通过调查报告，我们可以深入了解被调查对象的特点、现状以及存在的问题和建议等。以下是小编为大家整理的一些调查报告样例，希望对大家的写作有所启发。
啄木鸟行动作文
“啄木鸟行动”开始了！听到这个新名词，你或许不明白这是怎么回事吧？告诉你，啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟行动”呀，是上街找错别字。
啄木鸟行动小组上街去找错别字了。他们在路上走着走着，走到一家卖栗子的小店，抬头一看，看见店的招牌上写着“糖炒票子”大家一看捧腹大笑起来。原来，商店的老板把“糖炒栗子”的‘栗’写成了‘糖炒票子’。啄木鸟行动小组已经找到一个错别字了，大家继续寻找下一个错别字。他们在大街上走着，看见一个养生的“养心堂”，但是粗心的老板把养“心”堂的心，写成了‘养必堂’了。
还有一些是故意写错，用谐音取义来吸引客人，招揽生意的。譬如：山地车广告：“骑”乐无穷；药品广告：“咳”不容缓；补品广告：“鳖”来无恙；眼镜广告：一“明”惊人；驱蚊器广告：默默无“蚊”
这些虽然很有意象，很吸引人，但毕竟也是错别字。如果让一位小朋友误以为这就是正确写法，那可会殆害无穷呀！
街上的错别字可真多啊！啄木鸟行动小组又行动下去，随后又找了好几个错别字，许多的叔叔阿姨都把不该错的字写错了。“广。厂。卢。户”等。
啄木鸟行动调查报告
通过组织广大师生参与“啄木鸟”行动，增强师生语言文字规范意识，提高语言文字规范化水平，进而形成有利于做好城市语言文字工作的良好氛围。激发少先队员的主人翁意识，培养队员热爱家乡、关注身边事的优良品质。
对城区主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标(招)牌、广告牌(栏、箱)、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力。
1.拟订活动方案，设计相关表格;准备“规范社会用字，共创文明城市”的小旗。
2.召开活动会议，明确任务，合理分工;对行动小组成员进行社会用字规范知识的辅导培训。
3.小组活动加强安全工作，及时记录活动情况。
4.活动总结，畅谈感受。
调查采用普查的方法，由六年级的学生对我校辖区的七条街道进行调查，对调查范围内社会用字规范情况做出详细记录。并将《社会用字规范化调查登记表》、《社会用字规范化调查情况记录表》、《“啄木鸟”行动各校调查路段表》填好。
经过调查，我们发现社会上的不规范字随处可见，分析原因有以下几点:。
1、繁体字的大量使用。《中华人民共和国国家通用语言文字法》中第十七条规定，只有在文物古迹，书法、篆刻等艺术作品，题词和招牌的手书字中才允许使用繁体字。所以大街道上应该使用规范的语言文字。
2、滥用谐音或方言。许多商家为了吸引更多的顾客，采用谐音或方言代替的手法写广告词，改换一些成语熟语中的字，来达到宣传商品的目的，比如卖摩托车的写着“骑乐无穷”。这样用汉字，粗心的人视而不见，没有责任心的人则认为无所谓。
根据我县的实际情况，我们的啄木鸟行动小组分别对站前街、利民街、孤山街、新昌路、文华路、方山路、步行街等处进行划片分管，包干到组，力求不留死角，尽量把街头不规范用字找出来，为下阶段的整改打好基础。通过调查发现，xx县街头的不规范用字比比皆是，尤其是繁体字的使用，这严重影响了我县的整体形象和文化环境，这也充分说明此次啄木鸟行动的必要性和及时性。
2、提高了学生对语言文字的正确认识，激发了学生维护祖国语言纯洁性的热情。
通过“啄木鸟行动”，他们了解了《中华人民共和国通用语言文字法》，掌握了祖国语言文字正确使用的必备知识和基本要求，充分意识到维护语言文字纯洁性的重要性。同时他们也将作为星星之火，回到学生群体之中，通过言传身教，以点带面，从而能使更多的学生提高对语言文字的正确认识，激发全体学生维护祖国语言纯洁性的热情。
3、增强了学生爱我家乡、建设家乡的意识。
xx县经过近几年的大拆迁、大开发、大建设，城市面貌发生了翻天覆地的变化，环境有了根本的改观。作为xx人，每个学生都为亲眼目睹家乡的变化而激动，为家乡的发展而自豪，都愿意为家乡的美好作出自己的贡献，这次行动为学生们提供了这样一个极好的机会，因为他们己经知道，净化文字环境，对提升城市形象有着重要的意义。因此这次行动，同学们不仅自愿参加，而且顶着烈日，奔走在大街小巷，积极地以实际行动来表达对家乡的热爱之情和服务意识。
4、提高了学生的综合素质和社会实践能力。
由于学业的繁重，学生们整天埋头于书本之中，脱离生活，疏远社会，缺少实际能力。这次行动能有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来，激发学生参与社会公益事业的热情，提高自身综合素质以及参加社会实践的活动能力。考虑到行动的特点，我校为“啄木鸟行动”小组配备的基本上是语文老师，他们结合语文新课程关于语言文字学习的要求，巧妙地将啄木鸟行动与语文综合实践活动课融合起来，让学生在社会中通过参与调查，获得课本上学不到的知识与能力。并对社会有了清醒认识，这为他们今后走出校门、融入社会打下了坚实的基础。
啄木鸟行动作文
现在的社会上有很多的错别字，今天，我便和姐姐一起上街把错别字统统给揪出来。
我和姐姐来到了较近的沙县小吃，无意中发现“菜谱”竟然写成了“菜普”，又发现“炒菜”写成了“抄菜”。我对老板说：“老板，你们的菜谱怎么有那么多错别字啊！”“哎，是么，我又没上几年书，只认识没几个字。”哎，没文化，真可怕。
我和姐姐又走进了一家超市，又用火眼金睛找出来一个错别字，“闲人勿进”写成了“闲人匆进”，我看着立刻无语了。我马上对超市的阿姨说，那位阿姨连忙拿来笔把错别字改了回来。
我和姐姐来到了一家药店，发现他们在发广告纸，我顺手拿了一张，无意中又发现“刻不容缓”竟然成了“咳不容缓”，姐姐说：“这个是给他们做广告的，哎，现在的人真会乱用错别字！”
今天，我们找到了二十多个错别字，如果人们继续这样不规范的使用汉字，在潜移默化地影响着我们，经常看这些错别字，久而久之，这些错别字已经深深地印在我们的脑海里，到最后，我们都不知道哪个是错误的，哪个是正确的了。
我呼吁：相关部门要加大力度，整治街头错别字，让人们更好更规范的使用汉字。使中国悠久文化历史源远流长。
啄木鸟行动作文
大家好！我是啄木鸟，一般啄木鸟是吃大树里的'虫子的，而我是吃错别字虫子。
今天，放了学，爸爸就带我去找虫子—错别字。一路上，我细心的寻找虫子，我左顾右盼，终于，在我饥饿的时候，在古城路发现了一个小摊贩把“小笼包”写成了“小龙包”，难道是龙肉包的包子吗？我告诉了小摊贩，他说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢。”哈哈！抓到了一只虫子。
接着走，我们又来到了人民路，啊！小虫子，原来是一个打字门市把“复印”的“复”字里面多加了一横，嗨！这还叫字吗？字都写错了，还复印什么呀！又抓到了一只小虫，我兴奋不已，这是只四不像小虫。
飞呀！飞呀！飞到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一个小百货门市写成了小百贷。我急忙告诉了店主，店主说：“我会改的！小同学，谢谢啊！”我心里美滋滋的说：“不用谢，阿姨。”又一条可怜的小虫子被我吃掉。我又在一个早餐店里看到了错别字，他们把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一点，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃摊看见把“烩面”写成了“绘面”，难道这面是画的，还怎么吃呀！还有的把“清汤面”写成了“青汤面”。哎呀！大街上的错别字真多呀！我这个啄木鸟已经填饱肚子了，撑得肚子圆圆的，我不再寻找食物了，啄木鸟行动结束。
我们要说好普通话，文明又高雅。一口普通话，一份中国情；一手规范字，一颗中国心。
学校啄木鸟行动调查报告
为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》，进一步增强广大师生语言文字规范化意识，普及社会用字规范化知识，迎接山东省二类城市语言文字工作评估检查，研究决定在xx县实验小学中开展以“规范社会用字，共建文明城市”为主题的师生综合实践---啄木鸟行动。
规范社会用字，共建文明城市。
通过组织广大师生参与“啄木鸟”行动，增强师生语言文字规范意识，提高语言文字规范化水平，进而形成有利于做好城市语言文字工作的良好氛围。激发少先队员的主人翁意识，培养队员热爱家乡、关注身边事的优良品质。
对城区主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标(招)牌、广告牌(栏、箱)、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力。
1.拟订活动方案，设计相关表格;准备“规范社会用字，共创文明城市”的小旗。
2.召开活动会议，明确任务，合理分工;对行动小组成员进行社会用字规范知识的辅导培训。
3.小组活动加强安全工作，及时记录活动情况。
4.活动总结，畅谈感受。
调查采用普查的方法，由六年级的学生对我校辖区的七条街道进行调查，对调查范围内社会用字规范情况做出详细记录。并将《社会用字规范化调查登记表》、《社会用字规范化调查情况记录表》、《“啄木鸟”行动各校调查路段表》填好。
经过调查，我们发现社会上的不规范字随处可见，分析原因有以下几点:。
1、繁体字的大量使用。《中华人民共和国国家通用语言文字法》中第十七条规定，只有在文物古迹，书法、篆刻等艺术作品，题词和招牌的手书字中才允许使用繁体字。所以大街道上应该使用规范的语言文字。
2、滥用谐音或方言。许多商家为了吸引更多的顾客，采用谐音或方言代替的手法写广告词，改换一些成语熟语中的字，来达到宣传商品的目的，比如卖摩托车的写着“骑乐无穷”。这样用汉字，粗心的人视而不见，没有责任心的人则认为无所谓。
根据我县的实际情况，我们的啄木鸟行动小组分别对站前街、利民街、孤山街、新昌路、文华路、方山路、步行街等处进行划片分管，包干到组，力求不留死角，尽量把街头不规范用字找出来，为下阶段的整改打好基础。通过调查发现，xx县街头的不规范用字比比皆是，尤其是繁体字的使用，这严重影响了我县的整体形象和文化环境，这也充分说明此次啄木鸟行动的必要性和及时性。
2、提高了学生对语言文字的正确认识，激发了学生维护祖国语言纯洁性的热情。
通过“啄木鸟行动”，他们了解了《中华人民共和国通用语言文字法》，掌握了祖国语言文字正确使用的必备知识和基本要求，充分意识到维护语言文字纯洁性的重要性。同时他们也将作为星星之火，回到学生群体之中，通过言传身教，以点带面，从而能使更多的学生提高对语言文字的正确认识，激发全体学生维护祖国语言纯洁性的热情。
3、增强了学生爱我家乡、建设家乡的意识。
xx县经过近几年的大拆迁、大开发、大建设，城市面貌发生了翻天覆地的变化，环境有了根本的改观。作为xx人，每个学生都为亲眼目睹家乡的变化而激动，为家乡的发展而自豪，都愿意为家乡的美好作出自己的贡献，这次行动为学生们提供了这样一个极好的机会，因为他们己经知道，净化文字环境，对提升城市形象有着重要的意义。因此这次行动，同学们不仅自愿参加，而且顶着烈日，奔走在大街小巷，积极地以实际行动来表达对家乡的热爱之情和服务意识。
4、提高了学生的综合素质和社会实践能力。
由于学业的繁重，学生们整天埋头于书本之中，脱离生活，疏远社会，缺少实际能力。这次行动能有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来，激发学生参与社会公益事业的热情，提高自身综合素质以及参加社会实践的活动能力。考虑到行动的特点，我校为“啄木鸟行动”小组配备的基本上是语文老师，他们结合语文新课程关于语言文字学习的要求，巧妙地将啄木鸟行动与语文综合实践活动课融合起来，让学生在社会中通过参与调查，获得课本上学不到的知识与能力。并对社会有了清醒认识，这为他们今后走出校门、融入社会打下了坚实的基础。
啄木鸟行动作文
飞呀飞，啄木鸟来到一家雪糕店，那里没有一个人来买，而别的雪糕店却有许多人买，啄木鸟十分纳闷，觉的这里一定有害虫在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原来是把雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”，落了一个“米”字旁就会让大家疑惑，不认是这种东西，因此谁也不回来买，啄木鸟加上了一个“米”字旁，不一会儿就有不少人来买雪糕，店主挣的钱是越来越多了。
啄木鸟又来到了一家武道馆，不少女孩子都进去想学舞蹈，但是馆长确实教舞刀的，所以减去的人都出来了，声调别馆长搞错了，因此字也写错了，馆长在馆内自言自语，：“为什么我是舞刀的却吸引了一大群女孩子来学舞蹈的呢？”啄木鸟马上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都来学习舞刀，不少人都成了馆长的徒弟。
在动物园里，把大猩猩写成了大星星在一个牌子上，使得许多人嘲笑，动物园园长还不知道是为什么，啄木鸟马上把所别字给改正了过来。
他又来到了一家理发店，把理发的“理”写成了里面的“里”，使得店主挣的钱十分少，啄木鸟吧错别字改正了过来。
接着啄木鸟又去了许多地方，改正了许多错别字：车库的“库”写成了裤子的“裤”，衣服的“衣”写成了依靠的“依”，厕所的“厕”，写成了测试的“测”，网吧的“网”写成了来往的“往”，居委会的“委”写成了尾巴的“尾”，学校的“校”写成了孝敬的“孝”，教师的“教”写成了交流的“交”，超市的“超”写成了炒菜的“炒”，啄木鸟把这些错别字都一一改正了过来。
今天的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是，严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的文字规范化。
啄木鸟行动作文
下午，我们学校20余名同学参加了万象街道左渠门社区举办的“啄木鸟”行动。我也被老师选中参加了这个活动。
我们先从学校出发到左渠门社区，在那里经过简短的的分工后，大家兵分4路，对继光街、括苍路、粮油批发市场等场所的'沿街广告牌、宣传海报、横幅标语进行细心观察。别看我们年纪小，我们在找字时可认真了。比如，继光街的香港银时代丽水代理店，“银”和“时”都写成了繁体字；彪将军第十门店上的“军”写成了繁体字“軍”；括苍路的花样年华工作室的“样”和“华”同样也是写成了繁体字；括苍路上的山粉饺的“山”写成了“三”、水饺店的“饺”字写成了“铰”……真是不查不知道，一查吓一跳，不出几分钟，大家就像一只只“啄木鸟”似的啄出了许多不规范字，并马上把它们用照相机给拍摄下来，用笔和纸把具体地址记录下来。
经过40多分钟的努力，我们小组顺利完成了老师布置的任务。通过活动，我真正明白了一个道理：我们从小就要讲好普通话，用好规范字。
啄木鸟行动小学作文
今天，我和老爸成了一大一小两只啄木鸟——去马路上寻找不规范的汉字。我们从香积寺路由西向东寻找。
我们走到一家足浴店门口，抬头看到一个繁体字，于是我问爸爸这个是什么字？爸爸告诉我这个是“华”字的繁体字。我立刻把这个字抄在了本子上。我们继续往前走，闻到了香甜的蛋糕味，抬头一看，原来是“可莎蜜兒”蛋糕店，可我看着这个“兒”字，又认为不对劲了。
我连忙问爸爸，原来店家把“儿”写成了繁体字。接着我们又往前走，来到了一家服装店门口，抬头一看，发现“依目了然”的“依”用错了，又问爸爸，爸爸告诉我，服装店为了吸引人的'注意，故意把“一”字写成了“依”。在整个寻找的过程中，我们一共找到了七八个不规范的字，如“华”、“儿”、“国”、“观”、“斋”……通过这次啄木鸟行动，我发现在我们的生活中有许多不规范的字，我们以后要提倡用规范的汉字！
啄木鸟行动作文
啄木鸟纠错行动今天下午我们去大街上查找一些错别字和繁体字。因为最近开展了“啄木鸟纠错行动”。
我们从汽车站出发大约走了50米，我看到了一个饭店的店名是繁体字，那个店名是这样的“錦雲飯店”（錦雲飯店）那个“錦雲飯”这三个字都是繁体字。我就跟妈妈说：“妈妈，这里的店名是繁体字。”妈妈回答道：“是啊！”不如我们把这个拍下吧！”于是，妈妈从包里拿出照相机，开始拍了。我和妈妈走啊走，没走几十米就又看到了一些有繁体字的店名或广告。
当我走到步行街时，我看见一家面包店上的.欢迎光临也是繁体字，“歡迎光臨”是繁体字。妈妈也把这个拍下来了。在这条街上有很多繁体字和错别字。我们走啊走，走了几十米看到一个贴广告的墙上，我说：“妈妈你看这里有那么多的广告，肯定有错别字的。”我找啊找，突然我看见了一个房屋出租广告纸上有一个错别字，那上面有一个错别字，那上面的“东方之珠苑”写成了“芝珠苑”。我叫道：“妈妈，这张广告纸上有一个错别字。”妈妈连忙跑过来，把广告拍了下来。这条街的错别字可真多。
我觉得一些店名上的字是繁体字，这样会误导小孩，使小孩写的也是错别字。
啄木鸟在行动作文啄木鸟在行动作文
“啄木鸟行动”开始了！听到这个新名词你或许不明白这是怎么回事吧？告诉你啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟行动”呀，是上街找错别字，“啄木鸟”在行动作文。
我是单独行动的，所以找错别字很不简单，于是我只好启动“人肉搜索”——请爸妈来帮忙。这时，我发现一家饭店的牌子上写着：“扬洲炒饭”。我进了那个饭店找到一名服务生，对她说：“阿姨，你们店牌子上的扬州炒饭的州多了个三点水旁。”服务生阿姨对我说：“谢谢你，小朋友，我们会改正的，小学二年级作文《“啄木鸟”在行动作文》。”
出了饭店又一个目标进入到我的视线：“库存大青仓”。我又跑到那家服装店去，和里面那个卖货的阿姨说了一下，那个阿姨对我说，三点水的贴纸可能是哪家调皮的孩子摘下去的。
下午在罗斯福附近上课，在罗斯福吃饭时，发现一家比萨店的广告招牌上大大得写着“牛排，批萨”可当时上课赶时间，也找不到那家比萨店，所以没去找，几天后在去发现已经换掉了。
今天的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是，严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的字更加规范。
啄木鸟行动作文
举世瞩目的上海世博会即将来临，为了迎接远方的来客，我们龙二幼儿园全体教师争当志愿者，到社区进行公共场所的规范字用字检查。
龙二幼儿园是语言文字示范园，我们除了在幼儿园里做好推普工作，创设良好的推普氛围外，还要走出校园，来到社区进行推普工作，对每个区域的'招牌、板报用字情况进行检查。如：规范字使用情况：是否有不规范字、异体字，简化字、错别字等，如发现不规范就及时指出并加以纠正。同时我们还向家长发出了语言文字规范督察“啄木鸟行动”倡议书，专门成立了负责语言文字规范督察的“啄木鸟行动”小组，检查语言文字规范化情况。
通过这次公共场所的用字检查，不仅对我们教师本身的规范字认识有了进一步的提高，意识到了使用规范字的重要性，也对我们社区的用字规范作了一个全面的了解，有的放矢的进行督促，加以整改，使我们社区的公共场所用字更加规范，为远方的客人留下美好的印象。这也是作为语言文字示范校的我们所义不容辞的责任！
啄木鸟在行动作文
文字是人类文明的象征，是人们表达思想感情、传达信息的重要工具。正确规范地书写和使用汉字，是每个中国公民的责任和义务，也是资讯时代向我们提出的要求，同时也体现出一个人、一个社会的文明程度。但在现实生活中写不规范字和使用不规范用语的现象仍然很普遍。此次，学校提出的“啄木鸟行动”内容正是寻找街头的不规范字和不规范用语。
国庆长假第一天，我便与爸爸带着数码相机去街上当小“啄木鸟”。
我和爸爸首先来到轻贸商城，几分钟后，我便寻找到第一个“猎物”，这是一家衣服专卖店，它的店名居然是“衣衣不舍”，很明显是不规范用语，我连忙记下，还拍了照。干完这一切，我得意的昂起了头，为第一个成果而骄傲，信心满怀的寻找下一个“猎物”去了。俗话说的好，信心就是力量，很快我就找到了三个“猎物”，两个是服装店，都是不规范用语。天啊！这么多不规范用语！一条街几分钟就能找到这么多不规范用语，那如果把每条街都找一遍，岂不是更多？以前没在意过，现在认真看起来真是要吓人一跳！还有一家药店，测血糖的“测”如果不去问一下，根本看不出来是“测”，这很容易给患者造成误解！我马上掏出笔记了下来，一一拍了照。
出了轻贸商城，我一眼就看到工人影都前几个醒目的大字：“di一诫”。我马上傻了眼，有这个字吗？上面一个草字头，下面是“第”的下半部，应该是“第”吧！我哑然失惊，作为宣城老字号影院，竟然犯了如此低级的错误，我正惊诧时，不经意间又看到了电影名下面主演名单的演，总觉得好别扭，我仔细一想，演字的那一竖和横连着的，怪不得别扭呢！我如获至宝的拍了照片并记了下来。随后就沿着前面的小道走去，一直走到“阿香婆麻辣串”时，我看到一个活动告示，把啤酒的酒写的不像汉字，酒的一撇和竖折弯构硬是写成了两竖，明显的不规范字，我立刻记下来，拍照。
这时，我突然想到：“一般手写最容易出错，只有房产中介公司经常把手写的买卖消息贴在告示栏里，木直街和青年路房产中介公司非常多，很有可能找到不规范字”。我立刻动身朝木直街和青年路出发。事实证明我的想法是对的，我先来到木直街，不出五分钟，就找到许多不规范字，我们只是抽着找的，如果每家都找一下，那还指不定找出多少来呢！如门面房的“面”，粗心的商家竟然把中间的两横写成一横了，哈密瓜的密写成了“蜜”，天哪！这是什么瓜，里面还有蜂蜜吗？热水器的器更是让人贻笑大方，器竟只写了上半部分，如果不知道，还以为这个是刚研制出来的新产品呢！我又到青年路，随便看了几眼，就又发现了一个不规范字：7典？9典。这是什么意思？有这个词吗？我都被搞糊涂了。这么马虎！
汉字在中国已经有几千年的历史了，每个中国人都应该会书写规范和正确的汉字，这是对一个中国人最基本的要求。我们的祖先留给我们灿烂的汉字文化，我们应该去发扬光大！此次啄木鸟行动，让我看见了如此多的不规范字和错字，值得我们深思。
啄木鸟行动作文
我是文海校园里一棵不起眼的小树，别看我个子小，但能为校园增添一份绿；别看我不起眼，几年后我能长成茁壮的大树。伴随着滴答的春雨声，迎合着春天的脚步声，我在春雨中又抽出了嫩芽。可我吃惊地发现，我的身体上有了小洞，枝叶上有了斑点。
妈妈告诉我，“千里之堤，溃于蚁穴”。于是，我邀请了“啄木鸟”为我诊治。
视线投向树干，“啄木鸟”先生告诉我，那是我身体最强壮的部分，没有什么问题。回想起去年的学习态度和学习习惯，这两方面都有了很大进步。天天快快乐乐进学校，认认真真做作业。此处没问题，检查别处吧！
视线转向树枝，“啄木鸟”先生告诉我，较前年比那是我身体恢复最明显的地方。去年在老师的.谆谆教导下，我的习作水平有了很大的提高。《听幸福河水的呼声——环保调查报告》征文比赛获一等奖，多篇作文发表在班级作文集——《花蕾初绽》、《百花齐放》中；年级课外阅读知识比赛中获得了三等奖；体育运动会上400米跑步获得了第五名；写字比赛取得了八星级的好成绩；期末还评上了“三好学生”呢！“啄木鸟”先生告诉我，“写作进步，勤于锻炼，比赛获奖，问题也不会出在这，再查别处吧！”
取来放大镜靠近我的树叶，“啄木鸟先生”惊奇地发现那一颗颗小斑点变得大大的，便大叫起来，“找到了，找到了，这里是粗心，那里是分心……你的全身都布满了这一种不健康的斑点和小洞。”我羞愧地低下头来，是啊!病因我知道，只是觉得很难治。在去年的一年里，粗心和分心害得我不浅。粗心使我看错题，分心让我做错题，都是“粗心、分心惹的祸”。先生告诉我“其他地方没发现异常情况，好好接受治疗，否则到了晚期后悔就来不及了。每隔一个月我再来给你复检，祝你早日恢复健康！”于是交给我一张处方便离去了。
雨继续下着，风继续刮着，这初春的凉意还有点刺骨，拿着处方的我依然直直地挺立在风雨中。我要勇敢地面对狂风，面对暴雨，面对酷暑，面对寒冬。明年的春天，我定会长成一棵枝繁叶茂的大树。
啄木鸟行动作文
通过了一个星期以来的综合性学习，我们发现生活中有许多错别字。错别字大多是形近字比如把打折的折写成了拆，在马路上，把寻人启事的事写成了士。同音字也有许多，例如已与以，辩与辫等。还有许多错别字的原因，比如多笔少画，对汉字的意思不加分析和一时性急马虎，把汉字的偏旁搞混。
一些商人为了吸引顾客来到自己的店门，故意把招牌写成谐音字，让人觉得名字新奇，来到店里买东西。买蚊香的'人把默默无闻改成了默默无蚊，某摩托车广告词把其乐无穷改成了骑乐无穷，某压力锅广告词把得力助将改成了得力煮将，某药店广告把山重水复疑无路改成了山重水复医无路，某止咳药广告词把刻不容缓改成了咳不容缓。
作为学生，我们要认真学好汉字，写对孩子！少写或控制自己不写错别字，在正式的场合中及作文用语中不出现错别字这样我们的生活环境就会更加纯净。
这一些事情都可以反映出我美丽的汉字是中华民族的文化，是中华民族五千年的历史，是中华民族的脊梁，更是中华民族智慧的结晶。我们附近身边错别字出现的情况是多么严重。
啄木鸟行动倡议书
情感援助志愿者：
您好，感谢您一直以来对江苏卫视《1860新闻眼》的支持，也欢迎您成为全国6000多名情感援助志愿者中的一员。期待您的每一次关注、每一个建议，我们都会认真听取、记录，并加以吸取，力求将节目办得更好，做更多对社会有意义的事。
目前，《1860新闻眼》正联合全国32家“情感新闻交流协作网成员台”，和华中师大素质教育中心主任、教授陶宏开，以及北京、西安、南京、常州等地的戒网瘾基地，共同开展一项名为“啄木鸟行动”的活动，这个活动是为了帮助痴迷网络的青少年脱离网瘾的。这个暑假，我们接到的关于青少年沉湎网络，家长束手无策的热线电话特别的多，相信就在您的身边，一定也有不少孩子整天沉湎于暴-力、血腥、虚幻的网络世界不能自拔，他们的背后有着多少父母绝望的眼神和无奈的叹息。如果您身边有这样的孩子，而您又愿意帮助他们，请告诉我们。我们栏目分布在南京、宿迁、连云港、芜湖、合肥、云南、滁州、马鞍山、河北唐山、山东青岛、福建南平、上海等地的特约心理专家，会承担起情感援助志愿者的组织、培训工作。在他们的指导、参与下，我们的记者和情感援助主持人杜荧，会陪您一起走近这些迷途少年，与他们面对面进行沟通。
此外，您还可以通过dv记录下网瘾少年的生存状态，我们将在新闻中有选择予以播放并支付稿酬，这个也是为了唤起更大范围内的关注。当然，对于戒除网瘾，您有什么想法，有好的主意和点子也都可以回邮件，打电话或者发短信告诉我们。
啄木鸟在行动！援助别人就是在援助自己，欢迎你以温暖的心加入进来！做点力所能及的，做点有意义、有意思的善举，让我们心手相牵，一同呵护小小生命树！
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专题网页地址：待定
江苏卫视《1860新闻眼》栏目组
2015.7
亲爱的市民朋友：
如果把我们的鄱阳城比作一座森林，那城市中的不文明现象就像森林中树木的病痛；如果说“啄木鸟”是森林的医生，那我们城市的文明也需要有像“啄木鸟”一样的文明卫士来共同守护！让我们行动起来，守护城市文明，消除不文明现象，劝阻不文明行为，共同建设整洁有序美丽的鄱阳城。我们倡议：
1、请自觉革除不文明行为习惯。做到不随地吐痰，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱摆乱放，不街头玩牌，不说粗话脏话，不打架斗殴，不践踏草坪，不乱穿马路，不闯红灯，自觉规范约束自己的.行为，遵守社会公德，爱护公共财物，美化城市环境，维护公共秩序，争做文明市民。
2、争当文明新市民。努力做到讲文明、讲礼貌，树立现代文明新风；讲团结，讲诚信，树立和谐友善新风；讲科学、讲卫生，树立健康生活新风；讲-法制、讲秩序，树立崇德守法新风；讲责任，讲素质，树立义务奉献新风。通过我们的共同努力，在全社会形成向上向善向美的风气。
3、积极参与到“啄木鸟行动”中来。作为城市中的一员，我们每个人都有责任、有义务为鄱阳的建设与发展贡献力量，都有责任、有义务与影响城市形象的不文明行为作斗争。希望广大市民积极参与到“啄木鸟行动”中来，用像“啄木鸟”一样执著的精神，去发现问题，并盯着不放，一追到底，直到问题解决。
鄱阳是我家，文明靠大家。我们倡议每个市民都从自己做起，从现在做起，从点滴小事做起，既当城市文明“报春鸟”，又当不文明行为的“啄木鸟”。让鄱阳城一天比一天整洁、美丽和文明，使每一个置身其中的鄱阳人和来鄱阳创业、旅游、生活的朋友们都有幸福感。
鄱阳县创“五城”指挥部办公室
2012年3月7日
尊敬的各位领导、老师、同学们：
汉字是中国文化的精髓，正确使用汉字是每个人的义务和社会文明进步的表现。在现实生活中，街头广告牌、路边标语上却有不少不规范字和错别字，在学校里，我们小学生的作业上也经常会出现不少错字、别字。这些错字不仅会有损学校和个人形象，同时还会误导学生对汉字的掌握和运用，带来严重的后果。为了迎接山东省教育厅、省语委对我市进行国家二类城市语言文字工作评估，净化我们的语言文字环境，特号召大家查找校园内和校园外的不规范用字，开展“啄木鸟行动”。语文教研组向全体学生提出以下倡议：
一、在校园内讲普通话，写规范字，认真学习，自觉养成规范用字、不写错别字的好习惯。
二、学会正确使用字典、词典。
三、大家都来自觉担当“啄木鸟”纠错标兵，发现并及时纠正校园内、教室里的错别字。发现错别字及时告诉本班语文老师。
作为中华儿女，正确使用祖国语言文字，弘扬民族传统文化，我们责无旁贷，请大家赶快行动起来吧，从我做起！规范普通话，消灭错别字。从我做起，正确规范使用祖国的语言文字！
英华实验小学
2012年11月5日
亲爱的同学们：
如果把我们的学院比作一座森林，那学院中的不文明现象就像森林中树木的病痛；如果说“啄木鸟”是森林的医生，那我们校园的文明也需要有像“啄木鸟”一样的文明卫士来共同守护！让我们行动起来，守护校园文明，消除不文明现象，劝阻不文明行为，共同建设整洁、有序、美丽的校园。我们倡议：
1、请自觉革除不文明行为习惯。做到不随地吐痰，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱摆乱放，不说粗话脏话，不打架斗殴，不践踏草坪，不迟到、早退、缺课，不穿奇装异服进入教室，不带早餐进入教室，不在课堂上睡觉、玩手机、讲小话，食堂就餐后餐盘要放入餐盘回收处，自觉规范约束自己的行为，遵守校纪校规，爱护公共财物，美化校园环境，维护课堂秩序。
2、争当文明大学生。努力做到讲文明、讲礼貌，树立现代文明新风；讲团结，讲诚信，树立和谐友善新风；讲科学、讲卫生，树立健康生活新风；讲-法制、讲秩序，树立崇德守法新风；讲责任，讲素质，树立义务奉献新风。通过我们的共同努力，在全院形成向上向善向美的风气。
3、积极主动参与“啄木鸟行动”。作为校园中的一员，我们每个人都有责任、有义务为生机学院的建设与发展贡献力量，都有责任、有义务与影响生机形象的不文明行为作斗争。希望广大同学积极参与到“啄木鸟行动”中来，用 “啄木鸟”一样执着的精神，去发现问题，追查问题，并解决问题。
生机是我家，文明靠大家。我们倡议每个同学都从自己做起，从现在做起，从点滴小事做起，既当校园文明的“报春鸟”，又当不文明行为的“啄木鸟”。让校园一天比一天整洁、美丽和文明，使每一个置身其中的生机人都有幸福感。
院团委
20 年 月 日
全体同学：
大家好！社会用字规范是一个社会的文明与进步程度的重要标志，是《国家通用语言文字法》赋予每个公民的责任。在全面建设繁荣天台、推进语言文字工作中，我县还存在许多社会用字的不规范现象。走在街头，我们就会发现许多“滥用繁体字、乱造简化字、注音不规范、错别字突出”等现象。例如：“停车”写成“仃车”，“蜜饯”写成“密饯”，“老师”的拼音说成“laosi”，有些非常有名的景区在路牌上也出现了明显的语言文字错误。在我们的作业本中，错别字、错音也经常光顾。不使用规范汉字，不仅会有损城市形象，同时还会造成很多误会。
作为南北湖小学的一名小学生。我们应该知道：公共场所的设施用字、招牌、广告用字等都必须使用规范的汉字。作为南北湖小学的一名小学生，我们更应该行动起来，宣传规范用字的法律制度和重要性，调查、监督规范用字的执行情况，并帮助修正不规范用字，为天台的规范用字贡献自己的力量。因此，校大队部发出倡议：
一、全校同学都要从“我”做起，自觉说普通话、写规范字。
二、向社会积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，动员身边的人说普通话、写规范字。
三、全校同学积极行动起来，以纠正不规范字为已任，自觉担当“啄木鸟”纠错标兵，深入社会各个领域，查找不规范汉字，并建议相关单位和个人及时改正。
四、为使纠正不规范字“啄木鸟行动”形成规范、掀起高-潮，倡议同学们以班级为单位开展竞赛活动。看谁找得多，看谁找得准。
中华汉字历史悠久，蕴涵丰富，它向世人展示了中国五千年文明的精华。作为中华儿女，正确使用祖国语言文字，弘扬民族传统文化责无旁贷，请同学们赶快行动起来吧！
啄木鸟行动作文
清脆的铃声刚刚响过，老师便神秘兮兮地走上了讲台，而后用一种意味深长的眼神扫了几眼同学们，一言不发。我就纳闷了：老师葫芦里卖的是什么药啊？我正琢磨着，老师就已经在黑板上写了几个大字。
“啄木鸟行动……”我心里默念着，却更加疑惑不解了，我只能把目光投向老师。只见老师像只老狐狸般狡黠的笑了笑，给我们解释了这几个字的意思。
所谓“啄木鸟行动”就是四人为一小组，组员互相找出其他组员作业本上的“害虫”，也就是错别字。错别字少的人便是“战神”，而错别字多的人则是“雷神”。“唉……我就知道老师绝对是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心！”我无可奈何地耸耸肩。但老师的话如同圣旨，我们这些无名小卒不得不听啊！
老师一声令下，同学们立刻热火朝天地讨论起来。有的同学犹豫不决着：要不要给他们看呢；有的同学专心致志地检查其他同学的作业；有的同学兴致勃勃地议论着什么……而我们这一尴尬小组终于也打破了尴尬的局面，开始执行任务。
李锐小心翼翼地接过我的周记本，之后便认认真真地看起了我的来。看着看着，忽然又笑两声。那神情，也只有在他打游戏时才会浮现出来吧？我心里信誓旦旦地说：我一定不会有错别字的！然后，我也仔仔细细地检查起他的作业。他的字写得十分好看，横平竖直，清秀有力。我一边欣赏他的，一边检查他的字。我看得正入迷时，李锐忽然笑出了声，那声音笑得像猪叫声，我都忍不住看了他一眼。只见他憋得满脸通红，像个熟透的红苹果似的，嘴抿得紧紧的，生怕一个憋不住会捧腹大笑。他的眼睛眯得弯弯的，像两只月牙儿，那表情，啧啧啧，简直无法用语言形容。我如同丈二和尚——摸不着头脑。于是我饶有兴趣地问他：你看见什么了？不至于笑成这样吧？这笑点，简直低到没朋友啊！他摇摇头，把本子递给我，指着上面笑得说不出话来。我再看，没事呀，笑什么呢？他笑了好一会儿，才说：“你家水壶竟然用了310年，好牛啊！”我擦亮了眼镜，瞪大了眼睛，拿起本子仔细一看：天哪！真是不看不知道，一看吓一跳！我把“了”写成了“3”，那水壶可不正是用了310年嘛！在他的笑声下，我窘迫的夺过红笔把字改正了过来。我感觉我脸上像烧着了火一样火辣辣的，耳朵像被烫过了一样。哼，你等着瞧吧！
我又全神贯注地看他的作业，却找不到一个错别字，渐渐的，我有点像热锅上的蚂蚁——团团转：时间快到了啊！我一目十行的翻着他的作业，却什么也找不到，事实证明，他是“战神”。
不过，通过这次啄木鸟行动，我明白了：中国汉字文化博大精深，我们一定要小心地保护它，用心地写正确规范的汉字。
啄木鸟行动作文
前几天，我们学习了第五单元，是关于文字的，从这单元中，我们知道文字的来源，还知道了在书法家的笔下，汉字或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。但是，在现实生活里，好多人不能正确使用汉字，造成很多错别字，给生活带来很多不便，于是，学校开展了“啄木鸟”活动。
“啄木鸟”活动就是在街头寻找错别字。星期六，我和爸爸妈妈一起，拿好“文房三宝”：纸、笔和照相机，这时，我的`心里充满了神圣感，仿佛要去干一件诶大的事。整装待发后，我们便去“捉虫”去了。出门没多久，我便遇上了一条大虫子：门口食品店的牌子上大书“七八酒食”，哈，我赶紧在本子上写上街名，爸爸拿照相机拍下这个错别字，一条“虫子”就被我抓住了。我们又走了十多分钟，又一条“虫子”映入我的眼帘：“百衣百顺”。像刚才那样，我又顺利抓住一条“虫子”。顺利抓住两条“虫子”后，后面的“虫子”好像都闻声躲了起来，我们找了半天也没遇见一个错别字。那天很冷，我的心早就烦了，在外面走来走去，早晨的高兴劲也烟消云散了，就在我想放弃的时候，上帝好像对我发起了慈悲，一个个错别字映入我的眼泪：漫言漫语、好莱屋……它们被我一个个的活捉了，可就在这时，照相机没电了，唉，没办法了，谁让错别字这么多啊。
错别字带给我们很多不便，街上的错别字如果消失，我们的用字就会更加方便、安全，一字千金，一字毁千军的事，不都是错别字搞得鬼吗？多了一点，使18万付之东流；多了一撇，使百万大军战败。我们要让错别字在生活中消失。