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夏天的池塘作文
夏天来了,太阳公公热得直喘气儿,汗水大把大把地流着。池塘里发生了巨大的变化:池塘边的榕树上知了声声地叫个不停;池塘里的荷花姿态万千有的欢快地绽放着,有的含苞待放像害羞的小姑娘。还有的已经凋谢,结出了大大的、甘甜的莲蓬;荷花旁边,青蛙站在又大又圆的、碧绿的荷叶上呱、呱、呱地唱着夏天的歌曲;不远处的高山和树伸开双臂拥抱夏天,欢迎它的到来!
这天,小刚、小红和小天三个人约在一起准备去玩。玩着、玩着,他们来到了河边,被眼前这美丽的景色吸引住了,停下脚步一起坐在草坪上欣赏这优美的景象。小天目不转睛地望着不远处的高山,心里想这儿可真清凉,可以闻着荷花淡淡的香味,听着青蛙和蝉一唱一和的对唱,让人陶醉在大自然里,真舒服!小红面带微笑地对小刚说:“小刚,你看见池塘里大大的莲蓬了吗?嫩嫩的,真可爱呀!”小刚手撑地半躺在草坪上,眯缝着眼睛说:“我一来就看见它了,心想一定很美味,就是怎么才能摘到莲蓬呢?”小红和小天急忙阻止:“这池塘偏僻且深不见底,一个不小心掉进池塘,我们就呼天,天不应、喊地,地不灵喽!”
可是,小刚不听劝,一定要试试看。只见他呼地站了起来,身体向池塘一边倾斜,跷起一只脚,伸出手向莲蓬抓去,谁知用力过猛,差点掉进去,幸亏小红和小天眼疾手快抓住了小刚,否则后果不堪设想。小刚吓出一身冷汗,连忙向小红和小天道谢,声称:“再也不敢这么冒险了,不然小命就没了,哎!都是嘴馋惹的祸。”小红和小天捂着嘴偷偷笑得欢呢!
三个好朋友趁着天色未晚,手挽手恋恋不舍得离开了这风景如画的池塘。今天真是一个让人既愉快又惊险的一天!
在夏天热闹的池塘里小学生作文
雷雨过后,天空挂着一道美丽的彩虹。荷花满池,像漂亮的小碗。有些荷花只是露出尖角,像害羞的小女孩,绿色的荷叶像绿色的小雨伞和绿色的大盘子。青蛙从荷叶跳到荷叶上,然后跳进水里,溅起水圈。蜻蜓轻轻地拍打着翅膀,像跳舞一样照亮了水面。绿柳成了人们的凉亭。池塘边的芦苇长高了,应该和荷叶作伴。毛茸茸的小鸭子和可爱的鱼在芦苇和荷叶下快乐地玩耍。
这真是一个生机勃勃的夏日池塘。
夏天的池塘作文
早上时,一片雾蒙蒙,池塘里。一朵朵花含苞欲放:一朵荷花才刚刚露出两三片花瓣:另一朵荷花露出笑脸,漂亮极了。一只蜻蜓停在荷叶上,就像一架小飞机:一只小青蛙坐在荷叶上休息,“呱呱呱”地叫着,仿佛在说;“你们谁也不能打扰我。”
中午的时候,太阳火辣辣的,只烤着大地。一只黑白相间的小狗坐在茂密的柳枝下乘凉,伸出舌头,好像在说;:“热死了,热死了。”有一只小燕子,在树枝上叽叽喳喳地叫着,扇动着翅膀,好像在说;“热死了,我的在这儿休息。”
晚上的时候,池塘非常平静,一只青蛙在“呱呱呱地叫着,好像好像在唱催眠曲,把池塘吹得睡着了呢!
夏天池塘小学生作文
夏天的池塘真美啊。清澈见底的水下有两条活泼可爱的小金鱼在欢快的嬉戏。平静的水面上有两朵迎风待放的粉红荷花苞在愉快的唱歌。那粉红的颜色,映着蓝天,映着白云,映着可爱的小池塘,显得那么美丽,那么耀眼。
一朵朵荷花苞像姑娘的脸,亭亭玉立,在阳光的照耀下,在微风的吹拂下露出了甜甜的笑脸。
荷花很美,虽然他没有兰花的清幽;牡丹的富贵;竹子的潇洒;梅花的傲雪怒放;桂花的十里飘香。但他出淤泥而不染,是我心中的最爱。
我爱荷花,更爱这美丽无暇的池塘。
夏天的池塘作文
又是一年夏天,又是个炎热无比的季节,阳光把周围的一切都点燃了。是错觉,我竟然看见到处一片生机,一片绿意,一阵微风从那边的稻田吹来,带来的是一阵田香袭鼻。但尽管如此我还是觉得少了什么,夏天少了什么,那个什么让我觉得很美好,但却怎么也想不起来了。
这个难以想起的回忆是什么的烦躁,加上本来炎热的天气我真的受不了了,跑出爷爷的屋子,往家门前的小河走去。看着那边的小河,涟漪荡漾起来,漾起了回忆的光点,我坐下手托着头,看着这光点似乎想起了什么。“对了!”我大叫一声猛地跳起来。
那是小时候的事了:夏天这个炎热的季节,总是让人难以忍受,很多人都在家吹着电风扇,吃着西瓜。而我则是一个人向着小树林出发,奶奶说那里的池塘太深了,掉下去就上不来了,但我却常常偷偷跑去玩,那里成了我的“圣地”,乐园。
小池塘离我们家有一段距离,不过要是仔细看的话也能看见那么点绿色的影子,像个绿豆。在这里,我是自由的,不用背什么难记的古诗、课文,也不用为数学题所困扰,在这里,我唯一所要学习的就是怎样玩。夏天,这个小树林格外的凉爽,充满生机和绿意,整个人像是被这绿意给吃了似的,融入了这个绿的整体里了。
躺在池边,抬头看向天,蓝天正在和自己对视呢,蓝天笑了,我也回了一个笑,还有光,原本强烈的光挤过树叶也进来了,这时的它变得像个小姑娘似的,特别的温柔,抚摸着我的脸,我渐渐的.入睡了,睡了?好像还没睡,只是闭上眼,用耳朵去听,“唦唦”——是风的声音,风来了,她带着远处的花香飞来,不知是什么花,很香,香得让人迷失自我。
池塘边有许多我知道的生物,蛐蛐唱着歌,蝴蝶在飞舞,螳螂在练拳,也有些,叫不出名字的也很好看,我们都在这享受这大自然的恩赐。
突然,从远处传来奶奶的叫喊声,我睁开眼发现自己在家门前的小池塘坐着睡着了,醒了真的醒了,那池塘早已走了,离开了我,离开了那些生物,离开了片小树林,后来才知道是有人填了它。
啊,池塘已不再了,但是树林还在,乐园不在了,但是回忆还在,我会永远记着你的,我的乐园——夏天的池塘。
夏天的池塘作文
在我家不远处,有一个美丽得的池塘,它的水清澈见底,它的旁边,还有许多小草众星拱月似的围着它。夏天,小草和花儿长出来了,池塘四周变成了绿色的.,从远处看就像一块碧绿色的地毯上放着一面大镜子。池塘里的水十分冰凉,只要把水一装进瓶透明而薄的瓶里,瓶身上立刻就会有细水。池底有一些青色的石头,像贝壳一样,这时候小鱼小虾们最爱到它们那里凑热闹了。也许是石头里好玩;也许是害怕别人来捉他们,所以它们总是喜欢躲在石头底下不出来,真是些胆小鬼。
每当这时候,池塘边的草儿更绿了、花儿更漂亮了,你看它们一个个都挺得直直的好像十分想给池塘添几分姿色。池塘里的水被太阳晒得有点儿热了,小鱼小虾们只好往池塘边的水草里躲,或者藏在长得密密麻麻的水藻里。
池塘边有一棵柳树,像个害羞的小姑娘,她披着长长的头发,把头和脚都盖住,谁知风儿一吹,梳理着她美丽的头发,让她露出了脸,人家就看见她害羞的模样了!有时如果来到池塘边看看,还能发现边捞鱼的的大人,还有捡田螺、捞虾米的小孩,都在咧着嘴直乐,因为池塘每次都会赠送一些物品给他们。不让他们空着手回去啊!
夏天的池塘小学生作文
夏天到了,粉红色的荷花开在碧绿的荷叶间,像一位位亭亭玉立的姑娘,穿着绿色的裙子,翩翩起舞。有的荷花还是花骨朵儿,有的开着正旺,还有的花瓣落了,露出嫩嫩的莲蓬。红蜻蜓和绿蜻蜓鼓着亮晶晶的大眼睛,扇着轻盈的翅膀,在水面上举行捉蚊比赛呢,这时,两只小鸟飞来了,也许它们和小蜻蜓有个约会吧。
夏天到了,我看到池塘里的小鱼在一片荷叶下嬉戏,我还看见了小蜻蜓在它的飞机场上缓慢的降落。
夏天到了我还听见了蟋蟀清脆的叫声和蝈蝈红听得歌曲,小蟋蟀在草丛里一跳一跳的调皮极了,一点微风吹过,我坐在树下听着小鸟唱的蜗牛与黄鹂鸟的歌,树爷爷在哗啦哗啦的响着,就像为歌唱家们哗哗的鼓掌呢。
哇!池塘边的景色真美呀!
夏天来了,我们院子里的池塘成了小朋友最喜欢玩耍的地方。
别看我们院子里的池塘冬天一点动静也没有,静悄悄的,小草枯黄了,叶子也落光了……而夏天呢,小池塘可就热闹啦,冬天枯黄、凋谢的小草变成了绿油油的草地,原本光秃秃的枝枝桠桠变成了枝繁叶茂的“大绿伞”。白天,一条条红色的鲤鱼在水中悠闲地游来游去,不时飞来几只美丽的蝴蝶在空中追逐、嬉戏……夜深了,小草睡了,蝴蝶飞回了家。他俩你一句、我一声:夏天美,美夏天,我有小湖顶呱呱!!!就连月亮也陶醉在这歌声中。
夏天,一个美妙的季节。
池塘里最引人注目的是碧绿的大大的圆盘似的荷叶。亮晶晶的水珠在荷叶上滚来滚去,小鱼是最忠实的观众,总在荷叶底下游来游去。几只调皮的蜻蜓立在了未展开的荷叶尖上,使我想起了杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花一朵朵高出水面,有的开着,有的含苞待放,红红的,一尘不染,有的荷花已经谢了,结出了莲蓬。
池边的草坪上,坐着三个小朋友正在观赏荷花。讨论课文中的“荷花”与池塘中的荷花有什么不一样。
“知—了知—了”蝉叫了,人们都知道盛夏来了。池塘可热闹了。原来这儿要开一个音乐会。有白鹅。小鸭。还有小鱼,都来参加了。
第一个出场的是小鸭,那声音真好听。台下一片掌声,有的还在喊:“唱的太好了!”白鹅也不甘落后。哇!白鹅唱起来像小提琴一样。台下一片安静,大家都在听它唱歌。
第三个出场的是小鸭。嘎!嘎嘎,嘎!嘎嘎……一唱大家觉得还好。下一个是小鱼,小鱼“弹”起了古筝,在水面上小鱼跳来跳去奋力的“弹”着。啪。啪。啪……这一次大家把手都拍痛了。
现在开始颁奖了,白鹅金牌,小鱼银牌,大家再一次送上掌声。小鸭没得奖,它伤心地哭了,小鱼安慰它说:“别伤心,只要开心就可以了。”“谢谢你小鱼。”说完他们一起回家了。
夏天的池塘作文
夏天的早晨,阳光明媚,风和日丽。小军,小红和小明相约来到池塘边玩。
池塘里生长着一大片绿油油的荷叶,微风吹过,一片片荷叶随风摆动,好像在欢迎小朋友的到来。几株粉色的荷花悄悄地探出脑袋,好似害羞的小姑娘想看看外面的世界有多精彩。一只青蛙蹲在圆圆的荷叶上,呱呱地叫个不停,正唱着“夏天”的歌曲。连边上的小水珠都来凑热闹了,不停地在荷叶上滚动着,正在给青蛙伴舞呢!小朋友看到眼前的一切,给青蛙鼓起掌来,说:“唱得好,唱得好!”小红忍不住摘了一个莲蓬,剥开莲蓬露出一颗颗莲子,好像许多白白胖胖的小娃娃。小红偿了一口,哇,真甜呀!
天色渐渐晚了,小朋友该回家了。他们向青蛙告了别,约好下次再来,就高高兴兴地回家了。
夏天的池塘
只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的,红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵。荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面,象一把大大的雨伞;有的低低地浮在水面上,象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。
把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去,好象在跳着一支美丽的舞;小鸟也飞来了,在荷花上叽叽喳喳地唱着歌,好象在说:“荷花姐姐,你好!你好!”小蜻蜓飞来了,立在荷花的花苞上玩耍,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;小蝌蚪也不落后,甩在长长的尾巴,在池塘里快活地游来游去,仿佛在说:“夏天真好!”
池塘只有在夏天是最美的,我喜欢。
夏天池塘作文
夏天到了,池塘里有粉嘟嘟的荷花,真好看!有胖嘟嘟的小金鱼,在荷花下游来游去;有绿油油的小青蛙,在荷花上蹦来蹦去;有撑着翅膀的小蜻蜓,就像飞机一般,在荷叶上飞来飞去。池塘里的.景色真漂亮!
听,知了在池塘边的大树上不停地叫着,好像在说:“热死了,热死了,我快受不了了。”青蛙在池塘中的荷叶上快乐的歌唱者,歌声在池塘上空回荡。最有趣的是池塘边的小朋友们,他们一边玩,一边笑。
夏天池塘作文
夏天,池塘里凉风徐徐,微波荡漾。荷花在风中摇晃起来,好像仙女在翩翩起舞。荷叶上的小水珠好像一个个小精灵,在荷叶上欢快地嬉戏。青蛙蹲在荷叶上,唱着那动听的歌曲。小鱼儿在荷叶底下快活地游来游去,和伙伴在捉迷藏哩!
三个好伙伴坐在青青的'草地上说起了自己的理想。小军说:“长大了,我要当一位解放军,保卫祖国。”小兰说:“我长大了想当一个舞蹈家,跳出最美的舞蹈。”小天说:“我长大要当一名科学家,为祖国争光。”
小池塘是小动物们的乐园,也是小朋友的乐园。这里留下许多许多美好的回忆。
夏天的池塘
夏天来了,天气十分炎热,太阳就像是一团燃烧的火球烤着大地,地上翻起层层热浪。下午,小红约着小伙伴明明和亮亮去池塘边玩。
池塘里真热闹。圆圆的荷叶,密密麻麻地躺在水面上,远远望去,就像是一片碧绿的草坪,在阳光的照射下,还有许多闪闪发光的小东西,走近一看,原来是晶莹剔透的小露珠躲在这些大摇篮里睡觉呢。一阵微风拂过,“好香啊!”小红兴奋地叫起来,他们仔细一看,原来是池塘里的'荷花在向他们招手呢。粉嘟嘟的荷花就像小妹妹的脸颊一样,惹人喜爱,有的还为小朋友们送上了圆圆的莲蓬。亮亮忍不住,摘了一个放进嘴里,“哇,真甜啊!”远处的荷叶上有一只青蛙,鼓着圆圆的大肚皮,蹲在那个大舞台上“呱呱呱”地叫着,仿佛是在为小朋友们唱“夏天的故事”呢。
小红和明明,亮亮欣赏着这美丽的风景,忍不住赞叹道:“真美啊!”
夏天池塘作文
夏天来了,热乎乎的风迎面扑来。池塘里的荷花盛开了,粉红粉红的,真美。它们形状各不相同,有的展开了笑脸,在和路人打招呼;有的'只绽开一片花瓣,像个害羞的小姑娘;还有的花瓣全谢了,长出了像铃铛一样的莲蓬。
荷叶你挨我,我挨你,挨挨挤挤,占满了整个荷塘,碧绿碧绿的,就像一个个玉盘。叶子香香的,以前没塑料袋的时候,都用荷叶包早点,吃起来特别香。有两只小蜻蜓飞过来,它们有一双透明的翅膀,就像两架小飞机,把莲蓬当做停机场,随时准备降落停歇。在一个又大又圆的荷叶上有三只青蛙蹦来蹦去,好像在做游戏。
这,就是夏天的荷塘!
《夏天的池塘》教案
师:我知道,我们小朋友一定特别喜欢小动物,你能模仿一种小动物走路的样子吗?请小朋友模仿一种你最喜欢的小动物,和老师一起跟着音乐节奏走进我们的音乐乐园!
师:你们知道现在是什么季节吗?
生:夏天。
2、出示多媒体展示池塘画面。
师:让我们闻着荷花的香气,一边欣赏美景,一边倾听优美的歌曲吧!
(老师坐到学生中间和学生一起欣赏)。
3、欣赏后提问。
师:你从这首歌中听到了什么?
生:夏天来了、夏天来了。
……。
4、启发学生根据歌词设计律动。
生:我想变成……。
5、全体听歌表演。
师:我们再来听一遍歌曲《闻着荷花的香气》,并请“岸边”的小朋友表演柳树,“池塘”里的小朋友表演荷花,“蜻蜓”、“蝴蝶”绕着荷花飞舞。小朋友,跟着旋律翩翩起舞吧!(师生共同用肢体语言表现歌曲)。
1、导语。
师:小青蛙和大青蛙的歌声有什么不一样呢?(小青蛙的歌声清脆嘹亮,大青蛙的歌声低沉浑厚。)。
2、欣赏《青蛙合唱》。
3、再次欣赏,并用肢体语言表现出高低音。
师:我们再来听一遍,但有个要求:听到小青蛙的歌声就站起来,是大青蛙的歌声就蹲下去。(老师用钢琴弹奏)。
最后一句再仔细听一下,是谁在唱歌?(两只青蛙一起唱)。
师:听了这首钢琴曲,你能帮它取个好听的名字?
生:夏夜音乐会、青蛙音乐会、青蛙合唱……。
4、动作表演。
师:取得都不错,这首歌曲的名字叫《青蛙合唱》,这首乐曲表现了大青蛙和小青蛙一起愉快唱歌的情景。
师:下面我们用动作表演大青蛙和小青蛙唱歌时的样子。
(老师引导学生用“站着跳”表现小青蛙;“蹲着跳”表现大青蛙)。
1、导语。
生:青蛙、蜜蜂、知了、蛐蛐儿……。
师:他们最喜欢唱的是什么歌呀,想知道吗?让我们一起去听听吧!
(老师坐到学生中间和学生一起欣赏)。
2、提问。
师:你听到的是谁的歌声?
生:青蛙、蜜蜂。
师:它们是怎么唱歌的?它唱的是什么歌?
生:青蛙是“呱呱呱”地唱歌的,它爱唱的是清清的小河;蜜蜂是“嗡嗡嗡”地唱的,它爱唱的是甜甜的花朵。
3、先读歌词,解决生字。
师:你们愿意和青蛙、蜜蜂一起歌唱美丽的夏天吗?
那我们就一起来学唱这首《爱唱什么歌》(出示歌名)。
4、听唱法学唱歌曲。
5、师生接龙唱巩固。
6、师:我们请青蛙、蜜蜂当老师,轻声跟着它们唱好吗?
7、用“呱呱呱”“嗡嗡嗡”的衬词伴唱,独唱的小朋友带上头饰。
1、导语。
2、创编。
每小组选一个最喜欢的小动物创编一段歌词。唱一唱。
3、小朋友,你们爱唱歌吗?爱唱什么歌呀?
4、欣赏视频音乐《爱唱什么歌》。
1、导语。
2、欣赏音乐剧。
3、结束语。
师:小青蛙呀可能干啦,他不仅歌唱的好,还是捕捉害虫的小能手。我们小朋友们一定要爱护小青蛙,爱护小动物们,让夏天变得更美丽!
师:小朋友,今天我们在池塘边跟小动物们度过了欢乐的时光,歌唱了美丽的夏天,让我们挥挥手,和夏天的池塘说再见吧!
(师生在音乐声中挥手再见)。
夏天的池塘
夏天来了,火辣辣的太阳照着大地。小明,小刚和小红来到了池塘边乘凉。
池塘边的荷叶碧绿碧绿的,一个挨着一个,好像一个大大的圆盘。荷花全部盛开了,粉粉的,嫩嫩的,像一个个婀娜多姿的小姑娘。一只只可爱的小青蛙在荷叶上跳来跳去展示自己的歌喉,“呱呱呱,我是庄稼的朋友,专门捕捉害虫;呱呱呱,我是鱼儿的伙伴,每天一起玩耍……”这时候,一群小蜻蜓飞来了,它们来为小青蛙伴舞!左三圈,右三圈,转成一个大圈圈,哇!它们的舞姿真优美啊!池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑身子,长尾巴,快乐地游来游去。池塘的那一边,小朋友在青青的草地上说着夏天的故事。
多么美,多么热闹!
夏天的池塘
是快乐的。亭亭玉立的荷花穿着粉红色的裙子,在水面上随风起舞。一群蜻蜓被婀娜多姿的荷花吸引了,它们快乐地围着荷花飞来飞去,忽高忽低,忽左忽右,像在为荷花姑娘伴舞。小青蛙也赶紧来参加这盛夏的舞会,在荷叶间跳来跳去,偶尔“呱呱”的伴奏两声,为这场舞会平添了许多乐趣。
就在大家沉浸在舞会的快乐时,突然,乌云密布,豆大的雨滴劈劈啪啪的砸下来。荷花姑娘招呼大家:“快快躲到我的绿裙下来,我来为你们遮风挡雨!”夏天真是个爱变脸的娃娃,说下雨就下雨,说晴天就晴天。转眼间,大雨就停了,湛蓝的天空就像洗过一样,西边出现了一座绚烂的彩虹桥。
雨后的池塘更加美丽了,荷花姑娘的`裙上滚动着晶莹剔透的“珍珠”。小伙伴们都从荷叶下出来了,它们在忙忙碌碌地收集美丽的露珠。因为他们有一个美丽的愿望,要把这一颗颗露珠串成一串美丽的项链,一直搭到彩虹桥上。
夏天的荷塘是一个充满梦想的乐园,快来乐园许下你的梦想吧!
夏天池塘作文
七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水热的烫手,地里热的`冒烟。而外婆家门前边却是另一幅景象。池塘边绿草如茵,一颗颗梧桐、白杨,垂柳挺立着,像是池塘的卫士。塘边平静得向一块明晃晃的镜子,倒映着红瓦绿树,有时池水里是一片蓝天飘着白云,有时鱼跃出水面,碎了一片明镜。
傍晚时分,晚霞把彩色的柔光洒在池塘里,就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿,三个一群,五个一伙,悠闲地游着。有时他们挤到一起,好像在窃窃私语;有时他们凝视晚霞,好像议论着晚霞的奇异。
啊!夏日的池塘真美啊!