优秀作文不仅展示了作者的才华和思想，也启发了读者的思考和创作。以下是一些优秀作文范文的精选，透过这些范文的文字，我们可以更好地了解和感受优秀作文的魅力所在。
小学生小柳树和小枣树教案
1、学习课文中的八个生字，能够准确认读。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
一、激趣导入：
师：今天，我们一起去认识两位新朋友，是谁呀？
师：一起读一读好吗？（生读课题）读了课题我们就知道了课文讲了小柳树和小枣树的故事。快用你喜欢的方式读课文吧！老师相信你们一定会想出最好的办法和生字娃娃交上朋友的。
二、初读课文，学习生字。
1、初读课文、游戏识字。
师：你们和生字娃娃交上朋友了吗？和你的小组同学交流一下吧。
（学生以小组为单位交流识字）。
师：看！（点击课件）这美丽的大枫叶就是生字娃娃的家，你能送生字娃娃回家吗？
生：能！
师：谁来试试。别的小朋友如果你也找到了生字娃娃那就立刻举起来，和他比比谁更快。
（游戏识字）。
2、再读课文，流利读文。
师：现在生字娃娃又回到了课文里，看你们能不能认识它们，请大家小组合作，互相帮助，把课文读得正确、流利。
（小组合作读课文）。
师：请小组派代表来读一读课文吧！
三、深入读文，感悟思想、有感情的朗读。
1、朗读体会第2自然段。
师：小柳树真漂亮，小枣树一点也不好看。（板书：漂亮难看）。
师：这时候，小柳树对小枣树说（课件出示：“喂！小枣树，你的树枝多难看哪，你看我，多漂亮！）和你的同桌互相练习读一读吧！
师：谁想来读。
2、朗读体会3、4自然段。
师：春天到了，小柳树和小枣树发生变化，快和小组同学到3、4自然段里看一看吧！
（小组合作读3、4段）。
师：谁看到变成了什么样子啦？
生：小柳树长出了叶子，而小枣树还是光秃秃的。（出示课文中第一幅图）。
师：这时候，小柳树又对小枣树说（课件出示：“喂！小枣树，你怎么不长叶子呀，你看我，多漂亮！）谁来读一读。
（学生练习读、指名读）。
师：小柳树真是太美啦！又过了好些日子，（课件出示，长出叶子的小枣树和在微风中跳舞的小柳树）小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。（点击课件：她在微风里得意的跳起舞来）。
师：你想怎样读这句话？
（学生练习读，指名读）。
3、朗读体会5、6、7、8段。
师：秋天到了，小柳树和小枣树又发生了哪些变化？（课件出示文中第二幅图）他们又说了些什么？小组同学一起到下面几个自然段里看一看吧！
（小组同学合作读文）。
生：小枣树结了又大又红的枣子，可小柳树什么也没结。（板书：结枣）。
师：这回呀，他们又说了些什么？（出示语言：“你怎么不说我呀？”“说你什么呀？”“说我不会结枣子呗……”）和你的小伙伴一起读一读吧！
（两个人合作扮演读）。
师：小柳树以为小枣树会说他不会结枣子，还会说什么？
生：还会说，只有树叶没有果实不算漂亮！
生：以前你总嘲笑我，现在你可比我差远啦！
生：你看你，没结枣子，多难看！
师：小枣树说这些话了吗？
生：没有。
（学生练读这段话）。
生：因为小枣树夸她，她不好意思了。
生：我愿意和小柳树交朋友，因为她有美丽的叶子，可供人们乘凉。
生：我愿意和小枣树交朋友，因为她谦虚，没有瞧不起人。
生：我愿意和小柳树交朋友，因为她知错能改。
师：是呀！小枣树虽然没有美丽的枝叶，却有又大又红的枣子。小柳树虽然没能结枣子，却有美丽的枝叶，让人们乘凉，他们都各有长处、各有短处。（各有所长）我们应该像小枣树那样发现别人的优点，要知道（课件出示：尺有所短寸有所长取长补短相得益彰）。
师：这节课我们就上到这里吧！
低年级的语文阅读教学在对学生的朗读能力的培养至关重要，它关系到学生以后对语文学习是否报有一种向上的兴趣。同是它也是学生学习语文的一个基础，是学生语文素养的一种体现。那么长篇的低年级课文，作为教师应该怎样处理。逐段的讲解必然会使学生降低学习兴趣。所以，抓语言指导朗读显得尤其重要。
小学生柳树的作文
春风拂绿了大地，流出了婀娜多姿的枝条，在和煦的春风里飘然起舞。
春天柳树刚刚抽出了嫩绿的枝芽，像一个淘气的小孩子，刚刚来到这个世界上准备好好游玩一番。夏天柳树只是嫩芽张大了，像一个小女孩的长辫子一样，微风吹过柳枝翩翩起舞，像蝴蝶正在戏戏玩耍。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”古人的赞美是多么的形象啊，每当我看见了青枝绿叶的柳树，我浑身就像充满了无穷的力量，充满了对春天的快乐，泛起了美好的遐想。
谁说它娇柔纤细，弱不禁风。我看它是翠流，亭亭玉立，浑身充满着春天特有的力，他随着春风的节奏翩翩起舞，千姿百态，简直令人陶醉，不是吗?即使也毫不萎缩退让，它，迎风雨战酷暑，不知疲倦的着红河湖泊，日夜着水渠，鱼塘，每当经过这些地方，柳树都向我们招手。它像一个少女温柔多情;它像一个青年，有蓬勃旺盛的生命力;它更像一位慈爱的母亲，随时将我们拢进他的怀抱。
我爱春天，更爱柳树!
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柳树_小学生四年级作文
“放学喽！”一路上，我像出笼的小鸟跳着唱着往家飞。当我走到家门口时，一下子愣住了。门前的两棵老柳树被砍得七零八落，那白白光光的树干是那么刺眼。看着看着，泪珠便在我眼里打转。我跑进屋，冲着正在干活的爸爸就吼：“是谁把老柳树砍了？”爸爸像没事人似的说：“我让人砍的，怎么啦？”我生气地喊：“你赔我老柳树！你赔我树上的那窝小鸟！”“你这孩子，不是要盖南房吗？不砍树怎么行？”“那小鸟呢？”“早飞走了！”
我赌气地回到房间，把门一甩，趴在床上，让泪水尽情地流。泪眼蒙胧中，我仿佛看见两棵老柳树身上长满淡黄色的小“毛毛虫”，把老柳树打扮得漂漂亮亮的。我和小伙伴常常编个柳条帽戴在头上，提个小篮子，摘满满一篮子黄花，然后来个“天女散花”，把花倒在小伙伴的头上，银铃般的笑声传得好远好远。夏天，我们把书包放在树杈上，在树下做游戏、睡午觉。无论多么热，我们都不觉得。树上还有一窝不知名的小鸟，唧唧喳喳地叫个不停，像是也要和我们一起做游戏。鸟儿呀，也早成了我们的老朋友。啊，老柳树，你给我的童年带来多少难忘的记忆！可是现在——想着想着，我的眼泪又掉下来了。
点评：本来像出笼的小鸟一样的快乐，却在看到老柳树被砍的那一刻消失无踪了。“我”吼、“我”喊、“我”生气、“我”流泪，可老柳树也只能是活在“我”的回忆里了：它们的美丽，它们的树荫，还有那一窝可爱的鸟儿，都令“我”的回忆充满了忧伤。小作者生动地写出了人物的语言、神态和心理活动，结构安排也很新巧。
最后小柳树的出现展示了充满希望的未来，令人欣慰。
柳树的小学生作文
在我们家乡的地头或路边往往生长着一排排高大的柳树。
春天的时候，那绵绵细雨总是下个不停，那些柳树贪婪的喝着大地妈妈的乳汁，柳树长出嫩绿的小芽，过了几天，小芽慢慢地长大，细长的小叶子整整齐齐挂在柳丝上，像少女的头发，风儿一吹，柳丝翩翩起舞，远远望去，像绿绒绒的大伞。（中国作文网）。
我每天放学之后，就和小伙伴们一起在柳树下玩耍，有的把柳枝扯下来做柳帽，有的扯下柳叶吹小曲，有的把柳叶做成小船放入小河里漂向远方……，我们的笑声一阵高过一阵。
家乡的柳树生命力十分顽强。无论是肥沃的土地，还是贫脊的土地，它都可以生长，狂风刮不侄，大雪压不断，从不向人们要求什么，而是默默的无私奉献。这多像辛勤的老师呀！老师们早早来到学校背课，上课、改作业、教学生学知识、学做人，把自己的一颗爱心都给了学生。这多么让人敬佩啊！
啊！我爱柳树，爱柳树的精神，但是我更爱有柳树精神的那些老师。
小学生观察柳树的作文
今天是一个晴朗的星期天，万里无云，春风拂面，美丽的西湖迎来了许多游客。一个星期过去了，这里的柳树更绿了，柳枝更长了，柳叶更大了，柳花更多了。
柳树在西湖边静静地站着，像一个长发飘飘的小女孩站在那里，好象她也在欣赏美景，也被这景色陶醉了。
一阵微风吹过，柔软的柳枝在空中飞扬，像是柳姑娘在翩翩起舞。树上的鸟儿们也欢唱起来，像是在给柳姑娘的舞蹈喝彩。
看着这样的景色我们都不愿意回家了，这真是“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”。
小学生柳树的作文
在阳光明媚的春天里，有许多的植物在春天的沐浴下茁壮成长。其中，我最喜欢的是不管经历过春夏秋冬，还是经历过了风风雨雨，都一直像一位正在站岗的士兵，一直笔直的站在那里。这就是不怕风吹雨打又高大又神奇的树木——柳树。
这棵柳树有许多的特征，比如说它的树干、年轮、柳丝、树叶、根等方面都有一些特征，接下来我就给大家一一介绍。
树叶——柳树有着和别的树木完全不一样的树叶，别的树的树叶都是长在蓝天上高高的枝头上生根发芽;而柳叶却长在那弯弯的柳丝上，慢慢的，慢慢的在柳丝上开始生长了起来。很快，仿佛在一夜间从嫩芽儿变成了嫩绿的叶子。
看到了这一幕，我就想到了大诗人贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这就是柳树，一棵高大又神奇的柳树。相传，柳树在中国和西方，人们自古以来就知道柳树皮有解热镇痛的神奇功效，给人们帮了一个大忙了!
小学生二年级作文柳树
我们的家乡－－靖江是个鱼米之乡，这儿风景秀丽，我最喜欢的是河边那一棵棵柳树。
鸟羽花香的春天来了，和煦的春风吹拂着大地，柳枝上抽出了嫩绿的新芽，细长的柳条垂在下面，风儿一吹，像一位位婀娜多姿的小姑娘正跳着欢快的舞蹈。
骄阳似火的夏天到了，柳枝已经长成了枝繁叶茂的大树，像一把把绿色的大伞，随风摆动，像在对我打招呼呢！
丹桂飘香的秋天到了，柳叶变成了金黄色，风儿一吹，柳叶飘落了下来，像一只只飞舞的蝴蝶。
白雪皑皑的冬天来了，柳树穿上了一身雪白的衣服，柳条也变成了银条。
假如你也来到我们这儿，你也一定会喜爱上柳树。
小学生柳树的作文
柳树，灵魂踏上校园那坚实的水泥路，映入眼帘的便是傲然耸立的炳辉将军头像，它吸引了一切游览者的目光，但你曾几何时留意过每天和你擦肩而过的柳树？对！那的确不会吸引你的眼球，因为它不是莲，没有那份“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清高；它不是梅，没有那抹“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的`幽雅；它没有雨打芭蕉的诗意，也没有松柏的孤傲。它在校园的围栏旁那样淡然的的守望，去聆听校园每一片笑语与叹息；它温顺的服从于大自然的安排，在百花齐放的春日里，淌下纤细的柔条为游戏的人们遮阳，在瑟瑟的秋风里潇洒的飞扬起密雪般的落叶。
柳，它和校园一起诞生，一起成长，十年前它只是一根光秃秃的枝桠，低着它那高傲的头颅，似嗅着泥土的芬香，面对幢幢高楼，它一再保持沉默，那并不是气馁，而是在吮吸着日月之精华，天地之灵气。
经过无数次风雨的洗礼，它终于挺直了腰板，挥洒下条条柳丝，在风中摇曳，正向全世界展现它那妩媚的身姿。而今它依然低着头，因为心中时常升起的思想告诉它：“你可以长的更高、更壮。”它精灵般地闪现在栏杆旁，它有意无意地拨动历史的琴弦，成就了十年中多少奋斗的旋律。月光泻下，在柳间流淌着，此时无声胜有声。它还在守望着那幢高楼上灯火通明的教室，微风拂过，它便挥手，目送着莘莘学子踩着坚实的步子踏出大门。历史的年轮记载了这十年的奋斗，怎能不让人吟起“成功的花，浸透了奋斗的泪水。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，”秋天始终会到来，它会卸下全身的武装，轻轻松松的迎接冬天，它光秃秃的立着，失落者认为：秋天到了，冬天也就近了。希望者认为：冬天近了，春天还会远吗？柳始终微笑着面对每一次萧条冷落。柳树，历史的书签。又到了秋天，落地落叶，落了多少儿女情长与无尽的愁苦，它该是那么厚重，才能载动满腔柔情，一生的沧桑，它又该是多么的空灵，才能如此潇洒的在历史长河漫溯，随意地调拨着莘莘学子的人生座标，不经意间把每一缕诗情画意演绎得完美动人。
家乡的柳树小学生作文
我的家乡哈尔滨，是个很美丽的地方。有高速行驶的汽车，有宽敞明亮的公路，有绿树成荫的公园……然而，如果少了柳树，就会变得光秃秃一片，也没有微风拂面的那种感觉了。所以，家乡的柳，让我忘不掉。
柳树在哈尔滨的地位是普通而又高贵的。它没有松树的伟岸挺拔，也不像杨树那样正直不屈，但是古今中外，数不胜数的诗人都在赞美这看似平凡的柳树，应该还是它别有一番魅力吧！
柳树的主干通常在二三米处就长出分枝，光滑的、柔软的枝条状如丝绦，纷披下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，真是“芙蓉如面柳如眉”啊！
家乡的柳树，美丽的无法言表。那一片叶子，那一缕淡雅，那一阵清香……都是这迷人的柳！我爱家乡的柳树！
小学生春天的柳树作文
在学校操场中央有一排柳树，每到春天它都会发芽、变绿。
当其它植物还在贪睡时，柳树却悄悄地睁开了双眼，干巴巴的柳条上冒出了嫩黄色的芽，长出了嫩绿色的叶子，一下子就变绿了，像用碧玉装扮的一样，千万条垂下来的柳条，我不禁想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春风吹来了可爱的小燕子，唧唧的叫着，像在唱着动听的歌曲，柳树也随着春风扭动着纤细的身体翩翩起舞。
柳树给春天带来了生机，给大地带来了绿色。
家乡的柳树小学生作文
柳树，像小精灵。看过的人无疑会增加信心；无疑会使人心旷神怡；无疑会抚平记忆中的创伤……这些小精灵为我的家乡增添的色彩。
春天，百花齐放，百鸟争鸣，冰雪汇成小溪，哗啦啦的流淌，“小精灵“：柳树，也开始苏醒了。他伸拉个长长的懒腰，甩啦甩他那绿油油的辫子，每根辫子上都扎着十几根发卡，这样，小精灵就显的更美了！
夏天，烈日当空，太阳像个大火球，火辣辣的炙烤着大地。每当这时可爱的小精灵又要闪亮登场了。他挺开魁梧的身体，让人们在她的怀抱下乘凉，是人们不再疲劳。
秋天，大雁南飞，瓜果飘香，小精灵要去参加晚宴了。他从夜柜里取出那套金黄色的晚礼服穿在身上。哇，真美丽动人！迷人的小精灵去参加晚宴啦。瞧！他扭动着诱人的身材，伴随着欢乐的音符，翩翩起舞，引起了全场精灵的注意。
冬天，雪花飞舞，寒风刺骨，寒风凛咧，小精灵不要风度要温度，披上了他那厚厚的雪绒大衣。伴随着孩子们欢乐的笑声，新年即将来临，小精灵闭上了他的双眼，但到了明年春天，小精灵会和我们再见面的。
我爱家乡美丽的小精灵，爱无私奉献的小精灵，更爱我们家乡人民像柳树一样纯洁的心灵。
与柳树的小学生作文
我的老家江南水乡，那里曾经沟渠纵横，水网密布，垂柳婆娑。柳树，荷塘与鱼虾陪伴我度过了快乐的童年,梦幻的少年。
元宵前后的哪一天，忽而觉得身体燥热，脸上有些滚烫的时候，便是春天来了。这时，水塘边、沟渠旁，田头畈尾的柳树，便不再是“枯枝败柳”的样子，而是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。条条柳枝上缀满了汩汩的雨珠似的柳芽，嫩嫩的黄，青青地香。正在舒展的柳叶像睡醒的婴儿，惺忪娇嫩的样子着实让人怜爱。随风摇曳，飘飘洒洒的柳姿，既有水色更似女色。
它们有的像情窦初开的少女，亭亭玉立，低眉含羞；有的像含情脉脉的妇人，风韵优雅，体态丰盈，疏密有致的柳枝犹如妇人的秀发，迎风飘逸；有的像阿婆，沉甸甸的岁月压弯了脊背，那垂入水中的柳枝，是她对游子丝丝绵绵的思念。
每当看到或者想起阿婆似的柳树，我的心中便潮湿了，充盈着对母亲的眷恋与追忆。
小时候的老家，有水的地方就有鱼，即使屋檐下的水沟也会有小鱼儿灵动的身影。平日里，母亲是不允许我们抓鱼的，因为有鱼就需要更多吃米饭，那是个缺粮的年代。我喜欢跟随四哥一起去抓鱼虾，柳枝是我们唯一的渔具。折一条带叉的柳枝从枝头折断，吱溜地剔除了树皮，然后把鱼儿一条条地仅管穿起来。回家的时候我拎着一串的鱼儿，哥哥便会随手摘一片柳叶，吹一段“小小竹排向东流”。
老屋有个小院，小院的门前有一口硕大的水塘，水塘边的老柳树便是我夏日里的跳水台，还是点将台。太阳西下之前，水塘是老家最热闹的一道风景，女人们光着膀子洗浴，孩子们光着腚戏水。待到周末，我只要吹响柳哨，众“将军”便各自带上柳枝做的弹弓，戴上柳条缠作的草帽，兜里是两三公分长的柳断弹子。于是冬瓜，南瓜，还有那些不知什么原因父母挨过批斗的“阶级敌人”都是我的攻击的目标。父母认为的学习楷模更是可恶的.“日本鬼子”。我们这群优秀的武功队员不仅谙熟水性精通水战，也懂得伏击战，更具备轻伤不下火线的战斗精神。由于这种精神，我被妈妈拧过无数次的屁股。
我不喜欢秋风与冬雨里的柳树，这时的柳树凄美，像脸上写满了愁容的无米巧妇。根根枯枝与片片落叶，凄冷地零落，那份垂怜会让我心堵，也会神伤。
去皮儿的柳枝，渍上汗水，便会散发出的一股股幽幽的蛋糕香。这香，悠长而经久。在我的少年里，蛋糕的香味最诱人，也最奢侈。古人尚能画饼充饥，望梅止渴，我闻着手中脱皮的柳枝，“臆香解馋”。
老家只是一份乡愁了，那里有我的故事，有父母的清明，还我梦中的柳树。
我对柳树的依恋与生俱来，因为柳树像妈妈，因为柳枝上的蛋糕香。
与柳树的小学生作文
今天的放学后，我在路上看见几棵高大的柳树。我从前对柳树不太喜欢，因为它们太平凡了，也没有什么引人注目的的地方。
春天，我和家人一同去一个小湖边，正准备划船的时候，看见一棵柳树，他身上有很多小小的白雪，近看之下，原来是一朵朵小小的白花，这些白花随风飘落，被人们称作柳絮，我感到很有诗意，便爱上了柳树。风，一种自然界中最常见，但也是最有用的东西，柳树和风简直就是天生一对，在风的吹动下，柳枝徐徐飘荡，为风伴舞;平淡的湖面，在柳枝的倒影下，增加了无限风致。
晴天的柳树，散发着阳光的气息，给人一种神秘感，雨天的柳树，伤心地哭泣着，但也不忘为风伴舞。
柳树精神使我们佩服。不论何时，只要有风来找它，它便会履行它的义务，为风起舞弄影。
柳树一生不停的工作，为的是什么?为的是尽职尽责，劳动自己的一生……。