教学工作总结是提高教育教学效果、实现教育目标的必要方法之一。以下是小编为大家精心收集的教学工作总结范文，供大家参考。
政治科学期教学工作总结
长期以来喜欢在课堂上提问学困生，总认为：一节课假如学困生都学会了，那么全班的学习情况更不用说了。
上个星期的研讨课，课堂上我依然提问学困生，导致了预设的教学设计几乎没用，整节课堂用老师们后来点评的话：“这才是原滋原味的课堂。”虽然学生生成的一些问题也非常精彩，但是还是很多问题值得思考的。点评的时候一位教师建议：“新课最好少提问学困生，复习课一定要提问，新课还是让优秀生来回答，也给全班起一个影响好的教学效果。”这句话一直在我脑海里回旋。几天来我还在思考这些问题。
同事的话也有她的道理，新课需要积极向上的引导，需要阳光精彩的带动，复习课必须顾及学困生的质量，而我却一直害怕优秀生上课高声回答，而学困生人云亦云地跟着回答，很多时候我观察他们回答问题的嘴型，发现学困生回答问题总是比优秀生慢一点，说明他们在学着说，这些情况让我改变策略，从那以后我要求学困生回答问题。对学困生的关注多少让他们有上进心。
每个教师最头疼的就是学困生，最害怕学困生拖学科的后腿，所以我的课堂基本以提问学困生为主题，而习惯了提问学困生，优秀生自然只有看的份，课堂自然也冷清许多，提问学困生毕竟需要时间让他们去思考，还需要多鼓励，不能着急，适时的引导也是必要的，特别是学困生会给课堂带来一些错误，而这些错误有时很精彩，需要教师正确的引导和把关。
优秀生的回答一般都是朝着我们预设的目标走，课堂上非常顺利，也非常成功，提问优秀生也会给学困生一些启示，这是一次我身体不舒服的时候，试用优秀生来上课，学困生听地津津有味，那次我就在想：“有的时候教师的语言缺少他们同年龄的味道，反而让学生不明白。”于是那个时候，我经常采用优秀生辅导学困生的办法，我在旁边听，感觉比教师辅导更有效，因为学生之间的平等让孩子更容易接受，学生的语言也能让他们更快接受。
由此看来，新课确实要适当考虑提问优秀生，不要过多关注学困生，可能也给学困生造成心理负担，反而也是教学上的一大败笔，看来课堂提问也是一门艺术，教师必须做到精心设计，耐心听取，正确评价，使每个学生具有积极的参与意识，保持高涨的学习情绪。重视并善于构建有效的师生互动，那么就能充分发挥这一教学策略的有效作用，就有利于我们取得更好的教学效果，从而实现预期的教学目标。
一、工作总结的内容。
1、基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2、成绩和做法工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。
3、经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。
4、今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
二、工作总结的特点。
总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。
1、自我性。
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
2、回顾性。
这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
3、客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。
它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4、经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。
三、工作总结的写法。
（一）总结的标题。
（二）总结的正文和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。
1、开头总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。
2、主体这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。主体部分常见的结构形态有三种。第一，纵式结构。第二，横式结构。第三，纵横式结构。主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。3、结尾。
四、注意事项。
1、要坚持实事求是原则。
2、要注意共性、把握个性3、要详略得当，突出重点。
政治科任教师教学工作总结
本学期即将结束，现将本学期工作总结如下：
1、认真组织教学，把课备好，不但备学生而且备教材备教法。根据高二思想政治教材内容及我校学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性。并且在课后及时对该课作出总结。
2、认真抓好会考，做好会考的教学工作。本学期面临着高二基础学业会考，虽说本人只有一个班需要参加会考，但是仍然面临着很多的会考压力。在抓会考的过程中，认真分析，找准学生的存在的问题并且进行个别会辅导，力图使全体学生都能够懂。尤其在最后几天中更是充分利用一些课外时间进行辅导，力图使所有学生都能够全部通过。
3、改进教学方法，增强上课技能，提高教学质量，注意调动学生学习的积极怀。在课堂上特别注意调动学生的积极性，尝试采用“情境教学法”和多媒体教学，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;在课堂注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、积极参加教研活动，虚心请教其他老师。在教学上，对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多听老教师的课，做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的不足。同时积极参加校际教研，如参加晋江一中，季延中学等学校开展的校际公开课，向好的学校学习。同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。
5、做好培优辅差工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了优生的辅导力度，尤其是对于文科的学生来讲。对优生重点在课本的知识难度上进一步加深，为他们以后在本学科的学习和参加高考打下进一步的基础。
在本学期的教学工作中，做为一个教师本人深深体会到了教学的乐趣和辛酸，以及课改的对我们教学上的要求。在教学上，本人取得了很大的进步，但同时本人仍有很多地方需要改进：
1、在教学基本功上，本人还需改进。在教学基本功上，如本人上课的语速，在本人的所教的三个教学班中均有不少学生反应本人的语速过快。在板书的书写和设计上，本人也存在板书过于潦草，学生上课做笔记存在一定的困难，在板书的设计上，本人也存在一定的不足等。这些教学基本功的不足，使得本人在以后的教学中要进一步改进。
2、在教学质量上还需要进一步的加强。在备课上，本人也做得不过充分，主要表现在在对一些理论性比较强的知识上，本人不能够很好的结合学生的实际进行讲解，致使一部分的学生不能很好的`理解那部分的知识。在教学方法的设计上，本人也比较呆板，虽然本人努力设计多种教学方法，但是仍然有部分的学生的学习积极性无法调动起来。在教学内容的处理上，仍有部分的内容没有处理好，以至于学生的理解上比较困难。这些问题的存在，使得我在下学期的教学中仍要进一步的学习，以便进一步提高。
3、在教学理论上还要再进一步学习。虽说本人在学期中认真学习相关教育教学理论，但是我们已经远远不能满足课改对我们的要求了，因而需要在以后教学中认真学习课改的教育教学理论，以期能够从思想进行提高，从而来提高教育教学水平。
政治科教学工作总结
二、八班的班主任工作。在教学上，我是一名新手，为了提高教育教学水平，我在工作中不断探索，以期圆满完成教学任务，提高教学质量。一学期来，我努力学习，积极工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，顺利完成了教育教学任务。
一、加强理论学习，提高思想觉悟。
作为一名人民教师，承担着教书育人的神圣职责，思想上必须过硬，特别是青年教师，更要坚定信念。身为人师，就要为人师表。这一点，我时刻提醒自己。为此，我积极参加政治学习，提高自己的政治修养和理论素养，注重自己思想道德水平的提高；认真学习教育理论，坚定教育信念，提高教育水平。平时积极参加学校各处室组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表，廉洁从教，不从事有偿家教和第二职业。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
二、加强教学研究，提高教学质量。
对学校而言，教育教学是中心，质量是关键；青年教师尤其要注重教育教学质量的提高。为了圆满完成教学任务，提高教学质量。平时我一方面积极听课，学习老教师的教学经验，取人之长，补己之短；一方面努力学习，刻苦钻研教材，认真备课，精心组织教学，从复习提问，到导入新课，到重点巩固，难点突破，都进行精心准备。并不断总结经验，尝试着进行教学改革，探索课堂教学的新模式，力争把政治课上得津津有味。
要提高教学质量，关键是上好课。在教学中，由于政治这门课理论性太强，学生不喜欢理论，而且一些理论又受到现实生活的冲击，从而使我们的教学出现难度，这就需要我们不断探索。针对这一现实，在课堂上，我不定期的开展一些时政论坛、小辩论等活动贯穿在教学中，让同学们发表见解、发表看法，调动了同学们的学习兴趣。另外，在教学中我充分发挥现代教育技术在教学中的作用，积极进行cai课件的开发。在很多老师的帮助下，我基本上能掌握一两套教学软件。这一学期，我利用多媒体上了一次录象反思课，受到广大师生的好评。多媒体课件《实践对认识的决定作用》获济南市政治教学多媒体课件评比一等奖。总起来讲，这一学年可以说顺利完成了教学任务，教学成绩基本达到年级平均分。在搞好教学的同时，我还尝试着开展科研工作，参加了组里的省级课题研究，撰写了多篇教育和专业论文，其中一篇荣获山东师大“学习江泽民同志重要讲话，加强和改进教育工作”征文二等奖。同时，我辅导张晓辉同学撰写的《保尔与比尔》一文获济南市2000年中学生学理论小论文评选一等奖，省二等奖。我被评为济南市中小学生科技创新大赛优秀指导教师。
三、加强班级管理，创造良好的学习氛围。
这一学期，我继续担任99级8班的班主任。在年级陈主任以及其他班主任的指导帮助下，我班在高一良好行为习惯和学习习惯养成的基础上稳步前进，在学习、纪律、卫生、体育、其他方面均取得了不少成绩。高二学年，我们班被评为校级优秀团支部；2001春季运动会获得精神文明奖和大会宣传奖；获得多次卫生流动红旗；刘轩同学为我班制作的班级主页获山东省一等奖并送国家参评。
以上是我一学期来的工作情况，取得的成绩少，需要进步的地方多。21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，再接再厉，努力工作，虚心学习，总结经验，争取在自己的岗位上创造出新的成绩。
政治科组教学工作总结精选_
本学期我们政治备课组全组教师团结合作，积极参加校本教研活动，我们务课组主要做了以下的工作：
一、加强政治思想学习，关心时事，学习有关教育教学法规，学习党的方针政策，以正确的理论思想教育学生，工作认真负责，积极完成学校分配的各项工作。
二、加强教育教学理论的学习，认真研究教材，不断转变教育教学观念，积极投入到学校的有关教育教学常规的学案式的教学方法研究中。
三、及时了解学情，有的放矢地开展政治教学。对初一新生，首先要了解他们的知识结构、学习习惯、学习要求，才能在教学中做到师生互动，取得良好的教学效果。我们通过了各种方法，如：找各种类型的学生聊天或书面交流等等。并及时了解学生学情教情，不断提高教学效率。本组教师也认真分析学生的意见，针对学生的学习需求、知识结构、学习心理、学习困难和思想误区，以调整教学策略来提高教学质量。
四、积极参与“自主、合作、探究”的学习方式与教师教学模式的整合活动。积极开展教学研讨工作，在研讨初践中不断提高教师的自身素质。
五、解放思想，群策群力，集思广益，贯彻学校对备课组工作的要求，完成各项教学常规工作。
我们在练习的内容和形式方面进行探索，体现了新课程的教学要求，有利于提高学生解决问题的能力。既巩固课内知识，又注重知识的运用，突出思维能力的训练，还注意到学生的学习兴趣。
备课组能自觉统一思想，把中考关口前移，在初一年级打好。
基础知识的学习渗透到课堂教学和练习训练中，把基础知识渗透到日常生活中去。
六、互相学习，团结合作，共同提高。为了能保证备课和练习的质量，我们安学校要求，坚持统一思想，互相听课、共同研究。在我们备课组里，能做到资源共享，团结合作，经常在一起研究，互相切磋。
政治科教学的工作总结
本人担任初二级六个班的`政治科任，一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现将本年度政治教学工作总结如下，敬请各位指导。
作为科任，能认真制定教学工作计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断进行工作总结，从中吸取教训及经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
年第一学期政治科教学工作总结
1、备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考，保证备课质量，同时注意根据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。在课后，有效选择《凤凰台》中的一些针对性较强的习题让学生训练，这些都对学生的成绩有很大的提高，尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习，让学生的成绩跃上一个新台阶。
2、精选习题，准确定位。在系统的复习过程中，高三政治备课组准备了适合学生特点，时量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。并注意做完批改，做好错误率统计，并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到练、阅、讲完美结合。
3、上好每一节课。我的原则是：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。具体说来，我采用多种教学方式，如由学生上台讲、错题评分演示、学生总结方法等。
4、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法。，我经常在办公室接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却来问的同学，我也不介意。让学生掌握他眼前的难题其实是最好的教育方法。
5、收集网上信息，充实课堂信息量。对此，我经常上网找一些当时最新的时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。
6、做好培优补差工作。学校有专门的培优补差计划，并为我们这些任课教师提了几个档次的学生姓名，做好他们的生活、思想、学习工作。一般来说，我主要针对学生的现状制定自己的培优补差工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流。我经常用我自己的亲身经历去感染他们，让他们知道我对他们是推心置腹的，从而有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我一直特殊的关注，经常在下课时分和他们随便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。
7、千方百计提高自己的业务素质。我经常通过上网，和网上名家交流自己的看法，学习他们的经验，提高自己的知识素养;积极主动听课，向其他老师学习高三备考经验;最后，广泛读书，积累资料。
政治科学期教学工作总结
非常有幸能在这里分享自己的政治教学做法和感受，自己也没有什么经验，可以说是摸着石头过河，不断地进行各种尝试，有不妥之处请各位老师批评指正。
学生是学习的主体，教师教学的目的也是为了学生的发展，所以我先从学生的角度说一下几点：
（一）清楚掌握学情。
了解学情是教学的关键，初一年级将近有400名学生，对他们一一了解貌似不现实，但还是要尽量了解更多的学生。由于政治学科贴近学生生活的特点，我会充分利用课堂上的各种问题，借机会了解学生对待学习和生活的态度、想法，以及面临的问题。课后找机会和有问题的同学谈心，以备有针对性的调整教学策略。
（二）对学生充满爱。
爱学生是教师一切工作的基础和出发点。要做到让每一个学生感受到老师对自己的爱，而且这种爱是公平的，不以学习的好坏划分界限。
（三）对学生有亲和力。
给予学生的是时时刻刻的微笑和无微不至的关心。无论自己的情绪是怎样的，当见到学生和自己打招呼时，都要及时的回应，让学生感受到老师对自己的重视和喜爱。
（四）在学习和生活上多帮助学生。
针对学生的具体情况，我会尽量为学生量身制作合适的学习方法，政治课不仅是为了让学生学习专业知识，更重要的是梳理正确的世界观、人生观和价值观，将来不危害社会，能够健康快乐的学习和生活。课后，我尽自己所能帮学生解决他们遇到的问题。
作为年轻教师，要不断的提高自己的专业知识和教学能力。我认为主要做到以下两点：
（一）认真学习课程标准，明确知识重点，兼顾热点问题。
由于自身教学经验的不足和学生自学能力的欠缺，在讲授新课时需要对课程标准进行详细的解读，把握知识点，科学、简练的掌握学习内容。除此之外，并搜集大量的习题材料，将课本知识和材料结合起来，从多角度分析问题、解决问题，培养学生分析问题、解决问题的能力和组织语言的能力。除此之外还要留出更多的时间让学生去复习改错，每一次大型考试后都要对错题进行反复仔细的修改，达到查漏补缺、掌握知识的目的。注重引导学生关注国家的政策法规、培养学生的`政治敏感度，为学生提供大量的时政材料，开阔学生的视野，培养学生的思维能力。
（二）带着信任、鼓励、赏识走进课堂。
没有任何一个人是完美的，也没有任何一个人是完全不美的。那么作为老师的应该对学生做些什么呢？首先应应该是要求自己记住每一个学生的名字，让学生有存在感、感觉到自己是被重视的。其次，要善于发现学生的优点，让鼓励充满课堂，当然有些学生的表现差强人意，面对这样的学生，要单独对其进行批评教育，但凡是课堂上取得一点进步，要对他们进行表扬，这样最大限度的激发学生的学习热情，让学生乐学、享学。
以上是我在政治教学方面的体会，认识肤浅，希望与各位老师一起交流学习，谢谢大家！
政治科教学工作总结
本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
年第一学期政治科教学工作总结
大都数学生都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面：
1、基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。
2、知识面比较狭窄，知识点欠缺仍很多。
3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。
4、答政治题时仍然喜欢漫天撒网，针对性不强。
5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。
6、深入研究思考少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。
7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足，自信心还需锤炼。
政治科总结
本学期，本人担任初二级四个班的政治科任。一学期来，本人以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，上好汇布课，并能多听有经验老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都争取以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养好下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为刚毕业执教初二政治课的新老师，明白自己各方面的不足，对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料，为提高每节课的课堂效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用大量课外事例辅助教学。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，对教学内容的把握程度还不够，无暇顾及四个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
政治科工作总结
这个学期所从事的政治教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。现将本学期的工作总结如下：
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志、网络，注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.通过听课，学习其他同事的优点长处，对自己的教学促进很大。
机会端正自己；从行动上参加自考,学知识，学技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。此外，还积极参加学校组织的文体活动。
政治科组工作总结
1．圆满地完成了学校行政和教导处布置的各项工作和任务。
2．各备课组的各位老师在与学生共同学习的过程中，培养了感情，树立了威信，取得了信任，赢得了赞誉，特别是像陈月强、董宏、谢燕秋、陈观胜等年轻教师得到了学生较高的评价。
3．初三毕业班的三位老师和高三毕业班的三位老师工作认真、积极，时常都能在下班后在课室、科组办公室看到他们的身影。
4．科组的研究讨论气氛进一步浓厚，同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
5．教研工作取得了一定的成绩。董宏老师在市优质课评比中获二等奖；谢燕秋老师的《让学生主动学习政治》在市20××年中学思想政治课教学论文评选中被评为三等奖；林淑庄的《透过课堂看世界》在《中学政治教育》发表。
6．大力加强。
心理。
辅导工作，针对初三、高三学生复习过程中出现的一些消极心理现象，举行了两次心理辅导，取得了一定的效果。
政治科教学工作总结
一学期的工作即将结束，这学期来，本人担任七年级205班的政治教学任务，在教育教学工作中，始终坚持教书育人，为人师表，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了政治笔记与业务笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何。
组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
6、积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，经常查阅有关教学资料。同时，时时关心学生,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
2010年1月21日星期四。
政治科组工作总结
下面对本学期科组工作进行小结：
1、各教师充分借助学校创建"有效课堂"的契机，利用好教材和教辅书，立足学生的长远发展，真正授学生以"渔"，在传授学生学科知识的基础上，更加重视学生学习习惯和能力的培养，还学生学习自主权，调动学生自主学习积极性，培养学生初步的政治学科素养。
2、落实新课程标准三维目标的教学指导思想，担负起"育人"的任务，塑造学生健全的人格和健康的心理，让学生适应社会，学会做人。政治科组的教师除做学校行政以外，都是班主任或级长，既教书又育人，所带班级班风好、学风正，成绩优异，多次都被评为做秀班集体。
3、05级西藏班中考政治科平均分取得了广东省第一的优异成绩，完成科组的预期目标。
4、高一级在南海区组织的期末统一考试中中取得了较好的成绩，尤其是重点班，平均分能达到70分以上，是很不错的，同时文科班都涌现了一批政治科尖子生。
5、高二级的学业水平考试成绩虽然未公布，但从学生的考试看，应该不错。同时，在惠州市的第一次模拟考试中也取得了较好的成绩。
6、高三级超额完成学校下达的高考目标任务。在20nn年高考中，政治x科考生51人(不含彭凯明，高三未读，高一高二在音乐班)，平均分为104.7分，高出全省平均分(91.3分)13.3分，其中，上120分1人，110分以上13人，100分以上39人，90分以上50人。此外，我校的文、理科基础成绩也比较理想，政治科功不可没，尤其是4班，文科基础平均分120分以上，为高考胜利作出了较大贡献。
7、参加竞赛方面：组织高一高二级学生参加了南海区政治小论文、社会实践调查报告的评比活动，目前比赛结果虽然还没有揭晓，但至少也是一次尝试与参与。同时，我们在学校内，也借机举行了一次政治小论文比赛，分别评出了一、二、三等奖，给积极参与的同学以鼓励。
1、认真落实教学常规的检查督促工作。
(1)提高备课、上课质量。高三级教师能深入钻研教材和考纲，立足本届学生实际，落实"双基"教学，扎扎实实抓备考，提高学生综合的应试能力和高考成绩；高一、高二级教师深入学习了《普通高中思想政治课程标准(实验)》和20nn年高考新方案，树立高考三年抓、三年一盘棋的思想，贯彻新课程教学理念，创设适合我校学生实际有自己独特教学风格的有效教育教学模式，切实提高课堂效益。同时，根据学校工作要求，未满3年的新教师都要写纸质的详细教案、教学反思和教学后记，多积累素材和积淀经验。实践证明，这种常教常思能使新教师很快成长。高一级的吕翠桃老师，虽然才刚刚大学毕业，只教过一年，但是她所带班级班风好学风浓，政治科成绩也很理想，教学风格也深受学生欢迎，她以责任和爱心赢得了学生的尊重和领导的肯定，参加工作第二年就被调到高三任教。
(2)提高练习、作业效率。每个年级的作业布置都能做到适量，难易适中，有布置，有批改，有讲评。
(3)落实月测、考试制度。按学校教学工作要求，高一高二年级和西藏班都能充分抓好本学期的月测与期中、期末考试，高三级本学期分别参加了广州一模、佛山二模和广州二模。备课组群策群力，充分考前指导，重视试卷与考试的质量分析，上好试卷评讲课，帮助学生全面查漏补缺，促进教与学，切实发挥考试对教与学的诊断作用。
(4)做好培优扶弱工作。各备课组都有按照学校和级组要求，做好不同层次学生的辅导工作，尤其是加大尖子生的培养力度，为我校学生冲重点奠定扎实的基础。今年我校高考普高生总分第一名就在我们班，上了重点线。
落实听评课制度，加强教学交流与研讨，相互学习，取长补短，共同提高。科组全体教师都能坚持听课，取人之长，补己之短，促进自身发展。
(6)每个备课组精选了一本学生学习参考书。
2、认真落实集体备课制度，资源共享，提高效益。各备课组能严格按照学校规定开展好每周一次的集体备课活动并作好详细记录，就教材的处理、教学策略的实施、重难点的突破、资源的利用、试题的筛选等方面进行深入研究，确保上好每一节课。通过发挥集体的力量，促进教学质量提高和教师自身专业成长。
1、加强科组教师队伍建设，发挥骨干教师的带头作用，提高本科组教师的整体素质和综合实力，形成团结、务实、活泼、向上的教师团队。
2、加强新课程标准、新高考方案和新教育教学理论的研究与学习，切实转变教育观念，改革教学模式，加强学法指导，培养学生多种能力和综合素质，让学生得到生动、活泼、全面而有个性的发展。高一级两位老师不断尝试新的教学方法和模式，教学效果明显，深受学生欢迎。高三级根据学生实际，研究高考、狠抓基础，收到了良好的教学效果。西藏班的教学模式常教常新，总给学生耳目一新的感觉，很受学生喜欢，教学成绩也很突出。
3、致力于校本课程的开发，争取在今年年末编着出一本符合我校学生实际让学生接受并喜欢的质量较高(至少要零错误)的学辅书，帮助学生高效学习，全面备考，轻松提高学业成绩。目前，此项工作正在进行之中。
4、鼓励教师尤其是新教师积极参加各种竞赛和评比活动，借他人眼光鞭策自己进步，让竞赛快速提升能力。
5、配合南海区和学校名师工程，打造并推出本科组的骨干教师，以此扩大整个团队的影响力。本学期，我们科组的王伟宏老师就以其丰富的学识、过硬的专业素质和业务能力被推荐为南海区名教师。
6、为着科组教师的身心健康，本学期举行了两次集体的教师娱乐放松活动和两次备课组校外活动。
根据学校教研要求，全体教师都要真正确立科研兴教意识，人人都参与教研课题、教学问题研究。围绕学校创建"有效课堂"的教研主题，根据科组教师和学科教学实际，我们科组各备课组也确定了一些教研专题，将教学问题与行动研究渗透到平时的教学实践中，进行了有益的探索，也取得了一定的成效。
同时，充分利用教学网络资源，搞好本科组课程资源的研发，正在收集各方面的资料，筹备创建本科组网站或博客，搭建教师交流和专业成长的平台。
结语：一个学期以来，在科组全体老师的共同努力下，在学校的正确指导和大力支持下，我们科组无论在教学、高考还是科组建设方面都取得了一定的成绩，但还有很多方面做得不足，如教师的教研意识还是不强、课改力度还是不够、教师撰写教研论文的积极性还是不高等。但我们会继续努力，将梦想进行到底。
政治科组工作总结
顺丰速运拥有38家直属分公司、5间分拨中心、近200个中转场、逾7800个基层营业网点，覆盖所有31个省(包括自治区及直辖市)、近300个中、大城市及逾1900个县级市或者城镇。此外，顺丰在香港、澳门、中国台湾、韩国、日本、马来西亚、新加坡及美国都设立网点，或者开通收派业务。
顺丰有约大于290,000名职员，1.2万多台运输车辆，15架自有全货机及遍布中国大陆、海外的9,100多个营业网点。月结客户要求：1、客户为我司服务范围内注册的具有独立法人资格的企业、社会团体、持有营业执照的单位及个体户或持有有效证件(如身份证、暂住证等)的个人，且企业或个人信誉度良好2、有固定的经营场所或居住场地3、凡申请按月结计算运费的客户，前一个月与我司结算的运费在300元(含)以上，或该客户通过我司的寄件量在10票(含)以上4、在当地具有较高知名度、较大发展潜力的公司(如上市公司、大型集团客户、大型企业等)，经客服主任审核批准后签订月结协议，合作第一个月即可享受月结5、原来就是我司的月结客户新迁入区域仍在我司服务范围内的，经考察期回款信誉良好的，可在新迁入区域内继续进行月结，并签订新的月结协议书。
一、实习目的、要求。
通过两个月的实岗操作，明确客服代表这一工作岗位的岗位职责，掌握客服这一工作岗位的基本技能;增强自身与客户沟通交流的能力;了解公司运作的基本模式、公司运营的基本环境、感知公司企业文化、体验真切上班生活;培养一种对待工作认真、负责的态度，适应工作时的基本作息制度;为今后正式工作打下基础。
二、实习主要内容。
1、接听顺丰速运公司4008111111客服热线中1号键接单和咨询业务;2、受理新客服下单业务，为新客服建立详尽的系统信息：具体的发件地址、联系方式等，同时通过系统匹配合适业务员，尽快上门收取客户快件;3、通过电话与老客户核对发件地址、具体的联系方式和联系人，同时，安排地区同事尽快收取客户快件;4、受理客户催收快件、取消发件等业务，帮助客户解决发件环节上的一系列问题;5、解答客户有关公司业务上的一系列疑问或是客户的咨询，如：有关运价、可收送范围、收送的时效等;6、积极参加公司早晚班会议，了解当日公司最新业务知识;参与公司有关的新业务知识方面的培训;参与与公司员工及领导的沟通活动等。
三、实习总结。
实习单位简介。
顺丰速运(集团)有限公司创建于1993年，总部位于深圳，是国内领先、高速成长的物流速运企业。主要经营国内快递业务。十五年来，顺丰速运以成为“最值得信赖和尊重的中国速运公司”为发展目标，不断引进科学的管理理念和方法，提升技术、营运和管理方面的核心竞争力，创建先进的实物流和信息流双重网络，实现了对快件的全程监控和自动化管理，努力为客户提供优质、安全、高效的速运服务。
成都呼叫中心(四川顺丰通讯科技有限公司)属顺丰速运(集团)下属全资子公司，主要承接华中、华北话务集中呼叫业务，工作职能为：接单、查询及受理投诉等内容。中心于20xx年底开始筹建，20xx年3月24日正式运营，每月均有一至两批客服人员新入职。到现在已经达到三百人以上的规模，其优质的服务和高效的管理，已让其成为国内呼叫行业中的佼佼者。
实习过程的简单回顾。
20xx年的暑假两个月时间我与本学院其他几位同学共同参加了四川顺丰通讯科技有限公司开展的暑期实习活动。
通过两个月的实习生活，深切的体会到了工作生活与生活的不同之处。虽然是一份实习工作，但也算得上是自己人生中的第一份正式性的工作。现在回想起来，当时的一系列情景仍旧历历在目。
首先是我和其他几位同学在六月底的公司面试中获得了参加此次公司实习的机会，虽然，当时并不知道客服代表具体是个什么岗位，但是还是怀揣着一份期待和惊喜，毕竟是自己通过面试获得的第一份工作。接下来，与收到录用通知的同学一起于6月29日一同去了位于成都市高新区的天府新谷公司所在地，进行了实地参观和面谈。当大家知道，所谓的客服工作就是接电话、受理客户问题的时候，都显得有些失落。但后来，除了几位同学有特殊原因没能参加实习外，其余同学都参加了公司的实习工作。
接下来，就是对我们进行了为期9天的业务知识培训，主要有关于顺丰公司的公司基本发展历程、公司的价值观念以及公司的人才观等方面的介绍;有关客服工作的基本业务规范的要求的学习;公司业务知识的学习和了解，如：公司可收送范围、各种收寄物品的价格以及不同地址的收送时效性等;有关客服在接听电话中的有关规范用语以及专业术语的锻炼和运用;如何提高自身与客户沟通的技巧以及遇到一些自己难以处理的事情时，我们应该采取何种方式进行应对;了解快递行业的具体运作模式。
最后，在进行了几天的练习上岗后，我们便开始了正式上岗实习，与公司的正式员工一样，接听来自全国各地的客户电话。当然，我们只接听4008111111热线的1号键下单和有关咨询方面的工作，如果遇见客户要求进行快件查询或是投诉业务，我们则帮其转至2号键，有查询同事对其进行跟进。当然，在正式实习上岗期间，我们还必须参加公司每天的早班例会或是公司的晚班例会，了解新的业务知识或是对自己一天中的工作进行小的总结。同时，我们也参与公司一系列有关新的业务知识的培训，如公司在七月下旬推行上线的新的下单系统。此外，公司为了让我们能够对速运行业有个全面的了解，在多方努力沟通下，参与实习的8位同学于8月7日来到公司位于武侯区簇桥的成都中转场进行参观了解，以增强自身对快递行业本身的理解。
实习工作于8月27日结束，8月28日，公司的管理层特意为我们几位实习生召开了实习工作总结会议。会上，我们实习老师对我们在实习期间的数据进行了公布，同时，公司领导们也对我们在实习期间的优秀表现作出了很高的评价，并且表示希望我们能够留在公司继续做兼职。此外，公司也给我们颁发了一些小的纪念品和各自的实习证明材料。自此，为期两个月的实习工作正式结束。
实习岗位工作内容。
1、接听顺丰速运公司4008111111客服热线中1号键接单和咨询业务;2、受理新客服下单业务，为新客服建立详尽的系统信息：具体的发件地址、联系方式、具体的联系人等，同时通过公司内部系统将客户信息发到公司地区，再由地区根据客户信息就近匹配合适业务员，尽快上门收取客户快件;3、通过电话与老客户核对发件地址、具体的联系方式和联系人，同时，如果客户是原发件地址、原联系方式则直接通过公司系统将客户发件信息发到相关业务员手持终端，安排同事尽快收取快件;如果相关信息不符，则按照新客户下单相关处理步骤进行受理，然后安排地区同事尽快收取客户快件;4、受理客户催收快件、取消发件等业务，帮助客户解决发件环节上的一系列问题;根据客户下单时效，对已下单进行相关操作，如：改单、追件、做备注、发工单等;针对部分因客服原因需取消发件的业务，尽快做出相关操作，提醒地区同事;5、解答客户有关公司业务上的一系列疑问或是客户的咨询，如：有关运价、可收送范围、收送的时效、可收送物品的范围、以及如何区分航空件与陆运件等;6、积极参加公司早晚班会议，了解当日公司最新业务知识;参与公司有关的新业务知识方面的培训;参与与公司员工及领导的沟通活动;参与公司提供的参观中转场等活动，增强自身对快递各个环节的认知。
屋檐人家20xx年01月06日在管理系市场营销教研室老师们的组织和指导下，我们市场营销04级的所有学生于20xx年7月9日到7月20日进行了为期两个星期的物流管理实习。
这次物流实习分为两个阶段进行，第一阶段是模拟训练，第二阶段是参观考察。第一星期的实习在管理系的商务实验室进行，主要是利用第三方物流软件，模拟物流公司的运营，以便让我们掌握物流公司内部运营的程序和细节;第二个星期是在指导老师的带领下去宅急送快运股份有限公司哈尔滨分公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司以及东北林业大学物流实验室进行参观实习，实地了解物流公司的操作过程与方法，了解大型企业内部生产物流的操作。
通过两个星期的实习我的收获颇丰，不仅接触和了解到了许多物流课本上所没有的东西，也学习到了许多专业的、实用的物流知识，丰富了生活阅历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富。
政治科工作总结
本学期，本人担任九年级的政治科。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照[初中思想政治课程标准]进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初三政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基储重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，，无暇顾及二个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！