小升初必考语文（优质17篇）

优秀作文需要有感情的投入，通过真情实感的表达，使读者能够感受到作者的情感传递和情感共鸣。下面是一些优秀作文的案例，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

s版小升初语文知识点必考古诗词

要在阅读上有所突破，首先要培养习惯，读懂文章后再动笔。

什么叫“读懂文章”，给学生这样一些界定：读完文章后，(1)要知道这篇文章写的是什么?写人还是写事，写景还是写物?(2)作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理?(3)我能概括出文章的内容。(4)我能用几个词语说说主人公的品质或心情。(5)文章的题目是想表达什么?是主人公，还是主要内容，还是中心。题眼很重要，不能放过。

读第一遍，标小节号，题目边上写清楚：写;。

读第二遍时，想文章的内容，是抒情还是说理;题目的作用是;。

读第三遍时，写中心词或者在文中勾画中心句。

在做阅读题目的时候，一些方法，与大家分享：

一、联系上下文理解词语——瞻前顾后所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。其实解释词语的方法有很多，找近、反义词;抓住关键词解释等，在基础部分复习时大家一定会注意的。

二、理解句子的含义，谈谈自己读句子的体会——字面+中心+生活所谓“字面+中心+生活实际”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句;联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，最后要结合自己的生活实际来谈感受，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系自己的生活，来谈体会。

三、概括段意(内容)的方法：

1、组合法：将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。

2、摘抄法：找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。

3、拓展法：文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。

4、概括段意的要求：

(1)从文章内容的角度出发，不能直接从写法和中心出发，如写《卢沟桥烽火》：不能写成，本文用对比的方法叙述了我军和敌人在卢沟桥打仗的清况。

(2)不能写成提纲式，如这段写了卢沟桥烽火的战争起因。

(3)用陈述句的形式表达，不能用疑问句的形式写，如：这段话写了我军为什么要和日军在卢沟桥开战。

四、理解文章中心的方法：

1、写人是为了表达人物的思想、品质、精神，自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下，提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。

2、写事情的文章，主要表达的目的是情理，自己读时要多想几点，尽量考虑周全，从文章中不同的人物身上找情理，站在不同的人物角度思考问题。

3、写景的文章多半是表达自己的情感，对祖国，对家乡……的爱或者怀念。

4、寓言、童话多半是说明一个道理，一定藏在文中，自己要好好领悟。

5、诗歌阅读多半抒情，自己看看作者是向谁抒情，根据不同的对象抒发什么样的情感，表达要清楚。

6、说明的阅读多半是提醒我们该怎么做，日后要注意什么，要考虑多一些。

五、回答问答题的方法：

1、回答“从哪里看出来……”的题型：

首先找到问答中的关键词语，要就是“抓手”，然后在文中中间勾画出来，再在这个关键词语的前后找语句回答，跟着记住一定要先把语句抄下来，最后写自己的理解。

2、回答“为什么”的题型：

教会学生写清楚因为……所以……，这是答题的习惯。因为的。

原因有两方面，一是文章内容，二是文章中心，每一方面至少都要考虑两点以上，或者记住文中有几个人物就从每个人物身上找要点。

3、回答“怎么理解……”的题型：

首先从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，

可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。

小升初易考语文范文

姓名：

性别：女。

出生日期：1994年9月

身高：160cm。

户籍：北京市海淀区。

就读学校：附属小学。

家庭地址：海淀区学院南路号。

电话：136(父亲—)136(母亲--)。

学习情况。

20xx年9月至今就读于附属小学。

成绩班级成绩较好，总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。

自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。

兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。

课外学习培训情况。

1.20xx年2月—20xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2.20xx年7月—至今，于附小参加每周一次的奥数学习。

3.20xx年9月—至今，于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4.20xx年初至今，于附中培训中心进行综合素质学习。

其他训练。

1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。

2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。

3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。

家庭成员介绍。

父亲：国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。

母亲：北京xx中学在职教师。

一、总原则：

信息全面、精简、重点突出。

二、板块设置：

1、基本信息模块。

包含孩子基本信息、父母亲基本信息、孩子教育基本信息。

ps：a、孩子信息一定要包含学籍和户籍信息。

b、父母亲尽量写工作单位和工作职位(大家应该明白)。

2、竞赛获奖区。

包含孩子获得的市三好等综合荣誉、竞赛荣誉、校内荣誉、每年的综合素质评价。

3、特长区。

4、老师评价区。

让老师简单写个评价。

三、小升初经验。

1、尽量不要超过2页，证书类可以附在后面。

2、重点竞赛和市三好等一定要用加粗凸显出来。

3、家长工作比较好的尽量写上(除非需要保密的)。

s版小升初语文知识点必考古诗词

古诗词是我们中国人引以为傲的文化经典，所以我们作为后人一定要将这些艺术珍品继承下去。到小编收集整理了小学语文s版中的相关知识，希望能帮助到您。

1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)。

2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)。

3、欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)。

4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)。

5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)。

6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头-明月几时有》)。

7、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)。

8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)。

9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)。

10、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)。

11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)。

12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)。

13、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)。

1、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)。

2、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)。

3、开轩面场圃，把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)。

4、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)。

5、谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)。

6、最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》)。

7、黄发垂髫，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)。

1、尽信书则不如无书。(孟子)。

2、读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)。

3、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)。

4、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。(陶渊明《五柳先生传》)。

5、学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)。

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)。

2、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)。

3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅)。

4、鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮)。

5、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)。

6、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)。

1、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)。

2、烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)。

3、朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)。

4、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)。

5、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)。

6、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)。

7、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》)。

8、一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传-曹刿论战》)。

9、君子于役，不知其期。(《诗经-君子于役》)。

10、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)。

1、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)。

2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)。

3、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子-密州出猎》)。

4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)。

5、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》)。

6、日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》)。

7、燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记-陈涉世家》)。

8、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)。

9、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(李贺《南园》)。

1、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)。

2、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。(李贺《南园》)。

3、天下兴亡，匹夫有责。(顾炎武)。

4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)。

5、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)。

6、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)。

7、位卑未敢忘忧国。(陆游)。

8、以身殉国，何事不为?(陆游)。

9、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)。

10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)。

1、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔子)。

2、志不强者智不达，言不信者行不果。(墨子)。

3、老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。(王勃)。

4、燕雀安知鸿鹄之志哉?(《史记-陈涉世家》)。

5、志当存高远。(诸葛亮)。

7、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。(陆游)。

8、生当做人杰，死亦为鬼雄。(李清照)。

9、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼)。

1、但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)。

2、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)。

3、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)。

4、烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)。

5、夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净-沙秋思》)。

6、斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。(温庭筠《梦江南》)。

7、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)。

8、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。(李白)。

9、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)。

10、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)。

11、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)。

12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)。

13、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)。

14、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》)。

15、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)。

16、乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)。

17、举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)。

18、春风又绿江南岸，明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)。

1、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)。

2、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)。

3、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)。

4、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)。

5、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》)。

6、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)。

1、江流天地外，山色有无中。(王维《汉江临眺》)。

2、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》)。

3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)。

4、天门中断楚江开，碧水东流到此回。(李白《望天门山》)。

5、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)。

1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)。

2、大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。(李白药)。

3、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)。

4、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)。

5、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(屈原)。

6、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)。

7、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》)。

8、不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)。

1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》)。

2、毅魄归来日，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)。

3、生当做人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)。

4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)。

1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(孔子)。

2、少壮不努力，老大徒伤悲。(乐府《长歌行》)。

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)。

4、盛年不再来，一日难再晨。(陶潜)。

1、白发三千丈，缘愁似个长。(李白)。

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)。

3、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。(李白《行路难》)。

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》)。

5、万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》)。

6、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)。

7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)。

8、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)。

根据小学生的年龄特征可知，小学生的兴趣爱好是广泛的，同时也是不稳定的。这在很大程度上取决于学校和家庭对他们的影响和引导。这就需要教师给学生正确的引导，培养小学生的兴趣爱好，以课本为基础，带动课外的阅读，利用各种不同的方法激发学生的阅读兴趣。

1.以身示范法。

古语云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”对于教师来说，教师的一言一行都会给学生造成很大的影响。为了让学生养成阅读的好习惯，教师需要从自身出发，和学生一起读书，做笔记。在每次读书后，教师都写读后感和读书笔记。

这样，教师自身的阅读习惯会潜移默化地影响到学生，以师道的示范性带动学生喜欢上阅读，提高学生的阅读水平。

2.引诱法。

如果学生不喜欢看课外书，这从根本上来说，是学生对课外书并没有了解。教师可以通过引诱的方法让学生对阅读产生印象，期望阅读。每周的阅读课，教师可以根据学生的特点，安排一定的时间，引读成语故事、经典名著等，激发学生的读书欲望，让学生喜欢阅读。

3.赏识激励法。

为了能让学生保持读课外书的热情，教师可以在进行课外阅读时，以赏识的眼光关注每一位学生。教师应看到学生的闪光点，不失去每一次鼓励和表扬学生的机会，激发学生的内在动力。同时，教师还可以开展一些荣誉评比的活动，为学生创造更多的机会。

根据小学生的年龄特征可知，他们正是处于求知欲比较强的阶段。所以，学生在课外阅读的选择上有一定的特点。因此，教师在给学生推荐书籍的过程中，需要注意以下几个方面。

1.推荐的课外读物一定要适合小学生的年龄特点和知识水平。小学生过早地读内容复杂、语言深刻的文章，不仅会让学生失去信心，还会影响学生的正常生活。因此，教师在推荐书籍时，一定要和学生的实际水平相适应。

2.推荐的课外读物语言要规范，生动形象。如果学生的课外读物语言表达比较流畅的话，可以培养学生从小用普通话的习惯，减少方言和土语，以及不规范的语言影响。

3.推荐的课外读物题材要广泛，体裁要多样。一般来说，小学生都喜欢阅读故事性比较强的故事书，教师除了能帮助学生选择这种书籍外，还可以鼓励学生多看历史和地理故事，培养他们多方面的兴趣爱好。

4.推荐的课外读物思想内容一定要积极向上，和时代教育相适应。由于小学生的识别能力比较差，教师应该帮助他们认识思想健康的作用。平时，教师应该注意培养学生辨别是非的能力，让学生从思想上和感情上对一些低俗的书籍抛弃。因为这些阴暗面的作品不适合小学生阅读。

小学生良好的课外阅读习惯并不是一朝一夕就可以养成的，需要学生不断积累。同时，教师还要做好监督工作。为了提高学生的阅读质量，在每个学期，教师可制定定期和不定期的检查，并对学生进行评比。

同时，教师还可与学生进行读书的交流，并组织与专家的面对面谈话等一系列的活动，使学生能感受到读书的快乐，在活动中提升自己课外阅读的品位和水平。

为了提高学生的课外阅读水平，教师一定要为学生创造良好的读书环境，如可以把班级布置成一个小型的图书室，进一步规范图书角的建设。这样，学生就可以实现资源共享。另外，在对学生进行评价时，教师一定要注意鼓励学生，培养他们的阅读情感。教师还应该鼓励学生运用自己在写作中积累到的好词好句，对积累的语言学会运用。

并且，教师在批改学生作文时，一定要给予学生评价，从而才能激发学生的学习积极性。这样，学生就能在教师的引导下，逐渐地体会到积累语文知识有利的地方。

此外，教师还要鼓励学生对课外语言的积累，评价学生的语言。在班级中，教师可组织学生运用不同的形式进行交流，积极地对学生评价，从而给学生一个宽广的空间和平台。

在小学语文课外阅读教学中，教师对学生的指导不能仅仅停留在对书本的选择方面。教师应该注重对辅导性活动的开展，并进一步地为学生的课外阅读提供帮助。

通常情况下，教师能够通过朗读比赛和故事会的形式等，提高学生的课外阅读水平。

同时，教师在为学生组织这些活动时，要以小组的形式开展，使小组中的学生能得到更多锻炼的机会，让不同程度的学生都能积极参与到活动中。此外，教师还要以作文和出墙报的形式指导学生的课外阅读，用这种方式评论学生阅读的书籍，同时还可以介绍这本书的内容、精彩的部分、喜欢的地方，等等。

总而言之，学生的课外阅读在小学语文教学中发挥着重要的作用，教师要配合学生家长为学生创造良好的学习环境，为学生提供健康积极地书籍，通过各种途径培养学生的阅读兴趣。

对于小学语文课外阅读水平，在教师和学生的努力下，一定能取得较大的进步，并能提高课堂教学效率。

小升初语文必考知识点归纳

“先横后竖（十)，先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边(水）。”

2、偏旁部首和间架结构（7种结构）。

独体字（中)、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构(晶）。

3、无声的老师——字典（3种查字方法）。

（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。

（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。

部首查字法的规则：

上下都有，取上不去下；

左右都有，取左不取右；

内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。

4、形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法。

（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”

（2）字形相似但笔形不同“外”和“处”

（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”

（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”

（6）形近音相同“很”和“狠”

（7）形近音相近“清”和“情”

（8）形近音不同“贫”和“贪”

5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

6、多义字：有两种或两种以上意思的字。

如：“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓。

s版小升初语文知识点必考古诗词

1、并列关系：一边...一边...;一面...一面...;不是...而是...;有时...有时...;既...又...;又...又...;那么...那么...

2、承接关系：一...就...;首先...然后...;又...;...就...;接着...

3、递进关系：不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也)。

4、因果关系：因为...所以;由于...因此...;之所以...是因为;既然...就...

5、选择关系：是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如;宁可...也不;宁愿...不愿...

6、转折关系：虽然...但是;尽管...还;尽管...却;但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)。

7、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就);即使(就是、就算、纵然)...也(还)。

8、条件关系：只要...就;只有...才;除非...才;任凭...也。

关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异，那么肯定是不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。

修辞方式。

是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有：

比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。

1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。

2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。

3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。

5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。

设问：可以直白的说就是自问自答。

6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

7、引用：引用别人的话或成语、典故等。

8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。

9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。

10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。

11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。

12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。

s版小升初语文知识点必考古诗词

1．《〈论语〉十则》中论述学与思辩证关系的句子是：_学而不思则罔，思而不学则殆。

2．现实生活中，人们为了表明“只要谦虚求教，到处有老师”的观点时，常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：三人行，必有我师焉。

3．如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“择其善者而从之，其不善者而改之”（《〈论语〉十则》）。

4．《〈论语〉十则》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

5．当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？。

6、《过故人庄》中描写美丽田园风光的诗句是:绿树村边合，青山郭外斜。

7、《钱塘湖春行》中写禽鸟的诗句是：_几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥_；写花草的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

8.《归园田居》（其三）中写诗人早出晚归，不辞劳苦的`诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归；抒发作者愿望的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无违。

9、《书湖阴先生壁》中运用拟人手法的诗句是：______一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

10、《观沧海》中最能反映作者的伟大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

11、《龟虽寿》中表达诗人要为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的诗句是：老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已.

12．登高远眺，万物皆于脚下。这时的你心中便自然会涌起会当凌绝顶，一览众山小的豪迈气概。(用杜甫《望岳》中的诗句填空)。

13．《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：造化钟神秀,阴阳割昏晓.

14．我们在探究问题时，常会出现扑朔迷离的情况，如继续前行，便会发现一个全新的天地，正如《游山西村》中的诗句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

s版小升初语文知识点必考古诗词

辨析词义的方法：

1、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。

2、注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

3、注意范围的大小。如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

4、注意程度的轻重。如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

5、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。

二、用词造句。

用词造句要做到：

1、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

2、把意思表达完整。

三、词语的归类或排列。

常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

一、纲要法。

根据课文结构和内容特点将课文编成段落层次提纲，再按提纲进行背诵，如朱自清的《春》可编排结构提纲盼春，绘春，赞春再进一步细画如将绘春细画为，春草，春花，春风，春雨和迎春图，会更好背诵。

二、理解法。

理解是背诵的前提教师要指导学生理解好关键词语，句子，课文大意，理清层次及各层次之间的关系，使学生随作者的思路而活动，从而达到使其言皆若出于吾口，使其意皆若出于吾心的程度。

三、提问法。

四、规律法。

有些文章结构工整句子之间，段落之间结构相似，在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了，假如每章字数句数句式基本相同，只有某些对应位置上的字不同，背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。

五、尝试法。

指导背诵时让学生尝试背诵，背诵步过去看一下原文，直到背完为止。

六、比较法。

有些诗文内容大体相同但写法相异，对于这类诗文采用比较法背诵如李白的《望庐山瀑布》和苏轼的《题西林壁》都是写庐山的，但写法有所不同，通过比较背诵避免混淆。

七、分解法。

背诵内容较长时可将内容分解背诵由少到多，直到背完为止。

八、配合背诵法。

背诵过程中还应把读写查结合起来，读就是学生朗读时注意朗读节奏，速度，语气，应读出表情，语境，语义还要求学生能准确迅速写出背诵内容无错字，漏句颠三倒四的情况出现，查就是检查可以让学生自查，小组互查，教师抽查，使背诵落到实处。

九、抄读背诵法。

俗话说“抄一遍胜读十遍”，指导学生背诵时可采用先读再抄，抄完再读等多种方法，使学生养成动手动脑的习惯，达到快速背诵的目的。

十、多样背诵法。

在背诵过程中，可根据教材特点和学生实际情况采用接力背诵，小组背诵，同桌背诵，男女对抗背诵，等多种背诵形式，激发背诵兴趣，培养学生积极进取和锐意竞争的意识。

小升初必考文学常识

1.李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。杜甫，字子美，世称“诗圣”(“诗史”)。韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。

2.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。

3.王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲，明清小说。

4.清、蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。

5.诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。

6.至圣：孔子(圣人);亚圣：孟子;书圣：王羲之(晋);画圣：吴道子(唐);诗仙：李白(唐)诗圣：杜甫(唐);词圣：苏轼;文圣：欧阳修;茶圣：陆羽(唐);药圣：李时珍;医圣：张仲景(东汉);草圣：张旭(唐);药王：孙思邈(唐)。

田园诗人：陶渊明(晋);诗歌之父：屈原(战国);历史之父：司马迁(西汉)。

7.古诗名句中点字成金的事例：

王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字。

宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字。

贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门。”中“敲”字，即推敲典故的来历。

8.《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首，古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。

《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，也是我国古代第二部诗歌总集。由西汉刘向收集而成。主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。屈原是战国时期楚国人，代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。端午节吃粽子，就是纪念爱国诗人屈原。

9.《汉书》中国第一部断代史史书。

《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成，记载孔子及其弟子的言行。

司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。

孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。

《说文解字》中国第一部字典。

鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿q正传》，小说集《呐喊、》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

郭沫若《女神》中国第一部新诗集。

10.法国--凡尔赛宫英国--白金汉宫。

俄国--克里姆林宫中国--故宫。

11.民间四大传说：牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。

12.南宋著名理学家朱熹将“四书”、“五经”合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

13.《唐诗三百首》编著蘅塘退士，清代人，原名孙洙，与夫人徐兰英一起编选，共选入310首诗。民谚有“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。

14.春秋战国时期，文化“百家争鸣”。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。

15.我国国歌歌名《义勇军进行曲》，作词田汉，作曲聂耳。

16.孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”而立(三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期颐(一百)。

17.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。

“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的.一本书《唐宋八大家文钞》。

18.三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。

北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。

三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我国第一位女史学家。

书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

19.清代曹雪芹的《红楼梦》，又名《石头记》，流传于世仅八十回，后四十回由高鄂补写。《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品。

20.苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。

21.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。

小升初必考古诗词

小升初必考文学常识

小升初文学常识必考

小升初数学必考试题

一、选择题。

1、三角形三个内角度数的比是3：4：5，则这个三角形是（）。

a.直角三角形。

b.锐角三角形。

c.钝角三角形。

d.以上都不对。

2、把一根8分米长的铁丝围成一个圆，围成的圆的面积是（保留一位小数）。

a5.1。

b5.2。

c5.3。

d5.4。

3、在1―100这一百个自然数中，数字9共出现的次数为（）。

a.18。

b.19。

c.20。

d.21。

4、如图把“大山外语”四个字填入田字格中，不管顺序如何，共有不同的填法总数是（）。

a.6。

b.12。

c.24。

d.48。

5、如图，梯形abcd中，ao=10，ob=15，oc=20，od=30，则如图的四个三角形???4的面积之比是：（）。

a.1：2：3：4。

b.1：2：4：3。

c.1：2：4：2。

d.1：3：4：2。

二、填空题。

1、150的所有约数的个数是____________。

2、1至100的自然数中，不能被9整除的自然数的和是___________。

3、5级台阶，某人每次最多上3级，共有__________种不同的上台阶的方法。

4、平面上10条直线，最多有_______个交点。

5、被3除余2，被5除余3的最小二位数是__________。

三、应用题。

______________________________。

______________________________。

3、如图，四边形abcd的对角线bd被e、f、g三点四等分，且四边形aecf的面积为6平方厘米，求四边形的面积。

______________________________。

______________________________。

______________________________。

______________________________。

小升初语文必考歇后语

2.一串钱九百九——不成调（吊）儿。

3.一根麦秆打鼓——不想（响）。

4.一跤跌在青云里——交好运（云）。

5.二两棉花打絮——谈（弹）不上。

6.十月的萝卜——动（冻）了心。

7.七十岁配眼镜——老话（花）。

8.下巴底下支小锅——吵（炒）嘴哩。

9.下雨不打伞——临（淋）到头上了。

10.下雨出太阳——假情（晴）。

11.大公鸡闹嗓子——别提（啼）了。

12.大麦去了皮——白人（仁）。

13.大胡子——难题（剃）。

14.丈八的灶台——高照（灶）。

15.山林中烧火——就地取材（柴）。

16.云彩上点灯——空挂名（明）。

17.夫子的.徒弟——闲（贤）人）。

18.木排下水——不成（沉）。

19.嘴上涂石灰——白说（刷）。

20.藕炒黄豆——钻空（孔）子。

21.瓦匠的双手——多疑（泥）。

22.月下提灯——虚挂名（明）。

23.六七八九——没食（十）。

24.六月里戴手套——保守（手）。

25.孔夫子搬家——尽输（书）。

26.孔夫子的口袋——书呆（袋）子。

27.石头蛋子腌咸菜——一言（盐）难尽（进）。

28.打破砂锅——问（纹）到底。

29.老蜘蛛的肚子——净是私（丝）。

30.外甥打灯笼——照旧（舅）。

31.皮匠不带锥子——真（针）行。

32.对着窗户吹喇叭——名（鸣）声在外。

33.老鼠跳到琴上——乱谈（弹）。

小升初数学必考题型

(1)等差数列、等比数列、递推数列是考查的热点，数列通项、数列前n项的和以及二者之间的关系。

(2)文理科的区别较大，理科多出现在压轴题位置的卷型，理科注重数学归纳法。

(3)错位相减法、裂项求和法。

(4)应用题。

2、圆锥曲线(椭圆)与圆。

(1)椭圆为主线，强调圆锥曲线与直线的位置关系，突出韦达定理或差值法。

(2)圆的方程，圆与直线的位置关系。

(3)注重椭圆与圆、椭圆与抛物线等的组合题。

小编推荐：高考数学题型特点和答题技巧。

3、函数、导数与不等式。

(1)函数是该题型的主体：三次函数，指数函数，对数函数及其复合函数。

(2)函数是考查的核心内容，与导数结合，基本题型是判断函数的单调性，求函数的最值(极值)，求曲线的切线方程，对参数取值范围、根的分布的探求，对参数的分类讨论以及代数推理等等。

(3)利用基本不等式、对勾函数性质。

这些都是高考中常有的数学题类型，非常经典，小编希望同学们能够了解掌握。

小升初语文必考歇后语

2.一串钱九百九——不成调(吊)儿。

3.一根麦秆打鼓——不想(响)。

4.一跤跌在青云里——交好运(云)。

5.二两棉花打絮——谈(弹)不上。

6.十月的萝卜——动(冻)了心。

7.七十岁配眼镜——老话(花)。

8.下巴底下支小锅——吵(炒)嘴哩。

9.下雨不打伞——临(淋)到头上了。

10.下雨出太阳——假情(晴)。

11.大公鸡闹嗓子——别提(啼)了。

12.大麦去了皮——白人(仁)。

13.大胡子——难题(剃)。

14.丈八的灶台——高照(灶)。

15.山林中烧火——就地取材(柴)。

16.云彩上点灯——空挂名(明)。

17.夫子的徒弟——闲(贤)人)。

18.木排下水——不成(沉)。

19.嘴上涂石灰——白说(刷)。

20.藕炒黄豆——钻空(孔)子。

21.瓦匠的双手——多疑(泥)。

22.月下提灯——虚挂名(明)。

23.六七八九——没食(十)。

24.六月里戴手套——保守(手)。

25.孔夫子搬家——尽输(书)。

26.孔夫子的口袋——书呆(袋)子。

27.石头蛋子腌咸菜——一言(盐)难尽(进)。

28.打破砂锅——问(纹)到底。

29.电线杆上插鸡毛——好大的胆(掸)子。

30.外甥打灯笼——照旧(舅)。

31.皮匠不带锥子——真(针)行。

32.对着窗户吹喇叭——名(鸣)声在外。

33.老鼠跳到琴上——乱谈(弹)。

34.老蜘蛛的肚子——净是私(丝)。

35.竹林里栽柏树——亲(青)上加亲(青)。

36.年初一吃酒酿——头一遭(糟)。

37.灯草做拐杖——做不得主(拄)。

38.寿星弹琵琶——老生常谈(弹)。

39.肚子里撑船——内行(航)。

40.冻豆腐——难办(拌)。

41.和尚打伞——无法(发)无天。

42.空棺材出丧——目(木)中无人。

43.草把作灯——粗心(芯)。

44.咸菜煮豆腐——不必多言(盐)。

45.响鼓不用重锤——一点就明(鸣)。

46.碗底的'豆子——历历(粒粒)在目。

47.旗杆上挂剪刀——高才(裁)。

48.保温瓶的塞子——赌(堵)气。

49.唐僧念经——一本正(真)经。

50.高山上打锣——四方闻名(鸣)。

二、比喻类。

1.一个巴掌拍不响——孤掌难鸣。

2.一肚子加减乘除——心中有数。

3.一盘象棋下两天——棋逢对手。

4.一粒老鼠粪——搞坏一锅汤。

5.一人一把号——各吹各的调。

6.二锅头的瓶子——嘴紧。

7.二十一天孵不出小鸡——坏蛋。

8.十月里的鸡冠花——老来红。

9.十五个人聊天——七嘴八舌。

10.十五只吊桶打水——七上八下。

11.七个钱对半分——不三不四。

12.八月的石榴——满脑袋点子。

13.八月的柿子——越老越红。

14.八十岁学吹打——出息不大。

15.九月里的甘蔗——甜到心。

16.九曲桥上散步——走弯路。

17.三十晚上盼月亮——没指望。

18.三伏天喝凉茶——浑身痛快。

19.三人两根须——稀少。

20.三只脚的板凳——不稳。

21.上天摘星星——异想天开。

22.大水冲了龙王庙——一家人不认得一家人。

23.大松树作烧火柴——大材小用。

24.大姑娘坐花轿——头一遭。

25.丈二和尚——摸不着头脑。

26.大门上的春联——一对红。

27.大象屁股——推不动。

28.下雨天打麦子——难收场。

29.下雨天背稻草——越背越重。

30.下雪天过独木桥——提心吊胆。

31.公鸡尾巴——翘得高。

32.山西骡子学驴叫——南腔北调。

33，山洞的老鼠——东张西望。

34.千里送鹅毛——礼轻情义重。

35.口里含冰糖——嘴甜。

36.小偷进牧场——顺手牵羊。

37.开了瓶的烧酒——好冲。

38.无根的浮萍——成不了栋梁材。

39.井底的蛤蟆——见识少。

40.太岁头上的土——动不得。

41.乌龟找甲鱼——正是一路货。

42.马尾巴串豆腐——提不起;别提了。

43.飞机上吊蟹——悬空八只脚。

44.飞机上聊天——空谈。

45.王八吃秤砣——铁了心。

46.王小二过年——一年不如一年。

47.王婆卖瓜——自卖自夸。

48.井底雕花——深刻。

49.木板上钉钉——个个算数。

50.切菜刀剃头——危险。

小升初数学必考试题

一、判断题(每题2分，共6分)。

1、不相交的两条直线叫做平行线。()。

2、如果x和y是两个相关联的量，并且4x=,那么x与y是成反比例关系。()。

3、一个长方体的豆腐块，切3刀，最多能切成8小块。()。

二、选择题(每题3分，共6分)。

1、一个真分数，把它的分子、分母同时加上一个相同的自然数，所得的新分数()。

a、比原分数小b、与原分数相等c、比原分数大。

2、如果若x=135679×975431，y=135678×975432，那么()。

a、xyc、x=y。

三、填空题(每题4分，共40分)。

1、米既表示1米的()，又表示()米的。

2、在947后面添上三个不同的数字，组成一个能同时被2，3，5整除的最小六位数，这个六位数是()。

3、把一根常7.2米的'钢材锯成每段长0.9米的短钢材，需要35秒钟，若改锯成每段长0.8米的短钢材，需要()秒钟。

4、分数的分子、分母同时加上某数后，所得的新分数是，加上的这个数是()。

5、学校举行数学竞赛，共有10道题，每作对一题得10分，每做错一题倒扣5分。小明得了70分，且每题都做了，他作对了()题。

6、一台计算机，今年一月份降价10%，六月份再次降价20%，现在的价格为6300元，这台计算机去年12月份的价格与现在价格的差是()。

7、李老师给学生发练习本，每人5本还多23本;每人7本还多7本，这个班有学生()人，一共有()本练习本。

8、在一座20米长的大桥两旁挂灯笼，如每隔5米挂一个，这座大桥两旁共挂灯笼()个。

9、在1～500中数字;2一共出现了()次。

10、六(1)班有52人，一次活动课上，班主任说;男同学选，女同学也选，参加拔河比赛那么这次有()个同学参加拔河比赛。

四、计算题(每题5分，共10分)。

5-0.8+2)×(7.6÷+2×1.25)。

五、应用题(每题8分，共32分)。

2、两地相距1800米，甲、乙两人同时相向出发，甲速大于乙速。12分钟相遇，如果每人每分钟多走25米，则相遇地点与前次相差33米，求两人的速度。

小升初语文必考的成语