竞聘是人们在追求更好职业发展和个人成长的过程中的一种重要方式。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何在竞聘中脱颖而出？这需要我们充分挖掘自己的潜力和优势。以下是小编为大家收集的竞聘范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
岗位竞聘上岗实施方案
为了进一步推进管理体制改革，激活员工的危机意识、竞争意识、服务意识、质量意识，经幼儿园园长办公会决定，根据“德、能、勤、绩”和“公开、公平、公正”的原则，按照自愿申报、竞聘活动、组织考核、公开聘任，张榜公示等程序对所有愿意在钻石园任聘的人员实施公开竞聘。通过竞聘把一批政治素质好、业务能力强具有开拓进取精神，全心全意谋发展的员工聘用到幼儿园员工队伍中来。
一、成立岗位竞聘考评领导小组。
组长：刘亮辉。
副组长：帅常恺罗芳。
成员：袁自强、刘爱良、罗智芳、唐武娇。
附：考评领导小组职责。
1、收集、审核竞聘人资料。
2、组织竞聘人员参加竞聘活动。
3、组织考核，确定各岗位人选。
二、竞聘的条件及办法。
1、各竞聘者提交本人身份证、学历证、获奖证原件和复印件。、
2、每一位竞聘者可选择申报两个岗位；
3、竞聘者必须符合幼儿园制定的。条件、要求、职责；
4、竞聘者必须准备书面竞聘方案，在竞聘开始时，提交岗位竞聘领导小组。
三、竞聘流程及时间安排。
1、竞聘动员大会（时间：2004年7月5日下午5：30）。
2、对现有中层干部进行任职评议（2004年7月8日中午12：00）职工评议60%，考核小组评议40%。
3、公开申请报名。
（1）2004年7月9日中午12：00，应聘者到竞聘考评小组领取竞聘申请表。
（2）2004年7月9日下午5：00之前，应聘者将填好的竞聘申请表交考评小组。（每人可申请两个岗位）。
4、2004年7月12日中午张榜公示申报结果。
5、竞聘者方案准备。
6、竞聘演说、竞聘答辩。
（1）7月13日-16日，申报助教的人员组织教学活动；
（2）7月17日上午8：30申报中层干部的人员竞聘演讲、答辩。
7、民主测评、组织考核、综合评价。（7月20日）。
8、公布竞聘结果，签订岗位合同。（7月21日）。
株洲市幼儿园钻石园竞聘上岗对象。
1、本次面向社会招聘的人员。
2、2004年在市幼儿园钻石园工作的所有愿意继续留用的员工。
株洲市幼儿园钻石园竞聘的岗位设定。
教学园长助理：1人后勤园长助理：1人。
年级组长：3人保育组长：1人。
教学班班长：14人助教：14人。
保育员：14人总务（兼维修、司机等）：1人。
食堂班长：1人。
食堂厨师：1人。
食堂勤杂：3人。
株洲市幼儿园钻石园各岗位的工资设置。
1、按2004年上学期各岗位的工资设置。
2、2004年下学期如仍在上期原岗位上竞聘上岗的人员，岗位工资在原基础上加10元/月。
3、对外招聘的保育员2004年上学期和下学期均竞聘上保育员岗位者加20元/月。
4、2004年下学期增设保育组长岗位，岗位工资在原基础上加40元/月。
岗位竞聘上岗实施方案【】
根据上级文件精神，结合我区教育系统实际情况，经中心校研究，决定实行小学幼儿园校园长竞聘上岗。特制定本实施方案。
坚持以科学发展观为指导，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，通过校园长竞聘上岗，激发全体教师干事创业积极性，增强校长领导活力，提高工作绩效，逐步形成校园长优胜劣汰的长效机制。
1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
2、坚持任人唯贤、德才兼备、注重工作实绩的原则。
3、坚持工作需要为主，兼顾个人意向的原则。
北烟庄小学校长、袁窑小学校长、高村小学校长、中心幼儿园园长。
（一）基本条件。
1、政治思想素质好、处事公道、群众基础好。
2、具有较强的事业心和责任感、工作热情高。
3、中专以上学历。
4、具有争任岗位所具备的专业知识和政策理论水平。
5、具有一定的组织领导和文字、口头表达能力，以及实际工作经验，能积极贯彻上级指示精神，并结合实际创造性地开展工作。
（二）基本资格。
1、现职中小学班子成员；
2、必须前三年考核为合格以上等次。
3、未受过党政纪处分或处分期限已满。
（一）动员。
7月1日召开竞聘动员会，公布岗位职数以及有关要求。
（二）报名与资格审查。
1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的办法，符合条件者，填写竞争上岗申请表，每人只能竞争一个职位；（7月2日—7月3日）。
2、资格审查。依据竞争上岗条件对报名者进行资格审查（7月4日）。
（三）理论考试（7月5日）、竞职演讲（7月5日）、民主测评、中心校领导组评价。
1、理论考试（满分30分）。竞聘者参加中心校组织的业务理论考试。
2、竞职演讲（满分30分）。竞争者在全体中心校成员及部分教师代表大会上进行竞职演讲，内容包括个人简历、自身优势、工作思路、工作目标等，竞争演讲的顺序采取抽签的办法确定，演讲时间不超过5分钟。（7月2日）。
2、民主测评（满分20分）。6月17日——21日，中心校对各学校督导评估时已经对全区各学校领导班子进行了民主评议，此次测评就依据上次结果。
3、中心校领导组评价（满分20分）。中心校领导组采取无记名投票方式对竞聘人员进项评价。
按以上三项总成绩确定拟任人选，若出现一个岗位有多人竞争情况，中心校将按照成绩取优胜者聘任。若一个岗位只有一人竞聘，那么中心校将进行民主评议后直接聘任。
组长：袁朝阳。
成员：李学斌弋书晓牛怀武王新伟孙俊晓李殿影。
领导小组要严格坚持工作原则，把握工作程序，确保此项工作顺利进行。
岗位竞聘上岗实施方案
为了进一步推进管理体制改革，激活员工的危机意识、竞争意识、服务意识、质量意识，经幼儿园园长办公会决定，根据“德、能、勤、绩”和“公开、公平、公正”的原则，按照自愿申报、竞聘活动、组织考核、公开聘任，张榜公示等程序对所有愿意在钻石园任聘的人员实施公开竞聘。通过竞聘把一批政治素质好、业务能力强具有开拓进取精神，全心全意谋发展的员工聘用到幼儿园员工队伍中来。
组长：刘亮辉。
副组长：帅常恺罗芳。
成员：袁自强、刘爱良、罗智芳、唐武娇。
附：考评领导小组职责。
1、收集、审核竞聘人资料。
2、组织竞聘人员参加竞聘活动。
3、组织考核，确定各岗位人选。
1、各竞聘者提交本人身份证、学历证、获奖证原件和复印件。、
2、每一位竞聘者可选择申报两个岗位；
3、竞聘者必须符合幼儿园制定的条件、要求、职责；
4、竞聘者必须准备书面竞聘方案，在竞聘开始时，提交岗位竞聘领导小组。
1、竞聘动员大会（时间：2004年7月5日下午5：30）。
2、对现有中层干部进行任职评议（2004年7月8日中午12：00）职工评议60%，考核小组评议40%。
3、公开申请报名。
（1）2004年7月9日中午12：00，应聘者到竞聘考评小组领取竞聘申请表。
（2）2004年7月9日下午5：00之前，应聘者将填好的竞聘申请表交考评小组。（每人可申请两个岗位）。
4、2004年7月12日中午张榜公示申报结果。
5、竞聘者方案准备。
6、竞聘演说、竞聘答辩。
（1）7月13日-16日，申报助教的人员组织教学活动；
（2）7月17日上午8：30申报中层干部的人员竞聘演讲、答辩。
7、民主测评、组织考核、综合评价。（7月20日）。
8、公布竞聘结果，签订岗位合同。（7月21日）。
岗位竞聘上岗实施方案
（一）指导思想。在我镇事业单位推行竞聘上岗，要以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，根据中、省、市、县有关文件要求，在事业单位工作人员中引入竞争机制，打破岗位、身份的限制，激励事业单位工作人员爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，努力建设和打造一支高素质的事业单位工作人员队伍。
（二）基本原则。事业单位工作人员竞聘上岗要坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持德才兼备、任人唯贤的原则；坚持民意与组织考核相结合的原则；坚持个人意愿与工作需要相结合的原则；坚持回避的原则；坚持严格编制和科学设岗的原则。
1、全镇纳入机构编制管理的事业单位人员和机关竞争（聘）未上岗的工勤人员（包括外借在编人员）。
2、镇国土资源所人员暂不参加本次机构改革竞聘上岗，待省上相关政策出台后再实施。
本次乡镇机构改革竞聘上岗采取xx测评和公开考试的方式进行。
报考镇直属事业单位的，其评分比例为xx测评得分占50%，考试（公共知识）得分占50%，两项折合后的得分为参加竞聘者的综合得分。
报考县级部门派驻乡镇事业单位的，其评分比例为xx测评得分占50%，考试得分占50%，两项折合后得分为参加竞聘者的综合得分（对专业技术性较强的事业单位岗位，可在笔试中加考专业技术知识，专业技术知识占考试成绩得分的50%）。是否加考专业技术知识由县派驻乡镇事业单位的县主管局在制定竞聘上岗方案中明确。
（一）竞聘上岗分两轮进行。按照干部管理权限，分别由镇上和县级主管部门组织实施。县级部门派驻我镇的事业单位与镇直属事业单位竞聘上岗同步实施。
（二）符合正常退休、离岗待退的人员须在竞聘上岗前提出书面申请，经批准后按规定政策办理；属必须退休的，按政策办理退休手续；符合正常退休、离岗待退政策而本人未提出申请的，参加竞聘未能上岗的人员，作为待分流人员处理。
（三）对不愿参加竞聘上岗的人员，单位应通知、动员其参加竞聘上岗，拒不参加者，直接作为待分流人员处理。
（四）对本人自愿竞聘乡镇事业单位管理岗位上岗的工勤人员，原身份作为档案身份，按竞聘岗位进行管理，完善相关手续。
（五）有下列情况之一，又不符合离岗待退的人员，可不参加竞聘上岗，由原单位岗位安排使用。
1、因公致残，被确认部分丧失工作能力的；
2、患有绝症、精神病以及其他严重疾病和负伤在医疗期内的；
3、女职工在孕期、产假、哺乳期内的；
4、近三年安置的军队转业干部和近两年安置的复员、退伍军人；
5、现役军人的配偶；
6、乡镇财政体制改革后主持财政所工作的事业人员和县财政局任命的代理总会计。
凡符合以上条件之一的人员，必须出具相关证明材料（其中符合第2条的人员须出具县级以上医院或专门医院提供的原始病历材料）并在本部门进行公示。如本人自愿参加竞聘上岗的，镇上不再预留岗位。
（六）竞聘岗位大致分为镇直属事业岗位、县派驻乡镇的林业工作站岗位、水务工作站岗位、农机工作站岗位和畜牧兽医站岗位，竞聘人员只能报以上岗位中的一个，不得兼报。竞聘人员按要求获得上岗资格后，由镇党委政府和主管部门安排到该机构具体岗位上工作。
（一）准备工作。
1、建立竞聘上岗工作领导小组，领导组下设办公室，负责竞聘上岗的日常工作。
2、制定方案。岗位设置方案以事业发展需要、工作性质、责任轻重、工作难易程度和编制数为依据，因事设岗、科学设岗。竞聘上岗实施方案的内容应包括指导思想、聘用岗位、聘用条件、聘用范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。
岗位位置方案和竞聘上岗实施方案应在广泛征求干部群众意见的基础上，由党委或党组织集体讨论决定，并报县乡镇机构改革领导小组审核。
3、公布岗位。经批准后的方案张贴公布。
4、宣传动员。组织干部职工学习竞聘上岗的相关文件，提高干部职工的认识，统一思想，明确竞聘上岗中的各个岗位的聘用条件，岗位职责，明确竞聘上岗的程序和方法，让每一名干部职工做到心中有数，根据自身实际，客观选择竞聘的岗位，积极参与竞聘上岗。
（三）组织第一轮竞聘上岗。
1、公开报名。报名采取自荐方式，由本人填写竞聘上岗自荐表，经我镇或县级主管部门审核盖章后，交竞聘岗位所在乡镇或县级主管部门竞聘上岗工作领导小组办公室并报名登记。每人只能填报乡镇直属事业岗位、县派驻乡镇的林业工作站岗位、水务站岗位、农机工作站和畜牧兽医站岗位中的一个，填报乡镇直属事业单位的只能填报本乡镇的岗位，不能填报其他乡镇直属事业单位。原镇畜牧兽医站人员只能竞聘畜牧系统岗位，乡镇事业人员或竞聘畜牧兽医站提供的岗位。
2、资格审核。根据岗位聘用条件，由我镇和县级部门竞聘上岗工作领导小组对报名者进行资格审查，并对审查合格人员进行公示。
3、公开考试。全县统一设立考场，考试采用闭卷考试，试卷由县乡镇机构改革领导小组办公室统一命制，实行统一时间考试，统一组织阅卷，统一公布成绩。县纪检监察部门派员对考试全过程进行监督。
4、公示上岗人选。根据所有参加竞聘上岗人员的综合得分，按所选择的岗位从高分到低分等额确定上岗人选。畜牧兽医站、林业工作站、农机工作站和水务站经竞聘上岗确定上岗上选后，应按照竞聘成绩从高分到低分让上岗人员依次自愿选择派驻站（所）。竞聘上岗人员经签字选择岗位后，不得更改，我镇和县级主管部门将及时公示竞聘结果。
5、确定上岗人员。上岗对象公示不影响上岗的，镇党委、政府、县级主管部门将各岗位上岗人员名册、未上岗人员名册、空缺岗位及时报送县人事局审查备案，由县人事局行文通知上岗，再按相关规定完善聘用手续。
已上岗人员凡无正当理由不按规定时间到岗的，按自动放弃处理，不得再参加下一轮岗位的竞聘。
（三）组织第二办竞聘上岗。
1、公布空缺岗位。第一轮竞聘上岗结束后，县乡镇机构改革领导小组办公室在党政网上和县人才市场及时公布第一轮上岗后的空缺岗位情况，未上岗人员情况。
2、明确第二轮竞聘上岗的方法。第二轮竞聘上岗不再组织xx测评和考试，直接依据第一轮所有参加竞聘人员的xx测评成绩×50%+公共知识成绩×50%之和，对第一轮未上岗人员进行统一排名，竞聘者按从高分到低分的原则，根据竞聘人员的个人意愿，依次选择各乡镇直属事业或县级部门派驻乡镇的水务站、林业工作站、畜牧兽医站和农机工作站的空缺岗位或待分流岗位，竞聘人员选择岗位并签字后，不得更改。
3、公示上岗人选。县乡镇机构改革领导小组办公室根据竞聘人员选择的岗位在县党政岗上和人才市场进行公示，我镇和县级部门将在本单位进行公示。
4、确定上岗人员。上岗对象公示不影响上岗的，由县人事局行文通知上岗，再按相关规定完善聘用手续。
1、在确保竞聘上岗的公开、公平、公正，不准事业内定人选；
3、有关人员要严格遵守组织人事纪律和保密纪律，不准泄漏考试试题等涉密资料。
4、参加竞聘上岗的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假。
5、本次竞聘上岗后的事业人员必须在所竞聘的岗位上工作，未经县人事部门同意，不得离开工作岗位，对擅自离开工作岗位的，一律视为旷工，按相关规定进行处理。
对竞聘上岗工作中的违纪行为，其竞聘上岗结果无效，并追究有关人员的责任，按照有关规定给予党纪、政纪处分。
岗位竞聘上岗实施方案
为了进一步强化红寺堡区高中教师队伍建设，建立一支素质高、能力强、业务精、结构合理的教师队伍，实现教育资源的优化整合，人才资源的'合理配置，促进教师合理有序流动，全面提高高中教育教学质量，特拟定本方案。
1、配齐配强高中各学科教师队伍。
3、坚持公开、平等竞争的原则。
共设岗位12个，其中：语文5个,数学1个，英语2个，政治1个，地理1个，历史1个，信息技术1个。
1、遵纪守法，爱岗敬业，有良好的思想品德和职业道德；
2、能够胜任高中教学岗位，有丰富的教学工作经验；
4、具备国民教育一次性师范本科学历；
5、所报岗位专业对口，具有相应的教师资格证。
红寺堡区在职在编一次性师范本科教师（包括特岗教师）；但竞聘教师在报名时必须有学校推荐证明，否则不予报名。
1、由红寺堡中学组织实施，教育局全程监督。
2、采用面试、试讲、说课的办法进行（有必要时可进行笔试）。
3、学科人数不足时，在20xx年招聘特岗教师中择优选用一次师范本科教师。
1、由红寺堡中学成立竞聘上岗领导小组，全面负责竞聘工作。
2、公布空缺岗位。（7月1日）。
3、由各学校通知本校符合竞聘条件的教师报名。
4、报名时间（20xx年7月2日至4日）。
5、面试、试讲、说课。（7月5日）。
6、公布面试成绩。（7月7日）。
8、公示综合成绩及拟上岗名单。（7月8日）。
9、公示期满，学校与拟聘上岗教师签订《岗位聘约》合同，受聘人员上岗履职。
红寺堡中学。
各学校高度重视，切实将此项工作宣传到位，必须通知到每一位教师，做好教师的思想工作；为了不影响初中阶段教育教学质量，对于符合条件的教师，必须经学校同意后出具推荐证明，方可报名。
岗位竞聘上岗实施方案【】
为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部的工作进取性，根据《x市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知》精神，结合我校实际，经研究，决定对学校中层干部实行竞聘上岗，并制定如下实施方案。
一、指导思想。
以党的十八大精神为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，牢固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作本事强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素质干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现健康和谐快速发展。
二、基本原则。
坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。
三、竞聘岗位设置情景。
（一）要求参加竞聘的岗位范围：
根据《通知》规定，本次参加竞聘的岗位范围为：副校长（科级）、工会主席（科级）、教务主任（副科级）、德育主任（副科级）、团委书记（副科级）。其中x年7月1日之后任职的学校中层领导干部，因三年聘期未到，可不参与本次竞聘。无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。
（二）学校贴合竞聘条件的岗位：
1、安全副校长1人（正科级）。
2、教学副校长1人（正科级）；
3、德育副校长1人（正科级）；
4、工会主席1人（正科级）；
5、德育处主任1人（副科级）；
6、教务处主任1人（副科级）；
7、团委书记1人（副科级）。
四、报名范围及条件。
（一）报名范围。
学校贴合条件的在编在岗教职工。
（二）条件。
1、敬业守法，政治坚定，甘于奉献，群众公认度高。
2、具有履行岗位职责所需要的专业知识和较强的组织、管理、决策、协调本事；身心健康，能胜任本职工作。
3、具备大学本科及以上学历。
4、首次竞聘副科级领导职务的，年龄一般应当在40岁以下；首次竞聘正科级领导职务的，年龄应当在45岁以下。异常优秀或工作特殊需要的，能够适当放宽。
5、竞聘正科级领导职务的，应当担任副科级职务两年以上；竞聘副科级领导职务的，应当担任教师四年以上。
6、竞聘正科级领导职务需具有中教一级以上任职资格，竞聘教学副校长需具有中教高级任职资格，竞聘德育副校长和德育主任必须是党员。
7、近三年年度考核等次均为称职以上。
五、竞聘程序。
1、制定竞聘方案，并报请市教育局审批；
2、教育局审批经过后在全校范围内公布竞聘方案；
3、确定候选人。
（1）教职工自愿报名、也能够由组织推荐或群众推荐；
（2）学校审核候选人资格，将贴合条件的竞聘候选人上报市教育局审核；
（3）市教育局对上报的候选人进行资质审核，确定参加竞聘的候选人。
4、组织竞聘。
被确定为各岗位的竞聘候选人，撰写竞聘报告，提出个人对该岗位工作的认识和竞聘岗位的工作设想等，在全校教职工大会上进行竞聘述职。
5、民主测评。
对竞聘候选人在全校范围内进行民主测评，信任度测评到达70%以上者，能够作为岗位候选人上报市教育局；在民主测评中，学校校长和书记的测评票各占测评结果总数的10%。
6、组织考察。
由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察情景，择优提出拟任人选的初步方案。
7、市教育局党组讨论决定，确定岗位人选。
8、任前公示。
9、任命及任职。
对公示结果不影响任职的，由市教育局及学校办理任命及任职手续。
若报名候选人经资格审查合格人数与岗位之比低于2:1，形不成有效竞争的岗位，能够取消该岗位的竞聘，改为组织选拔的方式进行选拔聘用，组织选拔的程序为：
组织选拔任用科级干部，必须经过民主推荐。民主推荐率到达60%以上的，直接确定为考察对象，不再进行民主测评；推荐率到达50%以上但不足60%的，须再进行民主测评，民主测评信任度到达70%以上的，能够确定为考察对象；推荐率不足50%，但相对较高的，根据工作需要，能够进行二次推荐，若没有超过60%的，终止考察工作。
2．组织考察。
由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察情景，择优提出拟任人选的初步方案。
3．市教育局党组讨论决定。
4．任前公示。
5．办理任职手续。
六、竞聘其他事项。
1、为加强学校党政工作的协调，完善学校党总支领导下的校长负责制，由党总支书记兼任副校长，校长兼任党总支副书记，学校1名副校长或工会主席兼任党总支副书记。
2、无职级和学校自设岗位的竞聘工作同时进行，并进行民主测评，民主测评信任度到达70%以上者，由学校党总支会议研究决定任职，并将岗位人选花名册报市教育局人事科备案。
七、公开竞聘工作时间安排。
2、竞聘方案公布及宣传动员。
x年5月7日，下发实施方案，在教职工中进行宣传动员；
3、个人报名及群众推荐。
4、资质审核。
x年5月12日，由学校竞聘工作领导小组对自愿报名及推荐人员进行资质审核；
5、初步候选人名单上报。
x年5月13日，校长、书记共同向市教育局上报候选人名单；
6、市教育局对上报候选人进行资质审核；
7、组织竞聘及信任度测评。
x年5月18日至24日，召开全校教职工大会，组织全体教职工对候选人进行信任度测评。
8、市教育局考察、公示、批复。
市教育局对上报人选按程序进行考察、公示、批复。
9、学校聘任。
由学校按程序履行对上述人员的聘任手续。
八、组织领导。
为确保竞聘上岗工作顺利进行，经研究，成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组，名单如下：
组长：梅x。
成员：曹x。
九、异常说明。
报名时间截止到x年5月11日（周一）午时19：00之前。
竞聘上岗方案
为创新中小学教师管理体制机制，推动中小学教师合理流动，优化教师配置，根据《霍山县教育局中共霍山县委机构编制委员会办公室霍山县人力资源和社会保障局霍山县财政局关于印发霍山县中小学教师“县管校聘”管理改革工作实施方案的通知》（霍教【20xx】68号）文件要求，结合我校实际，现制定霍山县衡山镇城关中心学校教师“县管校聘”竞争上岗实施方案。
贯彻落实中央和省关于深化教育体制机制改革、关于全面深化新时代教师队伍建设改革等意见要求，全面推行中小学教师“县管校聘”改革；深入推进学校人事管理制度改革，完善教职工竞聘上岗制度；优化学校岗位结构，均衡师资配置，促进教师流动，激发教职工的工作积极性和创造性。
为有序、平稳做好教师“县管校聘”改革工作，成立霍山县衡山镇城关中心学校教师“县管校聘”改革工作领导组，其成员如下：
1、实施范围：霍山县衡山镇城关中心学校辖区内在编在岗教职工。
2、遵守党纪党规、法律法规和校纪校规，具有良好的政治素质和师德修养。
3、应具备相应资格证书或符合岗位的具体要求。
4、能服从学校教育教学工作安排，履行岗位职责，按规定工作量完成教学任务。
5、能严格履行事业单位相关“聘用合同”及“补充协议”。
6、近三年年度考核结果均为合格以上等次。
8月30日之前完成教师竞聘上岗工作。
1、公布岗位。
学校分类公布竞聘岗位名称、岗位数，明确每一岗位的职责任务、任职条件、岗位工作量等事项。
2、个人申请。
符合条件人员向学校提出申请，填写《霍山县中小学教师“县管校聘”竞聘上岗申报表》，并提供相关材料。学校“县管校聘”改革工作领导组审查竞聘人的竞聘资格。
3、组织聘用。
（1）校内直聘。
中心学校正副校长、完小校长、幼儿园园长；三年内即将退休的教职工；经组织选派参加支教（包括援疆）的教师；乡镇抽调专职扶贫的教师；处于孕期、哺乳期的教职工；患有较为严重疾病经霍山县医院专家组鉴定确认不宜交流的教职工；县教育部门任命的督学或中心学校从正副校长岗位上退下人员；经教育主管部门批准、抽调到相关部门、从事相关岗位的人员、财务人员，原则上由中心学校直接聘用。符合校内直聘规定的教职工若不满意学校安排的岗位，可参加竞聘上岗，但不再保留原直聘岗位。直聘教职工名单须在学校公示，公示无异议后确定直聘人员名单，并存档备查。
（2）校内竞聘。
学校竞聘上岗工作领导小组组织竞聘会，申请竞聘人员现场抽签决定竞岗顺序。校内竞岗在同一时间、地点集中进行，且全体竞岗人员全程在场。竞岗人员在竞聘会上作3-5分钟履职演说（内容应涵盖个人职业道德、业务能力、工作经历、近三年工作实绩和今后工作承诺）。领导小组（评委）现场评分，评分实行百分制，去掉一个最高分和一个最低分，剩余分数相加后除以有效评委人数，得出的平均分为竞聘者最终得分，且按得分高低确定各个岗位聘用人员。同时，空缺岗位按分数高低面向本校落聘教师进行补岗。对落聘人员，待学校统计核定缺岗数后，可申请二次竞聘，竞聘流程同上。
（3）组织调剂。
调剂对象为学校竞聘落聘人员。学区内学校空缺岗位由霍山县衡山镇城关中心学校根据各学校竞聘情况统一核定并公布，竞聘人员根据岗位设定情况进行竞聘，流程同校内竞聘。
若不服从学区内调剂竞聘安排的，纳入待岗人员管理（待岗待遇按规定执行），也可参加县教育局组织的跨校竞聘上岗。
（4）公布结果。
学校汇总各类聘用人员名单，统一在聘用学校公示5个工作日。
（5）签订合同。
公示期满无异议后，学校依法依规与聘用人员签订聘用合同，明确岗位职责，实施岗位管理。合同聘期一般为三年，报县教育局、县人社局备案。
（6）争议处理。
教职工如对竞聘工作有异议，可向本校“县管校聘”管理改革工作领导小组提出书面申诉，学校领导小组给予答复处理。对各校（园）违背政策和程序的聘任行为，“县管校聘”管理改革工作领导小组将坚决予以查处，并追究相关人员责任。
（1）完善教师考评制度。各学校要结合实际制定考核办法，切实加强对教职工的考核工作，建立完善学校、教师、学生、家长和社会多方参与的教师考核评价机制，在实践工作中不断完善考核办法。从师德、能力、业绩、贡献等方面客观、公正地评价每一位教职工，将考核结果作为优先评优、职称评聘、绩效工资发放以及续订聘用合同等工作的重要依据。
（2）实行教师退出机制。中小学教师“县管校聘”管理改革实施后，在校内及跨校竞聘均未被聘任的，由县教育部门按照教育教学需要进行调剂；在校内及跨校竞聘未被聘任又拒不服从教育部门调整岗位的在原学校待岗培训，待岗培训期不超过12个月，待岗培训期内，只发基本工资和基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资及一次性工作奖励，不得评优评先和职称晋升，一年后，仍不同意教育部门调剂的予以辞退。
教师年度考核或聘期考核不合格的，学校将调整其岗位，或者安排其离岗接受必要的培训后调整岗位。教师不同意学校调离其工作岗位，或者虽同意调整到新工作岗位，但到新岗位考核仍不合格的，或者连续两年年度考核不合格的，学校可按规定程序解除聘用合同，并上报县教育部门，县教育部门按规定程序予以辞退。
对教师资格定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得再从事教学工作岗位。
1、加强领导，统筹实施。
成立霍山县衡山镇城关中心学校“县管校聘”管理改革工作领导小组（14人组成，其中教职工代表不少于50%），负责组织本校岗位设置方案、教职工竞聘方案的拟定和实施，处理在岗位竞聘过程中出现的各类问题。
2、严明纪律，平稳进行。
学校要认真组织教职工学习贯彻落实相关文件精神，并做好政策解释工作，引导广大教师积极支持和参与改革。学校要严格执行有关政策规定，坚持原则，严格工作程序和工作纪律，杜绝暗箱操作行为，保证教职工的知情权，维护好教职工的合法权益，确保改革举措平稳落地。
3、完善机制，严格考核。
学校要结合实际，完善教职工绩效考核评价体系，建立学校不同岗位的分类绩效评价和考核办法，适当拉开学校不同岗位的绩效差距，向教学一线和班主任工作倾斜。
4、认真总结，持续推进。
学校要认真总结经验，发现、研究和解决改革进程中出现的新情况、新问题；竞聘上岗工作进展情况和重要情况要及时报中心学校。中心学校在工作中认真调研反思、总结提炼“县管校聘”改革经验，在辖区各类学校持续推进。
岗位竞聘方案
根据公司扁平化管理的需要，检修中心根据内部实际情况，制定此次岗位竞聘方案。方案本着“以德服人，德才兼备”的原则执行。希望全体员工踊跃参与，积极体现个人能力。
为优化公司内部人力设置，用人方面真正引入竞争机制，使员工有机会选择更适合发挥自己才能的职位，从而提高工作积极性，达到优化人员配置目的。
坚持公平、公正、公开和平等、竞争、择优的原则。
1、检修中心全体正式职工。
2、竞聘者只能竞聘一个符合条件的职位。
为使此次内部竞聘能够平稳、有序地进行，特成立评委组七人，由班子三人加科室人员四人组成，李祥、齐斌、胡文嘉、王红燕、王昱、王玉峰、牟柏岩。
抢险队组长、检修班班长、巡网组组长、水泵班班长、特殊设备班班长共5个岗位。
（一）抢险队组长。
（1）熟知检修中心的业务范围、施工人员及设备情况。
（2）能够独立分析险情的问题所在，工作经验丰富。
（3）积极组织部署开展各项工作，并及时向主管经理汇报。
（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。
（二）水泵班班长。
（1）熟知公司范围内各类泵体的运行情况，型号、功率。
（2）能够独立分析水泵的问题所在，工作经验丰富。
（3）积极组织部署的各项工作，并及时向主管经理汇报。
（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。
（5）能配合组长开展相关工作，服从命令，听从指挥。
（三）检修班班长。
（1）有较强的维检修及抢险经验，吃苦耐劳，有奉献精神。
（2）能配合组长开展相关工作，服从命令，听从指挥。
（3）有传帮带的工匠精神，帮助同志共同进步，成长为优秀的技能人员。
（四）巡网组组长。
（1）熟知公司范围内各管线位置、长度、弯头变径、阀门、管径等设施位置。
（2）工作能力突出，经验丰富，充当抢险队的指路人，告知相应管径、阀门所在。
（3）服从上级指挥，积极组织部署各项工作，并及时向主管经理汇报。
（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。
（五）特殊设备班班长。
（1）熟知公司范围内各管线及换热站位置。
（2）积极配合各班组及科室开展各项工作。
（3）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。
（4）第一时间完成领导交代的各项任务。
1、考察的主要内容是；原工作业绩和经验、拟聘岗位认知和自我认知、拟聘岗位工作目标和措施、管理能力、综合素质及竞聘岗位的适应程度等方面情况。
2、演讲稿要求内容必须详实，切忌夸大其词。
3、评审小组根据打分情况、组织考察情况，竞聘者工作状态和岗位要求进行综合评定，确定拟聘用人员。
4、对符合岗位职责要求聘用人选进行公示。公示期满，未发现任职问题的，按规定履行任职手续，任职试用期为一年。
撰写讲稿—现场演讲—评审提问—答辩—评审打分—公布结果。
20xx年6月28日。
岗位竞聘上岗演讲稿
尊敬的评委、各位领导、各位同志：
您们好！
我叫xx，现年岁，19xx年7月毕业于四川广播电视大学，大专文化，19xx年12月至今，在县交通局路政管理大队工作。、先后被路政大队、县交通局评为先进个人。
我这次竞聘的职位是路政大队中队长。如果能竞聘成功，我将不折不扣贯彻路法律法规，落实上级指示精神，以一流的精神面貌、出一流的工作业绩、创一流的路政中队。
具体地说，我将采取以下措施履行好岗位职责，完成各项工作。
1、认真贯彻上级各部门的指示精神。作为路政中队，它的职责主要是按上级的有关要求抓好路障的排除、红线的控制、路审案件的查处等，我相信，如果我担任了中队长，县委、县府、县交通局及路政大队的有关要求，在我所负责的中队能够得到第一个响应，并及时贯彻。
2、组织好中队职工抓好落实。作为中队长，其中一个重要职责就是要带领中队一班人，抓好辖区内的路政管理，我相信，通过建立健全相关制度，明确岗位职责，落实目标任务等措施，一定能够圆满地完成大队交给我们的任务。在具体工作中，我将做好三件事：一是带头示范，身先士卒。哪里有困难，我首先就出现在哪里；二是搞好组织和协调，及时向辖区内的乡镇党委、政府汇报，争取得到他们的关心和支持；三是搞好督查，每分配一项任务，落实到具体的人头，我都将时刻了解工作进展情况，并及时向大队领导汇报。
3、抓好自身建设。作为中队长，抓好中队职工的自身建设是义不容辞的职责。一是抓好职工的学习，充分利用各种条件，采取走出去，请进来等方式，组织职工学习党的方针政策和路政法律法规，提高职工的'素质；二是通过政治思想工作，经常与同事谈心交心，沟通思想，交流感情，强化情感管理；三是通过向上级领导汇报、到相关单位协调等方式，通过自己的努力，在力所能及的范围内，尽量解决好职工的后顾之忧，让他们工作安心、生活舒心、领导放心。
各位评委、各位领导、同志们，请相信我，如果这个机会给了我，回报给你们的将是“你们满意、群众满意、社会满意”的“三满意”效果。
谢谢大家！
岗位竞聘上岗演讲稿
尊敬的评委、各位领导、各位同志：
您们好！
我叫，现年岁，19xx年7月毕业于四川广播电视大学，大专文化，19xx年12月至今，在县交通局路政管理大队工作。、先后被路政大队、县交通局评为先进个人。
一流的工作业绩、创一流的路政中队。
具体地说，我将采取以下措施履行好岗位职责，完成各项工作。
1、认真贯彻上级各部门的指示精神。作为路政中队，它的职责主要是按上级的有关要求抓好路障的排除、红线的控制、路审案件的查处等，我相信，如果我担任了中队长，县委、县府、县交通局及路政大队的有关要求，在我所负责的中队能够得到第一个响应，并及时贯彻。
2、组织好中队职工抓好落实。作为中队长，其中一个重要职责就是要带领中队一班人，抓好辖区内的路政管理，我相信，通过建立健全相关制度，明确岗位职责，落实目标任务等措施，一定能够圆满地完成大队交给我们的任务。在具体工作中，我将做好三件事：一是带头示范，身先士卒。哪里有困难，我首先就出现在哪里；二是搞好组织和协调，及时向辖区内的乡镇党委、政府汇报，争取得到他们的关心和支持；三是搞好督查，每分配一项任务，落实到具体的人头，我都将时刻了解工作进展情况，并及时向大队领导汇报。
3、抓好自身建设。作为中队长，抓好中队职工的自身建设是义不容辞的职责。一是抓好职工的学习，充分利用各种条件，采取走出去，请进来等方式，组织职工学习党的方针政策和路政法律法规，提高职工的素质；二是通过政治思想工作，经常与同事谈心交心，沟通思想，交流感情，强化情感管理；三是通过向上级领导汇报、到相关单位协调等方式，通过自己的努力，在力所能及的范围内，尽量解决好职工的后顾之忧，让他们工作安心、生活舒心、领导放心。
各位评委、各位领导、同志们，请相信我，如果这个机会给了我，回报给你们的将是“你们满意、群众满意、社会满意”的“三满意”效果。
谢谢大家！
岗位竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
我叫，今年25岁，中共党员，大专学历。2005年进入本单位工作至今。2009年做过一年护长，2011年取得护师资格！
经综合权衡，我具有如下护士长岗位竞聘优势。
第一，我热爱护理事业，具有献身护理的敬业精神。工作中，我能以“南丁格尔”精神为指引，全心全意为患者服务。能以积极的心态把自己的发展融入到医院的发展中来，以饱满的精神面貌去面对每个患者，力求让患者满意的笑容来标榜我们的业绩。
第二，我具有一定的工作经验和足够的爱心。我从事护理工作已——年，现任——护士，因而熟悉——护理工作，积累了一定的临床护理经验。另外我相信护理工作中，爱心是最好的药剂，而我有足够的爱心，会把工作做得更好！
各位领导，各位评委，如果承蒙各位厚爱，让我竞聘成功，我愿意在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。具体我将做到以下几点：
1.树立全方位服务意识，不断提高护理质量。我将积极树立全新的服务理念，把“热情、耐心、关爱、创新”做为自己的服务宗旨，紧紧围绕患者需求开展一切护理服务工作，严防差错事故发生。力争不断提高护理服务质量，以优质的服务赢得患者的满意。
2.真诚讲团结，支持护士长搞好部门各项工作。我将在工作中胸怀全局，服从领导的'安排，积极做好所分管的工作。在工作中团结同事，互相多理解，多鼓励、多支持。同时支持护士长，与同事们共同做好本部门护理工作。
3.视病人为亲人，实现经济效益的最大化。市场经济条件下，医院的竞争越来越激烈。作为一名护士，我认为，首先，应该视医院的发展为己任，立足本职岗位，多向院领导出谋划策，多出点子，出好点子，新点子，提高我镇医院的知名度和美誉度。其次，要全力做好医院的外护工作，不断提高服务的质量和水平，将亲情服务落实到护理工作的每一个环节，要以外护带动和影响患者及其家属，并影响社会。在具体工作中，我将配合其他同事，积极收治病人，在收治病人方面，不挑不拣，不推委，不论病轻重，都要积极服务。
4.继续加强思想政治和业务能力的学习，强化自身素质。今后，我将勤奋学习，继续加强自身修养，在为护理事业的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，做到做人讲品德，工作讲医德，将自己的青春和年华奉献挚爱的护理事业。
各位领导、各位评委，无论今天能否竞聘成功，我都将以此为新的起点，以服务为本，以奉献为责，捧出一片爱心，全心全意为患者服务、为我院的发展贡献出自己的一份力量！
竞聘上岗方案
本次竞争上岗的干部选拔工作，严格执行《干部选拔任用条例》的有关规定和程序，坚持以公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人为贤的干部路线和德才兼备的干部标准，树立正确用人导向，充分发扬民主，着眼于锻炼和培养干部，增强干部队伍活力，更好地公平、公正执法，充分调动广大干部的工作进取性、主动性和创造性。
二、程序及时间安排。
1.公布方案。向机关全体干部公布《干部竞争上岗工作方案》及竞争职位的资格条件。
2.报名与资格审查。竞争上岗工作领导小组按照岗位资格条件对报名的干部进行资格审查。
3.召开竞争上岗演讲大会。经过资格审查的干部进行公开演讲（演讲时间在10分钟以内），演讲顺序以姓氏笔划为序，演讲稿交人事科备案。
4.民主测评。公开演讲后，进行民主测评。
5.确定考察人选。由局纪检组监督，根据民主测评结果，报市局党组确定考察人选，发布考察预告。
6.组织考察。由人事和纪检监察人员对考察人选的德、能、勤、绩、廉等方面进行考察，重点考察工作实绩。
7.进行公示。根据民主测评和考察情景，经党组研究决定，确定任用人选，提职干部将进行公示，公示期为七天。
8.总结汇报。对干部竞争上岗情景进行总结，并上报白城市人力资源和社会保障局审批。
本次竞争上岗的职位是党委办公室主任、监察室副主任、食品安全监管科副科长、行政审批办公室副主任、稽查科副科长。
参加竞争的基本条件是：
1.思想政治素质好，政治立场坚定，坚持党的基本路线，作风正派，事业心强，廉洁守法，群众威信较高。
2.组织领导本事和管理本事强，实际工作经验较丰富，工作实绩突出。
3.现有局机关在编在岗公务员，具有履行行政工作的身体条件。
岗位条件要求是：
四、报名时间。
xx年12月16日到12月17日午时三点到人事科报名。
岗位竞聘方案
为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高教育教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。
根据德、能、勤、绩进行量化考核，然后按照得分高低进行拟聘。
1、空岗补缺的原则。
2、量化考核和质性评价相结合的原则。
3、择优聘任的原则。
4、公正、公平、公开的原则。
具有相应职称资格的在编在册教师。
组长：
副组长：
成员：
（一）思想政治方面。
任期内获得国家、省、市、县、乡（校）级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次，不重复累计。
（二）学历、资历方面。
1、学历：中师毕业计10分；行管专科毕业计11分；国家承认的专科毕业计12分；国家承认的本科毕业计15分。
2、教龄：按教师从事教育教学工作实际年限，每年计0.5分。
3、资格：取得现聘任资格每年计2分；在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。
4、职务：任期内担任村小校长(兼课)的每年计0.3分，未兼课的校长每年计0.1分；担任主任（含总务主任、少先队辅导员）的每年计0.2分；担任中心学校学科教研组长的每年计0.2分；担任中心学校一级机构领导的每年计0.5分；担任二级机构负责人的每年计0.3分；担任教学辅助人员的每年计0.2分。
5、年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0.2分，最多累计2次，合格计0.1分。
（三）教育教学方面。
1、等级：近六年来教学成绩为优秀（含2008年前特优）等次的每年计15分；良好（含2008年前合格）等次的计13分；合格（含2008年前基本合格）的计10分；不合格计5分。取六年平均分。
2、名次：近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分，余下依次按0.5分递减。取六年平均分。
3、进档：近六年来教学成绩名次每进一档的计0.2分，取六年平均分。
（双学科计算办法同单学科一样，若当年双学科均为优秀的鼓励加2分，取平均分；担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1.5倍；担任二级机构负责人的取平均成绩的1.3倍；中心学校教学辅助人员取平均成绩的1.1倍（若以上人员自身有教学成绩，则按就高计算）。经中心学校安排担任其它无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。）。
4、辅导：任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡（校）级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0.5、0.3分；二等奖的分别计2、1、0.5、0.3、0.2分；三等奖的分别计1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高奖只计算一次。
（四）教科研方面。
1、论文：任期内发表论文（必须有cn刊号的省级以上刊物）加4分，市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分；获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，二等奖分别计3、2、1、0.5分，三等奖分别计2、1、0.5、0.2分。以上按任期内最高1篇计算，不重复累计。
2、赛课：任期内在各级教研部门组织的'优质课等评选中获奖的，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分；省级计4、3、2分；市级计2、1、0.5分；县级计1、0.8、0.5分；校级计0.5、0.3、0.1分。按最高级计算一次，不重复累计。
3、课题：任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0.5分，承担课题研究的教师计0.2分，未结题的减半。
4、荣誉：任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次，不重复累计。
1、男年龄已满59周岁、女年龄已满54周岁且仍在教育教学第一线的教师在同岗位内且符合基本条件的直接进相应最高等级。获省级以上政府表彰的在同一岗位内可以破格进最高等级。
2、如有得分相同的以聘任时间长者优先；其次以年龄大者优先；再次以教学成绩得分高低优先；再次以学校管理者优先。若以上还不能区别，以工作领导小组的综合考评得分为主要依据。
3、凡在计算成绩年限内学年度教学成绩不合格等级达2次及以上者不得竞聘最高级。（考虑到首次竞聘本条暂不执行）。
4、凡严重违反学校考勤制度，造成社会影响直接受聘最低级。
5、凡严重违反县局规定进行有偿家教和私自诱导学生征订教辅资料以及违规收费等行为者，直接受聘最低级。
6、任期内班级出现重大安全事故且对学校造成重大负面影响的，直接受聘最低级。
7、凡不服从组织安排和调配的，影响恶劣者，直接受聘最低级。
8、因病或其他原因不能正常上班的不得参与高一级竞聘。（岗位设置首聘期间在初级岗内患癌症或精神病者可直接进最高级）。
9、本细则解释权归中心学校考评小组。未尽事宜另做安排。
岗位竞聘方案
为适应农行股份制改革的新形势，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化二级领导班子结构，根据中国农业银行干部选拔任用及岗位轮换制度，结合我行实际情况，经研究，决定自20xx年年初起在我行实行中层干部竞争上岗制度。特制订本次中层干部竞聘方案。
坚持“公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，扩大选人视野，引入竞争机制，使德才兼备、有志从事部门、网点管理的优秀人才脱颖而出，把政治坚定、业绩突出、群众公认的干部选拔到中层干部领导岗位上来，加强我行的中层干部队伍建设，不断提高经营管理水平。
1、成立中层干部竞聘工作领导小组。
组长：
副组长：
组员：
2、领导小组工作职责：
（1）领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导，制定竞聘方案，组织实施对参加竞聘人员的资格审查，参与对竞聘人员的考核，最终确定拟聘人选。
（2）领导小组实行民主集中制的组织原则，重大问题集体决策。
根据应设机构及相应岗位职数，本次竞聘的岗位为：
办公室：主任1名，副主任2名。
会计部：经理1名，副经理1名。
信贷部：经理（或副经理）1名。
客户部：经理1名，副经理2名。
支行营业室：主任1名。
金顶营业所：主任1名。
通甸营业所：主任1名。
1、范围：农行县支行在职正式员工。
2、条件：
（1）爱岗敬业，具有高尚的职业道德，有奉献精神，在行内具有较高的威望。
（2）坚持原则，务实肯干，敢于争先，善于思考，勇于改革，有从事管理工作的经验和实绩。
（3）行龄3年及以上，学历及年龄不限。
（4）业务能力强，是行内公认的业务骨干，具有担任岗位工作所必需的专业知识和技能。
（5）具有较强的组织能力、协调能力和管理能力。
1、公布竞聘岗位。
2、对原有中层干部全部免职，重新参加竞聘。但新的部门负责人产生以前继续负责原岗位工作。
3、自荐报岗。1月3日晚召开职工大会宣布竞聘方案，进行竞聘动员。竞聘动员结束后，按竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名报岗，竞聘领导小组组织符合条件且有意参加竞聘的申报人填报《竞聘报岗表》（竞聘报岗表向办公室领取），并于1月6日早上班时交到支行办公室。
4、理论考试和资格审查。在竞聘报岗结束后，竞聘领导小组组织竞聘报岗人员进行卷面考试（卷面考试成绩在竞聘总测评中占60%），对照考试成绩、竞聘条件和资格对申报人进行资格审查后，确定竞聘候选人名单并公示。
5、竞聘演讲和民主测评。竞聘候选人在竞聘测评会上每人作5—10分钟左右的演讲。演讲后，全行员工及竞聘领导小组成员对竞聘候选人进行民主测评（群众测评占20%，领导测评占20%）。
6、确定拟聘人选。参照民主评议结果，竞聘领导小组集体研究确定拟聘人选，确定拟聘人选的拟聘岗位，并在行内进行任前公示，公示时间不少于3天。
7、任职审批。公示结果无影响者，向州分行报批或报备。经报备和审批同意后，由领导班子正式聘任（1月12日报备、报批，15日以前全面结束）。本行内设机构及营业网点负责人（中层副职以上干部）全部采用聘任制，新任职务原则上聘期为一年（最长不超过规定的轮岗期限），并每年对中层干部进行任职考评，经考评称职的再行续聘。