优秀企业团建活动方案游戏(汇总16篇)

时间:2023-10-26 15:41:59 作者:梦幻泡 优秀企业团建活动方案游戏(汇总16篇)

制定活动方案时,应该注意把握好活动的整体设计,保证各个环节之间的衔接和流畅性。以下是小编整理的一些常用活动方案,供大家参考和使用。

游戏活动方案

目的:练习坐着传球,提高上肢的灵活性,体会合作游戏的快乐。准备:将椅子摆成六列、每列坐一组幼儿、小皮球六个玩法:

幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。每两组幼儿相互竞赛,先将球传回起队首的一组获胜。

2.坐滚球。

目的:练习向后传球,培养幼儿手眼配合的能力,体会合作游戏的快乐。

准备:将椅子摆成六列、每列坐一组幼儿、小皮球六个玩法:幼儿坐在椅子上,由第一名幼儿开始,将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后,再由后向前将球滚回来。每两组幼儿相互竞赛,先将球传回起队首的一组获胜。

3.肘传球比赛。

目的:练习用肘部传球,提高身体的灵活性,培养合作精神。准备:将椅子摆成六列(每两列椅子面对面侧向摆放)、每列坐一组幼儿、小皮球六个。

玩法:

听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传;下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。传到最后一名幼儿后,再由后向前传,比一比哪组传得快,先传到队首的一组获胜。

企业团员活动方案

由于公司的业务迅速扩张,规模日益扩大。人员需求越来越大,新进员工越来越多,部分新进员工还未能充分职业化,他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标,打造一支优异的蓝韵人力资源队伍,培训发展部经过充分的研讨,认为有必要在新员工特训中增加团队拓展活动。

1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。

2、打破成规,重新审视自我,增强创意思维能力。

3、增进学员相互认知和理解,提高团队的信任和宽容。

4、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。

1、积极主动的沟通精神。

2、双赢思维、补位意识。

3、面对变化的正确管理方法。

4、对团队具有高度的责任感。

5、富于创新精神、主动求变。

6、欣赏他人,鼓励他人,赞美他人。

项目整合活动内容包含室内项目和户外项目,整个培训中体力与脑力活动充分结合,在项目的实施中充分进行体验和感受,并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感,项目设计环环相扣,对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解,再分享讨论并融会贯通形成理论,进而运用到实际工作、生活当中。

1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。

2、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。

3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。

4、请保持活动区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。

1、参训人员:新员工特训班全体员工。

2、拓展地点:公司拓展活动场。

3、培训形式:15人至18人左右为一组,每一组选一位组长,在教练的指导下进行游戏,教练就游戏的目的和作用对学员进行引导,学员对游戏过程进一步进行体验和感受。

企业团队活动方案

口号:创意强导客!策略促成交!执行达目标!

11月的城阳,秋高气爽。

在这美好的时光中,有这样一群充满昂扬斗志,奋斗在营销一线的小伙伴,他们各自奋斗在自己的工作战场,为各自项目大大小小的事情奔波忙碌;他们也偶尔欢聚,交流经验,提出困惑,群策群力。他们就是银盛泰市中心事业部策划团队的伙伴们。

最近他们又相聚德郡,交流学习,开展新一轮的头脑风暴。

策划的一大工作核心就是客户的导入,当前市场渐冷,各项目上访量逐渐减少,市中心区域各项目来访不足以支撑项目销售目标的达成,针对此情况,小伙伴们相互进行了经验交流,针对11月客户导入各项目提出各自的`见解与问题,大家互相分析,帮助解决个性问题,共同研讨共性问题的解决方案。在过程中,大家有策略上的分歧与争执,也有工作推进中的理解与支持。在这里,大家敞开心怀,打开思维,以7个人的力量掀起一场专业维度的风浪。

之后,大家参观德郡售楼处、示范区及样板间。德郡作为高端别墅项目,在展示力上拥有自己的优点与特色,在样板间中,针对展示细节,大家进行学习与借鉴,力求不断完善自身的工作,将中心区域策划团队打造成一支专业过硬的队伍。

企业团建活动方案

团支部上交活动策划书,根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

做好活动总结,并开始着手准备优秀团日活动的申请

2.新老班级、团支部换届工作

活动主体:学生会团建部

活动流程:收集大一至大四班级、团支部信息

做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

上交校团委组织部及学生工作处

3.科学规划团支部建设

活动主体:20xx级团支部

4.开展创先争优活动

活动主体:学生会团建部。

活动流程:团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

5.扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

(校团委、学生工作处联合对百名20xx级新生团支部书记、班长进行培训)

6.开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动

(结合我校实际撰写高质量调查报告)

7.开展好《青年思想引导大纲》转化工作

(撰写《学院大学生思想引导案例》,案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)

(一)突出主题、形成合力:

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。

3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围:

1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传,扩大影响力。

2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我院特色,营造良好活动氛围。

3、将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我院的影响力

做好活动总结,找出出彩点及不足,做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

1、活动月自评表

2、主题团日活动申报材料

3、专职团干部共青团工作调研报告

4、团员思想引导案例

5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料(活动结束时间11月10日上交材料准备,结束时间11月17日)

企业团队活动方案

口号:不忘初心,砥砺前行!

20xx年是银盛泰集团深耕西海岸的第十年,十年锋芒,西海岸事业部也不断发展,先后开发8个知名楼盘,受到了西海岸人民的一致认可与好评。

西海岸事业部策划条线是一支年轻有活力的策划队伍,紧随事业部的发展,秉承银盛泰集团精工匠心的优良品质,砥砺前行。正是西海岸事业部10年的稳健发展,造就了事业部员工处处身先士卒,事事率先垂范的品质,也正因有一群运筹帷幄的事业部领导,带领着这一支年轻却不轻浮,活力十足却沉着稳重的策划队伍,兢兢业业,在贯穿全盘的营销中,综合本体、市场与客户三大要素,对每一阶段的.营销推广策略反复推敲、论证,以匠人的精神严格把控营销展示及出品物料,为项目的完美呈现和业绩达成保驾护航。

作为项目营销的中流砥柱,他们深知,在竞争越发激烈的市场环境下,犹如逆水行舟,不进则退,所以自动自发的学习探索成为每一个策划人的必备课程,正是这样不断学习而后付诸实践,反复论证之下扬长避短,才能与时俱进,以保证策划团队的超强续航力。

游戏活动方案

(设计者:庞兴荣)。

适合年龄:3—5岁。

传统游戏棋:五子棋。

创新后游戏棋:“比比乐”黑白棋。

1、通过游戏让幼儿熟知并比较两个数字或点数的大小。

2、培养幼儿按规则做事情的良好习惯。

1、棋盘:

2、棋子:正面黑白棋子,反面数字与点数。

甲方:白子。

乙方:黑子。

甲乙双方各执10枚或20枚棋子,黑白棋子按棋盘中的路线标志(随机设置为s、n、m……多种路线)以“ab、ab…”的规律依次摆放,以比较、抽签、猜拳多种形式决定谁先翻棋子,翻开后将两枚棋子上的数字或点数进行比较,数字或点数大的一方可赢取对方棋子,反之将失去一枚棋子。游戏反复进行,获得棋子数多的一方获胜,反之则输。

翻棋时双方两枚棋子必须在同一条直线或斜线,不可随意翻动。

企业团员活动方案

为深入贯彻落实《共青团中央关于在全团开展以学习实践“xxxx”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》,在全团青工战线扎实开展增强共青团员意识主题教育,特制定实施方案如下:

一、指导思想。

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,深入贯彻党的xx大和xx届五中全会精神,全面落实团xx大和团xx届三中全会的工作部署,紧密结合企业、机关事业单位和青年企业家协会组织的实际,以学习实践“xxxx”重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,以动员广大青年职工立足岗位作贡献为途径,切实增强青工战线共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,解决基层团组织存在的突出问题,不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力,进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

二、目标任务。

1.增强意识。坚持用邓小平理论和“xxxx”重要思想构筑广大团员的精神支柱,切实增强政治意识;对团员进行团史团情和团员权利义务教育,提高团员对团组织的认同感和归属感,切实增强组织意识;组织广大团员学习《团章》,重温入团誓词,认真查找自身与团员标准的差距,引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用,切实增强模范意识。

生产线建团等组织设置模式。广泛建立企业青年工作委员会和青年攻关协会、科技协会等青年社团,扩大团的工作覆盖面,延长团的工作手臂。以各级青年就业服务中心为依托,建立符合下岗失业团员实际的团的组织机构。

3.活跃工作。以服务改革发展稳定大局、服务青年成长发展为宗旨,强力推进中国青年创业行动、青工技能振兴计划、青年创新创效和青年文明号等各项主题活动,进一步做好青年企业家协会工作,努力开创全团青工工作新局面,团结带领广大青年职工为全面建设小康社会作贡献。

三、总体安排。

教育活动分为三个阶段进行。

(一)宣传动员阶段(9月至10月下旬)。

1.下发通知,对青工战线团员意识主题教育进行具体部署。

2.做好宣传发动工作。组织青工战线团干部深入企业、机关事业单位、青年企业家协会会员单位,开展调查研究,争取党政领导支持,加强对基层的工作指导。

3.建立定点联系制度。团中央青工部确定辽宁阜新橡胶集团公司、首钢总公司、中国第一汽车集团公司、江南造船(集团)有限公司、万象集团、中国石化集团茂名石油化工公司等单位为团员意识主题教育的联系点,青工战线团组织也要层层设立工作联系点,深入联系点检查指导教育活动,帮助联系点解决实际问题。

4.加强督导检查。建立考核标准,一级抓一级,加强对基层工作的检查督导。团中央青工部将对全国青工技能振兴计划400家试点企业进行重点检查督导。

(二)学习教育阶段(11月份)。

1.开展“学理论知团情”主题学习活动。通过组织个人自学、举办培训班、

专题讲座和上团课等方式,引导团员青年深入了解以“xxxx”重要思想为主要内容的科学理论和以团章为主要内容的团史团情。

2.开展“新时期企业团员标准”大讨论。通过召开研讨会、举办论坛等方式,围绕时代发展对青年职工的要求、青年职工学习努力的方向、如何发挥团员青年的模范作用等主题,广泛开展讨论,提高团员青年对团员标准的认识。

3.加强对企业团员青年的教育引导。深入开展青年创新创效活动,组织企业团员青年积极投身创新实践,为促进企业科技进步、提高企业竞争力作贡献,用实际行动体现团员青年的先进性。深化青工技能振兴计划,引导企业团员青年立足本职,苦练技能,学习提高,争做高技能人才。团中央青工部将举办全国优秀青年技能人才颁奖典礼、举办“xx年中国青工技能月”活动、评选首届“中国十大杰出青年技师”,以加强对企业团员青年的引导。

4.发挥青年文明号创建集体在活动中的示范带动作用。动员青年文明号活动组织管理部门和青年文明号集体紧扣团员意识主题教育,广泛开展“青年文明号文化节”、青年文明号辩论赛、征文比赛、知识竞赛等活动,把团员意识主题教育融入青年文明号创建的过程中。要求青年文明号集体成员佩带团徽上岗,并将其作为青年文明号评选考核的重要标准。

5.开展“新时代新风采”六个一主题教育。组织青工战线每一名团员上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活。

(三)总结提高阶段(12月份)。

1.广泛征集意见。下发征求意见表,向青工战线团员青年征求意见,切实了解掌握他们的服务需求。

2.开展结对帮扶。深入开展“真情助困进万家”活动,向困难企业青年职工、下岗失业青年送温暖。要求青工战线每个团委与一名下岗失业青年结对,提供就业援助,帮助他们尽快实现就业创业。

动的长效机制。

四、活动要求。

1.高度重视。青工战线各级团组织要充分认识此项工作的重要性和必要性,统一思想,提高认识,将其作为当前头等大事来抓。

2.精心组织。要及时了解掌握基层开展增强团员意识主题教育的情况和团员青年的思想动态,根据不同地域、不同行业的实际,确定具体的实施方案和工作安排。鼓励和支持各地从实际出发,大胆创新。

3.加强宣传。要充分运用团属舆论阵地和各种新闻媒体,大力宣传增强团员意识主题教育的重要意义,充分调动广大团员青年参与活动的主动性和积极性,为活动开展创造良好的舆论氛围。注意选树典型,用先进典型教育引导广大团员青年。

 

企业团员活动方案

为庆祝中国共产党成立89周年,深入推进创先争优活动,充分发挥广大共产党员和团员青年在推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中的模范带头和生力军作用,按照街道工委统一部署和要求,并结合社区工作实际,决定7月份在全社区广泛开展党团员志愿者“红色服务月”系列活动。为确保志愿服务活动扎实开展,特制定实施方案如下:

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大及xx届四中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,庆祝建党89周年,推进创先争优活动。通过开展“红色服务月”活动,展示广大党员的优良作风和良好精神风貌;引导和激励我社区党支部和党团员的振奋精神;进一步增强社区党支部的凝聚力、战斗力和创造力,为推进党的建设提供坚强组织保障。

二、活动主题:

围绕“筑牢率先发展堡垒,争当创业富民先锋”的活动主题,深入开展特色鲜明的活动。

三、组织机构。

为切实加强党团员志愿者“红色服务月”活动的领导和指导,特成立“红色服务月”活动领导小组。成员名单如下:

组长:范雪清。

副组长:张科。

成员:周浩、李沅展、李菁菁、李欢、陈金兰、苏红梅、刘伟光。

四、活动时间:

2012年8月1日—8月31日。

社区共产党员、共青团员以及入党积极分子。

六、主要内容:

”等各类创建活动,不断提高基层党建工作科学化水平。按照建设学习型党组织和学习型社区的目标要求,抓好各项主题教育,开设“双休日课堂”、“业务知识大讲堂”和集中培训班,切实提高社区党员干部的政策理论和服务水平。健全绩效考核评价体系,严格考核结果运用,提高行政效能和办事效率。大力开展“廉政文化进社区”和“廉政文化进家庭”活动,建立重要岗位工作人员勤政廉政“月月谈”制度。通过创先争优活动,促进社区工作整体推进。

2、开展优质服务标兵评选活动。紧紧围绕社区建设中心,全面加强政务服务窗口建设,倡导“马上办、主动办、上门办、透明办”的办事作风,简化办事程序,提高办事效能,严格实行首问责任、限时办结、一次性告知等工作制度,大力营造环境一流、服务一流的规划窗口文化,开展“争先创优”流动红旗榜评选活动,倡导“五个不让”服务承诺,引导党员积极践行创先争优公开承诺,带头搞好居民服务工作,提高服务水平,优化服务环境,推动人民满意城市建设又好又快发展。

3、深入开展联创共建活动。以科学发展观为指导,社区党支部与天心区妇幼保健所党支部深入开展以“互惠双赢抓共建,科学发展促和谐”的结对共建活动。充分发挥各自党组织自身优势,按照整合资源、相互促进、量力而行、务求实效原则,制定共建目标责任书,采取“基层组织共建、党员队伍共管、干部人才共育、科学发展共赢、困难群众共帮、党建资源共享”的方式,广泛开展扶贫济困慰问活动、开展一次免费为7岁以下儿童体检和育龄妇女防癌检查、开展一次以上育龄妇女生殖保健知识讲座或宣传活动,与联点党支部共创“学习型、服务型、帮扶型党组织”,进一步深化共建内容,创新共建机制,努力提升基层党建工作新格局。

干部联困难群众家庭的“双联”工作,实现社区基层党组织创先争优的互利双赢。

七、具体要求。

1、加强领导,认真组织。社区要科学安排、精心组织,确定具体活动内容,确保活动组织圆满成功。

2、广泛宣传,营造氛围。活动期间,打出党旗和志愿者服务队队旗,党员佩带党徽,团员佩带团徽,在社会上营造出志愿服务的浓厚氛围。

3、积极参与,确保实效。要充分认识“红色服务月”志愿服务活动的重要意义,积极参与各项集体活动,充分展示社区党团员良好的精神风貌,确保活动取得实效。

 

企业团员活动方案

为深入贯彻落实《共青团中央关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》,在全团青工战线扎实开展增强共青团员意识主题教育,特制定实施方案如下:

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,全面落实团十五大和团十五届三中全会的工作部署,紧密结合企业、机关事业单位和青年企业家协会组织的实际,以学习实践“三个代表”重要思想为主线,以“永远跟党走”为主题,以动员广大青年职工立足岗位作贡献为途径,切实增强青工战线共青团员的政治意识、组织意识和模范意识,解决基层团组织存在的突出问题,不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力,进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础,企业团员活动方案。

二、目标任务。

1.增强意识。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑广大团员的精神支柱,切实增强政治意识;对团员进行团史团情和团员权利义务教育,提高团员对团组织的认同感和归属感,切实增强组织意识;组织广大团员学习《团章》,重温入团誓词,认真查找自身与团员标准的差距,引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用,切实增强模范意识。

2.健全组织。把教育活动与加强基层组织建设紧密结合起来。根据青工战线基层团组织建设面临的新情况和新问题,调整组织设置,创新团建方式,密切团组织与团员青年的联系。开展“五四红旗团委”创建活动,提高基层团建的整体水平。适应建立现代企业制度和企业法人治理结构的要求,探索公寓建团、社区建团、跨企业建团、生产线建团等组织设置模式。广泛建立企业青年工作委员会和青年攻关协会、科技协会等青年社团,扩大团的工作覆盖面,延长团的工作手臂。以各级青年就业服务中心为依托,建立符合下岗失业团员实际的团的组织机构。

3.活跃工作。以服务改革发展稳定大局、服务青年成长发展为宗旨,强力推进中国青年创业行动、青工技能振兴计划、青年创新创效和青年文明号等各项主题活动,进一步做好青年企业家协会工作,努力开创全团青工工作新局面,团结带领广大青年职工为全面建设小康社会作贡献。

三、总体安排。

教育活动分为三个阶段进行。

(一)宣传动员阶段(9月至10月下旬)。

1.下发通知,对青工战线团员意识主题教育进行具体部署。

2.做好宣传发动工作。组织青工战线团干部深入企业、机关事业单位、青年企业家协会会员单位,开展调查研究,争取党政领导支持,加强对基层的工作指导,规划方案《企业团员活动方案》。

3.建立定点联系制度。团中央青工部确定辽宁阜新橡胶集团公司、首钢总公司、中国第一汽车集团公司、江南造船(集团)有限公司、万象集团、中国石化集团茂名石油化工公司等单位为团员意识主题教育的联系点,青工战线团组织也要层层设立工作联系点,深入联系点检查指导教育活动,帮助联系点解决实际问题。

4.加强督导检查。建立考核标准,一级抓一级,加强对基层工作的检查督导。团中央青工部将对全国青工技能振兴计划400家试点企业进行重点检查督导。

(二)学习教育阶段(11月份)。

1.开展“学理论知团情”主题学习活动。通过组织个人自学、举办培训班、专题讲座和上团课等方式,引导团员青年深入了解以“三个代表”重要思想为主要内容的科学理论和以团章为主要内容的团史团情。

2.开展“新时期企业团员标准”大讨论。通过召开研讨会、举办论坛等方式,围绕时代发展对青年职工的要求、青年职工学习努力的方向、如何发挥团员青年的模范作用等主题,广泛开展讨论,提高团员青年对团员标准的认识。

3.加强对企业团员青年的教育引导。深入开展青年创新创效活动,组织企业团员青年积极投身创新实践,为促进企业科技进步、提高企业竞争力作贡献,用实际行动体现团员青年的先进性。深化青工技能振兴计划,引导企业团员青年立足本职,苦练技能,学习提高,争做高技能人才。团中央青工部将举办全国优秀青年技能人才颁奖典礼、举办“2005年中国青工技能月”活动、评选首届“中国十大杰出青年技师”,以加强对企业团员青年的引导。

4.发挥青年文明号创建集体在活动中的示范带动作用。动员青年文明号活动组织管理部门和青年文明号集体紧扣团员意识主题教育,广泛开展“青年文明号文化节”、青年文明号辩论赛、征文比赛、知识竞赛等活动,把团员意识主题教育融入青年文明号创建的过程中。要求青年文明号集体成员佩带团徽上岗,并将其作为青年文明号评选考核的重要标准。

5.开展“新时代新风采”六个一主题教育。组织青工战线每一名团员上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇学习心得、参加一次讨论活动、过一次民主生活。

(三)总结提高阶段(12月份)。

1.广泛征集意见。下发征求意见表,向青工战线团员青年征求意见,切实了解掌握他们的服务需求。

2.开展结对帮扶。深入开展“真情助困进万家”活动,向困难企业青年职工、下岗失业青年送温暖。要求青工战线每个团委与一名下岗失业青年结对,提供就业援助,帮助他们尽快实现就业创业。

3.建立长效机制。根据团员青年的意见,完善工作内容,改进工作方式,建立工作制度,形成主题教育的长效机制。

四、活动要求。

1.高度重视。青工战线各级团组织要充分认识此项工作的重要性和必要性,统一思想,提高认识,将其作为当前头等大事来抓。

2.精心组织。要及时了解掌握基层开展增强团员意识主题教育的情况和团员青年的思想动态,根据不同地域、不同行业的实际,确定具体的实施方案和工作安排。鼓励和支持各地从实际出发,大胆创新。

3.加强宣传。要充分运用团属舆论阵地和各种新闻媒体,大力宣传增强团员意识主题教育的重要意义,充分调动广大团员青年参与活动的主动性和积极性,为活动开展创造良好的舆论氛围。注意选树典型,用先进典型教育引导广大团员青年。

游戏活动方案

(一)发展幼儿的观察力、想象力和创新能力。

(二)培养动手操作能力和探究能力。

(三)尝试运用折剪的技能变化图形以及运用各种图形拼摆出不同的物体。

(一)挂图两幅。一幅为正方形娃娃和圆形娃娃;一幅为教师拼贴的熊猫吃竹子的图画。

(二)大小不一的各种图形卡纸或蜡光纸若干;每人一把剪刀;胶水;卫生纸或手绢,魔术箱。

(三)轻音乐磁带。

(一)教师出示魔术箱,引出图形娃娃。

师:“今天是两位小客人的生日,我们一起唱生日歌,把他们请出来吧。”让幼儿从魔术箱中取出正方形和圆形娃娃。

(二)尝试剪图形。

1、说一说。“图形娃娃过生日,想请它的图形家族们一起过,它的家里还有谁?”引导幼儿回忆已有经验,说出自己认识的图形。

2、折一折,剪一剪。

(1)给幼儿提供圆形、正方形、剪刀,让幼儿进行第一次操作尝试,运用折、剪的技能“变”出自己见过的图形。

(2)第二次尝试,“这些图形还能不能变?”再小些或再细些等。让幼儿充分发挥折纸和运用剪刀的能力。

教师对幼儿的创造及时给予鼓励。

(三)“变、变、变”,利用图形巧组合,启发幼儿由易到难尝试拼贴单个物体形象。

1、教师边演示边说:“变变变,我用半圆、细长方形变小花。”

“你的图形能变小花吗?谁的花儿更漂亮?”鼓励幼儿变出不同样的花儿。

2、“变变变,我用半圆形、正方形、长方形变成小房子,你的图形能变房子吗?谁的房子跟我的不一样。”鼓励幼儿大胆想象,运用各种图形变出不同样的房子。

3、“变变变,我用半圆形、圆形变小兔,你变什么小动物?”

分享创作:教师发现谁的作品有特色,就让他到投影仪下摆一摆,给大家看。

(四)给图形娃娃送礼物,引导幼儿发挥想象,组合丰富的画面。

1、引导幼儿看教师送给图形娃娃的礼物,——熊猫吃竹子的范例,鼓励幼儿创作更好的礼物。

2、幼儿创作。

师:“图形变变变,图形真有趣,图形还能组合成什么?看谁想的多,拼的巧,做一份礼物送给图形娃娃吧。”

此过程重在激发、鼓励幼儿大胆创新,在提供原有图形的基础上,让幼儿根据创作的需要剪出自己需要的图形,体验剪剪、拼拼来创作的快乐。教师支持幼儿富有个性的创造,对表现形式和技能技巧给予适时适当的指导。

3、让几名幼儿讲述自己的作品:什么礼物?用到哪些图形?

4、全体幼儿互相欣赏、评价拼帖的作业。

(六)师生一起给图形娃娃送礼物,唱生日歌,活动结束。

幼儿园创新智慧游戏活动设计:下雨好不好。

1、引导幼儿知道下雨的好处和坏处。

2、引导幼儿学会从不同的的角度看待问题和分析问题。

活动重难点:让孩子学会换个角度看待同一事物。

活动准备:

1、课本中四幅图片制成幻灯片。

2、环保购物袋一个。

3、每位幼儿一个苹果、一把水果刀。

活动过程:

1、谈话:现在人们去超市里买东西的时候是用什么来装的?现在人们越来越注重环保,所以大部分人都开始使用环保购物袋。今天老师就带来了一个购物袋子,你们看一看袋子是什么样子的?幼儿看完后,教师再将袋子转向不同的侧面让幼儿观察。

2、引导孩子讨论:为什么同一个袋子,我们看到的却不一样呢?幼儿讨论后教师小结:我们之所以看到不一样的袋子,是因为我们观察的角度不同。

3、教师:其实,我们生活中还有许多事情也是这样的,要从多个角度去观察,不能光从一个方面去看。

引导幼儿进行讨论:下雨的时候给我们带来哪些好处和不便的地方。(比如下雨可以使空气变的很清新,能浇庄稼等,但下雨也让我们走路不方便……)。

教师小结:小朋友刚才说了对下雨的不同看法,下雨有好处也有坏处,我们不能单从一个方面就说它是好或是坏,下面我们来看看图片中的这些人是怎样来看待下雨的。

出示幻灯片一:天上下雨了,农民伯伯是怎样说的?

出示幻灯片二:图片中的这些人为什么不喜欢下雨呢?

出示幻灯片三:这个小朋友是怎样看待下雨的?

出示幻灯片四:图中的这两个小朋友为什么这么高兴?

幼儿回答后,教师引导孩子总结下雨的利弊:下雨有时会给我们带来许多好处,也能给人们带来灾难,我们要从不同的角度全面的来看待这件事。

4、做实验:让孩子切苹果。

教师:现在老师这儿有许多苹果,你切切试试看,每次切出的苹果是什么样的?(分给每位幼儿一个苹果、一把小刀,指导幼儿从不同的角度切苹果,在切的过程中一定要教育幼儿注意安全)。

切完后,引导幼儿观察:我们每次从不同的角度切出的苹果样子是相同的吗?孩子讨论后鼓励他们把每次切出的苹果的样子画在纸上,并进行比较。

5、教师谈话:通过这个试验,你明白了什么?

小结:今天我们小朋友都明白了一个道理,那就是看东西的角度不同,看到的样子也是不一样的,我们要从各个方面去看,不能只看一个方面,我们生活中还有许多东西是这样的,只要你有一双善于观察的眼睛,就会发现许多有趣的秘密。

6、活动延伸:鼓励幼儿在日常生活中从多方面观察事物,做一个细心观察的好孩子。

游戏活动方案

1、练习双脚行进跳的能力。

2、复习1——4的数数。

准备:小兔头饰若干(与幼儿数相同),蘑菇教具若干笔幼儿数多3——4倍,小筐(篮子)若干。

玩法:将许多蘑菇散放在地上,小兔提着小篮子双脚行进跳着采蘑菇,直到把场地上蘑菇全部采完,而后把自己采的蘑菇倒出来,数数采几个,告诉老师,比比谁采的蘑菇多。

规则:必须行进跳着采蘑菇。

1、蘑菇散开放,防止碰撞。

2、为引起幼儿兴趣,小兔采蘑菇时可放音乐。

游戏活动方案

两名幼儿撑皮筋,一名幼儿边念儿歌边在皮筋上跳出花样。调坏了的小朋友轮流撑皮筋。

1、两名幼儿撑皮筋,两到三名幼儿念同样的儿歌跳同样的花样。

2、四名幼儿将皮筋撑成十字状,一名或多名幼儿围十字边念儿。

歌边跳出花样。

幼儿能单个至多个的念相同的儿歌,以相同的花样跳过皮筋。少数幼儿能跳过十字形状的'皮筋。

锻炼幼儿能通过十字形状的花样,增加绳的高度以增加游戏难度,请幼儿尝试更多的跳皮筋的花样。

游戏活动方案

1、通过游戏活动帮助幼儿理解“1”和“许多”的关系。

2、在快乐的情境中调动幼儿参与数学活动的积极性。

1、每人一个煮熟的鸡蛋。

2、母鸡图片人手一张。

3、一个鸡窝窝。

(一)分图片。

1、角色渗透。

“我是谁呀?(母鸡妈妈)。

引导幼儿与母鸡妈妈问好。

2、你们想不想做母鸡妈妈呀?”

3、教师出示许多母鸡图片。

“数一数一共有多少母鸡妈妈的图片?”(丰富词语“许多”)。

4、一个小朋友拿一张母鸡妈妈的图片。

“你拿了几张图片?”(逐一寻问)。

小结:原来许多母鸡妈妈的图片可以分成一张一张的。

(二)收鸡蛋。

1、你们知道母鸡妈妈有什么本领吗?(生蛋)。

2、我们一起生蛋宝宝,好不好?

3、咕咕嗒,咕咕嗒,我生了个蛋宝宝。

4、你们的蛋宝宝生在哪里了?快找找看。

(引导幼儿边生蛋边说:“我生了一个蛋宝宝。”)。

5。老奶奶来收蛋宝宝了。

6。每个幼儿将自己的鸡蛋放到鸡窝窝里。

(引导幼儿说:“我放了一个蛋宝宝。”)。

小结:原来一个一个蛋宝宝变成了许多蛋!

(三)孵鸡蛋。

1。老奶奶想请母鸡妈妈们孵小鸡了。

2。请一只母鸡妈妈拿一个蛋宝宝。

(引导幼儿说:“我拿了一个蛋宝宝。”)。

小结:原来许多蛋宝宝可以分成一个一个!

(四)活动结束。

1。你们知道母鸡妈妈是怎么孵蛋宝宝的吗?

2。幼儿学习母鸡孵蛋宝宝离开活动室!

游戏活动方案

乒乒乓乓,健康你我!

全院学生。

院乒乓球协会。

一号篮球场。

(1)宣传报名时间:5月10号至4月30号。

(2)活动进行时间:4月21号下午。

1、主要负责人:陈鹏、陈强、陶青、邹宝灵、陶晓青、周慧。

2、宣传负责人:罗丹、梅杰、陈朵朵。

3、主持人:待定。

4、安全负责人:宋选飞、陈鹏、陈强。

5、财务负责人:陶青、杨忧名、郑兆函、

进行趣味乒乓球游戏和与乒乓球有关的知识竞答。

1、安排各栋公寓的负责人到会员的寝室进行宣传;

2、在寝室楼下写通知宣传;

3、在乒协qq群上进行宣传;

4、乒协干事打电话或发信息宣传;

1、会员直接在各栋公寓负责人手里报名;

2、在协会qq群里报名;

3、在协会干事宣传时报名;

全院学生。

首先,在20xx年十月份的社团招新中,我们院乒乓球协会创新高,招收了173名爱好打乒乓球的新会员,为我们协会带来了新的力量,为了回馈广大会员,我院乒乓球协会决定:“在活动当天,所有的会员可凭会员证领取精美礼品一份(仅限参加活动的前三十名会员。在活动当天由主持人来负责开展此次活动)。

(一)游戏项目:

1、报纸拔河概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏道具:旧报纸方法:

1)在报纸上挖两个人头大小的洞;

2)2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);

3)报纸破裂离开脖子的一方输。

注意事项:不可以用手去拉。

2、“二人手”:可以由三对人同时参加,男女双方各拿一个筷子,同时夹取乒乓球,在规定时间内,夹球数量最多者为获胜者。

最好是男女搭配的任务。比如双方各派一对学生:一男一女。

3、螃蟹赛跑规则:

1)参赛队员一双人小组参赛,赛道长50米。

2)一次七组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。

3)听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。

4)中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

5)抱球跑者取消比赛资格。

4、投掷——接乒乓球每队2人,时间1分钟,相距4米,一个人投掷,一个人站在画线处用手握着桶接(可以横向移动,不可越出线外)。以投进桶内的乒乓球多者为胜,决出前3名。分4组进行,每组2队。

5、乒乓接力赛规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快组获胜。

注意:传球过程中不得掉球、手触球。

(二)知识竞答:选择20道有代表性、针对性,答案标准的有关乒乓球知识的题目。

(1)知识竞答题目不得提前泄露,要保持活动的公平公正,不得徇私舞弊。

(2)各工作人员应按规定的时间及时到位,做好活动前后的各项工作,工作人员应服从上级统一指挥,无故不得离开各自岗位。

(3)参加活动者无故迟到15分钟以上者,按自动弃权处理,同时取消其参加活动资格。

(4)在活动中,主持人及相关负责人要注意调动好活动的氛围,尤其是要注意与参加活动的同学互动。

(5)参加游戏的同学应遵守活动的秩序,不得冲撞工作人员和相关负责人,如有违犯活动规则者,将取消其参加活动的资格;活动中应注意安全,避免受伤。

(6)活动中各参加活动的同学要爱护体育器材,不得毁坏或损坏;如有违犯者将双倍赔偿。

(7)此次活动应按“公平、公正、公开”的原则,不得徇私舞弊。

(8)遇到突发状况,由活动负责人视情况解决。

(9)如果遇到天气或其他情况,不能按时举办活动的,活动时间往后顺沿。

企业团员活动方案

一、活动目的。

为纪念建团96周年,进一步弘扬爱国,进步,民主,科学的“五四精神”,用五四精神传递青春火炬,用榜样精神铸造精彩未来,进一步推动公司青年工作发展,特举行此次“青春绽放在一线”主题团日活动。

二、活动主题。

传承五四精神,传递青春能量。

(1)乐队表演;

(2)全场人员起立,迎团旗、奏唱中国共产主义青年团团歌《光荣啊,中国共青团》;

(3)公司领导宣读表彰决定并颁发奖牌或证书;

(4)青年员工代表发表感言,并带领全场人员重温入团誓词。

(5)活动结束。

附件1:

一、活动简介。

彩色跑(colorrun),被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”,彩虹跑活动理念发祥于印度的“酒红节”,除了继承其快乐传播的精髓,还为其注入了当地本土的特色,焕发着新鲜事物的力量。此次组织的彩虹跑,除了延续快乐传播了精髓,还融入了合肥轨道“五心”文化,全程设有“五心”站,分别为起点-红(热心)-绿(虚心)-黄(耐心)-蓝(细心)-紫(诚心)-终点,每一个颜色的彩色站都安排有工作人员向到达的团队撒播彩粉,以示祝福,团队每到达一个彩色站即可收集一心,至终点站收齐“五心”完成彩虹跑。一路上快乐相随,一路上惊喜不断,缤纷色彩的快乐体验,为每一位参与者无限靓丽的青春喝彩。

二、活动目的。

为了继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬中华民族伟大精神,深入贯彻落实党的十九大精神,提高团队凝聚力和集体荣誉感。“五四”期间,在公司内部开展“五四”青年节活动——“彩虹跑”,“thecolorrun”不仅仅是个简单的娱乐文体活动,更是一个传播正能量,体味人生真谛的活动,传递青春正能量,倡导环保绿色行,让大家在活动中大声欢笑,在奔跑中挥洒汗水,释放压力,促进员工身心健康,在游戏中锻炼大家的团结意识和协作能力,展示青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

三、活动组织主办:承办:

四、活动主题。

主题:“新青年,跑出彩”口号:“展青年风采争文明先锋”

六、活动安排路线:里程:耗时:

彩虹跑全程分别设臵出发区、彩色站、终点区,参与者以团队形式参加。彩虹跑倡导不计时不限制规则,完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。

七、行程安排。

(1)14:50各团队负责人签到领取卡片,组织队伍集结。

(3)15:10活动开始、队伍依次有序出发。

(4)15:10-17:00彩虹跑(每公里设臵一个彩色站,分别为红色、绿色、黄色、蓝色、紫色。由工作人员向参与者抛洒彩色粉,团队至站点按规定动作集体拍照后前往下一个站点,每个团队照片中,须有本团队所有成员)(5)17:00在终点站签到,颁奖仪式,发放奖品、合影留念。

八、奖项设置。

1、彩跑王:第一个到达终点的团队,并有五个站点所有成员集体照,每人获得定制奖品一份。

2、纪念奖:对完成彩虹跑里程的员工发放定制计次票卡。

九、活动要求及须知。

1、各分队根据人员数量情况确定队长1人,负责活动期间的联系及保障,活动期间保证以小队为单位行走。

3、参与活动人员量力而行,一旦发生情况,请联系小队联络人进行处理。全程各站点均有医疗物品,在彩跑途中,如遇感觉不适,可到站点寻求工作人员帮助。

4、活动过程请注意践行绿色环保理念,爱护环境,不要乱扔垃圾。

5、本次活动具有一定的风险,公司将为参与活动人员购买保险,请参加活动人员自行评估身体情况,并对自身安全负责,凡患心脏病、高血压等一切不适宜参加者,请勿报名参加,隐瞒者责任自负。

6、运动前,热身,跟着音乐节奏热身,做好准备工作、对玉米淀粉过敏或哮喘者不得参加。

7、五色粉末由可食用的天然石材磨制而成,彩粉不会附身及染色,但是在喷洒时尽量往参赛者衣服上泼洒,不要洒在空气中,并在指泼洒点进行,严禁接触火源;粉末可以清洗掉,越快清洗越容易清洗干净,如果想保留赛后t恤上的颜色,只需要用白醋喷雾喷在t恤上并用电熨斗熨干即可固定颜色。

游戏活动方案

1、在看看讲讲中了解饼干的不同,能大胆表达自己的'发现。

2、在观察比较中懂得吃饼干的好方法。

ppt(小熊饼干、星星饼干、蘑菇饼干??)、“小动物”吃饼干的情景录象。

一、交流饼干。

1、猜猜两个盒子里装的是什么?摇摇听听哪个多,哪个少?

2、那你吃过什么饼干?

二、观察交流。

ppt。

(一):夹心饼干。

1、看看这是什么样的饼干?

2、有几块饼干?两块饼干中间是什么?

小结:有两块饼干,中间有一层奶油,这是夹心饼干。

ppt。

(二):小熊饼干。

1、这是什么饼干?你怎么知道这是小熊饼干?

小结:饼干的样子象小熊所以叫它小熊饼干。

ppt。

(三):蘑菇饼干。

1、这块饼干的样子象什么?

2、可以叫它什么饼干?有几块蘑菇饼干?

ppt。

(四):五角星饼干。

1、请你给它取个名字?数数有几块星星饼干。

ppt。

(五):数字饼干。

1、这些是什么饼干?怎样给他们来排队?

实物:格力高饼干。

1、这块饼干和你们刚才看到都不一样,看看这是什么饼干?

2、pocky饼干象什么?

小结:原来饼干各种各样,而且有趣又好吃。

三:讨论交流(幼儿看录象)。

1、小动物也喜欢吃饼干,有那些小动物来吃饼干?

2、哪个小动物吃饼干方法最好?为什么?

3、我们对小兔、小老虎说什么?

4、怎样吃饼干才不会有饼干屑?

5、师幼儿徒手练习吃饼干。

四:幼儿实际操作。

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