学期工作总结是学生向老师和家长汇报自己学习和工作情况的方式之一。学期工作总结是一个综合性的评估,以下是一些优秀的范文供大家参考。
学期末工作总结
时间过得飞快,一转眼,一学期的教学工作已经接近尾声。回顾这一学期的教育教学工作,思绪万千,现将本学期的具体工作总结如下:
一、培养学生有责任感。
1、以课堂教学为主阵地,扎实抓好学生责任感的培养。
课堂教学是教育的主阵地,除去睡眠,学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2,在这长长的时间里,他们的个性迅速发展。因此我从上好每一节课、回答好每一个问题、做好每一次作业,写好每一个字、参加好每一次活动开始,大力倡导学生凡事做到“专心踏实、认真仔细”,把德育本身的目标与学科所蕴含的德育因素自然地结合起来,从而培养学生的责任感。
2、以情感教育为突破口,激发学生责任感的形成。
心理学研究表明:儿童对命令式的方式不乐于接受。这点启发我是从学生整理抽屉这件事而获得的。我让学生把整理抽屉看成是“我要做的事”,而不是“要我做的事”,于是我让学生从身边找榜样,找找哪些同学平时自觉地整理抽屉。榜样的力量是无穷的,听了榜样的介绍,学生们都流露出钦佩的神情。于是我趁机总结,告诉学生:做事贵在坚持,坚持天天整理抽屉,这可不是件容易的事,学生的责任感被完全激发起来。
二、家校合一,齐抓共管。
一个班级的管理工作做得好,除了班主任的竭尽全力外,在班级的管理中,家长的力量也是不可忽视的。因此我特别重视每期召开的家长会和每个月家校联系卡家长的反馈情况,在沟通和合作的过程中,让家长参与到孩子的管理中,并让家长明白自己的职责:仅有美好的愿望是不够的,要积极行动起来,给孩子创造一个良好的家庭氛围,从而达到家校合一,齐抓共管的目的。
1、虚心向其他教师学习和求教。通过不断地学习,提高自身的水平和修养。每次听完别的老师的课后,我都会结合本班的实际,取长补短,力求让自己传授给学生知识的方法更灵活、更简单、更容易掌握,遇到一些难解的问题,我们组的老师都会团结合作,共同寻找解决问题的方法。
2、吃透教材,认真学习新课标,让理论和实践真正相结合。
每次上课前,我们都会集体研讨,制订科学合理的教学计划,力求让每个知识点都更精准确切,但实践的操作由于缺乏了理论的依据和指导,也让我们在整体的把握上走了些许弯路,新课标的学习,让我不仅有了实践经验,更让我掌握了许多理论知识,今后我还应继续努力学习,不断提高自己的理论知识水平。
总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务,通过这一学期的工作,我们的孩子在思维方式上、在学习能力上、在学习成绩上都有或多或少的进步。而且孩子们也更懂事更可爱了......今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,做好自己的工作。
学期末工作总结
回想起一年前的我还没当生活部长,那时是那么懵懂,似乎不知道当部长到底要做什么要承担什么,转眼间,我已经当了一年的部长了。现在发觉我真的成熟了许多,对很多事情都考虑得比较全面了,似乎团学会里也没什么困难是解决不了的了,基本都能通过各种途径找到解决办法。这与一年前的我简直是有天壤之别。
那么这一年以来我究竟做了什么又进步了多少呢?
先是去年九月份的时候我去竞选部长,当时没什么经验,也不抱太大的希望能进,还好最后进了。刚上任的我第一次团学动员大会就没去,因为还在家里,就叫副部代替我去了。还好后来很快就跟团学会的其他骨干熟悉了。
开学后,部门工作也慢慢开展了。先是摆摊招部员,主要是自己班里的人来填志愿,然后是我拉了两个大二的,主动来填报生活部的还一个都没有。这才见识到了招人难啊,根本不用面试的。
生活部要做的第一件事情就是制定本年度的卫生检查条例,评分规则,评分表格等,开始开展卫生检查,两周一次。卫生检查方面我的想法是能提高奖学金评定的加分,以引起同学们的重视,做好卫生工作。可惜后来学院没通过,因为加分政策不能随意改动,所以包括我制定的红绿黄牌政策也是没能实施,因为没有相应加分的话这个政策就没实际意义了。卫生检查上我比上一年的一个改进就是评分更加具体化,成绩公布也是精确到每个寝室的分数,这样让各个寝室之间有个可比性,也可以增加点攀比意识。
本学年生活部还新增了一个楼层长管理,因为是第一年,什么经验都没有,而团学会也直接把招募楼层长这整个工作交给我,所以从报名到面试都是我们生活部在操作,最后其他团学干部就连楼层长的面都没见到过。所以就这样整学年楼层长这方面一直都是生活部在联系着,起到一个桥梁作用。楼层长方面我开学初也有制定楼层长管理条例和楼层长考核条例,只是最后没有很好地实施,因为这整个工作对一个部门来说还是有些困难的。感觉楼层长的工作还是很艰难的,刚开始的时候还好,大家都是通过面试进来的,所以也都比较想把工作做好。只是有一些男生寝室的同学对楼层长进门发通知等的反应不是很好,一般不怎么理会,到了下学期的时候,男生这边楼层长也感觉工作比较难做,所以积极性都不高,勉强接受任务,工作效率也不高。个人感觉楼层长需要有一些既定的常务工作,来提高楼层长在各自楼层的威信,这样一些临时工作也会比较好做。这方面我没能做好,也有一定责任。希望以后可以改善。
我觉得我获得最多的还是在办活动方面。慢慢接触生活部发现生活部既是常务性部门也是活动性部门。这一年来我主要办了三次活动,好的地方就不说了,主要总结一下活动中存在的不足之处,引以为鉴。生活知识竞赛,寝室互动淘宝,寝室羽毛球大赛。第一次办生活知识竞赛,活动策划和宣传就花了很大功夫,动用了楼层长发传单,也打印了喷绘挂到蓝桥,不过可能是同学们兴趣不大,也可能就是宣传得不够有吸引力,到最后报名的只有9个队伍,还有几个是我拉来的。活动中,我请来三位主席团成员作为评委,只是完全没有观众,缺少气氛。还有个缺陷就是工作人员没有分配到位,到后来计分还出现了错误,现场也比较混乱。就现在的我来说,当时这个活动真是办得一塌糊涂。不过当时主席团还说我办的不错,现在想想,应该是鼓励吧。第二个活动是寝室互动淘宝,也就是二手书收购,整个活动策划的比较有新意,以前也没有过,三折回收三折出售,在同学老师中的反响都很好,最后也受到了表扬。这次活动算是生活部最成功的一个活动,操作比较简单,只要注意书上的标签要贴好,最好贴在书内页。其他也没出现什么问题,就不详述了。第三个活动是寝室羽毛球赛,策划的还好,参赛的队伍也有20支,比起生活知识竞赛算是成功了很多,这次活动我还可以做的改进就是人员安排好后不宜随意变动,这样容易导致混乱。既然是办比赛就要注意规则要具体化,公平化,不能让参赛选手觉得对自己不公平。另外颁奖环节我设计的不够规范。可以更加规范化,以增加获奖选手的荣誉感。
总的来说,这一年来我做了很多工作,办了很多活动,也获得了很多,各种能力的提升,人际关系也变好了。不足的地方是用人方面,因为部员是班里同学的比较多,太熟了。所以拉班里同学进部门是利弊都有的。在用人方面,建议先做好部门凝聚力建设,这是个永恒的主题,值得花很多时间去经营。还有个不足是学习退步了,如果学习也能像以前一样好就更完美了。希望下一届生活部能对我这一届取其精华去其糟粕,更上一层楼!
学期末工作总结
回顾两个班的情况,各有不同,学生的水平也不一样,最后得出的教学成果也不一样,我想,下学期还是要调整一下我的教学辅导方法。
我所带的班级是二年级(6)班。学期开始时,开展xx说明家长动员会,主要工作是向家长说明xx的理念与要求、同时孩子向家长展示xx英语节目。要求学生背诵及表演英语小故事,小舞台展示xx故事。在环境布置这块,根据实验和课堂的教学要求的需要对黑板评价栏,墙壁评价栏、挂图、等进合理的布置。并充分的利用。鼓励学生课下用英语进行对话。课堂上创设轻松的环境,让学生在快乐的分为学习。
课堂上,有效组织学生学习英语。如:静听、积极跟读、认真观看、大胆表演等。
坚持englishonly原则。每个学生读有自己的英文名字。课堂无死角,调动、关注每一个学生。与学生一起表演、做游戏。发挥同伴互动作用。将评价贯穿始终。教学有创新。能利用多种激励性评价机制。教学技能能用简单的英语、体态语有效组织教学。善于驾驭课堂,做到活而不乱。能编排一些简单的比赛和游戏。能熟练使用单脑及相关软。
课内外,及时积极开展丰富多彩的英语活动,激发学生对英语的兴趣,培养学生学好英语的自信心。
平时我校的“校园十分秀”和一些活动,及圣诞、元旦等节假日表演都会结合xx英语开展englishshow活动,向家长、学校展示汇报,让家长看到孩子所取得的进步。
在家校协同这一块,有部分家长由于家庭条件限制或者自身的'懈怠,没有播放光碟给孩子学习。有些家长则是因为不用考试,所以抱着得过且过的态度,但是在我校,大多数的家长能配合学校的工作,及时督促孩子完成家庭作业。
三年级的教学工作比较细致,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。一二年级孩子是很感兴趣地英语,不用抄写,表演为主,有些孩子成了只会听说,读写较慢。比如三(1)班的孩子,听说能力很强,上课时候都能说得出,背的下,读写能力较差。导致考起试来,很马虎,不思考。三(3)班的孩子基础不错,但是只要考得稍微难一点,孩子比较难把握,说明我平时给他们练的少了,拓展得还是少了。
在平时教学中,我能够认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况教学,特别是差生,课堂密切注意他们,一节课点很多次名,表扬和批评结合。利用课下的时间,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。
但是还是发现了自己教学辅导的不足,即使我这么督促着,但是三年级1班里有四五个孩子态度及学习的效率很差,所以下个学期,给他们单独制定计划、单独实施,听说读写一起实行,保证他们跟的上节奏。
在课堂上,能认真授课,采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。
由于时间和精力有限,在课堂上,对于每个学生的的关注可能还不够,课堂上缺少了练和写,只顾着赶进度和使大多孩子开心,没落实到写,明年四年级开始要落实学生的书写,单词的书写。
在批改作业方面,学生的作业我能及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,也有二次批改。
错题能在课堂上集中讲练,但是还是没有出成试卷统一复习。下次,还是要以试卷的方式集中考试题,因为有些孩子反复讲也不见得在试卷上效果来的明显。
为提高学生的听力水平,常让学生听唱英语歌曲及课文对话,并且能够在课堂上经常让学生完成对话,自编自演。还让学生表演对话,背书。
一学期以来,本人虽努力地做好各项教学工作,取得了一定的成效,但是并没有达到我的目标,我的目标希望三(1)班没有80分以下的成绩,保证及格率。三(3)班没有90分以下的学生,保证优秀率。虽然由于个体差异,实现起来有一定的难度,但是我还是不断找方法,朝这个目标努力、奋斗。
学期末工作总结
在辞旧迎新之际,完成了这学期的教学任务。这学期我任初一(1)班班主任,担任初一(1)班数学,初一(1)、(2)班生物的教学任务。我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,,现将这学期的工作作以下几方面的回顾。
一、政治思想上严格要求自己。
站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。政治思想上积极要求进步,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,团结同志,积极协助领导把工作做好,时刻也一名合格教师的天赋来衡量和评估自己。严格遵守校规校纪,做到有事有病向领导请假。认真学习自己的专业知识,教育学生成为社会主义的四有新人。
脚踏实地一步步的学习工作。在平时的教学工作中,不断提高自己,认真做到以下几方面。
1、课前认真钻研教材,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划,认真学习教学大纲。课后认真辅导,督促学生自觉学习。
2、结合实际,确保教学效果。根据学生的实际情况,对接受快的学生施力压力,要求他们掌握有一定难度的知识,对能力一般的学生要求做到课前预习,课堂上认真听讲,课后复习巩固,接受能力差的学生循序渐进,从易到难,从简单到复杂,通过多渠道的方法迫使学生掌握知识,不断增强学习数学、生物知识的兴趣。
3、利用合力`凝集力。即看到差生的不足,又看到差生的闪光点,利用全班的集体荣誉感和学习争第一的风气影响后进生,使他们向好生靠拢和学习,此外,善于辅导差生的闪光点,激发他们的积极性。通过师生的共同努力,本学期得失,需要在今后的工作中做到胜不骄败不妥,坚持不懈努力争取更好的成绩。
三、取得的成绩。
上学期参加全市中小学教师培训,被靖远师范评为优秀学员。九月、十月参加区、市组织的说课比赛,获得一等奖。
我们的学生素质相对较差,单科成绩好的100多分,差的只有十几分,这些同学能在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,从几分到100多分每个分数段的人数都差不多,这就给学带来不利因素。
学期末工作总结
随着20xx年的到来,20xx年成为了过去。回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战。本学期,我担任四年级的班主任及语文数学教学工作。在这一学期里,我有收获,有提升,有不足,有反思。现将一学期以来的工作情况总结如下。
这一学期,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》,落实教育局、学校工作部署,服从领导的安排,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施。在工作中,严格执行学校的各项规章制度,尽职尽责,不推诿,不迟到、不早退,严守教师职业道德规范,关爱学生,不体罚、不变相体罚,努力创建良好的师生关系。要求学生做到的,自己先做到,要求学生做好的,自己先做好,身先士卒,给学生树立榜样。
作为新教师,我时刻把充实、提高自己的能力水平放在首位,一方面可以正确的引导学生,另一方面也可以在家长中树立权威。在工作中,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,要求学生作业格式工整、规范,并使其养成良好的学习习惯。对个别的暂差生,悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高暂差生的文化基础知识。
本学期积极参加学校、教研室组织的各项活动,争取多听课,多学习。创建微信班级沟通平台,随时和家长保持沟通联系,取得家长的信任与支持。努力创造风清气正的学习风气和比学赶帮超的班级氛围,对卫生、路队、自习和课上的教学常规进行进一步规范,让本班的纪律有了很大的进步。
同时,多次参加市县教研活动,积极撰写博客,及时总结教学心得,不断探索教学常规的`各个环节,细读新课程标准,努力挖掘教材资源,努力把握教材的基本思路、结构、重难点,多渠道了解学生的掌握情况,备课的同时,备学生、备教法学法,努力把握每一个知识点,力求精讲多练,充分把握课堂40分钟,让学生理解吸收,灵活运用。同时,不断调整教学策论,认真备课,积极参加听课、评课活动,虚心向老教师、优秀教师学习,学方法、学教法。本学期两篇论文获得了市县奖励,做县级公开课一节,学期末班级各项评比和考试中均取得较好成绩。在以后的教学中,我将继续探索,大胆实践,不断研究先进适合我班实际的教学方法,充分发挥学生的主体作用,为学生的终身学习打好基础。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,教育无止境,在未来的每个学期里,我都将更加严格地要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步!
感谢学校领导对我的信任,继续安排我教八年级的历史课并承担备课组长的工作。
学期末工作总结
本学期我担任六年级数学教学工作,在一学期的实际教学中我按照教学大纲的要求结合本班学生的实际情况勤勤恳恳、兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。全面实施素质教育,圆满地完成了教学任务。同时努力提高自身的业务水平和教学能力。为了发扬优点,克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作总结如下:
备好课是上好课的有力保证。我充分利用数学组活动这一平台,和同级数学老师相互交流,集聚教师集体的智慧,优化课堂教学设计,弥补了新课程标准下我的独立思维。个性化补充中我又结合教材的内容和学生的实际情况,精心设计每一堂课的教学过程,设计教学时,敢于突破教材,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。真正做到每一课都有备而来每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对新授的知识做出总结。
共同思考,总结。这样不断可以培养学生的各种能力,而且还可以培养他们团结合作的能力等。就教学方法来说,我们可以采取小组合作学习法,这种学习法共享一个观念:学生们一起学习,既要为别人的学习负责,又要为自己的学习负责,学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中,学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系,只有在小组其他成员都成功的前提下,才能取得法制渗透教育的良好效果。
作业是课堂教学的延伸,是反馈教学信息的最好见证。对于学生作业的布置,我本着适中适量的原则进行,既要使作业有基础性针对性、综合性又要考虑学生的不同实际突出层次性坚决,不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改及时、认真,并做到了数学书面作业、《同步练习》全批全改,一单元一考,个别错题当面讲解,及时改正,对于大面积错题我认真做出分析并进行集体讲评、订正。
本学期,我除了在课堂上多照顾学困生外,课后还为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度,从心理上去疏导他们,拉近我们师生之间的距离,让他们意识到学习的重要性和必要性,使他们对数学学习萌发兴趣,建立了自信心;对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
1、对于新课标的学习不够深入,学习兴趣培养得不够好。教学中既要让学生掌握知识,又要激发学生学习热情,培养学生学习兴趣,但在激发学生学习数学的兴趣方面存在缺憾。
2、小组合作学习应用得不够得体,新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习,把它体现在课堂上,也不是一件很难的事,关键是能不能体现得体。在平时的数学课堂教学中,我试图让学生小组合作学习,但收效甚微,可能是我组织的不得体,使得自己处于被动局面,是小组学习没有真正起到应用的价值。
3、学生课堂提问者太少。新课标提倡,课堂教学要以学生为主体,面向全体学生。教学中要调动学生的学习积极性,要问题让学生提,规律让学生找,结论让学生下。在我的课堂教学中,会提问题的同学很少,虽然我多次鼓励:回答错或说错都没关系,只要你敢发表自己的见解就是好样的。但是总有学生表现不够主动,致使课堂教学中经常会出现冷场现象。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,在今后教学中我不断加强学习,多听课,学习他们的优点,反思自己教学中的课堂评价,调整自己的教学,提高业务素质,增强教学机智,灵活运用教学方法,提高自身素质,为以后的教学工作打下良好的基础,力争取得更好的成绩。
学期末工作总结
1、我行的柜台文明优质服务竞赛活动已经开展一年半有余。应该说,通过开展服务竞赛,上级行制定的各项服务规范,在我行的窗口服务工作实践中均得到了强化和贯彻,我行的整体服务质量正在稳步提升,与地区同业相比较,我行的柜台服务水准,也得到了更多客户的认可和好评。
上半年,省银行业协会组织的2011至2011年度全省服务竞赛也告一段落。我行参赛的5个单位均取得了较好的成绩。其中,分行营业部获得金牌单位称号。xx支行、xx支行、xx支行及xx支行也都获得了先进单位称号。
同时,依据分行制定的《柜台文明优质服务管理办法》,分行对各参赛单位上半年的服务竞赛情况进行了综合考评,最终,确定xx支行、xx支行和分行营业部三个单位为上半年服务竞赛优胜单位。依据竞赛办法,分行将于近期对上述三个单位予以奖励。
2、上半年,虽然我行的服务工作取得了一些收效,柜面常规服务有了一些起色,但是,尚难说尽善尽美。服务工作中存在的一些不足之处,也是显而易见的。主要集中在两个方面。
首先,无论是与系统内兄弟行,还是与地区同业相比较,我行由。
柜台服务引发的客户投诉量始终居高不下。尽管分行在每月的服务例会上都对客户投诉工作进行了指导和强调,各行也为避免客户投诉做了大量细致的工作,但,每月分、支行仍然在处理客户投诉工作上牵扯了很多精力。这说明我行的服务软件商有欠缺,如何不断提升我行窗口员工的业务素质和与客户的沟通能力,也仍将是各单位下半年重点研究的课题和主要工作。
其次,在统一着装上岗方面,各单位存在问题普遍明显。分行要求一线窗口员工每天统一着装上岗,后线人员周一至周四着装上岗的规定,应该说是三令五申。但,从上半年的执行情况看,我行所有窗口柜员对这一规定的执行,可谓中规中矩。而后线员工在执行过程中却始终参差不齐。总体来说,在贯彻统一着装上岗制度方面,后线不及一线,分行不及支行。为此,在下半年的服务工作中,分行要求各支行,分行机关各部门,要加强对所属员工的督促,按分行要求着装,以提升我行整体的服务形象。
下半年主要工作事项。
建档工作,以期在本轮竞赛中取得理想的成绩。需要说明的是,服务档案的分类建档工作,并不仅仅是对4家参赛单位的要求,而是对所有支行的工作要求。为了切实做好该项工作,分行将借鉴本溪分行的建档经验,并在辖内推广,同时,下半年,分行还将对各行的服务档案进行一次专项检查,检查结果,将计入各行当月的服务竞赛成绩。此外,下半年适当时间,分行计划组织各单位服务工作主管人员,到省内外资银行或兄弟行学习观摩,以进一步提高我行的服务水平。
2、关于业务技能测评验收工作。
目前,分行组织的三次业务技能模拟测试已接近尾声。综合测试成绩与省行下达的晋级指标相比,并不乐观。8月中旬,省行将来我行进行业务技能测试验收。为使我行的晋级指标如期完成,请各单位督促本部参测员工抓紧训练,积极备战,以期在省行验收测试中取得理想的成绩。
3、8月份,按照分行工会全年工作安排,分行计划组织全行员工,举办一次趣味运动会。9月份,为迎接建国60周年,分行还计划组织各单位进行一次大合唱比赛。具体的活动通知及细则,分行将于近期陆续下发。因两次活动规模较大,在此,请各单位领导给予重视,并作好本单位员工的组织工作。
如下:
一、主要工作情况:
1、强化理论和业务的学习。我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合业务素质水平,认真学习工作业务知识,并结合自己在实际工作中存在的不足有针对性地进行学习,并且参加统计职业资格考试,明确了统计员的工作职责。
2、在工作以来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。在具体工作中,我努力做好领导交给的每一个工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。
3、每天及时、准确按销售合同或出入库单的明细填写统计台帐,并及时作好数据的备份。
4、每月底根据本月实际发生情况向总部报送营业收入快报;产值指标月报;劳动工资及保障情况月报;主要产品产、销、存情况月报;能源消费月报表,并存档。
5、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。主要有《产成品交库情况统计表》、《公司人员统计表》、《劳动工资及保障情况统计表》、《年度经济活动分析》。
6、参加汇报了《关于做好特色产业中小企业发展资金项目》《河南省工业结构调整项目》的申报工作。
7、每周五向省工信委汇报项目建设完成情况,每月底向省科工。
局汇报项目进展情况及项目建设存在的问题,每月初向港区经发局。
按照年初工作部署和要求,今年以来,重点围绕纪检监察组织建设和干部队伍建设,干部工作在市纪委常委会的领导下和省纪委干部室的指导下,做了一些较有成效的工作。
一、以贯彻落实中纪发【xxxx】9号、10号文件精神为主线,努力抓好纪检监察组织建设。
彻两个文件精神的建议。会后,会同市编办、市委组织部、市财政局联合下发了《关于加强县区纪检监察机关建设的实施意见》。
2、进一步推进派驻统一管理工作。为加快派驻统一管理工作的推进,根据我市的实际,首先,我们在xxxx县进行了派驻统一管理的试点工作。试点采取重新设置和整合力量的办法,调整机构设置形式,集中力量,扩大覆盖面,加强对重点乡镇(区)和重要部门(系统)的监督。按照“性质相关,地域相近,归口设置,整合力量,强化监督”的原则,设立了3个派驻纪检组〔监察分局〕,每个纪检组编制3-5人,直接列入县纪委机关编制内,实行单列管理。派驻纪检监察机构人员的编制、行政关系、工资关系及党团组织关系由县纪委、监察局统一管理。为确保统一管理的实施,相继又出台了《中共xxxx县纪委、xxxx县监察局派驻纪检组(监察分局)工作管理办法》、《中共xxxx县纪委、xxxx县监察局派驻纪检组(监察分局)办信办案工作办法》、《县纪委监察局派驻机构对所驻单位“三重一大”事项监督实施细则(试行)》等文件,通过半年多时间的运行,试点工作取得了较好的效果。其次,加强试点成功经验的推广,我们先后到肥东县、肥西县进行调研指导开展派驻统一管理工作,组织到xxxx县学习试点经验,帮助指导制定派驻统一管理实施方案,并结合贯彻落实两个文件精神,加快派驻统一管理步伐,要求各县要在xxxx年上半年完成派驻统一管理各项工作,各区要在xxxx年年底前完成派驻统一管理各项工作。
3、积极谋划完善委局机关机构设置。根据我市党风廉政建设和。
反腐败工作的开展的不断深入,我们以贯彻落实两个文件和政府机构改革为契机,谋划机关机构设置的完善。一是根据中纪委和省纪委的要求,拟筹划成立案件管理室。二是随着党风党纪的宣传教育和廉政文化建设的不断加强,拟在原宣教室的基础上成立宣传教育中心。三是鉴于我委局机关离退休干部已多达32人,按照有关文件规定,可设立老干部处,专门从事离退休干部的管理服务保障工作。这三项工作已正式致函相关部门,正在进一步的协调之中。
二、以学习贯彻科学发展观为契机,努力加强纪检监察干部队伍建设。
治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求,带头“讲党性、重品行、作表率”,着力解决在思想观念、工作作风、素质能力等方面存在的突出问题。通过主题实践活动,深化了思想认识,进一步增强了加强自身建设的自觉性,纪检监察干部队伍素质得到了提高。为巩固活动效果,树立纪检监察干部的正面典型,我们对在中纪委帮助办案中表现突出的第三纪检监察室副主任王晓晨、xxxx县纪委纪检监察二室副主任李建殿两名同志在系统内进行通报表彰。号召广大机关干部要以他为榜样,以饱满的热情、优良的作风、旺盛的斗志投入到纪检监察工作中去,树立纪检监察干部的良好形象,为维护合肥市改革、发展和稳定大局做出新的更大的贡献。
2、加大机关干部的选拔任用。今年,我们加强对新的《公务员职务任免与职务升降规定(试行)》进行学习研究,严格按照任免程序和规定,加大干部的交流选拔任用。今年,委局机关有2名班子成员进行了交流,选拔室主任1人,副主任3人,晋升正科非领导职务4人,晋升副科非领导职务2人。为了充实机关干部队伍,改善机关干部的结构,拟从基层选调5名学历较高、懂专业、基层经验丰富的年轻干部到机关工作,为此,我们积极与市编办、市委组织部、市人事局协调,做了大量的前期工作。
感触很深、收获很大。二是参加市委党校的学习培训,今年共组织两批4人次的脱产培训。另外,我们还鼓励机关干部参加在职学历教育,现共有7人正在进行大学本科及研究生的学历教育。三是组织网上在线学习。为创新干部教育培训方式,适应干部学习培训的要求,推进新一轮大规模培训干部的开展,由省委组织部统一建设了一套干部教育网络培训平台,合肥市被列为学习培训工作试点,根据合组〔xxxx〕115号文件要求,我们组织了全体机关干部参加全省组织的网上学习,进行督促检查,并解答有关疑难问题。
三、以认真的态度、扎实的作风,努力做好各项业务工作。
1、组织委局机关xx年度考核。共评选出优秀公务员11名,一人荣立三等功,10人给予了嘉奖,并在委局机关内予以通报表彰。
2、开展《公务员登记表》集中审核工作。根据市委组织的统一部署,对照个人档案,对在我委登记的68名公务员的《公务员登记表》中的各项内容进行了审核。并按照要求,将我委编制、配备及公务员登记审核情况向市委进行了报告,上报了个人有关信息采集表。
3、纪检监察系统干部任免考察及办理相关手续。
4、委局机关工作人员的工资报批。
5、年度统计工作:统计局的劳动工资季统计、人事局的年度工资统计、组织部的公务员统计、干部培训统计、省纪委的纪检监察系统组织建设统计等。
6、办理出国考察、培训的有关手续。
7、委局机关干部档案的管理工作。配合组织部,完善补充了我委局31名县处级干部,涉及上百项内容的档案资料。
8、委局机关县处级以上干部个人有关事项报备工作。
9、领导交办的其它工作任务。
四、存在的问题。
对全市纪检监察干部队伍的整体思考和谋划不够系统;全市县区贯彻落实9号、10号文件及合纪发【xxxx】21号文件不够平衡,区级纪委工作力量比较薄弱;在落实纪检监察机关派驻统一管理、乡镇纪委办案协作机制、加强纪检监察干部队伍的交流培养、选拔任用等方面的改革创新措施还不够,市级纪检监察机关自身建设亦有待进一步加强。这些问题已引起委局机关领导的高度重视,并将在以后的工作中进一步加以解决。
以全国、全省纪检监察干部会议精神为指导,紧紧围绕贯彻落实两个文件,下大力加强县级纪检监察机关组织建设,推进派驻统一管理工作;以干部交流轮岗为契机,着力改善干部队伍结构;以加大干部的培训为突破口,努力提高干部队伍整体素质。使全市纪检监察机关和干部队伍建设水平再上一个新台阶。
1、加强调研,对全市纪检监察干部队伍建设提出系统规划科学的工作意见,并与组织人事等相关部门加强沟通协调,形成合力。
2、结合政府机构改革,进一步调整完善加强市直单位纪检监察干部队伍、机构及整合力量,优化结构。
3、开展专项督查,着力抓好中纪发【xxxx】9号、10号和合纪。
发【xxxx】21号文件的贯彻落实,召开座谈汇报会,确保文件各项指标的落到实处。
4、下大力抓好派驻统一管理工作,拟在县区召开派驻统一管理工作现场会,促进各县区派驻统一管理工作的开展,确保xxxx年年底全面落实。在全面推进县区派驻统一管理的同时,着手筹划市直单位派驻统一管理工作。
5、加大干部选拔任用。创新选拔机制和方法,加大干部的交流轮岗。鉴于干部交流轮岗已立法,结合全市的干部交流,进一步改善机关干部的结构;加大机关干部的轮岗,合理整合资源。
6、加大干部的培训力度。在宣教室组织中培、杭培和省、市有关纪检监察业务培训的同时,合理运用省委组织的在线学习的平台,抓好机关干部的业余学习;积极组织机关干部参加市委组织部主体班次班的培训;力争组织两批系统干部赴高校培训;进一步鼓励机关干部参加在职学历教育。
2014年是继往开来的一年。在局领导的正确领导和关心下,科室领导的精心指导与培养下以及各位同事的大力支持和帮助下,我在日常工作中严格要求自己,加强政治学习,业务上力求精益求精,通过自己的不懈努力,较好地完成了职责任务和领导交办的各项工作任务。现将一年来的思想、工作、学习、生活等方面的情况总结如下:
一、思想政治工作及学习方面。
在开展学习和实践科学发展观活动中,认真学习党的方针政策,坚定理想信念,积极向党组织靠拢,认真撰写提交了入党申请书,定期向党支部汇报思想情况,思想上与党中央保持高度一致,牢固树立“四个认同”和“三个离不开”思想,旗帜鲜明地反对邪教和民族分裂活动,自觉维护新疆的和平和稳定。每当单位组织各种义务劳动、文体娱乐等活动时,我都积极参加,听从安排、积极配合、表现活跃,既锻练了体魄、陶冶了情操,又为口岸单调的生活注入了活力;积极参加局里组织开展的“扶贫帮困送温暖”和“向7、5事件受害群众”捐款、捐助活动。
二、业务工作方面。
在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下,脚踏实地、勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,较好地完成了各项工作任务:
(1)行政秘书工作。全年,共起草各类计划、总结、实施方案、汇报材料、领导讲话等各类材料50余份,完成了年检资料收集、编目的起草等工作;认真做好收文传送、公文处理和信息宣传工作,整理收取正式文件、函件454份,发文57份;组织报送信息简报93期、甲型h1n1流感信息专报10期,检验检疫监管信息专报3期,当日情况4期及大事记11篇;按照相关通知要求,对于质量和安全年各项统计报表坚持做到每月上报和季报。同时,按照要求对所有上报甲型h1n1流感信息报表,都经过仔细核查,确保上报信息的准确性和及时性,避免迟报、漏报、误报情况的发生。
(2)做好办公室设备管理工作。按照新疆检验检疫设备管理要。
求,对办公室设备和家俱器具进行了清点、检查,并将清点出的设备目录单上报阿勒泰资产管理员备案,组织对全局的仪器设备、家俱器俱加贴标识,达到了规范管理、有效监控的目的。同时,对新调入的仪器设备做好验收和档案保存工作。
(3)努力协助做好顾客满意度调查、体系审核、绩效考核、精神文明创建、综合治理、安全生产、值班安排、民族团结、党风廉政、普法宣传及检务等工作。积极协同组织参予消防演习、食品安全法竞赛答题、及公民道德建设月、综合治理宣传月、民族团结教育月、3、15国际消费者权益日、6、26国际禁毒日、11、9消防日等各类活动的宣传,对于各项工作,都当作磨炼自已的一次好机会,严格要求自己,认真对待、勤学好问,在多跑腿、动手、动脑当中,掌握了工作技巧,增加了工作经验,锻炼提高了自己的能力。
(4)做好机要档案工作,严格按照iso9000质量管理体系相关作业指导书要求,做好机要文件收发、印章保存、文书处理、大事记述等工作。于5月底前完成了文书档案的归档工作,开始的归档目录数据已全部进入世纪科怡档案管理系统,并且与纸质的归档目录、档号相一致。同时,对全年重点开展的工作档案,如学习实践科学发展观、质量和安全年、甲型h1n1流感防控、应急管理等,进行认真的整理,确保工作档案完整齐全。
销工作;认真做好使用作废证书的保存登记工作,并和检务人员一起对过去超过保存期限的使用作废证书进行整理登记、销毁;同时协助做好接待、服务、卫生、楼墙粉刷、安全保卫、劳保发放等各类工作。
(6)强化形象,提高自身素质。由于科室人员少,工作量大,为做好各项工作,我坚持严格要求自己,经常加班加点,注重以身作则,以诚待人:一是爱岗敬业讲奉献。办公室的工作最大地规律就是“无规律”,因此,我正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和集体利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业。二是锤炼业务讲提高。利用办公室学习资料传阅或录入公文的同时,细心学习他人长处,改掉自己不足,并虚心向领导、同事请教,在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。三是,吃苦耐劳讲勤奋。面对办公室事务杂、任务重的工作性质,不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种艰苦环境,在繁重的工作中磨练意志,增长才干。
三、工作纪律方面。
一年来我对自身严格要求,在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,注重自身的修养,尊重领导、团结同志、谦虚谨慎、严格自律,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,自觉维护全局的整体形象。
四、廉洁教育学习情况。
认真参加单位组织的深入贯彻学习中纪委七次全会精神、党风廉。
政建设教育月等反腐倡廉活动,在实际工作中,始终把廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、真心诚意为人民谋利益作为自己的行为准则,严格按照国家质检总局“十不准”的规定约束自己,自觉接受群众监督。
五、工作体会及不足之处。
一年来,通过在工作、学习过程中,深深体会到:我们局是一个讲学习、讲政治、讲正气的集体,对于各项工作都要求精益求精。在这样的氛围中,只有在思想上与集体保持高度一致、严于律己、积极上进,才能融入到这个集体之中。所以,我必须更加深入地学习落实科学发展观,用理论知识武装自己的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自己能够与集体共同进步。
其次,要认真学习业务知识,在工作上争创佳绩。要成为一名合格的国家公务员,首要条件就是成为业务上的骨干。要努力学习、熟练掌握业务知识,始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中;要在加强业务知识学习的同时,踏踏实实地做好本职工作,戒骄戒躁,争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩,只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行。
第三,要扬长避短,不断完善自己。经过一年的锻炼,虽然在思想和工作上都有了新的进步,但与其他同事相比还存在着很大差距,因此,在今后的工作中,不但要发扬自己的优点,还要客观地面对自己的不足之处,逐渐改掉粗心、急躁、考虑事情不周全的缺点,注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学习、进取、完善自己。
总之,一年来,我做了一定的工作,也取得了一些成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:主要是对政治理论和文字基础的学习抓得还不够紧,学习的系统性和深度还不够,材料上还在基本格式上徘徊,内容上缺少纵深挖掘的延伸;思想解放程度、服务上还不够,工作能力和有经验的同事比较还有一定差距;工作创新意识不强,创造性开展不够;在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。
学期末工作总结
时光飞逝,不知不觉,我的团支书工作已经开展了三年之久。兼职团支书工作和学习充实丰富了我的生活,也伴我走向了一个新的人生高度。
在担任团支书的工作生活中,挫折与钉子没有少遇到,可是我却不想要抱怨,正是因为这些使我对人生、对自己思考了许多。挫折总是能够让人成长,也许这就是人生的必修课。从思考中收获了许多做人的哲理,颇有感慨。随着铁路的不断发展,新入路的青年团员日益增加,我们团支部的队伍也逐渐成长壮起来,同样由于团支部大多都是刚参加工作青年团员,对铁路生活还很懵懂,对铁路电务系统工作性质还不是很明确,对设备专业维护维修知识还不熟悉。所以青年团员的思想动态、行为方向、业务素质、专业技术水平都需要我们来正确的指导与引领。
下面按照我们近年来开展的团支部活动将我们的团支部工作总结如下:
2、优秀团干。随着团支部的日益壮大,团支部结合本地实际,本着公正、民主、公平的原则选出团干三人,这也是团支部工作顺利开展的先决条件,团委的分工明确,使每个人有效地起到作用,大家作为年轻人,有问题积极讨论,大家都努力为团支部健康发展献计献策。同样每次团委会,大家都对自己进行了深刻的反思,为什么近期会出现这么多的问题?如何改正?怎样使团支部更加完善、出色。
3、特色团日活动。作为社会新鲜血液的铁路青年团员职工,我们定要坚持我们国家的优良传统,有责任也有义务为社会做贡献,我团支部近期响应上级团总支的号召,积极献爱心,参与志愿者活动,结合本地实际,我们团支部联合沧州车务段团支部、沧州车辆段团支部共同开展了暑期志愿者活动,效果良好,作为年轻的团支部,我们在志愿者工作上还不成熟,但我们会积极扬长避短,努力做好志愿者工作。
4、安全生产。团员青年在除了在自己工区进行基本学习和日常工作外,还多次参加车间管内其他工区的大修施工,特别是吴桥大修施工,作为车间单独完成的大修施工,在车间的帮助下,青年团员共完成了电缆盒电缆配线工作、电机配线工作、机械室室内配线等工作。为吴桥站大修施工贡献了自己的力量,受到车间及上级段领导的一直好评。
5、日常生活。团支部注重青年团员的日常生活,有问题积极向车间书记反映,会同车间一同解决,由于多数都是未婚异地青年团员,结合本地实际,在20xx年于德二信号工区组织了小部分团员青年进行了“冬至”包饺子活动,在近年我们也有举办“乒乓球”“送凉爽”“象棋”“微生活征文”“我的中国梦征文”等活动,所有的活动有序的开展使得我们团支部更加积极健康向上。
6、除了上述基本工作以外,团支部还有一些琐碎的'事情,比如团费收缴工作,团员证注册以及团员证补办工作,再就是日常通知等都在有条不紊的进行。
然而荣誉属于过去,放眼未来,我们团支部还有许多需要完善的地方,团日活动有待加强,由于工作的局限性以及团员青年的分散性,使得团日活动运行起来有点麻烦,但在日后我们定会客服外在的客观原因,积极的搞好各项活动,使得团支部更加健康、茁长的成长发展。
千里之行,始于足下。xx团支部定会在上级团总支的指引下,在车间领导的关怀下,一步一个脚印的,坚持不懈的走好每一步,迎接更加美好的明天!
学期末工作总结
本学期我担任一、二年级的英语教学工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,虽然取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:
1、认真备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准为指导,认真学习、研究每个单元的话题、主要任务和语言知识点。根据我校的学生实际,合理设计教案,处理好教材里的教学重点和教学难点,由易到难,由分散到集中,创设情景教学,联系学生的生活,让英语真实地运用到学生的生活中。在让学生保持兴趣的基础上学习新知识。
2、在课上,以提高教学质量为目的,尽量使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
3、每讲完一节课,及时反思,找出自己教学中的不足。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬,课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心,树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高不少。
1、根据每次测试的成绩,我认真做质量分析,也及时为班级的学困生制定帮扶转化计划,不放弃每一个学生,根据每个学生的程度分层分配任务,让每个学生都能看到自己的成绩,找到学习的自信,学有所成。
学模式流程、教学方法等,学习的同时也分享着我在学习中的成果和收获。通过教研活动的学习,我逐渐形成了适合自己,也适合学校的教学方式,提高了教学质量和效果。
3、期末复习阶段,我又按照学情精心制定了期末复习计划,把学过的知识给学生梳理、总结,从点到面,为学生由浅入深的进行机动复习,争取每个学生在期末考试中都有一份满意的答卷。
1、对于优生过于相信,检查的力度不够。
2、方法花样太多,学生有了兴趣,但过程中落实效果不好。
3、由于所教班级多,课时多,没有太多的时间对学困生进行针对性辅导。今后,我要做到:
1、加紧自主学习,积极参加学校的教研比赛和活动,提高自身的专业素养。
2、更加注重对学生能力的培养,尤其是听力方面。给优生布置额外的拓展作业,也会加强对学生的管理,尤其是学困生的转化。
3、在课堂上尽可能的设计活动反馈学情,及时讲解、落实知识点,不把问题留到第二天。在严格要求学生的同时也会更加严格的要求自己。
学期末工作总结
一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:
本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团结同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足。
在教学上我的一贯作风是:
1)、认真备好课。
一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
2)、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。
3)、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参加备课组的主备试讲活动。
本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平。老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
通过努力的工作,教学上也取得一定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获。另外上个学期写过一篇论文《在生物教学中如何渗透生态环境的保护》获三等奖。十一月份,与其他生物老师一起利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第xx届中学生生物实验操作能力竞赛中获奖。下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。
这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很耀眼的.成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作。
总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展。为人师表,处处以身作则。
这一学期,我任教初一年级四个班生物,现就将这一年以来工作情况总结如下:
1)、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教,当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。
2)、通过学习洋思中学的经验,使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用。
1)、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2)、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。
3)、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。
4)、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作。
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1)、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2)、因势利导,化消极因素为积极因素。首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3)、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
现在的学生不怎么爱上生物课。这的确是我们要思考的一个问题。但是,我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得,“变通”不失为吸引学生的一个好办法。我们生物老师不要受中考功利的影响,课该怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物课才好呢。至少,适当用点实物,把大自然的美展现在学生面前,学生不喜欢生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了,就那么几条知识点何愁解决不了啊!讲述《花的结构》时,我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构,这样学生对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。讲述《苔藓植物》植物时我让学生自己先去采集,学生兴趣盎然。在讲《藻类植物》时,学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察,藻类植物的结构也就一目了然了。
学期末工作总结
本学期,我担任一(1)班的数学教学工作。这一学期根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。现总结如下:
(一)备课。
学期初,认真钻研了教材、《数学课程标准》、教参,对本学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课。思考学生怎样学,将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课中充分理解课后习题的作用,设计好练习。
(二)上课。
1。创设各种情境,激发学生兴趣。在课堂上,让学生动手、动口、动眼、动脑,让学生互相交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。
2。及时复习。根据低年级学生遗忘快的特点,新授知识基本是当天复习和第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。
3。批改作业。针对不同的练习错误,指出个性问题,点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。
4。注重后进生的辅导。在教学中对后进生注意降低难度,放缓坡度,注重他们的学习过程。对学生的回答采取“扬弃“的态度,使学生敢于回答问题,乐于思考。
(一)转变教育观念,明确教育是为学生今后的发展服务的。
(二)积极听其他教师的公开课,从中学习来提高自己的教学水平。
对教材的钻研深度还不是很透彻,对数学教学工作还缺乏经验,对学生的'要求还不是很到位,在今后的教学中,将采取更丰富的教学手段,培养学生独立思考的能力,增强学生的学习兴趣,力争使自己的工作在下期有更大的进步。
学期末工作总结
时间像眼间,又过了一个学期。期间,在学生会的种种回忆,浮现在我们的脑海中,保留在这纸节间。以下是我们这一学期的工作总结。
诗歌朗颂大赛是我们中文系筹办的.一个大形活动,我们女生部也接到为这次大赛的评委派发邀请函的任务。我们勤勤恳恳把每一张邀请函都派发到每个评委手中。其中他们的每个笑容,都是对我们工作的肯定。
所以,当我们接到要为中文系选拔方块队员的这个任务,我们心是无比的喜悦。他们在体育节中也表现的非常好。步伐稳,节奏齐,精神饱满。看到他们的成功,其实也是我们的成功,中文系的成功。
女大学生辩论赛作为女生文化节的主题活动,女生部负责这次女大学生辩论赛的工作。这次辩论赛我们各个系自己先进行一次选拔,选出四个辩手代表各个系参加比赛,在期间,我们系的辩手充分发挥其聪明才智和口才为中文系争取了女大学生辩论赛的决赛资格。在此,感谢这四个辩手所付出的努力。
这一学期内,我们召开了多次女生委员会会议。会议的内容有关心各班女生的生活,感情心理方面。围绕下个学期举办女生班重点展开讨论和女生节贺卡,活动游戏等。
一个学期也既将结束了,针对我们这个学期办过的活动,我们进一步研究讨论,以让女生部在以后的日子能够更加成功。
学期末工作总结
2010年9月,我正式开始了我的教育生涯,回首逝去的4个月中,有辛酸也有快乐,但我更多的是收获,收获了经验,收获了与学生、与同事之间的情感,在这短短的几个月中,我深深地体味到了做老师的滋味„„人们常说“干一行,爱一行”,作为教师的我热爱教育事业,热爱学生,虽然生活中存在着许多的困难,但作为特岗教师的我早已坚定了我的意志,无论如何我都会微笑的走下去,我正在努力地将自己的角色扮演最好。现在,我已经适应了这里的环境,喜欢上了这种氛围,现在,我将本人这一学期的工作情况作如下总结:
一、我的职责。
这学期,我负责教授《品德与社会》,三、六年级的《科学》,五、六年级的《校本》,这对初为人师的我无疑是一次严峻的挑战,虽然没有担当班主任,但我并没有轻视专科教学,教师的责任感告诉自己,一定要将这几个看似简单的科目教好。我根据品社学科的教学特点紧紧抓住学生身心特点,引导和培养他们良好的思想品质和高尚的道德情操,一是重在课堂教学贴近学生生活实际上下功夫,构建生活课堂,规范学生行为习惯。二是突出课改重点,深化教研内涵,充分利用远程资源,多媒体课件,优化教学行为。
科学课上培养学生观察、发现能力,学生自主动手进行实验,小组合作探究,共同发现问题,解决问题。全员参与到学习当中,以达到提优补差目的。
本学期的每周一节校本课,主要针对的是“小学生必备古诗词80首”,课上,摒除了以前固有的学习模式,而是注重培养学生的思维想象能力,在识记背诵古诗的基础上,更重要的是情感上的升华,对诗意的理解感悟,用绘画的方式表现出来,在“诗情画意”作品展中,孩子们都能发挥想象,参与到活动中,将诗画完美的结合。
无论是品社,科学还是校本,我的课堂上均以激发学生的自主性、积极性为主,使学生产生兴趣主动去学,而不是在老师的督促下被动去学。
都需要锻炼,组织一些学校活动就是很好的一种锻炼方式。每周一次的国旗下讲话,组织安排学生进行演讲,这不仅可以增强学生的朗读水平,也可以锻炼学生的胆量,做到上台发言不紧张。本学期大力开展的“规范你我,文明大家”活动也得到了具体落实,在所有班主任老师的配合下,我组织了以“规范你我,文明大家”为主题,以《小学生日常行为规范》《小学生守则》为主要内容的知识竞赛。经过初赛,决赛的层层考核,学生们都很好的掌握了相关内容,并取得了较好的成绩,这不仅是对知识的掌握,更是养成良好习惯的前提。学生们可以根据《规范》《守则》来要求自己的行为。除此之外,我还会利用自己的闲暇时间帮其他老师打打资料,这些都是我生活中的乐趣,都是促进我成长的必要条件。总之,作为一名年轻的教师,我明白自己的职责,我会更加努力的完善自己。
二、我的成长。
这一年,我的思想上逐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师,能成为一名人民教师我感到由衷的自豪,也深知肩负的责任和应具备的素质。教师的职责是传道授业解惑,为此我就要不断地提高自身的修养,勤于学习,勇于创新。作为新教师,我很珍惜每次听课的机会,中心校组织的特岗教师拜师仪式让我受益匪浅,不仅领导对我进行了听评课,使我本身得到了突破,而且我也听了其他特岗教师的课,觉得有很多值得我学习的地方。
这个学期我也讲了几次公开课,每次公开课我都精心备课,设计课件,课后听取各位老师的宝贵意见,在这样的反复锻炼中,我看到了自己的成长。
三、我的感悟。
这一学期以来,我学到了很多,教学中的经验,生活中的为人处事„„这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我,启发着我,每次讲完公开课之后给我的忠恳的意见和建议都着实让我进步着。
今后,我会更加努力的完善自己,提升个人素养,加强自身基本功的训练,不辜负领导与老师们对我的期望。回顾这一学期有欣慰也有惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,有尊敬的领导,热情的同事和活泼的孩子,惭愧的是自己并没有取得特别显著的成绩,本学期即将结束了,但是今天的结束意味着明天的开始,在将来的工作中,我会更加努力,相信我会用自己的努力换回好的成绩。
学期末工作总结
一个学期的教育教学工作已经接近尾声。为了确保以后的工作能够完成得更加顺利,本人现将本学期以来的经验教训总结如下:
本人一直坚持拥护党的领导,遵循党的教育方针、忠诚于党的教育事业。能认真学习贯彻“社会主义核心价值观”。做好整治学习笔记、写好学习心得;服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己有限的精力都投入教育教学工作中。与此同时,本人更是自觉遵守教师职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
首先,能认真把握教材。把课表、教参和课本有机结合起来,以提高学生自主分析问题和解决问题的能力为目标,切实培养学生的创新思维和创造能力,并且利用课堂学习时间不断以热点时事材料为背景,创设贴近时代的学习场景,帮助学生拓展思路。
其次,能准确把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固及新旧知识的串联。帮助学生不断提高认知水平。
最后,充分尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同事尊重学生的兴趣爱好和个人认知程度,提出与学生自身认知水平平行的问题,鼓励他们大胆探索、共同提高。
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、九年级(上)《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。
学期末工作总结
为了以后更好地工作,现将过去一学期来开展完成的工作总结如下:
注意收集江苏高考的新信息,认真研究考试说明、考试大纲、近两年的高考试卷、xx年xx各地模拟试卷以及我校学生的实际情况,把握命题规律,以便在日常教学中不走弯路加强针对性。此外本人加强班主任方面的业务知识学习,近一学期来,学校下发几本于班主任的书籍,我都熟读,并作了批注。为了能让学生的成绩进一步的提升,我个人又购买了一些关于学习思维方面的书籍,便于从学生的大脑着手,研究学生的成绩。
认真贯彻学校的教育教学思想。坚决服从校长室、教务处等的领导,不折不扣地完成学校、处室部署的各项工作。本年度,我负责电教和校本课程方面的工作,一方面努力完成领导下达的任务,同时也积极服务好各位老师,用服务的思想完成自己所面对的工作。
认真备课,认真上课,认真改作业等。在备课中注意与同组教师合作,协调各位老师,加强了集体备课的力度。在我校提出1+1课堂教学新模式的新情况下,积极探索1+1教学模式,使自己在学校的新背景下不落后。经过一段的强力推行1+1教学模式,我听了很多的1+1教学模式课,极大的丰富我的理论与实践,我将在此基础上进一步思考与学习,助我校的1+1教学模式一臂之力。在1+1教学模式指导下,我与学生一起学生物,让学生在我的引导、点拨下,进行个性化的学习、发挥与发展。
虽说今年我带高三,但是还是要强化学生的先成人后成材的认识。一学期开展的工作有:
1、加强对后进生的养成教育,着重强化他们的认识,强化他们的习惯。对于优生,着重引导他们的认识,从本质上给他们以前进的动力。
我也经常从网上下载一些好的学习方法张贴在教室让学生学习。同时我积极研究思维方法,试图从学生的大脑入手,解决学生学习困难的情况。为此,我看了《思维导图》《优秀学生的12大学习习惯》《高考屠龙宝刀》等多部书籍。
3、进行心理疏导,现代的学生学习紧张、思想负担过重、升学压力大,不少学生出现了心理问题,如面对考试竟然不想考,考试一不理想就流泪,学习学不进去就胡思乱想,时常出现焦躁不安的情绪,而这种状态直接影响学习效率,如不解决会造成恶性循环。所以作为班主任一个重要的工作就是对学生进行思想教育、心理疏导。这学期我利用各种途径对学生进行心理疏导,找了大部分学生进行个别谈话,消除他们的心理顾虑,让他能集中精力学习。
4、狠抓常规管理,常规管理是班主任的日常工作,常规管理的好坏影响着班风学风,对学生的成绩有很大影响。本学期我利用学校、年级大环境,加强对学生的常规管理,经过一学期学生的思想认识有了很大的改观,能积极自主地进行学习,在行为、语言、卫生等也有了很大改观。
五、本人在其他方面也做了一些零星的工作,只要有需要我的地方,我教能积极去协助他人完成他。
以上是本人一学期所做工作,当然有成绩也有不足,有待于在以后工作中进一步完善。
学期末工作总结
在教务处和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。下面从我自身成长方面对本学年工作进行总结:
从新学期开始,教务处坚持每天检查上课情况三--四次,做好检查记录。记录每位授课教师授课情况,包括理论课和实训课;记录学生出勤、听课情况。每次查课,我看到了老师的付出和努力,学生的进步;但也看到了其中仍然存在着问题,这就要求我们教务人员和学管人员在教学和管理上对学生加强管理。在这其中,顾主任教导我作为教务查课人员,在巡查中观察什么、怎么观察、必须处理好与老师、与学生的关系,不能打扰老师上课,要学会示意不听课学生听课,让我逐渐善于观察,不断提高自己的处事能力。
从我工作以来,在实习期间我对学校管理、运营模式、专业设置进行大概掌握,但那些只是皮毛。随着学校领导对我的培训以及在我所接触的工作中,我对学校了解逐步加深。在顾主任的有序安排下,全体教务处成员参加了我校部分专业课培训,这对我加强自身岗位素质有了专业引导。
我这几个月做的是国家职业资格等级考试考证资料。在领导的指导下,对国家职业资格等级考试有了较深入的了解,其中包括报考流程、考试时间、注意事项等等,这对我以后在教务处的工作有很大帮助。
作为一名新员工,所有的地方都是要学习的,正如陈校开例会时教导我们的,要多听、多看、多想,时刻反省自己,做事迈开步子,但每个细节却要谨慎处理,把工作做到实处。尤其是教务工作,我们更应该把工作做在前面,不能因为我们个人的一时疏忽而耽误学校其他工作的正常有序运行,我将紧记这一点。至理名言,每个人都有自己的优点和好的工作习惯,每个人都值得我学习,三人行,必有我师。
最后,预祝我校全体师生春节愉快!
杨瑛。
2011年12月29日。
学期末工作总结
又过了一个学期,大班的孩子即将离开幼儿园,进入一个新的学习和生活环境。本学期,我们将进一步学习《纲要》的分析,通过为期一天的活动贯彻《纲要》精神,通过《纲要》指导我们的教学工作,从课堂实际出发,鼓励孩子独立自理,让孩子们在活动中愉快地、独立地接受新知识。总结如下:
继续引导孩子在活动中保持良好的生活卫生习惯,安排值班学生和小助手上课,监督和纠正孩子,形成孩子之间相互监督的习惯。要求孩子在活动中自觉遵守。儿童的自理能力有了很大的提高,特别是当班时,他们可以帮助分发餐具、摆放桌椅、整理教室、挂毛巾等,在日常活动中渗透到儿童安全意识和自我保护能力的培养中,并从儿童身边的事例或相关教材中进行科学有效的教育,使儿童懂得保护自己,爱他人,避免危险事故的发生。在换季期间,注意提醒孩子适当饮水,根据班上孩子的情况增减衣服,特别注意病童和困难儿童。平时积极鼓励孩子大胆参加各种体育活动,增强孩子的体质。重视课堂消毒工作,加强儿童卫生教育,儿童学会正确洗手,良好的卫生习惯有了很大改善。日常作业:
本学期根据班级的日常情况进行了适当的调整,并统一了各环节组织的音乐,让孩子们自己讨论形成各种日常规则。每天在班上选出一名班长,共同督促孩子们自觉遵守。强调生活各方面的自理能力指导,与照顾者共同做好婴幼儿健康工作。利用早上的谈话和午餐前的时间,向孩子们介绍自我保护行为的.简单常识。请与家长合作,对孩子进行自我保护和安全保护教育。特别是对于即将进入小学生活的儿童来说。
儿童在各种活动中通常活泼、活跃、思维敏捷。在体育活动中,孩子们充满了情感,较好地掌握了攀爬、击打、跳跃、平衡等运动技能,学会了几种击球方法。他们的动作协调,反应灵敏。本学期,结合主题,孩子们还掌握了各种体育器材活动。
大班孩子对知识的渴求强烈,他们的知识不断扩展,吸收新知识的速度很快。在教育教学中,先探究后讲解的教学形式极大地激发了儿童的学习积极性和主动性,尤其是在计算方面。从操作物理卡到小数字卡,孩子们已经掌握了单变量加数、减法、双变量加数和减法练习。
到目前为止,他们完全可以脱离实物,用心算练习十位数的加减法。儿童的数学思维能力得到了极大的发展。有时,我们也让孩子们互相检查作业。这样,孩子们又有了一次练习的机会,热情也得到了调动。学习通过视觉和自然测量比较物体的高度、厚度、宽度、距离和厚度;重要的是,孩子们要学会将这些知识应用到生活中,能够区分各种形式,学会平等地划分,并进一步理解整体和部分之间的包容关系。孩子们喜欢仔细地探索和观察事物。
通过了解家乡和祖国的快速变化,他们懂得了如何热爱和保护环境,初步形成了环保意识和热爱家乡和祖国的情感。在老师的指导下,孩子们学习尝试简单的科学实验,如“磁铁的特性”、“弹性”和“声音”,了解常见的自然科学现象及其与人的关系,具有初步的动手操作能力,同时获得成功的经验。利用艺术节的活动开展故事、唱歌等活动,极大地提高了儿童的手工艺术技能,如切割、折叠、揉捏和粘贴。他们知道如何综合运用所学的艺术技巧完成作品,并与老师一起制作主题墙装饰。
在每次主题活动开展之前,我们根据儿童的兴趣点,通过家长问卷调查、儿童测试等多种方法,调查儿童对主题内容的原始掌握情况,进一步挖掘儿童产生的新主题,并以儿童想象的方式与儿童一起设计主题网络图,同时在家庭栏目中向家长介绍主题信息,让家长了解我们的活动,支持孩子的活动。孩子的兴趣激发了父母的热情。家长们很乐意参加我们的活动,并为我们的活动提供强有力的帮助。例如,在“各行各业的人”的主题中,我们充分利用了家长和社区资源,得到了家长的大力支持。
我们邀请了几位具有代表性职业的家长介绍他们的工作,让孩子们体验各种工作的艰辛。我们还举办了“鞋带比赛”和“诗歌朗诵”比赛。在自然角活动中,家长和孩子们一起在我们的自然观察角添加了许多植物,这也满足了孩子们的好奇探索。结合童年与童年的对接活动,开展“我在小学”主题活动。在与孩子和家长的互动中,我们深深体会到家庭教育的有效整合。六、反思与调整:总结本学期的每一点,在我们忙碌的生活中,我们的工作向前迈出了一大步。
孩子们不仅在各个方面都得到了发展,我们也在孩子们身上取得了进步。在我们的工作中,我们获得了许多宝贵的经验,增加了许多知识。除了喜悦之外,我们也在反思其不足之处,如:教师在区域活动中的观察注重全面性,个体性和深度不够;创造性游戏发展薄弱,儿童自主性差;个别儿童有很强的惰性和依赖性。在今后的工作中,我们将认真反思并根据上述不足进行调整,学习先进经验和管理方法,扬长避短。
学期末工作总结
时间过得飞快,一转眼,一学期的教学工作已经接近尾声。回顾这一学期的教育教学工作,思绪万千,现将本学期的具体工作总结如下:
1、以课堂教学为主阵地,扎实抓好学生责任感的培养。
课堂教学是教育的主阵地,除去睡眠,学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2,在这长长的时间里,他们的个性迅速发展。因此我从上好每一节课、回答好每一个问题、做好每一次作业,写好每一个字、参加好每一次活动开始,大力倡导学生凡事做到“专心踏实、认真仔细”,把德育本身的目标与学科所蕴含的德育因素自然地结合起来,从而培养学生的责任感。
2、以情感教育为突破口,激发学生责任感的形成。
心理学研究表明:儿童对命令式的方式不乐于接受。这点启发我是从学生整理抽屉这件事而获得的。我让学生把整理抽屉看成是“我要做的事”,而不是“要我做的事”,于是我让学生从身边找榜样,找找哪些同学平时自觉地整理抽屉。榜样的力量是无穷的,听了榜样的介绍,学生们都流露出钦佩的神情。于是我趁机总结,告诉学生:做事贵在坚持,坚持天天整理抽屉,这可不是件容易的事,学生的责任感被完全激发起来。
一个班级的管理工作做得好,除了班主任的竭尽全力外,在班级的管理中,家长的力量也是不可忽视的。因此我特别重视每期召开的家长会和每个月家校联系卡家长的反馈情况,在沟通和合作的过程中,让家长参与到孩子的管理中,并让家长明白自己的职责:仅有美好的愿望是不够的,要积极行动起来,给孩子创造一个良好的家庭氛围,从而达到家校合一,齐抓共管的目的。
1、虚心向其他教师学习和求教。通过不断地学习,提高自身的水平和修养。每次听完别的老师的课后,我都会结合本班的实际,取长补短,力求让自己传授给学生知识的方法更灵活、更简单、更容易掌握,遇到一些难解的问题,我们组的老师都会团结合作,共同寻找解决问题的方法。
2、吃透教材,认真学习新课标,让理论和实践真正相结合。
每次上课前,我们都会集体研讨,制订科学合理的教学计划,力求让每个知识点都更精准确切,但实践的操作由于缺乏了理论的依据和指导,也让我们在整体的把握上走了些许弯路,新课标的学习,让我不仅有了实践经验,更让我掌握了许多理论知识,今后我还应继续努力学习,不断提高自己的理论知识水平。
总之,本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成了教学工作任务,通过这一学期的工作,我们的孩子在思维方式上、在学习能力上、在学习成绩上都有或多或少的进步。而且孩子们也更懂事更可爱了......今后我将继续加倍地努力工作,不断更新自己的教学理念,严格要求自己,时刻注意汲取他人的长处,弥补自己的不足,做好自己的工作。
郑xx。
20xx.1。
学期末工作总结
本学期,我负责小学四年级的英语教学。作为一个长期从事小学英语教学的人,我可以说我没有低水平英语教学的经验。在英语课堂教学中,激发学生的学习兴趣是小学英语教学的重要环节。因此,本学期我注重培养学生学习英语的兴趣。以下是我这学期的教学情况: