通过写心得体会，我们可以进一步加深对所学知识的理解和应用。以下是一些经典的心得体会范文，读后或许能够给大家一些启示和思考。
参观心得体会
终于放假了，我的心已经飞到了上海。
七月六号，我和家家坐上开往上海的动车，一路风驰电掣，看着窗外一闪而过的景色，我心情澎湃。
黄昏时分，我们到达上海，到处人山人海，车水马龙，霓虹闪烁，一派繁华景象!可我对这些都无视，我心驰神往的是玛雅水上乐园……。
终于在一个大太阳上午，妈妈带我来到玛雅水上公园，哇水上公园好大啊!有好多怪模怪样的图腾，像游戏中的一样，有很多的游玩项目，先玩什么呢?妈妈带我来到加勒比海滩，据说是全球最大人工造浪池，水域面积近2万平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于这浪潮起伏的广阔造浪池，可以让巨浪冲刷掉夏日的炎热，享受清凉!我迫不及待的换上泳衣，噗通一下就跳进水里，哎呀!我还不会游泳，天哪……，救……命……啊!咦!脚探着底了，幸亏水不深，看来玩水一定要注意安全啊!我还是穿上救生衣吧!一阵巨浪打来，劈头盖脸，人仰马翻，到处一遍惊叫声，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全进水了，有点受不了，还是玩玩其他项目吧!这时妈妈拿来了双人游泳圈，我们爬上去，来到懒人河，懒人河有人工的水浪，坐在上面飘着挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也没有关系，我们一口气飘了好几圈。穿过狭窄的山谷，迎面而来的又是另一番热闹景象，宏伟的玛雅水寨，滑道、喷泉、冲淋……真是水域中的“桃花源”啊!远处传来阵阵尖叫声，原来是大章鱼滑道——从17.6米的高塔上俯冲直下，加速冲入底部的水池，溅起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心脏不够强大啊!
还有许多其他的游玩项目，如:羽蛇神环——多次滑行带来的失重感，太阳迷漩，超级大喇叭——扭转、螺旋、震动，深海巨蟒——超快速滑行，大章鱼滑道——风驰电掣的加速感，等等，因为我还小，不敢玩，等我大些时再来玩吧!
玩了一上午，意犹未尽，玛雅水上公园……我还会再来的。
参观心得体会
一排排摆放有序的大锅菜，一盘盘色香味俱全的菜品，一列列面带微笑的服务员，一阵阵闻之诱人的香味，这就是积极贯彻后勤总公司质量、改革、发展的方针，新的雅园食堂给我们带来的第一感觉，参观食堂心得。
在讲解人员的陪同下，我们了解到新的雅园食堂所发生的变化：
原来的食堂的经营都存在着或多或少的浪费，现在的食堂实行成本独立核算制，每个人都成了食堂的管理者，经济效益也有了更大的提高。
还有食堂新近准备推出的凉菜系列、咖啡屋等等，这一系列的变化无不显示着雅园食堂通过改革，不断提高服务质量、服务水平，加强落实精细化管理后所带来的成果。
敬业报校，诚信服务，保障有力，追求卓越是我们总公司的宗旨，质量、改革、发展更是我们总公司的发展方针，只有通过一系列的改革，促进发展，提高服务质量，在提高服务质量的同时发现新的问题，并通过进一步的深化改革来促进发展，如此循环不已，我们的服务质量、服务水平将会一步步的提高，才能让全校师生员工满意。
在今后的工作中，我们大楼服务部将向雅园食堂学习，学习他们的服务理念，学习他们的精细化管理，学习他们的微笑服务，从细节入手，不断提高服务质量，服务水平。
果树学心得体会
果树学是指对研究果树的生命周期、品种、特性和病虫害等方面进行的一种学问。近年来，随着人们生活水平的提高和对营养的重视，果树开始变得越来越重要。而在对果树学的学习与实践中，我获得了许多有关生命、耐心、责任和希望的深刻情感，以下为本人对于这门学科的总体心得体会。
第一段：种植和培育。
在我的成长过程中，父亲和祖父经常会引导我在果园种植和培育果树。这个过程中，我首先了解了果树生命周期和喜爱的地理环境。生命的奥妙可以从果树的生长中发现，这需要人们的耐心和细心，不断修剪修剪，不断的照顾叶和根。我收获了很多对久经喜悦和繁荣的信念。对于人与大自然的关系，是令人动容的感觉。如果一个人一个团队如果可以在园区培养出所有的相关果树，那么这将是一件多么美好的事情！
第二段：品种和特性。
果树的品种和特性也是学习果树学需要掌握的重要内容。我发现学习这一领域意味着需要详细了解有哪些果树，它们的习性和喜爱的环境，以及对水和肥料的需求。事实证明，如果没有对培训和研究进行彻底的了解，对果树的生产和照顾是一件十分棘手的事情。对于其他水果爱好者，我也建议他们可以在自己生活所在地的农场进行采摘服务或者合作你的家庭园区与附近的果树种植者，开展这种合作活动可以增加人们之间的联系度，让人们有更多的机会了解果树种植者的地域特点。
第三段：病虫害和治疗。
当果树生长过程中出现病虫害，这是非常棘手的。病虫害会影响果树的正常生长，并最终导致它无法正常开花结果的情况。针对这些问题，学习有关病虫害的知识也是学习果树学的关键之一。为了学习果树的病虫害控制方法，我进行了大量的研究，包括识别常见病虫害、定期检查和选择合适的药物。同时，学习果树的病害和病治疗防御方法也使我更加关注植物和草原生态系统的整体健康。希望在未来能够将我学习到的技能和知识转化为对那些需要照顾和保护的果树的热爱。
第四段：收获。
果树最能让人感受到的莫过于在果树成熟时的收获。对于学习果树学的人来说，就是感受自己孜孜不倦努力的回报。我发现自己在每年的收获，无论是果实的数量还是它们的大小，都能够获取成功感和成就感。这种通过研究、监控、培育和按时喂养果树学习的结果，就是那些被沐浴在阳光下、富有营养物质和风味的水果。这也是我不断研究，继续种植的原因之一。
第五段：希望。
通过学习果树学，我逐步掌握了对植物的了解和对整个生态系统的好奇。我发现果树学的学习过程提供了处理大量信息的技能。这些技能可以帮助我更好地理解果树和植物在环境中的作用，同时也在助长我一种“爱返祖”的情感，让我更关注稳固绿色生态，推动水果种植的整体趋向，大家一起努力，让我们成为一个拥有丰富多样水果和睦相处的生态系统。
果树参观心得体会
去年九月，我有幸参加了一个果树参观活动。这次活动不仅让我近距离地了解了果树的种植、生长和收获过程，还让我对果树的重要性有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我在参观中的所见所闻，并从中得到的启示。
第二段：观察果树的生长。
在果树观赏园中，我看到了各种各样的果树，如苹果树、梨树、桃树等。我仔细观察了它们的枝叶、果实和根系。果树高大挺拔，枝干伸展，犹如一把把生机勃勃的伞，为果实提供了舒适的生长环境。树叶绿油油的，呈现出丰富的层次感，果实饱满充实，发出诱人的香气。更重要的是，我发现果树的根系相当庞大，甚至比枝干还要复杂。这让我想起了人们常说的“立于不倒根深”的道理，也让我深思自己的内心和根基是不是足够坚强。
第三段：了解果树的繁殖方式。
在参观中，园丁耐心地向我们介绍了果树的繁殖方式。果树的繁殖方式包括播种、嫁接和扦插。播种是将种子种植在土地中，通过自然生长来培育新的果树。嫁接是将上等果树的枝条嫁接到其他果树的干枝上，通过互相供养和相互依附来培育新的果树。扦插是将果树的枝条插入土壤中，通过发根来培育新的果树。在了解了这些繁殖方式后，我深深地体会到果树的繁衍是需要耐心和智慧的，这也让我反思自己在生活中是否也能够像果树一样繁衍良好的品质。
第四段：感受果树的付出和收获。
每年的收获季节，果树的树叶会逐渐凋落，露出枝干上挂满了成熟的果实。这是果树付出的结果，也是人们对果树辛勤劳作的回报。在参观中，我亲手旋转摇摇机，看着果树上掉下成熟的苹果，我体验到了果树收获的喜悦和满足。果树在默默地付出，并期待着收获的到来，这是我从果树中学到最重要的一点。
第五段：对果树的敬意和思考。
参观果树让我对它们充满了敬意。果树用自己的生命力和毅力，不断地生长、繁衍和收获。它们是大自然的恩赐，是人们生活中的重要组成部分。同时，我也反思自己的生活态度，思考自己是否拥有果树一样的毅力和坚持。果树无私地为人类提供果实和阴凉的遮挡，我是否能够学会无私地奉献和帮助他人呢？果树用它们的姿态和行为告诉我们，只有不断努力和学习，才能够收获美好的人生。
总结。
参观果树给我带来了很多启示和思考。果树的生长、繁殖、付出和收获，都让我认识到它们对人类的重要性和对生命的尊敬。希望自己能够像果树一样，坚持努力，不断成长。
果树参观心得体会
在都市生活压力下，人们常常渴望能够脱离喧嚣，回归大自然。近日，我有幸参观了一座果树园，这次参观不仅使我更加深刻地感受到了大自然的美妙，更让我对果树的生长过程有了全新的认识。
第二段：开展参观。
整个果树园犹如一个世外桃源，沁人心脾的空气、各种奇异的植物，几乎让人忘却尘世的纷扰。在果树园的引导下，我了解到了各种各样的果树，比如樱桃树、苹果树、橙子树等。我被果树那伟岸的身姿所吸引，它们将树杈伸向天空，两侧又长得波浪状，有的树杈上甚至挂满了红彤彤的果实，令人垂涎欲滴。
第三段：感受与思考。
走进果树园，我被那芬芳扑鼻的果香所吸引。沿着小道走来，我发现果树似乎有自己独特的气质，每一棵果树都有自己的特点和生命力。我切实感受到了自然的神奇与生命的不易。果树给予我们丰盈的果实，但要想得到这些美味，农民必须付出大量的辛勤努力。我不禁想到了自己每天在超市购买水果的场景，从此对水果的来之不易有了更深刻的理解。
第四段：对果树的敬畏。
同时，参观果树园也让我对自然界的伟大和果树的生命力有了更深刻的认识和敬畏。果树在无声中，昂首伸展，默默坚守着自己的一亩三分地，生机勃勃地向着阳光和雨露生长。它们的顽强生命力，让我深深被感动和鼓舞。人类是生活在自然界中的一份子，我们与果树一样，都需要悉心呵护这片大地，保护生态环境，让自然永远伴随我们。
第五段：收获与反思。
通过这次果树园参观，我不仅得到了对果树的认识和了解，更是收获了心灵的慰藉和力量。在繁忙的城市生活中，参观果树园给予我一份宁静，让我重新审视自己对大自然的认识，并更加珍惜身边的一切。我回到城市，依然可以欣赏那些青翠的树木，聆听自然的声音，思考自己的成长与生活。希望未来有更多的人能够参观果树园，感受大自然的魅力，提高对环境保护的意识。
总结：
通过果树参观的体验，我深刻明白了自然与生命的伟大。果树不仅将自然界的美丽呈现给人们，更是呈现着生命的奇迹和对生命的敬畏。参观果树园，在与自然的亲密接触中，我感悟到了人与自然相互依存的关系，体会到了自然的力量和温馨。愿我们每个人都能保护好自然环境，珍惜我们的家园。
参观心得体会
南京xx市场由南京xx实业有限公司于1992年筹建而成，是江苏大型日用工业品批发市场。它融商流、物流、信息流为一体，配套设施齐全，实力雄厚，享誉全国。
南京xx市场于1999年开始空调招标，2000年开始筹备空调工程。整体工程面积达7万多平米，设备总造价达1000多万元，选有机组为特灵的605冷吨的离心机共计3台，选用的是单一制冷机，只用于夏季制冷，所以对于制冷要求也很高。整个设备系统贯穿于整个建筑工程之中，主机设备的总面积达300平米左右。
南京xx市场空调工程是以公开招标的形式进行采购的，由南京xx实业有限公司全权负责招标事宜。当时参与招标的品牌很多，除约克、特灵之外，还有很多的国内品牌。
在最初的招标过程中，南京xx实业有限公司基于对约克中央空调的熟悉以及性价比的考虑而选择了约克，最终因为约克在预定时间内无法供货而放弃约克，继而通过多方考虑和比较，最终选择了特灵中央空调。
特灵是来自美国的品牌，离心机技术相当高，离心机是美国80年代的产品，引进到中国之后经过了一系列的改进，成为了中国中央空调市场的新技术，中国的制冷技术在当时还是相当落后，引进美国的离心机技术后，根据自身市场的发展现状，进行了改进，加入了很多新的技术，如电脑技术等。
工程安装最终选择了南京当地的安装单位，有很强的安装资质，及其特灵技术方面的指导，安装过程很顺利，没有出现任何意外的情况。
南京xx市场的空调系统的主要设备位于地下一层，冷却塔和膨胀水箱位于楼顶，布置合理结构紧凑。
也了解了特灵这个品牌。在参观访问中知道了我们知识的欠缺和不足，使我们以后的学习更具方向性!
果树参观心得体会
近日，我参观了一家果园，深受启发和感叹。在参观过程中，我不仅学到了许多种植果树的知识，也对果树的生态环境有了更深入的了解。同时，我还对果树的自然美和人类与自然的和谐相处感到由衷地赞叹。通过参观果树，我感受到了大自然无穷的魅力和人类与自然和谐共生的美好。在此，我愿与大家分享我的参观心得体会。
首先，果树参观给我带来了丰硕的知识收获。参观果园的过程中，导游详细地讲解了各类果树的生长习性、病虫防治、果实收获等知识。通过亲眼观察和导游的讲解，我了解到不同的果树适宜生长的气候环境、土壤要求等条件，也学到了一些果树的栽培管理技术。尤其是关于果树的病虫防治方法，我以前并不了解，通过参观果园，我学到了一些简单、实用的方法，这对我今后的园艺实践非常有帮助。
其次，果树的生态环境让我重新认识了大自然的伟大。果树生长在大自然中，它们靠吸取阳光和土壤中的养分生长，同时还能为大气中的二氧化碳吸收和固定提供帮助。果树在生长过程中，与其他生物形成了复杂的生态系统，它们与昆虫、鸟类等有着密切的关系。我们参观果园的过程中，还看到了许多美丽的小鸟在树上歇息觅食，这让我感受到了果树作为生态系统的重要性，也让我对大自然充满了敬畏之情。
第三，果树参观让我意识到人类和自然共同发展的重要性。果树需要人类的精心种植和管理，而人类则离不开果树的供应和保护。果树作为人类的重要粮食来源，不仅满足了人们的生活需求，还带来了丰富的经济效益。同时，果树的种植和管理也创造了大量的就业机会，促进了经济的发展。果树参观让我深刻地认识到，人类与自然的和谐共生是我们社会可持续发展的重要保障，只有人类与自然和谐相处，人类社会才能更加繁荣富饶。
最后，果树的自然美给了我很多启示。果树的形态各异，每一种果树都有着它独特的美丽之处。参观果园，我看到了樱花树的婀娜多姿，苹果树的青青翠绿，橘子树的四季常青，这些景象让我感受到了大自然的绚丽多彩。果树虽然不能与花草树木相比拟的娇艳，但它们的自然美却给人以一种恬静、踏实的感觉。果树的自然美启示着我，人生如同果树一样，要向阳而生，要脚踏实地，不断努力，才能让生命变得更加美丽而丰实。
通过参观果树，我对果树的种植与管理有了更深入的了解，对大自然的伟大与人类与自然的和谐共生有了更深刻的认知。同时，果树的美丽也让我受到了启示。相信通过今后对果树的关注和研究，我将会在生活中获得更多的收获。我希望在不久的将来，能够有机会亲自种植属于自己的果树，与大自然更加亲近，同时也为人类的粮食生产和自然保护做出一点贡献。
参观心得体会
通过本次参观，学习到了很多新的东西，见识很多新设备，学习了先进班组的管理工作经验，对于提高自己的日常工作有很好的促进作用，主要有：
1、是一个本局电压等级最高变电站，其班组成员有很强的技术和高度责任心；
3、熟悉站设备的基本情况，如主变使用自耦变压器及使用电抗器进行调压等。
4、站内设备结构与我们站内有所不相同，如母线为单相pt线路为三相pt与我们站内相反，使我们见识了新知识新设备。
1、个人业务知识有待提高，需加强自学和吸收新的知识，跟上知识更新发展；
2、要向学习先进管理经验及高度责任心；提高个人的责任心和工作能力；
3、日常工作容易忽略细节，做事不能做到十全十美。安全工作无小事，在以后工作更需加强安全意识，力求做到把每一件事情都做好，不留隐患。
1、班组人员责任心不够强，凝聚力不够；
2、在班组人员过少，杂七杂八的工作太多的情况下，要合理分工提高班员的积极性，使每个班员都认认真真地工作。
3、加强人员知识培训,平衡每个班员专业知识。
果树学心得体会
果树，在我们日常生活中无处不在。无论是在城市还是乡村，都可以看到枝繁叶茂的果树。果树是人类的粮食之一，也是我们生活中重要的一部分。而学习果树学，不仅可以丰富我们的知识，更可以让我们了解人与自然的关系，收获思考与感悟。
第一段，认识果树的基本知识。
果树学作为一个分支学科，是研究果树的形态、植物结构、生理、遗传、繁殖等各方面的学问。首先了解果树的基本知识，比如果树的分类、果实的形态和颜色、果肉的质地和口感等等，是必须掌握的。这些基础知识可以帮助我们更好地了解果树的栽培特点，为我们栽培果树提供可靠的理论基础。
第二段，认识果树的栽培管理。
了解基本知识之后，我们需要掌握果树的栽培管理方法。从果树的选种、繁殖、栽培及管理等方面入手，了解每个环节对果树的影响与作用。比如，果树的病虫害防治、施肥管理、修剪管理等等，都是影响果树生长和发展的重要环节。正确的管理方法不仅可以提高果树生产的效益，还可以促进果树的生长发育。
第三段，了解果树的发展变化。
果树的生长发育与季节变化有直接联系。了解果树的生长发育规律以及季节变化，可以更好地理解果树的生长周期。对于果树的开花成果生长等过程有直接的帮助。并且可以针对不同的生长期采取相应的措施，使果树获得最佳的生长状态。
第四段，了解果树对环境的要求。
果树与生长环境密不可分，了解果树的生长环境，可以为我们选择合适的果树品种，并维护良好的生长环境。比如，果树喜欢湿润的环境，可以适当提高土壤的含水量；果树对光照的要求比较高，应选择种植在光照充足的地方。这些知识可以帮助我们创造出适合果树生长的环境。
第五段，果树学的启示。
学习果树学，不仅可以为我们提供一种新的知识体系，更可以让我们获取生活和实践中的启示，如懂得保存资源、加强环境保护、促进可持续发展等。同时，学习果树学还可以丰富我们的实践经验和生活智慧，提高我们对生活的品质和文化素养。
总之，学习果树学并不是一件封闭的事情，它是一个与自然和人类息息相关的环节。了解果树的栽培和管理，可以提高我们种植果树的技能；认识果树的发展变化，可以更好地掌握果树的生长规律和生产技术；了解果树对环境的要求，可以创造适合果树生长的环境；学习果树学的启示，则是我们在现代社会中面对各种社会问题时的灵感和智慧，让我们更好地应对未来的生活。
果树学心得体会
每个人都会有一个自己钟爱的季节，而我的最爱便是春天。因为，春天是万物复苏的季节，尤其是在一个果树成片的季节，赏花、摘果、品尝是每个春天必不可少的活动。在接触果树的过程中，我也领悟到了许多从中学到的知识和体会，那么下面就来谈一谈我对果树学的心得和体会吧。
一、静观自然，才能品味生命的价值。
果树是大自然的朵朵奇葩，一串串露出果实的果枝，悄悄地地钩到人们的心弦。每年清明节后，正是春季果林里的最佳时节，枝头上开满了颜色不一、形态各异的美丽花朵，浓烈的花香让人陶醉在其中。只有静下心来欣赏大自然的美，才能感受到生命的价值。
二、耕耘成果，掌握幸福的源泉。
果树生长的过程中需要耕耘，只有付出才能收获。当我在果树旁边静静地聆听，抬眼看一眼小果实，等到一个个小果子渐渐长大，变成了红透或黄橙色的果实，果实的带来的喜悦是与生俱来的。因为耕耘得到的果实不仅是一份成果，更是一份幸福的源泉。
三、花开花落，懂得珍惜生命的短暂。
花开花落，曾经鲜艳的花儿也会在风中逝去，人生苦短，时间过得飞快，当我们看到古稀之年，人们便会发现人生瞬间已经渐行渐远。当春天来临时，花儿开的耀眼灿烂，此时我们需要珍惜生命的短暂，感受生命的美好。
四、行胜于言，身体力行学习的方法。
在观赏果树的过程中，我发现了一个道理，那就是行胜于言，身体力行学习的方法。因为我们通过亲手摘取果实，可以切身感受到果树的成长历程。而学习同样如此，书本虽然重要，但是在实际情况中行动起来，进行亲自尝试，更有利于知识的实践应用。
五、感受团结力量，共享生活体验。
果树是一个友爱的集体，在挫折与劳动中，我们都会感受到团结的力量，有时候交流与理解更能让我们取得更好的果实。正所谓，共享生活体验，可以让我们与生活更多的接触与交流，让我们从中体验到果树带给我们的正能量，让我们更好的去面对生活中的挑战与问题。
总的来说，学习果树，可以让我们更好地体验生命的价值，以及懂得珍惜生命的短暂。同时，也学会了如何去耕耘成果，掌握幸福的源泉，懂得行胜于言，身体力行学习的方法，以及感受团结力量，共享生活体验。果树其实是一本人生百科全书，让我们学到了人生的真谛，同时也收获了人间的颜色与味道。
参观心得体会
参观是一种富有教育意义的活动，它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史，拓宽我们的眼界和视野。近日，我有幸参观了一次博物馆，并从中获得了很多收获和体会。
首先，参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物，如古代的器物、书法、绘画等，这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如，我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程，从最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物，我对历史有了更加直观的认识，也更加珍视现在的生活。
其次，参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品，给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如，在绘画展区，我看到了很多名家的作品，如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等，这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品，我学会了欣赏艺术，懂得了艺术的美和价值。
除此之外，参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的，它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆，我了解到了很多新的知识，如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识，还帮助我更好地理解自然界和人类社会。
此外，参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如，在古代文物展区，我看到了很多文字、图案等，通过仔细观察和思考，我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程，让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。
总之，参观博物馆是一种富有教育意义的活动，它可以让我们对历史有更深的认识，提高我们的艺术欣赏能力，增长我们的知识面，并培养我们的观察力和思考能力。因此，我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆，亲身感受其中的乐趣和收获。同时，我们也应该在参观时保持良好的素质，好好珍惜和保护展品，共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆，我们将不断充实自己，发现自己的人生更多的可能性。
参观心得体会
这样履行自我的职责这种精神远远的超越了我们这几代人，真是值得反思，浏览这些事迹感觉时间总是过的好快，这时已经来到了王进喜生病的展区，看着他那张相片已经是满脸的病态十分憔悴的样貌还依然奋战在自我的岗位上监守职责，一向到自我不能在站立起来，还念念不忘时时牵挂着油田的开发与进展，听到讲解员说道他去世的年纪还不到50岁，心中为他惋惜之时又一次产生酸楚与敬仰!之后又看到了全国宣扬铁人精神，也看到了大庆油田也不断的发展壮大!，期望看到今日的大庆他在天上也会笑的。
经过这次的参观让我更加体会到了一个人的职责感，这种精神是值得我们后代时代相传承的，在以后的工作之中也要学习铁人的精神，不怕吃苦不怕艰难，在工作之中遇到在大的困难也要想尽办法努力完成坚决不退缩，要印证铁人的那句话：有条件要上，没有条件创造条件也要上，学习的他的自我学习自我钻研的精神，在以后的工作之中不断的完善丰富自我的专业知识，为工作供给必要条件，不断的钻研观察我的目标客户的喜好与需求，来制定下一步的工作方向，要时时刻刻维护公司与客户的共同利益，也要学习铁人不断的自我挑战，制定有效的计划努力完成!公司已经分配给我指定的工作地点，必须不辜负公司对我的期望，也不辜负自我!时刻想着铁人的工作态度与热情!
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参观心得体会
为庆祝"五四"运动92周年并恰逢建党90周年，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，四公司团总支开展"弘扬五四精神，培育爱国情怀，增强团队意识及集体主义思想"五四青年节主题团活动。机关团支部全体青年党团员，先后参观了抚顺雷锋纪念馆和沈阳"九·.一八"历史博物馆。
我们首先来到了雷锋纪念馆。随着讲解员的引导，我们在陈列馆边参观边学习雷锋事迹：雷锋出生在一个贫苦的农民家庭，7岁的时候就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为了一位光荣的解放军战士。他工作做事都是勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务，无私奉献予社会，不幸的是年仅22岁时的雷锋因公殉职。
参观完雷锋纪念馆后，让人有些思绪感慨：雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分光热都无私地奉献给了社会和人民，以服务于人民的真诚，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，以平凡的小事谱写了他不平凡的人生乐章。"多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。""我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。"这些质朴的字句，道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋做好事，为人民服务，决不是靠一时的热血和激动，而是坚持不懈，始终如一。全心全意为人民服务的无私奉献的精神，是贯穿在雷锋一生中最美的旋律，也是雷锋精神的精髓所在。雷锋有一句话--"在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉"。这种甘当螺丝钉的精神，正是我们青年团员所要具备的优秀品质，不论单位安排我们去哪个项目，去干什么岗位，就把自己当做一颗螺丝钉，拧在哪里，就在那里闪光。
参观.心得体会
参观是一种非常重要的学习方法，通过实地参观可以更加深刻地了解某个领域或者地方的现状和发展历程。在大学时代，参观也是一种非常重要的学习手段，可以帮助我们更加深入地了解各类领域和专业。本文就是作者参观某个地方之后的心得体会。
第二段：目的和背景。
本次参观的目的是为了了解某个地区的社会情况和发展现状。在参观的过程中，作者对于这个地方的文化、自然风光、历史背景和社会现状进行了全面的了解和研究。
通过本次参观，作者对于这个地方的文化和历史有了非常深入的了解。在参观的过程中，作者深入到了当地居民生活的细节中，不仅亲自参与了这些民俗活动，还与当地人交流，深入了解他们的生产、生活和文化习惯。同时，作者也对于这个地方的经济现状进行了了解，了解到了这个地方的产业结构、发展战略、企业文化等方面，并且与当地的企业家进行了交流，对于这个地方的经济发展和未来前景有了一个比较全面的了解。
第四段：体会和思考。
通过本次参观，作者深刻地认识到了实地参观的重要性。通过身临其境的方法，可以更加全面地了解某个地区或者某个领域的发展现状和未来前景。同时，作者也认为在参观的过程中，要注重与当地人的沟通和交流，了解他们的文化习惯和生活方式，这样才能更加深入地了解一个地区的人文特色和社会情况。最后，作者也认为，参观不仅要了解现状，更要考虑未来，才能更好地把握未来发展的机遇。
第五段：总结。
本次参观让作者深刻地认识到了实地参观的重要性，以及参观过程中与当地人的沟通和交流的重要性。同时，也让作者更加感受到了这个地方的人文特色和社会情况，并对于这个地方的未来前景有了一定的了解。希望未来有更多的机会可以继续深入地参观和了解各地的社会、人文和经济发展现状，从而帮助自己更好地把握未来的机遇。
参观心得体会
20xx年4月14日至20日，在西秀区教育局的精心组织安排下，我们一行12人从安顺出发奔赴全国教育名市——山东省青岛市市北区进行了为期一周的学习。根据市北区教育局的安排，我有幸安排在市北区北仲路第一小学进行参观学习。在这短短的几天时间里，观摩了语文、数学、英语、美术等课堂教学并与授课教师交流互动。由于，我们不仅是一线的骨干教师，同时也是负责教导处工作中的一员，随后我们向分管教育教育学的学校领导、教导主任等进行了专题采访。每天学习结束后，我们12位学员还在一起相互交流体会，真是受益匪浅。荣幸的是，在交流学习的最后一天，西秀区教育局熊杰局长等四位领导前往青岛看望了我们这一行学员，对我们进行了逐一交流，在了解其学习情况和生活情况后，对我们提出了期望：希望我们能把学到的先进经验，移植到西秀区的教育中去，并且要能移活。这一举动，使我们深受鼓舞。下面主要谈谈我在北仲路第一小学参观学习后的几点感受：
北仲路第一小学深入推进素质教育，体育、艺术、科技是他们学校的三大特色支柱，成绩斐然，在国家、省、市级获奖就达一百多项。他们提出了以“课堂教学”为核心，以“幸福成长”为基点，以“师生共同发展”为目标的教育理念。
具体表现在四个方面：
一是体育教学采用分散和集中紧密结合。课间操上，他们做的是“三操”（国家规定的广播操、当地教育局指定的韵律操和学校自创的街舞），不仅是学生在做，跟操教师也在认真的做着，“三操”均做得是那么的娴熟自然、整齐，却没有人在刻意的指挥。更有特色的是，全校学生每人均配备有一个篮球，无论高、中、低年级，人人都会打篮球。在做课间操时，特长生暂不做操，由专职体育教师组织训练，体现了学生的个性发展。
二是科技方面的教学，其科研模型和素材展示琳琅满目，很有新意。例如，“折飞机－—研究怎么让纸飞机在空中飞得时间最长”就是由教导副主任王剑老师带领学生利用课余时间在校园一角完成，并不加重老师们的教学负担。
三是艺术方面的教学，想尽一切办法请外援进校园，让艺术一流的老师到校授课，不仅要求教会学生，还要在两年内教会学校里有天赋的艺术老师。四是课堂教学的转变。北仲路第一小学的总体教学模式是教师以导为主，让学生成为学习的主人。教学中变被动接受为主动探究，避免了教师把答案和结论直接告诉学生或者是与好学生一问一答的教学格局。这种教学模式，不仅解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，更解放了学生的空间和时间。
学习小组的建立，既使学习主体细致化（每组4-6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。让我们感觉震惊的是，在这几天的课堂观摩学习中，无论是高年级的学生，还是低年级学生，并不因为我们的存在，而导致小组探究、合作的逊色。整个教学中，师生的密切配合是那么的自然、体贴。
北仲路第一小学根据五、六年级语文学科的教学特点和学生的学龄特点，改变以往的“逐课教学”教学模式。立足于一个单元，根据教材内容的共性和编写特点重新整合，按“整体感知”“精读感悟”“领悟表达”“习作练笔”“拓展阅读”“整理复习”等六个模块组织教育教学。
听课结束后，我们认真拜读了他们的教学案例和欣赏了他们的课件资源。案例中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，每一节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，真正实现了有效的课堂教学。通过和各年级组长的倾心交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从教案的编写中充分体现出来：教案上不仅有编制者、审核者，还有审批者和日期，编制和审核均是不同的人，执教人有的也不是教案的编制者，说明这是集体化的教案。我个人认为，集体化的教案不仅是有效资源的整合，更是大家智慧的结晶，同时还缩短了教师重复备课的时间，更有利于开展有效的课堂教学。
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
主题鲜明的`走廊文化、温馨和谐的办公室文化、各具特色的班级文化及科学规范的专用处室文化等和谐共生，营造了集美观、实用、育人于一身的校园文化氛围。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，实现“幸福成长，师生共同发展”的目标，这些方面非常值得我们好好借鉴。
俗话说的好，“思路决定出路，理念决定态度，细节决定成败”。北仲路第一小学采取无缝隙管理，每项工作都做得非常细致，开创了人人都是校园主人的局面。搞特色化的教育，无疑是加重了老师们的工作负担，学校教师队伍较为年青化，平均年龄在35岁左右，可每一位老师都在兢兢业业的工作着，无私的奉献着，这是怎么做到的呢？北仲路第一小学何伟琳校长在与西秀区教育局熊杰局长的谈话中提到：工作的顺利开展，关键是一个理念问题，关键是我们老师的自我要求和自我加压。我想，学校完善的奖惩制度也是主因吧，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校在下午四点钟不到就放学了，但有很多老师仍能工作到五点左右，这可能就是完善的奖惩制度所带来的结果吧。
20xx年4月21日。
参观心得体会
经过这次到xxx学校参观后，给我的启发很多。有学习态度方面.寝室卫生方面.早间跑操方面.就餐方面，还有实习操作方面。我觉得我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。在这里我向大家介绍几个方面。
xx学校以先做人后做事为宗旨。学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。不分你我，实习时都相互指导总结经验发现缺点及时改正。学校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有学生去买零食吃。他们每个班的板报都是围绕着"团队精神"来办的。
人讲话，无一人做小动作。每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声，还有跑步时的步伐声也只有两种声音。出操完毕后要集合。由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人"耍酷"。每个人都站着一动不动。早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx学校里的早晚自习是没有老师的。学生都很自觉不会有同学睡觉，旷课，上早自习时。没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同学还主动去代新班生的同学，当学校里的"小老师"。
我觉得我们xx学校的学生，应该向他们学校学习的有很多。最主要的是他们学生的自觉，礼貌，团结，个人的素质。我参观了xx学校后，我总结了以下几点：
1.学校管理要严格，不能像自由市场一样。
2.学校老师一定要以身做则。
3.因为是职中一定要包分配工作，所以个人素质最重要。
4.学校一定要有一种特殊的方法来管理学生，然后才能从众多职中中脱疑而出。
我们应该以xx学校的学生为榜样，我相信终有一天我们xx学校也会像他们学校一样天天有人来参观。只要我们团结一定能成功。
今年3月24日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实。
验小学、临沂西郊实验学校及临沂商城实验学校的参观学习活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
早上八点半左右，我们到达了临沭实验小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，临沭实小始建于1976年，是临沭唯一一所实验小学，在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小，我们先观一段介绍学校的录像，又聆听校长对学校对介绍，接着观摩了一节语文课，最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中，我感触较深的两个地方：
一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了"三轻轻，四不要"，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。
写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。
在临沭实小，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。
如果用水果作比喻，临沭实小是朴实大方的西红柿，既美观又大方，那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同，但实属同一领导班子领导，所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长，所以印象就深刻了些。
迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因，原定观摩学生的大课间活动取消，只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像，而后聆听了王清群校长"以人为本、同享教育"的报告，最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深：
一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的，我有点望洋兴叹的感觉。
一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!
5月18日，我校一行共30人前往兄弟学校取经学习。一共到了三所学校，学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。
第一站，文昌翁田中学。一进校门，大家就被校园的整洁而感到震撼。这是一所乡镇学校，校园能保持这么干净，这得有多少后勤工作人员才能做到这整洁度啊?当我们问及这个问题时，该校的教导主任告诉我们，学校的卫生、绿化只有一个校工在做这项工作。教导主任的回答再次让我们震撼，这太不可思议了。有一个细节让我不得不提，该校的洗手间居然还有卫生纸，要是放在我们学校，这卫生纸能过夜吗?随后我们参观的食堂，学生宿舍，操场，实验室。
第一节课下课了，因为我们要随堂听一节课。大家也是看功课表来选合适自己的科目，我一下八年级有语文课的只有八(4)班。(老师上课的内容在这我就不赘了)。一进教室映入眼帘的是教室的座椅非常整齐，桌上摆满学生的教辅书。教室的墙上贴有醒目的标语。教室后面的学习园地布置得非常合理。才是预备铃，同学们都已经准备到了上课的状态，没有追赶，打闹的现象。同学们都是统一的着装，整体给人的感觉就是这是一个勤奋、积极向上的班集体。从外观看，我原本还以为这是一个重点班，因为我看到每一个同学都有书、练习本、笔，而且每一个同学听课神情非常专注。但是从同学们回答的课题问题上，我就了解了，这是一个普通班，后来也得到的证实。我想一个普通班尚能做到这么优秀，那么重点班更是出色了。
主任工作上的不足之处及设想今后在班主任工作中该如何去把工作做得更加好。
当听到要集合说要到下一站时，我和同事们都深感遗憾：这时间太短了，我们还没有问完问题啊。当我们要走出语文组办公室的时候，有一个年轻的老师对我们说：你们这个教师团队真敬业!(这句话我听到真的也很开心)。
第二站：琼海长坡中学。因为是周六，学校只有高三的学生还要上课。我们不忍打扰太多，大家都轻声慢步的，只是通过观该校的视频了解该校的情况，当视频出现全校近3千学生在做操的这个镜头时，我被大家整齐划一的动作深感佩服。如果我们的学生也是这么认真对待课间操就好了。随后大家也着重选择了参观该校的实验室和教室的多媒体。大家都有这样的想法：假如我们学校也有这样的硬件设施就好了。
第三站：嘉积中学。当我们的车驶进嘉积中学，就听我们的同事说，这哪是一所高中学校啊，这分明是清华北大的校园啊!我是第一次踏入这所学校，宜人的景色一下子就映入我的眼帘。不同的树种、不同的植被层次地植在校园当中，高低起伏非常有立体感。高三的莘莘学子还在教室里拼搏。给我的感觉就是，要是我的孩子能在这样的学校读书那该多好啊。
短暂的三天之旅让我收获很大，我觉得这次收获最大的是我深感到我们中学的教职工非常团结，大家都是抱着一个学习经验的的任务而出发，也满载而归。我想等我们学校的教学楼建好后，我们学校也可以像翁田学校和长坡学校那样好。
参观.心得体会
参观是一种了解世界、开阔眼界的方式，从中我们可以学到许多新知识、见识不同的文化、拓展自己的视野。最近，我与家人一起参观了一家陶瓷博物馆，从中收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我的参观心得和体会，希望能帮助到读者。
第二段：先容博物馆的历史和陈列品。
这个博物馆是由知名的陶瓷艺术家捐赠了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立，每年都吸引了不少的游客前来参观。博物馆内陈列着各种不同类型的瓷器，从古至今，涵盖着多个朝代和风格。每一件作品都有自己的历史和故事，也是瓷器发展史和人类文化进程的一个重要组成部分。
第三段：博物馆带来的启示。
参观这个博物馆，我对于陶瓷的认识也有了一个更为深入的了解，感到受益匪浅。作者对于这种参观还可以从中汲取很多的启示，比如说这个博物馆的环境非常棒，甚至可以讲述自己是在中国的当地博物馆中，但是我能感受到这里有着其中的主理人的热情和精神。参观艺术博物馆有着很深的陆续，它可以向你表明一个人是多么的小，而文化是多么的伟大而又神圣。
第四段：学到的经验。
在参观博物馆的过程中，我也得到了一些有关自己未来艺术生涯发展的启示，例如：要学习不同的陶瓷工艺、了解不同的文化和历史、独立思考，而且要有持之以恒的自我学习和实践精神。总之，参观艺术博物馆不仅有助于增长知识，同时也有益于调整个人的思维方式和心态。
第五段：总结。
参观这个博物馆，我感到非常庆幸和兴奋。在这里我不仅看到了各种陶瓷，还认识了一些有趣的人，从而拓展了我的视野和见识。通过这次参观，我也对于艺术有了更深刻的认知，并且了解到了个人在艺术道路上需要付出的努力和时间。总之，这次参观使我更加热爱艺术并为我的未来艺术发展指明了方向。
果树班心得体会
第一段：介绍上果树班的初衷和目的（200字）。
果树班是我所在学校的一项特色课程，旨在通过种植果树，让学生培养出耐心、责任心，同时了解自然万物的生长规律和环境保护的重要性。刚开始上课的时候，我心里还有些疑虑：果树班真的能够给我带来什么呢？然而，随着课程的深入，我逐渐明白了果树班的价值，收获了许多宝贵的心得体会。
第二段：种植果树的经验和感受（300字）。
在果树班的学习中，我学到了如何种植果树的基本知识和技能。从挖坑、施肥到栽种、修剪，每一个步骤都需要我们的细心和耐心。与此同时，我也体会到了种植的快乐和成就感。每当我的苹果树开出嫩芽、结出果实，我都会感到无比的喜悦。通过亲身经历，我明白了付出才会有回报的道理，并将这种精神应用到了我的学习和生活中。
第三段：培养责任心和团队合作精神的重要性（300字）。
果树班的学习不仅仅是关于种植果树的技能，更重要的是能够培养学生的责任心和团队合作精神。每个人都会被指派到一个小组，需要定期浇水、除草、修剪，这些任务需要大家共同合作完成。如果有人懈怠或者不负责任，整个果树的生长都会受到影响。通过这样的团队合作，我深刻地认识到了每个人都应该尽自己的责任，才能让整个团队取得更好的成绩。
第四段：学习与自然的亲密接触（200字）。
果树班的学习过程中，我有机会与自然亲密接触。通过观察果树的生长过程，我逐渐了解了自然界的规律和万物之间的相互依存关系。我把观察到的现象和自己所了解的知识进行对照和分析，逐渐形成了对自然的更深刻的理解。这个过程不仅让我对自然充满了敬意，也让我更加关注和保护环境。
第五段：果树班给我的成长带来哪些启示（200字）。
参加果树班的学习，让我受益匪浅。我懂得了付出努力才会有收获的道理，更意识到自己对团队的责任和作用。同时，我也深刻认识到了自然的伟大与珍贵，明白了环境保护的重要性。果树班不仅仅是一堂课，更是一次珍贵的人生经历，我希望将这种学习和成长的经验应用到我的未来学习和生活中。
总结：通过果树班的学习，我收获了耐心和责任心，学会了团队合作和环境保护的意识。我也更加了解了自然界的生长规律和自然的珍贵之处。果树班不仅仅是一次课堂学习，更像是一座通向知识与成长的桥梁。我相信，这些宝贵的心得体会将在我的人生道路上起到重要的指引作用。
参观心得体会
中国国家博物馆珍藏特展的展厅在博物馆右侧的二楼。博物馆一楼右侧的展厅原先是“文化遗产日特别展览”，已于前一天结束了，里面正在收拾整理，不再对游客开放，让我和妻感到很大的遗憾，还好，在接下来在二楼的参观中看到的大量宝贵文物，让我们减少了些许的遗憾。在楼梯口检票后，将打过孔的票张进口袋，同妻一起顺着楼梯来到二楼。感觉到有些累，正好展厅门口的长椅上有空闲的地方，于是让妻一人进去先看，我喝了点水，在椅子上少时休息后进入展厅参观。
展厅分左室和右室两个部分，我从左厅开始参观。顺着门左侧在选购纪念品的众多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青铜器方鼎，具体的名字我现在记不清了，大概叫做“虎耳牛头鼎”。五头形态各异的长角、虎耳的铜牛首尾衔接的站在鼎口上围成一个圈，刚好将鼎口围住;鼎腹两侧各有一只头朝上、尾朝下、呈爬行状的铜虎，威猛之势自然流露;三只虎足形鼎脚均匀的分布在鼎腹底侧，使圆鼎稳稳的站在展柜上。整个圆鼎结构紧凑，布局合理，想象丰富，造型逼真，铜绿色显示着它年代的悠久，让我驻足许久不忍离去，尽情感受着那段昔日的历史。
1959年山东省泰安市大汶口墓地第10号墓出土的“彩陶背壶”是新石器时代的文物，在展厅中部展出。壶的腹壁一面扁平，两侧各有一环耳，另一面中部有一竖鼻与扁平腹部的一面相对，3个附耳系绳之后便于背在肩后携带。背壶为红陶，近口沿处绘有3个等距离的黑白彩同心圆;壶颈与环耳之间的肩部内白外黑两道细线形成一带状圈，沿带绘有黑地白彩涡纹;壶腹绘有黑白彩同心等边三角形，顶角上下相对沿壶腹排列;腹下绘有黑色细带，在其上等距白点排列;底部绘有白色圆点。我不是一个专业的文物工作者，更非一个历史研究人员，无法从专业角度进行解释和说明这件文物的特点和意义，能做的，仅仅是将我眼中看到的记录下来罢了，以后当我读到相关的资料时，能从我的记忆中找到相关的记忆片段，来让我重温这段历史，引起相应的共鸣，那或许便达到了做为一个普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展厅靠近里侧的中间位置，横列着一个长约2m、宽1m左右的的展台，著名文物“金缕玉衣”就静静的“躺”在里面。对金缕玉衣是早在初中的历史课本中就已经知道了，但对它的认识只是停留在文字的记载上，没有一个实际的或者更可以说是基本成形的概念，今天得以在众多的参展文物中见到了它的庐山真面目，实属幸事、庆事。在我面前的金缕玉衣是由一块块红白色的大小不一的玉石片组成，大的平均长约10cm、宽5cm，小的平均长约3m、宽1cm，最大的玉石片是脚底的那片，长约25cm、宽10cm左右，所有的玉石片，无论大小，厚度都不到1cm，表面光滑、纹理清晰。在每块玉石片的四角上各有一个米粒大小的孔，金丝穿过这个小孔，将所有的玉石片串连起来形成一个整体，将要穿戴金缕玉衣的人从头到脚、丝毫没有放过的包裹保护起来。能看出，展示在我面前的这件金缕玉衣是为男性制作的，因为在其大腿根部有用小块玉石片穿接而形成的小筒子，用来盛装男性的生殖器官。头部用小块玉石片穿接起来、按照人的五官巧妙的分开鼻、眼、耳器官，躯干及臂膀、腿部用大块的玉石片错落有秩的穿接，手掌及脚部用大小不同的玉石片按照一定的顺序交叉穿接、用一大块整片的玉石片坐为脚底，脚趾前端用小块玉石片竖立串起，使整个脚部能合适地放入。整个金缕玉衣浑然一体，大小不同的玉石片在金线的连接下有序地成为一个整体，紧凑而不拥挤的将穿戴的人包裹在金与玉的氛围中。据资料显示，这件金缕玉衣整整花费了当时数百名技艺精湛的玉石匠人两年多的时间，花费的资产相当于几百户富裕人家一年的所有花销总和。花费这么大的人力、物力来制作出的金缕玉衣，显示出当时的统治者希望通过这种外在的保护来达到自己尸骨永存的愿望，但后来发上的事实可与他们的想法背道而驰，往往在他们穿上金缕玉衣不久的以后，他们的坟墓就被垂涎于墓室宝物的盗墓人所挖掘，宝物被偷盗，而他们的尸骨却落的个荡然无存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出现，一段段的历史，在我的脑海中重现。宋呆瓷器珍品“官窑贯耳瓶”、两汉时期的“碧玉谷纹璧”、唐代的“骑驼乐舞三彩俑、三彩马”、商朝的“玉援铜内戈”、两汉时期的“市楼画像砖”、汉代青铜灯具“彩绘铜雁鱼灯”、三国两晋南北朝时期的“陶牛车”、让我痴迷的“四羊方樽”等等珍贵的文物，在我的面前一一闪过，让我通过它们去解读和感受那段昨日的辉煌，所有的这一切让我留恋、让我驻足、让我忘记了去分辨左右两个展室布局上的不同，更让我忘记了朝代的更替、忘记了时间的流逝，恍惚间不同朝代人们的日常生活展现在我的面前，而我，也贪婪的呼吸着那已经久远了的熟悉的祖先的气息，深切感受着祖**亲的博大精深。
果树心得体会
作为一名爱好园艺的人士，我种植了很多种果树，包括苹果、橙子、桃子和李子等。在这个过程中，我学到了一些有关种植和护理果树的知识和经验。在这篇文章中，我将分享一些我的个人心得和体会。
第一段：选择果树。
选择适合你的地区和气候条件的果树是至关重要的。树的性格和气候有很大关系。如果你住在炎热干燥的地区，那么可能应该选择耐旱的果树，如橄榄树和无花果树。如果你住在寒冷的气候条件下，选择适合那个气候条件的果树，会更容易使果树保持健康，茁壮成长。
第二段：树的位置和土壤。
果树需要阳光和适当的排水来生长和繁殖。好的土壤也很重要。专业人士建议，在栽种之前进行土壤测试，以确定土壤的pH和养分含量。这样可以很好地了解土壤的状况，以便采取必要的措施来满足果树的需求。
第三段：树的护理和剪枝。
果树护理和及时剪枝可以保证果树健康和生长。根据树的类型和年龄，确定正确的剪枝方式和时间。新种植的果树需要剪下大量的枝条和根，以鼓励树形发展。老年果树需要定期剪除无产生果实的枝条，以保持强壮的枝干和生产力。
第四段：温度和湿度。
温度和湿度是果树的两个关键参数。果树需要不同的温度和湿度来生长和生产果实。例如，柑橘类果树需要温暖的气候和充足的水分来生长，苹果树和杏树在寒冷的地区生长得更好。
第五段：收获各种果实的满足。
收获一切的满足是种植果树的重要一步。果树的收获时间取决于种类以及当地的气候条件。果实的品质、风味和营养成分取决于果树生长的环境及果实的处理方式。在收获后，果树需要适当的护理，包括修剪、施肥等，以保持果树的生产力。
结论：
从选择果树的品种到种植和护理，种植果树是一个长期的过程。但是，随着对果树的了解和经验的增加，你将会得到收获一切的满足。在这个过程中，你也将会开发出更多的性格和耐心。种植果树不仅仅是一件事业。它是对自然的仰望和尊重，同时也适合保护和享受自然。
果树班心得体会
果树班的学习是我大学的一大亮点。在这个班级里，我不仅学到了丰富多彩的知识，还结识了一群优秀的同学和教授。在近两年的学习生涯里，我深深地感受到了果树班带给我的启发和变化。
第二段：积极的氛围。
果树班有一种积极向上的学习氛围，这是我在其他班级中很少见到的。同学们之间相互合作，共同进步，互相鼓励。每个同学都对自己的学习目标有着清晰的规划，努力追求着自己的梦想。我记得有一次，我们一起参加了一个创业讲座，讲座中的嘉宾们教给我们很多关于创业的经验和技巧。这次经历让我深深感受到了同学们的热情和对未来的向往，也激发了我更多的学习动力。
第三段：多元的学习方式。
果树班注重培养同学们的创新思维和实践能力，让我们在课堂之外也有机会实践所学。我们组织了各种各样的活动，如科技竞赛、创业沙龙等，让我们可以将知识应用于实际场景中。这种多元的学习方式给了我很多机会去探索自己的兴趣，并且让我享受到了学习的乐趣。
第四段：优秀的教授团队。
果树班有一支优秀的教授团队，他们热爱教学，对学生负责。他们注重培养学生的创新思维和团队合作能力，让我们在课堂上充分发挥自己的主观能动性。教授们还定期组织各类讲座和研讨会，邀请产业界专家来和我们分享经验和观点。这样的教学方式让我受益匪浅，学到了很多实用的知识和技能。
第五段：展望未来。
通过在果树班的学习，我不仅获得了专业知识和技能，还培养了自己的创新思维和团队精神。我相信，在未来的日子里，这些宝贵的财富会一直伴随着我，助我在社会中不断成长。我也希望自己能将所学所得回馈社会，为推动科技进步和社会发展做出自己的贡献。
总结：果树班不仅是一个学习的平台，更是一个培养优秀人才的摇篮。在这个班级里，我不仅收获了知识，还收获了友情和成长。果树班的学习使我积极向上，思维开阔，让我认识到只有不断努力学习才能更好地适应社会的发展。我会将果树班的这段宝贵经历铭记于心，并将它作为我人生道路上的一笔宝贵财富。