一篇优秀作文常常能够引起读者的共鸣，让读者在阅读之后产生思考和反思。以下是一些经典的优秀作文，它们不仅表达了作者深刻的思考，还展示了出色的语言组织能力。
该不该实行班干部轮流制日记
我认为可以实行班干部轮流制。首先，我觉得班级要团结友爱，是一个大家庭，人人都可以为大家庭贡献自己的力量，多做事情，让我们更有责任感。其次，我觉得每个人都有自己的优点和缺点。每个人都可以有锻炼的机会，更好融入班级。俗话说：金无足赤，人无完人。每个人都有体现价值的时刻。最后，我想告诉大家，我也想让大家知道我也是一个很热情、友好、善良、乐于奉献的人，想让大家更了解我。
邱姜晗璐。
因为轮流担任班干部，可以调动每位同学的积极性，可以提高每位同学的责任心，还可以让大家都体谅到班干部的辛苦。
班干部轮流制的作文
我是20__级__x专业的应届毕业生，走过大学四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方面，进行自我鉴定。
德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、__和__。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。
该不该实行班干部轮流制日记
首先，实行班干部轮流制可以让一些觉得班级事务“事不作文关己”的同学，通过角色的调整，调动他们的积极性，增强集体观念和集体荣誉感。
其次，通过实行班干部轮流制可以培养同学们的自律性，如果让一些调皮的同学也担任班干部，相信他们一定会克制自己的言行，发挥自身作为班干部的带头示范作用，不断提升管理自己的能力，从而在整个班级中营造人人好学、遵规守纪的良好氛围。
最后，实行班干部轮流制比较公平，可以为每位同学提供不同的生活体验，让大家共同成长、共同进步，同时也为每位同学提供展现自我、发现自身长处的机会，让每一位同学都变得更加自信、更加优秀。
该不该实行班干部轮流制作文
一个漫长的暑假过去了，新的一个学期开始了。今天是开学第一天，同学们陆陆续续的来到了教室里，突然来了一位陌生的老师，他告诉了我们一个不幸的消息，我们要分班了。
“啊……”全班同学都叫了起来，“怎么会这样”“刚见面就分开，我有点舍不得。”……大家你一句我一句的开始讨论起来。
“安静。”老师严厉地叫了起来。全班同学都安静了，谁也不敢发出一丝声音。老师接着说道：“我现在把你们分到各个班级，现在，念到名字的留在二班。”一会儿功夫，就把名字念完了，呜呜~~，没有念到我的名字，可是我还是想留在二班。但是没办法，只能跟着大部队走了。我被分配到一间陌生的班级，大部分都是我不认识的同学。就在这时来了一位女老师，她面带微笑的向大家自我介绍，她是我们的班主任，也是我们的数学老师。周老师很快帮我们分配好位置。我的同桌是位男生。他虽然不高，但是有点小肉肉，还有点可爱。我在新的班级还交到了一些新朋友。
时间过得飞快大家还来不及熟悉彼此，就要放学了。希望在新的班级我们大家和睦相处一起努力，一起进步，提高整个班级的成绩以及素质，为班级争光。
班干部轮流制的作文
该不该实行班干部轮流制？我的观点是应当实行班干部轮流制。我总结了以下两条。
首先，轮流当班干部能够让每个小朋友能够认识到班干部的职责。在这过程中，也会自我约束，自我提升，同时也是一个很好的锻炼机会。
其次，班干部的主角能够让同学们更有职责心和上进心，自觉主动地处理好分内的事和班团体的事务。
我是一个不太自信的学生，平时也不敢去争取当班干部的机会。但其实心里还是十分期待能体会一次。轮流制班干部刚好就给了我这样的机会，假如有一天能轮到我当班干部，我相信自我必须能够做的很好。
该不该实行班干部轮流制日记
今天，老师让同学们写一写该不该实行班干部轮流制。我认为：班里的班干部应该轮流制。因为这样可以给同学们一个锻炼的机会，也可以调动每个同学的积极性，培养每位同学的责任感，增进同学之间的交流，让班级更加团结、更有力量。
俗话说：金无足赤，人无完人。每个同学身上都有着大大小小的不足之处，他们需要一个体验的机会。如果，实行轮流班干部的话，那些调皮的同学就会懂得做班干的辛苦，可以让他们换位思考。说不定，通过自己的体验也能改变自己，向班里的优秀生学习。比如，就像我在一年级时，我非常不能自律，老师找我聊天后，让我做了道德与法治的课代表，我就慢慢地开始懂事了，会替老师www．分担了，上课也积极发言了，还常常地暗暗下决心会更加努力。
以上是我的观点，希望可以采纳！
该不该实行班干部轮流制作文
有的同学抱怨说：总是换班干部，大家刚适应这个职位，又换职位，就又要再适应，会觉得很麻烦。可是我觉得，实行轮流制可以一年换一次，这样大家都不会抱怨了，而且，长期固定做一个职位，你就只知道那些工作，轮流制就会让我们探索到其他的职位有什么好处。
有的同学会说：“我熟悉了这个职位，而且我任职期间表现很优秀，所以我一个小学都要当这个职位！”我认为这样不公平，因为一个人一直当这个职位，其他同学就没有机会了。而轮流制能让大家都有机会得到锻炼。
有的同学说：“只有学习好的同学才能当上班干部。”我不这样认为，比如我自从当上了生活委员，我就有了自信，而这份自信也促进了我的学习。再比如綦韬宇，他之前很调皮，自从当上了班干部以后，表现好多了，而且在学习上也有了明显的提升，所以我觉得班干部不一定是学习优秀的，也可以是愿意为班级做贡献的同学。而轮流制能让大家都有这样的'机会增强自信的同时也能促进学习。
该不该实行班干部轮流制作文
今天，老师让同学们写一写该不该实行班干部轮流制。我认为：班里的班干部应该轮流制。因为这样可以给同学们一个锻炼的机会，也可以调动每个同学的积极性，培养每位同学的责任感，增进同学之间的交流，让班级更加团结、更有力量。
俗话说：金无足赤，人无完人。每个同学身上都有着大大小小的不足之处，他们需要一个体验的机会。如果，实行轮流班干部的话，那些调皮的同学就会懂得做班干的辛苦，可以让他们换位思考。说不定，通过自己的体验也能改变自己，向班里的'优秀生学习。比如，就像我在一年级时，我非常不能自律，老师找我聊天后，让我做了道德与法治的课代表，我就慢慢地开始懂事了，会替老师分担了，上课也积极发言了，还常常地暗暗下决心会更加努力。
以上是我的观点，希望可以采纳！
三年级班干部轮流制的作文
我认为应该实行班干部轮流制。这样同学们都能有展现自我的机会，对每位同学来说都很公平。
俗话说："尺有所短，寸有所长。"每位同学身上都有自己的优点和缺点，我们应该在一起相互学习取长补短，通过班干部轮流，可以让轮值同学获得更多，改正自己缺点的机会。
首先，当班干部必须以身作则。如果我们实行班干部轮流制，让淘气好动的同学有机会当班干部。我想他们一定会克制住自己的言行举止，他们会认识到自己的淘气好动，会影响大家的学习，从而慢慢改掉自己淘气好动的毛病。
最后，我觉得少数同学长期当班干部，可能会产生懈怠心理，也可能会出现疲劳或者骄傲的情况。这样不利于管好班级，可能还会影响班级的学习风气。
班干部轮流制的作文
今天我们一起在班里重新评选中队干部。因为大家都想做老师的.小助手，同学们的好榜样，所以大家都很踊跃。
评选规则是：一个中队干部站到前面，大家投票选举，别的同学觉得自己的票数比那个同学票数高，他就可以站起来攻擂，如果他成功了，就可以代替那个同学的职务，如果他失败了，擂主继续保持。到了于佳鑫的时候，我想:“她是我的好朋友，不管怎样我也不想让她落选。”结果，刘佳宇的票数是攻擂中最高的，也超过了于佳鑫，所以，刘佳宇就代替了于佳鑫的职务，于佳鑫很伤心，不过她还是勇敢地再一次去竞争别的职务，但是，她还是没有成功。评选结束后她伤心得都哭了，我也很为她伤心。不过我想告诉她不经历风雨怎么能见到彩虹呢?加油吧!我相信你只要努力做得更好，以后还有机会。
让我们一起把这个班建立的更好吧!
班干部轮流制的作文
上课时候到了，老师走进教室，环视了同学们一眼后宣布：“今天，我们改选班干部……”
老师的话音未落，教室像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了。
谁不想当班干部呀！
说心里话，我连做梦都在想。我马上把身子坐得直直的，眼睛不时地偷偷看着同学们，他们是不是注意我了？我恨不得把同学们的注意力全都吸引到我身上来。
选举开始了，先选班长。同学们都同意王进同学，我也随着大家举手赞同。我没有埋怨，因为王进确实比我强，她写的日记一天也没间断，现在已经写了六本多。只要我能当上班委，也就心满意足了。可同意我的仅仅只有五六个同学。我觉得满脸发烧，浑身发热。我难为情地低下头，不敢再看同学们。
陕西咸阳彬县西街小学六年级:邓肯。
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班干部轮流制的作文
值日生杨婧提醒了一下，我们立刻上位坐好。谭老师说这节课选举班干部，还将评选规则告诉了我们。随着一个个同学的提议，黑板上出现了许多名字，当然也包括我。然后是投票表决。章阳以54票居第一，她情不自禁的在讲台上来了一个耶，她的笑容是那样的灿烂。楚晓岚有45票，她也高兴得跳了起来。
接下来，轮到选我了，我把头低下来，这样是为了保密，也为了公正。我觉得谭老师这一举措很好。当我把头抬起来的时候，我便一眼看到了我的票数------30票，居然有30票，我很吃惊，也很欣喜，原来我以为自己只有20多票的，全班竟然有一半以上的同学支持我。
虽然没有楚晓岚章阳那样的风光，但是我心中觉得已足够了。
现在仍旧是值日生，我一定要更好更认真更负责的值好日，谭老师，同学们，请相信我一定行的。
班干部轮流制的作文
上课时候到了，老师走进教室，环视了同学们一眼后宣布：“今天，我们改选班干部・・・・・・”老师的`话音未落，教室像炸开了锅，七嘴八舌的议论开了。
谁不想当班干部呀!说心里话，我连做梦都在想。我马上把身子坐的直直的，胸脯挺得高高的，眼睛不时的偷偷看着同学们，他们是不是注意我了?我恨不得把同学们的注意力全都吸引到我身上来。
选举开始了，先选班长。同学们都同意王进同学，我也随着大家举手赞同。我没有埋怨，因为王进确实比我强，她写的日记一天也没间断，现在已经写了六本多。只要我能当上委员，也就心满意足了。
可同意我的仅仅只有五六个同学。我觉得满脸发烧，浑身发热。我难为情地低下头，不敢再看同学们了。
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班干部轮流制的作文
该不该实行班干部轮流制？我的观点是应该实行班干部轮流制。我总结了以下两条。
首先，轮流当班干部可以让每个小朋友可以认识到班干部的职责。在这过程中，也会自我约束，自我提升，同时也是一个很好的锻炼机会。
其次，班干部的角色可以让同学们更有责任心和上进心，自觉主动地处理好分内的事和班集体的事务。
我是一个不太自信的学生，平时也不敢去争取当班干部的机会。但其实心里还是十分期待能体会一次。轮流制班干部刚好就给了我这样的机会，假如有一天能轮到我当班干部，我相信自己一定可以做的很好。
班干部轮流制的作文
我觉得班干部不用轮换。上学期的班干部虽然有一些缺点，但是我们可以帮他们指出来并且让他们改正。因为他们有了管理班级的经验，管理起来更加顺手了。
开学了，要选班干部的时候，我肯定想把班干部轮换，因为有些同学上期想当班干部，却没被老师挑中。有可能现在还在为这个选班干部的事伤心呢，所以我想让老师让每个同学轮流当班干部，体验一下当班干部的感觉。