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夏天的池塘作文
夏天来了，太阳公公热得直喘气儿，汗水大把大把地流着。池塘里发生了巨大的变化：池塘边的榕树上知了声声地叫个不停；池塘里的荷花姿态万千有的欢快地绽放着，有的含苞待放像害羞的小姑娘。还有的已经凋谢，结出了大大的、甘甜的莲蓬；荷花旁边，青蛙站在又大又圆的、碧绿的荷叶上呱、呱、呱地唱着夏天的歌曲；不远处的高山和树伸开双臂拥抱夏天，欢迎它的到来！
这天，小刚、小红和小天三个人约在一起准备去玩。玩着、玩着，他们来到了河边，被眼前这美丽的景色吸引住了，停下脚步一起坐在草坪上欣赏这优美的景象。小天目不转睛地望着不远处的高山，心里想这儿可真清凉，可以闻着荷花淡淡的香味，听着青蛙和蝉一唱一和的对唱，让人陶醉在大自然里，真舒服！小红面带微笑地对小刚说：“小刚，你看见池塘里大大的莲蓬了吗？嫩嫩的，真可爱呀！”小刚手撑地半躺在草坪上，眯缝着眼睛说：“我一来就看见它了，心想一定很美味，就是怎么才能摘到莲蓬呢？”小红和小天急忙阻止：“这池塘偏僻且深不见底，一个不小心掉进池塘，我们就呼天，天不应、喊地，地不灵喽！”
可是，小刚不听劝，一定要试试看。只见他呼地站了起来，身体向池塘一边倾斜，跷起一只脚，伸出手向莲蓬抓去，谁知用力过猛，差点掉进去，幸亏小红和小天眼疾手快抓住了小刚，否则后果不堪设想。小刚吓出一身冷汗，连忙向小红和小天道谢，声称：“再也不敢这么冒险了，不然小命就没了，哎！都是嘴馋惹的祸。”小红和小天捂着嘴偷偷笑得欢呢！
三个好朋友趁着天色未晚，手挽手恋恋不舍得离开了这风景如画的池塘。今天真是一个让人既愉快又惊险的一天！
在夏天热闹的池塘里小学生作文
雷雨过后，天空挂着一道美丽的彩虹。荷花满池，像漂亮的小碗。有些荷花只是露出尖角，像害羞的小女孩，绿色的荷叶像绿色的小雨伞和绿色的大盘子。青蛙从荷叶跳到荷叶上，然后跳进水里，溅起水圈。蜻蜓轻轻地拍打着翅膀，像跳舞一样照亮了水面。绿柳成了人们的凉亭。池塘边的芦苇长高了，应该和荷叶作伴。毛茸茸的小鸭子和可爱的鱼在芦苇和荷叶下快乐地玩耍。
这真是一个生机勃勃的夏日池塘。
夏天的池塘作文
早上时，一片雾蒙蒙，池塘里。一朵朵花含苞欲放：一朵荷花才刚刚露出两三片花瓣：另一朵荷花露出笑脸，漂亮极了。一只蜻蜓停在荷叶上，就像一架小飞机：一只小青蛙坐在荷叶上休息，“呱呱呱”地叫着，仿佛在说；“你们谁也不能打扰我。”
中午的时候，太阳火辣辣的，只烤着大地。一只黑白相间的小狗坐在茂密的柳枝下乘凉，伸出舌头，好像在说；：“热死了，热死了。”有一只小燕子，在树枝上叽叽喳喳地叫着，扇动着翅膀，好像在说；“热死了，我的在这儿休息。”
晚上的时候，池塘非常平静，一只青蛙在“呱呱呱地叫着，好像好像在唱催眠曲，把池塘吹得睡着了呢！
夏天池塘小学生作文
夏天的池塘真美啊。清澈见底的水下有两条活泼可爱的小金鱼在欢快的嬉戏。平静的水面上有两朵迎风待放的粉红荷花苞在愉快的唱歌。那粉红的颜色，映着蓝天，映着白云，映着可爱的小池塘，显得那么美丽，那么耀眼。
一朵朵荷花苞像姑娘的脸，亭亭玉立，在阳光的照耀下，在微风的吹拂下露出了甜甜的笑脸。
荷花很美，虽然他没有兰花的清幽；牡丹的富贵；竹子的潇洒；梅花的傲雪怒放；桂花的十里飘香。但他出淤泥而不染，是我心中的最爱。
我爱荷花，更爱这美丽无暇的池塘。
夏天的池塘作文
又是一年夏天，又是个炎热无比的季节，阳光把周围的一切都点燃了。是错觉，我竟然看见到处一片生机，一片绿意，一阵微风从那边的稻田吹来，带来的是一阵田香袭鼻。但尽管如此我还是觉得少了什么，夏天少了什么，那个什么让我觉得很美好，但却怎么也想不起来了。
这个难以想起的回忆是什么的烦躁，加上本来炎热的天气我真的受不了了，跑出爷爷的屋子，往家门前的小河走去。看着那边的小河，涟漪荡漾起来，漾起了回忆的光点，我坐下手托着头，看着这光点似乎想起了什么。“对了！”我大叫一声猛地跳起来。
那是小时候的事了：夏天这个炎热的季节，总是让人难以忍受，很多人都在家吹着电风扇，吃着西瓜。而我则是一个人向着小树林出发，奶奶说那里的池塘太深了，掉下去就上不来了，但我却常常偷偷跑去玩，那里成了我的“圣地”，乐园。
小池塘离我们家有一段距离，不过要是仔细看的话也能看见那么点绿色的影子，像个绿豆。在这里，我是自由的，不用背什么难记的古诗、课文，也不用为数学题所困扰，在这里，我唯一所要学习的就是怎样玩。夏天，这个小树林格外的凉爽，充满生机和绿意，整个人像是被这绿意给吃了似的，融入了这个绿的整体里了。
躺在池边，抬头看向天，蓝天正在和自己对视呢，蓝天笑了，我也回了一个笑，还有光，原本强烈的光挤过树叶也进来了，这时的它变得像个小姑娘似的，特别的温柔，抚摸着我的脸，我渐渐的.入睡了，睡了？好像还没睡，只是闭上眼，用耳朵去听，“唦唦”——是风的声音，风来了，她带着远处的花香飞来，不知是什么花，很香，香得让人迷失自我。
池塘边有许多我知道的生物，蛐蛐唱着歌，蝴蝶在飞舞，螳螂在练拳，也有些，叫不出名字的也很好看，我们都在这享受这大自然的恩赐。
突然，从远处传来奶奶的叫喊声，我睁开眼发现自己在家门前的小池塘坐着睡着了，醒了真的醒了，那池塘早已走了，离开了我，离开了那些生物，离开了片小树林，后来才知道是有人填了它。
啊，池塘已不再了，但是树林还在，乐园不在了，但是回忆还在，我会永远记着你的，我的乐园——夏天的池塘。
夏天的池塘作文
在我家不远处，有一个美丽得的池塘，它的水清澈见底，它的旁边，还有许多小草众星拱月似的围着它。夏天，小草和花儿长出来了，池塘四周变成了绿色的.，从远处看就像一块碧绿色的地毯上放着一面大镜子。池塘里的水十分冰凉，只要把水一装进瓶透明而薄的瓶里，瓶身上立刻就会有细水。池底有一些青色的石头，像贝壳一样，这时候小鱼小虾们最爱到它们那里凑热闹了。也许是石头里好玩；也许是害怕别人来捉他们，所以它们总是喜欢躲在石头底下不出来，真是些胆小鬼。
每当这时候，池塘边的草儿更绿了、花儿更漂亮了，你看它们一个个都挺得直直的好像十分想给池塘添几分姿色。池塘里的水被太阳晒得有点儿热了，小鱼小虾们只好往池塘边的水草里躲，或者藏在长得密密麻麻的水藻里。
池塘边有一棵柳树，像个害羞的小姑娘，她披着长长的头发，把头和脚都盖住，谁知风儿一吹，梳理着她美丽的头发，让她露出了脸，人家就看见她害羞的模样了！有时如果来到池塘边看看，还能发现边捞鱼的的大人，还有捡田螺、捞虾米的小孩，都在咧着嘴直乐，因为池塘每次都会赠送一些物品给他们。不让他们空着手回去啊！
夏天的池塘小学生作文
夏天到了，粉红色的荷花开在碧绿的荷叶间，像一位位亭亭玉立的姑娘，穿着绿色的裙子，翩翩起舞。有的荷花还是花骨朵儿，有的开着正旺，还有的花瓣落了，露出嫩嫩的莲蓬。红蜻蜓和绿蜻蜓鼓着亮晶晶的大眼睛，扇着轻盈的翅膀，在水面上举行捉蚊比赛呢，这时，两只小鸟飞来了，也许它们和小蜻蜓有个约会吧。
夏天到了，我看到池塘里的小鱼在一片荷叶下嬉戏，我还看见了小蜻蜓在它的飞机场上缓慢的降落。
夏天到了我还听见了蟋蟀清脆的叫声和蝈蝈红听得歌曲，小蟋蟀在草丛里一跳一跳的调皮极了，一点微风吹过，我坐在树下听着小鸟唱的蜗牛与黄鹂鸟的歌，树爷爷在哗啦哗啦的响着，就像为歌唱家们哗哗的鼓掌呢。
哇！池塘边的景色真美呀！
夏天来了，我们院子里的池塘成了小朋友最喜欢玩耍的地方。
别看我们院子里的池塘冬天一点动静也没有，静悄悄的，小草枯黄了，叶子也落光了……而夏天呢，小池塘可就热闹啦，冬天枯黄、凋谢的小草变成了绿油油的草地，原本光秃秃的枝枝桠桠变成了枝繁叶茂的“大绿伞”。白天，一条条红色的鲤鱼在水中悠闲地游来游去，不时飞来几只美丽的蝴蝶在空中追逐、嬉戏……夜深了，小草睡了，蝴蝶飞回了家。他俩你一句、我一声：夏天美，美夏天，我有小湖顶呱呱！！！就连月亮也陶醉在这歌声中。
夏天，一个美妙的季节。
池塘里最引人注目的是碧绿的大大的圆盘似的荷叶。亮晶晶的水珠在荷叶上滚来滚去，小鱼是最忠实的观众，总在荷叶底下游来游去。几只调皮的蜻蜓立在了未展开的荷叶尖上，使我想起了杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花一朵朵高出水面，有的开着，有的含苞待放，红红的，一尘不染，有的荷花已经谢了，结出了莲蓬。
池边的草坪上，坐着三个小朋友正在观赏荷花。讨论课文中的“荷花”与池塘中的荷花有什么不一样。
“知—了知—了”蝉叫了，人们都知道盛夏来了。池塘可热闹了。原来这儿要开一个音乐会。有白鹅。小鸭。还有小鱼，都来参加了。
第一个出场的是小鸭，那声音真好听。台下一片掌声，有的还在喊：“唱的太好了！”白鹅也不甘落后。哇！白鹅唱起来像小提琴一样。台下一片安静，大家都在听它唱歌。
第三个出场的是小鸭。嘎！嘎嘎，嘎！嘎嘎……一唱大家觉得还好。下一个是小鱼，小鱼“弹”起了古筝，在水面上小鱼跳来跳去奋力的“弹”着。啪。啪。啪……这一次大家把手都拍痛了。
现在开始颁奖了，白鹅金牌，小鱼银牌，大家再一次送上掌声。小鸭没得奖，它伤心地哭了，小鱼安慰它说：“别伤心，只要开心就可以了。”“谢谢你小鱼。”说完他们一起回家了。
夏天的池塘作文
夏天的早晨，阳光明媚，风和日丽。小军，小红和小明相约来到池塘边玩。
池塘里生长着一大片绿油油的荷叶，微风吹过，一片片荷叶随风摆动，好像在欢迎小朋友的到来。几株粉色的荷花悄悄地探出脑袋，好似害羞的小姑娘想看看外面的世界有多精彩。一只青蛙蹲在圆圆的荷叶上，呱呱地叫个不停，正唱着“夏天”的歌曲。连边上的小水珠都来凑热闹了，不停地在荷叶上滚动着，正在给青蛙伴舞呢！小朋友看到眼前的一切，给青蛙鼓起掌来，说：“唱得好，唱得好！”小红忍不住摘了一个莲蓬，剥开莲蓬露出一颗颗莲子，好像许多白白胖胖的小娃娃。小红偿了一口，哇，真甜呀！
天色渐渐晚了，小朋友该回家了。他们向青蛙告了别，约好下次再来，就高高兴兴地回家了。
夏天的池塘
只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的，红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵。荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面，象一把大大的雨伞；有的低低地浮在水面上，象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。
把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去，好象在跳着一支美丽的舞；小鸟也飞来了，在荷花上叽叽喳喳地唱着歌，好象在说：“荷花姐姐，你好！你好！”小蜻蜓飞来了，立在荷花的花苞上玩耍，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；小蝌蚪也不落后，甩在长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去，仿佛在说：“夏天真好！”
池塘只有在夏天是最美的，我喜欢。
夏天池塘作文
夏天到了，池塘里有粉嘟嘟的荷花，真好看！有胖嘟嘟的小金鱼，在荷花下游来游去；有绿油油的小青蛙，在荷花上蹦来蹦去；有撑着翅膀的小蜻蜓，就像飞机一般，在荷叶上飞来飞去。池塘里的.景色真漂亮！
听，知了在池塘边的大树上不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了，我快受不了了。”青蛙在池塘中的荷叶上快乐的歌唱者，歌声在池塘上空回荡。最有趣的是池塘边的小朋友们，他们一边玩，一边笑。
夏天池塘作文
夏天，池塘里凉风徐徐，微波荡漾。荷花在风中摇晃起来，好像仙女在翩翩起舞。荷叶上的小水珠好像一个个小精灵，在荷叶上欢快地嬉戏。青蛙蹲在荷叶上，唱着那动听的歌曲。小鱼儿在荷叶底下快活地游来游去，和伙伴在捉迷藏哩！
三个好伙伴坐在青青的'草地上说起了自己的理想。小军说：“长大了，我要当一位解放军，保卫祖国。”小兰说：“我长大了想当一个舞蹈家，跳出最美的舞蹈。”小天说：“我长大要当一名科学家，为祖国争光。”
小池塘是小动物们的乐园，也是小朋友的乐园。这里留下许多许多美好的回忆。
夏天的池塘
夏天来了，天气十分炎热，太阳就像是一团燃烧的火球烤着大地，地上翻起层层热浪。下午，小红约着小伙伴明明和亮亮去池塘边玩。
池塘里真热闹。圆圆的荷叶，密密麻麻地躺在水面上，远远望去，就像是一片碧绿的草坪，在阳光的照射下，还有许多闪闪发光的小东西，走近一看，原来是晶莹剔透的小露珠躲在这些大摇篮里睡觉呢。一阵微风拂过，“好香啊！”小红兴奋地叫起来，他们仔细一看，原来是池塘里的'荷花在向他们招手呢。粉嘟嘟的荷花就像小妹妹的脸颊一样，惹人喜爱，有的还为小朋友们送上了圆圆的莲蓬。亮亮忍不住，摘了一个放进嘴里，“哇，真甜啊！”远处的荷叶上有一只青蛙，鼓着圆圆的大肚皮，蹲在那个大舞台上“呱呱呱”地叫着，仿佛是在为小朋友们唱“夏天的故事”呢。
小红和明明，亮亮欣赏着这美丽的风景，忍不住赞叹道：“真美啊！”
夏天池塘作文
夏天来了，热乎乎的风迎面扑来。池塘里的荷花盛开了，粉红粉红的，真美。它们形状各不相同，有的展开了笑脸，在和路人打招呼；有的'只绽开一片花瓣，像个害羞的小姑娘；还有的花瓣全谢了，长出了像铃铛一样的莲蓬。
荷叶你挨我，我挨你，挨挨挤挤，占满了整个荷塘，碧绿碧绿的，就像一个个玉盘。叶子香香的，以前没塑料袋的时候，都用荷叶包早点，吃起来特别香。有两只小蜻蜓飞过来，它们有一双透明的翅膀，就像两架小飞机，把莲蓬当做停机场，随时准备降落停歇。在一个又大又圆的荷叶上有三只青蛙蹦来蹦去，好像在做游戏。
这，就是夏天的荷塘！
《夏天的池塘》教案
师：我知道，我们小朋友一定特别喜欢小动物，你能模仿一种小动物走路的样子吗？请小朋友模仿一种你最喜欢的小动物，和老师一起跟着音乐节奏走进我们的音乐乐园！
师：你们知道现在是什么季节吗？
生：夏天。
2、出示多媒体展示池塘画面。
师：让我们闻着荷花的香气，一边欣赏美景，一边倾听优美的歌曲吧！
（老师坐到学生中间和学生一起欣赏）。
3、欣赏后提问。
师：你从这首歌中听到了什么？
生：夏天来了、夏天来了。
……。
4、启发学生根据歌词设计律动。
生：我想变成……。
5、全体听歌表演。
师：我们再来听一遍歌曲《闻着荷花的香气》，并请“岸边”的小朋友表演柳树，“池塘”里的小朋友表演荷花，“蜻蜓”、“蝴蝶”绕着荷花飞舞。小朋友，跟着旋律翩翩起舞吧！（师生共同用肢体语言表现歌曲）。
1、导语。
师：小青蛙和大青蛙的歌声有什么不一样呢？（小青蛙的歌声清脆嘹亮，大青蛙的歌声低沉浑厚。）。
2、欣赏《青蛙合唱》。
3、再次欣赏，并用肢体语言表现出高低音。
师：我们再来听一遍，但有个要求：听到小青蛙的歌声就站起来，是大青蛙的歌声就蹲下去。（老师用钢琴弹奏）。
最后一句再仔细听一下，是谁在唱歌？（两只青蛙一起唱）。
师：听了这首钢琴曲，你能帮它取个好听的名字？
生：夏夜音乐会、青蛙音乐会、青蛙合唱……。
4、动作表演。
师：取得都不错，这首歌曲的名字叫《青蛙合唱》，这首乐曲表现了大青蛙和小青蛙一起愉快唱歌的情景。
师：下面我们用动作表演大青蛙和小青蛙唱歌时的样子。
（老师引导学生用“站着跳”表现小青蛙；“蹲着跳”表现大青蛙）。
1、导语。
生：青蛙、蜜蜂、知了、蛐蛐儿……。
师：他们最喜欢唱的是什么歌呀，想知道吗？让我们一起去听听吧！
（老师坐到学生中间和学生一起欣赏）。
2、提问。
师：你听到的是谁的歌声？
生：青蛙、蜜蜂。
师：它们是怎么唱歌的？它唱的是什么歌？
生：青蛙是“呱呱呱”地唱歌的，它爱唱的是清清的小河；蜜蜂是“嗡嗡嗡”地唱的，它爱唱的是甜甜的花朵。
3、先读歌词，解决生字。
师：你们愿意和青蛙、蜜蜂一起歌唱美丽的夏天吗？
那我们就一起来学唱这首《爱唱什么歌》（出示歌名）。
4、听唱法学唱歌曲。
5、师生接龙唱巩固。
6、师：我们请青蛙、蜜蜂当老师，轻声跟着它们唱好吗？
7、用“呱呱呱”“嗡嗡嗡”的衬词伴唱，独唱的小朋友带上头饰。
1、导语。
2、创编。
每小组选一个最喜欢的小动物创编一段歌词。唱一唱。
3、小朋友，你们爱唱歌吗？爱唱什么歌呀？
4、欣赏视频音乐《爱唱什么歌》。
1、导语。
2、欣赏音乐剧。
3、结束语。
师：小青蛙呀可能干啦，他不仅歌唱的好，还是捕捉害虫的小能手。我们小朋友们一定要爱护小青蛙，爱护小动物们，让夏天变得更美丽！
师：小朋友，今天我们在池塘边跟小动物们度过了欢乐的时光，歌唱了美丽的夏天，让我们挥挥手，和夏天的池塘说再见吧！
（师生在音乐声中挥手再见）。
夏天的池塘
夏天来了，火辣辣的太阳照着大地。小明，小刚和小红来到了池塘边乘凉。
池塘边的荷叶碧绿碧绿的，一个挨着一个，好像一个大大的圆盘。荷花全部盛开了，粉粉的，嫩嫩的，像一个个婀娜多姿的小姑娘。一只只可爱的小青蛙在荷叶上跳来跳去展示自己的歌喉，“呱呱呱，我是庄稼的朋友，专门捕捉害虫；呱呱呱，我是鱼儿的伙伴，每天一起玩耍……”这时候，一群小蜻蜓飞来了，它们来为小青蛙伴舞！左三圈，右三圈，转成一个大圈圈，哇！它们的舞姿真优美啊！池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑身子，长尾巴，快乐地游来游去。池塘的那一边，小朋友在青青的草地上说着夏天的故事。
多么美，多么热闹！
夏天的池塘
是快乐的。亭亭玉立的荷花穿着粉红色的裙子，在水面上随风起舞。一群蜻蜓被婀娜多姿的荷花吸引了，它们快乐地围着荷花飞来飞去，忽高忽低，忽左忽右，像在为荷花姑娘伴舞。小青蛙也赶紧来参加这盛夏的舞会，在荷叶间跳来跳去，偶尔“呱呱”的伴奏两声，为这场舞会平添了许多乐趣。
就在大家沉浸在舞会的快乐时，突然，乌云密布，豆大的雨滴劈劈啪啪的砸下来。荷花姑娘招呼大家：“快快躲到我的绿裙下来，我来为你们遮风挡雨！”夏天真是个爱变脸的娃娃，说下雨就下雨，说晴天就晴天。转眼间，大雨就停了，湛蓝的天空就像洗过一样，西边出现了一座绚烂的彩虹桥。
雨后的池塘更加美丽了，荷花姑娘的`裙上滚动着晶莹剔透的“珍珠”。小伙伴们都从荷叶下出来了，它们在忙忙碌碌地收集美丽的露珠。因为他们有一个美丽的愿望，要把这一颗颗露珠串成一串美丽的项链，一直搭到彩虹桥上。
夏天的荷塘是一个充满梦想的乐园，快来乐园许下你的梦想吧！
夏天池塘作文
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水热的烫手，地里热的`冒烟。而外婆家门前边却是另一幅景象。池塘边绿草如茵，一颗颗梧桐、白杨，垂柳挺立着，像是池塘的卫士。塘边平静得向一块明晃晃的镜子，倒映着红瓦绿树，有时池水里是一片蓝天飘着白云，有时鱼跃出水面，碎了一片明镜。
傍晚时分，晚霞把彩色的柔光洒在池塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿，三个一群，五个一伙，悠闲地游着。有时他们挤到一起，好像在窃窃私语；有时他们凝视晚霞，好像议论着晚霞的奇异。
啊！夏日的池塘真美啊！