优秀作文能够很好地运用修辞手法和修辞语言，让作品更加生动有趣，具有感染力。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
相信希望六年级
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的相信希望六年级话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这个世界，存在太多的奇迹，从那天晚上开始，我更加相信这一点了。
周三，太阳刚刚收敛了自己最后一丝光芒，学校组织了一次励志演讲。而且，前来演讲的人还有那么一些不平凡的经历。
他们，是一群不幸的人。曾经与汶川大地震正面交锋。并且凭借着自己坚强的毅力胜利了。我就怀着这么一种尊敬的心情，来到了金色大厅。
演讲开始了，走上台的人便是那年的英雄。正当我还在满脑子幻想着地震的画面时，台上传来的声音吸引了我的注意力。我定睛一看，差点以为自己在做梦，这几位哥哥姐姐中，竟然有几位身体不同于常人！遭遇地震之后，身体还留下了终生的印记，换做是我，我也许早就放弃这种残缺的生命了，但是他们可不同，他们拥有超过常人的坚强毅力，使他们战胜了死神，并且键直到现在，最终还取得了成功。
从他们铿锵的话语中，我听到了那种坚强抗击命运的决心，这一刻，我仿佛明白了我所缺少的那种宝贵的精神：不屈。
即使命运对我们毫不留情，我们也不应该有半点屈服，勇敢的去挑战不幸的一切，只要我们的精神还未死亡，希望就不可能起我们而去！绝望的背后，是希望。悲观的人，只会看到绝望；乐观的人，还能看见希望。
他们，身在绝望时，无时无刻不坚信这希望的存在，获救之后，也能很快地从阴影中走出来。他们是真正的`聪明人，能够做到看淡过去，笑望前方。他们的内心向往着光明，并且没有停止过一秒追随光明的步伐。
想想自己，曾经无数次的轻易放弃，那究竟算什么？他们的遭遇比我惨得多，但他们的心态却要乐观得多。
我应该开始努力了，将曾经那些不堪回首的过去铭记于心，化作一股不可阻挡的力量，去追随前方不远处的光明。
我清楚我的目标，更清楚我与目标之间的差距。但是，我坚信，有心，用心，就一定能够做到！看似不可到达的彼岸不会真正遥不可及！以心为船，以行动为帆，梦想的小船，已经就绪，是时候出发了，朝着目标：
扬帆，起航！
我的希望六年级作文
我自小就有一个愿望——就是希望有一天本人能成为一名出色的宇航员，这是我梦寐以求的愿望。当我国第一部载人飞船胜利飞天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我经常在想，总有一天，我也会像杨利伟一样，于是我进入了漫无漂渺的遥想中。
我架驶着一架新型飞船，来到太空广场。多美呀！四处都是闪亮的星星，他们闪着眼，仿佛在欢送我似的。我环顾周围才发现，这些闪亮的星星都是累累的果实。偶然划过的流星是太空中繁忙的果农。啊！宽广的太空平原上是个大草原。
我来到了杨利伟到过的阿？玛星球，一跨返航天飞船的自动门，就觉得神仙般飞起来了，身子轻飘飘的，只需两脚一蹬，就飞个腾空而起，我只到这是由于太空空没有引力。我还看到我的故土——地球，他是蓝色的。
“该吃饭了。”外婆的'叫声大断了我的思绪，我从梦想中苏醒过来了。一边回想着太空，一边暗暗地对本人说：“希望有一天我的愿望能完成。我真的能够架着飞船去幻想中的太空，去探究太空中的奥妙，并为我的幻想不时作冲努力。
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六年级经典作文：希望被理解
妈妈，我真想对您说:也许，在您的眼里，我一辈子都是个孩子。但我毕竟是长大了，有自己独立的思考能力，这是不容忽视的事实。而您却时常不愿承认这一点，硬是要把自己的观念塞给我。记得前不久，为一件事情引起争论，到最后，您显然是发火了，您提高嗓门说;“你这孩子，怎么愈来愈不听话了…我这样做还不都是为你好，难道是为我自己.....”
我发现许多家长在教导孩子时经常会在最后说出这句话，可我还是觉得，他们未必理解自己的孩子。
妈妈，不管怎么说，我们毕竟属于两代人，在不同的社会环境中受着不同的教育，无论是生活方式、审美情趣乃至对某一亭物的看法，都不尽相同，因此，您一个劲地把您的'观点塞给我，我又怎么能接受呢?站在两条永不能相交的平行线上对话，是谈不拢的呀!只有彼此理解，互相靠拢，力图让两条线得以相交，这样的谈话才能找到共鸣点，也才能被接受。至于说到为谁好，我倒是觉得，在彼此并不理解的前提下，任何好的愿望都不会实现，甚至走向反面。
妈妈，也许您不会忘记前不久的一天晚上，我与您一起看一部名叫《弗兰西斯》的电视剧，当看到女主人公弗兰西斯的母亲由于不理解自己的女儿，而把她送进精神病院，致使自己女儿受尽种种折磨的场面时，您突然一下子从椅子上站起来，离开了房间，我也悄悄跟着来到您的身旁。
“世上怎么会有这样的母亲!”我听见您愤慨的声音。
“或许，她还觉得这样做是为她女儿好呢!”我也说了一句。
“结果却害了她。”
《弗兰西斯》揭示的是一种极端的现象，因此，能引起人们内心深处的震动。
记得前两天，咱们在进行了一番“交谈”后，我终于忍不住叫道:“妈妈，您不理解我!”
您反问道:“那你理解妈吗?”语音虽不重，却格外有分量。我吐了口气，仿佛早就盼望着有一天您能问我这个问题，那时候，我就能理直气壮地回答，我理解您。您含辛茹苦把我抚养长大，然后把您理想之火点燃到我的心里，希望有一天能从我身上看到放出的光芒;您有那份期待感，为了让我少走些弯路，总是不厌其烦，试图把您几十年的生活经验一并传授给我……但是，不管怎么样，人生之路得靠我自己去走，在这条路上，痛苦、挫折和失败总是难免，也只有从中才能得到真正有用的经验，因为它来自于我的亲身实践。
小学六年级作文：希望的种子
成长茁壮。
我的第一颗心愿种子是，希望我的数学能有所进步，每当老师要发数学考卷时，我总是在心中默默祈祷：“神啊！请让我的数学分数变高吧！”但是当我拿到考卷时，马上就变成了苦瓜脸。所以我要在数学方面多用点心。
我的第二颗心愿种子是，让身体更健康。首先要改掉挑食的坏毛病，每当在用餐时，经过一道道菜前，我的左右边就会出现一个小天使和一个小恶魔，让我不知该听谁的话，但我常常都是在小恶魔的引诱下，跳过了那道我不爱吃的菜。所以，我要克服自己，这样才能得到均衡的营养。还有我希望能养成早睡早起的好习惯，我常常不积极做功课，太晚睡觉，白天精神不济，很不舒服，身体健康是做事的根本，有充足的睡眠，才能事半功倍。
我的第三颗心愿种子是希望能改善我的恶习，虽然我又长了一岁，但还是丢三落四、做事粗心大意、父母的话屡劝不听、和弟弟一般见识，跟他争吵。这些坏习惯我通通明了，也想改进。新的一年我会不断的反省自己，希望我的情绪种子能很稳定，让我满怀喜悦度过每一天。
传说在许愿树下埋下希望的种子，但要真心真意，就能帮你实现任何愿望，我也决定从种子开始，每天付出一些时间和心力去灌溉他，让他从原来的一颗小种子，长成茁壮的大树，虽然每天只有那么一点点的养分，但随着时间的增长，相信我的小树也能长大，成为真正实现愿望的大树。
历届希望杯试题六年级
行程问题与数论问题都是学生们最头疼的知识点。在解题时，行程问题与数论问题大致相同，都需要将各个已知条件合理的组合到一起并最终得到结论，这也是这两类问题相对的难点所在。行程问题虽然难，但是它的出镜率并不高，平均每个杯赛出现1次。
在几个杯赛中，希望杯对行程题目考查数量在3-5题，但是难度不大。其它杯赛均是1道题，难度都是中等偏上的题目。不管是哪个年级，解决行程问题必须先要熟练掌握三个要素之间的关系(路程、速度、时间)。其实行程问题也可以分为相遇问题与追及问题两大类，那么相遇与追及的基本公式也是必须要掌握的。
对于四年级的学生来说，还需要掌握几个基本类型，如多次相遇与追及问题、流水型船问题、、火车过桥问题、猎狗追兔问题、环形跑道问题等。下面我们看一下2008年走美杯的一道题，题目如下：早晨，小张骑车从甲地出发去乙地。下午1点，小王开车也从甲地出发，前往乙地。下午2点时两人之间的距离是l5千米。下午3点时，两人之间的距离还是l5千米.下午4点时小王到达乙地，晚上7点小张到达乙地.小张是早晨出发。
分析：本题的第一个突破口就是“下午2点时两人之间的距离是l5千米.下午3点时，两人之间的距离还是l5千米”，由这个条件我们可以得到两人的速度差是每小时30千米。
再由3点开始计算，我们知：小王再有一小时就可走完全程，在这一小时当中，小王比小张多走30千米，那小张3小时多走(15+30)千米，故小张的速度是15千米/小时，小王的速度是45千米/小时。全程是45×3=135千米，135÷15-7=2小时，即上午10点出发。
点评：这道题虽然不是固定的题型，但是它却体现出了行程题目的固定解法——分段求解。其实它就是一种分析题目的方式，我们需要找到相同的时间or路程里所同步放生的事情。“下午2点时两人之间的距离是l5千米.下午3点时，两人之间的距离还是l5千米”这句话翻译过来就是在2点到3点这1个小时里，两个人的距离被拉开(追及)了30千米。这是本题的第一个阶段，本题的第二个阶段就是从两个人3点这个时刻所在地到终点，在这段距离中，小王共比小张多走45千米，而这45千米需要小张用7-4=3小时完成，这样，题目自然就解决了。所以，不管是什么类型的题，分段讨论是解决的关键。
在五、六年级的时候，对行程问题的考查难度大大增加，主要的类型在四年级基础之上又增加了比例行程、变速问题、走停问题等。但是解题的思路仍然是分段求解，我们看下面这个例题，【2010年走进美妙数学花园第10题】甲，乙二人分别从，两地同时出发匀速相向而行，出发后8小时两人相遇，若两人每小时都多走2千米，则出发后6小时两人就相遇在距离中点3千米的地方，已知甲比乙行得快。甲原来每小时行________千米。
分析：我们继续分段，甲乙两人分别两次都行走了全程，那么在这两次相同的路程中，我们根据速度比与时间比成反比的关系，可以得到时间比是8：6=4：3，那么速度和的比为3：4，而两次的速度和的差为2+2=4千米/时。所以，加速前两人的速度和为12千米/时，加速后两人的速度和为16千米/时。下面我们再找下一个段，在第二次相遇的时候，两个人在6小时里，行走的路程差是6千米，我们就能得到两人的速度差为2×3÷6=1千米/时，再由和差我们可以得到两个人的速度分别是8。5千米/时和7。5千米/时。
这样看来，我们会发现行程问题并不是很难解决的。关键是我们如何找到题目中的每一段，这还是需要同学们经过一定的练习才能掌握的。
解决行程问题还有其它的方法，例如用s-t图、柳卡图等画图的方式解决问题，这里我就不一一举例了。希望同学们不要畏惧行程问题，多做一些有难度的行程问题，可以很好的锻炼做题的分析能力，可以使学生解题的逻辑性更强。所以，不要害怕做行程问题，希望上述观点可以帮助同学们解决一些在行程问题中的困扰，轻松备战杯赛。
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我希望的六年级作文
那丝阳光在前给我引路，此时，我正要参加一次至关重要的比赛：科学实验操作大赛。虽然我对科学比较拿手，可还是避免不了紧张的心情。
“嘿。”是谁在叫我？转身一看是我的同伴和老师。老师把我们带入等候室。“哇，人好多。”这使我的紧张心情又增加了，多少个学校的精英汇聚在这里啊！我开始惧怕这次比赛。我闭上眼，脚趾抓地，不停地吸气又呼气，使自己能提神，增加几分信心。
经过抽签，是两个小时后的.第三场比赛，这个消息使我足以放松一下。
两个小时后，我被带入比赛场地，我全身发抖，似乎有一股紧张气息使劲想从我的口中呼出。比赛开始，我全力以赴，将全部精力投入当中。我捧起烧杯，将盐倒入水中，后又以敏捷的身手将两个杯子中的溶液搅拌，实验结果出来之后，填入表格。开始第二个实验，我小心翼翼地拿起酒精灯，点燃，又将盐水倒入烧杯中，将其用火溶解。“叮”一声钟敲响。“时间到。”
听到这个声音，大家都停了实验。
我走出比赛场地，阳光比来时更灿烂，我一步一步往校外走，脚步声在走廊里格外清脆响亮，我嘴角露出一丝微笑，预想着未来的结局。
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六年级希望作文
沉默地看着眼前的数学题，直到最后都不算太难。一般人都会欣喜若狂地马上写完吧?可是我，却放下了笔。
我想放弃了……。
不止是这份数学题，而是所有的学科，我都想放弃。尽管我有着优异的成绩，却无法填补我内心的痛苦与空虚。因为在我的心目中，我为它失去的东西远比它本身重要得多。
第一道数学题需要做辅助线，于是我站起身，在茫茫书海中寻找我的刻度尺，却无意间看到书柜顶端露出的一角蓝色的封面。原来是小学的毕业纪念册。望着它，我脑海中浮现的并不是同学，也不是班主任，而是那个瘦削的身影，我的音乐老师。
之所以这样称呼他，是因为他是唯一一个没有做过自我介绍的老师。我记得最清楚的，是那一天在学校外面偶然遇到他时，他穿着一件浅绿色的卫衣和红黑格子的紧身裤，要多扎眼有多扎眼。后，我渐渐地发现，老师似乎总是穿着朴素却又扎眼的衣服。但我没有像别人一样嘲讽他，我认为，他一定有自己的理由吧。()。
后来，我们渐渐知晓了他的过去。曾经，他也是一个满腔热血的青年，怀揣着想要成为歌手的梦想，到社会中打拼，却接连受挫。甚至在酒吧里当过歌手。无数次的碰壁，无数次的无奈，到了最后，终于还是在我的小学落了脚，成为一名音乐老师。
我终于明白他为什么要穿的那么扎眼了。因为他没有放弃自己的梦想，仍然想要成为一个耀眼的明星。学习对于他来说，是最后一个能让他不离开音乐的希望所在。正是因为学习，才让他能够在最后一刻不必放弃梦想，并仍然能够怀有对梦想的期望。
那么学习对我来说是什么呢?或许它不如绘画在我心中的分量重，但它也能为绘画出一份力。我的梦想，是用我的画讲述一个故事，一个在战争中遥望和平的梦，由此来呼吁世界上的人民反对战争，珍惜和平。这就需要大量的知识做支持。因此，学习对我来说，也是希望，并且是唯一不变的希望。
我会心一笑，拿起数学课本下压着的刻度尺，认真地在示意图上做起辅助线来。
或许，我的希望越来越少，直到只剩一个。但就是这剩下的一个，却几乎能代替所有的希望，并且触手可得。
春的希望六年级作文
春天带给我们无限的希望，促进我们奋发向上。下面小编为您推荐春的希望六年级优秀作文，欢迎借鉴。
绿色的希望之光已踊跃出现，那绿是一抹淡淡的绿，一抹清新的绿，一抹摄人心魄的绿，拨开云雾，豁然开朗，这个春天，这个希望!
——题记。
骑着车子，欣赏着春天难得的美：我家住在水库旁边，可以说是“依山傍水”当然会更美丽。远眺，郁郁葱葱的树木一忽儿便映入了眼帘，水库里的水微波荡漾，还带着点点绿色，让人看的简直入迷。突然，脑子一，才想到上学快迟到了，便更快的骑起了自行车，飞快地往学校赶。
完了，过街了……“丁零零……”自行车上的铃声在不停的响着。熟悉的道路，在这个春天里却变得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新绿：两边栽种了不少树木，在春的呼唤下，长出了绿叶，成为那一抹抹的新绿!走在这样的林荫道上，心中不由的舒畅，太阳也已经升起，照在了这片绿色的海洋中，变成了点点灿烂的金子，从树叶之间折射下来，有时还会跳动，多美丽而又动人的风景!我不由的赞叹。
恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎从我眼前飞过，一下子点燃了我心中的希望之光。我豁然开朗，这个春，绿色的春，不仅要带给人美丽，更要带给我们一个更重要的东西——希望!
一切事物都在改变着，因为，春天来临了!
我喜欢春天，还有另一个理由。我的心里一直认为，春天她代表着一种希望。她不止是一个人的希望，她是所有人的希望!农民伯伯在春天播种种子时，种下的还有他的希望。他希望种子快快长大，希望他今年能有一个大丰收。回家团圆的士兵要回边疆了，临走前他默默地望了家乡一眼，这一眼，不仅仅有恋恋不舍之情，还有他的希望。他希望自己明年能再回到这美丽的家乡，再与亲爱的家人团聚。
在这最后的结尾里，也让我，默默的许下一个春的希望……。
“淅淅沥沥、淅淅沥沥这难道是春雨吗?我推开清晨的窗户，呼吸着二月的甜润空气，我惊呆了!因为我看到哪儿都展现出勃勃生机：红的花、绿的叶、蓝的天、白的云各种各样的美把大地妈妈打扮得更加迷人，原来春姑娘已悄悄地来到我们的身边!
春姑娘来了，她轻轻地、轻轻地、穿过森林，飞过草原，跨过海洋，笑眯眯地来到我们当中。
“等闲识得东风雨，万紫千红总是春。”正如这句诗所说，春天是万紫千红的。
春姑娘来到了花园中，那些在睡觉的花仙子睁开了她们朦胧的睡眼。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，”那千朵万朵姹紫嫣红的花儿们争奇斗艳，像给大地妈妈穿上了最时髦的服装。
有的花仙子羞羞答答的，羞涩地掩着自己的脸庞;有的花姑娘大方极了，她恨不得第一个让春姑娘欣赏到她美丽的模样，欣赏到她柔软的枝叶;有的花仙子含苞欲放，露出一点点缝隙，悄悄地瞅着这一切，还像是一个睡眼朦胧的少女，正在伸懒腰呢。
花儿朵朵向太阳，它们像嵌在碧绿的草地上的闪闪发亮的宝石一般，五颜六色，又像是一位粗心的画家，打翻了颜料，落在碧绿的草地上。
春姑娘来了，小鸟们苏醒了，它们飞到天上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，好好学习，天天向上。”
春天是个万物复苏，生机勃勃，鸟语花香的季节。俗话说得好“一天之计在于晨，一年之计在于春。”所以让我们抓紧时间，在这美丽的季节中，好好学习，播下新的希望!
推过漫漫严冬，人们希望春光永驻;听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色;春雨，使图画洋溢生机。
孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……春天以何给人温馨?
我们是新千年的青年，有幸跃过两个世纪，我们是幸福的。可这幸福又从何而来?想当年，成吉思汗把中国地图扩展到历史最大，带来了春天;唐盛时期，武则天带来了春天;辛亥革命推翻清政府，历经多次运动到1949年的新中国成立，众革命者和革命烈士为我们带来了春天;今日，中国的迅速发展，中国在国际上的'崛起，是众科学家为我们带来了春天……我们今天的幸福，经历了成千上万的沧桑，真是来之不易;我们今天的幸福，经历了成千上万的希望，真是值得珍惜。
我们是国家未来的栋梁，沐浴在暖暖的春光下，沉浸在甜甜的雨露中，我们的幸福源于这祖祖辈辈创下的温馨环境。中国现已是立足于世界的国家，更要提高国家的综合国力，因而要提高国民的综合素质。而作为学生的我们，德、智、体、美全面发展，就是为国家奠基——稳立于世界。现在，国家有“希望工程”，有“成人高校”，让辍学的孩子重返校园，让有志青年追求渴望，这令由于种种原因没能上学的人们融入知识的氛围。这，无形中提高了国民的文化素质。在知识爆炸的现代，文化素质尤其重要。而我们，作为正式的高中生，更应该珍惜这个美好的时光，抓住这个机会，不断地学习。
祖国给予了我们昨天和今天的春天，而祖国未来的春天，要靠我们去建设，是否能令祖国春意盎然，要看我们。我们是祖国的顶梁柱，因此，我们更应该知道学习的重要。话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴一去不复返，让我们珍惜这寸寸光阴，为这为了我们已创下美好条件的祖国，为了春天的希望，我们努力去让希望的春天更加美好。
新年新希望六年级作文
鞭炮炸响了新一个繁花似锦色彩斑斓的春天！侧耳倾听，传来清脆的晨钟声，推窗望去，喷薄的朝阳冉冉升起。
仰望天空，似乎天空变得更蓝了，阳光更炫了。回首往事，那种悲伤已不再缠绕在我的身旁，所有的一切，我都已经记不得了，面对新的一年，新的一天，我相信我的未来，也相信，我定会成功！
岁月的意象渐渐绿了，嫩叶和新叶的'歌，沿着年轮旋转。祝：大家新年快乐！
小学六年级作文：希望的种子
你的这句话，让我心中埋下一颗种子，慢慢地发芽成长。
——题记。
大概是期末的那场考试吧，我失败的很彻底呢。
考完试后，我特别自信地对好朋友说道：“信不信这次考试，我都能考个八十九十分？”她微笑着说：“我相信你。”那一刻，我觉得特别开心。
终于到了宣布成绩的时刻了，等待的过程中，我早已迫不及待地想要看到我的好成绩，但老天似乎不想让我这么快乐。因为看到了，那是试卷上难以启齿的分数，那鲜艳如血的分数。
老师开始点评：有的同学啊，总以为自己能够考得很好，但现在的结局是相反的呀，好好反省一下自己，不用老师点名，我就知道了老师说的是我。羞愧的低下了头，泪水在眼眶徘徊，再加上同学们每张脸上自豪幸福的笑脸。就在这一刹那，我似乎听到了什么声音，这声音发出了清脆的声音，这声音似乎来自于我的心。
泪水终于冲出眼眶，冲在校内的树荫下哭，哭了好久好久，直到眼睛开始肿胀和酸痛。
她静静地递过来一张纸，说道：“如果那场考试你努力过了，即使失败也不可怕的。面对失败，我们只需要去认真的面对，用自己的微笑去迎接，使失败不再重新出现在你的生活，和你的世界中。”说完之后，她擦去了我眼角悬挂着的泪珠。
我开始思考，开始慢慢回味，他所说的话，慢慢的慢慢的我似乎懂了，拾起被揉的像废纸一样试卷，认真的将它抚平，开始一点点的修改，和思考。
我懂了：失败，其实并不可怕，可怕的是你自己如何面对这场失败。为何还将失败的结果责怪在别人的身上，而自己却不去悔改。
谢谢你啊！让我懂了这么多的道理。
你的这些话，早就已经在我心中埋下一颗种子，现在我在等它慢慢的发芽和成长。我也会很用心的去，呵护这颗种子。
希望六年级作文
在热闹的集市上，竟时不时能隐约听到几声鸣叫声，快步走去一探究竟。原来是卖宠物的地方发出的声音，在笼中隐约看到几只披着华丽羽衣的小家伙跳来跳去，是几只虎皮鹦鹉。
小巧的身姿在笼中轻盈地跳着芭蕾，用小嘴轻轻啄食，时不时以好奇的目光看着你，还不忘唱几首小曲给你听。看着心里实在喜欢，便自个儿掏钱买了两只，怕一只太孤单了。
在家中养了一段时日，突然有一天，母亲不让我养了。许是这段时间感冒未好，是鹦鹉身上的细菌造成的。于是，带回老家给外公养，正好可以养在室外。
过了半个月，外公打电话，说在清理笼子的时候，飞走了一只。外公还强调说等了一天，那只还没有飞回来。
我着实觉得外公很可爱，一只感受到飞翔在广阔蓝天的鸟，怎会留恋不自由又远远不及天空广阔的笼子呢？纵使那笼子再华美，再宽阔，也不过是囚禁自由的牢笼罢了。也许它们生下来时就在笼中，也许生来就注定要被人用来观赏、戏玩……它们没有权利掌握自己的命运，但它们却从未放弃过生的希望，放弃过自由的希望。之前看它们徒劳地用嘴去啄笼子的上方，企图打开笼子时没什么感触，但现在着实觉得可怜。
每个人都是自由的，有掌握自己命运的权利，连鸟都不放弃，那我们不是更不能放弃了么？
春天的希望小学六年级作文
人人都知道春天是个鸟语花香，草木成林，生机勃勃的季节。在春天，动物们、花草们都苏醒过来，自由自在，没有任何一个人去阻拦它们生长。
春天，河水从冰屋子里钻出来了，潺潺地流动着，你若静静地听，或许能听到一首好听的曲子。“哗哗哗，咚咚咚……”，比“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”中的笛声更加优美生动。每当它演奏起来时，我就觉得自己成了一只小鸟飞来喝水，那水中的一丝甜意真让我感到清爽。河水的邻居柳树也将其作为自己的镜子，每天拿它来梳妆打扮。河水也自然愿意，天天乐呵呵。
说到柳树，春天必然忘不了“她”。小嫩芽早已从那粗糙的树皮中探出头来，那黄得委缩起来的柳条变成了让人感到新鲜的绿色。微风吹来，轻轻拂过了柳树的脸颊，把柳树梳理好的头发给吹乱了。但这并不能挡住它的身姿，那浅棕色的皮肤，那绿色的点缀，真是美不胜收！
动物们也出来玩耍了。外面热闹得很，棕熊一家正在讨论什么时候洗“衣裳”，熊猫们正在检查对方黑眼圈有没有消失，狼族的孩子们已经饿得哇哇大哭了。昆虫世界现在也非常忙碌，因为蜜蜂冬天休了太长的“年假”，都飞出去采蜜了。蚂蚁们也爬出窝巢，开始了工作。
这一切，都是因为春姑娘醒了，派出春风使者把万物叫醒的。新的一年，新的春天，大家都有了新的希望！
希望作文六年级
这是一天的下午，我开开心心地走在路上，早上出门前我就是知道姐姐快要生孩子了，她是生了一个男孩子或者女孩子呢？叫什么呢？要不然作为舅舅的我就给他取个名字叫陈依然吧，意思就是姐姐依然还爱着我。
我刚到了家，妈妈就着急地让我快点快点。我回了一句：“干什么呀？为什么那么急？我跟你说嘛，心急可是吃不着热豆腐的，慌不要慌，怕不要怕，不要那么着急的啦。”妈妈说：“快点吧，快，你姐姐要生了。”
很快我们到了医院楼底下，妈妈跟出了鸟笼子的鸟一样，车还没有停好就打开车门冲了下去。上了楼，他问我姐夫的爸妈他们俩人呢？他爸妈说他们进去了。我们只好在门口等呀等呀！时间好像过了很久，等到妈妈在我眼前转来转去，问：“万阳，你希望是个男孩还是女孩呀？”我说：“肯定是想要个外甥啊，跟我一起玩多好啊！”
一个个孕妇出来了，还是没看到我姐和她的孩子。时钟不停转动，当时针转到12点，一个医生出来，说：“谁是万雪的家属呀？母子平安。”他们的心中放下了一块石头终于松了一口气。
终于看到我姐姐还有她的孩子。到了病房里，我姐夫的妈妈看我小就逗我说：“万洋，怎么说都当舅舅，是不是应该送点礼物给小外甥啊？”我又一想今天下午回来在小店买的礼物还在车里呢，用尽了力气从楼上跑到了楼下，把买的小娃娃抱上来了。
我的小外甥只有四五十厘米，那个娃娃都到我胸膛了，真是娃娃陪娃娃啊。看着小外甥一对大眼睛，那可爱的额头，两只小耳朵。越看越想看。
都说孩子是家里的希望，我希望小外甥开开心心的过好每一天，快快乐乐的过好每一天。
希望六年级作文
太阳喷薄欲出，白云在天空中遨游，如同镶嵌了几朵银灰色的暗花，花儿争奇斗艳，散发出淡淡清香。
“加油！保持平衡……”我身穿护具，摇摇晃晃地在溜冰场上行走，我艰难地前进，在爸爸的加油声中，我加快速度在溜冰场上咬紧牙关练习着。
我希望自己能像奥运冠军那样，在溜冰场上自由的遨游。
太阳缓缓地从西方落下来，火烧云在天空中漫游，突然一头小金猪在天空中打着呼噜，睡姿滑稽极了，令人发笑。
“啪、啪、啪”一阵阵跳绳拍打地面的声音，在天台上传来，我用力地甩着跳绳，手腕和脚已经非常酸痛，汗从发丝流下来，但我咬咬牙仍在坚持练习。
我希望自己能像跳绳冠军那样，一分钟能跳好几百个。
太阳落山了，月亮升起来，柔美的夜光照射着世间万物，大家都渐渐进入梦乡。
“沙、沙、沙”一个个生字在我的笔下形成，一张张卷子上的填空，被我写满密密麻麻的答案，手酸了、麻了，便用力甩甩手臂，然后继续投入到写卷子的战斗中去。
我希望自己每次考试都能获得第一名。
因为有了希望，我才有了不断努力的动力，获得一次次的成功。
春天的希望小学六年级作文
春天，乡下人总爱在家旁边修出一块土地，上面撒上种子。没几天，一个个嫩绿的小苗就会从土里探出头来。如果来一场春雨，小苗们就会挺着身子，快速伸展。那如珍珠般闪闪发亮的雨水，在小菜苗上玩耍着。
有些人家，还在自己家门口种一些花，有月季、有玫瑰、有牡丹、还有芍药……五颜六色，风一吹，它们就随风起舞，美丽极了。看，牡丹的衣服被风洗的真干净，开心地笑红了脸。月季在大家面前跳着舞，等着人们来观看它美丽的表演！
乡下的人们也很喜欢在房子边做一个个鸡房子，不管公鸡、母鸡都喜欢在门前走来走去。总能看到几只小鸡跟在母鸡后头“叽叽”的叫着，喊着，也不知道在说什么。还有一些母鸡呆呆地在自己房子里坐着，看上去像要睡着了一样。可是一但有人靠近，公鸡便冲上前去大声吼叫，胆子还真大呀！
乡村大部分人家的门前都会有几颗桃树。春天来了，一朵朵桃花盛开，笑着对蝴蝶、蜜蜂说：“快来呀！我这有最甜的花蜜给你们！”它们一个个争先恐后在花丛中飞来飞去，桃花的阵阵清香也让人沉醉其中！
乡下的春天，无论什么时候，什么地方，都是一道独特、迷人的风景！
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希望为题的六年级作文
人们喜欢春天，并不见怪。诗人都以春天做内容，画家总画春天的美景。春天作为四季之首，永远都是那种生机勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果没有春天，也许就没有希望。花儿没有在春天时开出几十朵，就不能在夏天“开遍地”;蝴蝶没有在春天时刚刚苏醒，就不会在夏天时“翩翩舞”;小草没有在春天时探出头来，就不能在夏天时“郁葱葱”。可以说，春天就是希望女神，她是温柔善良的，她会给予再生的生命，她是所有憧憬和梦想的掌控者。
我曾经喜欢过春天这个季节。春，柔美的名字。她用绵绵的春雨呼唤所有沉睡的生命：“醒醒吧，创造你们自己的幸福和未来……”她用蓝天作她的长发，用白云做她的发卡，用太阳和月亮做她的首饰，还有五颜六色的花的衣裳，草做的绿长裙，溪水做的透明的鞋。如此美丽的春天，大部分人都喜欢。春是一切的开始嘛。
尽管现在不是最喜欢春天，可我还是喜欢这个充满希望的季节。一切的新面貌，就是春天。
作文二：相信自己，相信希望。
我想，在我们这个缤纷大千世界里，虽然我们过着像皇室贵族的日子，应有尽有，住的是豪华的高楼大厦，开的是漂亮雅观的轿车，但你们知道吗?这些拥有的东西是怎么来的，我想：我们每个人在创业的时候都要经过风风雨雨，坎坎坷坷，但话又说回来，当自己去第一次踏入这个事业的时候，有的人，却困难重重，不知道去打开哪一道门，该如何是好，对我而言，这种人不但不相信自己，而且对自己的未来没有抱一丝希望，但有的人，偏偏最困难的时候他会把这条坎坷路跨过去，为何呢?因为他心中有一个目标，在事业上，哪怕遇到最沉重的打击，遇到困难，遇到挫折，就是不怕，勇敢的去面对，因为，他始终相信自己，相信希望，所以到最后会开辟一条宽阔的道路，走向胜利的顶峰。
所以说：“我们不管在事业上也好还是在打工的也罢，哪怕脚下的路又多艰险，只要对自己有信心，有恒心，有毅力，不管有多么大的挫折，要相信自己，相信希望才是我们人生中最大的目标和成就。
作文三：努力就有希望。
希望是公平的，只有你相信希望，并且为希望努力，希望哪有理由不陪在你的身边呢?
是啊，就像那位母亲说的：“努力就会有希望!”相信只要你努力，希望就会来到你身边!
作文四：有信心就有希望。
希望就是激励人们勇敢的前进，到达自己理想的境界。
当一个人拥有信心，就等于他也有希望。例如：你的希望是成绩好，那么你就不要自卑，相信自己，努力学习、认真听课、下课不懂就问，你即使取不到好成绩也不会后悔。再例如：你的希望是工作顺利，那么你要充满信心，做好每一件上级交代你做的事，相信自己，要做的最好。
当你个人失去了信心，但还拥有希望。例如：如果你希望能拥有一辆漂亮的车，但你没信心去做，这希望只是空想，永远不会实现。再例如：如果你希望得到某一位人的关心，但是你从来就没有信心去影响她的注意力，那么这一个希望也是空想。
当一个人拥有信心，但没有希望，那么做出来的事情也是不好的。
有了信心，就会有动力，有了动力，便会认真地把你的希望实现。没有了信心，即使有再多的希望也是空想。一个人不能缺少希望和信心，缺少了一样，那么这一生也枉费心机。
有信心做好每一样事情，那么到达你理想的境界就会快点实现。
作文五：慢天繁星，满天希望。
早晨，天空和往常一样一碧如洗，草丛和往常一样住着各种各样的虫子，虫子们伸个懒腰，呀!真舒服。就和如同从前一样，明媚。新的一天又觉醒了呢。
中午，小鸟飞呀飞的，小小的孩子忽然大哭起来了，大人们惊慌失措的哄着，小小的孩子像个凯旋而归的小战士吱呀吱呀的笑着;已经不算小孩子的年轻人在中午下班时间摆弄着自己独有的小小的一份稚气;老人们边吃午饭边向别人磕磕家常。
夕阳，小小大少女未挽起的发在风中飘呀飘的，笨拙的小手在空中挥啊挥啊，抵挡着刺眼的阳光，手的影子在脸上放肆的跟随这那只在空中挥起的小手。她穿着凉鞋的小脚在没什么人来往的小路跳来跳去，活像一个小仙女，诵唱着自己独创的歌。风儿吹啊吹，吹到每个人的心窝。夕阳西下，一天快过去了呢。
晚上，闪烁的灯光，热闹的夜市，城市的色彩才刚刚开始呢。在人来人往的大街上总会有几个小孩子嬉闹、玩耍，像生活在世外桃源的弟子一般。刚出社会的人总是在这个时候和自己的.朋友聚在一起，就像很久很久都没见过了一样。
深夜咯，大家晚安，明天一定会很美好很美好的。
作文六：童年的希望。
这株花，普普通通。这种花，常有无稀。也不知为何，就是离不开她。她的学名不知是什么，家乡人都叫：“洗澡花”六点左右开的。
六点了，一个粉色的姑娘探出了头。黄色的蕊，嫩青的茎儿，轻轻一捏，折了，黄蕊下的顺便也饱览了这外面的风景。
童年是离不开的洗澡花的。过家家时若没了洗澡花也是乏味的。摘几朵洗澡花，拔些絮儿，拔几根漂亮百花下的绿茎，拿了根木头跺，拿小刀切，一盘“菜”就新鲜出炉了。玩着儿，闹着。洗澡花陪着我度过了童年的八个春秋。我们感情笃深，不亚于青梅竹马的情分。
可以说洗澡花在我心中胜似任何。九岁那年国庆，奶奶说要砍光门口的植被，亮堂些。奶奶说东边不砍，砍西边。西边种着那从我心爱的的洗澡花和一棵香樟。在我的极力挽留下，那颗一到夏天就生毛虫的樟树被奶奶砍了，可那从洗澡花被奶奶留了下来。
洗澡花实在普通，可我喜欢她，爱护她，她是我童年留给我最后的礼物了。现如今，冬去春来，十个春秋如萧萧秋风一去不返，一切早变，唯一不变的是门前那一簇红艳艳的洗澡花。
作文七：收获希望。
三月是一个绿色月，因为植树节到了。我要种一棵树，播种下希望的种子。正好家里有一颗豆籽，就把它种进花盆里吧!
于是我先用小铲子在花盆里抛了一个坑，然后把豆籽放进去，再埋上土，最后浇点儿水。我把花盆放到阳光下，让它享受阳光的照射。
我等啊，等啊……一天、两天、三天……终于有一天，豆籽发出了嫩绿的小芽。它是那么娇嫩，那么翠绿，让人忍不住要精心呵护它。
我兴奋地跑去告诉了妈妈，妈妈说：“播种就有希望!植物可以绿化生活，树木可以给人类传送氧气，所以多种树就能让我们的家园更加美好。”听了妈妈的话，我好像有点儿明白了。
“一年之计在于春”，在春天的日子里，正是我们努力学习的日子。只要我们努力学习，吸收营养，就能收获希望。
啊，我知道了，原来播种就可以收获希望!明白了这一点，我好高兴啊!
作文八：希望。
我相信，只要我目标明确，意志坚定，就一定能学好医学。只要我坚持不懈，就一定能实现希望。
希望六年级作文
自信，人不可缺少的动力。
没有自信，成功远在天涯，拥有自信，你以成功了一半。
从前的我自卑没有自信，总感觉自己低人一定，陪伴我的只有那份孤独的心。
被封印的心冰冰的，心里被自卑占据，阳光撒不进，甘泉润不透。
每当看到别人手捧面包细细品味时，再看看自己手中的馒头，一种莫名的滋味涌上心头，好渴望，但又好自卑。
每当看到同学手捧整洁的试卷炫耀自己鲜红的分数时，再看看自己的试卷，好嫉妒，但又好自卑。
我一个比桑兰幸福的人，为何会被自卑包围，我要自信！
真的我成功了原来被自卑包围的我以不复存在了，现在我阳光灿烂。我学会了微笑。
微笑时自信的表现，谁说他没有眼泪，他只是把眼泪装点成诗，漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的是生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。
请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹。不要灰心，因为他是衰弱的化身，不要死心，因为他是失败的化身，请学会拥有自信，因为他才是成功的关键。
把自卑留给昨天，让信心照亮未来！
希望六年级作文
同学们，我们朝夕相处了三年之久，我也有了一肚子的话想对你们说：“同学，我希望你们能理解我。”
同学，我相信你们都是想为班级争光的，可为什么我在纪律方面对你们提出要求时，你们都不听呢？这不仅是为了班级的荣誉，也是为了让大家有一个良好的学习气氛啊！
同学们，我并不是不讲情面，我只是想改善班级纪律，我希望你们能理解我。