优秀作文需要注意细节表达，通过细致入微的描写和感受，使作品更加饱满和立体。通过阅读优秀作文范文，可以开阔自己的写作思路和丰富自己的写作素材。
小学二年级小乌龟的作文
我的房间里有许多别具一格的东西，有可爱的小熊，漂亮的汽车模型，美丽的小花，还有经典的童话书等等，可是这些东西我并不是很在乎，我只喜欢床头的一个小闹钟。
这个小闹钟十分可爱，因为它造型美观精巧。浅蓝色的外壳，银白色的支架，圆形的钟盘上罩着一块透明的玻璃。十二个黑色数字均匀的分布在刻度盘上。像一支短箭的时针，一把宝剑似的分针，一根长如细针的秒针，有规律的转动着。钟面的左上方还竖着耳朵，瞪着大眼睛的小花猫，它那圆溜溜的眼睛，总是随着一滴一滴的响声有节奏的左看右看，显得可爱极了。
可别以为她的名字叫小闹钟，就是一个闹将，也是一个调皮鬼，但是它可遵守纪律了，是我的好帮手，因为每天早上它会一分一秒也不差的唱着起床歌把我闹醒，去迎接新的的一天。自从有了它我的一天可开心了，还让我懂得了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这个道理，一天中的时间过得很快，我们要珍惜时间，这样时时刻刻提醒着我爱惜时间，遵守作息制度，养成一个好的学习习惯，它是我朝夕相处的好朋友。
小闹钟热心助人的品质真叫我感动，我们应该向它学习热心助人无私奉献的精神，值得让我们学习。我的小闹钟好吧！你们就买一个吧!
小学二年级童话作文：乌龟妈妈找孩子
一天下午，天气晴朗。小明放学了，他背着重重的书包独自往家里走去。他走着走着，突然碰见了一个小妹妹，她在路边哭。于是，小明急忙跑上前去，问：“小妹妹，你怎么了？为什么哭呀？说出来哥哥会帮助你的。”小妹妹停下来说：“我和妈妈走散了。”说完，又继续哭了。小明想：小妹妹的妈妈肯定也很着急，她可能也会在附近找女儿吧！接着小明带着小妹妹往前走，刚走不远就遇见了妈妈。小妹妹向妈妈跑去边喊着：“妈妈！妈妈！”妈妈看到自已的女儿回来了，也急忙向女儿跑去，把自已的女儿紧紧地抱进了自已的怀里，激动地说：“小红，你可急死妈妈了，找不到你妈妈都要哭了。你以后在外面一定要跟着大人，不要走散了，那样很危险的。”小红用力地点点头说：“我知道了，妈妈，找不到你我也好害怕呀！是小哥哥帮助了我，我们谢谢他吧！”妈妈对小明说：“谢谢你，小朋友，是你帮我找回了我的女儿。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。再见！”说完，他们挥手道别了。
啊！小明真是个乐于助人的男孩子啊！
小学二年级小乌龟的作文
一天，我和妈妈去花鸟市场散步。突然看到两只可爱的小乌龟，求妈妈买。我妈同意了。
回到家，我蹲在鱼缸旁边仔细观察。乌龟闪亮盔甲上的雕刻图案看起来像一个聪明的雕刻家。它锋利的磷角质高高举起，仿佛是为了阻止敌人的进攻。我给他们撒了些鱼食。乌龟先抬起前腿，用灵敏的鼻子嗅了嗅，然后迅速吞下鱼食。
之后我每天喂它们，换水，小乌龟渐渐长大了。每天放学回家，只要看到小乌龟，烦恼和疲惫都消除了。
但是有一天，我们去南通外婆家，走的太匆忙，忘了给乌龟喂奶换水。当我回来的时候，我看到乌龟正四肢着地躺在鱼缸里。
我想他们一定是死于干渴和饥饿！我居然把最老的乌龟都养死了！非常抱歉。
看来粗心是做不好任何事情的。
（小学三年级，）。
养龟四(4)清川在上海徐汇区惠始小学一天，我和妈妈在花鸟市场附近散步。突然看到两只可爱的小乌龟，求妈妈买。我妈同意了。
回到家，我蹲在鱼缸旁边仔细观察。乌龟闪亮盔甲上的雕刻图案看起来像一个聪明的雕刻家。它锋利的磷角质高高举起，仿佛是为了阻止敌人的进攻。我给他们撒了些鱼食。乌龟先抬起前腿，用灵敏的鼻子嗅了嗅，然后迅速吞下鱼食。
之后我每天喂它们，换水，小乌龟渐渐长大了。每天放学回家，只要看到小乌龟，烦恼和疲惫都消除了。
但是有一天，我们去南通外婆家，走的太匆忙，忘了给乌龟喂奶换水。当我回来的时候，我看到乌龟正四肢着地躺在鱼缸里。
我想他们一定是死于干渴和饥饿！我居然把最老的乌龟都养死了！非常抱歉。
看来粗心是做不好任何事情的。
讲师：郭宏伟。
（四年级，400字）。
一天，我和妈妈去花鸟市场散步。突然看到两只可爱的小乌龟，求妈妈买。我妈同意了。
回到家，我蹲在鱼缸旁边仔细观察。乌龟闪亮盔甲上的雕刻图案看起来像一个聪明的雕刻家。它锋利的磷角质高高举起，仿佛是为了阻止敌人的进攻。我给他们撒了些鱼食。乌龟先抬起前腿，用灵敏的鼻子嗅了嗅，然后迅速吞下鱼食。
之后我每天喂它们，换水，小乌龟渐渐长大了。每天放学回家，只要看到小乌龟，烦恼和疲惫都消除了。
但是有一天，我们去南通外婆家，走的太匆忙，忘了给乌龟喂奶换水。当我回来的时候，我看到乌龟正四肢着地躺在鱼缸里。
我想他们一定是死于干渴和饥饿！我居然把最老的乌龟都养死了！非常抱歉。
看来粗心是做不好任何事情的。
（四年级，300字）。
小学二年级小乌龟的作文
我的家乡在长江北岸的一个宽阔的*原上。那里四季分明，风景优美，景色迷人，是人们旅游的好地方。
春天，田野里长满了绿色的麦苗。放眼望去，是无边无际的绿，春风一吹麦苗像浪花一样，一层层涌向远方。这时候也是孩子们最快乐的季节，他们在田野里放风筝，风筝跟着鸟儿飞向天空。
夏天，田野里的禾苗在茁壮成长。白天因为太热，人和动物都很少在田野里。但是，一到晚上，那里可就热闹了！昆虫开始在草丛里鸣叫，还有青蛙在稻田里“呱呱”地唱歌。
秋天，水稻已经成熟了，果实也成熟了，田野里一片金黄。这时候是农民伯伯最快乐的季节，因为他们辛苦的劳动终于得到了回报。
冬天，也是美丽的季节！大雪将整个田野和屋顶都覆盖了。白茫茫的一片，像童话里面的世界一样。这时候，大人们都在打麻将，小孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的想到池塘里去溜冰，可是冰结得不够结实，他们不敢溜。
我的家乡真美啊！
小学二年级小乌龟的作文
我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮我的妈妈做家务。
做家务是有计划的，我做的第一步骤是：扫地。我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得干干净净，一尘不染。我做的第二步骤：换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。第三步骤是：拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，接着在每个房间的地上拖起来。碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。我就拖得更起劲了。
在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到*时爸爸我的妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮我的妈妈做家务。
小学二年级小乌龟的作文
乌龟一直坐在椅子上，想着那天的场景。
那一天，农历上写着：正月初四，宜赛跑，不宜略读。
在跑步场地外，乌龟开心地笑了。动物有这种笑容，除非它有吃不完的食物。
但乌龟不是。他笑了，因为他做了他不相信自己能做的事。同时，世界上能相信他能做什么的动物并不多。
他跑得比兔子快。
江湖上最有名的大厨苟左整理的《动物名腿谱》中关于兔子的资料如下：
名字：兔子。
专业：跑步，世界排名第30。乌龟打不过他。
性格：跳的真可爱。
缺点：爱在地上打洞。
腿特点：红烧是最好的选择，蒸也可以。
乌龟笑得更开心了，因为他看到兔子就在前面不远的地方。动物看到自己打败的敌人总是很开心。海龟也不例外。
但是乌龟的瞳孔突然收缩，脸上露出了不可思议的神色。因为他看到了一件不可能的事，如果这件事没有发生在他面前，他死了大概也不会相信。
他看到兔子在笑，他比自己还开心！
乌龟突然变得面无表情，对兔子说：“你输了。”
兔子：“哦？”
乌龟：“你输给了一个你不能输的动物。”
兔子：“哦，真的吗？”
乌龟：“你知道输了会怎么样吗？”
兔子：“不知道。”
乌龟：“你知道世界上第30个奔跑的动物变成了我吗？”
兔子：“不知道。”
乌龟：“你怎么不知道？”
“因为我觉得你一点都不知道。”兔子突然张开三张嘴，笑得更开心了。“哈哈哈……”
“是什么？”乌龟惊讶地问。
兔子摇着耳朵笑着说：“你知道这次比赛谁跑得慢，谁赢吗？”
乌龟的脸突然变得非常苍白，没有一丝血迹。
（六年级，700字）。
很久很久以前，乌龟没有背壳，但是它跑得没有兔子快，这是他们家的一大苦恼。
有一天，一只乌龟不知道哪根筋错了，想和兔子赛跑。不算，它给兔子发了邀请函。兔子很久没有和别人竞争了，马上就同意了。乌龟连夜和家人约好了。当他和兔子比赛时，他的家人在最后等着兔子，他藏了起来。
第二天，兔子和乌龟开始比赛。他们约好了。赌注是100元森林币。比赛开始了。兔子像离弦的箭一样冲向终点，乌龟却躲了起来。当然，乌龟赢了。
兔子输了之后，乌龟的家人道歉，告诉了兔子真相。兔子听了，大怒，把乌龟告上法庭。熊猫法官听取了兔子的申诉，将被告乌龟和原告兔子告上了法庭。熊猫法官问；原告，乌龟犯了什么法？兔子生气地说；法官大人，乌龟骗了我。乌龟听了，赶紧辩解；法官大人，这是我的智慧。熊猫法官听了，生气地说；你在作弊，”最后，熊猫法官宣布了审判结果。被告王八，你违反了森林法第四条；不要作弊。“你只能爬行，”然后给乌龟套上一个很重的背壳。
（六年级，400字）。
我家的小乌龟小学二年级作文
家是成长的摇篮；家是温馨、栖息的港湾；家是心灵休息的地方；家是一个可以分享快乐，分担忧伤的地方；家是人生课堂中学不完的书，总之，我爱我家。
爱无处不在，只在于你会不会感受，在家里父母对我的爱最多。我小的时候每天下午放学都要去姑妈办公室写作业，所以每天下午五点多都要有人来接我，有一次，这一天正好下着大雨，妈妈比平时晚来了很久，看见她时，全身都湿了。我紧张地问了问她有没有事,她为了不让我担心，只是敷衍的说了一下没事就和我回家了，我也不以为然,想不到等我早上起来妈妈已经躺在了，我上床一问才知道妈妈是为了来接我回家才感冒的，我感到十分抱歉，于是就递了一杯热水给他，妈妈对我说：“不要紧。”我被妈妈的行为深深的感动了。
家多么温馨的字眼，一个宝盖遮住外面的寒风；一横三撇，是家中的期盼；向外一撇一捺是在外的人对家的眺望；一个竖钩，是把全部紧紧联系在一起。
小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个温暖的家!
文档为doc格式。
小学二年级小乌龟的作文
终于盼到礼拜天了，可以和爸爸一起去福特4s店买车了，那也是我和爸爸最钟爱的车。
星期六的早上天气格外的晴朗，我早早的起床叫醒还在睡梦中的爸爸，吵着他起来陪他去买车，我们很快的洗刷完就乘着爸爸的摩托往福特4s店飞驰而去了，在我的内心，那是个多么神圣的地方，那是多么让我幻想的事情，终于等到这天了。
我们找个车位，把摩托车停好，看着他在停，我早已站在4s店门口了，站在门口的一刹那，我却害怕了，因为在福特4s店门口往里面看，感觉它是那么的高大、威武，爸爸好像感应到我在退缩，一把上来搂住了我，我们一起进了4s店，门口站了4名穿着西装打着领带的销售员，帮我们拉开了门，迎面上来的全是微笑，还特地上来一位帅帅的叔叔来指引我们要看的车，因为和爸爸早早就看好了，我们没一会儿意见就达成了一致，最后把车订了下来，看着爸爸拿出了钱包，交了5000元作为订金，我们买车了，我家有车了。
我买车了，这是件多么值得让人回味无穷的事，我会永远记在心里。
小学二年级小乌龟的作文
我家养了一只小乌龟，它长着灰褐色的外壳，短短的四肢，头很小，十分可爱。今天下午放学后，我放下书包，就去戏弄小乌龟，我想让它四脚朝天，翻不过来。
于是，我拿着一根小树枝，开始戏弄起小乌龟来。一开始，我认为小乌龟很笨拙，我见它趴在右边，便想从左边去掀它，可它竟敏捷地伸出脖子，向左一歪，张嘴将小树枝牢牢咬住，我左甩右甩，费了九牛二虎之力，好不容易才使它张开嘴，收回小树枝。经过几个回合的较量，我终于趁它不注意的时候，冷不防将它掀翻，并得意的对它说：“没招了吧?看你怎么翻身!”正当我得意洋洋的时候，小乌龟蹬了蹬脚，摇了摇身子竟“啪”的一声翻了过来。我再次将它掀翻，并用小树枝压住它的肚皮，这么一来，小乌龟彻底没招了，只好瞪着小眼睛无可奈何地看着我，好象在说“我认输!我投降!求你放了我吧!”我不忍心看它那可怜的眼神，就把小乌龟扶了过来。
小乌龟真可爱!我以后每天都要和小乌龟一起玩耍!
我家的小乌龟。
我最喜欢我家的那只小乌龟了.深绿色的头上面有两块橙红色的斑点，十分可爱.椭圆形的龟背上有一圈一圈的斑纹加上墨绿色的龟背搭配得多么协调哇!
它不但有一身美丽的衣服，而且爬起来的速度十分快呢!
有一次妈妈帮乌龟换水时，刚把乌龟拿出来，转眼间小乌龟就消失的无影无踪了，最后我们终于在洗衣机下找到了小乌龟.
小乌龟喜欢虾肉，平时喂肉给它吃，它总是没有了再吃.但是一但喂虾肉，小乌龟可就不管三七二十一了，迫不及待的大口吃起虾肉.吃饱了就无忧无虑的玩了起来.
我家的小乌龟真可爱啊!
小乌龟作文二年级
春暖花开，我们家的几只乌龟从漫长的冬眠中苏醒了过来。
今天我准备给它们喂食。可是却格外反常，它们对刚放进来的鱼苗毫不理睬，只是一心一意的想往外爬。它们的动作更是让我感到奇怪，有时像在照合影：一个把胳膊搭在另一个的肩膀上，站成一排，用后脚站立贴在盆边儿：还有时为了爬出去，让小的在最下面，大的在最上面，不大不小的在中间，垒成了一个金字塔，可是这金字塔耸立的时间并不长，只五秒钟就塌了，每个都摔了个底朝天。
到最后它们对鱼苗还是无动于衷，唉，改天再喂吧，可能是刚睡醒没有食欲吧。
小乌龟作文二年级
我有一只小乌龟，是我和妈妈出去旅游时是买回来的。它有一身青灰色的外壳，一个三角形的脑袋，四条腿，有一条短尾巴。
小乌龟非常机灵。我只要一拿它，它就会用四条腿蹬我，感觉痒痒的。碰碰它的小鼻子，它立刻把头缩进壳里。碰到他的小尾巴，它就会往前爬。如果把它翻个四脚朝天，他会脖子一伸，身子一侧，两条腿使劲一蹬，就翻过来了。
我喜欢我的小乌龟，他给我的生活增添了许多乐趣。
小乌龟二年级作文
前几天，我在宠物店里看见了一只小乌龟，它自己在一个小鱼缸里，我觉得它可怜，就把它买下来了。
小乌龟来到我家，我走到哪儿就把它带到哪儿。小乌龟穿着一件绿衣裳，它的外衣坚硬，圆圆的，上面还有一些黑白相间的花纹，它的头一伸出来就能看见两侧两个小红点。米粒般大小的眼睛又黑又亮，一张小嘴紧闭着，好像生气了似的。头总是向上翘，一副高傲的样子。它的前爪指尖连着，像鸭掌，透明的指甲尖尖的。
我对它大声喊，它没反应，难道是耳朵听不见？我用手在它头前晃晃，它赶紧缩回头。一会儿，它在水里开始走路了，它用前爪向前迈，后腿用力蹬，小虫子似的尾巴一动不动。我为能看见小乌龟走路而高兴，也为小乌龟被囚禁在小鱼缸里而悲伤。虽然它成了宠物，却失去了自由。所以，我经常把它放在一片空地上，让它自由自在地活动。看着小乌龟快活地走着，我也很开心。
希望小乌龟快快长大，到时候，我会把它放进一条河里，让它永远自由。
小乌龟二年级作文
星期天的早晨，小白兔和小乌龟在公园里的长椅上津津有味地看书。
没过一会儿，小刺猬也来看书了。可是它应该坐哪儿呢？它左看看，右瞧瞧，忽然发现小白兔旁边有一个座位，它喜出望外地跑过去，可是它刚坐下，小白兔就大声尖叫：“哟，好刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，对不起，你坐吧！”小刺猬很懊恼，转身往回走，眼泪像断线的珠子一样往下流，心里很是悲伤。
这一切正好被一旁的小乌龟看到了，它大声叫到：“刺猬弟弟，你别走！”小刺猬扭头看了看，没精打采地说：“不！我的刺太扎人了，我还是走吧！”
小乌龟拍着胸脯说：“没事的，我有尖硬的壳！我不怕刺的.。你和小白兔坐两边，我坐中间这样刚刚好！”说完，小乌龟连忙拉着小刺猬坐到了它的身边。小刺猬连声道谢，又聚精会神地看起书来。
春光明媚，时光飞逝，不知不觉中很快就到了下午，大家恋恋不舍地离开公园回家了。
小乌龟作文二年级
星期五晚上，我和爸爸在下棋，妈妈和外婆在准备晚饭。这时，外公从外面回来了。
刚进门，外公就大声地说：你们看，今天我给晓磊买了个玩具！我们都很惊奇：是什么玩具呢？只见外公打开一个袋子。原来里面装着两只小乌龟。我连忙拿来了水盆，倒上水，把乌龟放了进去。小乌龟见了水，像是回到了家，它们欢快地游来游去。我在一旁看着小乌龟，心里别提多高兴了！这时，妈妈喊我们吃饭了。匆匆地吃过晚饭，我又急忙来到水盆边，高兴地和两只小乌龟我的新朋友玩了起来。
时间过得真快。妈妈又在喊我睡觉了。我只得依依不舍地和好朋友说再见。
今天晚上我真开心！
小乌龟作文二年级
贝贝非常爱闻臭味，而且可以说是“百闻不厌”，除了“乌龟之家”它最常呆的地方就是在公公的臭皮鞋里了，我有一次偶然闻过公公的皮鞋，结果肯定和你的想的一样--------我被臭的差点晕倒。因为这件事，贝贝得到了一个“闪亮”的外号----“臭不死神龟”。
贝贝还很爱挑食，一开始，我喂贝贝新鲜肉食的时候，它都是狼吞虎咽，小的肉块一口吞下，大的肉块它嘴巴咬紧上半节，下半节用力用爪子往外扯，三下五除二就把肉块扯的粉碎，几口就吞下了，就像几年没吃过饭一样呢，小学三年级作文《我的小乌龟贝贝作文》。但是，当肉不新鲜的时候，它就会把头缩回龟壳里，我还以为它生病了，但是我喂它鲜肉时，它又狼吞虎咽起来，原来，贝贝只是觉得伙食太差，并不是生病，令我哭笑不得。它每天清晨都会“叭哒，叭哒”地爬到我的床前叫醒我，真是我的好伙伴呢。有了贝贝呀，真的使我的生活增加了不少乐趣哦！
小乌龟二年级作文
小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。
刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。
时间长了，小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的。于是，我给小乌龟改了个名字，叫"胆大包天"。
渐渐地，小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿，我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了，可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我说，动物多数长得慢、寿命短，因为它们不快乐，小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话，我想了很久，小乌龟给我带来了快乐，可它自己却不开心。
第二天一大早，我带着小乌龟来到江边，亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中，我流着泪喃喃自语："去吧，这才是你的家。"。
你是一个有爱心的孩子，能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下，你学会了站在对方的角度去考虑它的感受，让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物，我们的世界将会多么美好啊！
小作者善于观察生活，总是能捕捉到每一个有意义的瞬间！本文语言生动活泼，将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是，小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由，并能忍痛割爱地将它放回大自然，使文章的主题得到了升华。