申请书需要经过反复修改和润色，确保内容准确无误，无错别字和格式错误。以下是一些顶尖大学申请者的申请书范文，希望能给大家带来一些启发。
入学的申请书
尊敬的校领导：
我是x小学学生x(女，xx年8月20日出生)。就要成为一名中学生了，我的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了x中学。20xx年夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目)，并取得了较好的.成绩。短短几天的赛事，透过带队老师和队友的介绍，使我对x中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。
在我的心里，城郊中学是我最理想的选取。该校有团结互助的传统美德，有“比、学、赶、超“的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让校园领导失望。我不明白这种提法是否妥当，但恳请领导思考我的申请。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
入学的申请书
尊敬的领导们：
您们好。
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，理解并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员x告诉我孩子就近入x学校的难度很大，故提出本申请。
我们是本区x(单位)的正式职工，住xx，与x小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东x小学。
为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环》建工路》万寿南路》幸福南路》长鸣路等几条必经的大道，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图)，学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高(户籍也在本区x派出所)，承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力十分之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区东x小学上过学。
经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东x小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位管理，之后由于职能调整的需要，将户籍业务移交到x派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便;二是临近的沙x小学充当了学区内小学的主角。20xx年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙x小学就近上学;三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段大班额问题的通知》(市教基发20x22号)下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙x小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在x派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童理解义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童理解义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情景，依据法律政策，给孩子理解义务教育供给一个便利条件。
安排孩子到就近的x小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
入学的申请书
尊敬的鼓山苑小学领导：
您们好。
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，理解并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的难度很大，故提出本申请。
我们是本区xxx(单位)的正式职工，住xxxxx，与xxx小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xxx小学。
为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环》建工路》万寿南路》幸福南路》长鸣路等几条必经的大道，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场(后附详图)，学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高(户籍也在本区xxx派出所)，承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力十分之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子?况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区东xxx小学上过学。
经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位管理，之后由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xxx派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便;二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的主角。20xx年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学;三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的`，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段大班额问题的通知》(市教基发20xx22号)下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童理解义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童理解义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情景，依据法律政策，给孩子理解义务教育供给一个便利条件。
安排孩子到就近的xxx小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
入学的申请书
xx：
我是xx中心小学的六年级学生唐xxxxx男，x年x月x日出生，x街道x村人xxx。下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的.学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼！
xxxx年x月x日。
入学的申请书
尊敬的xxxx各位领导：
您们好!
我叫xx，是xx中学20x级应届毕业生;我今年中考成绩502。9分，已到达贵校录取分数线。我一向仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量;我期望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的'人生理想。在此我怀着十分激动的情绪，郑重地申请在贵校就读高中。请求盐津三中各位领导批准。
我的目标是考上理想的大学;我相信有三中各位老师的辛勤教诲，有三中各位领导的竭诚管理;我有信心实现自己的愿望。在初中三年的学习生活中，我严格遵守校校纪校规，坚持认真完成学习任务，用心和同学老师搞好关系，养成了良好的学习生活习惯;学习中，我勤学好问;在生活中，我积极向上;在快乐中学习，在学习中找到快乐，是我的学习生活原则。在将来的盐津三中学习中我会坚持奋发图强，多问多思;生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的盐津三中学习生活中，我必须会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往构成的不良习惯;认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的三中学生。最后，再次恳请盐津三中各位领导批准。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
入学的申请书
尊敬的学校领导：
大家好。
我叫xxx，是x年级会计二班的一名学生。去年我在体育课上因为意外摔倒摔断了左腿。经过一年的治疗和康复，基本痊愈。为了不耽误下学期的课程学习，特此申请复学。去年住院后，由于无法上课，学校向学校提交了休学申请。当时我的辅导员张志业先生跑来跑去，所有的休学手续都是由他办理的，所以对于复学的具体程序我不是很确定。上周我打电话给张先生，但是办公室的老师告诉我张先生已经被调到另一个单位去了。
我不能再打扰张先生了。我6月7日开始上学，再过20天正好是一年。当校园进入6月，在不久的.将来，所有方面的工作更忙，暑假快到了，为了能够完成所有入学手续在校园假期之前，我咨询了王先生的学校行政办公室。王先生给了我很多帮助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里，我从未放弃我的课本学习。出院后不久，我要求我的家人把我所有的专业书籍从学校拿回来，每天为自己制定具体的学习计划。专业的外语，我几乎每天都读。当我的同学来我家的时候，我会把我不懂的地方拿出来，征求他们的意见。
在过去的一年里，我也读了很多关于提高我个人修养的书和一些著名的中外书籍。因此，虽然我没有在学校学习一年，我没有停止学习。因此，我希望领导再次考虑我是否可以从原来的班级学习。我知道这个提法有点过分，但是我想请学校的相关老师在做决定之前进行一次考试。如果我在各方面的知识都不尽如人意，我将毫无怨言、毫无遗憾地重新学习。
表达我最衷心的感谢。
此致
敬礼！
xx年xx月xx日。
入学的申请书
尊敬的校领导：
本人申请进入xx中学读书。我是深圳中学附属小学的应届毕业生。如果贵校给我就读初中的机会，我保证遵守学校的`各项规章制度，尊敬老师，团结同学，努力学习。
谢谢。
此致
敬礼!
申请人：
xx年x月x日。
入学的申请书
尊敬的xx学校领导：
我是我校×级的学生，我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学校提出了休学申请。那时我的辅导员张治业老师跑前跑后，所有的休学手续都是她给办的，因此有些具体复学的手续我还不太清晰。上周，我曾给张老师打电话，但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦张老师。我开始休学的时间是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于学校进入6月份，临近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑假了，因此为了能在学校放假前将所有的入学手续办妥，我就向学校教务处的王老师作了咨询。王老师给了我很多帮助，我已填好了有关的一些表格。
在家修养这一年中，我从未放弃过自己的`课本学习。出院不久，我就让家人把我所有的专业书籍从学校拿了回来，天天给自己制定了具体的学习计划。专业外语，我天天几乎都在读。班上同学来我家时，我就会把看不懂的地方拿出来，向她们求教。这一年来，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。因此，一年来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我期望领导考虑能否让我重新跟原班学习。我知道这种提法有些过分，但我请学校找有关的老师考试一下，再做决定。若我各方面知识的确不让人满足，我将无怨无悔重新学起。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日。
小学入学的申请书
尊敬的领导：
您好！我们是的家长。女，生于4月28日，籍贯湖南省郴州市北湖区××镇××村3组，现住在骆仙铺，由于房子是与亲戚合建的，而我没有房产证，作为家长，我们致力于长期在郴州市打工，考虑到已成长为适龄儿童，我们有责任为她提供接受义务教育的权利。同时，该校以教学质量享誉郴州市，能够让到贵校学习，一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为申请入贵就读，请您审核，望批准。
敬礼!
申请人：xxx。
申请日期：20xx年xx月xx日
入学的申请书
尊敬的xx初级中学校领导：
我是xx中心小学的六年级学生唐xx，男，20xx年2月15日出生，xx街道xx村人。
下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的.机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。
此致
敬礼！
xx年xx月xx日。
文档为doc格式。
入学的申请书
尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，理解并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xxx告诉我孩子就近入xxx学校的难度很大，故提出本申请。
我们是本区xxx（单位）的正式职工，住xxxxx，与xxx小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xxx小学。
为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—》建工路—》万寿南路—》幸福南路—》长鸣路等几条必经的“大道”，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xxx派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力十分之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东xxx小学上过学。
经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xxx小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位管理，之后由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xxx派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的主角。20xx．．．．年．前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学；三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发20xx22号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xxx派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进。
儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童理解义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童理解义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情景，依据法律政策，给孩子理解义务教育供给一个便利条件。
安排孩子到就近的xxx小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼！
此致
敬礼
孩子家长（监护人）：xxx。
入学的申请书
尊敬的学校领导：
大家好。
我叫某某_，是_年级会计二班的一名学生。去年我在体育课上因为意外摔倒摔断了左腿。经过一年的治疗和康复，基本痊愈。为了不耽误下学期的课程学习，特此申请复学。去年住院后，由于无法上课，学校向学校提交了休学申请。当时我的辅导员张志业先生跑来跑去，所有的休学手续都是由他办理的，所以对于复学的具体程序我不是很确定。上周我打电话给张先生，但是办公室的老师告诉我张先生已经被调到另一个单位去了。
我不能再打扰张先生了。我6月7日开始上学，再过20天正好是一年。当校园进入6月，在不久的将来，所有方面的工作更忙，暑假快到了，为了能够完成所有入学手续在校园假期之前，我咨询了王先生的学校行政办公室。王先生给了我很多帮助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里，我从未放弃我的课本学习。出院后不久，我要求我的家人把我所有的专业书籍从学校拿回来，每天为自己制定具体的学习计划。专业的外语，我几乎每天都读。当我的同学来我家的时候，我会把我不懂的地方拿出来，征求他们的意见。
在过去的一年里，我也读了很多关于提高我个人修养的书和一些著名的中外书籍。因此，虽然我没有在学校学习一年，我没有停止学习。因此，我希望领导再次考虑我是否可以从原来的班级学习。我知道这个提法有点过分，但是我想请学校的相关老师在做决定之前进行一次考试。如果我在各方面的知识都不尽如人意，我将毫无怨言、毫无遗憾地重新学习。
表达我最衷心的感谢。
此致
敬礼!
申请人：_____。
20___年__月__日。
入学的申请书
尊敬的滨江中学领导人：
我是红路中心小学六年级学生xx。下半年会成为中学生。我最大的愿望是进入滨江初级中学。因为有认识贵校的缘分。滨江初级中学有着优美的学习环境。
具有团结互助的传统美德。有良好的“学习氛围”，解决更难的问题，有愿意教的好老师和好领导。大卫亚设，学习机会可以见面，但不能拯救。
希望学校领导能给我一个在贵校学习的机会。我将敢于做好吃一切苦的心理准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩在3年年初完成重生生活，报答学校领导的期望。恳请学校领导考虑我的入学申请。
申请人：
日期：
入学的申请书
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年二班的xxx，六年来，在老师和同学们的帮助下，我不断取得进步，特别是在最近一年的学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在学习和生活的各个方面都取得了较好的成绩，基本达到“三好学生”的要求。在此，我申请“三好学生”称号，并由衷感谢老师们一年来给予我的培养与关心。现在申请加入系学生会组织部，以增加自己的社会实践能力，一展自己的抱负。首先，我认为学生会是学校重要的部分，它是连接老师领导的重要纽带，正是如此，体现了它的价值，而我想加入其中，成为其中的一员，为学哥学姐分忧，为老师同学们服务，也从中提炼人生的价值，展现自我，更好的发展自我。
一年来，在思想上，我严格要求自己，认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及老师的教导，热爱劳动，遵守纪律，勤俭朴素。我尊敬师长，热情待人，每天都能主动帮助老师做一些力所能及的工作，如为老师取东西等，以便老师能有更多时间为我们传道授业。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，作为班长，我把班集体的荣誉和进步视为自身努力的目标，为同学们的进步喝彩，为同学们的暂时缺点忧虑，特别是我负责的班级文化墙报，方式创新，内容丰富，寓教于乐，在老师的指导下，得到了多方好评。我喜欢帮助同学，能够主动承担为班集体服务工作，每天为全班同学发放作业本，帮助纪莹等有病缺课同学传达老师要求和作业布置。
在学习上，我不断向上攀登，上课认真听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，遇到难题时，我从不轻言放弃，而是绞尽脑汁去攻破它、解决它。在老师和同学们的帮助下，我的学习成绩保持在全班前列，所有的主科成绩都达到优，在班级和全年级名次稳步提升。在完成课内学习任务的同时，我还积极参加课外学习，英语四级考试获得优秀，顺利通过新概念英语三级基础考试，新概念二级考试达到良好水平，希望之星英语大赛进入半决赛。多种兴趣爱好，均衡发展也是我的特点，我喜欢阅读历史、文学、军事等方面的课外书籍，对科学等副科课程也特别重视，小学生科学能力测试达标。对于过去相对一些薄弱的学科我也努力迎头赶上，通过持续锻炼，我的体育成绩也达到优。
我的点滴进步都与老师和同学们的帮助分不开，老师耐心地帮助我提高作文水平，纪莹、田箫扬同学帮助我提高英语表演能力。
但我也清醒地认识到自己的不足，如学习不够刻苦、马虎等毛病。这也是我未来改进的目标。
我希望能够获得大家的认可，进入学生会，更好的激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望大家能给我这次机会！谢谢大家！
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入学的申请书
x幼儿园园长及相关负责人：
您好!我们的孩子赵，男孩，20xx年5月18日生于郑大二附院，户口所在地为。此刻孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家期望能让孩子在你们那里上幼儿园。
一、教育理念的统一。
我们的教育理念是：带给给孩子健康活泼的家庭氛围，培养孩子探究学习的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在那里必须能健康成长。
二、贵园对于我们的便利条件。
1、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每一天早上就能够让他多睡一会儿，这对孩子十分重要。
2、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
三、家庭的实际困难。
一方面孩子奶奶身体不好，而且我弟弟也即将要小孩，到时就无暇帮忙照看。另外我上班离家十分远，平时上班走的早，回去的晚。如果能上贵园，孩子妈妈接送会比较方便。随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还期望培养孩子的社会交往潜力，让他理解到小朋友之间互相帮忙彼此学习的重要性。
四、我们的努力与承诺。
综上所述，我们衷心期望孩子能在贵园度过他快乐的童年。特此申请，还望贵园予以思考为盼。
入学的申请书
尊敬领导、老师：
你们好！
本人于20xx年09月入学，于20xx年5月中旬离校。当初离校原因是本人小腿受伤需静养三个月、但这与我的专业相违背。自从离校后未及时与班主任、任课老师取得联系，由于思想上的偏差，给班级院系造成很不好的影响。班主任和人课老师多次给我机会，设身处地的为我考虑与我长谈，当时虽感动老师们的体谅与宽容，但由于很浓的厌学情绪都没有听进去，只想逃离学校，遇到自己错误行为所造成的后果只选择的逃避，没有体会老师、班主任对我的关怀与忧心，和对其他同学的不良影响，为老师、班主任和领导带来很多工作上的麻烦。后经由班主任和我父母的商讨，决定为我办理休学手续。如今我的腿伤已经医院复查痊愈，由于当初自己的行为考虑欠妥，纪律意识薄弱，主观方面认识不到位。我在家的这几个月里，自己想了很多，意识到自己犯了很严重错误，要对自己犯下的错误负责，就要勇敢的面对，用端正的态度积极的去承担其所带来的影响和后果。
每位学生都设身处地的为我们着想，真正的关怀我们。在我很迷茫的时候，班主任没有一味的和我谈课业，而是与我谈人生、理想、目标、奋斗、踏实，班主任看到了我的真实问题所在并与我析心长谈，那时无助的我犹如找到了知己。然而我却没有努力做好，没能战胜自己跳出那时的怪圈，现在想来着实对那时的自己很是失望，也觉有愧于老师的体谅关怀。也因愧疚每每不敢面对老师。
此次鼓起勇气向老师咨询复学的事情，老师的严厉我明白是老师要对学校工作的负责任和对其他受到我错误负面影响的学生负责任的大爱，而老师仍愿意给我改过的机会真的让我十分感动，我本没想过老师会原谅我的错误。问我还会以原来的态度否，建议我慎重考虑，还是给予我信任，让我更感愧疚与不安。
在此，我向老师和领导保证，一定严格遵守学习纪律，认真完成作业，努力研修那下的学识，积极参与班级及学校事务，请老师领导对我的表现严格审查，如再有不端正之行为，我愿接受老师领导的任何裁决。
恳求各位领导老师再给我一次机会，无论在学习还是在别的方面我都会严格要求自己，好好把握这次机会，将它当成我人生的转折点！
申请人：
日期：