教师演讲稿的结构一般包括开头、正文和结尾三部分，每一部分都有其独特的功能和特点。这些教师演讲稿充分展示了教师的智慧和经验，值得我们学习和借鉴。
教师节演讲稿
尊敬的曹老师:您好!
眼看学期就将结束,大家心中都期盼着能平平淡淡地过去,可事与愿违,一切不如意的事情好像都压到了期末,像火山似的喷发了.看着您紧锁的眉头,我们知道您生气了.
老师,今天,是您的生日,同学们商量着给您送点什么,最后,我们决定送您一封信!虽然我们的关心微不足道,但还是希望这些微不足道的关心能给您撑起一把伞,给您遮阳,给您挡雨,让您在快乐中度过每一天!我代表四一班52名同学给您送上生日礼物----我们会全心全意做您的学生,直到明年的明年.
最后请老师接受我们52名同学的共同祝福:老师,您辛苦了!老师,生日快乐!
每当疲乏,心烦时,这些微小却温暖的一幕幕就会涌上心头,我便充满了快乐和力量.我是幸福的,我是快乐的!正如有一首歌中唱的那样:用我的真心,换取你的真诚,年轻的心像首歌.是啊,跟孩子们在一起,我永远年轻!
九月,金色的季节;九月,温馨的季节;九月,鲜花盛开的季节;九月,天真烂漫的季节.我的青春与孩子们同在.正是孩子们,带给我快乐,充实,幸福的每一天.正是孩子们让感动不期而至,让年轻驻足不前,让我的生命从此变得更加精彩!
谢谢大家!
20xx年9月10日
教师节特色演讲稿
亲爱的老师们、同学们大家早上好：
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节菊桂飘香。2015年的今天老师，在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台灯前，又一个教师节将悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期待的九月祝福满堂。在这个令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝福——亲爱的老师们，您们辛苦了!祝您们节日快乐!
同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师们，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，让我们大声的说：老师您辛苦了!老师谢谢您!
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
老师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用汗水浇灌知识，用人格塑造灵魂，用希望去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵充满阳光，让热情随波流淌，让汗水把收获丈量，让理想托起心中不落的太阳。
最后，再次预祝全体老师们：节日快乐!工作顺利!身体健康!
祝全体同学们：天天开心!快乐学习!快乐成长。
教师节演讲稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家好。
秋风送爽，金桂飘香。我们迎来了自己的节日————第36个教师节。今天，鲜花让早晨的阳光更灿烂；今天，奖章映红了洁白的衣衫。在这幸福而又温馨的时刻，我代表师专二附小的全体师生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老师们，道一声：老师，节日快乐！
今天，我演讲的题目是《孩子，生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉，虽然没有浓郁的芬芳与香甜，但却请纯，透明而晶莹；童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却隽永，温馨而深情；六年前，带着对这片净土的向往与渴望，带着我儿时的梦想，我迫不及待地投身于这个多彩的世界；六年来，为实现理想，我不懈努力，渐行渐深，感触更深：孩子，我的生命因你而精彩！
讲台虽小，却是我生命中最重要的舞台！每天简单重复的工作或许使我们忽视了身边的小事，忙忙碌碌间错失了许多生动。作为老师，我们要用温柔和细腻呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试，王伟同学抄袭被我看个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张地等待着一场暴风雨的到来。我说：”这是个小问题，老师上学时也有过这样的'错误，相信你，这是第一次也是最后一次。”她抬起头，惊讶的眼神分明充满了感动，她控制住盈眶的泪水，重重的点了点头。后来她在一次题为《对我影响最大的人》的习作中写到：”就是这次认错，在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深地震撼了我！是学生的爱，让我收获了事业上的成就感；是学生的爱，让我收获了心理上的满足感；是学生的爱，让我变得更加自信，更加富有朝气。
孩子是花朵，我要作辛勤的园丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要将心血和汗水化作春雨细细滋润；孩子是太阳，我就要做托起太阳的人。
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。我的青春与孩子们同在。正是孩子们，带给我快乐，充实，幸福的每一天。正是孩子们让感动不期而至，让年轻驻足不前，让我的生命从此变得更加精彩！
谢谢大家！
教师节演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我很高兴也很荣幸能站在这里代表20xx届新教师讲话。首先我要感谢xx小给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我为能成为xx小大家庭中的一员而感到高兴和自豪。对接下来的教学工作，我们期待、憧憬，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚定的心去战胜困难，追寻理想。
成为一名人民教师是我自小的理想，如今理想终于成为现实，更真切的感受到”教师“这两个字的神圣、崇高和责任重大。古人说：学不可一日无师。可见教师地位的重要性。学高为师，身正为范。要求教师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。
作为新教师，我们年轻，朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的像老教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的拜师态度。用勤学、勤问、勤看的拜师方法。来实现自我的提高和完善。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，成为一名新教师是我们的机遇也是我们的挑战，作为一名新教师在以后的工作中，要以成为一位名师为奋斗目标，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
在今后的工作中，我们一定不会辜负学校领导和老师的殷切希望，将一腔热诚投入到工作，将一片爱心奉献给学生。
谢谢大家！
教师节演讲稿
尊敬的领导：
大家好！
我是一名普通的中学语文教师，和许许多多的教师一样，在平凡的岗位上默默的工作着。我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩，更是找不到华丽的辞藻来装扮我报告的内容。但回首初踏入这三尺讲台到今天这十六年的点点滴滴，我却感受颇深，今天在这里我将用最质朴的语言向大家讲述我三种身份的故事。
冰心说：“有了爱就有了一切”是呀，爱，包容了教师工作的所有内涵。作为一名教师就要用爱赢得每一位学生的信赖。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，竭力寻找他们的闪光点，为他们提供更多体验成功的机会，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”，我想这就是爱的魅力。我印象最深的是上学期区教研室来我校视导的公开课上，当我提出一个问题时，而最先举手的是我们班那个最调皮、各科作业都不做的问题生陆小波同学，我赶紧请他站了起来，没想到他回答的头头是道，我当即对他进行了表扬。事后同学们告诉我，听说我要上公开课，陆小波在班里宣布说：“一定要好好预习，不要让史老师丢脸。”听完这句话后，我的眼里闪着幸福的泪花。啊！尊重是相互的，我没有歧视他们，从而赢得了他们的尊重。
我爱学生，学生也爱我。有许多家长在和我交流的时候都说：“我家的孩子说你可好了。”一句“可好了”，不仅仅是学生家长的认可，同时也是我前进的动力。我是幸福的，因为我拥有学生们的理解，拥有学生们的爱。有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，每讲一句我都很吃力，但我还是不愿放弃，因为有那么多双渴求知识的眼睛在看着我。突然有个声音打断了我：“老师，不要上了，你的嗓子都哑成这样了！ 好好休息吧，我们自己会好好复习的。”顿时整个教室安静了下来，学生们都在自己的座位上端正地坐好，认真地看着书本。在那一刻我感受到了五十多颗火热的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名教师我心甘情愿了！
你们知道吗？今年的母亲节我可是世界上最幸福的母亲，因为我收到了五十三位“子女”送给我的特殊礼物。母亲节前夕，当我还像往常一样，面带微笑，步伐轻盈的迈向教室时，课代表和班长挡住了我的去路。“老师，我们还有一个月就毕业了，今天这两节课让给我们吧！”我想这段时间为了迎接中考，学生们既累又紧张，正好利用这个机会也可以跟他们聊聊天，缓解一下他们的压力。一进教室，只见黑板上“感恩老师 感谢母亲”八个大字写得格外醒目。我一脸的诧异，课代表说：“史老师，明天是母亲节，今天我们想提前帮你过。这三年，您像母亲一样关爱我们，呵护我们，马上要毕业了，我们每位同学都舍不得您，都想跟您说说心里话。”只见同学们按座位顺序一个接一个站起来，他们有的回忆过去发生的故事；有的说了感激的话；有的送上祝福；也有的在为自己的不懂事而道歉——————听了学生们的真情告白，我深深地被感动了。孩子们是多么纯真而又感情细腻啊！平时对他们的关爱和照顾是那么的微不足道，可他们却如此的感恩。最后，当全班学生站起来唱着《母亲》这首歌时，孩子们哭了，而我却早已泪流满面。时间似乎定格在那一刻，那一感人的画面是心与心的碰撞。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作。尤其是在新课改的今天，作为一名教师，除了传授书本知识外，更重要的是对学生能力的培养，多方位的塑造学生。所以我在十六年的语文教学过程中，不断的更新观念，探索新的教学方法，让教育永远焕发青春和活力。
课本知识的传授主要在课堂的45分钟进行，为了调动学生作为主体的学习积极性，我往往采取师生互动、合作研讨的方式。每上一篇课文，我都很重视学生的预习，然后在课堂上先由学生就预习的问题进行提问，其他学生给予解答，也可以自问自答，我还经常做学生呢？接受小老师们的提问。一般对于他们的问题和答案，我都予以肯定和鼓励，这其中有许多独特而又新颖的见解，在我教学中可是一笔宝贵的财富啊！这种课堂形式活跃了气氛，让学生有了主人翁的意识，从而激发他们主动学习语文的兴趣。
课堂教学的形式，我经常随着内容而改变，除了讲授、互动之外，我还常采用现代化的教学手段——多媒体教学。为了上好一节多媒体课，我往往要花好几天的时间在网上查找资料，制作课件，力求把最好的资源展现给我的学生们。由于多媒体教学有图片、有视频、有音乐等，能辅助学生更好理解作品，课堂效果好，学生兴趣高涨。我在讲授《黄河颂》这篇课文时，为了能让学生感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神，我先播放媒体资源的黄河滚滚奔流的视频，同时播放《黄河大合唱》的音乐片断，以此来感染、调动学生，引起学生心灵的共鸣。
好的教学效果，还要求创新。为了丰富课堂的内容，我经常放弃休息时间为学生们排练课本剧，再现情景。学生们不厌其烦，一遍又一遍地排练着，成功地演出了一幕幕的课本剧。在那小小的舞台上，演绎出同学们对人物形象，作品主题的诠释，惟妙惟肖。如《皇帝的新装》中的昏庸无道、自欺欺人的国君，《变色龙》中丑态百出、趋炎附势的走狗奥楚蔑洛夫———————。但让我感触最深的还是在我校第二十一届运动会的开幕式上，我班学生自导自演的课本剧《范进中举》，不论是主角，还是配角，他们的默契，让所有的观众赞叹不已。尤其是范进的语言、动作、疯态等被我班的宋巨成同学演绎的淋漓尽致，得到了全校师生的一致好评。这样的活动不仅提高了学生的浓厚兴趣，还培养了他们的综合能力，学生在“乐”中接受了知识。
我不是班主任，可我却参与了班级的管理；我不是政治老师，可我却时刻关注着学生的思想变化；我也不是心理老师，可我却把学生的心理健康放在了首位。中学生正处在青春期，特别是初三的学生，面对中考的学习压力和青春期的生理、心理变化，很多学生处于彷徨、苦闷、惆怅中，似乎失去了方向，不知所措。在这时，如果没有人去帮他们一把，解开内心的疙瘩，他们从此会消沉下去，甚至会走入歧途。因此，我在周记中开辟了一块芳草地——“知心平台”。让学生说出心中的郁闷和困惑，我都一一地给予解答、给予鼓励、给予安慰，让很多学生从迷茫中勇敢地走出来，乐观地面对生活。我班的汪慧慧同学性格内向，平时沉默寡言，不善与他人交往。有一次，她在周记中写道：“我害怕周末回家，害怕看到妈妈温柔的眼睛和憔悴的面孔——————我是个单亲家庭的孩子，各种日常写作指导，教您怎样写范文父母离异后跟着妈妈相依为命。为了不让妈妈操心，小学的我成绩一直名列前茅，妈妈也对我充满了期待。上初中后，妈妈为了能让我更好地学习，就放弃了外出打工专心陪我。可如今初三了，我却学的那么吃力，一次月考比一次差。虽然妈妈一次又一次的原谅我、鼓励我，但我却分明看到妈妈眼睛里的忧郁和悲伤。妈妈为我付出那么多，而我却如此的不争气，我真不知道活着有什么意义？我该怎么办？谁能救救我？老师，我没有朋友，只有求助您了，您能救救我、帮帮我吗？”看完后，我立即批阅：你是个懂事孝顺的好女儿，我为你妈妈感到骄傲和自豪。妈妈给了你生命，你成为了她的唯一，有什么能比她能拥有你更幸福呢？你在无助的时候能想到老师，说明你很信任我，老师很开心。生活之路不可能一帆风顺，遇到困难不可避免，与其选择逃避，还不如去解决、去战胜。老师和妈妈都是你坚强的后盾，我们一起来寻找原因，解决问题好吗？从此以后，她成了我周记中的常客，她的性格也渐渐地乐观开朗起来，自信心拾回的她成绩也提高了许多。除此之外，很多地学生都是在课余时间找到我面对面的交流，他们在我面前直言不讳，吐露心声。就这样，我这个老师的身份也改变了，被学生们亲切地称为“知心姐姐”。虽然辛苦点，但能得到他们的信任，能帮助他们解决难题，我很开心。我这一届有个学生曹彤彬，七年级刚入学的她，活泼、开朗、调皮，俨然是个“野小子”，学习成绩拔尖。但到九年级上学期的时候，我发现她变了：整天呆坐在座位上，也不与同学交流，眼睛始终都是红肿的，上课时也一言不发，甚至把头埋的很低很低。学生们告诉我，这几天她一直都这样。我听说后马上拉着她的手来到了操场上，边走边聊天，这才明白事情的真相：原来最近她因为贫血头晕，浑身没劲，学习成绩一落千丈。最主要的是她的妈妈，说如果她考不上毛坦厂，妈妈就去寻死。就这样，一个16岁的女孩面对身体和精神的双重压力，她不知所措，焦虑不安。我意识到了问题的严重性，那几天，我一方面，跟她妈妈沟通；另一方面找她聊天，慢慢地打开了她的心结，她又变回到了那个乐观开朗的小女孩，在她的脸上又分明地写着灿烂和自信。今年中考她如愿以偿地考取了毛坦厂高中，接到通知书地她兴奋地打电话告诉我：“史老师，谢谢您，没有您，就没有我的今天。以后请您放心，我一定会乐观地面对生活的”。听着他们从幼稚变得成熟，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。学生们的健康成长是我最大的人生快乐！
许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗？虽然我们两袖清风，囊中羞涩，但我们在精神上是富有的。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春似的梦？有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？有谁能像我们一样，一个个电话，一条条短信，一张张贺卡，一句句祝福的话语，从四面八方如期而至，增添了节日的欢欣与幸福？所以我喜欢。我喜欢校园的这方纯洁天空，喜欢教书的这份从容自在，喜欢粉笔书写的点滴精彩，更喜欢学生的真挚与纯真。因为喜欢，所以热爱。我愿在平凡的教师岗位上，奉献自己的`青春和力量，直到青丝变成白发，我将无怨无悔！
教师节演讲稿
9月10日是我国教师节。老师您就像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。 老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。
看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。
教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。
老师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。 在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，
请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐!
特色演讲稿参考
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!我是二年级二班学生_x的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育，我感到十分荣幸。请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。
1、家校配合，培养孩子良好的学习习惯。
孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。好的学习习惯是学生取得好成绩的关键，所以家长应经常与学校取得联系，与老师密切交流，配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度，这就需要家长与老师配合，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的，电脑也只有在查资料时才会开。当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。
在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。
2、平时教育中以表扬鼓励为主。
自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。我们知道，不管大人还是孩子，谁都愿意听好话，抓住这一点，平时无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓励为主，以此来增强孩子的自信心。我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字一直不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。鉴于这种情况，平时我总是鼓励他：“我今天值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你认真继续努力，会更好。”(其实未必然是真的见到过老师)这虽然有说谎的嫌疑，但是我认为和增强小学低年级孩子的自信心相比，多说几句善意的谎言未尝不可。
教师节演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在我的世界里，常常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于一个梦想，缘于一个情结。对我来说，它近在心灵，却远在天涯。白天，这真情相随我左右；夜晚，这真情隐隐浮现伴我入眠。有时，我不禁问自己，该怎样回应和付出呢？我想只有无怨无悔地去实现——爱心极致师生情，愿做红烛映新花。
师生情，师是客体，生是主体，而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的，情是温馨的，它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念，鲜活了素质教育的灵魂。它简单而又质朴，生动而又亲切，在浓浓的爱心感召下，散发着心灵的芬芳。对于它的理解，我也曾有过迷茫，有过体验，六年前，当我带着青春朝气走上讲台，老教师们关切的告诫我：“现在的孩子都是独生子女，任性、唯我独尊，如果不给他们一点脸色和下马威，你就很难管住他们。”我若有所思地点了点头。以后的日子里，我尝试着用严厉的方法对待学生，表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从，班级的秩序似乎也井然有序，我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后，我渐渐发现，这些所谓的成果不过是徒有其表、难见实质。现实令我反思，这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融，极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。
东风吹梦，迷途知返。深虑之余，我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先，我一改以往的威严，让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来，我逐个逐个地与孩子么交心，把我的思想和他们的想法相互交流。同时，从学习上，生活上全方位地去关心爱护他们，使他们觉得我既是老师又像家长，是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生，我更多的给予表扬与鼓励；针对孩子们的个性，我采取了因人施教，因势利导，让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式，开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做文明好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李，师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式，收到了潜移默化的效果。班风为之一变，孩子们的精神面貌焕然一新，一种互学互帮，团结友爱，轻松活泼的良好氛围蔚然形成。
亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的老师面前，孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可爱的小精灵，同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒，星星知我心。有一天，我偶感风寒，用沙哑的嗓音坚持上完了那节课，正当我收好讲义准备离开教室时，“老师”清脆的童音使我蓦然回首，我看见了一双双焦急的眼睛，令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里，衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿润了，哽咽着说不出话来，我抚摸着他们的小脑袋，爱的暖流顿时充满了心田。还有一次，下课铃过后，天空突然下起了瓢泼大雨，孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具，我站在走廊了望着大雨发呆。“老师，老师”一声声稚嫩的呼唤，几个小小的身影走进我的视线，他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。
教师节演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我国旗下演讲的题目是《引路人》。
有一群人平凡而又伟大，质朴而又光荣。有人说他们像光明的火炬，照亮了人类前行的道路;有人说，他们是辛勤的园丁，把祖国的花朵精心呵护;有人说，他们是远行的扁舟，在知识的海洋往来百度。你一定猜到了，他(她)，就是我们可敬可爱的老师!
即将到来的9月10日是属于老师们的节日，在此，我谨代表全校同学向所有为教育事业奋斗的老师们道一声：节日快乐!您辛苦了!
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是质朴而又动人的爱心使者，他(她)把自己的爱无私地奉献给每一个学生，用甘甜的知识雨露滋润着我们，用自己的青春年华为我们铺就成长之路。正是因为老师们不断地引导，不断地鼓励，我们才从一个个懵懂无知的少年。开始一步步的前行，一步步的迈向光明的未来!可以说，我们每个人的成才道路上，都饱含着老师们的心血与汗水，我们的每一份成功，每一点进步，都离不开教师们的无私奉献与辛勤培育。
对于中学生来讲，感恩老师不一定要做什么惊天动地的大事情，对于老师的感恩也可以表现在日常的点点滴滴。课堂上，我们用心听课，那一道道坚定地目光，表达了我们的感恩;校园里，见到师长，一声礼貌的您好，一抹淡淡的微笑，也了我们的感恩。我们还可以用优异的成绩，点滴的进步来表现我们的感恩。当然，对于高三的同学而言，即将面临升学的考验，我们对于老师最大的回报，就是把握点滴时间努力学习，不断地丰富和完善自我，以优异的成绩顺利通过转段考试和春季高考。
演讲的最后，我想再一次向您说一句，谢谢您，老师!我们终将不付您的期待，向着更高处前进。最后，祝您身体健康，工作顺利，青春永驻!我的演讲到此结束，谢谢大家!
家乡特色的演讲稿
我的家乡在涡阳，我最爱家乡的干扣面。
涡阳县是历史文化名城，有“老子故里，道德之乡”之称。干扣面是涡阳县独具风味的面食，干扣面非常得好吃，早中晚，干扣面馆里的人都非常多。吃的时候，再加上辣椒油就非常爽，辣椒油可是干扣面的灵魂。闻起来香味扑鼻，如果再配上一碗酸汤鸡蛋，那简直是美味佳肴，生活也变得有情调了起来呢！吃酸汤鸡蛋的时候，不要夹，哦！因为鸡蛋很软，夹会破掉，要轻轻地把它吸进嘴里，香喷喷的鸡蛋黄就会占据你整个味蕾，让你回味无穷，吃了直夸好。
干扣面的做法很简单：葱花、香油、鸡精、酱油、醋、蒜汁，把这些调料放在碗里，把生豆芽煮三到四分钟，盛出，放在配料上。再把面条放在锅里煮五分钟左右，盛出，放在豆芽上，然后再淋上香喷喷的辣子油，用筷子搅拌几下，就这样，色香味俱全的干扣面就完成了。
长时间在外打工的游子都特别怀念家乡的味道——干扣面，每到年末，常年没回家的人，回到家的第一顿饭，往往都是干扣面，这干扣面也包含着游子对家乡的思念。
它不单单是一种食品，它更多的是代表了一个地方的饮食文化。
瞧，你们听得是不是都想尝一尝了，如果想吃的话，就来我的家乡涡阳，尝一尝这美味可口的特色美食干扣面吧！
文档为doc格式。
教师节演讲稿
大家下午好！
我很荣幸能在今天的升旗仪式上给大家演讲。明天是我们一年一度的教师节。在此，我代表全校学生说一声：老师，节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们铭记在心。你用毕生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城！
你愿意做一架梯子，用微笑的坚韧，让学生踩在你的肩膀上走向新的征程；你乐于做园丁，用执着的勤奋让科学的花园永远绚丽多彩，勤于做蚕，用过人的才华让知识的绸缎从我们身上延伸；你就像一支蜡烛，用忠诚燃烧自己，给世界带来光明！
谢谢老师，谢谢你们！
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我是___的妈妈，首先我觉得我们都很幸运，很幸运我们的孩子遇到了这么好的班主任，这么好的老师，在这里我发自内心地对孩子的老师说声谢谢!
很荣幸能和大家交流一些教育孩子的做法。其实当王老师告诉我让我发言的时候，我很心虚，我知道在座的各位家长教育子女方面做得出色的人有很多，接下来我抱着学习的心态把自己平时的一些做法和大家交流一下。
分析孩子的特点，有针对性地进行引导。我家孩子在三年级以前比较胆小，缺乏勇气，有些事情都不敢去做。举一个最实在一点的例子，我家住的是独家院，紧邻着门面房，租赁门面房的那家有个和他年纪相仿的男孩儿，他们已经在一块儿成好朋友了，但是，每次我家孩子就不敢单独去找人家玩，就靠着胡同口往外看看，连人家的名字都不敢大声的叫一下。我鼓励了他几次，效果不太好，我分析了孩子的原因是不够自信，觉得自己什么都不好。其实是家长没有给孩子自信。我意识到了问题的严重性，于是我在家鼓励孩子多说，和小朋友一齐学口才，正好冬天有一个语言表演大赛，我就让孩子去试试，结果通过初赛、复赛最后的决赛，取得了十佳少年。我就顺势让孩子接着学习口才，生活中鼓励他胆子大一点，比如我总是说，：“你行的!妈妈相信你，去吧!”接下来又参加了安阳市爱国主义读书教育演讲比赛，取得了一等奖，又参加了一些大大小小的比赛，也取得了较好的成绩。在这一次次的比赛中孩子的自信心增强了，同时他也意识到原来我也可以的。现在，朋友们见了我家的孩子第一句话总会说：“你家孩子真能说，口才真好!”其实只有我知道，孩子只是刚刚开始，以后需要进步的地方还有很多。
对孩子要多鼓励。其实语言有很大的暗示作用，不要给孩子贴上标签，比如我家孩子就不听话，或者说他胆小，这样孩子就认为是这样的人。我在家是一般都鼓励为主，比如，我就会跟孩子说：“呀，一看你今天的作业肯定一遍就做对了。”“今天你们老师说嘉林是不是在哪里学过书法啊?”他会接着问：“为什么老师这么说?”我就接着说：“老师说你的字写得很有笔画，写得很棒。”他就会美滋滋地，作业写得更好了。还有我还会当着他的面对他爸爸说：“咱家孩子就知道学习，肯定会考上大学呢?”还会说：“你越来越会思考了，提高与创新上的题都会做了，这次数学肯定考它个90分往上。”他就会谦虚的说：“会不会啊!”我就会很肯定的说：“会，我就相信你。”这样孩子的作业基本做得比较顺利，遇到难题也能独立思考，感觉学习比以前轻松了，当然这只是和他自身比。孩子需要家长的鼓励，这也是一个暗示，在这样美好的暗示里，相信孩子也会变得更优秀。
家庭教育是关键。首先，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。其次，夫妻之间不要起争执，就算起争执，尽量不让孩子看见。让孩子感到家就是和平的、欢喜的、温暖的港湾。每天让孩子感觉快乐。孩子的爸爸性子急，有时就会发脾气，这时孩子就会偷偷跟我说：“妈妈，不要生气，爸爸他就是那样的人。我去帮你洗碗吧。”我就会告诉他，没事这是正常的，我没生气。只有家庭环境好了孩子才会更宽容，才会更容易形成积极的人生态度。
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《学会感恩》。
我爱我的奶奶，上幼儿园奶奶天天接送我;我爱我的爷爷，爷爷给我做可口的饭菜;我爱爸爸，爸爸教我写字和画画;我爱妈妈，妈妈辅导我作业，陪我练琴。他们给了我太多太多的爱，我也爱他们。奶奶腿疼的时候，我是奶奶的好帮手;爷爷咳嗽时，我给爷爷捶背。爸爸生病的时候，我给爸爸拿药、端水;妈妈累时，我给妈妈唱歌。爷爷奶奶我爱你们，爸爸妈妈我爱你们!
我爱我的家人，我爱我的老师。我们要学会感恩，怀抱一颗感恩的心!
谢谢大家!我的演讲到此结束!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《学会感恩》。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩父母就是孝道。从“呱呱”落地到哺育我们长大成人，父母为我们不知花费了多少心血与汗水。父母的爱，犹如淅淅沥沥的春雨，滋润着我们的心田;父母的爱，犹如冬日的阳光，浑然不觉，温暖无边。妈妈的唠叨与叮咛，爸爸语重心长的谆谆教诲，奶奶端上香喷喷的饭菜，爷爷慈爱的抚摸，情深似海，润物无声。
感恩老师那是世界最圣洁的情感。老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事;老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……老师的爱滋润到了学生的心里。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸。亲爱的同学们，让我们学会感恩吧，这只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。常怀一颗感恩的心，我们会感受到更多的幸福与快乐!
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老师们，同学们：
大家好!
我是_x。今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。从婴儿的哇哇坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了份纷争，多了份和谐。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多?因为有了爱，所以感动;因为感动了，懂得了感恩。亲爱的同学，有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么，让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚心的祷告，愿天下人都学会“感恩”!
教师节的演讲稿教师节演讲稿
敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第xxx个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!