教师演讲稿是教师与学生之间进行有效沟通的桥梁，它可以加强师生之间的互动，实现教学目标的共同探索。希望以下的教师演讲范文能够对大家写作教师演讲稿有所帮助，祝愿大家在演讲中取得成功！
身边的感动教师演讲稿
尊敬的各位评委、老师：
大家下午好!人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更像是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师，我真的好感动。
感动如同一汪清泉，浇灌出最美的心灵之花。正因为我校有了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，初一年级180班的班主任陈老师正带着学生在打扫卫生，手拿长扫把正打扫楼梯道顶板的蜘蛛网，从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。
为了上好每一节课，他们还得查阅大量资料，相互交流教学经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。正因为有他们，我校的教学质量名列全县前面。
每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。
是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角?是我们的徐老师!正因为有他，我校的寝室管理和寝室文化独具一格。
是谁在每天的早晨总在广播室中广播：“某某班的卫生责任区没有打扫干净，”是我们的黄老师，正因为有这样的老师，我们的校园才更美，更干净，更美。
是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间?是我们的班主任老师!正因为有他们，我校的学生才生活得更幸福，更快乐。
老师，只要是您有能力为学生为学校做到的事，您无所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身体，甚至忘了照管自己的孩子。还得任劳任怨，学生的顽皮淘气，家长的不解指责，社会的怀疑质问，这些您都得默默承受，谁叫您能力有限，但更因为您是一名老师，想做一名无愧于心地好老师!
教师，您的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
在此，我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：“您们辛苦了!”
身边的感动教师演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
别问我为何如此觉得，因为我早已有这样的兄弟――陈亿凯。
他似乎是上帝特意安排来帮助我的。因为他出现在我人生道路上第一次摔跤的时候。
那是还在小学的时候。我在一次期中考试中，因为粗心大意使我瞬间从前20名到95名。我得知此事后，因为要面子，一直强颜欢笑地面对他人，不希望被别人发现我内心的痛苦。但还是被他发现了。他等到我身边没有熟人的时候，走到我身旁，小声地问道：“没事吧，谢?”我假装洒脱地说道：“我能有啥事。不就是这一次没考好吗，下次努力赶回去不就得了。”他不再想揭穿我的伪装，只是说：“你能这么想就好了，我还有点事就先走了。”我当时以为已经瞒过了他。到了半夜，我回想起这次我的年级排名，泪水就情不自禁地流了下来，我并没有有发出声音。就当我以为天衣无缝地哭一次没人发现时，他发现了。他拿起纸，假装去上厕所，并且悄悄地塞了几张纸给我。我当时无比的感动，或许就是因为这件事才使我们的关系更加地牢固。
还有一次，就在上学期。当时我与老付了发生了一些不愉快的事，使我无比的痛苦。那一次也是我第一次当着同学们的面哭。后来我走回宿舍，他也默默地跟了我一路。当我情绪稳定下来时，他便来安慰我。后来从别的同学那得知我们各扣了一分，我以为他会责备我几句，可他却装作无所谓，对此一笑而过。
还有许许多多的事，都是他在帮助我，可我却很少帮助他。我曾问过他为什么要这样帮我，他却只用一句话来回答我：“因为我们俩是兄弟。”
亿凯，我非常感谢有你出现在我的人生道路上。感谢你对我的宽容与谅解。是你让我在学校有人可以倾诉，是人一直默默地帮助我，是你让我懂得了什么是兄弟，是你让我的人生旅程变得更加精彩。我对你的千言万语只融成了一句话：谢谢你!
教师演讲稿身边的感动
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
没有惊天动地，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么平平常常，平常得近乎琐碎。就在这平常、琐碎中，就在我的身边，涌现出许多感人的好老师。
在我们xx小学，我亲爱的同事们每天、每时、每刻都在用自己的爱心，关心呵护着每一位学生，我的内心时常被感动充斥着！因为我身边的榜样有很多，年轻的教师精力充沛、积极向上，她们的青春让我感动；年长的教师经验丰富、爱岗敬业，他们的责任心让我感动。
先说说我们语文组的马海媚和赵雪芳老师，教育学生总是独有一招，不动声色，却能润物细无声，她们对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通，在学生眼里，她们既是教学经验丰富的老师、令人尊敬的长者，又是值得信赖的挚友。课堂上，她们鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位，在她们的带动下，学生的积极性提高了，总能围绕问题积极思考，踊跃发言。她们引导我们语文组在课改路上徜徉，在教学路上不断探索、实践。
接着说说，每天早晨都会上演的一幕：一位老师一手拿笤帚，一手拿簸箕，和学生一起打扫大院，一起运送垃圾。
特别是学校厕所下水道堵塞时，又臭又脏的让人无法下手，这时，他的身影就出现了，不嫌脏，不嫌累，默默地打扫和疏通，最脏，最累的活，他干得毫无怨言，他就是我们的李校长。
再说说，另一幕：教室的灯不亮了，门和锁坏了，大家不约而同地想起了“老赵”。记得那是个雨天，二楼教室的灯突然不亮了，我赶紧去找赵校长，他二话不说，拖着疲惫的身体，在南楼和北楼之间来来回回地跑着寻找原因，几番检查之后，原来是多媒体出现短路了，他又搬来梯子，爬上爬下地地接线路，忙活了三个多小时，才把线路修通，他满头大汗，还笑嘻嘻地说：“好了，终于修好了。”那一刻，我看着我们的赵校长，虽然我什么也没有说，但深深地感动了。
在东街小学，除了这样的老师，这样的领导，还有许多毫无怨言每天为孩子们上早、中、晚自习的老师们；默默无闻、尽职尽责的门卫老师；照顾孩子，不辞劳苦，舍小家，为大家的宿舍老师们；不厌其烦为师生修理打扫工具的王金平老师；兢兢业业、勤勤恳恳的牛自平老师，任劳任怨的曹金平老师……我们的校长、副校长、主任、我们的每一位老师，都有努力和付出，不一样的感动，都有一个共同的目标：为了学生健康、快乐地成长！我相信：只要感动不断，东街小学的明天会更加辉煌灿烂！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
身边的感动教师演讲稿
大家好!今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能和大家一起在这里聊聊“感动”这个话题。
感动是一种情感，发于心，成于行。它不仅像一棵庄稼，先播种，再浇水施肥，然后根深叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更加美好。
感动像一滴水珠，能折射出一个自然。一朵山花的美丽，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会使我们感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。父母的关爱是无私的，是热诚的，是伟大的。母亲会为了孩子的生命而不惜一切代价。正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界?是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会!我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。这是怎样的一份感动!
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。爱，是我们共同的语言。爱更是我们全人类所共同追求向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
“神舟”一飞冲天，举国欢腾。“神舟遨太空，举国心相系!”这些，你可曾感动?可曾激动?可曾自豪?感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!
让青春的心灵写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽漂向真挚，让真挚的感动快快来临!
我的演讲完毕，谢谢大家。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我身边的感动教师演讲稿作文
因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。那你知道哪些我身边的感动教师。
演讲稿。
同学们，老师们：
感动是什么?是在失去信心是伙伴的鼓励;是早上起来时妈妈已经做好的早餐;是受伤时同学们的细心帮助……感动就在我们的身边，每时每刻都在发生着感人的事情。在前不久发生的“最美司机吴斌”就让人感动至深。司机吴斌是一位平平常常的人，不管是刮风还是下雨，他每天都会在岗位上坚守着，9年多来，他一共行了一百多万公里，路程足以绕地球三十圈。
20xx年5月29日，吴斌驾驶杭州长运集团大型客车从无锡返回杭州，途中，一块从空中飞落的铁块迎面击碎车辆的前挡风玻璃后，中其腹部和手臂，导致肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤。在这紧急关头，吴斌强忍着剧痛将车辆缓缓靠路边停好，拉上手刹、开启双闪灯，完成一系列完整的安全停车措施后，又以惊人的毅力，从驾驶室艰难地站起来，告知车上旅客注意安全，然后打开车门，安全疏散旅客，最终成功地挽救了24名乘客的生命。而吴斌却因伤势过重，经医院抢救无效，于20xx年6月1日凌晨3时45分去世。
吴斌走了，但是他走进了人们的心里，感动了一座城。一座城送别一个人，天是灰的，阳光是暗淡的;一个人感动一座城，心是亮的，精神是可贵的。让我们闭上眼睛为吴斌悼念一分钟，让他永远活在我们的心中!
我的演讲结束了，谢谢大家!
没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但正是这普普通通、平平常常之中却不时涌现着一幕又一幕动人的情景，深深将我感动，让我动容，我身边一群可爱的教师们用他们的行动，默默无闻地在自己的工作岗位上付出着自己的所有。所以，我可以骄傲地说，我们学校的每一位老师，都是我学习的楷模。我要向他们学习温文尔雅，精益求精的工作状态;学习他们对学生悉心呵护，耐心辅导的实际行动;学习他们一丝不苟，严肃认真的敬业精神;更要学习他们朝气蓬勃，安定从容的处事风格。
在实验小学，学校是大家的，每个人都在尽心尽力地做好自己的工作，同时又齐心协力、互助合作，为实小更加美好的明天发挥着自己的光和热!
打开心窗，迎接感动。
大家好!今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能和大家一起在这里聊聊"感动"这个话题。
感动是一种情感，发于心，成于行。它不仅像一棵庄稼，先播种，再浇水施肥，然后根深叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更加美好。
感动像一滴水珠，能折射出一个自然。一朵山花的美丽，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会使我们感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。父母的关爱是无私的，是热诚的，是伟大的。母亲会为了孩子的生命而不惜一切代价。正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界?是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会!我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。这是怎样的一份感动!
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。爱，是我们共同的语言。爱更是我们全人类所共同追求向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
"神舟"一飞冲天，举国欢腾。"神舟遨太空，举国心相系!"这些，你可曾感动?可曾激动?可曾自豪?感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!
让青春的心灵写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽漂向真挚，让真挚的感动快快来临!
我的演讲完毕，谢谢大家。
身边的感动教师演讲稿
来到xx公司已有时间，随着时间的推移与单位同事的交往也越来越多，身边同事勤奋的工作态度和吃苦耐劳的工作作风，一直是我认同与奋斗的动力，他们有许许多多的故事让我感动和鼓舞。记得在20xx年2月10日大年初四，我来岙山值班。几辆修理车辆在路边忙碌的工作，兴海公司员工正在搬运着吸油毡，陆成勇向我交班时说明了原因。
原来大年三十华东管网岙山首站投运中，现5号泊位附近的埋地管线发生破裂造成油品外泄，大家正在抢险中。事故发生时在库区值班的郑万对是在第一时间赶到现场的。为控制油品扩散流入大海，他不畏冰冷的海水率先跳下海，用吸油毡堵住溢油口。他的行动感染了在场的所有员工，大家纷纷下海，清理海面油污，忙到半夜才回家。真正与郑万对相处，还是在20xx年他担任储调科科长以后，以前在相处中只感觉到他是一个平易近人、随和质朴的人。直到那年6月，我发现他经常都比我先到办公室，开始以为我所乘坐的西2线班车到达时间是最晚的也没有在意，有一次值班时发现万对竟然在7点半开车到达了岙山。这才知道，原来那段时间工作刚刚接手又逢生产作业特别繁忙，为了把工作落实到位，他每天都提前一个小时到达单位投入到工作中。平级之间的感动还有很多，由我误解而产生的感动在我记忆中印象深刻。20xx年党员活动中，储调科的几位同事用行为给我带来了很深的触动。出发时几位同事带着行李车、编织袋等物品一起上了火车，看着他们带着的物品，我想出去一趟他们消费的准备倒是做得非常充分。到了厦门特产街几位储调同事的购买量很大，行李车也装得满满的，两个人推都有些吃力，而他们继续大包小包的购买，直到手上都拎满为止，每个人平均都有几十斤的收获。在厦门火车站上车时，因为人流众多加上天气较热他们上车后都大汗淋淋，我心里在想买东西的时候没想到上车的难处，这下吃到苦头了吧。回来的四小时车程大家在愉快的心情下度过，到达宁波火车站后才是考验体力的艰苦阶段，因为旅行社安排的车辆无法进入火车站内，我们一行人需要步行近2公里才能到达停车处，不是在导游“快到啦、快到啦”的希望声中，大家不知道中途要停留几次，几位从不叫苦的同事，也不禁怨声载道。好不容易上了车，他们个个汗流浃背，提货的手上都被绳子勒得红红的。上班后我到了中控室检查工作，发现中控室堆着很多厦门特产，仔细一问原来是他们给储调班成员带来的礼物，出发前他们就已经计划好把厦门的特产带给整个团队，这种行为和团队凝聚力让我感动。孙坚华同样也是令我感动的同事，他不善言辞，身上保持着技术人员的本质——认真、钻研、刻苦。因为我们是同龄人而且都是从西北来到舟山，随着相处时间的增加，双方之间的交流也越来越多。20xx年我加班较多，而在办公室常常有他的身影，每次问他来做什么，他总是淡淡一笑说，我刚来不熟悉工作，利用休息时间多学点。
我发现他对技术的要求很高，当自己不懂的时候他常常查资料，请教他人，千方百计地来梳理自己的思路，在技术方面已达到了“痴”的地步。他每天总是背着一个大包，包里装着书、电脑等，足足有二十斤重。包里的书常常与他的工作相关，工作中需要什么技术他就去学什么。因为他刚到岗位处于熟悉阶段，我派给他的工作任务不算太重，当他发现同事们比他忙碌时，就急匆匆地来到我办公桌前提出了要项目的要求。我把我的担心及项目情况与他交流，他明确说给他的项目技术含量不足，他要技术含量全面的项目。在他再三的坚持下，我交给他一个消防改造的项目。在项目的执行过程中他每一步都做得非常到位，最终他用一个满意的答案证明了自己的实力。这种不怕吃苦、勇于付出的态度让我感动。感动其实与我近在咫尺，事情虽已渐渐离我远去，但那感动时的震颤却时时出现在我的成长路上和生活之中，不断提醒和激励着我。身边的感动之事，虽然都出自于个人的事迹，深层次的原因是让我深深地品尝到团队的力量和温暖。
我身边的感动教师演讲稿作文
教师，一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!那你知道哪些我身边的感动教师演讲稿?下面本站小编为你整理了几篇我身边的感动教师。
演讲稿范文。
希望对你有帮助。
感动是一种发现，于人于自然;感动是一种感激，于理解于关怀;感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获姜堰市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢?请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧!
各位领导、各位来宾：大家好!
我演讲的题目是《爱心与奉献托举明天的太阳》。当黑暗布满心空，当人生遭遇冏途，我想起了她。看到她，我就看到了希望和力量;看到她，我就看到了从容与自信。她是我事业的导师，向我传授教书育人的秘诀;她是我人生的引路人，教会我求知做人的道理。她，就是酿溪二小优秀党员教师----厉红艳老师。她三十年如一日，鞠躬尽瘁，无怨无悔。虽青春不再，仍痴心不改。这痴心是一个教师忠诚教育事业的完美诠释;这痴心是一个共产党员庄严承诺的最佳演绎。三十年对事业的执着追求，作为班主任，厉红艳老师既是学生心中的慈母，又是他们的益友。我们不曾忘记，在一个寒冷的冬夜，电话铃骤响，一个小女孩无助地向厉老师求救：“厉老师，我弟弟病了，爸妈在广东打工，我现在该怎么办呢?”厉老师话没听完，立刻冒着严寒迅速赶赴孩子家中，背起男孩就往医院跑，打针吊水，护送回家，准备夜宵。等一切安顿好后，已是凌晨三点，此时的她已是满身疲惫。这样关心学生的事真是不胜枚举。她用爱践行着：“没有爱就没有教育”的。
座右铭。
作为语文教师，她更是学生心中不朽的神话。从省骨干到省特级教师，直到全国名师。这一顶顶桂冠对一个教育工作者来说，哪一样不是充满诱惑与魅力呢?然而这一切的获得却是多么来之不易啊!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当老师们在办公室喝茶闲聊时，她还在辅导后进生学生;当老师们在家午睡时，她早已泡在教室里指导学生课外阅读、写。
读书笔记。
;当夜深人静时，她依旧为明天的工作忙碌着……从早到晚，日复一日，她浑身总有使不完的劲，永不疲倦。难道她真不知道累吗?不，是因为她永远怀着对工作的满腔热忱，对学生的无比热爱。
我们还记得，她为了训练好学校鼓号队，起早贪黑，忙里偷闲，连续三个月没有休息过一天，皮肤晒得黝黑，喉咙嘶哑充血。厉老师当时才三十出头，因过度劳累，看上去老了十岁，同事们都怜惜她：“厉老师，你太累，一定不能这样累下去了”。是呀，白晳的皮肤，年轻的美貌谁不想拥有，百灵般的歌声谁不珍爱。可是，一旦投入工作，她便什么也不顾，硬是将学校鼓号队送上最高领奖台。多少辛酸，多少苦楚，在那一刻化为一缕轻烟，随风飘散。我们还记得，为了训练舞蹈队，最孝顺的她，连母亲因车祸住院四个院，她都无法抽出一天的时间陪护。她眼里噙满了泪水：“妈妈，我真不孝啊!”自古可是忠孝两难全，“全国红旗大队”、“全国优秀雏鹰大队”、“全。
国学。
优秀中队”的光荣称号，就是对她家人的最好的慰藉。
众望所归，20xx年2月，厉老师担任学校主管教育教学的副校长，从厉老师至“厉大队”至厉校长，尽管角色一变再变，但她对教育的赤胆忠诚，却丝毫未曾改变。她所教的班级语文素养仍是最好的，学习成绩仍是一流的。为了传授新课程理论，她深入课堂，不辞劳苦，每个年轻教师的成绩的取得都离不开她手把手的教导。学校每个荣誉的获得，都流着她的汗水。
她永远是甘洒热血，俯首甘为孺子牛。
这就是一个人民教师坦荡磊落的襟怀，这就是一个共产党员平凡而伟大的足迹。倾满腔热血，哺育嗷嗷雏鹰，洒一片爱心，播种金色的希望!让我们把今日的感动化为明天的行动，让我们共同用爱心与奉献托举明天的太阳!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《感动，就在身边》。
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人们常常把教师比作蜡烛，赞美他们像蜡烛一样，默默发光，无怨无悔的奉献，燃烧了自己，照亮了别人的精神，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。谈起教师，最让我敬佩，最让我感动的莫过于赵根庆赵老师。赵老师已经在教育岗位工作了38年，临近退休了，38这个数字和成千上万比起来，是渺小的，微不足道的，可对于一个人来说，却是他的大半辈子。赵老师把他的大半辈子，把他最宝贵的38年都奉献给了教育事业。他教学严谨，学识丰富，学生成绩总是名列前茅;他幽默风趣，平易近人，无论课上还是课下的赵老师总是笑呵呵的。他对学生和蔼可亲，如父亲一般照顾着他们，对同事关爱有加，如兄长一般关心着我们，他深受我们学校的学生和老师的尊敬和爱戴。
赵老师对工作认真负责、兢兢业业，虽然赵老师马上要退休了，可是赵老师的听课记录、
教案。
作业日志等一样没有落下。每次上课之前，赵老师总是认真的备好教案，上课用普通话，班班通给学生讲课，批改作业一丝不苟，赵老师并没有因为自己快要退休了而降低对自己的要求，还是一如既往的敬业。曾经赵老师由于长期操劳，患上了腰椎间盘突出，由于学校教师少，找不来人接替赵老师的课，赵老师就忍着痛，天天趔着腰奔走在校园内，不耽误上课，不落下一节课，后来病情越来越严重，撑不下去了，赵老师只得去医院做了手术，可是刚休息没几天，赵老师就又回到了学校，令人看在眼里，心生感动。
赵老师就像边疆的哨兵，时刻守卫着学校，守卫着我们，而我们像赵老师的孩子，要天天看到他心里才踏实。学校的每一寸土地，都留下了他的足迹，洒下了他的汗水。赵老师自认为是一位平凡的老师，做着平凡的事，可在我们心里，他却是独一无二的，在我们学校像赵老师这样爱岗敬业的好老师还有很多，真的是说也说不完，夸也夸不完，他们甘为人梯，默默奉献，用一言一行深深的影响着我。我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌老师，我不是学者，不会用深邃的思想思考老师的价值，但我要用我最真挚的感情，唱出我心中最迷人的赞歌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
教师演讲稿身边的感动
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
上午好！
我叫xxx，来自xx小学，今天我演讲的题目是《我身边的感动》。我是一名普通的教师，在“创先争优”活动中，蒋小全体党员，践行他们的承诺，用热心、关心、爱心温暖着每位师生，他们的一言一行在诠释着做为一名党员先进性的深刻内涵，那就是——奉献。
我和我的同事时常被他们的这种精神感动着，虽然他们没做什么惊天动地的大事，但他们年复一年立足三尺讲台，捧着一颗爱心，培育祖国花朵，在平凡中蕴含伟大。今天我要和大家一起分享我们身边的感动。
原校长朱鸣在他离任前的那几天里，为学校的发展，为师生的生活，为师生的健康不停地忙碌、奔波。学校食堂的冬菜买回来了，教师的健身器材购进来了，明年“六一”活动的舞台有着落了。今天五十六岁的老校长，他真的不知道要内退了吗？他不知道家里还有病重的妻子要照顾吗？不是，他坚守的是一名党员干部的责任。
我们的新校长唐晨五急教师之所急，想学生之所想。冬天，他发现台阶上有结冰，就亲自一锹一镐把冰除掉。由于学校经费紧张，教师外出听课要自己出车费，他当即说，这个钱我来出，学校活动怎么能让老师出钱？他坚守的是一名党员的信念。
工会主席杨卫军不管在哪里都可以看到他忙碌的身影，不熟悉的人一定会说他是一名后勤人员。五一长假学生食堂的搬迁、改造，都亲自设计方案，协调进度，没有影响教师学生的生活。暑期六十多天的校安工程，更是每日每夜坚守在工地，监督质量，上报工程进度。他没有休息一天，保证了学校的正常开学。他坚守的是一名党员的职责。团支部书记唐伟，为了学校的工作，三次推迟婚期。第一次是因为爱人带初三，第二次因为蒋小团支部争创五四红旗团总支，第三次是因为学校举行六一汇演，这一推就是三年。他坚守的是一名党员的执着。优秀班主任罗海燕，她的父亲病故，家庭本来就不富裕，班里哪个同学有困难，她总是给予关爱，给贫困生资助多少钱，她自己也不清楚，她把自己的`爱全部给了孩子。她坚守的是一名党员的爱心。
这样的事迹又怎能说得完呢！这点点滴滴，如水晶一样晶莹剔透，折射出每一位党员精神世。
界，而这正是蒋小党员在争先创优中集中体现，这正说明了党支部是先进性引领六中跨越发展团结、求实、奉献、争先的集体。
他们虽然从事着平平常常的工作，但却默默地用自己的言行诠释新时期共产党员的先进性，践行共产党员对工作和生活，对事业和理想的庄严承诺，在平凡的工作生活中，他们用自己的实际行动，为党旗添光彩。说他们平凡，是因为他们都是普普通通的老师，他们有着常人一样的生活，一样的血肉之躯，一样的喜怒哀乐。但他们甘愿奉献自己，自觉地站在群众的前列，在新的长征路上释放着自己，他们像一面面鲜明的旗帜，引领我们共同去开创教育事业的美好未来。
教师身边的感动演讲稿
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。下面本站小编为大家整理了几篇教师身边的感动。
演讲稿范文。
希望对你有帮助。
尊敬的各位领导、各位评委、各位朋友：
上午好!
我叫张海燕，来自石总场六中，今天我演讲的题目是党员《我身边的感动》。我是一名普通的教师，在“创先争优”活动中，六中全体党员，践行他们的承诺，用热心、关心、爱心温暖着每位师生，他们的一言一行在诠释着做为一名党员先进性的深刻内涵，那就是--奉献。
我和我的同事时常被他们的这种精神感动着，虽然他们没做什么惊天动地的大事，但他们年复一年立足三尺讲台，捧着一颗爱心，培育祖国花朵，在平凡中蕴含伟大。今天我要和大家一起分享我们身边的感动。
原校长杨贵松在他离任前的那几天里，为学校的发展，为师生的生活，为师生的健康不停地忙碌、奔波。学校食堂的冬菜买回来了，教师的健身器材购进来了，明年“六一”活动的舞台有着落了。今天五十六岁的老校长，他真的不知道要内退了吗?他不知道家里还有病重的妻子要照顾吗?不是，他坚守的是一名党员干部的责任。
我们的新校长滕波急教师之所急，想学生之所想。冬天，他发现台阶上有结冰，就亲自一锹一镐把冰除掉。由于学校经费紧张，教师外出听课要自己出车费，他当即说，这个钱我来出，学校活动怎么能让老师出钱?他坚守的是一名党员的信念。
工会主席李颖勋不管在哪里都可以看到他忙碌的身影，不熟悉的人一定会说他是一名后勤人员。五一长假学生食堂的搬迁、改造，都亲自设计方案，协调进度，没有影响教师学生的生活。暑期六十多天的校安工程，更是每日每夜坚守在工地，监督质量，上报工程进度。他没有休息一天，保证了学校的正常开学。他坚守的是一名党员的职责。
团支部书记唐伟，为了学校的工作，三次推迟婚期。第一次是因为爱人带初三，第二次因为六中团支部争创兵团五四红旗团总支，第三次是因为学校举行六一汇演，这一推就是三年。九月二十二日，他终于如愿以偿，不但收获了爱情，还收获兵团五四红旗团总支的奖牌。他坚守的是一名党员的执着。
优秀班主任罗海燕，她的父亲在汶川大地震中不幸身亡，家庭本来就不富裕，班里哪个同学有困难，她总是给予关爱，给贫困生资助多少钱，她自己也不清楚，她把自己的爱全部给了孩子。她坚守的是一名党员的爱心。
特岗教师魏虹，虽然产假未完，孩子还在哺乳期，为了不耽误学生的学习，义无反顾的回到学校。她坚守的是一名党员的追求。
这样的事迹又怎能说得完呢!这点点滴滴，如水晶一样晶莹剔透，折射出每一位党员精神世界，而这正是六中党员在争先创优中集中体现，这正说明了党支部是先进性引领六中跨越发展团结、求实、奉献、争先的集体。
他们虽然从事着平平常常的工作，但却默默地用自己的言行诠释新时期共产党员的先进性，践行共产党员对工作和生活，对事业和理想的庄严承诺，在平凡的工作生活中，他们用自己的实际行动，为党旗添光彩。说他们平凡，是因为他们都是普普通通的老师，他们有着常人一样的生活，一样的血肉之躯，一样的喜怒哀乐。但他们甘愿奉献自己，自觉地站在群众的前列，在新的长征路上释放着自己，他们像一面面鲜明的旗帜，引领我们共同去开创教育事业的美好未来。
20xx年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。那时的我，对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。在平时工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教育教学事业，认真完成领导交给的各项工作任务。
记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从20xx年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在20xx至20xx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足;其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路;再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。
在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。这些年来，本人所带班级班风好，学风好，在学校组织的各种活动中多次获奖。在班级日常工作中，我坚持进行安全教育，美德教育，学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。回校后，我和几位科任老师尽快分工好时间，给他补课。
马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到奖状后，爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。在此后的这段时间里，我经常找他聊天，了解其思想动态，鼓励其做生活的强者，学习的强者。现在，马金伟同学已渐渐从生活阴影里走出来，发奋学习，为自己美好的明天不懈努力。
当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。
这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热!
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是《感动》处于这个躁动的时代，已经很少有被感动、被触动的时候。每天按部就班的上课、批改，上学、放学……一成不变的节奏，磨去了生命的激情，磨灭了眼中的火焰，也磨皱了我们的心灵，在强大的生命惯性面前，我们渐渐地变得世俗，变得乏力，于是就有了些松懈和麻木，怀疑和迟疑。前些日子，学校安排我们观看实验小学教师演讲赛的视频。看着实验老师一个个激情满怀，慷慨激昂的诉说着，倾诉着，我悚然一惊：我已经有多久没被感动过，触动过?有多久没有关心过校园里的人和事，关心过每天相伴的同事……那是谁?6点多了，办公室依然灯火通明。窗外是冬夜寒风的呼啸，屋里是为了参加县里课堂教学技能大赛而磨课的身影：饿了，啃一口早已冰凉的饼子，冻了，跺几下脚，搓一搓手，一句一句话的斟酌，一张一张。
课件。
的修改，一个一个环节的梳理，直至最后成型。而此时，时针已指向9点多……我知道，你从早上听课直到下午;我知道，你的胃不好;我知道你打给爱人的电话：“掌柜的，晚上有事我不能早点回去，你下班了给咱烧口汤吧，我可想热热的喝一口。”
一桩桩，哪个不精彩?一件件，哪个不彰显团队的力量?事无巨细、勤奋务实的你呀，用行动诠释着**小学领导者的责任与担当!那是谁?丰富的教学经验令我羡慕，严谨求实、精益求精、持之以恒的态度让我佩服。你没有太多的豪言壮语，没有惊天动地的壮举，有的只是默默无闻的细节，点点滴滴的温馨：淡泊名利、却对班级管理不遗余力的焦杏枝老师;丈夫生病顾不上、父母生病不能床前尽孝的刘平方老师;年近50却和年轻人比着干，抢着干的王淑云老师;转战常识却不改严谨作风，创造优秀率、合格率双百的王随景老师;还有王淑梅、何淑能、吕淑玲、史景荣、赵俊青、葛颖、朱改梅……这些把年华洒满三尺讲台的老教师，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润，从青春的笑容直至双鬓斑白……你们把知识留下来，把精彩送别人，留给自己的只有满身的病痛。你们是**小学发展的基石，是**小学最朴实却最珍贵的财富!平凡而伟大的你们呀，用行动书写着**小学老教师的奉献与丰碑!那是谁?五月流火，你挺着七八个月大的肚子奔走在六一节目排练现场。
为了确保节目的质量，一个一个学生的辅导，一个一个动作的纠正，嗓子疼了，喝口水继续喊;腰直不起来了，双手抱着肚子坐在旗台上歇一会儿。大伙儿都劝你注意身子，小心肚子里的孩子，可你笑笑说：谁让我是年级主任呢，我可不能让我这个年级落后。最终，二年级的节目完美的呈现在六一汇演的舞台上。一个马上要当妈妈的人了，你为什么要如此的拼命呢?你的成绩，你的班，为什么样样都走在前呢?像张海颖这样追求卓越，激情工作的老师，不是几个，而是一批：杨晓芳、李雪绒、高红娟、刘玉竹、季丽萍、段瑞宁、王颖、刘丽丽、王海霞、郭敏霞、解丽霞……你们用满腔的热情和辛勤的汗水，谱写着青春绚丽的篇章，也创造着**小学新的辉煌!你们就是**小学崛起的中坚力量!扎实肯干、蓬勃向上的你们呀，用行动展示着**小学年轻教师的朝气与未来!……亲爱的老师们，在我们这个团队中，每一个人身上都有平凡而鲜活的故事，虽然我无法一一例举，但我知道，她们就如88道美丽的风景，默默地矗立，悄悄地绽放。尽管很多时候，我们只感动于远方的风景，而忽略身边的美丽。但她们就在那里，静静地，总在不经意间感动着我们，温暖着我们，幸福着我们……谢谢大家!
身边的感动教师演讲稿
各位领导、各位来宾：
大家好！
我演讲的题目是《爱心与奉献托举明天的太阳》。当黑暗布满心空，当人生遭遇淄荆我想起了她。看到她，我就看到了希望和力量；看到她，我就看到了从容与自信。她是我事业的导师，向我传授教书育人的秘诀；她是我人生的引路人，教会我求知做人的道理。她，就是酿溪二小优秀党员教师――厉老师。她三十年如一日，鞠躬尽瘁，无怨无悔。虽青春不再，仍痴心不改。这痴心是一个教师忠诚教育事业的完美诠释；这痴心是一个共产党员庄严承诺的最佳演绎。
三十年对事业的执着追求，作为班主任，厉红艳老师既是学生心中的慈母，又是他们的益友。我们不曾忘记，在一个寒冷的冬夜，电话铃骤响，一个小女孩无助地向厉老师求救：“厉老师，我弟弟病了，爸妈在广东打工，我现在该怎么办呢？”厉老师话没听完，立刻冒着严寒迅速赶赴孩子家中，背起男孩就往医院跑，打针吊水，护送回家，准备夜宵。等一切安顿好后，已是凌晨三点，此时的她已是满身疲惫。这样关心学生的事真是不胜枚举。她用爱践行着：“没有爱就没有教育”的座右铭。
从早到晚，日复一日，她浑身总有使不完的劲，永不疲倦。难道她真不知道累吗？不，是因为她永远怀着对工作的满腔热忱，对学生的无比热爱。
我们还记得，她为了训练好学校鼓号队，起早贪黑，忙里偷闲，连续三个月没有休息过一天，皮肤晒得黝黑，喉咙嘶哑充血。厉老师当时才三十出头，因过度劳累，看上去老了十岁，同事们都怜惜她：“厉老师，你太累，一定不能这样累下去了”。是呀，白的皮肤，年轻的美貌谁不想拥有，百灵般的歌声谁不珍爱。可是，一旦投入工作，她便什么也不顾，硬是将学校鼓号队送上最高领奖台。多少辛酸，多少苦楚，在那一刻化为一缕轻烟，随风飘散。
我们还记得，为了训练舞蹈队，最孝顺的她，连母亲因车祸住院四个院，她都无法抽出一天的时间陪护。她眼里噙满了泪水：“妈妈，我真不孝啊！”自古可是忠孝两难全，“全国红旗大队”、“全国优秀雏鹰大队”、“全国学赖宁优秀中队”的光荣称号，就是对她家人的最好的慰藉。
众望所归，xxxx年2月，厉老师担任学校主管教育教学的副校长，从厉老师至“厉大队”至厉校长，尽管角色一变再变，但她对教育的赤胆忠诚，却丝毫未曾改变。她所教的班级语文素养仍是最好的，学习成绩仍是一流的。为了传授新课程理论，她深入课堂，不辞劳苦，每个年轻教师的成绩的取得都离不开她手把手的教导。学校每个荣誉的获得，都流着她的汗水。
她永远是甘洒热血，俯首甘为孺子牛。
这就是一个人民教师坦荡磊落的襟怀，这就是一个共产党员平凡而伟大的足迹。倾满腔热血，哺育嗷嗷雏鹰，洒一片爱心，播种金色的希望！让我们把今日的感动化为明天的行动，让我们共同用爱心与奉献托举明天的太阳！
身边的感动教师演讲稿
源于身边的美丽总能让我心动不已，源于身边的快乐总能让我哈哈大笑，源于身边的感动却总能让我热泪盈眶，生活中总有一种力量震憾着我们的心灵，总有一种感动让我们泪流满面。
人格的伟大或渺小与地位的高低，品格的高低贵贱与财富的多寡，本质的淳良顽劣与命运的好坏没有必然联系。感动非得惊天地、泣鬼神吗？寒冷中一声温暖的问候，困境中及时伸出的援助之手，这一切都会感动温暖我们每个人的心灵，在带团过程中我遇到过一些普通的导游及各行各业的人们，是他们让我感到深深的震撼！让我感动于他们的坚强，感动于他们的乐观，感叹于他们的朴实，感动于他们的一点一滴。他们既不是英雄，也不是伟人，但是他们却有着英雄般不向任何苦难低头的铮铮铁骨，有着伟人般无比宽广的胸怀和高尚的品质。
当必须做出生死抉择的时候，你会选择生还是死？20**年8月28日下午2时35分许，善良美丽的22岁湖南湘潭导游文花枝，面对生死抉择时，却用自己悲壮的言行再一次为“80后英雄”一词作了诠释。当时，文花枝所在的湘潭市新天地旅行社团队乘坐的旅游车行驶在陕西省延安市洛川县境内210国道上，不慎与一超速改道货车迎面相撞，造成6人死亡，22人受伤，其中重伤15人。
左腿胫骨断裂、骨头外露的文花枝，其腰以下部位被卡在座位里动弹不得，当火速赶来的救援人员准备先将坐在前排的文花枝抢救出来时，文花枝却平静地说：“我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。”然而，昏死多次的她，每次苏醒过来后总不断鼓励救援人员和被困游客“继续坚持下去”。最终，多数游客成功获救，而因抢救时间延误，文花枝却被实施了左大腿截肢手术。文花枝，你是全中国所有导游的楷模！
岁的女孩王孟珂不慎落入郑州黄河公路大桥西300米黄河南岸的滚滚河水中。落水女孩的父亲跪在地上乞求人们救救他的女儿。河南电视台都市频道女记者曹爱文放弃采访抢救落水女，迎着王孟珂淌着白沫的嘴角，俯身做起人工呼吸。经过多次努力，女孩最终没能醒来。看着女孩，曹爱文哭了，泪水顺着脸颊滑落。她做出了一个让一名摄影记者一生都难以忘记的和震撼的动作，一个红润的滚烫的嘴唇和一个冰冷的青紫的嘴唇牢牢地对接在一起，这是一个生命向另一个生命的呼唤，这是一个生命对另一个生命的拯救。每逢在报道中看到曹爱文因没挽救回少女的生命而痛哭的场面时，我都会感动不已。有人质疑说她在做秀，说怎么这么巧合她在救人时胸前挂着记者证？可是我要说，撼动人心灵的美丽无须质疑，生命对于人类是最好的演绎，眼看一个鲜活的生命在自己面前消失，这样的场面你可会秀得出来？向你致敬――中国最美丽的女记者！
有些英雄可望而不可及，作为这些无私的人们的导游，我感到无比荣尚！她们有的我们知道名字，也有我们不知道姓名的无名英雄。于细微处见精神，于本性中延续情感。在这个世界上，生活中总有一种力量震憾着我们的心灵，总有一种感动让我们泪流满面，总有一种场面会让我们感动不已。感动是一种真情的传递与激荡，当唤起广泛的共鸣时，必将激励着人们心中长久的期盼。
如今，在举国一片“选美”、“超女”的喧嚣声中，我们能忘记这些低调的、平凡的，但却是最伟大、最无私、最美丽的人们吗？！
我们不只一次叹息，在经济高速发展的今天，人与人之间亲情冷漠、世态炎凉、物欲横流，而正是这些勇于奉献的人们用自己无私的行动诠释了爱心的含义、亲情的回归，延续着我们中华民族的古老文明，但愿这些优良传统会世代相传，永远铭记！就像歌里所唱的：感动中国，感动你我，这个世界有爱才转动！让我们每个人都献出自己的爱心，去收获人世间宝贵的感动吧！
《身边的感动》演讲稿
尊敬的各位评委、老师：
大家下午好 !人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更像是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师，我真的好感动。
感动如同一汪清泉，浇灌出最美的心灵之花。正因为我校有了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，初一年级180班的班主任陈老师正带着学生在打扫卫生，手拿长扫把正打扫楼梯道顶板的蜘蛛网，从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。
为了上好每一节课，他们还得查阅大量资料，相互交流教学经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。正因为有他们，我校的教学质量名列全县前面。
每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。
是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角?是我们的徐老师!正因为有他，我校的寝室管理和寝室文化独具一格。
是谁在每天的早晨总在广播室中广播：“某某班的卫生责任区没有打扫干净，”是我们的黄老师，正因为有这样的老师，我们的校园才更美，更干净，更美。
是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间?是我们的班主任老师!正因为有他们，我校的学生才生活得更幸福，更快乐。
老师，只要是您有能力为学生为学校做到的事，您无所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身体，甚至忘了照管自己的孩子。还得任劳任怨，学生的顽皮淘气，家长的不解指责，社会的怀疑质问，这些您都得默默承受，谁叫您能力有限，但更因为您是一名老师，想做一名无愧于心地好老师!
教师，您的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。
在此，我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：“您们辛苦了!”
身边的教师演讲稿
他，走在校园中，是一抹清瘦的背影，却有着让人敬仰的力量；他，站在讲台上，讲解加减乘除，打开一个神奇的数学世界，让无数双眼睛绽放求知的光芒；他，坐在课桌前，勾勾画画，写写停停，让对错呈现，谱写人民教师的朴实乐章。他是我们学校53岁的老教师贾述武老师，一个真正培育祖国花朵的园丁。
我们班的学生大部分是留守儿童，父母都在外面打工，大部分学生的学习基础不好，学习习惯差，经常完不成家庭作业，特别是有几名男生，更是不爱学习，调皮捣蛋，顽劣成性。作为班长的我，都已经对他们失去了信心，但是贾老师却对他们一视同仁，用极大的耐心和爱心教导他们。从不放弃一个学生，用无私的爱和强烈的责任心给学生的心灵点上了一盏明灯，让他们的成绩逐渐提高，不让班级的任何一个学生掉队。
贾老师从事的是小学数学的教学，小学生自制力差，容易粗心大意，做错题和忘记做作业是常事。但是贾老师一直是以细致耐心的态度，随身携带一个专门的学生错题本，无论学生是在课堂作业还是在家庭作业上出现的错题，都一一记录在错题本上，每天都抽出时间在课堂上讲解学生的错题，一天，两天……一年、两年……从未间断过。正是他这种严谨细致、一丝不苟原的工作精神，塑造出了无数的优秀学生。获得了老师的尊敬、家长的称赞。
别沾水，多休息，就像一位慈祥的爷爷。为了培养一批又一批的学生，贾老师付出的精力、感情、时间、心血都是无法用准确的数字来计算的。
这就是我们的数学老师贾老师，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，敬爱的老师，您把身上最美好，最充足的光辉洒向我们，把甘露般的知识洒向了我们，让我们一天天茁壮成长，谢谢您，老师，请允许我代表全体学生向您致以最崇高高的敬意。
身边好教师演讲稿
各位领导，老师：
大家好！
(敬礼)我是五(4)班的xxx，今天我演讲的题目是《我的好老师》。
我很幸运，我就碰到了这样一位老师，她，就是我们的班主任，郝老师。一头乌黑的亮发，明亮的眼睛闪耀着智慧的光芒，郝老师像慈祥的妈妈，关心着我们的生活;像严厉的爸爸，关注着我们的学习;像亲密的朋友，关注着我们的进步。20xx年的秋天，我们带着满脸无知和好奇踏进濉溪路小学。经过5年的学习，我们长高了，长壮了，学习进步了，懂得感恩了，成了德、智、体、美、劳全面发展的好学生。是谁教给我们知识和真理?又是谁教会我们做人的道理?是谁为我们的进步欣喜若狂?又是谁为我们的缺点揪心着急?是郝老师!
郝老师教学生动，感情丰富。我们总是渴望着上的课，郝老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，郝老师都旁征博引，讲得生动有趣，让我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，都沉浸在了老师优美的课堂中了。
我之前非常胆小，郝老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。"赵梓胜"老师恰好点到我的`名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是"军令如山"我不得不站了起来，慢吞吞地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。老师没有批评我，反而还亲切地对我说："回答得完全正确，如果声音再响亮些，就棒极了。"老师的鼓励像一股暖流，流遍了我的全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
郝老师自从担当我们的班主任，便把爱心平均分成56份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。谁迟到了，她会及时的找原因，帮助解决，让同学能准时上课;谁的父母在外地，她会更多的与外地的父母保持电话联系，班上的一位同学冬天小脸都冻着了，她会及时的买上冻疮膏;哪位同学的心理有小别扭，她会及时的关注与疏导，让我们健康成长。
郝老师除了给我们讲课，对我们谆谆教诲，要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。
老师，如果说我们是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的园丁。我们一定用优异的成绩表达对您的感激，用真实的行动告诉您：老师，我们爱您!
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为她的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：郝老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!
《身边的感动》演讲稿
1999年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。那时的我，对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。在平时工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教育教学事业，认真完成领导交给的各项工作任务。
记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从20xx年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在20xx至20xx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足；其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路；再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。
在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。这些年来，本人所带班级班风好，学风好，在学校组织的各种活动中多次获奖。在班级日常工作中，我坚持进行安全教育，美德教育，学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。回校后，我和几位科任老师尽快分工好时间，给他补课。马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到奖状后，爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。在此后的这段时间里，我经常找他聊天，了解其思想动态，鼓励其做生活的强者，学习的强者。现在，马金伟同学已渐渐从生活阴影里走出来，发奋学习，为自己美好的明天不懈努力。
当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。
这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热！
身边的感动演讲稿
大家好!今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能和大家一起在这里聊聊"感动"这个话题。
感动是一种情感，发于心，成于行。它不仅像一棵庄稼，先播种，再浇水施肥，然后根深叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更加美好。
感动像一滴水珠，能折射出一个自然。一朵山花的美丽，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会使我们感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。父母的关爱是无私的，是热诚的，是伟大的。母亲会为了孩子的生命而不惜一切代价。正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界?是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会!我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。这是怎样的一份感动!
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。爱，是我们共同的语言。爱更是我们全人类所共同追求向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
"神舟"一飞冲天，举国欢腾。"神舟遨太空，举国心相系!"这些，你可曾感动?可曾激动?可曾自豪?感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!
让青春的心灵写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽漂向真挚，让真挚的感动快快来临!
我的演讲完毕，谢谢大家。
1999年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。那时的我，对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。在平时工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教育教学事业，认真完成领导交给的各项工作任务。
记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从2000年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在2002至2003年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足;其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路;再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的'困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。2007年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。
在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。这些年来，本人所带班级班风好，学风好，在学校组织的各种活动中多次获奖。在班级日常工作中，我坚持进行安全教育，美德教育，学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。回校后，我和几位科任老师尽快分工好时间，给他补课。马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到奖状后，爸爸和妈妈都欣慰地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。在此后的这段时间里，我经常找他聊天，了解其思想动态，鼓励其做生活的强者，学习的强者。现在，马金伟同学已渐渐从生活阴影里走出来，发奋学习，为自己美好的明天不懈努力。
当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。
这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热!
《身边的感动》演讲稿
各位老师：
大家好！
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。
他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己。
通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获姜堰市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师的我们有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！