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粉笔借物喻人作文
“刷刷刷!”老师手中的粉笔又开始工作了。
一根小小的粉笔,整齐地立在粉笔盒中。圆柱,对他是最好不过的形容了。两头是对称的圆,而他的侧身是光滑无比的。就好像房屋中一根根笔直的柱子挺立在哪里。仔细一看他们那纸做的家都是由他们撑起而不易塌陷哩。
它们笔直的身杆,就像一个个士兵直挺挺的立在那儿。粉笔这笔直犹如战士的身体,早已经注定了它那坚守岗位,无私奉献的精神。
粉笔,粉笔,顾名思义就是粉做的笔。每当老师拿起粉笔,在黑板上“笔走龙蛇”地书写时,粉笔献出了自己的身体,随着老师“刷刷”地书写声,点点飘落的粉笔灰散落在空中。在老师手中渐渐缩短的身体,粉笔已付出了自己的生命,传授给了我们知识。
有位诗人曾经说过“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这千古传诵的诗句,开始当人们每每读着两句诗时,又何曾想到了那无私奉献的粉笔。
红的、白的、黄的、紫的……粉笔披着这么多美丽的外衣,但这五彩缤纷的外衣也注定了它们那为人民服务的命运。因为颜色艳丽的特点,所以使它成为了画板必不可少的工具!
生活又何曾缺少过这些像粉笔一样用自己的生命成就了别人的人?我们又何曾去想过?
粉笔借物喻人作文
当你走进宽敞明亮的教室时,你会看到晶莹透亮的玻璃,洁白如雪的墙壁,却不会去注意一支支小小的粉笔。因为粉笔没有婀娜多姿的身姿,它是那样的平凡,对大数人来说,它不会引人注目。
粉笔对人们功不可没,那默默无闻的无私奉献精神更是难得可贵。用粉笔写字,打老师可以写,同学也可以写。无论用粉笔写字还是画画,它都一样尽职尽责,无论谁使用粉笔,它都一视同仁无私奉献,不计报酬。粉笔是那样平凡,又是那样做大。
我赞扬那无私奉献的粉笔,更赞扬像扫帚一样无私奉献的老师。我希望这样的粉笔多一些,更多一些,那样,世界的今天将会变得更加美好!
粉笔赞借物喻人作文
到了2020年的时候,你到学校去看,你会看到,各个班级的学生都目不转睛地看着老师,没有一个人开小差,这是为什么呢?我来告诉你吧!因为2020年我当上了科学家,发明了一种多功能粉笔。
老师上课的时候,粉笔盒里只有一支粉笔,这是为什么呢?哦!原来,老师上课时经常会用到不同颜色的粉笔,一会儿要找这种颜色,一会儿又要找那种颜色,换来换去的,非常麻烦,这种多功能粉笔上面有许多不同的按纽,老师要用什么颜色,只要轻轻地按一下按纽,粉笔就会变成你需要的颜色,你说神不神?可能有些同学会说,粉笔盒里只有一支粉笔,用完了怎么办?我来告诉你,那一支粉笔是永远用不完的,所以,不必担心。
除了会变色以外,粉笔还有第二个作用,那就是吸尘。以前的粉笔在用的时候,会有白色的粉笔灰,对老师的身体不好,我发明的粉笔不仅没有灰,而且还可以散发出各种各样的花香,这种花香随着季节的变化而变化,有玫瑰香、有茉莉香、还有兰花香……可好闻了!老师闻了身体好,精神也好,讲起课来更加有声有色了。
哦!讲了那么多了,还没给你们讲它最大的用处呢!那就是会提醒同学上课认真听讲。如果有些同学上课开小差,粉笔就会飞到那个同学的面前,也不会告诉老师,就轻轻地敲敲那个同学的脑袋,说:“你要好好学习!不要辜负爸爸妈妈对你的期望哦!”那个同学听了,立马就会坐好,所以老师上课才不那么费力了!
我现在一定好好学习,争取早日当上科学家,发明出那种神奇的粉笔!
粉笔借物喻人作文
有人赞美生命力顽强的小草,有人赞美高贵文雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰花,可我却最爱那普通,平凡的粉笔。
粉笔虽然只有两寸长,但它却把自己的毕生精力献给了学生,献给了人们。它每天就在那片黑土地上“耕耘”,这该是多么枯燥乏味呀!但它却没有半句怨言,每天努力、勤恳地工作。
它教会了我们生字新词,教会了我们加减乘除,教会了我们英语abc。它带领我们在崇山峻岭的山路上奋勇向前,引领我们在知识的海洋了探索奥妙。然而,它自己最终变成粉末,这种默默无闻奉献的精神是多么可敬啊!
我们辛勤的老师不就是一支支“粉笔”吗?他们为了培养祖国的下一代成为国家的栋梁,呕心沥血。夜深人静时,当我们沉沉入睡时,老师还在灯下备课、批改作业。有时生病了,他们也决不耽误一节课……这样日复一日,年复一年,当他们在学生成为祖国的栋梁之才,能为社会做贡献时,老师的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们毫无怨言。
试问,当你在人生的道路上取得了成就时,还记得当初引导你的老师吗?
我赞美粉笔,更赞颂可歌可泣的人民教师,是他们为人类的进步奉献出自己所有的光和热!
粉笔的借物喻人作文
粉笔,一支极为平凡的笔,但在我眼里,却是不平凡的。
粉笔,由石灰做成,它的长短约五厘米,一旦用完了这五厘米,它的生命就结束了。粉笔常常穿着洁白的衣裳,有时还挺爱打扮的,一会儿穿着绿色的连衣裙,一会儿穿着黄色的背心,一会儿穿着蓝色的皮衣……五颜六色,美丽极了!
粉笔静静地躺在讲台上,当老师拿起它在黑板上写满知识点时,空中飘落的白粉,也就是它的生命,也随着慢慢磨灭,但它从不抱怨,只是默默地付出,直到用到最后短短的一小截,被抛弃在讲台上。
老师的粉笔包含了丰富的知识,包含了她对学生的关心,还包含了她那无私奉献的精神。
啊!我赞美粉笔,更赞美我亲爱的老师们!
粉笔借物喻人的作文
有些不经意间想起的事物,竟会那样深刻地印在脑海里,留在心头,时时给我人生启迪。也只有在用时,我才会想起它——粉笔。
粉笔实在不引人瞩目:身体又细又长,只有一种单一的颜色,而且形状也不怎么好看,只是一只小棍棍而已。
看到粉笔,我不禁想到了那些默默奉献的人,他们从不贪图什么,从不追求什么,只是默默的付出,默默的做造福别人的事。
如农民叔叔,辛苦的耕作只为能让人们吃好饭;如警察叔叔,坚守着自己的岗位为人民服务。
我们都应该学习一支粉笔,不图私利,只为造福别人。学习粉笔,其实也就是学习那些默默为别人的人,学习他们的精神。
粉笔借物喻人作文
“嚓嚓,嚓嚓”听,这是粉笔在黑板上写字的声音。
粉笔的生命是短暂的,像流星雨一样一闪而过,但它无怨无悔,它只为我们能努力学习;它无私奉献,只为我们能憧憬自己的未来;它更不在乎别人对它的看法,它只是默默无闻地奉献自己的一生,它像极了我们的班主任李老师。
老师是多么普通的一个职业,但我们的班主任李老师却对我们认真负责,我们就像一颗小树苗,而李老师则是一棵参天大树,源源不断地给予我们营养,为我们传送知识。当我们长成大树时,李老师这棵参天大树也慢慢衰老了。
记得有一次,放学了,我路过办公室,看到李老师面前堆着如山的作业,可李老师却还是一丝不苟地帮我们批改作业,并没有一丝想离开的样子。李老师其实真的很关心我们,虽然有时严格,但却真心是为我们好。
粉笔借物喻人作文
那放在黑板下的一根一根的粉笔,有的长有的短;有的是完整的;有的残缺不全;有的是白的;有的是蓝的,五颜六色,无奇不有。但它们有一个共同点:那就是它们它们都子啊默默地奉献着,将自己的生命奉献给了别人。
粉笔,是教师用品中最平常,也是最重要的:语文老师拿它来写字;数学老师拿它来写公式;英语老师拿它来写单词......老师离不开粉笔,就像我们离不开老师一样。
不仅仅是老师,像粉笔这样默默无闻奉献的人也是很多的,别以为他们傻,他们只是让自己的人生比别人多一点助人为乐时的快乐而已。
粉笔借物喻人作文
“唰唰唰……”粉笔在黑板上划出了一道美丽的弧线,可是自己却在此刻化为乌有。
粉笔,就像农夫在黑色的土地上耕耘,为了给人们带来营养,宁可自己在烈日炎炎下汗流浃背,这是为谁辛苦为谁甜呐!
粉笔,就像天空中那豆大的小雨滴,它降落在大地的每一个角落。一滴虽小,微不足道,但是一场大雨呢?它滋润了禾苗,可自己却在太阳底下立刻化作了水蒸气,飞到天空,和伙伴们一起变成了一座光彩夺目的彩虹桥,放松了大地上许多疲劳的大脑。
粉笔,就如同老师,为了我们多一些知识,宁可自己多添一根白发;为了让我们得到好成绩,宁可自己多一道皱纹。就如同父母,他们含辛茹苦,为的是让我们学到知识,让我们出人头地。
粉笔,只是一根短短的、用石灰做的小圆棒,可是,就是它和老师教会了我们知识,是这位“农夫”种出了五彩果实,让我们得到充分的营养。
粉笔的一生是短暂的,可是它用这一生传授了知识;粉笔的一生是光荣的,它舍己为人,宁可粉身碎骨,也要留下知识供我们学习。所以我们要学习粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神。
粉笔借物喻人作文
爸爸经常教育我做人要“无私奉献,不虚荣,朴实无华,不计利益。”每次提到这些话都会想起黑板前桌子那些零零碎碎的粉笔。
上课铃响了,老师大步走进来,拿起一只粉笔,转身在黑板上写着,沙沙沙,沙沙沙……从这小粉笔上,体现出了一个多么伟大的品质————奉献。
老师一个多伟大的职业,每天为了我们扯着嗓子讲课,每天吸着粉笔灰为我们辅导作业,留到好晚才回家。老师也有自己老人和孩子呀!
我的爸爸是一名医生,所以我对“奉献”这个词有很深刻的理解。
粉笔,你无私奉献,帮助他人。我赞颂你,我更赞颂那些为社会做出贡献的劳动者。
粉笔借物喻人作文
每次上完一节课黑板上总是记满了板书,一片红,一片白,鲜艳。
之前老师让我负责擦黑板,一开始我对这工作颇有怨言,动不动还要洗黑板,捡粉笔头,烦。
那次我照常洗完黑板,清理粉笔头,黑板槽中密密麻麻积了不少,我边捡边抱怨:“这粉笔怎么这么脆,一碰就断,害的我还要一个一个捡……”
粉笔真的弱不禁风,毫无力量吗?
那次中午轮到我洗黑板。我用抹布仔细擦洗了一遍,黑板终于现出了本来的样子,挺亮。像一面镜子正在欣赏之时,却发现了一些不和谐的东西,贴近一瞧,黑板上隐隐约约有字,仔细一认,竟是今早数学课的板书自己越发清晰,错不了,这就是数学课的板书,惊叹之余伸手轻轻一摸,有明显的凹痕,写字处被刻进去了一些。
不只是这些,之前的课堂笔记都能在黑板上找到。
我十分震惊,这一根根小小的粉笔竟有如此大的力量,将这坚硬的黑板刻出了一道道印迹,惊叹之余,更有一番敬佩。
还有一次,班上黑板报要更新了,我用黑板擦擦去上面旧有的字,因为放的时间有点久了,有点难擦,可到了有一块时,黑板特别难擦,像是长在上面一样,擦完后还是有大量残留,还有一道道深痕。
正在惊叹写字之人力气之大时,突然发现这是班主任寄语。
内心突然充满了感动,这一个个自己工整有力,甚至在黑板上留下了不灭的深痕,粉笔的力量之大,而传导出这力量的正是老师,他们操着粉笔,将自己的知识写在黑板上,一笔一划都凝聚着教师们殷切的期盼,与其说是粉笔的力量,不如说是教师职业的伟大力量。
再看那粉笔字,无比神圣,深入人心,深入每一个学子之心。
粉笔借物喻人作文
对我来说,粉笔已经是我司空见惯的了。在我们教室里,随处可见,他们或者整齐地摆在粉笔盒里,或者散乱地躺在讲台桌上,或者成堆地躲在黑板槽里。有的长,有的短,五颜六色的,十分漂亮。
每当老师不在时,我就会偷偷地拿走老师一根粉笔来观察。粉笔是圆柱形的,摸起来很光滑,手感很轻,闻起来有一股石灰的味道。粉笔有时也很美,像穿着华丽的衣服,有红色、粉色、蓝色、黄色。
有一次,我偷偷的在老师的讲台桌上,拿了一根粉笔,在黑板上才写两个字,就发现怪怪的,写得怎么还没有钢笔字好,在老师的手里,可以变得那么神奇。在语文课上,语文老师就可以写出方方正正美丽的汉字。在音乐课上,音乐老师就可以写出动感十足的音符。在美术课上,美术老师就可以画出金灿灿的太阳,绿油油的草地,粉爱笔也越变越小。
当数学老师留下一连串的数字时,当语文老师留下方方正正漂亮的汉字时,当音乐老师留下动感十足的音符时,当美术老师留下一副画时,粉笔也慢慢变短了,变成了石粉末。
在生活中,有很过像粉笔这样的人,不怕苦不怕累,比如像环卫工人帮助了人们创建卫生城市,还有老师,教会了我们很多丰富知识。
我喜欢粉笔,我也喜欢像粉笔一样的人,不怕苦,不怕累的人。
粉笔借物喻人作文
在每一个教室的讲台上都会有着不起眼的粉笔,今天我向大家介绍粉笔。
粉笔很普通,一般粉笔最长,只有五厘米左右,颜色也不像鲜花那么鲜艳。
上课的时候,粉笔起了大作用。老师在黑板上用粉笔写字,粉笔也发出“吱吱”的声音,我耳边仿佛传来一阵声音“老师您用我吧,没事,我的那群兄弟姐妹还准备展示它的本领呢!”
这时,有一个同学说道:“呀,这粉笔都用得差不多了,剩一点点了也不好写了,算了,不如把它扔了吧?反正还有那么多,放在讲台上也脏,不如早点把它扔进又脏又臭的垃圾桶里。”
我仔细地看着,只见老师用黑板擦把写的字擦了,再把黑板擦上五颜六色的灰拍在地上,用扫把一扫往垃圾桶里一扔。一根粉笔就从此牺牲在垃圾桶里,但粉笔一直站在这里,一点也不像疲倦的人们。累了就休息一会儿,它不需要休息,时刻都会出来帮助人们。
我喜欢色彩单调的粉笔,更喜欢它无私奉献的精神。俗话说:“老师是人类灵魂的工程师”,粉笔就如一位老师,教你读书写字,也像父母教你走上社会;教你做人,粉笔的默默无闻,无私奉献令人赞叹。
我看着平凡的粉笔,不禁默默地想:我长大了一定要做一个像粉笔一样默默无闻的人。
粉笔借物喻人作文
有人赞美傲霜斗雪的梅花,有人赞美为人们服务的勤劳的蜜蜂,而我,却情有独钟于教师手中必不可少的粉笔。
渐渐地,它老了,变得越来越短,岁月在它身上留下了痕迹,它还在工作着。最后,它躺在烟尘里望着被它教出的我们,笑了。
我们做人,就要做有粉笔精神的人。为人民无私地奉献,默默无闻地工作着,不畏艰苦,不计较名利。教师,在教育事业上血拼,就具备以上的这些品质,也就是粉笔精神。
教师,每天无私地为我们服务,为祖国教育人才,让小花在园丁的浇灌下成为大树。我认为,教师是个很了不起的人物,我以后也是想做一名教师,为国家做贡献,让自己的才能为人民服务,这样才是一个有用之才。
赞美你,粉笔!同样也赞美有粉笔精神的教师,赞美你们无私奉献的精神,赞美你们不计较名利的精神!
粉笔借物喻人作文
对我来说的粉笔已经是我司空见惯的了。在我们教室里,随处可见,他们或者整齐的摆在粉笔盒里,或者散乱的躺在讲台桌上,或者成堆的躲在黑板槽里。有的长有的短,五颜六色的十分漂亮。
每当老师不在讲台桌上时,我就会偷偷的拿走老师一根粉笔,来观察,粉笔有圆柱形了,摸起来很光滑,手感很轻,闻起来有一股石灰的味道,粉笔有时也很美,调过华丽的衣服,有红色、粉色、蓝色、黄色。
有一次,我偷偷的在老师的讲台桌上,拿了一根粉笔,在黑板上才写两个字,就发现怪怪的,写的怎么还没有钢笔字好,在老师的手里,可以变得那么神奇,数学老师就可以写出字。在语文课上,语文老师就可以写出方方正正美丽的汉字。在音乐课上,音乐老师就可以写出动感十足的音符。在美术课上,美术老师就可以画出金灿灿的太阳,绿油油的草地,粉笔也越变越小。
当数学老师留下一连串的数字时,当语文老师留下方方正正漂亮的汉字时,当音乐老师留下动感十足的音符时,当美术老师留下一副画时,粉笔也慢慢变短了,变成了石粉末。
在生活中,有很过像粉笔这样的人,不怕苦不怕累,比如像环卫工人帮助了人们创建卫生城市,还有老师,教会了我们很多丰富知识。
我喜欢粉笔,我也喜欢像粉笔一样的人,不怕苦,不怕累的人。
粉笔借物喻人作文
粉笔对我们来说并不陌生。它很简单,大约7厘米长,前端细,后端粗,五颜六色的。它看上去虽然很简单,但它发挥的作用是无可估量的。
我们从稚嫩到成熟,从无知到有知,哪一天离开过粉笔呢?
粉笔为我们传递知识的同时,它们却默默奉献着自己的一切,直到粉身碎骨。它大公无私,牺牲自己,却毫无怨言,单凭这一点,就值得我们学习与发扬。当人们在为获得知识而喜悦时,谁又想到了粉笔呢?看到讲台上那一个个粉笔头,给我的是一种感动和敬意!
粉笔虽然没有毛笔的一泻千里;虽然没有钢笔的流畅;虽然没有铅笔的便捷;虽然没有荧光笔的亮丽;虽然没有水彩笔的色彩斑斓……但我还是要赞美粉笔,赞美它的默默无闻,平凡与质朴和无私奉献不求索取的精神。
我们大家要学习粉笔不平凡的精神。其实在我们的现实生活中也有许多拥有粉笔精神的人。
我赞粉笔,更赞老师,是她们,为了我们的成功奉献出了所有的光和热!她们是我们人生的启明灯和引路人!
借物喻人粉笔作文
它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,留下的只是一些白灰。
它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了,一股风吹来,把它送到了遥远的地方去了。
它,从没抱怨,她,从没后悔,因为,为了别人,她,付出了自己!