通过记录心得体会，我们能够更好地反思和总结自己的成长和收获。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家一些启发和参考。
实验报告心得体会的总结
实验报告是科学实验的重要成果之一，也是对实验过程和结果进行总结和分析的重要方式。每次完成一份实验报告，都是对自己科学素养和实验能力的一种检验和提升。在撰写实验报告的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，下面我将结合自身经历，总结出几点心得和体会。
首先，一份优秀的实验报告应该具备系统和条理性。在实验过程中，我们需要严格按照科学的流程去进行实验，这也应该体现在我们的实验报告中。在写作之前，我们应该对实验过程和实验结果进行充分的思考和整理。对于实验过程，我们需要准确记录每一个步骤、操作和变化，保证实验的可重复性。对于实验结果，我们需要清晰地总结数据和观察结果，并对其进行科学的分析和解释。这样，我们可以使实验报告既具有条理性，又能够保证准确性和可信度。
其次，实验报告要注重语言表达和语法正确。在撰写实验报告时，我们应该注意遣词造句的准确性和流畅性。为了使实验报告具有可读性，我们可以使用一些科学术语和方法，但一定要确保它们的使用准确而不拖沓。此外，语法正确也是非常重要的。一份出色的实验报告应当避免拼写错误、语法错误和句子结构不清晰等问题，以免给评阅人造成观感上的困扰。我们可以通过多次的修改和润色来提高实验报告的写作质量，并且请一位在写作方面有丰富经验的老师或同学进行检查和指导，这样能够有效提升报告的语言表达能力，使其更具价值和可读性。
再次，实验报告中的内容应当详实和具体。在实验报告中，我们应该包括实验目的和意义、实验步骤和操作、原始数据和结果分析、实验结论和相关讨论等内容。每一个部分都要详实具体，不能虚浮和泛泛而谈。在描述实验步骤和操作的时候，我们应该注意动作的规范和操作的细节，不能遗漏重要的信息。在分析结果的时候，我们应该总结并展示数据的趋势和规律，使用图表和图像来直观地表达数据结果，以及合理解释数据和结果的意义。一份详实具体的实验报告是对实验过程和结果的准确记录，也是对自己研究能力的一种展示。
最后，实验报告中的结果和结论要有新意和启示。在撰写实验报告的结论部分，我们应该总结和概括实验过程和结果的核心内容，并对其进行归纳和分析。我们需要从实验中提取出科学的规律和启示，并对实验结果的局限性和未来发展进行思考和展望。我们可以将实验结果与现有理论知识进行比较和分析，提供新的思考角度和科学见解。一份具有新意和启示的实验报告不仅能够展示自己的研究能力和创新意识，还能够为科学研究做出贡献。
总之，实验报告是科学研究过程中重要的成果之一。通过撰写实验报告，我们可以提高自己的科学素养和实验技能，增进对科学研究的理解和体验。在撰写实验报告的过程中，我们应该注意系统和条理性、语言表达和语法正确、内容详实具体、结果和结论有新意和启示等方面的要求，不断提高自己的写作水平和科学素养。
中药实验报告心得体会总结
中药作为中华文化的重要组成部分，其自然特性、药性特点、疗效特点受到广泛的关注。中药作为传统理论和临床实践的重要组成部分，其疗效的真实性质和有效性一直备受争议，而中药的物质基础——中药原料，具有复杂的组成和多种多样的功能。因此，针对中药的理论研究和临床应用，需要进行一系列的实验研究。
第二段：实验过程简述。
我们在实验过程中，主要了解了中药在不同组成和制剂方式下的药性、功效和安全性，还使用了各种现代技术，如气相色谱-质谱联用仪、流式细胞仪等，来考察其分子结构和细胞生物学功能，并对其临床应用的可行性和有效性进行了实验分析。在实验中，我们充分感受到中药实验的精细与复杂度，也领悟到了实验的结果对中药理论和实践的重要作用。
第三段：体会与感受。
通过本次的实验，我们更加深入地认识到中药的丰富性和多样性，感受到中药的理论和实践相互交融、相互促进。中药不仅是一种对人体有益的药物，也是中国传统文化的重要代表之一，对于深入研究中药提高学术研究水平和推动传统中医的现代化有重要价值。同时，我们也体会到中药实验过程中的精准性和可靠性，这些都将积极地推动中药实践和中药研究的进一步发展。
第四段：总结。
中药实验是推动中药理论与实践不断进步和发展的重要步骤，它可以为中医药产业的可持续发展提供更多的新药物、新技术和创新性的结果。因此，中药实验具有重要的科学价值和实践意义，也为中医药事业的发展注入了新的动力。另一方面，中药实验为科学家提供了深入了解中药的机会，增强了我们对传统中医疗法的信心和认识，有助于加强和传承中医药文化。
第五段：展望与展示。
综上所述，中药实验对中医药文化的传承和发展有着重要的意义，同时也展示出中药在世界科学和医药界中应有的地位和价值。因此，在未来，我们希望能够加强中药实验的研究和推广，加深人们对中药疗效的认识和理解，为推广中医药事业做出更大的贡献。同时，我们也期待着更多创新性中药实验的出现，推进中医药事业和现代医药事业的融合发展。
缝合实验报告心得体会总结
缝合实验是医学生的基础实验之一，通过对模拟人体组织进行缝合，使学生了解并掌握手术缝合的基本技术和注意事项。在实验中，我深刻体会到手术的严谨性和细致性，也意识到医生职业的责任与使命。在这次实验中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先，在缝合实验中，我意识到手术的严谨性和细致性是医生必备的品质。手术缝合是手术的关键环节之一，直接关系到手术效果和病人的康复情况。在实验中，每一针每一线都需要精确而有力地进行，以确保伤口愈合的紧密和牢固。每一步骤都要谨慎处理，确保操作的精准和无误。只有在手术中时刻保持高度的专注和注意力，才能保证手术的成功。
其次，在缝合实验中，我深刻感受到医生职业的责任与使命。手术是医生的重要工作之一，尤其是在外科领域。医生必须对自己的工作负责，对病人的健康和生命负责。在实验中，我的导师强调了手术中的每一个细节和注意事项，这让我明白医生的责任远远超出了手术本身。医生的工作不仅是技术的运用，更是关注病人的全面健康，并在手术中充分考虑病人的利益和安全。
再次，在缝合实验中，我学会了团队合作的重要性。手术需要一个高效的团队来完成，医生只是团队中的一员。在实验中，我和我的同学们分工合作，互相协作，共同完成了手术缝合的任务。只有团队中的每一个成员都能发挥出自己的优势和特长，才能达到更好的工作效果。团队合作不仅能够提高工作效率，还能够减少错误的发生，更好地保证手术的成功。
最后，在缝合实验中，我明白了科学精神对于医生的重要性。科学精神是医学专业人员必备的素质，也是保证医学事业发展的基石。在实验中，我学会了科学实验的设计和执行方法，并能够对实验结果进行科学的分析和解读。只有具备科学精神，医生才能进行有效的研究和创新，并推动医学科学的进步。在未来的医学生涯中，我将始终保持科学精神，追求卓越，为医学事业的发展贡献自己的力量。
通过这次缝合实验，我深刻认识到医学学习的重要性和医生职业的责任性。手术的严谨性和细致性、医生的责任与使命、团队合作的重要性和科学精神的必要性，这些都是我在实验中领悟到的重要价值观。我将把这些体会贯彻到以后的学习和实践中，不断提高自己的专业水平和素质，为病人的健康和幸福贡献自己的力量。同时，我也会将这些经验和体会传达给我的同学们，共同进步，共同为医学事业的发展贡献力量。
实验室的总结报告心得
自20__年2月25号到6月9号在__省海榆东线项目办上班，7月到9月中旬在沥青厂家监督生产，之后又来到北京试验室上班。
工作主要是在实验室——沥青实验室。做关于沥青混合料的试验及路面检测。每日必做的实验有用燃烧法测沥青含量及筛分、沥青混合料的马歇尔试验、理论相对密度及热料的筛分还有路面的取芯以测其压实度。有时还做新进沥青的三大指标;后来还接触了岩沥青的一些知识;当混合料不稳定时不紧要做矿料的筛分还要在去路面摊铺现场去看是否有离析现象、测摊铺温度等。
在工作中，能做到不怕吃苦、爱岗敬业。在接触了实验室及施工单位的一些先进的实验仪器对其进行了解并能够熟练的使用，当仪器出现些小毛病也能够根据仪器说明来解决及在实际操作中发现的问题自己解决;因为是刚刚走出校门的缘故而对于理论知识和专业度方面在与有经验的技术人员或领导深入交流中发现自己的经验及专业知识是那么的匮乏;还有关于基层、底基层等方面我想这些是在今后中多多总结和学习的重点。
在生活中，我是一个乐观的人，热爱篮球及乒乓球的体育运动。由于上班之前都在北方生活所以在__与当地人交流时有些不太方便，但随着长时间的接触基本上能和当地工作人员顺利的沟通并完成领导交予的工作。我也认识到由于专业的需要以后肯定还会去其他的地方接触更多的人而不能因为说不能和当地人沟通而影响工作，所以要加强沟通和协调能力。
在思想认知上我认为还有很大的进步空间。步入岗位的那天就已经开始接触新的事物新的环境，也就是在这新的环境中让我知道光靠以在学校的思维方式来解决工作上及生活上的事情是不够的，更多的要考虑的公司的利益及形象，因为身为公司的员工我们有责任这样去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太会注意这些，但我认为公司未来的发展壮大及自己的发展这是zui根本的也是zui重要的。
对于在单位聚会中听到同事们的自我介绍都是研究生及在平时的交谈中发现自己处理事情的能力和想问题的思考方式做的还不周到。虽然自己对专业知识还不够深入专业的技能掌握的还不够全面，但我可以用乐观的积极进取的心态去一步一步的学下去、走下去。
针对我今年的工作和生活中出现的问题及本身工作的性质对今后做以下总结：第一我摸清了从事这个行业基本情况;第二要工作中学习并总结经验以达到积累;第三是要多问专业书籍及同事并养成自学的习惯;第四在人际关系上也要下些功夫，毕竟有了沟通交流才能更好的解决问题;zui后也是总结自己的也可以是总结同事得一条——一定要挤时间加强自身的体育锻炼以培养良好的的身体素质。
水泥实验报告总结心得体会
水泥是建筑中常见材料，而水泥质量的优劣直接影响着建筑物的质量。因此，水泥实验报告是检验水泥品质的重要手段，本文旨在总结心得体会。
第二段：实验流程简述。
水泥实验包括物理性能和化学成分分析两部分。在物理性能测试中，我们进行了标准砂浆试验、水泥凝结时间试验和初始和终凝时间试验，以了解水泥的早期强度、凝固时间和成型时间等指标。而在化学成分分析中，我们采用电子显微镜分析、X射线荧光光谱与远紫外光吸收光谱，并根据结果评估水泥成分的纯度等指标。
第三段：实验结果与分析。
在实验中，我们发现砂浆强度与水泥品牌、水灰比、捣筑工艺和养护环境等有着密切关系。除了水泥活性和纯度指数外，其他微量元素更是影响水泥质量的重要因素。同时我们也发现，水泥得到充分的时间和空间来凝结和成型，将有利于制品质量的提高。因此，对于水泥制品生产者来说，要提高生产技艺，增强对产品的认识，选用优质成分以及切实改善生产环境。
第四段：实验中的启示。
实验过程中，我们还发现，物理试验总结出的结果与化学成分分析的结论有密切关联。而且实验过程还需要谨慎操作，勤于记录，及时分析实验结果。提高实验能力，也需要增强实验思维和动手能力。只有这样，才能在实验中有所收获，及时发现问题，及时解决。
第五段：结语。
本实验让我们更深入了解水泥的基本原理、特性及检测方法。同时由实验中的不足，我们也找到了提高水泥实验质量的措施。通过这次实验，我们逐渐掌握并深化了理论知识，也增强了对水泥的认识。相信在今后工作与学习中，我们将能更加熟练地运用理论知识，实现实践能力与理论知识的完美结合。
水泥实验报告总结心得体会
水泥实验是研究水泥工业的一种基础性实验。通过实验，可以了解水泥的性能特点及其相关控制技术，提高工程项目的水平。在实验中，除了不断探究与研究，更需要记录和总结自己的心得体会，助力今后的探索和研究。本文将从五个方面对水泥实验报告总结心得体会进行详细归纳。
一、实验操作过程的总结。
在实验过程中，我们需要按照严格的流程和标准进行操作，这也对实验的可靠性有了保障。要想将实验做好，必须认真仔细地操作，并把实验原理搞清楚，尽可能从实验中获取到更多的数据和信息。因此，实验做完后，我们可以结合实验步骤和理论知识来总结整个实验过程。同时，我们也需要分析可能出现的误差和不确定性，在报告中及时指出，以提高实验的精度和可靠性。
二、数据分析及结论总结。
在实验中，我们根据实验原理，通过实际操作来获得大量数据。这些数据是研究水泥性能及控制技术的宝贵资料，也是实验结果及结论的基础。在数据分析和结论总结环节，我们需要对实验数据进行可信精度分析，并提出合理的结论。我们可以通过散点图、折线图等多种方式来展示实验数据，并对实验结果进行检验和讨论，以得出结论。
三、仪器设备使用心得。
实验需要使用各种仪器设备，这也是实验得以进行以及结果准确和可靠的基础。在使用仪器设备时，我们需要按照说明书进行操作，以保证设备不受损害，同时也需要了解仪器设备的原理和工作情况，并实时观察、调整各种参数，并保持其清洁卫生。为了更好的使用和维护设备，我们需要亲身体验，在报告中指出自己的使用体验和维护心得。
四、团队协作及个人心得。
在实验过程中，我们需要充分合作，实现人员之间的协作与支持，这对于实验的顺利进行有很大帮助。同时，在不断合作交流中，我们也会获得大量的体验和心得。因此，除了记录专业性较强的报告内容之外，我们还要在报告中加入团队协作的心得，并结合自己的情况介绍个人体验和感悟。
实验是研究进步的前行，也是发展的源泉。通过实验的不断探索，我们可以获得新的信息和知识，为今后的深入研究提供帮助和支持。在实验结束后，我们需要对实验过程和结果进行总结和展望，在总结中指出不足及对今后的改进方向，并在展望中表达自己对于未来探索和发展的期待和想法。
总之，水泥实验是一项基础性的研究，对于如何探究水泥的性能特点及控制技术方面具有重要的作用。通过实验报告，不仅能够总结得失，更能够为今后的探索和研究提供指导和参考。希望各位实验人员，在实验中不断追求进步，以更好的姿态迎接新的挑战和机遇。
销售实验报告心得体会总结
在本次销售实验中，我经历了一个完整的销售过程，从客户接触到最终成交。在这个过程中，我学习了很多有关销售的知识和技巧，也发现了自己销售中不足的地方。通过本文，我将分享我在销售实验中学到的经验与体会，总结我的销售实验心得及其意义。
第二段：认识销售的重要性。
销售是商业活动中至关重要的环节，是创造企业价值、开拓市场、促进消费等的重要手段。在我的销售实验中，我意识到了销售对企业成功的重要性。只有通过不断提高销售能力和实现销售目标，才能保持市场竞争的优势，让企业得以健康发展。
第三段：学习目标的重要性。
在进行销售实验中，我发现了学习目标的重要性，体会到了陈述目标清晰的重要性。在销售过程中，我们需要仔细聆听客户需要，了解其需求，有针对性的提供解决方案和建议。在制定学习目标时，我们需要了解客户的背景、需求和意愿，明确自己的销售目标，并制定合理的行动计划，才能更好地完成销售任务。
第四段：提高销售技巧。
在销售实验的过程中，我深刻体会到了提高销售技巧的重要性。在实际销售中，除了对产品的了解外，了解销售技巧和如何适应不同的客户分析和行为总是必要的。比如，如何利用口才和交流能力，把自己的优势及真正的利益呈现给客户。如何在交流时注意对方的肢体语言和情绪，更好的了解客户的需求和意愿，并在情况发生变化时调整销售策略，在引导客户选择时加强与客户的沟通和信任，让客户感觉可以信赖，从而达到销售目标。
第五段：结论。
通过本次销售实验，我对销售工作有了更深刻的认识，与实际工作的结合也让我更好地了解了销售技术。因此，我建议作为销售人员，要坚持学习和实践，提高销售技巧和专业水平，在客户和市场中保持灵活和适应性，才能取得更好的成果。销售实验的心得和感受是一个过程，需要经过不断的实践和调整来实现，希望我的经验能够对大家有所帮助，让我们一起在销售领域中奋斗。
实验总结报告
三年来，在各级领导的关怀和指导下，经过语文课题组成员的共同努力，我校“自修—反思”式课题实验语文组取得较好的成果。现总结如下：
自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对话者”、“组织者”、“促进者”的角色意识强化了，语文教师教学方式发生了深刻变革。课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平、业务素质、教研教改能力的提高，促使我校年轻语文教师迅速成长起来，成为我校语文教学一支鲜活的队伍。
新教材的实施与课题研究的巧妙结合，使我校语文教学呈现出勃勃生机，人才倍出。县课改专家组成员、校教务主任王功政先后为全县语文教师上了《老王》、《荷叶—母亲》等示范课，多次参加课改协作区会议及全县优质课、说课并进行评课，被评为县“自修—反思课题实验先进个人、初中语文课题研究优秀实验教师。论文《教学设计—反思》获全国“四项全能”竞赛一等奖，《对误读〈背影〉的思考》、《本色语文课堂的细节艺术》分别杂在《语文教学与研究》xx年年第1期和20xx年第3期发表，《新课程背景下说课说什么》获全国说课论文二等奖，《初中语文综合性学习教学实践探微》获市论文评比一等奖，《〈老王〉教学设计》、《初中语文综合性学习实践研究》获县三优论文评比一等奖，《爱，创造美好的境界》获市论文评比三等奖。县课改专家组成员王翠芳老师获众多殊荣：xx年3月，被茅坪镇评为第一届初中语文骨干教师；xx年5月，被秭归县文联授予优秀作文指导教师；xx年2月，被九里中学评为优秀语文教研组长；xx年1月，被宜昌室教研中心评为中学语文优秀教师；xx年年2月，被茅坪中学评为优秀班主任；xx年1月，被县教育局聘为县语文课改专家组成员；被信息中心评为初中语文课题研究优秀实验教师。其教研教改硕果累累：xx年12月，《孤独之旅》获市说课三等奖；xx年3月，《综合性学习中的主体张扬》市双优评比一等奖；xx年9月，《农村中学语文综合性学习实践》获市初中校本教研论文评比一等奖；xx年12月，《语文教学中创新教育的几点做法》获四优论文评比一等奖；xx年4月，《语文综合性学习的几点体会》发表于《宜昌教研》；xx年1月，《走进屈原——综合性学习案例》发表于《语文教学与研究》；xx年年4月，《孤独之旅》说课发表于《语文教学与研究》。
语文教研组长郑家芹老师撰写的《教师成长与发展报告册》被评为优秀报告册，xx年参加县“走进新课程”语文优质课竞赛《绿色蝈蝈》获得二等奖，xx年10月辅导的学生作文在省知识工程领导小组办公室主办的第三届“童之趣”杯大赛征文活动中获二等奖；xx年年8月撰写的《〈罗布泊，消逝的仙湖〉说课稿》获全国说课一等奖；xx年年11月《〈罗布泊，消逝的仙湖〉在国家级刊物《文学教育》发表；xx年年9月在全市第七届中小学师生电脑作品大赛课例《罗布泊，消逝的仙湖》被评为二等奖，并被推荐到省电教馆参加决赛获一等奖；20xx年1月撰写的《积累成语，读写添翼》在湖北教育第一期发表；20xx年8月撰写的《按〈课标〉要求指导学生作文，培养能力》获市级论文二等奖；xx—20xx年担任语文教研组长三年被学校评为优秀语文教研组长。在我校语文课题组承担的教育部中南高师师资培训中心“新课程培训专项”研究《语文综合性学习教学策略研究》课题中及宜昌市教育科学规划办“语文交际场教学理论研究与实验”课题实验研究中，承担了课题的资料整理、结题报告的撰写、总结验收等主要工作，都顺利通过了验收结题，被县教科研信息中心评为初中语文课题研究优秀实验教师。陈英老师参加县优质课竞赛《俗世奇人》获二等奖；撰写的《教师成长与发展报告册》被评为优秀报告册；参加县优质课竞赛《俗世奇人》获二等奖；在送教下乡活动中《我的叔叔于勒》被评为示范课；《〈桃花源记〉教学设计》获县三优论文评比三等奖；《〈我的叔叔于勒〉教学设计》获县三优论文评比二等奖、校一等奖。
向春江老师xx年年9月在全市第七届中小学师生电脑作品大赛课例《春酒》被评为二等奖，获省一等奖；参加全县说课竞赛《紫藤罗瀑布》获县优胜奖；《〈杨修之死〉教学设计》获县三优论文评比二等奖、校一等奖。赵应菊老师参加全县说课竞赛《罗布泊，消逝的仙湖》获县一等奖；xx年年8月撰写的《〈罗布泊，消逝的仙湖〉说课稿》获全国说课一等奖；《〈我的叔叔于勒〉教学设计》在县教学研究发表；论文《课堂提问也是艺术》〉获县三优论文评比二等奖。宋华兰老师参加县优质课竞赛《吆喝》获一等奖；说课稿《让世界充满爱》获全国说课二等奖；《〈孤独之旅〉课堂实录》、《实践语文个性化阅读浅探》在县教学研究发表。王诚老师参加县优质课竞赛《斑羚飞渡》获三等奖；论文《念不完的无字天书》获市论文评比一等奖；论文《记叙文教学改进之我见》、《语文综合性学习浅谈》、《教育诚可贵，爱情价更高》分别获县论文评比二等、三等奖。梅云铜老师在语文中考复习备考会上的《雨说》被认定为县级示范课；论文《一张凭证的启示》、《初中语文综合性学习教学之我见》都在《新教育参考》发表；论文《一张欠条的魅力》获市论文评比一等奖；论文〈《雨说》教学设计〉获县论文评比二等奖；中考语文模拟试题获县评比三等奖。另我校多位语文老师写了多篇教学案例、论文在县教育网上发表。
实验中存在的问题；
1、教师自身的语文素养有待于进一步提升。
2、同伴互助活动开展不多，通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为的“对话反思法”有待于进一步加强。
3、专家引领不够。
4、针对教学实践中某个难以解决的问题的力度不大。
5、极个别教师在用新课程理念实施教学行为时有“穿新鞋”“走老路”的痕迹，研究课题时走过场。
实验总结报告
通过这次的电子商务模拟实验操作，我分别以厂家、银行、物流、消费者、商场、出口商六种不同角色从不同角度亲身参与了电子商务在运行过程中各种交易模式的详细流程，这次的实践帮助我把课本上的电子商务理论与具体实践相结合，使我加深了对理论知识的认知，也加强了我对电子商务的感性认识及实际操作的能力。
通过扮演六个不同的角色，我对电子商务的企业与企业，企业与消费者之间的交易流程有了更深一层的认识。六个角色分担不同任务，但一笔交易完成下来他们之间却是环环相扣息息相关的，一个环节出现问题，便会导致整个流程的中断。如物流出现问题，厂家的货物无法发出去，消费者、商场和出口商都无法收到货物。这充分说明办理一个企业是相当不容易，必须考虑到方方面面的东西，而不是单单就生产商品和销售货物，还得考虑到如何让物流配合运输，如何做广告把产品的知名度推广开来。
本次实践周主要分为六节实验，实验要求我们以六个人为一组选定预先设置好的班级，并在每节实验期间同组成员进入相同班级，然后一组中的六个同学再从厂家、商场、物流、出口商、银行、消费者六个角色里面分别选择不同的身份进行注册。这样每节每班中都有六个不同角色进行交易活动，而六节实验下来正好也都扮演了六个不同的角色。以下是我在实验操作中通过参考浙科软件用户手册的介绍并结合自己的亲身实践经历对六个角色的理解：
银行：银行角色在企业开展电子商务的过程中起着监督资金流动的作用，企业开展电子商务活动需要通过银行管理企业的资金，完成资金的划拨，同时各个角色都需要使用银行提供的网上银行、柜台业务以及在线支付等功能，因此银行角色必不可少且职责重大。
厂家：厂家角色以产品最终供应商的身份存在，在本次实验模拟的交易中涉及到的所有商品（拍卖网除外）都是由厂家生产并供应的，而其他角色的商品都直接或间接的购买自厂家。在这套软件中，首先生产必须考虑到出口商的需要，因为出口商的订单都是比较固定，若是根据自己的喜好随便生产商品，将导致生产面太广，生产资金不足，导致无法满足出口商的需求。
商场：商场作为流通环节中的中介方，架起了生厂商和消费者之间的桥梁。
商场角色是整个实验系统的零售商，它向厂家购买商品并组建自己的产品库，然后通过网络渠道把产品销售给消费者，从中获得利润。商场的繁琐程度不亚于厂家，采集货物，把货物销售出去，张贴网络广告等等。
消费者：消费者角色虽然后台功能简单，但却是整个系统不可缺少的重要组成，作为消费者应该积极地通过各种网络资源搜索个人的需求，并通过网络途径进行消费。无论是现实中还是在系统的模拟环境里，宏观市场的运作都是由需求拉动的，实验系统中的市场需求就来自于消费者角色。因此可以说，消费者的积极消费，是推动整个模拟环境市场运作的动力。出口商：出口商是连接国内外市场的一座桥梁，它把国外市场的需求通过贸易往来反映到国内的市场中来。出口商角色的出口业务从查看国外采购信息开始，经过报价、合同磋商、确认合同一直到向国内厂家采购商品，组织货物通关，最终完成结汇。在电子商务的国际贸易中，出口商有着举足轻重的作用。
物流：物流企业是电子商务物流工作的主要承担者。在担任“物流”这一角色的时候，开始不懂得车辆与配送的时间的衔接，出现了车辆不足的现象。虽然在系统中只要鼠标操作几下多几辆车几个司机就不是什么问题，但在现实中，物流都要为接受的每个订单提前做好充足准备的，不可能因为多了一份单而再去买车雇司机等等诸如此类考虑不周的事。货物的运输是开展电子商务不可缺少的环节，因而物流的职责显得尤为重要。
虽然几周的电子商务模拟实验很快就结束了，但这次的实验，让我们学习了电子商务的各种交易模式的详细流程，并以不同的角色、不同的角度参与其中，自主的展开电子商务活动。
实验报告总结
在这个学期，围绕本专业所提出的知识要求和能力要求，我参加了《erp原理与应用》的专业实践课程学习。市场营销专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开营销，经济越发展营销工作就显得越重要。纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。
学习是erp业务处理的基本工作原理和基本知识和操作方法，通过每个章节的学习，老师的联机演示和每章节后面的上机操作指南，让我们更快更好的学习到浙科软件的使用方法。通过对营销管理、采购管理、存货管理、供应链管理、车间管理、资产管理、成本核算、应收应付管理、财务总帐以及人力资源管理这十大功能模块的实验操作，让我体验了erp系统流程，深入了解了erp系统环境下的企业业务流程，理解了erp的业务流程思想和erp系统的集成思想和方法，也让我对所学的知识有了进一步的了解。
这个学期的实验课是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个企业人员了。学校实验的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实验就是我们适应社会工作的垫脚石。
经过这几周的上机学习，我总结出了以下要点及注意事项：
第一、编制错误时，首先要看是不是已审核记账的凭证，然后决定要修改原始凭证还是另作张红字冲销凭证。
第二、修改凭证时注意查看是否要取消审核记账，注意调换审核和记账的人员。
第三、小心谨慎为善。录入数字时要反复确认是否正确，以免后续工作麻烦。
第四、做帐套时要循序渐进，因为大部分的内容都是一环扣一环的，前面的没做完切忌做后面的内容。
在实验的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。
有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实验中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实验，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。
这次实验学习中，我可谓受益非浅。
实验总结报告
1、结构：交易中心是由“特价专区”、“网上银行”、“电子合同”、“安全保障”、“交易向导”、“会员注册”、“会员信息”、“关于我们”等栏目构成，下一行有“分公司登陆”和“经销商登陆”按钮。
2、功能：可以进行特价商品的查看、会员注册以及会员信息的查看与修改、网上交易的导向以及合同签订，最后有什么不明白的内容可以在“关于我们”里边查看或者联系相关人员了解相关内容。
（1）经销商进入交易中心后可以选购商品；
（2）选购完成后到收银台进行结算；
（3）确定结算时有三种付款方式可供选择，分别是网上支付、额度支付和银行转账支付；
（4）支付完成后记录下订单号码。
（1）在“btob模式后台”进行“分公司登陆”；
（2）单击“订单处理”，查询订单状况，未受理订单显示有新订单标示；
（3）单击新订单查看订货清单；
（5）选择处于再次确认状态的订单后，单击该订单，进行备货单准备；
（6）在经销商支付货款后，通知配送点发货；
（7）银行货款进账查询。
实验报告总结
经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
这半年的生化实验主要有folin—酚法测蛋白稀碱法提取酵母rna醋酸纤维薄膜电泳rna定量测定—uv吸收法纤维素酶活力的测定最适ph选取菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸残基的测定——dns—cl法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。
在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我透过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者—韩文志犯了一些错误，而且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。透过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的。此刻更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。
还有一个是柱层析分离色素，这个实验主要是掌握吸附层析的原理和操作技术，我记得这次实验我是第二个到的实验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想快点做实验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。
半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者—韩文志已经被火烤的不行了。
在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手潜力。每个实验我都会亲自去做，不放下每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高；它让我养成了课前预习的好习惯。一向以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一向明白课前预习是很重要的），但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多；它还提高了我处理数据的潜力；做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。
总之，生化实验课让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，我将努力改善，透过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值！
实验报告总结
认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。努力协助各任课教师完成实验教学工作，提高学生的化学实验操作水平和能力。
二、强化管理规范到位。
实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂。为此我做到如下几点：
1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。
2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单，根据实验通知单提供仪器、药品，任课教师用完归还时检查核对，如有损坏或丢失，查明情况，按规定要求报废或赔偿。
4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外，还要由主管领导批准签字，我根据实验通知单提供危险品，并严格控制危险品的领取量，剩余危险品做到妥善的回收和保管。
5、在期末认真清点仪器药品，履行报废手续，及时处理报废的仪器，做到帐物相符，帐物一致。
6、学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。
三、规章制度落实到位。
实验室的管理与使用必须严格遵照规章制度，才能使实验室管理的规范化得以实现，才能保障实验室教学的正常进行。严格执行实验室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生做好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。
1、在组织学生上第一节分组实验之前，认真学习各种规章制度。
2、学生在实验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》，大大增强学生爱护仪器的意识。
3、在实验过程中要求学生严格遵守《学生实验守则》、《化学实验安全操作规范》，增强学生的安全意识，避免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危险品分类放入危险品库内，严格执行双人双锁管理。
四、讲究科学保管到位。
实验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。
2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。
4、带磨口的玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材使用后保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机油。并经常检查，发现问题及时解决。
五、工作认真责任到位。
工作中我处处细心，时时留心。
1、做到“五查”：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确保三室的安全;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用;经常检查有毒、易燃、易爆等危险品是否存放好。
2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗;实验仪器勤保养;仪器、药品摆放勤整理;室内卫生勤打扫;急救药品材料要常备;发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。我对每个演示实验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全，在教师、学生实验之前，把实验中应注意的事项加以强调，并采取相应防范措施，以防突发事件发生，时刻把安全意识放到首位。
3、搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并及时做好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理，不耽误教学、检查工作的进行。
5、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做细，不在工作上拖后腿。
总之，积极投入到新课程改革的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作为实验室工作人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关杂志，不断提高自己的管理水平，使自己的管理更科学、更规范，以便更好地为教学服务。
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实验报告总结
本实训要求熟悉制图的基本规格和基本知识，正确掌握用正投影法表达空间几何形体，培养绘图和读图的能力。在实训过程中按要求《机械制图》和autocad2008知识的紧密结合，作到既要掌握autocad2008的作图技巧，又要符合《机械制图》的国家标准规定。熟练掌握零件图绘制的基础上，学会装配图的绘制和三维实体造型。
1.箱体。
2.垫圈。
3.直齿轮。
4.左上端盖。
5.管套。
6、左下端盖。
7、衬套。
8、压碗。
9、圆锥齿轮轴。
总结。
通过此次实训，我详细了解到一个真实零件的绘制过程，对于看图和绘图的技巧得到了进一步的熟练。本次实训复习了很多我以前学过的知识，对我以前学过的一些知识又做了一次练习，发现自己很多的知识没有运用熟练。
还有我们这次实训内容较多，时间较短，发现自己绘图的速度很慢，以后一定要要多多练习争取在以后的学习和工作中出色的完成任务。虽然我已经很好的完成了实训，但是我觉得本次实训虽然比我们平时的作业困难了一点，但是这并不能说明我们就可以胜任某项制图工作，因为我们这次实训的内容基本上是在照抄别人的作品，没要完成一个制图者应该做的全部工作。所以我觉得我们离一个真正的制图工作者的路还很遥远，路漫漫其修远兮，我将为其而努力。
机械制图(cad)实训能够圆满结束，首先得感谢老师教育我们理论知识和耐心的指导，没有这些理论知识我们就不可能顺利的完成。老师的耐心辅导是我们坚持的不懈动力。