学习是一种成长和进步,它能够帮助我们发现自己的潜力和才华,不断突破自己的极限。学习是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份学习总结了吧。如何高效地学习是每个学生都关心的问题。以下是一些优秀学子总结的学习经验,供大家学习借鉴。
党员干部学习计划
在新的一年里,为进一步增强局党委学习中心组理论学习,增强针对性和实效性,不断提高局领导班子、领导干部的理论水平、理论修养和决策能力,推进我行物质文明、文明、精神文明和基层党组织建设。根据市委的有关要求,结合我局的实际,现制订局党委学习中心组20xx年度理论学习计划。
一、学习目的。
以党的xx大和xx届三中全会、xx届四中全会、系列重要讲话精神为指导,紧密联系本地区、本单位实际,认真学习马克思主义、思想、理论、科学发展观、系列重要讲话重要思想,了解当代经济、科技、法律等重大问题,学习党和国家的方针政策,不断提高科学判断形势能力,驾驭经济能力,应对复杂局面能力,依法行政和总揽全局能力,努力开创工作新局面。
二、学习主要内容。
(一)根据市委的要求以及我局的工作需要,局党委学习中心组20xx年度理论学习的主要内容为:深入学习党的xx大精神和xx届三中全会精神,通过学习《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》、《中共关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,准确把握精神实质,并以此精神为指导,搞好本系统的改革与发展。
(二)认真学习“”重要思想,通过进一步学习《“”重要思想学习纲要》,要在联系实际,开拓创新,用其武装思想指导实践上取得新成效。
(三)学习经济工作会议、农村经济工作会议等会议精神。认真学习《中共关于完善社会主义市场经济体制若干问题决定》等重要文件。
(四)学习中纪委五次全会精神,认真学习《在中纪委三次全会上讲话》、《在中纪委五次全会上的工作报告》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》等廉政建设有关规定,进一步增强廉洁自律意识,努力做好反腐倡廉工作。
(五)学习xx届全国人大全会,全国政协x届全会的有关文件,明确当前形势和任务,努力做好工作。
(六)及时学习、广东省委、省政府及市委、市政府有关方针政策。学习国家粮局、省粮局、市粮局的有关文件,并结合实际,抓好贯彻落实。
(七)结合市委《在全市党员中开展为民务实清廉,树立良好形象活动的工作方案》的通知要求,积极开展各专题的学习,进一步提高党员领导干部思想觉悟和道德修养,提高领导班子廉洁从政,为民务实的自学性,真正做到立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
(八)结合形势要求,适时邀请专家进行专题讲座。
三、学习方法、时间。
(一)学习方法。党委学习中心组理论学习主要采取个人自学和集中学习研讨相结合,通读文件与交流体会相结合,专题学习与辅导报告相结合的方法,力求做到多学一点,学深一些,学透一些。为增强学习效果和活力,可根据需要邀请专家作辅导报告,举办知识竞赛活动等。
(二)时间要求。中心组原则上每月安排一次集中学习,每一季度作一次学习交流,时间相对固定。
(三)党委学习中心组主要由局党委成员组成,在组织集中学习时可根据学习内容和实际需要,吸收有关部门的负责同志或其他党员参加。
四、学习要求。
进一步提高理论学习重要性的认识。重视和强化理论学习是加强干部队伍建设,提高领导干部综合素质的重要的手段。在实际工作中,要运用正确的世界观和方法论,研究、分析和探索新形势下建设与发展的客观规律和管理方法,需要我们各级领导干部具备较高的理论水平,用正确的理论来指导实际工作。因此,学习中心组各成员,要充分认识加强理论学习的重要性和必要性,进一步提高理论学习的自觉性。
北仑党员干部学习
通过北仑党员干部学习,及时记入每名领导干部的学习培训档案,并作为年终目标责任制考核和推荐确定后备干部、选拔使用干部的重要参考依据。下面是本站小编为大家收集整理的北仑党员干部学习,欢迎大家阅读。
4月23日下午,北仑区住建系统90余名党员干部来到了宁波市黄湖监狱,开展党风廉政警示教育。自党的群众路线教育活动开展以来,北仑区住建局党委组织了多种形式的集中学习教育活动,既有正面激励,听取了身边的标杆大港社区精神报告,又从理论上深入学习了同志的重要讲话,此次警示教育,是一次重要的反面教育,进一步充实了第一阶段群众路线活动学习教育的内容。
在黄湖监狱警示教育展厅,北仑住建系统的党员干部对犯罪分子,尤其是滥用职权、贪污腐败的犯罪分子的事迹进行了参观,现场听取了监狱讲解员的讲解,随后又观看了“监狱一天”的犯罪分子监狱生活纪实纪录片。现场的所见所闻深深地打动了参观的党员干部,个别犯罪分子甚至就是曾经周边熟悉的人,大家纷纷表示必须在工作中擦亮眼睛,引以为戒。
北仑区住建局纪委书记王曙辉在参观结束后做了警示教育讲话,他首先生动地解释了自己在参观过程中的感受,他说高墙内网间隔的只是一条线,这是隔开自由的线,是隔离亲人的线,这条线就是法律的底线,是我们一念之间便会铸成大错的底线。他对每一名党员干部把好自己的底线,做清廉为民的好干部提出了要求,他说我们每一名干部,不仅要管好自己,还要把参观学习的感受带回去,影响和教育其他的干部,共同创建良好的廉政文化氛围,切实筑牢预防腐败的坚固防线。
日前,宁波市北仑区交通局组织系统中层以上党员干部专题学习了《廉政准则》,该局党委书记刘勤主持了会议并就如何加强学习、贯彻落实好《廉政准则》提出了要求。
刘勤指出,《廉政准则》从内容上明确了8个方面“禁止”和52个“不准”的具体规定,清晰划定了党员干部廉洁从政的“高压线”,对于加强党员领导干部廉洁自律,深入推进反腐倡廉建设具有重要意义。全局党员干部要深刻理解《廉政准则》,切实做到以下四点:
一是要充分认识学习贯彻《廉政准则》的重大意义,并注重学习《廉政准则》与加强交通执法队伍作风建设相结合,使执法人员自觉做到廉洁自律、勤政廉政,切实提高服务能力。二是要充分把握《廉政准则》的基本精神和主要内容。局属各单位党组织要把贯彻执行《廉政准则》作为今后一个时期廉政建设的重要内容,通过开展《廉政准则》专题讲座、学习竞赛等活动,营造浓厚学习氛围。三是要自觉接受组织、社会和群众的监督。要通过开展集中检查、加强日常监督、注意举报投诉等形式,及时发现存在的问题,加大责任追究惩处的力度,严格执行纪律规定,切实推动《廉政准则》的贯彻实施。四是党员干部要发挥示范带动作用。每位党员领导干部都要争当学习表率、宣传表率,切实改善工作方式,接受群众监督,要以廉政建设的新成效取信于民,不断提升交通形象。
会议还对北仑区交通系统下一步如何加强《廉政准则》的学习进行了部署。
每到晚上或周末,区建设局副局长叶伟胜一有空,就习惯性地打开“北仑干部党员学习网”,在网上自学“中国经济发展趋势、生态城市规划建设、文化变迁中的金融逻辑”等课程。在我区有一大批像叶伟胜一样,经常在网上学习的干部。
网上学习是我区推进干部理论学习的一项内容。去年,我区完善了副处级以上领导干部“述学”机制,并将述学与述职、述廉一同列入领导班子和领导干部年终目标责任制考核重要内容,以制度方式推进领导干部理论学习,力促领导干部“提智扩容”。
“述学”制度要求领导干部在每年的述职。
述廉报告。
中,必须客观、真实地向党委会汇报个人的学习态度、方法、内容、体会及通过学习在推动工作中取得的新进展、存在问题和整改措施等情况。按照个人述学、群众评学、组织考学的办法,我区专门建立了科学的“述学指数”。依托党校和中心组学习平台,规定领导干部每年集中学习须达12天以上,并由区委分片包干,带队督学;依托干部党员学习网站,建立健全学习培训档案,加强领导干部日常学习管理。同时,通过民主测评等方式,每年对领导干部学习、掌握理论,特别是运用理论情况进行考察考核,及时记入每名领导干部的学习培训档案,并作为年终目标责任制考核和推荐确定后备干部、选拔使用干部的重要参考依据。
“述学”机制的规范、完善,促进了我区干部理论学习的深入开展。许多领导干部自觉把学习当做一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,努力在学习上见成效、在工作上见成效、在提高能力上见成效,目前已初步形成学以致用的良性循环,并日渐融汇到领导干部的从政行为中。
市委、区委书记、开发区管委会主任、保税港区党工委书记陈利幸更是亲自指导拟定。
学习计划。
带头学习他还向全区领导干部推荐书籍《正道仇和十年》鼓励大家读更多好书提高理论素养。开发区管委会副主任、党工委委员王一鸣称理论学习是他日常生活中不可缺少的一部分。他说只有坚持学习才能不断发展。作为领导干部就应该多看书多学习。《一个大国的崛起与崩溃》、《中美知识产权谈判纪实》、《新华文摘》、《中东和平进程》……他还经常将一些好书推荐给他人。
如今,除了参加中心组理论学习、专题研讨会、干部培训班等,我区领导干部更多地自主进行理论学习。“让领导干部带头述职‘述学’,并作为履行职责的重要内容,不仅健全了加强领导干部理论学习的工作机制,而且对创建学习型党组织和学习型领导班子起到了示范作用。”北仑区委宣传部有关负责人说。
“大港社区能发动这么多企业集体治水,真的值得我们学习!”“走进门就能看到大港社区自办的电视台,既亲切又有凝聚力!”……昨天,北仑大港社区党委书记朱红明给北仑区包括副区级以上领导干部在内的110余名党员干部上党课。
大港社区是一个纯工业社区,辖区内有379家企业,员工近10万人。多年来,这个年经费只有100多万元、专职工作人员仅10人的社区,创造性地将社区化服务与管理模式移植到工业园区,释放出“四两拨千斤”的惊人能量。
不少干部聆听大港社区的服务理念和奉献精神后,直呼这是一场精神洗礼。北仑区委组织部副部长陆坚说,园区内企业对社区工作者的态度从原先的冷淡回应到热情相待,从活动组织的寂寥冷清到一呼百应,靠的就是走群众路线。希望通过接地气的群众路线教育实践活动,提升党员干部的精神面貌,让真情服务深入人心。”
新碶街道党工委书记魏建根认为,大港社区就像一面镜子,对照它,能时刻提醒自己身上的不足。北仑区机关党工委书记顾旭东说:“机关干部容易局限在条条框框上,大港社工的专业服务理念非常值得探讨和学习。”北仑发改局局长张如平则说:“作为全区经济运行和服务企业的职能部门,像大港社区一样,急企业所急、想群众所想,必将赢得尊重。”
笔者了解到,下一步北仑将组织各职能部门、服务部门的普通干部,深入学习大港精神,用责任、效率和真情,用踏实的干劲和勇敢的担当,赢得群众认可。
党员干部学习计划
把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。我们党的党内规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的规矩总的包括党章、党的纪律、国家法律和党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。党章是党的总规矩,是全党必须遵循的总章程;党的纪律是全党必须遵守的刚性约束,包括党的__纪律、组织纪律、宣传纪律、财经纪律、工作纪律、生活纪律等,最重要的是党的__纪律;国家法律是党领导人民制定的,全党必须模范执行;党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,是经过实践检验,约定俗成、行之有效的党内规矩,全党必须长期坚持并自觉遵循。一要坚持党规党纪严于国家法律立规矩。遵守规矩本质上是要坚持党性原则、对党忠诚。要严格遵循党章,遵循__的路线方针政策和决议,遵循党的优良传统和工作惯例,特别是严格遵守__纪律和__规矩,自觉做到“五个必须”:必须维护党__权威,决不允许背离党__要求另搞一套;必须维护党的团结,决不允许在党内培植私人势力;必须遵循组织程序,决不允许擅作主张、我行我素;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动;必须管好亲属和身边工作人员,决不允许他们擅权干政、谋取私利。
二要提高__觉悟和党性自觉讲规矩。党的纪律是刚性约束,遵守党的规矩靠的是__觉悟和党性自觉。要抓好党性教育,增强党员干部对党忠诚,听党话、跟党走的意识。抓好党的基本知识教育,使党员干部将入党誓词、“四个服从”、党员义务权利等要求内化于心、外化于行。抓好制度教育,使党员干部牢记凡事都必须按党的规矩办,增强执行纪律的自觉性。
三要严格党内生活守规矩。从严治党、严明规矩,最根本的是要严格按照党内__生活准则和党的各项规定办事。必须切实增强党内生活的__性、原则性与战斗性,严格落实党内生活各项制度,解决“制度多、落实少,庸俗化、走过场”等问题,不断强化党员干部的纪律和规矩意识,并付诸行动,使党内__生活真正起到教育、改造、提高党员干部的作用。
四要强化监督执纪问责严规矩。
北仑党员干部学习
07年4月,洛阳城牡丹花开的时节,我坐上了洛阳开往宁波的大巴,到甬城来寻找一份新工作,开始一段新生活。
甬城的四月骄阳似火,刚一下车,一股热浪就迎面袭来,汗水滴滴答答的流着,我不停的灌着矿泉水。在宁波城的麦德龙附近等了半个多小时,同学和他的两个同事驾着一辆小型货车有气无力的驶了过来,他们帮忙把我笨重的行李扔到车上,四个人挤在驾驶室里,天南海北的扯着。同学提议,为我接风,请大家吃海鲜,驱车来到北仑,找了家饭馆,点了八个菜,有蛏子、花蛤、螃蟹、虾、鱼等,每人倒上半碟海鲜酱油,将其肉蘸着吃,别有一番风味。我是河南人,海鲜在内地不是很流行,有些东西是第一次吃,感觉还是蛮棒的。以后的日子里,和同学住在一起,有一套炉灶,海鲜也常吃,价钱也不贵,菜市场上,三元五元、十元八元一斤的到处都是。称上几斤,回去一阵爆炒,蘸着海鲜酱油,挺合口的。在宁波吃海鲜,感觉和内地吃蔬菜一样,是大众食品,虽说东西有高低档、贵贱之分,但非燕窝鱼翅,家家还是吃得起的。
天气依然燥热,但不管怎样,还是要出去找工作的。蹬上同学借来的自行车,只要北仑人才市场有招聘会,我是一场也不愿落下的。好在北仑人才市场是免入场费的,只要带上身份证、学历证书,即可入场。每天,在人头攒动的人才市场必定有我的身影,投简历、打电话、面试,成了每日的必修课。接到面试通知,必然要欣喜一下,然后上网了解公司的相关状况,为面试做准备,准备后就踩着自行车出发了。有时,面试的公司所处位置较偏僻,路不太好找,就见谁问谁了,经常会问一些上了年纪的本地叔叔、阿姨,他们倒也热情,虽说普通话讲得不好,但不厌其烦的告诉你,连说带比划,在他们的帮助下,还就真找到了。半个多月的奔波、劳碌,终于有了回报,一家公司通知我报到,公司是一家私企,不管住处,工资也不高,没办法,只好暂时还借住在同学那里。好在有个同学在这,要不然,看着自己干瘪的钱包,真不知该栖身何处。努力工作吧,等发工资了,有点积蓄了,也就有能力对那些帮助我的人表示一下谢意了!这么想着,工作就稳定了下来。
这些时日,雨水渐渐多了起来,听周围的人说,梅雨期来了,杨梅也开始熟了。刚听到这话不久,一天下班后,同学叫我和大家一起吃杨梅。那也是我第一次吃杨梅,深红色,有些发紫,葡萄般大小,圆圆的,看上去挺诱人的。拿上一颗,轻轻的放到嘴里,用牙一咬,满是汁水,酸酸的、甜甜的,透过舌根,直沁心脾。如此美味,当然要多吃几课,吃了二十多颗,感觉牙齿像倒掉了,没一点力气。我跟同学说了,他笑的前仰后合:“没事,我第一次也这样”。嘿,我心里这个气啊,我说呢,他吃了十多颗就不吃了,说让我多吃点,原来就等着这一幕啊!也不能全怪他,只怪自己嘴馋,经不起美味的诱惑。一篮子杨梅,吃到最后,还剩小半篮。同学说,杨梅不能过夜,第二天会全部坏掉,除非用冰箱冷藏,可没有冰箱,又不忍扔掉。他想了一会,就出去了,回来时拎着三瓶宁波大曲白酒。“剩下的泡酒喝。”边说着,找了个大塑料罐,把剩下的杨梅倒了下去,然后又倒酒,三瓶用了两瓶半,酒把杨梅盖过约五公分:“等着吧,半个月左右,杨梅酒就成了”。
之后的一天,正吃着晚饭,同学说:“想起来了,我们的杨梅酒估计可出炉了。”说话间,他抱着那大罐酒就现身了。我说:“我向来喝不了白酒的”,同学一再相让,只好让他倒了一点,刚过碗底。夹了口菜,然后把酒放到嘴边,轻轻的嘬了一小口,辣,白酒的辛辣没那么浓烈了,但还是有几分辣;甜,十多天的浸泡,杨梅的味道已渗入酒中。总的说来,味道像白酒和红酒的混合体,品着小酒,吃着小菜,还挺惬意的!
天气一天比一天热,七月的太阳炙烤着大地。工厂内,风扇呼呼地转动着,但劳动的人们依然在嗤嗤地冒汗。看着人们那一张张湿了要干,干了又湿的脸上,汗水滚过的地方留下一道道沟壑,就知道天气是多么的'炎热。好不容易挨到下班,衣衫已经湿透黏在身上,着实难受。一位同事提议去高塘水库游泳,听到这个提议,我双手赞成。下班的铃声刚刚响过,几个二十多岁的小伙子就冲了出去,跨上自己的坐骑,双脚用力的踩着,不消二十分钟,就到了高塘水库。往下一望,好大一池清水。急急忙忙的脱了衣服,扑扑通通的跳了下去。看着宽阔的水面,一种征服的欲望由心底燃起,我要游到对岸去。游啊游,到了中间才发现有点累,只能咬牙坚持!一会用狗刨,一会仰泳,变换着姿势,终于到了对岸,可要想游回去,真有点力不从心了。干脆,上岸绕回去,几个同事看到了这一幕,哈哈的笑着:“哎呦,这游泳都游到岸上来了,够累吧,一看就是第一次,我们一般是不游过去的,太费劲了”。我也不好意思说什么,也许是习惯了,下水了,就一定要游到对岸。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
党员干部学习园地
通过党员干部学习园地,要在建立、完善落实重大项目、重大决策风险评估机制上取得实质性进展,使我们的各项工作真正赢得群众的理解和支持,从源头上预防矛盾纠纷的发生。下面是本站小编为大家收集整理的党员干部学习园地,欢迎大家阅读。
我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习,这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期,面对新形势新任务,我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮,都能推动党和人民事业实现大发展大进步。改革开放伊始,党中央就强调,实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中,我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此,全党同志一定要善于学习,善于重新学习。同过去相比,我们今天学习的任务不是轻了,而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。
当前,全党面临的一个重要课题,就是如何正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题。现在,我们遇到的问题中,有些是老问题,或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题,或者是有新的表现形式的老问题,但大量是新出现的问题。新问题每时每刻都在出现,而且多数又是我们过去不熟悉或者不太熟悉的。出现这样的状况,是由世情、国情、党情的发展变化引起的。不论是新问题还是老问题,不论是长期存在的老问题还是改变了表现形式的老问题,要认识好、解决好,唯一的途径就是增强我们自己的本领。增强本领就要加强学习,既把学到的知识运用于实践,又在实践中增长解决问题的新本领。
实现党的提出的各项目标任务,应对复杂多变的国际形势,把握改革发展稳定大局,做好方方面面的工作,对我们的本领提出了新的要求。我们党在革命、建设、改革各个历史时期都遇到了种种艰难险阻,我们的事业成功都是经过艰辛探索、艰苦奋斗取得的。想一帆风顺推进我们的事业,想顺顺当当实现我们的奋斗目标,那是不可能的。可以预见,在今后的前进道路上,来自各方面的困难、风险、挑战肯定还会不断出现,关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。
从总体上看,与今天我们党和国家事业发展的要求相比,我们的本领有适应的一面,也有不适应的一面。特别是随着形势和任务不断发展,我们适应的一面正在下降,不适应的一面正在上升。如果不抓紧增强本领,久而久之,我们就难以胜任领导改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务。延安时期,我们党就注意到“本领恐慌”问题。当时,党中央曾明确指出,我们的队伍里有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。我们现在是不是也面临这样一种状态呢?我看是的。很多同志有做好工作的真诚愿望,也有干劲,但缺乏新形势下做好工作的本领,面对新情况新问题,由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领,还是习惯于用老思路老套路来应对,蛮干盲干,结果是虽然做了工作,有时做得还很辛苦,但不是不对路子,就是事与愿违,甚至搞出一些南辕北辙的事情来。这就叫新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用。我看这种状态,在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。因此,全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了,“两个一百年”的奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。
本领不是天生的,是要通过学习和实践来获得的。当今时代,知识更新周期大大缩短,各种新知识、新情况、新事物层出不穷。有人研究过,18世纪以前,知识更新速度为90年左右翻一番;20世纪90年代以来,知识更新加速到3至5年翻一番。近50年来,人类社会创造的知识比过去3020xx年的总和还要多。还有人说,在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子;在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子;到了知识经济时代,一个人必须学习一辈子,才能跟上时代前进的脚步。如果我们不努力提高各方面的知识素养,不自觉学习各种科学文化知识,不主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野,那就难以增强本领,也就没有办法赢得主动、赢得优势、赢得未来。因此,全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感。
正是从这样的战略高度出发,党的提出了建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的重大任务。把学习型放在第一位,是因为学习是前提,学习好才能服务好,学习好才有可能进行创新。既然我们都是领导干部,都担负着党和人民交付的职责,就要不断提高自己、丰富自己,兢兢业业做好工作,不断提高工作水平和质量。从这个角度讲,领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情。这也就是古人所说的“学者非必为仕,而仕者必为学”。只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性,才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。否则,“盲人骑瞎马,夜半临深池”,虽勇气可嘉,却是鲁莽和不可取的,不仅不能在工作中打开新局面,而且有迷失方向、落后于时代的危险。
我们正在从事的中国特色社会主义事业是伟大而波澜壮阔的,是前人没有做过的。因此,我们的学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的,既要抓住学习重点,也要注意拓展学习领域;既要向书本学习,也要向实践学习;既要向人民群众学习,向专家学者学习,也要向国外有益经验学习。学习有理论知识的学习,也有实践知识的学习。
首先要认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。毛泽东同志曾经提出,“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大提高我们党的战斗力量。”这个任务,今天依然很现实地摆在我们党面前。只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能心明眼亮,才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,才能始终坚定理想信念,才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向,才能带领人民走对路,才能把中国特色社会主义不断推向前进。
学习党的路线方针政策和国家法律法规,这是领导干部开展工作要做的基本准备,也是很重要的政治素养。不掌握这些,你根据什么制定决策、解决问题呀?就很可能会在工作中出这样那样的毛病。各级领导干部还要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要,因为历史是最好的教科书。
经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识,领导干部要结合工作需要来学习,不断提高自己的知识化、专业化水平。要坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地学习掌握做好领导工作、履行。
岗位职责。
所必备的各种知识,努力使自己真正成为行家里手、内行领导。各种文史知识,中国优秀传统文化,领导干部也要学习,以学益智,以学修身。中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“位卑未敢忘忧国”、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁,死而后已”的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。领导干部还应该了解一些文学知识,通过提高文学鉴赏能力和审美能力,陶冶情操,培养高尚的生活情趣。许多老一辈革命家都有很深厚的文学素养,在。
诗词。
歌赋方面有很高的造诣。总之,学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。我们不仅要了解中国的历史文化,还要睁眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,去其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用。
领导干部学习,要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向,学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途,就容易在错综复杂的形势中无所适从,就难以抵御各种错误思潮。没有正确方向,不仅学不到有益的知识,还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。
学习的目的全在于运用。领导干部加强学习,根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。“空谈误国,实干兴邦”,说的就是反对学习和工作中的“空对空”。战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训大家都要引为鉴戒。读书是学习,使用也是学习,并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风,带着问题学,拜人民为师,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长,千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。
兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”讲的就是这个道理。领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣,就可以变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆。”你脑子里装着问题了,想解决问题了,想把问题解决好了,就会去学习,就会自觉去学习。要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。学习要善于挤时间。经常听有的同志说自己想学习,但“工作太忙,没有时间学习”。听上去好像有些道理,但这绝不是放松学习的理由。中央强调要转变工作作风,能不能多一点学习、多一点思考,少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西,这也是转变工作作风的重要内容。群众说,现在,有的干部学风不浓、玩风太盛。这样“以其昏昏,使人昭昭”是不行的!是要贻误工作、贻误大事的!不注意学习,忙于事务,思想就容易僵化、庸俗化。学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。领导干部一定要把学习放在很重要的位置上,如饥似渴地学习,哪怕一天挤出半小时,即使读几页书,只要坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里。
总之,好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。
同志们放下繁忙的工作来到中央党校,主要任务是学习。重点是学习马克思主义理论,同时还要学习做好工作需要的其他知识,包括历史知识。今天,我主要就领导干部要读点历史谈一些体会和认识,和大家交流。
历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人的“百科全书”,即前人各种知识、经验和智慧的总汇。毛泽东同志在青年求学时期就曾说过:读史,是智慧的事。就是说:你要增加智慧吗?史书是不可不读的。历史是从昨天走到今天再走向明天,历史的联系是不可能割断的,人们总是在继承前人的基础上向前发展的。古今中外,概莫能外。
我们党在领导革命、建设、改革的进程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用,一贯倡导领导干部要读点历史,要善于运用历史知识。1938年10月,毛泽东同志在党的六届六中全会上指出:“今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。”1944年,在中国革命迅速发展、抗日战争胜利在望的时候,他高度评价郭沫若撰写的《甲申三百年祭》,要求在解放区重印这篇文章,目的是“叫同志们引为鉴戒,不要重犯胜利时骄傲的错误”。新中国建立以后,毛泽东同志多次向全党特别是领导干部发出学习历史的号召,强调要了解中国历史和世界历史,特别要了解和懂得鸦片战争以来的中国近代历史和中国共产党的历史。
邓小平同志也十分重视学习历史和借鉴历史经验。他把了解和懂得历史看作是“中国发展的一个精神动力”,明确指出“总结历史是为了开辟未来”,反复强调“要用历史教育青年,教育人民”。党的十一届三中全会以后,邓小平同志和中央领导集体一起,领导全党总结我国建设社会主义正反两方面经验,借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验,制定了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线和一整套方针政策,开辟了建设中国特色社会主义新道路,为党和国家事业顺利发展指明了正确方向。
同样高度重视历史和历史经验的学习与运用,多次强调党和国家各级领导干部要注意读史,高级干部尤其要带头这样做。他指出:“今天的中国是历史的中国的发展,作为当代中国的领导干部,如果不了解中国的历史,特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史,就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律,继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统,也就不能胜任领导建设有中国特色社会主义的职责。”
党的xx大以后,对重视学习历史、借鉴和运用历史经验有一系列重要论述。他指出:“在新形势下,我们要更加重视学习历史知识,更加注重用中国历史特别是中国革命史来教育党员干部和人民。不仅要学习中国历史、还要学习世界历史,不仅要有深远的历史眼光、而且要有宽广的世界眼光。”他强调:“只有铭记历史,特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史,才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。”
回顾党的历史可以清楚地看到,重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用,善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路,这是我们党90年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。
领导干部读点历史,有助于提高文化素养和思想政治修养,有助于提高工作能力和领导水平。历史记述了前人积累的各种科学文化知识,记述了他们治理国家和社会的思想与智慧,记述了他们经历的成功和失败的经验与教训,学习和了解这些历史上的文化知识、思想智慧、经验教训,本着“择其善者而从之,其不善者而去之”的科学态度,结合领导干部的思想和工作实际,或者吸取应用,或者作为借鉴,或者引为警戒,这对于提高我们的思想政治水平、改进我们的工作,是会大有助益的。我们的领导工作综合性、系统性强,要求领导干部学习多方面知识,其中历史知识是一个非常重要的方面。我们不少领导干部,基本的自然科学、技术科学、管理科学知识和基本的文化知识、工作经验都是具备的,而对马克思主义哲学知识和中外历史知识还缺乏深入的学习和了解。哲学是人类的智慧之学,历史是前人的实践和智慧之书。所以,各级领导干部要注重加强对马克思主义哲学的学习和对历史的学习。领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史,通过学习历史不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识,不断丰富自己的历史知识,这样才能使自己的眼界和胸襟大为开阔,认识能力和精神境界大为提高,使自己的领导工作水平不断得以提升。
古老的中华文明早已闻名于世,它与古代埃及文明、两河文明、印度文明并称为历史最悠久的世界四大文明。但埃及、两河、印度三个地方的古代文明后来都中断了,唯有中华文明五千年来一脉相承、从未中断,一直延续到今天。几千年来,我国流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海,其丰富和完备的程度,没有任何一个国家可以相比。这是中华文明特有的重要标志,是中华民族的宝贵财富。我们的各级领导干部所处的岗位职责不同,对中国历史的学习会有不同的具体需求,但读史可以明智、知古方能鉴今的道理都应该懂得,都应该结合自己的工作实际自觉地学习历史。
我们要学习和发扬中华民族的优良传统。在漫长的历史发展进程中,中华民族曾受过无数来自内部的矛盾与冲突和来自外部的挑战与威胁,如自然灾害、社会动荡、王朝更替、外部入侵等等,但中华民族却一次次战胜灾难,一次次渡过难关,使统一的多民族国家得以不断巩固和发展。究其内在原因,就在于中华民族产生和形成了为整个民族共同认可、普遍接受而富有强大生命力的优良传统。比如崇尚民族团结的优良传统。自古以来,中国先贤在对待民族、邦国的关系上,倡导以“协和万邦”即和平共处为邦交原则,以“天下大同”即共同社会理想为追求目标。在中华民族大家庭的形成过程中,各民族之间有矛盾冲突更有交流融合,在冲突和融合中关系越来越密切,成为民族关系的主流。从先秦到秦汉,经魏晋南北朝、隋唐五代到宋元明清,千百年的交流融合,使得各民族难分难解,终于形成56个民族共同组成的血脉相连、休戚与共、团结进步的中华民族大家庭。又比如维护国家统一的优良传统。历代中国人民维护国家统一的思想源远流长、根深蒂固。春秋时期,孔子修订《春秋》,包含“大一统”思想。到了秦汉时期,“大一统”已成为当时政治思想领域中的主流。基于这种认识,各族人民都把维护国家统一看作天经地义、义不容辞的神圣使命与责任。尽管在一些历史时期也曾出现过分裂局面,但统一始终是主流。而且不论分裂的时间有多长、分裂的局面有多严重,最终都会重新走向统一。再比如自强不息的优良传统。我们的先哲很早就提出“天行健,君子以自强不息”的思想,这是中华民族积极进取、刚健有为、勇往直前的内在动力。古代神话中流传的“精卫填海”、“女娲补天”、“愚公移山”,孔子倡导的“学道不倦、诲人不厌”,“发愤忘食、乐以忘忧”,越王勾践的卧薪尝胆,汉使苏武的饮雪吞毡,以及文王拘而演《周易》、屈原逐而赋《离骚》、司马迁忍辱而作《史记》等等,无不体现出中华民族刚强坚毅、自强不息的优良传统和积极进取的人生态度。我们学习中国历史,就要继承中华民族的优良传统,从中汲取思想精华,结合新的实践不断发扬光大。
我们要学习和借鉴中国历史上治国理政的丰富经验。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史。其中既有升平之世社会发展进步的丰富经验,也有衰乱之世的深刻教训以及由乱到治的经验智慧;既有当事者对时势的分析陈述,也有后人对前人得失的评论总结。可以说,在中国的史籍书林之中,蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验。其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面的经验与教训。我们学习历史,要结合我们正在干的事业和正在做的事情,善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。比如,中国历史上,很多人主张“儒法并用”、“德刑相辅”,用现在的话来说,也就是主张思想教育手段要和法制处治手段并用。法是他律,德是自律。治理国家和社会是复杂的系统工程,必须统筹兼顾,全面规划。我们党提出依法治国和以德治国相结合,在一定程度上吸收了古人这方面的治理思想与经验。又比如,中国历史上凡是有作为的政治家都非常重视人才问题。他们深深懂得“为政之道,任人为先”的道理,在选人用人方面留下了很多可取的思想和经验,诸如知人善任、选贤任能,才兼文武、德才兼备,敬贤敬能、礼贤下士,访求俊彦、唯贤是举,人尽其才、才尽其用,避其所短、用其所长,勤于教养、百年树人等等。还有孟子说的“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”;韩非子说的“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍”,其意是说优秀的治国理政人才,必须经过艰苦条件的磨炼,必须具有起于社会基层的实际经验,这些认识都说明了人才成长的一般规律。我们强调在干部选拔任用上要树立重视基层的导向,把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地,注重选拔长期在条件艰苦、情况复杂、工作困难地方努力工作的优秀干部,这既是实践经验的总结,也有历史经验的借鉴。再比如,我国历史上经过科举制等途径,探索出了把人才的培养与任用分为两类:通才与专才。在治国理政中,通才任用于政务工作方面,专才则任用于事务工作方面。人才的培养任用应该分为政务、事务两大类,并且应有不同的标准、要求和职责,培养、选拔的途径和任用、考核的办法也应不同。这个选人用人的历史经验,今天仍值得我们深入研究。
我们要学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求。历经磨难而不衰的中华文明,蕴涵着丰富而宝贵的思想文化遗产。诸如筚路蓝缕、以启山林的开拓精神,艰难困苦、玉汝于成的顽强意志,舍生取义、视死如归的英雄气概,海纳百川、虚怀若谷的博大胸怀,修齐治平、治国安民的政治理想,“载舟”“覆舟”、居安思危的忧患意识,革故鼎新、自强不息的执着追求,等等。在我国历史长河中,许许多多先贤和仁人志士都对高尚的精神追求作出了阐释。诸如孔子的“朝闻道,夕死可矣”;孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;贾谊的“国而忘家,公而忘私”;诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”;杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……吾庐独破受冻死亦足”;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;秋瑾的“他年成败利钝不计较,但恃铁血主义报祖国”,等等。鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中指出:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”从一代一代众多仁人志士的人生实践中,从中华民族传诵千古的诗文里,我们可以清楚地看到伟大的民族精神、高尚的社会风尚以及那些治国理政的思想精华。我们学习历史,就要学习和吸取中华民族传承下来的宝贵思想财富,从中获得精神鼓舞,升华思想境界,陶冶道德情操,完善优良品格,培养浩然正气,做到自重、自省、自警、自励,认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨,经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,防止精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险,为党和人民事业不断作出自己的贡献。
1840年鸦片战争以来的中国近现代历史,是一部中国人民为实现中华民族独立、解放和伟大复兴而不懈奋斗的历史。在“七一”重要讲话中,用“我们伟大的祖国经历了刻骨铭心的磨难,我们伟大的民族进行了感天动地的奋斗,我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟业”这三句话,高度概括和科学总结了近现代中国170多年的历史,高屋建瓴、要言不烦,为我们学习和把握中国近现代史提供了基本线索。
鸦片战争以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会的历史,是中华民族遭受帝国主义侵略和压迫的屈辱史、苦难史。世界上的帝国主义国家,几乎都侵略和欺凌过中国。他们凭借坚船利炮,对中国发动一系列军事侵略,制造众多惨案,屠杀中国人民;他们迫使中国签订一系列不平等条约,破坏中国的领土、司法、关税、贸易、交通运输等主权;他们在中国领土上设立租界,强行驻军,扶植和收买代理人,培植亲帝国主义势力,控制中国政府;他们勒索赔款,抢劫财富,盗窃文物,控制交通口岸,对华进行商品倾销和资本输出,进而控制中国的经济命脉。帝国主义列强对中国的军事侵略、政治控制、经济掠夺、文化渗透,给中华民族和中国人民带来深重灾难,使中国的经济社会发展受到严重破坏。中国遭受如此欺凌,陷入如此境况,其根本原因就是毛泽东同志所深刻指出的:“一是社会制度腐败,二是经济技术落后”。学习中国近现代史,就要了解近代中国所经历的屈辱历史,深刻汲取落后就要挨打、就要受欺负的教训,增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感,为在20xx年全面建成小康社会,进而在本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而努力奋斗。
帝国主义列强在中国土地上制造的民族危机激发了中华民族和中国人民的觉醒,增强了全民族的凝聚力。为改变中华民族屈辱的命运,中国人民以及他们的先进分子和仁人志士进行了千辛万苦的探索和不屈不挠的斗争。太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命,国家和民族不断燃起新的希望。中国共产党的诞生开启了中国人民救亡图存斗争的崭新阶段。一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放,为实现国家富强、人民富裕奋起革命,前仆后继,竭尽全力,不愧为国家和民族的脊梁。中国共产党领导人民经过蓬蓬勃勃的工人运动和农民运动、轰轰烈烈的北伐战争、艰苦卓绝的土地革命战争、浴血奋斗的抗日战争和气势磅礴的人民解放战争,终于建立了人民当家作主的新中国并适时地确立了崭新的社会主义制度,党的十一届三中全会以后又领导人民进入了实行改革开放为标志的社会主义发展新时期。我们学习中国近现代史和中共党史,目的是为了更好地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义精神,继承和发扬前辈共产党人建树的优良革命传统,为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴持续奋斗。
近代以来,救亡图存成为中华民族和中国人民迫在眉睫的历史使命。争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民富裕,成为中国人民必须完成的两大历史任务。这两个历史任务相互衔接,前者是后者的基础。那么,必须走什么样的道路、必须以什么样的思想理论为指导、必须由哪个阶级哪个政党来领导人民进行斗争才能实现这两大历史任务,就成为中国近现代历史的核心问题。近代以来中国社会各种政治力量和政治主张争论和较量的实质,是不同的历史道路、社会发展方向之争。实践证明,封建官僚们进行的所谓自强运动和资产阶级改良派进行的改良运动,旧式的农民反抗斗争,以及资产阶级革命派领导的民主革命想在中国实行西方资本主义的政治经济方案,都先后在近代中国一一试过了,结果都行不通,都没有也不可能实现中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。从近代中国波澜起伏的历史进程中可以清楚地看到:因为不触动帝国主义、封建主义统治根基的改良主义失败了,中国人民才选择了革命的道路;因为走资本主义道路的各种方案尝试全部失败了,中国人民才选择了经过新民主主义走向社会主义的道路;因为其他各种政治力量都无力领导中国人民实现救亡图存和民族独立、解放与复兴,唯有中国无产阶级及其政党中国共产党肩负起了这一历史使命,才使受尽屈辱、濒临危亡边缘的中国进入了历史的新纪元,才向世人彰显和证明了“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国和发展中国”的历史真理。学习中国近现代史,就要深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性,增强建设中国特色社会主义事业的信心。
这里我要强调的是,中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。90年来,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义根本制度并取得了社会主义建设的巨大成就;进行了改革开放新的伟大革命,完善和发展了中国特色社会主义。这三件大事,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨境遇,不可逆转地开启了当代中国沿着社会主义道路走向现代化、走向伟大复兴的历史进军。我们要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想,永葆共产党人的政治本色。
中国共产党的历史,总起来说是党团结带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史,其所取得的成就与进步伟大辉煌,其所经历的困难与风险也世所罕见。90年来,我们党经历并一一有效应对的困难、风险很多。比如:有效应对了1920xx年大革命失败后面临的极大危险,开创了土地革命战争的大好局面;有效应对了1934年中央根据地第五次反“围剿”失败后的严重困难,经过长征北上推动了全民族的团结抗日;有效应对了1959年至1961年这三年的严重经济困难,迅速恢复和发展了国民经济;有效应对了“文化大革命”造成的内乱局面,开创了改革开放和社会主义现代化建设的新时期;有效应对了四川汶川特大地震、青海玉树强烈地震、甘肃舟曲特大山洪泥石流等重大自然灾害,夺取了抗灾救灾和灾后恢复重建工作的重大胜利;有效应对了国际金融危机的冲击所造成的困难,继续保持经济和社会发展的良好态势,等等。遇到困难和风险,勇敢正视、正确应对,攻坚克难、夺取胜利,这充分反映了我们党在革命、建设、改革各个历史时期遇变不惊、知难而进、化险为夷、百折不回的奋斗历程,这也是我们党坚持一切为了人民、一切依靠人民所以能够不为一切困难所吓倒、不为一切风险所征服,而终能不断地开创出一个又一个胜利局面、不断地推动事业向前发展的历史逻辑。我们党90年来团结带领人民所做的三件大事、所取得的各项伟大成就之所以震古烁今,正是因为它们来之不易。其中有危难之际的绝处逢生,有挫折之后的毅然奋起,有失误之后的拨乱反正,有磨难面前的百折不挠,既充满艰险又充满神奇,既历尽苦难又辉煌迭出。有困难、有风险、有危机、有曲折,都不可怕,关键在于要勇于面对,善于克服和战胜它们。一旦战胜了,就会峰回路转,光明在前。真正的马克思主义者、真正的共产党人,正是从经历和战胜各种困难与风险中来历练自己的勇气、智慧和力量的。所以,我们学习党的历史,认识党的光荣伟大,不仅要充分认识她带领人民取得了光荣伟大的业绩,而且要充分认识她带领人民在应对各种困难和风险的考验中披荆斩棘、不断开辟胜利道路所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量。
领导干部在学习我国历史的同时,还应该学习一些世界历史知识。中国历史是世界历史的重要组成部分,中国自古以来就同世界上许多国家和地区发生着各种各样的联系。明朝末年,中国开始落后于西方国家的发展,近代更是陷入了列强欺凌、被动挨打的境地。其中一个重要原因,就是封建社会统治者闭关自守、夜郎自大,看不到文艺复兴以来特别是工业革命以后世界发生的巨大变化,拒绝学习国外先进的科学技术和其他先进的东西。封闭必然落后,落后就要挨打,教训是深刻的。当今世界是一个开放的世界,当代中国的发展同世界的发展紧密地联系在一起。无论是处理国内改革发展稳定的问题,还是处理对外开放中的问题,我们都应该放眼世界,具有宽阔的眼光。只有既从现实又从历史两个方面更好地了解外部世界,才能把我们的各项工作包括对外工作做得更好。
最后,我还要指出一点,就是领导干部学习历史,要落实在提高历史文化素养上,落实在提高领导工作水平上。而具有历史文化素养,最重要的是要具有历史意识和文化自觉,即想问题、作决策要有历史眼光,能够从以往的历史中汲取经验和智慧,自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。在学习历史知识的时候,要坚持马克思主义的历史观和方法论,不能读死书,要同工作实际结合起来,对所读之书要取其精华、去其糟粕,做到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,知古鉴今、古为今用,这样才能在我们认识和处理现实问题中发挥历史知识应有的积极作用。
调查研究是做好领导工作的一项基本功,调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。总结今年的工作,谋划明年的工作,加强调查研究很有必要。
一、调查研究不仅是一种工作方法,而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。
重视调查研究,是我们党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论,党的实事求是的思想路线,党的从群众中来、到群众中去的根本工作路线,都要求我们的领导工作和领导干部必须始终坚持和不断加强调查研究。只有这样,才能真正做到一切从实际出发、理论联系实际、实事求是,真正保持党同人民群众的密切联系,也才能从根本上保证党的路线方针政策和各项决策的正确制定与贯彻执行,保证我们在工作中尽可能防止和减少失误,即使发生了失误也能迅速得到纠正而又继续胜利前进。回顾我们党的发展历程可以清楚地看到,什么时候全党从上到下重视并坚持和加强调查研究,党的工作决策和指导方针符合客观实际,党的事业就顺利发展;而忽视调查研究或者调查研究不够,往往导致主观认识脱离客观实际、领导意志脱离群众愿望,从而造成决策失误,使党的事业蒙受损失。
调查研究的过程,是领导干部提高认识能力、判断能力和工作能力的过程。经常走出领导机关,深入实际、深入基层、深入群众,进行各种形式和类型的调查研究,非常有益于促进领导干部正确认识客观世界、改造主观世界、转变工作作风、增进同人民群众的感情,有益于深切了解群众的需求、愿望和创造精神、实践经验。现在的交通通信手段越来越发达,获取信息的渠道越来越多,但都不能代替领导干部亲力亲为的调查研究。因为直接与基层干部群众接触,面对面地了解情况和商讨问题,对领导干部在认识上和感受上所起的作用和间接听汇报、看材料是不同的。通过深入实际调查研究,把大量和零碎的材料经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、综合,加以系统化、条理化,透过纷繁复杂的现象抓住事物的本质,找出它的内在规律,由感性认识上升为理性认识,在此基础上作出正确的决策,这本身就是领导干部分析和解决问题本领的重要反映,也是领导干部思想理论水平和工作水平的重要反映。领导干部不论阅历多么丰富,不论从事哪一方面工作,都应始终坚持和不断加强调查研究。
为什么对领导干部的调查研究,要强调“始终坚持”和“不断加强”呢?一是因为我们所肩负的任务是不断变化的,原有的任务完成了,新的任务又摆到了面前,又需要重新学习和调查研究。二是因为我们党的领导干部是要不断地进行新老交替和不断地调换工作岗位的,老干部离开了领导岗位,新一批干部上来了,老干部学习和调查研究的经验可以供新上来的干部学习借鉴,但代替不了新上来干部的学习和调查研究。领导干部从一个地区和部门到另一个地区和部门,都必须进行调查研究。即便是回到曾经熟悉的工作岗位和工作环境,也不能刻舟求剑,还需要重新调查了解新情况。三是客观事物总在不断变化,新矛盾新问题每日每时都在出现,在当代中国社会主义现代化事业蓬勃发展的形势下,在当今世界多极化、经济全球化深入发展和科学技术突飞猛进的条件下更是如此。这也要求领导干部必须坚持不懈地进行和加强调查研究。
应该看到,当前在领导干部中,不重视调查研究、不善于调查研究的问题还是存在的。有的走不出“文山会海”,强调工作忙,很少下去调查研究。有的满足于看材料、听汇报、上网络,不深入实际生活,坐在办公室关起门来作决策。有的自认为熟悉本地区本部门情况,对层出不穷的新情况新问题反映不敏锐,对形势发展变化提出的新课题新挑战应对不得力,看不到事物的发展变化是一个由量变到质变的过程,凭经验办事,拍脑袋决策。有的调研走过场,只看“盆景式”典型,满足于听听、转转、看看,蜻蜓点水、浅尝辄止。凡此种种,严重影响决策的科学性,妨碍党的路线方针政策的贯彻执行,也损害领导机关、领导干部的形象。
二、学习和掌握正确方法,努力提高调查研究水平和成效。
做好新形势下的调查研究工作,要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,紧紧围绕党的路线方针政策和中央重大决策部署的贯彻执行,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,深入研究影响和制约科学发展的突出问题,深入研究人民群众反映强烈的热点难点问题,深入研究党的建设面临的重大理论和实际问题,深入研究事关改革发展稳定大局的重点问题,深入研究当今世界政治经济等领域的重大问题,全面了解各种新情况,认真总结群众创造的新经验,努力探索各行各业带规律性的东西,积极提供相应的对策,使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,更好地为各级党委和政府科学决策服务,为提高党的领导水平和执政水平服务。
调查研究,是对客观实际情况的调查了解和分析研究,目的是把事情的真相和全貌调查清楚,把问题的本质和规律把握准确,把解决问题的思路和对策研究透彻。这就必须深入实际、深入基层、深入群众,多层次、多方位、多渠道地调查了解情况。既要调查机关,又要调查基层;既要调查干部,又要调查群众;既要解剖典型,又要了解全局;既要到工作局面好和先进的地方去总结经验,又要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题。基层、群众、重要典型和困难的地方,应成为调研重点,要花更多时间去了解和研究。只有这样去调查研究,才能获得在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况,找出解决问题的新视角、新思路和新对策。领导干部搞调研,要有明确的目的,带着问题下去,尽力掌握调研活动的主动权,调研中可以有“规定路线”,但还应有“自选动作”,看一些没有准备的地方,搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研,力求准确、全面、深透地了解情况,避免出现“被调研”现象,防止调查研究走过场。
搞好调查研究,一定要从群众中来、到群众中去,广泛听取群众意见。人民群众的社会实践,是获得正确认识的源泉,也是检验和深化我们认识的根本所在。调查研究成果的质量如何,形成的意见正确与否,最终都要由人民群众的实践来检验。毛泽东同志1930年在寻乌县调查时,直接与各界群众开调查会,掌握了大量第一手材料,诸如该县各类物产的产量、价格,县城各业人员数量、比例,各商铺经营品种、收入,各地农民分了多少土地、收入怎样,各类人群的政治态度,等等,都弄得一清二楚。这种深入、唯实的作风值得我们学习。领导干部进行调查研究,要放下架子、扑下身子,深入田间地头和厂矿车间,同群众一起讨论问题,倾听他们的呼声,体察他们的情绪,感受他们的疾苦,总结他们的经验,吸取他们的智慧。既要听群众的顺耳话,也要听群众的逆耳言;既要让群众反映情况,也要请群众提出意见。尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研,抓住不放。这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则,树立求真务实的作风,具有追求真理、修正错误的勇气。现在有的干部善于察言观色,准备了几个口袋,揣摩上面或领导的意图来提供材料。很显然,这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。调查研究一定要从客观实际出发,不能带着事先定的调子下去,而要坚持结论产生在调查研究之后,建立在科学论证的基础上。对调查了解到的真实情况和各种问题,要坚持有一是一、有二是二,既报喜又报忧,不唯书、不唯上、只唯实。有些干部,不是不了解情况,也不是看不到问题,而是不愿正视现实,不敢讲真话,报喜不报忧。这些现象都是违背实事求是原则的。在调查研究中能不能、敢不敢实事求是,不只是认识水平问题,而且是党性问题。只有公而忘私,把党和人民利益放在第一位,才能真正做到实事求是。在领导机关、领导干部中,要进一步营造和保持讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围,鼓励如实反映情况和提出不同意见,积极开展批评与自我批评,坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧,坚决反对把党内生活庸俗化。
调查研究,包括调查与研究两个环节。衡量调查研究搞得好不好,不是看调查研究的规模有多大、时间有多长,也不是光看。
调研报告。
写得怎么样,关键要看调查研究的实效,看调研成果的运用,看能不能把问题解决好。从目前领导干部开展调查研究的实际情况看,有调查不够的问题,也有研究不够的问题,而后一个问题可能更突出。有的同志下去,只调查不研究,装了一兜子材料,回来汇报一下写个报告就了事;有的领导干部连调研汇报也不听,调查材料也不看。这种调查多、研究少,情况多、分析少,不解决什么问题的调查研究,是事倍功半的。我们要充分认识到,调查研究的根本目的是解决问题,调查结束后一定要进行深入细致的思考,进行一番交换、比较、反复的工作,把零散的认识系统化,把粗浅的认识深刻化,直至找到事物的本质规律,找到解决问题的正确办法。
调查研究方法也要与时俱进。在运用我们党在长期实践中积累的有效方法的同时,要适应新形势新情况特别是当今社会信息网络化的特点,进一步拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式,学习、掌握和运用现代科学技术的调研方法,如问卷调查、统计调查、抽样调查、专家调查、网络调查等,并逐步把现代信息技术引入调研领域,提高调研的效率和科学性。
三、建立和完善制度,保证调查研究经常化。
我们党有重视调查研究的优良传统,在新的形势下要大力弘扬。在坚持和加强调查研究方面,我们党相继制定了一系列行之有效的制度,要在实践中不断健全完善,切实抓好贯彻落实,使调查研究真正成为各级领导干部自觉的经常性活动。
坚持和完善先调研后决策的重要决策调研论证制度。陈云同志说:“领导机关制定政策,要用百分之九十以上的时间作调查研究工作,最后讨论作决定用不到百分之十的时间就够了。”这是很有道理的。决策是一个提出问题、分析问题、解决问题的过程。为了防止和克服决策中的随意性及其造成的失误,提高决策的科学化水平,必须把调查研究贯穿于决策的全过程,真正成为决策的必经程序。该通过什么调研程序决策的事项,就要严格执行相关调研程序,不能嫌麻烦、图省事。对本地区、本部门事关改革发展稳定全局的问题,应坚持做到不调研不决策、先调研后决策。提交讨论的重要决策方案,应该是经过深入调查研究形成的,有的要有不同决策方案作比较。特别是涉及群众切身利益的重要政策措施出台,要采取听证会、论证会等形式,广泛听取群众意见。要在建立、完善落实重大项目、重大决策风险评估机制上取得实质性进展,使我们的各项工作真正赢得群众的理解和支持,从源头上预防矛盾纠纷的发生。
坚持和完善领导机关、领导干部的调研工作制度。领导干部要带头调查研究,拿出一定时间深入基层,特别是主要负责人要亲自主持重大课题的调研,拿出对工作全局有重要指导作用的调研报告。为什么要强调各级领导机关的主要负责人亲自下去做调查,亲自主持重大课题的调研呢?因为对各种问题特别是重大问题的决策,最后都需要主要负责人去集中各方面的意见由领导集体决断,而主要负责人亲自做了调查研究,同大家有着共同的深切感受和体验,就更容易在领导集体中形成统一认识和一致意见,更容易做出决定。上世纪60年代初,为了度过当时国民经济的严重困难,全党同志就当时一些重大问题同时开展调研,尤其是各级领导机关的主要负责人都参与了调研,结果很快就形成了解决一系列重大经济社会问题的正确决策,使困难局面迅速得到扭转。那次全党大调研给我们留下了宝贵经验。
坚持和完善领导干部的联系点制度。建立领导干部联系点,是防止领导干部脱离群众的一种重要手段,也是发现和解决问题的有效途径。各级领导干部要坚持这一制度,并注意总结经验,不断加以完善。党政主要领导干部要以身作则,率先垂范。不仅要“身入”基层,更要“心到”基层,始终关心基层联系点,关心联系点的群众。到联系点调查研究,要真心实意地交朋友、拉家常,通过面对面交流,直接了解基层干部群众的所想、所急、所盼。同时,还可有选择地开展蹲点调研。蹲点调研、解剖“麻雀”是过去常用的一种调研方式,在信息化时代依然是管用的。要注意选择问题多、困难大、矛盾集中,与本职工作密切相关的农村、社区、企业等基层单位,开展蹲点调研,倾听群众心声,找准问题的症结所在。
北仑区党员干部学习
经过这次的北仑区党员干部学习,我们每一名干部,不仅要管好自己,还要把参观学习的感受带回去,影响和教育其他的干部,共同创建良好的廉政文化氛围,切实筑牢预防腐败的坚固防线。下面是本站小编为大家收集整理的北仑区党员干部学习,欢迎大家阅读。
日前,宁波市北仑区交通局组织系统中层以上党员干部专题学习了《廉政准则》,该局党委书记刘勤主持了会议并就如何加强学习、贯彻落实好《廉政准则》提出了要求。
刘勤指出,《廉政准则》从内容上明确了8个方面“禁止”和52个“不准”的具体规定,清晰划定了党员干部廉洁从政的“高压线”,对于加强党员领导干部廉洁自律,深入推进反腐倡廉建设具有重要意义。全局党员干部要深刻理解《廉政准则》,切实做到以下四点:
一是要充分认识学习贯彻《廉政准则》的重大意义,并注重学习《廉政准则》与加强交通执法队伍作风建设相结合,使执法人员自觉做到廉洁自律、勤政廉政,切实提高服务能力。二是要充分把握《廉政准则》的基本精神和主要内容。局属各单位党组织要把贯彻执行《廉政准则》作为今后一个时期廉政建设的重要内容,通过开展《廉政准则》专题讲座、学习竞赛等活动,营造浓厚学习氛围。三是要自觉接受组织、社会和群众的监督。要通过开展集中检查、加强日常监督、注意举报投诉等形式,及时发现存在的问题,加大责任追究惩处的力度,严格执行纪律规定,切实推动《廉政准则》的贯彻实施。四是党员干部要发挥示范带动作用。每位党员领导干部都要争当学习表率、宣传表率,切实改善工作方式,接受群众监督,要以廉政建设的新成效取信于民,不断提升交通形象。
会议还对北仑区交通系统下一步如何加强《廉政准则》的学习进行了部署。
每到晚上或周末,区建设局副局长叶伟胜一有空,就习惯性地打开“北仑干部党员学习网”,在网上自学“中国经济发展趋势、生态城市规划建设、文化变迁中的金融逻辑”等课程。在我区有一大批像叶伟胜一样,经常在网上学习的干部。
网上学习是我区推进干部理论学习的一项内容。去年,我区完善了副处级以上领导干部“述学”机制,并将述学与述职、述廉一同列入领导班子和领导干部年终目标责任制考核重要内容,以制度方式推进领导干部理论学习,力促领导干部“提智扩容”。
“述学”制度要求领导干部在每年的述职。
述廉报告。
中,必须客观、真实地向党委会汇报个人的学习态度、方法、内容、体会及通过学习在推动工作中取得的新进展、存在问题和整改措施等情况。按照个人述学、群众评学、组织考学的办法,我区专门建立了科学的“述学指数”。依托党校和中心组学习平台,规定领导干部每年集中学习须达12天以上,并由区委分片包干,带队督学;依托干部党员学习网站,建立健全学习培训档案,加强领导干部日常学习管理。同时,通过民主测评等方式,每年对领导干部学习、掌握理论,特别是运用理论情况进行考察考核,及时记入每名领导干部的学习培训档案,并作为年终目标责任制考核和推荐确定后备干部、选拔使用干部的重要参考依据。
“述学”机制的规范、完善,促进了我区干部理论学习的深入开展。许多领导干部自觉把学习当做一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,努力在学习上见成效、在工作上见成效、在提高能力上见成效,目前已初步形成学以致用的良性循环,并日渐融汇到领导干部的从政行为中。
市委、区委书记、开发区管委会主任、保税港区党工委书记陈利幸更是亲自指导拟定。
学习计划。
带头学习他还向全区领导干部推荐书籍《正道仇和十年》鼓励大家读更多好书提高理论素养。开发区管委会副主任、党工委委员王一鸣称理论学习是他日常生活中不可缺少的一部分。他说只有坚持学习才能不断发展。作为领导干部就应该多看书多学习。《一个大国的崛起与崩溃》、《中美知识产权谈判纪实》、《新华文摘》、《中东和平进程》……他还经常将一些好书推荐给他人。
如今,除了参加中心组理论学习、专题研讨会、干部培训班等,我区领导干部更多地自主进行理论学习。“让领导干部带头述职‘述学’,并作为履行职责的重要内容,不仅健全了加强领导干部理论学习的工作机制,而且对创建学习型党组织和学习型领导班子起到了示范作用。”北仑区委宣传部有关负责人说。
“大港社区能发动这么多企业集体治水,真的值得我们学习!”“走进门就能看到大港社区自办的电视台,既亲切又有凝聚力!”……昨天,北仑大港社区党委书记朱红明给北仑区包括副区级以上领导干部在内的110余名党员干部上党课。
大港社区是一个纯工业社区,辖区内有379家企业,员工近10万人。多年来,这个年经费只有100多万元、专职工作人员仅10人的社区,创造性地将社区化服务与管理模式移植到工业园区,释放出“四两拨千斤”的惊人能量。
不少干部聆听大港社区的服务理念和奉献精神后,直呼这是一场精神洗礼。北仑区委组织部副部长陆坚说,园区内企业对社区工作者的态度从原先的冷淡回应到热情相待,从活动组织的寂寥冷清到一呼百应,靠的就是走群众路线。希望通过接地气的群众路线教育实践活动,提升党员干部的精神面貌,让真情服务深入人心。”
新碶街道党工委书记魏建根认为,大港社区就像一面镜子,对照它,能时刻提醒自己身上的不足。北仑区机关党工委书记顾旭东说:“机关干部容易局限在条条框框上,大港社工的专业服务理念非常值得探讨和学习。”北仑发改局局长张如平则说:“作为全区经济运行和服务企业的职能部门,像大港社区一样,急企业所急、想群众所想,必将赢得尊重。”
笔者了解到,下一步北仑将组织各职能部门、服务部门的普通干部,深入学习大港精神,用责任、效率和真情,用踏实的干劲和勇敢的担当,赢得群众认可。
4月23日下午,北仑区住建系统90余名党员干部来到了宁波市黄湖监狱,开展党风廉政警示教育。自党的群众路线教育活动开展以来,北仑区住建局党委组织了多种形式的集中学习教育活动,既有正面激励,听取了身边的标杆大港社区精神报告,又从理论上深入学习了同志的重要讲话,此次警示教育,是一次重要的反面教育,进一步充实了第一阶段群众路线活动学习教育的内容。
在黄湖监狱警示教育展厅,北仑住建系统的党员干部对犯罪分子,尤其是滥用职权、贪污腐败的犯罪分子的事迹进行了参观,现场听取了监狱讲解员的讲解,随后又观看了“监狱一天”的犯罪分子监狱生活纪实纪录片。现场的所见所闻深深地打动了参观的党员干部,个别犯罪分子甚至就是曾经周边熟悉的人,大家纷纷表示必须在工作中擦亮眼睛,引以为戒。
北仑区住建局纪委书记王曙辉在参观结束后做了警示教育讲话,他首先生动地解释了自己在参观过程中的感受,他说高墙内网间隔的只是一条线,这是隔开自由的线,是隔离亲人的线,这条线就是法律的底线,是我们一念之间便会铸成大错的底线。他对每一名党员干部把好自己的底线,做清廉为民的好干部提出了要求,他说我们每一名干部,不仅要管好自己,还要把参观学习的感受带回去,影响和教育其他的干部,共同创建良好的廉政文化氛围,切实筑牢预防腐败的坚固防线。
鄞州干部党员学习
通过鄞州干部党员学习,在鄞州区委党校建立全区干部教育培训基地,区级机关各单位和镇乡(街道)凡属于财政性支出的各级各类干部教育培训,都应进入干部教育培训基地。下面是本站小编为大家收集整理的鄞州干部党员学习,欢迎大家阅读。
近日,鄞州区四套班子领导和省市委赴鄞州督导组成员,走进章水革命老区,开展“红色印记”现场学习研讨活动,集中学习系列讲话精神,听专家讲课,到烈士陵园缅怀革命先烈,深入老区农家察民情听民意……“通过在老区学习,忆苦思甜,更增强了为民服务的信念。”一名区领导在交流学习体会时说。
第二批群众路线教育实践活动开展以来,鄞州区把学习教育放在重中之重位置,注重原汁原味学理论,领导干部带头深学,引导广大党员干部真学真用,以学带干,杜绝“以干代学”、“只干不学”现象。
在对区管领导干部进行分批集中轮训基础上,全区99家活动单位制定了详细的学习教育方案,采取集中、分散、自学等形式,原原本本学习中央、省市指定书目和各类学习资料,至今,区、镇两级累计组织学习讨论250余场次,参加人数2.9万人次。
鄞州区委宣传部在教育实践活动中确立了以学理论为主的“周一夜学夜议”定期学习制度,要求每个党员干部都上台讲课,学习讨论时间不少于两小时。乡镇(街道)干部结合住夜值班制度,在晚上值班时组织集中学习。
钟公庙街道设立了微信公众平台“群众路线———我们在路上”专栏,定期将学习参考、党风廉政、各地好经验好做法等群众路线“好声音”推送到党员干部手机上。“这种化繁为简、化整为零的方式,让我们随时随地可以得到教育,也容易记住。”街道干部任琦峰说。
微信、微博、qq群、“微论坛”、草根讲堂、微型党课、班前一刻钟……在学习教育活动中,为克服工学矛盾,鄞州各地各部门运用各种创新载体,见缝插针,进行“快餐式”学习活动,进一步扩大学习教育覆盖面和影响力。
学身边先进,是鄞州区采取的另一种学习方式。全区范围内新挖掘和宣传了18个来自不同层面、不同岗位的先进典型,将举办先进典型巡回宣讲,以榜样引领行动。区各级各单位也树立150余个身边典型,引导广大党员干部以身边先进为镜,深刻对照反思。
“只有扎扎实实学,思想才会坚定,行动才能自觉。”鄞州区委组织部负责人说。为确保广大党员干部真学深思,鄞州区各地各部门普遍要求党员干部撰写学习体会文章、进行学习交流发言等,以此作为对学习成果的一种检验。目前,鄞州党员干部已撰写学习心得近万篇。
为切实提高领导干部的心理素质,保持领导干部健康向上的心理状态,同时,帮助领导干部掌握一些心理干预的基本方法,打造一支适应新形势思想政治工作的高素质干部队伍,鄞州区以开展新一轮干部培训工作为契机,采取三项措施加强对领导干部的心理健康教育。
一、举办心理健康专题培训。一是组织388名区管干部在区委党校举办了1场为期半天的“领导干部心理素质与心理健康”专题培训班,邀请复旦大学教授、博士生导师于海做专题报告,内容涉及如何排解工作压力、调整心理状态、如何分析社会心理等诸多方面。二是邀请原省财政厅厅长翁礼华同志为全体区管干部做专题报告,从保持开阔心胸、拓宽看问题的视野等方面详细介绍如何做一名快乐领导的秘诀,并向每位参加培训的领导干部分发了《态度改变人生》一书。在此基础上,要求每位区管干部撰写培训感悟和。
读后感。
各一篇,以到达启发教育的目的。
二、建立常态化心理健康教育机制。一是设立领导干部心理咨询、辅导热线和辅导室。为切实帮助缓解领导干部的心理压力,鄞州区于近期开通了1部针对广大领导干部的心理咨询、辅导热线(0574-66192382),邀请1名国家二级心理心理咨询师于每周六、日晚上7点至9点接受领导干部的匿名心理健康咨询。同时,设立了1间领导干部心理咨询辅导室,在周一至周五为领导干部提供面对面的心理咨询和辅导服务。截止目前,通过热线和心理辅导室共接受咨询37人次。二是建立网上教育培训平台。以党员干部学习网、鄞州党员干部现代远程教育网为依托,定期上传心理健康相关教程上网,供广大领导干部在线或者下载自学。上传相关资料之前,该区以分发节目预告单的方式通知相关领导干部。同时,该区以卫生局、教育局等单位为主要渠道,广泛收集各类心理辅导、教育资料,并由1名国家二级心理咨询师审核把关,确保材料的科学、权威。20xx年以来,累计上传相关资料13份,共计下载254次。三是理论学习中心组定期学习。各地各级党组织理论学习中心组普遍将领导干部心理健康教育纳入理论学习年度计划,通过邀请心理专家讲座、领导干部上党课等方式加强心理健康教育。
三、建立领导干部分级心理辅导制度。建立了由区四套班子领导抓结。
对联。
系的镇乡(街道)党政主要领导,各镇乡(街道)党政主要领导抓班子成员,各班子成员抓分管科室长,各科室长抓普通干部的四级联动网络,由上一级领导充当下一级的“心理辅导员”,通过定期分级谈心谈话活动,开展心理健康教育辅导活动。在此基础上,区级、镇乡(街道)两级建立领导干部心理状况定期分析预警机制,每半年一次召开会、党委会交流、分析分级心理辅导过程中掌握的领导干部心理状况,深入分析苗头性、倾向性问题,并及时研究讨论相关对策。
中共宁波市鄞州区委党校[1]前身是鄞县乡村干部学校,始建于1952年2月。1954年改名为鄞县县委干部学校。1959年1月,鄞县并与宁波市,学校也同时并入宁波市委党校。1962年3月,市、县又重新分设,学校重建,正式定名为中共鄞县县委党校。文革期间,党校停办,为“毛泽东思想学习班”取代。1973年4月,重新复名为中共鄞县县委党校。1996年5月,经县委批准,在县委党校增挂鄞县行政学校牌子,实行“两块牌子,一套工作班子”的管理体制。20xx年4月,鄞县撤县设区,学校称谓随之改为中共宁波市鄞州区委党校、宁波市鄞州区行政学校。20xx年,党校迁到新城区。新党校教育培训设施完备,能充分满足全区各级各类干部教育培训工作的需要。中共鄞州区委办公室、鄞州区人民政府办公室发文通知,在鄞州区委党校建立全区干部教育培训基地,区级机关各单位和镇乡(街道)凡属于财政性支出的各级各类干部教育培训,都应进入干部教育培训基地。
中共宁波市鄞州区委党校是区委直接领导下培训轮训党政领导干部和理论骨干的学校,是区委的一个重要部门。学校实行党委会领导体制。坚持“培训立校、科研兴校”的办学理念,形成“规范化、本土化、协作化”的工作特色,努力打造三校(党校﹑行政学校﹑社会主义学校)两基地(干部教育培训基地、社会科学研究基地),积极创建学习型党校、务实型党校、服务型党校、开放型党校、创新型党校、和谐型党校。
经区编委办批准,学校设置4个科级机构:办公室、教务科、教研室、行政科,另内设了学员服务中心。全校现有在职教职工26人,其中教研人员11人,有副高职称5名,中级职称8名,具有研究生学历3人,硕士研究生5人。同时还聘请了60多位知名专家和政府官员为兼职教授。
学校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入宣传科学发展观的重要阵地,主要任务:一是轮训培训全区领导干部、中青年后备干部和理论干部等。培训班次含主体班、联合培训班、委托培训班,主体班次包括区管领导干部培训班、中层干部培训班、中青年干部培训班、一般公务员培训班、企业经营管理人员培训班、基层干部培训班;联合培训班:根据委托单位培训需求及培训班次的性质特点,由学校和主办单位共同商量,联合设置相对应的课程,并确定教师人选;委托培训班:主办单位借用本校设施组织培训,学校协助设置少量课程,聘请一些教师。同时,开办了党员干部函授大专班、本科班。二是积极开展社会科学研究,从经济、社会、文化三个方面研究区域重大现实问题,挖掘整理区域历史文化。
党员干部学习读物
12月7日,象山县委组织部召开部机关务虚会议,谋划2017年组织工作思路。
在听取部机关各科室中层以上干部交流发言后,县委、组织部部长范焕平作总结讲话。他指出,谋划明年工作思路要考虑三大背景:一是在贯彻落实十八届六中全会精神背景下,如何肩负起从严治党的责任,锻造一支象山铁军;二是明年是召开之年,也是新一届县委县政府班子开局之年,如何在同一起跑线上实现组织工作晋位争先;三是在村级组织换届背景下,如何做到提前谋划,摸清人选、把准选情,稳妥有序推进换届工作。
范xx强调,要树立实效工作的导向意识,坚持持续发力、久久为功,继续传承深化“和村惠民四步法”“书记账本”“双对双排”等现有行之有效的制度做法,确保工作落到实处、取得实效。要尊重并鼓励基层首创精神,对经过基层实践证明过的好经验好做法要善于总结、及时推广。要突出问题导向,对迫切需要解决的共性问题加大研究力度予以解决。同时,要聚焦主业,紧紧围绕党要管党、党管干部、党管人才,扎实做好干部队伍、基层组织、人才及自身建设等各项工作。
为了让我们铭记现在的幸福生活来之不易,时刻保持一颗感恩之心,保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风,会后我们在党支部的组织下到xx公园进行了一次瞻仰革命烈士的活动。站在碑前,看着雕刻在碑上的烈士形象,默默倾听党支部负责人对革命烈士英雄事迹的介绍,内心禁不住涌起一股崇敬之情,党员的使命感在我心底悄然萌发!
党员干部学习简报
组织党员干部积极学习,严以律己,做到自律自爱,以人民的利益为准,为人民服务。下面是本站小编为大家收集整理的党员干部学习简报,欢迎大家阅读。
学习是人这一生永远离不开的主题,然而学什么、怎么学也始终在拷问着每一位在人生旅途中奋力前行的行进者,本次培训中听到的关于学习的观点让我对学习有了新的认识。
一、目标明确。这个目标主要是指学习目标,我们从校园步入社会,都不可避免的要经历一个转折期,完成自我各方面的转变,包括角色意识、心理认知的转变等等,在完成这些转变的过程中,学习是加速我们完成这些转变不可或缺的。这就涉及到学习目标的确定,不管是担任普通办事员还是处在领导岗位上,要学些什么、怎么学才能更好的适应新的工作岗位对自己的要求,才能更快的融入现实的工作和生活环境,自己对此首先要有一个准确的判断和定位。
二、持之以恒。目标一旦确定,能不能取得想要的结果,恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上体现在学习是否具有主动性上,脱离了校园单纯的学习环境后,常常发觉很多时候会找不同的理由来为自己的懒散开脱,于是常思常想的学习在不自觉间由主动变成了被动,学习不能持久,不注重学习效果,很多东西只是看过、听过,至于看过听过的东西是否转化为自己掌握的知识,是否是雁过留痕,不好说,因此只有养成良好的学习习惯,才能不断的充实自我和完善自我,才能不断的适应形势变化对人才能力素质要求的变化,才不会让自己为错过每一次机会而懊悔。
此外,从基层党组织建设的角度来看,基层党组织建设工作的重点体现在抓班子带队伍、抓基层打基础上,归根结底是做人的工作,尤其是基层党员的工作,也就是如何在抓基层组织工作的过程中充分调动人(党员)的积极性,如何发挥人的积极主动性为经济社会发展做贡献,这乍一看似乎很宏观,无从下手,其实宏观的工作也会有自己的切入点,如何找准这个切入点,踏实做好每一项基础性的工作,认真开展富有开创性的工作,需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点,不断总结在工作中成功或失败的经验,进而推进基层党组织建设工作。
“三严三实”,即“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,诠释和细化了好干部标准,是党员干部的。
座右铭。
和参照系,有利于干部培养、选拔、任用、教育和管理等工作稳步推进。初来干部科工作,正赶上“三严三实”专题教育的收尾阶段,利用工作之余,我认真研读了《三严三实》党员干部读本,受益良多。
更加明确做人的准则与方向。“三严”是对修己正身之道的凝练和提升。修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。习强调,党员干部做人要实,要做老实人、说老实话、干老实事,要坚持严以修身,自觉加强党性修养,不断提升自己的理想信念和道德境界,这既是指明了党员干部做人的准则,也是今后努力的方向。“打铁还需自身硬”,组织部门是党员之家、干部之家、人才之家,更应该成为党员干部做人的表率,各方面要从严要求自己,率先垂范,真正无愧于“党员中的党员”的称号。初来干部科还不到两周时间,深深体会到组织部门作为管党员、管干部、管人才的部门,对干部的考核、选拔、任用和管理必须要坚持“公道正派”四个字,这既是组织部门特殊的工作性质使然,也是每一名党员干部应该坚守的做人原则。目前,对各项业务工作还比较生疏,更须坚持实事求是、求真务实的态度,保持谦逊的态度,甘做小学生,在党性修养和业务上加强学习,迎头赶上。
更加明确用权的界限与旨归。《党章》赋予了我们忠实为民服务的宗旨。权力的本质是要服务于党,服务于群众,杜绝谋私利、搞特权,要在制度的笼子里行使权力,切实做到任何时候都不触及纪律规矩的底线,不碰触党纪国法的高压线。一方面要防止不良作风反弹,对党的群众路线教育实践活动成果开展回头看,思想上要设置严以用权的警戒线,筑牢规范用权的防线。作风演变有一个渐进的过程,只有牢记“三严”,才能预防及时、防范有力、早踩刹车,既防患于未然,也能从灵魂深处夯实根基。另一方面,要严以自律,心存敬畏,慎独慎微,做到为政清廉。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。
更加明确干事的标准与路径。空谈误国,实干兴邦。干事创业应该做到实字当先,求真务实,真抓实干,务求实效,谋事要实,创业也要实。改作风的根本目的就是要深入实际、联系群众、解决问题,这就要求我们坚持“谋事要实、创业要实”,多办多数人受益的事、多办群众最急需的事、多办长远起作用的事。只有牢记“三实”,才能克服浮躁思想和短期行为,做到讲实话、干实事,敢作为、勇担当,发扬“钉钉子”精神,以抓铁有痕、踏石留印的干劲儿,奋力把改革事业推向前进。
保持领导班子及党员干部队伍的纯洁性,党员干部必须首先加强xx理论等方面的学习。不学习,xx上就不可能成熟,就不可能自觉改造自己的主观世界。只有认真学习,真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论素养,坚定共产主义理想,努力实现全面小康社会,才能够立足当前、放眼未来,增强履行历史责任的自觉性,坚定正确地贯彻执行党的基本路线,方能全心全意为人民群众服务。廉洁奉公,勤政为民,不说空话,多干实事,方能顾全大局,带领人民群众共同致富,才能够在错综复杂的环境中把握方向,解决矛盾,应对自如,经受住任何考验。不学习新的知识,就要落伍。只有扎扎实实坚持学习,才能不断地得到提高。
党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节,一个革命政党,必须有一股浩然正气,这样才能具有强大的精神支柱,才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德,要在马克思主义的基础上,培养和弘扬高尚的人格品质,保持革命气节,要做到在任何情况下,都忠诚于党和人民的事业,不改变革命的初衷,不丧失必胜的信心,不怕困难,不信邪,坚持真理,维护党的原则,旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争,坚持廉洁奉公,艰苦奋斗,在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前一尘不染,正气凛然,在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向,锤炼自己的意志品质,真正塑造共产党人的高风亮节。
党员干部要坚持民主集中制的原则,遇事要多商量,多沟通,互相帮助,互相扶持,听取群众的意见,充分发扬民主,让大家讲话,不搞家长制。增强党性,从大局出发,维护党支部和领导班子的*结,敢于坚持原则,对存在的问题,勇于发表意见,不搞奉承迎合。党员干部在坚持民主集中制方面起表率作用,既善于充分发扬民主,又善于实行正确的集中,养成经常开展批评与自我批评,自觉接受组织和群众监督的好习惯。党员干部在党的基本理论和基本路线的基础上,紧密*结在党xx周围,自觉维护党的*结统一和xx上的高度一致,把党的思想xx优势充分发挥出来。
坚持实事求是,求真务实的思想路线,积极探索,大胆实践,认真研究新情况,解决新问题,认真贯彻党的路线、方针、政策和决议,解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事,我们的工作就会顺利开展,偏离这条路线,我们的工作就要受挫折。新世纪新形势,面对中国发展的良好机遇,面对前进道路上的新情况、新问题,党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。
五、党员干部是作风优良,群众信任的表率。
我们共产党人来自人民,植根于人民、服务于人民,建设中国特色社会主义,实现全面小康社会,全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务,党员干部应走群众路线,关心群众疾苦,全心全意为人民服务,办事公正、公开、公平,保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨,一个核心问题就是为人民掌好权、用好权,是用权为民,还是以权谋私,是对党员干部的严峻考验,因而要树立正确的权力观。
服务发展促转型,保障民生建和谐。”党的xx大召开以来,市人社局党委按照省、市委的统一部署,积极组织引导全局党员干部学习贯彻xx大精神,以务实敬业、开拓创新的工作态度将xx大精神落实到人社工作实践中去,努力为我市“四个”建设做出新贡献。
一是全面“谋”。党的xx大报告指明了我党今后5年的工作重心和方向,特别是报告在人社工作方面提出了促进就业、统筹城乡社会保障体系、人才集聚、干部人事制度改革、增加居民收入、构建和谐劳动关系等新要求、新任务。局党委“一班人”通过中心组学习,深刻认识到在未来5年要更好的贯彻落实党的各项新要求、实现新目标,必须及早谋划、全面规划。必须坚持就业优先战略,继续实施更加积极的就业创业政策,推动实现更高质量的就业;必须按照“保基本,广覆盖,多层次,可持续”的原则,继续“整合、扩面、提标”,深入推进城乡一体社会保障体系建设;必须深入实施人才强市战略,认真落实人才中长期发展规划,创新人才“引、育、用、留”机制,加快打造东方硅谷;必须全面加强公务员队伍建设,继续深化事业单位人事制度改革;必须加强劳动人事争议调解仲裁工作,强化基层劳动争议预防调解力度,加大劳动保障监察执法力度,力促劳资关系和谐;必须抓好干部队伍自身建设,努力提高全局干部职工勤政廉政的能力。
二是深入“学”。局党委把学习宣传和贯彻落实党的xx大精神作为当前和今后一个时期的首要xx任务,及时制定下发了《关于组织全局党员干部学习贯彻党的xx大精神的通知》,要求各基层党组织通过支部组织、集中学习,全员参与、交流学习,突出重点、辅导学习,丰富形式、深化学习,对所属党员通过集中学习、个人自学、邀请专家授课、专题辅导、参观见学、知识竞赛、讨论交流等各种方式开展学习和宣传教育。同时于12月18-19日分两批组织局机关中层干部、直属事业单位领导班子成员、各基层党委(支部委员)100余人进行集中培训。培训班邀请了市委宣讲团华瑞兴副团长和市委党校尹清亮教授分别就xx大报告和新党章做了专题辅导。华瑞兴副团长以《迈向美丽中国的行动纲领》为题分析阐述了xx大的大会成果、大会精神和大会要求。尹清亮教授凭借丰富的党史党建知识和深厚的理论功底,从党章的本质和功能、党章的内容架构和学习方法、新党章变化的具体情况三方面对党章进行了认真分析和详细解读。通过培训,抓住重点,以点带面,引导全局党员干部职工积极投身xx大学习热潮。
三是大力“抓”。年终岁尾,局党委要求各单位、各部门要紧密结合党的xx大的新要求,把学习贯彻xx大精神与当前工作实践结合起来。一是大力抓好年度目标完成。对照年初市委、市政府下达的各项目标任务,认真梳理,查漏补缺,实行倒逼机制,倒排进度,强力推进,确保完成。二是大力抓好明年工作谋划。围绕xx大提出的人社工作新要求、新任务,精心谋划好明年的工作思路,研究确定明年的工作重点,制定科学合理的工作目标,把关系到人民群众切身利益的民生工程落到实处。三是大力抓好“学习型、创新型、服务型、廉洁型”机关建设。对于机关如何更好的深入学习贯彻xx大精神,按照学习创新机关先行、服务转型机关示范、勤政廉政机关表率的要求,继续扎实推进作风效能建设,增强责任、转变作风;积极开展“三解三促”活动,贴近群众、帮困解难;推动“三走进、三服务”活动走向深入,服务基层、高效便民。四是大力抓好党组织建设。全面落实xx大关于提高党的建设科学化水平的要求,局党委认为进一步深化“创先争优”活动成果,巩固“基层组织建设年”活动成效,加强基层党建工作,加强领导班子和干部队伍建设,完善党务公开制度,落实党风廉政责任制。充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,以实际行动学习贯彻好党的xx大精神,不断推动全市人社工作创新发展。
此次培训班主要是针对全村党支部书记和村委会主任开展的,力求教给他们“最管用”和“最有用”的知识,提高群众“双带致富”的本领。在办班之前,村干部到各村各年度新农村示范行了调查摸底,了解各新农村示范点的实际情况,根据新农村发展的要求和需要,精心安排了培训内容和课程。教师根据培训内容认真讲解了《积极发展现代农业扎实推进新农村建设》、《农村产业结构调整》、《怎样当好村支书》、《如何抓好农村精神文明建设》、《农村基层组织建设》、《农村远程教育工作》、《蔬菜产业形式分析》、《发展乡村旅游的几个问题》等知识。尤其是围绕新农村建设,加大发展现代农业的培训,加强基层组织建设,针对性更强。
此次培训总的来说工作机制完善,管理规范健全,是培训程序规范。对符合培训要求,并愿意参加培训的村干部及群众,一律组织参加培训。二是资金使用规范。在经费使用上,严格按照教材经费、教学经费、管理经费和服务经费管理支出。三是培训制度规范。立足于提高培训工作实效,建立了培训工作各项考勤、考核以及相关注意事项等制度。
本次培训立足突出理论与实际相结合的思想。采用启发式、案例式和讲授式相结合的培训方式,既有新农村建设的政策法规,又有村寨面临具体问题的典型事例。同时,还组织大家到现代农业发展较快的其它新农村示范点进行实地考察学习,开展主题实践活动,做到学以致用。村支书和村主任们在考察学习中开阔眼界、启发思路、增长见识、激活思想,不断提高村党支部书记和村委会主任们的素质和技能,使他们具备“带”的能力。
培训中存在的问题:一是村干部的素质参差不齐,文化程度各不相同,在一定程度上影响了培训的效果。二是对社会主义新农村建设的长期性和艰巨性认识不足,也一定程度上影响了培训工作。三是学员的资料档案有待进一步加强,档案建立制度还不不完善,档案建立还不健全。四是各项宣传力度仍然不够,也影响了培训的最终效果。
新形势、新任务对村支书和村主任的能力、素质提出了新的更高的要求,培训是提高其素质的重要渠道,通过培训,我们的村干部能够以一种新的视角、新的思维方式去看待、分析、思考和解决实际问题,积极发动群众,努力开创基层农村工作的新局面。正如许多村民所说的,村里有了强有力的领导班子,我们心中就有了主心骨,干什么都充满信心和干劲。
党员干部学习小结
20__年党员学习计划20__年党员学习计划高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以科学发展,办好人民满意的教育为目标,紧紧围绕全市教育工作中心,大力倡导全面、全员、全程的三全学习理念,把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段,引导党员干部善于学习、勇于创新,有效整合组织智慧,使党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升,工作作风不断改进,党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和凝聚力不断增强,推动教育又好又快发展。
二、学习内容。
学校党支部将结合教育工作实际,组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标,广泛开展教育理论、理想信念、政策法规三个教育学习活动,定期组织读书论坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合,凝聚集体力量,实现学习成果共享。
一是教育理论教育。系统学习现代教育理论,全面提高党员教师教育理论素养,增强遵循规律、理性发展意识,形成符合时代要求的教学观、质量观和人才观。
二是理想信念教育。结合全市魅力班主任评选活动,学习身边的先进、模范教师事迹,引导党员教师忠诚党的教育事业,淡泊名利,教书育人,爱岗敬业,确立社会主义核心价值观。
三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规,坚持依法治教、依法治校,规范办学和从教行为,提升办学品位和管理水平。
三、学习要求。
(一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合,求真务实,力戒形式主义。建设学习型党组织,关键在于立足实际,务求实效。要同我市教育实际相结合,重点解决以下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇,以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄,服务意识不强,不讲原则、不负责任等问题,教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽,标准不高,措施不实,力度不够等问题,教育引导党员干部在_难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识,在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的知识危机、本领恐慌,政治理论素养不完全符合党员标准,业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力,提高推动教育发展的能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散,活力不足,创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识,推动教育科学发展的作用不突出,贯彻民主集中制不力,对上级决策部署执行不认真,对党员民主权利保障落实不到位,群众满意度不高等问题,进一步加强党的基层组织建设,使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强,缺乏干事创业热情;思想作风不端正,工作作风不扎实,先锋模范作用不明显等问题,始终保持积极进取的精神状态,大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风,引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。
(二)深化三全学习机制,推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度,保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划,确定学习主题,精心设计实施方案,安排好重点发言,组织好专题辅导,开展好学习讨论,认真进行学习点评,切实提高学习质量。
二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等,鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育,扩大教育的覆盖面和参与度。
三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求,作出具体规定,建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习,激发个人自学的内在动力,培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系,制定自学计划和学习目标,少应酬、多学习,戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。
(三)积极探索形式多样的学习途径,创新方式方法,不断提高学习效果。
一要组织主题学习教育活动,广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验,广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动,组织各种形式的宣讲展评,发挥专家学者和党员领导干部的重要作用,广泛开展学习宣讲展评活动,积极搭建平台,用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段,深化学习教育。
二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日,组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动,组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。
三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会,分析形势,研讨问题,寻求对策,深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题,认真组织专题学习辅导讲座和报告会,深入浅出,解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等,继续开展教师读书成长计划和建设书香型、学习型校园(20__最新学习委员工作计划)活动,寓学习教育于各种校园活动之中,实现由传统的灌输式向互动式转变,突出党员学习的主体性和能动性,提高学习实效。
党员干部学习园地
用科学的理论武装教育人,是党的思想理论建设的根本任务,面对新形势、新任务,加强理论学习,自觉运用科学发展观指导实践,比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。因此,作为一名党员干部,要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性,自觉加强理论学习,切实提高执政能力,进一步增强党的领导核心作用。
一、加强理论学习,是提高政治素质的需要。
思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果。面对新形势,广大党员干部要充分认识到,加强理论学习,是提高党员干部政治素质的需要;是与时俱进,创新发展的现实课题;是完善自我,提高素质的客观要求。理论上的成熟是一个政党成熟的标志,也是一个党员干部成熟的标志。党员干部尤其是领导干部,要提高判断形势的能力,提高带领人民群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力,没有深厚的理论水平是不行的。为此,党员干部一定要把学习当作一种神圣职责,一种精神境界,一种终身追求,并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成,努力提高自身的理论素质。
二、加强理论学习,是保持政治清醒的需要。
理论上清醒是政治上清醒的前提,理论上坚定是政治上坚定的保证。加强理论学习,能够更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致,始终把党的事业放在最重要的位置。加强理论学习,有助于坚定共产主义理想信念,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。加强理论学习,有助于区分大是大非问题,关键时刻不迷失方向,提高政治鉴别力和政治敏锐性。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观提供给我们的是科学的世界观、方法论,掌握这一科学理论,才能在错综复杂的环境中明辨是非,才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。
三、加强理论学习,是适应新形势新的需要。
要适应新形势新任务的要求,就必须把握好理论学习重点。各级党员干部要深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,用马克思主义中国化最新成果武装头脑,不断提高运用理论指导实践的能力,坚定中国特色社会主义理想信念;要深入学习贯彻科学发展观,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;要认真学习和遵守新党章,进一步加强和改进党的建设的基础性工作。学习成效如何,最终体现在学习成果的转化和应用上。广大党员干部一定要坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力运用理论解决实际问题。把理论学习与调查研究、解决实际问题结合起来,把学习成果转化为开拓创新的工作思路和发展良策。
四、加强理论学习,是加强班子建设的需要。
人民群众认识共产党人,就是从我们基层班子党员干部的身上认识的。基层党支部班子担负着传达党的政策,带领人民共同致富的责任,这就要求基层党支部必须要有高度的责任感。通过不断地学习,增强我们一心为公、一心为民的信念,廉洁奉公,体察人民群众的疾苦,把人民的利益放在心上,为民办实事,求真务实,不断增强班子的凝聚力,积极开展“两级党建联创”,为人民选准发展致富的路子。
五、加强理论学习,是树立“三观”的需要。
“价值观、人生观、世界观”是“三观”教育的基本内容,树立“三观”是我们党永葆青春,永葆党不褪色,战胜一切困难的法宝,是我们共产党人的本质所在。淡泊名利,不计个人得失,全心全意为人民服务是我们共产党人的为政之道。
总之,理论是行动的先导,在全面建设小康社会的今天,我们每一位党员干部应从讲政治的高度来认识和增强理论学习的重要性和必要性,真正形成人人讲政治、人人讲学习的社会氛围,把思想统一到党的伟大事业上来,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀和影响,全心全意搞建设、一心一意谋发展,为全面建设小康社会作出自已应有的贡献!
党员干部学习小结
首先,自觉改造自己,逐步树立正确的世界观、人生观、价值观,在世界观方面,要有坚定的社会主义理想信念,明确三个基本定位;在人生观方面,要有坚定的人生目标和追求,安全度过“功成”与“身退”两个危险期,不要自毁人生;在价值观方面,要正确体现人的社会价值,牢记“取一文则官不值一文”的道理。其次,自觉警醒自己,在权、钱、色方面不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把自己置身于监督之中,想到“手莫伸,伸手必被提,党与人民在监督,万目睽睽难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足,失其所以有”。善于处理与家庭、后代的关系,记住林则徐祠的对联“子孙若如有,留钱做什么?贤而多财则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财增其过”。第三,自觉充实自己,有正确的追求,健康的心态和实在的寄托。善于学习,不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”,想想“人家骑马我骑驴,细细思量我不如,回头看见推车汉,比上不足下有余”,时时保持平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人。
为民就必须为群众解决实际问题。群众是最讲实际的,他们往往从身边最细小的事来审视我们的工作,体验我们的政策,观察我们的干部,这就要求我们必须有务实的精神,必须要有切合实际的意识,加大办实事的力度,提高办实事的能力。尤其要切实解决好那些群众迫切需要解决的急事,增强解决实际问题的主动性。胡-锦-涛同志指出:“领导干部必须深入基层,深入群众,到困难的地方去,到群众意见多的地方去,到工作推不开的地方去,同那里的干部和群众一道,努力排忧解难,打开工作局面”。作为领导干部,一定要主动把群众最难办的事挂在心上,抓在手里,以非凡的力气,极大的毅力予以解决。要敢于到困难最大、矛盾最集中、群众意见最多的地方去,与人民群众打成一片,听取群众的意见和建议,共同研究解决困难的办法。
立党为公,执政为民,廉洁从政不仅是一个重大的理论问题,更是一个现实问题”,
要立党为公,执政为民,就不仅要有愿望和热情,更要有过硬的本领。我们必须把自己担负的任务使命联系起来,以强烈的使命感、责任感,积极进取,求真务实,奋发有为,在具体岗位上切实提高执政为民的本领,认真学习,努力实践“三个代表”重要思想,贯彻落实胡-锦-涛同志提出的“为民、务实、清廉”要求。这不仅是个人行为,个人需要,更是社会责任;不仅关系到个人的成长进步,更关系到党、国家建设事业的兴衰成败。因此我们必须努力学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,以“三个代表”重要思想武装头脑,努力提高领导和创新能力,并以此为依据进行科学决策,认真做好本职工作,才不会偏离执政为民的轨道。当前最根本的就是要扎扎实实做好工作,以实际行为去实践“三个代表”的重要思想,才能切实做到“为民、务实、清廉”。把维护群众利益作为提高科学决策能力的根本目的。作为一名党员干部,作出任何决策,都要把实现和维护群众利益作为根本出发点和落脚点。必须时刻牢记,我们的权力是人民赋予的,我们的每一项决策都与人民群众的利益息息相关。决策的范围越来越宽,面临的情况就越来越复杂,这就要求我们必须树立高度的责任意识,防止盲目决策。要以改革促进发展,要坚持科学的发展观,统筹兼顾,妥善处理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾,把群众关注的热点、难点、重点内容牢记心中,努力保证我们的决策符合群众的根本利益,多办利民之事,做名副其实的人民利益代表者。要做到这一点,就必须密切联系群众,深入到群众中去,向能者求教,向智者问策,使决策充分体现民-意,充分集中民智,决策中要依靠群众,调动群众广泛参与,虚心听取群众意见,决策后要回到群众中去,广泛听取群众意见,对群众不满意的要及时进行改进,对群众反对的要坚决予以纠正。
通过这次两个条例专题纪律教育活动,受到了深刻的教育,为了贯彻落实胡-锦-涛同志提出的“为民、务实、清廉”要求和中纪委、省纪委三次全会精神,我们必须以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真做好自己的本职工作,努力去实践“三个代表”的重要思想。作为一名企业的一把手,一定要牢记自己的责任感和使命感,从“我”做起,千万不能放松自身的努力和学习,从而淡忘了“公仆”意识,一定要牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观,筑严筑牢思想政治防线,提高反腐倡廉的自觉性,做到不愿腐-败,不敢腐-败,廉洁奉公。努力使自己成为“三个代表”的忠实实践者,就一定能够切实做到“为民、务实、清廉”,永葆共产党人的浩然正气。
党员干部怎么学习
党员干部怎么学习?通过参加培训,深入学习实践科学发展观,按照始终保持党的纯洁性、建设学习型党组织的要求,加强党员的纯洁性教育,扎实开展集中培训,强化党员意识,增强政治素质。下面是本站小编为大家收集整理的党员干部怎么学习,欢迎大家阅读。
党员干部的培训教育工作是党的干部工作的重要组成部分,是干部培养、选拔和任用的基础。抓好这项工作,对于优化干部知识结构、提高干部综合素质、转变干部作风、加强干部队伍建设、巩固执政基础,确保党的各项事业健康发展具有至关重要的意义。
中共运城市直机关党校成立于1984年,是运城市直工委下属的正处级事业单位。主要肩负运城市直机关科级干部、党务干部以及全体党员的培训教育任务。近年来,在市委、市直工委的正确领导下,市直党校按照中央新一轮大规模培训干部的要求,不断加强干部理论武装、加大专题培训力度、注重提高培训质量,以创新为动力、以打造高素质的干部队伍为目的,广泛的开展了一系列培训教育工作,有力地促进了市直机关广大党员干部政治素质、思想素质和业务能力的提高,为运城市直机关党建工作的开展,乃至运城市的经济社会发展培养了一支高素质的党员干部队伍。
一、加强党员干部培训教育的基本做法。
在全国组织工作会议上曾强调,“党要管党,首先是管好干部。”而管好干部,对干部的教育培训则是重要一环。近年来,自上而下,各级党委都非常重视党员干部的教育培训工作。近些年,在市委、特别是工委领导的关心支持下,我们运城市直党校先后举办各类专题培训班20余期,科级干部培训班9期,入党积极分子培训班30期,新党员培训班5期,党务干部培训班每年一期。总结这几年的培训工作实践,我们的基本做法,主要归纳为以下几点:
一是在培训对象上形成了四个主体班次。考虑到党员干部文化结构上的差异,工作性质上的分工,层次结构方面的不同等方面因素,基本形成了以党务干部、科级干部、入党积极分子、新党员四类主体班次轮训的格局,年平均培训可达2500余人次,较好地完成了市委、工委每年制定的培训任务。
二是在培训内容上形成了四条基本主线。一是坚持党校姓“党”的原则,努力加强党的路线方针政策方面的教育培训。xx大以来,党的每次代表大会、部分届中全会的主要精神,中央领导的重要讲话精神,我们都要专门安排专题培训班来组织学习,从而将党中央的心声第一时间传递到广大党员干部心中。二是坚持狠抓基础,努力抓好党的基础知识,基本理论的教育。按照市委、市直工委的安排,我们每年都要举办三个固定班次,即为提高党务干部业务素质而举办的党务干部培训班,为培养党的后备力量而举办的入党积极分子培训班,对预备党员再教育再培养而举办的新党员培训班。这三类固定班次的培训内容,主要还是结合学员各自的实际,以党的基础知识,马列主义的基本理论教育为主,从而以提高他们学习掌握党的基本知识为起点。第三,坚持围绕中心,努力搞好党建方面的专题知识培训。在这方面,我们培训的对象主要是以党务干部,党员领导干部为主。如科学发展观培训班、社会创新能力和创新意识培训班、学习型党组织培训班、党建工作示范班、以改革创新精神,探索机关党建新思路研讨班等等。第四,坚持与时俱进,积极开展党建工作以外的业务知识培训。如wto知识培训班、现代公共管理、行政礼仪培训班等等。
三是在培训管理上形成了“学号制”管理法,即每名学员在报名时就确定一个学号,按学号签到,按学号就座,按学号考试。要求课前签到,课后查人,凡是不请假,无故旷课达两次以上,取消考试资格。
四是在培训考核上形成了考勤、作业、考试三项考核结果累计计算,综合评定的考核办法。凡综合成绩不合格的学员通报至所在党委,是积极分子的不予发合格证,是新党员的要延期转正。
二、当前党员干部培训教育存在的主要问题。
尽管这几年我们在党员教育培训方面取得了一些成绩,但由于受多方面因素影响,我们的教育培训工作仍然存在不少问题。
一是党员干部参加培训的时间严重不足。党员干部参训时间达不到要求,一是每次举办的培训班时间短,一般只有三天时间。二是由于党校的经费人员等方面原因,开班次数少,致使多数同志几年才能轮到一次培训。
二是培训内容不系统,针对性不够强。以往的培训,内容既有宏观理论知识,又有基础理论知识,还有专业性的业务知识,看似很全面,但对培训对象的需求针对性不是很强,实用性也不够。而且有时培训侧重于理论知识,忽视了应用性、适用性知识。
三是师资力量和教学水平满足不了培训要求。目前,我们的师资队伍建设整体状况与培训工作的发展要求还不完全适应。从教师队伍结构上讲,基本上还是以本单位的中层以上干部为主,且都不是专职的讲师,从教学水平上讲,对应知应会的基本理论和中央的方针政策的阐释性教学还可以基本应对,但对专业性较强、最新的理论和实践方面的创新成果等进行培训时,现有的人才就不能满足相应的学习需求。
四是培训的方法呆板、考核手段单一。我们现在采取的培训方式还是比较老化,单一。授课方式基本还是满堂灌,你听我讲,一讲到底的方法。很少有先进的案例分析式、提问式等互动式教学。培训的方式也不够灵活,只局限于先上课,做作业,最后考试的模式,使参训学员处于被动学习的状态,难以调动学员学习的积极性。考核办法也比较单一,只是考勤、作业、笔试三项,并不能全面检验学员学习的整体效果。
五是学员学习积极性不高,培训效果得不到检验。人皆有惰性,特别是机关干部由于工作繁忙,时间安排紧凑,工学矛盾较为突出,不少学员以工作繁忙为由放松学习,还有部分学员把主要精力放在交朋友,忙应酬上,千方百计找借口躲避学习。学与不学一样,成绩好与成绩差没有什么区别。
以上问题的存在,在一定程度上影响了干部教育培训工作的开展,如何加强和改进干部教育培训工作,尽快形成“大教育、大培训”的新格局,使干部教育培训工作取得实实在在的效果。以下谈几点自己的粗浅认识:
(一)强化服务意识,拓宽培训领域。过去,我们每年的培训计划都是安排一些固定的主体班次,一个内容,一个方式要延用好多年。这种以完成任务为目的的安排,至少有时在培训目的上不明确。今后,我们可以尝试拓宽培训领域,以不同的目的来安排不同的培训。首先,要以服务中心工作为目的,举办各类专题培训。要围绕党中央、省委、市委的中心工作,紧跟形势,以宣传、服务中心为目的来组织实施培训。当前,各级党员干部都在认真学习贯彻xx届三中全会精神、系列讲话精神和扎实开展群众路线教育实践活动。市委、市政府把握全局,按照省委、省政府加快转型跨越、办好“两件大事”的战略部署,提出了努力建设“美丽河东、大美运城”的宏伟战略目标。对此,我们可以尝试围绕这些方面的内容分类组织安排专题培训。
第二,要以服务机关党建工作为目的,举办各类培训。市直工委是市直机关党建工作的领导部门,工委各部门更是党建工作的具体实施者。我们的培训工作必须要为他们而服务。具体来讲,这些年我们的党务干部,入党积极分子,新党员培训主要是围绕党员队伍建设工作来安排。今后,我们还可以围绕党员思想政治工作,精神文明创建等方面进行专题培训;纪工委和团工委的工作业务性都很强,主要是党风廉政建设和团的工作,具体实施者是纪检监察干部和团干,我们可以和他们联合举办这两类干部的专项业务培训;大中专院校学生的思想政治工作开展时间不长,我们可以配合学工部组织具体工作人员来学习这项工作的实施方案和考核细则。除了办公室综合部门以外,其他几个部门如工会、讲师团、信息中心、市直老龄委,完成他们工作的主要还是各单位的党务干部,对这几个部门的业务工作我们可以根据需要随时组织专题培训,也可以在在其他培训中穿插进行。
第三,以服务基层党组织为目的,举办各类培训。市直机关共有党委70多个,基层组织近千个,共有专兼职党务干部两千多人。由于人数较多,人员调整等原因,仅靠我们每年举办的党务干部培训班根本满足不了他们的学习需求。加上新党务和老党务对培训内容的需求也不同,统一内容很难达到好的效果。因此,除了每年固定举办的党务干部培训外,我们还应该深入基层,按需施教。根据基层的需要来组织实施培训。比如,某党委新调整了一批党务干部,业务方面不熟悉,我们可以专门组织师资力量去他们单位安排培训,内容就是发展党员基本流程,党组织换届流程,如何申报精神文明单位,如何搞好党员监督等等,都是党务干部最其码应该掌握的知识。培训的时间、地点根据他们的工作情况而定,我们则负责教师、内容、管理及考核等。这类培训其实很简单很实用,且效果很好。
第四,以提高党员自身素质为目的,举办各类培训。我们培训的目的是要提高广大党员的整体素质,这里的整体素质不应仅仅是学习好中央精神,党务知识,业务知识等,还应该多注重培养提高党员干部的其他方面素质。以前我们举办过几个专题培训班就是以这个目的为出发点的,比如创新能力培训班和现代公共管理、行政礼仪培训班,表面上看似与我们的党务工作没有多少关联,但在提高党务干部整体素质方面的效果还是明显的。我们今后还应该多举办一些此类的培训。
总之,党员干部教育培训工作是我们党培养和造就高素质干部队伍的重要途径。新形势下,加强和改进干部教育培训工作任务艰巨,让我们坚持以精神为指导,紧紧围绕市委的中心工作,努力培养和造就具有坚定的政治信念、良好的思想道德品质、较强的职业能力的党员干部队伍,为运城经济社会全面协调可持续发展提供坚强的智力支持和人才保障。
为进一步深入学习贯彻落实党的精神,以提高党员领导干部的整体素质为目的,根据县卫生和计划生育局党委有关工作要求,制定县卫生执法监督所党支部党员干部培训教育。
工作计划。
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕中心工作和经济社会发展总体目标,努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫,解放思想,创业创新,为加快卫生事业改革与发展提供坚实思想保证。
二、具体措施办法。
(一)积极参加上级有关部门组织的业务和能力培训。
按照卫生和计划生育局党委的统一部署,积极参加上级组织的党务干部培训班和后备干部培训班。
(二)创新思路,结合局中心组学习,开展党员干部培训。
1.深入学习党章党规、系列讲话精神、学习和全面领会xx届五中全会精神。进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识,坚定正确的政治方向。
2.外出培训学习,结合卫生科教工作,组织党员领导干部外出培训学习。
3.组织开展相关政策法规和文件的学习讨论。
(三)夯实基础,抓好党员干部培训工作。
1.积极抓好党员干部培训。依照卫计局党委工作安排和干部培训需求实际,开展党员培训工作。
2.结合实际,开展党员培训和日常教育管理工作,力争使所有党员都能够参加培训学习。
3.开展结对子帮扶工作和为民办实事活动。
(四)搞好专业知识培训。
坚持以人为本、按需施教、务求实效的原则,既要坚持学以致用,组织好全所的专业技术人员培训,又要坚持形式多样,在专业培训中讲授党的教育和公共课程,着力增强干部职工执政能力和服务意识。
计生局党员干部学习、培训情况为深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕推动全县转型跨越发展大局,建设学习型机关,引深解放思想大讨论活动,增强我局党员干部学习的紧迫性和责任感,以学习促进思想解放,以思想解放推动跨越发展,20xx年我局党支部,以学习培训为重要抓手,积极创新思路,加大对党员干部的学习培训力度,大力推进我局干部队伍素质,为顺利开展计划生育工作业务,争创省级优质服务先进县提供了强有力的智力支撑和组织、思想保障。
一、总体要求。
深入学习实践科学发展观,按照始终保持党的纯洁性、建设学习型党组织的要求,加强党员的纯洁性教育,扎实开展集中培训,强化党员意识,增强政治素质,提高工作能力,建设“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员队伍,充分发挥党员的先锋模范作用。
二、学习重点。
1、加强中国特色社会主义理论体系学习,深入学习实践科学发展观,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。中国特色社会主义理论体系是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是指导党和国家的行动指南。我局组织党员干部认真学习党的理论、路线、方针、政策,特别是对人口计生有关政策、方针的学习,加强理想信念教育,提高党员的政治素质、理论素养和道德水准。坚持把科学发展观作为党员学习育培训的重要内容,巩固提高学习实践活动成果,推动党员进一步树立中国特色社会主义科学发展理念。
2、深入开展保持党的纯洁性学习教育活动,积极推进学习型党组织建设。要通过开展保持党的纯洁性学习教育活动,引深解放思想大讨论精神,深刻认识新形势下加强和改进党的建设的重要性紧迫性,深刻认识党的建设新的伟大工程的新要求新举措,深刻认识党内民主建设是党的建设新的伟大工程的重大战略任务,坚持把推进党的建设伟大工程和推进党领导伟大事业紧密结合起来,以始终保持党的纯洁性学习教育活动为主线,以保持党和人民群众的血肉联系为核心,着力加强长远谋划,全面推进党的思想建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设,努力建设学习型党组织,发展党内民主,造就高素质党员干部队伍的新格局。
3、加强党风廉政建设。加强对党章和党纪党规的学习,引导全局党员干部加强党性修养,大力弘扬求真务实精神,诚实守信、认真负责,真抓实干,把党的各项决策部署落到实处。加强反腐倡廉宣传教育,促进党员干部增强廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想防线。
4、加强业务技能培训。多次聘请省、市业务骨干,对我局党员干部进行业务培训,把提高业务技能素质作为重要目标常抓不懈。我局结合党员队伍实际情况,深入分析党员需求,坚持分类指导,分层次、分岗位开展党员业务技能培训,多种形式提高党员的岗位技能和工作能力,使党员成为我局的业务骨干。
三、党员学习培训的要求。
1、加强组织领导,落实工作责任。我局党支部切实承担起党员教育培训的第一责任,认真制定党员教育工作计划和方案措施,健全工作制度,及时研究解决工作中存在的问题,全体党员干部要落实责任,分工协作,形成合力,扎实推进,确保教育培训任务落到了实处。
心得体会。
定期对党员学习效果进行检查切实抓好每位党员的学习情况认真落实每次学习培训的效果。提高党员队伍业务素质既要靠集中培训同时又要靠长期个人自学。我们在集中学习培训的同时切实抓好党员干部自学情况把自学列入党员日常行为规范。坚持山西干部在线网络学习及时了解学习情况掌握学习动态督促检查学习笔记按月按时完成学习任务并受到好的学习效果以提高党员干部的综合素质。
3、理论培训与实践锻炼相结合。提高党员的业务能力,是培训学习的重要目标,我局始终坚持把专业知识理论培训与业务能力实践锻炼一起实施,努力实现理论水平和实践能力同步提升,深入分析党员队伍实际状况和党员需求,把党员普遍关注的重论热点、难点问题结合实际情况进行培训,把学习内容形象化、具体化,增强教育培训的针对性。积极运用信息网络技术、多媒体技术等新手段、新方法,提高教育培训的感染力和吸引力,以增强党组织的凝聚力和战斗力,收到了好的效果。