优秀作文应该具备逻辑严密、观点明确和语言优美的特点。小编为大家整理了一些近期获奖的优秀作文，希望能够给大家以参考和借鉴。
助人为乐的同学作文
我们班有四十多个同学，他们各有所长，各有千秋，我该夸谁呢？就夸夸陈同学吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，一头乌黑的秀发，挺挺的鼻梁上架着一副粉色边框的眼镜。
她平时爱看书，上课认真听讲积极发言，字写得也十分漂亮，但她最大的优点还是助人为乐。
一个闷热的早晨，我看了看天空觉得应该不会下雨，就把雨伞从书包里拿了出来，开开心心地去上学了。谁知，走在半路，忽然电闪雷鸣，“轰隆，轰隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，紧接着，“哗啦啦，哗啦啦，”天上下起了瓢泼大雨。不好，我把雨伞丢家里了，怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就当我快要绝望的时候，骤然间，我看见一个熟悉的身影，原来是陈同学。“你没有带伞吗？”“是的。”我回答道。“那我们一起去上学好吗？”“好的，谢谢你。”我高兴地说，我们合撑一把伞，开开心心地上学去了。
助人为乐的同学作文
我有一个助人为乐的同学，同学姓杨，班级里有同学需要帮助的，杨同学都会及时伸出援手，助人为乐的他获得了班上所有同学的欢迎。
杨同学中等的个子，脸上经常都挂着温和的微笑，一直都给人一种亲切的感觉。杨同学助人为乐的性子是出了名的，不仅在我班有名，在其他的班级里都很有名。作为我的同班同学，我自然也受过杨同学的帮助。
有一次上自习的时候，我的笔坏了，昨晚我又恰好将笔袋给落在家里了，正在我一筹莫展的时候。是杨同学伸出一支笔递给了我，杨同学就坐在我的后桌，他是一个非常细心的人，总能比别人早发现问题。我接过他递过来的笔，朝着他道：“谢谢。”“不用谢。”杨同学也是一个爽朗的人，与他相处既会觉得很安心也会觉得很轻松。
下课的时候，杨同学的周边围上了很多人，他们都是来问问题的。杨同学可是一个名副其实的学霸，一般的问题都难不住他，再加上他脾气好，班上遇到困难的同学自然就找上了他。他的态度谦虚有礼，真真的君子风范。
印象最深的一次，是杨同学主动帮助我班一个伤员上下楼。当时，那一个同学因为摔伤了脚，有好长一段日子里都行走不便，那一段日子都是杨同学搀扶着他上下楼。好些次我上学的时候，我都瞧见杨同学在帮助那位同学，每次见到这个场景，我的心里都在感慨，我班的这位杨同学真是一个乐于助人的人。
我相信，助人为乐的同学在哪里都是受欢迎的。杨同学身上有很多的闪光点，这些都是值得我们学习的地方。乐于助人的杨同学每天都很开心，他说过，帮助别人就是一件快乐的事情。
助人为乐的同学作文
我的前桌，名叫杜瑶娴。杜瑶娴爱劳动爱学习，是个宣传委员。杜瑶娴不仅爱劳动爱学习，还是一位助人为乐的同学。一张小小的.脸，樱桃般的小嘴，一双明亮的大眼睛，凑成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回来，发现自己书包里却没有那橡皮泥。正在我着急的时候，杜瑶娴走了过来问我：“赵旌宇，你干啥那么着急吗?”我着急的说：“我的橡皮泥，没有带来呀!”杜瑶娴说：“赵旌宇，你不介意的话，用我的好不好?”听了杜瑶娴的这句话，我的心平静下来。我爽快的答应了。
又有一次，在下雨的时候，我没带伞，她却带了。杜瑶娴伞小,她不惜自己受到伤害,让我撑伞回家.她吗?自己冒着大雨，骑在妈妈的后面，回了家。
有一次，我问她：“杜瑶娴，你为啥要助人为乐?”杜瑶娴说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。”
xxx这种精神，真值得我们学习。
助人为乐的同学作文
我有一个助人为乐的同学，因为他助人为乐，所以我喜欢跟他做同桌，下面就让我给你们说说他怎么助人为乐吧。
他叫陈伟杰，他身上最引人注目的地方是他的奥数很好。我记得有一次：考试，我忘带语文书了。他看到我急得像热锅上的蚂蚁，他急忙把语文书拿过来和我一起用。书的烦恼解决了，可是下一个烦恼又来了，到了考试的时间，我的笔又没带，我问他借笔，他并没有像别人一样生气的说你怎么这么丢三落四，而是把笔借给了我，我就认认真真的写起来。过了两节课，考试的时间到了，我把卷子交了上去。过了几天，我到学校拿考试的卷子，我的心怦怦直跳，我原来以为我只会考八十多分，可是我没想到一发下卷子，我竟然考了一百分。而且还是全年级第一呢，我高兴得一蹦三尺高。我把卷子拿回家给爸爸妈妈看，爸爸妈妈一定会奖励我的。在回家的路上我心想：要是没有他帮助我，我怎么可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好谢谢他。
我真希望他是我同桌。
助人为乐的同学作文
进入了初中，见到了许许多多陌生的面孔，昔日的伙伴了。可是在初中的新同学中我认识了这样的一个乐于助人的同学。
开学时，当我忍着剧痛慢慢的走向楼梯时，我顿时傻了眼：这样走就已经够 痛了，还怎么上楼啊？旁边上楼的同学对我置之不理，只顾自己向楼上走去。此时我的内心充满了无限的自责与悲哀。突然后面有一个人正在拍我的肩膀，我扭过头，去一个陌生的面孔展现在我的眼前，他和蔼地对我说：“让我来帮助你上楼吧。”我结结巴巴的说：“不……不……用了。”只听他接着说：“你已经受伤了，凭你一个人的力量是上不了楼的，必须要别人的帮忙。”说完他就蹲下身子来，把我背在他的身上，大步的向楼上走去。
他刚开始背我还很不适应，后来在他背我上楼的途中我们俩互相介绍才得知，原来他是我的同班同学在他背上的我在不禁意间看到了他额头上的汗水，一大滴一大滴的落在了地上，看着他这么努力的帮助我，我真为有这样的同学而感到骄傲。我怀着一种内疚的心情对他说：“我们先休息一下吧。”我听到了他坚定地声音：“还是不了吧，一会儿就要上课了，可别让老师生气批评我们，再过一会儿就到教室了。”他吸了一大口气鼓足了劲儿，又向楼上走去。
就在快到教室的时候，旁边正在上楼的同学幸灾乐祸的说：“猪八戒背媳妇，头一次见啊。”当我听到这句话时我生气的说：“你懂什么这是友谊。”背我的同学只是微微一笑，以更加快的速度向楼上走去。到了教室，我感激的对他说：“真的太谢谢你了。”只见他一边擦汗一边说：“不用谢，以后有什么需要帮助的事尽管说我一定会帮助你的。”这时我的眼泪再也按捺不住的流了出来。
他就是我的同班同学，乐于助人的李小光。
助人为乐的同学作文
我的同学是一位爱学习的，也是个助人为乐的好孩子，她叫蒙爱俐，作文助人为乐的同学。她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。
有一天，她写作业的时候，总是认认真真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。
还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：“哇！你的膝盖出血了，鲜血直流”，小学三年级作文《作文助人为乐的同学》。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住，连忙把那位同学背在肩上，直奔医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。
助人为乐的同学作文
一张快乐的脸蛋，一双明亮的眼睛，一张咧开的小嘴，一头乌黑的发丝，一个中等的身材，一双勤劳的小手，一双步伐轻快快的小脚，凑成了我的同学——杨颖仪。
有一次，我在填《学生成长记录》。啊！我一不小心把勾填成差了。我连忙去请“橡皮大将”，可他竟然敢不上朝，我真的急得像热锅上的蚂蚁团团转。杨颖仪见了问：“遇见什么事情了？为何如此心急如焚？”。别提了，我那块崭新崭新的橡皮不翼而飞了。“给你吧！我有两块，放学再还吧！”“谢谢你啦！”“没关系，互相帮助是应该的。”她说。
我们不但赞扬她这美好的心灵，而且要赞扬她把这美好的心灵传播给他人。
助人为乐的同学作文
人与人之间互相关心，互相帮助，这是人世间最美的美德。在我和陈xx之间就有这样一个故事，现在我给大家讲讲吧！陈xx，一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，就像两颗宝石闪闪发光，一张非常会说话嘴巴，她又高又瘦，漂亮极了，是我们的班长，也是我们学校的优秀广播员。
记得有一次，我们上数学课，铃声响起了，数学老师拿着一堆试卷，一脸严肃走进教室，“砰”地一声，把手拍在讲台上，严厉地说：“拿出红色笔，把试卷改正好再给我。”我把试卷发给了同学，这时，我发现我的红笔忘带了，非常着急，我心里想，怎么办呀，我的红笔忘记带了，老师肯定骂死我了。我的小心脏跳得老快了，都快不听我使唤了。我向我旁边的人借，可是他们都只有一支红笔呀。这下给老师骂定了。正在这时，最好的同学陈xx对我说：“我借给你红笔吧，我有。”她赶快把红笔给了我，我连忙说：“谢谢，谢谢。”数学老师这时好像看见了我在借陈xx的红笔，大声地说：“没有红笔的站起来!”幸好，陈xx借了我一支红笔，要不然我就要罚站了。下了课，我走到陈xx身边，把红笔还给了她，对她说：“谢谢。”陈xx温柔地说了声“不客气”。
互相帮助是一件很好的事。要是人人都互相帮助，互相关怀，我想这个世界到处充满爱，充满正能量，世界将会变得更加美好。
助人为乐的同学作文
我相信我们身边有很多朋友的身上都有着特殊的优点，这些优点正是做一些事情上发挥着它的榜样作用，有很多事情值得我们去学习，今天我就来写写我们身边的“榜样人物与事件”。
我身边的榜样就是我们班的同学，也是我的好朋友戚恩赫，他的优点让我总结有四大点。第一点，他的学习很好，上课时他认真听讲，总能听到他积极回答问题，很少会因为纪律问题被老师点名，考试成绩也很稳定。第二点，他很喜欢各种昆虫，也很喜欢阅读各种各样的书籍，很多昆虫的名字及特点他都能倒背如流，也许是他阅读了很多书籍，所以他知道很多课外知识。第三点，他很喜欢表演，能把各种人物的动作和表情都演的特别真实，有几次我们班表演节目，他都像小导演一样为我们编剧，老师和同学都为他点赞。第四点，是最重要的一点，也是最值得我学习的一点，那就是他非常喜欢助人为乐，记得有一次，下课的时候，我不小心被高年级的同学碰倒受伤了，正好他从我身边走过，大声喊道：“你没事吧？”当时看到我的腿流血，他什么也没说，连忙扶我去了医务室，在医务室老师给我上药的时候，他还安慰我说：“没事，不疼啊，勇敢一点！”也许是他对我的鼓励吧，我一点都感觉不到疼痛。就在回教室的路上，他还对我说：“以后小心一点，离那些调皮的同学远一点。”我当时觉得很是感动，有这么一个好朋友我很开心。
这就是我的好朋友戚恩赫，也是我的好榜样，我们要从对方的身上找到优点，取长补短，平时多做力所能及的事情，多帮助他人，助人为乐！
助人为乐的同学作文
我有一个从小学年级一起成长的好同学，她的名字叫陈漪娜。平塌的鼻梁上架着一副文雅的眼镜，朴素的面容，经常去帮助他人。
那是一个中午，乌云密布，天空像被涂上了墨似的。
时间定格在12点50分。“张盛哲，你，你在干吗？”语文老师面红赤耳地训责班上偷懒的同学。此时，老师看了看坐在旁边的陈漪娜，说：“漪娜，你去帮他指导一下作业吧！”“好的！”陈漪娜放下自己的作业本，来到张盛哲身旁，轻声地问：“遇到什么困难了吗？是不是被这道题卡住了？”张盛哲用手抹了抹即将掉下的眼泪，委屈地说：“这题我不会做……”“来，我们一起做吧！”漪娜和气地说道。“这里每瓶牛奶3元，有8箱，所以答案是3x8=？”“哦，原来这样子啊！”迷茫的盛哲开窍了。
“1点钟了，我们先去教室上课吧！否则会迟到了的。”我推了推漪娜的左手。陈漪娜认真地对我说：“他还有二道题还没解开，要不你先去上课吧！”
陈漪娜为了帮助同学做作业，上课迟到了15分钟。
这就是我那位助人为乐的好同学，我要为她的行为点个赞！
助人为乐的同学作文
夕阳西下，落日的余辉给大地抹上了一层神秘的玫瑰色，整个校园似乎都荡漾着温馨的春意。这是一个星期二的傍晚。
放学了，我背着书包走向车棚，我一摸裤兜“呀，糟糕！”自行车上的钥匙丢了，怎么办呢？我急得满头大汗，眼圈也红了。
这时，我抬头一看，是他――我们班的调皮大王吴家华。我有意向他求援，可一下子又像泄了气的皮球似的，难以开口了。要知道我们男女之间原来有一条“泾渭”分明的三八线，更何况是吴大王呢，我不想自找麻烦。
吴家华走到我前面，俏皮地问道：“咦，大班长―同志，怎么了？为何愁眉苦脸呢？”‘讨厌，用不着你狗拿耗子我管闲事’，我本想没好气地回敬他几句，但转念一想，也许他能帮我一下忙。于是我抱着试试看的心里把事情原由一五一十地告诉了他，只见吴家华冲我做了个鬼脸，放下书包一溜烟似地向校外跑去。
一会儿，他又回来了，手里拿着头，老虎钳，螺丝刀等工具。他走到自行车旁，蹲下身子，为我修起锁来。我站在一旁，焦急不安地望着他。只见他一会儿用头敲，一会儿拿起老虎钳扳，一会儿又拿起螺丝刀拧，真是忙得不可开交。他一边修，一边还不住地安慰我：“别急，一会儿就好”。锁仍旧没打开，于是他拿起头开始敲，“啪”的一声锁开了，望着他那满身油污，我真不知道该怎么谢他。
助人为乐作文：帮助敬老院老人
元旦节到了，谷老师带领我们去敬老院看望老人，并帮助他们做一些力所能及的事情。我们真是高兴呀!
我向妈妈要了2元钱，交给了谷老师，老师把钱聚在一起，买了香蕉、苹果、梨等礼物送给老人们。
谷老师让我们看看五六年级的大哥哥、大姐姐是怎么干的。然后让我们学着他们干。我还看见一位老人拿着一块糖，他想吃，可是，手不停地抖着，怎么也撕不开外面的包装纸。我赶紧跑过去帮他撕开了包装纸。老爷爷高兴的说：“好孩子、谢谢你。”我又帮老爷爷扫地、擦窗户。活干完了，我们高兴地回到了学校。
今天我真高兴呀!因为我知道：在我们社会主义社会，老人永远幸福、快乐。
助人为乐的同学_
说起我印象中最喜欢帮助人的同学，我会毫不犹豫地告诉你，那个人是我的好朋友——小萁。关于她的事迹，说来话长。下面，我就给你慢慢道来。
那是一个风平浪静的下午，可在我们班的教室里，却发生了一件不平静的事。事情是这样的：那天，下课时，一群男孩在课室外面玩耍，玩着玩着，竟跑进了教室里面。有一个调皮蛋男同学，他跑的可快了，经过我的座位，连我放在桌上的书本、笔袋，都撞到了地上。那个男孩头也不回地跑走了，连一声道歉的话也没有，我只好自己慢慢地收拾掉在地上的东西。
坐在不远处的小萁看见了整件事的过程，悄悄地走到我的身旁，拍了拍我的肩膀。同情的对我说："你没事吧？我帮你拿！“我听了她的话，轻轻的点点头，并说：”嗯，好吧！谢谢你”她二话不说，帮我把地上的书捡起来。我还记得有一次，上完体育课，我们都非常口渴。
刚好，我的水瓶里又没水了，小萁走过来，问：“你的水瓶没水了吗？我给你点水。”"嗯，好，你人真好，谢谢！“我对她说。
看！这就是我最好的朋友，也是一位乐于助人的同学！
助人为乐的同学
我们班有一位，每次有人不舒服，她都是第一个冲到老师面前主动要求带同学去医务室，同学们都很喜欢他。
我那位同学长得可漂亮了！她长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，耳朵又大又好看，别人称为“有福耳”。
在一个风和日丽的上午，我忽然感到头晕，四肢无力。我慢吞吞的走到老师面前，吃力的对老师说：“老师，我头晕，想到医务室看一看。”老师着急的说：“那我找位同学陪你去吧。”她急忙冲到老师面前，说：“我带她去吧。”她一路上很焦急，还要背着我。一到医务室，就急匆匆的说：“校医老师，你赶快帮我同学看看！他头晕。”直到校医老师给我量完体温，说是没大事，就是有点发烧，我同学才放心。还主动陪我在校医院打点滴，给我倒水，帮我拿东西。耽误了自己的上课时间也不抱怨，自己放学才给自己补课。我的心被她感动的要融化了。我在想：世界上怎么会有这么无私和贴心的人。()。
通过这一件小事，我悟出了一个道理：我要学习这位同学那种助人为乐的精神，只要人人献出一点爱，我们世界就是美好的世界。
助人为乐的同学作文
我的同学是一位爱学习的，也是个助人为乐的好孩子，她叫蒙爱俐，她身材美美的，脸象一个圆圆的'桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好象长长的水管，嘴巴象一个红红的小桃子。
有一天，她写作业的时候，总是认认真真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好象这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。
还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：“哇！你的膝盖出血了，鲜血直流”，蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住，连忙把那位同学背在肩上，直奔医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。
助人为乐的同学作文
瞧，他走来了。
一双大大眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！
就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧！”
说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧！”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来！”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧！”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。李刚身体矮小，背上了陈明，仿佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，李刚把陈明背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。陈明感激地说：“谢谢你送我回家！”“不用谢！”李刚笑了笑，摆摆手说。陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子！他爸因临时有事，去迟了，多亏了你！瞧你累的，来，一起吃晚饭吧！”“不用了，阿姨，再见！”李刚说着，头也不回地往回跑了！
李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。
助人为乐作文：帮助敬老院老人
今天，我们二(4)班的同学和家长一起去养老院探望老人。
我们给老爷爷老奶奶表演了很多节目：有吹葫芦丝、拉小提琴、老师和家长唱歌表演、弹钢琴、模特表演、手语表演等，最后是送花给老人。
看着老爷爷老奶奶都很开心，我们也开心地笑了!
助人为乐作文：帮助敬老院老人
在暑假里，我们第一小队的7名同学一起去帮助老人干活。到了那边，我们找了一位在值班室工作的阿姨帮我们了。我妈妈问：“你们这可不有一间房间给我们打扫一下卫生，这些孩子有一项作业就是去敬老院帮老人干活。”那位阿姨同意了，他带着了我们去了三楼的一间空旷的会议室。到了那后，我们就开工了。
我们首先开始擦桌子，因为这张桌子比较大，很难擦到中间，所以我们就爬上了桌子，开始从桌子的中间往外擦。然后我们开始擦椅子，我们一看，椅子实在太多了一个人肯定干不了。所以我们七个人分工，每个人擦四张椅子，这样很快就擦好了。在干活的时候，同学的妈妈还给我们大家拍了好多的照片呢!这次体验使我懂得了尊敬老人的含义，也知道了帮助老人做事情是多么的光荣。
助人为乐的同学作文
xxx十分助人为乐。记得有一上英语课，我的英语书却怎么也找不到，我焦急万分。xxx见我很急，便拿起她的英语书递给我。我问她：“xxx，你怎么办？”她答：“没事儿的。”我又问：“可是解老师会说你的呀！”“哎呀，您快点拿好吧！”她着急的说，“如果你不拿，解老师不说你才怪呢！”最终，我还是拿了。可这节课偏偏是读单词。我拿着书读，她却一坐在那里。下课后，解老师还批评了她，她也不后悔。我走过去对她说：“对不起，其实今天没带书的是我，被老师说的应该也是我。却让你受累了，真是对不起哪！”她笑了笑说：“你是英语课代表，如果被老师知道，说不定还会撤职呢！再说了，帮助你，我很高兴的！”我想：这个“小雷锋”还真是名不虚传！
还有一次，班上要开寒假生活交流会，我不知道怎么在黑板上写。这时，xxx走过来，对我说：“我来帮你，‘寒假生活’写在第一行，字体要稍大，用粗体字来写，‘交流’写在第二行，字体中等，用空心字写。旁边用柳条做装饰，怎么样？”“好啊！”我轻松地回答。在她的指导和我们的合作下，我们画好了黑板报。
助人为乐作文：让我来帮助你
帮助别人是一种美德，看到别人有困难，伸出援助之手是一种善意。我们应该时常将：“让我帮助你”变成一句口头禅。
什么是幸福呢?可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，天空释放了它的魅力，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但始终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，正逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉!瞧这破天气，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。忽然我看到了张爷爷正在扫雪中，心想“唉呀!糟了!今天下这么大的雪，张爷爷一个人怎么扫?反正我也没什么事，帮忙去!”也不知身体里有一种力量在支持着我。
“张爷爷!”我急忙跑过去。“怎么了?有什么事吗?”他关切地问道。“噢，没什么，我只是想帮您扫雪。”我注视着他说。“谢谢你了!不过真的不用了，你看天气多冷啊!”他笑了笑。我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的，接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力，但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说：“孩子，快回家吧!别让家人等急了!”“恩!”我冲他笑了笑，便走了。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案：帮助是一种幸福。
临近中考了，每个人都在想着自己将要填什么志愿，每个人都在想着自己因该如何把握好自己的时间，都在想着怎么样可以考上想要的高中。当人们全神贯注的作者一件事时，自然也免不了对其他的某些事情的忽略。
黑板上密密麻麻的写着上节课的公式，最右边方方正正的写着几个字“离中考还有x天”，用的是红粉笔，那种刺眼的红，让人觉得紧张。
我喜欢“管闲事”，用妈妈的话来说，就是喜欢“搞搞正”。总是睡不着觉的我会在睡不着觉的时候想着一堆平时不需要想的事情。每次有什么想法，都是因为之前的一段白日梦。那天，梦想着如果我可以在过生日那天听到好多好多朋友说“生日快乐”，收到好多好多的礼物，那该是多么棒的一件事啊!继而就想到了“我的生日是在下半年啊，不会再得到现在班上的祝福和礼物了”。然后就是一阵“郁闷”。不过脑袋里闪过的一个念头，让自己振奋了起来，对哦!我不能使那样的dream(梦)成真，那我就帮帮别人吧!看到别人的开心的感觉同样也很好啊!然后，就想到了我们可能会因为过度的紧张而忘记了班里的那一个个寿星们。真是迫不及待的想看到他们的笑脸!那嘴巴得要咧成什么样阿?哈哈。
可是怎么样达到目的呢?想让每个人送礼物那当然是不可能的啦，但是想让每个人说声“生日快乐”还不简单?只要我们班上有人知道了有谁是过生日的，“生日快乐”不也就脱口而出?多容易的事啊!只要在黑板上写上今天有谁过生日不就好啦?说干就干。拿出班里的生日表，找出最近一个过生日的…没错，是谭。好啦，就等着那天啦!终于等到了，早上早早得到学校，用红色的粉笔歪歪扭扭的(本人的字...)写上了“今日寿星”这几个字。然后，我毫不意外地看到了她的笑容，听到了班里一个个同学对他的祝福，让人开心的感觉真的很不错。那天，在黑板那个“警示”下，多了一个同样是红色的，却有着不同的感觉的小“豆腐块”，中和了紧张的气氛，欢快了许多。都忘记了跟老师请示，请示老师可否借用黑板的一块地方。不知道老师是没有看到还是因为其他什么原因，总之当上课上到一半，黑板写满时，老师的黑板擦并没有触及到那豆腐块。
5月到了，班里过生日的人好多，一个接着一个…生日快乐的声音会不会掩盖了读书声呢?但愿不要。若是那样的话，哪位老师还会装看不见?!
最近，我们学校开始学习新的广播体操——七彩阳光广播体操。我们班大多数同学都做得不错，当然，还是有些同学做得不好。再过两周，学校就要对新的广播体操进行班级比赛了，那些做不好的同学该怎么办呢?施老师和胡老师于是决定让做得优秀的同学去帮助那些还没有学会的同学。老师的这一提议可把我们做得好的同学给难住了：就算我们做得再好，但我们还是不如老师的专业水平啊!可是，这又是老师的命令，我们能违抗吗?不敢违抗!于是我们只能硬着头皮去教了。
中午，我们利用休息时间当上了“小老师”。如果你那时走过我们班门口，一定会听到有序的“一二三四、五六七八，二二三四，五六七八……”的口令声。我也当了一回“小老师”，教我的同桌俞林林。俞林林练习时很不认真，后来我假装要去告老师，俞林林信以为真，才立刻认真地做了起来。可好景不长，当我背对着俞林林、让她跟着我一起做时，俞林林又偷懒了，我在镜子里看到她居然一动不动地站在原地。这可把我惹怒了，我一气之下，让她对第四节做了三遍。中午的练习时间结束了，眨眼间就到了下午。胡老师开始抽查了，第一个抽到的就是俞林林，这又急坏了我，因为“徒弟”若做不好，“小老师”也是要受到处罚的。俞林林在做操时，我的心“扑腾、扑腾”地直跳。还好，俞林林顺利地过关了，我才松了一口气。
通过这件事件，我才明白老师平时对我们苦口婆心的教育是多么的不容易啊。
助人为乐的同学
一双淡淡眉毛，一双又大又有神的眼睛，一张即爱笑又能说善道的嘴巴和像茶壶盖的头发，就构成了他，一个——裴永航。
裴永航是我们数学小组的组长，他最爱为我们这些组员解决难题了。记得一个夏天的中午，太阳炙烤着大地，连狗都一个劲伸舌头。裴永航做完了作业，正准备收拾书包回家，我组的一个组员——黄伟，遇上了一道难题，便来到裴永航身边说：“裴永航，给我开通一下思路吧！”裴永航一抬头，见是黄伟，便放下了手里的书包，接过了黄伟手里的书，认真地读起来。读完后，裴永航拿出了一张纸，先在纸上画下了这道题的线段图，然后，一步一步地给黄伟讲起来。时间像流水似的，十分快。十分钟过去了，黄伟仍对这道题一点也不懂，这时，裴永航已经满头大汗了，但是为了帮助同学，仍没间断，继续讲起来。又过十分钟，黄伟终于领会了这道题的含义，并宣布了这道题的答案，一个即正确又伟大“38”。宣布完，裴永航和黄伟面对着面，都高兴地笑了。
裴永航不但爱帮助同学解难题，还经常帮助班里修理桌凳。他还经常利用放学时间，扶盲人过马路，后来，在他的带领下，我们还组织了个“帮助盲人解难”小队，利用放假时间，给附近盲人买米、打水。后来，裴永航还被我们班公认为“助人为乐的小少年”呢！
你看，裴永航身上这种精神不正是我们身上所缺乏的精神吗？