优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品，它能够吸引读者的注意力，引发共鸣，展现作者的独特思维和才华。优秀作文是表达自己思想和情感的重要方式，对于提升语文能力非常有帮助。在写作优秀作文之前，我们需要先明确写作的目的和读者群体。以下是小编为大家整理了一些近期获奖的优秀作文，希望能够给大家以参考和借鉴。
让世界充满爱
1.让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。
2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
课前准备。
1.开展一次以搜集“爱心故事”，为目的的定向性阅读活动。
2.整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。
3.每人至少一则故事，四人一组，课前交流，每组选一则最能打动人的。
1.歌曲：郭峰《让世界充满爱》、韦唯《爱的奉献》、周华健或臧天朔《朋友》。
2.书籍：《爱的教育》《泰戈尔诗选》。
教学步骤。
一、导入。
二、方法指导(投影显示)。
讲故事的方法与技巧：
2.可借助表情、手势、姿态、动作等形体语言表情达意，增强表达的生动性；
3.要根据现场反应，随时调整自己所讲述的内容和方式。
三、讲爱心故事。
要求：
1.主题“爱心”，故事必须是真实的，要有连贯性，富于吸引力，能感染人；
2.内容要集中鲜明，所讲故事要能给同学留下深刻的印象；
3.灵活运用讲故事的方法与技巧。
四、谈爱的感受。
学生漫谈(或分组讨论或个别发言)。
五、小结。
(参考言论，可结合学生讲的故事内容来具体发挥)。
六、拓展。
2.写作：
(1)命题：《这就是爱》或《这也是爱》。
(2)话题：博大的爱。
让世界充满爱
《父亲》这个故事，我是流着泪读完的。原来这个世界上有一种可以感动死神的爱。这个小故事讲的是：一位父亲带着自己的女儿去美国，再船上，由于船的摆动，水果刀穿透了父亲的心脏，可父亲为了照顾女儿，整整多活了三天。
故事中的父亲是用延长生命的方法来保护女儿，创造了三天的生命奇迹，连医学界都惊讶的奇迹，唯一的解释只能是父爱的力量。
在我的记忆中，父爱是沉默的，是严厉的，可是现在我才发现，父爱与母爱是平等的，只不过父亲不善于表达自己的爱罢了。读完这个故事，我更明白：每位父亲都有他爱的表达方式，我无须强求，小女孩的父亲用延长生命来表达，我的父亲用默默的关怀来表达，都是一样的幸福！
人们常常赞颂母爱的细腻和伟大，其实父爱同样也是无私与博大的。作为儿女，哪怕为父母做一些微不足道的小事，他们都会很高兴，很感动。
5·12四川大地震，天灾伤害了许多可爱的同胞，让他们失去家园、亲人、甚至失去存在。
当我在电视里看到，四川同胞在一片废墟中寻找亲人的坚持不懈。在废墟下的求生的欲望。失去亲人眼中的那种绝望的眼神。顿时我眼泪豆大的泪珠一颗一颗的滚落在地，我深深地感动了。
其中，有多少件事令我敬佩？
在四川那里，某小学在地震时，一位老师让同学们躲在讲台下，而用自己的身体遮住同学们，最后，老师离开了同学们，同学们再也见不到那位慈祥的老师了，那位老师是伟大的老师。
还有一个学校的校长为了同学们，而忘了自己的妻子，后来，学校的同学们没事了，而自己的爱人却勇敢的牺牲了，她离开了校长。离开了同学们！
但是天灾无情，人间有爱。
让世界充满爱
活动目标：
1.让学生感悟到“爱”这种博大的感情，尤其是对弱者的关爱，从而陶冶自己的情操。
2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
活动重点：
学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察，用心思考。
课前准备：
1、搜集以“爱”为话题的歌曲，并谈谈自己的感悟。
2、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
3、整理所搜集的资料。
教学过程：
一、导入。
二、唱响“爱”曲。
学生展示自己的所选曲目并谈感悟。
教师推荐曲目：《父亲》《爱的奉献》《歌唱祖国》。
三、我来话“爱”
1.爱父母（幻灯片：一组对比的图片）引发学生思考，学会感恩父母。
2.爱他人（幻灯片：一组对比的图片）需我们关心的朋友；奉献爱心的令人敬佩的人群；感受社会大家庭的温暖。（学生交流自己搜集的爱心故事。）。
3.爱祖国（幻灯片：一组对比的图片）。
四、小结。
有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。
五、积累拓展。
1.交流自己积累的以“爱”为话题的古诗，名言警句。
3.写作：
请赶快拿起你的笔，把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出来，让“爱”的主题永驻人间，让人们体会到人间的那一份真情吧！请以“让世界充满爱”为话题写一篇记叙文。要求：题目自拟，抒发真情实感。不少于500字。
作文指导：
（3）用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。“以点带面”，反映现实，观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。
佳作欣赏： 。
为了心中的爱。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 ——题记。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱都有美。
春•水杯。
用感动为春揭幕，用无声让爱延续。
乍暖还寒的春，像孩子的脸，说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏，显然经不住这寒流的扫荡。
每天，我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂，强忍着苦到头皮发麻的折磨，咕咚一声吞下。连着一个星期，都是如此。
这天，终于熬不住，对妈妈吼了：“你别再弄了，我不是还没病吗？用不着天天喝药！”说罢，又觉得唐突，看看妈妈的脸，掠过了一丝难堪。随即，笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞：“好吧，明天咱们就不喝了。”
第二天，水杯中是一大杯热藤腾的果汁。
春雨无色，爱无言。
秋•风铃。
秋天的脚步近了，我喜欢把风铃挂在门上，聆听风吹过的声音。
某夜，我拥被而眠，到半夜竟被冻醒。正待寻找，突然听见风铃微响，门开了。我换个姿势假扮熟睡，便感到身上一阵暖和，被子又回来了。妈妈？我把眼镜眯成一条线，看见她轻轻关门出去。
夜来香，我虽看不见你的花朵，但我却嗅到你的芬芳。
冬•暖雪。
冬天是我最讨厌的季节，每天天还没亮，我就要起床，顶着严寒，到车站等车。
昨晚飘了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等着公交车。眼看要迟到了，车还有来。突然，一辆出租车停在了我面前，司机探出头说：“孩子，去哪？”我把手伸进口袋，里面的一元硬币冷得我缩回了手。我小声说：“我只有一块钱。”司机笑了笑：“上车吧，孩子。”我看了看表，上了车。一路上，司机为了我不迟到，差点闯红灯。他说，他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气，但我却感觉非常温暖。
到了学校，他催我快点下车，免得迟到。下了车，飘飞的雪模糊了我的视线，我甚至没有记下他的车牌号。
后记：当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界上因为有爱，所以永恒。
边缘。
这是一个青青的苹果，躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰，它就会跌落到柏油路上，它正处于危险的边缘地带。
我提着重重的行李，歪歪斜斜地走着，觉得自己正走在边缘地带…… 。
让世界充满爱
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。
其实，爱就在我们周围，像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生，这就是爱；像同学有困难了，有些人主动帮忙解决，着也是爱。如果我们都付出一点爱，世界将变成美好的天堂。上课的铃声刚刚响起，而同学们都早已经回到了自己的座位，同学们都知道，今天是一个特殊的日子，老师并没有马上开始讲课，而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀，凝集民族的力量。几分钟后，刺耳的警报声从远方传来，广播里传出了一个声音：请全体师生起立，为哀悼在四川大地震中遇难的同胞，请默哀三分钟。时间仿佛又倒流回那个恐怖的时候……二零零八年五月十二日下午，当人们全部沉浸在工作与学习的喜悦中的时候，孰不知一场灾难正在悄悄的酝酿，人不知鬼不觉地来临。十四时二十八分，这个恐怖的时间，一场灭顶之灾从天而降，以四川省汶川为震中心的8.0级地震吞噬了人们美好的梦，这场地震摧毁了人们的家园，殃及了多个省市和地区，顿时，电力中断，交通瘫痪，山体崩塌，河水泛滥，灾区人民陷入了水深火热之中，汶川，这个在地图上鲜为人知的地方，人们很少谈起的地方，在一瞬间成为海内外人民关注的焦点，也就是那时，人们便发扬爱的精神，向灾区人民伸出援助之手，国务院在第一时间下达命令，派出国内的搜救精英赶往灾区，以“众志成城，抗震救灾”为。
口号。
“时间就是生命灾情就是命令”为主要目标争分夺秒的抢救灾民同时各路的志愿者自愿赶往灾区为抗震救灾作出巨大贡献每个人都在奉献着爱每个人都传递着爱爱在这里汇聚成了无边的海洋。在抗震第一线无时无刻的涌现着爱的故事。一位奋战了几天几夜的医生抢救了无数个从生死线上拉下来的病人而一谈及他的家人他便潸然泪下他的妻子和女儿全部都压在他面前的废墟中。这是何等的割舍何等的爱呀！一名十二岁的小男孩在从废墟中逃出来后年幼的他失去挚爱的双亲只有一个妹妹与他相依为命为了不让妹妹受到伤害他竟然背着妹妹走了十二个小时几十里的山路十二岁一个本应该在父母怀里撒娇的年龄却因为一次灾难而过早的成熟他心中有着何等的关怀何等的爱呀！
他，还有他，都是伟大的，都在无时无刻的诠释着爱的伟大。
大爱无边，只要每个人都奉献出一点爱，那么世间就会春意盎然。警笛声还在响着，可是不觉得的刺耳了，那警笛声仿佛是对不幸遇难者的哀悼；爱，还在传递着，可是不觉得世间凉了，世间仿佛到了春暖花开的季节。
让世界充满爱
20xx年圣诞节，巴伐利亚州劳达小镇的银行职员达尔，正喜气洋洋地跟妻子准备晚餐。做了一辈子普通职员的达尔，在年近50的时候，终于得到了升迁，过了年他就是劳达镇储蓄银行的经理了。
当达尔夫妇做餐前祈祷的时候，门铃响了。妻子安娜打开门，镇上的建筑商艾顿拎着大包小包，笑吟吟地站在门外。这是一个从来没有登过他家门的新客人，安娜十分诧异地将艾顿迎进屋里。
在劳达，穷人和富人都有着自己的圈子，很少有人跨界交往。但现在，达尔将是经理，他们当然可以一起吃饭了。
正准备开饭时，门铃又响了。门外站着保罗，一个面点师，他的手里拎着水果和点心。达尔感到非常惊奇，这个从来不跟银行打交道的人，为什么也在这时出现？看到保罗在寒风里冻得发抖，达尔邀请他一起吃圣诞晚餐。
保罗也不拒绝，他跟着达尔快步走进屋内，但当他看到坐在桌边的艾顿时，脚步立即迟疑起来。艾顿的脸色也不自然起来，但因为有事相求，他只好强迫自己留在椅子上。
三个男人举杯共祝圣诞快乐后，气氛立即冰冻起来，保罗和艾顿谁也不搭理谁。达尔习以为常，劳达镇的贫富隔阂存在了几百年，当然不可能一下子消融在他的餐桌上。
那晚，艾顿待到很晚。说话的中心只有一个，就是希望达尔将贷款的数目再放大一点，审查抵押条件的时候再放松一点，他需要大笔的资金在劳达镇上盖一个大型集贸市场。
让世界充满爱
爱源自心。它是一种感觉，一种声音，一种气息，一种色彩，一种守侯，一种牵挂，一种尉籍，一种信念……更多的爱就在我们身边的点点滴滴、平平凡凡之中。
其实，爱就在我们周围，像同学们捐款帮助民工子弟学校上午学生，这就是爱；像同学有困难了，有些人主动帮忙解决，着也是爱。
如果我们都付出一点爱，世界将变成美好的天堂。
让世界充满爱
“他走上堤岸以后，又回过头望着那飞越过大海的鸟群，所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一只大雁在他还能看见的时候，一直默不作声地向前飞着，一直到消失在远方它们排列均匀队形整齐，速度飞快，男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞跃陆地和海洋的大拇指”
这就是《骑鹅历险记》的结尾，尼尔斯与大雁告别了，我也应该和数值的一切动物告别了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良坚强的大雁，乐爱自由的金雕高尔果，热心肠的渡鸟巴塔基的`形象，我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家塞尔玛拉歌洛芙所著。，这本书主要写了一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被仙狐变得只有大拇指那么大，他骑在雄鹅的背上，跟随大雁一起旅行，到了许多的地方，经历了许多危险，他渐渐养成主动帮助动物的习惯。
动物是人类的好朋友，是大自然中不可缺少的一部分，，假如世上没有了动物，那会是什么样啊！鲜花怒放没有蝴蝶蜜蜂传花粉；夏天，没有萤火虫的“灯笼”；听不见蝈蝈的歌声；河里没有鱼，那将是多么可怕！人类应该保护好环境给动物一个安身之处。
只有和睦相处，互相帮助，，我们的生活才会更美好！
《让世界充满爱》
活动目标：
2.培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
3.培养学生自主、合作、探究的学习方式。
活动重点：
学生准备过程中的合作性和个人的独立自主性。细心观察，用心思考。
课前准备：
1、搜集以“爱”为话题的歌曲，并谈谈自己的感悟。
2、开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
3、整理所搜集的资料。
教学过程：
一、导入。
二、唱响“爱”曲。
学生展示自己的所选曲目并谈感悟。
教师推荐曲目：《父亲》《爱的奉献》《歌唱祖国》。
三、我来话“爱”
1.爱父母（幻灯片：一组对比的图片）引发学生思考，学会感恩父母。
2.爱他人（幻灯片：一组对比的图片）需我们关心的朋友；奉献爱心的令人敬佩的人群；感受社会大家庭的温暖。（学生交流自己搜集的爱心故事。）。
3.爱祖国（幻灯片：一组对比的图片）。
四、小结。
有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。在地狱中众人(灵魂)围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中，众人(天使)也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长，但是他们夹着食物就放进对方的嘴里，于是人人饱食个个开心。这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。
五、积累拓展。
1.交流自己积累的以“爱”为话题的古诗，名言警句。
3.写作：
请赶快拿起你的笔，把发生在你周围的“爱”的故事真实的描述出来，让“爱”的主题永驻人间，让人们体会到人间的那一份真情吧！请以“让世界充满爱”为话题写一篇记叙文。要求：题目自拟，抒发真情实感。不少于500字。
作文指导：
（3）用恰当的方法表达。1、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉”，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。“以点带面”，反映现实，观照人生。2、细节点化。“于细微处最见精神”，真实、典型、有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。
佳作欣赏： 。
为了心中的爱。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 ——题记。
人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，让爱穿过心灵深处，你会发现每个地方都有爱都有美。
春•水杯。
用感动为春揭幕，用无声让爱延续。
乍暖还寒的春，像孩子的脸，说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏，显然经不住这寒流的扫荡。
每天，我的水杯都有一大杯混合着浓浓药味的抗病毒冲剂，强忍着苦到头皮发麻的折磨，咕咚一声吞下。连着一个星期，都是如此。
这天，终于熬不住，对妈妈吼了：“你别再弄了，我不是还没病吗？用不着天天喝药！”说罢，又觉得唐突，看看妈妈的脸，掠过了一丝难堪。随即，笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞：“好吧，明天咱们就不喝了。”
第二天，水杯中是一大杯热藤腾的果汁。
春雨无色，爱无言。
秋•风铃。
秋天的脚步近了，我喜欢把风铃挂在门上，聆听风吹过的声音。
某夜，我拥被而眠，到半夜竟被冻醒。正待寻找，突然听见风铃微响，门开了。我换个姿势假扮熟睡，便感到身上一阵暖和，被子又回来了。妈妈？我把眼镜眯成一条线，看见她轻轻关门出去。
夜来香，我虽看不见你的花朵，但我却嗅到你的芬芳。
冬•暖雪。
冬天是我最讨厌的季节，每天天还没亮，我就要起床，顶着严寒，到车站等车。
昨晚飘了一夜的雪，今天起床晚了。我站在雪地里焦急地等着公交车。眼看要迟到了，车还有来。突然，一辆出租车停在了我面前，司机探出头说：“孩子，去哪？”我把手伸进口袋，里面的一元硬币冷得我缩回了手。我小声说：“我只有一块钱。”司机笑了笑：“上车吧，孩子。”我看了看表，上了车。一路上，司机为了我不迟到，差点闯红灯。他说，他的孩子也每天搭公交车。车里没有暖气，但我却感觉非常温暖。
到了学校，他催我快点下车，免得迟到。下了车，飘飞的雪模糊了我的视线，我甚至没有记下他的车牌号。
后记：当阳光掺杂着时间闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界上因为有爱，所以永恒。
边缘。
这是一个青青的苹果，躺在飞驰的汽车的门边。
只要轻轻地一碰，它就会跌落到柏油路上，它正处于危险的边缘地带。
我提着重重的行李，歪歪斜斜地走着，觉得自己正走在边缘地带…… 。
让世界充满爱
“你们要竞争，但更要团结合作！”这是我们班沈老师常说的话。
读了《》中的《合作比竞争更重要》这个故事，我对沈老师的话有了更深的感触。张茜同学没有合作意识，喜欢单打独斗，结果，她一个人完成的黑板报只得了第四名；而二班，他们善于协调，一个写字好，一个画画好，一个金点子最多，他们每个人都有自己的长处，把优点合为一体，做出来的事情往往无可挑剔，黑板报比赛自然也一举夺冠。
这个故事告诉我们要重视团结合作的力量。“无人能独自成功！”，这句话说得好！一个人的力量，毕竟是有限的，往往是做不成大事的，我们必须学会把众人的力量拧成一股绳。
故事解读中有这样一段话：“这个世界的每个人都有所长也有所短，联合起来却可以创造奇迹。是的，做一件事不仅仅需要毅力、勇气，还需要合作精神。”这如同我们的手，五根手指有长有短，攥在一起才能成为一个有力的拳头。如果每个人的手只有一根中指，即使它长得再长，它所能做的事情也是有限的。对啊，这根中指犹如张茜，她虽然很优秀，却比不过二班团结起来形成的“拳头”。
竞争中有合作，合作中有竞争，才能把每个人的优势组合起来，提高合作的成效。
生活中，处处有合作。当你遥望蓝天，有时会看见大雁排成“一”字形或“人”字形飞向南方，他们也在合作。领头雁的飞行可以帮助后面的大雁减少空气阻力,省掉70%的力气，但领头雁的耐力是有限的,因此大雁们是轮流当领头雁的。一旦一只大雁掉队,剩下的大雁所需要承担领头雁的次数就要增加。所以大雁还会在飞行中鸣叫,互相鼓舞士气。
费俊龙、聂海胜，他们能成功遨游太空，背后又有多少人在默默支持他们。单是解决他们的吃喝拉撒，就是几项庞大的工程，需要几代人的努力。
我们班级也有合作，单靠班长是不行的，还要其它班干部来协调，也需要每一位同学对自己的岗位认真负责，需要大家的密切合作，这样，班级就井井有条了！
即使是三个臭皮匠，也能抵过一个诸葛亮。让我们心连心，手拉手，弘扬合作精神吧！
世界充满爱
汶川地震，大地满是伤痕，每个中国人的心中也满是泪的海洋！大地支离破碎，每一个人也跟着撕心裂肺。
20xx年5月12日14点28分，这个黑暗的日子将会载入我们中国的历史。因为这一天，让数以万计的生命离开了我们，让成千上万活着的人面对肢体的残缺和情感的残缺要用一生去抚平心灵的创伤！当一条条原本鲜活的生命从废墟中呈现在我们面前的时候，我们战栗了，惊慌了，崩溃了！我们才又猛然醒悟了、发现了自己的渺小和生命的珍贵，命运的无常，才开始停下匆忙而似乎小心谨慎的脚步去审视自己的灵魂、去重新诠释人生的真正意义……好几天了，所有的人的眼球都被灾难现场紧紧的扣住，人性最原始、最柔弱的一面开始慢慢的展现……人性非得用这么沉重的代价去唤醒沉睡的"爱心"吗？这样的付出未免太沉重了！
我们都知道有一句歌词是这样的：“太阳下山明早依然爬上来，花儿谢了明年还是一样的开……”清晨你们放飞的白鸽，到了黄昏就会飞回来。可就在那个下午，那个在一生中只不过是弹指一挥间的下午，放飞的白鸽，是不会再飞回来了。那个天空，便笼罩在一片愁云惨雾里。天倾西北，地陷东南，一枚晶莹的玉镯缺失了一环，是永不能弥补的缺陷；一本书，突然被灾难之手撕去了几页，便不再是一本完整的书。请相信，书里每一个字，都在为你们打上悲伤的感叹号。
月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，每个生命不可能是一帆风顺，种种灾难总是不期而至，并且几近残忍和窒息。但是清初思想家魏源在他的《古微塘内集-治篇》中说：“草木不霜雪则生意不固，人不忧患则智慧不成。”在一生中，谁不求风调雨顺，无论怎么样，邂逅灾难总是不幸的，可是缺少了灾难的世界对于生命来说，又未必不是潜在的灾难。既然灾难来了，我们就要从容面对，纵观中国五千年的历史，难道经历的灾难还少吗？但是只要我们“大难不死”挺了过来，这些灾难又往往使生命的抗逆性得到大大加强，使生命更具活力！灾难无情人有情。灾情牵动着整个华夏儿女的心。悲天之狠，感人之情，懂心之齐——“天降震灾裂大地，巨龙浮沉除魔妖。人间情暖众人起，托起中华上云霄。”
让我们携手并肩，同舟共济；天佑中国，人间有爱。让！
让世界充满爱
爱是鲜花，能给人带来芳香和美丽;爱是太阳，能给人带来光和热;爱是清风，能给人带来凉爽和舒适;爱是甘霖，能给人带来滋润和新鲜。
2008!举国欢庆的中国年，而2月15日，一场大雪灾从天而降，是谁让交通不再堵塞?是谁让道路不再结冰?是谁让人心声温暖?这是爱!
当人们战胜了大雪灾之后，当人们满怀希望的迎接奥运到来的时候，厄运又一次降临到这个经历了几千年的风雨洗礼的中华民族!5月12日，四川，汶川发生了8级大地震。这次地震，使多少人无家可归;使多少家庭支离破碎;使多少人在生死边缘挣扎;使多少人在亲情的'浴河中哭泣!但以为爱已扎根在我们的心中，所以逝者可以含笑九泉，因为爱在我们心中发芽，所以生者可以微笑生活，因为爱的激情迸射出五彩的光芒，因为爱的火焰已燃烧在天宇之间，所以全球万众一心抗震救灾。
正是因为这份爱，这份无言的爱，使我深深的感动着，我更希望这份爱在每国外人心中传递，穿过丛林，越过山川，冲破天宇传向全人类，全宇宙!
我们整装待发;我们拭目以待;我们满怀希望。
让世界充满爱
爱、是一盏明灯给浪子照亮了道路，爱是一剂良药给受伤的心灵一个呵护。爱是人类心灵最深处无法磨灭的烙印，爱是人类最纯洁、真挚、热情的感情升华。
少年是祖国的栋梁，是祖国的花朵，可是贫困儿童他们只能在小破屋里读书、上学。但是有些自愿者就愿意帮助这些贫困儿童。每当自愿者走进贫困儿童的教室时都觉得很伤心，因为他们都看到了非常凄惨的一幕--用泥土堆成的桌子上还有些坑坑洼洼，他们的`衣服又破又脏，个个灰头土脸的，但是想想我们在漂亮的教室里，穿着好看暖和的衣服还不好好学习，这些在山区里的孩子每天穿着单薄的衣服，在烂教室里都愿意认真学习，看来他们是想走出山区，等挣了钱让父母过上幸福的生活呀。
这些自愿者不仅为他们捐了衣服、书包还和这些小朋友做游戏，大家还一起玩游戏，他们玩得可高兴了。
一张张素不相识的脸，但是微笑那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好，每个人都是那么善良。
爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，吧！
让世界充满爱
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”爱是真善美的体现，是人间道义的表达，是一切美好的事物的源泉。唯有爱，才能让世界鲜活起来。
爱，爱在安恩。感恩父母，他们生养了我们，值得我们用一生去铭记，去报答，去珍爱；感恩朋友，是朋友在困难时拉我们一把，在快乐时将快乐传递给我们，这友情足以让我们温暖一生；感恩老师，老师带领我们去探索知识，吸取精华，这师恩将伴随一生。感恩困难，感恩快乐，感恩一草一木，感恩一切一切。因为感恩，所以懂得生活的真谛，所以更加倍地去爱生活中的人和物。
爱，爱在那陌生情谊中所透出的温暖。犹记得那个漆黑的雨夜，当我还在为雨的久久未息而着急时，身旁那个陌生的女子递过来的那一把伞。雨夜凉，人心暖，陌生女子的善意的微笑让我在寒冷的雨夜感受到了人心无比的温暖，人与人之间的丝丝情谊。大爱无疆，但生活中一个陌生人的善举却更能让人体会到爱满人间。给需要帮助的人一点帮助，给不安者一个安抚的微笑，不管认识与否，相信你能把爱传播得更宽广，更深远。
爱，爱在宽容。海之所以能容纳百川，天之所以能容纳万物，全在它们有一颗宽广包容的心，宽容，是一种气度，更是伟大的仁爱之心的体现。母亲宽容犯错误的孩子，是因为爱；人们原谅罪犯，是因为人们有一颗博爱的心；宽容，将爱上升到一种更高贵的层次。宽容憎恨，憎恨能变微笑；宽容苦恼，苦恼能变成欢乐；宽容逆境，逆境能成为前进的动力。以一颗宽容的心面对生活，就是热爱生活的一人一物，一草一木；总之，宽容是对不好的事物的催化剂，而爱，则是催化的结果。让我们以一颗宽容的心去爱世界。
爱让人心美好，爱让世界鲜活。让我们的心“爱”念去生活，相信世界终会被温暖填满。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。