秋天梧桐树初二(模板19篇)

时间:2023-12-20 07:25:39 作者:FS文字使者

作文是语文学习中的重要环节,可以展现学生的语言表达能力和思维深度。接下来,我们将一起阅读一些经典的作文范文,相信它们能够给大家提供一些写作的思路和灵感。

初二作文梧桐树

在那棵梧桐树下,我们许了个愿,你告诉我,枫叶黄昏的那一刻你会回来。

———铭文。

记得,我曾经喜欢在那棵梧桐树下。

因为那是我们相遇的地方。

我总是喜欢摇摆,

看着你在不远处打篮球。

当你看着我的时候,你总是微笑。

记住你对我说的话,

你更爱篮球和阳光。

从那一刻起,我喜欢篮球的一切。

在阳光下,我们总是喜欢静静地看着对方。

微风。

我搞砸了,什么都没留下。

但它修复了我们美好的时光。

但你终究还是要离开。

但是我们还是在那棵树下分手了。

是如此淡淡的微笑,

但是我心里有不同寻常的感觉。

你温柔地对我说,

“我会回来的,不要哭,因为我的离开并没有带走你的世界。”

我会等你的,当然。

我也淡淡的说了一句,

然后,你转身离开了。

看着你越走越远,

我哭了。

我会等你。我必须。

看着只属于我们的相册。

周杰伦的枫来自mp3。

不知道距离。你还记得我们的枫叶协议吗…。

秋天梧桐树作文

梧桐树叶一年四季都不一样,每个季节都有不同的特点。

春天,梧桐树叶翠绿翠绿的,而夏天是浓浓的绿,象是涂了一层油一样亮闪闪的,冬天则全落光了。

秋天的梧桐树叶虽然没有春天和夏天那么美丽漂亮,但是别有一番情趣。

春`夏`秋季的梧桐树叶都象一把小扇子,叶柄由粗到细,叶脉错落有序,最明显的一条是由叶柄垂直向上延伸的。还有一些叶脉是极细的,只能隐隐约约地看到。秋天的树叶已经不那么绿了,大致分成黄绿`半枯萎`凋落。黄绿的树叶占最大面积,最中间和边缘则被黄色侵略了,但用手摸上去还是平滑的。半枯萎的树叶一眼望上去是黄色的,仔细看就发现还有少部分的绿色。凋落的树叶都是土黄色的,树叶上有明显的三个角,摸起来脆脆的,仔细闻闻,味道还是清香的。

经过这次观察,我更喜欢秋天的树叶了。梧桐叶缓缓地飘落在泥土上,一片又一片地如蝴蝶般纷纷落下,过段时间,泥土更加肥沃了,在这片泥土上的梧桐树更加挺拔了。

捡一片秋天的梧桐叶,悄悄地珍藏……。

梧桐树秋天作文

一场秋雨一场寒,昨天夜里下了一场秋雨,今天温度一下就降了10度。一大早起来,我发现人们都穿上了春秋衫。今天下午我和妈妈走在扬大的林荫道上,发现路两边的梧桐树发生了很大的变化。

梧桐树的树干非常粗壮,但在一人高的地方就开始分成四到五个树杈,形状很像一个巨型的手。因为这些梧桐树都有几十年了,所以树皮渐渐剥落,露出了里面的树干,看上去一道黄、一道灰。

秋天一到,梧桐树的叶子就会变得五彩缤纷,有的是深黄色的、有的是黄色的、有的是黄绿相间的、有的还是翠绿色的。咦?为什么一棵树上会有不同颜色的叶子呢?正如《一片叶子落下来》这本书里丹尼尔所说的这是因为每个叶子的体验各不相同,太阳照射的角度各不相同,投下的影子也各不相同,所以他们的颜色也会各不相同。

站在树底下,一阵风吹来,我并不觉得有很大的风,那事因为这些梧桐树把风给挡住了,但是我抬头仰望树梢,只见树梢被风吹得东倒西歪,树叶被风吹得沙沙作响,树叶也不断地飘落下来,像许多翩翩起舞的蝴蝶,又像是天女散花,不一会儿,大地就像穿上了一件金黄色的衣服。最有趣的是有一片树叶被风吹落,他飘啊飘啊,忽然一个树枝挡住了它的去路,这片叶子在树枝上做了一个短暂的停留,又被风吹落到地上。

我爱秋天,我更爱这秋天的梧桐树。

一走进校园,我们就能看见操场上的那四棵既高大又粗壮的梧桐树。

秋天到了,在带着丝丝凉意的秋风中,梧桐树的叶子渐渐由绿转黄,正在换上秋装。有的叶子还绿油油的,在枝头迎风吟唱;有的叶子急着穿上黄色的衣裳,赶着要去参加秋天的舞会;还有的叶子更加积极,早已离开枝头飘落大地,为校园铺上了金色的地毯。梧桐树上结满了果实,三五成串的,一个个像杨梅一般大小,圆圆的,长着细刺,有青色的,也有褐色的,在风中摇晃。

掉落的梧桐叶在风中奔跑,像一群顽皮的孩子。我捡起一片梧桐叶,目不转睛地望着它。它的形状像我们张开的巴掌一般,五个叶尖犹如手指,叶片上布满了脉络好像手上的纹路。它的颜色已经枯黄了,因为它失去了阳光、雨水的滋润和呵护。我想,这些叶子虽然最终会腐烂,但是却能够为泥土增加养料。

梧桐树给校园带来了浓浓的秋意,我不由得想起了古人的诗句:“睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中。”

在我们学校的南边围墙旁,种着四五棵梧桐树。

深秋,我来到梧桐树下。我双手合起来抱抱树干,树干像大大的柱子,怎么也抱不过来。

树上还有一些叶子,每片叶子都像一把扇子。秋风刮来,沙沙沙,好像在唱歌。在秋风中,几片梧桐叶慢慢飘落,好像在跳舞。

老师告诉我们,梧桐树开的花是紫色的,像风铃、像喇叭,十分漂亮。

落叶的美恰在秋天,金黄色的叶片反衬着太阳的光辉,让人有千百个在暖意中晕去的理由。若是下着雨,秋风再冷些就更是“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴……”了。

每年到了“秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟”时,当最后一片树叶落下时,我会想起这片梧桐叶子。我记得春天时,当梧桐树抽出油绿的新芽时,他还是那么幼小,他象个孩子一样悄悄地探出了个头,看了又看,挑了一个气温不错的日子,从树上蹦了出来。

往后的日子,他一定是饿坏了,他不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露,不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。当然他的时候,是在疯狂地吸吮着他的母亲。母亲?那棵梧桐树。作为母亲,她尽可能将根扎得深些,再深些,以便从大地中吸取所有的精华,来输送给自己的儿女们,树干、是她的身躯、枝条,是她的臂膀。作为母亲的梧桐树,在一个夏天的晚上又让我深深地感动了。

那是个让人惧怕的风雨交加的夜晚,万物最为消损与凄凉的一天,透过路灯灯光的反射,我亲眼目睹了那梧桐树作为一个母亲,是在进行着怎样的挣扎。她无力却又近似于疯狂地摇动,与风雨抗争着,不愿失去每一片树叶。她摆动的声音盖过了风声,却在暴雨中俨然如一个舞者,一个生命的舞者。

现在,秋天来了,当这最后一片梧桐树叶落下的时候,我想,当他回头看时,当他回头看见那已枯槁而略显狰狞的大树时,当他回头看见自己母亲的时候,他的眼中应该充满泪水。

我想此时他一定非常留恋母亲怀抱的温情,想问问那梧桐树----他的母亲,他能为她做些什么?除去这次秋风里,一生中最金光灿烂与夺目耀眼的演出。当他还没找到答案时,风又一次将他吹起。这次,他飞得更高些了,也看得更远些了。他在最高空迟疑了一会儿,又忽地以最优雅的姿态投入了大地。

我想他在最后一定看见了大地,看见了母亲慈祥的微笑;我猜想他在生命的最后一刻做了一次盘算,便毅然冲向大地。我猜他一定知道。他的身躯会滋润大地中无数的生灵以及在大地上的每一位母亲。

我家的门前有一颗梧桐树,它很粗壮,一个人都无法环抱住,梧桐树很高,有四层楼房那么高。

梧桐树的数值,像一把破烂的雨伞,树枝有长有短,有粗有细,有的树枝弯弯曲曲,有的很笔直;有的像剪刀,有的像弹弓,有的树枝已经枯萎,像节节根一样很脆,我把树枝拿在手里左看看,右瞧瞧,它很像珊瑚,可惜已经没有生命力了。

梧桐树的叶子,是多个三角形组成的,叶子的边像锯齿一样,形状特别像枫叶,密密麻麻的黑点,有的树叶是绿色的,有的树叶是橘黄色的,有的挂在树上,落在地下。

梧桐树的果子圆圆的,像鹌鹑蛋一样的大小,毛茸茸的,果子被细细的枝条挂在树梢。

秋天是果实收获的季节,也是万物凋零的季节。

在植物王国里,我最喜欢的就是梧桐树。秋天到了,原来枝繁叶茂的梧桐树开始变黄了,秋风吹来,梧桐树上金黄的叶子随着秋风慢慢地飘落下来,就象一个舞蹈家在空中跳着优美的舞蹈。多么优美啊。

梧桐树虽然很美,但很脆弱,年代久了,它就容易断裂,所以只能在老街小巷看到了,在新建的道路两边已经看不到它的身影了。所以梧桐树只能慢慢地被淘汰了。

秋天来了,我在地上捡到一片树叶,这是一片梧桐树的叶子。

梧桐树的树干很粗,枝叶茂密。叶子的叶脉像人的神经,“神经”上还有许多分叉,向四面展开,很像小触角一样。树叶的颜色也很多,有红色、黄色、绿色,绿色和黄色混合在一起的颜色,还有一些已经枯黄的叶子,远远望去,大树像挂满了五颜六色衣服的晾衣亭。

一阵阵风吹过,树叶跳起舞来,发出“沙沙”的响声。有的像小伞兵一样从高处慢悠悠地落下来,也让大地姑娘换上一件美丽五彩的裙子。

今天,我去公园看梧桐树。

我一走进公园,就看见一棵棵梧桐树像巨人一样,守卫着公园。从远处看梧桐树像一朵升起的云。随着气温的变化树上的叶子慢慢变黄了,一阵微风吹来,树叶离开了树梢,在空中打转好像美丽的黄蝴蝶在空中飞舞。

秋天的梧桐树真美,下次我还要来。

秋天梧桐树作文

四季中,有美丽的春天、有炎热的夏天、寒冷的冬天,还有凉爽的秋天,而我最喜欢的就是秋天了。有人喜欢秋天美丽芬芳的菊花、桂花,还有人喜欢秋天金黄的稻谷,成熟的果实,而我,却对那五彩斑斓、千姿百态的秋叶情有独钟。

我家小区有两棵高大的梧桐树,秋天到了,梧桐叶有黄色的,有绿色的,也有半黄半绿的,风一吹,许多树叶飘落下来,像一只只花蝴蝶在风中舞蹈。我捡起一片梧桐叶仔细地看了起来,这片树叶的形状十分精致,有五个大角,每个大角中又有许多小角。远远看去真像一只小手在朝我摇呢!

这让我不由得想起,辛勤的老师,多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的老师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,祝福您甜蜜永久。

是啊,老师就像梧桐树一样,时时都在奉献,她们的美,在我眼里是独一无二的,它像一只小手,无疑,那是在欢迎我们叶脉丝丝相连,纵横交错。她像火,红之美;她似手,礼之美;她似花,艳之美;总之,她们的美丽优雅宁静仿佛深潭中一滴清水,更像一杯冬天里的热奶茶,让人暖暖的……。

人的美在于心,秋的美,在于秋天的树叶。落花不是无情物,化作春泥更护花!

初二学生作文:梧桐树

秋天,梧桐叶都黄了,零星地掉落,只留下光秃秃的树杆落寞地立在那里。

小爱很喜欢抱着可可坐在梧桐树下,用纤长的手指梳理可可白色的毛发,然后呆呆地望着掉落的枯叶。可可用嘴舔她的脚,有点痒痒的感觉。

小爱不希望任何人打扰她。她喜欢聆听安静,很好听的声音。

但,任何人中不包括韩冰。

韩冰比小爱大三岁,很高,脸很清瘦,粗粗的眉毛,高挺的鼻梁加上阳光般的微笑,使他整个人看起来很帅气。

小爱第一次邂逅韩冰是在梧桐树下。

那天的可可很不听话,四处乱窜,最后停在一双白色球鞋上乱蹭。那双鞋的主人——韩冰一脸微笑地看着可可,然后将它抱起来,怜爱地抚摸着。就像抱小孩一般。

小爱站了起来,看着眼前的男生抚摸她的狗。她很惊喜,第一次有人喜欢可可,像她一样。至少不会像她妈妈一样用拖鞋砸。

“这是你的狗吗?很可爱。”韩冰堆着一脸笑,同今天的阳光一般温暖。

小爱很少看见如此阳光般的脸。

你叫什么名字,能告诉我么?

小……小爱。这是她第一次向别人介绍自己。她爸妈离婚后,她自己也搞不明白。不过,感觉好像不赖。

“小爱,很可爱的名字。你是住在这里的吧?”还是一脸好看的笑。

“嗯”。

我刚搬来,我叫韩冰,是你的邻居。

小爱记住了。那个叫韩冰的男生闯入了她的温暖的心空。

以后的日子里,韩冰经常找小爱聊天,甚至扯着她到处玩。

奇怪的是,小爱好像并不排斥。是那种不由自主的、莫名地接受。

韩冰也渐渐懂得,生活在单亲家庭中的孤独和寂寞,让一个女孩来承受,未必太残忍。

“把内心锁起来就是她保护自己的方式么?”韩冰是这样想的。

不过,好在有他。

小爱开朗了许多。不止是小爱,小爱的妈妈也这样觉得。

至少她不会像从前那样,一个人蹲在梧桐树下发呆,从清晨到日落,不会像从前那样,不理任何人,宁愿把内心封锁起来,也从来不会同别人分享。

至少不会感到莫名的孤单。

但女人的警惕性很高。尤其是小爱的妈妈,她害怕失去。

她对韩冰说,你让小爱变开朗,我很感谢,小爱的年龄还小,还有很长的路要走,爱情不适合她。

好残忍的话!尤其对小爱的单纯而言。

但小爱却不知道。早晨,她依旧站在梧桐树下,等待着韩冰。

当日落的余光投到可可的毛发上时,小爱知道,韩冰不会来了。

枯叶底下,似乎有什么东西?原来是一封信,是,韩冰给自己的。

原来,他昨天就搬走了。突然的,没有原因。

“……小爱要一直开心哦。因为某个远方有个哥哥很希望可爱的妹妹很开心。”信的结尾是这样写的。

小爱折起信封,好想哭。

但她没有哭。

小爱扬起嘴角,笑得像韩冰那般灿烂。

哥哥很希望小爱这样,对吧。小爱喃喃地、自言自语地说。

初二作文梧桐树

梦,无限彷徨;蓝天,无限延伸;夏天即将结束;秋天来了;而我,梦想破灭;没人,再听我说一遍。

蓝天下,梦想无限运行,思绪拉长。而我,站在阁楼上;写我吧,可爱的梦。太阳照在梧桐树上,照耀着;叶子,透明有光泽;而我,在这美丽的境界里看不见。它们,随风飞翔;夏天,我带着美好和幸福长大;他们是我的目标。

一棵笔直的树,站在水晶藤蔓上,挺拔而坚强。它的枝条优雅纤细;它的叶子透明而有光泽。一片晶莹的绿叶,一种晶莹的心情。

泪,晶莹苦涩;透明的血液,源源不断,我该怎么阻止?

青春的`梦让我疯狂;努力去准备吧,希望有一天能实现。

一片小叶子,一点光。蓝天白云阳光下,我觉得有点开心,开朗,兴奋。

下雨天我很兴奋。因为,我喜欢它淋漓的旋律。就像在放一首悲伤的歌,安静而悠长。

太阳消失时情绪是否有变化。让我们唱一首快乐的歌,一起忘记悲伤和不开心的事,让我们的心永远纯洁快乐。

梧桐树下的夏天快乐、宁静、美丽。

初二作文梧桐树

冬天的到来迫使许多生物失去了活力。我觉得最明显的变化就是叶子枯萎了。

学校停车场后面种了几棵梧桐。高大威武的身影保护我们免受风雨。据说还是法国梧桐!总给我一种高贵的感觉。当寒流刚刚入侵上饶的时候,我想这些叶子终究会离开,只留下几根没有覆盖的树枝。然而它直立着,没有枯枝,没有“死藤老树昏鸦”的感觉。展现在人们眼前的,是这些梧桐树生命中最灿烂的时光。金色的树叶覆盖了吴彤的树干,不时有几股冷风吹过,但那只是落叶,给它增添了一些美感!

在教室里看吴彤只能从吴彤中部和顶部的窗户看到。这两个部分极其茂盛。一有微风吹过,顶端的树叶就会随风起舞,仿佛置身于金色的海洋。看久了,也会产生一点疑问,吴彤有多高?梧桐的树枝有多粗?带着这个疑问,我来到梧桐树下,抬头看去。耶稣基督!我忍不住叫了一声,那么高,我突然觉得自己又小又脆弱。看车棚下,梧桐树下、中、上的景色相差甚远。树的粗腰上有很多刀痕,如果你来这里拜访xxx,那就非常担心了!灿烂的风景里有那么多伤痕。他不顾痛苦,坚持着,一如既往的挥舞着枝叶!

我突然明白,我要想成功,就不必像这棵梧桐一样背负重担,才能成就自己辉煌的人生。

秋天梧桐树作文

家中书房的窗外,便有一株法国梧桐。到了秋日将尽的时候,我敢说,那时它最美丽也最感伤的季节。

常常一个人看着缓缓飘落的梧桐叶子发呆。发呆过后,又总要责备自己,一个孩子哪有那么的多愁善感。是啊!梧桐叶多美呢!

当最后一片树叶落下时,我想起了什么事。想起自己见过这片梧桐叶子。

我记得春天时,当梧桐树抽出油绿的新芽时,他还是那么幼小。他像个孩子一样悄悄地探出了个头,看了又看,选了一个气温不错的日子,从树枝上蹦了出来。

往后的日子,他一定是饿坏了,他不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露,不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。

当然,他更多的时候,是在疯狂地吸吮着他的母亲。母亲?那棵梧桐树。作为母亲,她尽可能将根扎得深些,再深些。以便从大地中吸取所有的精华,来输送给自己的子女。树干,是她的身躯;枝条,是她的臂膀。

作为母亲形象的出现,梧桐树在一个夏天的晚上又让我感动了。

那一定是你所能想象到的风雨交加时候,万物最为消损与凄凉的一天。透过路灯光的反射,我亲眼看见,梧桐树作为一个母亲,是在进行着怎样的挣扎。她无力却又近似于疯狂的摇动,与风雨抗争着,不愿失去每一片树叶。她摆动的声音盖过了风声,却在暴雨中俨然如一个舞者,一个生命的舞者。

现在,秋天,当这最后一片梧桐树叶落下的时候。我想,当他回头看时,当他回头看见那已枯槁而略显狰狞的大树时,当他回头看见自己母亲的时候,他的眼中应该充满泪水。

我想,他也一定很想问问老树,他能为她做些什么呢?除去这次在秋风里,一生中最金光灿烂与夺目耀眼的演出。

当他还没找到答案时,风又一次将他吹起。这次,他飞得更高些了,也看得远些了。我看见他在最高空迟疑了一会,又忽地以最优雅的姿态投入了大地。

我猜他在最后一定看见了大地,看见了路旁的几十棵梧桐树。我猜他在生命的最后一刻做了一次盘算,便毅然冲向大堤。我猜他一定知道,他的身躯会滋润大地中无数的生灵以及在大地上的每一位母亲。

梧桐树,叶子,大地让我明白一个人只有投入社会帮助千千万万的母亲,才是对自己母亲的最好报答。谢谢你,秋天的梧桐。

秋天梧桐树作文

一路两旁种着许多高大的梧桐树。每当深秋,我总爱独自一个人走在上学的路上,因为满地都是五彩缤纷的梧桐叶,它们会带给我一场视觉的盛宴。

梧桐树的树叶在叶子的世界中,大概也可以算是“巨无霸”了吧。它身形宽大,小一点的,有我的手掌那么大,大一点的,有成年人的手掌那么大,呈三叶状,叶片上有凸起的叶脉。

经历了一个春夏的翠绿,梧桐树叶即将走向生命的尽头。进入深秋,树叶凋零。看,那迎着秋风飘舞的黄叶,既像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一个个不安分的黄色小精灵在上窜下跳。如遇一夜秋风,早上,你会发现大街上就像铺了一层金黄色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上,脚下发出“沙沙”的响声,像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。

我捡起一片梧桐叶,放在手里细细端详,叶子一面是黄绿色的,另一面则是土黄色的,锯齿状的边缘向中间卷起。我用手一压,想要抚平它,叶子却在我的手中碎成了好几块儿。我不甘心,又捡起叶子试了好几次,可结果还是一样。这是怎么回事呢?在学校的科学课上,我终于明白了其中的原因。原来,掉落的梧桐叶因为缺少水分,所以就变得干脆易裂了。另外,我还知道了梧桐树叶背面明显凸出的叶脉是梧桐树的“毛细血管”。在春季和夏季,它们为梧桐树汲取大地的养分,为大自然散发新鲜的氧气。而到了秋冬两季,这些叶子为了保护整棵大树,使它们来年有更旺盛的生命力,就悄悄地离开了大树妈妈,义无反顾的投入了泥土。

“化作春泥更护树”,梧桐叶在它生命的最后时刻,还在默默地为大树妈妈奉献着,我想,这就是人们喜爱它的原因吧!

初二作文梧桐树

我家的庭院里有一棵高大的梧桐树,曾几何时,每当清晨的第一缕阳光把我从梦中唤醒,我便看见他笔直地站在窗外,仿佛忠实的仆人伸开他那双粗壮的臂膊来迎接它的主人。

如今,腿上缠满绷带的我躺在床上,凝视着这棵伴我成长的梧桐树,冰冷的雪花一片片地落在它的头上、肩上,似乎要把它禁锢在这终日不见阳光的黑暗世界里。它最后的一片树叶也早已孤零零地飘落了,只留下那光秃秃的枝干在寒风中无助地摇晃着,肆虐的狂风像怒吼的`狮子席卷着沙土狠狠地一次又一次地击打在他那脆弱的躯干上,“呼呼呼”仿佛是梧桐树在哭泣、在呻吟、在嚎叫!枯黑的枝桠像一条条手臂伸向空中,直指苍穹!

梧桐树啊,你的春天是否不会再来了?

伤筋动骨一百天,这天,我腿上的绷带终于被一圈一圈小心地去掉了。“到院里走走看!”妈妈含满笑的眼睛望着我。小心翼翼的走一步,再走一步,啊!自由了!眼前已是和风拂面的春天了,呼吸着难得的新鲜空气,一股莫名的力量引我走到窗前,——在梧桐树倒下的地方,几株幼苗顶着清晨的露珠冒出地面,嫩绿的叶儿探头探脑,竭尽全力舒展着身体,目标仿佛在那遥不可及的蓝天。“梧桐树,是你吗?”幼苗不说话,只是微微笑看着我。我也不说话,却也有一颗小树在我的心里发了芽,我懂了:梧桐树没有死,而是活在自己伟大的灵魂深处,它不动声色地凝聚力量,等待春天的到来!

这个艳阳高照的春日,我一遍遍地徘徊在梧桐树的身边,仿佛又看到一串串紫色的“火球”密密麻麻地挤在那苍翠的叶子中间,一把生命的大伞直插云霄,它绿得发亮、壮得发狂!我仿佛又和小伙伴们一起在树下跳山羊、跳皮筋、玩弹球,欢声笑语,响彻整个村庄的上空。是的,“十年磨一剑”,不在乎那时间的长短,而在于那奋斗进取的过程。

梧桐树,把张扬、豪迈、不屈的属于你的春天释放出来吧!让他们看看,你,是不可战胜的!

初二作文梧桐树

小时候,梧桐就长在家门前。推开门,就是一种享受。昆虫叫嚣着,老人轻唱着,孩子绕着树奔跑着,十分热闹。

我爱那成排的梧桐树。

常于夏季,正是梧桐枝繁叶茂,长得旺盛之际,苍蝇、蚊子等历经千年仍被人所鄙弃的生物,来到家家户户,一年中的此刻对于它们就是黄金时间。但同时,蝉、蜘蛛等也多了起来,对于小孩子来说,对那些昆虫的兴趣远胜过被叮咬出的通亮肿胀的包的痛苦,墙上、树下,哪里有它们,那里就是天堂中的乐园。还记得那次,初次见到了带彩蚊的蜘蛛,黄色的丝带在漆黑的背上若隐若现,行动飞速,六只脚在交替之中,显示出一种奔放与自由。但平时,只是懒洋洋的,接受树叶间空隙洒下的串串阳光,和子孙一起。我总以为,懒也会遗传。蝉在这时也扮演着重要的角色,是孩子的好玩伴,成年的蝉在我们手里就是乐器,控制音的响度、节奏,告诉傻傻干唱的歌唱家怎么歌唱。就连成长中的蝉蜕下的外衣也不能浪费——捡蝉壳,窗台上的大铁盒子里总溢满这些东西,直到秋天,大家会比谁是这个夏天的赢家,捡的最多的可以享受许多优待。

日光正当头,孩子们在一上午折腾后休息一下,为下午做准备,再玩个酣畅淋漓。老人占领了梧桐下,搬张马扎,带把竹扇子,约几个老哥们,齐聚在一起,吼秦腔转变为小调,专为那些宁静,那片安详,和抬头便能看到的枝叶纵横的梧桐。更多之时,只有一人,慢慢挥动扇子,嘴巴微张,眼睛轻闭,和百年平静屹立的树一起,把心融入大自然中,随和煦的风向远方,似回忆一生般,嘴巴闭合,咂巴几下,便又笑了,精神充沛而在外疯玩的我,时常在那一刻平静下来。

也有狗。树阴可能是这些大树带给人们最直接的礼物,狗也享受。我走在林荫大道上,心旷神怡,神便散了。一不留神,踩到了狗尾巴,“嗷—,汪汪—嘟噜”一串声音后,人与狗的世纪大战拉开序幕,战况一边倒,我在狂逃,它在疯追。狼狈逃窜中不小心便走出了街坊,出了树阴的保护,阳光一瞬间扎透我全身,我睁不开眼睛,狗也如此,收回迈向前的爪子,舔了舔,向我一阵低吼,吓得我直发抖,它可能也怕阳光,又想背倚阴凉,始终没有迈出一步,也可能离家太远了吧,我不得而知。

“高梧百尺夜苍苍,乱扫秋星落晓霜。”没错,冬季的样子在我的记忆中只占一角,只有那密匝匝的树叶和树皮的朴素的香气充满我童年记忆。虽然到现在只有七八年,家只相距三十多公里,但只能在一次次幻想中感受之前的滋味与风情,再见梧桐时,我一定还会记起那一点一滴。

我爱我记忆中的梧桐。

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初二学生作文:梧桐树

记忆中,整个喧闹的村子都是我儿时的乐园,我总是和伙伴在一起玩耍,快乐着这个童年。但怕黑的我们有一个“禁区”——那棵梧桐树。村里的大人警告过我们,那里有鬼,是不能去的。

那树很高大,也许是有一定的年纪了吧,树干上密布着各种各样的纹路,一块凸一块凹。它有许多树杈,却没有多少树叶,每每风声响起,那干枯的手臂就会无力地摆来摆去,在瑟瑟风中麻木晃动,远远看去,十分瘆人。据说之前有一个过路人夜里碰巧经过,看到这树就吓得六神无主,慌忙逃命去了。那时我对此深信不疑,每次都离那树远远的,直到——直到那个炎热的下午。

那天下午,我们聚在一起,商议着有什么好玩的事。不知是谁提了一句:“敢不敢去那树下待一晚上!”小伙伴的斗志瞬间被点燃:“去就去,谁也不许做胆小鬼!”“别吓尿了啊!”三言两语间,我们就已拉拉扯扯地来到了梧桐树下。我想起大人们说的故事,心里一瞬间漏了半拍——我可是很怕鬼的。

其实,别的小朋友也比我强不到哪去,此时他们浑身颤抖,一个个的都没有了刚才的神气。我们战战兢兢,生怕一个不小心就会被鬼吃掉。原本说自己无所畏惧的人,此时脸色煞白地走在最后,腿止不住地抖。也难怪,现在已是傍晚,梧桐树在我们的视线中早已又黑又模糊,像极了人们说的妖怪。我们都想放弃,却碍于面子,只好硬撑着走到树下,假装轻松。

后来,我才知道,那只是一棵普普通通的梧桐树,并没有什么妖魔鬼怪,只是大人是为了让我们听话不乱跑,才故意这样说。可我们却信以为真,幻想着去找鬼……其实这只是一个善意的谎言罢了。

初二学生作文:梧桐树

树,无处不在,它为我们美化环境、净化空气、释放氧气。树,有很多种,有梧桐树、樟树、桃树、梨树等等。

我最喜欢的树是梧桐树,而且是法国梧桐。我小学的校园里有一棵巨大的法国梧桐,它屹立在操场的中间。他大概有我们教学楼的6层楼高,而且他的枝叶茂盛,就像一把大伞。这把大伞的直径大约有10多米长,我们经常在树下玩耍。

我喜欢梧桐树是因为它不同的叶子与果实。

它的叶子与樟树的叶子不同。樟树的叶子呈椭圆状,硬硬的,当我们无聊把樟树叶撕碎时,裂痕那还有种藕断丝连的感觉。而梧桐树就不一样了,梧桐树的叶子是一凸一凹的,就像一顶皇冠。不管是春末还是初秋,我们都喜欢捡起地上的梧桐叶,多捡几片,再把它撕碎,然后往天空一扔,树叶就慢慢地飘了下来,我们就觉得这样很漂亮,只是要麻烦一下扫地的人了。有时,我们拿着一支笔,在梧桐树叶上写上自己的烦恼和不开心的事,梧桐树叶有我们的一个巴掌大,所以想写多少就写多少,但每一片梧桐叶上只能写一个烦恼,写完后再把树叶撕碎,仍在空中或仍在垃圾桶里,这预示着自己的烦恼将会离自己远去。梧桐树叶很脆,一下就断了,很干脆。在幽静的环境下,甚至可以听到它被折断时发出的“咔擦”的声音。这也是我们为什么只撕梧桐叶子,不撕其他叶子的原因了。

梧桐树会结果,但我没见过它结果之前开的花,或许是我没注意到吧。梧桐树的果子没有苹果那么大,也没有樟树粒粒那么小,它和乒乓球差不多大。梧桐树的果子再说、成熟后会掉下来,有时我们在树下玩时,还被梧桐树的果子砸到了。梧桐树的果实的壳和栗子的外壳差不多,都是带刺的,只是栗子的壳是青色的,梧桐树果子的外壳是棕黑色的。栗子的刺特别扎人,但梧桐果子的刺较为和缓一些,它的刺较软,砸到人身上,也不会将人砸疼。梧桐果子被我们一脚踩坏后,里面露出一种东西,我们不知道那是什么东西,只知道那个东西又不好吃、又不好看、又不好玩,所以就被我们已脚给踢飞了,从此我们还发明了一个游戏叫踢梧果,就是踢梧桐树的果子,有比谁踢得远的,也有踢足球赛的。

我喜欢梧桐树,准确的来说是喜欢我小学操场的那棵梧桐树。它根茎粗壮,得需要两个人手牵手抱住:它枝叶茂盛,茂盛得在树底下望不到天。梧桐树下,是我和我的伙伴玩耍的地方,这棵梧桐树看着我们一张张笑脸,聆听着我们充满快乐的笑声,感受着我们对它的爱抚。这棵树是我最喜欢的一棵树,它使我觉得非常亲切,这将是我在怀恋我小学时不可忘记的树。

秋天梧桐树的作文

入秋以后的梧桐,有美人迟暮的端庄。秋雨梧桐叶落时,树何以堪?秋雨时,梧桐叶落,这是一个盛大晚宴的谢场,曲终人散尽。盛宴不在,韶华流逝。有人觉得,满地落叶是梧桐的叹息,落叶满地是一地憔悴堆积。一片狼藉,和着雨,混着风,如美妇人凌乱的裙裾。雨中梧桐最凄凉。叶,相伴一春一夏,摇摇坠落,在梧桐树下游弋。叶子对树永远有缠绵的依恋,叶与树却终究要分离。秋天正是离别的季节,一路闹纷纷,乱嚷嚷,千千万万的叶子都在跟树道别,哀婉而无奈,这是今生今世永不相见的生离死别。

梧桐在风中直直地立着,比往昔更挺拔。阳光无遮无拦,开始在树枝间跳跃嬉闹。秋天的阳光,浑身上下透着精灵古怪,它穿树而过,在树的杈丫间窥探,因漫漫长夏,它都被拒之门外。梧桐到了深秋,一下子有了成熟的气度,它不再悲悲啼啼,诉说秋雨凄冷,秋风无情。它明白了树的兴衰代谢。有生,就得有别;有繁华满眼,就要预备凄凉遍地;有优游雍容,就可能有急迫惶遽。该经历的,都需经历。天上流云,不知在头顶飘过几千几万,它不再留恋春的俊美,也不再留恋夏的热闹,秋天,是淡定。既然叶子注定要落下,那就落他个稀里哗啦,痛快淋漓。落叶梧桐,是秋天壮美的一景,它落得决绝,果敢,气势磅礴,酣畅淋漓。不像有些树,拖泥带水,犹疑不定,寒冬中在树上还支着枯黄的叶子不肯掉下来。

走在小城的街上,行道两旁皆是法国梧桐,笔直的长路,一路碧绿而去,不用撑伞,不用防嗮。这在我游走的地方种实属罕见。喜欢梧桐,是早年在华师大的校园见到的,那是秋天的季节,满地落叶在晨风中的随意飘舞,那金黄色的韵味,感觉好极了。今天在这里看到是满眼的绿意,满树的婆娑。梧桐树冠上紫白色的花朵肆意地开放,一阵淳美的幽香,心里满是欢喜。一种触手可及的美丽,一种转瞬即逝的脆弱;一种现代的随意,一种古典的婉约;都开落在我的梦境里,透着夏日的阳光,带给人清凉清香一片。

在唐宋诗词中,梧桐作离情别恨的意象和寓意是最多的。如"春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时"(白居易《长恨歌》),诗人以昔日的盛况和眼前的凄凉作对比,描写了唐明皇因安史之乱失去了杨贵妃后的凄凉境况。唐明皇回宫后,目睹旧物,触景生情,昔日的美人何在?诗人以春秋两季景物相对比,暗讽了这位重色轻国的君主与美人儿缠绵缱绻带来的终生悔恨。还有温庭筠《更漏子》中,"梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明",秋夜三更,冷雨滴在梧桐叶上,一位独处秋闺的女子,脆弱敏感的心已无法承载离情别绪的痛苦,缠绵悱恻,幽怨伤怀,彻夜不眠。其意蕴深厚,令人回味无穷。更有我们都熟悉的"梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得"(李清照《声声慢》),丈夫去世,独守空房的李清照,遭受国破家亡的痛苦。此时,女词人独立窗前,雨打梧桐,声声凄凉,孤独无助的她,在深切地怀念着自己的丈夫。这哀痛欲绝的词句,催人泪下,堪称写愁之绝唱。

秋天本就是个萧条悲凉的季节,而梧桐的凄凉,自会引起人们深深的愁恨。自古以来,文人借景抒怀时,总忘不了它。

这棵老梧桐,树干已褪尽绿色,数片孤零零的枯叶还悬系在光秃的枝干上,好像看穿我孤寂惆怅的心情,想和我作伴。我的心情在一阵突然疼痛中被抓破,一甩头,赶紧把目光从那棵老去的梧桐树上移开。

置身于一棵高大的梧桐树下,阳光透过硕大的梧桐叶,在地上留下明亮的光影,高大的树影笼罩着我。我抬头,光线刺进我的眼,用手遮住,看见黄色的梧桐叶,风吹动,左右摇晃,有轻微的沙沙声,它停驻了,我小声地说。再望向右边,空荡荡的阳光灿烂着,我跑过去,将自己暴露在明媚的阳光下,我感到一阵温暖。张开双臂,抬头,闭上眼睛,微笑,旋转我的身体,挥洒青春的笔墨。这一刻的世界,如此宁静,没有琐屑的聒噪,白色的衣服接收着太阳的温度,那么安静,静的可以听见心跳的声音,如临仙境。一片梧桐叶轻轻旋转着飘下,更是寂静。我走过去,弯下腰,拾起落在地上的梧桐叶,枯黄的叶子,有些许的斑驳这是岁月的流逝,你的落下,是为了扑向钟爱的大地?抑或为了你那破碎的梦?想必曾经在这里,留恋了多少凄美的恋人,经过了多少的旅人,也许,还有一辈子在这里凝望过的痴人。寂寞的梧桐,就这样,静静地看着这些事物,一个一个,悄悄经过。看尽了这些哀哭离别,也许,心会累的。梧桐的寓意,古代传说,桐是雄树,梧是雌树,梧桐同生同老。我抿嘴一笑,同生同老,那么美的故事,渲染了多少的哀肠。我轻轻拭去梧桐叶上的泥土,打开我的背包,把这片残破的落叶,夹在我心爱的书籍里。也许,梧桐的落叶,就是代表离去。

而梧桐却不然,它没有柳的树影婆娑,也没有枫的亦真亦幻,它所有的,仅是供给人们一树绿荫、一地清凉。这样的梧桐,也终会被时光刻上一道道年轮,岁月固然抹不去它树干上的记忆。它像一位饱经风霜的老者,独立寒秋。叶片一张张散去,在空中翻飞、回旋,一会儿,又和同伴打起架来,谁也不让谁。起初,只是在一抹油绿上泛进少许金黄,继而,转化为焦黄,最后,就变成枯黄了。枯黄的叶片,似乎并没有感到"烈士暮年,壮心不已"的无奈与惋惜,而是在生命的最后,三三两两地飞舞、坠落,划过一个半弧,生命便也打上了句号。

初二学生作文:梧桐树

传说凤凰栖息在梧桐树上,因此,梧桐树也叫凤凰树。爷爷常说,“家有梧桐树,引来金凤凰。”于是爷爷便在自家门口栽了一棵梧桐树。

我很小的时候,爸爸教我念古诗,我最喜欢《诗经》里赞美凤凰的歌词:“凤凰鸣矣,于彼高岗。梧桐生矣,于彼朝阳。”爸爸后来解释是的意思说:“凤凰引颈把歌唱,声音响彻高岗上。梧桐挺拔来生长,枝枝叶叶向朝阳。”

爷爷还说,凤凰是神鸟,梧桐树有灵性。所以,凤凰只会栖息在梧桐树上。

除了在电视里或者图画中之外,我从未见过凤凰鸟。眼看着我家的梧桐树越长越高,越长越大,我也越来越渴望有这么一天,我家的梧桐树上,会真的飞来一只金凤凰。于是,我最喜欢在梧桐树下嬉戏,玩耍,相信总有一天,我抬起头来,就能发现奇迹。

每年春天,梧桐树渐渐长出了灰白色的、有细柔绒毛的芽苞,就像是小弟弟微笑着睁开眼睛。再过几天,那绿油油的树叶就会从那些鹅黄嫩绿的芽儿中萌发出来。

那些天,只要一放学,我就匆匆地回家放下书包,迫不及待地去观察梧桐树的生长情况。有时老师布置的作业较多,我也不忘去看看梧桐树。站在我家的阳台上,我甚至可以看清梧桐树芽苞上的绒毛。

一个多月过去了,那灰白色的芽苞终于绽开了,浅绿色的,五角星似的叶子终于从那一个个的芽苞中“爆”出来了,它们是那样的娇小玲珑。看着这崭新的生命,我喜不自禁,仿佛觉得自己和它是亲密无间的朋友。

一转眼,酷暑难挡的夏季来临了。这是梧桐树最旺盛的季节。整个暑假,我经常会到大树底下去乘凉、做作业,浓密的枝叶挡住了火一般的阳光,还有几缕阳光透过树叶的空隙调皮地钻下来,洒落在我身上、书本上。我抬头仰视着梧桐树,只见密匝匝的树叶中,晶亮的阳光在闪烁,好像在对我眨眼。梧桐树可真是我的知音,它为我挡住了阳光,给我留下了一地的凉爽。

到了深秋、初冬季节,梧桐树开始悄悄落叶了,我回想起春天它萌叶时的那种可爱,夏天为我挡住阳光的无畏,看着满地的落叶,我心里难过极了。梧桐树啊梧桐树,你为什么要落叶呀?可梧桐树好像听不懂人话,又抖落了几片金黄的树叶,我的心里更难过了。

充满生机的春天,酷热难挡的夏天,凉风习习的秋天,寒风凛冽的冬天,梧桐树以不同的姿态迎接四季的到来。

梧桐树下,我等了多少个春夏秋冬,眼看着叶生叶落,花开花谢,都在少年似水流年中飘然远去。我们的小学时代,懵懂,青涩,欢笑,就这样不经意悄然滑过指尖。

我爱我家门前的梧桐树,她以自身的肢体语言给人们报告四季的信息。

我是梧桐树下长大的女孩,眼前有棵梧桐树,心里常思金凤凰。这带有灵性的大树,也让我的内心圣洁起来。

我相信,总有一天,我心里的凤凰会如期而至。

秋天的梧桐树作文

我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高,大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍,站得整整齐齐,又像勇敢的士兵守卫着校园。

春天,细雨如丝,九棵梧桐抽出了新的枝条,长出了嫩黄的芽苞,像绿色的花骨朵,又像绿色的'翡翠缀满枝头,非常惹人喜爱。又过几天,一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶,它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天,骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上,闪着绿色金光,使梧桐树充满着生机和活力。课间,我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋。

秋天,梧桐树叶有的是墨绿色,有的变黄了。一阵秋风吹过,叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落伞,从天而降;还有的像打秋千,飘飘悠悠。我们捡起落叶,把它当作书签,作标本,贴叶画。

我爱校园的梧桐树,我更爱培育我们健康成长的校园。

初二学生作文:梧桐树

十月,带着榕树对岭南的眷恋,来到黄浦江畔,任往昔的沉重延伸在梧桐树守卫的沪上弄里,流泻在历史的纵横阡陌中。

记得,五年前,在一个秋日的黄昏,我独自沿着静默的黄浦江,听着晚风中吹送的故事,眼里满是上海古城的风风雨雨,还有江面上轮回的太阳和月亮。那时的上海,唤起的,是一个年少者的奋斗情怀和满腔的文化情思。

转瞬,曾经的我,容颜依旧,但面对相同的江水,眼目所及的,总会泛出莫名的感伤和淡淡的忧愁。

看,那飞跃两岸的杨浦大桥,掩映在历史的辙痕中,穿越的、沉淀的,都洋溢在孩子们稚嫩和好奇的明眸里,还有各种肤色搭接的文明之野上。

世博的伟岸,汇集于一树树的沉默,迂回在静谧的街巷。

一个地域的渊源,始终牵系着情感的纸鸢。一切文明的进步,始终离不开人文的本源。在历史向前的进程中,一个源自大地的声音,属于蜿蜒的人性之河。

听,那名人故居檐角上垂落的雨声,一种永不凋谢的春天,就静静地绽放在永恒的精神之宇。在那里,没有栅栏,没有篱笆,没有藩篱,没有藤蔓。门窗之外,是阳光,是绿荫,是草坪,是鸽巢。房檐之上,是香樟,是梧桐,是蓝天,是白云。院墙之下,是乡土,是地泉,是草根,是厚重。

是这样的季节,让我们如此深深怀念。

是这样的季节,让我们在生命的原野,选择了属于自己的四季。

是这样的季节,让我们懂得了什么是真实的人生和真正的幸福。

真实的人生,就是尽全力维持自己和家人的生存,并在此基础上,与朋友、同事、邻里尽可能融洽地相处,以我们的大方、纯净、正义、仁慈、博爱、能干、开明、坚强、美丽,丰富我们的自身和美化生存的环境,以共同实现一个较为理想的国度。

当自然和精神得到绿色的环保,当群体感到真实的幸福之时,个体的我们也就能体味到最真的幸福。

或许,平地上,我们只有一次的守候,那么,让我们站立成树,如这一棵棵挺拔的梧桐,用心聆听每一个春天在大地的轰鸣,每一个夏天在草原的放歌,每一个秋天在山前的哗响,每一个冬天在雪原的呼唤。待满地落叶缤纷,前人与后人的足迹,便融合在天然的金黄里,而所有皱褶的一切,就在宽阔的河岸边荡然无存。

是秋,我徜徉在沪上的梧桐树下,不知若干年后的秋日,在生命轮回的天际,是否还有这一排排的梧桐树在那里等我。

我想,一定会的,如我对梧桐的深情,也如这梧桐年年岁岁在江南的守护……。

秋天的梧桐树作文

那个带着浑身热气和朝气蓬勃的夏小伙走了,迎接人们的是硕果累累和带着丝丝寒意的秋姑娘。还有我,在秋风中凋零的梧桐叶。

“梧桐一叶而天下知秋”。某个秋夜,我一觉醒来,听吧,沙沙的小雨还在继续,啪嗒啪嗒……原来。同伴经不住风雨,纵身跃下。可想当时的他们是何等的义无反顾,不然怎么会奏出如此优美的曲调?这乐曲一定是他们用心谱写的大自然的华章啊!作为梧桐树的一片叶子,因为不能像松柏那样在秋季多看几眼这五彩缤纷的世界,所以我不免有些伤感。

我坐在小女孩的书桌上,望着自己的母亲——一棵平凡的梧桐树出神时,一段对话打断了我的回忆。

“杨树阿姨,我想过这条河,可我不会游泳,您帮帮我,行吗?”小蚂蚁一脸哀求的样子。

妈妈笑了,挑了一片最好的叶子,对他仔细叮咛一番,便叫来风婆婆,让她帮那片叶子飘下去。

小蚂蚁赶忙跳上去,看看这,摸摸那,真欢喜!连忙对树妈妈道谢。

我默默地目送小蚂蚁远去的身影,在心中祝福他。

瞧,树妈妈真伟大!

这时,我又看见树妈妈在不停地对旁边的庄稼地招手。原来树妈妈看到旁边的农民伯伯辛苦焦急地找肥料,便叫来他们,指指树下早已枯死的孩子们,先是无可奈何地摇摇头,然后下决心似的点点头。农民伯伯明白了她的意思,先是欣喜若狂,后是连声道谢。农民伯伯拿来了扫帚,把落叶扫起来用推车拉走了。我能理解妈妈的心情;我能体会妈妈心中百感交加的情感;我能感受妈妈失去儿女的痛苦;但我更能体会妈妈心中的快乐!

我望着自己,早已枯黄,但我依然快乐。在这个寒冷的秋天,我和同伴给予了朋友们许多帮助,但他们也让我们的美丽成为这个秋天最美的风景。

初二学生作文:梧桐树

生命中,你,不论白天还是黑夜,都始终陪伴我;生命中,你,不论晴日还是雨夜,都始终围绕我;生命中,你,不论在我伤心还是欣愉时,都始终伴随我。是的,只要有风的地方,就有你——梧桐树的声音,我的生命,因你而美丽。

记忆中的你,伴我已久,陪我度过那些流逝的岁月,时光依旧在不停地转动,未变的,是你的陪伴,你的母亲——那棵十几年如一日地伫立在我窗前的梧桐树,更是一如既往的挺拔、笔直、葳蕤。

仍记得,在那些晴朗的日子里,阳光正暖,微风轻拂。你,在梧桐叶的互相摩擦中,不时地从那片浓郁的绿中蹦蹿出,轻快活泼的你,让我多少次沉浸在这美好的世界中。温暖的日光斜射过梧桐树叶的间隙,透过丝丝缝隙,倾泻于地面,形成斑驳的影子,仿佛轻轻一摇,便会揉碎了那细微而又温暖的日光。那时,岁月静好,倾听着你,心里总会有着美好而舒适的欣然,生命,因你的美好而美丽。

但,你不只会出现在晴日,也不会永远都如此的安然;美好,雨夜中的你,则是另一番感觉。

那天,灰蒙蒙的天空中蔓延来翻卷着冗杂的乌云,风在耳边聒噪不休着,世界充斥着升腾起的潮湿而又令人发闷的空气。与此同时,手中攥紧的成绩单在夜色阑珊中显得尤为起眼,如白骨般让人为之惊悚,就连那被攥出的杂乱的交错长长短短的纸褶中,都像是充斥着它狰狞的哂笑。我内心的希望,也正在如泡沫般一点一点地湮没破灭。这一切的一切都让我几近窒息。雨愈下愈大。雨与我刚刚漫出眼眶的泪水混在一起。冰凉,交织着灼热,内心的无助与惊恐肆意地扩散,心墙开始变得支离破碎。

带着失落与无助,我麻木地踽踽独行在湿透路上。直到夜吞噬了天边最后一丝微亮的光芒,我才回到家中,习惯性地坐在窗前,泪眼模糊的我,张皇无措,无神的眼睛仍不知该聚焦到哪里。惝恍之时,我猛然间听到了让我为之震惊的你——你不再同往日晴天时一般轻快,也并没有在风雨的暴态恣睢下低头,而是跟随着梧桐树的摇摆,用振奋我的毫不示弱的“哗哗”声,展现着你不羁的风范。

你,那么坚强,用自己的声音同暴戾的风雨搏斗;而我,仅是一次退步的失败,就如此畏缩悲观、万念俱灰。我猛地意识到,我,竟是是那么的懦弱!你的不屈与顽强,渐染了我,不知不觉间,泪已不再汹涌,那被击地支离破碎的心墙,也渐渐被你修复。我终于不再悲观懦弱,决定要摆脱失败的阴霾,不在失败面前屈服,为未来而拼搏!

清晨,空气中氤氲着新鲜空气的清香,我在你的呼唤和熹微的日光中苏醒,望向窗外的碧落,微笑。我懂得,是你在风雨交加时的不羁的、振奋人心的“哗哗”声,给了我信心与希冀,让我明白,即使生命路上荆棘蓁蓁,风雨晦暝,也要像它一样,不低头不屈服,不逃避不后退,直面风雨!你,让我重筑心墙,我的生命,因你而美丽!

爱你,梧桐树的声音。不仅爱你晴日时的美好,更爱你风雨中给予我希望的、不羁的“哗哗”声。我的生命,因你而美丽!

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