2023年园长第一学期工作总结（专业18篇）

学期工作总结是对过去几个月的努力和付出的回顾，是一个对自己进行自我评估和反思的重要机会。以下是一些优秀的学期工作总结范文，供大家参考，希望能对大家的写作起到一定的帮助作用。

第一学期工作总结

时间过得真快，转眼间一学期的工作将要结束了。本学期我从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期工作总结如下：

1、认真备课。我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的重点，又要突破本节课的难点。

2、认真钻研教材，认真上好每一节课，努力提高课堂40分钟的教学效果。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，调动学生的积极性，加强师生交流。并通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学、运用数学。

3、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。

4、认真批改作业。学生的作业批改及时、认真，并做到了面批面改。个别错题，当面讲解；出错率较高的，我认真作出分析，并进行集体讲评。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求。

1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不端正，上课听讲不认真，作业不能按时完成。

2、学生做题不认真，不会审题，抄错数的情况经常发生。

3、班里尖子生不尖，优秀生人数不多，导致优秀率不高。

4、教师评价语言不够丰富，不能有效激发学生的学习兴趣。

1、严格把关，做好基础知识的讲解。

2、组织好课堂教学，关注后进生，注意信息反馈，调动学生的注意力，让其上课认真听讲。

3、注重培养尖子生，照顾好基础差的学生。注重抓两头带中间。

4、培养学生良好的学习习惯。学会做题认真审题，做完自觉检查的习惯。

5、关心每一位学生，努力让每一位学生在学习中感受到学习的快乐，让学生在集体中积极参与，主动学习数学，感受到成功的喜悦。

在今后的教学过程中，我将不断吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

第一学期工作总结

20xx~20xx学年度第一学期，广州市中学政治教研会围绕广州市第三阶段教学设计与实施活动，以加大课程改革、本学科课堂教学改革和教学评价改革的力度为重点，以提高思想政治课教育教学质量和实效为宗旨,全面推进中学政治学科素质教育的实施。与此同时，注意促进本市政治教师专业素质的发展，促进本市政治学科教研科研水平的提高。在本学期，政治学科各方面的工作都取得了可喜的成绩。

考试评价改革是本学年度广州市中学政治学科的重头戏之一。半年来，本学科在教研会、三个实验区（荔湾区、海珠区、天河区）、各年级中心组、特约教研员和各校学科组等各条战线上，立足实践，及时总结，边学习相关理论边在实践中发展和完善之、推广之，在稳步推进考试评价改革的同时，为广大政治教师创设了一个发展自我、展现才华的大舞台。

1、三个实验区

本学年初中片的考试评价改革主要在三个实验区进行。荔湾区在本学期期终考尝试将自评、他评和教师评价等纳入考试评价体系，并采用表现性评价、档案袋评价等多种评价方式，强调学校根据各自的特点，采取不同的具体操作方法。海珠区于本学期第四周下发了实验计划至区内各校，按计划于第十五周收取了各校的实验中期小结，第十七周下发区教研室及教研会做的“实验中期小结和对下阶段实验的建议”——向各校介绍了南武实验学校等四个中学的实践经验，并对下阶段实验提出了四点具体的建议。天河区以课题研究的形式确定了八所学校（分成三个小组）为主要实验点，于学期初确定了研究课题，组织进行了相关的实验课，作了经验交流，并于学期末下发了一个评价量表到区内各校，使该量表在各校的实践中得到检验和不断的完善、发展。

2、各年级中心组

高中片的第三阶段教学设计与实施活动在各年级中心组的组织下围绕“发展性教学评价”全面展开。

本学期高一中心组利用教研活动时间进行了理论学习，组织全体高一级政治教师收看了由北师大芦咏莉博士主讲的关于新课程与发展性教学评价的讲座，使教师们了解发展性教学评价贯彻实施的重要性和可行性；请广雅中学的陈惠梅老师介绍了她在教学实践中运用成长记录袋的一些具体做法；请十六中的周雅莉老师介绍了他们开展的首届“商品交易会”，重点推介了他们在活动中对学生进行评价的做法。这让教师们大开眼界，受益匪浅。

高二中心组本学期以“新实践、新发展、新评价”为教研活动的主题，组织全市高二级政治教师，在教学实践中积极探索促进学生知识、能力、品德发展的本学科学业成就评价体系，努力提高课堂教学的实效。如109中的谭春笋老师在指导学生开展研究性学习的过程中对如何评价研究性学习进行了积极、有效的探索，她参考多位同行的实践经验总结出几个评价原则，即有备而战原则、整体评估与个体评估相结合原则、常规测验与发展性评价相结合原则、量化评估与定质评估相结合原则、学生评价与教师评价相结合原则、反思原则。

高三中心组将发展性评价的理念渗透在紧张的高考复习过程中，收到了良好的效果。

3、课题组（特约教研员）

经典哦学生学业评价方面更大胆一些，更开放一些，步子更快一些。担任初一思想政治课的老师绝大多数是经过心理教育训练、在学校从事心理教育工作的，可以把课内外心理教育活动有机地结合起来，全面深化初一思想政治课的评价方法的改革。

针对课题组一些成员所长学校对发展性评价缺乏系统的学习，少部分教师是刚刚毕业的新教师这一特点，课题组组织学习了《广州市第三阶段教学设计与实施活动—发展性教学评价方案》、《广州市教研室政治学科发展性教学评价方案》以及课题组制定的《初一思想政治课发展性教学评价的设想》。课题组还通过主题发言、讨论等形式，对新课标进行了学习。力争使课题组的工作更充分地体现新课程的理念，找准教学改革的新动向。

。

本学期，本学科举行了两场颇有分量的学科讲座，分别邀请参与了新课标编制工作的有关成员向老师们介绍高中政治学科课程改革的趋势和初中实施新课程的相关信息。通过讲座，教师们进一步了加深了对新课标规定下的课程性质、特点、目标、任务的理解，一方面加速了教学观念、教学行为的良性转变，另一方面在道德、心理健康、法律、国情等方面不断充实新的知识和提高教育学生的实践能力。

教师们初步明确了转变教育观念，加大改革力度，迎接新课程的实施,必须做到树立新的课程观，建立新的教学观，确立新的教学手段现代化观，构建新的评价体系。

虽然新课标未真正开始实施，但广大政治教师已充分做好了“热身运动”，研读新课标和根据新课标编写的新课程；在教研活动中介绍实验地区使用新教材的典型课例，以及这些课例提供给大家的成功经验。将新课标的精神融会到现行的教学、教改当中。

“时事政策学习评价活动”将“引导中学生养成关心国家大事的习惯，激发热爱社会主义祖国、热爱广州的情感”的目标，同第三阶段教学设计与实施活动（以发展性教学评价主题）糅合起来，促使教师和学生迅速行动起来，全员参与，在关心时政、认识时政、评论时政的过程中各展所长、激励成功。在这项活动渗透到政治课堂甚至学校教育工作的各个环节的同时，其第一阶段（20xx年9月至20xx年2月）工作已进入总结阶段，“导向时事政策学习成为广州市中学政治教学中不可缺少的内容”的目标基本达成。表现在：

1、“时事开讲”成为政治课的常规内容。如海珠区抽查了区内17所中学的活动情况，其中11所中学都提到他们组织时事开讲的做法和收获。虽然形式各异，但正如一位老师说的，时事开讲环节的开设，“增强了学生分析问题的能力以及语言表达能力，同时也提高了他们对政治课的兴趣。”“有的学生上正课兴趣不浓，但对此项活动表现积极。”可见本活动是相当受学生欢迎和支持的。

2、活动形式多样化，使每一位学生都获得发掘潜能、展示才华、享受成功的喜悦的机会。除了时事开讲，各校还广泛开展时事墙报、时事受抄报、时事竞赛、时事广播、时事剪报和点评等等活动，结合表现性评价、项目评价、档案袋评价等评价机制，激扬斗志，激励成功。

3、取得学校团委、政教处、教导处等各部门的积极支持和配合，使活动获得更高更广的层次和空间。如97中学政治科与学校德育处配合，通过班主任在全校各班的学习园地开辟时事一角，张贴时事剪报，每两周更换一次；94中学政治科与校团委共同举办时事知识竞赛；33中学政治科将活动与学校的科技艺术节相结合，等等。

“时事政策学习评价活动”对学校、对教师、对学生的影响是深远的。正如41中学南校区政治科在活动总结中说的：通过这种活动，教师既围绕时政梳理了较系统的理论知识，又相互交流了思想和经验，这“对政治教师是一大促进，同时它也提高了我们科组的凝聚力。”“我们还欣喜地发现，关注时政逐渐成为学生的一种习惯，报纸被带进了学校，在课间，学生看广州日报、信息时报、法制报已不再是偶然的现象。”

形成关心时政、了解社会的习惯，对于学生树立科学的世界观、人生观、价值观所起的积极作用是显而易见的。

经典哦月）的构建与研究，课题组基本上完成了课题主要内容，提交了《计算机辅助教学环境下教师角色定位》论文，完成了中学政治学科资源库的构建工作，在总共十六单元的教材内容中，基本上都配有相应的文本素材，大部分单元都有图片和视频素材。该资源库在广州市第二阶段教学设计与实施评比中荣获一等奖，说明其质量和水平受到了专家的肯定和好评。

在送评的300多篇论文中，主题是发展性评价的占绝大部分；在获得一、二等奖的78篇论文中，有42篇是有关评价的，这充分说明我市政治学科在第三阶段教学设计与实施活动中切实做到了全员参与、既有数量又重质量，是卓有成效的。

第一学期园长工作总结

第一学期工作总结

本学期，我校以抓教学常规管理为切入点，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，完成了各级交办的工作任务。现将本学期所作的工作总结如下：

众所周知，事业要发展，班子是关键。班子得力，事业有利。任何一个单位能否加快发展、各项工作能否上新的台阶，关键看这个单位的领导班子是否有着强烈的进取心和事业心，是否有着开拓创新的工作作风和发展思路，是否有着扎扎实实、埋头苦干的执着精神。本学期以来，学校着重加强领导班子建设，造就了一支精干高效、作风优良的干部队伍。

同时，为转变作风、改进学风，突出实干、力促和谐，提升教育教学质量的办学思路，实现学校科学发展、和谐发展。学校的每一项重点工作都严格实行责任制，责任到分管领导、到具体落实人，一级抓一级，狠抓工作执行力。学校倡导“说了算、定了干、干就干好”、“说一件、办一件、成一件，不说则已，说就兑现，不抓则已，抓就到底，不干则已，干就干好”的思想，从校委会到各个办公室，再到一般老师，大家的责任意识、大局意识、协作意识进一步增强。安全、卫生、节约型校园建设深入人心且渐入常态化。

学校注重规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”、“有效课堂八条”及各学科标准，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教务处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

教务处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教务主任负责提出改进意见，各学科组长带领本学科认真搞好研究，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，同时根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。经过一学期的努力，学校教学教学质量有了很大提高。

为提升校园环境，学校全体师生共同努力，清理了校园垃圾死角，清除了校内各处杂草。同时，加强教学楼内卫生清理保持工作，定期做好检查反馈工作。各办公室及教室每月一次公布检查评比结果，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。检查小组平时做好一天三次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法公布，以引起大家的重视。此外在全校广泛开展了“人人动手、清洁家园”的活动，进一步改善了学校及校园周边的环境卫生面貌。经过一学期的努力，校园整体环境有了很大提高。校园变干净了、变美了，学校师生的凝聚力也更强了。

进一步制定适合学校的考核制度；培养一支观念新、方法多、责任强、学识高的领导队伍。培养3--5名校级骨干教师，1--2名镇级骨干教师。

传统的德育管理存在重灌输，轻引导；重主导，轻主体的现象。空洞的说教，生硬的条例，“管、卡、压”式的管理方法，使学生完全处在被动的地位接受管束。学校德育工作高耗低效。下学期，学校要充分发挥学生的自主能动性和主体作用，逐步形成学生自主管理的德育新模式。低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，突出学生的主体性发挥，突出“抓近、抓小、抓实”，使学生在生活上会自理，学习上会自主，行为上会自律，真正体现以学生为主体，以学生的个性发展为目标的教学理念，促进学生的全面发展。

为促进学校教师队伍建设，充分发挥骨干教师示范带动作用。学校将成立名师工作室，旨在发挥名师的领衔作用、示范作用、激励作用和凝聚作用。

为了让孩子们通过自己动手种植，体会劳作的辛勤和收获的喜悦，同时提升孩子的责任心、观察能力及动手能力，让孩子们更加爱护植物、珍惜粮食，学校拟建立校园内的采撷园。

第一学期幼儿园园长工作总结

时光荏苒，我们园长要开始为我们幼儿园新学期写工作总结了，工作总结内容是包括工作情况和取得成就和不足，下面是小编搜集整理的第一学期幼儿园园长工作总结，欢迎阅读。

时光荏苒，转眼间就要放假了。回顾开学之初，那种紧张的状态历历在目，经过我园全体教职员工的共同努力，在园的238名孩子个个有进步，幼儿园的管理水平也有了很大的提高。本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将201x-201x年度第一。

如下。

我园自20xx年3月开园，在园幼儿170人，设五个班级，16位教职员工，其中教师有5人，保育员4人，后勤人员7人。经过二年的建设，我园现有在园幼儿238人，教职员工27人。其中幼师15名，保育员4人，后勤人员8人。团队建设的过程中，有付出，更多的是回报，具体来说，分为如下几个方面。

根据黄麓镇中心校的要求，作为一家建制镇的中心幼儿园，应当按照二教一保的人员编制配备每个班的师资力量。我园积极响应中心校的要求，开园伊始，将加强教师队伍的建设工作作为重中之重。

一是把好入园教师资质关。我园通过提高薪资待遇及岗位补贴，改革教学教研方式等手段，在短短的两年时间内，引进了一批高素质、有经验的、符合幼儿教育资质要求的教师。截止至本学期开学初，我园教师中拥有教师资格证的师范类毕业生有5人，拥有洪恩幼儿英语教师资格证的有3人，其他7名非师范类的教师均系英语旅游专业、语言档案管理专业等相关专业的大中专毕业生，人才队伍的建设基本上实现了在专业对口的基础上不拘一格。

二是加强在园教师培训，提高教师专业素质。在保证教师编制足够的前提下，我园利用“请进来，走出去”的形式，不拘泥于形式，采取多种培训手段，提高教师的专业教学水平，开拓他们的视野，增长他们的见识，增加他们与家长的沟通能力。9月初，我园邀请到了洪恩幼儿英语专家进行园内培训，利用难得的专家现场点评机会，我园把握时机组织了三位优秀教师上了三堂洪恩幼儿英语公开课，并邀请到了部分家长出席，既煅炼了老师的讲课水平，也增进了家园联系，并且给其他众多老师做了良好的表率作用;11月初，我园随合肥海溪教育集团杭州考察团赴杭州观摩学习五所特级幼儿园的管理及教学活动，开拓了我园负责人的视野与思路，带回了新的教学理念与方法，从理论了提高了我园的管理水平;12月初，结合下半年幼儿园里节日多、庆祝活动多的特点，选派我园两位优秀教师去合肥参加“幼儿园节日策划、环境创设”的专题培训，在我园随后开展的“快乐伴我行——第二届冬季亲子运动会”的赛场上，我园王春桃老师即将所学知识用于实践，现场制作了数个可爱的摇摆箱，以抽奖的方式让小朋友们与家长一起玩耍，取得了非常良好的效果。

三是提高教师福利待遇，提高教师地位，切实解决教师生活问题。营造快乐氛围，践行“快乐共享”的教育理念。信任是最好的管理武器，我园尊重每一位老师的观点与建议，幼儿园遇到困难问题，首先想到的是激发老师的潜能，群策群力，在教师会议上商讨以后，再让各位老师执行，让她们享受到事业的成就感。继11月26日甘肃重大幼儿校车安全事故后，国家进一步加强了校车安全排查与整治工作，面对130多位需要接送的孩子，绝对禁止超载的政策，我园顿时陷入了困境。怎么办?我园连夜召开“校车安全教师专题会”，本着“不能停学，更不能增加政府负担”的原则，请与会教师共同商议，会上，老师们身当已任，出谋划策，最终拿出了"召开家长征求家长意见，增加车辆，增加驾驶员与跟车老师，所需费用由幼儿园与家长共分摊"的方案。截止至目前为止，经过所有老师的共同努力，99%以上的家长都能理解幼儿园的校车增费方案，并积极主动地与老师联系，支持我们的工作。

根据管理学原理，人的情绪是会感染的，我园坚信只有一个快乐的老师，才能带领一群快乐的孩子，组织好他们一日生活吃住行。我园利用可用资源，积极引导全体教职员工团结一致，互相关心。经过引导，我园所有教职员工在日常生活中，无论哪一位教师有困难，其他人都会主动向他伸出援助之手，给予最大的帮助。每周五的教师例会上，教师们无一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被关怀的氛围。每一天，幼儿园里萦绕着的是一种积极向上、感恩的心态，这种心情变成一种乐观向上、笑眯眯的表情传递给了每一位家长。我园教师90%以上属于年轻教师，未婚，婚后孩子小的教师占绝对比例。针对这一情况，我园依据国家劳动和社会保障部针对女职工的特殊补助条例，制定了病假、产假、哺乳期等女职工特有的假期工资补助条例，产假40天工资全额发放，特殊情况事假，半个月内劳动关系不解除，为工作满一年的女职工购买社会基本养老保险。针对非黄麓本镇教师，我园提供标准化职工住房，开通了有线电视，安装了空调，幼儿园食堂免费提供就餐。从制度上保障了我园教师团队的稳定性。

四是提供共同愿景，塑造健康向上的园所文化。通过学习及会议培训的机会，我园适时向各位老师传达国家关于学前教育的最新政策及动态，黄麓镇中心幼儿园作为一所中心建制镇的幼儿园，无论体制如何，最终是会发展壮大的。只要我们老师自身本领过硬，任何时候，都是会有用武之地的。通过学习，整个园所老师之间比学赶超，积极创新，好点子，好思路层出不穷，给幼儿园带来了无穷的活力和取之不尽的教学源泉。

一是健全运行机制，规范办学，为幼儿园安全工作提供基本保障。我园系公助民办幼儿园，自开园之初，即在黄麓镇政府、镇中心校的指导下规范运行，在节假日安排、每日作息时间上参照原中心幼儿园，比照黄麓中心小学，与中心校保持高度一致。在园所收费方面，认真科学测算每一项成本，结合农村家长的收入情况，制定切实可行的收费标准，并在每个学年度开学前报中心校及巢湖市物价局备案。在校车安全方面，除自购二辆校车按国家规定入户上牌以外，要求租赁的三辆校车都购买驾乘险及三责险，并且标贴明显的幼儿园校车标识，以便宜其他社会车辆避让通行。在门禁制度方面，聘请专职门卫一名，24小时守园，注视园所周边动态，保卫孩子们安全。

二是加强幼儿及家长安全教育环节，增强幼儿及其家长自救自护的主体意识。利用宣传栏、各种会议及时、认真传达上级有关文件精神，进一步加强对师幼的安全知识教育、养成教育和心理健康教育。平时的教育保育工作中，老师们利用区域活动时间对孩子们们进行安全知识教育，以游戏的方式带领孩子们模拟开车过马路、进超市买东西、在池塘边行走等危险场所的安全知识教育。12月份，将黄麓镇交警中队的警察叔叔们请进了幼儿园，专门给在园幼儿进行了一次别开生面的道路交通安全常识教育。除了对孩子们进行安全知识教育，我园累计发放二千多份《致家长的一封信》，不断地加强对家长的安全教育。

三是建立健全了安全管理。

规章制度。

首先是校车接送安全制度，我园制定“手到手、门到门”制度，要求跟车老师将幼儿从车门抱到家长手中，每车配备一名跟车老师，每日一表一报;为配合校车早接晚送的完善，制定了老师站班制度，每天早晨安排两位老师在幼儿园大门口迎，在多功能厅送，负责将上、下车的幼儿分别护送到各自的跟车老师及班级老师的手中其次是接送卡制度第三是午睡值班制度第四是食堂采购、食品留样制度第五是户外活动安全看护制度第六是环境卫生制度第七是晨午检制度，传染病防护隔离制度。

(四是抓好了与家长的联系环节，实行接送卡制度，动员家长主动配合幼儿园共同做好幼儿的安全工作。(四)抓好了与综治、公安、文化、卫生等有关部门的合作环节，密切配合，抓好幼儿园周边交通秩序和社会治安秩序等。(五)全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度。幼儿时期生长发育旺盛，抵抗力弱，为了保证幼儿正常的生长发育，保障幼儿的身心健康，卫生部门要求我园严格按照《规程》做好幼儿卫生保健工作。首先，认真做好了传染病的预防工作，严格把好新生入园关和教职工每年一次的体检关。其次，把好晨检、午检及晚检三大关，要求每位老师每日一表一报。再次，制订了合理的食品卫生安全制度，科学安排幼儿膳食，食堂采购食品每日一次，禁用隔夜、不新鲜原材料食品，每日做好食品留样。最后，严格按消毒常规做好消毒工作。)。

四保育方面。

五家园共育方面。

存在哪些不足。

改进措施。

新年展望。

且行且思，且思且行。

光阴荏苒，时光易逝，2xx学年在紧张和忙碌中悄然而去。回眸过去一个学年，我园在姜堰区教育局和官庄中心小学的正确领导下，在区学前教育集团的大力帮扶和鼎力支持下，全体教职员工凝心聚力、精益求精，继承和发扬了创建江苏省优质园的精神，立足岗位、奋勇争先，谱写了官庄幼儿园发展新篇章。现将一年的工作总结如下。

由于教师少，经费紧，园本培训一直是我园的短板。为在资金不足的情况下加强园本培训，我们综合利用周边幼儿园的资源，通过“搭车”培训的形式，为教师提供学习的机会。我园教师先后参加海门新教育培训、省名师送培兴化活动、二实幼的教科研培训、集体备课、三水幼儿园的赛课及送教活动。分期、分批带领教师参观了姜堰区第二实验幼儿园、姜堰区三水幼儿园、姜堰区蓝天幼儿园。同时充分挖掘自身资源，让骨干教师为教师作讲座，先后有4人在全园开设了不同主题的讲座。我们还组织了教师读书活动、教师演讲比赛、观察记录和教学反思评比、教师自弹自唱基本功竞赛、教师手工制作比赛等活动。丰富多彩的培训形式，开阔了教师的视野，增强了教师的学习意识和能力，同时也更新了教师的教学理念，提升了教师的专业素质和教科研能力。

创建是凝聚人心的工程，创建是提高保教水平、改善办园条件、提升教师素质的过程，创建活动既能锻炼人也能考验人。今年，我园顺利通过了江苏省优质园的验收。我们以创建为契机，建章立制，完善制度，重视过程性的管理，狠抓落实，使办园水平得以提升。全体教师在创建中学习在创建中成长。创建活动结束后，我们仍然从规范老师的一言一行，每一个物品按指定的位置摆放这些点滴小事认真执行，反复抓、抓反复。我们坚持按规范流程组织实施活动。每一次活动前先规定活动组织者，由专人设计。

活动方案。

并负责组织本次活动收集过程性资料最后作总结。刚开始大家都有点不理解总认为战时平时一个样太烦太累不值得。经过耐心的讲解持之以恒地督查得到了大家的理解和认可。现在教师都知道按流程、规范操作工作中的每一个细节都做到有据可依并与考核挂钩。布置与检查相结合奖勤与罚懒相结合表扬鼓励为主批评教育为辅。经过一学期的坚持大家不知不觉中养成了习惯。现在我园教师的学习积极性和主动性明显增强对布置的各项工作都能按时保质完成。长期以往大家已自觉养成了良好的习惯形成了团结发奋、积极向上的良好氛围。

我园结合季节以及传统节日开展了一系列丰富多彩活动。我们先后组织了幼儿踏春远足、参观牛奶场、教师读书演讲活动、主题家长会、教师赛课、送教活动、端午节亲子活动、家长开放活动、爱心捐赠、“三爱”、“三节”主题活动、庆祝“六一”文娱演出、家长汇报活动、亲子游博物馆、冬季亲子运动节、迎圣诞亲子手工制作活动等。

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园保教水平，营造全社会共同关心和支持学前教育发展的浓厚氛围，进一步树立现代科学的儿童观、教育观，形成有利于幼儿健康成长的良好校园环境、家庭环境和社会环境，促进我园持续健康科学发展，我园积极响应姜堰区教育局以《给孩子适宜的爱》为主题的学前教育宣传月活动。我们在组织教师学习讨论的基础上，制定了切实可行的方案，并按照方案稳步推进。

教师读书活动。教师人手一册《规矩和爱》，通过一个月的学习，教师在一篇篇摘记、随笔中记录下了学习的体会和感受，反思自己的日常工作，将理论与自己的教育教学实践联系起来，为更好地指导家长科学育儿打下良好的基础。向家长宣传教育政策制度。在幼儿园公告栏内张贴相关学前教育政策及管理制度，各班在家园共育栏内宣传科学育儿相关知识，每周一更换。

我园组织召开了主题为“规矩与爱”的家长会。在家长会上，园长的讲座及育儿书籍推荐、班主任老师图文并茂的案例分析、家长代表的现身说教，为共同探讨如何给孩子适宜的爱搭建了平台，播下了种子。通过家园联系册、幼儿成长手册、校讯通与家长互动进行个别交流探讨，为家长的学习提供便利和条件，努力营造立体式的育人环境。

我园结合“六一”儿童节与小学联谊，组织师幼举行庆祝活动，邀请家长前来观摩、助演，展示我园师幼的才艺及风采。结合端午节，组织“粽香传情”关爱留守儿童活动。我们在让孩子了解民俗的基础上，组织了亲子活动包粽子、品粽子。活动当日，姜堰城区四个企业老板带着衣物、学习用品、食品前来我园慰问留守儿童，这份精神食粮和物质帮助为留守儿童和特困家庭孩子点亮了心中的明灯。

为弘扬师德，树立身边的典型，我园在组织教师学习贯彻落实姜堰区教育局47号文件《关于治理在职教师体罚和变相体罚学生专项活动实施方案》和阅读《规矩和爱》的基础上，举行“教育的智慧——爱与规矩”专题演讲活动。活动中，教师结合实际畅谈“给孩子适宜的爱”的经验和感悟。这次活动不但增长了教师教育的艺术与智慧，增强了教师的责任感、使命感和敬畏感，而且使专项整治活动和学前教育宣传月活动在我园落地生根。在我园举行的学前教育宣传月成果展示暨“感恩成长、放飞梦想”大班毕业典礼上，孩子们通过歌唱、舞蹈、朗诵、手语表演等形式向家长汇报自己幼儿园快乐的成长足迹。园长情真意切的致辞、幼儿多才多艺的成果展示赢得了家长的阵阵掌声与喝彩，小学教师、已毕业幼儿家长与现任家长的互动将活动推向了高潮。从家长填写的调查问卷以及他们之间的交流讨论中，我们感到了家长对幼儿园的赞扬和鼓励，对老师的辛勤劳动敬佩与感谢。通过分片入户走访，老师们在动员适龄幼儿入园的同时宣传幼儿园，宣传科学育儿的知识，架起了幼儿园与家庭沟通的桥梁，为幼儿园与家庭之间的友谊奠定了坚实的基础。

反思活动实施的过程，教师和家长受益匪浅。我们今后将持续推广活动成果，将宣传学前教育理论、政策、制度和引导家长科学育儿作为我们的日常工作，密切联系家园关系，真正实现幼儿园、社会、家庭一体化教育。

丰富多彩的活动给孩子们提供了丰富多彩的生活，让孩子们在生活中学习，在愉悦中成长，激发了孩子热爱自然，热爱生活的情感，同时也培养了孩子们良好的行为习惯和积极上进的学习品质。给教师一个展示和发挥的平台。

演讲稿。

论文共34篇;参加三水集团赛课获一等奖三个二等奖一个;获姜堰区幼儿教师基本功竞赛三等奖姜堰区幼儿教师才艺比赛二等奖;“行知”杯论文获奖3篇;泰州市论文获奖4篇;姜堰区论文获奖2篇;《姜堰教育周刊》发表文章一篇。1人被评为沈高镇十佳教师;1人被评为姜堰区幼儿园教学能手;1人被评为官庄中心小学“六有”好教师;4人被评为官庄幼儿园优秀教师。

1.增强教师的主人翁意识，在调动全体教师的积极性和主动性上多动脑筋。

2.在细节上下功夫，持之以恒，以巩固和扩大创建成果。

3.扬长补短，在教科研和特色建设上进一步细化目标，稳步推进。

展望新的学期，我园将扬长补短，锐意进取，勇于创新。关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异，努力办好老百姓家门口的“好幼儿园”，为姜堰区学前教育优质均衡发展再立新功。

第一学期幼儿园园长工作总结

第一学期工作总结

曾记得，一次偶然的机会，让我发现了红十字会的摊位。当天，我接到一张红十字会的宣传单张。经浏览，才发现红十字会要招请干事，而且里面有我喜欢的医疗援助部。于是，我毫无考虑地填写表格了。

经过两轮的面试，我以对工作的真诚与热爱，对工作劳苦的无惧感动了评委，于是被红十字会录取了。本人心情好激动，有一种从没试过的成就感。

从填写表格的那天到现在，我在红十字会里工作都有两个多月了，其中，我经历了许多许多。各个系的运动会、院校运会、献血活动、篮球赛，我都有曾参加过执勤。另外，红十字会还会开办一些医疗的讲座和自己部门的一些干事培训会议。无疑，我在红十字会里学到各方面的知识固然很多。

记得面试那天，有个师兄跟我谈了一个问题：“你说你对工作的热情很大，但红十字会的工作量是比较大的，你会感觉很辛苦的，随之你对工作的热情就会慢慢降低的了，严重的话，你可能会后悔。”经过了两个多月的工作，到了现在，我还可以肯定的说，我一丝都没有感到后悔，虽然是辛苦，但我的热情到现在还是满的。另外，他还问了一个问题：“为什么你只是参加红十字会？不参加其他的部门？”其实，这不难解释。首先，我是一个对工作很专一的人，再者，我意识到红十字会的工作量是比较大，如果还参加其他部门的话，我怕我应付不来，而且时间上还有可能会发生冲突，从而影响我工作的质量。且外，我进入一个部门不是为了什么加分，而是真正切实投入到一份工作，认真做好一份工作，能帮助他人之余也可以好好地锻炼自己。

在这两个多月的时间里，我执勤过好几次，但我能大胆的说，我自愿执勤的次数是比安排执勤的次数多得多，在篮球场里，你总可以看到我的身影。还记得第一次帮人家处理伤口时的紧张心情和错误的处理，但经过师姐、师兄的细心教导和自身多次的实践后，我已经不再是以前的我了，现在的我是遇到什么情况都能够冷静下来思考，正确的处理伤口更是每一位伤者所需要的东西。我对工作的热情，对工作的勤劳是每一位的干事和部长所肯定的。本人对红十字会工作的付出是不讲求什么回报，只要红十字会需要人手，我一定是第一个走出来帮忙的。我从来都不会问红十字会能给我多少，我只会问自己我能给红十字会多少。

虽然这个学期过去了，但还有下个学期，我认为我要面对的、学习的东西还有很多很多。我必须更加谦虚地听从师兄师姐的指导，多点自愿执勤来锻炼自己的应变能力。放寒假时，应该借此机会充实一下自己的医疗急救方面的知识。即使，现在的我还有一些不足的地方，但我永远相信，只要我肯去努力和奋斗，没有什么事情可以难倒我的。在下个学期，我会投入更多的热情去我的工作，我依然是不怕劳苦，尽力地让自己成为一个高水平的红十字会的工作人员，让每一位有需要帮助的人都有更大的保障。最后，还是那一句简单的话，我会尽我所能地去发扬红十字会的“人道、博爱、奉献”！

第一学期工作总结

政教处全体工作人员本学期在学校的领导下，认真踏实，努力工作，现将这半年来的工作总结如下：

1、全体工作人员按照分工做好课堂、课间及自习的纪律检查，通报检查结果。

2、每天按时通报宿舍的纪律及卫生情况。

3、每天检查各班卫生打扫情况，天天有记录，周周有汇总。

4、政教处值班人员每天中午检查午休值班情况，检查每周一下午班会课的开展情况。

5、排查安全隐患并做好记录，发现问题及时上报。

1、定期召开宿管科全体人员会议，把宿舍管理中存在的问题及时反馈给级部。同时要求宿管科全体人员一定要加强安全意识，排查宿舍里的安全隐患，确保该住校的学生一个也不能少。

2、开学初期，检查初二、初三的早操情况。

3、对教室内卫生、桌椅摆放进行检查。

4、加强仪容仪表检查，初一初二女生一律运动短发，男生一律平头，效果较好。

5、检查各级部教室文化。

6、检查各级部日常管理情况。

以上检查均第一时间通报结果。

7、协助20xx级做好初一新生建籍工作。

8、政教处全体工作人员积极配合各级部开展工作，期中表彰、第二届文化艺术节体育类项目及文艺汇演等。

9、政教处全体工作人员积极配合学校指派的各项临时性工作。

1、思想上还不能足够认识到自己所应该担负的职责，积极主动性稍差。

2、管理力度不够，管理标准偏低。

希望学校给配一台学籍专用电脑。以前不是在微机室就是在团委上学籍平台，用户名和密码存在安全隐患，望学校考虑。

政教管理是学校管理中很重要的一个环节，下学期要进一步制定及细化管理目标及标准，让管理更捋顺，育人环境更轻松舒适，共创__文明校园。

第一学期工作总结

有校级二类活动“师生情”乒乓球比赛，也有校级一类比赛“华研杯”排球赛，此外，我们还联合其他兄弟院系组织了“六院研究生羽毛球团体联谊赛”，院内的比赛也是精彩纷纭，纷至沓来。成绩的取得不是偶然，背后的原因是研会的坚强领导，其他部门的协作配合，我们体育部的努力付出，每次竞标我们都是预先做好方案，紧扣每个细节，特别是在问答环节，作好预设问题答案，将每个应急预案都考虑周全，在具体实施过程中，本着高度的责任心，把每件事都做好、做实。

通过两次竞标活动、承协办会议、活动的具体实施、活动后的总结陈述，我们与校体育部人员有了深入接触，大家本着研究生会自我管理、自我监督、自我负责的理念，相互之间深刻交流了工作经验，也有了协同配合共同实干的丰富经历，校研会也是和我们一样，以17级的新鲜血液为主，在活动中，我们一起打磨各自的团队，一起共成长，在此过程中，我们树立了历史文化学院的良好口碑，校研会对我们体育部也高度认可。

在积极组织活动过程中，积极聆听同学的意见与建议，深入到同学中去，倾听其声、感知其情、解决其难。努力想同学们之所想，急同学之所急。帮同学们营造良好的学习与娱乐环境，创造和谐温馨的校园氛围。在“师生情”乒乓球比赛中，我们合理组队，发挥每位同学特长和优势，最终取得了亚军的好成绩。在平时其他部门举办活动的时候，我们也总是积极伸出援手，如“史学论坛”活动，我们在准备排球赛之余仍然积极投入其中，付出了很大的时间和精力。

今年下半年我们举办了多项体育赛事，部分赛事时间略显密集，无形间给部门甚至研会增加了不少压力。其次，我们在承办的第一个校级活动“师生情”乒乓球大赛中承担了过多的责任，虽然有制定详细的预算计划，但仍然导致比赛开销过高。这也为我们以后承办“华研杯排球赛”和其他比赛提供了教训，学会了和校研会和其他学院研会就经费问题谈判，在后面的活动中我们也是竭力压缩开支争取用最少的经费办最精品的活动！还有其他方面问题，还望广大师生指出，我们定将改进我们体育部的工作。

在这一学期中，我们体育部大体的工作大致如上，说不上战果累累但却也有通过努力获得了一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会取得更加优异的成绩。我也将一如既往的保持这份热情，继续服务同学，提升自我，在希望大家可以一起努力，一起学习，一起进步。

第一学期工作总结

紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任中专二年级和高职三年级的教学工作和班主任工作。回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。

现将本学期的班主任工作总结如下：

一、学生习惯养成方面。

1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导；在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有一定的效果，但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯。

2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导。正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。

二、干部队伍的组建和培养：

大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面。

三、用爱激励、鞭策学生成长

“爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，教育才会收到应有的效果。天冷了，嘱咐孩子多穿件衣服；学生病了，及时慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自己每天的“必修课”。阶段总评时，谁有了进步，一份精心挑选的小奖品便送到学生的手里。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在工作中多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。

四、注重了后进生的转化工作：

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不同的进步。

五、家校联系方面。

为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我与家长取得了联系，具体了解孩子在家中的情况，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的。

六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：

1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；

2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？

3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。

虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，但是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气遇到了较大的阻力。

班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。当然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，一定会把班主任工作干好的。我深知工作中还有很多不足之处，以后的工作中我会加倍努力，不断完善自己，努力提高自己，把握好每一次学习的机会，努力做最好的老师！

第一学期工作总结

xx一中xx学区于xx年8月18日正式开学。学校是由xx资金和xx资金建成，占地三百多亩。目前由xx一中高中，xx的初中和小学部，还有xx民族高中三中三个学部构成。本学期，xx一中xx学区有教职工26人，有高一级四个班共154名学生。班级数虽然不多，但是日常教育教学和管理都按一个学校的日常运作来进行。作为新校区，本学期的工作重点就是在稳定日常教育教学的前提下，逐步推进课程改革，创设xx一中xx学区的办学特色。学校参照广东东莞的一些教育教学和管理模式，以“规范有序、计划管理；关注师生、关注课堂”为思路认真开展了各项工作，建立、健全了各种教学管理制度，大力促进教师专业发展和学生健康发展，目前，整个校区的各项工作进入有序、良性的发展阶段，现将学校各部门的工作情况总结如下：

本学期，由xx学区的日常管理工作由刘玉成书记、蔡东科副校长负责，下设德育、教学、教研、后勤与安全四个管理组。开学初，就制定了常规管理的各项制度。每周四下午召开一次由各组长参加的行政会议，主要讨论下周的工作计划以及本周的工作总结，制订和讨论各种教育教学的管理措施和制度；德育组每周一召开一次班主任工作例会，统一本周的学生德育工作要点、班主任工作要点、班会课主题等；教学组和教研组每周二召开由各备课组长参加的教学例会，布置本周教学管理工作要点，协调和解决各备课组在工作中的实际困难。

4安全与后勤组（由李智诚老师负责）：主要负责校区师生人身安全与财产安全、后勤保障、宿舍管理、卫生、学校各种后勤维修工作。

1做好学生入学教育

在开学的前两周，组织学生学习了《中学生日常行为规范》和《第xx第一中学学生常规管理、安全教育手册》，让学生明确学校的仪容仪表、文明礼仪、卫生等校纪校规的具体要求。

2加强对班主任的培训和管理

由于本校区主抓学生管理的班主任是今年新进教师，作为一名新班主任，难免经验不足。每周一召开一次班主任工作例会，对于本周的德育工作和班级管理要求、班会课的主题等作统一的部署。

3加强宿生管理

学校全部学生都是住校生，为加强宿生的管理，制定了《学生宿舍管理规定》和《文明宿舍评选方案》，规范学生在宿舍的日常行为。由宿管和学生会干部定期检查或不定期巡查宿生的纪律执行情况。

4评选先进班

开学初，制订了《xx一中xx学区先进班级评选方案》，方案通过定量（各种校风校纪的检查得分、月考的班级成绩、宿舍的检查得分、墙报评比的得分和各种年级竞赛的得分）和定性（教师投票）的结合，每次月考后进行一次先进班的评比，对先进班授予锦旗，悬挂在班上作为表彰。第一次月考后评选出了第一批先进班级：高一12班（班主任候宁娟）和高一13班（班主任张小强）。

5组建学校学生会

为锻炼学生的“三自”能力，开学初就组建了学校学生会，由付继刚老师担任学生会指导老师。学生会每周对于班级的校风校纪、班级墙报评比、宿舍等进行检查打分，并及时公布检查情况，跟班主任、班干部反馈，为先进班的评比累积量化数据。

6制订《xx一中xx学区学生手机使用管理规定》

7组建学校社团活动和兴趣小组

目前开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、文学社、街舞、书法、素描、棋类、合唱团等10个学生社团和兴趣小组，安排指导教师和学生负责人。每个社团和兴趣小组提交活动方案包括活动时间、地点和活动内容等。

8召开学生表彰大会和学习方法交流会

目前召开了学生安全教育会，学生学习方法交流会，第一次月考及运动会表彰会，很好地起到了集体教育和鼓舞士气的作用。

9组建军事特色示范班。

延续校本部的军事特色示范班的做法，初定本校区由高一14班作为试点，并由点及面，彰显我校“军事见长”办学特色。注重学生的精神面貌、体质、宿舍内务、学习上的吃苦耐劳的实质改善。

1推进课程改革，有针对性地制订教学措施

课堂教学要求以学生为主体，教师为主导，师生互动培养学生的自主意识、创新精神和创造能力；注重教法、学法的研究与落实，把学法指导渗透到了教学全过程之中；努力发掘学生的学习潜力，提高学习的主动性和积极性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面根据学生的实际情况，做到对部分学生薄弱的科目有所倾斜，切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到进步和成功。

（1）课时设置有所改变

调整作息时间表，每天安排九节课，每节为40分钟，其中第九节为自习课，让学生对当天所学知识进行梳理，安排老师下班辅导答疑。

（2）教学时间的安排对学生薄弱科目有所倾斜

由于团场学生的数学和英语，特别是英语学科的基础比较薄弱，本学期在课时设计上对这两个学科略为倾斜，每周每班安排两节自习课让数学和英语老师下班辅导。并且另外安排了3个15分钟的晚读给英语。

（3）分层教学

鉴于学校老师和学生的实际情况，在常规课程之外，还安排了数学、英语、物理的培优辅差班各一个，每班30人，每周在固定的时间、地点对学生有针对性地进行辅导。辅导老师要提交教学计划和教学内容，对于学生的考试成绩要进行跟踪，通过数据的分析，观察教学内容是否有效合理。

（4）早晚读和自习课的安排

语文和英语各两个早读。早读时间为20分钟，主要科代表全程负责组织，教师负责巡视纪律。蔡东科和梁祖贤老师分别给各班的英语和语文科代表进行了培训；每周安排五个晚读，其中英语3个晚读，语文和政治各1个晚读，时间为晚修前15分钟；另外每天的第9节课为自习课，要求学生用于梳理当天的知识、整理笔记或者找老师解决学疑；晚修时间主要用于完成各科作业和预习、复习。

（5）加强学生学法指导

开学初，召开全体学生大会，由梁祖贤、袁永权、蔡东科老师对中英数三门学科进行了学法指导，并在学科教学中，要求老师加强本学科的学法指导；在第一次月考表彰会上，邀请了月考总分第一和进步第一的学生作了学习方法交流。目前学生初步摆脱了学习茫然无序的状态。

（6）注重学生成绩管理与分析

重视对学生成绩进行跟踪管理，考试的分析和总结。要求各科任老师用电子文档对于学生的平时测试成绩和大型的综合考试成绩进行登记和管理跟踪。重视考试分析的横向和纵向对比以及对比数据中反映出来的问题，从而为后续制订的教学措施提供依据。

2规范教学常规，强化教学实效

（1）制订教学常规

开学初，制订了教学常规管理要求，对各学科的备课组活动、教学计划、教案、学生作业布置和批改、上课要求、自习课辅导、测试命题、改卷、监考和考试质量分析、教师听课评课要求等方面都作了具体要求。

（2）定期召开教学例会，规范教学行为

每周二第七节为教学例会，教学组和教研组召开由各备课组长参加的教学例会，布置本周教学管理工作要点，协调和解决各备课组在工作中的实际困难，切实为教学工作服务。

（3）注重备课组建设，抓实教研组活动

本校区备课组暂时分为六个备课组，其中中英数分成三个备课组，理化、政史地、音体美信息分为三个备课组，每个备课组都有固定的时间和地点进行集体备课，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，以解决实际问题为核心，同时在教学中各方面都要求做到统一。强化集体备课，整合教学资源，积极推行“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。

（4）合理分配各科作业量

学生只有晚自修总共150分钟做作业的时间，如果各科作业量不加以科学分配，学生是不可能完成当天的所有学科的作业，更谈不上预习复习了。因此教学组力求教师布置的作业要适量，对学生做了各科作业量的调查，规定了各科以当天有课才允许布置作业的原则，分配了各科作业量的时间：语文、英语为30分钟以内的量，数学为35分钟以内的量，理化为20分钟以内的量，政史地为15分钟以内的量。

（5）进行教学常规检查

每次月考后，教研组都要进行教学常规检查：包括教师的教案、听课记录本；青年教师的听课记录表；每学科每班五位学生的作业；备课组的备课记录等；另外还会检查早读、下午自习课、晚自修、培优辅差等。

3重视青年教师的培养

xx一中xx学区目前的老师构成主要由申请了年底退休的老教师和今年刚毕业的新教师组成。新教师有9人之多，因此如何让这批青年教师快速成长好显得非常重要。

（1）制订青年教师培养方案

（2）为青年教师配备导师

（3）实行推门课

推门课是指学校领导在不打任何招乎的情况下直接走进教师的课堂，了解教师教学工作的状况，去“听”教师的教案设计，去“听”教师的教学准备，去“听”师生的现场教学展现。我校区的几位领导经常抽时间去听不同青年教师的课，听完之后，与这位老师进行详细、深入交流，从板书设计、课堂引入、例题讲解、师生互动、学生提问、课堂小结、课外作业布置与评讲、语言精炼表达等多方面进行探讨，让新老师从中吸取更多的教学经验，从而达到听课的目的。

（4）举行青年教师课堂教学大赛

9位青年教师在10月8日至11日进行了课堂教学大赛，结果语文的候宁娟老师和地理的钞金艳老师获得一等奖，根据比赛结果，选派候宁娟、田艳华和付继刚老师代表学校参加校本部的“同课异构”教学研讨活动。

（5）设立青年教师个人成长档案袋

建立青年教师专项教学档案，每一学年，由教研室等部门组织对青年教师进行一次综合考核评估，内容包括：领导小组听课、学生座谈、调查、成长计划总结、新教师的专业素养的考试（内容、时间由教研室安排）等，对每一个新教师作一个综合评价结论（如合格或不合格），存入其教学档案并作为是否进入上一年级任课甚至是否转正定级的依据。个人成长档案袋包括：青年教师的听课笔记、评课记录；青年教师本人的发展规划、师徒总结；班务工作笔记及评价结论等；青年教师每学年内撰写教育教学论文，申报课题等。

2完成了教师中转房的分配与检修工作；做好学生宿舍的管理工作；

3做了大量的教学区的教师和功能室的检修与维护工作；

4与各个部门协调，完善各种教学设备、办公设备；

5划分各班卫生责任区；

6做好财务管理工作：目前由刘贵辉老师负责会计，李智诚老师负责出纳工作；

7初步做好下一个年度学校的财政预算、设备更新等工作；

8组织了xx一中xx学区第一届田径运动会。

作为新校区，xx一中xx学区的日常教育教学工作当中，难免会出现许多疏漏和不足的地方，但总体而言，师生目前的教学与生活逐步稳定，学生热爱学习，从几次月考的结果来看，学生的学习成绩进步幅度巨大。在学习之余，师生也开始享受优美、宽阔的校园环境与日渐丰富的校园生活。我们相信xx一中xx学区的明天一定会更美好。

第一学期工作总结

在教导局和教研室的正确领导下，我扎实工作、笃志苦干，尽力进步我县化学学科教授教化程度和教授教化造诣，度过了繁忙而又充足的一学期，现将本学期如下：

今年我严格落实有关教研员听评课制度，通过初高教授教化视导等运动到学校听课，在听课历程中发明学科教授教化中存在的问题，实时记录下来并思考办理问题的对策，课后和先生配合探讨办理问题的措施及改提高伐，在听课时与教师配合交流。同时增强理论指导与培训，颠末尽力，教师都基础熟悉相关变更内容，在上课时依据必要机动调剂。

除县级培训外，我积极组织本学科教师参加省市举办的各种培训研讨运动，在接到上级看护后，我实时通过校讯通将看护精神转达到各校，要求各校严格落实看护要求。教师参加教研运动的热情异常高，霉畚教研后教师都有很大的劳绩。本学期我们主要参加了以下教研及培训运动：

1、新课标培训。

xx省新课标网络培训会于xx月xx日召开，我们积极参加，在网络上听取专家对新课标的解读及阐明，再通过本身的尽力学习，对新课标的变更有了必然的了解。会后市教研室又组织了一系列研讨运动，霉畚我都组织教师按时参加，通过学习，教师都已熟知新课标及新课本的'变更并能落实到教授教化中。

2、搞好网络教研。

xx月份，xx市20xx——20xx学年度中小学幼儿园教师全员长途培训学习正式开始。应用这一网络平台搞好化学教研，我县教师都能抓住这难得的机会看观、谛听列位专家、名师的解说并实时请专家释疑答惑。教师们把这一平台上的视频、课件资源下载下来，利用到教授教化中。学习后我们深受启发，感悟新理念及新课标对讲堂带来的实实在在变更，同时反思本身在讲堂教授教化中的不够，实时调剂改进。

3、青年教师优质课。

我市进行初中化学优质课评比，从九月份开始我们就进行了县级选拔，应用此次机会，组织相关学科教师进行看摩学习，每位选手都精心筹备，在讲堂上展现出本身的风度。颠末选拔后的教师参加市级评优课，都得到了较好的造诣，此中来自赛口初中的徐静先生获安庆市一等奖。

为做好高中考方面的指导，我主要做了以下工作：

1、深入阐发《考试阐明》，逐条比较近几年来的变更，对新增考点加深研究并在考试命题中体现出来，通过考试带动学生学习。通过对《考试阐明》的研究，教师基础能控制中考的命题偏向级考试重难点。

2、增强《新课标》的研究。今年课标有必然的变更，我通过外出培训、网络学习、网络教研等多种道路加以学习，加深对新课标的理解，并通过网络将相关内容宣布到教师手中，现在本学科教师都能较好的控制变更后的内容。

在指导教师同时，我也认真学习教导教授教化、及教授教化治理的有关理论，尽力控制今世科学技巧；积极参加各级培训教研运动，赓续地进步本身的理论程度和业务才能。我应用业余光阴学习了“校本教研”、“学案设计”等相关的文章并做好笔记，写出本身的心得体会，观到好的文章时也会摘抄下来，空隙之余细细品尝、体会，感悟此中事理。为能更好使用今世办公设备，我学习wps20xx、图像处置惩罚、网络利用等软，现在已能纯熟利用word、ppt、excel等软件。

教研室文件、各类数据统计等都能实时整理出来，实时从市教科研网下载相关看护，下发教研室文件到教研室公用信箱，并做好公用信箱治理和教研室办公设备的简单维护。除做好本职工作外，我还屈服教导局支配，按局要求参加其他科室完成相关工作。

2xx已然曩昔，20xx正在开篇，总结是为了更好地晋升，20xx，我将继承尽力着！

第一学期工作总结

转眼间，我来到江苏省淮阴卫生学校从事辅导员工作已经半年了，到校工作后，我开始担任xx中检、xx中护（5）以及xx药学三个班级的班主任，这对我无疑是一个严峻的考验。半年里，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了该类学生的思想状况、生活与学习情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，工作基本进入正轨。现将本学期工作总结如下：

进入工作后，我所带的三个班级中有两个班级是接手其他班主任的，他们同学之间经过一年的时间都已经非常熟悉彼此，而我和她们之间都是彼此陌生的，我感到了工作的被动，于是如何迅速的了解这两个班级的基本情况对我显得非常重要。通过向原来班主任及班级同学的了解，我初步掌握了两个班级的基本情况。xx中护（5）班总体来说较为理想，班级的班风、学风基本上都还不错，主要问题为个别女生学习态度不端正以及班级可能存有偷盗问题。而xx中检班则存在较多问题，全班共有52人，其中男生21人，女生31人，85%人为共青团员。班级同学无心向学，上课散慢，男生经常睡觉、早读及晚自习迟到现象也较为严重，男生中只有3人学习较为认真，女生中能够严格要求自己，学习较认真的约20人，以往任课老师对班级印象不佳。男生谈恋爱现象非常严重，在校男生至多5人未谈恋爱，女生谈恋爱约5人，有1人存在在外租房同居的嫌疑。班级男生只有1人不吸烟，个别男生可能存在烟瘾。有1名男生与1名女生曾有过顶撞老师的行为，还有两名男生生活治理的能力较差。整个班级在班风、学风上存在的问题较为突出，班级建设有一定的阻力。

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大。自己也是一步一步从学生走过来的，我知道自己以后作为一个班主任，我自己就是她们的一面镜子。因此，为了规范学生的行为，我在工作过程中，努力做到为人师表，率先垂范。在班级管理中，凡是我要求学生做到的，我一定会带头做到。

我校的学生都是从初中毕业的，xx中检与中护（5）班的学生经过了一年的时间，已经基本上适应了现在的学习、生活。而xx药学班的学生刚刚脱离初中，跳过了高中的学习，带着对现在大学生活的憧憬来到了卫校表现出了很浓的稚气和对现在学习、生活的迷茫，出现了严重的不适应现象。针对他们自主性较差，自学能力较弱的特点，如何引导他们学会自学和自理成为了我必须考虑的问题。在刚开学的一个月时间里，我将自己主要的工作精力放在了如何消除她们的陌生感，促进她们尽快适应现在的学校生活、学习上。我首先采用开班会，走访宿舍与学生谈心以及网上聊天的方式与她们进行了多层次沟通，加深了彼此的了解，其次精心为他们组织了中秋以及圣诞晚会，并且在原有的xx中检与中护（5）班的同学中选择一批具有亲和力和一定个人能力的同学有意向的对个别适应能力较差的学生进行了帮扶。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分新生的思想动态，为我以后工作的开展打下了良好的基础。

随着对她们了解的不断加深我感受到了她们具有强烈地渴望独立和自我管理的欲望我个人觉得现在的学生都是明事理，懂道理的，他们只要在老师的引导作用下是能够自己管理好自己的。所以，对xx中检与中护（5）班的原班委成员我并未作较大地调整。我一直强调发挥班委在班级管理中的主体作用，赋予了她们充分的班级管理自主权，要求班委敢想，敢做，做班级的决策者、领导者。只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论，这样一来，有效地发挥了班委的主体性，调动了班委的积极性，工作起来也轻松了许多，而且也取得了很好的效果。在上学期，班级学生积极地参加学校组织的各项活动。xx中护（5）班获得了校拔河比赛第二名、校优秀团支部等荣誉，并且多个宿舍被评为优秀宿舍，xx中检与xx药学班在学校的排球比赛与广播操比赛中也都获得了较好的成绩。更有很多学生个人在学校组织的活动中获得喜人成绩。与此同时，学生在在班级内部还开展了很多活动，这些由学生自己策划，组织的活动也都受到了较好的效果。

在班风建设方面，我首先在学期初期通过学生自己制定了各班级管理量化考核细则（奖惩条例），其次，通过班委会的形式有计划地对各班班委进行了定期的培训指导，并充分利用班会对普通学生进行思想教育和指导，积极培养同学们的集体荣誉感与归属感，通过“以多带少”的方法来树立他们的班机荣辱观。如：针对xx中检班存在的问题，我任命了19个班委成员加上6个课代表，让她们各施其职，并且明确分工，全部参与到班级的管理中，形成她们的自我约束意识。让她们自觉以主人翁的姿态参与进来，以多数人带动少数人的方式来营造班级的班风、学风，受到了较好的效果。并在男女混合班级中，对男生实行了舍长负责制，即每个宿舍的舍长不仅对本宿舍卫生负责、并且负责他们日常早操、早自习以及上课与晚自习的考勤。如有情况必须在第一时间向我汇报，否则追究其个人责任，该方法受到了很好的效果，在宿舍卫生方面成效明显。对班级纪律方面实行的值日班委制度也都受到了一定的效果。经过近半个学期的努力，逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，进一步带动了班风与学风的好转。

在我所带的三个班级中，学生的学习成绩较为一般。xx中护（5）班的整体成绩稍较平稳，而xx中检与xx药学两个男女混合班的情况令人担忧。xx中检与xx药学班的差生较多，优生较少，所以要管理好这两个班，首要的工作就是如何培养发挥优等生的榜样作用来教化差生。因此我对学生进行了分批指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生实行关心、鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、达到了奖罚分明的有效结合，后进生的转化工作取得了一定的成效。

目前我所带的三个班级学生中有近30%的学生家庭经济比较困难，本学期国家实施了给学生发放生活补助和助学金的新政策，这使得每一位贫困生都得到了一定的生活资助。面对部分生活仍存在困难的学生，在学生自愿的情况下，我积极鼓励他们在学习之余做一些力所能及的兼职，如xx中护（5）班的部分同学在学校食堂勤工俭学，不但解决了她们的饮食问题，每月还能获得额外的生活补贴。xx药学班的部分同学与职介单位建立了长期的合作关系。在学生受到物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习，并对班级中存在的有违纪前科的同学不放松平时的教育，实行从严管理。

班级、宿舍是学生最重要的活动场所，个别男生容易为一些小事发生争吵、甚至动手打人，这种行为严重影响了班级的外在形象。在遇到这种情况的时候，我首先对这种行为及时进行了批评教育，对于受到伤害学生给予抚慰，争取把问题尽快处理，有效地避免了矛盾的进一步激化。对于xx药学有个别女生宿舍出现的不能按照正常的作息时间休息而引发的矛盾，作了较为细致的说服工作，大家通过交流思想，互相理解、互相包容使问题得到了缓解。但部分学生存在着因早恋所产生的心理问题而引起的日常学习、生活问题以及损害班级形象的现象有待以后解决。

通过半个学期时间的对班主任工作的实践，我在工作能力方面得到了一定的锻炼和提高，但是仍存在很多问题有待解决：

一、工作的开展具有滞后性。在上学期的工作中，特别是工作初期，总是感觉到自己的班级有很多的问题发生，而别人的班级却一切按部就班。明显地感到自己比起其他的老班主任有很多的不足，他们在很多时候都能够预见问题，将可能发生的问题防患于未然，而我由于缺乏对事情的预见性，有时总是被动地跟随问题，解决已出现的问题。

二、集体思想教育能力有待提高。因为自己在这方面的不足，失去了许多在大众场合与同学们交流，对学生进行教育的机会。有的时候是看见学生存在问题，心急如焚，可是只是急在心里，不知道如何对其进行有效的教育。

三、心态有待调整。在工作初期，对学生可以说是满心的关爱。可是在一次一次跟学生讲道理，为他们着想，他们并不理解、心不在焉的时候。我的耐心就没了，更多的便是不断地批评、指责。在以后的工作中，我希望自己能够做到即是他们的老师更是他们的朋友，将多种角色更好地融入到工作中。

四、与年级、学校的配合不到位。很多时候，我在开展工作的时候，只是一个人按照自己的意愿开展班级的工作，缺少与其他班级和学校的配合，这一点以后也必须注意。

以上就是我个人在近半年的辅导员工作中的得失体会。在以后的工作中，我一样会全力以赴的，相信我会一天一天成长起来。

第一学期工作总结

新学期开始，我受学校信任，被任命为初中部教导员，同时兼任901、903两班的语文教学，不久又接管远程教育模二管理。因此，本学期工作表现在如下三个方面：

九年级教学一直都是学校工作紧抓不懈的重点，我所担任的901班又是重中之重。所以我在教学过程中密切关注课改动向，积极探讨教学新思路，努力提高课堂效率。《语文课程标准》是我案头必备的导师，“中学语文”是我经常关顾的宝岛，“中学语文论坛”是我修炼整合的较场。为了贯彻新课改理念，我注重对学生创新思维的培养，时刻要求学生用联系的眼光看待学习与生活，把语文学习融入现实生活当中。同时注重学生对现实生活的感受，帮助他们展示健康向上的情感态度，树立正确科学的人生观、价值观，尤其是901班的某些双差生，我给了他们一些相应的学习指导以及生活导向。总之，我力求在教育与教学的统一下不断提高教育教学质量。

乍到教务处，一切均是陌路，好在方军主任为人友善，时常在我不知所措时出现，手把手地扶助。于是，我在他的精心指导下，尽心尽责地做起业务来。先是排课程表，发放教材，接着协同各教研组开展教研活动，配合学校组织教学检查，到了期中、期末，积极贯彻县教育局下达的精神，协助方军主任布置考场，安排教务工作等等。同时，我也要感谢方军主任的严格，他的“凡事求个认真”工作作风，让我在多年来的教学生涯中头一次感受到原来生活可以这么充实。

接管模二管理，起先我是不乐意的，因为从我个人立场上看，我无暇顾及：一是我的教学任务很重，二是教导员事多，三者小孩在身边。是凌校长的信任，让我下定决心接管。接管以来，除了每日必需完成的数据接收、整理外，我还潜心探求系统与硬件的维护方法：到网上查询，向高手求助，并借助自己的机子做相关实验，尽量使自身早日适应远程教育的管理需求，更好的肩负起模二管理员的职责。平日，每遇到同事们向我有关电脑知识的咨询，我都会耐心详尽地解析；遇到同事们有关电脑设备的疑问，我都会尽我所能地帮忙解决。在12月8日市远教工程长陔现场会（我校作为分会场）的准备会上，我负责模二资料的整理，为学校的远程教育工程验收发了一分光，放了一分热。

总而言之，在本学期内，我的各方面工作自我感觉尚可，我问心无愧。

第一学期工作总结

本学期,我担任七年级两个班的英语教学工作。七年级的学生大多数是十二、三岁的少年，处于长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中等总之，七年级的学生处于半幼稚、半成熟阶段，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、思想认识方面。思想上，我严格要求自己，热爱教育事业。积极参加各类政治业务学习，遵守学校的规章制度，研究学生的学习情况，积极主动和学生交流，认真学习并及时更新教育理念。

二、教学方面。

一是做好课前准备工作。认真备课，不但备课而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二是提高上课技能，提高教学质量。让讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动性作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三是虚心请教其他老师。坚持参加校内外的教研活动在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四是注重课堂教学效果。针对七年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。注意和学生一起探索各种题型,我发现学生都有探求未知的特点,只要勾起他们的求知欲与兴趣,学习劲头就上来了,如每节课后如有时间,我都出几题有新意,又不难的相关题型,与学生一起研究。

五是要进行一定数量的练习。相当数量的练习是必要的,练习时要有目的,抓基础与重难点,渗透数学思维,在练习时注重学生数学思维的形成与锻炼,有了一定的思维能力与打好基础,可以做到用一把钥匙开多道门。

六是认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

七是做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

八是狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。

三、与家长沟通方面。这学期与家长的联系沟通。

作为英语教师，我不是班主任，但英语学科的重要性使我主动与家长用电话、家访等方式进行密切联系，尤其是针对班上的潜力生以及部分后进生，我积极与家长汇报其子女在校的情况，争取与家长达成一致，努力提高学生的学习成绩。

四、坚持不断学习。“活到老，学到老”。我坚持不断提高自身的专业理论和教学能力。除此之外，业余时间我还读了许多书和杂志。如：《中学英语报》、《空中英语教室》、《如何更好地成为一名优秀教师》等，结合自身情况，扬长避短，不断完善自己。

五、工作考勤方面。本学期以来，我坚持无特殊情况不迟到，不早退，不请假，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，如备课，批改作业，完成教学反思等。我深知，自身还存在很多需要努力和改进的方面，教师这条道路也只是刚开始。所以，在今后的工作中，我会继续虚心向优秀教师学习，不断反思，不断学习，力争成为一名平凡而出色的教师。最后，感谢学校领导和同事在这个学期对我工作上的支持和帮助！

第一学期工作总结

二00五年在孩子们的欢声笑语中飞驰而过，一学期的辛勤工作也得到了回报。在各级领导的支持关怀下，在《规程》、《纲要》两个指导性文件精神的引领下，通过全园教职员工的努力，本学期我园已顺利地完成了区教育局、区妇联下达的各项任务，并取得了以下荣誉：获得“浙江省巾帼文明示范岗”的光荣称号、获得20xx’温州市幼儿园幼儿绘画大赛团体提名奖金奖（自愿参加幼儿数共计53名，特别金奖2名、金奖8名、银奖9名、铜奖11名）。成功举办了“鹿城区民办幼儿园教学研讨会”。我园的教学示范课不但得到了同行的好评,还得到了区教委幼教科教研室的认可。我园教师在参加鹿城区优质课评比中也取得了较好名次。在园本教研中，根据我园实际生成的健康系列活动教案被中国教育报评为一等奖。虽说我们得到了一些荣誉，但这只是一些表面成绩，从深从严反思，我们还有很多不足之处。为了能完善下学期的工作，期末之际，特对本学期我园的热点、重点工作加以分析总结。以求保持长处、纠正短处,特别是求有效措施使我园的工作在下学期能更上一层楼。

热点之一：本学期本园根据学期初区教育局公示的收费标准收费。没有因生源好、调整原标准而多加收一分钱。办园尽量做到低成本、高质量、社会满意、家长放心。做到规范办园。

热点之二：根据区教育局的要求，对照《纲要》精神，对幼儿进行素质教育。没有因家长的要求，办各种各样的特色班。做到坚持原则，规范办园。

以上有关规范办园的两个热点问题，本学期本园做得比较好，要继续坚持。

回顾学期初，我园提出的工作重点有三：一、建立一支合格的教师队伍 二、进一步提高保教工作质量 三、优化环境。对照这三点，全园从上而下、从下而上作了认真的检查与自我评价后认为：优化环境工作做的比较好。保教工作质量有提高，但教育工作质量的提高不是很理想。如何建立一支合格的教师队伍，仍然需要探讨、努力。现对这些工作逐一进行分析评价。

* 重点之一、优化环境：由于本园的场地比较小，多年以来一直是我们的遗憾。但场地小并不代表环境差。我们知道对一个幼儿园的评价是多方面的，环境包括软环境和硬环境。只要我们踏踏实实、认认真真营造一个“一切为了孩子”的温馨环境，我们也一定能使孩子开心、家长满意。根据我园的能力，本学期我园在优化环境方面作了如下的工作：

标准进行量化，加大考核力度。对家长投诉确有违反师德规范的教师采取不得享受年

终岗位奖等施。

如经教育态度行为末有转变者位予以解聘。经家委会委员调查，本学期家长对我园教职员工的职业道德行为基本满意，没有一例投诉。我园能有这样一个和谐的环境跟全体教师，特别是后勤人员的努力是分不开的。本园后勤人员岗位责任心强，本职工作都求尽善尽美，使幼儿园的环境得到了最大的优化。她（他）在教师缺岗的情况下，能愉快的服从安排进班，按照保育工作要求承担起班级的配班工作。工作中做到虚心学习，任劳任怨，一岗多能，不计报酬。她（他）们的优质服务，得到了家长及全体教师的交口称赞。

2、开展“今日我当园长”活动。每日由不带班教师轮流检查全园工作。检查常规内容有园风园纪、各岗位（圆长、教师、保育员、后勤人员）的工作状况、伙食情况等。。。。。。并在“今日我当园长”本子上记录。这一活动开展的本意，想使教师对幼儿园每个不同岗位工作的难度有一个了解，理解管理与被管理的矛盾，树立以园为家的`责任感。营造一种以人为本的和谐环境。大多数教师在检查中能对自己的行为与其他教职员工的行为作出自觉地比较而进行调整，，从而达到使教师的行为从他律转为自律的目的。

3、加强幼儿园与家庭的联系，及时与家长沟通。尽量得到家长的理解与支持，共同为幼儿发展创造良好的条件。园家委会的18位家长，她（他）有的是教师，有的是医生，有的是领导、有的是名人。他们的工作都很忙，但她（他）们却尽心尽责地担任起幼儿园这一小小的家委会主任、副主任以及教育、收费、伙食、安全、卫生委员之职。我们的家长还是我们合作的好伙伴，指导我们工作的好老师。如蒙氏班的刘逸妈妈、胡可心爸爸、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爷爷、还有许多的家长都对我园 的工作提供了无私的支持。由于他们的监督、检查、沟通、支持，对我园的规范办园、优化环境起着不可估量的作用。

4、充分利用空间及场地的每一寸土地，美化绿化整体环境。本学期经过积极努力创造条件，腾出场地使“鹿城区民办教学研讨会”得以在我园顺利召开。这么多人能聚在我园一个活动室里，这在原先是不可相象的。这说明我园的环境优化又进了一步。

5、提倡节约、该省的就省，该用的就用，合理使用每一分钱，这绝对不仅仅是经济问题，而是一种观念，一种精神。虽说我园经济效益并不是很差，但只要是采购、装修等等，我们都能在同等质量、数量的条件下做到与商家“斤斤计较”，当好集体经济的“管家婆”。

几年来，由于我园一直在环境优化上下功夫，每学期开学，不管是家长、幼儿还是其他来园办事的人员，一进园就惊叹：又变了，又变了！从硬件来说，幼儿园场地虽小，但大型游戏玩具、沙池、嬉水池、多媒体教室一应俱全。。从软件来说，家长评价更是高。我们的幼儿园不大，但给人的感觉却特别干净、特别温馨，使人感到“家”的感觉。因此在优化环境方面本学期本园是做得比较好的。

活动的开展对幼儿的健康成长起了非常重要的作用，赢得了家长的好评，赢得了民办幼儿园“保命”的生源。但是，对幼儿园来说这只是一些常规工作。保教工作质量到底如何，期末我园根据《规程》、《纲要》精神及内容对幼儿的情感、能力等方面进行测试。经过反思、集体评估，得出结论：保教工作质量有提高，但不是很理想。现对主要问题逐一作出分析，以求下学期能加速提高我园的教学质量。

1、计划制订不能有效地落实于教学行为，特别是教学计划得不到落实。如制定的《幼儿一日生活安排计划》要求保证正常条件下幼儿两小时的户外活动时间，其中包括一小时的体育课。经抽查，大部分班级户外活动都能开展，但 “户外放羊”的现象较严重，体育课的教学质量得不到保证。突出表现在这次区教育局幼教科布置的冬季锻练三个“一”活动竞赛上。片区领导在十一月四号布置了工作，我园从五号开始就制订了计划并作了要求及安排：有晨间抽查、年级段比赛、迎新年亲子运动会等。原以为经过精心的准备，在这次片区检查中我园幼儿的表现一定很突出，但现实却不尽人意，除了小班段的操节外，跳绳与拍球的动作要领，大部分幼儿都没有掌握。究其原因是部分教师责任心不强，根本没有按照计划认真组织教学。下学期要采取有效措施保证计划的落实。

2、理论没能联系实际，先进的教育观念不能有效的转化为正确的教学行为。个别教师备课还是停留在抄教案的阶段，没有根据幼儿的发展状况，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。为了能使教师对全园的教学质量有一个基本的了解，期末我园进行了一次试验性的测试（测试材料附后）。从测试结果来看，我们的教学水平远没能满足幼儿的发展需要，尤其是能力、技能的发展。

* 重点之三快速建立一支高素质的稳定的教师队伍。这是我园一个重中之重的重点。教师队伍的素质与教学水平紧密相连。本学期本园的教学质量提高不理想与现教师的素质有一定的关系。现将本园教师在岗情况罗列如下并做出分析，以求下学期能有一个飞跃。

教师学历、教龄、资格证书情况 。本园现有教师19名（包括保教主任）。学历情况：大专学历8名，中专学历2名，职高2名，大本在读2名，大专在读5名。教龄情况：十年以上3名，五年以上8名，三年以上4名，一年以上4名。职称情况：一级1名，待批一级1名，二级9名，三级3名，无职称5 名，教师资格证取得者仅有5名。专业技术技能水平明显偏低，未能与学历、教龄水平成正比。因此出现了个别教师学历与教学质量不相符的现象。该种现象的存在与前几年片面追求虚高学历以及教师流动不无关系。

家长反映情况：从家长反映来看，幼儿园教师不是仅靠学历、教龄技能技巧就能当一名好教师的，最主要的还是教师的责任心、爱心。有这么一些教职员工，虽说她（他）们的专业水平并不是很高，但是由于她们爱岗敬业的精神与行为，赢得了家长和幼儿的心。家长对她（他）们反映很好，一再要求下学期不要换人。相反，有个别教师技能技巧较好，但由于责任心稍逊，20xx学年第一学期工作总结家长反映一般。

3、考核情况（考核量化表附后）

从这次考核中反映出我园部分教师的教学质量还存在较大问题。经反思，一方面是由于教学管理跟不上，教学计划得不到落实；另一方面是由于教师中好的学习风气没有形成。具体表现在不能充分有效地利用工作时间备课、学习。更不用说是八小时以外。教学水平跟不上新纲要的要求。园本教研不能针对所碰到的问题进行研讨，予以解决。刻苦钻研、好学上进的学风不能行之有效的开展。

以上就是我园20xx学年第一学期总结，我们将采取措施，取长补短，争取把20xx学年第二学期的工作做得更好。

20xx年1月18日星期日

20xx．1．18

第一学期工作总结

记得九月份刚开学的时候，有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很陌生的我。我对小朋友做了自我介绍：我姓吴，但大家可以叫我花花老师，我带大班两年时间了，这学期我是小朋友们的班主任老师，我很喜欢聆听小朋友们的心声，所以大家以后有什么快乐和不快乐的事儿一定记得跟老师分享哦!我的介绍结束后，小朋友们的眼神和热情告诉了我他们很喜欢我，当小朋友们各自做了介绍后，我对他们有了大概的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。

二、教学方面。

对于年龄平均只有四岁的他们，我有自己的教导方式和指引目标。

当小朋友做错事或者不讲理的时候，我会把其错误以故事的形式讲出来，让小朋友自己发现自己的不足，并知道怎样做才是正确的，指导幼儿今后怎样改正，怎么做，同时也教育了其他小朋友。

经过和小朋友们长时间的相处后，慢慢的小朋友们也会自己编故事了，也会跟大家分享自己从中受到的启发了。语言表述能力提升的很快，当他们在家里遇到了什么高兴或不高兴的事儿时，他们一来幼儿园就会与老师小朋友分享自己的感受，这样更有效的拉进了师生关系，也融洽了班级的和谐氛围。

三、生活方面。

由于九月份开学后一直都是阴雨天，许多小朋友很爱请假，老师要抽出时间给他们补课，由于平时在家里小朋友吃饭不是很规律，所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢;等到了十月份请假的小朋友基本上都能按时来园了，小朋友们的出勤率也提升了不少，吃饭也好了;十一月十二月份天气渐渐转凉了，老师要很细心的照顾好每一个小朋友，冬天到了，告诉小朋友们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。

教师要每天打扫教室环境卫生，教育幼儿要保持个人卫生，要爱护集体卫生。

四、安全方面。

教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。

第一学期工作总结

一、全力推进义务教育均衡发展工作。

城乡义务教育均衡发展，对于学校发展来说，既是机遇更是挑战。学校在推进此项工作进程中，遇到了许多困难和问题，在学校硬件和软件建设上都有一定的差距。学校直面这些问题和困难，勇于挑战，抓住机遇，尽力缩小与城区学校的差异系数。按照分工协作，各负其责的要求，重点做好义务教育均衡发展的材料建档工作，同时做好义务教育均衡发展宣传工作，让广大师生及其家长投入到义务教育发展均衡县的创建活动中来。

二、全力改善学校办学条件。

xx年暑期，重点对中心校的水泥地面、学校花圃和校门口水泥路、中心幼儿园小厕所、部分村小安全防护门窗等基础设施建设。秋季开学，各教学点的数字化教学资源全部安装到位，网络全部开通，基本实现了优质教学资源共享。科学实验室仪器配备完毕。经过多种途径，为中心校教师和教学点配备办公电脑，基本实现了中心校人手和村小一台办公电脑的预期目标。彻底解决了中心校自来水供水不正常的顽疾。安装了中心校校园宣传栏。中心校阶梯教室整体安装到位。

三、锻造一支优秀教师队伍。

进一步强化教师队伍建设，着力锻造一支优秀的教师队伍，开展好“党和人民满意”教师推选工作和“如何做好老师”主题教育活动，庆祝第30个教师节活动。教师节期间，祁红乡棕里小学戴xx老师被评为省师德标兵称号，其育人事迹被祁门电视台报道。汪xx老师获得祁门县党和人民满意教师，其育人事迹被黄山晨刊报道，并参加黄山市第四季度“xx好人”评选。戴xx老师参加“践行陶行知，做新时代好老师”主题演讲活动；谢xx老师的师陶论文获市级三等奖。认真做好新一轮岗位设置工作，两位教师进行调级。

四、做好党支部和教育工会工作。

扎实做好党的群众路线主题教育实践活动，重点做好第三阶段建章立制和活动总结工作。通过党的群众路线主题教育实践活动，学校党支部的堡垒作用和党员先锋作用得到了加强，党群干群关系得到更加密切。做好教育工会工作，鉴于原工会主席退休，学校教育工会班子进行改选，召开了教代会，加强学校民主管理。组织好教职工元旦登山比赛活动。做好到龄退休教师的欢送工作。

五、加大扶贫助学工作力度。

继续实施好教育民生工程，及时发放xx年度秋季贫困寄宿生补助。关注团县委希望工程助学行动。鼓励社会爱心团队和爱心人士来校助学，祁门爱心联盟来校开展了“暖冬助学”活动，xx籍外地工作的朋友元旦山村助学活动，祁门县气象局来校捐助电脑；xx公路设计室捐赠电脑等。同时做好学前教育儿童贫困资助申报工作。

六、以校本培训为载体开展好教学教研活动。

组织好国培、省培、市培、县培和校培活动，只要上面有培训任务下达，学校立即组织。组织好两期数字化教育资源、畅言系统使用培训。分批次组织教师前往赤岭中心学校、闪里中心学校开展校际交流活动。开展好市级课题《农村学校寄宿与走读留守儿童有效关爱体系的探索》开题与过程性研究。开展好学生健康体质测试、阳光体育冬季长跑、元旦学生跳绳比赛等活动。

七、做好原民办教师身份和教龄认定工作。

在认定小组的努力下，xx乡原民办教师身份和教龄认定工作圆满结束，全乡共认定74人次，为全县第二大认定乡镇。目前，到龄退休教师分批次领取了教龄补助。

八、出台了《xx中心学校差旅费管理实施方法》。

严格执行中央八项规定和xx县教育局“两项规定”，坚持勤俭办学的理念，开源节流，把资金用在刀刃上。结合校情，几经酝酿，出台了《xx中心学校差旅费管理实施方法》。该办法的差旅费报销标准在县局标准之下大幅降低。

八、认真做好其他相关工作。

重视推介xx教育工作，向各级网站媒体投放更多更好的稿件；组织好教代会，开展好教工文体活动，积极筹备校篮球队参加全县教工篮球赛；做好退教协换届工作以及退休教师换送工作；开展好农村服务型基层党组织建设年活动，组织好建党94周年庆祝活动。及时完成县局交办的临时性工作。

xx中心学校。