作文是表达思想、交流感情的一种文字性活动，通过写作可以提高自己的语言表达能力。这里有一些经过精心挑选的优秀作文范文，供大家参考写作时，能够更好地把握文章的结构和内容。
我的小制作小学作文
今日，教师布置了一项作业，就是做一个环保小制作。我要做的是光盘陀螺，做光盘陀螺的材料只需要一个废旧的光盘，一支废旧的水彩笔和两张不一样颜色的彩色卡纸。首先我先把两张彩色卡纸按照光盘一半大小的尺寸裁好，分别贴在光盘的表面上，之后再画些自我喜欢的图案在卡纸上头，最终把准备好的水彩笔插在光盘中央的圆洞里，这样我的光盘陀螺就做好了。
看着不停旋转的陀螺，我觉得在这次的制作过程中我不仅仅学了小制作的知识，并且又多了一个小玩具，还能把废旧的东西再利用起来，我真的很开心啊！
我的小制作小学作文
老师让我们写创课作文，我还没有做。妈妈让我做完再写。
我制作了一个花瓶。她用了好多种材料。有。菠萝啤瓶子、卡纸、轻泥、双面胶、剪刀和彩笔。还用了黑色描边笔。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠萝啤，先用卡纸包一下，再用轻泥填补没用卡纸包住的部分。然后，把瓶口剪开。剪开之后，需要修一下边哦！
随后，再用卡纸卷几个小棍儿。把头和尾稍微剪一下。再拿出一点轻泥。切成差不多大小的块儿，搓成一个个小球，在按扁。放在卡纸卷的棍上，做成一朵美丽的花。再按照上面的方法多做几朵。倒插满为止。不用插满也可以只要插不下就行啦。
然后，拿着彩笔在瓶身上贴卡纸的地方，画点简笔画，如，小花小草。小狗小猫。画上这些，这样就好看多啦！
你觉得我的创客好看吗？好看的话，你也可以做一个。如果觉得不好看，也可以修改一下，再做一个。
你做创客了吗？如果做了的话。就快来介绍一下吧。我好期待你的作文。
我的小制作小学作文
我制作了马戏团的小猴。
我使用的材料包括一张纸巾、一枚空鸡蛋壳、一个纸杯、以及彩纸、彩笔和双面胶。
首先我用彩笔在空鸡蛋壳上画出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用双面胶把整个空鸡蛋壳粘上，然后用纸巾包好，小猴子的“头”就做好了。接下来把“头”粘在纸杯的底部。
下一步在纸杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再给它戴上一顶帽子。马戏团的猴子就做成了。
我的小制作小学作文
我很少制作东西，只记得做过鸡蛋壳。先拿一个鸡蛋，在其中一头开一个小洞，这个洞不能太大也不能太小，让里面的蛋清蛋簧流出来，所以要十分细心，不注意鸡蛋就会打破。好不容易弄好了蛋壳，把它清洗干净把水擦干。然后就能够在上头画脸了，我画了耳朵。鼻子。眼睛。眉毛画好以后，等墨水干了，我的发明就做好了。
这是属于我自我的发明。看着鸡蛋壳小人傻傻地笑，我心里十分高兴。
我的小制作小学作文
我的小制作是一只小企鹅。我首先准备好了盖子、卡纸、胶带和彩色笔。首先做企鹅的肚子，把一个盒子里装满纸然后用白色卡纸做企鹅的肚皮，这样，企鹅可爱的大肚子就做好了。再做企鹅的头，把两个相同大小的纸盒对齐，然后分别将两张卡纸贴在纸盒的头上，然后画上眼睛和嘴巴。把另一个盖子用胶带粘在企鹅的底部，这样企鹅就做好了。
制作简历的小技巧。
关于简历制作的小技巧。
制作简历模版的小技巧。
简历制作的小诀窍及误区。
制作工作简历表格的小技巧。
我的小制作小学作文
今日我做了一个手工小制作。我想做一个简单的小风扇，需要的材料是马达，电池导线’螺旋桨。准备好材料我就开始我的小制作了。制作小风扇的步骤是：1。用导线连接好小马达。2。把螺旋桨套在小马达的转轴上，最终把导线连在电池上，小风扇就开始转动了。
小风扇的制作说起来就这么简单，只要动动脑子动动手，一个小制作就呈此刻我的面前，它的制作过程既培养了我的动手本事，也让我在制作中体会到创造发明的乐趣，变废为宝。丰富了我的课余生活。我喜欢手工制作，我以后必须要多学多做，争取一次比一次做的好。
我的小制作小学作文
星期天，我在家里做了一个美丽的笔筒。
我先拿出了一个美丽的空的饮料瓶子量了它的尺寸。紧跟着，我把瓶子的上小部分用锋利的剪刀把它剪去。之后，我在剩下部分的五分之一处，沿着瓶子的一周画了一条线。然后，我用剪刀均匀地把线上部分的罐子向下剪成一片一片的。随后，我把那一片一片的塑胶向下翻得整整齐齐。这时候远远看去，这个塑料瓶子就变成了一朵盛开的花朵。最终，我在瓶子的四周张贴上了美丽的花纸。这样一个简单漂亮的笔筒就做成了。
我把我做的笔筒拿给了父母看，他们都表扬我。经过这次动手，我体会到了，只要肯动手做做看，许多美丽的东西能够从我们的双手创造出来。
我的小制作小学作文
不倒翁是一种玩具，如果摁一下它、它就会自动地晃晃悠悠地立起来。
下头介绍一下不倒翁的制造方法：第一步拿个鸡蛋在鸡蛋小头扎一个直径约2厘米的孔，把蛋黄、蛋清倒出来；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些的泥放入蛋壳底部，一边试验一边放泥，直到把蛋壳放到能自动立起来为止，这样不倒翁就做成功了。
你如果按我说的做，也必须能成功的。
我的小制作抱枕小学作文
童年如我走过的沙滩，那里记载着我的点点滴滴，因为只要你推开我的房门，就会目的地到美丽的钢琴，可爱的.小熊，精美的皇冠。它们给我带来了快乐的时光，特别是我的抱枕值得一提。
记得这个抱枕是我上幼儿园的时候妈妈买给我的，因为以前妈妈要麻栗坡上班，我和外婆睡，外公生病，所以我一人睡一张小床，妈妈知道了，连忙回来给我买了一个。从那时起，抱着它睡我就不哭了。它是一个骨头形的，白色的骨头，在骨着上有一些红色的，一块块的，是骨头上的肉。它给我带来快乐，给我温暖，有了它我就不孤独了，有一天，爸爸妈妈不在家，电视又不好看，洗洗脸我就睡觉了，可妈妈不在家我有点害怕，当我准备打电话给妈妈的时候，我看见了我的抱枕，我高兴地放下电话去抱我的抱枕睡觉去了，抱着它非常温暖，一会儿就睡着了。过了一会儿，爸爸妈妈回来了。妈妈飞快地跑向房间，才发现，我已经甜甜地抱着我的抱枕睡着了。
这就是我的抱枕，自从有了你，我就不孤独了，自从有了你我就有了一个好伙伴，自从有了你我就变得更加爱护你，啊！小抱枕，我会更加爱护你，希望你永远在我身边。
我的小制作小学作文
你会做小啄木鸟吗？你想做小啄木鸟吗？我来告诉你吧！
材料有：吸管、绿色小板、小塑材杯、奶茶上头的盖子、铅笔、水彩笔的圆笔桶、剪刀、胶条、卡纸。
制作方法：先把铅笔穿入吸管里，用胶条固定，粘在笔桶上。之后把盖子用胶条固定在吸管上，鸟头和脖子就做好了。用绿色小板制作草地，用胶条把小板粘在笔桶下，嘴巴用吸管制作，用胶条粘在盖子的口上，用卡纸剪成两个长方形当作翅膀，用胶条粘在笔桶上。最终把塑料杯放在小板上。
看！一个活生生的`涿木鸟就做成了！按一下嘴就会啄塑料杯了！
制作抱枕心得体会小学生
第一段：引言（介绍抱枕和它的用途）。
抱枕是一种柔软的装饰品，用来放在脖子或背部，为我们提供支撑和舒适。它不仅可以作为枕头或靠垫使用，还可以是我们睡觉、读书、看电视时的好伴侣。与传统的枕头相比，抱枕不仅外形各异，还可以根据个人的喜好和创意进行定制和制作。尤其是对于小学生来说，制作抱枕不仅可以发挥他们的创造力，还能培养他们的动手能力和想象力。
第二段：选择合适的材料和设计。
制作一个抱枕首先要选择合适的材料。一般来说，我们可以选择柔软的绒布、棉被或羊绒等材料，它们能够提供舒适的感觉，并且具有良好的透气性。在选择设计时，小学生可以根据自己的兴趣和爱好进行选择。比如，如果他们喜欢动物，他们可以选择制作一个动物形状的抱枕；如果他们喜欢绘画，他们可以在抱枕上绘制自己喜欢的图案。
第三段：动手制作过程。
制作抱枕最重要的部分就是动手制作的过程了。小学生可以根据自己的设计和尺寸要求，将选好的材料剪裁成所需的形状和大小。然后，他们可以使用缝纫机或针线线将布料缝合在一起，并在最后留下一个小口，以便将填充物填充进去。最后，他们可以用绣花线在抱枕上进行装饰，或者使用布料和纽扣等附件增加抱枕的可爱程度。
第四段：享受成果和助人为乐。
一旦制作完成，小学生们就可以享受自己制作的抱枕给他们带来的舒适感。无论是在床上、沙发上，还是在阅读角落，抱枕都能为他们提供温暖和安慰。同样重要的是，小学生们还可以将自己制作的抱枕送给亲朋好友或慈善机构，把快乐带给他人。这样的助人行为将培养他们的同理心和关爱他人的能力。
第五段：总结（受益和收获）。
通过参与制作抱枕的活动，小学生们获得了很多的乐趣和收获。首先，他们学到了如何选择合适的材料和设计，并在动手制作的过程中培养了他们的动手能力和耐心。其次，制作抱枕给他们带来了一种成就感和满足感，使他们更加自信和有成就感。最重要的是，小学生们通过制作抱枕，学会了关爱他人，与他人分享自己的快乐。因此，制作抱枕不仅是一种创意和实践的活动，也是一种能够培养小学生素质的教育方法。
总之，制作抱枕是一项充满乐趣和创造力的活动，能够激发小学生们的想象力和动手能力。通过选择材料、设计图案、动手制作以及分享给他人，小学生们能够享受制作抱枕的乐趣，并从中得到很多的收获。同时，这也是一种培养小学生们关爱他人、乐于助人的重要方式。无论是在学校还是家庭，我们都应该鼓励小学生参与制作抱枕的活动，让他们在动手制作的过程中感受到快乐和成长。
小学作文：我的小制作
美术课后老师让大家做一个小制作，我想来想去，还是决订做一个望远镜。望远镜的魅惑力实在太大了，由于站在近处可以把远处的东西拉近，让自己看得清了解楚。回到家，我立即动手做了起来，拿来一些旧的卡纸、报纸。第一把它们包在家仅有些电筒柄上，外面涂上粘液，一层一层涂，然后晾干取下。做同样大小的两个，做成可伸缩的双简。里面都用彩笔凃黑，最后把两个长筒都安装上一小块镜片。一个有模有样的望远镜就做好了。
这就是我的'小制作，一个让我欣喜若狂的制作。
小学日记：我的小制作
昨天晚上，我做了一个小宝贝——可爱的小金鱼。它是用五颜六色的橡皮泥做成的。
准备好了材料，我开始动手了。我先用咖啡色的橡皮泥做小金鱼的身子。再用红色的橡皮泥做它的嘴巴，尾巴和身上的鱼鳞。最后我用绿色的橡皮泥做它身边的伙伴——水草。
有时当我回家时，我看见它仿佛在对我问好，有时它好像在绿油油的水草中玩耍，每当我不高兴时，它好像会游过来爱慰我。
瞧。这就是我的小金鱼了。
小学作文：我的小制作
今天老师叫大家回家做一个小制作，干什么呢？我想啊想……我决订做一个笔筒。
我先到婆婆家去找材料，我找啊找，终于把材料都给找齐了，一把锯子、一个铁钉、一根竹子。
我先把竹子放在椅子上，再用一只脚压在上面预防竹子掉下去。我左手扶着竹子，右手拿着锯子，开始锯起来，我把锯子上下拉动发出了吱咯吱咯的声音，我累的满头大汗，可是还剩下一半，不过我不可以灰心，还是要把剩下的一半锯完，终于没过多长时间，把竹子的一节给锯了下来。
接着我用钉子在竹筒的上面刻字和画画，我在上面刻了“认真学习，每天向上”几个字，然后就开始刻图画了，我刻了一棵竹子，还在旁边刻了两株竹笋。最后终于把小制作“笔筒”给做好了。
我拿了笔往里面一装，正好可以装下五支笔，我又闻了闻，发现它的气味跟甘蔗的气味非常相似，是一股淡淡的清香。
小学作文：我的小制作
星期天，我在家里用橡皮泥捏出了一个小人，我给她起了一个名字叫“行行”。第一步先把身子用绿色的橡皮泥捏出来，第二步再把身子的四周用牙签扎两个小孔，第三步用橡皮泥捏了两只手，顺着牙签扎的两只孔插进去，第四步再用橡皮泥把他的头呀、脚呀、眼睛呀、帽子呀······就这样，一个可爱的小人“行行”就做好了。如果我遇到困难，“行行”就会和我一起度过难关，我非常喜欢我的'伙伴”行行“。啊！我非常希望它一直跟随着我。
小学作文：我的小制作
星期日的下午，我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕，因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了!
我的小制作有很多很多，其中最让我喜欢的就是铅笔盒。
让我来给大家介绍一下它是怎么制作的吧。
先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成一长一短两段长方体。再在每个长方体的侧下方分别粘上双面胶。然后把它们粘在一起。最后把它装饰装饰。我是在两段长方体上各粘上一只白兔子的，一只是兔妈妈，一只是兔宝宝。好像在守卫着我的铅笔盒。我想：“如果他们能把铅笔盒守好，我就会给它们每人画一个大萝卜的。
这就是我制作的铅笔盒，你们喜欢吗？如果喜欢，就按照这个方法来做一做吧！这可是一个很简单的小制作哟，对你们来说应该是小菜一碟吧，那，看谁做得最好！
我是从书上受到启发的，首先要准备剪刀、3个塑料瓶、管子、明矾、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置钻几个孔，然后把几个瓶子对半剪开，接上管子，然后再用绳子把瓶子固定在白板上，注意管子与瓶子的接口要用胶水补好，不然就会漏水哦！最上面的瓶子放污水－给水池，流到第二个瓶子放明矾－沉淀池，流到第三个瓶子（共有3层，分别是沙子、石头和棉花）－过滤池，流到第四个瓶子是空气－空气氧化池，最后就有清水流到第五个瓶子－水塔了。
从这个小制作我觉得我们应该多观察身边的事物，多看些课外书，增长知识，才能成为一个博学的人。
我首先准备好了盖子、卡纸、胶带和彩色笔。
首先做企鹅的肚子，把一个盒子里装满纸然后用白色卡纸做企鹅的肚皮，这样，企鹅可爱的大肚子就做好了。再做企鹅的头，把两个相同大小的纸盒对齐，然后分别将两张卡纸贴在纸盒的头上，然后画上眼睛和嘴巴。把另一个盖子用胶带粘在企鹅的底部，这样企鹅就做好了。
望着我亲手做的企鹅，我感到很自豪，因为这是我第一次做手工，我也有了动手能力。星期六的下午，我和弟弟做完作业，闲着没事做。就决定制作一艘轮船。
我们先把卡纸准备好：两张黄的、两张白的和两张红的。准备好以后，就拿着卡纸在小区花园里制作轮船。
开始制作了，我先拿一张黄色的卡纸做船上的大炮。接着，弟弟拿了一张白色的卡纸，先对折，再折成三角形，形成正方形，翻折成三角形，最后把三角形打开，就这样，一艘小船就出来了。我又拿了一张白色的卡纸、一张红色的卡纸和一张黄色的卡纸，制作了几面五颜六色的彩旗。最后，要把大炮和轮船连合在一起，把彩旗插在轮船的两边，就这样，一艘漂亮的小轮船就做成了。
看着自己做的轮船，我们开心地笑了。
类别:二年级作文友情提示：双击鼠标滚动，单击停止。
我的小制作作文200字星期日的下午，我和爸爸妈妈一起做一个小制作。用的东西是橡皮泥，我们合作做一个弓箭手，在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我们先用一个白色的橡皮泥做了射箭手的头，在拿红色的橡皮泥做一把弓箭，再做他的手，我用的是肉色的橡皮泥。接着做了两只弓箭手的小脚，再把箭沾在弓箭手的手上，这些是我做的。爸爸做的是大灰狼，他用的橡皮泥的颜色是灰黑色的。妈妈用白色的橡皮泥做了一只活泼可爱的小白兔，长长的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的样子很害怕，因为它的边上有一只凶猛的大灰狼。我把弓箭手的箭偷偷的对准了大灰狼的头射了一剑。我把大灰狼打到了地上。小白兔回头对着善良的弓箭手笑了笑，好像在说谢谢你救了我。看着我们合作的橡皮泥我高兴的笑了！
小学作文：我的小制作
今天，我们班上手工课，制作—弹跳小丑。制作这个东西先要准备带盖子的玻璃杯、粉红色浴用海绵、绿色亮片碎屑、两种不同大小的.黄色星形贴纸、白色纸板、彩色铅笔、剪刀、黑色记号笔、胶水等。我先在杯子的内壁涂上胶水撒上绿色亮片碎屑。在杯子外面贴上几个小五角星，在杯盖上贴上一个大五角星。
比照杯盖在纸板上画一个圆圈。用彩色铅笔在圆圈里画一个小丑，然后将它剪下。剪下一条可以装入杯中的海绵。将小丑粘到海绵条的上端，将海绵条塞如杯中，盖上瓶盖。这样打开杯盖，小丑就会一跃而出！
我按照老师说的方法一一照办，一个栩栩如生的弹跳小丑就出现在我面前，即好看又好玩。老师夸奖我做的最好。
小学日记：我的小制作
我的小制作是一幅充满生机的剪贴画——“春天来了”。
我先剪出三只粉色的蝴蝶，又做出六朵美丽的小花。之后，我又用自己的巧手做出活泼的小蜻蜓，慈祥的鸟妈妈和可爱的鸟宝宝。
接着，该把这些剪纸贴上去了。在贴的时候，我差点把小蜻蜓弄破了，我小心翼翼地把小蜻蜓贴上去，看着这幅“春天来了”，我的心里乐开了花。
这次的小制作让我明白了，有些事情看起来容易，做起来难。但要用心，就一定能完成。