春写景小学（热门22篇）

优秀作文的主题要突出现实意义，让读者在阅读过程中有所启示。为了帮助大家写好优秀作文，小编整理了一些优秀作文范文，供大家欣赏和借鉴。

小学写景作文

一天清晨，我特意早起，爬上门前的小山，遥望东方的夭际，焦急地等待红日出现。

天渐渐破晓，淡青色的天空镶若几顺残星，大地朦朦胧胧的，仿佛笼草着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地光亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都象盖上了一层红色绵缎——我知道那是朝故，太阳就要出来了。

慢慢地，太阳胃出了地平线，红红的，象个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地注视着人间。最后，终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个夭染得通红；广阔的大地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶也在微风吹挑卞，闪拣着扭眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢叫着，飞向云天。农静的大地也醒来了，人们开始了晨炊。红光、大地、飞鸟、袅袅饮烟，构成了一幅美丽的图画。

太阳离开地平线了，红彤形的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，提级向上浮动。红日周围，光尽染无佘。那轻舒没卷的云朵，好似身穿红袭的少女，正在翩翩起舞。

过了一会儿，红光悄悄退去，太阳闪出万道金色光芒。天空变得更篮了，象是深沉的大海，辽阅而明净，云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远处礴出清晰的轮脚，近处的树木，亭亭玉立。落绿的山头，人影点点，笑语阵阵，充满无限生机。

这景色感染了我，肉醉了我，我仿佛觉得自己巴经触入了朝阳的光辉。

小学写景作文

早晨，我从睡梦中被冻醒，懒洋洋的爬起来，啊！窗外什么也看不清，好像进入云的世界。

雾来的静悄悄的，它真白，真纯，不掺一点儿杂色。

我把门打开，雾像绢，像云，像仙女下凡，飘了进来，轻轻柔柔，像棉花夹在我的脸颊，好舒服。

我背起书包，默默地走在上学的路上，周围一片宁静，小鸟的一阵叫声，打破了早上的安静，可是只听其声，未见鸟影。

这雾好像“有野心”，霸占了一整个天，整个地，整个世界。在白茫茫的大雾里，五步以外的人就看不见了，更不要说十步以外的就能看见。

旭日东升，雾气渐薄，一轮明日挂在天空，雾就像仙女一样，奇妙地消失了，也像雾刚到来一样。

小学写景作文

“沙沙沙……”春雨又降落在大地。一滴滴微小的雨丝乘着降落伞飘荡到大地的怀抱，它们团结起来把一切冲刷得水灵灵的。

在雨中看景，更是别具风味格。透过朦朦胧胧的雨幕，模模糊糊地看见柳树上一团新绿，走进时，才发现柳叶正待长大，那绿很像金绿，是那么娇嫩，也很明显。小草才探出头不久，贪婪地吮吸着老天为它们精心准备的一滴滴雨，它们想马上长大呢！麦苗也变得绿油油的，挺着腰让雨丝为它们洗澡。一只小狗正躲在窝里睁大眼睛好奇地看着雨中的景色。

匆匆走过的行人手中不约而同地举起了一把雨伞，各式各样的雨伞来回穿梭，看得我眼花缭乱。偶尔也有几个调皮的孩子，在雨中停留着，他们并不举着伞，而是在享受老天的给予，不久，他们头上便有了一个个渺小晶莹的“珍珠”，但他们仍高兴地跑着。

在学校，一个个同学举着雨伞来到学校，观察着雨中的校园。校园中的树被冲刷得干干净净，楼房更是焕然一新。

晚上，一个个小水洼在灯光映照下闪闪发光，偶尔风一吹，水面波光粼粼，这一切是那么的安静。

瞧，这贵如油的春雨不仅养育着植物，冲刷着楼房和地面，更重要的是它让往常枯燥无味的景色焕然一新。

小学写景作文

春天来了！大人和孩子们都脱下厚厚的棉袄，穿上神清气爽的春装。人们的户外活动也越越多，当然公园里的人也渐渐多了起来，有些爷爷奶奶在练剑，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公园里嬉戏玩耍，小学生那洪亮的嗓子朗读着关于春天的美丽、优美得课文。

路边绿油油的小草向晨练的人点头哈腰，花姑娘们也个个争芳斗艳，每个都不甘示弱的张开了自己最灿烂的笑脸，柳树姑娘也长出了长长的头发，樱花姐姐显现出自己最高贵最优雅的姿态。

那些被春雷惊醒的小动物们，个个也睁开了眼睛，打个哈欠伸个懒腰，呆呆地望着那美丽的春景，小燕子也从南方飞回了北方开始衔泥造窝，准备孵出下一代美丽的燕子宝宝。

当我看见这么美丽的景色我不禁想起了一首诗，那么肯定就是我刚学过的《乡村四月》：

绿遍山原白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

春天的景色是优美的，春天的景色是美丽的，春天的景色是令人陶醉的！春天的阳光是和煦的！我们要珍惜大自然带给我们美丽风景！

小学生写景

小学写景作文

中秋是中华民族的传统佳节，是团圆之夜。今夜，我们全家怀着喜悦的心情度过了这难忘之夜。

过了一会儿，月亮不见了，也许她害羞了，躲在云层里，似乎在跟我们捉迷藏呢！

又过了一会儿，月亮探着脑袋出来了，它把周围的云照得银光闪闪。月光如水，望着明月，仿佛看见嫦娥仙女抱着玉兔，在天空中快乐自由的飞舞着，欣赏这人间的美景！

今晚的月亮与平时不同，它今晚特别圆、特别的美！让我想起了远在老家的爷爷奶奶，我真想念他们啊！他们是否也在赏月、也在吃月饼……真是“每逢佳节倍思亲”啊。

中秋之夜，一个团圆之夜，多么美好的夜晚啊！我希望所有的人在这个中秋夜能过得幸福快乐！

小学写景作文

寒冷的冬伯伯走了，多情的春姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜多姿地向我们走来，用它灵巧的双手，把整个世界打扮的多姿多彩。

看！她悄悄地来到野地上，野地上百花齐放，五颜六色的花朵沐浴在温暖的春风中，摇晃着脑袋，多么可爱。小草小心翼翼的探出头来，认真的欣赏着这美丽又隐藏着无穷奥秘的世界。柳树也不甘示弱，匆匆忙忙的赶来了，枝头吐出了密密麻麻的芽苞，在湿润的微风中迎风起舞，飘逸的头发，更是让人醉了的春天多了几分妩媚。

看！她悄悄地来到小河边，小河里的冰见到她，早就跑得无影无踪了。小河成了水的天下，正在哗哗的流着，奏响了动人的春曲。小河边，牧童正在吹着笛子，笛声悠扬婉转，和小河的春曲谱写了一段动人的春之交响曲。在这样的境界里，大牛和小鱼都有时候静立不动，好像在回味着春天的无限乐趣！

看！她又悄悄的来到了田野里，人们正在忙碌的春耕。有的耙地，有的插秧，呦喝声，叫唤声，笑声交织在一起，构成一幅繁忙的春耕图。

春是一位既美丽又智慧与一身的伟大画家，她画出了世间的生机勃勃，画出了人们的希望，画出了人们拼搏的动力！

春天是一幅画，我爱春天！

小学写景作文

故乡的景，总是美的。在我脑海中，有那么一片湖，总是荡漾在我心中。

那是一片美丽的湖水。最美的时分还是夏日，风儿轻抚，整个湖面映在阳光下，闪出粼粼波光，露出她姣好的面容。湖水缓缓地荡漾，一层层涟漪轻轻地，柔柔地推送到人们的心里。

低头静静地凝视湖面一角，看到或红或黑的几尾锦鲤在湖中嬉耍着，仿若精灵。偶尔飞来张着白翼的几双红鸥，翅膀点掠水面，泛起圈圈波纹。

漫步于堤岸，看纤纤细柳柔弱洗涤着及腰的青丝，闻远处山峦中隐约若现的乐声。风轻抚笑靥，扬起下颚轻眺，那缥缈迷茫的湖际，淡淡地隐入了娉娉婷婷，袅袅娜娜的夏荷之中。

好一番风光！环顾湖水，又捡回童年只属于这里的零碎回忆。

记得曾偷偷折过一条柳枝，剔下几片叶，笨拙地编成柳环戴在头上；记得曾集过一袋面包屑，怜爱地撒给那一双双红鸥；记得夏日独属此处的榕树荫与凉风，也忘不掉秋时湖水彼岸的那山红枫。这里的每一隅，都有着我曾经美好的回忆啊！

可这终究只是回忆罢了！如今，已是回不到那湖水彼端，看那美好风景。是呀，我去过西湖看过她的淡妆浓抹，千娇百媚；去过洞庭，感受过那烟波浩渺，波撼岳阳之意。可这湖那湖都比不上我故乡那小小的，富有灵气的湖啊！

闭眼，就可以看到那湖、那柳，对故乡的思念也随着长大日益渐浓。湖水，你盛满了我的回忆！

那片湖水，荡啊荡，一直漾在我心里…

写景小学作文

植物园的颜色真是绚丽多彩！

植物园的花朵，有很多种颜色，比如有黄色，白色，粉色，蓝色……这些颜色看起来让人赏心悦目！

它们形态各异，有包裹的、有迎风盛开的……

草的颜色绿绿的，它们匍匐在地面，每一片与每一片都长得不一样。它们的颜色都是深绿色的，不像花朵颜色不尽相同。踩在上面软软的，让人觉得非常温暖。

树的颜色也一样，树上的叶子在没风的时候，就像睡觉的小孩。有风的时候，就像一个姑娘在翩翩起舞，看它们就像观赏一台舞剧。

这里的一切都让人心里如同沐浴着一场柔婉的春风。

小学写景作文

我的家乡是个美丽的地方，那里景色十分诱人，物产丰富。

春季，大地换上了绿色的春装，桃枝上开满了美丽的桃花，红的似火，白的似雪。小溪围着村庄唱着欢快的歌，快活地流淌着。溪边的杨柳吐出了淡绿的嫩叶。小昆虫也活跃起来，蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去，忙着在花丛中采蜜；小蚂蚁排着既整齐又长的队伍出门找食物；小鸟叽叽喳喳地停在窗前的树枝上欢快地唱着歌。

夏季，荷花池里，一个个玉盘似的荷叶上还滚着珍珠似的露水，晶莹发亮，真像一颗颗闪亮的珍珠。荷花像一个害羞文静的小姑娘，亭亭玉立，散发出浓郁的香味。蟋蟀也开始了他的乐队，热闹地叫着。

秋季，大地又换上了金黄色的衣装。院子被各种花点缀得琳琅满目，桂花用它馥郁的芳香迎来了观者；五颜六色的菊花千姿百态，有的像美少女头上的卷发，有的像可爱的白鸽展翅欲飞。稻田沉甸甸地穗压弯了腰，农民伯伯看着自家的劳动果实，开心得合不拢嘴。

冬季，雪花纷纷扬扬地飘落下，给村庄、田野都盖上了一层白毯。小朋友在玩打雪仗，堆雪人，别提玩得多开心了！

我的家乡真美！我爱我的家乡！

小学写景作文

有人喜欢高大的树木，有人喜欢芳香迷人的花朵，还有人喜欢千姿百态的山川，而我却偏偏喜欢看似一点也不起眼的小草。

小草是美丽的。瞧，一团团，一簇簇，一片片，绿油油的，仿佛一片片硕大的绿色海洋在微风的吹拂下，轻轻拨动着。

野火烧不尽，春风吹又生，小草是坚强的象征，它的生命力无比顽强。无论是在地砖缝里，石堆中，还是墙角的一堆尘土里都有小草的足迹，好像这个世界里没有它无法扎根生存的地方。

小草是平凡的，它不像花儿供人观赏，也不像大树为人遮风挡雨，但它却一直默默的用自己的绿色的青春年华为地球增加光彩。正如歌曲《小草》中的那句歌词：“没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草。”

我爱小草，我不但爱小草的美丽，更爱他坚韧平凡的精神！

小学写景作文

一个星期日的下午,阳光明媚，我家和爸爸的同学一家一起去大丕山上玩。

过了山门，我们一路小跑来到了碧霞山庄，看见了一棵很粗大而且很奇怪的树，这是一棵古老的柏树，树干中间长着一棵月季，还开了一朵月季花，它好像害羞的少女半露半藏，一阵风吹来，又好像在翩翩起舞，漂亮极了。

顺着石梯往上走，便来到了八卦楼，八卦楼北侧有一个荷花池，虽然里面的荷花早已经凋谢了，但荷叶仍碧绿可爱，把荷花池装扮的生机盎然，我想这也许就是荷叶受到人们赞美的原因之一吧！我们又进入了八卦楼，这是一座八边形建筑，它站立在大丕山的最高峰，静静地观察着世界的变化，听爸爸说它已经有几百年的历史了！站在八卦楼里面自下往上看，感觉到楼梯很陡，我们小心翼翼地登到楼顶，往下一看，感觉到心惊胆颤！

从八卦楼出来往南走，我们来到了一片开阔地方，从这里可以看到整个县城，有人就趁着这个位置摆了几个望远镜，租给游客挣钱，我们也很想看看望远镜里面的县城是什么样子，就缠着大人们交了钱。在爸爸的指导下，我仔细地观察着，我看到了山下路上奔跑的汽车，来来往往走动的行人，甚至路旁房上的字也可以看的清清楚楚，仿佛就在眼前，触手可及。

往前走，从山的东边下去，我们来到了天宁寺，看到了高大的老佛爷，我想起以前人们说过的：“八丈佛爷七丈楼”这句话，我很纳闷，就问爸爸这句话的来历，爸爸说：“大佛爷是依山而凿的，有一丈在地面以下，所以楼只有七丈。”我一听，马上跑到大佛爷面前看，果然如爸爸所说。站在大佛爷前面，看着高大雄伟的石佛，我不由的想起古代的劳动人民，他们的雕刻技术可真高呀！

离开天宁寺，我们继续南行，不一会我们来到了桥上桥，看到了瀑布，瀑布的水飞流直下，碰到岩石上，溅起一朵朵水花，漂亮极了，还有“哗、哗、哗”的流水声，仿佛一首动听的音乐！

小学写景作文

夏日，顺着福道，登上金牛山的山顶，凭栏远眺，静静流淌的闽江水上，横跨着新旧三座大桥，像一道彩虹，衔接着南来北往的繁华，述说着福州城千年的历史变迁，它们就是我最熟悉的故乡的桥——洪山桥。

下游的是旧桥，石木构造，如今只留下十来个桥墩，三三两两矗立在江面，有的像大乌龟，懒洋洋地趴在江里晒太阳，引来成群的水鸟，或轻盈的停在上面舞蹈，或掠过水面，倒映出曼妙的身姿;有的又像战士一样，挺直在江中央，历经几十年冲击，乃至洪水，都冲不垮，和岁月进行着顽强的抗争。虽是残桥，别有韵味，别有故事，爷爷奶奶说，那里有旧码头，有吱吱响的木桥面，有凤凰牌自行车，我不知道，桥知道。

位于中间的是建成于上世纪八十年代的洪山桥，混凝土结构，超长的跨度在当时也是一个纪录。站在风口，处于浪尖，它是一个新时代的见证者，三十年间，两岸飞速变化，路越来越宽，楼越来越高，水越来越清，而其伙伴也相继在远处横空出世。逝者如斯，翻天覆地。而它没有居功，每天只是默默地护佑着穿行于江两岸的老百姓，做出自己最平凡的贡献。

城市在发展，桥也老了，曾经的车水马龙变成如今的拥堵不堪。现在经过洪山桥，可以看见上游处一片繁忙的施工景象，大吊臂，巨型工程车，热火朝天的建筑工人。一座新的洪山桥不久将屹立于闽江之上，它将更科技，更坚固、更宽阔。人们都期待着它能早日建成。

洪山桥，故乡的桥，不仅连接着江两岸的城市，还连接着我的许许多多美好的回忆。

三座桥，见证一座城的沧桑巨变。

小学写景作文

1.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

2.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

3.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

4.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

5.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自 始自终显得其乐融融.

6.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

7.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

8.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

9.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

11.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

12.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

13.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

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17.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

18.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

19.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

20.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

21.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

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25.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

26.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

27.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

28.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定心,催人奋进.

29.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

30.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

小学写景作文

同学们，我们生活的世界千变万化，我们经历着四季的更迭。我们生活的环境，时而鸟语花香、桃红柳绿、清新自然，时而也会狂风暴雨、严寒酷暑、雷电交加……这便是我们的生活，多姿而又多彩。在所有类型的文章中，写景的文章是很多同学望而却步的，写什么景呢？从哪些角度去写景呢？怎样才干写好景呢？下面我们就一起来研讨研讨。

留心观察是第一步，平日里要留心身边的景物变化，可以写一些观察日记，和时记录下自身的观察所得，这样到写的时候就有素材了。可以从景物的形态、颜色、声音、变化等角度去细致观察。做一个生活的有心人，你会发现写作其实很简单，就是把你看到的、听到的、想到的写下来而已。每个人的视角不一样，他写出的文章也会带给我们不一样的感觉。生活中不缺少美，缺少的是发现美的`眼睛。希望你拥有一双善于发现美的眼睛！

写景作文其实就像我们画画那样，需要有和谐的色彩、精巧的构图、大胆的想象、还要适当地营造意境。我们在描写景物的时候，可以巧妙地使用比喻的修辞手法，这样会使景物更加的可感可触，仿佛就展现在眼前一样。当然，假如在你的作文里适当地运用拟人、排比等修辞手法，那样你的文章会更加出彩，景色就会像人那样会考虑、有情感了，文章也会显得特别有气势。除了巧妙地使用修辞手法外，我们还可以展开想象的翅膀，尽情想象。想象的魅力是巨大的，它能让有限的空间变得无限大，会使你描写的景物变得更加立体些。作为小学生的我们是最富有想象力的，不要害怕，拿起你的笔把你的想象尽情地写下来吧！

在我们描写景物的时候，除了直接描写所见的景色外，可以在描写的过程中，适当地表达自身的看法和观点，这样的写法叫作夹叙夹议，这样写可以增强文章的互动性，让读者了解你的想法。文章中除了描写景色、表达观点之外，还可以交叉自身的情感抒发，这样的写法可以让情景交融，可以使文章更有意境。景中含情，情中融景。不同的人看同样的景色，他的心情和感觉一定不一样。自由表达你对景色的情感吧！这份情感一定会通过文字传送到每一个读者的心中。

小学写景作文

西藏是一片净土，是藏族人民的天堂，是所有人梦想要去的地方。我有幸在在我七月份来到了我梦想要去的西藏，欣赏到了西藏的壮观景象。这个壮观景象不是雅鲁藏布江，而是鲁朗林海。

我乘坐的大巴车经过八一镇，来到了鲁朗林海，大巴车渐渐向山顶驶去，大巴车的两旁是漫山遍野的松树，高大挺拔，放眼望去，一片郁郁葱葱。大巴车越往上走，海拔越高，空气稀薄，呼吸困难，天气也越冷了。

现在向上望去，只能看到雾气，并且雾气越来越重，很难看清前方的路，但是我却渐渐感觉到我慢慢进入了仙境。

站在鲁朗林海的观景台上，眺望远方，只见群山环抱，云遮雾绕，云近在咫尺。云不但填满了山与山之间的空间，而且也填满了山与天的空间。

山与山连成了一片，山与天也连成了一片，山和天完全没有距离。我想那一定是神仙居住的地方。看近处，郁郁葱葱的树木挤满了山，形成一望无际的林海。我的脚下不时飘来一阵阵雾气，让我感到我已成为一位仙女。

天上下起了蒙蒙细雨，雨越下越大，不久雨停了，天边出现了一道彩虹。这时，蓝天、大山、白云、彩虹和绿树融在了一起，勾画成一幅绝美的仙境。

晚上，我梦见我变成了一位仙女，在鲁朗林海的仙境中飞来飞去，观赏着美景。

小学写景作文

风有时就是狂躁、风有时就是细腻的。一年四季的风都不一样。

春天，微微的春风吹过人们的脸颊。就像小时候妈妈给我喂饭，舀一勺粥，轻轻地吹着，等粥凉了为止。而我的小嘴巴就像就是一个加工厂，牙把粥里的米嚼碎，穿过嗓子，神奇的变成了一阵暖风，肚子里感觉暖和极了。如果你把一碗粥都喝了。肚皮绝对圆得像个皮球，因为里面有许多暖风。

夏天，热热的一阵阵风，不知什么时候跑到了面包店里。正在烤热狗的机器坏了，然而热风一见了，围着热狗刮来刮去，不多一会儿，就把热狗刮熟了。夏天的风真热啊！怪不得姥爷在夏天里到哪都拿着一把芭蕉扇。

秋天，农民伯伯在春天里种的食物已经成熟了。这可少不了秋风的帮忙呢！然而在秋天快要来临的时候，秋风就在去乡下的路上了。它还带了一袋魔法粉，洒在自我身上。它一刮过玉米田，玉米就熟了，它一刮过高粱地，高粱就咧开了笑脸，它一刮过菊花池，菊花就带着开心的笑容从梦里醒来了。然而你看，农民伯伯正在夸奖秋风呢！

冬天，寒冷的冬风调皮的从家里跑出来，它跑去北极看望它的好朋友北极熊。寒风每次到北极的时候，都要带上给北极熊的礼物，那就就是一个空调，到了北极，寒风和空调合二为一，然而吹出一阵阵十分十分冷的风，把水结成冰，让整个白茫茫的北极变冷。

一年四季少不了风，在我们联想中风很有用，在现实生活中风对我们的帮忙也很大！

写景小学作文

我们的校园一年四季都是美丽可爱的。

春天，梧桐树绽出了嫩芽，白杨树长出了嫩绿的细叶；小草偷偷的从泥土里钻出来，望着光明的世界。同学们在这样好的春天里学习着。你看！他们的手里拿着语文课本，嘴里喃喃的念着；有的捧着英语书，在默背单词；有的三五成群地围在一起，热烈地讨论着习题；还有的在地上画着什么……你听！从教室里传出朗朗的读书声，这读书声，也是同学们想未来前进的“脚步”声啊！

秋天，树叶渐渐黄了，而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶随风飘动，在空中飞舞，飘飘悠悠地落在了地上，地上像铺了一层层厚厚的毯子，我们在上面快乐地玩耍。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照射在白雪上，发出了耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪堡，还有的在连廊上滑冰。上课铃一响，滑冰的同学，个个头上冒着汗，浑身湿淋淋的回到教室。

啊！好美呀，这就是我们充满欢声笑语的学校。

小学写景作文

高山上的河水可是非常清的，在我的家乡那里有一条河，虽然很普通，但是我特别得喜爱它。

春天，小河里的鱼批，虾螃蟹在休息过一个寒冷的冬天之后，它们全都醒过来了，活泼起来了。河水里的小鱼在游来游去，活蹦乱跳，还有那可爱的小螃蟹，左走走，右走走，嘴里还冒出泡泡，好象他在一边唱歌，一边跳舞呢！这一切使小河春意浓浓，生机勃勃。

夏天到了，天气热了起来，河水清凉。清凉凉的，这时就成了小朋友们的乐园了。小朋友们打水仗，他们用双手互相泼水，他们玩的高兴极了。小河两岸长满了绿草，开着星星点点的野花，把小河装扮得更漂亮了。

送走炎热的夏天，迎来了金色的秋天。小河里的水缓缓的流着，仿佛一个成熟的中年人，稳重，沉静。河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似闪动着千万只明亮的眼波，都在凝视着秋天山野的秀色。

寒冷的冬天来了，小河身上披上了薄薄的冰，我往小河里掷石块，"扑通"一声，溅起美丽，奇妙的冰花。我就知道它不会和大地那样沉睡，它只和我开了个玩笑，小河仍然生机勃勃，充满活力。

家乡的小河就是那么美丽，随着四季变化，更换不同的"衣服"，把自己打扮得更加美丽，更加可爱！

小学写景作文

坐落在**市人民医院对面，也处在**市幼儿园与**二中之间，校名为**市金山小学。

一走进校门，就有一股清香飘来，使人神清气爽。校门的左边是一条蜿蜒的健身小道，它是由五彩缤纷的鹅卵石铺成的一条小路。夏天，我们可以脱掉鞋子在小路上走来走去。这既可以让我们的脚凉快凉快，也可以按摩脚板上许多的穴道。

走出健身小道，就来到升旗台。升旗台上有一面五星红旗在高高地飘扬着。每天早上做操时，都会有两名领操员在升旗台上带领我们做操。升旗台的左边和右边都有四五个台阶。要想上升旗台必须从这儿上去。

升旗台的前面是一个巨大的广场。广场中央有一个圆形的水池，水池周围种着许多树木。水池还没完全建好，等彻底完工，每到盛大节日，水池中央的喷头便会喷出十几米高的水柱，在灯光的映照下，会显得分外的美丽。

水池的前面是我们的教学楼。教学楼是一座四层楼的日字型楼房。走进去就先来到了大厅。大厅是我们每次放学排队的地方。大厅左右两侧都有楼道，可以上至二至四楼。一楼当然就是一年级同学学习的地方，二楼主要是二三年级同学上课的教室，三楼则是我们四五年级的地盘，四楼专属于六年级，还有一些兴趣班教室。

我的教室在三楼的四（3）班。走进大门，来到亮堂堂的教室里。为什么说是亮堂堂的呢？因为教室的墙壁雪白雪白的，再加上九盏节能灯的帮衬，就显得更加明亮了。教室里干净异常，没有纸屑，玻璃窗也被我们擦洗得分外洁净。

我们的学校太美了，说也说不尽。希望大家有机会来参观参观！

小学写景作文

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”啊，这句诗对春天的赞美是多么好呀!让我们一起走进春天，观赏春的美景!

春天的到来，它给柳树脱去了灰色的衣裳，给柳树换上了淡绿的外套，让绿色的翡翠的云飞上枝头，让轻柔的枝条婆娑起舞。

桃树枝头上，粉红的的桃花像一群活泼可爱的孩子，一个一个的探出了小脑袋，打量着这个世界。

黄色的迎春花张开了笑脸。只见春风拂过它那金黄色的笑靥，在温暖的晨风中轻轻的摇曳着。它在春的怀抱中是那么的娇艳，那么生机勃勃。

春天的小草像一群活泼可爱的孩子，调皮的伸出嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么的娇小。但它们却不畏春寒，迎着春风跳起了欢乐的舞。

这就是春天的美景，你喜欢吗?

小学写景作文

山东烟台，是一个海滨城市，是一个美丽的地方。

春天，洁白的积雪融成雪水，滋润着那肥沃的土壤。迎春花、白玉兰、樱花都开了，她们竞相开放把这一座海边城市打扮得像一个小姑娘似的，漂亮极了。

夏天，是我们最喜欢的一个季节。赤着小脚丫，在松软的沙滩上拾贝壳，在蔚蓝的大海上游泳。渔夫坐着渔船，龙虾、鱿鱼、螃蟹和各种各样的鱼，在海鲜市场上随处可见，就连海参、鲍鱼这类虽贵但富有营养的海鲜，也不少呢！夏天，水果也很多，红樱桃、又大又甜的西瓜、甜甜的'桃子都是物美价廉，令人回味无穷。

到了秋天，又是山东的特产——红富士苹果成熟的季节了！脆脆红红的大苹果型小朋友的脸蛋儿似的，红扑扑吃起来又脆又甜，好吃极了！

冬天，这里经常下雪。有时，是洁白的雪花慢不悠悠地飘落下来，一会儿就化了；有时，则是鹅毛大雪，下的可急了！常常一下就是一天半天，几天也完不呢！小朋友都可喜欢下雪了呢！雪一停，就约上几个小伙伴，出来堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。

我喜欢这个美丽的小城——烟台。小朋友，你喜欢那一座城市呢？