优秀作文常常能够用简练明了的语言准确表达复杂的思想和情感。以下是一些经典的优秀作文欣赏，希望能够激发大家对写作的兴趣和思考。
作文
“想”我大声说。
“好，我现在就把我身体内的超能力传给你。”老爷爷说。
“老爷爷，你怎么知道我的名字，还有，你叫什么名字啊？”我说。
“哈哈哈，你自己去探索里面的奥秘吧。”老爷爷说着，就消失了。
子。”“啊，我怎么把家里的拖鞋穿来了啊。”我尖叫道，我急忙说：“我变。”拖鞋马上就变成了运动鞋。
的画面，我向水晶球王国飞去，老爷爷又出现在我面前，说：“现在还想要超能力吗？”
“不要。”我说。
“好，我这就把超能力收回来。”老爷爷消失了。我也正常上学了。
“荻宝，荻宝，起床了。”我一看，哦，原来我在做梦啊！
我的超能力作文
经过一个下午紧张和高强度的游泳训练，小迷糊又累又饿，此时小迷糊最希望一头扎在美味的食物里。当然最能帮助小迷糊恢复体力的就是一顿火辣辣的火锅，说走就走，转眼间就到了火锅店。
面对各种火锅美食，小迷糊想都不想把所有食物都抱进怀里，生怕被别人抢走，也忘记了烫和辣，大口大口的吃了起来。
火锅面是小迷糊的最爱，如果哪次没有吃面，就感觉这次火锅好像没吃一样。小迷糊叫来面工师傅，只见有位精干的小伙子答应了一声：“您好！我马上过去。”他三步并作两步飞快的跑到小迷糊面前，礼貌的说：“您好！需要什么？”小迷糊说：“您好，请帮我做一根面。”只见面工师傅拿出一根一扎长两指宽的面，开始熟练地在手中飞舞起来，他一会像一位技艺精湛的演员，将面条舞动的像一条飞龙，在整个餐厅上下飞舞；他一会又像一位舞蹈家，手中的面条像丝带，围绕着身体翩翩起舞；他一会又像一位魔术师，将原本短短的面条变成了有两米长的面条；面工师傅像是有超能力，真是太神奇，太精彩了。当然最棒的还是美味的火锅面了。
小迷糊知道面工师傅是没有超能力的，他精湛的技术都是每天每天练出来的，所以小迷糊要跟面工师傅学习每天练习。
我的超能力学生想象作文
我的超能力要跟家人分享。这种超能力，就是只要我看着食谱，仅仅看一眼，一道美味的佳肴，就出现在餐桌了，那水平不输五星级大餐厅，所有的人把筷子伸出，三两下就盆底朝空。津津有味，回味无穷的瞬间，我又变出更好吃的东西了，喂饱了每个人的肚子，让我充满成就感。
饭后的清理工作，更是不需要我操心，瞪那些脏碗盆一眼，马上就清洁溜溜，多么省事？
什么？胆固醇？肥胖问题？安啦！我都有办法解决，叫这些讨人厌的文明病速速消失，远离我亲爱的家人。在我们家，只有瘦子，没有胖子。
除了吃的满足，我希望自己的超能力能洗刷我一向不是游戏高手的`耻辱，我要当最棒的游戏高手，最强悍的世界冠军来跟我挑战，也会哭着回去。而我，在游戏之间，充分享受胜利的快感，百战百胜无人能敌。不过，我偶而也会放水，毕竟我不事一个太骄傲的女生呀！
我的超能力学生想象作文
如果我有预知未来的超能力，我会把好事都预先告诉大家，坏事我就不说了，不用吓坏大家，这样日子比较好过。
如果我有知道宝藏在哪里里的能力，我不会一次把它挖光光，我要用多少就用多少，比放在银行或保险箱还安全。
如果我有“大声叫”的超能力，我会吵得大家都不能睡觉，看谁还敢说我讲话声音小。
如果我有超能力，我会去医院帮助那些病患，直接把他们的病痛消除，让医生们好好休息，不要过劳死。
如果我有超能力，我要把杂乱、不好看的东西消灭，全部都变成最美丽的。美丽整齐的家，美丽的草原，美丽的河流。
如果我有超能力，我要把有钱人的钱，分一点给穷人。大家都能幸福、快乐的生活！
我的超能力作文
我的老舅，他有好几个特点，特点一：长的有点象雪碧我行我show20xx年冠军王——王啸坤。特点二：非常会玩电脑。第三个特点是：他很幽默。第四个特点还有一个最大最大最大的特点，就是……有超能力，别看他身体瘦瘦的，连一点肉都没有，但是他非常有力气，为了让你们相信，我就举了三个例子，请往下看。
一天我写作业的时候，我被一道数学题给难住了，我用了很方法，还是不行，真是让我百思不得其解啊！（老舅那天正在我家）老舅就用了他的超能力，遇知了，我不会做题，他就以100米冲刺的.速度进我的房间，帮我把题给解了，老舅还用了另一种超能力，就是记入法，就是把全部关于学习的资料印入我的脑袋，还有一个作用就是看过什么能够过目不忘。
在上一节体育课是，比赛赛跑，我快到终点时，我自己的腿被另外一条腿拌着了，就快要摔了的时候老舅就用电流感应，他感觉我有危险时，象超人一样，飞过来接住我，不让我摔着。
读幼儿院时，我生病了，那天晚上正在下雨，舅舅知道后，马上象飞一样的跑到医院来陪我。
我的老舅很可爱，他时常逗我开心，真的非常可爱哦！
我的超能力学生想象作文
假如我有超能力，我会让自己飞到彩虹上，在彩虹上游玩，快乐地嬉戏。还让小朋友们一齐上来享受彩虹之旅。
假如我有超能力，我会回到古代，飞上天宫把嫦娥送回人间，和后羿团聚。我还会让王母娘娘亲自把织女送回人间，跟牛郎团聚。
假如我有超能力，我会让一家人长命百岁，快快乐乐；还让一家人永久年轻、健康，让爸爸永久帅气，让妈妈永久秀丽！
阿！假如我有超能力，那该有多好阿！
我的超能力学生想象作文
假如你有超能力，你会干什么？会让自己变成有钱人？自己像吃到唐僧一样长生不老？让家人过上好日子？如果我有超能力，我就会赶走那些无恶不做的侵略者，让他们重新做人。
一天，我在家读书，读着读着，就睡着了……。
我被“轰隆”的声音震醒了！我……我感到很精神、浑身是劲儿！可是，周围的气氛不咋的。我出去看了看，原来是十个国家联合起来攻打中国了！眼看中国土地就要失守了！我心里像着了魔似的，竟飞了起来！“我的.天哪！”我嘴里嘟囔着，“我……不会有超能力了吧？”“嗖”！竟出现一把激光枪！“儿子！”藏起来的爸爸妈妈向我喊道，“快过来！”我想过去来着，可我想了想：我不是有超能力吗？怕他干嘛？便飞向战场。
我来到战场，对敌人大喊道：“你们都快回去，免得受皮肉之苦！”敌人见我只是一个小毛孩，并不理会。我举起激光枪，对敌人一阵猛射。敌人终于发现我不是省油的灯，使出了他们的终极武器—激光炮！对着我就是一炮！顿时，我感到一阵头晕，落到了一个荒无人烟的小岛上。我又飞回去，又把我射了回来！我换上超级电锯飞了回去，躲过了激光炮的攻击，把炮锯坏了！敌人吓得屁滚尿流！中国军队趁机打跑了他们。中国胜利了！
“儿子，起‘桌’啦！”哦是梦呀！
我要好好学习，不让历史重演！
山东泰安新泰市古里镇中心小学六年级:张瀚。
我的超能力学生想象作文
提起超能力，人人都会滔滔不绝地讲起来。因为超能力但是人人都喜欢的东西。如果我有超能力，我所先会让我的超能力永久不会不见，除非我自己说三次我不要超能力了。其次我要将世界变得秀丽而富饶。我还要让每个人都不愁粮食，不愁生活。我还想让每个人都是天才，这样就不用学习了。
如果我有超能力，我要让全世界的钱都不见，直接用东西交换东西。还能够走到哪里要拿别人的什么东西就拿别人的什么东西。但别人要拿我们家的什么东西，就能够拿我们家的什么东西。但是，每个人都务必干不同的活儿，生产不同的东西，种不同的蔬菜，水果。小孩也务必有自己的事。任何人都不得没事干。有了超能力，我要让世界上的小偷，坏人，土匪都不见。有了超能力，我也要让动物有幸福的生活。让人类能够到各个星球旅游。如果我有了超能力，我还要做更多更多令人们高兴的事，令人们喜欢的事。
我要让人们明白，生活多么完美。可惜超能力永久只是幻想，不可能是现实。如果这是现实该有多好阿！
三年级我的梦想我的超能力作文
寒假即将结束，我们将要重返校园学习新的知识，今年还要提早放假，我们的学习任务很紧，老师常说你们要想取得好成绩就得做好学习计划，想要学的扎实，玩的痛快就得学会利用时间，我们是新世纪的学生要德·智·体·美·劳全面发展。
我长的有点瘦小，妈妈为了让我提高身体素质去年夏天给我报了游泳班。我十分羡慕小伙伴们能在游泳池里自由自在的游来游去。看起来容易学起来真难，为了能像他们一样我可吃了不少苦头，在教练的精心指导下，我很快就掌握了技巧，一个暑假我学会了蛙泳、仰泳、自由泳，后来我还报了长训班，我学游泳已经6个多月了，我每天在坚持训练，我要尽快学会新的泳姿掌握更多技巧，我的梦想是能在xx年参加游泳比赛并取得好的成绩。学习再忙我也会安排时间游泳，游泳是一项很快乐的体育运动，即锻炼了我的意志又强健了身体。
我相信只要有梦想，坚持不懈的努力一定会成功。
北京市大成学校二年级：mengxiang。
三年级我的梦想我的超能力作文
我的梦想就是好想遨游太空。
从古至今，太空一直是一个天大的谜团。每当星辰满天，月亮嵌在高高的天空，把皎洁的月光撒下大地的时候，我躺在床上，望着天空，心中总是会产生许多疑问。
为什么天外会有天？太空到底有多大？太空中有没有和我们一样的文明星球？那星球上有没有与我们一样的外星人？一切的一切，从小时候起，就开始有了这么多的想法。那么多关于外星人的书，会不会是真的呢？那么多目击外星人的传闻，会不会是真的呢？那么多关于外星生命的报道，会不会是真的呢？外星人只是太空中的一小部分而已。而我们人类，也只是太空中的非常小的一部分。太空若是沙漠，我们就是一粒沙；太空若是大海，我们就是一滴水；太空若是一个人，我们就是一个细胞。对太空来说，人类真是微不足道。
我想遨游太空的梦想由此而生。太空中的秘密多的很，成百上千，而人类知道的仅仅只是其中十几个而已，我们人类还需要更加壮大。所以，为自己的理想而奋斗吧，也不要太自大了，人类毕竟只是宇宙中的一个小分支罢了，要更加谦虚，虚心地学习更多的知识。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。只有苦中作乐，才能发现，而且这只是人类的知识，谁晓得太空里还有没有比我们更强的“人”。“吃得苦中苦，方为人上人”，要懂得学习，不能知道一点就骄傲了。“天外有天”，当你认为自己非常厉害了的时候，其实，比你更厉害的人还有很多。当然，“金无足赤，人无完人”，这世界上没有完美的人，谁也不必沮丧，因为谁都有缺点，连圣人都有不足之处。所以，不仅要练，更要下功夫练，才能有一身好本领，也才能实现自己的梦想。
我的超能力老师作文【】
有的人喜欢可以伸长手臂的路飞，有人喜欢穿梭在高楼的蜘蛛侠，但我却喜欢我们的超能力老师！
天，太热了，老师讲的作文，字句都在空中飘着，偶尔飘进耳膜。同学们坐在椅子上都要睡着了。突然，老师讲到了她的女儿。说刚起床就想吃大餐，老师怒怼：“你看我像不像大餐”。有些同学被逗得哈哈大笑。老师还讲到了她以前的学生，还有她的好朋友。她还说到了她做实验差点拆家。有些同学被惊得目瞪口呆。之后同学们又精神饱满地听起课来。我们的老师真像个相声大师啊！
我们的老师精通各种技法，但是最精的是七十二变。我们的老师有时像喜剧达人，上课有人要回答问题，老师就会笑眯眯地说：“潘周丹”。有时老师会像妈妈一样，有的同学不小心擦破了腿，老师会轻轻地给涂抹药膏。这时，同学会假装很疼，享受妈妈般的关怀。
这就是我的超能力老师，真是无所不能呀！因为有了她，我的小学生活变得丰富多彩，生动无比，快乐无穷！
我的超能力三年级作文
一天，校长组织学生到科技馆参观，忽然有一道神秘的蓝光从你身上闪过，你发现你有了某种特异功能（超能力），这时有一位老科学家悄悄地告诉你，这种超能力只能保持6个小时，希望你这段时间过得有意义。
一天，校长组织学生到科技馆参观，忽然有一道神秘蓝光从我身上闪过，我发现我有了穿越时空的能力，我非常兴奋！这时有一位老科学家悄悄地告诉我：“你的超能力只能保持6个小时，希望你这段时间过得有意义。”
我想：“绝对不能浪费这一机会！”我开始浮想联翩：我做什么好呢？一眼半个小时过去了，我冥思苦想，终于想出了如何最好地利用超能力——那就是我可以到远古时代去把灭绝物种（比如恐龙、猛犸象等）带到现实生活中来，开办一个“侏罗纪公园”！对我就这么办！
我打开了通往冰河时代的时空隧道，把冰河时代的猛犸象引入了我的公园；我又打开了通往白垩纪的时空隧道，还把霸王龙（在我捉它的时候，差点被它吃掉！）小盗龙、翼龙等灭绝物种引入了公园……正在这时，我想起老科学家说的话！我的超能力即将消失了！！！我迅速地打开了时光隧道，回到了现实生活中。哎，我被吓得半死！！！差点回不了家了！
看着“侏罗纪公园”里的动物，我很自豪！因为我拯救了灭绝动物！
三年级我的梦想我的超能力作文
晚上，我迷迷糊糊地从睡梦中醒来，发现窗外有一道蓝光。我很害怕，可又忍不住想去看一看，我穿上衣服，趴在窗前，光的源头有个长相奇特的外星人。只见他绿色的身子，头上有着长长的触角，两只眼睛像两只小灯珠似的凸出来。
我小心翼翼地看着他，他突然对我说：“你好，地球人，你是我来到地球最先看到的人类，所以我可以送你一个愿望，让你拥有超能力，想做什么就做什么，但只有一晚的时间，好好把握吧。”说着，便消失了。
我惊呆了，心想：“真的可以吗?不管了，先试试吧。带我到白垩纪的恐龙时代吧，我要试试骑在恐龙身上是什么感觉。”
突然，从天而降一束光，照在我身上，我感觉头昏脑胀，不一会儿已经到了恐龙世界。我看到一条霸王龙，它对我张开大嘴，露出两排尖尖的牙齿，对我大声嘶吼。我左右闪躲，终于跳到了它的背上。哈哈，我成功了!
正在我得意的时候，霸王龙一个摇晃。“啊，我要掉下去了!”我吓得大叫。摔在地上滚了几圈，霸王龙一路跟着我，一心想把我当作它的午餐。我跑呀，跑呀，眼看就要被追上了，突然想到我不是拥有超能力吧?我就变成一只小鸟飞上了天，在天空自由自在地飞来飞去。
这时从远客上飞来一只大鸟，我心想恐龙世界的鸟也这么大呀!就想飞过去看个究竟，谁知它竟向我冲过来，张开它长长的嘴巴。我这才看清，原来不是一只大鸟，是古魔翼龙!吓得我扇动我的小翅膀赶紧溜，心想这下我完蛋了，它那么大我一定会被它吃掉的。
想在恐龙世界生存可真难呀，眼看就要被追上了，我吓得大喊：“我要回家，我要回家……”突然一道蓝光从天而降，照在我身上，我又回到了家里。
原来是规定的时间到了，我的超能力消失了。唉，差点被恐龙吃掉!
海光小学三(5)班。
邵明杰。
我的超能力初中生作文
又是一个夜，一个月色朦胧的夜。那深蓝的夜空中，几双眼睛在眨，是那么美。窗外那只会发亮的银盘用她那柔和的光照着我，像是在倾诉着什么。我望着天空，渐渐入睡了。
第二天，当清晨第一缕阳光照到我脸颊上时，我醒了。突然我的目光转向了床边的糖果，瓶身上写着cnlt，但我并不惊讶，因为今天是我的生日，肯定是老妈送给我的生日礼物。吃早饭时，妈妈走过来，手中拿着一个盒子说：“哦，对了，今天是你生日，我还没送你什么呢。来，这是你最爱吃的糖，拿着吧！”糖？如果床头旁边的那瓶糖不是爸妈送的，难道——那个“cnlt”是“超能力糖”的缩写？我冲到床边打开了那瓶糖，里面有张字条——如果超能力为你带来了快乐，我很荣幸（m敬上）。
我不管它什么cnlt和m了，塞了一颗到嘴里。“飞——”我喊。忽然我双脚离地，浮在了空中，可以像鸟儿一样飞了。我将糖放进了口袋，向窗外飞去。
“月球怎么这个样子?”我到达后失望极了。月球上全是沙子，没有一滴水，四周是一座座的环形山，好像一个个大沙洞，而且月球还在不停地转，一半黑一半白的。我爬上了一座环形山，从洞口往里面张望。这时，我一不小心踩空了，“咕咚”一声掉进了环形山。“啊，我完蛋了，我……我怎么办？”我大叫。我还没叫完呢，才发现我掉在一个软软的东西上。我睁开了眼，才发现我掉在了一个垫子上。我看了看四周，发现我的四周站着一些奇怪的人，他们头发是蓝绿色的，皮肤是紫红色的，身体比例也很奇怪，头大身子小。我被很多“月球人”包围了，他们用看怪物的眼神看着我，我一下子跳到了半空，用超能力把自己的语言改成了“月语”并和他们交流：“你们不要对我有恶意，我只是来参观一下月球的。”“欢迎！！！”他们异口同声地喊。
我又用我的超能力和一个名叫“希”的月球小孩交流，和他成了好朋友。“希，你有空能带我参观一下你们的家园吗？”“没问题。”他带我来到了一个风景优美的地方，四周是高大的“树”，可那树上结的'不是果子，而是我们在地球上见不到的食物、用具和高科技。那些树上的叶子五彩缤纷，从远处望去，好似一大群在微风中翩翩起舞的蝴蝶；走近细看，那叶子似乎成了五彩的书签。瞧瞧这地上，全是富有弹性的植物，有像电风扇的草，有像皮球的花，一切都是那么得生机勃勃。“这是月球的景区，还有游乐区呢！走吧。”希说。我跟着希来到了游乐区，只见地上铺着一块块类似果冻的东西，人可以在上面跳，前方还有摩天轮、蛋糕大战机、奶油高低板等好多好玩的。
我冲向了一个叫“控制你的熊”的游戏，一个大玻璃封闭空间，你只要带上传感器就可以控制玻璃内的熊了。我被吸引住了，不由分说地玩了起来，一玩就忘了时间。
渐渐地，天黑了，月球的夜空美极了，那里的星星似乎比地球上看到的更大更亮。
我将超能力糖送给了希，回到家中，发现仅仅才过了五秒……。
我的超能力初中生作文
在我小时候，就对有声音的物品有特别的感学，所以对声音也特别的灵敏，就像是有顺风耳的超能力，在数千公尺内也能够听得一清二楚，只差没有另一个能力――千里眼。
一、二年级时，每次都是家中最晚睡的那一个，总是希望快点睡着，那时候的我胆小如鼠，在身边会有一些些微小的声音在耳中回响，小孩的哭声、狗的惨叫声……等。那时候的我喜欢安静，多么的希望这世界是永远静止的，一点声音也没有，只有我一个人，自己安心睡眠的幻想世界。
之后，到了中年级，我又接触了另一项乐器――直笛。一开始看到这玩意儿，只知道会发出声音，心中充满了疑问，不相信这只瘦瘦长长、白白又有洞的怪东西，可以发出声音，和电视上的钢琴有些落差，后来，我听影片中的老师吹，才恍然大悟，原来在世界上，多的不只是吵杂声，其实还有许多细微的小声音、令人好奇的稀奇乐器，都可以制造出动人好听的旋律。
在那之后的.每一节音乐课，我都认真的听，不停的做笔记，回到家中更是少不了练习的时间，甚至连睡觉时，梦中都还隐隐约约浮出每首曲子的旋律，直到现在，我比别人更了解每一项乐器，比别人更清楚每种乐器。这并不是天生的，而是后天的努力，讨厌某一项物品要试着接近它，说不定还会有意外的收获呢！
三年级我的梦想我的超能力作文
一天晚上，我穿着宇航服，望着蔚蓝色的天空，坐着宇宙飞船向美丽的宇宙出发了！
飞船刚刚起飞的时候，我穿过了云霞看到了一只只小鸟在飞，小鸟不时的和我打着招呼。云朵姐姐在向我微笑呢，随着我越飞越高，不一会儿我看到太阳公公正笑呵呵的在向我招手呢。
我来到了宇宙，看到了月球、金星、土星、水星和许许多多的卫星……我还来到了土星，看到了土星外围美丽的光环和许多卫星在它旁边转来转去。我还在土星上看到了外星人，它们的样子怪极了，大大的头，用钢铁做的身子，还有小小的眼睛大大的嘴巴！它们还跟我叽里呱啦、叽里呱啦说了一片，但是我一句也听不懂!我那个急样这可怎么办呀，怎么能和他们顺利的交流呢。正当我急的满头大汗的时候，一个外星人对我冲了过来，我吓的哇哇大叫。
这时奶奶把我推醒，问我大半夜的你吵什么呀？我才发现我在做梦呢，我哈哈大笑！现在我知道了我的理想是当宇航员啊！
我的超能力老师作文【】
我的新班主任是高老师。他叫高俊。他戴着一副眼镜，一双眼睛里每时每刻无不冒着智慧的火光。开学第一天，高老师就给我们上了一堂文化教育课。他概括的儒家精髓三要点“感受要真诚，期许要沟通，规范要遵守”，至今几乎成了我们班同学们日常生活的行动指南。高老师人很好，他说他的理想是做霍懋征那样的教师，他对我们期望很高，他对自己期望更高，他从不怎么罚我们，也不布置太多的作业。
听我以前的老师说，高老师很有才。起初我还有点不信，觉得高老师没有像他们说的那么有才吧。可是，慢慢的处久了，现在我才知道，高老师最大的特点就是肚子里有一股又一股，取之不尽，用之不竭的“文化清泉”。每天他都给我们一锅“心灵鸡汤”，给我们丰富的文化知识和人生故事。例如，昨天的“汤”就是“中国文化的危机”，他引用资料说，2000年，在美国注册专利，中国为一百一十九项，韩国为三千三百项，日本为三万一千项。接着他对我们说虽然中国看起来强大，实际上却人均水平不高，以此他激发大家为中华之崛起而读书，并且他还批评“死读书”的现象，要大家灵活地运用知识，不要成为书呆子。
今天高老师又别出心裁地教会我们如何用日记来锻炼文笔了。他告诉我们要选一天中的一项事情，或者观察生活中的一个人物来写，这样才不会写成流水账。我觉得他说的很有道理。我这篇文章也是受此启发写来的哩。高老师不仅文学水平高，而且还很关心我们。最近，初一、初二一起进行读书月“诗文朗诵会”。由于我们班几个人的关系，我们全班被留下，学生处主任点名批评大家。回到班上后，高老师没有罚我们全部留下，只留下了那些说话的人来教育他们。
不仅如此，第二天，他还在博客上写了一篇长文《让我欢喜，让我忧……》，令我们深受感动。跟着高老师学习生活快有三个月了，他不仅教给我许多语文知识，而且他以优良的品质——坚持不懈、奋发向上、善待他人、将心比心、以身作则深深地影响着我。他做为我们的榜样，使我明白了许多做人的道理。感谢高老师！因为他的感召和鼓励，我想我们一定会更加努力地做最好的自己，一定不会让他失望。