优秀作文既要符合语言规范，又要贴近生活实际，具有一定的艺术性和感染力。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文赏析，希望大家能够有所收获。
我有一个神奇教室三年级作文
昨天老师说：“明天带我们去海底动物世界看看，让你们亲自体验一下。”也不知道是真是假，让我们全班半信半疑。
第二天到了学校老师看了看我们，好像是点人数。然后老师说：“大家都准备好了没有？”，我们都互相看了看同桌。杨老师就按了一下按纽，然后讲桌一下子从墙角移到了教室中间，教室瞬间变成了一个大飞船，老师是驾驶员坐在那里，讲桌的表面从中间分开，里面有一个大屏幕，上面还有一排排按纽。当老师按了一个红色按健，教室从教学楼里飞了出来向蓝天飞去，前面的墙上变成了一块大玻璃，飞着飞着在飞船的下面出现了大片大片的海洋。然后老师按了个蓝色的按健，突然飞船又变成了潜水艇，前后开起了大灯，玻璃前的.景物都映入眼帘，有许多的沙丁鱼成群结队的在游玩，还有水母、鲨鱼、海参等很多很多海底动物应有尽有，还有很多我从来没有见过的动物。不过最神奇的是灯塔水母，它可以返老还童，可以一直不死。
杨老师说：“快放学了，我们该回去了”，话音刚落老师就把我们带出了水面瞬间就飞回到了学校教室里面，老师又把教室开到了原位置上，然后我们就放学了。
通过这次探险让我们学到了很多海底动物的知识。我不但知道了水母在地球上已经生活了几亿年，我还知道灯塔水母也可以返老还童，这次探险真是太高兴太兴奋了。当我还在高兴之时，突然妈妈说：“孩子该起床吃饭上学了”。虽然我是在梦里，但是我相信随着科学技术的发展，我的梦想一定会成真。
三年级作文一个神奇的梦
炎热的夏天到了，有一个农夫，他白天干完农活，全身都是汗，想到不远处的一个凉亭乘会凉，休息一会。走着走着，突然发现自己迷路了，他东看看，西找找，可就是找不到这个亭子，急得他团团转。
突然，从他正前方的上空飞来了一艘小船，船周围还有数不胜数的萤火虫在前面带路。他情不自禁地坐上了船，小船带着他飞快的往前方飞去，只要农夫说要去哪里，小船就带他飞去哪里。
农夫猛地睁开眼睛，发现自己还是躺在家里冰冷的床上。原来这只是一场梦啊！
我有一个神奇教室三年级作文
每个时代都有每个的样子，而每个时代的教室也都不同。以前时教室，里面没有板凳，学生只能坐在地上，随着时代的变化，渐渐的，教室也变得更加美丽了。但我觉得未来的教室里肯定会有很多的新科技。
在我的想象中，原本教室里的白墙回变成一片草坪，而且还能根据季节变化那里的景物。让我们有种仿佛在大自然学习的感觉。而原来的`黑板，也变成了透明的颜色，在上面写的字就像是浮空的似的。每个同学的桌子上也都有一个显示屏，所有科目的书都可以从这里看到，这样就不会发生忘带书本的事情了。而且如果老师上课讲的没有学懂，在这上面也可以在学一遍。在这个显示屏上还装有摄像头，这样老师每天布置的作业写完，也不用组长再去一个一个的收了，直接用摄像头扫描一下作业，在老师那里就能看到每个人写的作业。教室里还有一个隐形空调，这个空调可以根据外面的温度调节室内的温度，这样整个教室就冬暖夏凉，教室里的板凳和桌子回根据同学的身高自动升降，这样可以确保每个学生都可以看到前面老师写的字。
一现在的发展速度，我相信，终有一天，人们回创造出这样充满科技的神奇教室。
我有一个神奇教室三年级作文
我想要的教室是平静地，而不是那么乱的。我想要的教室是人人平等，而不是所有人都很自傲的。
我想要的教室在外看的'时候看着小，可进到里面看时，就会大吃一惊。因为里面有一个大迷宫。在迷宫里走啊走啊就会出现一只萤光虫。它会带你到达语文教室。语文教室里的桌子上有两个按钮，一个是绿色的，一个是黄色的。按下绿色按钮就会出现一把椅子，按下黄色按钮就会出现一个小电风扇，在很热的时候就可以打开它，很温馨吧。
走出语文教室，走几步就可以到达数学教室。数学教室的桌子和语文教室的桌子一样。墙上有好多好多数字，可又不是贴的，会是因为什么呢？因为天花板上的等可以把墙上照的有好多数字，这样在上课的时候就会很用心了，非常好用。
数学教室的对面是英语教室。英语教室有一个非常大的特点，就是教室里面有一个机器人，这个机器人在下课时如果你有什么不知道的，就可以问这个机器人，非常有用呢。
音乐教室是最有趣的教室了，里面有只小鸟，小鸟是我们的音乐老师，它唱歌非常好听，有时候它非常的逗，也很好笑。
我们的体育老师是一只小松鼠，它灵活的很，如果松鼠老师看到有同学在偷懒的话，它就一下子跳到那个同学面前，厉害的不得了。
我有一个神奇教室三年级作文
我们在神奇教室里上课，我们在神奇教室里上天文课，我们的`神奇教室就会变成卫星。飞上宇宙，看到了很多星球。不知道的星球就会问老师它是什么星球。我们认识了很多星球，如金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星等。老师跟我们说木星古称“岁星”，是距离太阳第五远的行星。
我们上完了天文课，又开始上地理课，教室又变成了汽车，跑过了很多地方，我们认识了很多地方，如尼罗河、长江、黄河、巴西高原、刚果盆地、格陵兰岛、里死、珠穆朗玛峰、死海、撒哈拉大沙漠、大堡礁老师说：“珠穆朗玛峰海拔高8844.43米，同时也是世界第一高峰，长江是世界第三长河，中国第一长河，黄河是世界第五长河，中国第二长河。”
地理课上完了，我们开始上海洋课，神奇教室又变成了潜水艇。潜入海洋，看到了很多鱼。不知道的鱼先问老师，老师说了很多鱼，如孔雀鱼、小丑鱼、狮子鱼、蝴蝶鱼、海马、蝠鲼、金鱼等，老师说：“蝠鲼又称魔鬼鱼，鲨鱼是海中最凶猛的鱼类之一，具有‘海中狼’之称。”
我们的教室还能到原始森林、天空等还真是一个神奇教室呀！
我有一个神奇教室三年级作文
早上，我吃完早饭，穿上鞋子，背上书包的时候，然后脑子里想要到学校，我会立刻被送到教室里的座位上。坐到座位上以后，开始交家庭作业了，只需将作业放到桌子上。如果桌子右上角的灯是绿色的，那就说明你的作业合格完成了，如果是红色的灯，那就要把昨天的作业重新写一遍。
所有的课都在这个教室里上。比如上体育课的时候，这个教室会变成一个小型体育场。这个体育场是“露天”的。体育场上方有一个透明的天然屏障，阳光可以照进来，雨、雪进不来，室内的光线会因为阳光的强弱发生细小的变化：当室外没有阳光的时候，室内可以用储存的阳光来保持室内的光线。
放学的时候，我不用收拾书包，也不用打扫教室，因为这个教室是无尘教室，可以不定时的自动清扫垃圾尘土。我只要用心上课，认真听老师布置作业。等老师布置完作业以后，我就带着已经被自动桌收拾好的书包站在家门口了。
看，这就是我的神奇教室！
我有一个神奇教室三年级作文
我心目中有一个神奇教室，这个教室里的每一样东西都是神奇的，到底有多申请呢，下面我就给大家讲一讲这间教室的神奇之处吧！
首先，我们先要从神奇课桌讲起，我们每天上课背一个大书包，一定很累吧，书包里的东西也很乱吧，这个神奇课桌就解决了这个问题，在上课的时候，它会弹出相应的.课本，需要文具的时候，它也会弹出相应的文具，比如铅笔、钢笔、尺子或者橡皮。而且这不仅使学生们放轻松了，老师们也不用特别费嗓子管那些随意拿文具和玩文具的学生了。另外，老师讲课的时候也不需要白板了，只用拿粉笔在黑板上写出这节课的题目就可以了，因为，这时候黑板上立马显出来了这节课的所有内容，比如课文呀，生字呀，拼音啦，等等。这样老师就不用这么费劲的在黑板上写字了。
还有，如果有些同学上课说话的话，墙上的特殊物质会把他的声音吸收，这样别人就听不到他说话的声音了。也就不会影响老师讲课和其他学生专心地学习了。
这就是我心目中的神奇教室。！
我有一个神奇教室三年级作文
现在的教室太老旧了！除了一个ppt和四块黑板以外就没有什么教学器材了。我觉得现在的教室应该再改进一下，让教学课堂更加多彩多样。今天，我就带着你们一起走进我心中的神奇教室吧！
我心中的神奇教室是有警报装置的！如果一有坏人来了，这个警报装置就会发出“啪啪啪”的警报声。而且会把武警招来这样以后就再也不用怕坏人来我们学校了！这不更安全了吗？也不就少了一些安全隐患了吗？如果每天都带着害怕的心理去上学的'话，那就干脆不要上学了。
我心中的神奇教室是有特异功能的！如果某个同学想上厕所的话机器检查到以后就会把他/她送到厕所去。而这种有特异功能的教室没有老师！这是为什么呢？因为老师改成机器人了。如果上课那个同学想说小话那他/她说几句椅子就打他/她几下！
我心中的神奇教室是会飞的！假如哪一次要上科学课时，老师（其实是机器人）正在讲地球离某个星球的长度时，需要飞到太空去，那这整个教室就会飞起来最慢可达到每小时1千米！最快可达到每小时180亿千米！
这就是我心中的神奇教室。这个教室多彩多样很万能，而且很舒适！你们也来写写你们心中的神奇教室吧！
三年级作文一个神奇的梦
终于在我不再头晕的时候，我慢慢睁开了眼睛。原来我还在屋子里，只是屋子里的废铁消失得无影无踪！摸摸自己，除了头有点晕，好像没什么变化。这就像一个肥皂成分泡沫。风一吹，什么都没剩下！但是我已经70多岁了，快要死了，因为我造这个机器20多年了，家人朋友都走了，只剩下我一个人！但是随着时间的推移，我突然发现自己越来越年轻，即使不吃饭不喝水，我也没有感觉到太大的变化。原来那天发生的事情不是梦，是真的！奇迹发生在我身上！从幸福开始，我渐渐发现除了我以外的所有人都经历了从年轻到年老的过程，无论是新朋友还是家人，最后只剩下我一个人，寿命也没有我想象的那么好！我终于后悔不该出于好奇造出什么神奇的机器！但是我该怎么结束这一切呢？要是能回到那个时候就好了！
突然一场猛烈的地震袭来，我期待的想着，哦，我终于可以结束这一生了！但是我的耳边有一个苍老而熟悉的声音。快点起床去上学！我再也睡不着了，醒来，醒来，我睁开眼睛，妈妈出现在我面前。原来这一切都是我的梦想！看到妈妈还在唠叨，弟弟还那么小，歪着头站在床边说哥哥是个大懒虫，不肯起床！不知道为什么，突然觉得好开心！
一个神奇的梦作文三年级
月光闪着银色的光芒，星星调皮地眨着眼睛，而我就静静地在床上进入梦乡。
我睡着睡着，朦朦胧胧间看到了一片生机勃勃的草地，长满了许多鲜花，有的红似火，有的白如雪，还有的黄赛金。我就在花丛中一直走，一直走，心里正疑惑着这里是哪儿？就忽然间走进了一片森林，哇！森林里到处都是郁郁苍苍的树，硕大美艳的花，我走近了发现这些花大得能把我身体装进去，而且这些花儿是飘浮在空中的。我惊讶地张大嘴巴，瞪大眼睛，这时，一位身穿红色花瓣裙的小精灵，挥动着炫彩的透明翅膀，从花朵中飞出来，开心地大喊：“姐妹们，快出来！有新的精灵来了！”“啊？”我丈二和尚摸不着头脑。“新来的精灵，是谁啊？”我的脑子里有一百个大问号，于是走过去寻问：“你好，请问谁是新来的精灵呀？”她们听了立马就哈哈大笑，其中一位精灵笑出眼泪飞过来说：“铛，铛，就是你啊。”我听了后一阵惊喜，赶紧朝自己打量一番。我居然身上穿了一件紫红色的连衣裙，粉橙色头发上戴着一朵桃花，还长了一对晶莹的蓝色翅膀。我挥动翅膀飞到她们身边，一起翩翩起舞。正当我们玩的不亦乐乎时，不知是哪儿来的一股强大的吸引力把我吸走了。
我被惊醒后才发现，这原来只是一场神奇的梦啊！
神奇的三年级作文
同学们有的眉头紧锁像在思考有没有这种可能性，有的捂着嘴大喊一声啊！一边说：“不会吧！不会真让我吃这种药吧！”还有的笑嘻嘻的，心想：这下我终于可以变漂亮了。教室里炸开了锅，把屋顶都可以掀翻呢！
老师把药发下来了，“神奇的药”原来是跳跳糖！我把它放在嘴巴里吃了起来，它在我的嘴里跳动着，像一只小白兔在我的嘴巴里跳着。
这种“神奇的药”虽然好吃，但是不能让我变漂亮，也不能让我变聪明。世界上是没有这种药的，只有靠自己的实际行动！
神奇的三年级作文
“哎呀，好疼啊！哎呀，疼死我了！”因为贪吃爆米花和其他上火的零食，我的鼻子上长了一颗痘痘。从镜子里看它就像一颗熟透了的草莓又大又红，极为讨厌；又好似小丑的大红鼻子，滑稽得令人发笑。
妈妈告诉我只要过几天，这颗痘痘就会消肿，恢复正常。我日盼夜盼希望这颗可恶的痘痘早点消失不见。可是几天过去了，讨厌的痘痘却越变越大，一碰到就疼得我哇哇大叫，就是笑也要痛出眼泪来。从镜子里看它就像扑克牌中那个小丑王，不时的用它那红色的大鼻子对我发出恶毒的嘲讽。我对着它大喊：“我要战痘，我要消灭你！”
妈妈见我的痘痘越来越具规模也很担心，就带我去看了医生。看病的时候我的心砰砰直跳：生怕医生说这颗痘痘还要长大，要是我真变成了被人笑话的大鼻子小丑那可怎么办呀？而令我更担心的是，万一医生要用针把痘痘扎破，那我不就要疼得死去活来了吗？这是真是痛苦的折磨啊！
就在我胡思乱想的时候医生说：“这没什么大问题，只要在痘痘上涂点药膏，然后再吃点药，过几天就会消肿的，没什么问题。平时要注意饮食，辛辣的东西不要吃太多。”医生的话如同古时候皇帝大赦天下，让我悬在心中的'大石头放了下来。心里一高兴，鼻子上的痘痘一下子好像也没那么疼了。
在妈妈精心的调养下，痘痘没几天就消失了。看着我对着镜子左瞅右看的模样，妈妈忍不住笑出了声来：“看你这只小馋猫以后还乱吃东西了嘛！”就这样我战痘成功啦！
神奇的三年级作文
傍晚，我用妈妈的手机和姑姑视频聊天。也许是太久没有见面了，我和表妹都特别的兴奋，对着手机又喊又叫的。
视频结束后，我陷入了沉思中，心想：要是将来能发明一种手机，在视频时可以穿越到电话的另一端，该多好呀！这样不但省下了车费，还节约了不少时间呢。尤其对于那些农民工来说，他们中，有些人两三年回不了一次家，看不到孩子，只能偶尔电话转达思念之情。如果有了这种神奇手机，他们就可以随时回到孩子身边了。
晚上，我带着这个不切实际的想法进入了梦乡。在梦中，我居然见识到了这种神奇手机。远在河南的舅妈和表哥视频聊天的时候，忽然一阵强风刮得我们都睁不开眼睛。渐渐地，风停了，我们睁开眼睛的时候，舅妈居然就站在我们身边，我和表哥围着舅妈又蹦又跳。
接着，我又来到了一个农民工孩子家门口。透过门缝，我看见一个大概只有三岁左右的男孩在哭着向他的奶奶要爸爸妈妈。奶奶怎么哄也无济于事，眼里还满含着泪花。
我当时就想：这孩子真可怜，平时见不到爸爸妈妈，就算生了病，父母还是回不了家。我一定要帮助他，让他们一家团圆。于是，我三步并作两步往家跑去，拿了自己的压岁钱直奔商场，买了一个神奇手机送给了那个小弟弟。
小弟弟拨通了他父母的电话，不一会儿，他日夜想念的爸爸妈妈在一阵强风后，就出现在了他的身旁。他们一家团圆，紧紧地抱在一起，久久都没有分开。
看着他们一家团圆，其乐融融的样子，我心满意足地笑了，悄悄地离开了。
第二天早上，我把这个梦告诉了妈妈。我希望，这种神奇手机不单单在梦里出现。这样，亲人间就会少一些分别的痛苦。
神奇的三年级作文
上周五梁老师给我们布置了一项任务，让我们回家发豆芽，然后写观察日记。
放学回家后，我抓了一把绿豆放到碗里浸泡。经过一个晚上的浸泡，第二天早上，我发现绿豆喝饱水后胀大了，有原来的两倍大，就像一个个胖娃娃。接下来，我让这些胖娃娃躺在有纱布的篮子里，再给他们盖上一层“湿被子”。最后，我把篮子放在没有阳光的地方，耐心地等待它们发芽。
到了傍晚，我去浇水，我掀开纱布一看，发现全部绿豆的“绿衣裳”都裂开了一条中缝，露出了白白的肚皮，里面钻出一点尖尖的白芽，大约有五毫米长，它们就像一条条小蝌蚪，我继续耐心等待它们长高。
星期日早上，我急急忙忙吃过早饭去浇水，发现绿豆芽长得更长了，大约有两到三厘米长。到了中午，我又发现尖尖的白芽顶端有一点淡黄色。
又过了一天，我放学回家给豆芽浇水，发现有的绿豆芽的“绿衣裳”快脱落了，里面白肚皮变成了黄肚皮，它的茎大约长到四到五厘米。我还发现有几颗还长出了两片像剪刀一样的嫩嫩的淡黄色的小叶子。
又过了两天，我掀开布，发现一根根又细又长的豆芽立在篮子里，就像一丛淡黄的小树林，它们已经有八厘米长了，妈妈说可以炒着吃了，我开心极了，心想：一定很美味！
原来绿豆芽生长过程是多么神奇啊！我们只要细心观察，就可以发现身边有很多美好的事物。
神奇的三年级作文
一天，我正在家里睡大觉。突然，听见门外传来一阵急促的门铃声。我张开朦胧的睡眼，慢慢地走过去。我透过猫眼，只见有两个打扮成科学家的人，不像是坏人，所以我把门打开了。
到了25世纪，一切都显得很异常：车在天上飞，人在地上走，还有那个残疾人，是怎么回事，他真的残疾了吗？古丽好像看出了我的心思，说：“这里是这个世纪最普通的街道”什么？最普通！
我又走过一个街道。呀！你看，一个大姐姐在溜冰，我们21世纪的人可不敢。
我在路上问：“那些上班族的人如果睡晚了，怎么办？”古丽说：“简单，只要穿上这一双穿梭溜冰鞋，就能飞快的到你想到的地方”李晓也点点头。我们21世纪的人哪有啊。
古丽问：“先生，你今天开心吗？”我说：“那还用说。”李晓说：“时间不早了，该回去了。”我们又用时光穿梭机回到了21世纪。
未来的交通真发达啊！
神奇的三年级作文
我们的教室很明亮很温暖，有课桌、椅子、黑板和白板，还有投影机和绿绿的植物，但是一看到《神奇的教室》这个题目，我的思绪就飞到未来的世界。
未来的教室一定是充满各种高科技，当你走到教室门口，扫描仪会先探测每个同学的身体健康状况，还会自动提示：某某同学，你刷牙不仔细书，牙齿细菌增多。某某同学，你今天要多喝水等等。然后自动扫描仪还会扫描同学们的书包，检查是否带上当天需要带上的课本和作业本。如果忘记带了，扫描仪会发出滴滴滴的提示声，然后会自动联系家长通知准备好书本，还会自动派无人机去取回。
未来的教室里，每个同学的课桌都会配一个神奇头盔和魔幻手套。当上课老师讲到万里长城，同学们带上神奇头盔就会像真的来到长城，亲眼看到长城的烽火台和古老的城墙。当老师讲到侏罗纪的恐龙，同学们带上神奇头盔和魔幻手套，就像是身处在恐龙世界，可以亲眼看到剑龙、霸王龙、三角龙等各种奇妙的史前生物，还能用魔幻手套去触摸看到的各种美丽的花草。
未来的课桌是非常聪明智能的。如果你上课打瞌睡、做小动作或者看课外书，课桌都会监测到并发出红色警示灯，提醒老师注意你没有认真听讲。还会在下课的时候自动对你上课时的表现打分，如果积极回答问题，认真听讲，就会在课桌的显示器上显示一个笑脸向日葵的图像，并给一个很高的分数。如果没有好好听讲，那就会显示出一个调皮小猫的图像，还会打一个很差的分数。
未来的教室还有自动变幻各种模拟场景的功能，比如在教师节，就会自动把教室布置得漂漂亮亮的，有鲜花还有同学们制作的各种卡片自动显示在老师面前。还会自动倒一杯温度刚刚好的菊花茶给老师。
未来的教室还会紧急逃生装置，一旦发现有地震、洪水等自然灾害，就会自动紧急启动升空，保护老师和同学们的安全。
未来的神奇教室真让人向往啊，但是我知道这个神奇的教室现在还是个梦想，可是只要我们从现在做起，努力学习，学好一身好本领，这个神奇的教室就一定会实现的。