2023年防寒防冻教案范文(14篇)

时间:2023-12-08 07:09:17 作者:琴心月

教学工作计划是教师在教学过程中制定的一份详细规划,有助于提高课堂教学效果。范文三:教学工作计划中融入了多种教学方法和工具,让学生更有效地学习。

冬季防寒防冻安全教育教案范文

教学目标:

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。

教学准备:

教学过程:

一、谈话活动,引出主题。

1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

2、如果我们不注意保暖,会发生什么?

3、时值冬季,寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?

老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述。

1、根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?

2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识。

1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量,具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒,变得蓬松,不仅增加了空气量,而且还增加了厚度。因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。

5、在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃-20℃,相对湿度50-60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提高机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素c的`摄入量,它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育,学生进行冬季长跑等体育活动,既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。

活动反思:

有的小朋友,不愿意穿厚衣服,通过活动告诉小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵挡寒冷。

防冻寒防寒教案防寒防冻安全教育幼儿园大班

1、对幼儿进行防寒防冻教育,提高幼儿的安全意识。

2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。

教学准备。

视频课件、口罩、冻疮药。

教学内容。

一、导入。

师:冬季,北风呼啸,寒气逼人。我们如何做好人体的'防寒保暖呢?

二、观看视频。

1、门窗紧闭。

冬季门窗紧闭,减少了空气对流,使室内温度上升;但也导致丌洁的空气增多,空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加,对呼吸道有丌良影响,使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。

2、皮肤发痒用手抓。

冬天因干燥感到皮肤发痒时,切丌可用手抓搔,否则易抓破皮肤引起继发性感染。防治方法是多饮水,多吃新鲜蔬菜、水果,少吃酸辣等刺激性食物,少饮烈性酒。勤洗澡,勤换内衣。瘙痒严重者,可服用扑尔敏、非那根等药物,也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。

3、蒙头睡觉。

蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少,二氧化碳不丌洁气体越来越多,醒后会感到昏昏沉沉,疲乏无力。

4、热水洗脸。

在冬季冷空气的刺激下,面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇热水时会迅速扩张,待热量散发后,又恢复低温时的状态。毛细血管如此一张一缩,易使面部产生皱纹。

5、手脚冷冻用火烤。

冬季手脚长期暴露在外,血管收缩、血流量减少。此时,若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力,出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强,局部性淤血。轻则形成冻疮,重则造成组织坏死。

6、舔嘴唇防干燥。

嘴唇干燥丌舒服时,用舌头去舔,结果越舔越干,导致口唇皮肤粗糙变厚,嘴唇肿胀,形成“舌舔皮炎”。这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质,舔嘴唇时,犹如在嘴唇上抹了一层糨糊,水分蒸发后,这层糨糊发生干缩,感觉更干燥,直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。

7、“全副武装”防冻疮。

入冬,穿得太厚以御寒,会削弱机体对寒冷的适应力,而且因限制了运动,末梢血液循环丌够,反倒更容易长冻疮。正确的作法是,衣物适当,多进行运动,经常搓手、跺脚,用热水泡浴等。

8、戴口罩保护呼吸道。

鼻粘膜里有丰富的血管和海绵状血管网,血液循环旺盛,当冷空气经鼻腔吸入肺部时,一般已接近体温。若依赖戴口罩防寒,会使人体变得娇气,反而更易感冒。

9、喝烈性酒防寒。

酒精并不产生热量。饮酒后,由于外周血管广泛扩张,热量通过皮肤向外散发,会使人觉得很温暖。但机体不正常的散热会使热量大量丧失,暖和的感觉最终会被寒冷所代替。

三、教师讲解正确的防寒防冻知识。

多开窗通风、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺脚、多运动、身体好!

四、教师小结。

寒流仍在继续,希望小朋友们掌握相关知识,提高防寒能力,注意冰雪天身体不要被冻伤。

防寒防冻中班教案

1.知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的健康状况。

2.了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3.在生活实践中学习防寒保暖,保证自身身体健康。

表现冬季寒冷的图片。

一.谈话活动,引出主题。

1.现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?

2.如果我们不注意保暖,会发生什么?

3.时值冬季,寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢?

老师小结:冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,尽早防范。

二.根据自身的生活经验进行讲述。

1.根据你的经验,你觉得冬季人体什么部位最冷,最容易受伤?

2.你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?

三.教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识。

1.穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2.做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以减少头部的散热量,同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候,还应戴上口罩和手套。俗话说:"寒从脚下起。"在严冬,人们还必须换上保暖性好的`鞋子,注意脚部保暖。

3.在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量,有保暖的功能。

4.要勤晒被褥。增多被褥内的空气量就等于提升了保暖能力。被褥经过日晒,变得蓬松,不但增多了空气量,而且还增多了厚度。因此,盖着晒过的被子,会觉得很暖和。

5.在生活,工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18℃—20℃,相对湿度50—60%为最好。人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6.补充富含钙和铁的食物可提升机体的御寒能力。含钙的食物主要包含牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品,以提升机体耐寒力。常见的温热食物有:牛、羊、狗、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素c的摄入量,它能提升我们的免疫能力。因此要增多柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7.小学生冬季安全教育,学生进行冬季长跑等体育活动,既可加强体质,也可以提升人体对寒冷的忍耐性。

四.冬季安全教育活动延伸今天我们学了很多有关冬季怎样防寒保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自身所学的本领告诉他们,让他们也增多一些知识。更重要的是我们应该把自身所学到的知识利用到生活实际中,防寒保暖,保证自身身体健康。

防寒防冻中班教案

1.明白在下雪天要注意的安全常识。

2.在成人的鼓励下,愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。

1.恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》;

2.收集人们在雪天活动的图片。

一.谈话导入。

师:小朋友们,你们明白此刻是什么季节?那,你们喜欢冬天吗?为什么?小恐龙也很喜欢冬天,尤其是喜欢下雪的天气,可是,下雪却给它的生活带来了很多的麻烦,让我们一齐去看一看吧!

二.讲述故事《小恐龙的一天》,使幼儿了解在雪天活动时,可能出现的不安全事项。

提问:

1.森林里下雪了,小恐龙感觉十分十分冷,怎样让它暖和起来呢?

2.恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?

3.恐龙又到冰面上玩,之后又发生了什么事情?

4.小恐龙做的对不对?那你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自我,谈谈自我在下雪天会遇到的.困难,以及解决的。方法。

三.出示“人们在雪天活动”的图片,让幼儿确定对错,并说出理由。

1.打雪仗时,往同伴的头上、脸上扔。

2.独自到冰面上玩,追逐打闹。

3.下雪后,在马路上奔跑。

4.玩雪后,直接将手放进热水里泡。

5.下暴雪后,在大树下、广告牌下头玩耍。

6.不戴帽子、手套,外出玩耍。

教师小结:下雪天,能堆雪人、打雪仗,可是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、围巾,以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。玩玩雪后,必须要搓搓手,不能将手直接放进热水里。

四.教师示范讲解冻伤、摔伤后怎样办。

1.冬天,手冻伤了怎样办?

1)回到温暖的环境中去,使冻僵部位的温度慢慢回升。

2)如果在野外,应当设法用大衣等将手脚包裹起来。

3)最有效的方法是用手搓,经过摩擦增多温度,推动血液循环,恢复正常。

2.雪天滑倒,怎样办?

不细心滑倒,我们不要用手腕着地,用手掌着地,那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时,要赶紧拨打急救电话,住院治疗。

3.师生制作“防滑”标志,在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。

五.学习儿歌:《雪天安全歌》。

下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远,路上打闹有危险。

人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!

六.教师小结:

今日,我们了解了有关下雪天的安全常识,期望小朋友们在下雪天,都能加强自我防护意识,能安安全全、快欢乐乐的度过整个冬天。

七.活动结束。

幼儿园防寒防冻教案

1·能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。

2·知道冬季是干燥、寒冷的季节,人们容易感冒。

3·有初步的冬季自我保护意识和能力。

让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。

1·经验准备:幼儿于家长共同收集取暖的方法。

幼儿有自己全暖的方法画在纸上,可以是实物,如:热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。

2·关注感冒和易患感冒的幼儿,积极治疗和预防感冒。

一、师幼谈话,交流"冬天的天气是怎么样的",引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响。

1·提问:冬天的天气怎么样。

2·提问:这样的天气对我们有什么影响。

二、和幼儿一起讨论:天气冷了怎么办。

1·幼儿分组交流。

鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验,轮流在组内介绍御寒。

保暖。

的好方法。

2·幼儿集体交流。

教师及时整理并用图标帮助幼儿,归纳各种御寒。

保暖。

的方法,如:锻炼,吃热的东西,多穿衣,利用身边的取暖用具等,并提醒幼儿正确使用取暖用具。

三、欣赏故事,有初步的自我保护意识。

1·教师讲故事,幼儿看图书。

2·讨论:达达为什么会感冒。

感冒了会怎么样。

后来,达达的感冒好了吗。

怎样才能让自己不感冒。

教后。

反思。

:冬天是寒冷的季节,易感冒的季节,活动中围绕话题"天气冷了怎么办。

展开讨论,引导幼儿学习御寒。

保暖。

的方法,(多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾,多运动)。

然后通过故事《超级感冒》的讲述,引导幼儿知道感冒时既不舒服,又会传染,从而产生要预防感冒的意识(多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜,多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等),引导幼儿有初步的保护意识和能力。

最后活动在开心的袋鼠跳跳中结束了。

幼儿收获了知识,也收获快乐。

活动中发现我们班幼儿的表达能力较强,生活中的经验可以自已组织成长长的句子。

防寒防冻中班教案

二.能知道如何安全的使用取暖工具。

物质准备:一些生活取暖图片;

经验准备:幼儿已经知道一些取暖的方式。

一.开始部分。

询问幼儿夏天的天气和最近几天的天气有什么不同。

二.基本部分。

(一)让幼儿介绍自身家里的取暖用具,激发幼儿兴趣!

1.“小朋友,冬天冷吗?天气慢慢的变冷了,我们怎样做才会感到暖和呢?”

幼儿1:身体锻炼。

幼儿2:睡觉时盖厚被子。

幼儿3:穿厚衣服、戴手套取暖等。

2.小朋友们,今天就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如何取暖的'。

(二)引导幼儿了解各种取暖方法。

1.出示所准备的生活取暖图片,“小朋友们你们看图片上的小朋友在干什么?”

2.引导幼儿了解各种取暖方法:炭盆取暖;火炉、火炕取暖;空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖;热水袋取暖等。

(三)请幼儿介绍一下自身家里面是用什么方式取暖的。

(四)提醒幼儿一定要注意取暖时要注意安全。

讨论:使用取暖工具时,我们需要注意一些什么呢?1.空调,电暖气要注意别触电。

2.火炉和水暖气要注意防火。

3.不能趴在暖气片上取暖。

4.不能在户外点火取暖,要注意防范火灾等。

三.结束部分。

引导幼儿多锻炼、多运动,在家里面要正确的使用取暖工具。

延伸。

小朋友,今天我们知道了一些常见的取暖方法,在家里面使用取暖工具时,要注意是否正确的使用了取暖工具,如果没有,要提醒爸爸妈妈注意取暖安全哦!

学生冬季防寒防冻安全教育教案

1、经过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。

2、教育幼儿在冬季为了身体和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

3、教给学生一些自救知识。

一、谈话导入。

寒冬来临了,我们应当注意哪些事项呢?(自由谈话)。

二、观看图片,认识危险性。

师:冬天来了,天气变冷了,小河里的水都怎样样了啊?

师:有的小朋友就会跑到冰面上去玩,这样安全吗?(幼儿自由讨论)。

虽然我们看到的河面结冰了,可是结的冰还不是很厚,如果我们上去玩的话很容易掉到水里,这样就会有生命危险。

欣赏图片(溺水图片)。

师:在图片中你看到了什么?

你觉得他们为什么会掉到水里呢?我们应当怎样做才能预防溺水?

三、自己保护方法。

师:小朋友要做的就是要保护好自己,千万不能独自一个人到河边玩耍。

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的.水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

四、小结:生命安全很重要,寒假立刻就要来了,千万要保护好自己,不做危险的事,不到河边、没有人的地方玩耍。如果要去的话,必须要有大人的陪伴。

防寒防冻总结

为进一步了解防寒、防冻、防火常识,切实保障师幼及广大家长朋友的人身安全,近日,城关幼儿园关工委在做好各项安全防护工作的同时,开展了主题为“防寒、防冻、防火”冬季防寒保暖安全教育活动。

安全排查落实处。活动中,关工委同志对水、电、消防等设施设备进行了细致地排查,并及时完善应对极端天气的.应急预案。

开展一次主题教育。老师们通过ppt、故事等方式让幼儿了解如何安全过冬的相关知识,并教育幼儿要加强锻炼,增强体质。

预防为主,积极宣传。该园还利用主题墙、公众号以及班级微信群向家长宣传防寒防冻防火等安全知识,增强安全防范意识,共同守护幼儿健康成长。

通过本次活动的开展,在守护幼儿健康的同时,也为师幼的学习和生活创设了一个温暖舒适的环境。

防寒防冻总结

为确保学生安全、健康度过冬季,12月17日上午,洞口县竹市镇阳光完小召开了冬季防寒防冻安全教育班会活动。

活动中,班主任对学生进行用电、取暖、防火、出行等方面的安全教育。使学生掌握防寒、防冻、防滑、防火灾、预防一氧化碳中毒等安全知识和技能。除此之外,该校还积极组织学生进行体育锻炼,增强学生体质,预防冬季各类疾病。

此次活动进一步提高了学生们的安全防护意识,营造平安、和谐校园。

防寒防冻心得

冬季是流感的多发季节,气候变化大。万物苏醒,病毒和细菌等也滋生繁殖活跃,学校是人员比较密集、相对集中的地方,一旦出现流感就很容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的.影响。为了做好20xx年冬季流感传染病防治知识的宣传和预防控制工作,20xx年3月12日下午,容桂育美教育集团振华小学各班利用班队课时间,开展了“预防流感从我做起”为主题的主题班会活动。

班会课上,各班主任通过ppt的形式,给同学们详细地介绍了流感的症状、传播途径,以及流感和普通感冒的不同症状,并告知同学们预防感冒的知识,老师建议学生应该做到不吃三无食品、严防病从口入。同时要求学生做好开窗通风,保持室内空气流通。下课后,学生多到室外活动,呼吸新鲜空气。加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。

冬季开学以来,容桂育美教育集团振华小学各班级切实落实晨午检制度,做到流感疫情早发现、早报告、早处置,为建设健康、卫生、和谐的美丽校园创造良好环境。

通过此次主题班会活动,同学们对流感有了比较深刻的认识,同时了解了更多的预防常识,促进他们养成良好的卫生习惯,保证身体健康。

防寒防冻心得

为切实做好冬季防火工作,有效预防火灾事故发生,确保辖区的消防安全。12月16日,长沙市望城区高塘岭街道安委办工作人员对雷锋路社区辖区范围内的“九小”门店开展了消防安全隐患排查工作。

检查过程中,工作人员采取听、问、查的形式,随机抽取了50家门店进行检查,重点检查了消防安全器材是否有损坏、是否过期,电线是否乱拉乱接、有无采取保护措施,店铺内是否存在“多合一”场所的现象等等。每到一处,工作人员都耐心细致地为店主讲解消防安全的利弊关系,以及消防安全和用电安全的注意事项,并对检查中发现的.问题当场提出整改意见,要求社区做好跟踪管理,随时掌握整改情况。

通过此次消防安全检查,消除了社区内可能存在的安全隐患,提高了辖区内小型经营场所责任人的消防安全意识,为社区下一步消防安全工作的开展提供了依据。

防寒防冻总结

渐入深冬,寒潮频频来袭,气温持续走低,为避免校园设备发生冻损情况,确保设施正常运行,信科联二中项目部提前部署防寒防冻保温工作,全力以赴打好御寒攻坚战。

冬季天干物燥,用电、用气、用火需求明显增多,同期项目部积极加强火灾隐患安全排查,开展微型消防站拉练等活动,打好防火防御战。

小雪节气过后,越发感受到凛冽寒冬扑面而来,正可谓“冰”临城下,瑟瑟发抖。为应对极寒天气下可能发生的设备冻裂、故障停运等突发情况,项目部工作人员第一时间对校园内供水管网、消防管线、管道井、室外水系以及关键设备设施采取防冻保温措施:开启电伴热管道加热,防止水管结冰;对消防管道进行橡塑保温棉包裹,防止消防水结冰;对绿化取水阀门进行泄水并关闭,防止低温阀门冻裂;对校园低温点附近喷淋管道进行保温包裹,防止喷淋水结冰等。

在关注设备防冻保温的同时加强低温点测温巡检,每天按照计划时间和线路进行,做到即发现,即处理。

伴随寒潮可能发生降雪等恶劣天气,项目部也已提前完善相关应急预案修订,保障雪铲、除雪剂等应急物资储备,可在第一时间赶赴现场快速处理,全力守护校园安全。

临近年终岁尾,安全问题不能忽视。校园教学楼、宿舍等区域人员密集,消防安全管理更是责任重大。项目部严格落实防火工作要求,在校园内开展冬季安全用电及防火全面检查,重点关注可燃物堆积、电气线路安全、电动自行车停放及充电安全等。特别针对冬季气温低,用电量加大的特点,工作人员着力检查电器使用功率,电器线路老化及线路超负载运行等问题,逐一提示师生加强用电安全意识,人走断电,不私拉电线、不使用电热毯、小太阳等取暖电器,严禁室内吸烟及严禁存储危险、易燃易爆物品等事项。

项目团队召开全体员工大会并组织安全管理教育培训,强调务必时刻绷紧安全这根弦,压紧压实各部门层级工作内容,落实各环节安全责任人,分兵把口、尽心尽职,筑牢校园安全屏障。

进一步提高火灾的应急处置水平,全面提升“秒响应”能力,项目部进行多次微型消防站拉练活动,不断强化应急事件处理标准与流程,确保防患未“燃”。

与此同时,信科联物业各项目部积极筹备防冻防火系列工作,一手抓防冻,一手抓防火,强有力的措施正在一一落实,切实做到两手抓两手都要硬,赢得业主一致的认可与肯定。信科联物业人每一份付出与坚守,也必将为大家带来一个安全舒适、温暖惬意的冬季。

防寒防冻简报

进入10月份以来,东北的气温不断降低,吉电股份松花江热电公司提前谋划,周密部署,多措并举快速行动,以保安全、保供热、保民生为重点,以“动”治“冻”,扎实做好防寒过冬准备工作,为冬季机组安全稳定运行打下坚实基础。

提早布局,精心部署,落实落细责任。该公司高度重视冬季防寒防冻工作,本着“预防为主、超前控制”的原则,以确保机组安全稳定运行及热网可靠运行为目的,充分结合季节性气候特点,提早制定防寒防冻专项措施,落实各项工作安排,细化工作职责,做到工作有分工、实施有重点、管理有成效,确保实现设备防冻风险的可控在控。

全员行动,全面执行,检查维护到位。该公司生产部门提前关注天气情况,在寒潮来临前未雨绸缪,以“全面排查、不留死角、措施完善、执行到位”的防寒防冻原则,“地毯式”开展预防性隐患排查消缺工作,认真进行危险点分析,在措施落实、人员意识、日常巡检上加大管理力度;组织专人做好门窗完善、孔洞封堵工作,对室外管道、厂房边缘设备、各类表计等进行保温和伴热处理;建立防寒防冻检查台账,筑牢防寒防冻安全墙。

积极应对,攻坚克难,保证燃料供应。充足的燃料供应是机组稳定运行的必要保障,而寒冷的冬季容易造成燃煤冻结。为此,该公司燃料部提前组织检修人员对斗轮机、消防水管道等设备设施的电伴热装置进行检查,确保设备可靠备用;制定冻煤接卸安全技术措施,加强员工教育培训,强化操作人员遵章作业、精心维护设备的意识,不断提高应急处置能力,全力保障机组“口粮”稳定供应。

该公司不断细化各项防寒防冻措施,广大干部员工立足岗位,履职尽责,抓实安全生产,紧盯抢发多供,全力保障机组冬季生产安全稳定运行。

防寒防冻简报

面对鸡西地区气温不断下降,大唐鸡西热电有限责任公司以保设备安全、抢发电量、保供热工作为重点,提前部署、积极落实防寒防冻工作,切实提高设备御寒能力,为保障冬季安全供电、供热打下坚实基础。

该公司制定《20xx年冬季防寒防冻方案》,下发防寒防冻措施计划,明确重点设备、区域责任单位、责任人以及技术措施,并对重点部位制定相应的应急预案;组织安监人员、设备责任人联合开展室外设备防寒防冻专项排查,以压力表管、积水管道等薄弱部位为重点,分类施策、对症下药,采取加保温、伴热等方式,切实提高设备御寒能力;维护门窗、玻璃、空调、伴热带等保暖设备设施,做好室外设备设施保暖措施;严格执行防寒防冻定期检查制度,明确责任人,细化责任落实,及时发现、消除设备缺陷;将防寒防冻工作作为管理人员日常检查内容,严抓室外设备设施、环保设备防寒防冻要求落实情况,并对措施执行情况及巡查情况做好详细记录,确保防寒防冻各项措施落实到位,对防寒防冻等措施中存在的问题及时纠正处理;加强冬季设备故障风险预测,成立防寒防冻应急处理小组,梳理防寒防冻物资清单,完成物资储备工作,开展应急演练工作,提高应急处理小组响应速度和处理能力,保障设备稳定运行。

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