汇报材料的撰写需要时刻保持客观公正，不夸大、不淡化自己的工作成绩和困难。请大家共同观看下面的几个汇报材料范文，并从中汲取经验和教训。
企业汇报材料
2、积极开展全员安全生产教育和培训。化工生产企业持证上岗是上级相关部门的要求。为此公司从我做起，分管负责人、安全员、全体一线员工，都参加了盐城市安全生产教育培训中心、响水县安全生产监督管理局组织的培训，相继取得各种有关证件。对新进厂员工的二、三级教育满足上级有关部门规定的课时，这些教育培训记录在案，归类存档。
3、各级政府及有关部门的文件或会议精神，是企业安全生产的指南。为此，我公司积极参加各级部门组织的会议及其他活动。除特殊情况委托他人参与外，其余我基本上自己参加。每次文件下达或会议后，我定期组织学习会议和文件精神，并形成记录，重要的事情安排专人负责。坚决贯彻落实各级政府及部门的文件和会议精神。
4、设施、设备的安全稳定运行是企业安全生产的关键。我公司在购买安装过程中，对所有的压力容器、安全阀、压力表包括蒸汽流量计、氯气流量计等都进行全面检测，检测结果全部合格方可安装。9月30日公司停车，利用了8天的时间对抽滤器、测温表、比重表等进行维修更换，对其他设施、设备进行保养，以保证开工时生产的安全。
5、做好各项工作，接受各级安监部门的检查。日常，我们做好各种安全生产工作，积极配合各级部门的安全生产检查。对检查中存在的问题主动整改，对一时不能整改的，按照“五落实”的要求，制定方案，报安监部门批准。国庆前夕，上级部门组织了多次检查，共查出隐患10条，全部整改到位。作为总经理，我对安全生产的这根弦一刻也没松过，我知道，安全生产关系着他人生命，关系着公司的财产安全，关系着社会的稳定。今后，我将一如既往的抓好安全生产这项重中之重的工作，加大安全投入，确保安全生产。
6、试生产以来，公司的生产设施、设备都在良好状态下正常运行。除了职能部门的检测外，我还组织定期维护、保养。开、停车制定严密的方案，并报告上级安监部门。但由于有些方面我们还需要进行调试，我们将申请试生产延期，进一步扎实的把工作做实、做好。
安全生产工作是重中之重，没有最好，只有更好。在今后的工作中，我将吸取教训，从严要求，使我公司的安全工作步入新的行列。
专题汇报发言材料
尊敬的各位领导：
我是挂职xx县的xx，作为xx市挂职工作队的队长，我很荣幸能代表挂职xx市的11名同志汇报工作。汇报分三个方面：
一、挂职团干任命及时后勤保障到位。挂职xx市的11名高校团干全部到岗，其中5人属于千人计划“双挂”。按照团区委的要求，xx市各县区组织部门对11名挂职高校团干都履行了任命手续；团市委还制订了相应的挂职干部管理办法和对挂职干部进行了培训；各县区团委为我们安排好了食宿，没有机关食堂的，有的县每月也给予相应的伙食补助。
二、挂职团干努力推进共青团各项工作。挂职团干到位后，首先就起到了充实团县委班子队伍，开展日常工作作用，缓解了大部分团县委人手紧缺带来的压力。其次是充分调动高校资源，为本县区共青团工作带来实惠。比较具有代表性的有挂职xx的xx，她主动联系xx电台发出倡议，通过名人物品空中拍卖的形式筹款近30万元，改善农村寄宿学生营养餐和食堂建设。挂职xx的xx从xx学院申请到价值5万元的电脑等办公物资捐赠给xx镇政府，并向xx区住房和城乡建设厅申请建设xx镇街道亮化工程项目和xx村标准灯光篮球场工程项目；编制完成《xx县全国青少年校外素质教育实践基地项目建设规划》方案上报团中央，项目初步总投资7000万元，目前正在积极争取团中央和国家青少年基金会的支持。挂职xx的xx，组织xx学院的青年教师学生参观农村青年创业示范基地，积极探索高校共青团与县级团组织服务青年创业的结合点，打造沟通服务平台。三是在推进共青团重点工作上作出了努力。例如我协助团xx县委在xx乡xx村xx屯桑蚕养殖基地建立起了团支部，推进了“两新”组织的团建工作；针对青年就业创业，这段时间我深入各个村屯对农村青年进行问卷调查和访谈，了解他们对就业创业的想法，撰写一篇《少数民族地区农村青年创业意识调查研究——以xx县为例》的调研报告。
三、
存在的问题和下半年的工作设想。主要的问题是宣传工作不到位，半年来只制作了两期工作简报，新闻的上传也很不及时，好的典型没能及时宣传。本市挂职干部之间的交流缺乏主动性，导致好的经验和做法无法得到学习和推广。在下半年，挂职xx市的团干们必须及时向团区委团中央上报挂职工作信息，每个月出一期挂职工作简报；认真完成好“十个一”；继续发挥好高校资源，搭建好校地间的合作平台，为当地青年带来实惠；继续深入推进共青团各项重点工作，在基层组织格局创新、“两新”组织团建、青年就业创业见习基地、订单式培训、小额贷款等工作中，走新路出新招；xx市是革命老区，少数民族地区，在保护少数民族非物质文化遗产、促进少数民族青年就业创业等工作上创新思路和方法。相信在团区委的正确领导下，我们的挂职工作能再上一个新台阶。
专题汇报发言材料
尊敬的各位领导：
按照会议安排，我就王磨镇“两基”迎国检工作情况做一汇报，不妥之处，请各位领导批评指正。
8月23日市上督查组来我镇督查“两基”迎国检工作，督查组一行先后检查了我镇“两基迎国检办公室”、王磨学区、浪沟门小学的各项软硬件资料，围绕检查组提出的问题，我们将重点从以下几个方面做好下一阶段的工作，确保“两基”工作顺利通过国家检查验收。
一是核清各类基础数据，做到情况准确掌握。我们将在前一阶段工作的基础上，做到党委书记、镇长、分管副镇长、教育专干必须准确掌握全镇的基本情况，尤其是全镇总的和各村的适龄人口数，在校中小学人数，15—50周岁人口总数，非文盲人口总数，近三年来每年扫除文盲人数，非文盲率，参加技术培训人数等。各村支书、主任必须掌握本村以上各类数据。
倒计时排出了《“两基”迎国检扫盲工作日程安排及责任分工一览表》，抽调6名业务熟练、责任性强的干部由分管领导、教育专干专题业务培训后，利用1月时间加班加点整理完善了镇上、村级近三年的“两基”档案资料，在建档过程中，镇党委、政府始终坚持表册（10表6册）种类齐全，逻辑关系清晰，各种数据准确，按照镇上、学区、村上数据必须完全统一的原则，完善了学校档案的建设和规范。
中，其余人员我们将继续加强跟踪管理并密切关注新学年开学后学生的入学动态变化情况，努力做到全镇适龄儿童100%入学，确保实现一个都不能少。
四是切实加大工作力度，做到扫盲目标圆满完成。今年以来，我们组织镇村干部和学校教职工，采取结对帮教和举办集中扫盲培训班等形式分别在浪沟等六个村举办了6期扫盲培训班，办学面达100%。近三年来累计投资20多万元，共开设15期扫盲巩固班，对107人进行了扫盲培训，做到了场地、教师、学员、教材、教学计划、教学措施、教学组织形式等得到落实。截止目前，全镇4913名15—50周岁青壮年人口中文盲由2009年的125人降至18人，非文盲率提升至99.6%。在具体的扫盲培训措施上，我们重点对已脱盲人员在巩固提高方面加强了农民实用技术的培训，针对年龄相对偏大的人员，对识字、算术易学易忘，农业实用技术容易接受的特点，侧重加强了农业实用技术，法律常识等方面的培训，取得了比较明显的效果。下一步我们将继续加强扫盲队伍建设，对脱盲人员在农业实用技术，法律常识、家庭理财等方面加大培训力度，融扫盲知识于日常生活当中。
语16条，悬挂横幅8条，镇“两基”办组织专门人员宣传《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《未成年人保护法》等法律法规，组织教师、包村干部进村入户广泛宣传国家实施义务教育的政策。通过各项工作的开展，广大群众开始关心教育，支持教育。下一阶段，我们将通过召开家长座谈会等形式，进一步加大宣传力度，营造“两基迎国检”的氛围，在全镇上下形成了处处见“两基”宣传的浓厚氛围。
六是关心教育教学发展，做到支持教育落到实处。一是尽全力保障教育项目建设顺利实施，努力实现办学条件全面改善。二是落实“两免一补”政策，动员社会各界人士积极参与学校建设，为教育教学事业健康发展多做贡献。三是优化育人环境,进一步重视育人环境的优化和学校管理工作，工商所、供电所、派出所等镇属单位将重点对学校附近的食品、电力线路、交通等方面校内外安全进行彻底的清理清查，重点打击扰乱学校正常教学秩序的人和事，确保校园内外环境优化，营造良好的教育教学环境。
我们将在近期有限的时间内，动员全镇力量，进一步加强组织领导，靠实责任，在加大宣传、卡表册牌、控辍劝返、扫盲培训等方面，再添措施，再鼓干劲，抓主抓重，抓实抓好，确保我镇“两基”工作顺利通过国家验收。
以上汇报，不妥之处，请各位领导批评。
汇报材料
嫩江直属库党员占员工总数的比重较大，党员作用的发挥直接影响单位的全面建设和整体发展，为此，我们从实际出发，加强对党员的教育和管理，进一步提高了党员素质。一是建立了党员花名册，使党员管理档案化。将每名党员自然情况、学习考评和业务等情况建档立案，以便全面及时了解每名党员的学习教育。二是典型带动。在党员中开展了“党员先锋岗”、“双带”等活动，充分发挥了党员的先锋模范作用，使群众学有先进，赶有目标，在急、难、险、重等任务中，党员都能走在前、干在先，赢得了各项工作主动。三是注重对党员的`培养使用。实际工作中，加强了对党员的跟踪培养和考察，对优秀的党员在任职、交流等调整中率先考虑。坚持“走出去、请进来”的方法，抓好党员的业务培训，使党员成为各项工作的生力军。几年来，举办各类培训班15期，培训员工120人次，有效地为企业发展提供了人才保证。
四、搭建阵地平台，创新活动机制
充分利用五四、七一、国庆、元旦等重大节日，组织广大党员开展传统教育和文艺联欢、知识竞赛等活动，寓教于乐，凝聚士气，丰富和活跃了员工的文化生活，以创建“文明示范库、和谐企业等活动为平台，在活动中境况党员勤奋创业的精神，凝聚、动员和鼓舞广大党员群众，进一步巩固党支部的群众基础，使全员在稳定和谐的环境中干事创业，促进了企业整体工作的不断进步。
下步工作
我们将根据公司党委的统一部署和安排，进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度拓展，更好发挥先锋模范作用，以“科学发展创先进，求真务实争先锋”为活动主题，以建立“四好”班子和“四优”队伍为目标，坚持抓好“三个结合”：一是与规范化、标准化、精细化工作相结合。以做好技术推广、人员培训和仓储管理工作为基础，推动仓储管理业务工作，促进“规范化管理责任仓、示范库”活动的开展。二是与党员的岗位特点相结合。要求全体党员认真履行职责，在各自岗位上争先锋、当模范，争先进、创业绩，积极开展“岗位作贡献，建功中储粮”活动。三是与各项党建工作相结合，开展多种形式“创先争优”活动。努力通过全面开展争先创优活动，努力加快我库规范化、标准化、精细化管理工作进程，充分发挥党委核心领导作用、支部战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，加快提升我库全面建设工作水平，积极推进央储备粮管理事业和当地经济的健康有效发展。
专题汇报发言材料
汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿,在实际工作中,下级向上级领导汇报工作是常有的事情,这就决定了撰写汇报材料是一个单位、部门从事文字工作的同志可能经常遇到的工作。本文是小编为大家整理的汇报发言的材料范文，仅供参考。
企业向政府工作汇报。
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好!今天，我谨代表xx茶业公司全体员工，热忱欢迎各位领导和各位来宾莅临我厂指导工作!承蒙国家政策的扶持和各位领导的悉心指导，公司成立4年来，均呈现良好的发展势头。我代表公司衷心感谢政策之好，感谢各位领导!
在此，我向各位简单陈述一下xxxx茶业公司的发展历程与运营状况、企业理念，以及公司的发展战略规划，同时也对我们的项目工作做一些简单汇报。
首先，介绍一下"xx的发展历程与运营状况"。
xx茶业成立于xx年，是一家集茶苗种植、茶叶加工、成品销售于一体的生产加工型企业。公司现在有产能xxxx吨的茶叶加工厂一座，无公害茶园xxxx多亩。
公司xx年的营业收入达3600多万元，向国家纳税240多万元，实现利润近300万元。公司现有正式员工45人，其中，大专以上学历人数19人，约占42%;专业技术人员12人，约占27%;中级以上职称2人，公司还特聘xx农科院茶叶研究所的专家和xx茶科所专家作为技术顾问。
通过公司全体员工以及周边农户的共同努力，公司先后研发出"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"等绿色生态茶品。其中，多项品种已屡屡在国内茶展平台上斩获奖牌，比如：
xx年10月，xx系列的"xxxx"牌被中国中轻产品质量保障中心认定为"中国著名品牌"等等。
xx年，公司获得了"绿色生态优秀企业"荣誉称号;。
同年，公司取得了"iso9001质量体系认证"，还被认证为"省级扶贫龙头企业";。
xx年2月，被认定为"省级农业产业化经营重点龙头企业"等等。创业不忘政策好，致富不忘乡邻富。公司成立以来，在逐步做大做强的同时，从来不忘记国家政策的扶持，积极承担社会责任;也从来不忘记周边农户的致富问题，积极争取共同富裕。
公司每年照章纳税，直接吸纳几十位大中专毕业生就业，解决了当地2600多农户的务工问题，充分缓解了当地社会压力。同时，从农户手中流转土地，农户每亩土地能收取500元左右租金，而且，从土地中脱离出来，专门从事茶园基地的管理或劳务工作，每天能赚取70至200元不等的劳务收入。
正是如此充分的资源整合利用，鸿泰茶业公司不断做大做强的同时，和当地2600多农户结成了利益共同体，与他们并肩奋斗，共同致富。
其次，我阐述一下"xx的企业理念"。
xx创始人、总经理xxx带领团队进军茶界以来，始终坚持和贯彻科学发展观，秉持"一定要出好茶、出精品茶"的品质信念，拓展xx茶叶的品牌竞争力，力争茶行业先锋。
xx茶业公司始终坚持"xxxx，xxxx"的核心价值观，秉承"务实创新、志高气远"的企业精神，坚持以"发展责任型、贡献型企业"为企业宗旨，让员工安心、让茶农舒心、让社会放心，努力实现xx茶业公司成为"最受茶农欢迎企业、最受社会尊重企业"的发展目标。
最后，向各位汇报一下"xx的发展战略规划"。
公司始终以《xx茶业发展战略规划》为蓝图，坚持工艺与技术创新，带领茶农共同致富，带动裙带区域的经济发展，逐步形成具有"xx"典范的种植、粗加工、深加工、销售等于一体的茶产业布局链。
根据公司发展战略规划，坚定走"生态化茶园建设、标准化茶叶加工、品牌化茶叶营销"之路，着力拓展德江生态茶叶品牌，持续塑造属于xx的品牌形象。
根据县农业结构调整和公司规划要求，着力打造xx镇"现代高效农业茶叶产业示范园区"和xx乡"千亩高标准红茶基地"项目，重点建设xx"现代高效农业茶叶产业示范园区"。两个基地已在今年的3月份完成茶苗定植，将在2016年初产，2018年进入盛产。届时将直接带动2600户农户增收，促进地区现代农业发展进程。
根据公司发展战略规划，将于xx年底筹资8000万元建设速溶茶、茶多酚、茶粉等系列产品的茶叶深加工企业，厂房建设用地100余亩，6条深加工生产线，使茶叶产品向具备卫生、保健、方便等特性的高级商品发展，迎合世界茶叶加工的大趋势。加工厂大量收购茶成品或鲜叶作为原料，拓宽了周边区域茶农、茶企的销路;能充分利用茶叶资源造福人类，建成后，将增强xx茶业的核心竞争力，为推进茶产业链条式发展、为进军茶界先锋奠定坚实的基础;将持续稳定地带动全县茶农的茶产业发展，促进区域经济增长。
各位领导、各位来宾，当前的xx茶业就像一个刚进学堂的孩子一样，大不了考试成绩稍优秀一点，脱离不了老师家长的关心照顾的。尽管我们公司的发展势头良好，但仍旧需要政策的鼎力扶持，仍旧需要各位领导的悉心指导，仍旧需要广大茶农以及社会的广泛支持与关注。因为xx茶业有"xxxx，xxxx"的企业愿景与使命，因为xx茶业有艰巨的社会责任，因为xx茶业志高气远。
我的发言完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
首先，我要感谢校领导能给我这个外出学习的机会。我本次参加的"洪泽湖之声"著名小学语文特级教师论坛暨课堂。
教学。
展示活动，是由扬州大学文学院、江苏省教育学会、江苏省语文课程与教学论研究中心、宿迁市教育局教学研究室主办，泗洪县实验小学承办的。活动时间是11月29日和30号上午。地点就在泗洪实验小学。一共听了九节课，分别由七名特级教师和两名泗洪实验小学的青年教师执教。30位特级教师现场评课、议课。还听了江苏教育学会叶水涛副会长、扬州大学文学院徐林祥教授的两场专题讲座。可以说参加这样的活动，对我们每一个一线的语文教师来说都是一次很难得的学习机会，真的是收获多多。下面我先说说所听的这九节课的几个共同点：
一、是课前善于利用相关的内容和孩子们聊天，在聊天中不经意的切入课文。如无锡市洛社中心小学特级教师李勤执教《寓言二则》的课前热身活动是：读寓言，续结尾。其目的是让学生能把自己融入故事，成为一个故事的创编者，思考者，而不仅仅是一个读者。从而使学生明白，只有这样读寓言，才能长智慧。然后再让学生进入课堂学习。最让我印象深刻的是丹阳正则小学特级教师在上《云雀的心愿》前的热身活动。她先让学生做自我介绍，在介绍的过程中幽默、机智地抓住学生的注意力，让学生明白，连贯、有条理，生动地说话才是会说话。这也恰是这一堂课的目标达成：通过读云雀妈妈的语言，学习连贯、有条理、生动地说话。
二、是在引领学生在读书的过程中，教师都善于声情并茂地以身示范。对于情感性的文章，一般采用指名读，其他同学听读的方式，这种听读的方式的确更容易使学生领悟文章的情感。而且教师为了让学生读出情，读出美，读出感悟，采用了各种方式，有的通过选择表情头像，有的通过激发学生想象，还有的让学生通过角色表演......三、是让音乐走进课堂。或讲或读，每到情深处总会有音乐悠然响起，使教师的讲解或朗读充满了感染力。其实这也是我喜欢的一种教学情境，只是平时在教学中很少去用。
四、都有写话训练，并当堂点评。在所听的九节课中每一节课都出现拖堂现象，但尽管这样，教师都坚持让学生把想说的话写出来，然后去评议。我印象最深的是我们原东关实验小学王红梅校长执教的《记金华的双龙洞》。她这节课采用小组合作的方式，在讨论由外洞进入内洞所经过的孔隙是否属于作者看到的景物时，教师让孩子们展开辩论，就这一个教学环节就用了十分钟之多。当下课铃响起时，她这个"写"的环节才刚开始，本以为教师会匆匆做。
总结。
把小练笔作为作业留给学生但她还是让学生当堂完成并加以评议。当然对于拖堂是不值得提倡的但我想教师既然这么做起码是让我们明白了"写"这个教学环节在如今的语文教学中是必不可少的。如果我们能根据不同学段的特点去合理安排就不会出现时间不够用的问题。比如低学段要让孩子多说在说的基础上去写。高学段的学生已经有基础了是否把说话的训练适当减少多给孩子时间去写。
五、把课外阅读挤进我们的课堂。比如盐城第一小学的特级教师雷燕上的《渔歌子》。本来我很担心就这么短短的几句词，容量太小，教师会中没的讲，学生没的做。然而一节课下来，不得不让你惊叹于特级教师那丰厚的文化底蕴和在课堂上收放自如的名家风范。她能够用一个语文老师的魅力去影响每一个孩子，让孩子们在语文学习中幸福快乐地成长。其中最出彩的地方就是教者设计了词作者张志和和他哥哥的对话。教师让学生在感悟了词意以后，让学生再次走进词人张志和，让学生了解他因不得志而隐居的社会背景，然后插入张志和的哥哥张松龄的词《和答弟志和渔父歌》让学生阅读，词的内容是：乐是**钓是闲，草堂松径已胜攀。太湖水，洞庭湖，狂风浪起且须归。大意是劝弟弟能放弃隐居生活，重新回到官场。教师先给学生讲了词的大意，然后老师伴兄，学生伴弟，让学生试着用词中的话，回答老师的劝说。老师说贤弟呀："太湖水，洞庭湖，狂风浪起且须归。"学生说贤兄呀："青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。"老师说："且须归。"学生说："不须归。"让后老师问："为什么不须归?"学生齐说："西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。"从而一下子切入主题让学生体会张志和"不须归"的情感。最后让学生带着渔翁的那份悠然自得在优雅的古琴声中再次吟诵这首词。
上面所说的是教学环节上的共同点，那在教学方法上，他们的共同点则是先扶后放，抓重点，让学生在读中悟。
过去我总觉得名师的课，对于我们一线老师来说就像一幅油画，只能欣赏，回来却用不上，但这次学习让我感觉很受用。我的最大感触就是名家上课是老师跟着学生走，当一节课的目标确定好了，就放手让孩子们自己去读去感悟，老师就适当的时候进行一下点拨。他们的课如行云流水一般，看不出有任何刻意的安排，师生间的互动让人感觉感觉那么和谐。而且教师对孩子的表扬评议也让人感觉不生硬，不流于形式。而我们平时上课，是让学生跟着我们走。教学流程是那么清晰，先讲什么后讲什么都安排好好的。老师讲的多，学生悟的少。江苏教育学会叶水涛副会长在他的讲座中说，我们不要纠结教给学生多少知识，重要的是要引领学生学会学习。要抓文本中最有教学价值的东西，要有取舍。不能去力求面面俱到，不能把课讲完，讲满，要给学生留有空间。但保底目标要不折不扣地去完成(识字、写字、朗读、积累)。对于一节课来说，我们首先要搞清文本的主要思想，然后根据文本的形式采用不同的教学策略，最重要的一点，那就是要看目标达成的度。
此外，扬州大学文学院徐林祥教授进行的专题讲座，讲的是语文课程与其它学科有什么区别?还有进校语文和不进校语文有什么区别?由于时间关系我就不说了。
我的发言完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
过去的一年，东沙河司法所在市局党组和镇党委政府的正确领导下，按照要求和工作部署，不断加强工作力度，不断完善工作机制，不断规范工作流程，较好地完成了传统司法行政业务，为辖区提供了优质法律服务。展望xx，由于东沙河辖区面临高铁新区建设的实际，辖区所有村庄均被纳入规划区，其中有8个村庄被纳入拆迁区域，信访维稳形势将更加严峻，司法所的任务将更加繁重，对此，东沙河司法所按照市局要求，结合辖区实际，重点落实"一一二三"计划，所谓"一一二三"，即坚持一条主线，发挥一项职能，实现两个目标，完成三项任务。
坚持一条主线：就是围绕公共法律服务体系全覆盖这条线，大力实施符合辖区经济社会发展的便民、惠民法律服务工程，号召全所干警树立新理念、新思路，在法律服务上有新作为，确保圆满完成上级部门的各项要求。
发挥一项职能：即充分发挥基层司法行政工作职能。业务是立身之本，只有业务精通，服务高效，才能树立良好司法行政形象，只有做好人民调解、社区矫正、普法宣传、法律服务等业务工作，才能在维护辖区社会稳定、服务党委政府、配合高铁新区建设中将做出应有贡献，今年将带领全所干警树立新常态，充分发挥好司法行政各项职能。
实现二个目标：一是东沙河司法所将在市局的领导下，按照上级要求，依据高铁新区管委会和镇党委政府的规划，积极协调到位，及时汇报到位，顺利完成司法所整体搬迁工作，同时布置好办公场所，配置好办公设施和办公设备，实现司法所规范化建设，达到验收标准;二是实现六五普法典型培植、法治社区样板建设，即以东湖花苑社区为点，以东沙河中心小学为青少年法制宣传教育基地，实现六五普法、司法行政工作典型建设。
完成三项任务：一是完成六五普法验收。按照市局出台的相关文件要求，早计划、早准备，认真开展自查，查缺补漏，制定检查验收方案，达到六五普法验收标准;二是严格完成社区矫正规范化管理。社区矫正管理方面，要严格根据管理政策，实施分类管理、分级处遇、分段教育制度，对辖区社区矫正和安置帮教工作，做到人员底子清楚、管理责任明确、帮教服务到位;三是完成重大矛盾纠纷及时化解的任务。面临辖区当前信访量不断上升，矛盾纠纷日益复杂的形势，司法所在党委政府的正确领导下，建议完善纠纷排查机制、分流机制和化解机制。
建议由信访部门利用优势地位掌握隐情，即通过各村一把手将矛盾隐患情况每周一次签字报总支书记，总支书记于每周一例会时汇总签字报信访办，由信访全面汇总，汇报分管领导召集信访、司法、公安部门会议，根据案情合理进行分流，需要司法介入调解的，司法所抽派力量进行化解，需其它部门办理的，各负其责，做到矛盾纠纷动态实时掌控，实现矛盾纠纷信息资源共享，合理分流，促进矛盾纠纷化解，为辖区社会稳定做出贡献。
总之，东沙河所虽然基础薄弱，相对落后，但有市局的正确领导、有兄弟单位的相互帮助，有全所干警的团结奋进和努力拼搏，相信我们xx年，能够圆满完成各项工作，不足之处，恳请领导和同志们指正。最后，我代表全所干警向各位领导、同事们拜个晚年，祝大家阖家幸福!万事顺意!
我的发言完毕，谢谢大家。
企业汇报材料
土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养。在大学最后半个学期的时候我来到了中航紫金广场项目部工地体验了一下工地的生活。.
我在中航工作六个月期间，感受颇多。因为这不是普通的一次社会实践，而是对我所学专业的一个考验，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，但我还是坚持去做好自己分内的事情，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉我这些，我必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力!
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。而在工作中还要懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
衷心感谢中航紫金广场项目部给我提供一个实习机会。
在学习了相关的专业内容后，尤其是本学期我们修完了《土木工程施工》这门课程后，我们都对土木施工有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，土木工程的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了让我们更好的掌握知识，联系实际，举一反三，学校为我们安排了为期四周的土木工程施工实习。本着贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
一、实习目的：
1.通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的.了解。巩固课本上的知识。
2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。
3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
4.通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会注意现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。
6.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
7.虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
二、实习要求。
参加实习的学生，应在工地实习指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中参照课本的内容，全面地完成生产实习工作。
实习期间要求做到：
(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;。
(2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等;。
(3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;。
(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;。
(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告。
(6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
三、实习时间。
2007.7.16---2007.7.20安康(隧道和路桥实习)。
四、实习内容：
校内实习的前期，我门在南校区18#公寓楼实习。该公寓楼情况如下：
设计规模：117套。
设计年限：50年。
建筑物耐火等级：二级。
结构形式：砖混结构。
建筑物抗震设防烈度：7度。
建筑物占地面积：811.3平方米。
总建筑面积：4618.6平方米。
建设地点：陕西省西安市杨凌区。
建筑层数：六层。
建筑高度：21.45米。
相对标高：等于绝对标高值456.2米(黄海系)。
我们在进入工地时，发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。看来，我们走的是可持续性发展道路，在工程建设的同时，还要注意环境保护。做到防患于未然，不能先污染，后治理。该监督栏上的内容是：
1.施工工地必须实行封闭，禁止敞开式作业。
2.工地出入口必须净化，运输车辆必须密闭，沿途不能洒漏。
3.风力达到4级(含4级)以上时，禁止施工。
4.严禁从建筑物上向外抛洒废弃物。
5.易发生扬尘的材料必须覆盖，严禁露天堆放。
6.拆除建筑物时，必须采取喷水、洒水，湿化作业。
7.垃圾、渣土必须及时清运。
在开始正式实习前，我们先用了一个上午的时间在本工程技术总负责席虎堂经理的指导下，仔细阅读了该工程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，大概有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。
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专题汇报发言材料
小组成员：我们小组共9人，研究生３人，本科生６人，分别来自物理、化学、生物、历史、地理五个专业。
生活情况：学校为我们提供了优越的住宿条件，同时也提供了厨房灶具,因此我们吃饭很方便。另外我们每个月的补助也按时如数发放，使我们在经济上有了一定的保障，能够安心实习。
实习情况。
实习主要包括见习，实习两个方面。
1．见习阶段：（前一个月）。
内容：这段时间我们首先重点了解学校，熟悉学校教学、管理相关流程。学校领导介绍了相关的资料，同时也安排了各科最优秀的老师来指导我们的教育实习。接下来我们与指导教师进行了沟通交流，与所代班级的学会面。然后跟随指导老师听课，了解和熟悉课堂教学以及学生的基本情况。最后进行备课，请指导教师对所写教案进行批改，提出改进意见。
心得：在见习过程中我们了解了学校在教学、管理以及科研方面的经验和特色，学习了优秀教师的教学经验，也领会了各位指导教师的授课风采，受益颇深。听取了指导教师对我们提出的建议和意见，并通过听课熟悉了教学环节和教学方法等，这一过程的准备为我们的正式教学打下了良好的基础。
2．实习阶段：（接下的时间）。
教学实习：提前备课，请指导老师检查，然后进行课堂教学，听实习同学的课并进行评议，晚自习辅导，课后个别同学的辅导，作业批改与讲评，考试与进行阅卷工作，考试分析，进行学习总结等。
班主任工作实习：写出了班主任工作实习计划，协助原任班主任管理班级，定期召开主题班会，组织其他活动等。
在接下来的实习时间里，我们将继续这些工作，进一步提高自己，力争上好每一节课，做好学校交给我们的每一件事，顺利完成本次实习工作，并有所收获。
汇报材料【】
汇报材料统一用a4型纸张。要格式规范，布局合理，用字标准，字体字号得当，印刷清晰美观，装订整齐。
二、内容格式要求。
1、标题要求居中排列，用2号宋体字加重标注。下列具体汇报时间，要求居中排列，用3号楷体字加括号标注，不加重。
2、内容字体用3号仿宋体标注。其中一级标题用3号黑体字标注，不加重。二级标题用3号楷体字标注，不加重。
3、结构层次序号。第一层为“。
一、”，第二层为“(一)”，第三层为“。
1、”，第四层为“(1)”。
三、页面设置要求。
1、用word排版，上30㎜，下25㎜，左25㎜，右22㎜。页眉：1.5cm，页脚：1.75cm。
25磅。具体操作为：将拟调整部分刷黑，点“格式”，点“段落”，点行距寻固定值”，寻设置值”45或25磅。
3、页码设为：“-1-”…。.，靠下居中排列。
调研汇报材料
1、古称灵州：西汉惠帝四年(公元前191年)设置灵洲县，北魏设置灵州，民-国二年(公元1913年)改灵州为县，拥有2200年的县制历史。
2、地灵人杰：一亿六千万年前的恐龙化石彰显出灵性山河的悠长龙脉，三万年前的水洞沟遗址印证着远古人类走向文明的历史足迹，奔腾不息的黄河洪流洗练出“贺兰山下果园城”的灵州家园，4639平方公里资源富地透射着塞上江南的旖旎风光。唐太宗李世民“灵州勒石”、唐肃宗李亨登基、清康熙帝横城渡口过黄河等折射出神韵灵州厚重的历史文化底蕴。
二、文化工作现状
我市文化系统含市文体局及下设文化馆、图书馆、体育中心、文管所、民族艺术团、文化市场稽查大队6个事业单位，行政定编7人，事业定编86人，在职96人。在职副科级以上领导干部9人，在职干部职工中大专以上学历59人，具有中级以上职称16人，初级职称46人，专业人员占职工总数的64%。近年来，我们主要从以下几个方面，做好文化工作：
一是群众文化活动异彩纷呈。集中整合社会资源力量，以建设和谐文化为主题，按照“月月有主题、周周有活动”的工作思路，以开展群众文化活动为载体，先后组织举办了广场文化36场(次)，农村社区文化演出231场(次)，围绕进入西部百强县及国庆、中秋节，成功策划举办“灵性山河，激情跨越”()宣传文化活动周大型主题系列活动，在连续举办了精品羊绒展示、宁东产业工人激情演出、长枣王拍卖会、“灵州吟韵”诗词论证会、书画展等活动，有效的宣传了，提升了对外形象和品位。
二是非物质文化遗产保护进展顺利。组织专人专人对全市非物质文化遗产进行摸底调查，重点对郝桥镇崔渠口村马氏口弦进行挖掘、整理、保护与传承。截止目前，成立了以马氏家族为主的口弦表演队，加大了传承空间。经过挖掘、整理，我市口弦表演队已有了固定的演奏曲目，包括《骆驼铃》、《苦难歌》、《廊崖滴水》等，并以独奏、重奏、合奏的形式展示于观众。
三是城乡文化产业阵地建设得到完善。大力加强文化阵地建设，筹资100余万元，新建乡村文化广场21个;筹资20万元，对宣传文化中心进行维修;积极争取文化设施项目资金10万元，开展送图书、送器材等活动;投资100余万元，对新建恐龙化石三号馆进行挖掘、整理和保护;积极协调资金2000万元，帮助、扶持水洞沟建设博物馆和长城博物馆。
五是实施“六个一文化进乡村”工程。以加强“四德”教育、繁荣群众文化生活、推进新农村建设为抓手，每个乡镇下派1名文化特派员、1个文艺团体、1个文化大院、1个文化书屋，每个行政村成立1个农民篮球队、建成一面公务员之家以展示先进人物和事迹为内容的文化墙，引领社会风气，活跃基层群众的精神文化生活，提升城乡人民的科学文明素质。
我们也清醒地看到，面对我市建设“繁荣、文明、和谐、宜居”新的目标要求，宣传思想工作还有明显的差距和不足。主要表现为：一是思想观念存在着改革创新理念不强、思路不宽、闯劲不足、状态不佳等问题;二是历史文化存在着资源挖掘深度不够、文艺创作精品不多、特色风情彰显不足的问题;三是队伍建设存在着创新意识、协作意识、服务意识不足的问题。在今后工作中，我们将正视这些问题与不足，结合工作部署认真加以改进。
三、发展繁荣文化事业的“五个结合”。
面对当前文化事业发展中存在的问题与不足，我市文化大发展、大繁荣的视野必然要放在与争创中国百强县相适应的战略高度，努力做好文化创新“五个结合”的文章：
一是做好地域文化与城市定位的结合文章。充分发挥地域文化的比较优势，紧扣古灵州历史发展脉络，依托灵州两千年厚重的历史文化底蕴，牢牢围绕各民族团结、国家统一这条主线，充分挖掘唐太宗李世民灵州勒石、唐肃宗李亨灵州登基历史事件，整合历史文化潜在资源，通过文化元素的注入，赋予城市丰富的历史文化内涵，使其更具活力、生命力。今年，已完成唐太宗灵州勒石项目书研究。并依托历史，一批仿唐建筑风格的楼房亭所和雕塑正在设计建设中。
二是做好历史文化资源与旅游产业相结合的文章。创新文化事业与旅游产业相结合的途径，把拥有的水洞沟、恐龙等38处古灵州历史文化遗迹遗址的独特人文景观、旅游资源，通过“故事性”叙事方式变成传说、散文和舞剧，变成今天人们喜闻乐见的文化产品，使沉寂而伟大的古灵州历史能够重新鲜活起来，让这些不说话的遗迹回放历史、复活人文、绽放魅力，真正打造出、全区东线旅游的精品景点，激发出特色旅游产业的生机与活力，增强旅游产业的竞争力和招商引资、繁荣经济的人气及资金聚积的“洼地”效应。目前，我市共征集旅游词160篇、古今诗词290余篇、长枣的传说320余篇。
三是做好培育企业文化与促进企业发展的'结合的文章。围绕宁东能源基地、羊绒产业基地企业，通过调研、访谈、文献搜集、历史研究等方法和手段提炼出企业精神层面的精髓，塑造企业精神，培育企业文化，逐步将文化融合深入到企业的各个环节，让企业文化扎根企业，形成一套让员工普遍尊从的厂训、厂歌、厂规，一种让消费者青睐的品牌、品质、品味，营造凝心聚力、拴心留人的企业人文环境，增强员工团队的凝聚力、生产产品的竞争力、企业发展的持续力,树立品牌形象。
四是做好专业文化发展与群众文化发展相结合的文章。面对基层文化阵地设施、尤其是文艺人才缺乏的现实，加强群众文化网络建设，积极探索“文化特派员”制度，把专业文艺工作者选优下派到各乡镇，建立培训文艺骨干、组建文艺表演队伍、健全基层文化网络的示范培训机制，充分发挥以点带面的辐射带动作用，有效整合社会文化资源在示范、引导、培育指导中激发和释放出专业人才与群众参与的两个积极性，提高文艺专业人才服务群众、活跃群众文化生活的亲和力和感召力。
汇报材料【】
二：内容要简洁，最好不要超过两页纸（政府官员可没有时间去研究你的报告）。
三：即使目的是为了得到政府的帮助，但不能停留在简单的申请上，要明确我们的提议是会给城市带来利益的（这点很关键，不然除非你不想批下来）。
下面是常规下汇报的格式（网上收集的，很有用）。
一、页边距：
上、下为3cm。
左、右均为2.54cm。
二、行距。
正文行距：固定行距（25磅）。
三、字体。
1、大标题（2号宋体，加粗）。
2、要点如（概况、指导思想、主要做法等这些标题用小三号黑体）。
3、正文部分（仿宋，小三）。
汇报材料,个人汇报材料
到xx一年来，我把全部精力投入到本职工作之中，不断的学习知识，积累经验，自我充实，自我提高，投身xx的事业是我不懈的追求。
自从走上工作岗位的第一天起，我就认为，付出越多，得到的回报就越多，我始终把公司的经营理念作为指导自己工作的最高准则。缺乏专业知识，我就默默勤奋学习，没有相关经验，我就积极请教，不为别的，只为对得起自己的每一寸光阴，对得起公司付给我的每一分薪水。我觉得：我只是这项事业中一颗小小的螺丝钉，能当好这一颗小小的螺丝钉，是我对工作的唯一想法，我相信每个人都做好自己的本职工作，我们就能成就一项伟大的事业。
我是这样想的，也是这样做的。在我的工作日程表上没有上下班、节假日，就连生病也不例外。在参加工作的一年中，我从来不计较工作时间的长短，从来不吝惜节假日的加班，上班的时候认真工作，下班以后也把心放在工作上，无论是工作时间还是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽误工作，今年全年，我一共请了病假四天，但若要计算加班，则至少十倍于此，为了完成工作有时我甚至住在公司的值班室。不懈努力终有回报，我的工作得到了领导的肯定，也得到了同事们的认可。
要当合格的xx人不容易，要当一名合格的办公室员工更难。公司开业培训结束后，我被分到行政人事部工作，我们部门只有经理和我两个人，而工作任务却是比较繁重的。起初的时候，我缺乏经验，只能在经理的指导下做一些简单的工作，后来在经理和其他领导同事的不断地指导帮助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范围，学到了一些工作方法，逐步适应了分配给我的工作，主要包括：计算机和网络维护管理、文秘、档案管理、资产管理、安全保卫和一部分信息宣传工作以及总经理室安排的遂行任务。
在自己计算机和网络管理的专业方面，我注重不断更新知识结构，掌握行业动态，学习先进技术，为适应未来我司信息系统可能的升级调整做好充分的准备。目前我正在学习linux操作系统、综合布线等计算机和网络工程的知识，并在备考网络工程师中级职称。对公司新职场的综合布线工程，我全面考虑计算机网络和内部电话系统的需求，目前已经设计出实施方案。
这一年的工作，使我深刻地体会到，对待每一项工作，都需要认真的态度和饱满的热情才可以做好，基层单位的特点导致一名员工可能承担多种不同的工作，每样新工作都是一种挑战，适应挑战，做一个合格的螺丝钉，是我始终如一的工作目标。
汇报材料【】
为促进和谐校园建设，全面推进素质教育，进一步增强师生体质，以突出特色，有效地营造浓郁的校园艺术和体育锻炼氛围，长期以来，丰收中学注重学生的全面发展和个性培养，坚持“全面发展”的育人目标，在狠抓教育教学质量的同时，注重学生综合素质的发展，“大课间快乐阳光体育活动”“艺体活动课活动”在我校蓬勃开展，这两项活动就是我校落实教育部“阳光体育活动”和“学生每天锻炼一小时”这一要求的一项有力举措。大课间活动已成为我校体育课堂教学和选项教学的拓展和延伸，由原来单一的课间操变为以班级为单位、技能训练和趣味活动相结合的多元活动项目，活动内容因时制宜由学校具体安排和各班师生自己创作。同时，全体教师一起参与大课间的活动，师生同乐、教学相长，在活动中构建和谐的师生关系。学校每年在五月份举办一次“校园艺术节”来展示中学生风采，每次历时一个月。集中展示师生艺术才能、活跃校园文化生活，提高师生的艺术审美能力。
医院工作汇报材料
1.按内容划分。
(1)思想工作总结。
(2)经济工作总结。
2.按范围划分。
(1)地区工作总结。
(2)部门工作总结。
(3)单位工作。
总结。
(4)个人工作总结。
3.按时间划分。
(1)月份工作总结。
(2)季度工作总结。
(3)年度工作总结.(4)三年以上工作总结。
4.按性质划分。
(1)综合性总结。
(2)专题性总结。
(二)工作总结的特点。
1.客观性。
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2.典型性。
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:。
1.基本情况。
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.2.成绩,缺点。
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.3.经验教训。
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:。
1.条文式。
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.根据总结的目的及中心,对主要问题要详写,次要的要略写.工作总结忌“三多”
当前年终将近，各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括。工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结，更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性。
可如今，一些单位的工作总结则变了“调”，串了“味”。例如有的单位在写工作进展情况时，总把“基本完成、将要完成、预计达到”等字眼当头；在写到存在的问题时，则用“依然、还、比较”等字词绕人眼；当写到取得的成绩时，就开始“添油加醋、浓墨重彩”一番叙述，把工作总结写成了“业绩汇报”、“工作汇报”，这样，总结就变成了“工作业绩多、虚话套话多、模糊字眼多”的“三多”总结。其实，工作总结只需要把所干工作实实在在、有始有终的进行全面客观评价。对所做的工作，既要看到取得的成绩，又要看到不足的地方，对于存在的问题，既要事实求是，又要全面客观。所以，只有在心系群众的基础上，真正干了工作，才能用“实绩”写出群众满意的“总结”来。
工作总结格式要求。
各类归档材料和各级综述材料的排版格式要求（原始材料除外）：
（1）页面设置：
用纸：a。
4装订线：左侧。
页码位置：下居中。
页边距：上2.5厘米；下2厘米、左2.5厘米、右2厘米。
（2）字体、字号。
正文：4号仿宋体。
一级标题：小2号黑体。
二级标题：3号黑体。
三级标题：4号黑体。
（3）标题格式。
一级标题：
一、二、三、二级标题：
（一）。
（二）。
（三）。
三级标题：1．2．3．。
（4）行距：单倍行距。
（5）字距：默认。
学校汇报材料
一、强化学校班子管理，确保学校工作正常运转。
1、优化班子结构。新学年开始，对学校的班子进行了调整，组建成一支强有力的学校班子队伍。
2、明确班子成员职责。作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认真做好本职工作。在每个星期一的上午第一节课都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。并在第四节课召开全校教师例会，班子人员对全体教师布置本周工作任务。使每位教师，除了完成正常的教育教学以为，对学校的各种活动有了一个明晰的认识，思路清晰了，工作成效显著提高。
3、抓好班子廉政建设。我们利用班子会多次进行廉政教育，让大家清楚地认识到，加入班子队伍，不能贪图享受，行使特权，而要有奉献精神，乐于奉献，廉洁自律。
二、强化教学工作精细化管理，促进教学质量稳步提高。
教学质量是一所学校永恒的主题,是学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。那么，教学工作便成了学校管理工作中的头等大事。为此，我们加大了对教学工作的管理力度：
第一：狠抓了教学常规的落实。我们成立由校长亲自挂帅，教导处具体负责的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查；抓上课，每天都对教师的侯课情况，是否带手机上课，是否带教案，有没有空堂情况，班子人员，责任到人，每人查一节课，不定期抽查。极大的督促了教师及时上课，做到不迟到，不空堂；抓听课，每次教研活动，教导处都对听课的教师登记在册。 每月还要交教导处检查；抓作业的布置和批改，采取调查学生的办法，杜绝弄虚作假。各项检查情况都要在月末形成书面材料，在例会上进行通报，加强教师的相互监督。
第二、狠抓了教研工作的落实。
1 、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。教师轮流主持，体现主人精神，提高主动意识。把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位教师的经验与实践进行思考、交流，促进教师业务水平的提高。
2 、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。我校和*中结成了帮扶对子，我们将派出不同学科的教师到三中观摩学习，把一些先进的教学理念和教学方法带回学校，同时三中也将派出骨干教师到我校进行教学指导，不断提高我校教师的教研水平和教学能力。
3、采取多种方式，全方位地提高教研工作的成绩。用以老带新的办法，在教师间结师徒对子，对新教师的教育教学方法进行及时有效的指导；鼓励广大教师使用现代化的教学设备，提高课堂效率；开展了中青年教师的教学比武，进一步提高了教师的业务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。
4、学习东庐中学“讲学稿”的课改先进模式
我校根据总校的安排学习东庐中学“讲学稿”的课改先进模式，广大教师积极参加总校组织的各种培训，认真进行阶段性总结，积极参加总校的集体备课和二次备课，利用暑假编写了讲学稿，期初集中培训的时间又对讲学稿进行了二次修订。使“讲学稿”更适合本地区本学校的师生应用，大大提高了使用效果。使用讲学稿不仅减轻了教师负担，更重要的是使学生养成了提前预习的好习惯，养成了会预习，会学习的良好学习习惯。
5、作业改革，批与改，多种形式，师生全面参与。
作业的布置和批改是课堂教学的继续，是学生巩固所学知识、启迪思维、参加实践、培养兴趣不可缺少的步骤，是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。因此我校积极探索作业多元化改革，全方位实施作业评价，除了常规作业外，还设计了丰富多彩的实践性作业，如收集资料，做家务活，搞社会调查等。例如语文学科尽量拓宽学生的课外阅读面，组织学生到学校图书室借阅图书，鼓励学生利用星期天或节假日读书，坚持写读书笔记。训练做到：分层练习，适时、适度、适量，反馈矫正及时，日清、周清、月结，促进学生提高与发展。让赏识和激励贯穿作业批语之中，因此我们要求作业的批语尽量要多激励赏识，少批评指责，一句由衷的赞美或夸奖，可能使他们终生受益。
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教学经验汇报材料
教师通过教学经验交流，要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。下面是本站小编整理教学经验汇报材料格式的范文，欢迎阅读!
一、备课。
分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法灵活，讲练结合，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。
二、上课。
上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与学习活动，理解和掌握基本概念和基本技能，使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力，不光获得应有的智慧，也应掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生发展的过程，展示新旧知识之间的内在联系，加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析问题的特点，寻求解决问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯通，并让学生在练习中加以消化，真正提高学生分析问题解决问题的能力。
三、作业。
包括课本上的练习、习题、以及课外作业，针对学生的不同层次提出不同的要求：练习题要求全体学生尽量当堂完成，并及时进行讲解;习题中的a组题挑选有针对性的题目作为书面作业，要求学生课后独立完成，全批全改，深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况，b组题适当地对学有余力的学生提出要求，并及时给与提示，以求进一步提高;课外作业则根据实际情况灵活把握，精选题目，不求数量而求质量，加强和深化学生对概念公式的理解和掌握，特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正，以积累学生的解题经验，提高认识。
四、辅导。
主要是指导学生及时旧课，预习新课，特别是对学生中存在的问题或集中讲解，或个别答疑，以求真正地使学生的数学学习保证持续性，建立知识网络的联系，引导学生从系统的高度，整体上把握数学知识，概念和方法。尤其是在课后辅导中更多地关注学习基础薄弱的学生，帮助他们树立了学习数学的信心，使他们得到了应有的进步。
总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。
一眨眼，已经过了18个春秋的教学生涯，回想这18历过困惑，也收获了成功的喜悦，深刻感受到了教学工作责任重大，教学生活的清苦，但是当一批批的学生满怀喜悦迈入高等学府继续深造，我们成功完成了自己的间断性使命的时候，又感觉我们的付出是多么的值得。自从大学毕业走上工作岗位，就一直从事高中数学教育，对这门学科有了深刻的了解和深厚的感情，也对数学教育做了深刻的思考。数学是基础学科，是自然科学，技术科学的基础，并在其他领域中也发挥出越来越大的作用，与计算机技术的结合，能直接为社会创造价值，所以，它是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。但是从初中迈入高中以后，感觉很多同学学习数学，越来越吃力，甚至说初中感觉数学还是优势科目的同学，到了高中以后，数学却成了差科，我深刻思考过这个问题，导致这个的原因是什么?除了学科抽象的特点，我们的教学似乎哪个地方不太对劲。
一、因材施教。
多少年以来，我们一直在说这个问题，课程标准明确指出，高中数学教育有基础性，其一：在义务教育以后，为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养。其二，为学生进一步学习提供必要的数学储备。
两个方面很好的阐述了高中数学的教育目标。但是我们在实际操作中，往往就忽略了不同学生在这一科上的差异，只怕少讲一点，学生就不会。记得20xx年的课改，高一分班后，我带了两个文科班，因为当时也是课改第一批，对教材的难度把握不够，而且当时平时考试文理同卷，这样，对文科生是个严峻的考验。只怕学生学的简单，无法应付考试，就和理科一样去要求，我讲的很累，同学却听得一头雾水，有个别同学甚至有放弃数学的想法，前几次考试下来，一塌糊涂，难的不对能理解，但是感觉基础的题目做的也不好，就无法理解了，静下来细细反思，从教师角度想，是想去拔高同学，结果适得其反。经过深思熟虑以后，决定改变策略，第一是针对班内文科生特点，适当降低难度，抓基础，给同学更多练习的机会。
高三复习时，根据内容，适当的抛开教学资料，自己出题，往往要加班到晚上12点多，然后在课堂上进行限时训练，及时点评，后来同学反映，这一招很管用，对同学的促进、触动都很大。其次，针对班内同学参差不齐，又做出了不同要求，在抓大局的同时，做好促优补差工作，具体做法是，每天布置的作业，学差生可以做其中的80%，难的放掉，但是要保证80%要彻底懂了，教师对这部分同学要专门对待，随时抽查，促进其不掉队。同时，对学优生要注意拔高，每天另外出两个综合度比较大的题目，一天后，就将标准答案给出，供同学参考。实践证明，这个办法很管用，全班都有所提高，半个学期过后的高考中，同学都感觉这一科比较理想，两个班在太原市学科排名第6，事实胜于雄辩，我更加坚信了这个做法的可行性，在以后的教学中，我敢于根据实际情况及时调整战略，该放的要放，该抓的要抓紧，后来连续多年带毕业班，高考成绩在太原市排名第4，第3…后来根据这个体会写了论文《课堂改革--分层教学》。
二、课堂主体的定位。
数学的逻辑性、抽象性、严谨性，使得有的同学在心理上首先对数学有了畏惧感，想到数学课堂，就是教师占领三尺讲台，在那滔滔不绝的讲，在黑板上有条不紊的推理，学生在下面坐着听，时不时记点笔记，时间长了有同学在打盹，有同学东张西望，感觉数学课堂枯燥且冗长，十分无聊。
教师时不时还得叫醒打盹的同学，很生气。实际上，这种教学模式颠倒了课堂的主体与客体，学生才是课堂的主体，教师的主导是以学生的主体为前提的，教师只是帮助学生，促使其发展。所以，要让学生动起来，一般地，给出题目以后，往往留出几分钟时间给同学，让同学先分析解决，而教师则走下讲台，和同学去交流，给同学提供帮助，了解同学解题过程中共性问题及闪光点，在进行点评时，针对性强了，同学听得有兴趣，特别是对典型解法的展示，补充，同学显得很踊跃，同学间的沟通也多了，互相交流，学生教学生，教师省力，同学也能互相促进。
三、数学思维的培养。
数学是‘思维的体操’，你得教同学做操，而且经常性的让同学去做，学生才能会做操，做好操。数学感觉“难”，是因为它对学生的思维能力要求高，数学又感觉易，那就是“万变不离其宗”，那么，我们的课堂，如果仅仅是在教师的搀扶下，让学生学会做题了，真正让学生独立面对时，他们还是否有能力能“独挡一面”?所以我们的课堂，教给学生的不仅是会做题，更重要的是学会思考，并将这个工作渗透到我们日常教学的每一个环节里面，把这个工作做细了，做到位了，学生成绩不提高都是不可能的。新课程特别指出，我们的教学就是要学生在获取基础知识、基本技能的同时，要学会学习，学会做人，学会生存，学会合作。
因为，一个没有自己思想的人是永远不会成功的。所以在日常的教学中，有意识的在思维方面引导，就像前面说的，把练习的时间给学生了，就能集中集体的智慧，倡导一题多解，但是落足点是最优解，是思维挖掘的过程，不要怕在一道题上费得时间多，收获可不仅仅是一个题，所以选题时要特别注意，既要关注基础知识，基本技能，还要发展同学的思维的广度，并注重挖掘一种解法背后的思维过程，能借题发挥，这样就能发挥一道题的所有价值，日积月累，“活中找死”，让学生形成解题套路，同时“死中求活”，提升思维能力。
四、师生关系。
在课堂上，教师是学生的伙伴，帮助同学改进学习方法，提高学习效率，走出课堂，师生还应该是朋友，很多时候，学生还渴望在课堂教学以外，和教师做朋友，分担学习中的困惑，成长的烦恼，和成功的喜悦。
所以，良性的师生关系，应该是亦师亦友，我的qq里面，有很多是自己的学生，他们愿意和我交流，分享一个小小的秘密，有时候也能从自己的角度，给他们提供一些建议。直到毕业很多年了，还能保持联系，时不时开个玩笑，送个祝福，感觉也很温馨。关键的是，通过和同学的交流，了解他们所需，能更好的帮助他们，学生也会因为喜欢你，进而喜欢你所带的课程。教学生涯很漫长，但是我用我的热情与激情，使它充满乐趣，并在不断地总结与摸索中，不断收获，也对未来充满信心。
在从教高中数学科目中，深深体会到学生对知识点了解深度明显不足，看到普通一个知识点，没有自己想得深沉一点，或者丰富想象把知识点拓展应用，到学科的各个问题和其他学科中。对知识点了解透彻是一种能力，同时也是高中生所必须具备的能力，作为教员，必须努力引发学生思考，锻炼学生的发散思维，提高学生的辩证思想。
在从教时，我必须让学生了解每个公式来历，每个知识点的历史典故，从而提高学生的积极性和兴趣，从而对知识点的运用有乐初步的看法，进而对一些经典例题进行总结深化，教学时不要求题海战术，却要让一道例题包罗万象，利用经典题的变形改造，以及历年高考题的提炼概括，给予学生灌输知识。
例如在教一位陈同学，就是我高中的学弟时，发现他总是机械记忆，马虎了解，让我深深体会到不是发自内心地去学知识是明显无法提高学习成绩的，同是学习的积极性培养是十分重要，作为教员必须耐心，以学生的角度去教学生，从学生为什么不想去学某知识点的根源，去树立对策，同是让学生树立自己的知识体系也是十分重要的。
汇报材料
x年一班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌！
一、健康向上的班风导引，思想道德的建设，班级工作的主旨。
良好的班风来自于严格、的班级制度。
思想道德建设是班级工作的主旨，它关系到学生品格的形成与发展，是孩子们成为合格公民的基础。因此，自学生们入学的那一天起，我们便认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从自身做起，从班委会做起，善于利用各种教育契机（如早训与班会）对学生进行缜密细致的外在的言行举止及内在的思想品质方面的教育，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”“在集体中”受到教育。
坚持每周拿出一节课开展故事会，利用“爱国先烈的故事”“发奋图强的故事”„„学生讲学生议，在学生心中播种下自律自强的种子。学生们个个团结上进，严谨勤奋，充满活力。这个集体在学校众多班级中脱颖而出，受到校领导和家长的一致好评，大家都认为我们是拥有着团结和谐，活泼热情，求实进取，严谨治学的优良班风的先进集体。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展。
强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有以王倍等同学组成的坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。
1、班干部和课代表起了很好的表率作用。每天早晨一到校，班长领读《百家姓》，语文课代表负责纪律，值日班长组织值日生值日，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条，工作井然有序，整个班级无一人闲游。老师抓住每天的早训时间表扬优秀鼓励进步。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。趁机抓住典型来教育大家，这样调动了班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，班干部积极带头；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止、及时告知老师。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如听写词语、口算练习、课前预习等；开展好各项活动，如课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，每周双星的评选等。
二、学风的建设，学生进步的基础。
学生的任务就是学习。学习才能提高，学习才能成长，学习才能收获。努力学习始终是x年级一班的同学们的目标，为了激发全班同学的学习兴趣，提高全班的学习氛围，班主任号召同学们进行早读比赛朗诵百家姓，吃过午饭阅读课外书籍，经过不断的努力，学生们的朗读水平提高了，思维活跃了，口语表达能力更是突飞猛进，孩子们虽然年龄小但对事物有着自己独特深刻的认识与想法。课堂上，他们文思敏捷，滔滔不绝，置地有声，可爱至极！
三、班委会的建设，班级建设的核心。
俗话说：“群雁高飞头雁领”要把班级建设成班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心，是其他同学的榜样，它关系到班级良好班风的形成，所以选择班干的权利必须交给学生自己，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验；同时班级干部并不是“终身制”而是竞争上岗，优胜劣汰增加压力。这些做法使班内干部有了危机感，调动了学生干部的积极性，更有利于干部的培养成长。班级干部之间工作各有分工，但宗旨只有一个:全心全意为班级服务，为同学服务。无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是遵章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，干部同学都能走在同学的前面，处处做同学的表率。为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，分工负责，每周五的小结课召开班干工作汇报小会，各抒己见，总结一周的进步与不足，以便及时把握班级的动态，调整工作方法。长期的坚持不懈使班委会迅速地成长起来，形成了一股为班级，为同学服务的合力。干部之间配合紧密，相互支持，直接影响着其他同学，所以班级的每项工作都开展得很顺利：上至学习任务的完成，下至值日计划表的落实，以组长为龙头，同学们都做的很出色。班干的付出同学们看在眼里，记在心上，学在行动中，在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，主人翁意识强，团结友爱，25名同学一颗心，拧成一股绳。
四、感恩的心，爱父母，爱同学，爱集体。
从教育的角度看，爱的教育在整个教育过程中有着不可替代的作用，学生要在享受从父母那里得到的无私的爱的同时带着一颗感恩的心去回报父母，要在相互关爱中建立和谐的学生与父母的关系。良好的家庭教育直接影响着学生的心理健康。学生只有爱家庭、爱父母才会爱同学、爱集体。所以每周我们除了语数作业外，还有一项作业就是品德作业。要求班上的孩子围绕着“爱，感恩”去完成：送给父母一个吻，帮妈妈干家务，给父母做张贺卡，对爸爸说一句你想说又不好意思说出口的话„„并在班会上畅谈当你做完这些事后父母的样子和你的感受，班会上，学生们动了真情，我们的活动感染着学生的同时也感动着家长，许多家长打来电话说他的宝贝儿长大了，会体谅父母了。一个周五的下午，田锦花的妈妈来接孩子，孩子一看见妈妈，拉着她的手说：“妈妈，您辛苦了！”家长感动得热泪盈眶，还不好意思在老师面前抹眼泪，当时我心理一阵酸涩，莫非是家庭离异，女人一个带孩子。连忙安慰，家长抹着眼泪告诉我，她太感动了：孩子这么小就知道心疼家长了。在家长哽咽的话语中，我知道我们的教育成功了。
在一个个活动中，学生体会到了亲情温暖，学会了相互尊重，学会了珍惜彼此的友谊，在同学遇到困难的时候，会有许多同学帮助。十一月底，我班的陈朝气同学不小心被自行车夹了脚，生活很不方便，班上这个同学为他课间接水，那个帮着打饭，需要上厕所时，又有人主动扶着他上所；在这个班学生不会斤斤计较，当值日的同学来晚或有事的时候，会有同学主动帮忙完成任务；当有同学获得成绩时，会听到热烈而真挚的掌声。这就是建立在爱的基础上的和谐的生生关系。
五、融洽的师生关系，促进了学生身心的健康发展。
课堂上，学生总是在和老师默契地合作中度过。这样，学生多了许多“自我表现”的机会，增进了学生和老师之间的关系，增强了学生学习的兴趣。如：在朗读课文时，就有学生和老师一起分角色朗读，从而就让学生渐渐地喜欢了上课。课外，学生总喜欢和老师在一起，生活中有了大朋友。班主任老师经常和学生谈心，一起玩耍，以一颗不泯的童心对待天真无邪的学生，自然就赢得了学生的信任和敬重。因此，学生在生活中碰到一些麻烦事等等，第一个会想到和老师商量，老师总会竭尽全力地帮助他们解决。
六、浩浩碧空，振翅齐飞。
“散是满天星，聚是一团火”。这是老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，形成拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在全校组织的文艺汇演中有不俗表现，在学校组织的游戏操比赛、校园诗歌朗诵比赛中名列前茅，在老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。
因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。x年级一班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大的威力，这股力量，就是x年级一班！
辉煌属于过去，再创辉煌是x年级一班全体师生的心声，我们将继续与时俱进，坚定有力地迈向美好的明天。