黑色的六年级（通用14篇）

通过写作，学生可以抒发情感，倾诉内心的忧愁和喜悦，达到心理宣泄的作用。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

黑色的六年级作文优选

色彩是缤纷的：颓废紫、暗淡蓝、嚣张黄、青涩绿、热情红……我却无法找一个贴切的词来形容黑色。

有人说：“白是最单纯的颜色。”那么与之相对的黑色是不是最复杂的颜色呢？

或许黑色象征忧伤。有人会说忧伤的象征不是蓝色么？其实蓝色是一种淡淡的忧伤，而黑色则是深深的。郭敬明写过：“空气中盛开大朵大朵黑色的寂寞。”我能体会到那种寂寞的忧伤是多么深刻，又是多么的露骨。有次难过时，我第一个想到的颜色就是黑色，于是在日记中写道：把我黑暗的忧伤/编织成一件美丽的蝶衣/穿上它/振动透明的翅/在寂寞的天空中/孤独地飞翔。

或许黑色象征绝望。朋友们总在盛传：“听说贝多芬有首已被禁止发布的交响曲《黑色星期天》，听过那首曲子的人都自杀了。”虽不知可信不可信，但我也了解到了黑色给人以绝望。有次朋友和我说：“我怎么努力读书成绩都上不来，或许我早就该放弃做这种无谓的挣扎了。”我抬头，看见她绝望痛苦的眼神，那一刻我觉得周围全黑了，一层一层的黑沉淀下来，压得我好难受——为她的绝望而心痛。

或许黑色象征张扬。很多人都说黑色是最朴素的颜色，其实不然。每当在街上看见穿着黑色衣服的行人，我总觉得他们是最张扬的。那种张扬不是视觉上显不显眼的问题，而是个性十足的张扬。我总能感觉到他们身上散发着另类的气质，或冷酷，或低沉，或稳重。我喜欢那种气质。

也或许黑色象征死亡，象征不幸，象征痛苦，我喜欢黑色这种极端的复杂的颜色。

长大的感觉六年级六年级作文

黑色的六年级作文优选

书房里，一盏昏暗的灯亮着，母亲正伏在书桌上忙碌着，画纸、彩笔散落得到处都是。

睡得迷迷糊糊的我，上完卫生间揉着眼睛走进书房，母亲的画上，兔子正对着我龇着那对雪亮的大门牙。“怎么不开大灯?”我一按开关，屋里亮如白昼。“快关了，浪费电!”

“妈妈，您还没睡呢?”“嗯，快了，画完这个就睡。新一届孩子明天就要入园了，多画几幅，让他们开心开心。”“这群小孩子懂什么，一碰他们就哭爹喊娘的。”我小声嘀咕着，坐到了母亲身旁。

不知道什么时候，母亲变戏法般地又拿出一张白纸，画了两三笔，一辆小汽车便跃然纸上。我的母亲是一位幼儿园老师，她工作尽心尽力，对待孩子们就像对待自己的儿女一样。

我用手指着画面：“多加点儿颜色吧!五彩缤纷的好看!”“也对，加个桃红，再加个柳绿……”“妈，别忘了再加点儿柠檬黄哟!”“知道了，知道了!”

我开始玩起母亲的头发，她的长发披散下来很美。我早就让她披着，而她每次都会一边麻利地把头发盘起来，一边笑着说：“孩子们会乱抓的!”

抚着母亲柔顺的头发，我心中涌起无限温柔。突然，我的手停住了，心被狠狠揪了起来——撩开表层的头发，那些从未知晓的白发如魔法般地出现在我眼前!

母亲觉察到了我的异样，转过头来：“怎么了，闺女?”“哦，没什么。”我迟疑了半天，“妈妈，柠檬黄!”其他蜡笔像完成了使命似的散落在画边，而柠檬黄却躺在盒子里。母亲一拍脑门：“真是的，人老了，连记性也变差了。”

听到这句话，我心里像打翻了五味瓶，有种说不出的感觉。

母亲涂完了柠檬黄：“再加点儿什么色，闺女?”我看了一眼母亲头上那醒目的银丝，伸手用黑发把它们盖上了。

“黑色。”

“嗯?”母亲诧异地转过头来，“怎么加黑色?”

“反正我觉得加黑色好看。”我看着母亲的头发，郑重地说道。

“好吧，就依你!”母亲笑眯眯地说道。

唉，母亲啊，您什么时候也给自己的头发加点儿黑色吧!

黑色的六年级作文

我，一个普通的不能再普通的女孩，整天穿梭在喧嚣的城市中间，常常忙于奔跑在三地——学校、家、画室。

我喜欢画人，但不善于画他们的眼睛。因为无法将他们注入灵魂，到最后彻底放弃。

我曾试图拼了命去画，画到眼睛账红血丝，画到手脚酸痛，到最后不得不停下来。看着未完成的画，心有说不出的痛楚，就像被人狠狠的揪了一下。

我爱音乐，爱到疯狂，爱的排山倒海。骨子里坚持的在别人眼里往往是不可理喻的。

我知道我的身命里不能没有音乐，就如同人不能没有灵魂一样。朋友说听音乐是一种很好的减压方式，她可以在音乐里找到自我。而我只有迷失方向。我从不奢望音乐可以使我心中的苦闷得以减轻。因为我不会执着于那些明知不可能的事。我喜欢将音乐的音量调到最大，让耳膜感受那疯狂的旋律和歇斯底里的呐喊声。心中有说不出的愉悦，愉悦过后只留下淡淡的忧伤和冰凉的泪水。一切仍为改变。

经常在夜晚躲在被子里哭泣，直到眼泪弄湿枕头。心跟着一次又一次的震痛起来，反反复复。彻彻底底。

怀念以前和伙伴嘻笑的日子，羡慕那些懵懂的小孩，除了感叹还是感叹，因为我知道我再也回不到从前了，那个肆意的年华。

现在，我唯有将身子蜷缩的紧一点再紧一点，我好沉沉的睡去，一直睡到我睁开眼时一切烦恼统统消失不见。

那样我就会很快乐，我就不会在黑夜里一个人流下眼泪。

黑色的六年级作文优选

你相信吗?世界上还有一朵黑色的向日葵!

你知道吗?这朵向日葵决不比梵高笔下的金色浪漫的向日葵卑微!

你了解吗?这朵向日葵不长在田边，不长在树旁，不扎根于沃土，它深深地伫立在一个女孩的心田!

那黑色的向日葵啊，就是女孩眼中的多彩，它是一种希望，一种信念，一股激情，一份热爱!当别的孩子都徜徉在五彩缤纷的世界时，可怜的女孩，眼里却永远是黑白相间的单调!

女孩出生在一个偏远的山村：青山巍巍，白雾缭绕，山脚下的一方方田地一年四季都绿油油的，山坡的草甸子是女孩最喜欢的地方，那儿长着各色的花儿，金黄色的、牛乳白的、鲜红色的、各式各样，漂亮极了。母亲陪着女孩，为她讲各种美好动人的故事，为她描绘缤纷色彩。女孩不免伤感起来：“妈妈，为什么我的天空里只有灰色，为什么我不配拥有金色的童年?”不知是问自己，还是问母亲。是的，她是第一次这样问，因为连她自己也觉着不能再这样活下去，任时间一点点滴漏。可怜的母亲啊，该如何告诉她，她可是一个先天性全色盲患者。女孩安静得像只小兔子，却在心里许下心愿，她要把自己所想的，所爱的都画出来。

五岁那年，是女孩第一次拿起笔，那是在学校的图画课上，老师教同学们画春天的树，同学们都交上了绿色的树，淡绿、嫩绿、鹅黄绿、草绿、深绿、墨绿、各色的绿都有，只有她交上了一幅画有满树蓝色叶子的画，老师困惑不解，她怯怯地说：“我心中的树就是这样的。”没错，她只能看到形状，却无法知道什么是绿色，什么是蓝色，那五彩颜料，她只能胡乱地选择，后来，她又画了黄色的苹果，红色的兔子，灰色的狐狸，同学们都嘲笑她是睁眼的瞎子!

女孩哭了，哭得连老天都感动得落下泪来，多残忍的一件事啊，一个五岁孩子的梦原来竟这么易碎!

母亲安慰她：“别担心，孩子，是妈妈对不起你，妈妈愿意当你的眼睛!”女孩只是一个劲儿地哭，哭得昏天黑地，单薄的肩膀不停地颤抖，忽地，像被抽去了气力般，硬生生地倒在母亲怀里。

女孩一度扔掉了画笔，绝口不提画画的事，却依然爱听母亲口中的故事，喜欢母亲为她说这说那，玫瑰的红，驯鸽的白、天空的蓝，这些，她都喜欢，但那又能怎样呢?一个孩子在上帝面前只能卑微到尘埃里。一年后的一天，女孩正对着远处发呆，忽然村里的人传来噩耗，说女孩的母亲死在了一条幽僻的峡谷里，打柴的人看见了，回来报信，那死去女人的手里紧紧握着几只画笔，女孩不知道的是，当她把画笔扔向悬崖下，说不再画画时，母亲的心都碎了，那画笔可贵着呢，当初也是省吃俭用才买下的，倘若扔了，今后不知该何时才能再买起。母亲瞒着她，一次又一次地去找画笔，如今，画笔是找回来了，母亲却去了天堂。

这次，女孩没有哭，她默默地拾起画笔，回到自己家里，取出藏在桂树下的没有扔掉的五彩的颜料，她闭上眼，感受清风，感受鸟鸣，她的心里藏着一个最深最深的秘密，她要画一大串鲜花送给母亲，不论什么颜色，不论什么样式，她想：母亲都会喜欢的。

但，她还是无处下笔，她还是担心，母亲总为她说鲜花的颜色，如果她画错了，母亲该是失望的吧!她没有睡觉，也不吃饭，她在后面的山坡上从白天坐到黑夜，又从黑夜坐到白天，夜晚的山里是莫名的清凉，山风携着一股股凉气透过女孩的身体，一连几天，女孩昏倒了，她仿佛看到了母亲在向她招手，她第一次感觉到上帝的仁慈，她看到了母亲身上的衣服的颜色，看到了天堂的金色的光芒，她站在伸手就能碰到天堂的地方!

几天后，女孩渐渐苏醒过来，她没有多说什么，只是径自跑回小屋，扔下一群不明就理的村民。女孩取出画笔和纸，在纸上涂涂画画，纸被撕了一张又一张，地上已经满是揉成一团的纸，四处滚动，像是嘲笑般，女孩已经近乎疯狂了，她是要把那画纸给吞了吧!

几天后，人们再见到她时，她已憔悴了好多，手里捏着一张画好的画：偌大的纸上只画了一盆向日葵，张舞着那噬人的花瓣，根根线条分明，乍一看就像是黑暗中的火焰，又像是受困于苦难的孩子，她想要自由，她想要挣脱，她想要释放，没错，这是一盆黑色的向日葵，我想那是女孩心底最想对上帝说的吧!

我不知道女孩后来怎样了，只想祝愿她做一只塞北的鹰，翱翔出自己的蔚蓝;做一尾大海的游鱼，游出自己的自由;做一只信天翁，在自己选择的高度与空间里飞出人生的精彩!

这个故事是从我妈妈那里听来的，它就发生在我的家乡——巢湖。从那以后，这朵黑色的向日葵，这位慈爱的母亲，这个绝望中不放弃的女孩，深深地烙在我的心底。

黑色的六年级作文优选

那个黑色的夜晚，至今难以忘却。

下课铃刚一响，我第一个拽起书包，踩着飞火轮一般向车站奔去……。

好不容易到家，将书包翻了个遍，都没有找到钥匙。原来我走得太过匆忙，将如此重要的东西丢在教室。

天全黑了。若现在回去，肯定会找到，但是我却身无分文，无法动身，还有其他方法吗？

下楼去。此刻，只能在伸手不见五指的黑夜中左转转右看看。等待着那熟悉的身影。寒风阵阵，就连平日里每晚都会听到的狗叫声都听不到。气温接近零度，我开始有些害怕了，嘴里止不住地抱怨，埋怨父母。看着院子里进进出出的汽车，一辆车又一辆车，可唯独看不见那辆黑色庞大的身躯的轿车，好似因为寒冷一刻钟也不愿意在外停留，而我却是如此无助。

早已饥肠辘辘，内心烦躁不安。可越是这样，寒风吹得越猛烈，好似让我好好地认识一下它的本领，又好像在无情的嘲讽着我。想到这儿，我的鼻头一酸，泪水随之落下：“爸爸妈妈，你们怎么还不回来呀，没有你们我饭吃不得，衣穿不暖，怎么就连黑色的大风都欺负我，你们快回来吧，我好想你们。”我不禁放声哭了出来。要是你们在，现在一定是在温暖的家里品着可口的饭菜，就好似温室里幸福的花朵，然而现在我却像寒冬里卖火柴的小女孩，又冷又饿。

夜依然很黑，但我，不再埋怨，不再紧张，不再恐惧，突然觉得自己长大了好多。

黑色的六年级作文优选

我看着凌乱的桌子，我和爸爸已经吃了两天泡面了，奶奶离开了我们，还有什么胃口吃饭。妈妈回了姥姥家，我没有回去，妈妈一人走了。我脑海中不断回荡着奶奶的话，奶奶的笑容，泪水何时涌了出来都不知道。

奶奶是除夕被送进急救室的，经过彻夜的抢救，最后她还是离开了我们。那一夜是最漫长的一夜，我守在手术室外，哭了一整夜，姑姑、爸爸泣不成声。

“去收拾一下你奶奶的东西吧。”“好。”爸爸带我回到了奶奶家，那个破旧的小房子。我下了车，推开已经生锈的大门，里面是我最熟悉的地方，是我长大的地方。爸爸走进屋里，收拾着奶奶的衣服，没有几件，很单薄。我从抽屉里找到一张照片，是小的时候，奶奶抱着我让爸爸拍的。这张照片被一个红包压着，上面是爷爷写的：“孙女的红包”我认识爷爷的字，每次给红包，爷爷都会写上，因为奶奶经常叮嘱，爷爷也成了习惯，可是其他人的红包上，却没有。爷爷是奶奶去世的两个星期前去世的。我拆开红包，里面是二百元。二百元对爷爷奶奶来说有多难挣，相当于爷爷一年挣的钱。爸爸说：“你把这个红包收好吧。”我拼命地点头，怕爸爸看到我哭了。爸爸把奶奶的衣服烧了，红着眼走出了房子，我知道爸爸想哭，可他不敢哭。我手里面攥着红包和那张照片上了车，在车上，我哭了，泪水打湿了那张照片。

回到家，我盯着那个红包发呆，以后再也收不到奶奶的红包了，想到这儿我哽咽了。

小的时候是在奶奶身边长大的，五岁离开了奶奶，去了大城市找妈妈。在我三岁的时候，奶奶经常带着我出去串门，我去那里是蹭糖吃的。糖吃多了，蛀牙了，奶奶大吵了我一顿，我哭了，奶奶吵完后抱着我哭了，比我哭的更狠，说：“奶奶也不舍得吵你，可是蛀牙了疼的是你，奶奶想替你疼，也不能呀！”

印象最深的是我第一次上幼儿园，到了门口，不想去，就哭闹起来，平时奶奶最吃这套，这次却铁了心，我用指甲在奶奶脸上挖了起来，挖的奶奶脸上有三个血道子。最后我还是去了幼儿园，放学了，奶奶来接我，脸上缠着白布，一瘸一拐地来接我，在路上还摔了跟头，奶奶扶着我的手慢慢地起来了，说：“奶奶不中用了，你胳膊疼不疼，奶奶这么沉，你疼不疼？”我摇了摇头说：“不疼。”从那之后，奶奶的脸上花了，是因为我，奶奶却没吵我，和平时一样待我。

想着想着，泪水涌了出来，滴在了衣服上，把衣服打湿了一大片。

年啊！你给我开了一个太大的玩笑，我多希望这是一场梦，梦醒了，奶奶依旧在我身旁，那该有多好！这是一个黑色的年，是一个噩梦般的年！

奶奶，愿天堂没有病痛！愿您在天堂一切安好。

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！

六年级的烦恼六年级作文

人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。

记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。

我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。

一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。

试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。

坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。

为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级的生活六年级作文

六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。

自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是，六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。

六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；

六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；

六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。

忆六年级