辩论赛策划案（实用17篇）

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二、比赛阶段。

1、教练陈词阶段：分别由正反方教练陈词3分钟;。

2、盘问阶段：先由正方三辩向反方三辩提问，由反方三辩回答并向正方一辩提问;正方一辩回答并向反方二辩提问，反方二辩回答并向正方二辩提问;由正反二辩回答，并向反方三辩提问，反方三辩回答并向正方三辩提问;最后由正方三辩回答。注意：提问方时间为15秒，回答时间为30秒。

3、

自由辩论阶段：正反方辩手自由轮流发言，每方限时4分钟，

双方总计8分钟，发言辩手落座为发言结束即对方发言的开始，计时员开始计时，须紧接着发言：若有间隙，累计计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限，若某一方的选手已经连续发言4次以上，而其中有一人未参与发言，将做扣分处理，若一方时间已经用完，另一方有时间可继续发言，也可以放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不清的，适当扣分。

4、总结陈词阶段：反方与正方分别陈词3分钟。三、观众提问。

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2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)

3、攻辩阶段:正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

4、自由辩论阶段:正方先提问(各5分钟)

5、总结呈词阶段

6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手

7；主持人宣布结果，宣布辩论赛结束

辩论赛活动策划书

辩论赛是一门艺术，是一种融口才、逻辑、风度、幽默、表演为一体的竞技项目，他能检验一个人或一个团体其文化底蕴和知识结构的综合积累程度。只要有人与人对话的地方，辩论无处不在，无时不有。辩论是没有硝烟的战争，金戈铁马铮铮作声。看辩论，让我们神情激昂豪气大长。我们固然崇尚百万军中取上将头颅的勇士，我们也仰慕谈笑风生嬉笑怒骂以连珠妙语舌战群儒的辩手。辩论是一次真理的争论。人非圣贤，孰能无惑。辩论使我们开阔眼界，丰富思想，辩手那慷慨激昂的批判，谆谆入怀的陈述，又使我们受到理性的震动。辩论又是一场高级的智力游戏，规则严密，进退有度，如同对弈。而一举一动一言一语，又莫不是智慧的产物。辩论像一个磁场，把我们从日常生活拉进智慧天地，它让我们感动。二十一世纪是知识爆发的时代，当代大学生在全球知识化浪潮的面前应学会用科学的态度来探讨发展中的新问题。新世纪的高校更应致力于引发大学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华以及正确的价值观的构建。校园的自由讨论氛围，浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情的展现自我、挥洒激情。校园的独特环境赋予了大学生活辩证的思维方式、流畅的表达能力，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优良品质，并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向，使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。辩论赛，将展示新世纪大学生的滔滔辩才!让我们相约xx，共同走进辩论赛，台前幕后一听领略辩论赛的精彩花絮!二、活动介绍1.活动名称：荆州职业技术学院第十四届大学生辩论赛2.活动宗旨：关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我3.活动目的与意义：目的：(1)提供一个良好的学习氛围，塑造有个性、有口才、应变自如的当代大学生。(2)活跃大学校园的文化气氛，丰富大学生课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，体现大学生的综合素质。(3)本着“公平竞争，团结合作”的精神，以“关注时事，追求真理，锻炼口才，展现自我”为宗旨，传播科学精神。意义：通过举办辩论赛为同学们提供一个展现自己能力的平台，近而在全校范围内形成一个勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。

副主席陆迟主持人：待定嘉宾评委：待定。

5.活动对象：荆州职业技术学院13届全体新生。

6.活动时间：10月底—12月初地点：1-3202(备用教室1109)。

7.赛制：四对四团体辩论赛每队由四名上场队员组成，性别不限，每场比赛如无意外情况不可更换队员。

8.赛程安排：(注：协会队伍由协会自愿参赛)(1)第一阶段：初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍，根据抽签结果分成五组分别进行初赛，即预赛五场。初赛决定四支队伍进行复赛，由评委根据最高分决定一支队伍直接进行决赛。

(3)第三阶段：决赛三支队伍两两比赛，交叉对决，由评委老师根据最后得分决定冠、亚、季军。

2.各赛队(1).请各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组织对赛事的统筹安排及赛场准备工作的顺利进行，如未按时到达指定地点按弃权处理。(2).请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。(3).遵守赛会的纪律及规则规定，各赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。(4).比赛期间，各赛队请不要与评委接触，如果想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

四、活动要求。

【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。【辩驳】提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

【配合】具有团队精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方式统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

【语言】普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，赋予感染力，体现国语的优美。

【辩风】比赛中尊重对手，尊重主席评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，用于表现，具有本队特有的风格，辩论贯穿全局。

【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

【辩手】陈词流畅，说理透彻，用语得体，提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，语言幽默风趣。

要求：所有部长干事最好提前半个小时到达赛场，测试话筒，准备音响，摆放好位置和招待品，保证赛事顺利进行。

2：辩论赛程(1).辩论赛开始。

(2).主持人致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛队代表队所持立场。

(3).介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则。

(4).开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟。

(5).攻辩，时间6分钟，每队各3分钟。

(6).攻辩小结，每队各1分30秒。

(7).自由辩论，共10分钟，每队各5分钟。

(8).反方四辩总结陈词，时间3分钟。

(9).正反四辩总结陈词，时间3分钟。

(10)观众自由提问。

(11).辩论结束后点评嘉宾评析发言，同时分数统计员进行分数统计。

(12)主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。

(13).比赛结束，退场。

3:辩论赛细则：

(1).陈词提倡即兴陈词，依经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

(2).开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。

(3).攻辩1攻辩由正方二辩开始，正反方进行。

2正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩有且必须有依次作为攻方，辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分，每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

3正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

4每一轮攻辩阶段为1分45秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次的回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。5四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

(4).自由辩论。

1自由辩论时间总共为10分钟。

2自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名队员起立发言。完毕后，反方任意一位队员应立即发言，若有间隙，累计时间照常进行。双方依次轮流发言，知道双方时间用完为止。

3在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

4当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

5如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

6自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，应适当扣分。

7若某一方的辩手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。

8自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简介明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

(5).结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

(6).观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩，正反方各回答出两个观众提出的问题，双方任意辩手都可以作答，一个问题的回答时间为一分钟，每一位辩手的时间未满，其他辩手可以补充。

(7).时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

4:赛后主席宣布本场比赛各赛队得分情况及最后结果。赛后退场由学习部成员安排。组织退场：会议结束后由劳生部和保卫部带领人员维持秩序，一次让老师和学生离开现场。

1.大会结束后先欢送各位评委老师。

2.学生有序离开教室。

3.学生会人员留下来打扫教室，体育部长带领体育部成员撤走多余桌椅。

六、抽签安排。

1、抽签实行赛前统一公开的方式，有个代表队的负责人统一抽签，抽签之前不得泄露辩题，初赛由十个队的负责人一起抽取，初赛结束后再进行复赛辩题的抽取，复赛结束后再统一抽取决赛辩题。

2、各个负责人必须保证不对抽取的辩题进行改动，甚至私下调换，一经发现取消比赛资格。

3、初赛辩题比赛前一星期抽取，复赛决赛辩题抽取时间按照初赛结束时间定制。

4、抽签地点：

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为贯彻党中央、国务院关于进一步提升大学生精神文明建设的决议，培养当代大学生的竞争意识和团体协作意识，丰富大学生的课外活动生活，使大学生成为有理想，有道德，有文化，有素质的新时代“四有”新人，促进各专业间的交流，深入当代“人才必备口才”的理念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号：“志存高远，发扬奥运精神；矢志笃行，彰显资环风采。”的号召下，资环学院20xx006班发起了本次辩论赛。

资源与环境学院20xx006班。

网络支持：

团体奖：获胜方一个：奖品。

个人奖：最佳辩手一个：奖品。

11月25号下午三点半在2306教室举行。

1、时间提示。

时间提示。

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方使用时间剩余10秒时，计时员黄牌提醒，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词。

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论。

4、攻辩阶段。

1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

2）正反方2、3辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

3）攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩妨碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。

4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改轮攻辩剩余时间内任意发挥（陈词或继续提问）。

5）每一轮攻辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。

6）四轮攻辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。限时一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛的实际状况的背稿。

5自由辩论。

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言开始的基石标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。如果一方的时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放，适当扣分。

6结辩。

辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。

2）辩手个人得分，每场共计50分。每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得。

1、20xx006班对比赛和规则享有最终解释权。

2、由于非人为原因，本班有权变更比赛日期，并与各有关方面协商解决。

礼品：八个阿尔卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。

共计8元。

策划人20xx006班赵自稳。

20xx年11月16日。

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2、 盘问阶段：先由正方三辩向反方三辩提问，由反方三辩回答并向正方一辩提问;正方一辩回答并向反方二辩提问，反方二辩回答并向正方二辩提问;由正反二辩回答，并向反方三辩提问，反方三辩回答并向正方三辩提问;最后由正方三辩回答。注意：提问方时间为15秒，回答时间为30秒。

3、

自由辩论阶段：正反方辩手自由轮流发言，每方限时4分钟，

双方总计8分钟，发言辩手落座为发言结束即对方发言的开始，计时员开始计时，须紧接着发言：若有间隙，累计计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限，若某一方的选手已经连续发言4次以上，而其中有一人未参与发言，将做扣分处理，若一方时间已经用完，另一方有时间可继续发言，也可以放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的`问题仍然纠缠不清的，适当扣分。

4、 总结陈词阶段：反方与正方分别陈词3分钟。 三、 观众提问

附录2：辩论赛评分表

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活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。

“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

九月末（具体可讨论）。

教学楼（根据具体情况而定）。

指导组：

组长：

组员：等人（上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士）。

要求：1、为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导；

2、在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；

3、在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；

4、指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。

活动组：

组长：

组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部。

要求：1、组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；

3、外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；

4、理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

宣传组：

组长：

组员；宣传部。

2、安排摄影人员。

3、在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；

4、提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手。

1、在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2、在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。

4、活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级；

5、在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；

6、比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员）。

7、决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。

8、对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。

1、宣传部：针对本次比赛做一个图文展示。

2、指导组：选出优秀辩手，集中培训。

项目横幅荣誉证书总计。

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辩论赛主要为弘扬感恩，自强，诚信的精神，提高同学们对中华传统美德的认识，体现积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，引领新时代大学生在智慧激荡、思想冲浪、情境体验中塑造诚信，自强，懂得感恩的当代大学生形象，充分展现淮师大学生奋发向上的精神面貌。

“诚信、感恩、自强”

梦缘口才艺术协会，化院xxxx、xxxx班。

具体安排：

选拔赛5月15日晚7点~9点（6进3）。

5月22日晚7点~9点（3进2）。

决赛赛5月29日晚7点~9点。

教a楼。

具体安排：选拔赛：晚自习教室（教a1）。

决赛：模拟法庭或图书馆报告厅。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

大赛主题。

预赛辩题：

感恩应该轰轰烈烈/感恩应该平平淡淡。

因感恩而幸福/因幸福而感恩。

精神感恩更重要/物质感恩更重要。

复赛辩题：

学校应该注重助学金/学校应该注重奖学金。

用说谎对付说谎是智慧的/用说谎对付说谎是愚蠢的。

决赛辩题：

诚信优先/效益优先。

(1)主持人介绍参赛队及其所持立场。

参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxx”

正方，观点是“xxx”；

反方，观点是“xxx”。

2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

3、主持人介绍评委。

4、主持人介绍比赛程序。

5、主持人宣布比赛开始。

6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果。

8、主持人宣布辩论赛结束。

(2)赛制。

1.正方一辩发言，时间为三分钟；

2.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

3.反方一辩发言，时间为三分钟；

4.正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

5.正、反方二辩发言，时间各两分钟；

6.正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

7.正、反方三辩将进行盘问环节；

8.正，反方三辩须针对盘问环节进行小结。

9.比赛暂停，智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

10.自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

11.反方四辩总结陈词，时间为四分钟；

12.正方四辩总结陈词，时间为四分钟；

13评判团代表评述；

(3)、评分标准：

1.个人评分标准。

个人得分。

（100分）。

语言表达。

1、普通话标准、语速适中；

2、语调平仄合理；

3、口头、肢体语言和谐；

4、修辞得当、表达合理；

5、表达流畅、说理透彻；

20分。

逻辑推理。

1、逻辑推理过程清晰；

2、论证结果合理、有力；

3、善于处理逻辑难点；

20分。

辩驳能力。

1、提问简明捏要；

2、设问针对性强、火力强劲；

3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）。

4、反驳有理有据、论证有力；

5、引用实例恰当；

20分。

临场反应。

1、反应敏捷；

2、用语得体；

3、技巧多元得当；

15分。

整体意识。

1、分工合理、协调一致；

2、衔接有序、互为攻守。

3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

15分。

综合印象。

1、仪态、着装合理；

2、台风与辩风；

3、有风度及幽默感；

4、尊重对方辩友、评委和观众；

10分。

2.团对评分标准。

团体得分。

（300）。

团体得分。

立论陈词。

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

30分。

对辩辩驳。

1、表达清晰、论证合理而有力；

2、回答问题精准、处理问题有技巧。

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

4、针对性强，有理有据；

40分。

攻辩小结。

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强。

20分。

自由辩论。

1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

60分。

回答提问。

20分。

总结陈词。

30分。

语言风度。

1、用词得当、流畅；

2、语调抑扬顿错、语速适中；

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

50分。

团队配合。

及临场反应。

根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；问答形成一个有机整体，有效的打击对方。

50分。

(4)晋级规则。

以班为单位,4人/组(一辩,二辩，三辨，四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为12支。第一场根据双方胜负12进8；（根据表现，根据评分另选出分数最高的两只代表队，合成8队）第二场根据入围第二轮的比赛产生8进4，然后产生4进2，最后的两个队进入正赛。

正赛阶段除了决赛之外，还将进行年级团队赛（大一、大二各自组合年级团队，两队对决）。

1、选拔赛：团委、学生会各部门代表。

2、正赛：由2名老师和3名大三学生干部组成。

初赛团队3分。

复赛团队4分。

决赛团队5分。

每场最佳辩手2分。

（注：团队加分为此代表队最终晋级环节；最佳辩手加分时，若多环节重复加分，只加一次最佳辩手分）。

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更好的贯彻学校“五个争先”方针，在老师和院领导的关心下我们化工二班特举办此活动。

为了更好的使同学们对学习产生浓厚的学习兴趣。

为进一步提高同学们学习的积极性，以“助学习”活动方案为契机，切实扩宽同学们的视野，帮助大家打下坚实的学习基础，结合本专业的特点，贯彻学校“五个争先”方针特此举办了本活动。

“夯基础，助学习，学党史，争先锋。”

二号楼406教室。

11级化工2班。

1、确定参加活动的同学名单并分好组，把规则告诉参赛人员。

2、申请教室（王彦杰负责）。

3、道具准备（卡纸、奖品、哨子）。

4、请嘉宾（兄弟班班长和团支书以及老师）。

11级化工二班全体同学。

11级化工二班全体班委。

辩论赛主持人：何欣露知识竞答主持人：李江峰、秦亚鸽。

黑板布置：姚赛楠、曹研思等会场布置：王彦杰、李董华等。

辩论赛评委：邀请的老师（或邀请的嘉宾）。

辩论赛计时人员：正方：王彦杰反方：李董华（秒表准备好）。

知识竞答计分人员：李亮、杨晴方、位港亚、杜雪路（自带笔和本）。

知识竞答后勤：袁筱涵（签准备好）。

各个环节评委：主持人奖品、道具准备：杨晴方。

会场纪律组织人：袁筱涵、马九利、李董华、刘照哲。

收集照片：姚赛楠、曹研思（准备相机）。

服务老师和嘉宾：姚赛楠曹研思。

1、各支部应切实做好宣传动员工作，充分调动广大同学的学习积极性。

2、参赛选手必须做好充分的前期准备，参赛时必须高度集中注意力。

3、活动现场必须保持良好的纪律，禁止起哄、喧哗。

4、参赛队员要自觉遵守比赛规则，服从主持人评判，比赛结果由评委评定。

九、

知识竞答：全班以学习小组为单位共分为四个参赛小组，每个参赛小组选派4名选手参赛，其他同学作为啦啦队。

1、主要内容：化学、物理、生物、地理、党史、时政、国学。

2、其他内容：礼仪、奥运、生活。

1.“有问必答”：（1）本轮竞赛为必答题，题型为单选题，每队共有两道题。（2）每队需抽出两人自己选题（分数高者先选题），在一位队员回答时，其他队员不得提示和补充。每位队员限时5秒回答完毕。(3)每答对一道加10分，打错不扣分。

2.“以快制胜”：（1）本论竞赛为必答题，题型为判断题。（2）每位队员需在主持人提问完毕后立即回答“是”或者“不是”，答对一道加10分。（3）每队5道题，每队选一人参加，其他队员不得提示。

3.“争分夺秒”：（1）本轮比赛由各队抢答，题型为单选题，共5道。（2）主持人读题完毕，先举牌的队可获得回答的机会，队员需在5秒内回答完毕。（3）回答正确加20分，答错不扣分。

（2）根据主持人的叙述猜主持人所描素的事物名称，在主持人叙述同时，选手可以随时抢答，答对后结束，错误时其他队可以继续抢答，直到答对为止，若全错，本题作废。

4.“各显神通”：(1)本轮比赛为风险题，题型为单选题，共5道。（2）风险题分为4个等级，分别是10分题，20分题，30分题，40分题。各参赛队根据自己的实力情况在做答前自行选择分值，分值越高，难度越大，各队由一人回答，其他队员可相助，但要在10秒内回答完毕。(3)回答正确加分，回答错误扣掉相应的分值。

5.“智力陷阱”：（1）本轮比赛可由自己队回答，也可指定其他队回答。（2）答对加50分，答错扣去30分。（3）每队抽一个人回答，其他队员可协助选手回答，但要在10秒内回答完毕。

1.结束后，如果出现名次并列情况，则进行加赛，直至出现名次为止，加赛只决定分数并列对的名次，并不对其加分。

2.加时赛的题为抢答题，题型为单选题，共五题。

一等奖、最佳团体奖、最佳个人奖。

为了更好的丰富学生的课余文化生活，提高学生的表达能力、思辨能力，促进学生间的互动，培养团队合作精神。

本次辩论赛在知识竞赛之后，共有一场比赛。

1.时间安排。

本次比赛定于下周一晚上，在知识竞赛后举行。

2.地点安排。

本次比赛定于教学楼室内。

1.本次比赛共有两个代表队，每队共有六人组成，四人为参赛队员，二人为援助队员。参赛队员要求口齿清晰，思维敏捷。

2.本着公平、简明、有效的原则，代表队来取抽签的方式决定自己的辩题立场。

1.本次比赛将邀请老师与嘉宾组成评委团。

2.评委根据各队表现讨论出优胜方。

3.评委还需评出最佳辩手。

4.评委代表最后要对两队的辩论作评析发言。

1.团体奖项：本次比赛得分最高团队颁发优秀团体奖。

2.个人奖项：本次比赛将评出优秀辩手两名，每队有一个名额。

3.奖品颁发：由嘉宾对获奖团队及获奖人员颁发奖品。

策划日期：20xx年11月24日

辩论赛策划书

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养我院辩论人才，选拨部分优秀辩手参加校级辩论赛，为我院争光。

材料学院全体大一新生

10月4日7：30 半决赛

10月7日7：30 决赛

材料学院报告厅

（一）活动前期准备：

1、辩题搜集，多搜集一些，从中挑选，做到辩题有一定的意义

2、由宣传部做一张手绘通知，贴在材料学院宿舍宣传栏上

召集大一各班班长，由一名副部负责，通知报名，发报名表

召集大一各班班长，抽辩题，第一轮，有一个班级轮空，直接进入第二轮

3、赛前培训，召集各班辩手，由其领队带领在材料学院报告厅进行相关培训。

4、（1）评委邀请（每轮六人）

第一轮：学生会部分部长和优秀辩手；

第二轮：部分主席团成员和优秀辩手；

第三轮：李书记，修老师，其他院主席，

（2）主持人邀请（一人）

5、xi卡，到修老师那里拿；名片，到孙井扬处拿

6、通知采写部，安排人进行采写

（二）、活动中期阶段：

1、主持人：待定

2、记时员：4名，正反方各2名

3、赛场布置：

4、每轮比赛结束后，打扫场地

（三）、 活动后期阶段：

1、挑选四名优秀选手，进行相关培训，参加校级的辩论赛

2、学习部讨论本次活动的得失，写活动总结

（一）团体奖

1、辩论赛冠军奖（一个）

2、辩论赛亚军奖（一个）

3、辩论赛季军奖（一个）

（二）个人奖

本次辩论赛最佳辩手奖（一个） 决赛中表现突出的辩手

另附：

辩论赛流程

一、比赛基本过程

3 、参赛队员自我介绍（正方先开始） 4 、主持人介绍评委

5 、主持人介绍比赛细则 6 、主持人宣布比赛开始

二、比赛程序

（一）立论陈词（正方先开始）

1、正方一辩发言 限时3分钟

2、反方一辩发言 限时3分钟

（二）攻辩（正方先开始）

1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每提问不超过10秒

2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 每次回答不超过20秒

3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

5、正方一辩作攻辩小结 限时1分30秒

6、反方一辩作攻辩小结 限时1分30秒

（三）自由辩论（正方先开始） 10分钟（双方各5分钟）

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言

（四）总结陈词（反方先开始）

1、反方四辩总结陈词 4分钟

2、正方四辩总结陈词 4分钟

辩论赛细则

1、时间提示

当计时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

2、立论陈词

开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

3、攻辩

（1） 攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4） 每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

（5） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

4、自由辩论

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）当一队的发言时间剩30秒钟时，计时员将给与提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

（3）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（4）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（5）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

5、总结陈词

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

6、其它规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

（3）辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

（4）比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

评判标准

1、团体部分：

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

（3）台风与辩风。

3、胜负判定

（1）评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

（2）参赛两队中总计得分居高的一队取胜

（3）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委点评

每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

辩论赛策划书

黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用它来寻找光明；辩论给了我们思考的心灵，我们可以用它来指导言行。新时代的大学生，我们有着充满热情似火的青春，青春的我们聚在这同一片蓝天下，让我们用这场辩论赛证明我们年轻的自信。

二．。

“想要展现自我风采？辩论吧”

为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，让同学们在辩论赛上进行思维的碰撞、言语的交流，促进同学们之间的友谊和交流，提高口才艺术修养，我部特开展此项主题辩论赛活动。希望通过此项活动，每个参赛人员能够在竞争中求友谊与发展，为实践社会作铺垫。

1、展现大学生的个人魅力风采；

2、进一步提高大学生辩论水平；

3、发掘和激励有才华的大学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台；

4、增强大学生语言组织表达能力和逻辑思维能力。

活动时间:。

宣传时间：xx年11月26—11月28日。

报名时间：xx年11月26——11月28日。

辩论时间：小组预赛（xx年11月3日，4日）。

小组决赛（xx年11月6日）。

总决赛（xx年11月10日~12日）。

公布结果：xx年11月13日。

活动地点：武汉纺织大学外经贸学院东湖校区。

为了能够成功地举办此次主题辩论赛，扩大活动的影响力以吸引更多的同学来加入比赛，特拟定以下宣传计划：

a.会议宣传：组织各班学习委员举行会议，通知将举行此项比赛并告知详情，鼓励各班学生积极参与。

b.宣传板宣传：宣传板上公示活动流程。

d.摆摊设点宣传：在教学楼门口设置宣传点，耐心向有意咨询的同学讲解。

e.媒体宣传：利用微博、广播台、校园论坛等方式传播辩论赛。

a.成立大赛主委会。

组长：大赛协调者。负责此次大赛的运作，由学习部的'部长担任。

副组长：协助组长工作，由学习部的副部长担任。

宣传负责人：负责各个学院的宣传工作，由摊点人员负责。

客服服务人员：接受参赛选手的信息咨询工作，解决相关问题，由摊点人员负责。

b.确定大赛主题。

在校大学生创业是否利大于弊。

诸如《非诚勿扰》类的相亲节目是否该播放。

口才和文才谁更重要。

是否赞成同性恋者结婚。

大学生广泛社交是否利大于弊。

老人被车撞倒在地是否应该去救。

虎爸狼妈的教育方式是否应推广。

在人生路上是趁胜追击还是见好就收。

1.大一各班以专业为单位，每班内部展开辩论赛，推荐优胜班级及选手代表专业出战。

2．大一12个专业分为3个小组，每组4个队，每对展开两两对决。决出小组赛第一名，参加总决赛。

3.个小组的第一名进行最后的总决赛，三场分别交错对峙，最后赢得比赛次数最多者即为此次辩论赛的冠军。

要求：

a.表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；

b.普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；

正方一辩首先发言,时间3分钟;。

正方一辩发言结束后反方一辩发言,时间3分钟.

由双方的二三辩分别对对方的二三辩进行质询，总共四轮，每轮时间3分钟。

首先由正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒;。

然后再由反方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒.

正方任何一位队员先起立发言提问，结束后反方任何一位队员应即刻起立回答并接着提问，双方依此程序轮流发言，直至双方时间用完为止。

每一位辩手的发言次序、时间和次数都不受限制，但整队的发言时间不得超过5分钟。

先由反方四辩总结陈词,时间4分钟;。

再由正方四辩总结陈词,时间4分钟.

结辩、辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答，一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充（问题须经过半数以上评委审核，辩手方可作答）。

自由辩论：这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，另一辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

提示：自由辩论阶段，是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

a.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

b.各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

c.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

d.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

e.在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

2、辩论赛亚军奖（一个）。

活动结束后，部门根据本次活动的得与失，写一份比赛总结报告。

物品。

数量。

价格。

横幅。

1个。

70元。

奖品。

3个。

30元。

武汉纺织大学外经贸学院东湖校区大一新生。

武汉纺织大学外经贸学院学生会。

1.个人评分标准个人得分（100分）。

个

语言表达。

1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；

3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；

5、表达流畅、说理透彻；

20分。

逻辑推理。

1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；

3、善于处理逻辑难点；

20分。

辩驳能力。

1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；

3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）。

4、反驳有理有据、论证有力；

5、引用实例恰当；

20分。

临场反应。

1、反应敏捷；2、用语得体；

3、技巧多元得当；

15分。

整体意识。

1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守。

3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；

15分。

综合印象。

1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；

3、有风度及幽默感；

4、尊重对方辩友、评委和观众；

10分。

2.团队评分标准团体得分（300分）。

团

立论陈词。

1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

5、语言表达流畅、有文采；

30分。

对辩辩驳。

1、表达清晰、论证合理而有力；

2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）。

3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

4、针对性强，有理有据；

40分。

攻辩小结。

1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击。

2、提问简明，击中要害；

3、辩护有理有据及有力，说服力强。

20分。

自由辩论。

1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；

60分。

回答提问。

20分。

总结陈词。

30分。

语言风度。

1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。

50分。

团队配合。

及临场反应。

问答形成一个有机整体，有效的打击对方；

50分。

辩论赛策划

辩论赛策划书

随着当今人才市场的激烈竞争，科技的发展需要一代又一代的新人，为了培养我系大学生“说我所感，辩我所思”的精神，提高大学生的随机应变能力，同时增进同学们的友谊，特开展轰轰烈烈的辩论赛。

待定（根据参赛班级的课程并与其他活动不要冲突）。

初赛复赛在科讲小教室、决赛在后院实验楼602。

大一、大二的所有班级（考虑:大二的班级如何去调动及对其要。

求有多高）。

1、使大学生能够彰显个性，为大学生展示个人风采提供一个平台；

2、通过本次活动，提高广大学生的语言表达能力和思辩能力。

3、为学习实践部乃至学生会唱个开门红。

畜牧兽医学院学生会学习实践部。

1、题目拟定（包括主题与辩题【审】）。

3、辩手嘉宾姓名牌【秘书处帮忙】、秒表【体育部借】、相机【自备多台】、音响设备、麦克风等器材【提前与科讲楼管联系】的准备。

5、各参赛队伍抽签确定初赛辩题,所有辩题由主办方提供。

（4）条幅宣传（负责人：王超【辩论赛现场需要条幅装扮】）。

1、观众入场【提前20分钟入场完毕】。

2、评委及嘉宾【人员及人数如何定董导】入场。

3、主持人【选拔部内人员】介绍到场评委嘉宾及各参赛队伍，宣布活动开始。

（1）开场白。

（2）陈辞立论。

（3）攻辩环节。

（4）自由辩论。

（5）总结陈辞。（见附表）。

观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。6、评判团评议裁决评分标准：（见附表）。

7、评委分析、点评赛况。【事先通知评委准备主席学姐】8、主持人宣布比赛结果并预告下一场参赛队、抽签决定各方立场。

1、尽量减少不必要的麻烦；

2、要制定严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序；

3、要安排合理的时间、地点，营造激情飞扬的竞争气氛；

4、学生会成员要齐心协力把本次活动办好，让辩手在活动中有所感有所获；

5、最后一轮由老师当评委，做到公正，让辩手明白自己存在的优势与不足。

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与大赛组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。4、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

6、各班可组织同学观看比赛，本班可组织啦啦队，但要遵守赛场秩序，所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

7、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

8、每场比赛，各参赛代表队队员应着装统一（正装尤佳）。

（十一活动经费）。

2、活动意见反馈及相关资料备案留存。【新闻稿当天晚上发表附带照片】。

辩论赛策划书

一、辩论赛程序（由主席执行）

1、辩论赛开始

2、宣布辩题

3、介绍参加代表队及所持立场

4、介绍参赛队员

5、介绍规则评委及点评嘉宾

6、比赛开始

7、规则评委及点评嘉宾退席评议

8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言

9、宣布比赛结果

10、辩论赛结束

二、辩论程序

1、陈词阶段

正方一辩发言（3分钟）

反方一辨发言（3分钟）

2、攻辩阶段

（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问（时间1分30秒）

（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行提问（时间1分30秒）

（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行提问（时间1分30秒）

（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行提问（时间1分30秒）

（5）正反双方一辩进行攻辩总结（各1分30秒）

3、自由辩论阶段

由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各4分钟）

4、总结阶段

反方四辩总结陈词（4分钟）

正方四辩总结陈词（4分钟）

三、辩论规则

1、时间提示规则

（1）攻辩阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

（2）其他阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。

（3）用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词阶段规则

提倡即兴陈词，引经据典恰当。各队题材准备既要有事例、又要有理论支撑；既要辩明事理，又力争不乏幽默；观点既新颖、又要充满说服力。开篇立论力求简结明了，切入正题迅速准备，鲜明而中要害。

3、攻辩阶段规则

（1）攻辨由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方单独完成攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都有要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辨，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

5、观众提问规则：

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答2个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

6、总结阶段规则：

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

四、辩手选拔方式（初选）

１、无题目即兴演讲。

即在自荐、推荐的基础上，先让选手做无题目的即兴演讲，时间要求３－５分钟，演讲讲什么都可以。

２、有题目即兴演讲。

有题目即兴演讲又分为两种，一种是同题目即兴演讲，即面对同一个题目做不同的发挥；另一种则是分题目抽签即兴演讲，即拟出不同题目，随意进行抽签，抽道什么题目就讲什么内容。时间是３－５分钟。

３、答辩式即兴演讲。

即组成３－５人的答辩团，向辩手一一提问，也可以有观众现场进行提问，由辩手舌战群儒。

如果时间允许，上面的三种方式可以依次进行；如果时间不允许，可以根据条件选用一种或两种。

选手演讲完毕由观众进行举手表决

五、辩题：（任选2+1个）

正方：默默无闻“酒香不怕巷子深”

反方：展示自己“酒香也怕巷子深”

正方：事业成功，奋斗比机遇更重要

反方：事业成功，机遇比奋斗更重要

正方：文凭等于水平

反方：文凭不等于水平

正方：竞争精神比互助精神更重要

反方：互助精神比竞争精神更重要

正方：跳槽有利于人才发挥作用

反方：跳槽不利于人才发挥作用

正：当今时代，应当提倡“干一行，爱一行”：反：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”

正方:现今社会更需要理想主义

反方:现今社会更需要现实主义

正方：超越自己比超越别人更难

反方：超越别人比超越自己更难

正方：无规距不成方圆

反方：法理不外乎人情

正方：短信拜年使人际关系更亲密

反方：短信拜年使人际关系更疏远

正方：微博可以取代主流媒体反方：微博不可以取代主流媒体

正方：《职来职往》意义更大反方：《职来职往》噱头更大

正方：做鸡头比做凤尾好

反方：做凤尾比做鸡头好

正方：选择企业，短期待遇更重要反方：选择企业，长期发展更重要

正方：个人命运由个人掌握反方：个人命运由社会掌握

正方：理想人才以智为主

反方：理想人才以仁为主

辩论赛策划书

本次辩论赛主要是为了丰富我院学生的社团文化生活，活跃校园文化氛围出尽各个社团间的友好关系，体现我院社团风华正茂的精神状态，提高同学的辩论水平，从而相应和丰富社团文化艺术节。

河南工程学院。

提高学生的辩论水平，加深学生对社团文化的感悟。

辩论题目：初赛：大学生在校期间在社团和社会上得到的锻炼哪个比赛重要？

复赛：大学生对加入社团做为一门选修课对学生有利还是弊？

决赛：社团文化是创新还是守旧？

总决赛：大学生在校期间学习知识重要还是锻炼能力重要？

河南工程学院各个社团。

每个协会为一个小组。

参赛分组：抽签决定比赛分组。

共青团河南工程学院委员会。

承办单位：河南工程学院社团联合会。

1、预赛：从每类社团中比赛选出前三名进入复赛。

2、复赛：从进入复赛的.各个社团中选出前四名进入复赛。

3、决赛：从进入决赛的各个社团中选出前两名进入总决赛。

4、总决赛：在大礼堂选出最后胜出的小组。（由所有社团会员参加增加对社团文化的了解）。

1、主持人致辞.

宣布辩题及辩题相关的背景资料，介绍选手包括系别，专业及所属社团，正反方所持观点，介绍评委及比赛规则等。

2、比赛阶段。

(1)开篇陈词。

正方一辩发言（立论）时间为3分钟反方一辩发言（立论）时间也为3分钟。

（注：每方人员在用时剩余30秒内，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时以钟声终止发言）。

(2)攻辩：

正方二辩向反方二辩提问.反方二辩向正方二辩提问。

（注：每一轮攻辩阶段时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不得超过20秒，用时满时以铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理）。

正方三辩向反方三辩提问反方三辩向正方三辩提问。

（每一轮攻辩阶段时间是1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒。辩方每次回答不得超过20秒，用时满时用铃声终止发言。）。

正方四辩向反方四辩提问反方四辩向正方四辩提问。

（每一轮攻辩阶段时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒辩手每次回答不得超过20秒，用时满时，以铃声终止发言。提问回答均简洁明确，回答必须正确回答提出的问题，重复提问，回答问题，均应适当扣分）。

（3）攻辩小结：

正方攻辩小结（1分30秒）反方攻辩小结（1分30秒）。

（注，要针对此前所有阶段的姿态及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将适当扣分）。

（4）自由辩论。

（1）评分标准.

论证有力，引述资料恰当（20分）分析的层次分明，逻辑性强（20分）语言流畅，不打颤，有文采，脱稿，感染力强（20分）反驳应变能力强（20分）。

（注：每名选手100分，每队共400分，加上整体团队配合100分，共计500分）。

（2）胜负判定。

（3）点评比赛.

（4）主持人宣布比赛结果。

一等奖（1个）奖怀1个荣誉证书1个。

二等奖（2个）荣誉证书2个。

三等奖（3个）荣誉证书3个。

辩论赛策划书

二、活动地点：综合楼a区205教室。

四、参赛对象：社联证券协会内部成员。

五、辩论流程：1、主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委、双方辩手。

2、立论阶段：正、反两方一辩分别阐述己方观点(各5分钟)。

3、攻辩阶段:正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)。

4、自由辩论阶段:正方先提问(各5分钟)。

5、总结呈词阶段：反方四辩先总结，正方四辩后总结(各3分钟)。

6、评委退席，评议出获胜方和最佳辩手。

7;主持人宣布结果，宣布辩论赛结束。

六、各部门职责。

1、宣传组：辩论赛前后各出一篇通讯稿进行宣传，布置教室黑。

板，营造出辩论赛的气氛;。

2、组织组：对赛场的安排，赛前安排好桌椅，赛后还原桌椅，

3、策划组：做好本次活动的策划工作。

4、考勤组：对本协会的成员进行严格的考勤，对未到者做好记录，有事请假者另记。

八、备注：

1、本次辩论赛的辩手从协会内部选，正反两方各四人，共八人，以自愿报名为原则。

2、主持人、计时员也从本协会内部产生，有意者也请自愿报名。

3、评委、嘉宾由协会主席团邀请。

1、活动背景。

2、活动目的。

3、活动主题。

4、活动对象。

5、活动安排。

6、活动经费预算。

7、比赛工作具体安排。

8、活动负责人。

辩论赛策划书

重庆邮电大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛。

为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。

此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的'目的。

重庆邮电大学团委、教务处、学生处、重庆邮电大学外国语学院、国际学院。

重庆邮电大学外国语学院、国际学院团总支、学生会。

重庆邮电大学全体在校学生（包括研究生）。

（一）培训。

在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日（第十周周五）晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。

（二）初赛。

初赛将于11月15日（第十周周日）晚分四个赛场同时进行。承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。

（三）复赛。

复赛将于11月22日（第十一周周日）晚进行。初赛晋级的8支参赛队会在初赛结束时立即抽取复赛的辩题及所持立场。每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。

（四）决赛。

决赛将于11月29日（第十二周周日）晚进行。4支参赛队所用辩题相同，并会在复赛结束后立即抽取对手及所持立场。最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英语辩论赛的冠、亚军。

（一）比赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。

（二）主席开场，介绍评委、比赛规则、辩题和正反双方。

（三）正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

（四）反方开场白及辨手自我介绍，1分钟。

（五）立论：双方一辩做立论陈词，从正方开始，每方发言时间各为2分钟。

（六）自由辩论：双方展开自由辩论，从正方开始，每方发言时间各为3分钟。

1．在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过3分钟。

2．自由辩论时间开始时，正方的任意一位队员先起立发言。在其结束发言后，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到发言时间结束。

3．两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以双方辩论队员应尽量争取时间，在对方队员发言完毕后，立即起立发言。

4．当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将举牌提示，第二次举牌表示总发言时间已到，应结束发言。

5．当一队的发言时间已用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队时间用完为止。

（七）总结陈词：双方三辩做总结陈词，从反方开始，每方发言时间各为3分钟。

当每位辩手陈词时间剩下一分钟时，将有同学举牌提示，第二次举牌表示发言时间已用尽，辩手需立即停止发言。

（八）评委打分。

（九）主席宣布两队分数，宣读比赛结果。

（一）展板宣传。

制作展板一块，于11月2日至11月12日摆放于中心食堂处。

（二）海报宣传。

制作海报四张，于11月2日别张贴于二教、移通、兴业苑以及中心食堂处。

（三）楼栋宣传。

印制楼栋宣传单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。

（四）现场宣传。

11月2日、11月6日分别在中心食堂展板摆放处设置咨询点宣传。

3人组成一队，可跨班级、年级、专业、学院组队。

自11月2日起于11月11日之前。

本届英语辩论赛设有英语专业组与非英语专业组冠军、亚军、季军，“优秀辩手”、“最佳辩手”（为决赛的“优秀辩手”）等奖项；另外晋级复赛的参赛队荣获“优胜奖”，从半决赛起每场评选出一位“优秀辨手”。同时根据比赛进行情况，主办方将考虑设立一些特别奖项以扩大授奖面积，如“最佳风度奖”“最佳幽默奖”等等。

（一）、打印费用：楼栋宣传单30张3元。

报名表60份3元。

传单1000张100元。

签到、打分、登分纸张100张10元56张奖状打印28元。

（二）、现场布置：彩带、气球100元。

（三）、评委饮水：40×1=40元。

（四）、奖品冠军队每人一本书共6本120元。

亚军队每人一个笔记本共6本60元。

季军队每人一支钢笔共6支48元。

共228元。

合计：482元。

辩论赛策划书

辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高思辩能力，培养创新精神。

同时也希望通过本次比赛加强会内各部交流沟通，形成良好的内部氛围，使大家能交到更多的朋友，享受和谐的大学生活。

本次活动由勤工助学会主办，外联部承办，负责辩论赛的联络、准备等工作，以及比赛全过程中的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放证书、礼品，以及后续工作。

a）比赛宗旨。

促进会内交流，锻炼成员口才。

b）参赛主体。

勤工助学会全体成员。

c）主办单位：勤工助学会。

承办单位：市销外联部。

协办单位：劳动部，负责后勤工作。

d）参赛形式。

以部为单位，组成四人制队伍参与比赛。

e）比赛时间。

第十三周。

f）比赛地点：本校教室（具体另作通知）。

g）所需器材：

计时器、时间提示板。

h）宣传。

在宣传方面，我们将以多种形式，多元化，全面打造我们的辩论赛。我们将提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力。

i）后勤，劳动部负责。

1、赛前整理赛场摆桌子，赛后清理赛场，打扫卫生。

2、比赛期间给评委嘉宾主持供水。

j）评委。

由本校老师或有丰富辩论经验的辩手担任。

k）主持人2名。

由有经验的辩论赛主席担任，并做短期的接触培训。

1、赛制：

1）单场淘汰制，分预赛、复赛和决赛，获胜一队则进入下场比赛。

2）预赛抽签有一支空签，抽中者直接进入4强。剩下的则是6进3，4进2，2决1。并且还有一场决出第三名的比赛。

2、时间提示：

1）各环节（攻辩环节除外）剩余30秒时，计时员提示；

1）陈词及开篇立论：

所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，提倡脱稿。立论要求逻辑清晰，言简意赅，富有说服力。

2）攻辩：

（1）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。

（2）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在有限的时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

（3）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。

3）自由辩论：

（1）辩论发言必须两队之间交替进行，每队总计时间4分钟；

（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

（4）发言时间以站立和落座为起止计算；

（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（6）倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

4）总结陈词：

辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵，支持本方论点。

4、观众提问：

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。正反方各接受2个观众提问，观众可提问任意一个辩手并由该辩手回答，也可提问一只队伍并由任意辩手作答，回答时间为2分钟左右，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充，以突出互动性和学习性。如无补充，也可放弃剩余时间。

5、程序（由辩论赛主席即主持人执行）：

1）辩手入场；

2）主席介绍参赛队及其所持立场；

3）主席双方辩手自我介绍；

4）主席介绍评委及点评嘉宾；

5）主席简单介绍比赛程序；

6）主席宣布比赛开始；

7）比赛；

8）观众提问；

9）评委打分评议，点评嘉宾点评此场比赛；

10）主席宣布比赛结果；

11）主席宣布辩论赛结束。

注意：参加比赛的双方队员和主持人必须着正装出席。

（一）每场比赛邀请五位评委进行全程评议；

（二）评分标准；

1、团体部分：100分。

（1）审题20分。

准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）辩驳30分。

提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（3）配合10分。

具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（4）语言10分。

普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（5）辩风10分。

比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（6）应变能力10分。

临时应变，不被对方的攻辩所影响。

（7）形象10分。

着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、辩手个人评分角度（100分）（供评委参考）。

（1）陈词流畅。

（2）说理透彻。

（3）用语得体。

（4）提问合适。

（5）回答中肯。

（6）反驳有力。

（7）反应机敏。

（8）幽默风趣中寓见解。

（9）台风与辩风。

（10）综合形象。

3、最佳辩手：一般情况，每场比赛的最佳辩手由失利方表现最突出的辩手获得；由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，参考辩手个人评分角度进行评定。

4、胜负判定。

（1）评委的打分中去掉最高分和最低分，将其余分数相加取平均值，即为该队最后得分；

（2）参赛两队中得分居高的一队取胜；

（3）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

本次辩论赛以与大学生学习、生活密切相关的命题和社会热点话题为辩题。相信通过选手们的精彩辩论，大家一定能有一个辨证的、理性的认识。辩题由举办方确定，赛前进行正反方抽签。

一等奖：冠军队1名；

二等奖：亚军队1名；

三等奖：季军队1名；

每场比赛选出一名优秀辩手；决赛后选出辩论赛决赛的最佳辩手两名；冠亚季军队及决赛最佳辩手均颁发荣誉证书。

通过这次辩论赛，增进勤工助学会内各部门的友谊和联系，促进交流和沟通，大家互相学习，共同进步。

外联部。

20xx—10—30。

主持人：一男一女，待定。

嘉宾邀请：苏博雅，其他人待定场地负责：劳动部奖品奖状组：外联部经费负责：外联部。

附2、活动经费预算。