方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新精华社区活动方案集锦实用篇一
形式:个人或家庭参与,单位参与,居委会,社工等共同参与
资料:个唱,合唱,舞蹈,器乐,小品,相声等
前期宣传
拉横幅,社区板报,学校宣传,争取更多的主动报名
所需准备:舞台布置(京西广场),主持人,组织者,服装,音箱等
注意事项:安全(保证演出者和观看者的安全)
宣传(注意社区宣传,到达目的)
质量(保证节目的高质量)
最新精华社区活动方案集锦实用篇二
1、庆祝"六一"儿童节文艺汇演。
2、"在党旗下成长"诗文大赛。
3、"颂歌献给党"歌唱大赛。
4、"中华经典优秀童谣"诵读大赛。
5、"名诗名言"书法大赛。
6、"多彩家乡"绘画大赛。
四、活动对象
最新精华社区活动方案集锦实用篇三
一)手工活动:装扮自己。
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
1、目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求:要求家长和幼儿人人参与,即参与收集废旧物品参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四面环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子上衣裙子裤子;最后制作小纸棍;纸球。
3比赛形式:环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装,家长和孩子一起,随着音乐大胆地进行时装表演。
二)亲子活动
小小纸棍,不同玩法。
玩法一:钻山洞(家长和孩子比赛)
规则:家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞,家长逐个钻过去。
玩法二:骑大马
规则:家长和孩子骑同一根纸棍,逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
玩法三:赶小猪
规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。
结束:
今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话,(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆六一儿童节)。
最新精华社区活动方案集锦实用篇四
2.活动时间:1月29、30日(节前最后一个周末),2月6、7、8日(初4、初5、初6)
3.活动内容:传统的游园活动
4.活动形式:凭卡参与,好吃好玩
5.活动地点:销售大厅洽谈区
6.内容设置:现场布置及氛围营造,全部以红色基调为主
7.具体实施及活动规则
1)唐装工作服:
为了烘托节日的喜庆氛围,所有环节的工作人员,主持人,都身着大红色中式唐装:迎接来宾,指引来客参加游戏环节,新春小吃……形成一道道流动的风景线。
2)玩
猜灯谜(室内,随意参与)
猜灯谜是春节和元宵节传统节目,准备谜面卡片,挂在灯笼上,即能够营造春节气氛,也使来宾有耳目一新的感觉。业主与客户自由参与,猜对灯谜者获得灯笼一个。
布景全家福(室内,凭卡参与)
由主办方提供专业摄影师,凭身份证登记就能在“福”字布景前拍摄全家福照片在春节留下一家人的笑脸,客户可在两周后前往售房部领取一张10寸照片及相框。
年年有鱼(室内,凭卡参与)
适合小朋友的游戏,凭卡参与,计时一分钟,从小池塘里面舀起的小鱼可以作为奖品带走。
敲锣打鼓迎新年(室内,凭卡参与)
蒙上眼睛转3圈,十秒钟内击中不远处的锣即可获得中国结一个,未击中者,不获奖。
“福”字剪纸(室内,凭卡参与)
当场客户可以学习剪纸,也可以向老师任意索取一款“福”字剪纸。
3)吃
冰糖葫芦(室内,凭卡参与)
糖观灯(室内,凭卡参与)
吃“元宵”(室内,凭卡参与)
4)礼
业主可凭相应证件在指定工作人员处,领取兔子玩偶一个(室内,凭卡参与,活动期间每套领取一次)。
送春联。书法老师现场写春联(室内,凭卡参与,活动期间每套领取一次)。
最新精华社区活动方案集锦实用篇五
(一)庆六一征文活动1、写作时间:5月18日--5月21日2、展出形式:以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间:20xx年5月22日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间:5月25日至27日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一书法展1、活动时间:5月25日至28日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间:6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点:学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
最新精华社区活动方案集锦实用篇六
价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)
3、师:你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)
提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌
价值取向:通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)
2、师:儿歌说太阳变成了什么?
3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?
4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?
提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得非常的高兴。
三、学习儿歌
价值取向:能够通过学习掌握儿歌的内容。
四、延伸活动:互相拜年
价值取向:通过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往能力。
幼儿园春节活动策划方案8
最新精华社区活动方案集锦实用篇七
以“秀本领、亮风采、展才艺”为主题。通过节目演出,大力弘
扬积极向上、顽强拼搏、公平竞争、互相尊重、友爱互助精神,发展
少年儿童的独特才艺,增添节日的欢乐气氛。
(二)表演形式
歌唱、跳舞、器乐、课本剧、相声小品、个人才艺展示等均可。
六、活动过程:
最新精华社区活动方案集锦实用篇八
爱老敬老是中华民族的传统美德,我们要以“九九”重阳节为契机,大力弘扬这一传统美德。在全社会倡导尊老敬老的风尚,热情关心和照顾老年人。
二是组织团员、青年、妇女开展为老年人做好事、办实事活动;
三是开展“老有所为”、“好儿媳”、“好婆婆”评选表彰活动;
四是开展各种有益老年身心健康的文艺活动,老年健康知识讲座,丰富老年人的文化生活。
三、万安镇党委、政府在重阳节期间将进行“老有所为”、“好儿媳”、“好婆婆”评选表彰各村、社区在评选“老有所为”好儿媳”、“好婆婆”时要充分听取群众意见,评选由村、社区老年协会产生,党支部、村(居)委会审查同意后,报镇党委、政府审批。