优秀学生具备良好的学习方法和时间管理能力，他们能合理安排自己的学习和生活。如果你想成为一名优秀学生，不妨先来看看下面这些成功经验和学习方法。
小学生六年级珍惜的作文
记得小学中无数个才艺课，那是一个个明媚的下午。我和几个没有才艺课的同学在草地上玩猫捉老鼠。“来抓我呀抓我呀!”我们调皮地向对方挑衅，玩得不亦乐乎，却丝毫没有发觉这是在浪费时间。有同学三三两两地背着乐器从我们身边走过;有同学成双成对地捧着书本相互交流;还有的飞奔着赶去上才艺课……然而，兴高采烈的我当时并没有察觉，时光也在不知不觉中无声无息地流逝。
光阴似箭，日月如梭。掐指一算，四千多日月，已在不知不觉中，从我身边溜走了。就像针尖上的一小滴水，滴到大海里去了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——时光是无法用金钱来衡量的。虽然，在过去的六年里，我只是在徘徊，在彳亍，并未留下游丝般的痕迹。但现在，我该庆幸，我懂得了珍惜，体会到了时光真正的价值。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我要跟得上时间的脚步，和它赛跑，去珍惜它。
那么，就让我在初中这宝贵的三年中，去珍惜时光吧!
珍惜_小学生六年级作文
今天学了丹麦作家安徒生的童话，——《卖火柴的小女孩》，讲的是一个可怜的小女孩在街上直着脚卖火柴，最后在寒风中冻死的故事。看完这个童话，我对这个小女孩的悲惨命运感到极大的怜悯和深切的同情。由此，我觉得我们今天的生活比起那个小女孩来说是那么幸福，可是我们不知道什么时候被祝福了！
在寒冷的除夕，小女孩赤脚卖火柴时，我们坐在灯下，和家人一起吃团圆饭；当小女孩蜷缩在角落里冻得瑟瑟发抖时，我们让加热器不关电源白白浪费电；小女孩饿的时候，我们正在把没吃完的食物倒进垃圾桶。当小女孩渴望爱情的时候，我们正在和她的家人争吵。生活在幸福里，就像温室里的一朵花，在呵护和关心中成长，却完全不懂得珍惜。
卖火柴的小女孩，命运如此悲惨，生活如此坎坷。如果，如果她能来找我们，我一定会带她回家，照顾她，爱她，让她得到爱，得到亲情，得到她渴望的一切！就是这个可怜的小女孩让我明白，为了父母的期望，我们要珍惜现在拥有的，长大后要好好学习自己的知识和技能，为祖国服务！
小学生珍惜成功作文六年级
零碎的阳光满世界乱跑，把一切熏染的晕黄。我又在沉默中来到康桥。
烟水淼淼，波光粼粼，树影婆娑。黄昏很美，康河沉淀着金灿灿的梦。天边浮云缕缕，一片静谧。我入画中，康河，康桥多么妙不可言！相约黄昏，希望他入梦我的心中。
此时，我的心如康桥般闲适，夕阳，柔水，绿藻，如往夕般美丽。浮云消散，我猛然想到也许明天，这康桥上的黄昏就不属于我了，也许明天，康桥上不再有我的身影，那将会是多么依恋，多么不舍啊！
美妙的意境，让我怎忍心去想这样忧伤的事。起码，今日的黄昏，此刻的康桥还是我的，就别让它从指隙流过，好好珍惜。惜这份美丽装进我的心里。
软软的、柔柔的泥土上布满青荇，这柔软的感觉正如康桥那般温存。浅水边嫩嫩的青荇招摇着，饱受着康河水的滋润，如果有可能我真情愿做这河水中不知名的水草，永远依傍在康河的柔波中。
静静的康河水，静静的康桥，静静的杨柳，静静的夕阳……惜，惜这份美妙，惜它，把它装进记忆，让它化为永恒。
学会珍惜_小学生六年级作文
我曾经看过一篇文章。它让我感悟到许多：
一个学生向一位老者请教。世界上什么东西最宝贵。老者没有直接回答。而是带这一位学生去采访了许多人。
在医院里。他们采访了一个百万富翁。这个富翁有好几百万家产。可是老天似乎与他作对。偏偏让他患上了不治之症。问道什么东西最宝贵的时候。那个富翁说：“我现在感到最宝贵的是健康。如果谁能给我一个健康的身体个健康的'身体。我情愿把所有的财富都送给他。”
他们在河边遇到一个晒太阳的老人。年轻的人提出了同样的问题。老人颠巍巍的站起来。羡慕地盯着年轻人容光焕发的脸庞说：“在我看来。世界再没有什么东西比青春更宝贵了。瞧你拥有青春多么好！可惜，青春对每个人都只有1次。我不可能再拥有它了！”
看完这篇文章。我领悟到：人们的回答尽管各不相同。但是有一点是相同的。那些宝贵的东西。都是已经失去和即将失去的东西。世界上许多东西都是十分宝贵的。当我们拥有它的时候浑然不觉。而一旦失去它。便感到它的宝贵了。所以我们应该学会珍惜。珍惜我们的拥有。
珍惜_小学生六年级作文
什么是幸福？吃喝玩乐？不要。幸福是心灵的喜悦和感动；是发自内心的震撼。今天，我明白了珍惜幸福的重要性。
在农村，孩子们经常要走几英里路，尤其是在偏远的山区，他们必须翻越高山和跨境桥梁——才能到达学校。放学后，孩子们在黑暗寒冷的夜晚走在山路上回家。他们的生活并不富裕。一顿饭不能有鸡，鱼，鸭。只有咸菜和野菜。酒桌是从家里带回来的，有冷硬的馒头，还有一碗粥。但他们的脸上依然洋溢着喜悦。他们会珍惜所有来之不易的东西。他们懂得珍惜幸福。
生活在大城市的孩子。他们经常坐汽车和公共汽车去上学，穿着各种各样的衣服，背着流行的书包。放学后，他们乘公共汽车回家。他们的晚餐很丰富，经常没有牛肉、鸡肉、鸭肉、鱼——，但他们并不满足。如果他们先油腻，就认为肉太肥了。他们不珍惜眼前的一切。他们生活在伸手可及的衣服和张嘴可吃的食物中。得不到想要的东西就发脾气，从来不帮家里做家务。和农村的孩子相比，城市的孩子不懂得珍惜。他们不知道什么时候出生。他们要求更多，不懂得珍惜来之不易的幸福。
如今，我们生活在大城市的孩子应该向农村学习，向他们的勤奋和勇气学习，知道如何珍惜幸福和一切！
珍惜_小学生六年级作文
在人的一生中，珍惜的东西很多，比如：珍惜粮食、珍惜时间、珍惜友谊。。。哪什么让我懂得了珍惜呢？是一支笔芯而已。
曾经有个坏习惯，经常用黑笔在作业本上、试卷上、桌面上涂涂画画，涂出一个个黑块，画出一个个墨点。不仅浪费了笔墨纸张，而且也浪费了时间，很快我的水笔墨消耗完了。有一次，一支笔芯彻底改变了我，那天，正好要考试，而我却只带了一支水笔，笔芯呢又偏偏被我消耗了一大半。我着急地抓耳搔腮，悔不当初。我连忙向同学借了一支水笔，忐忑的心才稍稍安定下来。可到了考试当头，同学又把笔要了回去。真是釜底抽薪啊！我只好硬着头皮摸出自己的那支水笔来考试了，心中不停地祈祷着：千万不能断墨啊！写着写着，我情不禁地查看着笔芯，仿佛那就是一捆炸药，随时都有爆炸的风险。哎！我一边做着试题，一边看着笔墨，一边暗暗祈祷着，一边又低声懊恼着：我真是活该！要是不乱涂笔墨，今天就不至于这样忐忑。就这样艰难地熬着，对笔芯油墨的重要性越来越明白了，真是“书到用时方恨少啊！”我清醒地悟出来一个道理：懂得珍惜，方配拥有。
最后的一道作文大题终于出现了，一看题目要写至少400字以上，又看看自己的笔芯仅剩下浅浅的一圈了。沮丧的心情伴随着心惊胆跳，内心像翻到的作料瓶一样：五味杂陈、七上八下的。我深吸一口气，决定赶快写作文，天要下雨娘要嫁人，没得办法了。我身心入境地写着，不禁忘记了笔墨的那回事情了。当作文最后一句话写完的时候，最后的几个字笔墨暗淡无光，但好在我圆满地画上了句号，句号被我反复地描了两圈。神啊！我的祈祷见效了！我欣喜若狂！谢天谢地！我发誓再也不乱涂乱画了，我必须要懂得珍惜！
笔芯，就像一位先知，一个智者。它让我懂得了珍惜。是啊，我们要珍惜的东西太多了！我们只有学会珍惜，才能真实地拥有属于自己的一切！
小学生六年级珍惜的作文精选
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”早在千百年前，古人就提出了时间是“无价之宝”的看法，而在当代，还有许许多多的人不珍惜时间。我们从呱呱落地的那一刻起，就拥有了自己的时间。
时间是公平的，出生入死，暑去寒来，只看你是否懂得利用罢了。时间却也是自私的，总给那些勤奋好学的人多一些。这就是那些成功人物的成功之道。时间是没有尽头的，只有那生命的终止。那些成功人士，如宗庆后等，他们的成功也是不能复制的。可是我们只要在自己所拥有的时间中完成应该做的事情即可。因为这才是人生的真谛。当你睡懒觉时，时间便悄无声息地，一分一秒地悄悄流逝……当你抓住每一分每一秒时，时间就会“停止”，给予你更多的时间……人世间，只有一个东西可以长存，那是什么?是人?是生命?还是金钱?不，那都不是，是时间!每个人的生命就像一个巨型沙漏，假如能活一百年，那么里面有三十一亿五千三百六十万粒沙子(假如一秒钟漏一粒沙)。这是一个多么庞大的天文数字啊!每长大一岁，就用去了生命旅程的百分之一，大约三千一百五十三万粒沙子了。节省时间有很多方法。可最好的方法还是通过不懈的努力，养成良好的珍惜时间的态度和习惯!
“时间就是生命”。珍惜自己的时间，就是珍惜生命。越视每一分一秒为生命，就越接近成功!
珍惜_小学生六年级作文
拥有的时候，不懂得珍惜，也许只有失去了，才能使人们醒悟。
“假如有一条大船，上面乘坐着你和你最爱的五个人，但是，船只承受不了这样的重量，须有一个人跳下去，才能保住其他人的性命。”听了老师的话，我想都没想，划去了一个关系虽好，但还是一般的朋友——许亚群。因为她平时也没怎么在家，和我玩的时间也不多，但在一起还是那样快乐，可我还是用我神圣的笔，在她的名字上划了一条杠，这意味着她已经离开我了，离开了这个世界。
“接着，大船上必须还要跳下一个人才可以救其他人的性命。”我想着想着进入了沉思，妈妈是我最爱的人，不可以划去；爸爸从一开始就给我好的用的，还把大量的爱投入在我身上；姐姐虽然给我的爱不多，但她让我在陌生的环境中逐渐熟悉；至于奶奶，带给了我很多快乐，虽然年纪已大，但仍然身强力壮，你不让她做点事，她还咋呼；我拿着笔，手颤抖着，极不愿意地在姐姐的名字上划去了一条杠。我瞧了瞧同学们，各个都安静地思考着，同桌正咬着笔，考虑要把哪个划掉；前面的同学正想着亲人对自己的爱，沉浸在幸福的花海中。不知为什么，总有些空洞的感觉。我觉得少了这两个知己，有些不愉快。
“请再让一个人跳下去。”眼泪模糊了我的双眼，划过鼻尖流淌在嘴角边，此时，我应该是狼狈不堪吧！但有种奇妙的感觉让我觉得周围的同学都是如此的狼狈不堪。我闭了闭眼，使眼泪又钻回了眼睛。我静静地想着，教室里也好安静，大家都在沉思者，虽有千万个不愿，但我还是坚定地划去了奶奶。只剩下了两个最爱我的爸爸和妈妈了，我不愿再在他们两个中失去一个，可老师还是郑重地下达了命令，我心想：要是真有这样的事，我一定会代替他们跳下去，也许这样我会好过点。班级里的人都在默默的抽泣着。我承受着极大的压力将爸爸划去，我开始放松了起来，以为不用删了，但，人算不如天算，老师请我们划去最后一条杠，我握着的笔掉了，难道要让唯一的亲人离我而去吗？难道要剩下我一个人孤零零的吗？泪水滑到了嘴边，我将最后一位亲人——妈妈，划去了......
现在，当他们还健壮在人世的时候，要懂得珍惜，免得失去了一切会更加心痛！
珍惜_小学生六年级作文
水对我们人类、动物和植物来说非常珍贵。今天的水资源日益减少。世界水资源是有限的。我国有13亿人口。如果每人每天不拧紧水龙头，每秒钟就会滴下两滴水。照这样下去，后果是无法挽回的。
过去每条河都清澈见底，河里的鱼虾活蹦乱跳。现在，溪流和河流充满了污水和垃圾。
就拿我们家来说吧！我们经常用洗菜洗衣服的水拖地，以免浪费水。还有一次，在去外婆家的路上，我和弟弟看到一个小孩把那袋零食扔在地上。结果风一吹就吹进了河里。如果每个孩子都想念那个人，这条河迟早会变成垃圾场。
我曾经在书上看过这样一句话：三三三六零滴水成河，五谷杂粮成罗。储蓄就像泥浆，浪费就像河流决堤。因此，我们应该珍惜大自然赋予我们的水资源，因为它是有限的。永远不要让世界只剩下一滴眼泪。
保护我的水资源，让我们一起行动吧！
珍惜_小学生六年级作文
亲爱的老师和同学们：
大家好！
别看地球水储量138.6亿立方米，其中咸水占97.5%，淡水只占2.5%。然而，近69%的淡水被冻结在地球的极地地区，3%储存在地下含水层和永久冻土中。此外，湖泊、河流和土壤中所含的淡水仅占淡水储量的0.33%。也就是说，地球上只有100万亿立方米的水来维持生命周期和新陈代谢中的水总量！
目前，世界上有100多个国家和地区缺水，中国就是其中之一。全国600多个城市中，缺水的有300多个，严重的有108个！
请珍惜水资源！不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！
小学生六年级珍惜的作文
从一个哭哭啼啼的婴儿，到一个四年级的小学生，时光飞一般的流过。记得我那个时候还怕打针，现在我却成了顶嘴大王，大人们谁也说不过我。
著名作家朱自清曾写过《匆匆》来感叹时间过的快，还有许多名言都告戒我们要珍惜时间，可是一些青少年全然不知网络的危害，不断的在电视电脑上浪费自己的时间，电脑是让我们学习的，并不是用来玩的。
朋友们让我们一起珍惜时间吧!雷锋曾说过生命是有限的，我们可以用有限的生命投入无限的服务中去。我们可以用生命里的时间去服务别人，而不是用来浪费。
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珍惜六年级作文
听到“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”这一句诗时，我不禁愣住了，是啊，时间过去得太快了，而且它是一去不复返的！
短短三年，已经有两个人从我身边真正的离开了。爷爷，我敬爱的爷爷，就在与朋友开心的玩耍之时，您已经在不远处的家乡永远地闭上了眼睛，甚至没有给我一声告别。
很久没有听到“喵~”的声音了，我还听得到它那动听的声音吗？答案是否定的，或者说一定是否定的！与其说它是我六岁时的一个礼物，与其说它是我一个比较在乎的宠物，不如说它是我们家中的一份子。四月，我是爱你的。
我的心开始痛了起来，我竟然在轻过一次失去时，没有去珍惜第二次。泪水如断了线的珠子一样，不停往下掉，止都止不住。
事情已经这样了，我还可以如何？难道我可以让一去不复返的时间重新回归吗？我闭上眼睛，耳边是时钟“滴、滴、滴”的声音。我明白了，这是在告诉我不要总沉在自责，而不去迎接新的日子。
是啊，古人言“莫等闲，白了少年头，空悲切。”我一定要好好珍惜时间，别让时间又从我身边没有准备就走了。
我会去珍惜时间的每一分，每一秒，让它不会再一次白白溜走，我一定会去好好利用它们。
我们一定要珍惜时间，因为时间是一去不返的。
珍惜的六年级作文
随着一圈圈的年轮，树在长高；我们在长大。而为我们付出最最多的人却一天天老去。我们何时才能懂得珍惜这一切呢！
——题记。
三年级，我大一些了，开始推拖着不让父亲每天来接送我上下学。他也答应了，说道：“我的女儿长大了，可以自己做事了。”在他们看来我小小的进步都是巨大的！
现在，父亲还是每天忙忙碌碌的，似乎比以前更忙，偶尔我歇星期天爸爸晚上有空，我们吃过晚饭就会去散会步，我和父亲在这宽阔的街上走着，车辆依旧来来往往。我们就这样静静地走着谁也不说话，可我们的话却好像怎么也说不完。我偷偷瞥他一眼：“他看着正前方，像小时候一样风把他的发丝吹得缭乱，却不再那么乌黑茂密了。”我多麽希望我们就永远着么走着……第一次，第一次懂得了父女亲情懂得了珍惜！
珍惜六年级作文
同学们，还记得“5.12”大地震吗？这场地震失去了多少人的生命啊！
为了提高同学们的防灾意识，珍惜生命，在3月28日这一天，双流县中小学生开展了防灾演练。中国的小孩可是从来也没有演练过。
在升旗仪式的大会上，毛校长郑重宣布：“今天，我们学校将开展防灾演练，在演练时，我有几点要求：
1、在第一篇警报拉响时，请在教室内躲避。
2、在第二声警报拉响时，请到操场进行集体集合。
当然，具体的时间我是不会告诉大家的……”正在毛校长讲完的一刹那，校园里炸开了锅，有的议论纷纷，有的哈哈大笑，有的默默沉思，也有的瞪大了双眼……这次演练究竟会是什么样的呢？心中的纠结让我充满了期待。
回到教室，陈老便说起来：“同学们，等会儿警报响了，各自按各自位置躲避知道吗？接下来我来安排位置，前三排……后三排……中间这排……来，各自做好，”陈老给我们安排好各自躲的地方“警报响了！”随陈老一声令下，我便快速地往墙角跑去，蹲在那儿。“不错，就这样！”陈老的表扬对我们而言总是一字千金，因此，听完这句话，我们一个个都露出甜美的笑容。
时间一分一秒的过去了，正在九点二十八时，第一声警报便拉响了，此时的我，正呆呆地坐在座位上，看着同学们惊恐的面庞，我才反映出警报响了！才惊恐万分地从座位跑到墙角，蹲下。约莫过了四个循环声，第一声警报才停止。我忐忑不安地站起来向门外跑去，因为我知道，再过一会儿，第二声警报便会拉响……慌慌张张地我来到操场，抱着头，坐在草地上……。至于后面的故事，就不用谈了。
通过这次体验，让我知道了生命的珍贵。它是多么多姿多彩，是多么神奇。因此，我们既然有生命，就应该学会珍惜！
珍惜六年级作文
小雅，即是我的同学，也是我最要好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，相处得很和谐，几乎没有发生过争执，但在不久前，我们因一时矛盾差点失去了一位好朋友。
记得那一天上学时，天下着小雨，我们共同撑一把雨伞，肩并肩地向学校走去，一路上有说有笑，十分开心。学校前一天刚考试，我们估计自己考的都不错，期待着最终的结果。
老师公布了成绩，我和小雅都考了一百分，并列第一。老师还专门表扬了小雅，说她进步很大。
我有些不服气，马上举起手来：“老师，小雅抄小智的答案。”小志学习也很好，这一次是因为粗心。
老师一听点了点头，在小雅的试卷上扣了一分：“这次就不另惩罚小雅了，这是一次教训。”一听完老师的话我就后悔了，小雅这段时间上课也很认真，这是她努力的成果。
小雅很伤心，趴在桌子上小声的哭着。我不时的往她那边看，她却看都不看我一眼，我觉得很对不起她，可又没有勇气和她道歉。“对不起”一直没有说出来，一天的课我都没有听进去，常常转回头去看小雅。
看着小雅，我想起了我们几年前的约定：要做一生的朋友。我想，可不能因为这个伤了感情，违背了约定。但我一直没有勇气和她道歉。
那个后天又下起了小雨。小雅撑着那把伞准备回家。我没带雨伞，原本我们是一起回家的。但我不好意思，刚打电话要妈妈来接我，一只手把我的电话挂断了，我回头一看，原来是小雅，我内疚地低下了头。小雅拿起我的手：“走吧，我们一起回家去。”我抬起头看了看她，欲言又止。小雅似乎明白了我的心情：“没事儿，我确实有错，你还记得我们的约定吗？”我点点头，一起回家去了。
我们在回家的路上仍然开心地说笑着，似乎忘了学校里的事。
珍惜六年级作文
一个人一生只拥有一次生命，失去则意味着消失、毁灭。高楼大厦平地起，地基则是房子的根本；那么，安全就是生命的地基。如果安全消失了，则生命的大楼也会倒去。
现在的人们，对安全还不是太关注。安全意识不强最有力的证据就是一年有那么多的无辜的生命离开了人世，死亡的原因层出不穷，但归根究底基本上都是缺乏安全意识。
在你身边有许多不安全的因素，你注意到了吗？比如快塌的老墙，老化了的电线，使用多年的高压锅，自然灾害，这些不安全的因素你都知道有效预防吗？也许危机就在你的身边，而你却什么都不知。当灾难来临时却什么都晚了，下面的几个例子是敲响安全的警钟。
北京市大兴县某中心小学一位13岁的学生骑自行车在魏善庄火车站西侧路，在一辆拖拉机前面突然强行猛拐，拖拉机驾驶员发现后，立即刹车打轮向左躲闪，但是因情况突然，采取措施来不及，该生当场死亡。
浙江省常水县某乡中学租用该县一个体司机驾驶的准乘19人的客车，分三次远送该校初中三年级学生前往县城参加中考体育考试，在送第三批师生时，因严重超载，客车制动失灵，在连续下坡转弯处冲出道路，入水库，造成32人死亡，7人受伤的特大交通事故。
以上的案例让人惨不忍睹。据统计，本世纪初汽车批量生产以来，全世界死于交通事故的人数达3000万余人，而在同一时期死于战争的为2350万余人，这是一个多么庞大的数字。这都是人们不注重安全，使他们失去了生命，聪明的人会从别人的身上学到别人失败的原因，我们应该做聪明的人，吸取前人的教训，让我们共同呼吁“珍惜生命，关注安全。”
安全，在《辞源》中的意思是平静、稳定。可见，安全，历来是人类社会活动的前提和基础。“安全第一，安全生产”等概念早已深入人心。但是，随着社会的不断发展，由于价值观念的差异而产生的思想麻痹，工作者的素质与生产技术要求的差距等人为因素，导致的安全事故时有发生。
珍惜六年级作文
看到我这个题目，你或许会撇撇嘴——至少我的有些同龄人会这样做。有的人觉得，我们正处于青春韶华，放眼望去——不知有多少时光可以挥霍，人生之路还漫长着呢！可是，你有没有想过放纵的后果是什么？保尔·柯查金说：“人最宝贵的东西是生命，生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业，为人类的解放而奋斗。”只是真正能做到这一点的人不是很多。
除此之外还有一种人，他们大多已经业成功就，只是他们却不肯收起愈来愈盛的贪念，不满足于现在的状况，开始继续向上“攀登”到不惜一切代价，有的人甚至为了它而铤而走险，然而“接棒者”们仍然走着老路。
这是为什么呢？
答案很简单：不珍惜现在。
人生是条难走的路，在“出发”后不久的青少年时期，这一段路充满了危险与诱惑。路旁花朵盛开，但倘若摘下一朵，便会被上面的毒刺扎伤了手。只有抛掉头脑中寄希望于明天的念头，正视此时脚下的人生之路，从而更坚实地走下去。走到“功成名就”路段的时候亦是如此，不为权益所动，不被金钱所染，保持着对当前情况的小小满足感，一步一步走到终点。
其实你所能够珍惜的不仅是现在的快乐与满足，还应该有现在的痛苦与失落。珍惜快乐，可以得到多一倍的快乐；珍惜痛苦，可以失去一半的痛苦。聪明的你一定会做出一个很好的选择。