青春班会主持稿（热门17篇）

在这个喜庆的日子里，我们聚集在一起庆祝这个特殊的时刻。在这里为大家介绍一些经典主持词，希望能够激发大家对于主持工作的兴趣和热情。

中学生青春班会主持词

一、开场白。

一把_不见血的刀。

一条紧勒咽喉的绳。

一潭污染生命的水。

一盏导向“死海”的灯。

吸毒——如同把自身变成了傀儡。

如同把灵魂交给了魔鬼。

如同任生命在风中泯灭。

如同任青春如花般凋零。

君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?

君不闻——父母亲朋无泪的哭声?

害已害人害家害国，

毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!

曾记否百年前民族的劫难?

曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?

历史的教训，国家的重任，

应该铭刻于我们每个人的心中!

同学们，

我们是祖国的希望。

我们是地球未来的主人。

面对疯狂的毒流。

让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!

七(5)班，禁毒教育主题班会——《青春远离毒品，共建平安校园》，现在开始!

二、播放歌曲《相信自己》。

首先，我作为一个开场礼，我们想送给大家一首歌，这是一首来自于零点乐队的励志歌曲，名字叫《相信自己》，请大家欣赏。

(播放歌曲)。

同学们，这首歌好听吗?

(预设：好听!)。

可惜我们再也不会听到这些歌手唱的新歌了!你们知道为什么吗?

(预设：不知道)。

其实这些歌手本来是有实力的，有前途的，可惜没有媒体会再对他们进行正面的宣传报道了，也不会有唱片公司愿意为他们录制新歌了，也许他们的演艺生涯就此终结，这是一个非常残酷的事实。

同学们你们知道为什么吗?

那是因为那万恶之源——毒品。作为公众人物形象，他们曾经红遍了大江南北，他们原本很阳光，很健康，同时也很受歌迷们拥戴。可惜他们参与吸毒，染上了毒瘾，并被公安机关查处。社会不可能将吸毒者尊为偶像，从此他们从公众视野中消失了。

同学们，对于毒品知识，你们又了解多少呢?毒品又是从什么时候进入我们的国家的呢?对于这个问题，我们第2小组的同学有话要说。下面请杨兆斐同学为我们讲一个关于毒品的历史故事。

(杨兆斐讲虎门销烟的故事)。

谢谢兆斐同学的给我们讲的故事，我感到很震惊，毒品的侵入起初竟是外国为了掠夺我们的土地、削弱我们的经济，麻痹我国人民的精神意志，而让我们痛心的是我们的同胞竟也走进了敌人设计的圈套而无法自拔，同时，让人振奋的是，也有一大批清醒之士识破了敌人的诡计，并积极投身于禁烟的斗争之中。同学们，让我们再次以热烈的掌声送给兆斐同学。(鼓掌)。

这个问题问得好，我也借此机会给大家普及一下：根据我国《刑法》第357条的解释，毒品是指能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。随着毒品市场的泛滥，毒品已经有了一个庞大的“家族”，已达到两百余种。根据毒品的来源，分为天然毒品和合成毒品;根据毒品对中枢神经系统的影响，分为镇静类毒品、兴奋类毒品和致幻类毒品。

哦，原来毒品的“家族”这么庞大，居然有两百多种，那么常见的到底有哪些呢?这个问题，我们班的学习小分组也早有准备，现在就让我们用掌声把他们请上来一一介绍吧!(七位同学分别介绍)。

谢谢这七位同学的精彩展示，让我们把热烈的掌声送给他们!

通过上面的介绍，同学们已经知道了什么叫毒品，不知道同学们是否认识到毒品的危害。接下来我们看一段视频，请同学们认真观看，然后分小组讨论毒品对我们的危害到底有哪些?(播放视频《如鬼一般生活》)。

视频看完了，下面给三分钟的时间大家讨论毒品对我们的危害，现在开始讨论!(请小组回答)。

大家回答了很多，那现在让我来总结一下大家的意见。

看完视频之后，我们可以把毒品的危害概况为十二个字——毁灭自己，祸及家庭，危害社会。

1.危害自己不同的毒品摄入体内，会有不同的毒副反应及戒断症状，对健康形成直接而。

严重的损害，甚至因吸毒过量导致死亡。由于毒品的生理依赖性与心里依赖性，使吸毒者成为毒品的奴隶，长期吸毒者精神萎靡、形销骨立、人不像人、鬼不像鬼。

2.危害家庭一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买毒品耗尽积蓄后，

就会变卖家产，四处借债，倾家荡产，六亲不认。家中只要有了一个吸毒者，就会从此家务宁日、家破人亡。

3.危害社会吸毒者为了获得毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生。

命和社会治安。吸毒者丧失工作和正常生活能力，对他们各种医疗费用、缉毒、戒毒力量的投入，都给经济社会带来严重损失。

(举手回答，可事先安排好，回答完一个总结一个)。

一是我们对毒品知识的缺乏。有些新型毒品隐蔽性强，有些人会说：“这是提神的，对身体没有伤害。”一定要提高警惕。

二是好奇心的驱使。毒品具有成瘾性，千万不能“尝新”，不能有侥幸心理。万一有了第一次尝试，一定要坚决戒断。

三是受同伴或朋友的_。我们平时交友一定要谨慎，有不少同学喜欢哥们义气，容易受社会上不良青少年的_。

四是不健康的逆反心理。青少年阶段是一个人成长的黄金时期，也是一个危险期。判断是非能力差，防御能力弱，逆反心理强，容易成为受毒品侵害的人群。

话又说回来，外面的世界有时候陷阱和危险无处不在，如果我们真的遇上了这种情况，该怎么办呢?比如说下面的这一位同学，就面临了一个选择。

(情景剧)。

同学们，如果你是他，你会怎么办?

(讨论、举手)。

一)八个”不”,防患于未然。

对于这个问题我们要做到八个不。

1.不吸烟。

2.不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等。

3.不随便帮不认识的人带行李。

4.不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩之类的话。

5.不乱给面子，讲哥们义气。

6.女孩子注意克服虚荣，被诱吸毒。

7.不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱。

8.不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西。

二).防毒有五种措施：

1、直接拒绝;。

2、找借口溜走;。

3、提出反对意见或转移话题;。

4、秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);。

5、当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的亲友或师长。

我们已经了解了毒品侵华的历史、毒品的定义、种类、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，现在，我们就要出几道题考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。我们念完问题后，喊开始才可举手抢答，答对有加分，答错不扣分。

1.我国古代最早、影响的禁烟运动叫什么名字?(虎门销烟)。

2.常见的毒品种类有哪些?(鸦片、_、_、吗啡、_、_、_)。

3.毒品对我们的危害有哪三大方面?

请同学们齐读拒绝毒品的八个不和防毒的五种措施，并把它们牢记心中!

下面有请刘仙仙、蔡林璐给我们带来一个节目，朗诵诗歌《珍爱生命，远离毒品》下面请全体同学起立，举起你们的右手，让我们一起庄严宣誓。

班会进行到这里，已经接近了尾声，下面有请请班主任进行总结。

结束语：

希望同学们谨记毒品的危害，能识破毒品的假面具，让我们的青春如花般绽放，绽放出属于自己的灿烂烟火，七(5)班禁毒教育主题班会到此结束!谢谢大家!

青春班会主持词

男：我们的芳华只是自然的造化，只是上天的给予，不是我们自己的资本，我们没有资本来炫耀挥霍！

女：原来青春是一首歌，一首用热情和精力唱出的歌。

男：青春是个梦，美丽的梦，让我们克服虚荣和浮躁，用坚实造就的美梦。

女：下面请欣赏袁嘉惠、于敏哲同学带来的诗朗诵《青春之诗》。

主持人下场，演员上场。

男：青春，一个生机盎然的字眼，像春日里刚冒头的新芽。

女：青春，一种顽强不屈的精神，如寒冬天久经风霜的腊梅。

男：青春，给予我们太多的是倔强。

女：不去理会那些危听的耸言，只管勇敢的迈开大步----------。

合：向前，向前！

合:全体起立，共同宣誓。

男：从慷慨激昂的誓词中，我们的志向喷薄而出！

女：我坚信，洒下泪水，必有丰硕的成果！

男：努力拼搏，定有金色的收获！

女：下面请班主任老师做此次班会的总结发言，大家欢迎。

合：青春，----我热血沸腾。

女：青春，----我激情飞扬。

男：青春，-----我璀璨夺目。

女：青春，-----我炫彩斑斓。

合：我为我青春的岁月而骄傲，也为我青春的年代而自豪，我用我火热的青春岁月架起理想的翅膀尽情翱翔。

男：开鲁二中八年十二班《青春励志，你我同行》主题班会到此结束。

青春班会主持词

合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！

男：十四岁的我们正处于青春的海洋中，我们张开着翅膀，飞向我们的梦想。

女：青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

男：青春应该怎样度过呢？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

女：青春并不像一袭新衣，好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。

男：我们要用我们有限的时间来畅想我们的青春，把握住这最美好的时光。

合：本次“畅想？青春”主题班会正式开始！

男：青春总是多彩多姿，充满着回忆的时期，那，同学们眼中的青春是什么呢？

（播放图片）

女：看了刚才的图片，他们猜中了你的心思吗？

男：青春真的被好多好多的东西代表着，他们，被谱成了一首动人的诗。

女：下面请欣赏《青春之诗》

（表演结束）

男：正处于青春期的我们，对着未来的一切都有着憧憬，想象。似乎未来的一切都是自己理想中的样子。

女：那让我们在青春畅想曲中，再一次张开想象的翅膀吧！

（进入背景音乐，表演结束后）

女：谢谢刚才同学的演出。

男：也许有人会觉得未来很远很远，就是一个梦。但我认为，未来就在眼前，它需要我们去努力，奋斗。

女：我相信，用汗水浇灌出来的未来，绝对不是一个虚化飘渺的梦，我的未来不是梦……

（歌曲进，歌曲结束）

男：谢谢同学的演唱。

女：正处于青春期的我们，无论是在学校还是在家里，都会发生许许多多的故事。

男：这些故事都怀揣着我们的梦想，愿望。下面请听一则关于青春梦想的小故事。

（故事结束）

女：故事结束了，但故事带给我们的启示还远远没有消失，人一定要坚持自己的梦想，不能让别人来偷走你的梦，要不管一切的坚持下去。

男：所以在人生的道路上，总会有大大小小的迷失，也总会有多多少少的迷茫。让我们一起来倾听一下青春的无绪。

（进入背景音乐，朗诵结束）

女：虽然青春中有一缕缕的迷茫，但快乐依然是我们的主旋律。

男：对呀，快乐是我们青春重要的一部分，笑声编织着我们的青春，下面请让我们来看一个幽默的相声。

（相声结束）

女：刚才的表演真的是很有趣，青春需要我们奋斗，努力，需要我们努力学习。

男：青春是快乐，更是向上的一个过程。接下来请欣赏歌曲《向上吧，少年》

（表演结束）

女：谢谢男生们的表演，我们真的要像歌曲里一样，准备好出发。

男：青春是值得纪念的一个时期，青春是一个有意义的一个阶段，我们应该纪念我们的青春。

女：接下来，请大家对我们的青春宣誓。

（徐莹领誓）

男：对于刚才的宣誓，不是我们口头说说而已，这需要我们用心去履行。

女：青春是珍贵的，是短暂的，我们要珍惜在青春海洋中的每一秒钟，用我们的努力使我们的青春充满意义。

男：只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握我们要珍惜青春现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！

合：让我们珍惜青春，珍惜时间。让我们一起畅想我们的青春。本次“畅想？青春”主题班会到此结束，谢谢各位老师的到来。（主持人鞠躬）

青春班会主持词

a：大家下午好！

b：欢迎来到我们初二1班，参加我们的主题班会。

a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？

b：期末将至，你是否愿意付出努力，大步向前？

合：现在我宣布：“挥洒青春，拥抱梦想”主题班会现在开始！

a：伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们"挥洒青春，拥抱梦想"主题班会的序幕。

a：下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。

b：有同学到大学参观过吗？你知道中国最好的大学是哪里啊？下面我们来欣赏一下大学校园的照片吧。

a：让我们伴随这些大学带给我们的直观印象，走向她们，走向成功。

b：我很开心，同学们对理想带的实现都充满了信心。下面我们来欣赏诗朗诵《放飞梦想》。

b：我们班的同学真厉害，知道的还真不少。

b：梦想，我们也有。下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。

b：请欣赏小品《放飞梦想》（表演者：谭建斌等同学）。

b：既然选择了远方，就应该风雨兼程。请全体起立，跟我宣誓。

b：班会无限好，只是近铃声。

a：天下没有不散之筵席。

b：现在有请我们的王老师为本次班会作总结，掌声欢迎。

班主任总结：首先很感谢张x、张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们！看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。千里之行，始于足下，心动不如行动，如何信誓旦旦，都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美好，同学们，加油吧！

ab：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《水手》。

a：下面请我们拿出自己的梦想，放飞吧！

中学生青春班会主持词

一、活动目的：

1、通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，

使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父。

母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。

2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。

二、活动准备：1.通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。

2.确定主持人.胡思敏、矛鑫。

3.发动同学，确定班歌，排练节目。

4.召开班委会，明确班会分工。

三、活动过程：

新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目。

的舞，我们沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串风铃，时刻呼唤着我们的心灵。男：青。

男：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，妈妈在经受了一。

听到的最美的音乐。

男：从此，一个稚嫩的生命在朝阳的沐浴下，雨露的滋润里，一天天成长，竟在不知不。

男：请欣赏歌曲舞蹈表演有请来自七(3)班的朋友节目1校园的早晨第二部分：珍惜。

女：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候;当我们说要去品味人生，感悟。

生命的时候。

男：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。让我们一起去感受爱珍惜爱吧!老师：是啊，我们从牙牙学语到慢慢长大，家是我们温暖的港湾，母亲永远给我们雨，父亲一直牵着我们的手，父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作为家庭中的一员，我们享受着父母、家人的无私关爱。采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。父母的爱真是崇高的、无私的和伟大的!父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的，那我们又该怎么做呢?老师总结：我们关爱父母可以从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母，就象刚才那位同学做的都是生活的小事情，但给了父母很大的安慰。我们可以做到听父母的话，接受劝告、对父母有礼貌、体贴父母、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母、像孝敬节目2配乐朗诵《别说你很累》表演者：

感悟到：“因为你是中学生，中学生正在走向成熟。告别幼稚迈向成熟，正如告别春天的孕育迈向夏天的奔放和秋天的收获一样。学会珍惜??第三部分：憧憬女主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。

男主持：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。年轻的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。

老师主持人随机采访同学，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的。

原因。

年轻的我们都有青春的梦想，我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力，请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。老师总结：从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔，用努力让青春无悔。关爱自己，让青春写满奋斗。女主持：接下来我们做一个小游戏“心灵点播”请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来，或者写下自己的愿望。男主持：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，真诚的祝福也好，见解与批评也好，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。

节目3：收纸条然后结束班会。

在的歌声中，主持人致结束语：篇二：致青春主题班会《致青春》——青春期心理安全教育主题班会教学内容：探讨青春期异性交往问题。教学目的'：

1、帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要，青春期心理发展的自。

然规律。

2、引导学生树立正确的异性交往的原则和方法，并用以指导自己的异性交往行为。教学方法：

通过讲解、分组讨论和小品表演等形式。教学时数：一课时。

教学过程：

一、班主任老师讲故事。

1、通过先秦的《关睢》，关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入话题“青春期需要异性交往”。

2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素(即五种荷尔蒙)，其中的两种---促黄体酮生长激素(lh)和促滤泡成熟激素(fsh)产生性腺，他们可使男女产生雄性激素和雌性激素。而激素产生的效应显而易见-----异性相吸。

3、心理学上的异性效应：某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让女男同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让同学男女合席而食，则出现了另一番风情：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。小结：男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象，适当的异性交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面。

二、小品表演。

三、分组讨论“我的异性交往的困惑”事先请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑，不署名。归纳为以下几点：

1、有的同学在异性面前表现得很内向，感觉无话可说，没有共同话题，而在同性朋友面前感到很放得开。有的同学想参与异性同学的话题讨论，却没有勇气。

2、早恋了怎么办?

3、有时与异性朋友很谈得来，彼此相处也很愉快，但往往遭到别人的起哄、嘲笑，甚至“乱点鸳鸯谱”。

四、课后小结。

五、课后作业。

教学内容：探讨青春期异性交往问题。

教学目的：

1、帮助学生了解青春期心理发展的特点，明确异性交往的需要，青春期心理发展的自然规律。

2、引导学生树立正确的异性交往的原则和方法，并用以指导自己的异性交往行为。

教学方法：

通过讲解、分组讨论和小品表演等形式。

教学时数：一课时。

教学过程：

一、班主任老师讲故事。

1、通过先秦的《关睢》，关关睢鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。引入话题“青春期需要异性交往”。

2、影响生长的物质主要是人的脑垂体前叶的五种激素(即五种荷尔蒙)，其中的两种---促黄体酮生长激素(lh)和促滤泡成熟激素(fsh)产生性腺，他们可使男女产生雄性激素和雌性激素。而激素产生的效应显而易见-----异性相吸。

嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。

小结：男、女同学表现出想与异性交往的行为是一种自然而然正常的现象，适当的异性交往是必要的，大可不必遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面。

二、小品表演。

讨论：如果你收到这样一封信，你将会怎么办?

三、分组讨论“我的异性交往的困惑”

事先请同学写出自己平时生活中的异性交往困惑，不署名。归纳为以下几点：

1、有的同学在异性面前表现得很内向，感觉无话可说，没有共同话题，而在同性朋友面前感到很放得开。有的同学想参与异性同学的话题讨论，却没有勇气。

2、早恋了怎么办?

3、有时与异性朋友很谈得来，彼此相处也很愉快，但往往遭到别人的起哄、嘲笑，甚至“乱点鸳鸯谱”。

四、课后小结。

认识到男女之间的生理、心理差异。这不仅可以消除神秘感。而且可以使男女同学对异性的好奇心和向往转变为在日常生活和学习中的相互关心、帮助和体贴，从而提高他们对性道德价值的认识，建立起健康向上的异性友谊。

青春期的异性交往历来是个敏感的话题，教师、家长、学生都不约而同、小心翼翼地回避这个话题，一旦发现男、女同学之间交往增多，老师和家长虽不至于视之为洪水猛兽，但神经紧张是免不了的。做了几年的班主任，面对16、17岁，正处于青春期的学生，我也是常常处于茫然和困窘之中。一味地说教、阻止显然是苍白的，从生理上讲，16、17岁正是激素分泌的最旺期，对异性的渴求和想往正如正负电子相吸一样，是谁也阻止不了的。与其遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面,不如大大方方地面对。

一节课的容量毕竟有限，学生们的交流发言无法展开，这是个遗憾，但这次直面类似“早恋”这样的话题却是一个突破，一个新的起点。原来我们以前都太过于紧张了，只要把握好异性交往的方式、尺度，消除人为造成的神秘感。

五、课后作业。

要求每位同学根据今天所学内容写一篇。

初二班会致青春主持稿

合：尊敬的各位老师，各位嘉宾，亲爱的同学们!大家下午好!(鞠躬)a：我是主持人：ab：我是b。

a：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。在这金秋收获的日子里，我们初二八班：《奋斗青春，收获成长》主题班会掀开了序幕。

b：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是：b爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈。

a：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临。

合：初二八班“奋斗青春，收获成长”主题班会现在开始。

b：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。a：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。

b：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。a：我们拥有崇高的愿望。b：我们拥有火一样的青春a：我们有汲取知识的渴望合：只要矢志不渝b：就能赢得光辉的未来a：就能攀登理想的峰巅。

b：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。大家掌声有请!

回顾中……。

a：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。

b：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。下面请学生代表：郭旭东，b，李佩津来谈一谈他们对新学期的计划和安排吧!

演讲中…….(郭旭东)。

a：青春年少应当发愤图强，人生中最美好的时光不应让他随风飘走。我们应该把握住这生命的盛夏旺季，为我们无悔的青春交上一份完美的答卷。

演讲中……(.b)。

b：青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想，青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

演讲中…….(李佩津)。

b：面对浩瀚的大海面对无际的苍穹a：面对未来世界，面对无量辉煌。

b：我们初二八班60名同学写下了自己的誓言，下面请欣赏《我们的誓言》。合：青春是希望，青春更需要我们好好地把握。为了让我们的青春更加闪亮，我们一定要把青春牢牢的.握在手中，将玫瑰色的希望铭记在心头。带着希望与梦想，让我们一起去追求、一起去奋斗、一起去创造青春的辉煌吧!因为青春是一首永远唱不完的歌谣。今天我们拼搏了，明天我们一定会在人生的史册上留下光辉的一页。青春万岁!

青春班会主持词

各位老师各位同学大家下午好（齐）。

（点）无悔青春。

1:开场白。

青春是花，美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；

青春是雨，朦胧却又多情，假若不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；

青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。

青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生，书写出无悔的青春。

2：听到青春这个词，大家会想到什么呢？……。

的确，青春一词内涵丰富，每个人心中都有一个属于自己的青春，你的青春是什么样的呢？

4：那么，大家来说出自己的青春座右铭吧!……。

大家说的都很不错。

5：青春，对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，

我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石；我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能面对迷失在茫茫大海。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航！（昂扬）。

6：青春是充满诗意的，让我们倾听心声，讴歌青春！下面请欣赏诗朗诵。

（找同学上台挨个读小诗）。

7：关于青春，我们有说不完的话，然而，青春就像一首无音符的歌，青春就像一首没有韵律的诗，青春多半是美好的，而愈是美好的东西愈是最容易失去的，若在青春之际，感处无悔，人生才会更加璀璨，青春的风景才会更加绚丽。也许青春真的无情吧！曾在几时埋下的种子，需在青春的季节里付出，艰辛的耕耘，才能使它开出灼艳的花朵，结下丰硕的累果。然而，昨日的黄昏已落幕，逝去的春风，再也不会轻拂那往日的和雨，青春的雨季里也没有了鲜艳的花朵。但是，只有今天，只要我们能把握住青春，拥有自己的人生，明天就会更加辉煌灿烂，那时那刻，我们也会对青春无悔，没有白白地让它付诸东流。

热爱青春！把握青春！无悔青春！（齐）。

青春班会主持稿范文

同学们：

大家好，我们已经进入高三三个月了开这个班会想和大家好好谈谈。

咱们师生天天顶牛，你郁闷我生气，咱不谈这事；你上网谈恋爱，咱也不谈这事。

谈点什么呢？大事————学习成绩的提高。和咱班同学相处这么长时间了，我敢断定，没有一个不想好好学习的。我这个老师就更不用说了，只要你们有一点进步，我可是真替你们高兴，老师也有高兴的事，涨工资啊，被领导表扬啊等等，但是这些都不如看到你们成绩进步高兴。

再有5个月就要高考了，我们再去顾忌一些皮毛问题就有点与现实的高三不符了。

咱就讲这事——————高考我们的准备工作怎么做，我们有哪些不足。

第一，学习上态度不鲜明。如果学的愿望是太阳的话，这个太阳被乌云遮住了，被什么样的乌云遮住了呢，这就是—————我不行，我怕学习。同学们你如何认为呢？我们都将走过生命中的高三，都这个时候了，怕有什么用吗？你怕也是这些日子，不怕也是这些日子，你选吧，怕还是不怕？用思想中的我不行来折磨自己，还是用我还行能学几个知识点来武装自己？同学们还有200多天，一天学一个知识点还能学200多个呢，况且一天就一个啊！

第二，你没有意识到你生命中有几件事是必须的，如打球、学习、上网、与朋友交流等，那么学习是其中的一件而已。但是打球的时候学习打扰他了吗？没有，我也这样认为的你做的很好！但是你学习的时候打球上网却打扰了学习，这就是你不对了啊，你办事不公啊，偏向啊！什么意思：你放由生活中的几件事互相干扰，以至于什么事也没做好，这种情况好办，上课就学习，课间体育课体活课就是玩，同学们处理好这种事是人的一种能力—————协调能力。举个例子，打篮球不协调的同学什么德性都知道吧，学习上的不协调懂不懂啦。

还有什么事没做好呢？有啊，那就是学习过程中的环节抓不住。例如，你不会做题这个现象！有同学说了多做啊，我可要笑话你了啊，你这招像让一个不会打篮球的人上场比赛就是送给对方赢球呢，然后人家还笑话咱一顿。我们就是这样让题给笑话了。首先应准备解题的几招再去解题，也就是先磨刀再砍柴。

什么时候磨在哪里磨呢？在课堂上啊。请问你上课听讲了吗？首先一天11节课，6节老师讲，你不听有一半时间没学习，我说的不对吗？其次不听课，脑子里没有对付题的招数，你愿意吗？你还认为听课这个环节不重要吗？说实话，是第一重要的啊。课要认真听，那么听到什么程度呢？一句话，能复述老师讲课内容的百分之八十。自习课的第一要务就是复述老师授课的内容，其次才是做题。这就是先磨刀后砍柴！

第三就是挑老师。挑老师是否是美女、帅哥，用你挑啊，你是谁啊？你想看到电视上看去，好像你自己长得怎么好看似的，我还没挑你呢！

挑老师的语言温不温柔，你还以为自己小呢？你还真把自己当幼儿园小孩了啊，老师可不是你妈，想要温柔啊得回家找你妈去！

挑老师的办事不公，就批评你啊！怎么事？老师闲着没事干啊，挑你刺，你做的不好还不让人家说啊？————你真是弱不禁风啊！

我说的对不对啊同学们呢？你是找老师来传道授业的，你又怎么认为的呢？我们可以是朋友，可以是球友，可以是网友，但是一定是师生，是传授知识的啊！我们还挑吗？我们得到了什么？失去了什么？我们得到了郁闷，失去了知识。

我家住在丰台区，离六十六中很远，即使这样，每当在路上回想起学校，心中总会有丝丝感动涌上心头，也就不觉得有多远了，我虽然来到六十六中只有一年多，但我却深深地爱上了这里。

我从这片校园中得到了母性般的呵护，使我在这里得以成长，感恩的心，使我深爱这里。有了不足，听到的更多是鼓励；犯了错误，看到的还是宽容。难以忘怀，__年年9月，刚开学，学校的开学典礼叫做感动校园，随着音乐声，我们回忆了更多在去年发生的感动校园的故事，虽然我没有经历过却依然被感动着。

青春班会主持稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

对，青春是人一生的大好时期。我们可以利用这个时期去学习、追求我们喜欢的东西。青春让我们感受这世界的奇妙，青春让我们对事物充满好奇，青春也带给我们活力。青春不但是人一生的大好时期，也是我们最美好的时期。为什么这样说呢?大家想一想啊，小时候我们太幼稚，太不懂事，经常惹父母生气，让父母担心，而且，还不能自立。长大成人后，我们有了自己的工作，有了自己的责任，父母也老了，又得照顾父母，多麻烦啊!老了又不能像小孩一样活蹦乱跳，行动也不方便。

而现在呢，正直青春的我们既不会给父母添麻烦，也不用干活，更不像老人那样，行动不方便，多好呀!不过，有时我们也会被学习的压力所逼迫。但是呢，只要你运用恰当，学习也是做游戏，学习也会让你觉得快乐。我今年15岁了，有着花一般的年龄，也正直青春。在我的印象中，青春就是我们享受生活，感受世界的美丽的时候，青春就是尽情绽放出我们的特长和潜力的时候，青春就是磨练和考验我们的时候。总之，只要是步入青春的时候，就是我们初出茅庐的时候。

我们在这个时候，需要更多地了解自己，认识自己，约束自己。还需要认识这个奇妙的世间。青春是花，它像花一般美丽，青春是树，它像树一般茁壮，青春是云，它像云一般舒卷，青春是是风，它像风一般潇洒，青春是石，它像石一般坚强，青春是鸟，它像鸟一般自由……青春是我们最美好的时候，让我们的青春充满阳光，变得灿烂美好吧!

青春班会主持稿

1、通过主题班会，使学生正确认识青春期的心理、生理特点，帮助学生顺利度过青春期，使他们懂得珍爱青春，明白父母的养育之恩、舔犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母、对老师、对社会应尽的责任，为整个中学阶段乃至人生打下良好的基础。

2.通过介绍同学身边的榜样及其他们的事迹让同学们互相学习，积极向上。

1．通知班委会成员做好策划工作，搜集相关材料，准备节目稿件。

2．确定主持人.胡思敏、矛鑫。

3．发动同学，确定班歌，排练节目。

4．召开班委会，明确班会分工。

老师开场白：同学们，大家好！我是??

青春期的学生，渴望人们早日认可自己的成熟，他们对外部世界充满好奇，似乎对一切新事物都有着永不知足的追求，但对父母及老师来说，他们却是令人大伤脑筋的一代：盲目追求流行，不服管教，总用逆反来表现自己的成熟，而实际上并未真正了解成熟的内涵。

今天我就带大家走进七（3）班同学中间，一起感受我们闪光的青春。

有请我们的主持人：.

女主持人：青春是一首无言的诗，我们陶醉于诗情画意中。男主持人：青春是一段快乐的舞，我们沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串风铃，时刻呼唤着我们的心灵。男：青春是一首歌，永远催人奋进。

女：我们有太多的赞美要赋予青春。它带着五彩缤纷的幻想和对未来的憧憬，正悄悄地从娇艳的花丛中，从嫩绿的小草中，翩然来了——13岁，已走进年少的我们。

合：“追忆珍惜憧憬”，竞中初二2班青春在道德中闪光主题班会现在开始。

第一部分：追忆。

男：一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十四年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。

女：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。

脉搏强劲有力？

男：请欣赏歌曲舞蹈表演有请来自七（3）班的朋友节目1校园的早晨。

第二部分：珍惜。

女：当我们就要告别无忧无虑的童年去拥抱青春的时候；当我们说要去品味人生，感悟生命的时候。

男：爸爸妈妈那浓得化不开的爱里，不仅有祝福、嘱托与期盼，更多了几分担心、焦虑与牵挂。让我们一起去感受爱珍惜爱吧！

老师：是啊，我们从牙牙学语到慢慢长大，家是我们温暖的港湾，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手，父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作为家庭中的一员，我们享受着父母、家人的无私关爱。采访几位同学谈谈父母对自己的关爱。

父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。亲近父母，让青春充满亲情。

节目2配乐朗诵《别说你很累》。

表演者：

女主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。

男主持：青春，是人行的黄金时代，但它并不是对七彩诱惑的.刻意追求。年轻的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。

老师：每个人的青春感受不尽相同。有的收益盈怀，欢欣鼓舞；

男：有的只有伤感，慨叹命运；

女：有的手握一把虚荣，心灵荒如沙漠。

男：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。

老师主持人随机采访同学，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因。

年轻的我们都有青春的梦想，我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力，请班级中一位学习努力不怕困难的同学谈谈学习上取得来之不易荣誉的体会。老师总结：从与同学们的交流中我感受到你们正用梦想为青春涂上浓墨重彩的一笔，用努力让青春无悔。关爱自己，让青春写满奋斗。

女主持：接下来我们做一个小游戏“心灵点播”请同学们把对老师、同学的心理话用纸和笔写下来，或者写下自己的愿望。

男主持：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，真诚的祝福也好，见解与批评也好，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。

节目3：

收纸条然后结束班会。

在的歌声中，主持人致结束语：

青春班会主持稿

敬爱的教师，亲爱的同学：

奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松；走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！

任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春时光的脚步如行云流，青春时光的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。

临渊羡鱼，不如退而结网。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春时光和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！

未来不是梦，今天，在我们手中！

以激情为旗，用青春时光作注，拼一个无悔的人生！

青春班会主持稿

3、青春期与爱情。

谢谢大家的回答，春天是耕耘的季节，如果在青春的时节过早的品尝秋天才能收获的果实，那么秋天就只能面对枯枝和落叶了，随着时间的流逝，男生和女生也逐渐迈开了青春的步伐，儿时的童言无忌，幼年的两小无猜，都封存在了童年的记忆中。然而，男生和女生永远是青春不老的话题，青春的旅途中，我们更需要的是男生和女生的默契配合和相互的帮助，接下来，让我们通过一个游戏，重拾童年那些美好的记忆，让我们的青春更加光彩！

在刚刚的游戏中，我们看到了选手们齐心协力，默契配合完成了比赛，在学习和生活中，又何尝不是如此呢。俗话说“男女搭配，干活不累。”青春的旅行也不是单独的苦行，正常的交往，将让我们的青春更加闪亮！我们的青春列车正在飞速的行驶着，终有一天，它会驶入自己的终点站，青春的价值，是在那些前进的脚步中才得到了的实现。是，爱情的光芒会在适当的时候照射进我们的生活，而现在的我们正是一个个阳光的少年，让我们珍惜时间，努力进取，去追寻我们人生的梦想。我们的未来从来就不只是梦！让我们共唱这首《我的未来不是梦》，为我们的今天和明天喝彩！

追逐青春的梦想，我们在路上，实现明天的理想，我们也在路上，让我们共同携起手，把青春的航船开向更遥远的地方，下面我宣布，今天的主题班会到此结束。谢谢大家的参与。

青春主持词

青春主持词

男：评委老师们。

女：亲爱的同学们。

男：大家晚上好，我是主持人。

男：青春是你人生展示自己的舞台，是你人生澎湃的海洋。是你人生信念升华的容器，是你人生责任萌发的沃土。

女：今天晚上我们举办以“青春信念责任”为主题的演讲比赛。下面请允许我介绍今晚到场的评委。

男：非常感谢他们百忙之中能来参与我们的活动，掌声欢迎。

女：下面请学习部副部长汪雷为大家讲一下评分标准。

男：当世俗的洒脱代替幼稚在我们脸上浮现时，当脑海中七彩斑斓的泡泡被一幅幅美丽的蓝图挤走时，时光在我们身上烙上青春，昔日已过，我们学着如何去驾驭青春带给我们的悸动，如何在我们的青春画卷上添上一笔，面对现实生活，你准备好了吗？有请我们的一号选手。

女：感谢一号的精彩演讲。面对青春，你可以漫无目的的挥霍时间，而始终有一天，青春会离我们而去，留下我们独自守望。你的信念与责任，该讲如何？有请二号选手。

男：非常感谢二号选手的精彩演讲。不管你现实中是什么样的人，在你内心深处肯定承受着某种信念，肩负着责任。有请三号选手。

女：感谢三号选手青春是什么？有人说是一种永恒得姿态。没错，但我更认为是一种信念，一份责任。有请四号选手。

男：感谢四号选手热情洋溢的演讲。我们每个人进入大学都应该是踌躇满志，用青春去铸就辉煌。坚定心中信念，肩起责任。有请五号选手。

女：感谢五号选手的演讲，青春有若坚如磐石信念，有重若泰山责任。下面让我们倾听六号选手的演讲。

男：下面我宣读前五名比赛选手的成绩。有请七号选手。

女：感谢七号选手的演讲，责任使我们用青春的汗水浇灌信念，让我们用青春热血催动奋进，在人生卷轴上书写自己华丽篇章。下面有请八号选手。

女：感谢九号选手为大家的倾情奉献，其实啊，人生中我们不需要志向远大，志在四方，只要我们用自己的信念去承载我们应尽的责任。有请十号选手。

男：感谢十号的精彩演讲。平庸的人埋怨青春太短，所以青春在他们心中埋下深深的忏悔，聪明的人总是给自己树立信念，信念回报给他们的是对生活向往。有请十一号。

女：感谢十一号的演讲。我宣读一下6—10选手的成绩有请十二号选手。

男：感谢十二号选手的演讲。青春信念责任意味着什么？当我们带着青春气息，怀揣沉甸甸的责任与信念站在这里的时刻，我们该做什么？有请十三号选手。

女：感谢十三号选手的演讲，有了信念，便有了责任。责任是信念的原动力，是信念的支撑，责任让我们用青春浇灌信念。有请十四号选手。

男：感谢十四号选手，青春，诠释个性张扬，信念让青春有了目标，责任让青春和信念得以在泥土中滋养。有请十五号选手。

女：青春让我们无怨无悔，信念让我们的青春有了航向，责任，是信念的重任，你是繁华中的一缕清净，让每颗躁动的心灵变得豁达。让我们拿出勇气，拿出我们青春热情，让我们再回首时，没有遗憾青春，让我们青春在信念与责任的陪伴下飞扬吧。

男：我宣读11—15号的成绩。

有学习部部长宣读比赛结果。

获得优秀奖的是。

获得三等奖的是。

获得二等奖的是。

获得一等奖的是。

由主席团评委们对他们进行颁发证书和合影留念。

今天的比赛到此结束，感谢大家的到来。

青春班会主持稿

女：亲爱的同学们

齐：《迈好青春第一步》主题班会现在开始

男：岁月匆匆，转瞬间，我们已走过

女：14年——5100个日日夜夜。

男：说不清，有多少得意和懊悔;

女：说不清，有多少志向和憧憬。

男：14岁，人生的转折，从少年走向青年，从幼稚走向成熟。

女：今天，我们欢聚一堂，回顾过去，仅仅为了美好的明天。

男:让我们一起回顾童年的我们!请看大屏幕:猜猜他是谁?(……)

女：14年——5100个日日夜夜,母亲眼角的皱纹;

男：父亲鬓边的白发。

女：述说着多少动人的故事。

男:(石卓玉嵩蕴琦分享自己的信)

男：是的，父母给我们写的信，处处让我们感动。

女：让我们来看看父母给我们写的信有哪些感动吧。

(……)

女:亲爱的同学们，听,14岁的钟声已经敲响;

男:看,14岁的蜡烛已经点燃。

女:今天同时也是我们班胡紫玉同学的生日

男:让我们一同为她庆祝生日吧!(礼物胡紫玉上台)

(唱生日歌唱完直接讲述经历)

男：多少叮咛，催人泪下;

女：多少嘱托，激人奋进。

男：我们，肩负着重托;

女：我们，寄托着未来。

男:请听:父辈的嘱托

女：让我们请出神秘嘉宾!

男：小小礼物，凝聚着希望与关怀。

女：请接受这份礼物，请珍藏这颗爱心。

男：请交换礼物。

女：14岁，成熟了，人们都这样说。

男：于是，在小孩面前，我们不屑地撇歪了嘴;

女：于是，在大人面前，我们骄傲地挺直了腰。

男：谁知道，我们是否真懂，什么是成熟?

女:请听随笔：成熟意味着什么?(郎读者：)

男：我们已经拥有了温馨的日子，又该如何去对待

女：瑰丼的今天，光辉的明天。

男：请听《奋斗吧，因为你年轻》

(郎读者：)

女：在奋斗的道路上，我们难免会遇到困难。

男：在奋斗的道路上，我们难免会经历失败。

女：让我们听听应该如何去面对失败。

男：请听：《写给尚未成功的人》

(郎读者：赵鑫)

女：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。

男：此时，朝气与活力伴随着躁动与困惑，我们该如何迈好这青春的第一步?

女：让我们的班主任来告诉我们吧!(班主任讲话)

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

齐：《迈好青春第一步》主题班会圆满结束，让我们齐声高唱《感恩的心》

男：全体起立!有请乐团伴奏(机动——到场老师讲话)

青春班会主持稿

开场白：

男：尊敬的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家好！

男：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。

女：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，但你一定看得见。

合：因为我年轻，所以我奋斗。因为我年轻，所以我拼搏！

男：我们拥有美好的未来。

女：我们拥有崇高的愿望。

男：我们拥有火一样的青春。

女：我们拥有奉献的渴望。

合：只要矢志不渝。

男：就能赢得光辉的未来！

女：就能攀登理想的巅峰！

男：因为年轻我们一无所有，因为年轻我们无所不有！

女：所以我们今天要召开的主题班会是-------。

合：设计人生〃把握青春！

（打出字幕）。

正文一:。

男：青春是多姿多彩的。

女：青春是多种多样的。

男：心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。

女：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。合：下面我们一起进入本次主题班会的第一阶段---------设计人生！（打出字幕）。

第一小节：

男：理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮前行的路，理想是…….

女：（打断男主持人）诶、停停停。你这是在这干嘛呢？咱们可是要主持节目的啊！

男：这你就不知道了吧？我这是在激励自己呢！

女：激励自己？

男：对！我有一个远大的理想，所以我一直在激励自己努力追寻啊。

女：哦，这样啊。（恍然大悟状）。

男：诶、（女主持人的名字），别光说我了，你有没有自己的梦想啊？

女：规划？

男：对啊，人生规划！

男：好啊，走着！

（随即找几名同学问一问他们的理想）。

第二小节：

女：萧伯纳曾经说过：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中调整适应，在发展适应的长河中前进的。”

男：没错，在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。女：光有理想是不够的，我们更要树立一个长远的目标和规划，男，没错，我以后也不能瞎想了，我这就回去制定一个人生规划去。

女：诶，真拿你没办法……同学们，下面请欣赏由同学为大家带来的演讲《》。

第三小节：

男：感谢同学的演讲。

女：凡事预则立，不预则废。人生亦是如此。我们的人生要有我们自己掌控，我们的青春要有我们自己做主！

男：下面请欣赏我们班的大才子为大家带来的相声《》。

第四小节：

女：诶呀妈呀，你们太有才了，一会给我签个名呗。(做崇拜状、)。

男：好了好了啊你、hold住啊。

女：好吧好吧，下面请欣赏由同学为大家带来的诗朗诵《》。

正文二：

男：青春的风铃吹开了我们紧锁的心扉，女：青春的彩笛吹动了我们沸腾的梦想。

男：青春的音符带动我们奔向充满希望的青春。

女：我们正处在这样一个美好的季节，这正是我们播种希望的时候。

男：珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

合：下面请大家一起进入本次主题班会的第二阶段----------把握青春！（打出字幕）。

第一小节：

男：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。

女：呦呦呦，你怎么又来了？这次又是怎么回事啊？

男：诶、这你不懂？你out啦！

女：我是新一代outwomen!（做奥特曼经典动作）有意见？有意见保留。男：好吧好吧，我给你解释下吧。我的意思是说我们正处在朝气蓬勃的黄金时期，所以要把握现在，珍惜时间啊。

女：嗷！早说嘛！你一提这个我就想起来了，我们班的另外几位才子还为大家准备了一个小品呢！男：那我们这就去看一看吧！

第二小节：

女：完啦完啦！我又hold不住了！诶，你说他们咋都那么有才呢？

男：诶、早就告诉过你啊！我们班啊可是人才的聚集地啊！比如你身边不就站了一个才子么？（得意状）。

女：才子？谁啊？我怎么没看见啊？（女假装寻找中，男用手指着自己。）哦，你说的是你啊。

男：那你以为呢？

女：既然你说自己是才子，那好我来考考你啊。

男：好啊，考就考，who怕who啊？

女：在岁月的长河里，谁能说自己没有五彩斑斓的梦？不管怎样，这个梦，至少在自己看来是美丽的'，而我们的理想只能在行动中实现。没有行动的理想只能是一个梦！那就请你举几个例子来证明这一点吧！

男：letmesee……（做思考者的摸样）哦！我想到了！司马光惜光如金！陈正之以勤补拙！还有…范仲淹食粥苦读！

女：恩、不错不错！果然有两把刷子！

男：那当然！（得意状）。

男：itisagoodidea！讲的好还有礼品送哦！

（随即找几名同学讲讲这些故事，比如少壮不努力老大徒伤悲，囊萤映雪，悬梁刺股，并且赠送些小礼品）。

第三小节：

女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。

男：黑格尔曾经说过：“青春是生命中最美好的一段时间。”我们拥有青春，就应该珍惜每一分每一秒。让我们的青春绽放出璀璨的色彩！女：下面就请我们的才子才女们为大家带来才艺展示。

第四小节：

男：诶呀诶呀，这一个个都这么有才，我可不敢再说自己是才子啦！

女：算你有自知之明！

男：咱们言归正传啊，为了是同学们更加理解设计人生把握青春的含义，我们的班主任老师为大家准备了一个励志视频，下面我们大家一起去看一看吧！女：请看大屏幕（播放视频）。

正文三。

女：视频看完了，不知道同学们心里有没有什么新的自我定位。本次主题班会也已经接近尾声了，下面有请我们曹老师对本次主题班会进行总结。

（班主任总结）。

尾声。

女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；

男：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；

女：这里一步一个脚印；

男：和着时代的进行曲；

合：共同谱写着青春的交响乐。

女：主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里。

男：珍惜时间。

女：珍惜青春。

男：为追梦。

合：为自己的人生目标而奋斗！最后我们预祝大家在20__年的中考中取得好成绩！

青春使命班会主持稿

尊敬的同学们：

大家下午好！我演讲的题目是当代青年的使命。伴随着初升的太阳；伴着微风；用清脆的鸟语，我们迎来了这个历史性的时刻——“五四”青年节。

八十七年前，中华民族的命运危在旦夕，一群有识之士、有志气的中国青年高喊救国救民。这一喊不仅惊醒了一条沉睡的巨龙，它的回声也久久地搅动着整个大地。为了民族的解放，革命年代有多少年轻人去了圣地延安；在朝鲜战场上，有多少“最可爱的人”带来了一张稚气的脸；在戈壁沙漠上，有多少双年轻的手托起那片蘑菇云。在他们心中，荣耀和耻辱也有着鲜明的界限。正是这种明确的指导和无尽的精神激励着一代又一代的年轻人为祖国和民族献出自己的鲜血，为祖国的未来奉献自己的青春。

“五四”精神的生命力在于她与民族兴亡紧密相连的责任感，在于她走在时代前列的先进性，在于她永远充满青春活力的朝气与活力。我们需要的是这样一种精神，把个人奋斗瞬间融入国家发展建设，把个人价值的实现和国家愿景的实现紧密结合起来。今天，我们有一个比我们的前辈更广阔的世界来放飞我们的理想。奋斗有比较扎实的物质基础；展望未来，还有更多令人兴奋的目标。

本世纪的前20年是我们这一代学生学习好，开始走向社会，逐渐变得有创造力的时期。我们将有许多事情要做。20年来，它的成败关系到中华民族伟大复兴目标的顺利实现。时代赋予了我们光荣而艰巨的任务，这个使命的意义不亚于87年前的生死抉择。时代选择了我们，我们不能不从——后退一步。在乡下是无望的；再进一步，别说荣耀宏伟，至少这辈子，我们可以为国家尽自己最大的努力。

不管国家，不管世界，如果是这样，怎么能安定下来？

不工作怎么生存？

不奋斗怎么才能获得幸福？

为了追求生命的意义和价值，我们要更热烈地泼你青春！在此基础上，我们不会因为树立坚定的社会主义荣辱观而迷失方向。再进一步，我们时刻牢记国家的兴亡，把自己的命运融入其中，就会得到无穷无尽的强大动力！

我的演讲结束了！

谢谢你。