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六年级毕业班发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天学校领导召集大家研究毕业班工作、给我们毕业班老师加油鼓劲，我们六年级老师深表感谢。在此我抛砖引玉，着重谈谈毕业班的班级管理和齐育共管，不足之处请大家指正。
1、坚持以常规管理为抓手。管理中做到事无巨细，勤字当头。做到眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，学习生活问题及时发现，规定纪律讲明白透彻，督促落实要示范亲查。定期评定，奖优罚劣，形成互相激励监督的良好氛围，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。
2、完善班级管理的“三级制”。一是加强我们班主任管理。班主任在管理中眼观六路，耳听八方，采取灵活机动的方法“对症下药”，以理服人。二是加强班干部管理。将那些品学兼优、会组织、会管理、有威信、乐于奉献的同学选拔到班干部队伍中来，通过班干部实现学生自主管理，发挥班干部的带头作用，为其他学生作出榜样，更好地带动班级工作。三是加强学生自我管理。要求学生再习规则，逐条学习《小学生守则》、《小学生行为规范》，做到“知”、“行”合一；多自省。每周要求学生进行自我小结一次，总结优缺点，提出努力方向，从而形成良好的班风。
1、班主任和科任老师合力。一方面，班主任随时将每个学生的情况通报给任课老师，便于“对症下药”进行教育。另一方面科任教师及时和班主任沟通，交换学生的情况，及时掌握新动向。同时注重与科任老师形成合力，抓培优补差，抓薄弱学科，达到各科共同提升，为形成班风正、学风浓的局面打下坚实基础。
2、班主任和家长合心。班主任和家长及时沟通。通过家长会、面询、电话联系、网上交流、学生记事本等多种形式沟通，达到家长积极参与、配合班级和学校对学生的教育管理。
3、抓细教研，资源共享。在日常教研工作中，实行“教研先行，以研促教。”在教研组内，开展各种形式的教研活动，通过集体备课、年级组会课、评课、试题命制、考试研讨、阶段性检测分析等活动，充分发挥六年级教师的集体智慧，做到工作有分工，任务人人有，信息公开，资源共享，达到“以研促教”，促进教学质量的提升。
学校把六年级毕业班这副重担交给我们，这既是学校对我们的信任，也是学生、家长对我们的期待。只要我们全力以赴，精诚团结，一定能给学生、给家长、给学校，也给我们自己，交上一份满意的答卷。
六年级毕业班决心书
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
弹指一挥间，六年的小学学习生涯就要结束了。为了更好迎接新的挑战，在小学阶段的最后一个学期里，我们决心严格遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，特别要尽力做好以下几点：
1、严于律己，按时上学，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，展现良好的精神风貌。
2、珍惜时间，加倍刻苦学习，课前做好预习，上课专心听讲，少废话多思考，课后按时按量完成作业，及时复习，查漏补缺，确保各科成绩在原有的基础上大有进步。
3、尽量挤出时间，多阅读一些对我们有利的课外读物，开阔视野，提高阅读能力和写作水平。
4、坚持做好两操，积极参加各种有意义的文体活动，增强体质，保持充沛的精力。
5、注意讲究个人卫生，树立崭新的个人形象;努力搞好校园和教室的卫生，创造优美的学习环境，为城乡清结工程献一份厚礼。
总之，我们要自觉站好最后一班岗，力争做德、智、体等全面发展的合格小学毕业生。我们不要光说不做，因为语言代替不了行动;我们要付出行动，因为行动才是最好的证明。请老师和同学们多多监督我们，我们一定以实际行动来实现我们许下的庄重诺言，来报答父母对我们的养育之恩，来回报学校对我们的辛勤培养，从而为我们的小学生活划上一个圆满的句号。
六(x)班全体同学。
六年级毕业班级寄语
1、勤学乐思，发奋向上。
2、从我遇见你的那一天起，我所做的所有事，都是为了靠近你。
3、告白和告别，一字之差。一个羞涩，一个悲痛。
4、混沌走过了六年春秋，经历了人生最初的喜怒哀乐，也懂得了不少事情。六年的同窗，再过不久就要各散东西。我们应该学会珍惜，珍惜六年来的美好回忆，珍惜每一次成功的喜悦与甜蜜，珍惜……最重要的是珍惜彼此之间的友谊。
5、就承诺在某年某一天某地点再见。
6、迫不及待想毕业是听说暑假没有作业。
7、难得并没伤感依依不舍顾虑。
8、彩色的梦幻，轻狂的少年，向往广袤的天空与浪漫;经历了坎坷，学会了珍惜，成熟的你我学会有梦想就不言放弃，请你放心将你的执着放在灿烂的未来里，祝毕业后努力一如往昔!
9、我们耕耘着这一块土地，甜果涩果分尝一半。为了共同享有那甜蜜的生活，我们需要奋斗和友谊。
10、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘。
11、把稚嫩锁在宿舍的抽屉，把珍重装进打包的行李，毕业起，告诉自己我能行!一步踏出去，留一个骄傲的背影，从此快乐前进。愿你毕业大展鸿图，前程似锦!
12、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
13、记住每一位同学吧!因为他们将永远是你们的好伙伴;记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。
六年级毕业班讲话稿
各位校长、老师：
大家好!
今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班复习工作方面形成共识，在抓好毕业班复习工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。俗话说:"编筐编篓重在收口。"小学毕业班总复习就是小学阶段学习的一项"收口"工作。总复习是一个帮助学生缩小差距,深化基础,形成知识网络的重要时机,抓好、抓紧这个时段的教学,能大大帮助学生巩固所学知识,提高学习成绩和综合能力。我5月3号参加“县小学毕业班数学有效复习教学研讨活动”，胡老师针对近两三年的小学毕业班数学水平测试的情况作了重要分析了，我就把此次参加会议的内容和我们这次毕业班今后复习工作的事项讲一讲。
我校去年共有2个毕业班，学生41人。从我们学校去年的成绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。各班表现差的学生不多，但学习两级分化较严重，学习困难的学生较多。从师资力量来看，六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体，每个毕业班都是由工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课，力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。
首先我先讲关于来宾市20xx年小学毕业水平数学科调研。
以教育部制订的《义务教育数学课程标准(20xx年版)》为依据，兼顾知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面的目标，全面考查学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。其中对基础知识和基本技能的考查，注重考查学生对其中所蕴涵的数学本质的理解，能否在具体情境合理应用。具体要求如下：
对数与代数的考查，要求理解整数、分数、小数、百分数的意义;了解负数的意义;理解估算的意义;掌握必要的运算技能;认识常见的量，能进行简单的单位换算;能用方程表示简单的数量关系，能解简单的方程;理解比及按比例分配的含义，认识成正比例的量和成反比例的量;能运用数与代数知识解决实际问题;能发现给定情境中隐含的规律或变化趋势。对图形与几何的考查，要求认识图形的形状、大小和位置关系，了解简单几何体和平面图形的基本特征;掌握测量、识图和画图的基本方法;能在方格纸上画出简单图形运动后的图形，了解确定物体位置的基本方法;了解比例尺，会按给定的比例进行图上距离与实际距离的换算。
对统计与概率的考查，要求理解各种统计图表的特征和统计量的意义;掌握简单数据的收集、整理、描述和分析技能，能根据实际问题选择适当的方法进行统计;根据统计结果作出简单的判断和预测;体会随机事件和事件发生的可能性。
数学科调研范围：
1.以人民教育出版社编著义务教育课程标准实验教科书《数学》为依据。调研范围包括一至六年级的教学内容，其中以六年级的教学内容为主，以第十二册教学内容为重点。
2.以下内容不列入质量调研范围：阅读资料(如“你知道吗?”);练习中的“x”号题;用计算器进行计算的内容。
试卷的结构、赋分和难度。
全卷由“计算”、“填空”、“判断”、“选择”、“解决问题”、“探索·发现”六个部分组成。“计算”约占30分，“填空”约占20分，“判断”约占5分，“选择”约占10分，“解决问题”约占30分，“探索·发现”约占5分。
复习胡老师给我们毕业班一些很好的建议：
1、复习题要“含金量”高、知识系统有代表性。
判断对错，并说明理由。
2、复习要抓住重点，不要面面到，对常考易错题需多讲多练。
例如：一件商品先降价10%，再涨价10%，现价和原价比()。
a、提高了b、降低了c、没有变d、不能确定。
一根木料长2米,把它平均分成5段.每段占全长的(),每段长()米?
3、复习形式要多样，避免单一形式。同时照顾个性差异，教给学生一些巧妙的方法。例如：判断：
(1)因为30÷5=6，所以5和6是因数，30是倍数。()。
(2)因为4×0.5=2,所以4和0、5是2的因数，2是4和0.5的倍数。()。
(3)因为5×2=10,所以5是10的因数，10是5的倍数。()。
4、采用以练代讲的形式，把知识设计在题目中，使知识问题化，问题具体化。
5、充分利用小组长，实行两人一组，让组长与组员互过知识，建立捆绑式评价。
6、试卷采用生阅与师阅相结合的形式。
7、复习时教师要做到有的放矢，真正做到查漏补缺，使各类学生在复习的过程中均有所获。
8、复习的知识要紧密结合学生的生活实际，让学生在实际的情境中复习数学知识。
9、建议教师将有联系的知识在练习题中体现，学生在做题的过程中，不知不觉复习了这些内容。
10、建议将易错的题与易混的题对比式出现，加深学生的理解与掌握。
11、建议教师将各种类型的题引导学生进行系统整理，让学生作个全面的回顾，以免遗忘。我也提点建议：
1、复习时我们老师要注意兼顾两头的学生，使各类学生在复习时都有不同程度的提高。
2、坚持提优补差，个别辅导。(确保合格率，提高优秀率。)。
3、我们平时一定要培养学生审题的习惯;也要培养学生计算后一定要验算的习惯;。
4、我们平时也可以在班里培养学生一帮一活动或是分小组学习。
总的来说这些是靠我们老师平时在课堂上要严格要求学生做到的，这样对学生成绩会有更进一步提高的。我要讲的就这么多了，讲得不到之处请大家谅解。
六年级毕业班讲话稿
各位六年级老师：
今天，我们全体六年级任课教师聚集一起，共同探讨本届毕业班的工作，目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，今天的会议程序：先由我代表学校作个发言，然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑，并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。
首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢，对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定，也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意。六年级是小学阶段最后一年，不管哪个年级，教育教学压力和任务都比不上六年级大，因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化，思想波动较大，工作难度也增大。再加上质量压力，县教育局统考。毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑;毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。今天的会议目的就是总结成绩，发现不足，尽早安排，提高质量，使我们20xx届毕业生取得更好的成绩。
作为毕业班教师，这一个学年的辛苦是必然的，为了能取得较好的成绩，我认为要做到：老师既要重视自己的教育教学，又要关心学生的发展，把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标，积极开展年级教研活动。具体做好以下几个方面：
平时有的老师讲，说这一届学生不容乐观，这肯定是有些客观因素的，每一届都存在，这虽然有些忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。信心是战胜一切困难的条件。
1.备课、上课、作业批改要认真，抓实课内外训练，确保常“清”。(平时作业、单元测试)。
2.认真做好“扶优补差”工作，坚持扶优补差，个别辅导。确保合格率，提高优秀率。
3.认真分析教材、分析学生，紧密家校联系，充分挖掘资源。(通过个别谈话，与家长沟通，形成家校合力，共同教育。)。
认真分析教学中出现的各种问题。注重学习习惯培养。“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。
(习作能力、数学解决生活中问题、英语会话能力、综合理解能力)。
1、严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。用纪律约束、思想工作确保安全。多与学生谈心、交流，你会收到意想不到的结果。
2、狠抓教学质量，注重课堂，严格考试，激发学生学习兴趣，重在补差，一个都不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严管”，付出真爱。
3、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。
4、同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。备课组长要调动本组全体教师的积极性，与全组人员协调好，将各知识点连接起来，分头工作，有序配合，发挥集体的指挥与才能。
5、要注重对学生的激励措施，不断激发学生勇往直前，不甘落后的精神，要在奖优罚劣上作文章，要表扬先进，鞭策后进。让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶，唯恐落后的局面。
离毕业考试，只有5个多月的时间了，除去节假日、休息日，其中上课时间就更少了，仅为100天左右。所以时间很紧迫，我们要珍惜时间。在此期间肯定会碰到这样那样的问题与困难，请你们及时反馈给我们，我们尽量统筹安排好。尤其是班主任教师与科任教师之间，同学科老教师之间，我们要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才能创得佳绩。
1、抓安全要继续抓好安全工作、培养学生良好的行为习惯。安全工作是我们首要工作，是重中之重，新的学期，我们以安全作为一切工作的前提。经验告诉我们，安全工作是来不得半点松懈和马虎的，任何侥幸心理都会带来危险。因此我们必须对此高度重视，切不可松懈。我们要把学生的思想稳定工作抓好，要及早发现苗头，对他们多谈话、多交流，讲究方法，对症下药。要加大“问题生”的教育，一定要把孩子放在自己的视线下，关注孩子的一举一动，一言一行。发现问题，及时处理。要严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。确保孩子有一个良好的状态，让每一个孩子都做合格的小学毕业生!在这里我还要强调一点，我们在教育学生时要有爱心，要有耐心，切忌教育方法简单粗暴，急于求成，绝对不能出现体罚和变相体罚，这也是教育的安全。
2、抓质量质量是生命线，学校的生存和发展，要靠教学质量来支撑。我们只能成功，不能失败。所以，我们一定要有质量意识。
(1)制定好科学的教学计划。按计划有序推进教学工作，决不能眉毛胡子一把抓，也不能想到哪，上到哪。要坚持辅优补差，个别辅导。充分利用一切可以利用的时间，如早、中辅导等时间。
(2)从课堂教学着手。向课堂教学要效益是我们今天的唯一出路。一是抓好备课关;研究六年级的课程标准、注意捕捉教改信息，了解新的教学动态，有效提高课堂效率。发挥教师主观能动作用，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关，首先，要更新传统的教学观念，走出“以讲为懂”“以懂为会”“以会为通”的误区。其次，要优化课堂教学结构，反对“满堂灌”和“满堂练”做到“讲”“练”结合，“教”“学”并重倡辨质疑，激疑启思，活化课堂教学氛围，提高课堂教学效益。二是教务处管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求;要突出对教学常规的检查。
(3)不放过每一个学困生。从最后一名抓起，从最薄弱的学科抓起，不放弃任何一名学生。并且只有把学困生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对学困生不能放松要求，要特别关注，付出真爱。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法;对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先;“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分学困生在在学习上能取得长足进步。
(4)最大限度地利用时间。世界上最公平的是时间，对我们每个人来说都是24小时，绝不多给谁一分，也绝不少给谁一分，只有看你如何去用。人与人之间的差别，很大程度上是在时间的利用上。伟大的文学家鲁迅说：时间就像海绵里的水，只要你去挤，总会有的。所以，鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了学习上，与时间赛跑，永远跑了在了许多人的前面。合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握。谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。
(5)要强化训练。科学训练是提高教学质量致胜的法宝。“教师为主导，学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但是我们要练规范、练速度、练重点、练能力。练规范是指在做练习、各类测试时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，在测试时一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容;练能力就是要通过练习逐步培养自己的学习能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
3.抓团队任课老师要齐抓共管。各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。要求老师与老师、老师与学校领导之间加强联系与沟通。老师与老师之间，要有一个统一的思想，那就是我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。
4.抓家校加强与家长交流与沟通，取得家长的支持(家访、家长会、请家长到校等方式)。班级管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成合力，毕业班的各项管理工作才能日臻完善。
老师们，学校把六年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也是学生、家长对大家的期待，大家应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。今天的会议既是提升六年级教学质量的动员会，也是明确目标、加油鼓劲会。20xx年我校各项工作已经取得优异成绩，为我们六年级老师在新的学期立下了标杆，为努力进取，再创佳绩增添了动力。我希望在座各位在今后工作中，能再接再厉，秣马厉兵，用坚定的信心和不懈的努力迎接20xx年六月的挑战，给学生、家长、也给我们自己一个满意的答卷。
六年级毕业班讲话稿
老师是园丁，花丛中的花儿便是那同窗的同学了。
舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“多谢!”
多谢你母校，在您的怀抱里我无比快乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，多谢了!”
六年级毕业班的寄语
1.你思想淳朴，待人随和，同学关系好。你做事认真，默默无闻地为班级做事，老师喜欢你。最近你学习认真了，、老师希望你继续在知识的海洋中不息地奋斗，执着追求，各科成绩争创一流!
2.你是一个聪明、活泼、有礼貌、爱学本领的孩子，上初中了，希望继续努力，争取成为三好学生。
3.愿你，心想事成，一帆风顺。
4.不断学习，相信你仍然可以拥有一片蓝天！
5.时光不老，青春不散，暂时的分别，是为了将来我们更美的相聚，老师期待着看到更为优秀的你们。
6.假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
7.也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
8.今天，是我们握手告别童年，用梦想、用激情、用果敢、用行动拥抱少年、拥抱青年，走向独立、走向担当、走向生命怒放的日子，我祝福大家：愿你们向阳花开、精彩绽放!
9.没有了目标，自己的人生道路上一切都很迷茫。
10.学问是苦根上长出的甜果。
11.压力——在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
12.那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完!
13.我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。
14.当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
15.他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。
16.愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
17.愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
18.不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
19.愿你，有则改之，无则加勉。
20.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
21.愿有前程可奔赴，亦有岁月可回首。
22.心情更阳光，人生更灿烂。
23.长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。
24.只要路是对的，就不怕路远。
25.未来的路还很长，你们的启蒙老师微笑着为你饯行，孩子们像飘飞的蒲公英四处去安家吧!
26.凤凰花开，展翅飞翔。
27.他们周末一起结伴郊游、摘草莓、烧烤，帐篷下、小溪边、草地上都留下了欢歌笑语，照片里都是一群群的小脑袋，让他们暂时忘记独生子女成长的烦恼。
29.愿所有的毕业生去时繁花似锦，日后相逢仍能够肆意风发。
30.小学六年的校园生活即将结束，等待你的是另一个新的开端，相信你在新的天地中能创造出属于你自己的奇迹!加油!
31.希望你们乐观坚强，勇往直前。
32.孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心!孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!
33.愿你是风，鼓起白色的帆。愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
34.梦想吧！爱梦想的孩子会成为有理想的人；而健旺的思想，便是天才的孪生姐妹！
35.现在，我只想说的是:“我这只小船只能在这个彼岸停泊短短的几分钟，明天，我会去寻找另一个彼岸，希望在那里会遇见会你。”
36.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
37.鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
38.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
39.愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。
40.让自己更“丽”，也是一个目标，一座灯塔，永恒的追求。追梦之旅本身，就是幸福的，美丽的。愿你精神更“丽”，财富更“丽”，前途更“亮丽”。一生幸福常伴。
41.同学们，即将离开小学，开启人生新的征程，相信你们一定内心十分激动。
42.毕业，愿你释放青春的心灵。
43.愿你，活泼健康，聪明可爱。
44.手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。
45.中学时代来临了，你将会进入热血与飞扬的青春阶段！
46.孩子们，梦想的舞台就在前面，让老师期待着你们的精彩展示吧！
47.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
48.你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上初学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得。
49.世上无难事，只怕有心人。
50.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
51.撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
52.愿你们撑一支竹篙，向青草更青处漫溯，无论你走到哪，走多远，一小永远是你最温暖的家。
53.愿你们，终其一生相信世界的美好，做一个善良的人，用你的善意带给这个世界春风化雨般的温暖。
54.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
55.有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
56.你是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和与人为善，充满积极向上的生活态度;在家里我们既是你的父母，也是你的朋友，你一直都很听从我的教诲，我很高兴你在学校里能和同学友好相处，老师都夸你学习认真，努力，不骄不躁，而且成绩稳定，工作负责，我们以你为傲，你是一个好孩子。
57.做个积极向上的人，在人生的征途上享受小有收获的喜悦。
58.愿你日夜勤奋，早日成才。
59.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
60.你们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。
61.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
六年级毕业班发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
你们好！即将毕业的大哥哥、大姐姐们，今天是你们毕业的日子，此时，面对着即将踏入中学的各位大哥哥、大姐姐，我们的心情非常激动。请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥、大姐姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福！(鼓掌)。
此时此刻，你们的思绪一定在重温着六年来的日日夜夜，虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法确切的描述你们在学校走过的每一天。还记得刚入学时，我们曾经满目茫然，不知所措，是你们的热情的帮助让我们很快融入到了新的环境中；忘不了上学回家的路上，留下多少你们的悉心照顾地事迹；面对困难、压力、我们曾经无所适从，力不从心，是你们挺身而出，遮风挡雨，让我们感受到哥哥姐姐般的关爱。今天，在这个道别的时刻，我代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声：谢谢！
毕业是对昨天的总结，更是崭新明天的开始。从明天起，你们将踏上新的征途，将面对更多的机遇和挑战。成功时，鲜花簇拥的背后，请不要忘记还有学弟学妹们引以为豪的眼神；失意时，孤单无助的阴影下，也要记得学弟学妹们信任、期盼的目光！多少意气风发，多少踌躇满志，多少风风雨雨，多少欢声笑语，都将在这个典礼上画上一个圆满的句号，但是无限的未来又都以现在为新的起点。有人这样说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，从今天起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途。我们不会忘记你们曾是xx小学的一份子，无论你们走到哪里，我们都将默默地祝福你们，期待着你们捷报频传！
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成，一帆风顺！我们相信，明天，xx小学将以你们为荣！谢谢！
尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！
今日，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进新学校的门槛！在这里我要代表低年级的全体同学向大哥哥大姐姐们和老师们致以最热烈的'祝贺，祝贺大哥哥大姐姐们顺利完成学业，祝贺你们走过了小学时期这段不平凡的日子。亲爱的大哥哥大姐姐们，你们给学校带来了生机和活力，带来了多彩的记忆！在教室里、在运动场、在舞台上、到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌！学校的历史将会永远的记住你们！我们也会记住你们，很感谢你们赠给我们的图书，你们的这份情意，我们将会牢记心间。你们的书像雨水、像阳光一样抚摸着我们，使我们心中充满希望，让我们变得更坚强、更强壮！亲爱的大哥哥大姐姐们，你们就要离开母校了，就在你们离开的今日，我们低年级的同学想对你们说：六年的学习生活，你们为我们树立了榜样，我们要学习你们刻苦学习的精神，学习你们尊老爱幼，团结同学，奋发向上，乐于助人的优良品德。
你们走后，我们就要像你们一样，成为低年级同学的大哥哥大姐姐了，我们会像你们一样，用自己的实际行动，为低年级的同学做出榜样。
在这里，我还有一些话，和亲爱的大哥哥大姐姐们共勉：希望你们在今后的日子里，更加刻苦学习，不要忘记小学阶段老师对我们的谆谆教导。把我们刻苦学习的精神和我们的好品德带到新的学校。希望你们在今后的日子里，不要害怕学习和生活中出现的每一个困难、不要害怕每一次的挫折，生活不会是永远一帆风顺的，困难和挫折总是和成功与胜利相伴的，要永远的相信自己，相信生活中总是充满着美好的希望！
你们就要离开母校，我们低年级的同学不会忘记你们的！希望你们在今后的日子里，也记住母校、记住老师，在这里你们有快乐，也可能有伤心的时候，但记住吧：过去的一切，都将成为美好的回忆！不论你以后是成功的、还是普通的甚至是失败的，相信吧，母校都在关注着我们，我们永远都是母校历史中最美丽的花朵，都是xx小学最特别的一员！
大家好！今天我们相聚在这里举行隆重的毕业典礼，我很荣幸的代表毕业班家长发言，我是六五班jwl的妈妈。在这个即将离别的时刻，我有三句话想与大家一起分享：
第一句话是：六年风雨，感恩先锋。请允许我代表所有的家长给尊敬的老师深深地鞠一躬。感谢六年来的倾情陪伴，感恩六年来的真诚付出，先锋教育所倡导的：根植经典、人格修炼、强健体魄、博学厚德、志存高远的教育理念将滋润孩子们一生，我们家长也将终生受益。
第二句话是：师生情深，永不忘记。最近，我眼前时常浮现出孩子们刚上小学时的情景，耳畔时常响起孩子们在校园里追逐、嬉戏欢快的笑声，孩子们已从一个满脸稚气的儿童，成长为风华正茂的少年。六年凝结的师生情深、同学友谊我们永不忘记。同学们，毕业后如果有时间就回先锋来看看吧，看看老师，她们会想你的。再约几个同学踢一场球，看看自己曾经生活过、学习过、欢乐过的地方，回想一下自己曾经流过泪、流过汗、跌倒过、重新爬起来的地方，这里是你们童年最多记忆、最多留恋，永不该忘记的地方。
第三句话是：真诚善良、脚踏实地。现在比较流行这样一段话：每个孩子都是一颗种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放，而有的花需要漫长的等待，相信孩子，静等花开。也许您的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。也许他只是一棵给人们带来绿色的小草，那我们也要作“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强的小草。未来的路还很长，唯愿我们的孩子们能真诚善良、脚踏实坚实地走下去。
加油吧！孩子们！我们坚信，你们必将成为老师和父母的骄傲！如果你足够优秀，你必将成为我们国家的骄傲。老师们！家长们！让我们一切为了孩子，为了孩子的一切加倍努力吧！谢谢大家！
六年级毕业班作文课
一提到写作文，本人就头疼。
你说本人都六年级的门生了，为什么还那么怕写作文呢？这是本人已往对写作文的不雅点。因为已往的作文课教员都会布置一个题目让本人们写，本人绞尽脑汁，费尽心血，东拼西凑才委曲凑出来一篇作文。能让本人与作文发作好感源于本人现在的语文教员。
叮铃铃······上课铃响了，今世界战书是本人们的作文课。教员像往常一样神采奕奕的走进课堂说：“同学们，本人们来做一个小小的活动如何？”全班同学鼓掌喝彩。“莫不是今世界战书不写作文了？”本人喃喃自语道。然后教员让本人们先读书，尔后，一阵急促的拍门声，冲破了同学们的琅琅读书声。教员反响“请进”，只见这位同学气喘吁吁的说：“陈说”，教员问：“如何迟到了？”这位同学吱吱唔唔的说：“昨晚······看······动画片睡晚了，本日······早上就······”。本人宁愿答应为教员会像其他教员那样恼羞成怒，可教员的活动完全出乎了本人的意料。教员只是拍着他的肩膀说：“下课到本人办公室往一下，本人有好东西请你吃。”那位同学美滋滋的回到了座位上。“好了同学们，本人们的活动结束了”，全班同学都惊诧了。教员接着说：“请同学们就刚才你所看到的情形，在非常钟内把它写成一个小作文。同学们都灵活的写了起来，短短的非常钟已往了，教员又一主要求同学们在三分钟内大声朗诵自己的小作文，并改正句中的错别字，然后查漏补缺。同学们个个屏气凝神的读着、画着、改着。然后教员提同学把自己的作文读给同学们听，当本人把自己的作文读完今后，全班响起了热烈的掌声，教员还啧啧的称赞本人的'作文写得笼统鲜明，感情传神。在那一瞬间，本人明白了作文并不是一味用好词好句就行了，而是用本人手写本人眼。从那一刻起，本人与作文产下了不解之缘。
今后，作文课成了本人最喜好上的课。
六年级毕业班主持词
幼儿：敬爱的爸爸、妈妈、、爷爷、奶奶、老师。
（合）：大家好！
幼儿：六月的希望、六月的梦、六月的鲜花、六月的歌，师：经过三年幼儿园的学习和生活，幼：我们大班小挚友即将告辞老师和同伴，进入小学。
（合）：我们代表全体大班小挚友。
幼：向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师们表示诚心的感谢，师：向今日来参与毕业典礼的家长挚友们表示热情的欢迎。
幼：此时此刻，我们的心情特别激烈，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特别的日子，把美妙的时刻恒久留在心中！
（合）：试验幼儿园20xx届大班幼儿毕业典礼现在起先！
二、园长寄语。
师：孩子们在幼儿园度过了欢乐而又难忘的三年，在这三年里，我们老师都见证着孩子的成长，心中总有说不尽的不舍与祝愿，下面有请朱园长致辞，大家欢迎。
三、家长代表讲话。
幼儿：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。
师：如今，华蜜、健康、强壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
幼儿：我们的爸爸妈妈心中也充溢了无限的感谢和敬意。请大五班家长代表讲话，大家欢迎！
师：感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表试验幼儿园全部的老师对各位家长，三年来对我们工作的支持，真诚的说一声“感谢”，请小挚友代表向家长代表献花，感谢你们对幼儿园工作的支持，感谢你们的信任！
四、小挚友代表讲话。
师：三年来孩子们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，幼儿：也离不开老师的辛勤教育、爱心培育，师：我们的小挚友也有很多心里话想对大家说呢！
五、献花活动。
幼：老师是园丁，育得桃李分芳；我们是花朵，在细心浇灌下成长。让鲜花送去我们对老师的感谢与祝愿，爸爸妈妈们，让我们用热情的掌声欢迎大班年级组的16位老师上场。
六、节目。
1、大2班打击乐。
师：xx，为了今日的活动，我们小挚友还细心打算了几个小节目，是吗？
幼：是啊，大家可要细致看咯！请观赏大二班小挚友带来的打击乐。
师：感谢大二班小挚友带来精彩的打击乐，三年来我们一起走过，在这千百个日子里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。今日就让我们尽情的表达心中的真诚和感动吧！下面请观赏大三班和大五班小挚友代表带来的诗歌朗诵《毕业献词》。
3、大1班《说唱脸谱》。
师：京剧是我国的国粹，我们大1班的小挚友也会唱，就连表演道具也是小挚友自己制作的'哦。请观赏大1班带来的表演《说唱脸谱》。
4、大3班的表演《相亲相爱一家人》。
5、歌曲《毕业歌》。
师：三年的师生情意，让我们相互珍惜，越接近毕业，这不舍之情更加剧烈，请观赏大一、大二、大四班小挚友代表的表演歌颂《毕业歌》。
6、大5班表演《环保时装秀》。
幼：大5班的小挚友和爸爸妈妈一起用废旧物品制作的时装，可美丽了，请观赏大5班表演《环保时装秀》。
7、大四班《感恩的心》。
幼：感谢您，老师！感谢您，爸爸妈妈！感谢您，可爱的幼儿园！让我们恒久怀着一颗感恩的心，共创美妙将来！请观赏大四班小挚友带来的表演《感恩的心》。
七、结束语。
师：三年的幼儿园生活即将画上一个圆满的句号，实幼老师像妈妈，深情培育幼苗长；实幼娃娃像鲜花，沐浴阳光齐开放，老师的辛勤付出，教会了孩子们精彩的本事，让他们自信的站在了人生新的起跑线上。下面有请朱园长、夏园长、武园长为小挚友们颁发毕业证书和毕业礼物，大家欢迎。
幼：今日阳光绚丽，洒满试验幼儿园；师：今日笑声欢腾，溢满童稚的心田；可爱的小挚友们，你们是老师爱心所在，快乐之源，虽然你们毕业了，但老师会一如既往地爱你们，希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。不道再见，不说珍重，因为我们的心恒久在一起。
六年级毕业班主持词
合：大家上午好。
焦：三年前，当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园，是老师们轻轻接过我们的小手。
王：三年前，我们只能唱一些简洁的歌曲。
张：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：三年后的今日，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪慧、懂事，学会了许多本事。
石：今日，我们真诚地邀请爸爸、妈妈，来参与我们的毕业典礼。
焦：让我们共同感受我们的老师为我们付出的艰辛。
王：请大家共同检验三年来我们学到的本事。
张：与我们共同共享我们成长的欢乐。
合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼现在起先。
王：成长的脚步不会停留，多彩的小学生活已静静向我们走近。
张：自从参观小学后，我们小挚友也特殊憧憬小学生活。
王：嗯，对了，张瑶，那天去了中山小学参观，你有什么感想。
张：我觉得呀，大家加来后，个个都像个小学了，请观赏弟弟们的表演《象个小学生》。
石：弟弟们的表演真精彩，下面请观赏妹妹们的表演《读书郎》。
石：我们这些会唱歌的小花朵们，在幼儿园里度过了最欢乐、最美妙的童年时间。
焦：即将迈出幼儿园的校门，我们有许多话想说。
石和焦：请寿景烨小挚友代表我们来说说心里话。
石：我们长大了，我们的本事非同一般了，看过我们班那支神气的小乐队吗。
焦：那可不是一支一般的小乐队。每位队员都能演奏小乐器，真像小学的鼓乐队呢。
石：百说不如一看，请大家一起观赏乐队行进表演《土耳其进行曲》。
王：我们的欢乐成长，离不开爸爸妈妈细心地照料。
张：我们的欢乐成长，离不开爸爸妈妈耐性地教育。
王：是谁不礼貌地说，我们这帮小孩不懂得珍惜，不懂得感恩。
石：三年来，我们成长得多快啊。
焦：这里面有老师的细心培育，也离不开爸爸妈妈的关切。
石：在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们肯定也有很多话要说。
焦：有请王传奕的妈妈和张瑶的妈妈作为家长代表为我们说几句话。
张：感谢两位妈妈为我们送上的美妙祝福，我们深受鼓舞，我们倍感亲切。
王；三年的美妙时间，如同一本炫彩的书，记录着我们成长的点点滴滴。
张：今日我们就要离开老师、阿姨，离开生活了三年的幼儿园，不舍得、不舍得。
石：声声感谢化作漂亮的诗篇。
焦：声声留恋化作好听的'语言。
石和焦：请听朗诵《毕业诗》。
王：三年前，我们走到一起，因为相聚。
张：今日我们还是聚在一起，因为别离。
王：我们毕业了。
张：我们翱翔了。
石和焦：毕业了。
王和张：我们毕业了。
石：我们不想离开老师。
焦：但我们要告辞幼儿园。
王：因为我们的学习旅程又将起先。
张：当我们学到更多的本事，再来向老师们汇报。
合：再见了，幼儿园！再见了，敬爱的老师！
石和焦：机关幼儿园，这温馨而亲切的家，将恒久铭刻在我们心中。
王和焦：敬爱的老师，敬爱的伙伴们，让我们相约明天，相约漂亮绚丽的将来。
合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼到此结束！再见！
六年级毕业班主持词
开场：
敬爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨；敬爱的老师和小挚友们大家下午好！
每个人都有自己的幻想，幻想是纯真的，幻想是美妙的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美妙的回忆。
红太阳是我们的摇篮，摇着我们欢乐的幻想。
伙伴们经过三年幼儿园的学习和生活，即将告辞老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。今日让我们带上老师的祝愿，爸爸妈妈的希望，走向美妙的起点。
现在我宣布“xx年幼儿园第xx届大班毕业典礼”现在起先。
快乐篇：节目表演。
三年来，我们的成长凝合着老师的心血。幼儿园的学习生活让小挚友们学会了很多本事。今日我们毕业了，幼儿园为我们打算了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！
同时，中小班的弟弟妹妹们也位我们带来了无限的精彩。愿我们度过一个开心的下午。首先请进入“毕业典礼第一个篇章”——快乐篇首先位我们出场的是：
大一班《现代版白雪公主》：
感恩母校，我心翱翔！是老师和小伙伴们教会我只有付出才能收获欢乐。就像白雪公主故事里的7个小矮人，静默地为白雪公主付出所以他们在一起的时候能欢乐的唱歌跳舞。看看新版的白雪公主又是谁静默地为公主付出呢？（大一班）。
舞蹈《老师亲妈妈亲》（大三班）。
老师，假如我是一条在海上航行的小船，您就是为船引路的指明灯；假如我是生长在干旱土地上的一棵幼苗，您就是润物细无声的春雨，滋润着我们，使我们强壮成长；我的华蜜就是妈妈的华蜜，我的欢乐就是老师的欢乐。下面请观赏大三班小挚友给我们带来的舞蹈《妈妈亲老师亲》。（大三班）。
《小小兵》中一班。
哥哥姐姐，你们即将毕业了，中一班的小挚友们舍不得你们。同时我们信任你们是英勇的，更是坚毅啊，就像中一班的《小小兵》一样不怕苦、不怕累，接下来有请中一班《小小兵》。
中二班的舞蹈《欢乐风车谣》。
风吹风车转，风车转华蜜来，看，一群天真烂漫的小可爱，正拿着一个个的小风车正打算转起来呢！下面请观赏中二班的舞蹈《欢乐风车谣》。
大二班舞蹈《千手观音》。
观音是和善的，她的指尖充溢了爱，她要把爱暖和人间。一个人只要有爱，就会有一千支手来帮助他，一个人只要有爱，就会伸出一千支手来帮助别人。
小二班《我很喜爱你》。
小班的弟弟妹妹好喜爱大班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜爱他们吗？接下来由小二班的弟弟妹妹给我们带来的舞蹈《我很喜爱你》。
祝愿篇。
1、小挚友的祝愿：幼儿代表讲话；
2、家长的祝愿：家长代表讲话；
感谢，感谢小挚友们为我们带来的精彩表演，接下来让我们以带着真诚的祝愿进入“毕业典礼”其次篇章——祝愿篇。
幼儿代表讲话：
小挚友在幼儿园里度过了最欢乐、美妙的童年时间。在即将迈出幼儿园的校门，去实现心中志向的时刻，也肯定有很多话想说吧！下面请代表全体小挚友来说几句话。
家长代表讲话：
小挚友的妈妈为我们讲话。
离别篇。
1、园长讲话；幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。摇篮里的孩子长大了，要离开妈妈，妈妈心理有多么不舍，有多少话要吩咐你们。下面请园长为我们讲话，大家热情欢迎。
2、颁发毕业证书和礼物；毕业证书意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的起先。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业证书，就肯定会想起幼儿园，想起敬爱的老师，可爱的小伙伴们。下面请园长为我们小挚友颁发毕业证书以及纪念品毕业诗；三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教育、爱心培育。离别之际，我们有很多的话要说给你们听。声声感谢化作漂亮的诗篇，请听《大合唱和毕业诗》，由大班全体小挚友表演。
3、夹道欢送；
4、亲子签名；
结束语：
老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做嬉戏，教我唱歌和舞蹈。今日我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请观赏全体小挚友为大家带来的合唱表演。
《感恩的心》感谢母校，感谢幼儿园，我们的心恒久和您在一起。
在这熟识的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束，我代表全体老师祝福小挚友顺当起先小学新生活，也祝各位家长身体健康、工作顺当。金色的摇篮，美妙的起点——xx年红太阳第xx届大班毕业典礼到此结束。再见了，小挚友们！老师等着你们的好消息。
六年级毕业班主持词
开场音乐《同一首歌》音乐渐弱敬爱的家长，可爱的小挚友们大家好！
鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚；
星光闪耀，绚烂着小挚友们的张张笑脸；花儿在开放，鸟儿在欢唱，这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩！他们像似在表达对同伴的诚心祝愿，他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。
一、园长讲话。
小挚友们已经在幼儿园度过了三年的欢乐时间，这三年，老师像妈妈一样关切你们，爱惜你们，园长也时时刻刻在关切着你们的成长，下面，让我们以热情的掌声欢迎园长致辞！（鼓掌、礼花）。
二、献花。
三、家长代表讲话。
幼儿园是一片沃土，园长、老师、家长都是辛勤的园丁，如今强壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，信任家长挚友们肯定有很多话想说，下面请家长代表讲话（掌声、礼花）。
金杯银杯不如家长的口碑，金奖银奖不如家长的夸奖，今日来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人，幼儿园发展的支持者，我们的胜利没有哪一项离开过你们的理解和关爱，感谢家长们对我们工作的支持与理解，在这儿，我代表全部的老师由衷的说声“感谢”（礼花）。
四、老师诗朗诵。
恒久的守巢人。
今日，我的心情凝重，因为与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
今日，我倍感欣慰，因为孩子们将飞向更广袤的天空。
晨光中，我用微笑迎来一张张朝阳般的小脸。
暮色里，我掩饰乏累，目送着孩子们一个个离去的背影。
听惯了早晨的声声问候。
看惯了傍晚绚丽的笑脸。
是颗颗童心让我心头时刻荡漾着母爱的温顺，再见了，我敬爱的孩子。
老师，会打心底里恒久关爱着你们，再见了，我敬爱的孩子，老师会在这里。
做你们恒久的守巢人。
五、幼儿诗朗诵。
六、手语表演。
七、结束音乐《今夜无眠》。
今夜无眠，星光洒满xx幼儿园；今夜无眠，笑靥溢满无眠的心田；今夜群星绚烂，今夜星光辉煌，今夜雏鹰展翅，今夜驾帆远航。
可爱的小挚友们，你们是老师爱心所在，快乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要遗忘老师的心是时刻牵挂着你们的！希望你们常回幼儿园看看，把你们的成长、进步向老师汇报。孩子们，无论你们走到哪里，老师都会想着你们。不道再见，不说珍重，因为我们的心恒久在一起。祝孩子们恒久健康、漂亮！
六年级毕业班主持词
主持人1、2：敬爱的园长、老师们！
主持人3、4：敬爱的爸爸妈妈、小挚友们！
合：大家好！
主持人1：历历在目，三年前我们都还是不懂事的孩子，躲在爸爸妈妈的身后，睁大新奇的眼睛，看着幼儿园。
主持人2：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻地接过我们的小手，拥我们入怀。
主持人3：三年前我们只会唱一些简洁的儿歌。
主持人4：三年前我们只会涂鸦式的绘画。
主持人1：三年后的今日，站在这里的还是我们，主持人2：但是我们长大了，变得能干懂事，学会了很多的本事。
主持人3：我们会朗诵唐诗、儿歌；会唱好多好听的歌曲。
主持人4：我们会画漂亮的图画，会闻乐起舞，还会很多说不完的本事。
主持人1：是老师教育我们礼貌待人，教育我们做自己力所能及的事请。
主持人2：是老师教育我们珍惜资源、热爱生活、学会感恩、学会共享和关爱。
主持人3：是老师教育我们独立思索、不怕困难，做一个英勇自信的孩子。
主持人1：我们都将带上红领巾，成为一名光荣的小学生，在更广袤的舞台上挖掘和展示我们的才华，主持人2：是岗幼儿园给了我们良好的起点。我们感谢幼儿园，感谢老师，让我们拥有了一个欢乐美妙的童年。
二、致辞篇：
（一）园长致辞。
主持人3：我们就要毕业了，即将离开幼儿园，让我们一起来听听园长妈妈的寄语！掌声欢迎园长妈妈为我们致辞！
园长发言：（可爱的小挚友们，今日我们这里实行毕业典礼，庆贺你们即将毕业，立刻要成为一名光荣的小学生！希望你们……！岗幼儿园因为拥有你们而感到傲慢！……）。
（二）大班家长致辞。
主持人4：感谢园长妈妈的祝愿，幼儿园是一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今强壮成长的小苗苗就要离开这块土地，爸爸妈妈的心中充溢了对老师们的感谢和敬意。下面请我们家长代表xxx发言。让我们一起来听听他们的心里话吧。欢迎！
（三）大班幼儿代表致辞。
主持人1：六月是感恩的季节，是收获的季节，即将离开幼儿园，离开老师，我们的心中有很多的不舍，下面请大班幼儿代表xxx发言！
幼儿代表：（……。今日我们就要毕业了，就要带着老师们对我们的期望走进小学，心中的千言万语让我不知道如何表达，在幼儿园的这些日子里，……，是我最欢乐、最难忘的时间，……是老师们，用自己无私的爱暖和我们，给我们讲故事，培育我们成为有礼貌的孩子，……指导我们如何发觉问题和解决问题…………我们懂得了很多道理，……在这人生的第一个台阶上，我们变得越来越棒！……“敬爱的老师们，你们辛苦了，……祝岗幼儿园的明天更美妙！”）。
（四）朗诵毕业诗。
主持人2：三年的师生情意让我们彼此珍惜，越接近毕业，这眷恋和惜别之情越是剧烈。一起来听听我们全体大班孩子的心声吧，有情毕业诗朗诵！
（五）幼儿毕业证书。
主持人3：光阴似水，今日我们就要毕业了，我们将带着老师们、家长们的真诚祝愿，满怀信念地动身，翱翔更加广袤的天空。现在请园长和老师颁发毕业证书。（播放音乐《……》）。
主持人4：捧着人生中第一本毕业证书，我们无比骄傲。这里是我们成长的第一个台阶，是我们最欢乐和甜蜜的家！但我们就要毕业了，站在新的起点，憧憬更广袤的舞台。
三、表演篇。
主持人1：载歌载舞，歌颂成长，xx届大班毕业典礼节目表演现在起先！
主持人2：大一班的酷炫珍宝们给我们打算了精彩的表演，掌声欢迎动感舞蹈《酷炫珍宝》！
主持人1：用表演回忆着成长的点点滴滴，在表演中体验欢乐。
主持人2：我们像青苹果一样青涩而单纯，无忧无虑，散发着天真魅力的光彩，请观赏大二班舞蹈《青苹果乐园》。
主持人3：健康是一种最环保的时尚潮流，中华武术绚烂的文化源远流长，挥动健康的旗帜，抖一抖精气神，他们是武艺精湛功夫小子，掌声有请！
主持人4：大事小事天下事，事事关切，今年我们xx将要迎来“第26届高校生运动会”
主持人1：作为xx的居民，我们有主子翁意识，愿以主子翁的心态主动参加到大运中去，做一个光荣的自愿者，为大运加油，为xx加油！瞧，他们也来了，请观赏串秀《我为大运加加油》！
主持人1：每一次张开朦胧的双眼，迎接我们的又是全新的一天。
主持人2：每一次拥抱着小小的幻想，我们期盼它最终实现，主持人3：就要毕业了，我们祝福岗幼儿园的明天会更好，祝福我们的明天更加绚丽！（表演歌伴舞《明天会更好》）。
四、结束篇。
主持人4：时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转瞬，我们已经在幼儿园生活和学习了三年，主持人1：就要离开幼儿园这个暖和的大家庭了。我们难舍难分。我们想说：“敬爱的老师，您辛苦了！感谢您给我们的爱和关怀！感谢您的关切和教育！老师，我们爱您！”
主持人2：但是不管我们走多远，我们恒久不会遗忘幼儿园里的欢乐时间，恒久不会遗忘漂亮细心的院长妈妈和老师、叔叔阿姨们，主持人3：此时此刻，我们的心情特别激烈，因为今日我们正式毕业了。让我们珍惜这个特别的日子，把美妙的时刻恒久留在我们心中。
主持人4：xx届大班毕业典礼到此结束！感谢，再见！
新村中学毕业典礼主持词尊重的各位领导、老师们、敬爱的同学们：大家好！今日是个特别的日子，是个值得庆贺的日子。回想四年前，同学们满怀信念和向往，带着对学问的渴求踏入了———中......
毕业晚会主持词张：在枝繁叶茂、百花盛开的多彩七月里，我们迎来了金福娃幼儿园湘龙园第一届大班幼儿毕业典礼。它象征着孩子们在幼儿园的学习、生活、嬉戏活动即将结束，从今跨入......
a、尊重的各位领导、老师、同学们：大家下午好！a、6年的步履塌实而又匆忙；b、6年的道路坎坷而又艰辛；a、6年的汗水辛苦而又欢乐。b、母校历史的篇章登记了我们20xx届全体同学，同学......
九年级（一）班毕业座谈会主持词（男）：尊重的各位老师，（女）：敬爱的同学们，大家下午好！（合）很兴奋能与大家相聚在九年级一班师生座谈会（男）很兴奋能与大家相聚在九年级一班师生座谈会，又是春光......
今日春意融融，阳光高照，三年前我们播种着希望，今日我们放飞着志向，一年一度的九年级升学动员会现在起先。今日参与会议的有全体九年级学生，同时还有七年级和八年级的全体同学，日月......
六年级毕业班主持词
b：尊重的各位来宾，a：敬爱的老师们，b：敬爱的爸爸妈妈们。
a：可爱的小挚友们。
合：大家上午好。
a：你们可曾记得，四年前，那一群可爱不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大新奇的眼睛，想了解这个好玩的地方。
b：四年前，当你们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，老师们轻轻接过你们的小手。
a：四年前，你们只能唱一些简洁的歌曲，b：四年前，你们只会画涂鸦式的图画，a：四年后的今日，你们长大了，b：就要离开幼儿园，成为一名小学生了。
a：今日，我们真诚地邀请爸爸妈妈们，以及曾经爱惜、关切我们的领导、老师们一起参与我们的毕业典礼。
b：请大家与我们一同共享孩子成长的欢乐与喜悦！扬大二幼20xx届大班毕业典礼。
合：现在起先。
二、领导讲话。
a：四年的时间，每时每刻，老师都见证着孩子的成长，心中总有说不尽的不舍与祝愿，下面就有请扬大二幼的耿园长来为大家说说她的感受。（耿园长讲话）。
b：感谢耿园长的祝愿话语，句句是情，字字传意。我们的小挚友代表也有很多的心里话，想对四年来始终关切、爱惜孩子的老师妈妈们道一声感谢。下面有请大三班的姚志飞扬。掌声有请。（幼儿代表发言）。
a：将来，我会长的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，说的真好。四年的时间，总让我们有说不尽的感谢，道不尽的情意，下面有请大班家长代表发言。（家长发言）。
b：（感谢家长的发言。总结）4年来，始终静默关切、呵护孩子的除了老师，还有始终在幕后辛勤为我们服务的阿姨们，掌声有请阿姨们，让我们将手中的最美的献花献给最可爱的阿姨，再给阿姨一个深深的.拥抱，感谢阿姨！您辛苦了！（阿姨献花）。
a：小挚友们就要毕业了，和你们一起相处的弟弟妹妹们对你们有说不尽的不舍和依恋，下面就让我们倾听中班弟弟妹妹的心声。！请观赏中班朗诵《信》——（中班朗诵）。
b：每个人都有幻想，幻想是纯真美妙的，她载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们美妙的回忆，在充溢欢乐、充溢童话的纯真世界里，有这样一群可爱的小妞妞，带着幻想，带来希望，一起欢送大哥哥大姐姐们，瞧，她们来了，请观赏中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）。
a：感谢中班的弟弟妹妹，一群可爱的孩子们！
b：今日，我的孩子们，你们要毕业了，我们为你们打算了小礼物——字典（a发挥：小挚友们，你们猜猜看会是什么呀？——字典），下面就有请班级的小挚友代表上台领取礼物。希望你们今后的人生充溢才智和知性。同时，我们的家长也向幼儿园献上锦旗来表达自己和孩子对幼儿园4年来的感谢之情。（互赠礼物：幼儿字典，家长礼物）。
a：在今日这个特殊的日子里，我们的思绪总是不能安静，我们从四年前的小弟弟小妹妹，长成了今日的哥哥姐姐。有一首歌这样唱到“老师老师，您真好，辛勤培育好苗苗。”
b：一首《毕业歌》，唱出孩子成长的心声，也道出了老师无尽的思念。现在请珍宝们轻轻起立，让我们共同唱响这曲《毕业歌》！（唱《毕业歌》）。
a：孩子们，明天你们即将起航，离开幼儿园了。志向的琴，须拨动勤奋的弦，才能奏出人生最奇妙的乐章。敬爱的孩子们，让我们携起手来共同谱写我们最美妙的心愿。
三、放飞心愿。
b：气球代表着孩子们的幻想，老师们用灵活的双手，编织着幻想，请我们的家长将填满心愿和祝愿的卡片系上气球，让我们一起放飞心愿，放飞我们的幻想。
a：美妙的时间总是让人牢记在心，我的孩子们，幼儿园是你恒久的家，欢迎你常回家看看。
合：5——4——3——2——1（音乐）。
b：天空中充斥着我们的欢乐，空气中充满着迷人的气息。可爱的孩子们，让我们一起飞得更高更远。让我们一起高呼：
合：我们毕业啦。