优秀作文能够展现学生的思维深度和表达能力,是一种学习和锻炼的机会。在下面的范文中,可以看到作者们不同的见解和思考方式,展现了优秀作文的多样性和独特性。
我的小学老师
二十多年前,杨老师初中毕业时,在农村算是高才生了,生产队长就让他到村小学当了老师。
村子小,学生也少,全校共一年级、三年级两个班,才三十几个学生。学校还有一位老师,姓刘,是生产队长的女儿。刘老师中等个子,身材稍微有点胖,但是很匀称。
我读一年级时,杨老师和刘老师已经教过二届学生了。
杨老师教语文、数学和体育,刘老师教历史、地理和音乐。杨老师很凶,谁做了错事,或是考试成绩不好,就狠狠地熊他。刘老师性格很温和,从不发脾气。大部分学生都喜欢刘老师,我也喜欢刘老师。
小时候我很聪明,在班上总考第一。我父亲是村里唯一在县城上班的工人,经常给我捎课外书,我懂的总是比其他孩子多。所以,我第一个看出刘老师暗地里喜欢杨老师。
我和几个小伙伴就此事讨论了一下,认为刘老师嫁给杨老师是可行的。如果杨老师娶了刘老师,肯定不像现在对我们这么凶了。但事情却并没有按我和小伙伴设想的那样发展。
三年级的一次期中考试,我又考了全班第一。虎子在班里散布说,杨老师为啥每次都让我考第一了,因为杨老师和我三姐搞对象。虎子家和我家是邻居,虎子每次考试都是倒数第一,虎子的父亲经常揍他。虎子就开始琢磨我为什么总能考第一。虽然,班里的同学大多认为我考第一与杨老师和我三姐搞对象没有关系,但我却有一种做了小偷似的感觉。
我气呼呼地回家。三姐正在勾围巾。我说:“你跟我们杨老师搞对象么?”三姐狠狠白我一眼,说:“滚开!”我虽被三姐骂了,但我感觉出三姐肯定和杨老师相好了,那条围巾就是给杨老师勾的。
三姐是我五个姐姐中最漂亮的一个,也是我们村的姑娘中最漂亮的一个。高挑的个头、匀称的身材、白嫩嫩、水灵灵的肌肤。村里人都说我三姐长的不像农村人,母亲也说:“我们三丫头早晚是要嫁给城里工人的。”
那年,是刚实行生产承包责任制的第一年。大姐、二姐都出嫁了,三姐成了家庭的主要劳动力。一次,三姐在田里忙活,我去送饭,我看见杨老师和我三姐坐在地头,三姐半偎依在杨老师的怀里。我回家向母亲告了密,母亲叮嘱我不要出去和别人乱说。三姐后来知道了,骂我是浦志高。
以后,杨老师经常到我家干活,母亲虽然每次都热情招待,但却决不允许三姐跟杨老师单独出去。
一天夜里,我醒来,听见父亲和母亲在小声嘀咕。父亲说:“只要他俩愿意,我看……”“不行!”母亲很坚决:“小杨子,一个民办老师将来有啥出息!我得为咱三丫头的将来着想,凭咱三丫头的模样长相还配不上城里的工人咋的?要不牵扯咱小儿子跟小杨子念书,我早让他俩散了!”
我一听,杨老师完了。刘老师今年结婚了,据说,刘老师结婚前和杨老师在办公室吵架了,而且刘老师还哭了。刘老师人多好啊,为什么杨老师看不上她?刘老师人和气,又会唱歌、弹琴。不像我三姐啥也不会,一条围巾,半年还没勾完。
第一场秋霜到来时,三姐终于勾完了围巾,但是没有送给杨老师,却围在了我父亲的徒弟小林的脖子上。
小林是我父亲的徒弟,同时也是他们厂副厂长的儿子,人长得精明,嘴也甜。第一次来我家,母亲就铁定他是未来的三女婿了。
每周六小林都到我家来,除了拎一些大包小包的东西外,还会给三姐捎点小礼物。开始,三姐还有点江雪琴的气概,后来在母亲的威逼和小林的利诱下,三姐也做了浦志高。
那阵子杨老师情绪很低落,脾气格外不好。母亲告诉我,如果小杨子不好好教我,就跟她说,她去村里告杨老师。
我们害怕被杨老师熊,谁也不敢不好好学。结果,全乡会考,我们班的考试成绩进了前五名。而且,我的语文单科成绩还得了个全乡第一。那天,杨老师很高兴,中午喝了酒,下午上课,除了号召全班向我学习以外,还说了一大堆人活着要有志气,你们将来要考大学之类的话。
只是虎子不明白,我三姐和杨老师散伙了,杨老师为啥还让我考第一?
第二年春天,三姐和小林结了婚。
那阵子社会风行买城镇户口,父亲也把我的户口买了出来,后来,我家搬到了县城,我也随即转学了。
杨老师过了两年结了婚,媳妇是邻村的一个农村姑娘。几年后我们的小学和别的小学合并了,学校分来很多师范院校的学生,杨老师开始教体育。刘老师对象成立了个包工队,挺挣钱的,刘老师做了全职家庭妇女。
据说,杨老师参加过几次民办教师转正考试,但都没有考上。为转正的事,杨老师还请过几次客,但都没用,后来,就索性不考了。
过了几年,杨老师不上课了,在学校的保卫处负责看大门,待遇还是民办教师的待遇。他儿子考上初中,家庭开销很大,就每天早晨和老婆一起炸油条。
我自转学以后再也没考过第一,母亲让我顶替父亲工作的希望也落空了,最后上了技校,当了名工人。每次回老家,都觉得没有脸面见以前小学校老师。
只是母亲有时不无得意地对父亲说:“你看,幸亏我没把三丫头嫁给小杨子吧!”
我的老师小学作文
我们的数学老师刘老师是个超级大美女:长发飘飘如瀑布,脸蛋儿圆圆如苹果,眼睛大大如明灯,漂亮小嘴似樱桃,两条修长的美腿更显出她与众不同的气质。
课堂上,刘老师总是用最甜美的声音,最迷人的笑容,最优美的姿体语言打动我们在场的所有“观众”。可有的同学却经不住刘老师的“考验”,竟然走了神!老师提问时,有的同学甚至答非所问,搞得课堂上笑料不断,弄得老师也哭笑不得。
说刘老师温柔,那真是一点也不夸张。上课时,刘老师会经常请一些同学到黑板上去演算数学题。有的同学上去老是做错,刘老师非但不说他,反而还要耐心、温柔地给那个同学讲解,直到他听懂为止,此时的刘老师就象我们最温柔、最亲切的大姐姐,让我们特别喜欢。
可是,人的忍耐力是有限的,如果哪个同学因为上课没有听讲而做不来题,那就要小心了:“火山”即将爆发!刘老师会大声地对那个学生说:“哎呀!咋那么笨呢?你上课听讲没有,自己不听……”此时的刘老师已经完全忘记了她那淑女形象,开始滔滔不绝、口若悬河地发表她的长篇大论。当然,遭殃的不光我那个同胞兄弟姐妹,我们也不能免受其罪,特别是我们可怜的耳朵,不起几层茧,都别想逃脱!
你不要以为这样会有损刘老师在我们心目中的光辉形象,因为我们理解刘老师,懂得刘老师的一番苦心,对于刘老师,我们真的是又爱又怕啊!
我的老师小学作文
当您的手抚摸我的头时,我好像被暖风吹过。当您给我们灌输知识时,我就想充满能量的小鸟。您是阳光雨露,我就是花草树木,您滋润着我,陪伴着我的成长。您,我的英语老师。
您那慈祥的眼睛,小巧玲珑的鼻子,温柔的声音,美丽的面容使我铭刻在心。您非常年轻,活泼,可爱。
记得有一次,开开学仪式,当天很冷,我们都坐在楼前,时间过了很久,您亲切的问我:“冷吗?”我直哆嗦,说:“嗯,有点冷。”老师,您听了之后,让我靠您近一点,当时我就觉得特别温暖,因为我知道,您还在意我,我做了那么多的坏事但您还是想着我,这一点我非常开心!
您教课时,边做游戏边学习我喜欢这种上课方式。
我的老师小学作文
我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。
我是如此平凡,却又是如此幸运的遇上了一个又一个优秀的老师。他们像妈妈一样,无微不至的照顾我,不辞辛劳的培育我,满怀期望的欣赏我。让我一次次体验到老师的可敬,可爱。体验到生活是多么的美好!
我永远忘不了我的两位启蒙老师。
那年我五岁半,一读完幼儿园大班,我就进入小学一年级学习。起初,一年级全新的生活让我一下子蒙了,特别是老师布置家庭作业时,我不知道该如何是好。因为那时我根本不明白第几页,第几排是什么意思。记得郑丛芬老师第一次布置作业时,她就从我脸上看出了我心中的疑惑。她从容的从讲台上走下来,亲切的看着我,并打开书指给我看,第几排,第几页是什么意思下课后,我又像在幼儿园那样主动跟上去牵着她的手。牵着她的手,就像牵着妈妈的手一样温暖,快乐。牵着她的手,让我充满信心,充满力量。
郑老师的每一节数学课都给我留下了深刻的印象。在她的课上,同学们都能展开想象的翅膀,打开心灵的天窗,让心情,让思维,让创造在自由的天空中翱翔。郑老师的数学课不仅让我体验到了学习的快乐,更让我感受到身心的宽松与健康。
雷老师,她教会我们学会爱自己,不是让我们自我姑息,自我放纵,而是要我们勤于律己和矫正自己,养成独立学习的好习惯。记得她第一次布置语文作业时,告诉我们她家里有54个频道,她在家里通过电视机能看到我们班的54个人在干什么。从那时起,我就养成了独立自主的好习惯。一年级期末考试,我的语文成绩是100分。
郑老师,雷老师,你们知道吗?在我学习成长的道路上,我爱的老师有很多,可是你们却是我最难忘的两位老师。在教师节这个特别的日子里,我想对你们说:老师,我爱你!
我的小学老师
如果问我,在教过我的老师里,我对哪个老师印象最深刻?我会毫不犹豫地回答:“我的学老师—董婷婷老师。
数学老师是女的,一笑起来就会有两个酒窝,她待人温柔,从不乱发火。但是你的作业要是不做的话,她就会让你蹲到后面写作业,而其他同学就看电影,使得这名同学又羡慕又嫉妒,再也不敢不完成作业了。数学老师的这种做法,也是我们班的成绩提上去了。数学老师的这种做法,也使我们班的成绩提上去了。数学老师还常常给我们看她的私人秘密。
记得有一次,因为我们班提前完成了课堂内容,数学老师便把她的相册给我们看,全班同学大吃一惊,我也很惊讶:没想到老师竟然拿她的相册给我们看。老师边给我们看边跟我们说:“同学们以后只要把内容完成了,我就把我的照片拿给你们看。”全班同学都兴奋极了,所以我们每节课都能把内容完成。
还有一次,我连续5次都取得了班级第一名,数学老师就想送我一个礼物。但又不知道我缺什么,便偷偷的套我的话:“梦婷啊!如果有人要送你东西,你会想要什么呢?”我天真的说:“我想要一个笔袋,把我所有的笔都放进去。”数学老师便送了我一个印着芭比娃娃图案的笔袋,我高兴极了。想着一定要把这个笔袋保管好,当做传家宝。
我的老师小学作文
我的老师个子中等,体型健壮,戴着一副眼镜,他就是我的国画老师—廖松涛。
廖老师很严厉,经常因为我们忘记带调色盘或抹布而把我们劈头盖脸地骂一顿。老师为了培养我们的自理能力,规定家长不能帮忙收拾画具,只要家长一进去就会被老师“请”出来。廖老师还规定不能在楼道里大声喧哗,否则就让你罚站个半小时。
廖老师也有很搞笑的一面。有一次,一个同学不小心用肚子把桌子往前顶了一点,老师立刻赶来,我心想:完了,这下真的完了,他死定了,阿门。可是谁也没想到,老师并没有骂他,只是说:“刘子希,如果你再把肚子往桌子上靠,我就把你肚子打到你肚脐眼里去!”我们都笑得前俯后仰,他却一转身,走了。
廖老师也有温柔的一面。有一天,一个小孩忘带画了,以为自己就要“壮烈牺牲”的时候,老师却突然说“算了吧,下次记得哦,如果再忘记我是不会轻饶你的!”说完便潇洒地离开了。
老师,我想对你说:“虽然你很严厉,但你也很搞笑。虽然我们都很怕你,但是你也有温柔的一面,所以你永远都是我们心中的好老师。”
我的小学老师作文
她,改卷子一直到深夜,她,将自己的孩子放在一边,却在为另外80个孩子准备着课程,她就是我们的黄老师。
一年级时,我初到校园,不禁感到陌生,也难免有了些害怕,我来到班中,黄老师让人感到那么的亲切,我不再害怕,环顾四周,校园已不再陌生,像一个大家庭。
黄老师的课总是那么生动,数学不再枯燥无味,变的生动有趣,符号和数字组合在一起,算出了一道又一道题,让我们开心的学习。
上着黄老师的数学课,我也不禁喜欢上了数学。可我总是害怕,不敢发言,被老师提起了也不出声,低着头摆弄自己的手指头,提出了我几次,黄老师发现了我其实会,只是胆小不好意思,黄老师便特意提问我,鼓励我,慢慢的引导,用循循善诱再贴切不过,终于有一次,我大着胆子回答了问题,虽然说的.吞吞吐吐、模模糊糊,但黄老师还是对我报以了热烈的掌声。从那以后,我开始自己举手发言,努力的锻炼自己,黄老师总是对我报以那欣慰的笑容。
就在六年级,黄老师让我们在纸上写上自己的心里话交给老师。我告诉黄老师,每次考试前我都很紧张,想努力的考好,但考完后又怕考不好,我该以怎样的心态面对这次的期末考试?第三天,翻开课堂本,黄老师那娟秀的字体映入眼帘,黄老师告诉我,不要太紧张,用方法很重要,以后还有很多次考试要考,不要一下子把劲用完了,以后就提不起精神了。我照着黄老师所说的改变,我希望,这六年小学,我是成功的!
黄老师,就是这样一个了解学生,倾听学生心声的老师,也是我永远不能忘记的老师。
忆我的小学老师
童年给了我们太多的珍宝,在记忆的奇珍异物我拾起一件无价之宝——我的小学老师。
——题记。
种子之所以发芽生根,是因为世间万物雨露的滋养。与聂老师在一起的六年里,我饱受她辛勤的培育,像母亲臂弯下的孩儿,在严与爱中成长。
我最不能忘记的是她的眼神,我原本是个不积极举手回答问题的文静女孩,但每次上语文课时,聂老师却在一双双小手下唯独点了我,我兢兢的立起身,胆怯与畏惧使我不能开口。但聂老师的那一双眼睛——似乎在等待精彩绝伦的伟大真理!她眼神里发出期待、鼓励和支持的光芒,像天使的召唤、太阳的期盼,从她的眼神里,我读出了她对我的期望。于是,我静下心来,微微颤抖说出来答案来,聂老师闭上眼睛,想在品味佳肴美酒,用陶醉的语气,摆动着手臂说道,不!应该是吟诵道:“说得多深刻啊,请大家为杜君鼓掌!”她那太阳般温暖的眼神又示意我坐下,仿佛还有丝丝满意的笑意,如春风般的绿荫垂柳,给我无限的陶醉与鼓励!我从她的眼神里知道,我能行的!从此,语文课中树林般的小手里又植入了一棵小小、张望着什么的树。
聂老师给了我许多机会,从一年级起,我骄傲的当上了语文小组长!再然后,我又荣升为语文课代表,再然后,聂老师又把我加入到班干部的行列中。在这些过程中,我有过彷徨、失望和不解,我也想一个个推掉这些职务,但聂老师却一直鼓励着我,教会我许多管理的方法,至今,我仍然还会想起她微笑的对我说:“没事的,别怕。”现在的我,当上了学校文学社的社长、班上的班长、学习上的语文课代表、生活中的寝室长,朋友说,你真够忙的。我笑笑,要是没有聂老师的培养,我也许真的会垮的,现在只想说一句:聂老师,谢谢您!
最使我感动的,而是聂老师给我的成长之路上写的留言,聂老师是用笔一笔一画认认真真写的,并且还要写56份,这需要多么大的毅力和精力啊。我摘抄了几句感人至深的话,聂老师对我的关心从字里行间也就可见一斑了:
杜君:你从不让老师和奶奶为你操心,班上许多鸡毛蒜皮的小事你都热心顶着,真够难为你的,你的班级荣誉感真让老师欣慰。
杜君:你的。
作文。
总给人眼前一新的感觉,但千万要铭记:在学习上别犯冷热病,脚踏实地一点一滴做起。
杜君:我会永远做你的支持者,为你鼓劲,为你加油!
我多想多想再在亲切的唤一声:聂老师,我还想在做一次您的学生啊!
我的小学老师
偶尔会想起,她现在应该过的不错吧!在过去的小学生涯中是她鼓励着我们,并带给我们许多欢笑,到现在我还记忆犹新。
姓韩,在三年级的时候教的我们,她长得很高,中等身材,浓浓的眉毛,给人一种很厉害的感觉。她对我们很严格,作业必须在学校写完要不然就不放学,因为这些事情我们背地里给他取了一个绰号“母老虎”,回想起来,大家当时都拼了命的写作业的样子真好玩!不过我很感谢她,因为她的严格让我们学到了很多知识。也正是因为她的严格,我们班每次的考试成绩都能名列前茅!
韩老师在学习上对我们要求很严格,生活上对我们关怀备至。
记得有一次在班里上自习,同桌来抢我的笔,因为当时我是柔弱的小女生,一会儿他就把我的笔抢走了,我非常难过地想:那可是爸妈好不容易才给我买的笔,现在却被人抢走了,该怎么办啊?当时我很胆小不敢再找他要。“呜呜呜”我便不争气的哭了起来,韩老师听见了我的哭声,过来问我原委,之后他便帮我把笔要了回来,并把我的同桌教训了一顿。可能这件事在老师眼中算不了什么,但在当时却援助了一个无助的孩子,让她不再难过。从此以后我便对“母老虎”的看法有了很多的改观。
“母老虎”老师有时很幽默,有一次,一位同学在课上唱歌,老师便对她说:“看来这位同学很有音乐天赋,应该让她为我们唱一首歌吧!”这位同学很难为情的坐下了,从此以后再也不敢瞎唱了。
放寒假的时候我去看了老师,她比以前老了很多,两颊有了许多白发,脸上增了许多皱纹,老师跟我们讲了一下小学的变化,对阿!在我还没毕业时装修的那幢一楼已经变成了新的教学楼。可以在那里上选修课,不禁让我想起的童年的时光,只可惜已经过去了,我们在老师家坐了一会儿到该走的时候,老师嘱咐我要认真听讲,中学要靠自己才能成功,还让我们认真完成作业,每个老师都用一生的心血来培养自己的学生,希望他们成材。就像母亲一样的关爱我们。虽然我已不是老师的学生,但她还是一样关心我,让我非常感动。
很平凡,但她却在为每一位学生在默默付出,叫我怎能忘记她。
我的老师小学作文
每一位老师都有着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献的高贵品质。他们看到自己的学生成功,他们会感到无比自豪,看到自己的学生进步,他们会倍感欣慰。这就是伟大而可敬的老师,他们用自己的青春、心血,为我们打造未来美好的生活。
赵老师是我现在的语文老师,也是我的班主任。刚开学,很多人还很懒散,没有进入学习的状态。赵老师给我们上了一节课,让我们明白了很多道理,如:让我们明白了“知识可以改变命运”,也让我们明白了学习的重要性。“那些生活在战乱国家里的一些孩子,想上学校有多么不容易。”这些话深深的烙在了我的心灵深处,成为我学习的动力。
开学了,要竞选班干部,我认为我是没有机会的,不料您却把我叫出去,推荐我担任值日生这个职位,说实话,当时我都不敢相信,但与您的眼神相视时,从你眼神中看出了您对我的信任。我答应了,并下定决心一定要协助您管理好班级,不辜负您对我的信任。
还记得期中考试我没考好,心里特别失落、沮丧。您在班里说考试只是对这段时间学习的一个测试,如果没考好,不能自暴自弃,争取下次考好,听完您的一番话,顿时心里好受多了,并下定决心下次努力考好。
您经常给我们讲一些课本中学不到的知识,拓宽了我们的视野,你还喜欢用通俗易懂的句子来帮助我们理解。
您还要在自习课到教室里转几圈,查看我们每一个人的学习情况,提醒我们增添衣服,时时刻刻关心着我们,在这我想跟你说一声:“您辛苦了!”
老师,谢谢您对我的淳淳教导,您就像黑暗中一盏灯,夏日里的一缕清风,无私地奉献着,或许优异的成绩就是对您最大的回报吧。
我的老师小学作文
大致说来,我的课余爱好也就两项——弹琴与读书,而这两个爱好的养成,与我的母亲关系密切。弹琴大概是我童年时最大的“噩梦”了,全然不似如今这样喜爱。可能是由于那时不太喜欢吧,以至于我到现在还记得有关那时的场景,而这记忆中则必定会有母亲……我坐在琴凳上,转过头来对着母亲问道:“妈妈,我可以出去玩了吗?”
“不可以的,你跟妈妈承诺了一天弹几次,要弹完才可以去玩的,你不可以不守信的。”母亲和颜悦色地劝道。“可是我都弹了半个小时了,早知道弹琴这么累,我才不学呢!”我有点大吵大闹的趋势了。
母亲的表情有点严肃了,她正色道:“既然你自己选择了弹琴,无论如何,你都要坚持下去。这对你没有坏处的。况且,你将来会喜欢上古筝的!”的确,我现在是喜欢弹古筝的。而让我特别清晰地记着我与母亲的这段对话的原因,不仅仅是它让我坚持了下去,而是母亲话中的一些道理在潜移默化地影响着我。
而我的另一项爱好——读书,与母亲也是有着极大的关系的。犹记得我会读的第一本书是一本极薄的《唐诗》,每一首诗旁边都有配图。母亲教我认字读书的方法很特别。她不是先教我认字,而是先一句一句地教我背诗——配着一旁的插图,然后再告诉我诗中的每一个字是什么样的。这对于当时还小的我是一种很新颖的方法,而对于以后的我也是影响很大的——读诗(以至于延伸到大一点时读的书)时我会自动地想像出书中的情景——老师也说过,这对理解、背诵有帮助。我的理解能力比较强,在一定程度上也要归功于母亲。除此之外,母亲也是一个很明事理的人。
记得小时候,有一次跟邻居家的小朋友吵架,已经记不清是为什么事而吵架了,只是最后双方都气得脸通红。回到家后,添油加醋地对母亲讲了一遍,希望母亲能为我“讨回公道”。只是母亲听完后,面色平静地问了我一串问题最后把我击得“溃不成军”。然后带着我到邻居家客观地把事情说了一遍后,我与朋友互相道了歉。两人和好如初地继续玩了起来,而母亲与邻居阿姨在一旁谈论着一些主妇们谈论的话题,一切仿佛不曾发生过,母亲的这种明事理也是我所敬佩且觉得自己做不到的。
“母亲是孩子的第一任老师。”我的母亲,不仅在学习上是我的老师,而且在一些道德和为人处事方面也一直教导着我。在与母亲相处的每一日里,我都不停地从她那儿学到新东西,或是学习,或是生活。
我的老师小学作文
我有一位好老师,她就是我们的班主任——马老师。她有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个小嘴巴,脸上总挂着一丝笑容,笑起来温柔而美丽,仿佛慈祥的母亲。
四年来,她不仅教会了我们好多知识,还让我们懂得了去关心别人、帮助别人,让我们变得非常阳光,勇敢。
我们班有几位同学成绩不是很好,马老师总是耐心的给他们辅导,还不断鼓励他们要努力学习。为了使他们几个的成绩提高的更快些,老师让学习好的同学一对一的帮助他们,我也是其中的一名“小老师”,我看到我帮助过的同学成绩有了进步,心里美滋滋的,真真体会到了帮助别人是一种幸福。我会记住马老师告诉我们的话:“同学间要互帮互助才能共同进步。”正因为马老师的辛勤付出,我们班的成绩总是在全年级名列前茅。
当别人问起:“你是哪个班的学生时”,我班同学总会自豪的回答:“当然是四(4)班”。四(4)班好像是荣誉的代名词,也难怪,只要有比赛,考试,我们班肯定能拿奖,可有一件事情,马老师的做法让我们懂得了如何正确对待荣誉。
那是上学期的广播体操比赛,我们班得了第二名,不是往常的第一名,同学们的心情很沉重,脸上的笑容都不见了。可马老师似乎很高兴,说为了奖励我们要免去晚上的家庭作业。有同学嘀咕:“没拿到第一还有奖励?”马老师笑着说:“干任何事情都要付出努力,才能有好成绩,我们没有好好练习,有些同学的动作的确不标准,能取得第二名已经很不错了。”她还故意逗我们说:“数学,英语作业今天也免了,明天我替你们挨棍子。”同学们听了这才哈哈大笑起来。
有了马老师,我们的学习生活变得多姿多彩,您的学生都爱您﹗
我的小学老师作文
我的小学老师聂利华是我们的班主任。她有一张白白的脸,脸上时常挂着令人开怀的笑。眼角隐约会有一点岁月的痕迹,但我并不觉得那会是“缺点”,反而我喜欢那“痕迹”。
聂老师教语文,课上得流利顺畅,同学们都很喜欢。或许别人感激老师教课好,而我却感激老师给了我锻炼的机会。
五年级时一天,聂老师把我叫进办公室。她告诉我:“老师这儿缺个科代表,你来锻炼一下好吗?”我当时吃惊极了:我在班上平时一般不会举手,老师怎么会突然让我当课代表呢?我立即就答应了。我却又担心做不好。
“老师,万一我做不好呢?”聂老师浅浅地笑了一下,“没关系,只要认真做就可以了。”她眼角的小斑点也突显出来,在我看来那是老师真诚的笑。
此后我的心情都像揣着个小兔子似的。大概一个周以后,这种紧张渐渐没有了。
时光一眼就过了,我们又升了一个级,我也在老师的帮助下攻进了前15名。我已从那个不敢表露才华的女孩变成了大胆表露的女孩了。老师的信任、支持帮助,我永生难忘。
毕业班会那天,我们班举行了小小聚会。记得那天,大家本来高高兴兴的,可一说到“离”这个字,全班人都耷拉着耳朵,一个个都无精打采的。当齐唱《感恩的心》的时候,您哭了,许多女同学哭了,男同学也抹眼角。每个人都在无声的哭泣。老师,你说要我们坚强,你说你不会忘了我们。
我们也不会忘记你,我们以后还可以见面的。可是,见您一面是不容易的,因为你在为下一届学生操心呀!
现在还忘不了,你用自己的钱,补贴班用。你为我们带来了欢笑,你也为了我们哭过、笑过,这些,我们永远不忘。
我的老师,我的班妈妈聂利华,但愿你像绽放的康乃馨那样美丽幸福!
我的老师小学作文
小学六年,总有许多事藏在心里,却历历在目。直到即将毕业之时,才再次将这些往事提起。每当回忆起那份情,那份谊,便有一股来自内心的触动……而我的数学老师——朱老师,我也永远忘不了。
这个学期,学校里进行奥数集训,我参加了。为什么呢?一想要与高手们共同学习,二是为了弥补三年前遗憾。因为我们学校每年都会给三,六年级进行奥数集训,最后开出十个人去参加市里的比赛。三年前,因为我与第十名只差0.5分,位居第十一,在比赛的前一天被淘汰了。
朱老师把我叫到讲台上,脸色不太好看,低声对我说:“你奥数淘汰了。”我的内心顿时无奈极了:唉,我还是太差了。
“但是。”朱老师话锋一转,继续说道,“我和别的老师说,你很努力,用我的人格担保,让你继续比赛。”这突如其来的转变让我不由得愣住了:什么?继续?面对这个消息也问,我应该很高兴,但是我此时此刻去高兴不起来了。望着朱老师那含笑的眼睛我明白:这是老师对我的信任啊!
接下来一段时间里,我争分夺秒的练习,我知道我为什么才能继续比赛。成绩的确提高了不少。可惜事与愿违,我在最后一次比赛中还是被刷下来了。朱老师安慰我,我看到她脸上的神情也透露着无奈。
走出教室门,天似乎和三年前一样蓝,风,还像三年前一样拂过我的脸颊。朱老师,我忘不了您!
我的老师小学作文
在成长等经历和过程之中,我曾遇到过很多的老师,他们都对我特别好,但最让我难以忘怀的老师,是我在三年级的时候的那位老师。
一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔的鼻子,一张红彤彤的嘴,一头黄色的卷发,那就是我在三年级的那位老师郑老师。
听完老师的训斥,我心想下次一定要注意,不能再犯错了。
记得迎接期中考试的那一天,老师生了病。但他没有请假,坚持着,为我们上好每一堂课,那一次,我们期中考试没有考好,但老师并没有生气,只是温柔的看着我们,说,下次一定要考好啊,别让我失望,加油同学们。
老师很宽容大量,当有同学违反校规时,老师并不是河东狮吼,而是用笑容来面对你那个同学,心平气和那位同学讲校规。
无论怎样,也选择宽容对方,老师是多么的伟大。
我的老师小学作文
感受着美好的雨季——六月,洒落纷纷扬扬的梦想……而编织我们的梦想的不是别人,正是我的班主任——黄老师。
她有着一张鹅蛋脸,一排长长的刘海,而刘海下则有着一双充满生气的眼睛。感谢她,我的老师,是她用天籁之音,填满了我渴望求知的心。感谢她,我的老师,是她用温暖的手,轻轻拍我的背,安慰我。感谢她,我的老师,是她舍去青春的年华,孜孜不倦的教会我人生的哲理.
——看,您把我们的未来都染得象火红的焰火。——看,您把我们的梦想都染得象金灿灿的光。——看,您把我们的心都染得似海水般纯洁.
我的小学老师作文
她是一位平易近人、善良有爱的人,她几乎陪了我三年。
她用她那坚定的信念,告诉我没有什么不可能的。我一有不会的问题,都会找她,她总能给我满意的答案。
我和她的关系也很好,有一次我和别人吵架,我们就去找她评理。我满怀期待地认为她会偏向我,果然,她刚开始一直批评那个人,我心中暗喜。可是她却转身又批评起我,我的心凉透了,没想到她不帮我。之后我问她:“你为什么不帮我?”她很严肃地说:“公事要公办!”我心中感受到她毫无私心的精神,也就接受了。
她还教会了我学会保持冷静,不要冲动,她和我说这些的时候,我还不以为然,可是自从我看见花盆一事后,我才知道冷静多么重要。
有一次,别人把她的花盆打翻了,她一路小跑过来,看到花盆扣在地上,她伸出手来,我以为她要动手打人,但却出乎我的意料。
她并没有出手打那个男孩,而是把地上的土重新放到花盆里,再把花盆放到窗台上,跟那个男孩说:“下次小心点。”然后,她洗了洗手就走了,我百思不得其解,去问她为什么不骂那个男孩?她说:“即使我再骂他一顿,也无济于事了。”顿时,我觉得她有博大的胸襟。
我敬佩她的宽容,她的公正,她的一丝不苟。她就像一束阳光,温暖着我。她给了我自信,给了我勇气,她还给了我一种信念:那就是执着。
她就是我一辈子也忘不了的——小学宿舍陆老师。