北京的第一场雪(专业16篇)

时间:2023-12-13 07:05:44 作者:笔砚

北京的气候四季分明,冬季寒冷而夏季炎热,适合各种户外活动。一起来看看小编为大家准备的北京周边游推荐,体验不一样的旅行风情。

北京的第一场雪的作文

下雪了,下雪了.这是年的第一场雪,虽然比起去年的大雪来说要小得多,但同样让我很是欣喜.

那天我们放学的时候,天阴沉沉的,鹅毛般的雪花在空中漫天飞舞,我推着自行车走出了校门.抬头看到爸爸正等在那里,朝着校门口张望呢!爸爸是怕路不好走,来接我的.路上很滑,我俩怕滑倒,只能推着车走回家去.爸爸在路上对我说:“这天气看来要下大雪了,照这样下的话,明天早上雪就要下的很厚了!”

果不其然,早上我准备上学,开门一看外面,把我惊呆了!爸爸真的说对了,外面下了很厚很厚的雪.我看到门前的雪别说是骑车,走路都很困难,我为难了.我在外面大叫起来:“爸爸,下了厚厚的大雪,我怎么上学去呀!”爸爸走出来笑了,他说:“有什么大不了的,爸爸正好要去锻炼身体,今天爸爸陪你一同步行走到你们学校去再回来,爸爸就等于锻炼了,一路还能看雪景呢!”

我和爸爸走在上学的路上,觉得空气特别的'新鲜,晶莹剔透的雪让人顿时觉得像走进了童话世界……我观赏着这雪的美景,心情格外的舒畅,一路上遇到了许多同学.由于下了大雪,他们都是步行上学,大家有说有笑.我们还拿雪球互相打闹,一时间我们忘记了一切,开心地笑着,打闹着!爸爸在一旁催促说:“快走吧!要迟到了!”我这才反应过来,想到是在上学的路上,便加快了脚步.

大地一片银白,好像铺上了厚厚的地毯.树上房子上都穿上了白色的礼服,在频频向我们招手.公路上的汽车都在缓慢的行驶着,驾驶员都格外的小心,生怕开快了出交通事故.虽然路上厚厚的雪让我们深一脚浅一脚的走着,天气特别的寒冷,但我的心里一点都不觉得累,不觉得冷.我觉得这雪让世界纯净靓丽,没有一点污渍,让我呼吸起来觉得空气是那么的清爽,我好想再玩一会啊!要不是上学,我是不会走这么快的!想着想着,已经走到学校大门前了.我看看外面的雪景,依依不舍的向它们告别.我转过头来,告别了爸爸,和同学们一起走进了学校,学校里也是铺上了一层厚厚的白地毯,早去了的同学们已经开始扫雪,我加快脚步走进教室,放了书包,也加入了扫雪的队伍.我们扫着雪,一点都不觉得累,仿佛雪给我们增添了力量!

白茫茫的雪地,白茫茫的雪树,玩着冰凉的雪球,真是别有一番情趣.

北京的第一场雪作文

京城西隅,群山耸峙,碧水穿行,松涛阵阵,秀色可比塞外江南。甲午初春,瑞雪盈城,祥和之气,徘徊燕北,可堪盛世之兆。夜深无虫鸣,一杯淡淡的咖啡,陪着我窗前伏案,时而书写心中胸臆,间或作应酬文章。很久没有时间写毛笔字了,也许是心境吧,提起笔来不知写什么,本人喜欢龙字,常练不辍,适逢马年,那就练几个马字,以免以文会友时,显露虚惬之意也。写了几张,似乎不得法,均不太满意。是夜已深,沉静的窗外飘起了雪花。缓缓的飘动,似有悠闲之意,慵懒的感觉让人总觉得不如江南的细雨来的爽直,江南冬夜,偶有小雨淅淅沥沥,清凉而且亲切,可以让人心静如水,绕梁的清风,些许的寒意也被在心头温暖,余虽生于北地,长于长城之外,却憧憬了江南夜色,更享受小桥流水人家。伴着雪花的慵懒进入梦乡。

第一次去北京作文

以前一直梦想着去北京看看,跟爸爸说了很多次,但是他一直没时间。终于一次暑假夏令营,让我终于实现了梦想,来到了北京。

记得五年级放暑假的当天夜晚,我高兴地乘坐1364次列去北京旅游。列车经过两夜一天的长途飞驰,于第三天早晨,徐徐驶进北京西站。霎时,车厢里骚动起来了。

夏令营的小学生们兴奋地望着车窗外,高兴地大喊:到了,北京到了。营员们一边快速地收拾行李,一边倾听着领队老师的嘱咐。我也忙着收拾行李,准备下车。

这时,我心里的高兴劲就甭提了。因为我盼望以久的北京之旅,随着1364次列车缓缓驶进北京西站就将实现了,因为列车停靠在北京西站站台,我就第一次来到了北京。

想着,想着,我已出了车站。

啊!北京是多么的繁华,首都是多么的靓丽!

我心里呼唤着:啊!令我向往的祖国首都北京,我来了!

来到宽广的天安门广场,我站在金水桥上,仰望着宏伟高大的天安门城楼,我仿佛看到了毛主席在开国大典上向人民挥手,高呼着:中华人民共和国成立了;仿佛看到了五星红旗在军乐奏响的国歌声中徐徐升起。

啊!北京,您令我向往!

啊!中国,您让我骄傲!

我的愿望实现了!

北京第一天作文

今天我们去长城,5点多钟就起床,然后坐车差不多一个半小时,我们穿过天下第一雄关居庸关,来到了著名的八达岭长城下。万里长城是多么雄伟、壮观啊!它蜿蜒起伏就像一条巨龙,这么宏伟的长城是我们祖先智慧和汗水的结晶。

看着长城的一块块砖,我很难想象我们的祖先在没有任何工具帮助的情况下运来并一块块砌上去,这可是多么巨大的工程呀!走上陡峭的长城,我看见长城的许多砖块上都刻了好多字,我想这些人太不爱护文物了,长城1987年12月可是被列为世界文化遗产了呀!

长城上的烽火台是古代劳动人民的智慧之一,因为古时候没有手机,通讯很不方便,有敌八侵只能靠火,烽火台上的`官兵如果看见有人进攻,就会点燃烽火台,这样后一座的烽火台看到后也点燃烽火台,一座一座地传递消息。

后来,我们去参观了明十三陵中唯一开掘的地宫——定陵。

今天我虽然很累,但我却为古人的智慧感到骄傲,为是自己是炎黄子孙感到骄傲。

第一次北京游记作文

在我的人生中,有许许多多的第一次,令我终身难忘的是第一次去北京。

第二天早上,我们到北京了。出了火车站,首先映入我眼帘的是高大而雄伟的建筑物。因为是春节,所以大街小巷里都高高挂着红灯笼;天安门比以前更加绚丽了;不管是老人、青年还是小孩,脸上都洋溢着快乐的笑容。

晚上,我们一家,和妹妹一家,一起去了北京有名的全聚德饭店。一进饭店大门就觉得里面灯火通明,在大厅里有很多师傅在给客人们片烤鸭。那里的烤鸭特别地道;还有“盐水鸭肝”、“爆鸭心”、“炸胗肝”都非常香,除了这些,还有许多特产及一些地方名吃……吃完饭后我们又一起拍了全家福,那一天我感觉真快乐;真幸福。

那是我第一次去北京旅游,在北京那几天我玩得非常快乐,还增长了不少见识,有时间我还要去别的地方旅游,因为旅游丰富了我的课余生活,还增强了我对祖国无限的挚爱。

北京的第一场雪作文

今天中午吃完饭的时候,有人告诉我们外面下雪了,我们大家听到了,就连忙跑到了外面,一看,还真的下雪了,虽然下的不是那么的大,但是这时20xx年的第一场雪,大家都非常的开心,都在议论着,过了一会儿,我们看到了张校长,张校长的表情非常的开心,好像会因为下雨的事情吧!

到了下午,我们起床了,我们都从窗户外面看到了雪变大了,我更加的兴奋了,出了宿舍门后,我们大家有的都伸着手,有的还仰望着天空,看着从天空上飘下来的雪花,还有的去抓雪花。

上了两节课后,地上积满了一片白茫茫的雪花,雪花也变小了,我还以为过一会儿就不下雪了呢!可我错了,又上了一节课的时候,我就从窗外看到雪花又大了,而且比下午来教室的时候更加的大了,在下课的时候,我们大家都在外面玩耍,还有的同学把雪花弄成一个球打雪仗呢!

今天是20xx年的第一场雪,我们大家都可高兴啦!

今年终于下雪了,我们终于可以打雪仗了。

这是我们今年第一次打雪仗,大家顶着鹅毛大雪来到了学校,大家都准备好了雪球,你一个我一个,就算砸到了自己也不会反抗,更不会生气,因为这是在玩耍,这雪仗打的我们浑身是雪,简直是太爽了,我们终于等到了这一天,也是我们今年最快乐的一天,我们终于可以拿起雪球,一个一个砸来砸去了,看着雪白的雪球,我就会感到很舒服,哎!真倒霉,既然被同学砸到了耳朵,好痛啊!没关系,疼算什么,只要大家快乐就行了,这就是我们的第一场雪仗,也是这一年中记忆最深的一场雪仗。

这就是我们今年最快乐的时刻!也是大家最快乐的时候,这一场雪仗,代表了我们的团结互助。好快乐啊!

北京第一场雪日记:入冬的第一场雪

今天是1月21日,也是入冬以来的第一场雪,满天的雪花像蝴蝶一样飞舞飘落到房顶上、飘落到大树上、飘落到汽车上、飘落在整个大地上,使整个大地变成白茫茫的一片,好像给大地盖上了一层厚厚软软的棉被。

这场雪下的很及时,因为它赶走了干燥的空气,给人们消除了病毒,可是这场雪也给人们带来了不便之处,人们买东西的时候小孩会滑倒,希望所有的人出门注意安全。

雪远远望去好美呀!

第一场雪

20xx年元旦刚过,南京就迎来了冬天的。

第二天雪停啦,学校也因暴雪路滑停课了,这可是天大的好消息啊!吃完早饭,我就迫不及待地拿着铲子拎着小桶,带着妹妹下楼玩雪了。楼下大堤旁的草坪上早已被几个赶早玩雪的小朋友占据了,他们有的打雪仗,有的堆雪人,有的在雪地上打滚……笑声叫声掺杂在一起可真是热闹!

我和妹妹也搜寻到一块没被踩踏的雪地,决定在这里建设我们的“冰雪乐园”。“这儿的雪那么纯洁无瑕,我可不忍心弄脏它,我们来堆一座纯净的雪山吧!”说干就干,我负责把雪铲到桶里,妹妹负责运雪,每次她都拎着满满的`一桶雪倒到“雪山基地”上,所以我们的雪山不一会就堆了好高,我们不满意还要再高一点,就又热火朝天地干了起来,直到堆好了半人高的迷你“珠穆朗玛峰”。可是它不是很漂亮,凸一块凹一块的,我们就用铲子把凸的切下来,凹的填上去,不一会儿,就成了漂亮的山峰了。

为了庆贺,我和妹妹在“珠穆朗玛峰”边打起了雪仗,有时雪球打在身上好痛啊!为了躲过雪球的“侵袭”,我想了一个办法——躲在“山”底下,这样不仅能打到妹妹,还不会被她的雪球打到,把妹妹气得跺脚。

我们俩打雪仗累了,就坐在雪地上做起“冰”糖葫芦来,首先我们找来些树枝,然后再挖些雪在桶里,俩人一起搓冰球,不一会就搓了好多冰球,最后我们轻轻地将冰球插到树枝上,一个个“冰”糖葫芦就诞生啦!

哈哈!这场雪让我们玩得太开心啦,尽管我们的手已经冻得又红又麻,可丝毫影响不了我们的兴奋。要回家了,我和妹妹还恋恋不舍地拎着一桶雪回家,让雪陪我们回家总要好过些吧。

感谢20xx年的,带给了我们不一样的体验和快乐!

第一场雪

雪是那么的纯洁那么的美好那么地引人注目。今天是初冬的,大家都很开心。

20xx年的初雪的代表人物赵老师已经不教我们啦。但身旁这一群其乐融融的小伙伴依旧在身边,天天笑呵呵的。这已足矣!

今天刚出家门天呐!下下雪啦,这是20xx年的。我从地下室拿出已经安放了一年的手套,我今天幸亏出门早啊可以目睹美景了。

谢老师让1:50到校,我在想谢老师这么神秘的。让我们早到?

我刚好一点五十到了教室。只见我们班电脑小助手——张澈同学在帮助谢老师投屏。我一想不会吧谢老师又要开始讲随笔了吗?只见谢老师点开学习强国中的一个视频。

一个龙标映入眼帘,天呐!是电影啊!我拿出眼镜看了一眼名称——《狼图腾》。我之前没看过这部电影。但至少听说过。一看这个名称第一感觉就是关于狼的电影。

果不其然的确是关于狼的。突然感觉在20xx年的初雪和同学们一起看电影确实很开心。

剧情我就不透露啦,若你感兴趣可以在网上搜一搜这部电影。看了绝对会让你对狼有新的认识。

初冬中的第一场小雪,我和同学在教室观影。你呢?

第一场雪

我们从小到大最熟悉的景色之一便是四季中冬季的雪了。

小时候我们就曾写过许多作文,有写景的,有抒情的,有写人的,甚至还写过古诗,歌词。以这些立题的更是数不甚数――但让我们感觉到最真实、最令人怀念的是关于雪景的。

“雪,如同一个顽皮的小孩,一会钻到行人的衣服中嬉闹,一会在房顶上玩耍;雪,如同一张张雪白的信封铺满天地,其中怀抱着作者满肠的愁怀;雪,如同一副天然的墨水画,不断点缀着画家心中完美的画册。”这便是我小时对雪的看法,如今我又要发出新的感观,新的想法。

“雪,是一位沉稳的诗人,在千百年来不断的为世界创出新的千古名句;雪,是一位身穿白色燕尾服的绅士,在宴席上翩翩起舞;雪,是平凡的绿叶,不断的点缀松、竹、梅,衬托出其坚韧不拔,傲骨铮铮的气势。”

松、竹、梅可以说是冬季独有的特色之一。松、竹、梅并称‘岁寒三友’,其傲骨迎风,挺霜而立,精神可嘉!象征常青不老的松,象征君子之道的竹,象征冰清玉洁的梅三种植物组成,因其寒冬腊月仍能常青。

打雪仗,推雪人可以说是冬季必不少的游戏。正是因为这些游戏使得雪天不再孤寂,雪地上时不时会传来孩子天真的笑声,使冬天多出一份色彩。

雪,是童年的缩影;雪,是一生的伙伴;雪,是倾诉的对象。

让我们一起迎来20xx年的――留下童年的足迹。

第一场雪

是吉祥雪,是开始,是冬天里的一个象征,步入冬天的一个转变。

很大,人们都说瑞雪兆丰年,都说雪带给人们吉祥,带给农民未来一年里能有一个好的收成,雪可以净化空气,减少病菌的传播。

这场雪来的太及时了,有好多人都因为空气质量的不好而感冒,而身体出现问题,这场雪的到来,把空气给净化了,把病菌给杀死了。带给人们好的新鲜的空气,人们的心情好,身体好,才能有个美好生活的一天。雪带给人们的是向往新的生活,新的未来,新的能带给自己未来的一个奢望。每当下雪的时候,天气都会很暖和,下过雪之后天气就变了,变得冷了,变得冻人,正是这样的天气才看出了转变,看出了冬天的到来,体会到冬天的含义。能看出来冬天这个时刻的天气,从天气的转变中能更多的体会得到一种新的时刻到来了。冬天要是不下雪啊,老人们就会说,未来一年中会有灾难,农民的生活就不会好过,农民们就会有困难,这样农民们就会有难了。这样的一场雪让老人们安心了,让老人们看到了希望,看到了未来一年中的美好生活,和能让农民有个好的收成的标志。非常有意义。

到来的冬天的征兆,带来了转变,带给农民有个安心丸。

《第一场雪》

本节课重点:通过语言文字,了解雪大和雪后景色的美丽,体会作者喜悦的心情。

本节课难点:作者从哪些方面来写雪大的,从哪些方面来写雪后美丽的景色的。

本节课学习目标:

1、学会本课10个生字;能正确读写词语。

2、领悟作者善于抓住特点从不同角度描写下雪景象。

3、理解课文主要内容,感受雪后的美丽景色,体会作者的喜悦心情。

4、有感情地朗读。把自己喜欢的地方试着背下来。

教学过程 ;

一、 课前谈话。

1、你们见过雪吗?雪大吗?雪景美吗?今天我们就来学习峻青爷爷写的。板书课题:

2、齐读课题,请同学们说一说你见了这个题目,你想知道什么?

二、 请同学们用自己喜欢的方式读课文,扫清字词障碍,你读了这篇课文,你知道了些什么?(1、的时间。2、雪下得大。3、雪后景美。4、大雪引起的联想。)。

三、共同探究学生最喜欢的部分。

1、雪下得大。你们从哪些地方知道雪大的?小组协作,找出来读一读。教师出示多媒体课件,让学生亲自感受一下,让学生进入情境。课文是怎样把这场雪的“大”写出来的?(教师根据学生的回答归纳总结:“鹅毛般的大雪”、“一会儿就白了”是从视觉上来写的;“簌簌地不断往下落”、“咯吱一声响”是从听觉上来写的)。教师就势引导学生,我们要做有心人,要善于观察,语文就在我们的身边,生活中处处有语文。

下了整整的一夜大雪,你们想看看雪后的壮美景色吗?

2、 雪后景美。教师出示多媒体课件,让学生亲临其景,感受大雪之后雪景的美,并让学生自己说一说哪些地方美。请同学们看书,你觉得哪些地方写得美,美在哪里?从这些句、段中体会到了作者怎样的心情?让同学们在小组中互相交流讨论,小组汇报。教师根据学生的汇报作适当的点评。(如:“挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿”,“堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球”……引导学生联系生活实际,想一想作者写得是否真实,赞一赞作者观察的细致入微、遣词造句的绝妙。)让学生站在作者的角度,有感情地朗读,赞一赞雪美,分享作者的喜悦。在学生充分朗读的基础上,让学生领会作者写大雪之后的美景采用了什么表达方法?(动态描写和静态描写相结合的方法,如学生在领会的过程中有难度,教师可作一定的引导。)。

三、 师生共同小结。在这一堂课中你有哪些收获?你学到了些什么?

四、 布置作业 。有感情地朗读你自己喜欢的部分,并把喜欢的部分背诵下来。

第一场雪

“下雪了,下雪了!”我在教室听到了大家都欢呼,向窗外一看,哇!真的下雪了。白白的雪花从空中飘落下来,好漂亮呀!

老师走进教室笑着说:“我们去玩雪吧?”“好啊!”大家欢呼着跑出教室。地面有点滑,走在雪地上还会发出吱吱响,我用手接着天空飘落的雪花,好凉呀!雪花很漂亮!到手上就化了。让我想起了《雪孩子》一课,我也好想有一位这样的好朋友。

我和同学一起堆了一个大雪人。大家玩得很开心!

第一场雪

今天,下了20xx年的。我好兴奋,赶紧吃完饭,背起书包,急忙跑出家门。

哇!好漂亮呀!洁白无瑕的雪花从天空纷纷扬扬飘下来,房屋、树木、大地都披上了银装,我仿佛置身于童话世界,我想起了一首诗:雪梅争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。此时,如果能寻得一树一树梅花,该有多幸运啊!

这漫天飞舞的雪花,似羽毛轻轻地洒落,在乌云密布的天空中翩翩起舞,它们像烟一样轻灵,像柳絮一样柔软,它们那么纯洁,纯洁的晶莹透亮,它们那么轻盈,悄然无声,每一片雪花,都像一段委婉、悠扬、清新的音乐,都仿佛是一首轻快、和谐、鲜明的小诗。

我不知不觉来到了学校,学校早就被冬姑娘从天上带来的白棉被子盖住了。

你瞧,屋顶上多了一顶小帽子,围墙像白色的巨蟒,伸向灰枯黄的小草,小草在白棉被里沉沉睡去,花儿也在被子下面安然入睡,爱美的柳树染了一头白发,只有墨绿的松柏挺着腰,一副不屈不挠的样子。一阵风吹来,树枝上的雪簌簌落下。

我真喜欢雪天,它让我的生活充满了遐想,充满了快乐。

第一场雪

看到这篇文章的作文,小编想说今天我们这里也下雪了,马上就是元旦节了,这有可能是20xx年的最后一场雪哦,下面我们来看看我们的作者是怎样写的吧。

昨天晚上,我感觉凉凉的,今天早上一看,下雪了,雪花纷纷扬扬的,像柳絮一样满天飞舞,又像一只只白蝴蝶飞进千家万户。

我站在窗前,看雪花漫天飞舞,一阵阵微风吹过,雪花飘飘洒洒,忽高忽低,轻盈盈的落到地面,雪化成了水,滋润了秧苗,滋润了大地,远处雾蒙蒙的一片,一幢幢楼房,一颗颗树木,一座座高架桥,还有楼下那只可爱的小猫咪,被雪笼照了。

我走在雪中,雪花落到了我的脸上,轻轻地化了,一阵凉风吹来,我感觉全身凉凉的,小朋友们在雪中玩耍,他们笑着、跑着,用手接着一片又一片的雪花,雪花化了,又接雪花,又花了……看他们玩的多开心啊!

初冬的,带给我快乐带给我美好的童年回忆。

第一场雪_

今冬第一场雪。它趁黎明之光,和雨相伴,舞步轻盈而来。

夜晚似乎也被洗净,以致于早晨有种更清洁的清新。落叶,归根的姿态,很是随意的潇洒。它们就舒展地躺在草丛中,沉思般铺于路面上,安心隐藏于各不显眼的角落里,被风雪浸湿与覆盖。落叶归于根的姿态,就如此自然,似乎自己也已看见它们成尘成土,又育生机活力,在四周"汩汩"做响。城市在雨雪的洗礼下,被笼罩被湿透,比晴天还要有情趣,因为雨雪让人轻易联想到了很多生命的生长力,这冬天的城市也不例外的拥有了很多这相关的成长力,此时的城市也有春天气息。小鸟没有鸣叫齐飞的情形,但我知道,不迁徏而留于此过冬的,也已早早的起飞。城市的车辆与人流,风雪中并没有减它们的流动的趋势,现代生活也就如此被点燃的迷人。

第一场雪,在老歌音乐里,隐隐约约被放大,并被车辆,顺着城市错踪复杂的公路,演绎的很动情。我可以肯定,昨夜的梦,人们还在演绎,今天的更曲折精彩还在上演。虽然今日晨风中只见雨雪飘凌,但太阳依然被自己可感,它在远端已向此处挺进,阳光与风雪也很合拍。

天,真的很神奇,它有日出日落,它有月走银河,它有星光灿烂,它有四季分明,它有风雨雷电,它使大地有了山川河流、万物生机。

自古至今,天被中国人神化过也被神秘过也被科学理制过。现在,天还被人杂揉在那神秘的神坛上,让人神往,也让人恐惧。

冯友兰先生,曾总结出天这个名词的五种意义:一是物质之天,即日常生活中所看见的苍苍者,也即与地相对之天,就是大家现在所说的天空;二是主宰之天或意志之天,即宗教中所说的有人格、有意志的至上神;三是命运之天,即旧社会中所谓运气;四是自然之天,即唯物主义哲学家所谓的自然。五是义理之天或道德之天,即唯心主义哲学家所虚构的宇宙的道德法则。

在此,冯友兰先生已把自古至今的"天"几乎都总结了出来。物质之天,即天空,现在我们都自然接受着,现在正在下的这第一场也由它自然临降。主宰之天或意志之天,即宗教中所说"至上神",现在人还以各种神形,如财神、福神、寿神等具有有人格、有意志的神信仰着、崇拜着或者迷信着。命运之天,即旧社会中所谓运气,现代人很多人,还在无限曲折的人生里,有时相信它。自然之天,即唯物主义哲学家所谓的自然,所有一切的存在是天然,是物质本身发展与存在。现代在科学发展过程中,人慢慢也有了哲学家此"天"的自然含义理解。"义理之天或道德之天,即唯心主义哲学家所虚构的宇宙的道德法则,这属中国古代奴隶社会、封建社会的统治者为麻醉臣民、统治臣民而设的一种"天"。中国有了"天"之"天子",即皇帝,号称是天之神,他是拥天义之命要管理天下,臣民必须听。中国古代皇帝也是"义理之天或道德之天的代言人。

第一场雪还在下。我相信这是物质之天,即天空让它自然临降。我还相信这是天"之"至上神"为之,而多了太多自己对无知世界的敬畏。我还相信命运之天,才知道更努力,命运由自己撑握。至于"自然之天",义理之天或道德之天那是哲学家的事,在此不谈。

天是美的,不管雨雪与晴天。

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