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五年级语文第四单元作文：一件令我感动的事
今天下午，家里来了客人，妈妈带我到菜场里买菜。菜场上人山人海，情急之下我来到路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是个老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱，便开始与他谈价格。可卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，急急忙忙地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那小摊上，丢了东西，谁还会给你，更别说那斤斤计较的老头了，你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝菜场的方向奔去。
到了那里，我们看到老大爷的菜已经卖完了，但老大爷还在那儿，四处张望着，像是在等人。我和妈妈走过去，老爷爷认出了我们，用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地点点头，我们三个都开心地笑了。
望着眼前朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感油然而生。祝愿老人一生平安！
五年级语文第四单元作文：记一件令我感动的事
在我八岁的时候，有一天晚上去广场看节目。观众黑压压的，像一片郁郁葱葱的“森林”，我在中间挤来挤去，一会儿把这棵“树”撞歪，一会儿把那棵“树”撞倒。挤着挤着，我一不留神踩了一个人的脚，我以为会面对一副凶巴巴的脸，没想到他却转过来，亲切地微笑着，仿佛在说：“没关系，我知道你不是故意的”。他的微笑似乎有什么魔力，我不再紧张了，慢慢地站起来，可是无论我怎么努力，前面那个观众总是比我高一截，我连一丁点儿表演也看不到。这时，那个十分友善而一声不吭的叔叔突然发话了：“小朋友，你个子太矮了，来，我背着你看吧。”这正是我求之不得的好事，于是噌地一下就爬到了他的背上。突然，我想起了妈妈经常唠叨的一句话：遇到陌生人不要跟他走，否则你就见不到爸爸妈妈了。离开他，这个素不相识的人对我这么好，一定别有用心！继续看，这个和蔼可亲的叔叔不可能是坏人。经过一番短暂而激烈地心里搏斗，我终于决定选择前者。于是我暗底里使劲，猛地一跳，这一跳可把我害惨了，那人少说也有一米七。他见我又是跳又是闹，看出了我的不信任，说：“你对我有戒心是应该的，我不怪你，我只是觉得你和我儿子一般大”，他的脸上露出了悲痛的神色，“我儿子因为不听别人的劝告横穿马路被车撞倒……看到你就像看到了他，他也喜欢到广场看节目。”
五年级语文第四单元作文：记一件令我感动的事
在以前的学校读书的时候，有一件事令我深受感动。
那天，尹老师走进教室，手里拿着一叠语文试卷，我正在暗地里得意洋洋，因为我想这次考试的全班第一非我莫属，因为从一年级至五年级什么语文测试，语文期中期末考试都是我得全班第一，而且同学们也认定这次考试的全班第一肯定是我。出人意料的是我竟得了85分，全班第一是吴霞97分!我的心一下子碎了，在这一堂课里我一句话都没听进去。
泪水又从脸颊上留了下来，史辰夕又说：“你怎么又哭了?”她并不知道这个泪水是感动的泪水，是她使我明白了：面对失败不能气馁，要勇敢的去面对它。
五年级语文第四单元作文：一件令我感动的事
那是我五岁的时候，至今依然历历在目。不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想的到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。“怎么办？怎么办？我以为今天不下雨，我跟家里人说我自己一个人会来。”我望了望天，雨一时是停不下来的。爸爸妈妈还在上班，我也没带钱，我的心情真是糟透了，看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很，正在这时一声亲切的声音从我耳边划过“文欣”我回过头一看，“爷爷”我激动的叫了出来，只见爷爷拿着一把深蓝色的伞，脚下穿着一双雨鞋。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶紧抱了我起来。那时我穿的是一双凉鞋，爷爷怕我冷着了，就把我抱了起来，爷爷一边抱着我，一边拿着伞。后来雨越下越大，一把雨伞已遮不住两个人了，正在这时，爷爷把伞斜向了我的这边。我歪着头对爷爷说：“爷爷我的头顶是蓝的，您的头顶是灰蒙蒙的一片，爷爷你没遮到。”说完我把伞向爷爷那边斜了。爷爷说：“没事，我遮的到，再说了爷爷身体好着呢。”说完伞有向我这边斜了。这时我感动极了。
终于到家了，爷爷全身上下都是水已经成了落汤鸡了，奶奶赶快拿毛巾问我：“怎么回事。”爷爷连忙插嘴道：“没事，路上伞坏了个洞，遮不住两个人，我把伞给文欣了，所以我淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为这样的一个爷爷自豪，骄傲！
五年级语文第四单元作文：一件令我感动的事
前些天，我在网上刷到了这样一条视频，主要讲述了：在2008年的汶川大地震的时候，有这么一对母子，全都丧生，但是他们死时的样子却让人感动。
原来，在地震来临的时候，这位母亲果断地将孩子牢牢地抱在胸前，希望让孩子能躲过这场灾难，可是死神并没有手下留情，还是带走了他们两个人的生命，但是那位母亲的精神，感动了在场的所有的人，甚至感动了全国人民。
有句古话叫做“女子本弱，为母则刚。”母爱，是世界上最伟大的爱，在灾难面前，或许只有母亲能舍身去保护自己的孩子，是什么驱使这位母亲做出了如此举动呢？是母爱。
虽然这那件事已经过去了13年，但是，它就像北极星一样，高高地挂在星空上，并永远刻在我的心灵，永不消失，永不磨灭。
五年级语文第四单元作文：感动的一件事
那天清晨雾蒙蒙的，空气格外清新。我欢快地走在上学的路上，今天又是一个新的开始。
但是，老天爷的脸说变就变，刚开始还好好的，不知是谁惹了他，我刚出发5分钟，天上就又是打雷，又是下雨，我也没带雨伞，就任雨点向我身上“砸”，害的我衣服、裤子都湿了，书包里也进水了，头发像刚洗过还没干一样，就差脸上写上“落汤鸡”三个字了。我的心情十分失落，原来的.高兴劲儿都不知道跑到哪去了。我巴不得天上掉雨伞，但那是不可能的事儿。也不知道我这样到学校同学们会用什么眼光看着我，我心急如焚，巴不得插上一双翅膀，马上飞到学校。
我快马加鞭，好不容易来到的学校的坡上，这时一位素不相识的阿姨轻轻地拍了拍我的肩膀，和蔼的对我说：“小朋友，你没带伞吗？和阿姨打一把伞吧！别淋感冒了呀！”我的心中顿时涌出一股暖流，暖暖的，甜甜的。我轻轻的点了点头，阿姨把伞向我这边偏了偏，雨点停住了对我的攻打，又向雨伞进攻。唉！总算可以休息一会儿了。我看到了阿姨的孩子正自己独打一把伞，迈着欢快的步伐向幼儿园走去，当我回过神来时，眼光一下子就盯在了阿姨的肩膀上。我尖叫起来：“阿姨！你的肩膀湿了。”阿姨拍拍肩膀，平静的说：“没事。”我有把伞向阿姨那边推了推，阿姨向我点了点头。
到了学校，我对阿姨说：“谢谢您，阿姨。”只是向我笑了笑，提醒我说：“下次要及时看天气预报啊！”说完转身走了。我的心中又泛起了一股暖流。
阿姨的举手之劳不仅帮助了我，感动了我，还让自己也品尝到了帮助他人的快乐。我也会学习阿姨的这种高尚的美德，“帮助别人，快乐自己！”
五年级语文第四单元作文：一件令我感动的事
那位天蓝色自行车车主，扶起自行车。只见他浑身上下沾满了灰尘，左臂还擦破了皮，鲜血从伤口渗出。这下，路上过往的行人全聚集在这里，把这儿围得水泄不通。我一看心想：这回有好戏看了，肯定的吵起来。想到这儿，我便从人群中挤进去。
一场小小的事故就这么化解了，人们渐渐散去，路上又恢复了原来的秩序，然而这两位车主的形象已深深刻在我的脑海中了。我情不自禁地想：如果人人都能像两位车主一样，互相体谅，互相尊重，那么，整个世界该是多么的和谐美好啊！
五年级语文第四单元作文：一件令我感动的事
作文。
600字。其中那件事像颗闪亮的星星，照亮了我的心。
那是一个月前。我和妹妹在我姥姥家玩。姥姥没在家。我们就帮姥姥生炉子、做饭。妹妹不会，就去门外玩。一会她叫了一声：“姐姐快来。”我正在做饭，也没理她。她看我不去，就跑进屋里说：“外面有一个乞丐，好可怜呀!正在吃烂的苹果，穿着很脏的衣服呢!”我以为妹妹在骗我，我灵机一动说：“你去拿点吃的东西和干净的衣服给他呀!”她说：“我只能找到吃的东西，不能找到干净的衣服。”说着她哭了起来。我这才知道他没骗我，我对她说：”要不我们给他那些水果和饼干吧!”她说：“要不把你做的饭菜也给他。”我说：“不行，我姥姥还得吃呢!”她说：“给他嘛。给他嘛”她撒娇到。我是在说不动她就说：“行。”她高兴地跳了起来，然后她就回家了。
我想：他舍得给乞丐拿好吃的吗?没准到家就变主意了。不一会儿。她拿了一大带吃的，有饼干、饮料、土豆片……她说：“我回家拿来了吃的，你把饭做好了吗?咱们快送去吧!”我也做完了，我们就拿着给乞丐送去了。乞丐没想到我们会给他送难么多好吃的，一个劲地说：“你们真是两位善良的小姑娘”我正要往回走时。只见妹妹从衣服袋里拿出了10元钱，递给乞丐说：“给你，买点吃的东西。”我被眼前的景象惊呆了。乞丐也没想到。我们给他了这么多食物，妹妹还会给他钱。
我会到家。把事情告诉了大家，妈妈说：“你得学你妹妹，要帮助有困难的人。”我听了这话，点了点头。
妹妹做的这件事很让我感动，从这件事中。我看到了妹妹有一颗善良的，高尚的心。
在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，好象那一颗颗划破夜空的流星，光彩夺目。在这些往事中，有一件事给我留下深刻的印象。
痛的毅力。他的这种高贵品质是值得我和所有人学习的好榜样!今后我一定要做一名乐于助人尊老爱幼的人。
五年级语文第四单元作文：一件令我感动的事
前些天，我在网上刷到了这样一条视频，主要讲述了：在的汶川大地震的时候，有这么一对母子，全都丧生，但是他们死时的样子却让人感动。
原来，在地震来临的时候，这位母亲果断地将孩子牢牢地抱在胸前，希望让孩子能躲过这场灾难，可是死神并没有手下留情，还是带走了他们两个人的生命，但是那位母亲的精神，感动了在场的所有的人，甚至感动了全国人民。
有句古话叫做“女子本弱，为母则刚。”母爱，是世界上最伟大的爱，在灾难面前，或许只有母亲能舍身去保护自己的孩子，是什么驱使这位母亲做出了如此举动呢？是母爱。
虽然这那件事已经过去了，但是，它就像北极星一样，高高地挂在星空上，并永远刻在我的心灵，永不消失，永不磨灭。
小学五年级语文第四单元作文：一件令我感动的事
生活中有很多令我们感动的事，其中有一件令我非常感动。记得有一年，我12岁在文水县的一个小村庄里，在那里有一条弯弯曲曲的小河，河的叛变有一个小女孩和几个小朋友玩跳远。当他们准备跳的时候，有一辆大车从这里经过，看见我们几个挡着他的路，就按了一下喇叭，吓着了这个女孩，不小心掉到了这个小河里，当时有很多人站在这里，可没有一个愿意救他，突然，有一个快80岁的老伯奋不顾身的跳到河里，把那个女孩抱上来。
人们围到那个女孩，其中有一个依生正在医治那个女孩，那些人们只顾着看那个女孩，却不看一下那个老伯，当人们转过身时，老伯已经晕倒在地了。人们看见地上躺这两个病人，却只有一个医生自己也无能为力，就打120叫救护车来帮忙。当把老伯和女孩送到医院时，老伯已经没气了。医生告诉我们那个女孩抵抗力很强，如果是一般人的话这时候已经没气了。这个女孩抵抗力这么强，只要吃点就好了。当那个女孩醒来时，看见门口有很多人在哭泣我就问先生你们在为谁哭呢他说我们在为救你的人哭。听到这件事，我也哭了起来。通过这感人的一幕，我相信你看见着一件事你也哭了。
那一件事让我真的好感动作文五年级第四单元作文
在2008年5月12日下午2：28分，四川汶川县发生了一次8。0级的强烈大地震。
那时候同学们正在上课，突然，他们感到地在摇晃，就赶紧争先恐后的往楼下跑。三(1)班班长洪莉莉刚跑出教室就发现还有几个同学被困在教室里，她就飞快地冲进教室，她问：“你们在这干嘛!还不快点跑。”他们说：“我们被水泥砖压住了脚，快来救我们啊!”洪莉莉听到了，奋不顾身的把那几个同学救了出来。当她正要跑出来的时候，房顶的水泥砖又一次掉下来砸在了洪莉莉的身上，就在这一瞬间房子整个倒塌了。洪莉莉就困在了这幢黑呼呼的房子里。
救援队来了，他们花了很长时间才把洪莉莉从废墟中救出来。她全身是伤，已经昏迷过去了。白衣天使对她进行抢救，过了一段时间洪莉莉终于醒了。她说的第一句话就是：其他同学被救了吗？“他们都获救了，你放心吧!”白衣天使温柔地说。“谢谢。”洪莉莉艰难地说了最后的一句话，就闭上了她那双美丽的眼睛再也醒不过来了。我们大家看了都哭了，为这样的小英雄而感到可惜。
像这样的小英雄在这次地震中还有很多很多。我们要像他们学习，并且要牢牢记在心里。虽然我们不能去那边帮助你们，但我们会尽我们所能给你们捐钱，让你们重新建设家园，重返校园，像我们一样过着美好的生活。
一件令我感动的事五年级第四单元作文
有一张奖状是我的“宝贝”，因为它记录了一件令我感动的事。
去年，我参加了学校的长绳队，我的任务是摇绳。这个活儿不好干，又苦又累。
训练的艰苦可想而知，我们的目标是区里的第一名，谁也不敢松懈。别看我长得人高马大的，但一早晨几百次上千次的摇绳动作，可不是闹着玩儿的。没几天，我的手就磨得起了泡，钻心地疼。
体育赵老师敏锐地捕捉到了我的情况，也许是我皱眉的动作让赵老师看见了，所以她一直就站在我的身旁，就像是我的保护神。有了她的陪伴，我似乎不觉得那么疼了。
训练一结束，赵老师就把我叫到了她的办公室。我很纳闷，赵老师找我有什么事吗?只见她从柜子里拿出一个急救包，让我伸开双掌，查看我的伤情。她心疼地问：“孩子，疼不疼?”
“不疼。”我假装坚强。
“傻孩子，不疼才怪呢。我给你消消毒，你忍着点啊。”
说着，赵老师小心地帮我把水泡挑破，然后用酒精消了毒，并细心地为我贴上创可贴，还嘱咐我尽量不要沾水，要注意自我保护，我听了感觉心里很温暖。
第二天，当我再次见到赵老师时，她手里多了两副护腕，她让我和另一个摇绳队员戴在手掌上，这样就能保护经常被磨损的部分。我心里着实感动了，她虽然要求我们很严格，但是她却像慈母般关心着我们。
这次比赛，我们毫无悬念地拿到了区里的第一名，我们簇拥着赵老师欢呼起来，赵老师也绽开幸福的笑颜。
每次看到那张获奖的奖状，我都会想起这件事，想起赵老师慈母般的温暖，感动溢满心间。
那一件事让我真的好感动作文五年级第四单元作文
生活中我们每个人都会经历很多事，也会听说很多事情，其中很多事情随着时光的流逝而淡化了记忆，但也总有些事情，在我们的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，时时触动我们的心灵。请你拿起手中的笔选取生活中令你感动的一件事写下来。
思路新导航。
一、精选令你感动的事。
1.关爱感激型：生活中，我们总是有让你受到关爱或者让你感激的事情。例如有同学对你的帮助，妈妈很早起床为你做早餐，生病后老师帮你补习功课，丢失东西陌生人捡到还给你等这些生活学习中让你感动的事情。
2.理想奋斗型：一个人为实现自己的梦想，付出很多代价，客服重重困难，给人留下深刻印象，令人感动。课文《梦想的力量》中的小瑞恩，我们生活中也有很多，像有同学坚持环保，有些同学参加公益活动，有些人身体残疾却坚持自己的梦想，有些同学家庭有困难自己克服等这些坚持理想，自我奋斗的事情让我们感动。请你从生活中选取一件让你感动的事情。
二、把事情经过写具体。
确定好事情后，那么这件事情的发展过程就要写具体，首先关于这件事情的起因、经过、结果要写具体。让读者能够清楚的知道这件事情。顺序可以是按照事情发展来写，也可以采用倒叙法，先写最让你感动的瞬间，再写事情发展的过程，会给人留下深刻印象。在叙述事情的过程中要做到感情表达真实自然，突出最令自己感动的那一部分。《梦想的力量》这篇课文主要讲述了六岁的加拿大男孩瑞恩筹钱为非洲儿童筹钱造井的这样一个过程，按照事情的发展顺序写的，突出了筹钱的过程，让他那个看似不能实现的梦实现了，带给我们一个坚持梦想的力量。《桥》这篇课文也是按照事情的起因、经过、结果来写的，突出描写了老汉指挥人们和洪水抗争的过程。
三、突出重点，抓住细节。
在叙述事情的过程中，我们应该抓住重点部分进行详细描写，那么就要突出细节，抓住人物的表现，恰当运用人物的语言、动作、神态、心理活动等描写。在本组课文《桥》中“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”从“盯着”这个词中我们感受到了老汉的威严、冷静。还有通过老汉的`语言、动作描写的句子“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼到：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。”从“冲、揪、吼”这几个动词中再次感受了他那威严的态度，从他的话语“你还算是个党员吗？排到后面去！”我们真切感受到了一个大公无私的老党员形象，同时也真切的感动着我们，触动了我们的心灵深处。课文《金色鱼钩》中同样采用人物的细节描写，文中的句子“老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：”我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……“一个”猛“字看到了老班长当时肯定饿的不行了，但是从”支吾“这个词中我们又看到了老班长的掩饰，通过对老班长这一语言的描写，老班长关心战士，舍己为人的品质同样真切的感动了我们。由此可见我们应该抓住人物的细节描写，通过语言、神态、心理等来描写人物，从而展现出这个人物的高尚品质，我们为之感动，这样我们就能更好的结合人物品质写出自己的真切感受。
习作训练靶。
孝心感动你我。
洪凝街道大楼小学五年级孙斐。
生活中让我感动的事情很多，今天要写的是我身边同学的事情，他的事情感动着我们每一个人。（开篇点题）。
他是我们班普通的一员，个子不高，皮肤有点黑，看起来很安静的样子，他叫钱刚。（对人物外貌有一个描写，感受到孩子的平凡）生长在一个特殊的家庭小时候，他的母亲离开了它，长大了，他的父亲又离开了它，家里只剩下年迈的奶奶和他相依为命。可是不幸再次来临，年迈的奶奶年前突发心脏病，小小的钱刚没有慌乱，自己打车带着奶奶去了医院。坚强的他没有流泪。后来医院和社会都对他伸出了援助之手。让奶奶的病得到了医治。面对帮助的人他流泪了，一个劲的说着：”谢谢，谢谢。“（介绍了钱刚的家庭状况，让读者有一个了解）。
奶奶住院期间，每天钱刚还是早早的来到学校，放学后又匆忙的去赶座公交车。奶奶住院期间他也从来没有迟到过，同学们问他：”钱刚你不累么？“他总是淡淡的笑着说：”不累，只要奶奶的病好了，我不怕累。“（通过钱刚”淡淡的笑“看到了一个坚强的孩子，通过语言描写让我们感受到孝心）白天上学，晚上还要照顾生命的奶奶。奶奶手术那天钱刚看起来很疲惫，老师看到他的样子，劝他休息一下。可是钱刚摇了摇头，坚定的说：”我要把您讲的都听完。“看到他的背影我总是感到莫名的难过，小小的他承担了这么多本不该承担的。但是钱刚看着我们很认真的说：”有很多好心人帮助我，我更应该好好学习，好好孝敬奶奶。"（本段通过对人物的语言、神态的描写让我们感受到一个孝敬奶奶爱学习的少年）。
钱刚这种孝敬奶奶，勤奋学习的事迹感动着我们每一个人，我们应该向他学习，要好好学习，做一个有孝心的孩子。（最后谈了自己的感受，要学习这种品质）。
点评：文中小作者通过对钱刚事迹的描写，特别是写到钱刚对奶奶的照顾，加上对钱刚的语言描写，让我们真切的感受到了小小钱刚的孝心和勤学向上的品质，他的事迹也感动着我们每一个读者，小小年纪家庭不幸，但是坚强乐观的钱刚用自己的行动证明了孝心的可贵。值得我们每一个人学习。
五年级第四单元作文：一件感动的事
在我们的生活中，发生过许多令你感动的事，这些是以渐渐成为记忆，可是有一件事令我久久不能忘怀，一直在我心中萦绕。
记得那一天，放学了，天色已经暗了，滚滚的乌云从天边铺天盖地般的卷了过来，眼看一场大雨即将来临，我匆忙整理好书包，趁着还未下雨赶回家去。
我刚回到家中，就听到一声惊雷，接着下起了倾盆大雨。我放下书包正准备做作业，才发现数学书不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，要知道我的数学作业还没做完呢!为了慎重起见，我又把书包里的每一本书都看了一遍，仍然不见数学书的'踪影。忽然，我想到会不会因为我走得匆忙留在课桌里了?对，有肯能。可是天上电闪雷鸣，大雨倾盆，窗外又是漆黑一片，要我一个人出去，说真的，我有些害怕。而且，我家里学校比较远，有近半个小时的路程，如果我再回学校那书，真不知要到什么时候才能做玩数学作业呢!
正在我迟疑不决时，门铃响了。我连忙去开门，门外站着我的同学刘佳颖。她虽然带着伞，但由于雨太大，浑身上下湿透了。一见我就说：“你呀，真粗心，把数学书忘在课桌上了。幸好我看见了，就帮你送来了。”我听了高兴极了，连忙接过她递过来的书，翻了翻，一点儿也没淋湿。我连连向她道谢，并请她到屋里休息片刻。她谢绝了我的邀请，说：“这没什么，我走了。”便撑起了伞，走进了雨幕。望着她渐渐消失的背影，我感动地说不出话来。
这件事虽然已经过去很久，但是它将在我的脑海里永远萦绕，萦绕……。
五年级语文第四单元作文：感动
电视上总是说：要多关心山区的孩子！要献出一份自己的爱心！我却总是找不到机会去关心他们。可是上周，我们报社组织我们去献爱心。这下我终于可以圆梦了。
带上旧的被子，衣服，夹上厚厚的书，我们一行人来到了爱心之家。什么？眼前的画面让我大吃一惊。“爱心”之家内灯火辉煌，金光闪烁，就像一个大宫殿。大家惊叹着，寻找着此行的目标——山区的孩子。老李（不过大我一岁）眼明手快：“瞧，这不是山区的孩子！”
几个衣服破破烂烂的孩子害羞地站在高大的主席台旁。他们的手似乎好久没洗了，脏脏的。我捧着衣物，扯了扯老李：“为什么工作人员不让他们洗手？为什么他们还是上次在电视台出现过的山区孩子？难道山区就只有这些人吗？”老李无奈的笑笑：“管他呢。”说着，拿起相机，不顾那些小孩的反对就开拍了起来。
这怎么能不管？我生气了。我挤出人群，正要想个办法搞清这事，忽然看见一个山区小孩被子冷落在一旁。我走近，发现他的脸涨得通红，眼睛里似乎还有眼泪在打转。我好奇心起，走近他，把手中的衣物交给他：“喂，给你。”“不要！”他的反应使我大吃惊。“为，为什么？”那小孩似乎有些紧张：“为什么你们都把我当特殊群体看？我宁愿读书。”我哑然了。望着那群被我们这行人吓得不知所措的山区孩子，望着那不停地闪着的闪光灯，我想：“我们这是在干什么？这是在捐爱心么？”于是我拍了拍那孩子的肩：“对不起，但是，这里也许有你想要的。”我拿出了小学时的课本递给了他，他看了看我，没有拒绝。
我按住了老李的闪光灯：“你们都停下！”旁人都很惊讶。“我们这样做是帮他们吗？这是害他们。这种年纪不去读书在这里干什么？他们应该去上学。而我们却在这里浪费他们的时间。你们，你们应该让他们去读书！”我有些语无伦次。“爱心”之家的主人似乎被我惊呆了。我的同伴们也一动不动。忽然，掌声如雷。大家用实际行动赞同了我的话。大家收起了相机，采访本，纷纷要求“爱心”之家的主人送他们去读书。结果，我们看着附近小学的老师确认收下这些学生后才离开的。
最后，大家都在车上赞扬我。我说：“我们应该不能去乱献爱心，而应该根据实际去帮助他们。这样才是真正的献爱心。”
我分明看到了我身边的人眼泪。我欣慰地笑了。
一件令我感动的事五年级第四单元作文
让一个人感动，不需要做一些惊天动地的事，有时候，一些普普通通的事，也能让人感动。
那是一个暴雨天气，滂沱大雨像闸门似地泻下来。房屋上落下千万条瀑布，地上射起了无数箭头。我家门前的路上积满了水，出行非常不方便，车开过去时，轮胎的一半都被淹了。因为那里的下水道堵了，水不能流下去。由于下水道太脏了，没有一个人愿意去把垃圾捞上来。
这时，从一座房子里走出来一个青年，他一言不发地走过去，找到下水道口大概的位置，站在那里看了看，眉头紧紧地皱成了川字形，沉默了好一会儿。接着，他似下定了决心，三两下把鞋袜脱了，用手在一滩积水里摸来摸去。只见他不停地走到这儿，又走到那儿，迟迟没有找到下水道口。过了许久，那位青年像是找到了，牙齿紧紧地咬着下嘴唇，“嘿哟”一声，只见他两只手一起用力，把盖子拉了上来。
一阵恶臭传了上来，我站在人群里，不由得捂住了口鼻，觉得那位青年一定会放弃清理。万万没想到，青年徒手把垃圾一个一个捞上来，一会儿拿上来一个脏兮兮的塑料袋，一会儿又拿上来一个臭气熏天的矿泉水瓶，两只白色手变成了一双黑乎乎的手。
过了许久，下水道口终于清理好了，那个地方卷起了一阵漩涡，不一会儿水就流完了。这时，雨也慢慢变小了。那位青年穿上湿漉漉的鞋子。我仔细地打量了一下，那位青年的衣服全湿了，他满脸的水，不知是汗水还是雨水。
我的心颤抖了一下，感动地流下了热泪。我深深地体会到，这种为人着想的精神，是我们需要学习的。
五年级第四单元作文：一件事的启发
在我记忆的美好图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。
一个暑假的早晨，我捧着一本书坐窗旁。抬头仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起来去关窗户，不意之间，屋檐角的一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它“工作”，忘了关窗户。只见蜘蛛不停地来回“穿梭”，很快就织好了大半张网。
可就在这时，一阵狂风“夹”着沙粒“呼啸”来——细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可是我也无能为力。
蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳吧?恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧?看它细小的脚勉强挂在残存的蛛网上，似乎正在盘算着下一步该怎么办。
不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样——又将它的心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着。就这么努力着，终于结出大半张网。我想，这次大概足够牢固了，应该可以成功了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球似的：唉，可怜的.蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风怎么如此故意和它作对呢?但让我吃惊的是：它竟然像什么都没发生过一样，一如既往地织着，这次，它终于织成了一张结实的网，我也叹了一口气。
忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习：做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样，要有着坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织一张比那蜘蛛更大，更坚固、结实的网，来网住一个成功的明天。
8.一件小事给我的启示作文(汇编)。
五年级单元作文感动的一件事情
梦里，经常会浮现出一个身影，虽然早已迈入老年，但仍显得精神矍铄;虽然脸上早已爬满皱纹，但仍天天笑口常开……想知道她是谁吗?她，就是我们可敬的班主任——老邹。
班主任是一个以慈悲为怀的人，每次犯错时，她准会像唐僧念紧箍咒一般，对你进行谆谆诱导，虽未使用武力了事，但从思想上对你进行教育，从思想上进行镇压，让你不得不遵“师命”。
刚开学的那些日子，老班对我怀有很大的期望，但日后，便发现我有严重偏科的现象，也就是说，好的就很好，坏的就太坏，这也使我郁闷得很。终于，不到两个星期，我便被她“请”到办公室。
“我知道你是个向上的孩子，学习上也一样，但偏科是很严重的问题，作为你，要努力克服，连我都没放弃你，你凭什么要放弃自己?”
班主任用那双会说话的眼睛死死盯着我，看得我心里那叫一个“毛骨悚然”，之后，她接着说：“把这两科赶上去，你就是尖子生，别跟我说不行，相信自己的能力，问问自己，到底努没努力，我等你的好消息，你行吗?”我红着脸，低着头，蚊子一般应了一声。“大点声，我没听见!”她大喝一声。我咬咬牙，说：“行!”“走吧。”她摆摆手，目送我离开。我抹了把汗，大踏步走出办公室，暗暗地在心里说：“老师，我行!”终于，功夫不负有心人，上半年的考试中，我考了一个比较满意的成绩，捧着一摞试卷，看着鲜红的分数，泪，划过脸庞。
老师啊，感谢您的教诲，您就是我人生的指路明灯，望着渐渐老去的您，心里浮起两个字——感动。老师，谢谢您!
五年级第四单元作文：一件感动的事
在我记忆的沙滩上，有我许多快乐，伤心的事。就让我选一件给大家分享一下吧。
记得那是一个阳光明媚，充满生机的星期天。那已经是中午了，我当时还小我才4岁。那是一件搞笑的事。那天中午我妈妈告诉我我的二姑婆要来，我就急冲冲的跑了出去。我一见了他很高兴于是就像风一样跑进了屋结果我因跑得太快了撞上了我家的门棱我的头一下子有撞到了另一根门棱上。我的头一下子流血了我妈妈当时看见了她心里真是焦急万分立刻把我抱了起来像医院跑去我躺在妈妈的怀里有说不出的温暖。当时我看到了妈妈的'泪都流下了。