小学五年级眼泪(模板19篇)

时间:2023-12-17 13:29:06 作者:LZ文人

优秀作文是一种能够引起读者共鸣并留下深刻印象的文学作品,它能够打动人心、启发思考。在阅读一些优秀作文范文时,我们不仅要注意欣赏其中的亮点,还要思考其背后的写作技巧和方法。

小学五年级伤心的眼泪作文

在地球上,每个动物、每个植物都会流泪。而我们人类,也会流泪,有的是因为受到挨打,有的是因为被父母责骂了,还有的是因为受到了委屈下面,我就说一说我为什么流泪了。

一天,我和我的好朋友们照样一起去公园里玩。看,那边的花儿开得真漂亮呀!有红的,有黄的,有紫的,还有蓝色的呢!瞧,那一排排的柳树弯着腰儿,倒映在小溪之中。

“我们去那边玩吧!”其中一个好朋友说道。

“好啊好啊!”我开心的说道。

“好的,那出发吧!”刚刚那位同学说道。

“后面的,不要玩儿了,我们要去前面的那个地方!”我大声喊道。

一喊完,后面的同学就跟了上来,但嘴巴还在不停的张着。

到了那个地方,我们找了个地方坐了下来,我觉得无聊,请问大家:“好无聊呀,玩些游戏吧!”

“玩什么呢?”有位同学说道。

关于“玩什么”这个问题,大家可是想了好久,终于有人想到了一个好玩又要动脑思考但又有点歪的游戏脑筋急转弯。大家都赞同她的建议,于是,游戏就开始了。

“上动下动自己不动。”我抢先说。

我一说完,大家都在静静的思考当中。

这时,我的好闺蜜说出了正确的答案电梯,我为她鼓掌。

玩的差不多了,我们就各自回到自己的家。

回到家,妈妈看见我脏兮兮的衣服,便叫我把衣服换一换,我不耐烦的进屋换了一件干净的衣服,把脏衣服扔到妈妈的手上,妈妈拿着衣服就去洗了。我看了一眼妈妈的手,非常的粗糙。我回想起妈妈每天都是早早的起床;晚上很晚才睡下。想起妈妈的劳动、辛苦,我哭了。我跑到妈妈那,擦干眼泪,对妈妈说:“妈妈,您去休息,让我来洗吧!”妈妈微笑地回到房间去休息了。

这一次,我哭了,是为母亲的关爱而哭的!

小学五年级眼泪的作文

同样是人,只不过命运不同罢了。

一个黄昏的下午,因为某些原因,我留在学校很晚才回家,走在回家的路上,那个家,我一点也不想回,一回家只有争吵,只有东西摔碎的声音,一切都是冷冰冰的,没有家的温暖。当我不情愿地抽出钥匙,打开家门的时候,发现家里安静的出奇,平常一回家,家里总是一片狼藉,地上到处是东西摔碎的碎片,今天家里很干净,客厅也没有争吵声,我放下书包,跑去房间看,没有他们的人影,我叹了一口气,他们不在家。这是我该庆幸的事,他们在家的时候,我总是会被牵扯进去,一起被打骂,所以我经常很晚回家,晚到他们争吵结束。

当我正准备自己煮点东西吃的时候,门开了,我还是始终做着自己的事,不想理门外那个进来的人,因为我知道那是母亲,母亲生性暴躁,我很厌恶她,她坐了下来,似乎很累。

“落清。”听到这句话,我的眼睛不知为何,都是泪水,我的视线渐渐模糊,我趁她不注意,把眼泪擦干净了,转身冷冷的问她干嘛,“你坐下来。”母亲还是和从前一样,总是对我说的话很少,因为她不爱我,她总是嫌弃我,嫌弃我的原因就因为我不是男孩子,所以才导致和父亲吵架,怪我,都怪我。

我坐到母亲对面的沙发,我从不和她坐在一起,我知道她不喜欢我,自然而然我不会去讨好她,我觉得没必要,“落清,你恨我吗?”母亲问了这个问题后,我不知怎么回答,对,我是恨她,可她今天的表现很不寻常,我心软了,不再恨她,心中的那一点怨恨没了,“恨,很恨。”但我还是嘴硬,回想起她对我的不好,我总是会恨起她来。

“我知道了。”母亲说完后,拿起包包就走了。现在又只剩我一人了,我很开心,她走后,我的心不会有太大的压力,只不过我的心很痛,痛恨自己为什么要这样做。

第二天,我睡到很晚才起床,外面很安静,他们不在家。我悠闲的走来走去,走在大门前,有一张纸条,清秀的字出现在我眼前:好好照顾自己。是母亲写的,我的眼睛再次流下我最讨厌的东西——泪水,不知为何,我不再痛恨他们,不再羡慕其他人的父母,因为我知道他们是爱我的,他们只是希望我坚强,能自己独立,不靠他们,我也能高飞在天空上,才用这种。

方法。

让我恨他们。

翻到纸的背面,还写着一行小小的字:天黑之前,我们会回来。我落泪了,是无法控制的眼泪。

我的命运都是我自己的,我一点也不可怜,只是我没意识到罢了。

小学生的眼泪作文五年级

像压抑了很久的雷得以响彻云霄,我终于从心底发出呐喊:我不相信眼泪!

题记。

夏季的雨像是一个关系极好的邻居,时不时会来拜访一下大地,而那灰蒙蒙的天是它的坏心情吧,时有时无。看来,今天雨的心情不太好,一如我的心情。

空气中仿佛夹杂着火药的粉末,一个小火星便会点燃我的世界,让我彻底崩溃。像仇敌一样,我望着这本和我并肩作战了六个春秋的字典,是它亲手将我推进了“火坑”:

语文考试中,大家都在奋笔疾书,决心将一百个生字词全部消灭,我也不懈努力着。眼看还有两个就要完成了,“字典先生”随着风儿兴奋地跳起了舞蹈,“唰唰”地翻过许多页。这声音自然招来了老师,任我有百张口舌,只得哑巴吃黄连有苦难言。老师极其严厉地批评了我,我感觉老师口中说出的话语像是一把把刺刀扎在我的身上,更像一块磁铁一点一点吸走我的自尊,让我无地自容。

此时,有一种心酸与委屈从心底蔓延开来,渐渐涌上眼睛,苦涩的泪珠在我的眼眶中打转。老师说完之后叹息着走了出去。我慢慢坐下,却如坐针毡,仿佛走到了拐角,不知前路是否光明。忽然,一阵雷声响彻云霄,一道惨白的闪电划过天空,我的目光也逐渐清晰了起来。

雨声伴着鼓点,携着欢快来到大地上,驱走了我的烦恼,敲击着我紧闭的`心灵之门,在不停地敲击下,我的心情终于明朗起来。

“丁零零”下课铃响了,我快步走出教室,深深地吸一口气,啊,空气真清新,我终于明白了雨过天晴的含义。天边那一轮朝阳仿佛在向我招手,它似乎在向我传达某种自然的讯息,但同时也在告知:我们要笑对人生。

雷声响彻云霄,让我释然,我从心底呐喊:“我不相信眼泪!”是的,我会笑着面对每天的朝阳。

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小学五年级作文母亲的眼泪

在我记忆的深处,有一条溪流在缓缓流淌,那便是母亲的眼泪。

小时候的我在大家眼里是个不折不扣的笨孩子。我会经常把家里的钱想尽办法拿出去给别人。在学校,又总受到同学的欺负,不敢反抗,也不敢告诉老师。成绩更是出奇的差。

每当我带着伤回到家时,总是母亲一边为我擦药酒,一边安慰着着说:“儿啊,忍着点儿?”母亲那苍白的脸上早已布满泪珠。我知道这是打在儿身上,痛在娘心上。看着那晶莹透明的泪珠,我只觉得一阵心酸,想说点儿什么,但我那时的脑袋里却掏不出一个字来表达。

我也总是很努力,成绩却总不尽人意。每次看到老师来家访时,母亲的眼睛里即将溢出的泪珠,总让我感到无比心痛。母亲依然用她那储满无限母爱的泪珠来鼓励我说:“孩子,再努力点儿,长大一定有出息。”每当这时,我真想学孙悟空那样,把书整本的吞下去,让自己变聪明起来。

也许母亲的泪感动了上天,三年级上半年,我的学习成绩忽然有了明显的进步。我第一次受到了老师的表扬。当我把这个消息告诉母亲时,母亲用双手一下子捧住我的脸颊:“我说吗,我们家思思就是行……”说着说着,母亲的眼泪又滴到了我的脸上。我知道,那是母亲高兴的泪。

母亲的眼泪给了我勇气和力量。我在心里暗暗地告戒自己,一定要好好读书——为报答母亲给我的那份深深的爱。于是我的成绩有了长足的进步。

现在,我已是一名初二学生了,母亲也老了许多。不过她的脸上依旧常常挂着泪珠——只是因为我带给她的喜悦。

我是在母亲溶着爱的眼泪的滋润下长大的,我深知母亲河的力量!

小学生的眼泪作文五年级

眼泪,不是因为自己懦弱,而是坚强了太久。

曾经有一段纯真的友情摆在我面前,我没有珍惜,现在,却再也找不到了。

幼儿园时,我们是最好的朋友,欢笑,快乐一直陪伴着我们,直到有一天,我们都长大了,时间打破了这快乐的生活,我们去了不同的学校,家也搬到了不同的位置,从此,彼此杳无音讯。虽然到了学校交到了很多新朋友,但是仍然没有忘记你,因为始终记得罗高说的那句话:“把旧友换成新交,无异于卖了果实买进花。”

就这样转身就走,那么坦然,那么洒脱。我从不知道,和你一起走过了岁月的春秋,留下了时光的脚印,却还是抵不过时间和距离的阻隔,短短六年时光,你的世界早已没有了我,突然转过身去,我的“马奇诺防线”终于彻底的崩溃了,泪如泉涌,奇怪,转身的瞬间,嘴角上居然有一丝笑容贴在我的脸颊上,可我知道,泪水却早已划破了我的心。

慢慢的。学会释然。学会洒脱,这篇文章就当纪念我们曾经的友情,过往的岁月吧!不知道风中是否还弥漫着我们曾经的诺言,如果真的不能继续,那不如就这样陌生下去吧!从此形同陌路,各奔东西,不要让这小小的牵绊束缚了彼此追求理想的心。

那一刻,我笑了,就连眼泪都在笑。是你让我明白,笑是痛另外的表达。

给自己一个转身的机会,难过的,淡然的,失去的,重现的……一切一切,便可以隔在身后,永远的,只把它埋藏在心灵的最深处,让时间慢慢地来冲淡这一切,时光匆匆而过,往事也随风飘过。让我们走过那段如画的记忆,燃烧着青春的热情勇敢走下去。

小学五年级作文母亲的眼泪

我妈妈有弯曲的头发和黑色的眉毛。水汪汪的大眼睛。脸圆圆的,嘴巴红红的。妈妈总是对我微笑,但这次她没有。

我记得有一次,我胳膊烧伤的时候,我妈在上班。我妈得知我被烧伤了,赶紧跑到医院,看着我痛苦的表情。妈妈流下伤心的眼泪,把我紧紧地抱在怀里。她对我说:“我妈妈没有好好照顾你。伤到3354了吗?”我帮妈妈擦干眼泪,说:“妈妈,我不疼。”

啊!母爱多伟大啊!妈妈,我爱你!

在我心目中,妈妈是坚强的。但是,再坚强的人,也会流泪。在我成长的岁月里,我清楚的记得我妈两次流泪。

妈妈第一次流下了担心的眼泪。那天早上,姐姐的额头突然变得很烫。我妈见不对劲,赶紧抱起妹妹,直奔医院。

到了医院,我妈赶紧给我姐量了体温。“哦,不可能!”随着母亲的尖叫,在场的每个人都惊讶地看了她一眼。原来姐姐发烧了,体温高达40度。我妈妈几乎被她姐姐的高温吓倒了。回到家,妈妈终于哭了.

第二次,妈妈因为我的失望而流泪。那天正好是期末考试的第二天。我一回家,妈妈就问我:“甜甜,考试怎么样?”我告诉妈妈,“我数学考了97分,语文.中国人……”说到中文,我就结结巴巴。我妈也明白了她心里的三分,对我说:“说出来,考试,别那么难开口。”我只好如实说:“我语文考了87分。”“什么,87分,和数学比起来,不比10分差。10分不是小数目!”我妈的话很轻,但我听在耳里,每一个字都像一千块钱那么重,这辈子都忘不了。

那天晚上,妈妈又流泪了。我很无助,甚至没有勇气递给她手帕。

哦,妈妈的眼泪是担心、失望和爱的眼泪。

(六年级,500字)。

皱纹爬上了你的额头。

我突然看透了。

甚至你会一直担心。

想想我现在的大码。

但是仍然没有达到一点气候。

眼泪忍不住在我胸口汹涌。

葡萄酒,葡萄酒。

今晚我的眼泪留给你。

现在我只能卷起袖子。

努力创造一个像神话一样的不朽。

到那时,

我一定要让我媳妇用手温柔一点。

擦掉额头上的深沟。

永远还给你一个年轻的永远。

(四年级,100字)。

小学五年级伤心的眼泪作文

我想是上天的恩赐让我在无意中看到了他的眼泪,很清澈。

我喜欢一个默默流泪的男孩,我一直以为会默默流泪的人心里一定会特别的细腻,他不想伤害别人,只好默默忍受着痛苦。

我不知道他为什么会流泪,只知道我不小心转头的时候,他的眼泪正淌在脸颊上,然后慢慢地滴落下来,他拿着衣角正不停地擦拭,那一刻我不知道该说什么,安慰他?但我知道他一定不希望别人看到他流泪,所以我只好沉默,心里却不安着。

他一直都向人展示着他坚强的一面,快乐,阳光,可他的眼泪却告诉我他其实很脆弱。他很叛逆,不喜欢听老师的话,却一直维持着班级前三的成绩,在我们这个实验班里他是皎皎者。父母,老师都对他有着很大的期望。

在我看到他默默流泪以后,他还是那么开心,不断给别人带去欢乐,

篮球。

场上却少了他的背影,没有人去问为什么。因为大家都心知肚明,成绩,成绩。

男孩的泪消失了。再次看到他,是隔着篮球场的铁丝网,那是中考后的第二天,烈日下,他挥汗如雨,却不肯停下来。他用着种方式来纪念他失去的青春,没有人知道那是对是错。

我相信他会一直延续着他的辉煌。

泪水是咸的,汗水也是咸的,也许汗水就是泪水的.另一种发泄方式。

青春对于我们来说,很珍贵。我们想堕落,又不敢堕落。至少我不敢尝试那种恣意的生活,落华随流水而去,未来是个迷茫的字眼。

也许多年以后,我能发现男孩选择的是不是正确,只不过不知道,到那时还来不来的及。

小学五年级语文《小丑的眼泪》教案

教学目标:

1、认读、会写8个生字。

2、理解课文内容:小丑为什么流泪?

3、感悟人性的真、善、美。

教学准备:

课件。

教学时间:1课时。

教学过程:

1、引入。

在第四单元里,我们一次次被文章的主人公感动着。《献你一束花》中,那位机场女服务员教会了我们如何面对失败(出示课件1);《一诺千金》中,那个为了如期还钱天天夜里去帮菜贩推车的小男孩用实际行动告诉我们(出示课件2)。这节课,我们继续学习一组文章,感受主人公的真诚、善良。

2、检查生字。

哪些字难写,自己记一记。

指名说说记忆生字的方法。

默写生字。(课件4)。

对照检查。(课件5)。

3、理解新词。

在预先中,你理解了哪些新词?指名说说。

师出示课件6引导学生理解“呆滞急促气喘吁吁”

4、理解内容。

你能用文章中的句子或段落让大家明白什么是小丑吗?(课件7)。

是的,小丑诙谐幽默、滑稽可笑,本课中小丑一出场就笑声不断,可见他“演技精湛”。

这样一位给观众们带来无比快乐的的小丑,作者写的却是他的眼泪,请大家找出描写小丑眼泪的句子。

他为什么哭呢?

请大家默读小丑为爱丽卡一个人表演的部分,用横线标出描写小丑言行的句子。

指名读。

随着小丑表演,爱丽卡的表情发生了什么变化呢?请标出关键词。

指名说,师板书。

你能用自己的话告诉大家,小丑为什么哭吗?

先单独思考,再同桌交流,最后指名汇报。

师:小丑始终让爱丽卡摸着自己,用自己的真诚,用自己精湛的演技,开启了爱丽卡心灵的大门,使爱丽卡第一次这么快活,使爱丽卡读过了一个最美的圣诞节,小丑激动得哭了。这真是一个伟大的小丑,他拥有一颗美好的心灵!

二、总结。

一句语,一个的动作,一个瞬间的念头,可以把人带入温暖的天堂,也可以把人带入冷酷的地狱。同学们,在以后的生活中,老师相信你们,会像那位伟大的小丑、会像那位善良的老师、会像那位抱起小悦悦阿姨一样,做一个个人间的天使!

板书:

小丑滑稽可笑演技精湛伟大。

爱丽卡呆滞不变开始笑了。

大笑起来兴奋笑得气喘吁吁。

小学五年级眼泪的作文

听说女生都是脆弱的,可为什么母亲从不流泪?我从不知道,因为她从来不在我的面前哭泣!

结果,她一巴掌打过来,我当时就懵了,她叫我道歉,我跑出了办公室,心里升起怨恨,她凭什么打我?难道就因为她是我的妈妈?我讨厌她,讨厌她!

只见她有些略喘地说:“倩倩,对不起,妈妈打了你!”

我有些诧异,她怎么向我道歉了,而且还那么诚恳,我有些恍惚。

但是,我又突然想起来她刚刚打我的那一巴掌,火气就蹭蹭地往上升,明明都说了不是我的错,她为什么还要打我?我越想越生气,一手甩开她的手,“都说了不是我的错,你还要打我,是不是认为别人家的孩子就比我重要!”

“倩倩,妈妈对不起你,但是你可不可以不要不听话?”她的声音略带沙哑,我有些动容。

不知怎得,我也跟着哭了起来,或许她真的对我很重要,让我自己都想不到。

她的眼泪,我第一次看见,只因为我的一句话!

小学五年级作文母亲的眼泪

我相信,烛光里的是至深的情。

那是夜墨浓稠、风乎舞雩之夜,台风袭卷了这个城市,遍地狼藉。家里的灯光被萤萤烛光替代,可热闹的小区与阑珊灯火,则被黑夜的死寂围绕。

家里人都围坐在茶几旁,围坐在几滴烛光旁,不住的无趣。妹妹早已憨憨睡去,爸爸靠坐在窗前,凝望黑幕无语。

我拼命想困觉,却异常精神,看着妹妹,心中仅有妒忌。妈妈起身去收拾了那些餐碗,水流声哗哗流淌。第一次黑夜里无灯,家人却不眠围坐在一齐,于是我享受着这般意境。

想去和妈妈打趣,匆匆一睹,却见厨房无灯,惊道:“没灯洗什么碗?”说着,端起一个蜡座。

烛光不能充填偌大的房间,只能照亮围儿。我把它放在妈妈的旁边。

“小声点,别把你妹妹吵醒了。”

“是是是,到时闹腾就不好办了,对吧?”我伸着懒腰,走到离她有十几步的门外,说道。

对了,明天怎么办?

我转身过去,却见到了我这辈子永远无法忘怀的画面:烛火将她印在厨壁上,她的背不再像几年前那样挺直,佝偻着就那样洗碗。没错,就是那个背、弯弯的,却让我心酸。

多少文字让人伤心流泪,亲眼之见,只让我哽咽。妈妈,烛光里的妈妈,眼睛要去浑浊,眼角要生尾纹,脊背要来弯曲,多少霜华披在你身上,我只能像爸爸望着黑幕来临并笼罩一样,无语凝望,不能去改变。

那一晚,我看了许久,最后只是默然回到沙发上,继续哽咽。

无语哽咽,你对我,我对你。那个夜晚,我坚信,烛光里的是无尽的爱。

小学生五年级眼泪

“忍住,一定要忍住,你不是一个软弱的人!”我曾不断地在心里重复这句话,眼泪只好当逃兵,回到了它该去的地方。

小的时候,我就知道人鱼的眼泪会化为珍珠。但是,每当眼泪顺着我的脸颊滑落至掌心时,它却变成了一滩水,一滩没有光泽、没有形状的水。我失望透顶,难道人鱼也会撒谎?!我不再相信童话,童话里的一切都是骗人的!眼泪,又不争气的落了下来。

小的时候,我确实很软弱。做事不顺时,眼泪流出来;老师批评时,眼泪还是流出来。慢慢的长大了些,忍不住再次翻开那本童话,依然天真的认为眼泪可以化为珍珠,小时候的那种失落感、欺骗感全然消失。目光再次停留在了“人鱼的眼泪”上。我一遍又一遍的品读着,恍惚之中明白了人鱼的眼泪为什么会化成珍珠。不需要任何材料,只需要你的坚强。

珍珠,那么闪亮,那么坚硬,必然是经历了许多考验,才会如此让人珍惜。那我的眼泪为何不能化为珍珠呢?因为人鱼的眼泪代表着坚强,她不会轻易的掉眼泪;而我的,却代表着软弱。

我多么想拥有人鱼的那份坚强,便在房间里摆上一颗大大的珍珠大大的坚强!注视着这颗珍珠,我想教会我坚强的也许不是人鱼,而是珍珠,珍珠让我学会了坚强!

我变得不再那么软弱,不会像以前那样让眼泪肆无忌惮地跑出来,我真的坚强了!我已经记不得现在的我到底哭过多少次,甚至有没有哭过。这些都不重要,我要坚强,一定要坚强!

眼泪不代表着坚强,但也并不代表着软弱。

眼泪,代表什么?

眼泪五年级作文

地球不是万能的,也不是强大的,他只有那么一点东西,可就只有那一点东西是我们最需要的,可是我们却认为有很多,用不完的。可是现在许多水资源都被污染了,甚至水都喝不上,森林也被砍伐,摧毁,损失很多的资源。

有这样一件事:在很久以前,我很小的时候,那时候除了玩,也没什么重要的事。我就带着一群小孩子玩,有的拿水枪,有的拿喷壶,甚至有的直接那一个饮料瓶。我们不但浪费了许多资源,还把身上弄湿,但我们还是很快乐。相信很多人小时候都有这样的经历。那时我们并不知道这地球的“眼泪”多么的重要,回想起来很甜蜜,但也很凄凉。很后悔曾经所做的事。如果我们一人一天只浪费一滴水,那么六十亿人将有六十亿滴!当然一个人一天不可能只浪费一滴水,再加上使用的,这将是个不小的`数目。

我们的“母亲”没有那么多的资源贡献给我们。是他给了我们生命和生命所需要的各种自然条件,不要让她的骨头受到伤害,不要让她流失眼泪。地球是我们的家园,地球只有一个。

我的眼泪五年级作文

我是一个“多雨”的孩子。看见跳来跳去的蟑螂,我吓的哭起来;听见轰隆隆的雷声,我也会惊恐地捂住耳朵,泪水直落。我一天天长大了,依依不舍地告别了幼年与欢笑,跨进了陌生的小学之门。

一年级时,我们都是快乐,自由自在的,高兴地在操场上尽情嬉戏玩耍,早已经把父母“别着凉”的话抛在脑后,一天到晚钟情的只有好看的动画片。

杨柳枯了,有再生的时候;花谢了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候,我们的日子却一去不复返了。当我再想出去玩的时候,妈妈止住了我的脚步,在与妈妈意味深长的交流中,茫然的我在恍惚中明白:我告别了童年。为此,我大哭了一场,无情的泪水将我和幸福的童年隔上了一条深深的河。

时光如水,悄无声息,由于工作的需要,爸爸背上了去内蒙的大包。在一个月明星稀的夜晚,我和妈妈去送爸爸,我慢慢地同爸爸走在一起,可是我的心久久不能平静。通往内蒙的列车还是开动了,消失在茫茫的夜色中。我哭了!泪水无声地滴在柏油路上,那晚,我是哭着睡的,大滴的泪水打湿了枕巾。

我已经要上六年级了,上完六年级将面临着小升初的严峻考验,我是否会辜负父母的希望。因此,妈妈开始关注我的成绩,检查我的作业,当我考试失败时,我总会心酸地想起妈妈早出晚归的忙碌身影和对我的不懈努力。我总会不由的自责。

不过,在一次次泪雨中,我明白:谁不是在一边流泪一边学着坚强,在一次次泪雨我也在慢慢懂事,慢慢长大!

眼泪的作文五年级

经过这几天的排练,我们的献词都背得熟透了,就是有时冷场。这几天,可把我给累坏了,是时候该‘收果’了!

“迟到了”我赶紧吃了一点饭就让爸爸送我去‘许昌大酒店’。七点四十到了那儿,我想:他们在干什么?不会又要跑步吧!我急忙加快了脚步,在中间一大群人都做“运动”,我就赶紧站到队里。

又过了一会儿,老师让我们进去排队,再练一下。到了舞台上,不论是排练还是正式演出我们都非常有感情、发自肺腑的去朗诵,去表演。我直出虚汗,可能是因为我早上太急了,没吃好。才造成的吧!老师让我坐下歇会儿。

“请听少儿献歌—”表演正式开始了,每个人的心都很紧张,就怕表演不好,自己的努力不就白费了!“为什么,队鼓敲得那么振奋?为什么,……”,随着朱婉青动听的声音,让我们进入了母爱的世界。田涵冰和程浩配合的简直天衣无缝。虽然,我只在台下,但是同样也能感受到母爱的伟大。

在朗诵的时候,有的妇女代表的妈妈们,都落下了幸福的泪水。还有一位阿姨说:“我听着都想掉眼泪”。

一个节目,台下掌声不断,证明已经很出色了。我在台下也有点想哭的感觉。心想:排练了那么长时间最后竟然没上。好可惜啊!

结束以后,有的同学都感动得哭了。那是一种快乐的眼泪。我想起刚才的情景,眼里闪着泪水。

那一刻,全场的人都被感动了,那是幸福的泪水。

眼泪五年级作文

xx年4月20日,四川雅安发生7级大地震,无数位老百姓失去了亲人。

哭喊声、尖叫声瞬间响成一片,房屋倒塌,山体滑坡,这是自xx年“5·12”大地震以来给四川的又一次重创。看着电视上雅安地震的报道,我的心提到了嗓子眼儿,我在心中默默地祝福着灾区的人们,早日重建家园,恢复正常生活。我看到一个感人的.镜头,一位家长在废墟中疯狂地刨挖,想找出自己的女儿。当他挖出自己的孩子时,她已经不在人世了。这位家长哭得撕心裂肺,紧紧抱住女儿的遗体,但他亲了一下女儿的额头,又站了起来,抹去头上的汗水和泪水,来到别人身边,帮助别人一起刨开废墟。

这就是那滴泪水的真实意义!这滴泪虽然包含着极度的伤心,但也包含着灾区人们的勇气与坚强,在悲伤时,他们也不忘坚强地站起,与大家一起,重建美丽的四川家园。还有前来参与救援的人们,这其中也有四川人自己,他们快速地找到每一个幸存的生命。面对死去的救援烈士和百姓,他们也要对其默哀,祝愿他们的家人坚强地活下去。

灾区的人们心连心,一滴滴泪水也从这些勇敢的人眼中流出,四川人们坚强的泪水,能够汇聚成河。

这是伤痛的泪,是勇敢的泪,也是坚强的泪。四川,少流一点泪,站起来吧!

我的眼泪五年级作文

光阴似箭,日月如梭,随着人们的年龄许许多多的事情也就悄然无息的消失了。但唯独一件事,我到现在都记忆犹新。

我记得那年,是一个夏天的夜晚。

那次,我发高烧了。是妈妈背着我到人民医院去看医生。其实,医院离家有五六分钟就到了。醒来的时候我已经在医院的病床上了。刚一睁开眼,就想瞑目,也只能怪太阳公公的阳光照的我实在想睡觉。可是,听到妈妈暖暖的声音,实在想翻身起床,立刻让我朦胧的睡意瞬间消失了。

一起床,第一眼看到妈妈酥麻的微笑,直接让我充满了斗志。不妨告诉你,我妈妈可是标准的美人,自带仙气的那种,一字眉,桃花眼,鹅蛋脸,挺俏鼻子就是她。

妈妈端来一碗粥,虽说妈妈很漂亮,但眼神中有些憔悴。妈妈拿起勺子,吹了一口气说:“不烫了,快吃吧。”我吃完了一口之后说:“妈妈您不吃吗。”妈妈回答我说“吃完了”。

奶今看到妈妈这副模样,妈妈还说吃完了。我岂会不知那么您到底有没有吃早餐。可能你还不知道,在您背我的时候你晶莹的“汗珠”时是不是的滴在我手里;您背上的“珍珠”早已湿透我的心口;你头发上的汗水早已在我的脸上。

这时,我突然觉得这一碗粥就像一个定时的炸弹,时不时的会在我的食道里炸开了锅。我的喉咙哽咽着,像是一个很小很小的鱼刺,刺在我的喉咙。

眼泪五年级作文

有人说:“眼泪是情感的升华,只有会流泪的人才真正懂得品味百态的人生。”

当幸福的旋律奏响时,心儿开始荡漾,于是眼睛分泌出一种奇妙的液体——洁白的泪珠,这是快乐的结晶。当苦难悄然来到我们的身边,恐惧、绝望使我们几近崩溃,这时候,眼泪夺眶而出,所有的委屈在一瞬间宣泄了出来,这是痛苦的影射。

窗外大雪缤纷,偶尔微风吹过,配上行人有节奏的脚步声,雪花开始跳起婀娜的舞姿,曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的书桌前,托起下巴不禁欣赏起这如诗的画面。大自然真是一个奇妙的创造者啊!一只纸飞机划过视线,我好奇的冲下楼去。雪地上站着一个七八岁的小女孩,当她看见我时,小跑着到我身边,轻轻的问道:“姐姐,我在纸飞机上写着期望雪快点停,我的愿望能实现吗?”我不解的说道:你看,雪花多美啊。“抬头,看到小妹妹的眼角挂着几滴泪珠。我问她怎样了,答案令我出乎意料。她说,奶奶病了,双手很冷很冷,期望雪能停止,这样太阳公公才能出来。我的心一怔,望着她眼角的泪水,好纯洁,比雪花更加晶莹,更加令人为之心动。

这一刻,我才真正领略到眼泪的内涵。

我的眼泪五年级作文

我知道眼泪的味道,泪水从我脸上流下来,尝一尝是咸的,但是我的心却是苦的。太多种事情交加在一起,一齐向我砸来,我抵挡不住,只好用眼泪代表一切。眼泪的味道,当你尝过了,便知道。

我知道眼泪的味道,伤心时,哭了,泪水如决堤的洪水汹涌而来。我伤心、我难过,所以我流泪,泪还是咸的,但我的心是辣的,要碎掉。

我知道眼泪的味道,我被朋友误解,对着星星诉说心事,眼泪像断了线的珠子滚落下来,泪依旧是咸的,但我的心却是酸的`。

我知道眼泪的味道,当我体味了成功的喜悦,激动得热泪盈眶时,泪一滴一滴流下来,它依旧是咸的,但我的心是甜的。

眼泪的味道,酸甜苦辣,也许它就是人生味道的浓缩吧。

眼泪五年级作文

自从弟弟出生后,我在家里的独生女的地位也“一落千丈”。我也常常对父母的重男轻女一忍再忍,弟弟今年四岁,我也忍了四年。直到最近发生的一件事使我再也忍不住爆发了。

那天晚上,我正写着作业,发现本子没了便进房间里拿。刚进房间却发现弟弟正在玩我的包包,里面可装着对我极其重要的东西啊!我一个简步就冲过去拿回我的包包,弟弟见状立即抓着我的衣服不放。还咬我,我一着急就不小心打了他一下。他马上哇哇大哭,爸爸妈妈听听都马上赶来。我的解释还没出口,传来的便是一句责怪:“你怎么可以欺负弟弟!”“包里的是金子吗?给弟弟玩会怎么样?即使弟弟玩坏也无所谓。”“你真是没用啊你,啧啧啧啧!”……没有人听我解释。但我不要这样!又不是我的错!我不要再忍了!我心想着,便反驳了一句:“你们从不听我解释!也不看看是谁犯的错就骂我!”“还敢顶嘴!”爸爸骂道,然后拿起衣架毫不留情地把我打了一顿。

打完,我冲进房间,砰地关上门。坐在书桌前,我才发现眼泪已流满双颊。我颤抖地拿起笔写着作业。爸爸妈妈,你们每次都是这样,总是不听我解释,总是只袒护着弟弟。每次弟弟犯错,你们都不会追究、责骂弟弟,只会怪我没有管好弟弟。每次当我孤独地站在那,你们都只想着弟弟,没人帮我,你们看不见我的优点,只看得见我的缺点。你们以前说,生个弟弟是为了怕我长大后没人陪伴会孤独。可你们现在却只偏心弟弟,当看到一个关于重男轻女的动漫时我觉得那个在角落的小女孩就是我。

那个晚上,我的眼泪滴湿了作业本。

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