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童年的颜色初中作文
赤橙黄绿青蓝紫，是彩虹的颜色；我童年的颜色比这绚烂的彩虹还要斑斓。
童年的颜色在校园里。走入我们的校园，粉色的路砖、黄色的墙壁、红色的教学楼、蓝色的校服、白色的教室……，每走一步都是彩色的，然而，最动人的绿色却在教室里，一株株小苗感受园丁的爱护，天天向上、茁壮成长。我就是其中一株，三年来我感受了心灵手巧的剪纸社团、妙趣横生的英语社团、磨练意志的武术社团、动手动脑的科学社团、还有我最爱的国画社团……,每一个社团都让我成长，都让爸爸妈妈惊喜。正因为我们这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃，校园是绿色的。
童年的颜色在书本里。翻开书卷，我便随诗词梦回唐宋，给我无限的遐想：碧绿的春“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”；火红的夏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”；金黄的秋“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”；洁白的冬“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。读出了思乡的哀愁、生活的'喜悦、命运的艰辛……我仿佛也融入其中，和他们一起酸甜苦辣，尝遍人生百味。静静的遨游在书海的世界里，书本是蓝色的。
童年的颜色在梦想里。每当看到红彤彤的太阳从地平线升起，大地一片生机盎然，我就心潮澎湃；每当看到五星红旗在校园冉冉升起、红领巾在我的胸前飘扬，我就热血沸腾；每当看到石榴花火红的挂在枝头，我就心旷神怡，满怀喜悦。阳光给我生机，红旗让我珍惜革命先烈们浴血奋战为我们创造的幸福生活，石榴花让我从小就编织着为家乡、为祖国奋斗的梦想，梦想是红色的。
童年的颜色在我心中描绘，勾勒出了我的喜、怒、哀、乐，我爱这童年的颜色！
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童年的那只红蜻蜓初中作文
我的记忆追溯到上世纪六十年代。那时我才六七岁，还没有上小学，跟着教书的母亲住在鄞东七里垫附近一个偏僻的小村子里。小村子的景色像童话般优美、幽静，充满了诗情画意。我和小伙伴们每天在那里无忧无虑地玩各种游戏，日子就在一次次的日出日落中悄悄过去。
有一天，我看见了我的好朋友国栋扛着一根竹竿，上面用铅丝绑了一个圆形的粘满了蜘蛛丝的东西在河边兴致勃勃地粘蜻蜓，顿时心生羡慕，就请求他借我玩玩，但他说什么也不肯。无奈，我只好跑回家，央求母亲也给我做一个。但母亲没有功夫——她忙着去开会。房东史叔叔是个好心人，见此情景，找来一根粗铁丝，把它扭成圆形，然后用细铁丝牢牢地绑住，又从村东边的小竹林里砍了一根长短合适的竹子，把那个圆圈固定在上面。
但是，到此为止，那宝贝才算完成了一半，还要等那圆圈上面粘满蜘蛛丝才能捉蜻蜓。于是，我就扛着它满世界找蜘蛛网。真是功夫不负有心人，我在一间老屋的房檐下，找到了一个很大很完整的'蜘蛛网。一只硕大的蜘蛛坐在中央，正等待着送上门的猎物。于是我就把我的宝贝贴了上去，让蛛丝粘到它上面，只看见那可怜的蜘蛛惊慌失措地逃之夭夭。那天，我走遍了村子的每一个角落，粘了一张又一张的蜘蛛网，心里还暗暗抱怨：为什么蜘蛛网这么少？接下来的几天里，害得村子里那些蜘蛛虽然整天忙忙碌碌地结网，到头来还是落得个无家可归。
童年的那只红蜻蜓初中作文
十五岁的我每天在家与学校这条直线间来往，既没有马小跳那快乐的校园生活，也没有鲁西西那奇异的梦幻旅行。有的只是只是日复一日的copy。
也不记得是谁说过：十五岁的我们是一群快乐的鸟儿，在知识的天空中翱翔；十五岁的我们不知忧愁为何物，每天小如银铃叮铛；十五岁的我们怀着梦想，在人生的道路上奋力拼搏。
看看我自己，这是我吗？同样的十五岁，我却像个机器人，虽然没有悲哀之泪，却也没有快乐之笑。
日子在风中飘然而逝。
一日，在家呆着烦闷，我便毫无目的地到郊外来散步。
“嘻嘻，快来呀，它在这里。”“小心点，别让它跑了。”我闻声抬头，却见一只红色不明物飞向这里。难道是传说中的ufo？定睛一看，原来是一只红蜻蜓！几个孩子在后面蹦蹦跳跳地追逐着。这场景是如此熟悉却又那么陌生。
我想起来了：小时候的我不也曾和小伙伴们一起嬉戏，追着红蜻蜓跑来跑去吗？那奔跑在红蜻蜓后面的日子仿佛是那么近，却又遥不可及。曾经拥有过，却已被久久地埋藏在心中的'某个角落里。如果此时还可追忆，还可寻找回来，我愿付出，不怕荆棘，不怕艰险，只为追寻童年的那只红蜻蜓。
那只红蜻蜓飞走了，我却寻回了童年的那只红蜻蜓。我相信，只要心中保持一份童真，到哪里都会有红蜻蜓伴随。
飞呀，飞呀，看那红色的蜻蜓飞在蓝色的天空；追呀，追呀，看那雨季的少女奔跑在赤色的大地上。
童年的初中作文那些童年趣事
记得小时候，我特别调皮，常常给家人带来欢笑和麻烦。
一个风和日丽的上午，偶（我）和几个小伙伴无聊至极，这时，一个小伙伴灵机一动悄悄的跟我们说：“来玩火吧！”我们异口同声的说：“好呀！”我们便飞快的跑回家拿了一个打火机，找了一些干柴，在找了一些塑料袋，开始玩火。但是，随之而来的灾难更是让人头痛。
我们把点燃的塑料袋，往干柴上一扔，接着火焰变迅速往上一窜，幸亏我们眼疾手快，把手缩了回来，要不然我们的手就会被火烫到。我们觉得这样玩火没意思。这时，我说：“咱们去玉米地找些玉米来烤一烤吃好不好？”我们想都不想就开始行动了。我们留两个人在这里看火，再派一个人回家拿筷子，另外几个人跟我到玉米地里掰玉米，不到几分钟就掰了五六条玉米回来了，我们先把外面的皮给剥掉，在拿到水池里洗一洗就ok了，我们用筷子把玉米串起来，每人各拿一条开始烤。火不够我们便往上加柴，那飘出来的香味真是炉火纯青。让我们馋的垂口欲滴，由于时间烤得太长，黄玉米已经改头换面成黑玉米了，吃时，苦在嘴里，却心里沾沾自喜，因为这是我们的劳动成果。突然，意想不到的事情发生了，一阵风把火苗吹到了稻草上，霎那间，熊熊大火直直的往上窜，像恶魔在吞噬，像火山爆发，熔岩吞噬，吓得我们抱头鼠窜，村里人看见熊熊大火，都提水来灭火，将近半个小时火才渐渐被扑灭，刚才那高高的'稻草堆已经变成了一片焦炭地。
回到家，家里人这个大发雷霆，那个心急如焚，而我却躲在一旁嚎啕大哭。最后爷爷把自己含辛茹苦积蓄的稻草堆赔给了人家，我非常内疚，心想：爷爷已经年过七旬，辛辛苦苦的劳动成果，突然间化为乌有，仅仅是为了我的一己私欲。从那以后，我都小心行事，以免给家人带来麻烦。
童年那只红蜻蜓初中作文
童年充满了我们美好的回忆，洋溢着青春与幸福，常常令我们心驰神往。最近我阅读了高尔基自传体三步曲中的《童年》，从中我看到了不一样的一个童年。
小说讲述的是：小主人公阿廖沙，三岁丧父，充满稚气，不懂世事的他，尚还不懂死亡意味着什么。后来，他由母亲和外祖母带到染坊主的祖父家里。他的祖父脾气暴躁，自私贪婪，秘密接受典当，经常毒打外祖母。阿廖沙的两个舅舅天天闹分家，为争夺财产而不惜头破血流。雅科夫舅舅的儿子也经常干坏事，怂恿阿廖沙把一块白桌布染成了蓝色，因此而遭到一顿毒打......
最令我觉得惋惜的是小茨冈，年纪轻轻却及其能干，力大无穷，大人们都对他呼来唤去，最后却被十字架给砸死了，即使这样，也没有人关心他。
她慈祥和蔼，长着圆圆的，头大眼睛也很大，松软的鼻子，也许令人觉得很可笑，她就是阿廖沙的外祖母，但是正是这样一个人给小主人公带了了仅有的一丝温暖。在外祖父要打阿廖沙时，是她挺身而出，爱护他，疼爱他，讲那些有趣的故事......
他的童年童年充满了黑暗、冷漠和勾心斗角，让人快要窒息，但他并没有因为这恶劣的环境而变坏，这应该就是“出淤泥而不染”吧！“逆境能打败弱者而造就强者”，通往成功的道路必定充满坎坷，成功也不可能一蹴而就，需要我们付出最大的努力，正所谓，“一分耕耘，一分收获”。
阿廖沙的童年是那么不幸，而我们如今生活在这么好的环境中，丰衣足食，有着许许多多亲人朋友的关系与呵护，尚还不能满足，难道这不是在去苛求别人，而放任自己吗？也许是因为时间久了，让我们渐渐忘记了初衷，忘记了我们如今拥有的，已经是最好了的。去珍惜当下，珍惜已经拥有的一切吧！
看完这本书，我暗下决心，也要通过自己的不懈努力，将成功道路上的绊脚石变成垫脚石，对于困难，勇敢去面对，对于勇敢的人，再大困难也经得起风浪！
即使没有观众也要努力成长，世间很多美丽的风景，都在努力成长的路上。――后记。
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童年的初中作文
现在的学生真的很累，她们肩上有来自父母的压力，老师的压力。她们并不快乐。
如果我是一名老师，一名校长，一名父母，我绝不会让孩子这样成长，虽然我在父母眼中是一个乖乖女，老师眼中是一名好学生，但是我并不快乐。我多想轻松一下，我是爱学习没错但我提倡的是‘快乐中学习，快乐中成长’现在的学校只注重孩子的成绩，和它们能否成为名校，根本就不注重孩子的心里，往往忽视了我们最童真，最快乐的童年。而我们的国家的教育也似乎没有想到这一点，也许在快乐中会学的更多，成长的更快。我真心希望我们的父母，老师，学校，国家可一想到这一点。
其实我们不是不喜欢上学，我猜可能有些学习差的同学都得了上学恐惧症，考试恐惧症，因为父母，老师给予的压力让他们害怕。这样的童年快乐吗？如果没有这些我们也许会更努力学习，对学习越来越有兴趣。真的我们的童年很悲惨。
甚至还有的家长会强迫孩子去上补习班，我觉得同样的时间让我们去上些我们感兴趣的课外兴趣小组，我们更会学得好。因为我们喜欢。补习班一般不会对学习有太大作用，主要是课堂那40分钟，当然如果孩子感兴趣还是可以去的。
哎，我们悲惨的童年。
童年的那只红蜻蜓初中作文
“哇！爸爸，我们的风筝飞得好高啊！”一个扎着马尾辫的小女孩拽着她爸爸的衣角，兴奋地叫起来。阳春三月，正是放风筝最好的季节。广场上人山人海，热闹非凡。大人和小孩都在兴奋地放着风筝，风筝也“欲与天空试比高”了。
小时侯，我特别喜欢放风筝。每一次去公园里玩，都会看见同学和小伙伴们在放风筝，不禁产生了嫉妒心。于是一回到家，就哭着喊着让爸爸给我买一只风筝。爸爸见我哭，没办法，就只好带我去买风筝。我挑了一个“蜻蜓”风筝。
买来风筝后，我就迫不及待地拆开了包装袋，爸爸拿出说明书，到一旁研究去了。我就先把制作风筝的材料从包装袋里拿了出来，过了一会儿，爸爸走过来，拿起材料全神贯注地制作起来。费了九牛二虎之智，终于，我的风筝做好了。它是由十只小风筝衔接而成的大风筝。
不一会儿，我的“十只蜻蜓”风筝终于起飞了。它那五彩丝带做成的尾巴，在半空中随风飘舞，十分耀眼。风筝越飞越高，等它飞到一定的高度后，爸爸把线交给了我，我兴奋地手舞足蹈。真正的蜻蜓飞在半空，可我的“蜻蜓”却在高空自由自在的飞翔。
公园上空，各种各样的风筝应有尽有。我的`风筝飞得最高，周围的小朋友眼里尽是羡慕和嫉妒的神情。童年的风筝是美丽的，童年的风筝承载着许许多多我们对童年的美好回忆，童年的风筝勾起了我对童年的怀念和眷恋。现在，长大了，有了烦恼，才想起童年时自己的无拘无束，自由自在的生活是多么美好！
童年的那只红蜻蜓初中作文
童年的我，是那样的调皮。田野里，小道上，河流边，树荫下……到处都能找到我与伙伴们可爱的身影。
夏天的午后，枯燥无味。火辣辣的太阳烘烤着整个大地，知了还是重复着昨天的老歌。大人们一心想把我们困在家里，可那哪能让他们如愿以偿。在他们离开的'几分钟工夫内，我们便溜出来到河边的草堆旁秘密集合。按照老规矩，先猜拳，由谁来做今天的老大。当然啦，每次好像都是我赢的啦！我装着老大的样子，双手叉腰，说：“男生爬树捉知了，女生就跟我一起去捉蝴蝶。现在，出发——！”
任务一说完，人就全部没影儿了——已经各自完成任务去了啰！
我和几位伙伴跑到田野里，那里的昆虫可是应有尽有，特别是蝴蝶，只要你在草丛里跑上一跑，漫天的蝴蝶就在你周围飞舞，老漂亮了！但是呢，我们是不会为它们的外表所迷惑的，逮到了一只又一只，放在有孔的瓶子里。有些蝴蝶也很狡猾，它就是爱跟你兜圈子，无论如何也不让你捉着。我蹑手蹑脚挪到它跟前用手去捏它的翅膀，它腾的一下飞起，奋力往前飞，我也往前追。它得意地停在花上，一动不动，看来这是捉它的大好时机，我扑了过去，可它机灵死了，往边上一闪，我扑了个空，脚下一滑，不料竟摔了个大跟头，让我叫苦连天！我很气恼，那蝴蝶竟在空中舞动翅膀，像在嘲笑我！我当然也不是吃素的，捉不到你誓不罢休。看来，我也得拿出我的必杀技——破衣服，与那只蝴蝶展开战争。对于我的“新武器”，它左躲右闪，最终还是没能逃出我的手掌心！
……。
没有时间的顾虑，我们玩到太阳落了山。乘着暮色，我们这支小队伍在乡间的小路上，彼此追逐着，洒下欢笑，带着兴奋和满足，回了家。
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童年的初中作文
每个人的童年是五彩的，是天真的，我的童年也不例外，现在想起来真是让人笑破肚皮。
署去寒来，天气逐渐转凉，我仍是光着脚丫，父母一再要求我穿上鞋子，但我一直不肯，父母无奈。
父亲穿了一双皮鞋，母亲也穿着一双鞋子，看来我没有理由不穿鞋子。我再次看了一下四周，突然把目光停留在我家的宠物狗身上，我就像发下新大陆一样的激动，大声说道：“狗都没有穿鞋子，凭什么我要穿呀？”
父母是哭笑不得，哎，毕竟童言无忌嘛！谁会和一个小孩子计较这些？
童年啊，是多么的有趣，又是多么的幼稚啊！
童年的初中作文
我的童年是一片蓝天，上面点缀着洁白的白云是一个花园，里面飞舞着许多蝴蝶。
在我成长的每一天都发生着许多趣事大的，小的，高兴地，伤心的，有趣的，无聊的。有的事像云彩云彩一样，轻轻的飘过；有的却像大树的树根一样深深地扎在我的心里。
在我的童年里就发生了一件趣事。这是有我的好奇心引起的。
在我小时候，我去姥姥家，那是在那里的第二天，我独自一人在乡间小道上行走，突然我听见了一阵“嗡嗡”的响声，我便此处张望，我又朝一棵大树的方向望了望，我先看了看地下又瞧了瞧树上，我看见这上面有一个马蜂窝，我那时还小不知道那是什么，只知道那是一个黑乎乎的，圆滚滚的东西，我想：那是做什么的呢我又自言自语的说：管他是什么捅开看看再说！我在找棍子，我看见在树旁有一根大棍子，我便拿起来就往上捅了两下出来了一群“苍蝇”，我一看，不好，是一群马蜂，我赶紧拿着棍子边轰马蜂边逃跑，把我累的上气不接下气，可是有着这群敌人的追赶，我不得不跑，可能是敌人们看我还是个小孩子，不懂事，在最后就选择了放弃。
这就是我的童年，我的日记本，我宝贵的日记本，这本日记不是用手写出来的，而是用心记出来的。
童年的那只红蜻蜓初中作文
每当我回顾从小时到现在的趣事，就像是荒漠中五颜六色，闪闪岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上，我们抓不住，发光的匣子，把它打开，整个世界都变得绚丽多姿，让我忘去烦恼，握不住，只能留点点滴滴的记忆，像一颗颗明珠，闪着烁眼的光芒。哈哈大笑。
那是的秋天，我告别了幼儿园，要上小学的时候，有一个下午，我在老爷家的亭子里玩耍，妈妈突然来看我，我很奇怪，还没有到下班的时间，况且妈妈还带来一大袋子零食，我叫着妈妈，并且跑了过去，妈妈拉着我的小手说：洁洁，我和你爸爸要去东营办点事情，可能要过一段时间才能回来。自己要听老爷的话。年幼的我就被放在老爷家，妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。上学时，看见同学们有妈妈送，放学的时候有妈妈接，我的心里很难受，但怕老爷担心，就没有说，埋在心里。谁知妈妈不是办事，而是生病了，听老爷和小舅说话时，知道是癌症，我没有妈妈的照顾，一开始，有时吃不上饭，头发也没有人帮我梳，班主任辛老师帮我梳头，有时见我没有吃饭，就把自己的饭送给我吃，我非常感激她，她就像妈妈一样，照顾着我。二个月后，妈妈回来了，面色蜡黄，身体瘦了好几圈，走路摇摇晃晃，就连走几步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我吓坏了，忙把妈妈扶着，端水给她喝，妈妈高兴的摸着我的头说：女儿长大了，懂事了。我在班里学习上成绩一直不错，妈妈一直感到很欣慰。
以后，妈妈每隔二个月，就去东营住院一次，回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西，我好高兴。两年后，妈妈高兴的对我说：洁洁，我的病好了，我以后不走了，陪着你。我听了妈妈的话，再也控制不住自己的感情，扑向母亲的怀中大哭起来。从小，妈妈对我的`爱很多，为我付出的也很多，我就要以更多的爱回报她。有时，一粒沙子虽然不起眼，但是也是一件宝贝;一颗明珠虽然很名贵，但是也很稀少，我们无限的去追求无限的东西，还不如去珍惜身边的点滴小事，它会让你怀念一生那是在我六岁的时候，我常常和小伙伴们去离外婆家不远的小池塘，池塘上漂着一点淡淡的浮萍，水面上长着几朵娇嫩美丽的荷花。轻轻拂去浮萍，那是一个美丽的世界，小鱼湫的一下游走了，只剩乌龟和贝壳慢慢游走，所以它们很容易捉，所以不如那些活泼可爱的小鱼珍贵。我们大家都绞尽脑汁想办法想捉住它们，如：包围??我们都用过，只不过每次都空手而归。终于有一天我发现渔夫总是满载而归“啊！我知道了秘密了”我叫上两个小伙伴去渔夫家“拿”了三个渔钩，带上我们“蓄谋已久”的计划向池塘跑去，到了池塘，我们上了渔夫的小船，我们上了向渔夫借来的小船，我活像一个海盗船船长，指挥伙伴们向前划去，我一声令下：“垂钓”“啪”的一声三个渔钩一起落下了水，我静静的等待着，等了好久好久也没等到鱼的影子，可小伙伴的瓶子里已经有好几条鱼了。“哎！拿上来看看吧！”我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老师那句话“坚持就是胜利”果然没多久，我的鱼竿被轻轻一拉，我不敢轻举妄动，突然好沉一定是条大鱼。我赶紧叫小伙伴们帮我拉。费了我们九牛二虎之力，那条大鱼终于被拉了上了，但我们的脑袋上都长了一个大包，“啊！这条鱼可真大”我们异口同声的说。我们抬着大鱼走在回家的路上，别的小朋友都投来艳羡的目光。这件事让我永远难以却忘，它也告诉我一个道理，做什么事都要，坚持，坚持，再坚持。
飞在童年的蜻蜓作文
每年一进入五月，在蝉鸣声响起之前，在放牛或者玩耍的时候，就能够看见一只两只嫩嫩的可爱的小蜻蜓，出没在草丛中或庄稼地里。它们像小精灵一般，忽闪忽闪地飞舞在池塘边，或轻悄悄地歇息在草尖上。它们圆溜溜玻璃球似的眼睛，长长的麦秆似的尾巴，透明的薄薄的翅膀，总是吸引我欣喜的目光。特别喜欢看它“洗脸”的样子，只见它站在草尖上，用前面两条或一条纤细的小腿，蘸了清晨的露水，在自己的小脸上不停地洗刷，模样既认真又滑稽可笑。只是一开始时他们不免胆怯，面对这纷繁的世间心里没有底数，因此警惕性都非常高，在一棵草或花朵上不敢作太久的停留，一见了人或风吹草动就飞得无影无踪。
一到六七月的盛夏时节，故乡的蜻蜓就多了起来，田地里，池塘边，树林间，到处都是它们肆意飞舞的身影，大有占据昆虫霸主地位的意思。这其间，有种纤细如草茎的蜻蜓，绿色的身子，狭长的翅翼，飞起来灵活自如，无声无息，惹人怜惜。最惹人注目的是一种被我们称为“霸王蜻蜓”的，身子足有三寸，鼓鼓的眼睛，有力的翅膀，绿色的身子，挺直的尾部，飞起来不可一世霸气十足。最多最普遍的是一种蓝黑色、约两寸长的蜻蜓，它们身子不壮不瘦，灵巧自在，也最不惧怕人，常常是你走到它跟前了却还不飞走，因此被捉住的几率也大得多。
但我最为喜欢的还是红蜻蜓。它们浑身都是鲜红色的，包括翅膀都带有浅浅的红色。在一片葱绿色的`夏天，它们的出现如身着红裙子的少女一般，飞到哪里都引人注目。因此，我童年夏天的目光，有很大一部分时间都是在追逐着红蜻蜓的身影中度过的，看她们在清晨或黄昏飞舞，看她们在小河畔或树林间歇息，看她们轻盈地扇动翅膀，看她们伫立在新荷上沉思。她的身子那样娇小，她的色彩如此诱人，她的眼睛水样澄澈，她的飞舞天使般优雅高贵。
故乡夏天的黄昏很美，夕阳西下，晚霞满天。这时的蜻蜓们，从四面八方飞来，密密麻麻地欢聚在晚霞里，在金牛河平静的水面上划出一道道优美的曲线，用穿梭般的飞舞表达它们的欢欣。它们有的成双成对比翼双飞，有的呼朋引伴相互追逐；一会儿贴着水面舞蹈，一会儿又灵巧地滑向空中。霞光染红了清澈的河面，染红了蜻蜓们划动的翅膀，将本来就壮观的场面渲染得更加热烈盛大。面对这种蜻蜓们聚会的场面，我常常会神往得目瞪口呆。我不知道别人的故乡是否也有这样蜻蜓聚会的盛大场面，但在我童年的记忆中，这种场面却是那样铭心刻骨。
捕捉蜻蜓是童年爱玩的游戏。对童年夏天的记忆，除了在金牛河洗澡，就是捉蜻蜓。捉蜻蜓的最好时间是清早，因为那时雾气重，空气湿度大，庄稼或野草上露水也就较多，蜻蜓很容易沾上露水打湿翅膀，影响它飞行的灵便。因此在清早，蜻蜓们总是三三两两站立在庄稼或野草尖上，如参禅打坐的老僧一般一动不动。我总爱选择在这样的时候去追逐目标，一旦发现了自己中意的蜻蜓，只消悄悄走到它身后便可手到擒来。每当看见这可爱的精灵，在自己的手里使劲扇动翅膀窸窸窣窣地扑腾，那一刻的心情别提有多高兴。它们出于自我保护的目的，有时也很规矩地呆在你手里。你便可利用这个机会观察它身体的各个部位各个细节。我最爱看的还是它的复眼，圆溜溜的像水晶像玛瑙，那时就总是担心它们闭不上眼睛怎么睡觉。当然我捉蜻蜓还有一个功利的目的，就是请它们帮我捉蚊子。据大人们讲，蜻蜓是捉蚊子的高手，我便捉了它们回去放进蚊帐里，然后饶有兴趣地看它们在狭小的空间里飞来飞去，将蚊帐里的蚊子追得无处逃生。更让我好奇的是，关了灯后它们依然能够不停地窸窣飞行，但这时是否还看得见捉蚊子不得而知。
只知道有蜻蜓相伴的夜晚，我睡得很香。
童年的奇忆初中作文
每个人都有五彩缤纷的好奇而新鲜的事，每个人都有美好的回忆，每个人都有难忘的事，有非常多的事情在我的印象里都抹不掉。我依稀的记得那次和我哥的矛盾，被爸妈绑在一个小地方，就都去玩了。任我叫，任我哭，也没用，那天早上幸亏我吃的饱了，喊的也大声，可是我喊破喉咙也没有人应我，哭了，怕了，饿了，可是谁知道了。我绞尽脑汁地想怎样才能让他们担心。我想啊想，“嘿，嘿，终于想出了眉目，我微微笑，就怎么办，等着瞧。”于是我又一次的叫，而且是一边哭一边叫，可他们依旧当作什么也听不到。完了，我就用头撞墙，“砰”一下，哇，好痛！都肿起来了，这时我的哭声就不是那么没气，而是一种恨他们的哭，他们的心里便会忐忑不安（我想）呵呵！果然不出我所料，他们往个小洞看下我完全没事，就走了。气、气、气死我也，我就不信，好，一开始我拼命的呻吟，好累，不行了，就站在那里等着他们仁慈地把我放出来。在我刚要绝望时，突然萌发了一种念头，何不安安静静的坐下，当我已经没有希望了！左眼睛拼命跳，我也不知道会发生什么怪事，不管了，先休息下！一次休息得来了他们的忐忑，突然，他们觉得我怎么都不叫了也不哭不喊，觉得奇怪，我听到他们叫我吃糖，我忍住不应，他们怎么说多少的好吃，好玩，我都不应，他们急了打开了门我一时的软弱其实是我故意了，他们把我爱吃了都拿来了。我就说上厕所，故意走路不平稳就这样溜出来了。当他们知道我早去玩了，他们都说我阴谋多多真是个小鬼。自己评：主要说我小时候特调皮，阴谋多多。同学评：本文描写生动，对于动作，语言描写非常活泼，但还有不足，望继续努力。
老师评：事情的经过有曲折，也有让人发笑的地方，但在表达上还要再下工夫，这样才能把一件有趣的事情叙述得精彩。
初中生写童年的作文
《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死，母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭，有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人，外祖母却很慈祥，兄弟们互相残杀，阿廖沙就这样活着。有一天，他的母亲被迫改嫁。几天后就死了，外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头，开始了独立的生活。
看完这本书，我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了，但他从不泄气，他对自己的`前途充满光明，虽然常常被外祖父打，但他很乐观，他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人，每次阿廖沙被外祖父打之后，她都会给阿廖沙讲故事安慰他。
想到这些，我也知道高尔基的童年也是不好过的，他应该没有安稳过一天，每天有人伤害他，侮辱他，责罚他，可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着，想有一天能成为一个有用人，给那些伤害他，侮辱他，责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的，是无忧无虑，自由自在的。在家里有爸爸妈妈照顾我们，养我们，被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱，同学和我们一起玩耍，。我们每一天都快快乐乐的，健健康康的。
我们的童年跟高尔基的童年相比，简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜，每天衣来伸手，饭来张口的，学习又不努力，让爸爸妈妈非常担心，也不好好劳动，整天要花钱，你以为赚钱很容易呀！还抱怨这不好那不好，要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书，常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打，我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起，闹着要离家出走。与高尔基的童年相比，差距真是太大太大了。
看完《童年》这本书，我懂得了要珍惜这样美好的童年时光，我们要好好学习，为父母争一口气，为国家出一份力，要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。
童年的记忆初中作文
在我九岁的时候，妈妈终于在暑假带我来到张家界。出发前我已经听大人说：“张家界有一条小溪叫做金鞭溪。涓涓细流，常年不断，即使遇到干旱年，这条小溪也不会干涸。”现在我知道了，眼前的它就是著名的金鞭溪了。
走近金鞭溪，看着浅浅的水，真惬意。在这炎炎烈日下，把脚泡在清凉的溪水里，该多好啊!于是我亟不可待地把脚泡了进去，这样热的天，这水却有一种刺骨的凉意。
突然，看见前面有几块游动的“石头”，我吓坏了，连忙跑到妈妈身边，问她这是怎么回事。谁知，妈妈哈哈大笑起来说：“那不是石头，是我们中午才品尝过的金鞭溪的特产——金鞭鱼。”我立刻跑了回去，想要抓一条金鞭鱼。
可那一条条鱼很机灵，游得快极了，我根本抓不住。看它游得那样灵活，我越发想要抓住它。鱼儿游东游西，我用石块砸不着，用手更是抓不住，我垂头丧气地看着水面，希望它能停下来。看着看着，我发现，那边一块大石头的边上围着一群石头一样颜色的小鱼，太会伪装了!
我盯着大一些的那条鱼儿，只见它游到石头下，我轻轻挪开石头，使劲一抓，鱼又从指缝间溜跑了，迅速地游到一块鹅卵石下躲起来。这一次，我改变策略，决定连小鱼和石头一起抓在手里。耶!抓住了，我双手捧住它，小心翼翼地把它放进了瓶子里，我有了我的第一条小鱼。
张家界峭拔的峰峦和秀美的景色在我的记忆里渐渐模糊，而这次在小溪里捉鱼的经历我却牢牢记住了。
童年，就是这样，幼稚的我们有欢笑，泪水，也有悲伤，让我们记住这有趣的童年时光吧!
童年的蜻蜓作文
每当回忆起童年，我的脑海便会浮现出那两只瘦小的身影，让我深深自责，懊悔不已。
那是一个盛夏的下午，天上灰蒙蒙的，空气很潮湿，雨仿佛快倾盆而下似的。蜻蜓的翅膀吸了水，变重了，飞得很低，动作也比以往逊色多了。贪玩的表哥拉着我一起出去捉蜻蜓，我毫不犹豫的答应了他。于是表哥拿着网，猫着腰，像个贼似的一步一步小心翼翼靠近蜻蜓，然后像石雕一样一动不动的站着。蜻蜓一开始对这个庞然大物很警觉，看他不动了，胆子也大起来了，还围着表哥飞翔。忽然，“石雕”用网飞快地一兜，两只漂亮的蓝色蜻蜓被网在兜里。我十分开心的拿着兜子玩耍。过了一阵子，几滴冰凉的雨滴打在我的鼻尖，我意识到已经下雨了，赶紧趁雨还没下大前和表哥跑回了家，把表哥捉到的那两只蜻蜓被关进了木笼。这两只蜻蜓拼命撞着木笼，使劲拍动它们的翅膀，驱使那弱小的身子去撞击坚硬的木笼。
第二天早上醒来，撞击的声音消失了，木笼中只剩下两只蜻蜓的尸体。原来它们一心要逃出木笼，重回那片自由的天空，即使头破血流，也不放弃。看着两只冰冷的蜻蜓尸体，我心里非常愧疚，我小心地将它俩从笼中取出，抛向空中。
此后，每当天要下雨的时候，我都会想起童年的那两只小蜻蜓，非常后悔当初自己捉了他们，并祈祷它们能原谅我。
童年的回忆之捉蜻蜓经典散文
捉蜻蜒，过逗，用骗的办法。
先找官司草，官司草长在贫地：荒坡、坎边、乱石堆的空隙……。
农人不干，用锄头铲掉它们。生于寒门，甭想富贵，安身才能立命哪。可惜没人教它们。
官司草是独茎，细长柔韧，颜色绿莹莹的，似翡翠。梢尖上有三条、四条穗子，样子像失掉了布的伞的骨架。
选官司草要选颜色开始发黄的，黄透了不行，这种经事。
用草茎把穗子拴起，拴成一只蜻蜒的样子，打官司便拴成锤子的样子，打个活结，伸伸草茎露出一个缝隙，让另一个孩子的草茎穿进来，“开始！”两人一喊，逮倒一扯，折了的挂在另一只官司草的穗子上。胜负毕现，哭鼻子都赖不脱。
电影里西方的法官判案，桌上放一把锤子，一锤下去，便能判人的生死。中国清朝时，判官桌子上摆的是一只木铎，木铎一响，“升堂、站住（可能是跪下）、退回原地……”判令一扔，断定悬案。
再说逗蜻蜓。把官司草的穗子套在棉线上，手上要握一截细竹杆，树枝、木棍也行，不必钓魚杆哪么长，棉线拴在杆子上，只要方便兜圈子就行。
夏天的傍晚，萤火虫未飞，天光在落日的返照里，孩子们来到田边，“欢乐的耷耳囔（重庆方言，指一种青绿色的大蜻蜒。）你飞过来嘛，飞过来耍嘛”。歌声完全是祈求的腔调。
乡村的田湾上，少年如线排列，高高低低，让回家的鸟儿，村庄的炊烟无法安静。
他们的手儿在黄昏里旋着弧线，旅着彩虹一样轻缓舒展的弧线。“亲爱的.耷耳嚷，欢乐的耷耳嚷，你们飞过来嘛，飞过来耍嘛”。少年的呼唤愈来愈急切，少年的祈求愈来愈深情。
心远地自偏。若是我真有了这般境界，我还是愿意回到偏远的乡村，回到少年青涩朦胧的心思里。
亲爱的蜻蜒，欢乐的蜻蜒，少年的精灵，尾随着少年划出的弧线飞来了，少年的手势朝着田坎的草丛牵引而去，少年摘下了头上的草帽悄悄地、快速地、准确地扣了下去。卟卟的羽翼声震颤在黑暗的草帽里，少年的手伸了进来，他捉住了蜻蜓，他捉住了因为追求爱情而成为俘虏的蜻蜒。
捉住的蜻蜒，把翅膀叠起来，夹在左手的食指与中指的指缝间，羽翼朝后，手面露着蜻蜒的脸。解下官司草，官司草作引子的任务完成了，把它丢回到草间，穗子的籽粒明年还会长回来。
棉线来拴蜻蜒，拴的时候，要像拴风筝的斗线一样拴，把蜻蜒的胸腹兜起来，不要影响它的飞行，让它飞起来舒服一些，仿佛没有控制它。
夏天的乡村，响起青蛙绿色的歌声，在月影里，星光里，萤火虫眨巴的眼神里旋转着轻缓舒展的弧线，像一面面招展的旗帜。
伸出手来，仰望双手，双手的指缝里夹满了蜻蜓，宛若今天一些喜欢炫富的人，十个手指戴满了珠宝和戒指。
蜻蜒可食。食它的胸腹。先把皮剥下来，它的皮像金龟子的背甲晶莹碧绿映着金光。肉像蚱蜢，是褐红色，也像腊肉。入口有味，回味有盐，味道绵远。
少年真是嘴馋，馋得像贪吃的坏蛋。
小鸡也喜欢食蜻蜒，母鸡食了好下蛋。我家的花猫也食过蜻蜒，亲眼目睹：花猫在老树下睡觉，一只蜻蜒飞来梦里的天空，“嗖”的一声，花猫腾空，凌空起码有三米。等我回神过来，蜻蜒己在花猫爪下，脑壳吃进了嘴里，我伸出舌头，帮它舔了舔嘴唇。
捉蜻蜒还有一种省事的捉法。是在雨后的早晨，露水还能打湿衣裳，蜻蜒停在瓜蔓和草叶上，一边做梦一边饮露水，它的意识还在朦胧的状态。你吸一口气，稳住心跳和脚步，伸出手去捉它的翅膀，夹在指缝时它还未醒呢。真是个呆头呆脑的傻小子。
儿时我也有过这样的经历，坐在门前的老树下，打望田野与远山，呆头呆脑想着未来发生的事情，妈妈叫我回屋，一遍二遍三遍，唤声像耳傍的风声。妈妈伸出手来捉我的耳朵，一捉一准，恍兮惚兮被从梦里捉回现实里来。
要是妈妈还能回来，再来捉我的耳朵，我愿意装着未醒，完全沉浸在梦里，让妈妈捉回到少年的心事。如是想着，好生忧伤难受，泪水涟涟了。
童年的初中作文
那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
在20__年的7月份，我和妈妈来到了秦皇岛的北戴河。
刚到北戴河的岸边，我看到浪花你争我抢地从远处涌来，妈妈拿着救生圈对我说：“你不要到水深的地方玩，在水中摔倒要憋着气……”我不等妈妈说完，不管三七二十一，兴奋地甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。
我一个人划着小船，在海上游，忽然，一个大浪向我冲了过来，我坐的小船被这个无阻的大浪推翻了，我一下子掉到了海里，这时，救生圈从海面上飘到了岸边，而我却被海浪淹没了，我挣扎着爬上了岸，想说话，但耳朵里好像有东西，说不出来，我侧着头，单脚蹦了几下后，一大股海水从我的耳朵里倒出来了，这下，我能说话了。
回忆童年的初中作文童年趣事
在我5岁那年，一个春光明媚的星期天。我正在房间里自由自在的玩耍着，忽然从大厅里传来一阵“嗡嗡嗡”的响声。我闻声赶过去，只见爸爸坐在沙发上，翘着二郎腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷惑不解的问爸爸：“爸爸，这是什么东西？”“哦，你问这个是吧？这是专门帮爸爸剃胡子的小助手。”话音刚落，爸爸又眉开眼笑的剃着胡子，那样子真让人羡慕，我呆呆的站在那，若有所思……。
第二天早晨，我起床后无意中发现我家里的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子，我顿时眼前一亮，心想：用爸爸的“超级武器”来帮小狗整理一下“发型”吧，我为自己的小聪明而手舞足蹈！说干就干，我环顾四周，觉得非常安全，我便采取了行动。我蹑手蹑脚的来到了爸爸的房间，哈，不费吹灰之力就找到了“小助手”，我又蹦又跳的，甭提多高兴了！来到院子里，我抓起小白狗，不管三七二十一，三两下就把小白狗的胡子剃的一干二净了。我看着自己的“杰作”非常满意，心想：爸爸妈妈回来以后，肯定会好好表扬我一番……（初中作文）。
夜幕降临，妈妈终于下班，我笑嘻嘻的`向妈妈讲述了今天发生的事，妈妈被我那天真的举动弄得哭笑不得。我真是二丈和尚摸不着头脑，妈妈耐心的对我说：“小狗的胡子对它有极大地帮助，不能随便乱剪的”
蜻蜓童年的发现作文
炎热的夏天到了，许多美丽的小虫在空中飘来飘去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。
我看小蜻蜓那样可爱，就捉了一只。小蜻蜓扑打着翅膀，好像非常害怕。我轻声对它说：“我是你的朋友，别害怕。过一会儿，我会放了你的！”
我小心地捏着它的翅膀，把它放在手心上。呀，我发现小蜻蜓的眼是绿的，还放着绿光呢！我想知道它的眼睛为什么那样大，于是，拿出放大镜仔细观察。奇怪啊，蜻蜓的眼睛竟然不是两只，而是由许许多多的小眼睛组成的。
过了几天，我又捉来儿只蜻蜓观察它们的眼睛，发现也都是由密密麻麻的小眼组成的。
我对这个问题产生了很大兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于有一天，妈妈给我买了一本书，名叫《天天学百科》。我从书中知道了，少数的蜻蜓有一万多只眼睛，大多数有两万多只呢！
大自然真的太奇妙了！它还隐藏着多少秘密呢？
今天，我在公园里玩，捉了一只蜻蜓。
我轻轻地捏着它薄薄的，几乎透明的翅膀，看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去。脑袋上两只明亮的大眼睛。它的脖子显的特别细。肚子越向后越细，到尾巴成尖的了。
我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫。于是，就做了一个实验。
我捉了一只像蚂蚁一样的动物，放到蜻蜓的嘴边，只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙，把那动物吞了进去，咀嚼了一下，嘴就不动了。我认为那动物被吃进去了，心想:蜻蜓吃东西怎么这么快呀?就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃。这时蜻蜓又吐出大牙，啊!我不由地瞪大了眼睛，刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来，安然无恙。我惊呆了，然后把蚂蚁放入蜻蜓口中，它还是咀嚼了一下。我目不转睛地盯着蜻蜓的嘴，心理想:是不是还会出现刚才的情况呢?过了一会儿，吐出来一个小黑点，我仔细一看是蚂蚁的头。又过了一会儿，蚂蚁的身子也被吐了出来。哦!原来蜻蜓不吃这两样东西呀!
我知道蜻蜓吃蚊子和小飞虫，它还吃什么呢?
蜻蜓是我喜欢的一种动物。
蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。
在山区里，那儿是蜻蜓的乐园。夏季，每当大雨来临之前，山区的蜻蜓遮天避日，有大红的、碧绿的、黄褐色的；有的尾巴红的，而身子却是黄的。它们在空中自由地飞翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有时竟悬在空中一动不动。忽然乌云翻滚，雷声大作，一阵大风刮过，密密麻麻的蜻蜓全都随风而去，一扫而光。
我爱小巧玲珑的蜻蜓！
夏天，只要一抬头就可以看到有许多蜻蜓在空中飞，我对蜻蜓很感兴趣，可是从来都没有近距离观察过，所以我想捉一只观察一下。
因为我没有任何工具，所以我只能用守株待兔的方法，我等了好一会儿，都已经大汗淋漓了，还没捉到一只蜻蜓，又过了一会儿，终于有蜻蜓从我头上飞过了，可是我还没伸手，蜻蜓就飞了。我又想了一个办法，就是用纸蜻蜓引诱真蜻蜓，可是蜻蜓有成千上万只小眼睛，我的一举一动它们都能看见，所以我又失败了。我又想到了用扇子扑，我果然扑到了一只蜻蜓。
我把它带到一个阴凉的地方，然后开始研究那只蜻蜓的外形，原来，蜻蜓的翅膀像一层膜一样薄，可是飞行时非常有力，难怪叫它是“飞行专家”。后来，我依依不舍地放走了那只好不容易捉来的蜻蜓。
我的好朋友家有一只不大不小的蜻蜓。它是一只黑色的蜻蜓不知道他是怎么飞到我朋友家的阳台上的，我的好朋友看见了，就一把抓去，一不小心儿蜻蜓的小翅膀就被我的好朋友折断了。
今天下午，我到好朋友家去观察这只可爱的小蜻蜓，蜻蜓的背上有黄黑两种颜色的条纹，一条接着一条，好看极了。蜻蜓的眼睛碧绿碧绿的，像两颗亮晶晶的绿宝石，他的眼睛是由二万多只小眼睛组成的，一部分小眼睛看远处的，一部分小眼睛看近处的。他的尾巴像一根细木根尖尖的，直直的，他飞起来的时候就像一个黑色的小飞机在蓝蓝的天空飞舞。蜻蜓的脚上有一排锯蜻蜓吃东西的时候，嘴巴一张一合就像小孩子吃奶一样，它不吃草只吃他的同类和害虫，要不是我亲眼看见我的好朋友把它的同伴的脚折了下来给他吃，我才不想信。蜻蜓的翅膀前一对小，后一对比前一对要大一些，我一吹风，蜻蜓就拍起翅膀。
蜻蜓啊！蜻蜓啊！你是保护庄稼的好战士，你的这种精神值得我们学习。
雨过初晴，阳光特别灿烂，空气格外清新。我走出院子，来观察蜻蜓。
蜻蜓在我家门前的草丛里栖息。它们大多是刚出生不久的小蜻蜓，红的绿的品种齐全。我一走近，它们受惊了，在草丛里飞来飞去，好象一群穿着漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。
我蹲下身，仔细观察一只刚刚停飞的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒绿豆大，很亮，近似圆形，碧绿色，眼珠只是一个小黑点，这就是课本上所说的复眼了。与蜻蜓的整个身体比较，可真是一对大眼睛了。难怪它捉虫本领高。蜻蜓的尾巴很长，有我的两节手指长。它的尾巴前面细，最后面一截粗，有三种颜色，蓝、黄、黑相间。最漂亮的是它身上那像透明纱窗似的翅膀，一边两个，大小不一，互相对称。轻轻一碰，它一展翅，轻盈地飞了。
多可爱的小精灵呀！