我的同学初中生（汇总19篇）

优秀作文总能通过准确的语言表达、精心构思的结构和生动的例证来展示作者的才华。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

我的同学是天使初中生作文

最干净的笑容，最纯洁的羽翼，最真诚的心灵，那就是天使。而我的天空就飞舞着无数的天使，他们陪我度过忧伤，他们陪我体会快乐。

荻荻，她拥有最开心的笑容，最快乐的心态，就像是下午三点半的阳光，温暖，却不像火炉中跳动的热量那样烦躁。在小学毕业后我们分开了，选择了不同的人生道路。从一年级就开始的友谊，仿佛瞬间要崩塌了。那一刻的记忆是模糊的，只记得那天我们哭了很长时间，她用手帮我擦眼泪，而我的泪水好像越擦越多，我呜咽着说：“你一定要记得我。”她点点头：“会的。我会记得你的，一定会。”那天，我做了一个梦，梦中她的笑容像樱花般灿烂，常开不败，四处流淌着温暖，再不会离开我的心中。

继化姐，看到她总会有莫名的亲切感，或许是因为我们都流淌着郭敬明般忧伤的血液吧。我们都会以同样寂寞的.姿势，拿起郭敬明的书阅读。然后心中升起莫名的难过，忧伤渗在血液里。听她写的作文，我总能看到郭敬明十二名美、时而忧伤的影子，我对她说：“我总能在你的文章里，看到一个忧伤的灵魂，升腾，翻滚，直至破灭。”而她总会笑笑说：“彼此彼此。”

其实还有很多，很多，跟我一起没心没肺开玩笑的夏子，一直坐在我们班第一把交椅的珺，最搞笑无厘头的慧，可以对她吐苦水的潼，大眼睛可爱又温柔的婧，喜欢时不时嘟起嘴的姣，还有在一起疯在一起闹的舍员们。我只想对你们说：“谢谢！”

夜空有了繁星的点缀而更加美丽，我的天空因为有了天使而格外晴朗。

我的同学作文初中生

星期一，我上课时没带剪刀，管浩然把他的剪刀借给了我，我很感谢他。

星期二的美术课上，管浩然没有带彩纸，我把彩纸借给了他，他对我说：“谢谢”，我非常高兴。

我和王亦可一起写作业，他的铅笔写的没有尖了，我把我的铅笔借给了他，我们同时写完了作业。

我认为同学之间应该互相帮助，人多力量大。

我的同学作文初中生

今天下午，我们大组长值日。

扫过地，我们班朱雪菲同学把她抄的作业弄丢了，我心想：“我学过‘助人为乐’这个成语，要帮助别人。”我就把我抄的作业让她照着抄。

我帮助了同学，也帮助了自己，因为同学快乐，我才会快乐。所以以后我们要和同学互相帮助，团结友爱！

我的小学同学初中生作文

我的同学初中生作文

今天下午，我们大组长值日。

扫过地，我们班朱雪菲同学把她抄的作业弄丢了，我心想：“我学过‘助人为乐’这个成语，要帮助别人。”我就把我抄的作业让她照着抄。

我帮助了同学，也帮助了自己，因为同学快乐，我才会快乐。所以以后我们要和同学互相帮助，团结友爱！

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我的新同学初中生作文

星期五的语文课上，你猜我们班为什么这么热闹呢？因为我们班来了一位新同学！

“老师好！”突然外面走进一个矮矮胖胖的身影，教务处的老师领着一个同学进来，对班主任王老师说：“这个同学转到你们507班。”接着，他们嘀咕了一会儿，王老师拉着那位同学的手，走上讲台，笑眯眯地说：“同学们，这是我们的新同学。”接着，老师让那位新同学做自我介绍，那个同学腼腆地说：“大家好！我叫李杨，是新转入高桥小学的，很高兴认识大家。”同学们都不约而同地鼓起掌来，欢迎这位叫李杨的'同学。

李杨个子不高，长得比我们同龄人都要矮小，他的脸肥肥胖胖的，好像蜡笔小新，真可爱！眼睛小小的课堂笔记也记得特别认真。虽然李杨才来了一天，但他已经和我们混得很熟了，下课我们在玩打枪的游戏，他也积极参加了，而且很聪明，一学就会。

我觉得我们班的同学应该拿出最好的表现来，最好的学习态度和学习习惯，给新来的李杨同学做一个好榜样，让他知道来到我们507班是幸运的，值得的，幸福的。不要让他讨厌我们班，觉得我们班的学风很差，连原来的班级都不如，让我们给新同学营造一片蓝天吧，让他想要永远呆在我们班！

我的新同学初中生作文

我最要好的一个小学同学，是一个乐于助人为乐的人。她是一个典型的活雷锋。

记得有一次老师要考试，可是我却发现我的笔没了墨水。我向坐我四周的同学借笔，可他们说不行，怕待会儿没有笔换着写，要多准备几支才行。我很沮丧。

她可不是仅仅只帮助同学，陌生人她也不例外。有一次，在公共汽车上时，我们俩靠着眼疾腿快，坐上了椅子。又一个刹车，车子停了下来。可奇怪的是，坐在车窗边的大人们，齐唰唰把头摆向车窗，好像是在看着车窗外美丽的风景。有些拿着报纸或书的人，都马上用报纸或书挡住脸，我正在纳闷。原来，上车的一位年迈的老爷爷。我的同学她马上起身，搀扶着老爷爷，坐到她自己的座位上。我被她的这一行动而感动，老爷爷也一样，不停对着她说感谢的话，她也微笑着摇头说不用谢。

是本地人。“你好，小朋友。我想问一下工商街在哪儿？”我的这个朋友，用手指给那人看。“一直走，然后再拐弯就是了。”“请问可以帮我带一下路吗？”“没问题。”她痛快地回答。这时，我拉拉同学的衣襟，把嘴凑到她耳边，小声说：“现在这里是体育馆，又不是府前街，工商街距离可是远得很啊！你要不要考虑一下呢？”她摇摇头，对我说，“我们要乐于助人，怎么能这样想昵？如果你走累了，你就在这儿等我把。”我被她折服了，怎会不和她一起助人为乐呢！

这就是我的同学，这就是女版活雷锋。

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我的同学初中生

世界因差异而美丽，世界因差异而充实，世界因差异而充满生机与活力。世界有差异，我们的未来才会充满魅力。

如果没有差异，我们的世界，我们的生活会过得平淡无味;如果没有差异，我们的内心世界将会感到孤寂，如果没有差异，世界将停在原地，不会向前发展。

花儿并不是只有一种颜色，赤橙黄绿青蓝紫，才显得缤纷，动物并不是只有一种，飞禽走兽，花鸟鱼虫，才显得欢腾;我们的衣服并不是只有一种样式，人类也并不是只有黄种人。

在这个世界中不会存在相同的人，相同的事，相同的物，相同的景象。对于科学家来说，他为手机的强大功能而欣喜;对于天文学家来说，他更关注手机对人文情怀的改变。他们没有是与非，只有视角的不同。

这世界，万物相同是相对的，差异是绝对的。

我们每天所看到的太阳也并非是我们昨天看到的那一轮，它总会有变化，它总会存在着差异。今天跟昨天相比，每个人都或多或少发生着改变，今天与昨天的自己存在着差异。差异是世界上最普遍的一种存在，如果没有差异，世间将会是一片死寂，如果没有差异，我们的生活将枯燥无味;如果没有差异，我们将会失去前进的动力。唯有存在差异，我们的生活才显得丰富多彩。

每个人的思维、想法、态度、做法都有差异，就因为这些差异，整个国家乃至整个世界才会不断前进发展，才能导致新事物、新科技的产生，才能让社会越来越完美。世界越来越完美，生活才会越来越幸福。

前不久，网上传着这样一句话：“元芳，你怎么看?”也就是说，不同的人有不同的看法、想法、做法，有这样一句人人皆知的话：一千个读者，就有一千个哈姆雷特。

就好像南方人非常期待下雪，因为南方很少下雪，而北方人却不想下雪，因为下雪会对农作物造成灭顶之灾。在春旱的时候，农民盼星星盼月亮，盼着老天下一点雨，因为农作物需要雨露滋润;而对于春游的人们来说，却希望天天春风和煦，阳光灿烂，因为这样的天气更是游玩的好时机。

不难想象，如果千人一面，人类生活将是多么没有意思，如果万物同形，网大千世界将是多么黯淡无色。我们认识并理解差异，我们更要尊重差异。尊重差异就是尊重个性。尊重个性，就是热爱社会，就是热爱我们赖以生存的世界。

何谓“尊重”

同学们，随着我们身体蹿高，你是否感觉自己突然长大了呢你长大的感觉是什么呢是的，此时，我们恰同学少年，风华正茂，自我意识开始迅速发展，对认识自我表现出极大的兴趣，特别是集中表现在关注自我形象方面。

同时，我们开始意识到较为内在的“个性品质”，开始自觉希望自己在各方面都完美纯洁，也就开始拿别人跟自己比较。在自我意识的成长和驱使下，随之自尊意识也有较大发展，希望人们尊重自己言行和维护自己荣誉。

我们青少年自尊意识往往体现在：不愿意别人再把自己当小孩看待，希望父母和老师尊重自己的意见，保守自己的秘密，希望获得自我认同感。此时会提出这样一个重要问题：“我是谁”如果对这个问题的回答是成功的，那么我们的自我认同感就形成了，我们对个人的价值和信仰问题就能独立作出决定，就能理解自己是怎样的人，就会接受并欣赏自己。

在此时，我们要注意培养、激发和保护自我意识的发展，特别要培养自我接受能力和自我认知能力，正视自己，建立自信。特别是要获得尊重，开始逐渐形成自我价值观和认识能力，开始探索人生和发展。

同学们，我们现在已经长大，需要从现在开始了解尊重的意义。尊重是我们每一个人内心的渴求，是我们重要的精神支柱。没有了尊重，我们的人生将会变得黯淡无光，我们的前途将会是一片黑暗。

是的，很多人都曾经有过这样的经历，这就使我们的自尊心受到伤害。我们每个人都有自尊心，我们每个人都渴望得到尊重。不过有一点我们要明白，在得到别人尊重的同时，你也一定要学会尊重别人。“己所不欲，勿施于人”，只有尊重别人，才能真正赢得别人的尊重。

尊重是一种高尚的美德，使我们内在修养的外在表现。尊重是我们修养良好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展学习和工作、建立良好社交关系的基石。

尊重。

这都源于一个词：尊重。

尊重别人就是尊重自己，当你给予别人帮助，别人也会给予你帮助。尊重是一种美德，专心听别人讲话就是对别人的尊重;不嘲笑别人就是尊重;听长辈的话就是尊重;不随便打人就是尊重……尊重尽在生活中，只要我们用心去做，其实是并不难做到的。有了尊重，这个世界将变得更加友好。

我曾经听到过这样的一则消息：在一个国家举办的音乐会上，除了主持人的声音和演员们的歌声，还有观众的鼓掌声之外，没有其它的杂声。从这里就可以体现出观众对演员、主持人的尊重。因为尊重，所以，那时人们都非常安静，观众一定都听到了比往常还美妙的歌声。所以，尊重能使世界和平、人与人生活融洽、和谐相处，坏事不会再发生，好事会不断地出现。

但是，生活中也有一些人是不懂得尊重他人的，他们只想着自己的利益，把自己的快乐建立有别人的痛苦之上。我们不能像这些人这样，自私自利、横行霸道。这些人对社会、对国家是非常有害的。他们不会帮助别人，觉得帮助别人就是在损害自己的利益，哪怕是一点儿也不行;他们有时候可能会无端端地推一下你或在你身上搞恶作剧，使你非常伤心、难过，他们就会非常开心，还一旁不断地嘲笑你……我们绝对不能学他们，因为他们伤害我们，把我们搞得不得安宁。

我从一个朋友那里听说：这个朋友的邻居是一个很自私的人，对别人十分冷漠，从来都不帮助别人。有一次，他在下班坐公交车回家的路上。他上了公交车之后，看见了一位年迈的老奶奶上了公交车。这位老奶奶白发苍苍，手脚不灵活，左脚好像还扭伤了。这位老奶奶一瘸一拐的走到了他前面，他一扭头，表示不给这位老奶奶让座。这时，一位年轻人站了起来，走向那位老奶奶，把她扶到他的座位上坐下，自己则扶着铁杆站着……如果我们都像这个朋友的邻居学习的话，那么，世界就不知道会变成怎么样!相反，我们要像那位给老奶奶让座的年轻人学习，做一个会尊重他人的人。

尊重，是一个人所必需的一种美德。

请记住：你敬别人一尺，别人敬你一丈!只有你尊重了别人，才能让别人尊重你!懂得了尊重，就会让世界更加美好!

我的同学初中生

从我懂事以来，我得到过的肯定不计其数，但我最为看重的是我第一次科学实验的成功。

科学是文明进化的奠基石，没有科学就没有文明的进化和生命的延续。在我第一次接触到科学时我就被它的神秘与奥妙所深深吸引，从那时起我就梦想要当一个科学家。谈及梦想，悬挂于蓝天之上的那五彩斑斓的彩虹就是它那耀眼的标志，耀眼的光芒令人无限向往它的深处。“彩虹也能自制!?”有人认为是天方夜谭，我也同样半信半疑，不知所云。

要想求得正确的答案就要用实验去探索其中的虚实。实验需要的道具很简单，只需要一个带有一汪清水的小脸盆和一面能完全浸没在凉凉清水里的小梳妆镜。想到就做!怀着蓬勃的好奇心，我走进洗手间一手端起装满衣服的小脸盆，一倾，衣服“噗通”一声掉进了洗衣机洁白的泡沫里，洗衣机里一塌糊涂。接着是小梳妆镜。梳妆台的情况非常热闹，“啪啪啪——”梳妆台的抽屉就像嘴巴一样，一次次被我撬开有一次次被我合上。抽屉里的东西的摆放就如迷宫一样错综复杂，对于不理家事的我来说简直是海底捞针，里面的东西更是被我翻得东倒西歪。忙活了好一阵子，安静的摊在桌面上梳妆盒里的小梳妆镜才徐徐的映入我迟缓的目光里，我晕!万事俱备，只欠东风!一盆清水现在才被我晃晃荡荡地端在手里出现在阳光下。“谢天谢地。”我非常地庆幸邻居让一面洁白的墙伫立在我家前面。梳妆镜呈45度角慢慢浸没在水里，洁白无暇的墙壁上顿时出现了一个扑烁不定的光点。渐渐的，活跃的水面平静了下来，赤橙黄绿青蓝紫!一片四四方方的彩虹映现在我的眼中。七道五彩的光线整齐的排列在四方的光域里，和谐的混为一调色彩却依然清晰可见，美不胜收。我成功了!我亲手制造了我人生中的第一道彩虹!当然，最后我也因为那一团乱七八糟的衣服被老妈收拾了一顿。

我成功了，虽然这种成功对于许多大成功者来说只是渺渺的长篇一角，但我觉得这是我人生中的一个大成功，因为它带给了我远远重于这次实验价值的宝物：尝试的勇气、持续的自信与渴望成功的欲望!

2.成功的事。

今天是学校的运动会，我和一个女生来到了比赛场地，一起做热身运动。不一会儿，老师就叫我们集合了。我兴奋地来到跑道上。“各运动员作准备!”发令员喊道。要开始了，要开始了!这时发令员高喊“各就各位。”我的心开始剧烈地跳动，好像要跳出来了。只听“砰!”的一声，七条身影便飞驰在了赛道上。

刚开始，我和同班女生便与其他女生拉开了距离。哇!真快啊!我遥望着前面的运动员感觉她们都是日行千里的千里马!已经得遥望别人的我在跑了1个弯道的时候竟然腿开始发酸了，每跑一步，都感觉脚上背了块石头。哎呀，怎么回事?!我这才体会到什么叫“看花容易绣花难”。可我的脚一点也不争气，动作越来越迟缓了。加油!我可以的!终于，在第1圈过后，我便与一个女生拉近了距离!“超过她!”心底有个声音在回响着。于是，我使出了浑身的解数终于超过了一个女生!哈!我终于超过她了!喜悦与激动像一个个大浪一样不停地拍打着我的心。

而后面的情况更糟糕了。我的痛又开始蔓延了，每个动作都是那样的费力，那样的酸痛!“快点……再快一点吧，拜托了!不要再痛了，让我再快些吧!”可是，我的祈祷并没有灵验，我持续着这种状态，一直跑到了最后半圈。太难了，已经快不行了!快不行了!放弃吗?放弃吧……当我即将停止的时候我清清楚楚地听到了同学们和老师的呐喊，那呐喊就像病人最需要的灵药;就像堕落的人听到的最美好的呼唤……那呐喊声是那样的美丽，那样的重要。以至于现在我也清清楚楚地记得。啊!是幻觉吗?不!那是真的!我闭上了双眼，感受着天与地的距离。这时，心底里莫名的出现了母亲说过的一句话：“人生跟跑步没什么两样，只要是跑到终点的人就是成功者!”跑吧!勇敢地向前跑!坚强地向前跑!现在，我与第三不分上下了，而我很清楚的知道，我不一定跑的过她，她是校队的。那又怎样?有这样一个声音在心底出现了。那又怎样?你已经超越了自己，你已经尽力了，你已经发挥出你自己的极限了，名次……又算个什么呢?我乍时睁开双眼。是啊，我已经超越了自己，我已经尽力了，我已经发挥出我自己的极限了，名次……还重要吗?我莞尔一笑。然后，我像一匹松了疆的野马飞一般向前跑去。“我努力不就好了。”我我用牙咬了咬嘴唇，手握成拳头，紧紧地攥着，使劲而快速地迈开沉重的步伐。那个女生已经冲过了终点。可是我并不在意，我继续努力的跑着，当我冲过终点的那一刻，我感受到了天与地的距离是那样的近啊!这种胜利的喜悦比得了第一名还要好。

3.我成功了。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”。每当听到这首熟悉的歌声，都好像拨动了我的心弦，我会静静的聆听，因为它会让我想起那年，那月，那天，那句：自尊和谦逊并不矛盾，傲气与傲骨并不等同。

“咚、咚、咚”，“谁呀?”“妈，是我。”“哦，回来了，快进来，今天冷吗?课上的怎么样?中午休息了吗?”依旧是那几句平常的话语，但在我听来了好像加上了一丝温暖，是因为我在学校发生的事吧，可妈妈还不知道，不知道我在课上与老师当面顶撞，然后摔门而去。

“怎么了?”妈妈用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回过神来：“哦，没事”。我敷衍了一句，疾步走回了房间。想起了白天的事想起了老师的话：“一个大姑娘，不好好学习，一看你爸妈就不知道怎么教养你。”我看了一眼在身边窃笑的周婷，她是个两面人，学习好，人品差，在老师面前像一只乖巧懂事的小猫，在我面前就像一个为了鸡毛蒜皮就会开口大骂的泼妇。老师认为她学习好，所以从来都只会说我，只会说我比她差，这样也就算了，今天居然还说我注定永远比周婷差。那时我是真的生气了，我认为我还有自尊，还有超越她的希望，可老师就这样看我，不给我任何一个机会，我暗暗发誓，我总有一天会超越她，让你们明白，我可以比任何人都强。

闹铃不停的响，我起来了，踏着朝阳开始新的一天，开始新的努力。

证明自己的时刻到了，今天的考试必将终身难忘，看着远处的白雪露出了一个自信的微笑，这时我仿佛看见了妈妈骄傲的笑容，听到了久违的掌声。

成绩单发下来了，我从第一个开始看，一、二、三、四、五，啊!我居然考了第五，周婷考了第二十七，哈，我成功了，我捍卫了自己的尊严，并且有了一根周婷从未有过的傲骨。

抬头看太阳，它在微笑;看那片树叶，它在微笑;看那朵白云，它也在微笑。

回到家把成绩给妈妈看，并把在学校是事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈含泪对我说：“那次老师的话全是一场戏，是一场老师为了我而筹划的戏。”

原来，老师发现我的学习不好，不是因为笨，是因为不想学，老师试了无数种方法让我改进，可发现都没有太大效果，最后制定了这个方案。

我恍然大悟，明白了老师的良苦用心，我找到老师，对老师说出了那句：“谢谢您，老师。”良久后老师说出了一句话：“自尊和谦逊并不矛盾，傲气与傲骨并不等同，这次，你成功了。”

我的同学作文初中生

今天中午放学我从教室出来，一看“哇”，雨下大了，我终于能用上我的粉色的小雨伞了，我打开我的小雨伞兴奋的走在雨中，我的两只手都抓着雨伞，雨水滴滴答答的落到小伞上，顺着伞滑落到地上，我的脚踩着雨水啪啪的。

当我走到操场时，遇到了我们班的同学，我看到他没有拿伞在一棵树下站着，我大步跑过去说：“我们打着伞一起走吧。”他说：“好吧！”我们就一起回家走了，帮助同学的`心情真好啊！

我的新同学初中生作文

上课时，老师小心翼翼地拿着一个神秘的箱子，小声地说：“嘘。”老师轻轻地把箱子放在讲台桌上。许多同学都很激动，也很好奇，七嘴八舌地议论纷纷，猜想老师今天又带了什么好东西来上课了。

老师让我们猜一猜这个箱子里是什么东西？有的人说是一只小兔，有的人说是电饭锅，有的人说是一只小狗，还有的人说是一只小老鼠，答案五花八门。

老师只是轻轻地微笑了一下，然后再用手敲了几下箱子，同学们都竖起耳朵，侧身倾听，这时教室里非常安静，安静得连别人的心跳声都能听到。老师敲第一下的时候箱子里没有一点儿声音，敲第二下的时候箱子里发出了“喵喵喵”的微弱的猫叫声。同学们激动地大叫：“猫猫猫。”

这时，老师让同学们来判断下这是一只怎么样的猫呢？有的同学就判断说这是一只刚刚出生的小猫，它的'皮毛不全，红粉相间，而且还站不稳。有的同学就判断这是一只生病的猫，它发出的叫声很微弱，它还浑身乏力，甚至已经奄奄一息了。有的人却判断它是一只饥饿的猫，因为它有力无气地叫着，好像脑袋在耷拉着，所以判断定它是一只饥饿的猫。

于是老师叫大家冲着箱子大叫一声，看看它会不会动。同学们冲着箱子大叫了一声，声音大得都快把屋顶掀翻了，可是箱子里的猫却没有动静，很多人都说这只猫可能已经死了。

老师叫我上讲台把脸面向同学们，左手伸进箱子里去摸摸看。我紧张极了，慢慢地把手伸进箱子里，小心翼翼地摸箱子里的猫，这时我的心里非常害怕又很紧张。我的手在摸的时候，好像摸到了一个东西的毛和耳朵，猫的耳朵被我摸到了，我仔细一摸，猫的耳朵竟然是尖的，我很害怕地把手往回缩了一下。老师让我回到座位上，等一下再让我上台把大家的不解揭晓。我正在把谜底揭晓时，台下的同学们一拥而上，伸长了脖子期待着。我把猫拿出来一看，原来是一只玩具猫，我们都很失望，竟然被骗了！

但不管怎么样，通过今天的学习，我知道了一个道理：我们在生活中要学会细心观察，还要有探索的精神！

我的同学的初中生作文

阳光仍在笼罩着一扇扇窗、一张张桌、一间间教室。它挥洒着光芒，矢志不渝地照耀在一个个稚嫩的脸上，惟独一人：黯然失色。

又开学了，走进教室。一张张陌生的脸闯进了我的视线：一个个喜笑颜开的聊着天、哼着歌，却只有一人失去了儿童原有的纯真与欢笑，摆在我眼前的.只有一副无知、惊恐。不知为什么，所有人都远离了他。我茫茫然走了过去，他见了我好象在如老鼠怕猫躲避我似的，身子微微挪了一下。就在这挪一挪的一刹那我明白了大家为何离他远去：因为从他的身体中散发出一种无以伦比的恶臭，从脖子中可以看出了他很久未洗过澡，黑的已经不象一个人了。就这样，他引起了我的注意，由于好奇心，我试着与他聊天，想了解一下他为何拥有着如此的样子。正在我准备与他聊天时，同学们视线一个个都由于好奇投向了我，露出那种诧异的目光，而我只好无奈而又宛然一笑地转回了头继续与其交谈，安慰自己不要在意。

“同学你叫什么名字呀”

换来的只是一个惊恐的眼神。

“你怎么不理我呀！”

再一次的躲闪。

我没有甘心，再一次试着再一次试着……可他怎么也不理我，真是可笑又好气，我只好无奈地走开了，失望的走开了。站在窗户前向外眺望：是什么让他变成了这样呢？亲人、朋友……不知道，以后好好对待他吧！

古往，韩信忍受跨下：成为一代无人相比的大将军。

孙中山忍受敌人追杀：发起辛亥革命而成立民国。

至今，有李嘉诚忍受经商之痛：而为华人首富。

霍金忍受肌肉委缩症之苦：而写出震惊中外的《时间简史》……。

为何你不能走出那给你带来悲痛的阴影。

小鸟能够面对蓝天飞翔，大海能够面对太阳澎湃，我们为什么不能面对生活微笑呢？

我的同学的初中生作文

你们好!

这五年来，我们在一起玩耍，经历了许多风风雨雨。有时候，我们还小打小闹，不过，几分钟过后，雨过天晴，我们又和好如初。我们彼此更加信任，友谊更深。在学校，我们是好同学，放学后，我们一起玩耍，成为最好的姐妹。在学习上我们互相帮助，取长补短;在生活上，我们互相关心，有了美食共同分享，不分彼此。

我们的关系特别好，无论是谁生病了，同学们都会抽出时间去看望，送去温暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了许多血。我疼得忍不住掉下了眼泪。同学们看到了马上报告了老师，我们的班主任郭老师跑过来，心疼地问我：“菲菲，疼不疼?要不，我们送你去医务室看看吧!”说着，就把我扶上自行车，送我到医务室。

那几天，你们很关心我，上操时让我好好呆在教室里休息。下课后，你们都守护在我的身旁，生怕我再有个什么闪失。尽管腿上还有伤，但你们的关怀让我忘记了疼痛。

现在，我已经是五年级的学生了，还有一年的时间我就要升入中学，就要和敬爱的老师，亲爱的同学们分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你们的笑脸，好想永远和你们在一起!同学们，你们也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我们我们在一起的美好时光吧!

我的同学作文初中生

魏博宇，小名“洋洋”。一双水汪汪的大眼睛，一头黑得发亮的头发上常常“嵌”着亮晶晶的“珍珠”，一双“樱桃小嘴”上时刻都“挂”着微笑，所以大家说：“你笑口常开，笑昏活该！”

他特爱动，同学们说他得了“多动症”，喝了“多动汤”，他一下课就出去“疯玩”，一回来脸上就挂满了“珍珠”。他每周六都去广场滑旱冰，一滑就是三四个小时。

他特爱写作文，一写就是好几篇，老师也常常在班上表扬他的作文写得好。有时大家在他写作文写得投入时“打扰”他，他也听不见。有一次我约他去滑冰，在楼下叫了他几十遍也没回应。我火了，上楼一看，原来他在写一篇名叫《我的同学》的作文呢。

他的学习成绩非常好，每次考试前都会复习，他的努力也得到了报答，每次考试成绩都名列前茅。他写作业飞快，大家说他是“快刀斩乱麻”，大家考试时做第二题，他就做第四题了，大家做第五题时他已经做第八题了。他也爱睡觉，一睡就是好几小时，大家说他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二节课才到校。

你看，这就是我的同学——魏博宇，一个“功能强项”的人。

她，个子不高，性格比较内向，和我一样：上课从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！

我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是05年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。

她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。

她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。

她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。

说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字与“璀璨”谐音——崔灿！

我的同学的初中生作文

你好!

我们相处了两年，在这两年的期间里我们发生了什么事情你们还记得吗?比如在上课的时候，我们在教室里说话，影响了同学们还有我们的课程。我还记得我们在学校里打架，为了争取谁是老大，最后打个两败俱伤的`样子，为了这个老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一样，那些武林的人为了取得武林至尊这个称号有多少人死无全尸、伤的、死的、残废的啊。所以我那个时候开始和同学把这些事情和坏习惯全都把它改掉、忘掉、扔掉。开始我们的新学习、新课程，从新努力奋斗吧。

加油啊!!!

我的同学的初中生作文

马璇珂是我同学，也是我最好的朋友。我和她从幼儿园到现在一直是同学，也一直是亲密无间的好朋友。

有一次，马璇珂到我家来玩。看见我的床上摆着两条漂亮的手绢，一条是印有小花猫图案的，另一条是印有小白兔图案的`。

马璇珂羡慕得说：“你的手绢真漂亮！”

“是很漂亮，这两条手绢是我最喜欢的。如果你喜欢，我就把其中的一条送给你吧！”

“你舍得忍痛割爱吗？”马璇珂高兴地问。

“怎么不舍得，你是我最好的朋友嘛！”我笑嘻嘻的说。

说完，我就把印有小花猫图案的手绢从床上拿起来递给了马璇珂。

马璇珂红着脸说：“我……我……我不想要这个手绢，我想要印有小白兔图案的手绢。”

“可是我不能把印有小白兔图案的手绢送给你，因为它是妈妈送我的十岁生日礼物！”

“你不是说可以忍痛割爱吗？”马璇珂生气地说，“你难道想反悔？

“我就是想反悔，因为它是我的，我有权利！”我理直气壮地说。

马璇珂被我气哭了，跑回家去了，我也被马璇珂气哭了。妈妈回来了，我把事情的经过一五一十的告诉了妈妈。“你既然答应了别人就应该做到！再说了，友谊比什么都重要，不是吗？……”

“对不起，请原谅我！”我羞愧地说。

“不，是我错了，对不起，我不应该夺人所爱……”马璇珂红着脸说。

“给，印有小白兔图案的手绢！送给你！”说完，我把盒子递给了马璇珂，然后拥抱在一起。

从此，我和马璇珂的友谊更深了。

我的同学的初中生作文

那是五年级上期的事了。一天下午，我正在教室里改错，突然遇到一道题，怎么也想不出来。我左思右想，草稿都列了两页，还没有想出来。我急得抓耳挠腮，心想;“这道题好难啊，我又不会做，完不成改错任务。都怪上课没有认真听讲，哎……”突然，我的眼睛骨碌一转，想到了一个好办法：“干脆不改了，‘浑水摸鱼’，偷偷溜掉算了，反正谁也不知道。”我收拾好书包，一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。他对我说：“你的错都还没改呢，要改完才能走!”我的脸“刷”地涨红了，支支吾吾的说：“是……是还没改完。”“学习是自己的事，没完成就当‘逃兵’吗?”我垂下了头，低声说：“我知道，但我不会做呀。”“来，我们一起试试，好吗?”

他把扫把放在一边，走到我面前，我把作业本拿出来，他一看，马上就明白了，“你的方法是对的，但计算出错了，这一步算出来是0、38，是能除尽的。”我一听，恍然大悟，充满感激的对他说：“谢了。”他摆摆手，说：“同学之间，说什么谢不谢的。”

这件事在我心中烙下了深深的印记，让我无法忘怀……。

作文三：难忘同学，难忘六七(1200字)。

作文四：难忘“小范同学”(1100字)。

直到五年级学期结束时，我才从妈妈口中得到了真相：原来，那篇作文写得并不是很好，范老师为了让我对写作有信心，有意地说我写的内容不错，让我认识写作理我并不是很遥远……我不知道妈妈是从哪里听来的，但我却非常感动：敬业的范老师，从来都是说一是一、说二是二，容不得半点虚假的，为了我却……每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知，如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在，我还在停留在对自己的不信任中，我一直在思考怎样才能报答范老师!直到我那一篇《我们敬爱的小范同学》得奖时，我才忽然明白：只要好好学习，就是给他最好的报答、到了六年级，我马上就适应了新的学习环境，也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师，她们对学生的情感远远超出了师生的情感——那是母亲对孩子的爱!但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友，最难以忘怀的老师——五七班的“小范同学“!

我的同学的初中生作文

苏xx：

你好。你收到这封信的时候，一定觉得很意外吧，好久不见，这些日子过得好么？去年，你转学了，但是有件心事总子啊眼前浮现出来，所以选在向你诉说，看了以后希望你原谅我。

记得上学期的一天早上，咱俩走在上学的`路上。你总是愁眉苦脸，我看你好像有什么心思，于是我就问你了。当时你特别紧张，低着头结结巴巴地对我说：你是我最好的朋友，我告诉你，单你千万不能说出去。我立刻连连点头，保证不会走漏半点风声。于是你告诉我事情，说你不知道怎么的，班上的一个女生的身影总是浮现在你的脑海里。还请我帮你想办法解决这个头痛事。

可我号称小喇叭，哪里管得住我这张嘴呀。到班级不久，就弄得满城风雨。大家都用异样的眼神看着你，还不时发出怪怪的笑声。你似乎明白了什么，羞红了脸低下了头，泪水像断了线的珠子不断的往下落。我知道自己闯了大祸，连忙向你道歉，但是你没有原谅我，这位完全理解，因为一个人被自己最信任的好朋友出卖是件非常痛苦的事。从那以后你像变了一个人似的。性格特孤僻，咱俩也由知心朋友变成了陌路人。我一直都心存愧疚，一次次想向你道歉，但又怕得不到你的原谅，话到嘴边又咽了下去。这次写信给你是我真诚的一次道歉，我鼓足勇气给你写了这封信，恳求得到你的原谅。你愿意骂我就骂，愿意打我就打，只求你能够宽恕我，让我们重归于好吧！

祝

学习进步。

期盼你原谅的人：陈xx。

我的同学的初中生作文

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，很抱歉，我在学习中犯下了非常严重的错误！因为我没能及时的完成自己的作业，我就想去抄同学的作业答案，这实在是非常的糟糕。作为一名学生，作为一名同学，我却不知道什么能做，什么不能做！

在过去的您的教导下，我非常的清楚学校的规定和纪律，也当然知道，作业必须靠自己完成这条规定。但是，我却没能在过去的学习中严格要求自己的思想。导致我因为意外没能写完作业之后，想出了这么个糟糕的主意！对此，我深感抱歉！

这次的事情，您严格的批评了我，对此，我非常的感谢。您的教育唤醒了我，让我重新认识到作为一名学生的尊严。之后，通过对自己问题的反思，我也有了对自己问题的一些想法。

首先，我认识到这是一件非常严重的思想问题！在过去学习的日子中，我们一直都在强调这个问题。作为学生，我们不能抄作业，更不能在考试的`时候抄答案！这不仅仅是纪律的问题，更是我们尊严的问题。您总是提醒我们，我们学习的目的是为了提升自己，而不是抛弃尊严，去抄其他同学的答案！但是，在这次的错误中，我没能守住自己的信念，向着错误的方向迈进了一步。

其次，我在自我的管理和认识上也有这极大的问题。我知道自己是一名学生，一名初中生。但是我却没有将自己当做是一名初中生！作为初中生，我们的学习已经进入了关键的时刻，但是我却还沉浸在这样虚假的想法上。作业的布置是为了帮助我们更好的理解知识，提升自我的锻炼！但是我却将之视作“洪水猛兽”，不仅没能及时的完成，甚至还希望通过抄的方式去解决！这不仅仅掠夺了同学劳动成果，甚至还葬送了我自己的学习机会！

最后，是我对老师和同学们的尊重问题。我因为害怕老师的批评而抄袭了作业，但我却没认识到，比起没写作业，老师会更加讨厌我这样抄作业的行为。这不仅是对老师不知作业的不重视，更是对老师的不尊重！而且，对于认真完成作业的同学也非常不公平。

通过对自己的反思，我认识到了自己行为上的错误！我错误的将作业当初了“麻烦的任务”，而不是重要的锻炼机会！这是非常错误的，而且因此撒谎、还去抄作业，这就更加的离谱！

对此，我真的感到非常的惭愧。并且，我决定在今后认真的改过自己的思想和纪律观念，望老师指点我。

此致

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。