蒲公英旅行记小学（实用17篇）

优秀作文不仅要有独特的立意和丰富的内容，还需要有流畅的语言和准确的表达。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和借鉴。

小学想象作文蒲公英旅行记

我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱，我们的房子是深黄的，像一个个小小的盘子，等到我们长大的时候就成了白房子了，房子下面有许许多多的萼片，是我们的守卫兵，我在这里很安全，我们姐妹都是白色的，远远看去，我们个个很漂亮，人们通常把我们当成小雨伞。我们一般生长在田间和小路边，我们的家有的大有的小。大的大约有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一来，我们在温暖的阳光下，争先恐后地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长。

我们都在渐渐长大，我们知道：一旦我们长大后，将来我们都要离开妈妈，离开熟悉而温暖的家，随着春风飘送，出发到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，经得起磨难，只有这样，经历过风雨，才能见到彩虹！

这一天终于来了，这天清早，母亲把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：“孩子们，你们已经大了，该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远，艰险重重，一路小心呀！”我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的轻柔的翅膀，开始了漫长而危险的旅程。。。。。。

一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着。。。。。。。在风伯伯伴随下，我们已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀！

我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她们祝福祈祷。

前面是宽阔的草原，风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里，她们的生存环境很好，我也为她们高兴，有的被小鸟衔来衔去的，也很开心的，因为宽阔的草原到处都是家呀！

我被带到山崖边，一不小心被大树拦住，风伯伯想扶起我来，可是，我已经掉进了石头缝隙中，无能为力了，风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔，我告诉风伯伯：我一定要在这里生存下去，顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们，不要为我担心。我一定能照顾好自己，我会适应环境的！

这篇文章，想象力比较丰富，拟人手法运用恰当，并能够反映爱自然、爱环境意识，寓意深刻，如果能在描写中详细所见感想和亲身体会，就更好了。

蒲公英旅行记小学作文

活动目标：

1、知道我们的祖国是中华人民共和国，他在世界的东方，在太平洋的西岸，我们的首都是北京。

2、了解我们的祖国有着世界最高的山脉、最长的城墙、最宽的广场。

3、能大胆的用语言表达自己的感受，为自己是中国人感到自豪。

准备：

1、长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅。

2、在活动室里准备一幅中国地图。

3、配套磁带、录音机。

活动过程：

1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》，引导幼儿感受故事的语言美。

2、分段欣赏。

（1）第一段，提问：

故事里的蒲公英的家在世界的哪个地方？蒲公英的家乡哪些地方是世界上最了不起的？

（2）欣赏地二段，出示太平洋图片，提问：

蒲公英看到了什么样的大海了？世界上最大的海洋是什么？

（3）欣赏第三段，出示山峰、城墙的图片，提问：

世界上最高的山脉是哪座？世界上最长的城墙叫什么？

（4）欣赏第四段，出示天安门广场的图片，提问：

你知道天安门广场在什么地方吗？我们的祖国在哪里？

3、再次欣赏故事，鼓励幼儿简单复述故事情节，要求能讲出最大的海洋、最高的山峰、最长的城墙、最宽的广场名称。

4、幼儿之间相互讲一讲，了解了我们的祖国以后，觉得作为中国人有什么感受。

延伸：

1、教师和幼儿共同在地图上找出长城、喜马拉雅山、北京、太平洋。

2、自由活动时，可以指导幼儿玩“蒲公英旅行”的'游戏。

一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：“我要回家。”

月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：“我用月亮船送你回家，你的家在哪儿？”

蒲公英高兴地说：“我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山脉，那儿有最长的城墙，那儿有最宽的广场。”

仙女说：“我明白了。”

她带着蒲公英乘上了飞驰的月亮船。一会儿仙女指着一片大海说：“瞧，这是世界上最大的海洋，叫太平洋。”一会儿，仙女说：“这是世界上最高的山脉，叫喜马拉雅山；这是世界上最长的城墙，我们叫它万里长城。”

仙女说：“蒲公英呀蒲公英呀，这就是天安门广场，你到家了。孩子，记住，你的家就在中国。”

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蒲公英的旅行小学生作文

小学生蒲公英的旅行作文蒲公英的资料小学生

秋天到了，蒲公英妈妈叫醒了的它的孩子。让几十个孩子都飞走。许多孩子都飞走了，可还有两三个孩子没有飞走。蒲公英妈妈说：“快走吧，你们的兄弟姐妹都走了，你们还不快走。

于是它们开始了对话，蒲公英妈妈说：“孩子，要有勇气，要面对事实。谁让这是蒲公英家族的惯例呢?”蒲公英孩子说：“不，我不走我害怕。”“听话，走。妈妈当年和你们一样不肯走，不是也走了吗?”蒲公英妈妈说。

于是小蒲公英到一个地方去生根发芽了。

蒲公英旅行记小学作文

蒲公英旅行记河北省张家口张家口市西豁子小学六年级一班张宁我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱，我们的房子是深黄的，像一个个小小的盘子，等到我们长大的时候就成了白房子了，房子下面有许许多多的萼片，是我们的守卫兵，我在这里很安全，我们姐妹都是白色的，远远看去，我们个个很漂亮，人们通常把我们当成小雨伞。我们一般生长在田间和小路边，我们的家有的大有的小。

大的大约有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一来，我们在温暖的阳光下，争先恐后地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长。我们都在渐渐长大，我们知道：一旦我们长大后，将来我们都要离开妈妈，离开熟悉而温暖的家，随着春风飘送，出发到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，经得起磨难，只有这样，经历过风雨，才能见到彩虹!这一天终于来了，这天清早，母亲把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：“孩子们，你们已经大了，该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。

路途遥远，艰险重重，一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的'轻柔的翅膀，开始了漫长而危险的旅程……一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着……在风伯伯伴随下，我们已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀!我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她们祝福祈祷。我们来到边缘地区，这里的人们由于知识贫乏，环境意识差，经常焚烧有害物品，刺鼻的气味很难接受。

在烈火中，我的几个比较要好的朋友，葬身于火海中了，我们剩下的几个，非常悲伤，为他们难过，更恨破坏环境的人，为什么要剥夺我们的生存权利，为什么不给我定居的环境呀?前面是宽阔的草原，风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里，她们的生存环境很好，我也为她们高兴，有的被小鸟衔来衔去的，也很开心的，因为宽阔的草原到处都是家呀!我被带到山崖边，一不小心被大树拦住，风伯伯想扶起我来，可是，我已经掉进了石头缝隙中，无能为力了，风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔，我告诉风伯伯：我一定要在这里生存下去，顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们，不要为我担心。我一定能照顾好自己，我会适应环境的!

蒲公英旅行记小学作文

活动目标：

1、初步了解植物种子不同的传播途径。

2、运用肢体动作模仿表现种子的传播。

3、能分析故事情节，培养想象力。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

活动准备：

1、活动前幼儿收集各种种子实物或图片。

2、教师事先了解一些植物种子的传播方式。

4、课件：《喜欢旅行的种子》、电视机等。

5、扇子、鼓。

活动过程：

一、激发兴趣。

教师引导幼儿欣赏故事《蒲公英旅行记》，激起幼儿对种子的传播探索的兴趣。

教师提问，幼儿交流讨论。

1、故事里讲到了谁？（蒲公英）。

2、它们用什么好办法让自己旅行？（利用风来让自己旅行）。

3、你还知道其他种子是怎样旅行的吗？

二、感知探索。

l蒲公英是靠风来让自己旅行的。（风的传播）。

l苍耳等植物会粘在动物的身上，被传送到其他地方去。（动物的.传播）。

l豆荚等植物是太阳晒了，自己一个人炸开来的，弹出去旅行。（自然的传播）。

l有的是靠水来传播的，我们叫它水力传播，如：睡莲，椰子。（水的传播）。

2、幼儿利用实物，了解种子传播方式。

l幼儿手拿蒲公英，用嘴吹动蒲公英的种子，亲自感受风力的传播。

l苍耳的椭圆形种子中，有尖尖的刺。可以沾附在动物的身体上，到处去旅行。

l教师取出一颗豆荚种子，演示。

如果材料充足可以每位幼儿发一个，让他们动手亲自试一试。

三、游戏表现。

幼儿以肢体动作表现传播的方式：

---女孩当花，手举高，手掌张开，并拢手腕做开花状；男孩张开双臂拍动当蜜蜂。游戏进行时，全体幼儿唱小蜜蜂歌，当花的幼儿蹲下，手随音乐摆动，当蜜蜂的幼儿拍动翅膀，穿梭于花丛间，每一段歌词停顿处做在花中吸蜜状。

---蒲公英的重在像降落伞一样，随风飞来飞去，风强就飞得高、飞得远。请幼儿扮演蒲公英，教师拿扇子扇风，被扇到的幼儿假装自己离开蒲公英开始漂移，教师用鼓声代表风势的强弱，让幼儿随节奏、风向做移动，最后双臂张开，安全降落。

附：故事《蒲公英》。

顶棉筐的小姑娘妈妈送我们每人一把白色的小绒伞。她说：“孩子们，飞吧，在风婆婆的帮助下，飞到遥远的地方，飞向四面八方，记住，凡是有泥土的地方，就是我们的家乡……”于是，我们飞呀飞，飞过小河，越过山冈，在蓝天下飞了好久。我们就各自落地生根长大，终于有一天，一个个也像赶集一样，顶起了雪白的棉筐。

只听，路边的孩子们喊道：“看，多美的蒲公英啊！”他们吹呀吹呀，于是，我们又像当年妈妈送我们一样，将我们的孩子送向四面八方。

蒲公英的旅行小学生作文精选

我是夏天最后一朵蒲公英的种子。此时，已是午夜，我静静听着蝉的挽歌，等着微风列车进站。呼——，列车来了，几乎没有停下，我抓紧时间上了列车，开始了我的旅行。

若大的车厢，只有我一个乘客。我找了个靠窗的位子坐下，望着窗外。萤火虫在前面提着灯笼，照亮了前方的路。列车爬上了牵牛花藤，牵牛花们摇了摇身子，向萤火虫做了个短暂的问候。列车划过草尖，把趴在草茎上打盹的瓢虫惊醒了。道旁的野菊花轻轻地笑了，散发出一缕幽香。勤劳的蚂蚁，肩上扛着一粒玉米，赶着夜路想早些回到自己温暖的家。

列车离开了平原，来到了池塘，落在荷花苞上的蜻蜓连忙给我们让路。第二节车厢里的露珠在这站下了车，他一下子滚到了荷叶姐姐的怀抱里，变得碧绿，好像小荷叶。碧绿的小莲子挣着从莲蓬摇篮里探出头来，好奇地望着列车。

列车驶到了灌木丛，紫褐色的树叶安静注视着向西方散步的月亮，吟唱着《摇篮曲》的最后一段。停在枝头的不知名的小蝴蝶却眺望着东方的尽头，是期待着新一轮的朝阳吧！

列车来到了郁金香花田上方。花儿们或轻轻提着裙角舞蹈，或玩弄着手上晶莹、名贵的“珍珠”，或和坐在叶子上悠闲的蟋蟀唠些家常。四周，不知什么时候升起了薄薄的雾，给每朵花，每棵草，每只虫穿上了纱衣。

秋天到了，蒲公英妈妈身上抱着许多蒲公英娃娃。一天，蒲公英妈妈对孩子们说：“你们大了！去四处安一个家吧！”“不嘛！我们不要离开你！”妈妈无奈只好用力的抖动身子，真好一阵风“呼~呼”吹来。蒲公英妈妈见孩子们去四处安家了，欣慰的笑了。

风姑娘带着蒲公英宝宝四处飘荡，让它们选一个家。飘~啊~飘，孩子们陆续的落进了大地妈妈那热情的怀抱。在那发芽，开花，生出一些宝宝，也让它们四处旅行。

蒲公英旅行记小学作文

太阳叔叔露出了笑脸，风婆婆也起了个早。今天是蒲公英妈妈要送我和兄弟姐妹们远行的日子。蒲公英妈妈为我和兄弟姐妹们各准备了一把雪白雪白的‘降落伞’。她亲切嘱咐我们：“要落在肥沃的泥土里，记住了吗?”我们开心地大声答到：“记住了!”

在风婆婆的帮助下，我和兄弟姐妹们，离开了蒲公英妈妈，轻轻的.飘上了一碧如洗的天空。

啊!我看到天空下的大地真宽广呀!我飞过陌生的城市，飞过了陌生的村庄、树木、河流和山川。

这里是我的家了?我不知道!我终于飞过了一片刚刚收获的肥沃的土地，我打开了‘降落伞’，轻轻地、慢慢地降落。其他的兄弟姐妹们也和我一样，打开‘降落伞’降落，天空一片毛茸茸、一片雪白。十分美丽，似一朵朵雪花。

我终于安家了。等到明年春天，我生根发芽，开和妈妈一样金色美丽的小花，点缀大地。为祖国增添美丽。

蒲公英的旅行小学生作文精选

我是一棵小小的蒲公英，我有许许多多同伴。今天，我们长大了，要去旅行了。妈妈对我们说：“要选一个山清水秀、鸟语花香的地方生长，这样才会有利于下一代。”

我们带着妈妈的嘱咐出发了。风伯伯轻轻地吹了一口气，把我们送到了一个一望无际、金灿灿的地方。这儿黄沙漫天，没有水、没有植物、没有人类。太阳公公告诉我们：“这儿是沙漠……”话没说完，就被同伴们的嬉笑声打断了。“嘻嘻……，这地方多美啊！漫山遍野都是‘金子’，生活在这里多好啊！”我严肃地说：“妈妈不是说过吗？要找个山清水秀的地方，才能有利于生长，有利于下一代……”同伴们听了直摇头说：“我们才不信呢！这么多‘金子’，还怕养不了下一代吗？他们以后也会喜欢这里的。我们才不走呢！”一些同伴留在了沙漠里。

风伯伯把我和其它同伴带走了。

经过长途跋涉，我们都十分疲惫了。风伯伯把我们带到了另一个地方，一阵“哗……哗……”的声音传来。朝下一望，哇！好大的一面镜子。映着蓝天白云，多美啊！浪花轻轻地拍打着岸边，亲吻着礁石……太阳公公笑着说：“孩子们，这是大海。大海平时是很温柔的……，但一旦发起脾气来，却是十分可怕的。”有些同伴降落在海中那一块很小的礁石上，说“我们再也不走了，大海多么温柔。渴了，水就自动送到嘴边……”我耐心地劝道：“不要贪图一时的安逸，这里危险。走，我们去找个好地方生活。”同伴说：“我们才不再去长途跋涉了，我们想过舒适的生活。”我苦口婆心地劝说，但无济于事。我急得嚷起来：“……不听兄弟言，吃亏在眼前……”话还没说完，风伯伯就把我们剩下的一小部分蒲公英吹走了。

经过千辛万苦，我们终于来到了一个山清水秀、鸟语花香的地方。我和同伴们飘落下来，扎根于大地妈妈的怀抱中，孕育着自己的孩子。

一天，太阳公公告诉我：“你们的一些同伴在沙漠里被活活地了，一些同伴被大海吞没了……”我听了十分伤心。

我一定会告诫我的下一代：要善于听取别人的意见，不能贪图安逸。只有经过艰辛努力，才能到达胜利的彼岸。

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蒲公英西西一家住在西边的田野里，每天它和哥哥姐姐都在地里玩耍游戏。

有一天，大雁阿姨给它捎来一封信，这是来自远方的苍耳弟弟的信，信里是这样说的;“西西你好，我自从去年春天离开你和小伙伴就搬家来到了北方的山上，这里风景优美，人们也非常善良，我还认识了不少新朋友，有小花、小草还有小松鼠欢欢等等。每天我们都在一起玩游戏，可开心了。我很想邀请你来我家作客，好吗?”

看完这封信，西西决定马上出发，它告别了妈妈，并找到风伯伯希望他能送自己去苍耳弟弟家。风伯伯呵呵笑：“没问题西西，我们走吧!”于是西西牵着风伯伯的手，他们翻山越岭终于来到了苍耳弟弟的家。他们和小苍耳的新朋友一起玩耍。过了一个月，西西想妈妈了，风伯伯又把它带回家。

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秋天来了，树叶纷纷落了，小草也没精神地垂下了头。

在这样的环境下，大家都无精打采的，蒲公英妈妈不一样，她可开心啦！因为她的孩子们即将离开她到远方去安家了。蒲公英妈妈嘱咐它们：“孩子们，你们一定要记住：别被浪花朵朵所迷惑，那是大海，也不要去金光闪闪的地方，那里是沙漠，你们只有落在黑乎乎的泥土里才能生根长叶、发芽和生长，一定要记住我的话。”“妈妈，我们一定到泥土中去生长，不落在沙漠里，也不落在大海里。”孩子们大声答道。

忽然，风伯伯来了，“孩子们跟我走。”一边说，一边还把我们一个一个拉到他的背上，风伯伯说：“我们出发啦！”他把我们带到天上，我们看见了城市，哥哥说：“我要去城市，那里可好玩啦！”他刚说完，就告别风伯伯，自己一人独自走了。我们又看到了金光闪闪的沙漠。两个妹妹异口同声地说：“我们去沙漠。”我想起了妈妈的话，连忙去劝两个妹妹，可还没等我劝，她俩就手拉着手跳了下去。接着，我们看见了浪花朵朵的大海，姐姐们说：“我们就在湖泊里安家吧。”说着，一起闭着眼睛跳了下去。唉，这下只剩我一个了。最后，我看见了黑乎乎的泥土，我想起妈妈说的话，二话不说连忙跳了下去，一落下去，“真舒服呀，我就在这里生长吧。”

第二年，我头上长出了一棵小芽，过了几个月。我终于变成了一棵真正的蒲公英啦！

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我是一棵蒲公英，出生在一片无边的原野上，阳光、雨露和春风唤醒了我。

我和其他的兄弟姐妹们一样，都依偎在母亲温暖怀抱中，谁都不愿离开。我们无忧无虑地在母亲的怀抱中，与大地先生说感谢，听着小鸟姐姐向我们讲述着外面的世界……我们十分好奇，不由地心生向往，渴望着外面的世界，想像小鸟姐姐那样在天空中旅行，自由自在地飞翔。

时光荏苒，日子一天一天从我眼前溜过，时间的脚步催开了我们万千花蕾，又在我们头上弹出了带绒毛的种子。一天，妈妈温柔地凝望着我们，不舍地对我们说：“孩子们，你们长大了，要学会自己生存了，是时候该离开妈妈的怀抱了。”

于是，我们带着妈妈的嘱托，乘上了清风的翅膀，犹如那漫天飞舞的雪花，又仿若因风而起的柳絮，徜徉在广袤无垠的空中。

向下望去，都是我没见过的事物。我兴奋极了，看着地上密密麻麻的房屋，车来左往的马路；飞过十里长街的天安门，看到了壮观的升旗仪式；飘过蜿蜒的长城，看到了无数人民的心血；我又飞过苍翠的森林、辽阔的大江、巍峨的高山、各种名胜古迹……领略了祖国看不尽的秀丽山河。

飞了很久很久，终于，我落到了一片山谷里，这里土地肥沃，景色秀丽，空气清鲜，泉水清甜……我要在这美妙的大自然中成长，期待并准备着下一场旅行。

蒲公英旅行记

蒲公英的旅行作文

秋天到了，爱旅行的蒲公英宝宝们长大了。它们吵着，闹着，要去旅行。正好风婆婆来了，蒲公英妈妈笑呵呵地对风婆婆说：“孩子们想去旅行了，正好到播种的时候了，您可不可以带上我的孩子们?”风婆婆爽快地答应了。

一个阳光明媚的早晨，蒲公英宝宝们带上降落伞，风婆婆带着蒲公英宝宝们出发了。一路上，蒲公英宝宝们好奇地东张西望，兴奋地大喊大叫。

它们飘啊飘，飘到了城市的广场上方。广场上，有的在跳广场舞，有的在打羽毛球，有的在踢毽子……“这里真热闹呀，我们要到这里玩，风婆婆快放我们下去吧。”风婆婆看了它们一眼，原来是爱凑热闹的两个蒲公英宝宝：“好吧。”说着，风婆婆就轻轻地把它们放到草坪里。

它们飘啊飘，飘到了田野的上空。田野里有一片绿油油的蔬菜，还有金灿灿的麦田。“丰收了，丰收了，我要下去看农民伯伯的笑脸。”风婆婆看了它们一眼，原来是爱劳动的两个蒲公英宝宝：“好好好!”说着，风婆婆就慢慢地把它们放在了田野里。

它们飘啊飘，飘着飘着它们睡着了。等再睁开眼时，它们去了哪里呢?原来它们来到了花园里，它们看到了美丽的鲜花，闻到了花的清香，又有两个蒲公英宝宝说：“风婆婆，这里太美丽了，我们要去那里!”风婆婆看了它们一眼，原来是爱装饰的两个蒲公英宝宝：“好好好!”风婆婆把它们放到了花丛中。

最后就剩下两个蒲公英了，它们跟着风婆婆飘啊飘，它们飘到了悬崖边上。忽然，它们听到了一个声音：“小蒲公英你们要去哪?”蒲公英看过去，原来是狗尾草爷爷在悬崖下说话。“我看到狗尾草爷爷一个人太孤独了，我们要下去陪着狗尾草爷爷。”风婆婆看了它们一眼，点点头。风婆婆把它们放到了狗尾草爷爷身边。

蒲公英旅行记作文

我离开了山谷，漫游在蔚蓝的天空中，微风是我的伙伴，伴着我一起飞翔，我穿梭在云层之中，与其他兄弟姐妹一起玩耍、捉迷藏。不一会儿，我们分别了，我在这一望无垠的天空里展开了想象的翅膀，天空是一张白纸，白云与鸟儿是画笔，勾勒出一幅美丽的画卷。

风哥哥累了，把我轻托进一片树林，阳光从树叶中漏出，光线忽明忽暗，一条小溪从树林中穿过，树上的松鼠摇摆着蓬松的尾巴向我打招呼，风中夹着叶香，好不清爽。

我再一次飞向天空，天空中阴云密布，不一会儿下起了雨，雨如银针一样扎了下来，我浑身疼痛，想要躲避这场大雨，却无处躲藏，身子被“针”扎得遍体鳞伤。随之风来了，风“呼呼”地吹着，我被吹得晕头转向，却依然咬牙坚持，心里坚持着自己的信念，我要开花，开出一朵朵毛绒绒的蒲公英，尽管平庸，却依然美丽。风还在咆哮、雨还在怒吼，我抓着伞柄坚持着，直到彩虹出现。

我降落在一片平原上，遍地的小草和一棵挺拔的橡树，我静静的卧在泥土中，几天后，我冲破了坚硬的土壤，吸取着土里的养分，成为了一株蒲公英，开出了毛绒绒的小花。

蒲公英旅行作文

呼——呼！一阵大风吹了起来，我被吹向遥远的地方，我经过了许多山川，许多河流和城市。在城市里，天空一片黑暗，我突然穿过了一个直冒烟——冒着黑烟的高大的一圆柱形的东西。我这洁白的身体就变成了乌黑的黑身体了。

我又继续向前走，看见了一大堆垃圾。它们马上就要被垃圾回收站处理掉。忽然，那一堆垃圾发出了臭气熏天的气味。我都喘不过气来。

我又走，走呀走！走到了一片大草原。我累了。我想：“我要在这里安顿下来，建起自己的家园。”

可是当我要安定时，不料被风孩儿吹向了山崖边，还好被大树挡住。风妈妈看见自己的孩子又捣上大事了，很生气。风妈妈想把我扶起来。可是，风妈妈一过来，我又被吹动，最后，我掉在了石头的缝隙中，无能为力。可是，在短短的几天里我又重见了光明，我又长了起来，并有了自己的后代。他们长满了半边山崖。我相信，它们有一天肯定会长大，会飞走，去寻找自己的安定之处。

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春天到了，蒲公英花开了。

随着季节的变换，蒲公英长出白色的绒毛，它们和同伴做了最后的告别，打开小伞，只见风婆婆大声一喊：“走啦！”一个个蒲公英离开了他们的青青草原，出发，然后寻找新家。

蒲公英落到一条小河边，水的颜色黑乎乎的，顿时一股恶臭扑面而来，水面上漂浮着许多垃圾，有塑料袋儿，有腐烂的菜，还有饮料瓶，水面还时不时冒出水泡。一个小虾游过，发现了蒲公英，对它说：“这的水被人类严重污染，这里不适合你，你走吧！”蒲公英失望地飞走了。

蒲公英又飞到了一片沙漠，一飞到这儿，蒲公英就汗如雨下，一阵狂风吹过，蒲公英一下就被风吹走了，眼睛被沙迷住，过了好久，它的眼睛好了，它看到一片又一片的枯萎的树木。一头骆驼走过，对蒲公英说：“这儿的环境太热，又有风沙，不适合你，你走吧！”蒲公英听了，心里十分绝望。

它想起爷爷对它说的话：大城市有山有水，可好了！他连忙叫风婆婆把她送到大城市里去，它的眼前似乎也浮现出一个个景象：山清水秀，鸟语花香，风景秀丽，美不胜收，它怀着愉悦的心情飞向了大城市。

到了大城市，它大失所望，不时的有人在它头顶上吐着口水，噪音震耳欲聋，蒲公英无可奈何，只好在一个寸草不生的山坡上安了家。

到了第二年，蒲公英还是长出来一把白色的小伞。一个小孩儿走过来发现了这朵蒲公英，她大叫到：“爷爷，这有朵蒲公英！”爷爷走了过来，小孩儿又说：“如果这满山遍野都是蒲公英，那会是多美呀！”爷爷语重心长地说：“其实，以前这有许多树木和蒲公英，可人类为得到资源把树木都砍倒了，还有人乱摘花……”

听了爷爷的一番话，小孩儿在蒲公英的身旁立了一个牌子：爱护花草树木，为城市添加一份绿色。