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开展党史学习教育方案
活动的主要目标是,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实市委党史学习教育总体要求,巩固拓展“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育成果,加强和改进党员经常性教育,不断丰富党员教育内容体系,从而引导广大党员干部进一步厚植对马克思主义的信仰坚定对中国特色社会主义的信念增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,做到信仰如山信念如铁信心如磐,让初心薪火相传,把使命永担在肩,奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求,要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,突出党史学习教育,强化政治教育和政治训练,教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地,是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地,要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用,充分运用好上海丰富的红色资源,大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格,开发贴近实际、内涵丰富、载体创新,能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课,并推动广大党员切实把党课学习教育成果,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来,推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常,做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义,注重整合资源,既要开发新的精品党课,也要用好用足已有党课资源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。
按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求,制作党课微视频,党课时长不超过30分钟,采取生动活泼、深入浅出的方式,兼顾专业性和趣味性,做到打动人心、深入人心。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度,由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源,轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌,如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物,也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台,更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制,扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单,为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
二是理论联系实际;
三是方式新颖得当;
四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关,确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示,并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式,运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台,加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委(党组)要高度重视“党史学习”活动,把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来,与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委(党组)组织部门要加强工作指导,积极投入到“党史学习”工作中来,整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地,强化共享共用,扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度,充分激发基层党组织和党员参与热情,营造浓厚学习氛围。
学校开展党史学习教育方案
为深入贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》(中发〔2021〕6号)、《中共辽宁省委关于印发〈在全省党员中开展党史学习教育实施方案〉的通知》(辽委发〔2021〕4号)和《中共铁岭市委关于印发〈在全市党员中开展党史学习教育实施方案〉的通知》(铁委发〔2021〕3号)《中共昌图县委关于印发〈在全县党员中开展党史学习教育实施方案〉的通知》(昌委发〔2021〕2号)精神,结合县教育局开展党史学习教育实施方案,结合本校实际实际,制定本方案。
一、总体要求。
在党员中开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,聚焦深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程、深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献、深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨、系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神和深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验等内容,引导党员干部充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,立足新起点、新征程,把握新时代中国共产党肩负的历史使命、中国发展的历史方位,深刻汲取历史经验,全面掌握实践要求,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,把学习党史的成效转化为推动教育高质量发展的生动实践,不断展现新时代昌图振兴发展的宏大场景和生动画面,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
面向全体党员,以学校领导班子成员为重点开展学习教育实践。
三、时间安排。
党史学习教育贯穿2021年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常。从党中央党史学习教育动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到党史学习教育总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
四、组织实施。
按照党中央、省委、市委和县委、县教育局总体要求,全面推进开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等各项工作安排。
1.抓好班子理论学习。校领导班子理论学习要坚持更高标准、更高要求,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。在“七一”前,围绕党史学习教育开展一次专题学习,在党中央召开庆祝大会之后,围绕深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神开展一次专题学习。理论学习要制定学习。
计划。
明确学习重点运用集体研讨、专题调研、个人自学、辅导报告、教育培训等多种形式开展学习推动学深学透、融会贯通形成浓厚学习氛围。
2.举办党史学习教育读书班。举办党史学习教育读书班,采取个人自学、精读细研、领读原文等方式,深入开展党史学习教育。
3.加强党组织学习教育。采取“三会一课”和主题党日等形式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后,组织党员干部、先进典型讲一次专题党课。针对领导干部和普通党员不同特点,结合教育工作实际,加强分类指导,细化学习内容,切实增强学习教育的针对性实效性。重点学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,用好《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。
4.组织专题培训。充分用好红色资源,组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆。组织党员、干部参加线上学习培训,深化对党史内容的学习掌握。
5.加强研究阐释和理论宣讲。积极参与县委教育工委组织的党史党建重点课题研究,组织开展教师、学生“纪念中国共产党建党100周年”征文比赛活动。
6.精心做好舆论引导和广泛宣传。要充分运用网络转发、言论评论、典型宣传等方式,深入宣传党中央精神和有关部署及省委、市委、县委有关要求,宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求。通过校园广播、网站、展板等,对昌图党史、昌图教育重要发展成就、先进模范人物进行集中宣传。运用好“学习强国”平台、“共产党员”教育平台、党建云平台,推动学习教育全方位展示、全平台推广。组织参观辽宁省庆祝中国共产党成立100周年主题展览、抗美援朝纪念馆、“铁铸征程岭耀辉煌”——铁岭市庆祝中国共产党成立100周年主题展览等,引导领导干部、党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验,深刻认识辽宁和铁岭在党的坚强领导下取得的发展成就。依托周恩来少年读书旧址纪念馆、铁岭党史馆、铁岭雷锋纪念馆、昌图党史教育基地、王永志事迹展览馆等红色教育基地,开展形式多样的教育实践活动。组织拍摄系列党史宣传片。广泛开展入党宣誓、讲党课和优秀党课展播等宣传教育活动,增强仪式感、参与感、现代感,营造团结奋进、开辟新局的浓厚氛围。
7.开展党史宣讲和文艺展演活动。开展以党史为重点的“四史”宣传教育,突出青少年群体、贴近青少年需求,组织开展“讲好党史故事,传承红色基因”等活动,引导他们听党话、跟党走。征集昌图红色故事,组织共产党员和志愿者讲党史故事、英雄人物口述红色历史。利用讲堂、故事会、校园广播、文艺演出、新媒体短视频等多种形式,广泛宣讲传播党史故事。举办庆祝中国共产党成立100周年文艺展演,充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。
8.开展“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动。把“我为群众办实事、争作贡献促振兴”实践活动作为党史学习教育重要内容。重点围绕提升教育教学水平、打造良好师德师风、减轻学生课业负担、打造校园安全管理特色品牌、强化择校问题治理、打造安全放心校园餐饮环境、提高教学设施设备配备水平、优化教育布局开展集团化办学等方面加大工作力度,不断提升公共服务质量,做好教育民生工作。要在深入群众广泛调研基础上,立足做好本职工作,围绕人民群众最关心最直接最现实的利益问题,列出实事项目清单,明确解决问题的时间节点,切实推动问题解决。
9.召开专题组织生活会。党史学习教育结束前,召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。校领导班子要严格执行组织生活会制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。
五、加强领导。
成立党史学习教育领导小组,党支部书记胡雪仁人组长,其他支部委员为成员。
学校开展党史学习教育方案
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,聚焦对科技工作者的政治引领,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大科技工作者增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,实现学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党100周年。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习,进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动。牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习,进一步深化对党的性质宗旨的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明本色。始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习,进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平。深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习,进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习,进一步增强党的团结和集中统一,确保全党步调一致向前进。充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,认清形势、把握规律、抓住机遇、应对挑战,为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
党史学习教育贯穿2021年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常。各级xx党组织要以县处级以上党员领导干部为重点,面向全体党员,广泛深入开展学习教育。
从2021年2月20日党中央召开党史学习教育动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,重点学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面深入学习党史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,全面启动“我为群众办实事”实践活动,并以5月30日全国科技工作者日为重要时间节点,组织开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。
从“七一”庆祝大会到党中央召开总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,持续深入开展学习教育活动,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(一)开展专题学习。
1.党组(党委)以上率下带头学习。将党史学习作为党组(党委)理论学习中心组重要内容,邀请党史专家作专题报告。党组(党委)书记带头,党组(党委)成员撰写1-2篇学习体会和理论文章。
2.讲专题党课。“七一”前后,党组(党委)书记带头讲一次专题党课,党组其他同志在分管部门讲党课。各全国学会组织本领域知名党员科学家,面向学会会员、面向青年科技工作者带头讲党课。基层xx党组织书记、先进典型在所在单位讲党课。
3.开展形式多样的学习活动。开展xx青年党史学习小组演讲比赛。各级xx要层层发动、择优推荐,引导广大青年学有所思、学有所得。xx基层党组织要采取“三会一课”和主题党日等形式,围绕党史重要事件、活动和重要遗址旧址等,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
(二)加强政治引领。
1.组织“众心向党、自立自强”宣讲活动。各地方xx和全国学会要充分利用革命精神谱系的教育元素,组织动员各地区、各领域党员科技工作者,开展丰富多彩的宣讲,立体式呈现庆祝建党百年的科技篇章,引导广大科技工作者重温初心使命,从中汲取自立自强的强大动力。
开展“科学家精神进校园”、“百馆千场万人”科学家精神宣讲、“大手拉小手科普报告汇”活动,深入学校、院所、企业、社区开展宣讲。宣讲要突出思想内涵、融入时代元素,讲好党领导下科技事业蓬勃发展的历史壮举,讲好以习近平同志为核心的党中央对科技工作者的关心关爱,讲好科技工作者报国为民的感人故事。
2.举办系列座谈会。举办“众心向党、自立自强”——百名科学家、百名工程师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会。2021年5月30日前后,组织百名科学家、百名工程师代表,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是总书记在“科技三会”、两院院士大会、科学家座谈会和党的十九届五中全会上的重要讲话精神进行交流研讨,团结引领科技工作者大力弘扬科学家精神,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为构建新发展格局汇聚澎湃科技力量。
召开科技工作者代表学习习近平总书记建党百年庆祝大会重要讲话精神座谈会。“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会召开后,及时组织召开科技工作者代表座谈会,深入学习习近平总书记在大会上的重要讲话精神,面向全国科技工作者发出倡议,引导广大科技工作者紧跟共产党、建功新时代。
举办“百年学会与党同行座谈会”。邀请百年学会理事长及老、中、青科技工作者会员代表,在中国科技会堂举办“百年学会与党同行座谈会”,回顾百年学会在党的领导和关怀下成长发展的历程,展示团结凝聚科技工作者听党话跟党走的生动实践,讲述百年学会创新奉献、自立自强的故事,并围绕新时代建设中国特色世界一流科技共同体、建设开放信任合作的国际科技创新网络开展专题研讨。
3.举办“党领导下的中国科学家”等系列主题展览。联合科技部、中科院、工程院、国防科工局、国家博物馆等单位,5月下旬在国家博物馆共同主办“党领导下的中国科学家”主题展览,充分展现党中央对科技工作者的关心关怀,展现在党的领导下中国科技事业取得的辉煌成就,展现中国科学家群体崇高的精神风貌和感人至深的人格魅力。精心组织在京科技工作者、学校师生参观展览,同步建设网上展馆,择机启动全国巡展。
在中国科技馆举办“科创百年——建党100周年科技成就科普展”。选取百年来,代表我国科技发展自主创新、战略需求、前沿领先、重大工程等重要领域的重大科技成就,从科学普及的视角结合科技馆互动体验特点,诠释科技成就的重要意义,揭示其背后的科学原理、发展历程、技术应用,见物、见人、见事、见精神。组织开展建党100周年主题全国科技馆联合巡展。
在中央党校举办“人民情怀——中国共产党建党百年科普展”。梳理建党百年来促进科学普及的历程,重点展示党在井冈山、瑞金、延安、晋察冀、东北解放区等主要根据地以及新中国成立后的科普理念、政策、举措和成效,讲好党领导下科技工作者通过科学普及促进生产力发展、提升人民素质的故事。
4.开展“最美科技工作者”学习宣传活动。各全国学会、地方xx要组织近年来全国和本地区、本领域“最美科技工作者”,深入基层开展宣讲,讲好与党同心同德、创新前行的故事。做好2021年“最美科技工作者”遴选宣传工作,引导广大科技工作者学习最美、争当最美,以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态迎接新时代、踏上新征程。
5.在主流媒体开设专栏专题开展宣传。在《人民日报》开设《传承·大力弘扬科学家精神》专栏,讲好老中青科学家在党的领导下爱国创新的故事。在《光明日报》开设《追寻科学家精神》专栏,讲述老一辈科学家爱党爱国、奉献拼搏的故事。在中央电视台开设“走近中国科学家”专题。
6.创作推出一批优秀宣传产品。在中央党史文献研究院指导下,出版党的革命精神谱系丛书之《科学家精神》,作为向党的百年献礼书系。在中宣部宣教局指导下制作“感人瞬间”之科学家精神主题微视频,于5月30日前后在新闻媒体、户外媒介、交通工具广泛传播。出版《见证百年的科学经典》,结合“诵读科学经典弘扬科学精神”党建活动,开发便于公众参与诵读活动的交互入口。深入挖掘老科学家学术成长资料采集工程珍贵资料,出版《共和国脊梁》科学家绘本丛书(第二辑)和老科学家书信集、传记等系列出版物。制作“千秋伟业 百年风华——科技工作者心向党”系列音频,用声音传递xx组织、科技工作者对党的深厚情感。广泛动员各高校和科研机构,深度开发学风传承行动成果,开展百部学风传承视频网络展播。
7.组织形式多样的文艺活动。组织“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”17所参与高校的18个剧目,立足本地区开展演出,适时组织集中演出,打造“众心向党”大型文艺专题节目。推动有条件的剧目走出校园、走向社会,搭建全媒体传播平台,扩大精品剧目传播力影响力。动员广大学会会员开展山歌传唱活动,制作推出相关快闪视频,接力推送,形成共唱党的颂歌热潮。适时组织全国学会文艺汇演,动员广大会员排演创作多种形式的文艺节目,集中展示党史学习成果,展现新时代科技工作者的精神风貌。
(三)组织专题培训。
1.依托各级xx党校开展系统培训。将党史学习教育作为2021年xxxx党校(科技人才学院)培训重点任务,面向xx系统干部和科技人才,设计实施全年重点班次和国情研修活动。用好习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《中国共产党的100年》、《党的革命精神谱系丛书》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等学习教材。发挥xx党校平台作用,充分用好红色资源,依托xx党校所在地区形成发展的革命精神,以及革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆,结合党史重大事件,精心打造精品课程、设计主题实践线路,擦亮xx党校品牌,建立xx党校体系,打造凝聚海内外科技工作者的精神家园。
2.开展线上学习。运用xxxx党校(科技人才学院)的线上平台开发汇聚微党课网课,建立学时档案。在xx网上会史馆开辟“学党史、续会史”专区,动员引导各全国学会结合党史学习,深入梳理党领导下的学会发展史,牢记科技群团初心使命。
(四)开展“我为群众办实事”实践活动。
1.各全国学会根据需求优化科技服务团资源供给配置,组织科技服务团深入“科创中国”各试点城市(园区)开展产学对接,重点面向地级市产业集群,惠及更多中小企业,助力破解发展难题,推动科技、人才、资本要素融入产业链供应链,服务高质量发展;通过技术咨询、项目对接、专题讲座、人才培训等多种方式,开展各具特色科技志愿服务,以党建带群建拓展服务新空间。
2.以基层新时代文明实践中心和党群服务中心为节点,完善推广群众点单、社区派单、部门领单、志愿组织接单的“订单认领”模式,与“科创中国”平台相融互促,提高科技志愿服务的精准性和有效性。各全国学会、地方xx组织发动科技志愿者,及时解答本领域、本地区广大群众关于卫生健康、科学种植养殖、膳食营养、心理健康、合理用药、防灾减灾等生活生产问题,深入农村、社区、厂矿、企业开展健康咨询、技术帮扶、农技推广、专题讲座等科技志愿服务活动。建立“心心相通”的服务管道,助力乡村振兴和公众科学文化素质提升,把党的关怀送到群众身边。
3.组织开展系列青年科学家沙龙,聚焦国际科技前沿、共性基础研究、产业链现代化、区域高质量发展、全球创新合作等议题,搭建青年科学家、企业家、企业科技工作者的跨界交流平台,激发青年科技人才创新创业创造活力,培育领军人才后备梯队,促进青年科技人才脱颖而出,成为科技创新主力军。
4.加快临床案例成果数据库应用推广,面向临床医生开展病例撰写培训和优秀病例征集评选活动,通过案例库汇聚各种类型的病例报告,加强知识挖掘与发现、知识关联与重组,实现病例智能检索和同案比对,为临床医生特别是偏远地区的基层医生提供生动直接的诊疗辅助资料,提高疾病辨识能力和诊治能力。推动案例成果纳入临床医生代表作,服务科技人才评价体系改革,切实减轻临床医生群体发表论文负担。
(五)召开专题民主生活会和专题组织生活会。
1.各级xx党组织要及时召开专题民主生活会,在深入开展党史学习教育的基础上,围绕树立正确党史观、切实为群众办实事解难题,深入开展谈心谈话,认真查摆问题、剖析思想根源,及时进行问题整改,作为领导班子和党员领导干部守初心、担使命,找差距、抓落实的一次政治体检,作为检验党史学习教育成效的一项重要内容。
2.各级xx党组织要及时召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。党组(党委)领导同志要严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。
1.成立领导机构。xxxx成立党史学习教育领导小组,由党组书记怀进鹏同志担任组长,党组副书记徐延豪、党组成员束为同志担任副组长,党组其他同志为领导小组成员。领导小组下设办公室,办公室设在调研宣传部,具体负责日常工作。领导小组办公室成员单位包括办公厅、组织人事部、学会学术部、科学技术普及部、机关党委、学会服务中心、科技社团党委、培训和人才服务中心、科普出版社,各成员单位1名相关负责同志为办公室成员,并确定1名处级干部担任联络员。各全国学会、地方xx党组(党委)要结合实际成立党史学习教育领导机构和工作机构,建议由宣传部门具体负责日常工作,并确定1名联络员。
2.压紧压实责任。各级xx党组(党委)要把党史学习教育作为一项重大政治任务,统筹安排部署,精心组织实施,将推动党史学习教育与庆祝建党百年重大活动紧密结合、与年度重点工作深度融合,进一步拓展政治引领的覆盖面和工作平台,切实将党史学习教育成果转化为推动xx高质量发展的澎湃动力。坚持因地制宜、加强分类指导,明确具体任务和推进措施,做到各尽其职、密切配合、一体推进。以效果为导向,严格落实意识形态责任制,力戒形式主义和走过场。牢固树立安全意识,统筹做好疫情防控和群众性活动组织工作,加强对活动场所和集中性活动的安全管理,确保各项活动安全有序、隆重热烈。
3.加强督促指导。xxxx党史学习教育领导小组组建指导组,采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式开展督导,推动交流互鉴,具体工作由机关党委牵头开展。各地方xx党组要派出巡回指导组,加强对本地区的督导。
4.把握正确导向。坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导广大科技工作者树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
5.做好宣传报道。建立xx党史学习教育简报报送交流工作机制。各全国学会、地方xx,xxxx机关各部门、各直属单位要及时将学习教育中发现的典型案例、先进经验、优秀人物及时报送xxxx党史学习教育领导小组办公室,由专班负责做好简报编发工作,促进经验交流、成果展示,及时向中央党史学习教育领导小组办公室报送相关情况。建立xx系统党史学习教育宣传中央厨房。对报送的素材进行遴选加工,在xxxx各宣传平台展示“一体两翼”亮点活动,择优向主流媒体推荐。各全国学会、地方xx要充分用好所属的各类网络宣传平台,广泛宣传学习教育的好做法好经验好成果,xxxx将对相关网络平台进行监测,定期发布xx系统网络平台宣传评价榜单。各全国学会、地方xx要结合实际认真研究制定党史学习教育工作方案,于3月20日前报送xxxx党史学习教育领导小组办公室,于11月底前报送工作总结。相关材料请发至……。xxxx党史学习教育领导小组将对学习教育组织有序、报送及时、效果突出的单位进行通报表扬。
单位党史学习教育方案
xx中医药大学党委高度重视把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容,结合学习贯彻党的十九届四中全会和习近平总书记考察xx重要讲话精神和习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神,作为推进落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的有力举措,将学习教育作为各级党组织的重要政治任务,推动系统党员干部知史爱党、知史爱国,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,切实成为激发党员干部干事创业的源头活水,成为中医人战“疫”决胜斗志的不竭动力。
学校党委高度重视,校党委常委会专题研讨部署学习方案,明确党史学习教育工作安排、任务清单、具体要求,成立xx中医药大学党委党史学习教育领导小组,印发《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》,分12个板块的学习内容逐条推进学习任务落实。党委班子先学一步、学深一步,把“党史”作为党委常委会学习的重要内容,组织安排与马克思主义学院开展联组学习,发挥党员领导干部领学促学作用。5月初,学校党委已发布党史学习教育提示2次。为支持各基层党组织开展“党史”学习教育,校马克思主义学院成立了党史学习教育讲师团,提供了“党史”教育宣讲菜单,方便基层党组织可以通过点单预约的方式上好“党史”党课。
聚焦铸魂育人,把开展党史学习教育作为立德树人的重要内容抓细抓深。
xx中医药大学始终把爱国主义教育作为立德树人的重要内容,近年来尝试探索开展了许多创新性工作。今年年初,学校与中共二大会址纪念馆共建“岐黄育人”实践基地,并开展“石库门里过大年”迎新年主题活动,带领青年学生走进红色历史、永葆初心力量。学校积极搭建红色实践育人平台,各二级学院、附属医院与红色基地对接,目前已陆续在全国范围内成立6个红色革命教育类岐黄育人实践基地,中共一大、四大、xx烈士陵园、井冈山、古田会议会址等。学校启动“星火计划”、成立“星火大学生红色精神宣讲团”,开展各类形式丰富的红色主题活动,让学生从受教育者成为宣讲者、教育者,使爱国基因融入青年一代的精神血脉中。学校还以主题党课、微党课等方式学“党史”、知校史。学校推出的“大医精诚”主题党课,努力挖掘学校第一任党委书记林其英等老一辈共产党人的红色故事,努力弘扬上中医人为祖国的中医药事业矢志奋斗的精神品质。打造学校党群服务阵地红色育人地标,努力实现让每一面墙都能讲故事,每个角落都有育人功能,将共产党诞生地、红船精神等融入党群服务阵地xx理念,指导学生党员志愿者讲好党的故事。抗“疫”期间,组织发展对象班开展一线援鄂医疗队员先进事迹学习,通过视频连线、小组学习讨论、零距离访谈等形式学习援鄂医疗队队员们敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的精神,感受一线医护党员以实际行动践行入党誓言的崇高品质。
强化政治担当,把开展党史学习教育作为激发党员干部干事创业的动力活学践行。
学校党委把党史学习教育作为全体党员的一次思想政治的“大体检”,注重学习的系统设计,精准对接不同层次、不同领域的基层党组织和党员实际需求,以“线上线下”相结合的方式,增强学习教育的针对性、有效性。4月底,xx中医药大学举办中层干部理想信念宗旨教育专题研修班,本次研修班以党性教育为核心,重点围绕“党的十九届四中全会和习近平总书记考察xx重要讲话精神”“习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神,以及“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”等内容开展理想信念教育。不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党的初心使命的感悟,筑牢不忘初心、牢记使命的思想基础。同时,依托“xx干部在线学习城”“学习强国”等平台,开设干部“党史”网络学习专题班。推荐“党史”相关书目和平台,学校图书馆设立党史学习教育专题书区,组织举办“党史”主题读书活动等。党史学习教育成为了广大干部干事创业的引擎,广大党员干部在疫情期间坚持学习,做好“十三五”规划和第一期地方高水平大学xx的收官工作,积极谋划学校“十四五”规划。
目前,xx中医药大学以饱满的热情持续推动党史学习教育,将学习教育纳入“三圈三全十育人”工作体系,融入学校改革发展的各个方面。广大党员干部将努力把学习成果融入到日常工作中,创造出经得起历史检验的工作实绩。
党史学习教育方案
中国共产党领导中国人民走过的百年历程,是光荣辉煌的一百年,是艰苦卓绝的一百年,是奠基立业的一百年,也是开辟未来的一百年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。我们要深刻认识组织开展党史学习教育的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局,以党的建设为统领,……等重点工作,永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色,确保党史学习教育取得实实在在的成效,为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。
开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
(一)坚持学史明理(略,下同)。
(二)坚持学史增信。
(三)坚持学史崇德。
(四)坚持学史力行。
要严格对照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求,突出抓好以下几个方面的学习教育。
(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。(略,下同)。
(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。
(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
党史学习教育贯彻今年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,学习教育启动时召开动员大会,结束时召开总结大会。
(一)时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段,从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段,从庆祝大会到总结大会,重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,不断深化对党的历史和系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(二)内容安排。
1、开展专题学习研讨。
(2)开展党组理论学习中心组集中学习研讨。
(3)召开专题研讨会辅导报告会。
(4)认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料,供党员干部学习。
各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习,党委书记,基层党支部书记要带头讲党课。
(5)开设党史学习教育课程。精心设计课程,统筹安排党史学习教育内容,组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。
(6)开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛,党员撰写党史学习心得,并进行评选。交流学习成果。
(7)举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动,以部门为单位组队参赛。
2、组织专题培训。
(8)组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排,组织参加上级集中学习会和专题培训班。
(9)组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式,合理安排学习计划,以处级及以上党领导干部为重点,确保党员全覆盖。
(10)抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。
3、抓好实践活动。
组织党史宣讲。下半年,党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,到所在党基层党组织进行党史宣讲,在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事,排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好,努力打造群众满意的基层党组织。
4、召开专题组织生活会。
在12月份召开专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加党支部组织生活会,一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。
开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,要高度重视,提高政治站位,精心组织,高标准高质量完成学习教育各项任务。
(一)加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下,由宣传部门牵头负责,成立党史学习教育领导小组,**任组长。领导小组下设办公室,办公室设在……,具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职,密切配合,形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果,力戒形式主义。
(二)强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查,实时掌握学习教育情况,加强向上级有关部门的请示汇报,及时总结好经验好成果。
(三)做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观,以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析,依托网站、宣传栏等,开辟党史学习专栏,深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神,上级有关党史学习教育党员大会精神,充分发挥“学习强国”学**台网站和新媒体等作用。
具体学习安排计划表另行制定。
学校开展党史学习教育方案
在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向,对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步统一思想、统一意志、统一行动,建设更加强大的马克思主义执政党,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远的意义。为贯彻落实总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》(中发〔2021〕6号)精神,根据《xx市委教育工委开展党史学习教育实施指导方案》安排,结合学校实际,制定如下实施方案。
(一)总体要求。开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、__精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员、干部和师生员工增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,全面贯彻落实习近平总书记提出的营造良好政治生态,坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标,发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈等重要指示要求,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化新征程。
(二)总体目标。开展党史学习数育,要坚持学史明理,树牢唯物史观,强化理论思维、历史思维,深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要坚持学史增信,增强历史自觉,保持战略定力,筑牢信仰之基,增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。要坚持学史崇德,弘扬优良传统,传承红色基因,增强党的意识、党员意识,永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心,永葆党的先进性和纯洁性。要坚持学史力行,加强党性锻炼,砥砺政治品格,践履知行合一,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。
从“七一”到年底,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,进一步深化对党的历史的系统把握。
(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史,是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。要通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。一百年来,党领导人民推翻了“三座大山",建立了新中国,建立了社会主义制度,开辟了中国特色社会主义道路,实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。要通过学习,牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨。
(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党为人民而生、因人民而兴,始终坚持以人民为中心,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终代表最广大人民根本利益。要通过学习,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,突出人民群众的主体地位,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心。
(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,开辟了马克思主义发展新境界,为新时代新征程提供了科学指引。要通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。一百年来,中国共产党人在各个历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星"精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神。要通过学习,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,不断书写中国共产党人新的精神史诗。
(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。一百年来,中国共产党始终加强党的自身建设,以伟大自我革命推动伟大社会革命,不断战胜各种风险挑战,积累了弥足珍贵的历史经验。要通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提高斗争本领,为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
(一)组织动员。
1.提高政治站位。3月18日前,各二级党组织要组织专题深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》精神,学xxx市、市委教育工委党史学习教育动员大会精神,深入领会开展党史学习教育的重大意义、目标要求、学习内容和工作部署,增强高质量开展党史学习教育的思想自觉和行动自觉。
2.抓好动员部署。3月11日前,学校召开动员大会,对学校学习教育工作进行安排部署。各二级党组织要制定具体工作方案,明确学习教育计划、任务清单等,切实抓好学习教育工作。
3.营造浓厚氛围。3月起,要通过学校官网官微、宣传橱窗、led屏、学报校报、校园广播站以及各二级单位网页、新媒体平台等宣传文化阵地,深入进行党史学习教育宣传,营造浓厚氛围。
(二)开展专题学习。
4.研读原著学。广大党员干部特别是处级以上领导干部要专心致志,全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得。要认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》,坚持读原著、悟原理,树立正确的党史观。要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
“七一”后,要集中围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,分若干专题开展集体学习研讨。要通过系统的专题学习,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确的党史观,做到知史爱党、知史爱国。
6.带头示范学。校领导、处级以上领导干部要坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合,认真抓好学习。要切实搞好个人自学,通读精读习近平总书记关于党史的重要论述和党史学习教育指定学习材料、重要参考材料,学深悟透,融会贯通,撰写学习心得体会。要认真参加党委会、理论学习中心组学习会等集体学习,开展交流研讨,做到互学互鉴。处级以上党员干部要为所在单位或支部带头讲党课。
7.丰富形式学。将党史学习教育作为“三会一课”、主题党日的重要内容,坚持每月开展1次以上的专题学习交流。“七一”前,基层党组织书记围绕学党史、用党史,与党员深入交心谈心,在所在支部讲专题党课1次。深入开展入党宣誓、“党课开讲啦”和“学习英烈事迹、关爱英烈家属”等活动,邀请时代楷模、道德模范、优秀共产党员等先进典型讲党课。开展“知史爱党、知史爱国”党史知识竞赛活动。运用好“学习强国”、官网官微、校园广播等,加强党史线上学习。
8.用好学习教育资料。要学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料,以及《中国共产党xx100年简史》等地方党史学习参阅资料。
(三)加强政治引领。
在官网开设“党史学习教育进行时”专题。组织师生积极参加“庆祝中国共产党成立100周年”网上宣传教育活动,参加“百人谈·我的入党故事”“百年本色——100名优秀共产党员的初心使命”等网络主题活动。积极转发官方权威媒体发布的评论、言论和网评文章,引导广大师生树立正确的党史观。
“七一”后,重点宣传宣讲习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。根据市教委要求开展好“学习新思想共赞100年奋进新征程”微宣讲活动。
在学报《民办高等教育研究》、xx日报思想周刊“百年奋斗路开启新征程”专栏等公开出版物上发表3篇以上相关理论性文章,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。
12.用好文艺作品。及时用好我市创作推出的党史题材最新影视作品,组织师生收看党的光辉历程优秀影视作品展播,配合做好川剧《江姐》、话剧《红岩魂》等文艺作品进高校展演工作。围绕庆祝中国共产党成立100周年,组织开展师生主题合唱比赛。6月下旬,组织师生收看xx卫视播出的“千秋伟业正风华”庆祝中国共产党成立100周年文艺演出。
13.深化“四史”宣传教育。广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会、庆祝中华人民共和国成立70周年大会、庆祝改革开放40周年大会、纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。通过主题班会、主题团日活动、主题讲座、知识竞赛、微团课展示等多种形式,广泛开展“知史爱党、知史爱国”学习教育。组织国旗班、党员服务站、“青马班”优秀学员、优秀团干部等学生代表,开展参观党史学习基地、爱国主义教育基地等活动,同时组织线上线下学习分享会,扩大党史学习覆盖面。结合“三创一做”教育活动,将创建“红岩精神示范班”“周恩来班”主题班队融入到“创文明班级、创文明公寓、创文明寝室,做优秀大学生”创建活动中。持续推进“网上重走长征路”“青春心向党”主题活动,把党史学习教育和“四史”宣传教育融入学校思想政治教育全过程。
(四)组织专题培训。
14.拓展培训活动。依托红岩英烈事迹陈列室、红岩文化公园等教育阵地,组织开展研学活动。线上线下、校内校外结合,将党史纳入干部、教师学习培训和课程思政专题培训,积极遴选推荐学校处级以上领导干部参加市党史学习教育专题培训。
15.传承红色基因。依托行知读书会读书分享活动,用好xx红色革命故事丛书、绘本、微视频及《图说xx党史》《口述xx党史》等通俗读物。开展“讲红色故事、讲革命精神”微视频大赛。从6月中旬开始,积极组织师生参观《初心使命奋斗——中国共产党xx100年光辉历程展》。
16.强化榜样引领。开展“七一”创先争优表彰活动和优秀共产党员、先进党组织学习宣传活动,积极邀请毛相林、马善祥等时代楷模、市委及学校推出的优秀共产党员和先进党组织代表,开展“我是党员”榜样面对面主题宣讲和优秀共产党员先进事迹报告会,激励党员、干部向先进典型学习,争做先锋模范。
17.开展线上培训。充分利用“学习强国”xx学习平台、xx干部网络学院、“红岩魂”微信公众号等平台,以及网络课堂、专题讲座等形式,开展网上党史学习培训。
(五)开展“我为群众办实事”实践活动。
18.开展调查研究。处级以上领导干部带头深入部门、深入二级学院、深入师生,聚焦师生反映强烈的突出问题开展调查研究,提出解决问题的思路举措。通过设立意见箱、组织召开座谈会、发放调查问卷等形式,了解师生所想所盼。
19.开展政策宣讲。围绕学生资助、升学、就业等教育热点话题,以就业专员、资助宣传大使为主要力量组建宣讲队,深入学生群体开展政策宣讲,提高教育政策知晓率。通过官网、官微等载体,做好评优评奖、资助帮扶、就业创业等涉及学生切身利益的信息公开工作,接受师生咨询和监督,切实提高工作透明度。
20.办好民生实事。在各二级党组织创建一批“党员先锋示范岗”,推动广大党员、干部亮出党员身份,亮出庄严承诺,亮出服务标准,亮出积极作为,提升服务师生的能力和水平。根据调查研究中发现的问题,建立“为师生办实事”工作台账,提出解决问题的具体措施并抓好落实。
21.实施关爱行动。各二级党组织要组织党员、干部开展困难师生结对帮扶和走访慰问活动,把解决思想问题同实际问题相结合,着力解决师生群众的困惑和实际困难。
22.开展党员志愿服务。各二级党组织要结合主题党日,开展主题志愿服务活动,至少参加2次志愿服务,为身边师生群众至少办2件实事。结合主题党日,在党员中开展为本科教学工作合格评估作贡献和服务师生、服务社会的志愿服务活动。要依托学校周边乡镇、街道、社区等,结合专业特色,开展讲理论、讲政策、讲法律、将科技、讲健康、讲典型等“六讲”志愿服务活动。
(六)召开专题民主生活会和专题组织生活会。
23.根据市委教育工委统一部署,召开学校领导班子专题民主生活会、基层党组织专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。校领导要严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论,一起交流心得,一起接受教育,确保取得扎实成效。
(七)总结提升。
24.选树一批典型。在党史学习教育中,物色发现一批学党史、践初心、担使命的先进单位、先进支部、先进个人进行宣传报道,总结、凝练党史学习教育中的好做法、好经验进行复制推广,推动党史学习教育学有标杆、行有示范。
25.建立长效机制。按照中央、市委、市委教育工委统一部署和要求,学校在年底前全面梳理汇总党史学习教育的制度机制。结合工作实际,做好总结提升、建立长效机制等工作,推动党史学习教育制度化、常态化。
(一)压实主体责任。
学校成立党史学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在党委宣传部,负责统筹全校党史学习教育,对各单位开展党史学习教育进行督促指导等。学校党史学习教育领导小组办公室成员处室要各尽其责、密切配合、合力推进。各二级党组织要落实主体责任,主要领导要亲自部署,注重实际效果,力戒形式主义。
(二)把握正确导向。
坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
(三)加大宣传力度。
学校层面要通过官网官微,校园宣传橱窗、led电子屏、校报、校园广播站等宣传文化阵地,深入宣传党史学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,积极向“学习强国”xx学习平台、“xx教育”微信公众号、校外主流媒体等推送优秀稿件,深入宣传各单位开展学习教育的好做法好经验好成果。各二级党组织也要开辟专栏专题,同时积极向校园网主页及官微推送优秀稿件,宣传好本单位党史学习教育的举措、成效。
学校开展党史学习教育方案
为隆重纪念中国共产党成立100周年,进一步加强__村委会党组织和党员队伍建设,主动营造敬业爱岗的优良氛围,现决定“七一”前后开展一系列庆祝活动,具体活动方案如下:
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十_大精神,以“忆党史、铭党恩,强党性、促党建,肃党纪、正党风”为重点,创新活动方法,丰富实践载体,引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责,在推动__园区科学发展上展示先进性,在促进“四型”机关建设中彰显凝聚力。
1.举办首届演讲比赛。
以“中国梦·我的梦”为主题,6月9日在村委会内部举办一次演讲比赛,旨在弘扬中华民族精神,凝聚力量。
2.召开民主生活会。
__党工委决定于6月21日召开民主生活会。最后针对查找出来的问题和不足,制定整改措施,并严格落实到位。
3.召开一次全体会议。
__党工委决定于6月21日召开全体会议。党员重温誓词,预备党员宣读转正申请,主动分子宣读入党申请,让党员主动接受党性教育,牢记入党誓言和全心全意为人民服务的宗旨。最后对各方面表现突出的优秀党员进行表彰,以此激励干部的工作主动性。
4.开展一次走访慰问活动。
__党工委决定于6月底深入包扶的新民村,对在社会主义建设时期有较大贡献的老党员、在平凡岗位上做出不平凡业绩的优秀党员、长期从事党务工作的党务干部、党代表和贫困党员进行走访慰问,了解他们的生活状况和思想动态,主动主动地为他们解决实际困难,送去节日的慰问和温暖。
5.召开一次座谈会。
__党工委决定在6月底与__村“两委”成员、党员代表、村民代表召开一次座谈会,广泛征求党员群众对新民村经济、党建、文化和社会管理创新等方面工作的意见和建议,根据实际制定帮扶。
计划。
和措施,切实解决实际困难。
6.上好一堂党课。
初步决定于6月底组织管委会全体党员深入__村,与村里的老党员一起听党校老师讲党课,把他们对党的认识提高到更高水平。
7.举行一次知识竞赛。
村委会决定于6月26日组织一次知识竞赛,内容涵盖党的基本知识、“十_大报告”、“__”以及市情旗情等。
1.加强组织领导,提高认识。
村委会各部门要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义,提高认识,制定活动方案,指定专人组织实施,确保活动顺利进行。
2.密切配合,确保安全。
各部门要加强协调,注重活动细节,达到活动目的,做到管委会正常工作和纪念活动“两不误”,确保活动顺利开展。
3.加强监督,及时总结。
广大党员干部要以主人翁精神主动参与本次活动,自觉克服形式主义,加强监督、检查和情况上报、信息反馈,及时总结经验和不足。
党史学习教育方案
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,聚焦对科技工作者的政治引领,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大科技工作者增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,实现学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党100周年。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习,进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动。牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
不忘初心。
牢记使命永远奋斗。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习,进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平。深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习,进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习,进一步增强党的团结和集中统一,确保全党步调一致向前进。充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,认清形势、把握规律、抓住机遇、应对挑战,为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
党史学习教育贯穿2021年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常。各级科协党组织要以县处级以上党员领导干部为重点,面向全体党员,广泛深入开展学习教育。
从2021年2月20日党中央召开党史学习教育动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,重点学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,全面深入学习党史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,全面启动“我为群众办实事”实践活动,并以5月30日全国科技工作者日为重要时间节点,组织开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。
从“七一”庆祝大会到党中央召开总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,持续深入开展学习教育活动,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(一)开展专题学习。
1.党组(党委)以上率下带头学习。将党史学习作为党组(党委)理论学习中心组重要内容,邀请党史专家作专题报告。党组(党委)书记带头,党组(党委)成员撰写1-2篇学习体会和理论文章。
2.讲专题党课。“七一”前后,党组(党委)书记带头讲一次专题党课,党组其他同志在分管部门讲党课。各全国学会组织本领域知名党员科学家,面向学会会员、面向青年科技工作者带头讲党课。基层科协党组织书记、先进典型在所在单位讲党课。
3.开展形式多样的学习活动。开展科协青年党史学习小组演讲比赛。各级科协要层层发动、择优推荐,引导广大青年学有所思、学有所得。科协基层党组织要采取“三会一课”和主题党日等形式,围绕党史重要事件、活动和重要遗址旧址等,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
(二)加强政治引领。
1.组织“众心向党、自立自强”宣讲活动。各地方科协和全国学会要充分利用革命精神谱系的教育元素,组织动员各地区、各领域党员科技工作者,开展丰富多彩的宣讲,立体式呈现庆祝建党百年的科技篇章,引导广大科技工作者重温初心使命,从中汲取自立自强的强大动力。
开展“科学家精神进校园”、“百馆千场万人”科学家精神宣讲、“大手拉小手科普报告汇”活动,深入学校、院所、企业、社区开展宣讲。宣讲要突出思想内涵、融入时代元素,讲好党领导下科技事业蓬勃发展的历史壮举,讲好以习近平同志为核心的党中央对科技工作者的关心关爱,讲好科技工作者报国为民的感人故事。
2.举办系列座谈会。举办“众心向党、自立自强”——百名科学家、百名工程师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想座谈会。2021年5月30日前后,组织百名科学家、百名工程师代表,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是总书记在“科技三会”、两院院士大会、科学家座谈会和党的十九届五中全会上的重要讲话精神进行交流研讨,团结引领科技工作者大力弘扬科学家精神,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为构建新发展格局汇聚澎湃科技力量。
召开科技工作者代表学习习近平总书记建党百年庆祝大会重要讲话精神座谈会。“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会召开后,及时组织召开科技工作者代表座谈会,深入学习习近平总书记在大会上的重要讲话精神,面向全国科技工作者发出倡议,引导广大科技工作者紧跟共产党、建功新时代。
举办“百年学会与党同行座谈会”。邀请百年学会理事长及老、中、青科技工作者会员代表,在中国科技会堂举办“百年学会与党同行座谈会”,回顾百年学会在党的领导和关怀下成长发展的历程,展示团结凝聚科技工作者听党话跟党走的生动实践,讲述百年学会创新奉献、自立自强的故事,并围绕新时代建设中国特色世界一流科技共同体、建设开放信任合作的国际科技创新网络开展专题研讨。
3.举办“党领导下的中国科学家”等系列主题展览。联合科技部、中科院、工程院、国防科工局、国家博物馆等单位,5月下旬在国家博物馆共同主办“党领导下的中国科学家”主题展览,充分展现党中央对科技工作者的关心关怀,展现在党的领导下中国科技事业取得的辉煌成就,展现中国科学家群体崇高的精神风貌和感人至深的人格魅力。精心组织在京科技工作者、学校师生参观展览,同步建设网上展馆,择机启动全国巡展。
在中国科技馆举办“科创百年——建党100周年科技成就科普展”。选取百年来,代表我国科技发展自主创新、战略需求、前沿领先、重大工程等重要领域的重大科技成就,从科学普及的视角结合科技馆互动体验特点,诠释科技成就的重要意义,揭示其背后的科学原理、发展历程、技术应用,见物、见人、见事、见精神。组织开展建党100周年主题全国科技馆联合巡展。
在中央党校举办“人民情怀——中国共产党建党百年科普展”。梳理建党百年来促进科学普及的历程,重点展示党在井冈山、瑞金、延安、晋察冀、东北解放区等主要根据地以及新中国成立后的科普理念、政策、举措和成效,讲好党领导下科技工作者通过科学普及促进生产力发展、提升人民素质的故事。
4.开展“最美科技工作者”学习宣传活动。各全国学会、地方科协要组织近年来全国和本地区、本领域“最美科技工作者”,深入基层开展宣讲,讲好与党同心同德、创新前行的故事。做好2021年“最美科技工作者”遴选宣传工作,引导广大科技工作者学习最美、争当最美,以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态迎接新时代、踏上新征程。
5.在主流媒体开设专栏专题开展宣传。在《人民日报》开设《传承·大力弘扬科学家精神》专栏,讲好老中青科学家在党的领导下爱国创新的故事。在《光明日报》开设《追寻科学家精神》专栏,讲述老一辈科学家爱党爱国、奉献拼搏的故事。在中央电视台开设“走近中国科学家”专题。
6.创作推出一批优秀宣传产品。在中央党史文献研究院指导下,出版党的革命精神谱系丛书之《科学家精神》,作为向党的百年献礼书系。在中宣部宣教局指导下制作“感人瞬间”之科学家精神主题微视频,于5月30日前后在新闻媒体、户外媒介、交通工具广泛传播。出版《见证百年的科学经典》,结合“诵读科学经典弘扬科学精神”党建活动,开发便于公众参与诵读活动的交互入口。深入挖掘老科学家学术成长资料采集工程珍贵资料,出版《共和国脊梁》科学家绘本丛书(第二辑)和老科学家书信集、传记等系列出版物。制作“千秋伟业百年风华——科技工作者心向党”系列音频,用声音传递科协组织、科技工作者对党的深厚情感。广泛动员各高校和科研机构,深度开发学风传承行动成果,开展百部学风传承视频网络展播。
7.组织形式多样的文艺活动。组织“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”17所参与高校的18个剧目,立足本地区开展演出,适时组织集中演出,打造“众心向党”大型文艺专题节目。推动有条件的剧目走出校园、走向社会,搭建全媒体传播平台,扩大精品剧目传播力影响力。动员广大学会会员开展山歌传唱活动,制作推出相关快闪视频,接力推送,形成共唱党的颂歌热潮。适时组织全国学会文艺汇演,动员广大会员排演创作多种形式的文艺节目,集中展示党史学习成果,展现新时代科技工作者的精神风貌。
(三)组织专题培训。
1.依托各级科协党校开展系统培训。将党史学习教育作为2021年中国科协党校(科技人才学院)培训重点任务,面向科协系统干部和科技人才,设计实施全年重点班次和国情研修活动。用好习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《中国共产党的100年》、《党的革命精神谱系丛书》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等学习教材。发挥科协党校平台作用,充分用好红色资源,依托科协党校所在地区形成发展的革命精神,以及革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆,结合党史重大事件,精心打造精品课程、设计主题实践线路,擦亮科协党校品牌,建立科协党校体系,打造凝聚海内外科技工作者的精神家园。
2.开展线上学习。运用中国科协党校(科技人才学院)的线上平台开发汇聚微党课网课,建立学时档案。在科协网上会史馆开辟“学党史、续会史”专区,动员引导各全国学会结合党史学习,深入梳理党领导下的学会发展史,牢记科技群团初心使命。
(四)开展“我为群众办实事”实践活动。
1.各全国学会根据需求优化科技服务团资源供给配置,组织科技服务团深入“科创中国”各试点城市(园区)开展产学对接,重点面向地级市产业集群,惠及更多中小企业,助力破解发展难题,推动科技、人才、资本要素融入产业链供应链,服务高质量发展;通过技术咨询、项目对接、专题讲座、人才培训等多种方式,开展各具特色科技志愿服务,以党建带群建拓展服务新空间。
2.以基层新时代文明实践中心和党群服务中心为节点,完善推广群众点单、社区派单、部门领单、志愿组织接单的“订单认领”模式,与“科创中国”平台相融互促,提高科技志愿服务的精准性和有效性。各全国学会、地方科协组织发动科技志愿者,及时解答本领域、本地区广大群众关于卫生健康、科学种植养殖、膳食营养、心理健康、合理用药、防灾减灾等生活生产问题,深入农村、社区、厂矿、企业开展健康咨询、技术帮扶、农技推广、专题讲座等科技志愿服务活动。建立“心心相通”的服务管道,助力乡村振兴和公众科学文化素质提升,把党的关怀送到群众身边。
3.组织开展系列青年科学家沙龙,聚焦国际科技前沿、共性基础研究、产业链现代化、区域高质量发展、全球创新合作等议题,搭建青年科学家、企业家、企业科技工作者的跨界交流平台,激发青年科技人才创新创业创造活力,培育领军人才后备梯队,促进青年科技人才脱颖而出,成为科技创新主力军。
4.加快临床案例成果数据库应用推广,面向临床医生开展病例撰写培训和优秀病例征集评选活动,通过案例库汇聚各种类型的病例报告,加强知识挖掘与发现、知识关联与重组,实现病例智能检索和同案比对,为临床医生特别是偏远地区的基层医生提供生动直接的诊疗辅助资料,提高疾病辨识能力和诊治能力。推动案例成果纳入临床医生代表作,服务科技人才评价体系改革,切实减轻临床医生群体发表论文负担。
(五)召开专题民主生活会和专题组织生活会。
1.各级科协党组织要及时召开专题民主生活会,在深入开展党史学习教育的基础上,围绕树立正确党史观、切实为群众办实事解难题,深入开展谈心谈话,认真查摆问题、剖析思想根源,及时进行问题整改,作为领导班子和党员领导干部守初心、担使命,找差距、抓落实的一次政治体检,作为检验党史学习教育成效的一项重要内容。
2.各级科协党组织要及时召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。党组(党委)领导同志要严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加所在支部组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保取得扎实成效。
1.成立领导机构。中国科协成立党史学习教育领导小组,由党组书记怀进鹏同志担任组长,党组副书记徐延豪、党组成员束为同志担任副组长,党组其他同志为领导小组成员。领导小组下设办公室,办公室设在调研宣传部,具体负责日常工作。领导小组办公室成员单位包括办公厅、组织人事部、学会学术部、科学技术普及部、机关党委、学会服务中心、科技社团党委、培训和人才服务中心、科普出版社,各成员单位1名相关负责同志为办公室成员,并确定1名处级干部担任联络员。
各全国学会、地方科协党组(党委)要结合实际成立党史学习教育领导机构和工作机构,建议由宣传部门具体负责日常工作,并确定1名联络员。
2.压紧压实责任。各级科协党组(党委)要把党史学习教育作为一项重大政治任务,统筹安排部署,精心组织实施,将推动党史学习教育与庆祝建党百年重大活动紧密结合、与年度重点工作深度融合,进一步拓展政治引领的覆盖面和工作平台,切实将党史学习教育成果转化为推动科协高质量发展的澎湃动力。坚持因地制宜、加强分类指导,明确具体任务和推进措施,做到各尽其职、密切配合、一体推进。以效果为导向,严格落实意识形态责任制,力戒形式主义和走过场。牢固树立安全意识,统筹做好疫情防控和群众性活动组织工作,加强对活动场所和集中性活动的安全管理,确保各项活动安全有序、隆重热烈。
3.加强督促指导。中国科协党史学习教育领导小组组建指导组,采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式开展督导,推动交流互鉴,具体工作由机关党委牵头开展。各地方科协党组要派出巡回指导组,加强对本地区的督导。
4.把握正确导向。坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导广大科技工作者树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
5.做好宣传报道。建立科协党史学习教育简报报送交流工作机制。各全国学会、地方科协,中国科协机关各部门、各直属单位要及时将学习教育中发现的典型案例、先进经验、优秀人物及时报送中国科协党史学习教育领导小组办公室,由专班负责做好简报编发工作,促进经验交流、成果展示,及时向中央党史学习教育领导小组办公室报送相关情况。
建立科协系统党史学习教育宣传中央厨房。对报送的素材进行遴选加工,在中国科协各宣传平台展示“一体两翼”亮点活动,择优向主流媒体推荐。
各全国学会、地方科协要充分用好所属的各类网络宣传平台,广泛宣传学习教育的好做法好经验好成果,中国科协将对相关网络平台进行监测,定期发布科协系统网络平台宣传评价榜单。
各全国学会、地方科协要结合实际认真研究制定党史学习教育工作方案,于3月20日前报送中国科协党史学习教育领导小组办公室,于11月底前报送工作总结。相关材料请发至。
[email protected]。
中国科协党史学习教育领导小组将对学习教育组织有序、报送及时、效果突出的单位进行通报表扬。
党史学习教育方案集合
组织生活会是党支部或党组以交流思想、总结交流经验、开展批评与自我批评为主要内容的组织活动制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
党史学习教育动员大会2021年2月20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。学校党委结合本系统具体实际,推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),现提出如下实施方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展,为建设世界一流中医药大学打下坚实基础,在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,推动学校各项事业高质量创新发展。
(二)永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局,牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务,久久为功、绵绵用力,奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。
(三)永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,更好地服务人民、造福人民,聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康,把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
(四)永葆担当本色。要按照习近平总书记为上海发展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,争当善作善成的实干家。
(一)精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部认真学习“四史”,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习讨论,做到“一学一报”,及时总结报告学习情况。
2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分,在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中,提高“四史”教学内容课时比重。
3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习“四史”,并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。
(二)把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,做实“四史”学习教育的载体和抓手,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通,把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来,引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
(三)抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。
1.在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
2.在“十一”国庆节期间,重点组织开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。3除此之外,上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年等,开展学习教育活动。
(四)利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用,采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式,把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动,引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动,让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源,充分利用学校思政课师资优势,广泛开展形式多样的宣讲活动。基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书,开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课,马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区,推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。
(五)创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法,倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结“伟大工程”示范党课基础上,探索精品党课建设,打造一批高质量精品课程。
2.利用移动app、“两微一端”等信息技术手段,用好学习强国、上海干部在线学习城等平台,组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。
(六)坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点,对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。各级领导干部要发挥领学促学作用,把自己摆进去,带头学习“四史”,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点,以党支部为单位,组织党员开展学习教育,严格组织生活,加强组织建设,让党员普遍接受一次深刻的思想教育,并充分依托思政课和课程思政等载体,突出立德树人根本任务,加强对大学生的理想信念教育。
近日,校党委印发《天津职业技术师范大学关于在全校开展党史学习教育的实施方案》,就全校党史学习教育作出部署安排。
《方案》指出,2021年是中国共产党成立100周年,党中央决定,在全党开展党史学习教育。为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照党中央的部署要求,结合学校实际,校党委就在全校开展党史学习教育提出了实施方案。
《方案》强调,要深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程,深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献,深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨,系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果,学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神,深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验。要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,奋力推进学校事业高质量发展,努力建设世界一流职业技术师范大学。
《方案》强调,要明确目标要求,准确把握党史学习教育的重点内容。要明确此次党史学习教育的目标要求和重点内容,学史明理,学史增信、学史崇德、学史力行,重点学习中国共产党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验等6项内容。一定要深刻领会、系统理解、全面把握,引导广大党员干部师生,特别是青年学生群体把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好,从百年历程中传承红色基因,凝聚奋进之力、担当之力,奋力推进学校事业高质量发展。
《方案》提出,要明确对象范围,突出抓好重点群体党史学习教育。学校党史学习教育要贯穿2021年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,面向全体党员干部师生,以处级以上领导干部为重点,确保学习教育全覆盖,确保学习教育重点突出,抓住关键。
《方案》要求,要明确工作任务,扎实推进学校党史学习教育。要从开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会、组织开展“颂党恩知党情跟党走”主题系列活动等6个方面做工作安排,明确工作任务。
《方案》强调,要明确运行机制,确保学校党史学习教育有序有效开展。学校成立党史学习教育领导小组,领导小组办公室下设综合协调组、材料秘书组、实践活动组、宣传简报组、巡回指导组等5个组。
《方案》要求,要加强组织领导,在我校迅速掀起学习热潮。一是层层压实责任。各级党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,承担起学习教育主体责任。二是严格督促指导。对二级党组织开展学习教育情况进行督促指导,确保学习教育取得良好效果。三是坚持正确导向。要引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。四是做好宣传报道。深入宣传学校党史学习教育好做法好经验好成果,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》,学校党委结合本系统具体实际,推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”),现提出如下实施方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展,为建设世界一流中医药大学打下坚实基础,在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
(一)永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,推动学校各项事业高质量创新发展。
(二)永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局,牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务,久久为功、绵绵用力,奋力取得新的更大突破,继续书写更加辉煌的历史篇章。
(三)永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,更好地服务人民、造福人民,聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康,把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
(四)永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为党的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,争当善作善成的实干家。
(一)精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部认真学习“四史”,学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述,学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习讨论,做到“一学一报”,及时总结报告学习情况。
2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分,在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中,提高“四史”教学内容课时比重。
3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容,做到抓在经常、融入日常,贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推动党员领导干部带头学习“四史”,并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。
(二)把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,做实“四史”学习教育的载体和抓手,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通,把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来,引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
(三)抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。
1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际,重点组织学习上海改革发展的奋斗历程,感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
2.在上海世博会举办10周年纪念活动中,重点组织学习宣传“人民城市人民建,人民城市为人民”的城市发展理念,回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。
3.在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
4.在“十一”国庆节期间,重点组织开展学习新中国史活动,回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点组织开展学习改革开放史活动。
6.除此之外,上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等,开展学习教育活动。
(四)利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用,采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式,把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动,引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动,让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源,充分利用学校思政课师资优势,广泛开展形式多样的宣讲活动。
基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书,开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课,马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区,推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。
(五)创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性,积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法,倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结“伟大工程”示范党课基础上,探索精品党课建设,打造一批高质量精品课程。
2.利用移动app、“两微一端”等信息技术手段,用好学习强国、上海干部在线学习城等平台,组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。
3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。
(六)坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点,对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。
各级领导干部要发挥领学促学作用,把自己摆进去,带头学习“四史”,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点,以党支部为单位,组织党员开展学习教育,严格组织生活,加强组织建设,让党员普遍接受一次深刻的思想教育,并充分依托思政课和课程思政等载体,突出立德树人根本任务,加强对大学生的理想信念教育。
附属医院党组织在开展好学习教育的同时,要认真按照创建党员示范岗的要求,结合新冠肺炎疫情防控,推出有效措施,积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命,以实际行动更好地联系服务群众。
高度重视大学生对“四史”的学习,结合学校思想政治理论课改革创新,使之课程化、系统化,让广大学生进一步坚定“四个自信”,树立正确的历史观。
(七)努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作,围绕“四史”学习教育,形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育,支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源,努力打造成“四史”教育基地。
(一)落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义,按照市委统一部署,把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实,切实履行主体责任,紧密结合实际,对开展“四史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(二)抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组(以下简称领导小组),负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导,把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划,在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导,广泛开展宣传报道,激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情,营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责,努力形成分工协作、密切配合的工作格局。
(三)强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部,深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。
为深入贯彻落《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和省委、市委、县委印发《关于开展党史学习教育实施方案》的部署要求,结合我镇实际,现制定如下实施方案。
今年是中国共产党成立100周年,在全党集中开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史起点统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。学习教育必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话精神,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实省委十三届八次全会、市委七届十二次全会精神、县委十六届十次全会精神,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持学党史、悟思想、办实事、开新局,以“增量提质、高点开局”为统揽,准确把握兴隆新时代发展的阶段性特征,始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,激励全镇上下只争朝夕、真抓实干,奋力谱写新时代追赶超越新篇章。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的一百年来,是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万险,战胜各种考验,实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福,书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,深刻感知兴隆在党的领导下发生的翻天覆地变化,切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年,是创造辉煌的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”,建立了新中国,建立了社会主义制度,开辟了中国特色社会主义道路,即将完成全面建成小康社会的千年夙愿,创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众血肉相连,与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习,始终牢记江山就是人民,人民就是江山,牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年,是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界,为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话,从党和国家全局与战略的高度,为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循,为兴隆高质量发展增添了强大精神动力。通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年,是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质,锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神,成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年,是不断总结经验提高应对风险挑战能力水平的一百年。我们党一步步走过来,不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平,积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,认清形势,把握规律,抓住机遇,应对挑战,立足泾阳实际,为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。
党史学习教育贯穿2021年全年,面向全镇党员,以镇领导班子为重点开展学习教育实践。启动时镇党委召开动员大会,结束时召开总结大会,分2个阶段进行。
第一阶段:从党史学习教育动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
第二阶段:从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
1.开展专题学习。各党支部要区分层次研究制定专题学习计划,针对“支部”班子和普通党员不同特点要求,分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流,切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。要示范引领学,镇领导班子成员、各村党支部委员要坚持以上率下,在学习上有更高标准、更高要求,先学一步、学深一层,通过中心组学习、党课辅导、读书班等形式加强学习,成为学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率。要紧扣主题学,紧紧围绕学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史不同主题,明确学习任务和具体要求,分专题开展学习研讨,不断增强学习的针对性和实效性。要组织带动学,各党支部要依托主题党日、“三会一课”等形式,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前,镇党委成员及各村支部书记,要组织讲一次专题党课,做到教学相长,确保学懂弄通做实。要原原本本学,持续抓好习近平总书记重要著作学习,学好用好习近平同志《论中国共产党历史》和《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《话说延安精神》等重要参考材料。
2.加强政治引领。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题广泛开展理论研究、宣传宣讲、理论阐释、群众性教育等,引导干部群众树立正确的党史观。做好理论宣讲,配合中央和省市县委宣讲团做好专题宣讲报告会。组建镇党委党史学习教育宣讲团,深入企业、农村等分层分类普及党史知识,重点在乡村开展“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动,推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。表树先进典型,配合做好“七一勋章”、全国全省全市全县“两优一先”评选表彰工作和“光荣在党50年”纪念章颁发工作,大力营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围。广泛开展“泾阳好人”系列评选活动,深入学习我县蔡兴海、赵良妙、王建军、张恩宽、刘炜等先进事迹,发挥典型引领作用,用身边的典型感染人、教育人。组织老党员老干部、各民主党派、无党派代表人士和兴隆镇商业联合会召开各界人士庆祝中国共产党成立100周年座谈会,引导广大群众主动参与、深入参与,进一步激发爱党爱国爱家乡的热情。以中国共产党成立100周年和兴隆经济社会发展取得的成就为主要内容,筹划开展主题宣传。开展群众性教育活动,广泛开展以“永远跟党走,奋进新征程”为主题的群众性主题活动,举办文艺汇演、书画展、摄影展等系列庆祝活动,在全社会营造听党话、感党恩、跟党走的浓厚氛围。
3.组织专题培训。将党史学习教育作为2021年党员干部教育培训重点任务,教育广大党员深刻理解其新时代新内涵。要深入开展专题培训,充分发挥镇党性体检中心作用,紧紧围绕党史学习教育,精心设计课程,分层分批组织好党员干部的专题培训。要深入开展现场培训,用好用活红色资源,将延安精神再教育作为重要内容,依托安吴青训班、云阳红色记忆展、泾阳家风馆、蔡兴海事迹展览室、阴郭村史馆等党性教育基地,组织党员干部瞻仰参观革命遗址、遗迹、纪念场馆,现场感悟革命精神、传承红色基因、接受红色洗礼。要深入开展线上培训,充分发挥线上学习培训优势,依托“学习强国”学习平台、党员干部远程教育、“两微一端”等,举办“学党史感党恩跟党走”微党课、微故事、微朗读、微分享等活动,组织开展党史知识在线答题,深化对党史内容的学习掌握,不断推动党史学习教育走深走实。
4.开展“我为群众办实事”实践活动。坚守人民立场,把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,认真解决群众最关心最直接最现实的利益问题,切实把学习成效体现在以人民为中心发展思想的生动实践中,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。全力改善民生,坚持把开展“我为群众办实事”实践活动与乡村振兴、“百村千街万家”环境整治活动、“三创”活动和完善多层次社会保障、办好人民满意教育等工作结合起来,持续做好10件惠民便民实事,推动改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。推进文化惠民,精心组织开展庆祝中国共产党建党100周年系列文化活动,编排推出一批文艺精品力作。配合开展好送文化下乡活动,定期深入镇村开展红色文艺巡演,集中展现泾阳人民昂扬奋进风采,更好满足人民群众精神文化生活新期待。深入走访慰问,“七一”前夕,镇党委要深入走访慰问获得国家和省市级层面表彰的党员,生活困难党员、老党员、老干部、烈士遗属和因公牺牲的党员干部家属,关心他们的思想和生活,向他们宣传党的方针政策,倾听他们的意见建议。要帮助在艰苦环境中工作的党员、生活困难党员解决实际困难,使他们生活上得到帮扶、精神上得到激励,切身感受到党组织的关怀和温暖。
5.召开专题组织生活会。党史学习教育结束前,党支部召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会。借鉴“三严三实”专题教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育经验做法,发扬延安整风精神,面向党员和群众征求意见,进行党性分析,交流学习体会,认真开展批评和自我批评。严格执行双重组织生活会制度,领导干部要以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保学习教育取得实实在在的成效。
为深入贯彻落《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和省委、市委、县委印发《关于开展党史学习教育实施方案》的部署要求,结合我镇实际,现制定如下实施方案。
今年是中国共产党成立100周年,在全党集中开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史起点统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。学习教育必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话精神,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实省委十三届八次全会、市委七届十二次全会精神、县委十六届十次全会精神,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持学党史、悟思想、办实事、开新局,以“增量提质、高点开局”为统揽,准确把握兴隆新时代发展的阶段性特征,始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,激励全镇上下只争朝夕、真抓实干,奋力谱写新时代追赶超越新篇章。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的一百年来,是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万险,战胜各种考验,实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福,书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,深刻感知兴隆在党的领导下发生的翻天覆地变化,切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年,是创造辉煌的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”,建立了新中国,建立了社会主义制度,开辟了中国特色社会主义道路,即将完成全面建成小康社会的千年夙愿,创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众血肉相连,与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习,始终牢记江山就是人民,人民就是江山,牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年,是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界,为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话,从党和国家全局与战略的高度,为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循,为兴隆高质量发展增添了强大精神动力。通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年,是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质,锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神,成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年,是不断总结经验提高应对风险挑战能力水平的一百年。我们党一步步走过来,不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平,积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,认清形势,把握规律,抓住机遇,应对挑战,立足泾阳实际,为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。
党史学习教育贯穿2021年全年,面向全镇党员,以镇领导班子为重点开展学习教育实践。启动时镇党委召开动员大会,结束时召开总结大会,分2个阶段进行。
第一阶段:从党史学习教育动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
第二阶段:从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
1.开展专题学习。各党支部要区分层次研究制定专题学习计划,针对“支部”班子和普通党员不同特点要求,分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流,切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。要示范引领学,镇领导班子成员、各村党支部委员要坚持以上率下,在学习上有更高标准、更高要求,先学一步、学深一层,通过中心组学习、党课辅导、读书班等形式加强学习,成为学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率。要紧扣主题学,紧紧围绕学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史不同主题,明确学习任务和具体要求,分专题开展学习研讨,不断增强学习的针对性和实效性。要组织带动学,各党支部要依托主题党日、“三会一课”等形式,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前,镇党委成员及各村支部书记,要组织讲一次专题党课,做到教学相长,确保学懂弄通做实。要原原本本学,持续抓好习近平总书记重要著作学习,学好用好习近平同志《论中国共产党历史》和《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《话说延安精神》等重要参考材料。
2.加强政治引领。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题广泛开展理论研究、宣传宣讲、理论阐释、群众性教育等,引导干部群众树立正确的党史观。做好理论宣讲,配合中央和省市县委宣讲团做好专题宣讲报告会。组建镇党委党史学习教育宣讲团,深入企业、农村等分层分类普及党史知识,重点在乡村开展“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动,推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。表树先进典型,配合做好“七一勋章”、全国全省全市全县“两优一先”评选表彰工作和“光荣在党50年”纪念章颁发工作,大力营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围。广泛开展“泾阳好人”系列评选活动,深入学习我县蔡兴海、赵良妙、王建军、张恩宽、刘炜等先进事迹,发挥典型引领作用,用身边的典型感染人、教育人。组织老党员老干部、各民主党派、无党派代表人士和兴隆镇商业联合会召开各界人士庆祝中国共产党成立100周年座谈会,引导广大群众主动参与、深入参与,进一步激发爱党爱国爱家乡的热情。以中国共产党成立100周年和兴隆经济社会发展取得的成就为主要内容,筹划开展主题宣传。开展群众性教育活动,广泛开展以“永远跟党走,奋进新征程”为主题的群众性主题活动,举办文艺汇演、书画展、摄影展等系列庆祝活动,在全社会营造听党话、感党恩、跟党走的浓厚氛围。
3.组织专题培训。将党史学习教育作为2021年党员干部教育培训重点任务,教育广大党员深刻理解其新时代新内涵。要深入开展专题培训,充分发挥镇党性体检中心作用,紧紧围绕党史学习教育,精心设计课程,分层分批组织好党员干部的专题培训。要深入开展现场培训,用好用活红色资源,将延安精神再教育作为重要内容,依托安吴青训班、云阳红色记忆展、泾阳家风馆、蔡兴海事迹展览室、阴郭村史馆等党性教育基地,组织党员干部瞻仰参观革命遗址、遗迹、纪念场馆,现场感悟革命精神、传承红色基因、接受红色洗礼。要深入开展线上培训,充分发挥线上学习培训优势,依托“学习强国”学习平台、党员干部远程教育、“两微一端”等,举办“学党史感党恩跟党走”微党课、微故事、微朗读、微分享等活动,组织开展党史知识在线答题,深化对党史内容的学习掌握,不断推动党史学习教育走深走实。
4.开展“我为群众办实事”实践活动。坚守人民立场,把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,认真解决群众最关心最直接最现实的利益问题,切实把学习成效体现在以人民为中心发展思想的生动实践中,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。全力改善民生,坚持把开展“我为群众办实事”实践活动与乡村振兴、“百村千街万家”环境整治活动、“三创”活动和完善多层次社会保障、办好人民满意教育等工作结合起来,持续做好10件惠民便民实事,推动改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。推进文化惠民,精心组织开展庆祝中国共产党建党100周年系列文化活动,编排推出一批文艺精品力作。配合开展好送文化下乡活动,定期深入镇村开展红色文艺巡演,集中展现泾阳人民昂扬奋进风采,更好满足人民群众精神文化生活新期待。深入走访慰问,“七一”前夕,镇党委要深入走访慰问获得国家和省市级层面表彰的党员,生活困难党员、老党员、老干部、烈士遗属和因公牺牲的党员干部家属,关心他们的思想和生活,向他们宣传党的方针政策,倾听他们的意见建议。要帮助在艰苦环境中工作的党员、生活困难党员解决实际困难,使他们生活上得到帮扶、精神上得到激励,切身感受到党组织的关怀和温暖。
5.召开专题组织生活会。党史学习教育结束前,党支部召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会。借鉴“三严三实”专题教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育经验做法,发扬延安整风精神,面向党员和群众征求意见,进行党性分析,交流学习体会,认真开展批评和自我批评。严格执行双重组织生活会制度,领导干部要以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保学习教育取得实实在在的成效。
为深入贯彻落实重要讲话精神,按照《的实施方案〉的通知》,党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。
(一)重大意义。
2020年1月8日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
(二)指导思想。
坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
(三)目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
(一)明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。
(二)把握学习内容。
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。
除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
(三)丰富学习形式。
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区9家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。
(一)落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(二)加强宣传动员。
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
(三)强化统筹协调。
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
对照党史学习教育方面
自2021年3月党史学习教育开展以来,党工委领导班子能够聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,在扎实做好理论学习中心组工作的基础上,组织开办党史学习读书班,邀请党校专家开展系列讲座等方式,指导全体党员学习《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》等规定书目,开设专题研讨会,深入研读习近平总书记在党史学习教育动员会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神;积极组织广大党员参加瞻仰革命教育基地、我为群众办实事实践活动,夯实党员明理、增信、崇德、力行的思想根基。通过近几个月的党史学习,广大党员的理想信念进一步坚定,干事创业热情进一步高涨、自省自律意识进一步提高。按照党史学习教育工作部署及市委、区委关于开好专题民主生活会的通知要求,会前,党工委领导班子按照规定程序广泛开展谈心谈话、全面征求意见建议,围绕“五个方面”查摆了自身存在的问题和短板,剖析根源症结、制定了改进措施。现将对照检查情况汇报如下:
一、存在的问题。
街道党工委领导班子始终把开展党史学习教育作为一项重要政治任务来抓,统筹策划,周全部署,压实督导,学习教育各项任务能够按照既定方案推进实施,部分工作取得了明显成效,个别特色工作法得到了市委、区委的肯定。但是对照高质量、高标准的要求,党史学习教育还存在以下问题或不足:
1.学习教育系统性、连贯性还不强。百年党史是由新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个时期组成。虽然在党史学习教育的具体内容上做了整体设计,但在推进学习时没有做好把握不同时期党史内容之间的整体联系,没有注意区分教育对象层次和需要,存在着“零打碎敲”和“一锅端”的偏向,比如学习离我们较远的新民主主义革命时期历史,存在“蜻蜓点水”,点到为止的现象;学习离我们较近的改革开放和社会主义现代化建设新时期历史,存在“浓墨重彩”,下功夫多的现象,导致党员对党史理论发展脉络理解不深不透。比如:党员领导干部和普通党员的学习内容一模一样,没有做到有的放矢,各有侧重。
2.学习教育方式方法还不够丰富。在党史学习教育中,街道党工委领导班子不断拓展学习的方式,激发广大党员参与学习的积极性和热情度。但是自我认为,当前的学习方式方法还存在时有呆板的现象,比如:鉴于大家业务工作忙的原因,需要照顾老人孩子的时间原因,我们采用开短会的方式组织学习,因此常常是念念文件多,组织研讨交流少,听听。
报告。
多,实地学习少,撰写学习心得多,寓学于乐创新形式少。学习教育方式方法还不够丰富,导致大家的学习多停留上纸面上的理解,对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺少全面性、系统性、实践性的理解认识,在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。
3.党员学习教育抓的还不实不严。街道党工委虽然组织党员制定了个人党史学习教育。
计划。
也定期抽查党员的学习笔记情况但是从督导检查的情况看部分党员对学习的思想认识还不高学习进度缓慢学习笔记的质量有待提高。在现场督导时督导组会随机提问党员学习掌握党史情况个人党员存在回答的不好或者答不上来的现象。面对这一种情况党员多以专注于业务的发展事情一多就放松了学习的缘由解释督导组也考虑到实际情况仅仅是口头上的批评教育缺乏实质性的警示惩戒措施长期以往督导的权威性受到了一定的影响导致个别党组织抓党员学习教育有所放松个别党员自我要求的标准有所下降。
4.学习教育与实践运用结合还不够紧。街道党工委虽然能够认识到“思想是实践的基础”这一道理,但是实践中,存在着就学习说学习,为记笔记而学习,为了应付上级督导检查而学习,没有真正把学习和工作紧密的联系、融合在一起,学习和工作时有存在两张皮的现象,学习贯彻百年光辉党史,往深里走、往实处走的具体措施不多。比如,在学习毛泽东思想时,多是单纯的念念《毛泽东选集》内容,没有深刻理解毛泽东选集中蕴含的伟大思想,没有把党史的理论精华融入到党组织建设的创新实践之中,没有将学习的工作方法运用到具体岗位工作中。
(二)在锤炼党性修养方面。
街道党工委领导班子能够自觉在政治上思想上行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,带头树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。始终把强化党员党性修养作为重要工作来抓,教育引导党员开展经常性党性锤炼,坚定共产主义理想信念。但对照先进模范事迹,锤炼党性修养方面还存在以下问题或不足:
1.落实意识形态责任制工作还不细不深。街道党工委虽然能够把意识形态工作摆在重要突出位置,年初专题研究意识形态工作,每季度组织开展党员思想动态调查,每半年定期回顾总结、分析意识形态工作,但是领导班子成员缺乏对意识形态工作的系统性研究,缺乏对分管党员思想动态的深层次调研,对个别业务领域意识形态工作抓的有些松懈,有些不实。比如,街道党工委在分析研判意识形态时,对强调工作成绩,缺少发现问题,对发现的问题多以“我认为是什么原因造成的”“我觉得应该怎么怎么去解决”发言表述,缺少对问题实质性原因调查和听取大家内心真实想法。再比如,对思想文化阵地建设和管理比较薄弱,缺少对思想文化阵地建设的整体规划和系统性管理。
2.抓理想信念教育的力度还不够强。街道党工委虽然充分认识到理想信念教育的必要性和重要性,但是鉴于领导班子和成员对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展管、习近平新时代中国特色社会主义思想精髓学习理解不深刻,导致用辩证的观点分析问题的能力有待提高,导致抓理想信念教育的渗透力、穿透力不够。比如:在开展理论中心组学习时,多是强调信念教育的重要性,多是通过阅读政策文件强化理想信念;同时在往下传达要求时,也是同样的标准和要求。
(三)在基层党组织建设方面。
街道党工委领导班子能够大力推进党组织基本组织、基本制度、基本队伍建设,党组织凝聚力得到了提升。但是对照市委、区委党建工作要求,党组织建设还存在以下问题或不足:
1.投入到抓党组织建设的精力还不够。当前街道党工委工作任务繁重,需要应对完成上级单位工作部署,又要及时解决社区群众反映的各种疑难杂症,领导班子把工作重心和主要精力放在抓完成上级任务,解决基层问题工作上,对党建工作投入精力基本上是挤时间在做,存在着党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。比如:有时压缩时间,图省事,研究党建工作时,在不违反组织原则条件下简化党务工作程序。再比如:落实上级文件时,为了省去开会的时间,用领导签阅代替集体研究,该集体研究的没有研究,该民主讨论的没有讨论。
2.党组织制度建设、工作机制流程还有待进一步提升。街道党工委领导班子成员身兼数职,既管党务又管政务,存在岗位职责不清、任务分工不明的现象,在推动党组织制度建设力度较小,进程缓慢。个别党务干部受市场经济的影响,总认为抓党务工作太虚,不如经济工作、业务工作来得实在,对抓党建工作缺乏荣誉感和价值认同,在推进党务工作流程改进时责任感不足。比如:xx年党工委提出要建立党建考核机制,截至当前,党建考核机制还不完善,考核指标较为笼统,考核操作性不强。
3.党建活动场所环境有待改善。当前街道党工委使用xx社区的楼房作为办公场所,因为办公面积有限,党工委和办事处共用一间会议室,会议室边角多堆放文件柜,党建活动场所环境略打折扣。开展党员活动经常有与办事处行政会时间冲突问题,导致存在开展党员活动场地受限。
(四)在严肃党内政治生活方面。
街道党工委领导班子能够坚持严肃党内政治生活,但对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,党内政治生活还存在以下问题或不足:
1.落实党内组织生活制度还欠规范,领导班子表率作用还不明显。街道党工委领导班子成员既管党务又管政务,有时习惯于依托行政职务带进党内生活,党务政务划分还存在不清晰的现象。比如:讨论重要事项时,党务政务会议记录在一个本子上。
2.个别班子成员参加党内组织生活还不够积极主动。个别领导因业务工作繁忙,将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”,片面认为只要人到会签到就是参加组织生活了,偶尔不参加也不会影响大局。比如:经统计xx年党工委理论中心组学习次数,个别班子成员存在缺席x次。
(五)在落实全面从严治党主体责任方面。
街道党工委领导班子能够贯彻落实全面从严治党主体责任,层层签订了《党建工作目标管理责任书》和《党风廉政建设责任书》,建立了“一把手负总责,分管领导具体负责,班子成员一岗双责”的责任体系,但对照新时代、新形势党要管党、全面从严治党和党风廉政建设主体责任的要求,落实全面从严治党主体责任还存在以下问题或不足:
1.谋划党建主体责任清单不细。当前,党工委还没有建立履行党风廉政建设主体责任,党风廉政建设检查考核任务清单、监督部门履行监督责任清单,导致各责任主体落实职责时“无从下嘴”。
2.个别党员还有违纪违法现象。因社区党员较为分散,日常抓警示教育、纪律教育、政德教育、家风教育普及率不高,导致个别党员思想上认识不到位,遵规守纪红线意识不强,出现酒驾违纪违法行为。
二、产生问题的原因分析。
经过党工委集体研究分析,认为产生以上问题的原因有以下几个:
1.在思想上存在误区。认为党建工作是为了促进业务工作的开展,只要把业务工作搞好了,就能“一好百好”,导致平时研究业务工作多,研究党建工作少,业务工作投入精力多,抓党建工作投入精力少。
2.对政策知识学习运用不够。对党务新知识缺乏系统培训和基本了解,理解政策文件精神要点不透彻,缺少对党建工作深层次研究,把不好规律,抓不住要点。
3.抓党建方式方法不多。抓基层党建工作还停留在老观念上,面对新时代、新形势,领导班子抓党建工作思维不够新颖,思路还不宽不广,对党建管理方式方法缺乏有效的探索和实践。
三、下一步改进措施。
1.持续压实党建工作责任制,编制党建工作责任清单,建立主体明晰、责任明确、有机衔接的党建工作机制;强化党内制度建设和执行,确保各项党内制度“立得住、行得通、管得了”。
2.深入推进意识形态工作,组织领导班子成员专题学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述,适时调整充实意识形态工作领导小组,组织各层级签订意识形态工作责任书,确保意识形态工作顺利高质量开展。
3.推进党工委研究党建工作常态化、制度化工作机制建设,探索构建党工委书记与社区党组织书记“日常+定期”沟通联系机制,探索实施党工委领导班子成员驻点指导联系分管社区党建工作机制。要求党务部门每季度收集汇总沟通联系过程中发现的问题,每半年组织召开党建工作专题研讨会,研究解决影响管党治党的突出问题。
5.开展党建工作方式方法课题研究,着力开发基层党建特色产品,注重典型、亮点经验总结和推广。
6.持续开展作风专项整治行动,提高党员干部的思想认识和道德修养。坚持纪在法前,精准运用监督执纪“四种形态”,着重加强对苗头性、倾向性问题的发现和解决力度,加强纪律执行情况的监督和检查,对违纪违法行为及时依纪依法予以处理。
党史学习教育学习方案
该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的方案“方案”,即案例前获得的方法,案例前呈现的方法为“方案”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于学习党史的重要讲话和指示精神,持续深化爱国、爱党教育,结合上级相关部门通知要求,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展“党史”学习教育,引导全体党员进一步坚定理想信念,传承红色基因,激发爱国爱党氛围,具体安排如下:
通过深入开展党史学习教育活动,进一步教育引导全体党员“学思践悟”,全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易,深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义,感悟马克思主义的真理力量,持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(一)学:学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式,打造学习教育“云课程”,依托习近平新时代中国特色社会主义思想党史研习会,加强理论研究,把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课,引导党员了解历史事实、理清历史脉络,把握历史规律、得出历史结论。
(二)思:明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,结合《新时代爱国主义教育实施纲要》,举办“党史”知识竞赛和趣味活动,充分利用线下红色资源,将有关内容有机融入党员培训和三会一课中,充分调动各方力量,扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育,为党员解读“党史”背后的丰富内涵,涵育爱党爱国的真挚情感,推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。
(三)践:守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点,通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色100等形式,有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念,将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中,把群众路线植根于思想中、落实到行动上,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,将爱国之情与投身报国之行相结合。
(四)悟:勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲,组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织,依托党员先锋工程、党史达人评选,选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样,扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动,深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中,真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。
一、“学”阶段:2021年3月-2021年9月。
利用业余时间自学习近平同志《论中国共产党历史》资料汇编,通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料,结合党史教育,将“党史”教育纳入党支部工作安排。
活动时间:2021年3月-5月。
充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆,党员教育基地,党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
活动时间:2021年7月1日。
为庆祝中国共产党成立100周年,组织开展高举党旗跟党走,我与党旗合个影,引导党员铭记共和国诞生的艰辛历程,守初心、担使命,激发广大党员奋发作为,庆祝伟大党100周年华诞。
活动时间:6月30日、7月1日。
开展“看电影学党史”经典影片展映,组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料,播放红色题材电影,引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
活动时间:2021年3月-5月。
围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者,通过讲座、论坛等形式,引导党员讲信念、讲信心,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
活动时间:2021年8月。
组织党员开展“党史”知识竞赛活动,根据安排,“党史”知识竞赛活动将于2021年6月2日—6月15日进行,各党委可以根据实际情况,组织开展海选pk,采取对垒赛、打擂赛等多种形式,产生“党史”学习“百强达人”等优秀选手,营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选pk,可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。
党委活动时间:2021年6月。
7、开展“百年党史”经典诵读。
以《中国共产党创立之路》、《中国共产党党史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、习近平同志《论中国共产党历史》等系列历史著作和资料为重点,组织党员广泛开展经典诵读交流活动,通过党员共同读经典、讲党史、谈思考,提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。
时间:2021年4月-6月。
以“我听亲人讲‘党史’”为主题,动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”,开展主题征文活动,弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。优秀作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。
活动时间:2021年3月-2021年6月。
结合防疫工作实际情况,吸纳组织一批志愿者力量,在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任,成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。
活动时间:2021年7月-2021年12月。
各党委结合红色100和党员服务先锋活动,聚焦重点开展“党史”研学实践,引导广大党员党员投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略,积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务,可以通过“原型探访”“经典打卡”“今昔对照”“实地体验”“红色走读”等方式,深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察,深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
活动时间:2021年8月-2021年10月。
征集一批党员原创作品,引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式,创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。
活动时间:2021年6月-2021年7月。
1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求,将“党史”学习教育作为重点工作,各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。
2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际,充分发掘红色资源,做好活动审核把关,根据疫情防控要求,严格控制人数和规模,确保活动导向正确、有序开展。
3.及时宣传。各党委要积极开展线上宣传,通过微信平台设立“党史动态”专题,各党委及时分享相关素材链接,展示党委“党史”学习教育成果和经验做法。
为贯彻落实中央组织部《“党史学习”活动工作方案》要求,结合市委关于开展党史学习教育的部署要求,近日,市委组织部印发《关于在党史学习教育中开展“党史学习”活动的工作方案》(以下简称《方案》),在全市范围组织开展“党史学习”活动。
活动的主要目标是,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实市委党史学习教育总体要求,巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,加强和改进党员经常性教育,不断丰富党员教育内容体系,从而引导广大党员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐,让初心薪火相传,把使命永担在肩,奋力创造新时代上海发展新奇迹。
《方案》要求,要突出重点任务。要紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,突出党史学习教育,强化政治教育和政治训练,教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产党的诞生地,是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地,要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用,充分运用好上海丰富的红色资源,大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格,开发贴近实际、内涵丰富、载体创新,能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课,并推动广大党员切实把党课学习教育成果,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来,推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常,做到边讲边学边受教育。要力戒形式主义,注重整合资源,既要开发新的精品党课,也要用好用足已有党课资源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。
按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求,制作党课微视频,党课时长不超过30分钟,采取生动活泼、深入浅出的方式,兼顾专业性和趣味性,做到打动人心、深入人心。
要搭建“党史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立党课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀党课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作党委等月月讲轮值制度,由各区、市委各工作党委选推优秀党课资源,轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级党组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的党课品牌,如骑行党课、马路党课、电影党课、音乐党课、情景党课、微党课等。鼓励各级党组织在月月讲平台上选树一批能把党的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的党课主讲人。主讲人可以是各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物,也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是党建部门业务工作的交流展示平台,更是直接服务基层党组织和党员的党课资源共享平台。建立面向基层党组织书记和党员的月月讲平台党课预约机制,扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示党课和宣讲党课的目录清单,为全市基层党组织和党员提供常态化服务。
二是理论联系实际;
三是方式新颖得当;
四是讲课效果较好。推荐单位应对党课内容和主讲人进行审核把关,确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层党组织书记、普通党员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀党课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀党课进行集中展示,并向中组部进行推荐。
要充分运用信息化载体扩大党课效应。采取线上线下相结合的方式,运用好上海基层党建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等党员干部教育线上平台,加大对示范精品党课、高质量优秀党课的广泛推送和学习使用力度。
各级党委(党组)要高度重视“党史学习”活动,把“党史学习”活动与党史学习教育紧密结合起来,与落实党组织书记上党课结合起来。市委组织部负责“党史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级党委(党组)组织部门要加强工作指导,积极投入到“党史学习”工作中来,整合一批优秀党课资源、培育一批优秀党课主讲人、开发一批优秀党课课程、用好一批党课宣讲推广载体和阵地,强化共享共用,扩大“党史学习”活动的知晓率、推广度,充分激发基层党组织和党员参与热情,营造浓厚学习氛围。
了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。下面是东东创业网小编给大家带来的2021年开展“党史”学习教育主题活动方案、希望大家喜欢!
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于学习党史的重要讲话和指示精神,持续深化爱国、爱党教育,结合上级相关部门通知要求,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展“党史”学习教育,引导全体党员进一步坚定理想信念,传承红色基因,激发爱国爱党氛围,具体安排如下:
通过深入开展党史学习教育活动,进一步教育引导全体党员“学思践悟”,全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易,深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义,感悟马克思主义的真理力量,持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(一)学:学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式,打造学习教育“云课程”,依托习近平新时代中国特色社会主义思想党史研习会,加强理论研究,把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课,引导党员了解历史事实、理清历史脉络,把握历史规律、得出历史结论。
(二)思:明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,结合《新时代爱国主义教育实施纲要》,举办“党史”知识竞赛和趣味活动,充分利用线下红色资源,将有关内容有机融入党员培训和三会一课中,充分调动各方力量,扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育,为党员解读“党史”背后的丰富内涵,涵育爱党爱国的真挚情感,推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。
(三)践:守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点,通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色100等形式,有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念,将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中,把群众路线植根于思想中、落实到行动上,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者,将爱国之情与投身报国之行相结合。
(四)悟:勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲,组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织,依托党员先锋工程、党史达人评选,选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样,扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动,深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中,真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。
一、“学”阶段:2021年3月-2021年9月。
1、集中学习习近平同志《论中国共产党历史》。
利用业余时间自学习近平同志《论中国共产党历史》资料汇编,通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料,结合党史教育,将“党史”教育纳入党支部工作安排。
活动时间:2021年3月-5月。
2、组织参观党史馆、革命纪念馆。
充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆,党员教育基地,党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
活动时间:2021年7月1日。
3、“高举党旗跟党走,百年党史寻初心”
为庆祝中国共产党成立100周年,组织开展高举党旗跟党走,我与党旗合个影,引导党员铭记共和国诞生的艰辛历程,守初心、担使命,激发广大党员奋发作为,庆祝伟大党100周年华诞。
活动时间:6月30日、7月1日。
4、观看红色党史电影。
开展“看电影学党史”经典影片展映,组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料,播放红色题材电影,引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
活动时间:2021年3月-5月。
5、开展“名家大讲堂”“党史课堂”
围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者,通过讲座、论坛等形式,引导党员讲信念、讲信心,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
活动时间:2021年8月。
二、“思”阶段:2021年5月-2021年7月。
6、组织“党史”知识竞赛。
组织党员开展“党史”知识竞赛活动,根据安排,“党史”知识竞赛活动将于2021年6月2日—6月15日进行,各党委可以根据实际情况,组织开展海选pk,采取对垒赛、打擂赛等多种形式,产生“党史”学习“百强达人”等优秀选手,营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选pk,可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。
党委活动时间:2021年6月。
7、开展“百年党史”经典诵读。
以《中国共产党创立之路》、《中国共产党党史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、习近平同志《论中国共产党历史》等系列历史著作和资料为重点,组织党员广泛开展经典诵读交流活动,通过党员共同读经典、讲党史、谈思考,提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。
时间:2021年4月-6月。
8、我听亲人讲“党史”主题征文活动。
以“我听亲人讲‘党史’”为主题,动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”,开展主题征文活动,弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。优秀作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。
活动时间:2021年3月-2021年6月。
三、“践”阶段:2021年7月-2021年12月。
9、组建防疫红色服务志愿者团。
结合防疫工作实际情况,吸纳组织一批志愿者力量,在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任,成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。
活动时间:2021年7月-2021年12月。
10、红色100和党员服务先锋活动。
各党委结合红色100和党员服务先锋活动,聚焦重点开展“党史”研学实践,引导广大党员党员投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略,积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务,可以通过“原型探访”“经典打卡”“今昔对照”“实地体验”“红色走读”等方式,深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察,深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展,感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。
活动时间:2021年8月-2021年10月。
四、“悟”阶段:2021年5月-2021年10月。
11、主题作品征集活动。
征集一批党员原创作品,引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式,创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。
活动时间:2021年6月-2021年7月。
四、工作要求。
1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求,将“党史”学习教育作为重点工作,各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。
2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际,充分发掘红色资源,做好活动审核把关,根据疫情防控要求,严格控制人数和规模,确保活动导向正确、有序开展。
3.及时宣传。各党委要积极开展线上宣传,通过微信平台设立“党史动态”专题,各党委及时分享相关素材链接,展示党委“党史”学习教育成果和经验做法。
根据县委、县政府《关于在全县开展“喜迎十八大、争创新业绩、推动新跨越”主题实践活动的通知》精神,为扎实开展好“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动,制定以下实施方案。
一、活动目的。
教育全县广大干部群众深入了解党的历史,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,引导全县广大干部群众自觉将思想统一到县第十三次党代会精神上来,凝聚共识,聚集智慧,同心合力推动兴山实现跨越赶超。
二、活动内容。
全年组织开展5个方面的主题活动,即开展党史知识竞赛,主题工会、团、队活动,雷锋月活动,革命传统教育活动和主题讨论活动。具体为:
(一)开展党史知识竞赛。把党史教育纳入2012年理论学习重点内容,在全县党组织中开展党史学习活动。为检验学习成果,推进学习活动取得实效,在“七一”前后组织开展党史知识竞赛。(牵头单位:县档案局,责任单位:县委组织部、县委宣传部、县直机关工委)。
(二)开展主题工会、团、队活动。在全县广大职工、青年、学生中组织开展主题活动:
“五一”前后在职工群众中开展“当好主人翁、永远跟党走”教育活动。(牵头单位:县总工会,责任单位:县妇联、团县委)。
“五四”前后在团员青年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动。(牵头单位:团县委,责任单位:县教育局)。
“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等节日前后在全县学生中开展“党在我心中”主题团、队活动。(牵头单位:县教育局,责任单位:县档案局、团县委)。
(三)开展雷锋月活动。三月份集中组织开展“看一场雷锋事迹电影、读一篇雷锋日记、讲一个雷锋故事、做一件身边好事”活动,倡导学雷锋从身边小事做起,在全社会营造学习雷锋精神的良好氛围。(牵头单位:县文明办,责任单位:团县委、县教育局、县文体局、县广电局)。
(四)开展革命传统教育活动。在清明节前后组织开展“学党史、祭英烈”活动,组织广大党员、干部、职工、青年、学生学习兴山革命先烈的感人事迹,组织给革命先烈扫墓。(牵头单位:县档案局,责任单位:县委组织部、县直机关工委、县总工会、县教育局、团县委)。
(五)开展主题讨论活动。
开展“为我县经济社会发展建言献策”活动。(牵头单位:县委办,责任单位:各乡镇党委政府、县直各单位)。
开展“为落实县第十三次党代会精神添光彩”活动。(牵头单位:县委组织部,责任单位:全县各级党组织)。
三、活动步骤。
活动从2012年2月开始,至2012年12月底结束。具体分为动员部署、组织实施、总结表彰三个步骤。
(一)动员部署(2月)。成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育专项活动领导小组,配强工作专班,明确责任分工。召开“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动协调会议,部署具体活动。根据本实施方案确定的活动内容,各牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案,细化活动内容,并报县委“迎创推”活动领导小组审定。
(二)组织实施(2月至10月)。2月开始至10月,认真组织学党史活动,6、7月份组织开展全县党员干部党史知识测试或竞赛活动。3月至4月,全面开展学雷锋、做好事活动,结合学雷锋活动推进公民道德建设工程。3月至10月,深入开展革命传统教育活动。4月至9月,精心组织“为我县经济社会发展建言献策”和“为落实县第十三次党代会精神添光彩”活动,同时开展调研征文活动。
(三)总结表彰(11月至12月)。党的十八大结束后,各有关单位要认真总结学习教育活动开展情况,总结经验,建章立制,巩固成果。县委“迎创推”活动领导小组对先进单位、先进个人进行表彰。
四、组织领导。
成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育专项活动领导小组,县委常委、宣传部长韩国红任组长,县委宣传部副部长宋学著任副组长,具体负责学习教育活动的组织协调,各专项活动负责人为成员,负责具体落实专项活动任务。领导小组下设办公室,办公室设在县委宣传部理论科。各项活动的牵头单位要从实际出发,制定活动具体方案,并抓好方案的落实。各部门各单位要各司其职、各负其责,认真组织好相关活动。
五、活动要求。
(一)强化责任。坚持统一领导,各单项活动服从县委主题实践活动领导小组的统一领导。各牵头单位要根据负责的单项活动内容,细化工作方案,进行任务分解,保证各项活动、各项任务落实到位。各单项活动责任单位要高度重视,认真做好各项筹备工作,确保各项活动有序进行。各牵头单位、责任单位要加强沟通、协调、合作,调动和鼓励全社会力量投入到活动之中,确保活动取得圆满成功。
(二)精心组织。各单项活动牵头单位要制订详细实施方案,报县委主题实践活动领导小组办公室审定后组织实施。各责任单位要结合自身职能,密切配合牵头单位,形成工作合力,确保“学党史、知党情、跟党走”主题教育系列活动有声势、有影响、有效果。
(三)讲求实效。针对各部门各单位不同层面、不同群体党员干部的特点,有针对性地开展学习教育活动,分类实施,整体推进,保证质量。要及时总结、宣传学习教育活动中涌现出的新鲜经验和先进典型,树立正确的舆论导向。要积极探索新形势下学习教育活动的新方法、新机制、新载体。在活动组织过程中,要注意干部群众的实际需求,坚决杜绝形式主义和弄虚作假,使“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动真正达到党员受教育、社会受熏陶的目的。
为深入贯彻落实重要讲话精神,按照《xx的实施方案〉的通知》,党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。
(一)重大意义。
2020年1月8日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
(二)指导思想。
坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
(三)目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
(一)明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。
(二)把握学习内容。
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。
除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
(三)丰富学习形式。
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区9家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。
(一)落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(二)加强宣传动员。
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
(三)强化统筹协调。
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
根据党史学习教育动员大会上的重要讲话和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神,以及省市委印发关于开展党史学习教育的实施方案的通知》要求,现就组织开展党史学习教育提出如下方案。
中国共产党领导中国人民走过的百年历程,是光荣辉煌的一百年,是艰苦卓绝的一百年,是奠基立业的一百年,也是开辟未来的一百年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。我们要深刻认识组织开展党史学习教育的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局,以党的建设为统领,……等重点工作,永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色,确保党史学习教育取得实实在在的成效,为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。
开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
(一)坚持学史明理(略,下同)。
(二)坚持学史增信。
(三)坚持学史崇德。
(四)坚持学史力行。
要严格对照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求,突出抓好以下几个方面的学习教育。
(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。(略,下同)。
(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。
(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
党史学习教育贯彻今年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,学习教育启动时召开动员大会,结束时召开总结大会。
(一)时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段,从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段,从庆祝大会到总结大会,重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,不断深化对党的历史和系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(二)内容安排。
1、开展专题学习研讨。
(2)开展党组理论学习中心组集中学习研讨。
(3)召开专题研讨会辅导报告会。
(4)认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料,供党员干部学习。
各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习,党委书记,基层党支部书记要带头讲党课。
(5)开设党史学习教育课程。精心设计课程,统筹安排党史学习教育内容,组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。
(6)开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛,党员撰写党史学习心得,并进行评选。交流学习成果。
(7)举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动,以部门为单位组队参赛。
2、组织专题培训。
(8)组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排,组织参加上级集中学习会和专题培训班。
(9)组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式,合理安排学习计划,以处级及以上党领导干部为重点,确保党员全覆盖。
(10)抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。
3、抓好实践活动。
组织党史宣讲。下半年,党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,到所在党基层党组织进行党史宣讲,在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事,排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好,努力打造群众满意的基层党组织。
4、召开专题组织生活会。
在12月份召开专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加党支部组织生活会,一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。
开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,要高度重视,提高政治站位,精心组织,高标准高质量完成学习教育各项任务。
(一)加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下,由宣传部门牵头负责,成立党史学习教育领导小组,xx任组长。领导小组下设办公室,办公室设在……,具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职,密切配合,形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果,力戒形式主义。
(二)强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查,实时掌握学习教育情况,加强向上级有关部门的请示汇报,及时总结好经验好成果。
(三)做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观,以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析,依托网站、宣传栏等,开辟党史学习专栏,深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神,上级有关党史学习教育党员大会精神,充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。
为深入贯彻落实总书记考察xx重要讲话精神,按照《中共xx市委办公厅印发〈关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》(xx委办发〔2021〕s号)、《中共xx市xx区委办公室印发〈关于开展党史学习教育的实施方案〉的通知》(x委办〔2020〕s号),xx党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。
一、总体要求。
(一)重大意义。
2020年1月8日,总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
(二)指导思想。
坚持以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
(三)目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的xx、有品质的xx、英雄的xx、创造的xx”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把xx真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照xxxxx为xx发展勾画的宏伟蓝图,传承xx作为党的诞生地的初心和使命,突出xx作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现xx矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“x信、xx、x献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“xx美、xx强”新高峰新奇迹。
二、主要措施。
(一)明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。
(二)把握学习内容。
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学关于“党史”的重要论述。
除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及xx县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区x家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,xx干部在线学习、学习强国、xx基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
(三)丰富学习形式。
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及xx县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区x家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。
三、组织保障。
(一)落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(二)加强宣传动员。
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、xx的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
(三)强化统筹协调。
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
2月24日,民政部召开党员干部大会,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真落实党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求,动员部署民政部直属机关党史学习教育工作。部党组书记、部长李纪恒作动员讲话。
会议认为,今年是我们党百年华诞,是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育正当其时,十分必要,意义重大。各级民政部门要充分认识开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,充分认识这是发扬我们党重视党史学习教育优良传统的重要举措,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求,切实提高思想认识和政治站位,进一步统一思想、统一意志、统一行动,以高度的政治自觉抓好民政部门党史学习教育。
党员干部学习教育方案
通过党员干部学习,在教育方案学习中要联系工作实际,实事求是,解放思想,在转变观念上下功夫,从而增强每个党员的工作积极性和创造性,保证学习不流于形式。下面是本站小编为大家收集整理的党员干部学习教育方案,欢迎大家阅读。
一、目标要求。
党员日常教育培训,要以提高党员的理论水平和践行“三个代表”重要思想的能力素质、增强党员的先进性意识为目标。要紧紧围绕中心工作任务和解决党员思想、工作、作风上存在的突出问题进行谋划和部署教育培训工作,通过有计划、有重点、经常性的教育培训,使广大党员在改革发展中更好地团结带领群众完成各项任务,充分发挥先锋模范作用。
二、学习内容。
三、培训方式及时间安排。
2、经常性学习教育。主要包括支部组织党员集体学习、党小组学习、专题报告会、学习经验体会交流等。按照上级规定的学习教育内容和计划,党支部每月组织党员集体学习不少于4学时;党员个人自学每月不少于4学时。
5、拓展教育培训形式。举办图片展览、参观考察、网络课堂、观看影像资料、知识竞赛和歌咏比赛等项活动,丰富内容,增强效果。
四、考核评价。
1.开展述学评学。党支部每年召开一次专题述学评学会,党员就本人学习情况进行总结、陈述,接受党员评议。支委会根据党员评议意见,对每个党员的学习情况提出要求,督促党员认真制定学习整改措施。
2.加强检查指导。各基层党支部要经常检查党员教育培训制度的落实情况,发现存在的问题,适时调整学习内容,改进教育方法。
3.建立激励和约束机制。对完成学习教育培训任务的优秀党员要给予表彰奖励,对完不成学习培训任务、达不到标准的党员要提出批评改进意见,并督促落实。
第一条为了加强党员教育,强化理论学习,不断提高党员政治素质和业务水平,根据党章和上级党组织的要求,结合本单位实际,制定本制度。
第二条党委(党组)中心组的学习由党组书记召集并主持。党员干部的学习由党支部组织实施,由党支部书记主持。
第三条学习内容要紧密结合形势发展和业务工作实际,坚持理论联系实际、学以致用的原则,围绕改革发展稳定的大局,认真学习科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会等先进理念和专业理论,以科学、全面、系统的学习指导实践。
第四条党员学习教育要讲究学习的科学性、系统性、综合性、针对性和实效性。学习内容包括:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观;党和国家的方针政策;县委、县政府的重大部署;现代科学知识、管理知识、法律知识以及业务知识等内容。
第五条每季度安排一次党委(党组)中心组学习,每月安排一次党支部党员集中学习,其余时间党员根据个人情况进行自学,每个党员每周自学时间不少于2小时。
第六条党员学习教育的形式要多样化,主要采取集中学习与分散自学相结合的形式,另外要采取集中培训、知识竞赛、观看录像、外出参观等形式强化学习效果。每年组织一次党员集中培训,选择针对性、实效性较强的主题,并组织考试检验学习效果。
第七条全体党员要树立终身学习的观念,加强自学,并按支部确定的讲座专题深入研究。认真做好集中学习和自学笔记。
第八条学习中要联系工作实际,实事求是,解放思想,在转变观念上下功夫,从而增强每个党员的工作积极性和创造性,保证学习不流于形式。
第九条党员学习建立考勤制度。党员在集中学习时间不得无故缺席,如必须紧急办理公务时,须向支部领导请假。如因外出或其他特殊原因无法参加学习时,必须向支部领导请假,事后必须按规定补课。
第十条全体党员须按规定参加上级党组织开展的各类集中培训和集体活动。
第十一条凡全年无故不参加集中学习活动超过5次者,年内不得评为优秀党员、先进工作者。
1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育;2、党的基本路线和党的基本知识教育;3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;5、党规党法和反腐倡廉教育;6、时事政治。
1、思想性原则,严格的党性要求;2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则,着眼调动党员的积极性、主动性。把严格要求和关心、爱护结合起来;3、民主的原则,党内生活坚持双向和多向交流;4、开放式教育原则,坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;5、充分发挥优秀党员的示范作用原则,借以影响、带动周围的党员;6、坚持继承与创新相结合的原则,使党员教育工作充满生机和活力。
坚持党课教育制度;坚持党的组织生活会和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进制度;坚持党内的谈心制度。
四、党员干部教育培训的要求。
1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式,把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来,同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。
2、要结合自身的工作职责和特点,带着课题深入基层,深入实际开展调研,加强实践的理论指导。
4、推行“5+1”、“7+2”学习制度。即每周的双休日安排一天,上班的七小时外,每天抽出两个小时进行学习。
5、要把平常学习与培训学习情况作为本人。
年度工作总结。
的主要内容。
6、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式,对党员干部学习情况进行考核评估,建立党员干部学习档案,合理运用考核评估结果,把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据,与党员民主评议、先进评比挂钩,促使党员干部提高学习深度,提高学习效果。
大学生廉洁教育方案
该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的方案“方案”,即案例前获得的方法,案例前呈现的方法为“方案”。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
为贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》,扎实推进廉政文化进校园活动,根据中共南安市委反腐败工作领导小组办公室《关于20xx年党风廉政建设和反腐败工作主要任务分解立项督促落实的意见》(南委反腐办[20xx]1号)、南安市委教育工委《关于印发20xx年廉政文化进校园活动实施方案的通知》(南委教﹝20xx﹞128号)等文件精神,结合我中心小学实际,制定本方案。
以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真学习贯彻党的xx届x中、x中、x中全会精神和中纪委xx届x中全会精神,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,以倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观为主要内容,认真做好保持党的纯洁性各项工作,结合小学思想道德教育的整体规划,有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑活动,不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。
通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动,提高教育系统领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,以身作则,率先垂范,奋发有为,勤俭办学,办人民满意的教育;促进广大教师依法执教,爱岗敬业,诚信服务,为人师表,廉洁自律,做人民满意的教师;引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识,增强识别腐败现象的能力,培养健康的心理品质和高尚的道德情操。
1、将廉政文化与校园文化相结合。各校要坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合,利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班(团队)会、开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动,帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累,把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。
2、将廉政文化与师德教育相结合。各校要把廉洁自律情况纳入教师评优选先的考评体系中,加大其考核与评议的权重,促进全体教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表。同时,要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
3、将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系,按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点,针对不同年龄段学生,因势利导,循序渐进,与思想道德教育、素质教育紧密结合,使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动,帮助学生养成良好的思想道德素质让青少年学生的认识在体验中成长,道德在实践中提高,情感在认知中升华,信念在教育中坚定,最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时,要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人,勤俭做事”的习惯,形成学校、家庭互动的局面。
4、将廉政文化与教育教学活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作,要求任课教师结合教材,有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源,在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想,进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况,组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,并撰写读后感或随笔,把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
5、将廉政文化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设,克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容,真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体,保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。
一要高度重视。要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程,成立工作机构,明确责任分工,落实专人具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调和督导工作。要精心制订本单位廉政文化进学校的具体工作方案,确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。学校领导作为廉政文化的学习者、传播者、实践者,要自觉参与,精心部署,抓落实,抓成效。
二要创新思路。各校要遵循青少年学生成长的规律,适应他们的身心发展特点和认知水平,使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生;要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设,进一步规范学校收费行为、校务公开工作,切实加强教师职业道德建设,净化校园风气,形成良好的廉政氛围。
三要注重宣传。各校要在廉政文化进校园活动中注意收集相关的文字、图片和录像资料,及时向中心小学、南安教育信息网投稿,充分发挥宣传媒体的作用,将活动中典型做法通过新闻媒体进行展现。各学校要分别于6月18日前、11月18日前向中心小学报送廉政文化进校园活动相关典型素材。
四要强化督查。市委教育工委、市教育局将建立廉政文化建设督促检查制度,对廉政文化进学校工作进行检查,对工作开展得好的单位,给予表扬,并及时总结推广他们的经验和做法;对工作开展比较薄弱的学校,要给予通报批评,以此推动廉政文化进校园活动向纵深发展。
清廉是中国人遵守的信念,漫长的人生道路,每一步都印刷着诚实的足迹。这是人生的真实写照。当我们提到廉洁这个词时,我们可能会觉得它远离我们作为一名学生。事实并非如此。就像建筑需要一砖一瓦的积累一样,整个社会和国家的廉洁环境也是如此。廉洁的实现需要我们每个人从身边的小事开始,共同维护社会环境的清洁。
不忘初心,防止微小的消失。
积累的力量是无穷的,优秀的品行积累可以让人“至千里”、“成江海”,但坏的品行一点点积累也能让“千里之堤溃于蚁穴”。抗日战争时期,我党命令不要让大众一针一线,这是对保持纯洁的深刻认识。冻千尺不是一天的寒冷,同学们,坏习惯不是一天养成的,贪婪的官员也不是一天养成的,要养成防止微小的意识,不是自己的东西一分一分地动,不是自己的成果,也不能模仿。黑龙江省佳木斯市粮食局原党组书记、局长秦庆海,刚进公司时是优秀党员,但一步一步被糖衣炮弹轰炸,失去党性,最终走向违法犯纪之路。同学们要坚守信念,牢记初心,从小事做起,一言一行都是清廉做人的标记,不要重蹈秦庆海的覆辙。
慎重守信,清廉地成为人。
在广阔的戈壁滩上守护了52年的浙江大学校友、爆炸力学和核试验工程专家林俊德院士自己有3个3:1.3不原则:不是自己研究的领域不容易发表意见,而是装饰店铺的学术活动绝对不参加的学术研究是绝对不利的。2.参加学术审查会,只要不收审查费的资料,不能见人的不是自己主持的项目,绝对不会取名。3.三个遗愿:一切都很简单,不收礼金的组织没有任何要求死后埋葬在马兰。
纵死而终。
汗竹香,来生再投种花家!”林俊德院士知道,他要做的不仅仅是一名核试验工程试验员,更要做一名合格的共产党员,他属于民族和国家!承担应尽的责任,慎独守信、为人正直、不谋私利就是真正的清廉!
修身明志,心怀感恩。
心中有信仰,脚下才能有力量。“海归”知识分子、浙江省农科院畜牧兽医研究所研究员王一成本可留在国外,过富足安逸的生活,却选择回国,为乡村振兴提供支点;地球物理学家黄大年曾说,振兴中华,乃我辈之责;放弃若干国际邀约回到祖国的医学家姚玉峰曾说,将来一定有更多中国人的名字刻录在世界眼科的发展史上。这些科学家们怀着对祖国培养的感恩,淡泊名利,修身明志,撰写了无悔报国诗篇。清廉是什么?清廉就是“终一生,成一事”、“用一生写就不朽论文”的精神!
品有莲芳心若水,身无铜臭气如虹。作为浙江大学的同学,更要有所为有所不为,廉洁修身,从小事做起,从身边做起,不以善小而不为,不以恶小而为之。坚守诚信做人的原则,实现青春理想和生命价值,与国家和民族共命运,积极投身新时代中国特色社会主义建设。
“信念课堂”思想政治教育特色示范基地是由建筑工程学院牵头建设的学生思政品牌项目,以浙江大学大学生理想信念宣讲团为依托,已开展理想信念宣讲百余场,其中五个“一”廉洁教育活动:一次案例推送、一次廉洁主题海报征集、一次网上警示参观、一次专题学习和一次专题培训,正是对习近平总书记针对反腐倡廉工作从基础性抓起的回应,进一步筑牢毕业生的纪律意识、规矩意识和廉洁意识,坚决守住拒腐防变的思想道德防线,以理想信念教育引领廉洁教育。为广大毕业生进一步传递全面从严治党的精神,强化学廉、知廉、守廉的自觉意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念,为即将走上工作岗位的广大毕业生送上精神防腐的“大餐”。
为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神,深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际,特制订具体实施方案如下:
在全校开展廉洁文化进校园活动,是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措,是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要,是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚,开创廉洁文化进校园工作新局面。
第一层面:学校领导、党员教师。
学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题,开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育,通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识,做到以身作则,廉洁治教,勤政廉政,自觉接受群众监督,办人民满意教育,成为师生的楷模。
第二层面:全体教职员工。
全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题,开展党纪法规及教师职业道德教育,通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,为人师表。
第三层面:全体学生。
全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题,开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育,通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力,发挥“小手拉大手”作用,在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。
2.在全体教职员工中开展廉洁从教教育。
学校要从“启蒙、感召”入手,在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育,学习历史上有关清正廉洁事迹,不断规范自身行为习惯,形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动:
(1)每学期开展一次主题教育活动。
(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。
(3)、每学期观看一部反腐倡廉影视片,学唱一首廉政歌曲。
(4)、每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。
(5)、每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。
(6)、每学期读一本廉洁书籍,开展学习交流活动。
(7)、每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画;。
(8)、当好一名廉政卫士,倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。
(9)、聘请校外廉洁宣教员,开展敬廉崇洁专题讲座。
1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标,即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教,学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动,将廉洁教育纳入其中统一开展。
2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。
3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
1、加强组织领导。
开展廉政文化进校园活动,是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体,得到了各级领导和社会群众的充分肯定,全体老师要高度重视,,推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组,下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。
2、要注重融会贯通。
要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合,科学安排,整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合,主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作,正确引导家庭教育,充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育.
为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神,深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际,特制订具体实施方案如下:
在全校开展廉洁文化进校园活动,是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措,是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要,是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育,促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规,树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚,开创廉洁文化进校园工作新局面。
第一层面:学校领导、党员教师。
学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题,开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育,通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识,做到以身作则,廉洁治教,勤政廉政,自觉接受群众监督,办人民满意教育,成为师生的楷模。
第二层面:全体教职员工。
全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题,开展党纪法规及教师职业道德教育,通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识,廉洁从教,依法执教,敬业爱岗,为人师表。
第三层面:全体学生。
全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题,开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育,通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识,增强抵制社会不良风气的能力,提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力,发挥“小手拉大手”作用,在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。
一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会,学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识,并做到学习有签到,有记录,有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律承诺书”上集体签名,学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。
2.在全体教职员工中开展廉洁从教教育。
一是加强学习,使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神),做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动,签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇心得体会。
学校要从“启蒙、感召”入手,在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育,学习历史上有关清正廉洁事迹,不断规范自身行为习惯,形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动:
(1)每学期开展一次主题教育活动。
(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。
(3)、每学期观看一部反腐倡廉影视片,学唱一首廉政歌曲。
(4)、每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。
(5)、每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。
(6)、每学期读一本廉洁书籍,开展学习交流活动。
(7)、每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画;。
(8)、当好一名廉政卫士,倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。
(9)、聘请校外廉洁宣教员,开展敬廉崇洁专题讲座。
1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标,即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教,学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中,与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动,将廉洁教育纳入其中统一开展。
2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容,充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源,通过正反两方面的教育,在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。
3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”,将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受监督,为教师教学和学生成长营造良好的氛围。
4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系,并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育,使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
1、加强组织领导。
开展廉政文化进校园活动,是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体,得到了各级领导和社会群众的充分肯定,全体老师要高度重视,,推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组,下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。
2、要注重融会贯通。
要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合,科学安排,整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合,主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作,正确引导家庭教育,充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育.
为贯彻落实局党委[20xx]1号文件精神,把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容,让廉洁教育进学校、进教材、进课堂,培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操,加强学校的廉政文化建设,特制定活动实施方案。
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》,坚持以人为本,重在分层教育、实践体验,引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。
组长:倪晓伦副组长:刘霞。
组员:唐玉杰、张耀、朱青华、孙建东、金伟庆、温世红、骆迎国、王永华、张斌。
(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中,把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。
(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。
(三)在教工层面,党支部、工会要大力弘扬高尚师德,进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动,通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动,通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动,进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”,倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。
(四)学生层面,把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动,要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽,在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。
(五)在家校联系层面,通过家委会、家长会等阵地,倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育,创设家校合一的学习情景,以达到双效的目的。
1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。
2、坚持“四全”即全面部署,全员参与,全程运行,全面落实,学校领导小组将组织检查评估,保证工作的落实。
3、学校在制定年度教师考评目标时,将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。
一创设廉洁校园文化氛围。
(1)从净化、美化整治校容校貌入手,制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。
(2)创设各种廉洁文化设施,校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架,开辟学习橱窗、黑板报等阵地,教研室着手研定“廉洁教育”新课题,每期校刊上要有“廉政警句”刊登,以丰富教育内容。
(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛,并及时展出各项作品。
二组织丰富多彩的廉洁校园文化生活。
根据不同年级,分层推进,如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛,在4年级学生中开展诚信守法,爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育,提升职业道德意识。
(1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动,有机加入廉洁教育培训内容。
(2)抓好学生廉政法制教育,通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育,多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。
(3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动,倡导“节约型校园建设”。
廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和。它有四个基本内容:一是指廉洁从政的思想道德要求;二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围;三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化;四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。而廉洁文化对大学生的要求则是遵纪守法、诚实守信、热心公益、勤俭节约、远离腐败等。
随着时代的发展,廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域,在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体,是社会主义建设的合格者和可靠的接班人,对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁。但是,在这种和谐明媚里也不知不觉中混杂了一些不和谐。
有些大学生中主要存在以下不良现象:
一是价值观混乱。有些人认为人生价值的实现就在于自我需要的满足。这种人生价值观把自我价值和社会价值分离开来,淡化乃至消解了人生的社会价值。
二是是非不分。什么是对的,什么是错的,不仅有伦理的判断,更有法律的规范。以是为非,认非为是,导致现实生活中不同程度的诚信缺失和恶意侵权行为滋长。
三是善恶不分。一些人认为只要有钱就行,不问钱的来历;以贫穷为耻,不问致贫的原因;为恶不耻,从善遭拒,导致作弊、抄袭屡禁不止。
四是美丑不分。什么美,什么是丑,有些人分不清楚,甚至有一些人把丑恶的东西当作美的来宣扬、来欣赏、来追求。
五是知行脱节。很多道理都懂,就是缺乏践行;明知该为而不为,明知不该为而为,缺乏自律。
用一句“诚信危机”来概括并不为过。特别是近几年来,大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点,牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示,有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。
与此同时,目前社会上假文凭、假证书、假学术之风也刮及高雅的校园。难怪莘莘学子为之躁动不安,急功近利。一些学生不守诺言,作风虚浮,毕业违约等不良现象有所抬头。“诚实守信”这一中华民族传统美德被抛于九霄云外,这样培养出来的“建设者”、“接班人”要么是营养不良,要么是底气不足,总之是“跛脚”的。
诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人,别人才会同样以诚相待。古语说“一诺千金”,但遗憾的是,现在我们经常可以看到一些人见利忘义,为了追求眼前的利益而置诚信于不顾。“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,可以说是切中了时弊,非常重要。因此,我们大学生也应该努力培养自己的诚信意识,从小事做起,做一个堂堂正正的人。
总之,大学生应通过不断的践行,形成正确的廉洁品质,才能逐步实现大学生廉洁教育从受教育者的外部规约向内部规约转化,从他律走向自律,从而实现主体的自我教育。自我教育能力包括自我认识、自我激励和自我控制等能力。充分发展自我教育能力,大学生才能在复杂的环境中抵御各种诱惑,坚持正确的人生方向。
党史学习教育学习方案
2021年4月,党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》,就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。下面是小编精心整理的党史学习教育学习方案12篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想。
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习党史的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学教育实现创新发展。
二、主要任务。
通过党史学习教育,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。
三、成立工作领导小组。
为了确保《2021年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:
组长:**。
副组长:**。
组员:**。
四、参加对象。
**中学全体党员、师生。
五、时间跨度。
从现在起覆盖2021年全年。
六、重点内容。
深入学习党史(简称党史),推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
七、学习材料。
八、具体安排。
学习习近平总书记关于党史的重要论述,提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容,年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动;开展“党史学习”活动,党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动,提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
一是在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动;参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式,开展庆祝建党100周年系列主题活动。
二是在教师节之际,重点组织学习新中国教育发展历程,学习教育先进人物;组织庆祝教师节主题集会,积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校(园)长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标”之际,重点组织开展学习改革开放史活动,学习嘉定改革发展的奋斗历程,组织参观“我们的小康生活”主题展览,开展“我们的小康”主题宣教,开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究,组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
二是组织党员、师生参加主题学习实践,深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源,利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点,组织党员参加主题学习实践体验;青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源,发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源,深入学校宣讲,提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台,向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事,以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等,提升师生对党史教育学习的认识。
中共**中学支部委员会。
2021年2月**日。
为深入贯彻落实重要讲话精神,按照《的实施方案〉的通知》,党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。
(一)重大意义。
2020年1月8日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
(二)指导思想。
坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
(三)目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
(一)明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。
(二)把握学习内容。
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。
除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
(三)丰富学习形式。
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区9家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。
(一)落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(二)加强宣传动员。
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
(三)强化统筹协调。
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
根据县委、县政府《关于在全县开展“喜迎百年庆、争创新业绩、推动新跨越”主题实践活动的通知》精神,为扎实开展好“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动,制定以下实施方案。
一、活动目的。
教育全县广大干部群众深入了解党的历史,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,引导全县广大干部群众自觉将思想统一到xx精神上来,凝聚共识,聚集智慧,同心合力推动xx实现跨越赶超。
二、活动内容。
全年组织开展5个方面的主题活动,即开展党史知识竞赛,主题工会、团、队活动,雷锋月活动,革命传统教育活动和主题讨论活动。具体为:
(一)开展党史知识竞赛。把党史教育纳入2021年理论学习重点内容,在全县党组织中开展党史学习活动。为检验学习成果,推进学习活动取得实效,在“七一”前后组织开展党史知识竞赛。(牵头单位:县档案局,责任单位:县委组织部、县委宣传部、县直机关工委)。
(二)开展主题工会、团、队活动。在全县广大职工、青年、学生中组织开展主题活动:
“五一”前后在职工群众中开展“当好主人翁、永远跟党走”教育活动。(牵头单位:县总工会,责任单位:县妇联、团县委)。
“五四”前后在团员青年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动。(牵头单位:团县委,责任单位:县教育局)。
“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等节日前后在全县学生中开展“党在我心中”主题团、队活动。(牵头单位:县教育局,责任单位:县档案局、团县委)。
(三)开展雷锋月活动。三月份集中组织开展“看一场雷锋事迹电影、读一篇雷锋日记、讲一个雷锋故事、做一件身边好事”活动,倡导学雷锋从身边小事做起,在全社会营造学习雷锋精神的良好氛围。(牵头单位:县文明办,责任单位:团县委、县教育局、县文体局、县广电局)。
(四)开展革命传统教育活动。在清明节前后组织开展“学党史、祭英烈”活动,组织广大党员、干部、职工、青年、学生学习xx革命先烈的感人事迹,组织给革命先烈扫墓。(牵头单位:县档案局,责任单位:县委组织部、县直机关工委、县总工会、县教育局、团县委)。
(五)开展主题讨论活动。
开展“为我县经济社会发展建言献策”活动。(牵头单位:县委办,责任单位:各乡镇党委政府、县直各单位)。
开展“为落实县xx党代会精神添光彩”活动。(牵头单位:县委组织部,责任单位:全县各级党组织)。
三、活动步骤。
活动从2021年2月开始,至2021年12月底结束。具体分为动员部署、组织实施、总结表彰三个步骤。
(一)动员部署(2月)。成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育专项活动领导小组,配强工作专班,明确责任分工。召开“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动协调会议,部署具体活动。根据本实施方案确定的活动内容,各牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案,细化活动内容,并报县委“迎创推”活动领导小组审定。
(二)组织实施(2月至10月)。2月开始至10月,认真组织学党史活动,6、7月份组织开展全县党员干部党史知识测试或竞赛活动。3月至4月,全面开展学雷锋、做好事活动,结合学雷锋活动推进公民道德建设工程。3月至10月,深入开展革命传统教育活动。4月至9月,精心组织“为我县经济社会发展建言献策”和“为落实县第xx党代会精神添光彩”活动,同时开展调研征文活动。
(三)总结表彰(11月至12月)。建党100周年庆祝活动结束后,各有关单位要认真总结学习教育活动开展情况,总结经验,建章立制,巩固成果。县委活动领导小组对先进单位、先进个人进行表彰。
四、组织领导。
成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育专项活动领导小组,县委常委、宣传部长xx任组长,县委宣传部副部长xx任副组长,具体负责学习教育活动的组织协调,各专项活动负责人为成员,负责具体落实专项活动任务。领导小组下设办公室,办公室设在县委宣传部理论科。各项活动的牵头单位要从实际出发,制定活动具体方案,并抓好方案的落实。各部门各单位要各司其职、各负其责,认真组织好相关活动。
五、活动要求。
(一)强化责任。坚持统一领导,各单项活动服从县委主题实践活动领导小组的统一领导。各牵头单位要根据负责的单项活动内容,细化工作方案,进行任务分解,保证各项活动、各项任务落实到位。各单项活动责任单位要高度重视,认真做好各项筹备工作,确保各项活动有序进行。各牵头单位、责任单位要加强沟通、协调、合作,调动和鼓励全社会力量投入到活动之中,确保活动取得圆满成功。
(二)精心组织。各单项活动牵头单位要制订详细实施方案,报县委主题实践活动领导小组办公室审定后组织实施。各责任单位要结合自身职能,密切配合牵头单位,形成工作合力,确保“学党史、知党情、跟党走”主题教育系列活动有声势、有影响、有效果。
(三)讲求实效。针对各部门各单位不同层面、不同群体党员干部的特点,有针对性地开展学习教育活动,分类实施,整体推进,保证质量。要及时总结、宣传学习教育活动中涌现出的新鲜经验和先进典型,树立正确的舆论导向。要积极探索新形势下学习教育活动的新方法、新机制、新载体。在活动组织过程中,要注意干部群众的实际需求,坚决杜绝形式主义和弄虚作假,使“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动真正达到党员受教育、社会受熏陶的目的。
为深入贯彻落实重要讲话精神,按照《xx的实施方案〉的通知》,党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。
(一)重大意义。
2020年1月8日,在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
(二)指导思想。
坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
(三)目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的、有品质的、英雄的、创造的”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为发展勾画的宏伟蓝图,传承作为党的诞生地的初心和使命,突出作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代“美、强”新高峰新奇迹。
(一)明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。
(二)把握学习内容。
学习关于“党史”的重要论述。
除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
(三)丰富学习形式。
各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区9家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组公号“老秘带你写材料”编辑织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。
(一)落实主体责任。
按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。
(二)加强宣传动员。
要积极宣传中央、市委决策部署和区委工作要求,让党员、干部深刻领会开展“党史”学习教育的重大意义,把握主线、聚焦重点、结合工作,克服党员、干部学习历史中可能存在的知当下而不知过往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板问题,高标准、高质量、高水平得参加“党史”学习教育活动,确保“党史”学习教育学得全面、学得深入、学得辩证、学得实在。要结合实际工作,挖掘身边的、的、生态环境领域的奋斗事迹、改革经历,发挥离退休党员干部的创帮带作用,讲好红色故事,传承红色基因,弘扬红色文化,激发红色能量。要善于总结提炼,各党支部要及时沟通组织学习活动的经验和做法,进一步营造学史、知史、明史的良好氛围。
(三)强化统筹协调。
坚持把“党史”学习教育与学习贯彻思想结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与坚定贯彻落实中央、市委和区委各项决策部署结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,与调研走访工作结合起来,与党支部结对共建结合起来,与改进工作作风结合起来,强化统筹协调,不断夯实推进“党史”学习教育的抓手,提高学习质量。党组将通过走访调研、听取汇报、现场观摩、参加学习讨论、参加双重组织生活等方式,加强基层支部“党史”学习教育工作的指导,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。把“党史”学习教育开展情况,作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入领导班子和领导干部年度考核活动、基层党建工作责任制检查的内容。
根据党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》,以及党中央关于历史问题的两个决议和有关精神,为教育党支部全体党员能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,现结合党支部实际,就2021年在党支部全体党员中开展党史学习教育,提出如下实施方案。
习近平总书记强调,在全党开展党史学习教育,是党中央为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,我们必须把党的历史学习好、总结好,必须把党的成功经验传承好、发扬好。
党支部号召大家要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,要继续坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
同时,我们要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,弘扬我们党历史中形成的一系列伟大精神,大力发扬红色传统、传承红色基因,把此次党史学习教育轰轰烈烈开展好,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
我们要把中共党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,以史为鉴,学史明理,同时在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中加深对党史正反两个方面经验教训的理解与运用。
4、学习新时代中国特色社会主义变革成就史(2012-至今,强起来)。
5、学习习近平同志《论中国共产党历史》等著作。
1、驰而不息改进工作作风,力行强化“密切联系群众、理论联系实际、批评与自我批评”三大优良作风,牢记“两个务必”重要提醒,为群众扎扎实实解决现实问题。
2、自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决做到有令必行、有禁必止。
3、坚持问题导向,提升业务本领,做到忠诚干净担当,以更好的精神状态、更加有力有效的措施为人民群众解难题、办实事。
1、采购借阅党史等方面的书籍,坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合。
2、阅读观看党史题材的文艺作品特别是影视作品,撰写高质量的读后感、观后感。
3、党支书和宣传委员要创新方式(线上会议、网络直播等)讲大家能够听得下去的有震撼力的党史课。
4、举办党史知识竞赛和党史题材抖音短视频创作大赛。
5、清明节祭扫革命烈士陵园,节假日组织支部党员参观红色旅游圣地和爱国主义教育基地,接受精神洗礼,坚定理想信念。
6、开展民主评议党员,召开庆祝建党一百周年“七一”表彰大会,表彰优秀共产党员。
7、立足岗位作贡献,主动向群众宣传党史和新时代党的路线方针政策。
8、召开党支部年度专题组织生活会,做好党史学习教育总结和整改工作。
1、高度重视,组建专门领导小组。
2、合理安排,有序开展各项学习活动。
3、广泛动员,全面覆盖,经费到位,学以致用。
为贯彻落实中央和省、市关于在全党开展党史学习教育的有关通知精神和要求,现就在全区范围内开展党史学习教育制定实施方案如下。
2021年是中国共产党成立100周年,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。这三个“必然要求”把党史学习教育提高到事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运的战略高度,深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义,为我们抓好学习教育提供了根本遵循。
开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员、干部增强“四个意识、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,认真落实省委省政府、市委市政府有关会议精神,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓机遇,锐意进取开新局,转型发展蹬新路,努力为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
全区党员干部要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。要学史明理,切实弄清楚历史和人民为何最终选择了中国共产党,进而在党的领导下夺取新时代坚持和发展中国特色社会主义新胜利;要学史增信,不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身;要学史崇德,修好“政德修养”必修课,既忠诚干净担当,又为民务实清廉,永葆“人民公仆”“人民勤务员”的先锋本色与政治底色;要学史力行,立足新时代人民日益增长的美好生活需要,将人民群众的利益实现好维护好发展好,使其有可持续的获得感、幸福感和安全感。唯有深悟学党史,才能做到学史明理不迷惘,学史增信有进步,学史崇德大提升,学史力行见真章,才能更好地在转型高质量发展道路上大步前进、建功立业,以优异成绩献礼建党100周年。
从党史学习教育启动部署到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为遵循,延伸、拓展对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。主要学习内容包括:
(一)学党史,知党情。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程;深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
(二)颂党恩,强党性。深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨;系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
(三)听党话,跟党走。学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神;深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
党史学习教育的开展贯穿2021年全年,以县处级以上领导干部为重点,在全区所有基层党组织、全体党员中全方位开展,注重“两新”组织、流动党员全覆盖,突出青少年群体。党史学习教育要突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常。主要包括五个方面:
(一)组织专题学习,提升业务本领。
1.认真自学。各级各部门各单位党委(党组)要组织党员、干部认真进行自学。提前安排学习内容,指定学习材料,每月至少精读一本指定学习书籍或10篇以上文件。
2.专题研讨。各级各部门各单位党委(党组)采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式,分专题开展学习研讨。上下半年各举办一期读书班。
3.干部带头。聚焦“关键少数”,领导干部要坚持以上率下,在学习上有更高标准、更高要求,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用。
4.丰富形式。基层党组织要开展“三会一课”、主题党日和重温入党誓词等活动,结合实际、主题突出、特色鲜明、形式多样。
5.讲好党课。“七一”或者红色纪念节日前后,组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲至少一次专题党课。针对领导干部和普通党员不同特点要求,确定学习重点内容包括:(1)《中国共产党口述史》系列;(2)《中国共产党简史》;(3)《论中国共产党历史》;(4)《人间正道是沧桑——世界社会主义五百年》;(5)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》;(6)《中国共产党的100年》;(7)《中华人民共和国简史》;(8)《改革开放简史》;(9)《社会主义发展简史》;(10)《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
(二)加强政治引领,凝聚思想共识。
6.理论延伸。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题开展研究宣传阐释,引导干部群众树立正确的党史观。组织“四史”专题研究,围绕党的建设理论、党领导新时代我区改革发展等设立重点课题,开展建党百年主题征文活动;推出系列党史作品。
7.广泛宣讲。组织好基层专题宣讲活动,做好省委、市委宣讲团专题宣讲工作,组建区委宣讲团开展专题宣讲。
8.组织研讨。召开我区庆祝中国共产党成立100周年座谈会,召开优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表庆祝中国共产党成立100周年座谈会,以及老党员老干部话党史等多种形式的座谈会。
9.汲取经验。充分挖掘和利用我区丰厚的红色文化资源,注重反映在革命、建设和改革中涌现出的优秀共产党员感人事迹,组织创作一批文艺作品。以革命文物、遗址为载体,讲好红色故事,传承红色基因,多层次、多角度、多侧面地宣传展示建党百年来的光辉历程、伟大成就、宝贵经验,突出宣传党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,展示我区各项事业取得的巨大成就,展示全区人民在党的领导下蓬勃向上、开拓进取的精神面貌。
10.贴近生活。在全社会进行以党史为重点的“四史”宣传教育,突出青少年群体,通过党史宣讲团进校园,召开青少年党史学习座谈会、答疑会、研讨会等多种形式,开展贴近青少年特点的宣传教育活动,引导广大青少年把个人理想融入时代主题、汇入复兴伟业,坚定不移听党话、跟党走,勇做担当民族复兴大任的时代新人。
(三)开展专题培训,深化教育成果。
11.用好红色资源。组织党员、干部瞻仰参观革命遗址、革命博物馆、纪念场馆,引导广大党员干部从革命精神中汲取力量,发挥先锋模范和先进典型的教育引导作用,凝聚起全区上下在转型发展蹚新路的征程上砥砺奋进的信心和决心。加强阵地建设,讲好我区党史故事,加强对广大人民群众的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史常态化教育,让红色文化、红色基因代代传承。
12.发挥线上优势。在“学习强国”学xxx台开设学习专栏,推送精品课程,组织党员干部开展线上学习。运用新媒体平台开发微党课,及时制作推出形式新颖的融媒体产品,深化对党史内容的学习掌握。
(四)开展“党员先锋岗”活动,争创一流业绩。
13.回应群众关切。坚持从实际出发,根据全区机关、社区、国有企业、事业单位、“两新”组织等不同领域,党员领导干部、普通党员、流动党员、离退休党员等不同群体党员的特点,用好党员先锋岗、党员突击队、党员示范区、党员承诺践诺、党员志愿服务、在职党员到社区报到等一系列载体,组织广大党员立足做好本职工作,积极回应基层和群众关切,积极开展“我为群众办实事、办好事”活动,展示新时代共产党人的良好风貌。
14.把握实践重点。农村、社区要紧扣巩固脱贫攻坚成果、促进乡村振兴、“三零”单位创建等开展系列活动。机关、事业单位要紧扣争当“三个表率”、争创模范机关、转变工作作风等开展实践活动。区属大中专院校要紧扣抓好立德树人根本任务,解决师生思想学习生活存在的困难和问题等。
(一)加强领导,精心组织。把开展党史学习教育作为喜迎建党100周年的一项重要工作列入议事日程,根据中央和省、市统一部署要求。精心组织。周密部署,确保学习教育顺利进行。
(二)明确主题,突出重点。把开展党史学习教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来,与我区正在开展的各项工作结合起来,切实做到以学促行、以行促效。
(三)把握节奏,扎实推进。注重把握节奏,抓住重要事件节点,分阶段、分步骤逐一推进。使学习教育既突出重点又全面活跃,既生动活泼又扎实深入,不断掀起学习教育的新高潮。
(四)及时总结,注重宣传。在有效开展党史学习教育基础上,认真总结好的经验和做法,挖掘亮点、特点,注重总结推广,营造良好的党史学习教育氛围。
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习党史的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学教育实现创新发展。
通过党史学习教育,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。
为了确保《2020年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:
组长:印霞。
副组长:张伟明。
组员:陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强。
嘉定区南苑中学全体党员、师生。
从现在起覆盖2020年全年。
深入学习党史(简称党史),推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
学习习近平总书记关于党史的重要论述,提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
开展“党史学习”活动,党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动,提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式,开展庆祝建党99周年系列主题活动。
二是在教师节之际,重点组织学习新中国教育发展历程,学习教育先进人物;
组织庆祝教师节主题集会,积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校(园)长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标”之际,重点组织开展学习改革开放史活动,学习嘉定改革发展的奋斗历程,组织参观“我们的小康生活”主题展览,开展“我们的小康”主题宣教,开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究,组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源,发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源,深入学校宣讲,提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台,向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事,以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等,提升师生对党史教育学习的认识。
为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,按照《xx实施方案〉的通知》,xx党组决定组织开展党史学习教育(以下简称“党史”),具体实施方案如下。
一、总体要求。
(一)重大意义。
2020年1月8日,习近平总书记在主题教育总结大会上指出“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史结合起来”。2021年2月20号在党史学习教育动员上发表重要讲话,党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富,也是我们学好历史的生动教材。学习“党史”就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,更好地走向未来,交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。
(二)指导思想。
坚持以思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“党史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,了解中国推进生态环境保护的思想史和实践史,让初心薪火相传,把使命勇担在肩,在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、奋力创造新时代中国发展新奇迹、推进生态环境治理体系和治理能力现代化的进程中走在前、做表率。
(三)目标任务。
要通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。
永葆坚定信念。要把学习“党史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,知其所来、明其所趋,继往开来、坚定前行,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,全力打造“无边界的xx、有品质的xx、英雄的xx、创造的xx”,协调推进生态环境高水平保护和区域经济高质量发展。
永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,瞄准“三大任务”“一大平台”,扭住强化“四大功能”,围绕加快建设“五个中心”、持续打响“四大品牌”、着力提升城市能级和核心竞争力、不断推进生态环境治理体系和治理能力现代化,久久为功、绵绵用力,奋力取得生态文明建设的新突破。
永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民,把满足人民群众美好生态环境需要作为实际工作的出发点和落脚点,紧紧依靠人民群众,更加自觉地走群众路线、拜人民为师,更好地服务人民、造福人民,充分激发人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量,在共建共治共享中把“城市,让生活更美好”演绎得更加精彩,把xx真正建设成为“树的世界、花的海洋、鸟的天堂、云的故乡、人的乐园”,筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
永葆担当本色。要按照为xx发展勾画的宏伟蓝图,传承初心和使命,突出xx作为改革开放前沿窗口的激情和创造,体现xx矢志建设具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市的能力和担当,攻坚克难、真抓实干,大力实施“奉信、奉献”工程,深入推进“水天一色”工程,争当生态环境领域善作善成的实干家,在干事创业中奋力创造新时代新高峰新奇迹。
二、主要措施。
(一)明确参加对象。
参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工,重点是党员和领导干部。
(二)把握学习内容。
主要学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习关于“党史”的重要论述。
除此之外,中共一大、二大会址、四大纪念馆及xx县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,全区9家党性教育基地,系列影视、戏剧、话剧等文艺作品,xx干部在线学习、学习强国、xx基层党建等线上课程,发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
(三)丰富学习形式。
“党史”学习教育的形式包括党组中心组学习、集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等。其中,领导干部可主要依托党组中心组学习开展“党史”学习教育;各党支部可通过“三会一课”和主题党日组织党员开展“党史”学习教育。坚持集中教育和经常性教育相结合,组织培训和个人自学相结合,鼓励充分利用各种信息技术手段、各类智慧学习平台,组织引导党员、干部开展“党史”学习教育。局党总支和各党支部重点开展七项系列活动。
组织阵地教育。充分发挥中共一大、二大会址、四大纪念馆及xx县委旧址等革命遗址遗迹、纪念场馆,首批长三角党员教育基地,全区9家党性教育基地等红色文化资源,组织党员开展一次阵地教育,在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。
举行演讲比赛。以“回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路”为主题,举行一次演讲比赛,引导党员交流学习体会、展示学习成果、发表学习见解,抒发爱党爱国之情,营造良好学习氛围。各党支部也可定期举办“党史”阅读沙龙、诗词歌会等,为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。
实施以考促学。为考察党员对“党史”的掌握程度和学习成效,进行一次考学活动,可以是专题测试,也可以是知识竞赛,以考促学,以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”学习平台定期推送的相关答题活动。
重温入党誓言。以党支部为单位,组织党员重温入党誓词,重温入党志愿书,念一念誓言,照一照当下,找一找差距,说一说成长,拾忆入党初心,担当职责使命。
开展结对共建。以党支部与辖区单位党支部结对共建为契机,联合开展“党史”学习教育,促进资源共享、理论共学、业务共进、矛盾共解。
深化主题党日。按上级部署及区委要求,各个党支部结合实际工作和支部特色,年内需至少安排4次围绕“党史”学习教育内容的主题党日活动。通过主题党日活动,强化党组织政治功能,使“党史”教育贯穿基层党组织全年组织生活始终,进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。
举办专题党课。开展“党课开讲啦”活动,除邀请专家学者举办一场全局党员、干部参加的大型“党史”学习教育主题党课外,各级党组织书记需安排至少1堂“党史”学习教育内容的专题党课,认清历史事实,厘清历史脉络,把握时代脉动,厚植爱党爱国情怀。
三、组织保障。
(一)落实主体责任。按照《中国共产党党员教育管理工作条例》要求,党组履行主体责任,紧密结合实际,制订全局“党史”学习教育总体实施方案。每个党支部都要结合实际,对支部“党史”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要承担起主体责任,亲自谋划和审定学习教育方案、亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果,层层传导压力,从严从实抓好学习。
党校党史学习教育方案范文
中共中央党校(国家行政学院)是党中央培训全国高中级领导干部和优秀中青年干部的学校,是研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、推进党的思想理论建设的重要阵地。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!
为加强和改进党性教育,提升党性教育的吸引力和感染力,进一步增强党性教育的针对性和实效性,根据中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》(中办发〔2010〕18号)和市委《2013—2017年全市干部教育培训规划》(渝委发〔2013〕23号)要求,决定在全市党校主体班中推进党性教育系统化,制定如下实施方案。
党性教育系统化所指的党性教育,涵盖以往通常讲的理论武装、党性修养的全部内容和战略思维、世界眼光的部分内容,与能力培训一起构成干部教育培训的全部内容。党性教育系统化主要包括理论教育、传统教育、典型教育、实岗锻炼和党性分析“五大模块”。“五大模块”中,理论教育是铺垫、是思想基础,传统教育是引导、是思想路径,典型教育是指向、是行为标尺,实岗锻炼是体验、是行动感悟,党性分析是升华、是行为认同。“五大模块”紧密联系形成了一个完整的党性教育“闭合圈”,在相互联系配套组合的同时,各模块也自成体系,均具有特殊的作用和特定的内涵,主要内容、教学方式和实现路径完备,可以独立成篇。
各级党校根据不同学制主体班次,开展党性教育系统化的时间实行原则确定、区别对待,但原则上按主体班总学时的1/2掌握。具体班次的时间要求原则为(不含双休日和节假日):学制半个月的班次,不少于5天;学制1个月的班次,不少于11天;学制2个月的班次,不少于20天;学制3个月及以上的班次,不少于30天。
(一)理论教育。
1.目标要求。开展理论教育旨在廓清思想认识,坚定理想信念,提高理论素养。通过学习研究新的历史条件下马克思主义理论的精神内涵、主要特征和时代意义,加强对党的指导思想和重大理论的系统学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法来改造主观世界和客观世界的能力。
2.重点内容。开展以马列主义经典著作、中国特色社会主义理论、习近平总书记系列重要讲话、中央和市委重大决策部署、党史党建、改革发展形势等为重点的理论讲授,通过系统的理论学习,切实增强学员的道路自信、理论自信和制度自信。专题课程及教材推荐见附件。
3.时间要求。学制半个月的班次,原则上不少于2天;1个月的班次,原则上不少于4天;2个月的班次,原则上不少于7天;3个月及以上的班次,原则上不少于10天。
4.组织方式。以课堂讲授、专题辅导为主要方式,根据班次特点和培训对象特点,有针对性地设计选取讲授专题,开展差异化的授课,确保理论教育的针对性和实效性。可采取公共理论上大课,分小组、分层次集中讨论的方式,综合利用讲授式、案例式、互动式、研讨式等教学方式,提升理论教学的感染力和实效性。
(二)传统教育。
1.目标要求。开展传统教育旨在让干部学习了解党的奋斗历史,发扬革命历史传统,保持和弘扬党的优良作风。通过专题讲授、现场教学、观看电视片、交流讨论、举行宣誓仪式等开展传统教育,实现净化灵魂自我提升的目的。
2.重点内容。主要依托市和区县打造的党性教育基地开展教育,通过党性教育基地形式多样的教学,让学员学习了解我们党血雨腥风的革命历史、弥久历新的光荣传统、艰苦奋斗的优良作风、团结各方的统一战线等。
3.时间要求。学制半个月的班次,原则上不少于1天;1个月的班次,原则上不少于2天;2个月的班次,原则上不少于4天;3个月及以上的班次,原则上不少于7天。
4.组织形式。以现场教学、实地体验为主要形式,根据主体班次学制时长和对象特点,综合运用实境教学、实地感受、实物讲解,以及观看影视戏剧、举行宣誓仪式等方式,增强党性教育的吸引力和震撼力。
(三)典型教育。
1.目标要求。通过先进典型教育和反面典型教育,用身边人、身边事教育干部见贤思齐、比学赶超,引以为戒、防微杜渐,将党性教育具体化、形象化,增强感染力、感召力。
2.重点内容。针对主体班次对象特点,以现实生活中的正面和反面典型,对学员开展思想作风、生活作风、行为作风等教育,用身边人、身边事教育干部,实现对学员思想的震撼和触动。
3.课时要求。学制半个月的班次,原则上不少于0.5天;1个月的班次,原则上不少于1天;2个月的班次,原则上不少于2天;3个月及以上的班次,原则上不少于3天。
4.组织形式。以课堂互动讲授、案例教学、现场教学、观看教育片等为主要方式,邀请各级模范代表、行业标兵、优秀基层一线工作者等登台宣讲作事迹报告,到各级廉政教育基地开展现场教学,增强党性教育的感染力和警示性。
(四)实岗锻炼。
1.目标要求。开展实岗锻炼旨在立足岗位实际,锤炼工作作风、体察民生民情、转变群众观念、增强群众感情。主要通过在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿进行实际锻炼和演练,引导干部主动参与、切身体验和深刻反思,帮助干部在各种复杂环境中历练作风、积累经验、增长才干、服务群众。
2.重点内容。组织学员到重点(项目)工程指挥部、村社群众接待点、人民来访接待中心、拆迁安置一线、贫困村社等实地锻炼,引导干部主动参与、亲身体验,以锤炼工作作风、体察民生民情、转变群众观念、增强群众感情。
3.时间要求。学制半个月的班次,原则上不少于1天;1个月的班次,原则上不少于2.5天;2个月的班次,原则上不少于5天;3个月及以上的班次,原则上不少于7天。
4.组织形式。根据主体班次对象特点,主要采取实地体验、实岗锻炼等方式开展。各级党校要按照简便易行、保证安全、组织有效的原则,结合实际、科学组织,不搞“一刀切”,不搞兴师动众,不得扰民增加基层负担,确保实岗锻炼的持久性和实效性。
(五)党性分析。
1.目标要求。通过开展主题研讨、互动交流,剖析思想根源,查找自身不足,达到自我教育、自我完善、自我提高,以实现党性修养内化于心、外化于行。
2.重点内容。根据不同班次对象和岗位特点,重点围绕宗旨意识、作风建设、廉政勤政、纪律规矩、岗位职责等方面确定党性分析主题,党性分析主题要突出针对性、现实性,防止大而空、宽而全和泛泛化。
3.时间要求。党性分析应贯穿培训全过程,学制1个月及其以下的班次,原则上应确定1个党性分析主题、开展1次党性分析活动;学制2个月及其以上的班次,原则上安排2个党性分析主题、2次党性分析活动。
4.组织形式。各级党校主体班可结合实际,组织无领导小组答辩会、分小组辩论会、研讨会等形式开展党性分析活动。根据教学模块组合情况,党性分析既可以单独成块,也可以贯穿模块化教学全过程。要做实党性分析活动,形成高质量的党性分析报告,引导学员实现情感升华、价值认同,不得搞形式、走过场。
(一)加强组织领导。各级党委要强化“主业”意识,把党性教育系统化作为党建工作的重中之重,把开展党性教育系统化的情况作为落实从严治党要求的具体工作。区县组织部门要高度重视,把党性教育系统化纳入日常工作安排,做好统筹协调、系统设计、过程管理、督促指导等工作。党校等培训机构要把党性教育系统化作为干部培训的首要任务,贯穿教学、科研、管理、组织等各个方面,有针对性地设置教学环节,切实推进党性教育系统化。
(二)加快基础建设。按照突出特色、挖掘内涵、培育品牌、提高品位的功能定位,加快红岩党性教育基地建设,同步推进区县特色党性教育基地建设。今后,市区两级党校主体班培训要以红岩党性教育基地为主要阵地,有计划地组织学员开展传统教育。加强党性教育师资队伍建设,要通过培训进修、挂职锻炼、科研资助等方式,组织专职教师培养。加强党性教育课程教材建设,定期开展精品课程评选表彰。
(三)推进片区协作。目前,全市党性教育教学资源总量偏少、质量不高,各区县之间发展也不够均衡。为积极推动党性教育系统化的有效开展,各区县要大力推进片区党校的相互协作,突出区域特色,整合办学资源,打造培训品牌,从教学培训、科研资政、师资培养、基地使用、信息交流等方面加强合作与交流,实现区县之间优势互补、资源共享、共同发展,协同推进党性教育。
(四)严格规范管理。要坚持“严”字当头,将中央有关要求以及市委组织部学风建设“十不准”等纪律规定作为必学内容和刚性要求,始终贯穿于系统化实施的全过程。要强化党性分析在推进党性教育系统化过程中的作用,完善学风监督、点名考勤和情况通报等制度,把培训作为考察了解干部的过程。要实行量化考核,完善优秀学员量化考评办法,充分调动参训学员的积极性主动性。
根据中央和省委、州委、市委关于党史学习教育的安排部署,市委党校充分发挥干部教育的主阵地作用,将党史知识列入干部培训的必修课程和宣讲重点内容。
市委党校通过中心学习组、“三会一课”、主题党日活动等方式,深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。选派优秀党员教师参加市委宣传部组织的红色文化宣讲团培训,对“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的内涵有进一步的认识。学校组织教师积极开发课件,完善备课评课,全市党史学习教育启动会召开后,又及时组织教师就党史课件开发进行研讨。
市委党校高级讲师赵齐兵同志是红色文化宣讲团成员,他对如何开展党史学习教育有自己的认识:“市委党校作为干部培训的主阵地,对党史学习教育相关的工作进行了谋划,在2021年的干部培训班中,将党史作为第一课。接下来,我将进一步加强百年党史的学习,坚定自己的信仰、信念,增强自信自觉,完善好教学课件,为干部培训班的授课做好准备。同时,结合宣讲工作开展,将福泉的红色故事作为党史宣讲的重要内容,到学校、机关、村组等广泛开展宣讲。”
目前,市委党校已完善了《重温壮丽党史传承红色基因——红军长征在贵州》的课件,并与3月2日参加了全市中小学2021年春季学习开学第一课宣讲,3月11日为全市综合行政执法干部进行了培训。
根据《中共湖北省委、湖北省人民政府关于在全省开展“喜迎十x大、争创新业绩”主题实践活动的通知》(鄂文【20xx】9号)精神,特制定“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动方案如下:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以迎接党的十x大、学习贯彻党的十x大精神为主线,广泛深入开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动,动员组织广大党员干部群众团结一心、凝心聚力、开拓创新,提升精神区位,构筑精神高地,为实现仙桃科学发展、跨越发展、和谐发展,将仙桃建设成武汉城市圈西翼中心城市提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。
成立“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动领导小组。市委常委、宣传部长胡先平任组长,市委宣传部常务副部长叶志环、副部长刘胜波任副组长,市直机关工委、市经信委、市党史办、市教育局、团市委、市妇联、市总工会、市文广新局、市广播电视台、省新华书店仙桃分公司、市电信公司、市移动公司、市联通公司等单位分管领导任成员。
1、纳入市委中心组学习内容。邀请知名专家为市委中心组作《党史》辅导报告,举办一期学习《党史》研讨会,印发一期《党史》相关参考资料,供各级党委(组)中心组学习参考。(责任单位:市委宣传部、市委党史办)。
2、推荐一批书目。开展党史学习教育,要认真学习以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述。在此基础上,重点把《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党历史辅导读本》、《中国共产党历史二十八讲》、《中国共产党新时期简史》等党史著作,作为广大党员、干部、群众的基本学习教材,并作为全市学习型党组织建设必备书目。(责任单位:市委宣传部、省新华书店仙桃分公司)。
3、举办党史知识竞赛。下发通知,号召全市党员、干部、职工、青年、学生分组进行党史知识竞赛,拟在“七一”前后举行。(责任单位:市直机关工委、市教育局、团市委、市妇联、市总工会)。
4、举办“红心颂党”征文、演讲比赛。下发通知,全市范围征文,拟在“七一”前夕进行演讲比赛,并对征文奖项予以颁奖。(责任单位:省新华书店仙桃分公司(征文)、市教育局、团市委、市妇联、市总工会)。
5、举办“党的历程”大型图片展。党的辉煌历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要力量源泉。拟定在体育广场举办大型图片展,让干部群众一起回顾党的光辉历程。(责任单位:市委党史办、市文广新局)。
6、组织“党史知识传递”学习活动。通过互联网、手机阅读、手机短信平台,定期对全市党员干部免费传递一条简短党史知识和党史故事,让党员干部随时可以了解党史、学习党史、传递党史。(市委宣传部、市党史办、市经信委、仙桃移动、仙桃联通、仙桃电信)。
7、组织开展“党史进课堂”活动。邀请党史专家利用学校政治课、班会、团会等时间,到课堂讲述党史知识。(责任单位:市教育局、团市委)。
8、组织开展“党史宣讲年”活动。充分发挥市委党校主阵地作用,定期开展党史宣讲活动。组织一批党史理论宣讲员和义务宣讲员,深入学校、基层、党组织定期不定期开展党史宣讲和上党课活动。
9、组织观看红色经典影视活动。组织一批红色经典剧目在电视荧屏上播放,尤其利用节假日和黄金时段,做好对未成年人的荧屏引导工作。组织党员干部职工观看经典红色电影。(责任单位:市文广新局、市广播电视台)。
10、开辟专题专栏宣传。市级各新闻媒体开辟“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动专题专栏专访,组织党史知识和学习活动动态宣传。
1、加强领导,落实责任。成立主题实践活动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在市委宣传部,具体负责“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动的整体谋划、工作推动、组织协调和检查督办。相关责任单位要相应成立工作专班,党委主要负责同志要担任组长亲自部署,分管领导具体安排,相关科室具体落实。
2、统筹结合,精心安排。要把开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动与推进和服务各项中心工作结合起来,与单位工作业绩争创一流结合起来,做好统筹文章。各地各单位要紧密联系实际,科学制定方案,周密安排部署,扎实有效推进。根据学习教育活动的内容,开展各有特色的主题实践活动,掀起“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动的高潮。
3、加强督导,整体推进。要加强对“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动的督查指导,加强巡查和督导力度。并把学习教育活动的开展情况作为党委中心组、学习型党组织建设、文明创建等评先表模的重要依据。
3月4日,运城市委党校(行政学院)召开党史学习教育动员部署会,传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和全省、全市党史学习教育部署会议精神,安排部署党校(行政学院)党史学习教育工作。校(院)领导班子成员及全校教职工参加会议。市委党校常务副校(院)长、党委书记管云学出席会议并讲话。市委党校副校(院)长、党委副书记李洪智主持会议。
管云学指出,习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,意义重大,为开展好党史学习教育指明了方向、提供了根本遵循。省委、市委对开展党史学习教育进行了部署安排,全校上下要提高政治站位,认真学习领会,立足党校职责,把握目标要求,确保党史学习教育取得实效,推动形成共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围,为全面提升新时代办学治校能力和水平、示范引领全市党校系统工作开创新局面提供坚强思想保障和强大精神动力。
管云学强调,在当今世界正面临百年未有之大变局、我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,在中国共产党成立100周年的重要节点,在实施“十四五”规划的开局之年,在脱贫攻坚战取得全面胜利的重大时刻,在全党开展党史学习教育,确实是正当其时、十分必要。特别是当前,全市上下正瞄准“十四五”规划,深入贯彻落实市委关于创建黄河流域生态保护和高质量发展示范区、建强建优晋南市域中心城市、构建全国新发展格局关键环节城市、着力打造“三个强市”、积极构建“三个高地”的部署安排。全校上下要以党史学习教育为契机,按照市委要求,把历史作为最好的教科书,把中国革命历史作为最好的营养剂,全力学好党史这门必修课,更好地从党的百年伟大征程中汲取前进的智慧、奋进的力量,并在实践中转化为乘势而上谱写全面建设社会主义现代化运城新篇章的强大精神动力。
管云学指出,开展党史学习教育,要聚焦“明理”,通过学习党史,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,树立正确的党史观。要聚焦“增信”,深刻认识到中国共产党人的信仰信念不是从天上掉下来的,而是深深扎根于马克思主义这一科学真理、在百年征程中不断丰富发展、历经千难万险积淀而成的,进一步坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。要聚焦“崇德”,从红色基因中汲取强大的信仰力量和精神力量,更好地锤炼个人品德、培塑为民公德、铸牢党性大德,永葆共产党人的政治本色。要聚焦“力行”,坚持学史和工作融合并举、融会贯通、整体联动,强化问题导向,围绕教学培训、科研咨询、行政后勤等方面工作中存在的突出问题,对照教职工和学员提出的意见建议,深入查找党员意识、担当作为、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,一项一项整改到位,切实以实际工作成效检验学习教育成果。
管云学强调,作为全市党员干部教育培训主渠道、思想引领和理论研究主阵地,党校(行政学院)要积极发挥自身优势,主动担当作为,为全市开展党史学习教育贡献智慧和力量。要突出主业主课,围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,研发设立党史学习教育专题课程,健全完善党校理论教育和党性教育课程体系,综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等互动式教学方法,开展特色鲜明、形式多样的学习教育活动,全面推动党史学习教育进校园、进课堂、进头脑,引导学员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要挖掘运城特色,按照市委部署要求,深入挖掘梳理党在河东大地的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史,多角度讲好党的故事、革命故事、根据地故事、英雄和烈士故事,打造一批具有运城特色的党史精品课。要强化阵地建设,统筹全市党校系统教学、培训及师资资源,加大合作及开发力度,围绕王鸿钧、嘉康杰等革命先烈事迹,河东特委、中共太岳三地委等革命活动遗址,打造一批具有运城特色的党员干部党性教育基地及现场教学点。要加强理论研究,通过举办全市党校系统“庆祝中国共产党成立100周年”理论研讨会、“党史学习”专题研讨会、在《运城日报》开设系列专栏等形式,研究好党的历史特别是运城党史,讲好红色故事。要深入基层宣讲,组织成立党校教师宣讲团,动员市县两级党校教师深入基层、机关、农村(社区)、学校和企事业单位等宣讲党的光荣历史。要在市电视台开展建党100周年系列专题党课,积极引导全市党员干部群众在新时代现代化强市建设中传承百年初心、勇担责任使命,奋力蹚出一条具有运城特色的高质量转型发展新路。
管云学指出,开展党史学习教育,校委班子成员要带头学习,坚持以上率下,把开展党史学习教育与分管工作紧密结合起来,科学组织安排、统筹抓好落实。各党支部要利用“三会一课”、主题党日等形式,把集中学习和自学结合起来,把党史学习教育与抓好各项工作任务落实结合起来。要统筹校报、网站、微信公众号等各类宣传资源,开辟专题专栏,宣传我校党史学习教育活动进展情况,营造浓厚氛围。要以开展党史学习教育为契机,围绕全校各项工作部署,一件一件抓落实,一事一事抓成效,切实推动党校办学治校水平不断提升,示范引领全市党校系统工作开创新局面,为推动运城高质量转型发展,确保“十四五”开好局、起好步汇聚党校力量、作出党校贡献,以优异成绩迎接建党100周年。
李洪智在主持会议时强调,各部室、各党支部要认真学习领会此次动员部署会议精神,按照《市委党校(行政学院)党史学习教育实施方案》要求,认领任务,明确职责,高质量、高标准开展好党史学习教育。全校党员干部要提高政治站位,全力学好党史这门“必修课”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,以实际行动增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”。
作为党的思想理论建设的重要阵地,2月22日,市委党校组织召开党委理论学习中心组专题学习,传达习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,坚持先学一步、学深一步,立足实际、提前部署、科学谋划,迅速在全校范围内掀起党史学习教育宣传热潮。
提高政治站位,开展专题学习。围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,各支部、各处室分别组织开展专题学习研讨,真正把讲话精神学懂弄通做实,进一步增强政治自觉,发挥专业、发挥特长,在党史学习教育中勇于担当、积极作为。
发挥阵地优势,完善党史课程。围绕党史教育,挖掘材料,潜心开发《从开天辟地到顶天立地》《中国共产党百年奋斗历程》《让红色基因代代相传》《百年沧桑百年辉煌》等新课,校学术委员会把关审核,着力在党校课程体系中完善党史专题,增强“四史”教学版块,以多种形式、多种措施全方位、全过程推动党史教育及时进课堂、进头脑,把党史学习教育贯穿主体班教学全过程,教育引导学员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
强化使命担当,做好宣讲准备。发挥党的理论建设阵地优势,深入开展党史研究,总结历史经验教训,探究历史规律,在产生一批有深度、有分量的研究成果的同时,面向学员开展问题征集,在备课中回应学员所思所惑,开展集中答疑,全力以赴做好全市党史学习教育宣讲工作,讲准讲深讲透党的百年辉煌历史,提高学习宣讲的精准性、有效性,在党史学习宣传上贡献党校力量。
创新活动载体,提高教育效果。围绕“庆祝建党一百周年”主题,在全体教职工和主体班学员中积极开展“讲党史故事,找为民初心”、党史微党课、党史知识竞赛、党史征文等系列活动,教育引导广大党员牢固树立正确党史观,不忘初心、牢记使命,积极工作,以优异成绩迎接建党一百周年。
党史学习教育学习方案
实施计划是指从目标、要求、工作内容、方法、工作步骤等方面对工作进行全面、具体、明确安排的计划文件。这是一种应用写作风格。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
开展党史学习教育的指导思想是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实习近平总书记考察上海重要讲话精神,以及习近平总书记关于学习党史的重要论述,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学教育实现创新发展。
通过党史学习教育,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。
为了确保《xx年南苑中学开展党史学习教育工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:
组长:印霞。
副组长:张伟明。
组员:陈燕、苏海萍、张碧璐、胡德强。
xx中学全体党员、师生。
从现在起覆盖xx年全年。
深入学习党史(简称党史),推动教育系统党员干部知史爱党、知史爱国。
一是加强对党史的理论教育和学习。组织党员和师生学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;学习习近平总书记关于党史的重要论述,提升党员和师生对党史的认识。
二是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好“学习强国”日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。
三是开展“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,纳入党支部开展“5+7”组织生活的主体内容,年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动;开展“党史学习”活动,党支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的专题党课。
四是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动,提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。
一是在“七一”党的生日前后,重点组织开展学习党史活动,开展主题党日、红色文化纪念场馆寻访等活动;参与区级层面在红色地标组织的重温入党誓词仪式,开展庆祝建党100周年系列主题活动。
二是在教师节之际,重点组织学习新中国教育发展历程,学习教育先进人物;组织庆祝教师节主题集会,积极参与嘉定区“教书育人”模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校(园)长和好班子评选表彰活动。
三是在“十一”国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,组织党员学习《新时代爱国主义教育实施纲要》,深入推进爱国主义教育重点项目实施。
四是在庆祝“全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标”之际,重点组织开展学习改革开放史活动,学习嘉定改革发展的奋斗历程,组织参观“我们的小康生活”主题展览,开展“我们的小康”主题宣教,开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。
一是立足学校学科课堂,开展党史教育。加强学校思政教育一体化建设,将党史教育融入渗入各学科教学之中;加强党史进课堂的内容、途径和方式有效性研究,组织党史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。
二是组织党员、师生参加主题学习实践,深化爱国主义教育。借助市、区爱国主义教育基地资源,利用区党史陈列馆、各级党群服务阵地、嘉定区党员组织生活现场开放点,组织党员参加主题学习实践体验;青少年学生积极参与爱赏嘉定“文化科技之旅”“红色文化寻宝”“亲子户外节——走进红色教育基地”等主题活动。
三是开展党史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源,发掘教育系统老党员、老校长、优秀教师资源,深入学校宣讲,提升师生对党史教育的理解和认识。
四是用好校园网、微信公众号等平台,向党员和师生宣传党史学习内容。介绍上海和嘉定的党史故事、领袖故事、英雄故事,以及嘉定教育改革发展的历史沿革、动人故事等,提升师生对党史教育学习的认识。
2月24日,民政部召开党员干部大会,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真落实党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求,动员部署民政部直属机关党史学习教育工作。部党组书记、部长李纪恒作动员讲话。
会议认为,今年是我们党百年华诞,是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育正当其时,十分必要,意义重大。各级民政部门要充分认识开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,充分认识这是发扬我们党重视党史学习教育优良传统的重要举措,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求,切实提高思想认识和政治站位,进一步统一思想、统一意志、统一行动,以高度的政治自觉抓好民政部门党史学习教育。
会议指出,各级民政部门要准确把握党中央对这次党史学习教育的部署要求,保证正确方向。一要把握这次党史学习教育的主要目的,着力从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,激励党员干部满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程。二要把握这次党史学习教育的总体要求,进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。三要把握这次党史学习教育的主要目标和重点内容,紧紧围绕我们党百年奋斗的光辉历程、我们党为国家和民族作出的伟大贡献、我们党始终不渝的初心宗旨、我们党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神、我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验,不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想真理力量和实践力量的认识,切实用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
会议提出,要根据党中央部署及民政部党史学习教育实施方案,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,高质量开展部直属机关党史学习教育。一要组织好系列专题学习。以中央组织编写的重要文献材料为重点,以自学为主,在自学的基础上,采取部党组理论学习中心组学习、开展“学党史、悟思想、促担当”系列读书活动、组织各级党组织书记讲党课、开展群众性主题宣传教育、组织青年干部“读写编讲行”活动、强化部属院校专题学习、组织专门培训、召开专题组织生活会、缅怀革命先烈、学习表彰先进人物等多种形式进行学习。树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,发扬马克思主义优良学风,注重实际效果,力戒形式主义,防止浅尝辄止,引导党员、干部沉下心来学、联系实际学,学出坚强党性、学出信仰担当。二要开展好系列实践活动。坚持以人民为中心,以“办实事、解难题、送温暖、传党恩”为主题,深入开展“我为企业减负担”行动、“解忧暖心传党恩”行动、“新时代新社区新生活”行动、“保护地名文化、记住美丽乡愁”乡村地名信息服务提升行动、“困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴资格认定申请‘跨省通办’”行动、“关爱老人、享受美好生活”行动、“事实无人抚养儿童助学工程”和“五社联动、情暖基层”行动等具有民政特色的实践活动,提高服务对象和人民群众的获得感、幸福感、安全感,建立健全有关方面的长效制度机制。三要做好系列宣传工作。部属媒体要开辟专题、专栏进行宣传报道,广泛宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,及时刊载重要庆祝文章和重点理论、评论文章,深入宣传杰出革命英雄、杰出建设楷模、杰出时代先锋的光辉事迹,大力宣传民政系统和党员干部身边可信可学的先进典型,动态宣传民政系统开展学习教育的好做法。认真做好简报编发工作,及时反映学习教育推进情况。
会议强调,直属机关各级党组织和党员干部要压紧压实责任,把党史学习教育各项任务落到实处。部党组承担党史学习教育主体责任,成立部党史学习教育领导小组,派出指导组,加强组织领导和督促指导。加强分类指导,在遵循党中央统一要求、完成好“规定动作”的基础上,机关司局、直属单位、部管社会组织、离退休干部等不同类型的党组织要结合实际创新学习教育内容、形式和方法,形成精准化、差异化、可操作的具体实施方案,提高学习教育的针对性、实效性。加强工作统筹,把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来,与建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关和开展强化政治机关意识教育结合起来,与庆祝建党100周年系列活动结合起来,与做好常态化疫情防控、推进年度中心任务和民政重点工作结合起来,使学习教育成为贯彻落实中央决策部署、提高治理能力、增进人民福祉的过程,凝聚推动民政事业高质量发展的强大力量,更好服务中心大局。
部党组成员、副部长、直属机关党委书记唐承沛主持会议。在京部党组成员出席会议。驻部纪检监察组负责同志,各司局、各直属单位负责同志和党员、干部代表参加会议。
通过学习教育,深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易,深刻认识我党先进的政治属性,崇高的政治理想,高尚的政治追求,纯洁的政治品质,以史为镜,不忘历史,不忘初心,知史爱党,知史爱国。
(一)永远保持坚定的信念。把学习党史作为坚持和发展中国特色社会主义持续推进党和国家各项事业的必修课,加强认识把握历史规律和历史趋势的能力,坚持社会主义学校方向,全面贯彻党的教育方针,以马克思主义为指导,坚持党对教育的全面指导。
(二)永远保持奋斗精神。冷静地看到前进的道路依然充满了困难的障碍,依然要进行艰苦的伟大斗争,以史鉴今、历史为师,充分吸收历史智慧和经验,更加坚定地走新时代的长征路,紧紧围绕国家战略和上海经济社会发展大局,深入推进学校继续教育改革的发展,长期努力,学校继续教育辉煌的历史。
(三)永远保持民情。记住我党来自人民,扎根人民,以满足人民对美好生活的憧憬为一切工作的起点和立足点,更加自觉地走大众路线,进行人民满意的高等教育,更好地为人民服务,给人民带来利益,建立我党长期执政最坚实、最可靠的大众基础。
(四)永远负责本色。根据习近平总书记为上海发展描绘的宏伟蓝图,继承上海作为党的诞生地的初心和使命,强调上海作为改革开放的前沿窗口的热情和创造,着重执行立德树人的根本任务,充分发挥高中社会服务功能,加快我校继续教育的变革发展,克服困难,真正实践,推进教师教育特色鲜明的高级大学建设,以优异的成绩迎接党建设100周年。
坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,组织引导党员、干部和员工认真学习党史,学习习近平关于不忘初心,记住使命的重要论述选编,学习近平总书记重要讲话中关于党史的重要论述,学习中国共产党历史的第一卷和第二卷,学习中国共产党九十年、中华人民共和国简史(1949-2019)、新中国70年等着作,学习党史与马克思主义的基本原理一起,与新时代一起伟大斗争,建设伟大工程,推进伟大事业,实现伟大事业,实践学习重要讲话学以致用,学以致用。
(一)把开展党史学习教育作为不忘初心,牢记使命长期机制的重要内容。巩固不忘初心,牢记使命主题教育成果,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中训练与在线学习相结合,坚持专题党课与交流学习体验相结合,不断推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推进学习思想实践,融会贯通。把党史作为继续教育学院理论学习中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习。把党史作为党员、干部日常教育训练的重要内容。把党史学习教育作为学院教工党支部三会一课和主题党日等党组织生活的重要内容,贯穿支部组织生活。严格执行党员领导干部双重组织生活制度,推进党员领导干部领导学习党史,加强全党员、干部学习,引导全党员、干部坚定理想信念,继承红色基因,保持政治本色,勇敢负责。
(二)抓住重要节点开展党史学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,利用中共一大、二大会所和四大纪念馆等革命遗迹、纪念场所、自由贸易试验区等现场教育点和爱国主义教育基地、党史教育基地等资源,在重要节点有重点、有目的地组织专题学习。学院处级干部根据学校党委统一配置,庆祝浦东开发开放30周年,重点学习上海改革发展的奋斗历史,感受到上海勇敢成为领导、先驱的责任、勇气和责任。并借助上海世博会举办十周年纪念活动,重点学习宣传人民城市人民建设,人民城市为人民的城市发展理念,回顾我党领导人民治理发展城市的实践历程。在七一党的生日,重点开展党史活动,开展主题党日、入党誓言等政治仪式、红色文化纪念会场访问活动等。在十来国庆节,重点开展学习新中国历史活动,回顾我党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。全面建设小康社会,实现第一个百年奋斗目标时,重点开展学习改革开放史活动。
(三)创新方法开展党史学习教育。充分发挥学院教工党支部的主导性、创造性,积极探索有利于党员参加学习教育的积极性。充分利用学校建立的党史宣传团资源,聘请其中的专家教授,为学院党史学习教育开设指导讲座。利用上海红色革命地图开展红色访问活动,在革命遗迹、纪念场所实地学习,了解相关历史,体验现场感觉背后隐藏的革命传统和革命精神。采用多种形式,将党史内容融入各种活动,提高学习教育效果。利用学习强国、上海干部在线学习城等平台,组织党员、干部积极在线学习党史,按要求,学院级领导干部在线学习党史不低于10学时。
(四)坚持分类措施开展党史学习教育。针对不同对象的特点,开展党史学习教育。学院处级领导干部认真参加学校、学院中心集团专题学习,严格执行双重组织生活要求,发挥学校促进作用,引导自己学习党史,成为知史学史、历史明志的表现率,学习历史思维,培养历史视野,提高历史责任。学院在职教工党支部通过三会一课、主题党日等深入开展党史学习教育,让党员接受深刻的思想教育。退休教工党支部要结合实际开展党史学习教育,充分发挥退休同志的优势,出现,宣传党史故事、领导故事、英雄故事。教职员通过自学、参加专题讲座、红色访问等活动,提高党史学习效果,确立正确的历史观,实现知史爱党、知史爱国。
(一)加强组织领导。学院成立以党总支书记为领导的党史学习教育领导小组(以下简称领导小组),负责学院党史学习教育的开展。学院党总支部根据上级和学校党委的要求,重视,精心组织安排,领导干部首先抓住自己的教育,制定表率,防止只抓住下级,不抓住自己。
(二)认真执行责任。学院充分认识开展党史学习教育的重要意义,按照学校党委统一配置,切实履行主体责任。结合学院的实际情况,根据具体的实施方案,立即安排。各教工党支部应结合实际,具体安排开展党史学习教育,确保组织到位、措施到位、落实到位。党总支书记切实承担第一责任人的责任,自己审定工作方案,自己配置重要任务,层层传导压力,严格学习。
(三)加强督促检查。学院党史学习教育领导小组对教工党支部开展的党史学习教育进行监督检查,及时发现和解决征兆性、趋势性问题,防止形式主义、通过,确保学习教育取得实效。
一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。
办实事、开新局,以党的建设为统领,……等重点工作,永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色,确保党史学习教育取得实实在在的成效,为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。
开展党史学习教育,要坚持以......思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行......守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
(一)坚持学史明理(略,下同)。
(二)坚持学史增信。
(三)坚持学史崇德。
(四)坚持学史力行。
要严格对照《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求,突出抓好以下几个方面的学习教育。
(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。(略,下同)。
(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。
(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
面向全体党员干部。以处级以上领导干部为重点,开展学习教育实践。
党史学习教育贯彻今年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,学习教育启动时召开动员大会,结束时召开总结大会。
(一)时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段,从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果的理解。第二阶段,从庆祝大会到总结大会,重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,不断深化对党的历史和系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(二)内容安排。
1、开展专题学习研讨。
(2)开展党组理论学习中心组集中学习研讨。
(3)召开专题研讨会辅导会。
(4)认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料,供党员干部学习。
各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习,党委书记,基层党支部书记要带头讲党课。
(5)开设党史学习教育课程。精心设计课程,统筹安排党史学习教育内容,组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。
(6)开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛,党员撰写党史学习心得,并进行评选。交流学习成果。
(7)举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动,以部门为单位组队参赛。
2、组织专题培训。
(8)组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排,组织参加上级集中学习会和专题培训班。
(9)组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式,合理安排学习计划,以处级及以上领导干部为重点,确保党员全覆盖。
(10)抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。
3、抓好实践活动。
组织党史宣讲。下半年,党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,到所在党基层党组织进行党史宣讲,在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事,排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好,努力打造群众满意的基层党组织。
4、召开专题组织生活会。
在12月份召开专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加党支部组织生活会,一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。
开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,要高度重视,提高政治站位,精心组织,高标准高质量完成学习教育各项任务。
(一)加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下,由宣传部门牵头负责,成立党史学习教育领导小组,xx任组长。领导小组下设办公室,办公室设在……,具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职,密切配合,形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果,力戒形式主义。
(二)强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查,实时掌握学习教育情况,加强向上级有关部门的请示汇报,及时总结好经验好成果。
(三)做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观,以党关于历史问题的两个决议和党中央有关文件精神为依据,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析,依托网站、宣传栏等,开辟党史学习专栏,深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神,上级有关党史学习教育党员大会精神,充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。
具体学习安排计划表另行制定。
据党史学习教育动员大会上的重要讲话和《关于在全党开展党史学习教育的通知》精神,以及省市委印发关于开展党史学习教育的实施方案的通知》要求,现就组织开展党史学习教育提出如下方案。
中国共产党领导中国人民走过的百年历程,是光荣辉煌的一百年,是艰苦卓绝的一百年,是奠基立业的一百年,也是开辟未来的一百年。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。我们要深刻认识组织开展党史学习教育的重大意义。一是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。二是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。三是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四是贯彻落实上级党委要求,引领各项工作高质量发展的必然要求。办实事、开新局,以党的建设为统领,……等重点工作,永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色,确保党史学习教育取得实实在在的成效,为奋斗“十四五”、奋进新征程作出新的更大贡献。
开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
(一)坚持学史明理(略,下同)。
(二)坚持学史增信。
(三)坚持学史崇德。
(四)坚持学史力行。
要严格对照党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》和上级党委有关要求,突出抓好以下几个方面的学习教育。
(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。(略,下同)。
(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。
(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。
(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。
(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
党史学习教育贯彻今年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,学习教育启动时召开动员大会,结束时召开总结大会。
(一)时间安排。学习教育分两个阶段。第一阶段,从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段,从庆祝大会到总结大会,重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,不断深化对党的历史和系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(二)内容安排。
1、开展专题学习研讨。
(2)开展党组理论学习中心组集中学习研讨。
(3)召开专题研讨会辅导报告会。
(4)认真研读理论书籍。及时征订购买《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定学习资料和《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料,供党员干部学习。
各单位各部门基层组织要采取“三会一课”和主题党日等形式,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。每月组织开展x次以上党支部专题学习,党委书记,基层党支部书记要带头讲党课。
(5)开设党史学习教育课程。精心设计课程,统筹安排党史学习教育内容,组织全体人员参加学习或现场参观。重温入党誓词。
(6)开展学习心得交流。开展党史学习征文比赛,党员撰写党史学习心得,并进行评选。交流学习成果。
(7)举办“学习党史知识竞赛”。举办“学习党史知识竞赛”活动,以部门为单位组队参赛。
2、组织专题培训。
(8)组织参加上级安排的学习培训。根据统一安排,组织参加上级集中学习会和专题培训班。
(9)组织集中学习培训。通过观看红色电影、集中学习、线上专题学习等方式,合理安排学习计划,以处级及以上党领导干部为重点,确保党员全覆盖。
(10)抓好线上学习培训。各部门督促所属人员按要求结合“学习强国”和各种专题学习。
3、抓好实践活动。
组织党史宣讲。下半年,党员领导干部重点结合学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,到所在党基层党组织进行党史宣讲,在以实际行动影响和带动广大党员干部群众的学习。并结合实际切实为群众办实事,排忧解难。推动本单位本部门本岗位工作落实抓细抓实抓好,努力打造群众满意的基层党组织。
4、召开专题组织生活会。
在12月份召开专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加党支部组织生活会,一起学习讨论、交流心得、接受思想教育。
开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,要高度重视,提高政治站位,精心组织,高标准高质量完成学习教育各项任务。
(一)加强统筹协调。党史学习教育在党委领导下,由宣传部门牵头负责,成立党史学习教育领导小组,xx任组长。领导小组下设办公室,办公室设在……,具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职,密切配合,形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果,力戒形式主义。
(二)强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各单位部门开展学习教育情况进行督导检查,实时掌握学习教育情况,加强向上级有关部门的请示汇报,及时总结好经验好成果。
(三)做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观,以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析,依托网站、宣传栏等,开辟党史学习专栏,深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神,上级有关党史学习教育党员大会精神,充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。
为深入贯彻落《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和省委、市委、县委印发《关于开展党史学习教育实施方案》的部署要求,结合我镇实际,现制定如下实施方案。
今年是中国共产党成立100周年,在全党集中开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史起点统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。学习教育必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话精神,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实省委十三届八次全会、市委七届十二次全会精神、县委十六届十次全会精神,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持学党史、悟思想、办实事、开新局,以“增量提质、高点开局”为统揽,准确把握兴隆新时代发展的阶段性特征,始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,激励全镇上下只争朝夕、真抓实干,奋力谱写新时代追赶超越新篇章。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的一百年来,是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万险,战胜各种考验,实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福,书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,深刻感知兴隆在党的领导下发生的翻天覆地变化,切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年,是创造辉煌的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”,建立了新中国,建立了社会主义制度,开辟了中国特色社会主义道路,即将完成全面建成小康社会的千年夙愿,创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众血肉相连,与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习,始终牢记江山就是人民,人民就是江山,牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年,是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界,为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记来陕考察重要讲话,从党和国家全局与战略的高度,为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循,为兴隆高质量发展增添了强大精神动力。通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年,是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质,锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神,成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年,是不断总结经验提高应对风险挑战能力水平的一百年。我们党一步步走过来,不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平,积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,认清形势,把握规律,抓住机遇,应对挑战,立足泾阳实际,为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。
党史学习教育贯穿2021年全年,面向全镇党员,以镇领导班子为重点开展学习教育实践。启动时镇党委召开动员大会,结束时召开总结大会,分2个阶段进行。
第一阶段:从党史学习教育动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。
第二阶段:从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
1.开展专题学习。各党支部要区分层次研究制定专题学习计划,针对“支部”班子和普通党员不同特点要求,分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流,切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。要示范引领学,镇领导班子成员、各村党支部委员要坚持以上率下,在学习上有更高标准、更高要求,先学一步、学深一层,通过中心组学习、党课辅导、读书班等形式加强学习,成为学党史、讲党史、懂党史、用党史的表率。要紧扣主题学,紧紧围绕学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史不同主题,明确学习任务和具体要求,分专题开展学习研讨,不断增强学习的针对性和实效性。要组织带动学,各党支部要依托主题党日、“三会一课”等形式,开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前,镇党委成员及各村支部书记,要组织讲一次专题党课,做到教学相长,确保学懂弄通做实。要原原本本学,持续抓好习近平总书记重要著作学习,学好用好习近平同志《论中国共产党历史》和《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《话说延安精神》等重要参考材料。
2.加强政治引领。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题广泛开展理论研究、宣传宣讲、理论阐释、群众性教育等,引导干部群众树立正确的党史观。做好理论宣讲,配合中央和省市县委宣讲团做好专题宣讲报告会。组建镇党委党史学习教育宣讲团,深入企业、农村等分层分类普及党史知识,重点在乡村开展“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动,推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。表树先进典型,配合做好“七一勋章”、全国全省全市全县“两优一先”评选表彰工作和“光荣在党50年”纪念章颁发工作,大力营造共庆百年华诞、共创历史伟业的浓厚氛围。广泛开展“泾阳好人”系列评选活动,深入学习我县蔡兴海、赵良妙、王建军、张恩宽、刘炜等先进事迹,发挥典型引领作用,用身边的典型感染人、教育人。组织老党员老干部、各民主党派、无党派代表人士和兴隆镇商业联合会召开各界人士庆祝中国共产党成立100周年座谈会,引导广大群众主动参与、深入参与,进一步激发爱党爱国爱家乡的热情。以中国共产党成立100周年和兴隆经济社会发展取得的成就为主要内容,筹划开展主题宣传。开展群众性教育活动,广泛开展以“永远跟党走,奋进新征程”为主题的群众性主题活动,举办文艺汇演、书画展、摄影展等系列庆祝活动,在全社会营造听党话、感党恩、跟党走的浓厚氛围。
3.组织专题培训。将党史学习教育作为2021年党员干部教育培训重点任务,教育广大党员深刻理解其新时代新内涵。要深入开展专题培训,充分发挥镇党性体检中心作用,紧紧围绕党史学习教育,精心设计课程,分层分批组织好党员干部的专题培训。要深入开展现场培训,用好用活红色资源,将延安精神再教育作为重要内容,依托安吴青训班、云阳红色记忆展、泾阳家风馆、蔡兴海事迹展览室、阴郭村史馆等党性教育基地,组织党员干部瞻仰参观革命遗址、遗迹、纪念场馆,现场感悟革命精神、传承红色基因、接受红色洗礼。要深入开展线上培训,充分发挥线上学习培训优势,依托“学习强国”学习平台、党员干部远程教育、“两微一端”等,举办“学党史感党恩跟党走”微党课、微故事、微朗读、微分享等活动,组织开展党史知识在线答题,深化对党史内容的学习掌握,不断推动党史学习教育走深走实。
4.开展“我为群众办实事”实践活动。坚守人民立场,把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容,认真解决群众最关心最直接最现实的利益问题,切实把学习成效体现在以人民为中心发展思想的生动实践中,不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。全力改善民生,坚持把开展“我为群众办实事”实践活动与乡村振兴、“百村千街万家”环境整治活动、“三创”活动和完善多层次社会保障、办好人民满意教育等工作结合起来,持续做好10件惠民便民实事,推动改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。推进文化惠民,精心组织开展庆祝中国共产党建党100周年系列文化活动,编排推出一批文艺精品力作。配合开展好送文化下乡活动,定期深入镇村开展红色文艺巡演,集中展现泾阳人民昂扬奋进风采,更好满足人民群众精神文化生活新期待。深入走访慰问,“七一”前夕,镇党委要深入走访慰问获得国家和省市级层面表彰的党员,生活困难党员、老党员、老干部、烈士遗属和因公牺牲的党员干部家属,关心他们的思想和生活,向他们宣传党的方针政策,倾听他们的意见建议。要帮助在艰苦环境中工作的党员、生活困难党员解决实际困难,使他们生活上得到帮扶、精神上得到激励,切身感受到党组织的关怀和温暖。
5.召开专题组织生活会。党史学习教育结束前,党支部召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会。借鉴“三严三实”专题教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育经验做法,发扬延安整风精神,面向党员和群众征求意见,进行党性分析,交流学习体会,认真开展批评和自我批评。严格执行双重组织生活会制度,领导干部要以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育,确保学习教育取得实实在在的成效。
百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。党中央决定在全党开展党史学习教育,是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教育是不忘初心、牢记使命“再深化”的动员令,是继往开来、坚定信念“再出发"的路线图,是激发斗志、激励士气“再鼓劲”的冲锋号。抓好党史学习教育是时代赋予高教人的“新使.命”、是落实立德树人根本任务的“奠基石”、是为党育人为国育才的“金钥匙”。在全校开展党史学习教育,是学校当前和今后一个时期的首要政治任务,结合学校实际,制定本实施方案。
开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理.论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导全校党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,扎实推动学校“双一流"建设,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
突出围绕“铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握理论成果、传承伟大精神、领会宝贵经验”六个方面重点内容,在学史明理.上下功夫,强化理论武装,深刻领悟党的理论成果和思想伟力;在学史增信上下功夫,深刻领悟中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导;在学史崇德上下功夫,大力发扬红色传统、传承红色基因,以更加奋发有为的精神状态投入到工作中去;在学史力行上下功夫,把学习党史同解决学校改革发展实际问题结合起来。一要学习党的理论创新史。认真学习党在各个历史时期创造的理论成果,坚持以科学发展的理论指导实践。尤其要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装自我的政治自觉。二要领悟党的开创新局史。中国共产党的诞生、新中国的成立,都是在把握历史规律、顺应历史大势基础上作出正确抉择的历史成果。要认真学习我们党顺势而为、奋发图强、开创新局的历史,切实增强工作的系统性、预见性、创造性,更好地把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。三要感悟党的为民服务史。时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”,全心全意为人民服务,想方设法把人民组织起来,紧紧团结在党中央的周围,一刻也不能脱离群众,一一刻也不能背离人民的利益。四要把握党的革命经验史。牢记我们党诞生于忧患、成长于挫折、壮大于斗争的历史经验,从党史学习中汲取智慧,总结党在不同历史时期的成功经验,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。五要领会党的革命奋斗史。了解我们党奋斗铸就辉煌的历史,领悟红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等系列伟大精神实质内涵,勇于奋斗、乐于奋斗、善于奋斗,在应对风险、迎接挑战、持续奋斗中发展进步。六要牢记党的自身建设史。正确认识旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命,也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在,自觉在思想上政治.上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
党史学习教育材料:习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神,习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》、中央、省委关于党史学习教育文件会议精神,我省我校党史教育特色教材,其他重要参考材料等。
党史学习教育贯穿2021年全年,面向全校师生党员,以处级以上党员领导干部为重点,以开展专题学习、加强政治引领、组织专题培训、开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会等多种方式,确保学习教育取得扎实成效。
为、((一)聚焦培根铸魂,开展专题学习。
1.认真潜心自学。各级党委组织党员、干部进行自学,提前安排学习内容,党员、干部静下心来潜心钻研,善于思考,每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。
2.研讨交流。各级党委要利用理论学习中心组学习、举办读书班等形式,分专题开展研讨交流,相互启发提高。学校党委上下半年各举办一期读书班。
3.多种形式学习。基层党组织要结合实际,充分利用“三会一课”、主题党日、“跟着总书记学党史"读书会和重温入党誓词等形式学习党史;学生以学习小组、读书会、党史知识讲座、争当党史志愿讲解员等形式学习党史,确保主题突出、特色鲜明。
4.讲好专题党课。组织开展“十场名家云直播、百名讲师示范课、千场党课下基层"党史党课,持续推进“党员领导干部上讲台”“党史学习教育大讲堂”党课开讲啦”等活动,组织党员领导干部、基层党组织书记、先进典型讲一次专题党课。
((二))聚心深层教育,加强政治引领。
5.开展宣讲活动。组建校党委党史学习教育宣讲团,到基层开展专题宣讲,拓展“理论+文艺+典型"宣讲模式,分层分类开展宣讲活动;构建好“校党委一院党委一党支部”三级党史宣讲体系,坚持集中宣讲与日常宣讲、线上宣讲与线下宣讲相结合;组建党史学习教育“专家讲师团”“大学生讲师团”,建立健全讲师团定点宣讲机制,构建覆盖广大农村、城镇的网络阵地,向基层群众宣讲党史。
6.推动党史学习教育融入教育教学。要促进党史学习教育融入专业课程,打造由思想政治理论课、专业课程、社会实践、网络教学等构成的教育教学体系;发掘各学科党史学习教育资源,将我们党在百年奋斗中形成的重大理论成果、伟大精神与宝贵经验融入课堂教学;通过创新“知识点+案例”的教学模式,充分利用vr互动的实验课堂技术,开展沉浸式党史教育,培养更多的青年马克思主义者。
7.加强党史学科建设。抓住。