优秀作文能够在有限的篇幅内充分展现作者的思考深度和思维逻辑。以下是一些优秀作文的片段引用，希望能给大家提供一些写作上的启示和思考。
三年级我的小学生活作文
在我七岁时，爸爸妈妈把我送到了北票市第七小学，于是我开始了长达六年快乐的小学生活。如果你问我“你喜欢七小吗?”我会不假思索地告诉你“当然喜欢啦”没错!我爱七小，我爱我的老师和同学们。六年啊，我怎么能忘记呢，我为我的学校骄傲，我为我能在这所学校里读书、学习感到自豪!
我的外公三年级学生作文
我的外公是一名老中医，他长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。他见人总是笑呵呵的，非常和蔼可亲。
我的外公身体硬朗，精力充沛，他几乎天天泡在医院替病人治疗疑难杂症，谁都想不到他是一个年逾花甲的.返聘专家呢。院长多次叮嘱他，让他注意休息，保重身体。可他却说：“我已经习惯在医院上班了，上班既可以帮人治疗疾病，又可以和病人交流，我觉得非常充实、快乐，你们谁也不能不让我上班。”
我的外公还热衷健步走，他走起路来腰板直，脚步快。每天下班后，他都要沿着湖边走上一圈。有好几次，我拉着他让他陪我玩，不要出去健步走了，他就摸摸我的头，笑呵呵地说：“你这个小孩子懂什么？我每天坐在医院里难得活动，晚上应该舒展一下筋骨才对，生命在于运动嘛。”说完这番话，外公自己笑了起来，看到外公认真的表情，我也不由自主地跟着笑了起来。
外公还是一个地地道道的美食家。他善于观察和琢磨餐厅里的菜肴，而且会变着法子在家里做给我们吃。拿手菜包括：豆豉鱼、卤牛肉、糖醋鳜鱼等。每次外公在家里掌勺请客吃饭，他做的美食都会被大伙一抢而空，差一点连盘子都被吃掉了。咳，不说了，再说下去，我的口水又要“飞流直下三千尺”了。
我的外公把毕生心血都奉献给医疗事业，他对生活充满热爱，对我们晚辈关爱有加。我为这样的仁爱、乐观、睿智的外公而感到骄傲！
我的优点和缺点三年级作文
我是一名上课认真，名列前茅的好学生，但是，我拥有自己的缺点。
缺点一：我的字常常让人笑得喘不过气来，因为我只想写快一点，没有注意到字写得歪七歪八的，不像别人的字工工整整的，比刻出来的还好看，所以我常常提醒自己：一定要写好字。
缺点二：这段时间，我有点迷上了电脑，要爸爸妈妈骂我才会下来。去长沙检查之后才发现视力下降了，我心想：下次一定要少玩电脑。
缺点三：有时，我还有点不听话，把爸爸妈妈的话当做耳边风，不听爸爸妈妈的劝告。多亏了我一下子就讲理了，要不然就不知道该怎么办了。
我相信，我一定可以克服缺点的，加油！
俗话说：“金无足赤，人无完人。”这说的很对。现在，我就来介绍我的优点和缺点吧。
我的优点是爱看书。而且我一有空闲就看书，就那么几分钟，但我会说：“时间是海绵挤出来的水嘛。”而且我看书一看看几遍，十几遍，就说刚买的11月份儿童文学吧，共看了不下于十五变，连书角都卷了很多。我爱学习，成绩很好，这次数学期中考试总分110分，我考了108分！说了这么多，真是“王婆卖瓜，自卖自夸”了。
我的缺点是不团结同学，有点自私。上次我带了一副羽毛球拍，许多同学找我借，我都一一决绝了。我只借了死党朱锦晨等人。还有，不敢面对自己。班级选中队长，中队委和小队长。我认为能当上中队委，可连小队长也没选上。我没敢告诉妈妈。但星期五放学，我和小队长李文涛有说有笑地走出校大门，妈妈一下子发现了“小队长”这个显眼的牌子，妈妈问我怎么回事，我才实话实说。回到家，老爸和老妈把我一顿训，直到下午上学，我才听不到他俩的声音。
我要取长补短，将自己变得更优秀！
不论是谁，不论他是好吃懒做还是克勤克俭，都存在着他们的优点与缺点。我也不例外。
比如学习上吧。在课堂上我遵守纪律，敢于发言。如遇不懂的问题，我就会虚心请教同学，直到弄懂为止。尤其是我的弱项——数学。
一提到“理解”我可是对此一窍不通。同学给我讲题，我认真听取，可是有时候就是不能理解啊！上语文课做试卷，理解成语的题目对我来说可是一个难过的坎儿。4个成语有两个理解错误，我的同学都说我的理解能力太差，于是我经常埋怨自己为什么没有别的同学聪明，我开始不服气，我可不想在升学考试的时候遇到这种题就被绊倒！我开始在家阅读更多的课外书，理解其中的意思。
果然，皇天不负有心人，如今我的理解能力加强，也不用看到这类习题就如临大敌一样！
我对自己没有多大的信心，缺少自信，哎！这个缺点我还在努力克服中！
正因为人类拥有了自己的缺点和优点，生活才是多彩的；正因为人类拥有了自己的缺点和优点，才学会了合作；正因为人类拥有类自己的优点和缺点，才有了各种形形色色的事；试问，人人都是十全十美，那岂不是千人一面，是多么无趣啊！
缺点其实并不可怕，可怕的是知道缺点却不改正，或有改但改得不彻底，因此，有缺点就得告别，回顾我的缺点，就是健忘。
有一次，老师布置的作业要求做在作业本上，第二天交。回到家，我就认认真真的把作业做完，第二天交作业的时候，我在书包里翻天覆地的找，可就是找不到，“啊！糟糕！我肯定忘在家里了，家虽然近，但是我没带钥匙，奶奶又不在家，敲门也没用，怎么办呢？唉！只好下午交了。”等到中午老师查作业本时我没有，老师当场就把我狠狠的.骂了一顿。活该！
还有一次星期六下午，阳光明媚，天气很好，我约同学到学校操场打篮球，我竟然忘记了打篮球的事，到了5点钟我才想起要去打篮球，然后，我急急忙忙的跑到学校操场一个人影都不见，唉！失约了。
我真的健忘吗？不！我在每堂课中却是专心致志听讲，没有辜负老师的辛勤讲课，听得懂记得牢。记得有句俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”对待任何事情只要用心，不但不失误，而且做得更好。
通过本文的习作，我今后凡事都得用心，坚决跟缺点告别。
常听到有人很满足的说，如今咱们什么都不缺，该有的都有了。的确，豪宅有了，轿车有了，存款有了，电器有了，大片有了，名牌服饰有了，金银首饰有了，大鱼大肉有了，高楼大厦有了，高铁动车有了，似乎能想到的都有了，可是这些都是物质层面的东西。如果从精神层面来说，细细反思一下，想想社会上那些不尽人意之处，还是觉得我们缺点什么。
缺点微笑。微笑是幸福，自信，满足的外在表现，也是一种良好的表情习惯。国人多内敛，不善微笑，过去日子紧巴巴，那是真笑不出来；如今生活好了，高兴了就应该笑出声。微笑，不要成本，无需训练，拜托，那就请大家都绽开笑颜吧，微笑的表情更会动人。而无数个微笑的叠加，就会形成欢乐的海洋，和谐的家园。
缺点幽默。幽默可以美化生活，如食物中的调味品。幽默与心情和心境有关，以我们今日的生活，日渐富裕、闲适、自在，完全可以幽默一些，而且这也没多少技巧，只要你想，就可以做到。譬如说，面孔不要总是板着，语言不要总那么庄重，举止不要总那么拘谨，时不时开个玩笑，来个自嘲，说个不伤大雅的段子，来点幽默诙谐的调笑，都会使平淡的生活放出异彩，是我们的心情溢满春风。
缺点正气。具体表现在，一些人遇事讲利害而不论是非，论人看成败而不辨正邪；羡慕他人，而不论其手段是否下作；眼红他人发财，而不管其途径是否合法；遇事明哲保身不敢发出正义之声，见义勇为的人越来越少。常可见到，在公共汽车上，一个盗贼作案，满车人噤若寒蝉，正不压邪。弥补之策，社会要大张旗鼓地进行正气教育，每个公民都应努力培养正义感，法制、纪检部门应当依法严惩各种不良现象，决不让邪气嚣张，歹徒狂妄，要让正气上升，受人追捧，让恶有恶报、善有善报成为屡试不爽的社会效应。
人们为了身体健康，骨软的补钙，贫血的补铁，气亏的补肾，需要什么就补什么；社会也是这样，缺什么就补什么，才能健康地发展。就今日而言，我们需要补点微笑、幽默、正气乃至等等，把这几样补全，人民的幸福指数才会提升，社会氛围才会更叫幸福安全感会更强，从而真正做到像海德格尔说的那样“诗意的栖息。”
我的梦小学生三年级作文
从2009年最后一个晚上的7时30分开始，我就倒数着等待2010年的到来，开始对崭新的一年进行美妙的憧憬了!
晚7时30分。随着“快乐出发”这首歌，我观看着跨年演唱会，度过2009年的最后一个晚上。精彩的节目陆续上演，有“快男快女”组合唱、情景剧、劲歌热舞，好看极了!看到节目的最后，我也像电视里的观众一样，将新年愿望写在一架纸飞机上，让它载着我的美好愿景奔向2010年!
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我的同桌_小学生三年级作文
即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见，有几大部分材料组成一目了然，同时也省去了过度写不好的同学之烦恼，因为彼此间是独立的，所以同学们不必在过度上多下功夫，而关键在于如何把小标题拟出彩，并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点，还需要大家多开动脑筋，在小标题的拟制上有这样几方面需要注意：
1、突出中心，明晰思路。
标题就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此，每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的中心或重点，以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。如20xx年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。
2、格式相近，善用标点。
小标题的出现能够使行文看上去整齐优美，关键就在于各个标题之间结构的相似性，给人视觉上的美感，同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号，可以使标题整齐而不呆板，规矩而又富有趣味。如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。
3、体现关联，富有逻辑。
小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物，则呈现的是一种横向联系。例：以“真情告白”为话题，在一篇题目为《成功的告白》的文章中，四个小标题是：超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面；而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。
我的小狗三年级学生作文
我有一只可爱的小狗叫：乐乐。它是一只全身都是白色毛的公狗，鼻子是黑的，脸上有一个伤痕那是乐乐的妈妈球球咬的`。
说起乐乐我就很伤心，因为我们之间发生了一个动人的故事。那是一天早晨，我走在路上突然发现一户人家他养着一只大狗生了四只小狗。大狗的主人带它去散步，我走到门前看小狗一只小狗向我走来了。那时我想如果那只小狗是我的该多好啊。我也不多想，就走了。回家时我又去看小狗，可是我发现它们都睡着了。那个叔叔让我进去看，他问我：“喜欢吗？喜欢可以抱一只回去。”我说：“我是想要，可是我家不可以养狗你可不可以帮我养啊。”叔叔爽快答应了。第二天我告诉了我的几个好朋友她们一人选一只变都起好了名字。就这让，我天天在一嬉戏。可有一天大家的小狗都丢了大家找呀找都没找到。
为了这件事我常常会哭，我相信我一定会找到乐乐的。你们如果看见乐乐一定要告诉我哦。
三年级第三单元作文：我的优点
我中等个子，胖乎乎的脸蛋，浓黑的眉毛下长着一对机灵的小眼睛，两边长着一对元宝似的耳朵，还有一张从不挑食的小嘴巴。我的头上最有特点的地方是额头上有一个发旋，从小妈妈就给我留了一小撮头发，看起来像个逗号，这可是我的“标志”啊!
我很活泼、开朗，特别喜欢运动。恨不得每天都上两节体育课。我跑得很快，每次跑赛都能跑在前面。我还喜欢打羽毛球，和小伙伴跑来跑去，打得满头大汗，可我一点也不觉得累。因为爱运动，我长得很壮实，从小到大很少生病，都没打过针，所以我喜欢运动，我要和运动做一辈子的朋友。别看我活泼好动，但是我也非常喜欢看书，尤其是探险类的，在我的书架上摆了许多书，什么《鲁宾逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》……我都看过。通过看书我学到了不少奇妙的知识，还懂得了许多深奥的道理，真是收获多多呀!
我的弟弟三年级学生作文
我有一个是弟弟，他交佘奕晨，他很聪明，也很贪吃，有时候还有一点儿调皮。
他的头像球一样圆滚滚的，脸肉嘟嘟的，脸上有一双小豆豆般的眼睛，下面长着一张爱吃东西的嘴，为什么说我弟弟既聪明又贪吃呢？接下来，让我给你们讲讲吧！
有一次，我想看看弟弟智商高不高，就把表妹找来跟弟弟比一比。我考他们脑筋急转弯。答题开始了，我说：“请听题，黑鸡厉害还是白鸡厉害？”妹妹摇摇头说不知道，可弟弟的回答完全符合答案里的.要求，他说：“当然是黑鸡厉害，因为黑鸡能下出白色的蛋，白鸡却不能生出黑色的蛋。”妹妹不服，说：“再来，再来！”下一个问题是：“理发师最不喜欢的是什么人？”妹妹说：“挑剔的人。”我回答：“no。”弟弟说：“是那种光头的人。”我说：“yes！”在这次“脑筋急转弯”大赛中，弟弟获得了冠军，让我对他刮目相看。
说起弟弟贪吃是因为有一次，妈妈中午煮了很多肉，弟弟看了直流口水。我赶紧对弟弟说：“喂，你口水流一地啦！”他才赶紧把口水吸进嘴巴里。开饭啦！弟弟第一个冲上桌拿了一根大鸡腿就啃，一下子就吃光了，一个鸡腿吃不够他又夹了一大片牛肉和羊肉，很快就吃饱了，看着他那肚皮都变得圆滚滚的。
这就是我那个既聪明又贪吃的弟弟，你们喜欢吗？
我的妈妈三年级学生作文
我的妈妈很爱发脾气。每次我和妹妹吵架的时候，妈妈都会第一时间冲过来，用她巨大的脾气把我和妹妹分开。如果到了学习的时间我还没有行动，她的脾气就会喷出火来把我融化。
有一次，我的学习时间到了，可好看的电视还没有演完，妈妈的火就烧起来了。只听她喊道：“李林芮！时间到了！”我正看的正起劲儿，一点儿也没听见。
“你没听见吗？”这次妈妈的声音更大了，楼盖似乎裂开缝。怒发冲冠的妈妈变成一头大狮子，她吼着、叫着，吓得我魂儿都飞了，我赶快哆哆嗦嗦地把电视关上。
这就是我的妈妈，一个爱发脾气的妈妈。
我的老师三年级学生作文
教师如春风，一阵清凉的春风，在学校里的松树间回荡，它轻轻拂过花一般的我们，微微地笑了。
我从一到五年纪没有换过教师，但有很多实习教师，每一个都令人刻骨铭心，不容忘记。
但我最喜欢的，却是严厉的柯教师。她那张美丽的脸庞，使我感到了和善；她那双动人的眼睛，使我感到了温暖；她那能说会道的嘴巴，又使我感到了热情。
她为我们日夜操劳，我感激不尽；她对我们的谆谆教导，我永世难忘！
教师像阶梯，带领我们天天向上；教师像红烛，领导我们走向前方；教师像园丁，给我们辛勤灌溉；教师还像太阳，给予我们最灿烂的阳光，让我们在阳光下茁壮成长！
教师，您的岗位永不调换，您的足迹却遍布八方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰！
我的妈妈三年级学生作文
有一次，正好是星期六，妈妈和我在家里没事儿做。
于是，我和妈妈开始开始抢电视看。我一会儿看点播台，一会儿妈妈又按到了电影频道，我和妈妈弄来弄去的。
后来，我生气了，把遥控器给了妈妈，然后对妈妈发着脾气说：“给你就给你，电视有什么好看的，有什么了不起的！”我走进了书房，我感到十分气愤。
我在书房里哇哇大哭，晚上，妈妈带我出去玩，可我的气还是没有消。后来，我非常的后悔，在妈妈书房的办公桌上放了一封信，信是这样写的：亲爱的'妈妈，请原谅我。你的女儿。
今天，我又陪妈妈去上街，我心里甜滋滋的。
小学生三年级作文我的梦想
人人心中都有一个梦想。当然，我也不例外。我的小伙伴长大想做一名科学家，而我想做一个“疯子级”的发明家。下面一起随本站小编来欣赏小学三年级关于“我的梦想”的。
作文。
吧。
我有一个非常伟大的梦想，就是当一位画家。
有一次，我在家里闲着没事儿做，就把家里的金鱼画了下来。我先把金鱼的样子记在脑海里，再一笔一画地画了起来，连金鱼的背影都逃不过我的眼睛。时间一分一秒的过去了，金鱼画好了，我高兴的蹦了起来，看了一眼，自言自语的说：“画得太美妙了，将来，我一定是一位美丽的画家。”
睡觉的时候，我做了一个非常美妙的梦。有一天，电视上的导演让我画一段动画片，我在家想了很长时间都没有想到画哪些动物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏师徒去取经的动画片，就让小狗当唐僧，刺猬当孙悟空，小猫当沙僧，熊猫当猪八戒。动画片画好了，导演看了看，说：“画得太好了，我从来没有看到这么精彩的动画片，就像齐白石画的虾子一样栩栩如生!”我高兴地笑了起来，小朋友看了，都夸奖我，都找我签名，他们的叫声把我给吵醒了。
我一看，是妈妈看到“惊喜盒”，亲了我一口，原来我正在做梦，根本没有谁找我画画。
但我相信，只要我努力画画，一定会成为一位伟大的画家。
每个人都有自己一个奇特的梦想，有的梦想自己变成一只美丽的小鸟，自由自在的林中歌唱；有的梦想自己成为一名足球明星 ，到奥运会上争夺金牌为祖国争光；还有的梦想自己成为科学。培育的玉米比暖瓶还要大。。。。。。
我----也有梦想，成为一名优秀的老师。再课堂上，我会用那清晰而又悦耳的普通话给同学们讲丰富多采文化，让他们在渊博的知识海洋里茁壮成长。
春天，我会带着他们去郊外聆听鸟儿的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我会带着他们去游泳，感觉一下鱼；的轻松； 秋天，我会带着他们观察植物的变化，并采集一些植物做标本，给历史做见证；冬天，我会带着他们滑冰，打雪仗。。。。。。
我一定能实现梦想，教他们做人的道理------只要做过，努力过，即便失败了也不会后悔。告诉他们，时间是多麽的珍贵，不要轻易的让他溜走。。。。。。。
每个人都有自己的梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋藏着、孕育着，在我心里生根、发芽。
每当我看到老师在讲台上课时，我都觉得当老师是多么神气啊，当我有不懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起。我就在想，如果我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一位辛勤的老师，把自己的知识和智慧传授给下一代，为亲爱的祖国做出贡献。
如果我是老师，我不会是一个呆板的老师，我不会让同学们死记硬背，我要让他们在生活中快乐地去学习，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹风，冬天去看雪。
如果我是一名老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更加丰富。
如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师。下课了，我会和同学们一起到操场去跳绳、踢毽子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我真的很想成为一名老师，我知道这个梦想不会离我太遥远。我会好好学习，掌握知识，实现梦想。
人人心中都有一个梦想。当然，我也不例外。我的小伙伴长大想做一名科学家，而我想做一个“疯子级”的发明家。
长大我想利用我所学知识，发明“钢铁”保镖。有套装形、遥控型等。当然像我这种成功人士首先会用它来自卫。而最大的市场应该就是销售给各国的国防部，用以保护总统。这些钢铁人的用处就是：可以保护主人，主人无聊的时候也可以陪其打游戏等活动。
另外，我还想发明一种无意识超能生化怪兽。没有任务的时候，只需要在面包里夹一片无敌睡眠药片，让它们吃下，他们就会一直处于睡眠状态。它们的用处就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪兽军团唤醒，设置好指定目标它们就会将外星人全部消灭。
当然，我发明的这些怪兽在国家遇到重大灾难面前，也能发挥他们的优势。人类无法进入的现场就可以派他们去，以减少国家损失。
这些灵感来自于《怪物大战外星人》这部电影中的蟑螂博士。疯狂的想象可以发明不同寻常的东西。我就想做这类“疯狂”的发明家。
每个人都有自己的梦想，当然我也不例外，有的人想当科学家，有的人相当发明家，还有的人想当作家，而我却想当一名教师。
如果，我真当上了一名教师，我会做一个和学生打成一片的好老师，只要一有时间我就和他们一起快乐的玩耍。
如果，我真当上了一名教师，我会做一个成为同学们的好老师，只要一有时间，就和大家一起谈心，让他们把他们知道有趣的事情一起说出来。
如果，我真当上了一名教师，我会做一个奖罚分明的好老师，有同学进步了，我会表扬他，让他再接再厉。如果，有同学退步了，我会鼓励他，不要让他伤心。
如果，有一天，我真当上了一名教师，我一定会想我说的那样：做一个和学生打成一片，成为学生的知心朋友，奖罚分明的好老师。