优秀作文能够体现学生的独特思维和个人观点，给读者以启迪和思考。通过阅读这些优秀作文范文，我们可以开拓眼界，提升审美和思维的广度。
托福口语话题积累
1.说出你认为对你最有用的一本书，并解释原因。
2.电视对于现代社会有正面作用还是负面作用，选择其中之一并解释原因。
3.描述你一生中作出的最重要的一次选择。
4.你觉得是否应该把音乐和美术作为基本课程?
5.你的空闲时间用来做什么?
6.打手机该不该在一些地方禁止?
7.描述一件自己印象深刻的事情或者瞬间。
8.报纸、电视和老师的言传身教，哪一项对你影响最大?
9.说一件国内发生的社会或政治的大事件。
10.政府是否应该资助建博物馆和剧院。说出你的观点和理由。
11.说出你所居住的城市中你最喜欢的地方，给出原因。
12.你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方?为什么?
13.你是喜欢自己在家里做饭吃还是去外面餐馆吃?为什么?
14.你通常喜欢去什么公园或者公众场合。
15.喜欢到大城市读书还是小城市读书?
16.杂志，小说，诗歌，喜欢哪个。
17.喜欢一个人住还是和室友住。
18.和朋友在一起，喜欢在餐馆，咖啡厅还是在家里。
19.电脑的利弊评析。
20.老师的个人魅力。
21.是说愿意在办公室工作还是在家工作，为什么?
22.说一个你敬佩的人的好性格。
23.大学是应该向所有人开放还是只对一部分学生开放?
24.父母是否应该引导孩子们看电视，还是应该让孩子们自己选择。
25.说对你的国家最有影响力的交通工具。
26.说近百年最伟大的发明之一。
27.上大学是否比不读大学容易在事业上成功，为什么?
28.朋友的性格。
29.有人建议学校应当禁止骑自行车，你怎么看?
30.你是愿意当领导还是当跟随者。
积累友情的
友谊，是人生中一种美好的感情。它像春风，能给人带来温暖;它又像甘霖，会滋润人的心田。没有友谊，生活就少了很多欢笑，少了很多乐趣。
我小学四年级的时候，曾去了新西兰游学一年，在奥克兰市庞森比小学插班入读。刚到来时，我的英语并不太好，常常不敢跟别的同学交流，直到一个名叫弗林的同学主动来找我聊天。
弗林是印度尼西亚裔的新西兰人，圆圆的脸庞，棕黑色的头发，黑色的眼睛，黄色的皮肤，跟我一样有着亚洲人的特征。在聊天中，弗林告诉了我很多新西兰的风土人情，还陪我练习英语，鼓励我跟其他同学交流和玩耍。在弗林的带领下，我很快就融入了同学之中。
除了一起玩耍，弗林还常常帮助和鼓励我。有一次，我和弗林一起去游览新西兰著名的朗伊托托火山岛。那里山势十分陡峭，山路漫长。走到半山腰时，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我们回去算了!”弗林也累了，坐到我身边，鼓励我说：“再坚持一下吧，我们都是男子汉，不能就此放弃的!”于是，我又站了起来。我们互相搀扶着，最终走到了山顶。站在山顶的一刻，阳光白云，脚下密林，还有远处一望无际的大海，美丽的景色展现在我眼前。但是，让我最愉快的并不是这美丽风光，而是我坚持的胜利和那份暖心的友谊。
高考经典积累
抬头仰望璀璨天空，群星闪烁，月亮高悬，太阳早已落山不与月亮争抢，浩瀚的宇宙一片祥和。有人会提出为什么日不与月正高低贵贱而要各有分工？因为他们知道世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀，所以他们选择宽容，微笑看待对方，将挂个名洒向大地。
漫步于繁华的街道，也许你会听到他人的感叹声，他们感叹自己的身边没有真正的朋友，只是孤身一人，那你用没有想过一个人没有朋友的重要原因？那就是你对待朋友不够真诚。当朋友去的了成就时，你不是发自内心的祝贺，而是心生嫉妒；当朋友遇到困难时，你不是热情帮助而是袖手旁观；当朋友向你倾吐心声时，你不是敞开心扉而是遮遮掩掩。假如是这样，你永远也不会有真正的朋友。如果你远离仇恨，心存宽容，你会发现你的朋友会越来越多，你会少一分忧伤，所一份快乐，少一分仇恨，多一分善良。少一分嫉妒，多一分真诚，少一分阻碍，多一分成功。
天下没有十全十美的人，人们常说“金无足赤，人无完人”每个人都会有缺点，但你究竟如何看待别人的缺点？回顾历史，有多少门将士，他们都有宽容的气度，唐太宗宽容了魏征，成就了“贞观之治”的的盛世，蔺相如宽容了廉颇，成就了一段“将相和”的'千古佳话，鲍叔牙宽容了管仲，成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举。可见，宽容不仅能使我们生活的更安定，还可以促进我们之间的友好团结。
人，不仅要学会挑战，学会感悟，学会进取，学会接受失败，还要学会的是一份宽容。如果每个人都怀着一颗仇恨冷酷的心，那这个世界，也就真的没有了未来，没有了所谓的真，善，美！用一颗宽容的心看待一切，你会发现认识是多么的美好。
高考作文积累：
01、人长得漂亮不如活得漂亮!
02、有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心;有些人，明知是爱的也要去放弃，因为没结局;有时候，明知路没了却还在前行，因为习惯了。
03、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的`。
04、我可以选择放弃，但不能放弃选择。
05、大事难事，看担当;逆境顺境，看胸襟;是喜是怒，看涵养;有舍有得，看智慧;是成是败，看坚持。
06、人之所以活的累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情结。
07、一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。
08、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程!
09、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。
10、一个人能走多远，要看他与谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。
11、探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。
12、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实的感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。
13、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做对即不简单。
14、人生重要的不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。
15、没有风险的人生，好比平川走马，静水行船。
16、顺利时得意忘形是可怕的，挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。
话题积累作文以积累为题目
艾森豪威尔年轻时跟家人玩纸牌，老是抱怨手中的牌不好。他妈妈说：“如果你想玩，你就只能用手中的牌玩下去，如果你不想玩，就离开这桌子。人生也是如此，上帝给每一个人发的牌都差不多，不管怎样的牌你必须拿着，你要做的是尽你所能，求得最好的结果。”艾森豪威尔记住母亲的话，后来成为盟军统帅和美国总统。
对应议题--改变命运/主观努力/成功要素。
话题积累作文以积累为题目
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
青春是疯狂的奔跑，然后再，华丽丽的跌倒。
青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是饱满的，胜过那成熟的果实，无论你怎样去猜测，去想象青春，青春都不会使你失望。
17岁时青春的尾巴，短暂而灰败;像一首钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的调，结局都是消失与离开。
对于列车中的那些人来说，我们这些躺在铁轨边的站台上的孩子只是一窗一窗呼啸而过的风景中很普通的一幅画面，可是他们却不知道，那些躺着仰望天空的孩子，偷偷地哭过多少回。
很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
寂寞的人总是会用心地记住在他生命中出现过的每一个人，所以我总是意尤未尽的想起你.在每个星光坠落的晚上，一遍一遍，数我的寂寞。
以积累为话题的作文
青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物；鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。这里为大家分享一些关于以积累为话题的作文，希望能帮助大家！
纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人对在河中丢失的石兽发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识不深，不明白事物的道理，单纯地认为石头会像木片一样顺流而下，结果竹篮打水一场空；讲学家虽然博览群书，但只局限于书中所传授的经验，没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直下沉；老河兵常年在河边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的“啮沙为坎穴”“反溯流逆上“这些见解，并最终得以验证。老河兵虽不比讲学家学识渊博，但他富有比讲学家多得多的生活经验，在每日巡逻中不断积累经验，这使他“知其一亦知其二”，能够更全面地分析问题。
春秋战国时期，赵国的名将赵奢有个儿子，叫赵括。赵括从小饱习兵法，自以为天下无人可挡。后来赵王让赵括代替廉颇抗秦，最后白起仅用一点小伎俩就打败赵括。有人说，这仅是赵括的一个小失误。赵括在兵书上学到了许多兵法，连赵奢也驳不倒他，而为什么他还失败了呢？因为他仅仅是在兵书上获取经验，怎能在实战中取得胜利？所以，赵括的失败不是失误，而是必然。只有在生活中积累更多新的经验，才能提高做事的效率以及成功率。
人生中的道路正像河中石兽一般，只有具有丰富经验的人，才知道什么适合自己，并走出自己的特色；人生中的道路亦如纸上谈兵一般，不仅要在书本上学习知识，还要在生活中获得经验。
青蛙可看世界，所以识人识物；鱼的世界较小，所以孤陋寡闻。人需要在不断积累经验的过程中，发挥自己的才能，努力做好自己，并再次积累新的经验。
非洲草原上的尖毛草在最初的半年中生长得很缓慢，只有一寸高。而半年后尖毛草会向上疯长，三五天后便会长到一米六至两米的高度，成为“草地之王”。原来，在最初的半年中尖毛草的根长到了二十八米，它不断地积蓄着营养和能量，最终长得很高。由此可见，成功离不开不断的积蓄。
积蓄营养，为了绽放。自然界中，无数生命默默地积蓄着营养，为了绽放自己夺目的光彩。巴西的火红花原只有拇指大小，却拥有大树般粗壮的根，八个月之后以一天三米的速度生长，终誉“火红之冠”。戈壁滩上的依米花无声地等待了整整五年，拥有了坚实的根和充足的养分，五年后终于迷人的绽放，四朵花瓣不同颜色，成就“戈壁传奇”。花是脆弱的，却拥有毅力和耐心，懂得积蓄营养，积攒能量，昨天的积蓄是为了今天的绽放。
积蓄力量，为了腾飞。南极冰川上的企鹅经常会跳入海洋中嬉戏，而此时水面偶尔会结上冰，企鹅就会先向下深潜到几百米的深海中，然后再迅速掉头，以风驰电掣的速度向上冲去，巨大的冲击力撞开冰面，企鹅才得以上岸。若没有向下深潜的蓄势，怎会有“企鹅跃龙门”的骄傲？若没有几百米的积蓄，怎会有冲破冰面的力量和胆量？那冲天而起的冰花记载的不只是企鹅的智慧和勇气，还包含着对积蓄的重要性的深刻认识。今天的积蓄是为了明天的腾飞。
积蓄学问与知识，为了不凡的人生。纵观历史星河，多少文人墨客的名字如星星般璀璨闪耀，而他们的文学修养与从小的文学积累是有关的。从“囊萤映雪”到“凿壁偷光”，从“头悬梁锥刺股”到今日书生们的挑灯夜战，古人们的成功离不开少年时期刻苦的读书，更离不开一点一滴的文学积累。而风华正茂的我们，在“书生意气，挥斥方遒”的同时，是否也该抛下一些杂念和生活中的琐碎，专心致志地积累知识，“在肚子中多装一些墨水”，为未来做好准备呢？现在的积蓄是为了未来的荣耀。
积蓄，是昙花忍受十年漫漫寂寞不断汲取养分而换来一夜的绚烂与婀娜；积蓄，是夏蝉熬过无数的日夜搏来的声音中的激情与响亮。积蓄是石，擦出星星之火；积蓄是火，点燃希望之灯；积蓄是灯，照亮前行之路；积蓄是路，引领传奇人生。积蓄，铸就辉煌。
突然发现，“积累”一词在日常生活中，古典名著中随处可见。“精卫填海”、“愚公移山”，讲的是积累的故事；“绳锯木断”，讲的是积累；“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。”讲的，还是要积累。
由此可见，“积累”担任着重要的角色。
邰丽华，这位聋哑姑娘，在没有任何音乐和节拍的情况下演绎着动人的舞蹈。“台上一分钟，台下十年功”，她将自己变成一只旋转的陀螺，24小时中除了吃饭和睡觉，其他时间都给了舞蹈，对于处于无声世界的她来说，要让舞蹈和节拍完全合上，唯一的方法就是记忆，重复，再记忆，再重复。她一点点地积累着对舞蹈的执着，最终成为了20xx年“感动中国”人物之一。
“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”这是大家熟知的名句，出自哪儿？《易经》！《易经》，我国古代先哲通过对自然现象和社会现象的长期观察以及对各种社会实践活动及其结果进行的高度总结概括的书，从自然科学到社会科学，社会生产到社会生活都有详细论述。这，也是积累的结果。
然而，“积累”并不都能带来益处。“千里之堤，溃于蚁穴”，“扁鹊见蔡恒公”这名句，这事例，都说明了“积累”带来的危害。犹记刘翔在鸟巢扯下号码布一瘸一拐地走出田径场的画面，他的跟腱并不是很正常，6月前他就已经放弃了两场比赛，他对金牌的渴望比任何人都强烈，可一天天积累的病痛，剥夺了他的梦想。
那么，我们应如何积累呢？大家都知道《疯狂英语》的创始人李阳和新东方英语的俞敏洪两位先生吧！他们在英语方面都颇有建树，不要凭空羡慕。李阳每天必做的一件事就是饭前大声朗读英文，俞敏洪更是背了一整部英汉辞典。他们成功的方法，便是坚持不懈，从点点滴滴开始积累！
“romawasnotbuiltina?day”，罗马不是一日建成的。我们应该懂得积累，学会积累，并学会只积累益事，这样，你会明白“不积硅步，无以至千里。不积小流，无以成江海”的真谛。
古人云：“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”；又云：“圣贤之学，非造次之成，须在积累。”
酒越陈越香，学问亦是如此。一学就懂，只说明觉悟高；一学就会，也只说明其聪慧通达。倘若不适当积累其所懂所会乃至所不懂所不会，恐怕此等学识，也如那一缕青烟，随风而散罢了。
书法史上的“二王”，也就是晋代的大书法家王羲之和他的儿子王献之。他们凭借着精湛的书法技艺，颇负盛名，他们的成果无不是一点点的积累与磨练而成。王献之书法练得烦了，请求父亲讲一道练字秘诀；王羲之指着装满水的七口大缸言道：“水尽功自成！”献之用完水，方知积累与磨练唯成功之道也。
蒲松龄的一圣举：摆下茶摊，行人若能提供与他鬼神故事，就可免费喝茶休息。这一圣举助其收集了大量有关神鬼之说的素材，真可谓花尽心血，才有了今天所见的《聊斋志异》；这部作品本身更是以揭示黑暗的社会生活为要，发挥了其本身的作用。
冰冻三尺非一日之寒。学习不是一次性的行为，而是一次长途的跋涉；求知要靠积累，而积累要在专与勤。它不是一时、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是对我们恒心与毅力的最大考验。
人生之路颇多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一个有学问有求知欲的人，首要任务应属积累，不管是积累经验、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！
成功在于积累，任何经验都是慢慢地一点点地积累起来的。每天进步一点点，贵在每天，也难在每天。
下面我给同学们举几个有关积累成功的例子吧！
第一个故事说的是：古代蒙古人训练大力士，就是用积累这个办法的，他们从小让参加大力士训练的孩子每天抱着刚出生不久的小牛犊上山吃草，小牛犊刚开始不过十多斤重，孩子们可以轻松胜任。这样，随着牛犊的一天天长大，孩子们的力气也就越来越大了，最后，当牛犊长成几百斤的大牛时，孩子们也就练出了能举千斤鼎的神力了。
第二个故事说的是：古印度一个着名棋手和皇帝下棋，皇帝问他要什么赏赐，他说，只要在棋盘上第一个格子里放一粒米，然后第二个格子里放两粒米，第三个格子放四粒米，依此类推，放满64个格子就行了。皇帝很高兴，不假思索就一口答应。可后来兑现赏赐时，皇帝傻眼了，把全印度一年收获的全部粮食加起来也不够用。谁能想到，棋盘上这一格到下一格的微不足道的积累，到后来竟然成了天文数字。
第三事例讲的是：一位中国科学院院士原来在部队一个科研单位工作。他原来基础并不好，学历不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己却“不放弃，不抛弃”，一步一个脚印，慢慢地积累知识；积累经验；积累成绩。他不放弃一切可以学习机的会，他向一切内行的人虚心请教；参加科研项目从小到大，从刚开始当助手，到后来自己牵头领着助手干；发表学术论文从一开始的一般刊物到后来的核心刊物到国外着名刊物；他自己也从一个默默无闻的工程师，成了本专业的权威，博士生导师，军队有突出贡献的专家。到20xx年，他终于被评选为中国科学院院士，进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经历，再次雄辩地说明了积累对于成功的重要性。
天道酬勤，水滴石穿。无数事实证明，成功需要积累；需要积累经验；需要积累能力；需要积累成绩。而这一切都离不开恒心和坚持，任何微小的量变，我们只要能坚持不懈地朝着一个方向努力，最终必将导致质的飞跃。古人说得好，“千里之行，始于足下，九层之台，始于垒土；合抱之木，生于毫末。“一个人若能每次进步一点点，持之以恒，天天向上，就一定能积小胜为大胜，变平庸为神奇。他一定能找到成功的钥匙，实现人生的价值，创造人生的辉煌业绩。
那些一事无成的人，往往不是因为他们没有能力；那些一事无成的人，而是他们缺乏耐心，急于求成；那些一事无成的人，而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步，也就放弃了希望，放弃了成功！
希望同学们听到以上这些故事后，也每天进步一点点，积少成多，一步步走向成功！
以积累为话题的作文
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
这句话告诉我们的道理十分明白，做任何事，要学会从细小处做起，学会积累。往往成功的人不大会是一夜暴富，出名的人也不可能一夜成名一样，但他们的成功是长时间积累下来的成果。
同时，能写出一手好字的书法家，并不一定靠从师傅中学来的技艺，更多的一定是平时认真写好每个字的精神，还有那些具备流利口才的辩论家，也都是从日常生活中的点滴练习而锻造的'韩文公曾经说过“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于果。”这两句话是大家所熟知的，无疑是强调勤奋的重要性。
如果一个人不勤奋，不努力，那么天资再高也毫无用处。古人也认为勤奋是一种值得赞扬的品德，囊萤、映雪、悬梁刺股等故事更是流传了千百年，家喻户晓。
范仲淹笔下的伤仲永便是一个反面典型教材。一个自六七岁便能指物作诗的旷世奇材，由于没有接受良好的教育，没有发奋图强，最后也夭折了，成为一个普普通通、碌碌无为的庸人罢了。
可见，勤奋是通向成功大门的必备钥匙，也是在三者之中最为重要的一环。谈到天资，首先必须承认，人与人之间的天资是不同的，但一些自命天才的人并不稀见。
同时天资也是与生俱来的，我们没有力量去改变。对于机遇，我们往往忽视它、轻视它，但是它却是通向成功大门的捷径小路，但它是不期而至的，我们无法左右。
让我们掌握所能掌握的，带着“衣带渐宽终不悔”的精神来学习，相信成功便在那“灯火阑珊处”。这些同样适用于我们的学习。
其实，成功不需要非得干出什么轰轰烈烈的大事来，只要做好该做的每一件事。我们要实现我们的理想，也只要一丝不苟的做好每天该做的事，我想，能这么日复一日年复一年下来，你距离自己的理想应该也不远了吧。
也许成功就那么简单。
以积累为
只有积累无数的水汽，彩虹才能释放刹那的美丽;只有默默承受痛苦，贝壳才能孕育出灿烂的珍珠;只有练出血的手指，才能弹出世间的绝唱。
真正成功的人往往都是默默无闻的实干家，他们都默默地为实现梦想而付出过艰辛的'努力。我们常常赞叹杜甫的深刻、鲁迅的独到、余秋雨的广博、高尔基的多才，却不知道他们的背后都有一段默默积累的过程，积累认知，积累情感，积累经验……厚积才能薄发。
我们现在就处在这样一个积累的过程中。只有谦虚地实干，默默地奉献，才会像凤凰涅槃、蝴蝶破蛹一样创造属于自己的神话。
人人都想做鲜花，但并非人人都能做鲜花。当你不能成为鲜花时，就做一片最好的绿叶;当你不能成为绿叶时，就做一株健康的小草;当你不能成为小草时，就做一撮厚实的泥土。要时时告诫自己：不积跬步，无以至千里，厚积才能薄发。
只有经历过地狱般的磨练，才能练出千古绝唱。
只有默默无闻的积累，才能成就惊人的神话。
积累才能迸发!
以积累为话题的作文
一点劳动带来一点收获。随着时间的推移，一点成就很多；鲁迅的名言给我带来了深刻的启示：成功来自积累。
是的，世界上没有不费吹灰之力的成功。成功需要我们努力工作，努力工作，一点一点积累，不要忍受必要的痛苦，没有人能摘下成功的花朵。
我们积累了广泛的资料，包括发展、过去的事件、放弃、崛起、需求、参与、变化、需求世界。在任何地方，我们都需要用心去积累一切，逐渐积累丰富的知识和大量的财富。积累是从小到大的必由之路。积累需要毅力和不懈的努力。
在我的学习和生活中，有很多地方需要积累。小学的时候，我在语文课上一句话也没说，因为我没有积累，也没什么可说的。当我长大后，我开始学习一些识字的单词，所以我总是喜欢不加区别地使用它们。当我真正理解它们的含义时，只有这样我们才能理解何时使用它。正是因为积累，我们才能使我们所说的成为文化。
在学校，我总是熬夜，因为我不能完成作业。每当我困的时候，我总是想呆到明天。今天很晚了，但我必须在那之前完成这一段。我想每次我完成一个部分都是这样。我不知不觉地完成了工作。这不是一个慢慢积累的过程吗？任何事情都不可能一步到位，我们需要对其进行详细规划，以取得令人满意的结果。
我一向鄙视积累，但为此付出了高昂的`代价。当我自信地参加中文作文培训班时，我认为我读了很多书，足够多了，这会给他们留下深刻印象。然而，下课后，我被他们的问题惊呆了，跟不上他们的想法。当老师问我问题时，我焦急得出汗，想了些什么。因此，我突然意识到，如果我不注意平时的积累，我就不会成功。
那些一事无成的人往往不是因为他们没有能力，也不是因为他们一事无成，而是因为他们不耐烦，渴望成功，而是因为他们总是想结巴一个胖子。结果，他们放弃了每天的一点点进步，放弃了期望，放弃了成功。
一朵花在春天盛开，因为它积累了阳光，一滴露水反映了一个五彩缤纷的世界，因为它的内心充满了彩虹的积累，所以成功不再遥远！
以积累为话题的作文
成功在于积累。任何经验都是慢慢积累起来的。每天改进一点是有价值的，每天都是困难的。
让我给你举几个成功的例子！
第一个故事说古代蒙古人用积累来训练大力士。他们让参加大力士训练的孩子们每天带着新生的小牛上山吃草。一开始，小牛的体重超过10公斤，孩子们完全可以胜任。这样，随着小牛一天天长大，孩子们的力量会越来越强。最后，当小牛长成几百公斤的牛时，孩子们将练习举起一千公斤三脚架的神力。
第二个故事讲的是古印度一位著名的棋手与皇帝下棋。皇帝问他想要什么奖励。他说，只要在棋盘的第一格放一粒米，第二格放两粒米，第三格放四粒米，就足以填满64格。皇帝非常高兴，不假思索地同意了。但是，当奖赏后来兑现时，皇帝太愚蠢了，没有把印度一年内收获的粮食全部加起来。谁会想到，棋盘上从一个格子到下一个格子的微不足道的积累会变成天文数字。
第三个例子是关于中国科学院的一位院士，他曾在军队的一个科研单位工作。他原来的基础不好，他的教育也不太“硬”，他没有被其他人重视。然而，他从不放弃，从不放弃自己，一步一步地慢慢积累知识、经验和成就。他并没有放弃所有可以学习机器的会议。他谦虚地咨询了所有专家，从小到大参与了科学研究项目。从一开始是一名助理，他带头带领助理发表学术论文。从最初的'一般出版物到后来的核心出版物，再到国外著名出版物，他自己从一个默默无闻的工程师、博士生导师、对军队有突出贡献的专家，成为了自己专业的权威。到20xx年，他最终被选为中国科学院院士，并进入了中国科学家的最高殿堂。他的成功经验再次雄辩地说明了积累对成功的重要性。
每一滴水都会磨损石头。无数事实证明，成功需要经验、能力和成就的积累。这一切都离不开毅力和毅力。任何微小的量变，只要我们能朝着一个方向不懈努力，最终都会导致质的飞跃。正如古人所说的那样，“我们必须；千里之行始于一步，一个九层楼高的平台，一棵树建在地球上，拥抱在一起，“如果一个人能一次进步一点，坚持下去，每天都在进步，他必须能够把小胜利积累成大胜利，把平庸变成魔法。他必须能够找到成功的钥匙，实现人生的价值，创造人生的辉煌成就。
那些一事无成的人往往不是因为他们没有能力，也不是因为他们一事无成，而是因为他们不耐烦，渴望一事无成，而是因为他们总是想吃掉一个胖子。结果，他们放弃了每天的一点点进步，放弃了期望，放弃了成功！
我希望学生们在听了上述故事后，每天都能有所提高，有所积累，一步一步走向成功！
以积累为话题的作文
学习是不可以停止。青色是从蓼蓝中取得，但颜色比蓼蓝更深；冰是水变成的，但它比水更冷。木材直是因为合乎拉直的墨线，使它弯曲变成轮子，则合乎圆的轨迹。即使又晒干了，也不会变直，那是因为已经使它弯曲的'缘故。所以木材经过墨线量过，斧锯加工后就会变直，刀剑拿到磨石上去磨后就会变得锋利，圣人博学而每天又对自己检查、反省，因而智慧、明达而行为就不会有太多差错。
我曾经每天空想，不如别人片刻学得的东西；我曾经跳着看远方，不如登上山峰的人见的广。登上高峰招手，不是因为手臂加长了，而人见站在远处就能看见；顺着风喊叫，不是因为声音宏大，而听到人会觉得很清晰。驾御车马的人并不一定脚走的很快，而能到达千里之外；划船的人并不一定会游泳，而能横渡江河。圣人生下来和别人并没有什么不同，只是善于利用客观条件去学习前人成果而已。
以积累为话题的作文
每次看到电视里矫健的运动员们，我都是如此羡慕。运动场上他们灵活的身姿，领奖台上他们开心的.笑容，多么令人骄傲和自豪，我多么希望自己有一天也能像他们一样。
那是一个晴朗的早晨，我兴冲冲地跑到妈妈身边说：“妈妈，您能教我打羽毛球吗？”妈妈一口答应道：“当然可以，打羽毛球可以锻炼身体呀！”于是，我赶紧从柜子里拿来拍子，准备好好学习。
首先要学习发球，我照着班上其他同学的样子，把球往上高高一扔，用球拍去拍，可怎么也够不着球，一次次球都掉在了地上，我心里可着急了。妈妈看着我笑了起来，说：“发球是有方法的，不能把球扔太高，拍球时一定要看准。”不知试了多少次，我练得满头大汗，一次次掉下、一次次捡起，真有些泄气，但妈妈一直鼓励我、安慰我。
像突然来了灵感，终于发出了一个球，我高兴地直跳起来，一个、两个、三个……“我成功了！”我举着拍子大喊道。“今天先练到这里吧。”妈妈一边微笑着一边说道。我撅了撅嘴，心里觉得还不过瘾，还没学会接球呢，妈妈就不教了。妈妈像看出了我的心思：“傻孩子，学任何一件事都是要一步步来的。”
是呀，那些运动员们不就像妈妈说的吗？平时大家都只看到他们在电视上那精彩的比赛，却不知他们平时付出的努力，成功不是一朝一夕的，而是经过点滴积累。
以积累为话题的作文
古人云：“大厦之成，非一木之材也;大海之阔，非一流之归也”;又云：“圣贤之学，非造次之成，须在积累。”
酒越陈越香，学问亦是如此。一学就懂，只说明觉悟高;一学就会，也只说明其聪慧通达。倘若不适当积累其所懂所会乃至所不懂所不会，恐怕此等学识，也如那一缕青烟，随风而散罢了。
书法史上的“二王”，也就是晋代的大书法家王羲之和他的儿子王献之。他们凭借着精湛的书法技艺，颇负盛名，他们的成果无不是一点点的积累与磨练而成。王献之书法练得烦了，请求父亲讲一道练字秘诀;王羲之指着装满水的七口大缸言道：“水尽功自成!”献之用完水，方知积累与磨练唯成功之道也。
蒲松龄的一圣举：摆下茶摊，行人若能提供与他鬼神故事，就可免费喝茶休息。这一圣举助其收集了大量有关神鬼之说的素材，真可谓花尽心血，才有了今天所见的《聊斋志异》;这部作品本身更是以揭示黑暗的社会生活为要，发挥了其本身的作用。
“搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化”，这是一个怀着对科学的无限热爱与忠诚的中国科学院古脊椎动物与古人类研究员贾兰坡先生的至理名言，也为他光辉的一生缀上点点星火。北京周口店猿人遗址的发掘震惊了世界，在有战争的背景下，贾兰坡记录了周口店发掘资料，不料在““””中毁弃一空;正如他所说的，他依然凭借着对科学的热爱与真诚再次谱写了一个科学家的忠诚与敬业。
冰冻三尺非一日之寒。学习不是一次性的行为，而是一次长途的跋涉;求知要靠积累，而积累要在专与勤。它不是一时、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是对我们恒心与毅力的最大考验。
人生之路颇多坎坷，求知生涯也苦汁良多;做一个有学问有求知欲的人，首要任务应属积累，不管是积累经验、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路!
以积累为话题的作文
我读过一篇叫作《落叶》的文章。它讲述了树叶是如何用自己的养份去滋育下一代，用自己的一切去呵护新生命。
它们在自己变黄、变老时，悄然落下，无语地躺在泥土中，等待被腐化。
但在它们完全被分解过程中，它们留给了嫩叶一份礼物，就是它们的养料以及精神。
就这样，树叶一代一代地重复着这个必不可少的过程，也生生不息，永远地活在了另一片树叶中。
看过这篇文章，我不禁感叹树叶的感恩之心意如此令人震撼。
我又由此联想到了人类，其实很多人也是恨会感恩的。
例如玉树大地震，伤亡惨重，仅次于四川和唐山大地震。即使这样，仍是有很多的`志愿者和救灾部队前来支援。
感恩之心无处不在，比如同学在你不会做题时帮助了你，而你也会在他困难的时候伸出援助之手，这就是感恩；又比如你在摇摇晃晃的汽车中站不稳时，别人给你让了个座位，等到你下车时，又将这个座位让给了别人，这也是感恩；再比如别人给了你一个灿烂的微笑，于是你便在这一天对每个人微笑，这同样是感恩。
现在，就让我们大家手牵着手，学会知恩图报，感恩生活中的点点滴滴，从小事做起，从你我做起，共同学习落叶那样的感恩之心吧！让感恩之心永存世间。
以积累为话题的作文
韩文公曾经说过“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于果。”
这两句话是大家所熟知的，无疑是强调勤奋的重要性。如果一个人不勤奋，不努力，那么天资再高也毫无用处。
古人也认为勤奋是一种值得赞扬的品德，囊萤、映雪、悬梁刺股等故事更是流传了千百年，家喻户晓。范仲淹笔下的伤仲永便是一个反面典型教材。
一个自六七岁便能指物作诗的旷世奇材，由于没有接受良好的教育，没有发奋图强，最后也夭折了，成为一个普普通通、碌碌无为的庸人罢了。可见，勤奋是通向成功大门的必备钥匙，也是在三者之中最为重要的一环。
谈到天资，首先必须承认，人与人之间的`天资是不同的，但一些自命天才的人并不稀见。同时天资也是与生俱来的，我们没有力量去改变。
对于机遇，我们往往忽视它、轻视它，但是它却是通向成功大门的捷径小路，但它是不期而至的，我们无法左右。让我们掌握所能掌握的，带着“衣带渐宽终不悔”的精神来学习，相信成功便在那“灯火阑珊处”。
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。这句话告诉我们的道理十分明白，做任何事，要学会从细小处做起，学会积累。
往往成功的人不大会是一夜暴富，出名的人也不可能一夜成名一样，但他们的成功是长时间积累下来的成果。同时，能写出一手好字的书法家，并不一定靠从师傅中学来的技艺，更多的一定是平时认真写好每个字的精神，还有那些具备流利口才的辩论家，也都是从日常生活中的点滴练习而锻造的。
这些同样适用于我们的学习。其实，成功不需要非得干出什么轰轰烈烈的大事来，只要做好该做的每一件事。
我们要实现我们的理想，也只要一丝不苟的做好每天该做的事，我想，能这么日复一日年复一年下来，你距离自己的理想应该也不远了吧。也许成功就那么简单。
以积累为话题的作文
人生中的无数个一点点，但却没人在意，这一点点累积起来，却不是一点点。“快快，要迟到了！
”妈妈又在叫我了。为什么妈妈这么急着叫我呢？因为商场促销时间快要过了。逛了商场，我又喊到：“快点，妈妈！
”我急急忙忙赶到了家。打开电视，兴致勃勃地看起了科普讲座。今天，时间被我累积了一点点，明天我又可以利用这积累的时间。在马路上，每个人过人行道时都比较快，因为如果错过了这一点点时间，那将又会等上一点点时间。妈妈对我说：“在商场里，不要以为几分钟不宝贵，这几分钟我可以多逛好几个商店，有充裕的时间货比三家呢！
”是的，妈妈也累积了一点点时间。在学校，同学们一下课就以较快的速度走向厕所，每个同学就又累积了一点时间。在工厂，工人师傅们连夜赶工，喜欢抽烟的师傅们都放下了烟，一心工作。在这一时间内，工作师傅也累积了一点点时间。现在我在考试，只要将会做的题答快一些，就可以累积下一点点时间给难题，这时，我累积下的不只是时间，更是距离我的梦想进了一步了。人生总有那么多的一点点时间，如果将这么多一点点时间都拼在一起，那么就不是一点点时间了！
以积累为话题的作文
沙漠，是由无数沙粒积成的；江海，是由无数溪流汇成的；森林，是由无数小数组成的。这些事物中无一不体现着“积累”。积累，是一个由少到多，由量变到质变的过程，它是成功必不可少的元素之一。
“滴水穿石”的故事大家一定很熟悉吧！浪花愉快的流淌着，唱着歌儿向大大小小的礁石冲击。毛毛梭梭的礁石气的暴跳如雷，对浪花怒吼到：“小小的浪花，你不停地碰撞我，难道你就不怕粉身碎骨嘛？”小浪花笑笑了说道：“我们浪花只知道前进，从来就不怕什么阻力。”礁石讥讽道：“世上竟有你这样不自量力的笨蛋，不怕就来吧！”浪花说：“那咱们就比比看！”浪花日日夜夜一刻不停的冲击着礁石，一年、两年、几百年过去了，礁石表面锋利的棱角被浪花一点点的侵蚀，渐渐地变平了。这时候的礁石像个泄了气的皮球，有气无力的说：“唉，真没想到，我竟会败在你的手里。”
一滴小小的浪花可以磨损一块大石头，这是我们难以想象的。涓滴之水可以磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍得滴坠啊！
生活中的我，无论是学习上，还是其它，经常是“三天打渔，两天晒网”。老是以为老师所讲的没用，扪心自问，什么有用？我不知道。有时，如果遇到一个比较难的题，我也不去专研，过后就搁浅了。
其实，在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。
事物的发展总是从量变开始的。我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一程度，才能实现事物的飞跃和发展。
以积累为话题散文
积累是一种智慧。积累是一种力量。有了积累，就意味着一种积累，你就会发现，这一点，不一定非常重要。但是，你如果不积累，就等于失去了一笔财富。
在我的学习和生活中，有许多事情，我都已经忘记。
但是，我记忆最深的一件事，是去年冬天的那个夜晚。
寒风呼呼地吹着，树枝被风刮得沙沙乱舞。雪花一片片地往下落。
那时，我刚好是一个好朋友，我们一起来玩堆雪人，雪地上一片雪白。我们堆的雪人比较小，所以我们把它的身体用手做出来。我把它的眼睛做了一个鼻子，我们先做了两只眼睛，再做一只眼睛，用树叶把鼻子做了下眼睛，用树叶做了下鼻子，做鼻子，最后用一个树叶贴在头上，这样一个漂亮的雪地就完成了!
我们把雪地上的积木全部堆了起来。我们先做了一个大雪球，再做了一只雪兔，把鼻子做了，做了眼睛，再把一根长长的树枝插在雪地上。我们还在它的后面挖了一个坑，这样雪人就堆好了。我看到后，觉得它的嘴和我的嘴都很好。
我们又玩了一会儿，就要吃午饭了，可是我们忘了吃午饭。我们就把我们的午饭吃完了。我们还想吃午饭，可是我们忘了拿课文抄写课堂作业了，就只好坐在教室里抄写。
下午放学以后，我们回教室去了，可是我们忘记了抄课堂作业。
我们回到家里做了一会儿作业，就去看电视，我看到爸爸还没有回来。我就叫爸爸把我的作业拿出来检查。我看见爸爸的脸已经变成了“红苹果”，就问爸爸：“爸爸，你怎么了?”他说：“没写作业!”我说：“没写作业!”爸爸把我们的作业给他抄了出来。我们又开始玩了起来。
过了两天，我们的作业全部都做完了。爸爸就叫我们回家了。
过了三天，爸爸把我们的作业拿出来检查，我们发现自己的作业没有抄完。我们就问：“爸爸，我的作业本怎么没有检查出来?”“爸爸，我的作业本没有看见。”我们就回答。
过了几天，我和爸爸的作业全部抄完了。我们就开开心心地回家去了。
这就是我的积累，你说，能不好?