优秀作文是一种通过文字来传递信息和触动读者情感的艺术形式，它需要作者用心去描绘和抒发。以下是一些优秀作文的片段，我们可以从中看出作者的思考和感悟。
《谦让是处理人际关系的良方》阅读答案
1．根据拼音填上汉字a.________（zhi）友；b.对________（zhi）。
2．划线的句子可以用成语飞来表达。
答：________________。
3．本文的中心论点是：__________________________________________。这篇文章主要运用了_____________________________________的论证方法。
参考答案：
1、a.挚；b.峙。
2、负刑请罪。
艺术与现实的关系阅读题参考答案
从根本上讲，任何艺术作品都是艺术家在客观现实生活基础上进行艺术创造的产物。正因为如此，艺术美来源于现实生活，艺术美离不开现实生活；但另一方面，艺术美作为艺术家创造性劳动的产物，具有更加感人的艺术魅力，从这个意义上讲，艺术美高于现实美。所以，齐白石先生笔下的虾，徐悲鸿先生画中的马，已经不同于现实生活中的虾与马，它们不仅是客体美的再现，同时也是艺术家主体美的表现，作为艺术形象的虾与马已经凝聚着两位国画大师的创造性劳动，体现出他们独特的审美意识和审美情感。因此，一方面我们强调艺术美离不开现实生活，社会生活是艺术创作的源泉和基础。艺术形象虽然是艺术家创造的，但它也是现实美的创造性再现。这方面，艺术家们有着许多深切的感受和体会。例如，唐代画家张璪有一句名言外师造化，中得心源，就是强调画家要向大自然学习，这也是对绘画创作中主客体关系的精辟独到的`概括。清代绘画大师石涛在数十年生涯中遍游祖国名山大川，将现实中的秀美河山，通过画家创造性劳动熔铸为独具特色的山水画神奇地把握大自然的神韵和律动，成为承先启后的一代绘画大师。与此同时，社会生活对于艺术家来讲，不仅影响到他的思想情感和创作风格，甚至还可以启发创作灵感，激发创作冲动。例如罗中立创作的《父亲》就是画家本人深入生活的结晶，为创作这幅油画，罗中立深入到田间地头为农民画了大量素描，在这个过程中认识到是这些含辛茹苦、勤劳朴实的农民养育了自己，从而产生了创作的灵感。可见，社会生活作为艺术创作客体，为艺术家提供了创作的素材和灵感，也对艺术家的思想情感和创作风格产生了深刻的影响。从这个意义上讲，艺术家和社会生活结下了不解之缘，艺术美离不开社会生活。另一方面，我们更强调艺术美高于现实美。艺术美是源于现实美、高于现实美的美的典型形态。从一定意义上讲，自然美、社会美等现实美，是现实生活中的美，属于社会存在范畴，是第一性的；艺术美则是艺术家创造性劳动的产物，属于社会意识范畴，是第二性的。因此，黑格尔认为：艺术美高于自然美。因为艺术美是由心灵产生和再生的美，心灵和它的产品比自然和它的现象高多少，艺术美也就比自然美高多少。中外艺术史上，这样的例子不胜枚举。例如唐代画家韩干擅长画马，唐玄宗曾命他跟随宫中另一位画马名家学习，韩干没有应允，回答到：臣自有师，陛下内厩之马，皆臣之师也。韩干画马时不仅观察马的形状、毛色，尤其注重马的神态、特征，他的《照夜白图》就是一幅公认的传神之作。照夜白是唐玄宗一匹爱马的名字，韩干在这幅画中，只用了很少的笔墨，就描绘出这匹马的硕大身躯和不安静的四蹄，给人以栩栩如生、跃跃欲动的感觉。韩干画的马极有特色，匹匹肥大，以至于唐代大诗人杜甫批评他干惟画马不画骨。当然，杜甫这一评价后来引起了极大的争议，唐代美术理论家张彦远在他的《历代名画记》这本书中就提出了不同看法。但不管怎样，韩干画马的独特风格显然为世人所公认，正是因为它通过创造性劳动，体现了艺术家的独特的审美情趣与审美追求，而这正是艺术美高于现实美的关键。因为在艺术美中，我们更能体会到艺术家自由自觉的创造，体会到艺术家将人的本质力量对象化到艺术作品之中。（节选自《美学原理》有删改）。
12．下列说法，符合文意的一项是。
a．社会生活是艺术创作的主体，任何艺术作品，都需要艺术家对现实生活再创造。
b．张璪的外事造化，中得心源与韩干的臣自有师在艺术美与现实美方面强调的内容是对立的。
c．艺术创作要产生美，须结缘社会生活，但艺术的美更需要艺术家创造的自由和自觉。
d．黑格尔的艺术美高于自然美之说，说明艺术创作的美和现实生活的美是成正比例的。
13．下列关于文章内容的表述，不正确的一项是（）。
a．齐白石笔下的虾、徐悲鸿画中的马，凝聚着两位国画大师的创造性劳动，不是客体美的再现，而是艺术家主体美的表现。
b．绘画大师石涛的山水画，尽显大自然的神韵与律动，创造性地将思想情感熔铸到秀美河山之中。
c．罗中立的名画《父亲》的创作灵感源于他深入生活，认识到那些含辛茹苦的农民养育了自己。
d．画家韩干拒绝跟随画马名家学习，而以陛下内厩之马为师，独具审美情趣与审美追求。
14．为什么艺术美高于现实美？请简要概括。（5分）。
参考答案：
12．c（解析：a项，社会生活是艺术创作的主体错误，原文是社会生活作为艺术创作客体；b项，强调的内容是对立的错误，张璪的名言强调画家要向大自然学习，即艺术美离不开现实生活，而韩干的话强调的是绘画要从生活中领悟，这两者都强调了艺术来源于生活，并非对立；d项，无中生有，是成正比例的错误，原文是艺术美是由心灵产生和再生的美，心灵和它的产品比自然和它的现象高多少，艺术美也就比自然美高多少，这句话说的是艺术美与人的心灵美成正比，而不是和现实美成正比。）。
13．a（解析：a项不是而是关系错误，原文是不仅是同时也是。）。
14．因为艺术美源于现实美，其中蕴含着艺术家自由自觉的创造和人的本质力量，体现了艺术家对生活的独特审美情趣与审美追求。
《谦让是处理人际关系的良方》阅读答案
1月24日，星期天，杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。
小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划……这是谁家的孩子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控看不太清，没人认识这两个孩子。
警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。
第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。
她也住在那个小区。她是第二天，才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述的`两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩，时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。
她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的——。
给派出所打电话，毫不犹豫地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。
晚上，儿子放学回家。她问他，是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说，你是男子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他，如果你的折叠车被人划伤了，你心不心疼？儿子说，心疼。她说，你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说：妈妈，我错了！
她打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。
她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。
第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。她要求，门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主们。每到一家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车主都表示，原谅孩子。
她对儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。
一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，自始至终，她没有推卸责任，没有逃避，也没有雷霆大怒。事情圆满解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。
一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是每个家长都能处理得这么及时，这么果断，这么勇于承担的。这位母亲，非常了不起。
1.此文选自孙道荣的博客，读完全文，请你给文章拟个恰当的标题。（2分）。
2.“网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。”中的“这事”请用简洁的语言概括。（2分）。
3.当事件发生后，文中母亲是如何处理的？（3分）。
4.文章语言很朴实真挚，有表现力，请你对文中划线句子中加点字进行赏析。（3分）。
5.文中的母亲是怎样教育孩子的？具有良好教育方法的母亲在历史上很多，请写出一位，并用一句话概括事例。（3分）。
答案：
1.一位母亲的危机处理。
2.星期天，杭州两个小男孩用利器划破停在小区里的十几辆小车。
3.行动很多，只要写出其中的三个即可。
4.“毫不犹豫”体现了母亲不迟疑，坚决的态度，说明这位母亲是位有责任心的人。
5.有责任心，教子有方（从母亲自身角度和对孩子的影响两方面说即可）如孟母，岳母等。
怎样阅读行测数量关系题干
很多考生在做行测数量关系时出现了一种令人头疼的状态，一道题目需要反复阅读三四次才能将题干条件梳理清楚，并且还不一定能会做，这也是很多考生放弃数量关系的原因，即浪费时间又不一定解出来，下面，小编将通过题干阅读快速抓住数量关系的解题方法，让你的数量不再难解。
数量关系虽然简简单单四个字但是却包含了众多题型，工程问题、行程问题、浓度问题、
利润问题、排列组合等等等，所以数量关系难也有道理，题型很多而且灵活，每个题型又有不同的突破口和解题方法，所以大家在做题时要用最短的时间锁定题目类型，才能更快做好。
大家在读题时经常采用扫视的方法，但是在做题过程中还并不能像言语理解一样抓住关键词，在数量题目中的关键词就是数字，当然并不是让大家在读题时将数字圈出来，而是在出现数字的句子中重点阅读。
数量关系题目的数字显而易见，大家都能抓住，但是有很多考生并不知道条件怎么用，所以我们在读题干时需要站在考官的角度思考问题，考官给这个条件究竟是想告诉我们什么?也就是大家要理解题干间接像我们传达出的意思，这就好像解密一样，数学题并非表面看起来那么简单，当你把背后的隐身含义理解好就会发现并不难。
题干条件能帮助我们梳理清楚思路，但是更重要的是我们得知道题目想考察我们什么，所以问题一定要认真看，并且贯穿题目分析的始终。
上述三点虽然很重要，但并不是解题的全部，有很多考生在做题时花了很多时间做出来，但是发现最后结果不对，这就是在阅读题干时没看全，落下了重要信息导致落入考官的陷阱里。
条件问题都阅读完就需要我们根据现有的所有信息找出题目的缺口也就是突破点，搭建起条件和问题之间的桥梁。
接下来我们通过一道题目来套用一下我们的解题方法。
a.2b.3c.4d.5。
解析：这道题目一共有三行，数字只有三个，通过题干扫视或者阅读第一句话“两位师傅加工零件”我们很容易知道这是一道工程问题。在锁定好题型之后我们仔细阅读题干中带数字的条件，此题里含数字的条件包括“甲师傅24天完成，乙师傅15天完成，二人总用时不到20天”，那么大家在阅读这个条件的时候，不要纠结数字是几，而且要明白题干给的“数学”条件是什么，也就是将条件信息转化为题型信息，24天对应工程问题中的工作时间，条件给了我们甲乙分别完成此工程的工作时间，除此之外，还给了两个人合作不到20天，有的考生看到“不到”这种不确定性的条件心理就发慌，大家需要明白为什么题干会这么给，出题人想向我们传递的是两个人合作的时间界限，所以大家不需要纠结20的条件到底要怎么用怎么计算，它只是当我们有答案时看看是否符合要求。接下来我们再继续分析题干，刚才带数字的部分我们已经读完了，但是我们会发现有一行文字没有阅读，这行文字也要仔细看，因为题干没有废话。“甲师傅干了若干天后乙师傅继续干”，最后题干问乙比甲多多少天。我们手头只有这些条件，那就带着问题去分析，发现若想弄清乙比甲多多少天，根据题干信息我们会发现题干给了两人总共不超过20天的限定条件，而且问题问的是两者时间差，就说明我们可以求出两个人分别能用多少天，那这个时间怎么得来，就需要进一步加工题干。现在还没用的条件是甲24天、乙15天，甲乙合作甲先做乙再做，并且二人用了整数天完成。那么我们如何根据这个就能求出甲乙的合作时间呢?这就需要大家具有工程问题的解题技巧，24天和15天就是两个人的时间，若两个人合作，就相当于是甲的一部分工作不做了，转而给乙做，那么按照这种思路，甲乙两个人都是整数天，说明二人时间可以按份分，甲乙都可以分成3份，甲工作8天等同于乙工作5天，因此甲的8天可以换成乙的5天，那么两个人时间和为16+5=21不符合要求，那么我们继续代替，甲16天换成乙就是10天，两个人工作时间总和为10+5=15天，符合题干要求，那么甲是8天，乙是10天，所以二人相差2天，选a。
这道题目我们没有应用太多技巧，纯粹深入分析题干发现突破口解决了一道行程和不定方程双考点的问题，所以大家之后在备考数量关系时要注重加强对题干的解析训练。
阅读基本人际关系技巧
人与人之间的关系最珍贵的，不是有句老话说出门靠朋友吗，所以说多交几个朋友还有对大家很有帮助的，特别是步入职场的朋友，交朋友有很多方法，我们有很多人也自觉不自觉地有很多交朋友的技巧，有些人甚至有交往朋友的原则。现在就与大家分享几个交友的小技巧与大家，希望对大家有帮助。
——聊天聊点长远的事。我们一般与人在一起聊天的时候，除了鸡毛蒜皮，家长里短的事情之外，我们要让人觉得有一点远见，有在考虑未来的事情，自己是一个可以有长期交往价值的人。让人感到你是有长远考虑的人才增加人们与你建立鸡毛蒜皮以外关系的空间。
——注意社交的差异性。有的人说我从没有公务员的朋友，或者从来没有教授的朋友，没有做投资股票这些方面的朋友，那么我要有意识的去这些人可能较多出现的场合、讲座、活动中去交往这些朋友。假如我要交往一个投资界的朋友的话，说不定在投资讲座的时候可以交到这个人。
——组织聚会扩大关系。一家人老公有老公的朋友，太太有太太的朋友，小孩子有小孩子的朋友，如果大家的朋友带朋友一起聚会，就可以把社交关系扩大很多倍，而且还发展了与家人可共享的友谊关系，增加了共同的话题，也在有事情的时候制造了可以与大家都说得上话的人力资源。
——不要随便给人家承诺。如果承诺的话是指100%可以做到的，你可以不承诺，可能面子上抹不开。我有一个规矩第一我不借人钱，亲戚朋友只有一个例外，你们生了大病我都会帮助的，我承诺做到的都能做到，我说不借的就不借。清晰的承诺可以减少你的麻烦，也可以让其他人知道怎么和你打交道。
——接近不知道或不喜欢的知识或人士。在这个不知道里面，你可能会发现这些人事其实才是我非常喜欢的。有时你还要接触一些不喜欢的人和知识——中学，高中包括到大学是我们人生最开放的时候，一个很重要的原因，是中小学到大学的时候我们学到很多知识是不得不学的。等到我们工作以后，老得快的一个重要原因是因为只选择自己喜欢的东西，从而变得十分偏执。所以如果你选10本书，你选三本你不喜欢的书，七本是你喜欢的。如果你能这样坚持，你将对未来保持开放心态。
——在没事的时候联络老朋友。大家打招呼，说有事来找我，而社交的规矩是没事情的时候找人才能积累情感与彼此的粘合度，有事找人是用人，没事找人是情感投资。我们要更多在没有事情的时候给人电话、吃饭、聚会与旅行。
——交往一些眼前无用的人。有地位有资源的人谁都想去交往，但是在人家眼里你可能都不算一根葱。那些从还看不出谁长谁短的时代发展的同学关系却在后来成为了很长久的社会支撑。我们要把一部分精力放在帮助这些现在没有很多功用的人，从而为未来积累真正的价值。实际上那些只交往有用朋友的人看起来更象小人。
——做成本低但让人感觉到你的关心的事。过中秋买三千块钱的月饼，这个不见得有必要，而今天这个时代还能手写信，所以你过一个节给你30个朋友一人写一个小短信的话，比你那个肉麻的印的卡片要好。所以你哪怕用最朴素的方法报告一下你的情况，也比转一个人家已经收到过的定制短信好。
——关心自己给人的第一形象。现在大家不像以往，交往机会多了，但其实人们很难有第二次交往，大部分人连一次见面的机会都不会有，我们在超级市场推着一个货车，选东西的时候很多东西不认真看的，顺手这么一拿，扫一眼就可以判断，而我们现在人际社交中间很多不是扫一眼就可以判断的。所以为什么像我们面试啊，会议啊，论坛啊，你要认真的考虑我的形象怎么样?第一要吸引人们的注意力，第二个人们对我的注意力是正面的。要充分注意形象的修饰。
——与朋友一起做公益。我们这些朋友我们除了互相帮忙之外，很重要一点就是把我们的友谊和关系用在帮助第三人和第四人方面。在这一种交往中间因为你帮助了他们，所以新的得到帮助的人对你还是负有社会债务的，更重要的是使得我们能够体验到那种帮助其他人，服务于其他人,为更多人创造价值这个中间的乐趣。还不会减少原来的友情。
论十大关系阅读心得【】
《论十大关系》一文还体现了毛泽东同志实事求是的重要思想。毛泽东同志指出中国当时国情既是缺点同时也是优点，我们的革命比别人落后，我们国家的发展自然也是比别人落后，我们一为“穷”，二为“白”，没有多少工业，农业也不发达，新中国的起步很低，也正因如此，“我们是一张白纸，正好写字。”要发展新中国，发展社会主义，就要好好走好每一步，打好基础，从这篇文章的具体阐述中，毛泽东同志对这十大关系的认识、理解以及解决措施等观点很鲜明，就是要辨证地去处理，全面统筹，与时俱进，处理各种关系的目的是为了发展和强盛，方式须辩证，调整的结构和效果要均衡。并且毛泽东同志很坚持自己的立场，在向外国学习的时候坚持原则，好的东西要学，不好的东西要坚决摒弃，不能一手抓来就用，更要结合我们国家的实际情况。
读这篇文章，更让我体会了毛泽东思想的博大精深，毛泽东个人的人格魅力。我国有别于苏联模式的经济建设正是以此为起点，开始了中国特色的社会主义的最初有益的探索。毛泽东迈出了探索的第一步，为今天新时期的经济体制改革作了一定的准备，为社会主义建设起到了指导性的作用，是社会主义建设理论的奠基石。《论十大关系》的讲话中，尤其体现了毛泽东的人格魅力。一句“道路总是曲折的，但前途总是光明的。”的话就足以看出他个人对于将要遇到的困难做好了充足的准备，对于未来的美好展望，作为国家领导人，他的讲话鼓舞了千千万万的中国人民，对于调动党内党外、国内国外一切直接的、间接地积极因素具有重大的号召力和影响力。
我们在大学已经走了近乎一半的路，虽然我们现在会遇到很多困难，道路总是曲折的，但前途总是光明的，相信在经历磨练之后我们一定会有美好的明天！
论十大关系阅读心得【】
今日学习寇北辰先生的《论企业十大关系》，我个人感觉有非常重要和深远的意义。集团公司领导为了统一思想，加强团结，提高工作效率，让我们学习这篇文章，深深感到了领导的良苦用心，给了我一个重新学习的机会。在此对集团领导表示深深的谢意！
一个企业能够很好的发展，与它的内部条件和外部环境的密切结合是分不开的。换句话说，引用寇北辰先生的原话说是：无论企业内部多么强大，都不能弥补因忽视外部环境的而带来的损失。反之，在优越的环境中，企业自身问题重重，也无法抓住机遇，获得长久发展。
寇北辰先生在文章中用五行管理学的方式列举了十种企业中存在的关系。以下我逐条加以感悟介绍。
这里寇北辰先生用了一个很恰当的例子来比喻：在南方健康成长的植物被移植到北方以后就死亡了，是因为人们没有考虑到环境因素。的确，每个企业都有自己各自的企业理念及经营方式。而凡是效益好一些的企业，其企业内部与企业外部的关系定会处理的非常融洽。
古人云：“皮之不存，毛将焉附”，只有优先考虑企业整体战略、整体利益，才能保障局部利益的实现；反之，企业若能始终保障局部利益，就能使企业上下一心，谋得更长远的发展。
这个我不是特别的理解。但是我觉得，要想企业所有者和经营者双赢，就必须得处理好二的关系，而要妥善处理二者关系，必须同时规范和平衡责权利的划分。
这里又是用一个例子形象地写出了二者的关系：企业就是一艘船，管理者是船长，被管理者是船员，只有彼此考虑相互之间的作用和影响，共同努力，通力合作这艘船才能扬帆远行。所以企业管理者和被管理者应该共同配合协作，互相依存，互相影响。
合理的权力划分在较长时期内能够保持稳定的相互制衡，从而形成合理的组织结构，保障企业的顺利运转。而企业在组织时是采取哪种方式？又该达到什么样的效果？值得我们深思。
在这些事情中，有的事关全局极其重要，有的几乎没有什么影响，有的需要长期操作，有的需要马上处理。必须合理协调，统筹处理，才能在人力、物力和财力等方面不会浪费。
二者相辅相成，相互影响。没有人才，就无法研究更先进的技术，就无法实施更高效的管理，就无法提高企业的核心竞争能力。好的人才能为公司做出更多更好的业绩。
财力水平与企业是相匹配的。若没有相应的财力支持，企业风险就会增大；若有太多的闲置资金不去利用，也不利于企业的进一步发展。这是一个连锁效应。
这里将两者的关系概括的一目了然：优秀的企业文化可以使这些功能得到充分的发挥，提高企业效率，增加企业效益，达到企业的发展目标，从而增强企业效能。反之，如果效能离开文化而存在，必然不会持续得长久。
无论哪种组织都是由不同的个体组成的。不同的个体具有不同的思维习惯、做事方法、心理活动和工作态度。倘若这两者的关系处理的不融洽，多米诺效应必将多次光顾。
以上为此次深刻学习后我的感触。它们缺一不可，它们彼此矛盾而又统一着。一个好的企业必定会在这个方向大加力度，必定会充分利用组织协调各种关系。因为只有用最合适的方法恰到好处地协调与平衡各种关系，才能增强企业的核心竞争力，使企业做强做大。
解读近视与阅读的复杂关系
近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出遣成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯·费雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德施密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。
戈德施密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子：芬兰北部的拉普人20世纪50年代的时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1％，后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12％。这就是戈德施密特医生最早提出的”阅读使人近视”的理论依据。
现在，费雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说：“有关的新数据表明，小时候的近视经历，眼睛所承受的负担：影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”
很多戴眼镜的近视患者都说，在他们小时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视：所以，弗雷德里克医生说，眼睛的注视方式能够影响眼睛的生长发育，并影响到眼球的折射。他认为长时间的.阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。
像在他之前的许多医生一样，费雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实：原来视力很好的土著居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工柞的人就比农民更容易近视。
当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视。可是比起那些父母不近视的孩子，他们的眼球已经被拉长了。
实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了他的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵轴过度拉长，从而埋下隐患。
迄今为止，科学家们还没有找到治疗近视眼的安全而有效的方法。或许将来近视患者不必再戴眼镜或是做手术，只需要几粒药片，就能治好。
1.下列对有关弗雷德里克的观点的陈述，正确的一项是（）a．提出了“过早阅读容易变成近视眼”的观点。b．经过大量调查和数据分析指出近视和遗传有关。c．观点的得出是基于对拉普人的生活方式的研究。d．长期视觉经历影响眼睛的生长和眼球折射功能。2.根据原文提供的信息．以下表述不符合原文的一项是（）a．随着人们受教育水平的提高，近视率也在增高，近视的程度也相应加重。b．戈德史密特仅从观察中得出结论，弗雷德里克在其基础上进行了深入的理论分析。c．虽然弗雷德里克等许多医生对近视有着相似的看法，但近视原因至今仍在不断研究之中。d．生命孕育最初的三个月，母亲感染、早产、不正常光照都可能埋下近视的隐患。3.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）a．近视患者中，绝大多数与父母近视有关。b．即便注意日常用眼习惯仍可能患上近视。c．虽尚无良方，但将来可靠吃药治疗近视。d．加强眼保健操管理可有效防治学生近视。
答案：
1.d。
2.b。
3.b答案解析：试题分析：
1.a观点是戈德史密特提出的。b.非弗雷德里克观点。c是戈德史密特的举证。
2.原文“戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究”。
3.a遗传只是近视的因素之一，注视方式、生活方式等都会造成影响，且比例不小。c遗漏了“或许”，变得绝对。d根本解决方法是减轻学生的用眼负担。
地震与海啸的关系阅读以及答案
1、开篇由新闻事件自然引出说明的话题——地震与海啸的关系，激发读者的阅读兴趣。(1分)。
2、海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪。(意近即可)(2分)。
3、不能删去(1分)。因为“大约”表示约数，说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性。(意近即可)(1分)。
4、举例子、列数字。(1分)运用实例和具体的数据说明了强烈的海底地震不一定导致海啸。(1分)。
5、引起海啸发生的因素有：风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡、海底地震和全球气候变化导致的海平面上升等。(2分)。
解读近视与阅读的复杂关系
我们最大的敌人是我们自己，我们的不懈奋斗是为了战胜我们自己。而“眼睛”，是我们看清事物的窗口。因此，我们必须擦亮我们的“眼睛”。
在这社会上，“近视”是非常可怕的。若我们得了“近视”病，就会看不清远方，只能看清眼前的一切。面对我们不懈努力取得的成功，有人便会得意忘形，丑态百出。老师一句不经意的夸奖足以让他兴奋几昼夜，上课开始浮躁，作业开始瞎写，总以为自己学得很好，不会有什么可以难倒我们；与之相反的是，有些人只把目光聚焦在自身的不足。一道难题不能解出，他便埋怨自己天资愚笨，不是读书料，不会有大作为，于是乎，上课睡觉，逃课，不交作业等。殊不知，我们自己不能解出的，别人可能同样也不能解出。
“远视”同样很可怕，它只会让我们看清远方，看不清近处。若我们看到远方是一条平坦大道，便会误以为近处也是平坦大道，却不知有荆棘，坎坷等待我们，以致一步一跌，最后满身伤痕，只可惜已到中点，是回头还是前进难以决择。若我们看到远方是一条充满荆棘、布满畔脚石的小路，我们便会误以为眼前也是一条同样的.道路，一步一步地缓缓前进，在还未到荆棘之路时就已浪费了大量时间。
所以，“眼睛”虽然是我们认清事物的窗口，但同时它也是令我们受蒙蔽的调皮蛋。我们不能对它掉以轻心，应时时警惕，才能保证自己认清所面对的一切。
当然，只有一双好“眼睛”是不够的。认识自我，得依赖于镜子和自身所站的角度。斜视自己有时就如门缝里看自己，把自己看扁了。仰视，只会看到天，而看不到身体；府视，只会看到自己的脚，而看不到其它部位。这样，我们永远不会看到完整的自己。唯有正视，我们才能全面地看到一个真实的自我，并认清自己的特点：唯有正视，我们才会明白自己的丑陋与美丽，才能使丑的变美，美的更美。
正视自我是认识自我的前提。我们一定要矫正自己的“近视”和“远视”，并在镜子前摆好位置，从上到下，从左到右，把自己看得一清二楚。这样，我们才能在坎坷不平的人生路上且行且歌。
论十大关系的阅读心得体会
作为一篇关于“论十大关系的阅读心得体会”的1200字的文章，笔者将会分成五个段落，按照逻辑、主题和语言特点安排。通过对十大关系的学习、反思和思考，笔者将会分享自己的看法与经验，阐述大家在人际交往中应该注意的重点和方向。
在第一次读到《十大关系》这本书时，笔者对于其所描述的十种关系并没有什么把握和认识，但是从书名中可以看到它真正独特和有趣之处。于是笔者开始了解其中的内容，其所提到的人与人的关系包括父母子女、上下级、友情、爱情、结婚、离婚、竞争、大同、人与自然、人与宗教等。这样的关系似乎覆盖了人类社会中最为重要和普遍的情感和行为状态，这使笔者对于书中的理论和实践有了更深刻的认识和理解。
在逐渐了解十大关系的内容和思想之后，笔者认为十大关系的哲学和特点还是比较深刻和有用的。首先，它强调对于人与人之间关系的意识和控制，我们可以了解到每一个关系之间的特质和方式，从而更好地处理。其次，它强调人与自我和人与环境之间的联系和关联，从而揭示出了人的生存和发展的本质和规律。再者，它强调积极的态度、个人力量和提供助力，这使得在人际关系中更加有利和有效。
了解十大关系是重要的，但是在实践中运用它才是更重要的。当我们应对社会中不同的人和事时，如果不能具有合理和正确的态度和思想，那么很难达成目标和愿望。因此，使用十大关系來处理不同的情况和关系，可以在保持理性思维和良好关系的同时，达成自己的需求和解决问题的目的。采用这种合理和有效的方法来处理关系，可以达到良好的人际互动和发展。
以往的经验会告诉我们，在人际交往中处理好十种关系必须要有一个准确的思维和技巧，加上切实有效的应用，才能在实践中成功。笔者在现实生活中，也使用了许多方法和应用案例来验证十大关系，并得出一些有意思和有帮助的结论。比如在与上下级交往中，要学会注重合作和相互尊重，探讨共同利益和目标；在与伴侣相处时，应该确立良好的沟通方式和信任关系，坚持自我，与伴侣共同虑及未来；在与朋友的关系中，学会欣赏朋友的优点，照顾爱护朋友，分享友情等。这些经验和案例使得笔者对于十大关系的认识和应用更加深入和有力。
第五段总结与结论。
通过对十大关系的阅读、思考和实践，笔者认为它是一个对于人际关系十分重要和高明的理论和实践体系。它提供给我们很多新思维、新态度和新方法，可以使得人与人之间的互动和关系更加和谐、稳定和健康。对于在人生路上前行的每一位人来说，关系都是一个重要的因素，正如书中所言，十大关系是一张有力的地图，引导我们在良好的人际关系中前进。希望通过对本文的阅读，大家可以对于十大关系有一个更深入地了解和认识，同时加强在人际交往中的应用和实践。
解读近视与阅读的复杂关系
尊敬的×××教授：
我们学会决定于××年×月×日在省城××宾馆举办民间文学理论报告会。恭请您就有关民间文学的现状与发展发表高见。务请拨冗出席。
顺祝。
健康！
××省文学研究会。
联系人：×××。
××年×月×日。
新春晚会邀请函。
________小姐／先生。
仰首是春、俯首成秋，××公司又迎来了她的第×个新年。我们深知在发展的道路上离不开您的合作与支持，我们取得的成绩中有您的辛勤工作。久久联合、岁岁相长。作为一家成熟、专业的×x公司，我们珍惜您的选择，我们愿意与您一起分享对新年的期盼。故在此邀请您参加×××公司举办的新年酒会，与您共话友情、展望将来。如蒙应允，不胜欣喜。
地点：×××。
时间：××年×月×日。
备注：期间抽奖，请随赐名片。
这里标题除了文种“邀请函”字样外，还出现了事由“新春晚会”。在一个商业社会里，商务礼仪活动邀请函也出现得越来越普遍。
商务礼仪活动邀请函反映了商务活动中的人际社交关系，企业可根据商务礼仪活动的目的为其合作伙伴（投资人、材料供应方、营销渠道商、运输服务合作者、政府部门负责人、新闻媒体朋友等）撰写具有企业文化特色的邀请函。一般来说，商务礼仪活动邀请函的文本内容包括两部分：邀请函的主体内容和邀请函回执。如：
公司年终客户答谢会邀请函。
尊敬的×××先生／女士：
过往的一年，我们用心搭建平台。您是我们关注和支持的财富主角。
新年即将来临，我们倾情实现公司客户大家庭的快乐相聚。为了感谢您一年来对xxxxxx公司的大力支持．我们特于××年×月×日×时在×××大酒店一楼×x殿举办××年度xxxxxx公司客户答谢会，届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您，期待您的光临！
让我们同叙友谊。共话未来，迎接来年更多的财富，更多的快乐！
洛阳xxxxxx公司。
×x年×月×日。
这是商务礼仪活动邀请函的主体内容，标题除了文种“邀请函”、事由“××广告公司年终客户答谢会”字样外，还出现了活动主题标语“财富主角”；正文亦符合礼仪文书的行文要求，可谓是事务与礼仪的完美结合。
商务礼仪活动邀请函的回执则常采用表格的形式，将需要被邀请方填写的事项逐项列出。一般包括参会企业名称、参会人员姓名、性别、职务、民族习惯、参会要求（如参与某项专题活动）；被邀请方的联系人、联系电话、电子邮件地址等。礼仪活动组织部门的.名称、联系人、联系电话、电子邮件地址、企业网址等。回执要随邀请函同时发出，并要求按时回复。由以上各例，我们可以看出礼仪活动邀请函的结构通常由标题、称谓、正文、敬语和落款五部分组成。
标题。一般只写文种“邀请函”即可，字号比通常标题要略大一些。有时也可以加“事由”，如“关于参加研讨会的邀请函”。有时还可包括个性化的活动主题标语，如“沟通无限中部六省城市信息化高级论坛邀请函”。
称谓。是对邀请对象的称呼。要顶格写受邀单位名称或个人姓名，后加冒号。要写明对方姓名、职务、职称、学衔。也可以用“同志”、“经理”、“教授”、“先生”、“女士”、“小姐”称呼。通常还要加上“尊敬的”之类定语。
象以及邀请对象所做的工作等，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。若附有票、券等物也应同邀请函一并送给邀请对象。有较为详细出席说明的，通常要另纸说明，避免邀请函写得过长。
敬语。末尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”、“敬请参加”、“请届时出席”之类的敬语。有些邀请函可以用“此致敬礼”、“顺致节日问候”等敬语。
落款。署上邀请单位名称或发函者个人名称，署上发函日期。邀请单位还应加盖公章，以示庄重。
其次是形式上的要求。邀请函的形式要美观大方，不可用书信纸或单位的信函纸草草了事，而应用红纸或特制的请柬填写。
四、写礼仪活动邀请函。
1．“邀请函”三字是完整的文种名称，与公文中的“函”是两种不同的文种，因此不宜拆开写成“关于邀请出席×x活动的函”。
2．被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。网上或报刊上公开发布的邀请函，由于对象不确定，可省略称呼，或以“敬启者”统称。
3．严格遵守写作格式，称谓、邀请事由、具体内容、活动时间、活动地点、相关事宜、联系方式、落款等是必不可少的部分，不能丢漏信息。
4．邀请事项务必周详，使邀请对象可以有准备而来，也会使活动举办的个人或单位减少一些意想不到的麻烦。
论十大关系的阅读心得体会
作为一个人，我们在日常生活中免不了要面临各种各样的人际关系。而学会处理这些人际关系成为了我们必须面对的一个问题。在人际关系的处理上，方方面面都涉及到各个方面的知识，其中，十大关系中的亲情、爱情、友情、同事、师生关系等等都是我们日常生活中必须直面的关系。在我的阅读中，我深深体会到了这些关系的重要性，以及如何处理这些关系的技巧。
首先，亲情关系作为人类最为紧密的关系之一，我始终认为，亲情是最为珍贵的一种感情。在我阅读《荣格：突破父辈的阴影》这本书时，我看到了亲情的重要性和复杂性。亲情关系中的血缘关系是非常深厚的。我们不能选择自己的亲人，但是我们可以选择如何处理与亲人之间的关系。这本书中，荣格的父亲对荣格的影响非常深，他的家庭关系一开始就非常不健康。但是荣格坚定不移地通过努力来克服自己的阴影，最终处理好与父亲之间的关系。从这本书中，我也学到了如何处理亲情关系，即保持自己的独立性同时和家人之间保持稳定、健康的关系。
其次，爱情关系是我们生活中最为复杂的关系之一。爱情关系用一生的时间去解读也不一定全部理解清楚。在《肆意》这本书中，我看到了不同的爱情，不同的人物对于爱情的定义也不同。比如说书中的女主角粘黏，她的定义中，爱情除了来自对方以外，还应该包含自己的身体和灵魂。而对于其他人物来说，爱情的定义又或多或少有所不同。通过阅读这本书，我认为，爱情关系最重要的是让自己能够愉快地生活，找到自己心仪的人，并理智地面对这段感情，不被它束缚。
友情关系作为社交关系中非常重要的一环，我在阅读《挪威的森林》这本书时，深深感受到了友情的重要性。友情能够带给人一份暖暖的温情，特别是在我们遭遇困难时，朋友的鼓励和支持总是能够让我们重新振作起来。书中，主人公渡边在大学时期结交的两位好友，对于他半生完整的人生有着至关重要的影响。在现实生活中，如果我们能够懂得如何维护好自己的友情关系，那么我们的生活就会变得更加美好。
同事关系是在现代社会中非常常见的关系之一。无论工作还是生活中，都需要与各种各样的人打交道。在阅读《窗边的小豆豆》这本书时，我意识到，同事关系不仅仅是在工作上表现得很好，更关键的是如何建立良好的人际关系。在这本书中，黑社会的分子也有着一个职业，他们虽然是黑社会分子，但是在工作上他们也要和其他人打交道。因此，我们不能只看到一个人的外表，还需要通过交谈了解他们所从事的工作，以此来建立良好人际关系。
最后，师生关系是教育体制中非常普遍的一种关系。在我阅读《倾城之恋》这本书的时候，体会到了师生关系的复杂性和独特性。这本书中，主人公与自己的教授之间发生了一段感情，这注定师生之间永远难以调和的关系也随之摆在了他们面前。师生之间的关系是非常独特而复杂的，一个好的师生关系不仅有助于学生的学业，还能够点化学生的人生观和价值观。
总的来说，十大关系中的亲情、爱情、友情、同事、师生关系等等都是我们日常生活中必须处理的关系。通过我的阅读，我认为，虽然每个人的人际关系都不尽相同，但是总体而言，处理人际关系的技巧是相似的，具体包括维护自己的个性、保持积极的心态、理智处理矛盾、建立良好的人际关系等等，这些技巧都是我们个人成功的关键。最后，我深信，在生活、工作以及社交中始终持有积极向上的态度，并不断学习，并以更加宽容和理解的心态去维护人际关系，一定能够让我们的人生更加成功。
解读近视与阅读的复杂关系
近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特戈德史密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。
戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子：芬兰北部的拉普人20世纪50年代的时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1%。后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德史密特医生最早提出的阅读使人近视的理论依据。
现在，费雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说：有关的新数据表明，小时候的近视经历，眼睛所承受的负担：影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。
很多戴眼镜的近视患者都说，在他们小时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视：所以，弗雷德里克医生说，眼睛的注视方式能够影响眼睛的生长发育，并影响到眼球的折射。他认为长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。
像在他之前的许多医生一样，费雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实：原来视力很好的土著居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工柞的人就比农民更容易近视。
当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视。可是比起那些父母不近视的.孩子，他们的眼球已经被拉长了。
实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了他的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵轴过度拉长，从而埋下隐患。
迄今为止，科学家们还没有找到治疗近视眼的安全而有效的方法。或许将来近视患者不必再戴眼镜或是做手术，只需要几粒药片，就能治好。
1.下列对有关弗雷德里克的观点的陈述，正确的一项是()。
a.提出了过早阅读容易变成近视眼的观点。
b.经过大量调查和数据分析指出近视和遗传有关。
c.长期视觉经历影响眼睛的生长和眼球折射功能。
d.观点的得出是基于对拉普人的生活方式的研究。
2.根据原文提供的信息.以下表述不符合原文的一项是()。
a.随着人们受教育水平的提高，近视率也在增高，近视的程度也相应加重。
b.虽然弗雷德里克等许多医生对近视有着相似的看法，但近视原因至今仍在不断研究之中。
c.戈德史密特仅从观察中得出结论，弗雷德里克在其基础上进行了深入的理论分析。
d.生命孕育最初的三个月，母亲感染、早产、不正常光照都可能埋下近视的隐患。
3.根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是()。
a.近视患者中，绝大多数与父母近视有关。
b.即便注意日常用眼习惯仍可能患上近视。
c.虽尚无良方，但将来可靠吃药治疗近视。
d.加强眼保健操管理可有效防治学生近视。
1.c。
2.c。
3.b。
解读近视与阅读的复杂关系
议论文有三要素，即论点、论据、论证。阅读议论文必须把握文章的论点、论据和论证。此外，还要把握文章的结构和语言。
一篇议论文，无论是立论、驳论或者立论驳论相结合，都有明确的论点。论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。
怎样从文章中找到中心论点呢?论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。有些文章，标题就是中心论点。有些文章开头就提出论点，如《谈骨气》一开头就提出“我们中国人是有骨气的”。有些文章的中心论点出现在篇末。有些文章则是在论述过程中提出中心论点，如《想和做》。也有些文章对论点的`表述不很集中，这就要用明确的语句把它概括出来。
阅读议论文要把握论据。事实和道理是论据的两种基本形式。一般地说，事实的论据容易引起注意，但概括表述的事实论据有时容易忽略，阅读时应该注意。事实在议论文中的论据作用是十分明显的，也正因为如此，它们与论点之间的逻辑联系也就十分重要。阅读议论文，应该首先分析作者所提供的事实，从事实中看出道理，再检验它与文章的论点在逻辑上是否一致。
阅读议论文，道理论据往往由于它与论证过程联系得十分紧密而不容易辨认。能够用来作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象、概括的结果。阅读道理论据，应该能够从作者提供的道理中联系相应的事实，并以此来检验这些道理是不是能够证明论点。
阅读议论文还要把握论证。议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。论证方法多种多样，常见的有以下几种：举例论证，列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；道理论证，用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；对比论证，拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；比喻论证，用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，还往往采用“以子之矛攻子之盾”的批驳方法和先假设对方的论点是正确的，然后引申，引出荒谬的结论，从而推倒对方论点的“归谬法”。以上几种论证和批驳方法，在多数议论文中往往是综合运用的。了解一些论证方法，可以提高阅读议论文的能力。
在把握议论文论点、论据和论证的同时，还要注意文章是怎样把这些要素组合在一起的，这就是要理解文章的结构。一般说来，议论文最基本的结构是提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。可以分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。其他各种各样结构，是从这两种结构中派生的。例如，以“横式”为主的，有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证，《谈骨气》就是在总说部分提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”就是骨气，在分说部分则从以上三个方面一一举例论证；有“分论——总论”式，对所要论述的问题分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。又如，以“纵式”为主的，有“层层深入”式。先提出论点，而后步步深入，逐层阐发。《怀疑与学问》在开头提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述，是层层深入论证论点的。又如，“纵式”的变种“起承转合”式。开头破题，引出论述的问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是从各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。分析议论文的结构，先要弄明白各段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段、过渡句以及过渡词语。
把握议论文的语言，要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往概括性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。阅读议论文，就要抓住这些关键性句子中的关键性词语，反复琢磨。好的议论文，不仅能以理服人，而且能以情动人，具有强烈的感情色彩。其中的语言饱含感情，掷地有声。仔细体味这样的语言，作者的见解、主张就会深深的留在我们的脑中。
解读近视与阅读的复杂关系
长亭外，古道边，夕阳下，赤脚踏青石，匏樽向天举，共饮青柳下。一人仙风道骨，白衣纶巾迎风展；另一人英姿勃发，青衫宝刀相辉映，这样一位满头银丝记沧桑的老者，与意气奋发志满怀的壮士相对而坐于山石之上。
白衣老者手捋胡须，爽朗大笑曰：“兄台为何执意要去那危险高峻，惹人发愁的蜀国之地呢？”青衫少年猛饮一口烈酒，对曰：“你不是过去常说‘男儿有志在四方’我终于好不容易找到了一个远大的理想，那就是：历经天下路，览尽世间事。此乃吾生之所愿也。我不信这蜀地真有那么难行，你不妨说来听听。”
白衣老者长叹一声：“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难，难于上青天……”
半响不见青衫少年言，以为他为自己刚才的感叹吓怕了，心里不由自主升起一种自豪感，心里想到谁说百无一用是书生。看来天生我材必有用，任凭三寸不烂之舌竟可说倒如此去意已绝的人，难得呀！
李白喃喃道，我也想济苍生，安黎元可世人（手握大权的人）都比我醉的厉害呀！谁解其中味啊！”白发三千丈，缘愁似个长……“哎愁煞人了哦！
他似乎累了，醉了，睡了……。
历史的车轮又向前驶去，一个个都被淹没在时间的长河里，唯有那一个落寞的身影，一句无奈的叹息，一声仰天大笑，久久地久久地回荡在历史的苍穹中，却久久无法进入世人的耳畔！
追记：”我笑世人看不穿，世人笑我太痴颠！"。