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四个季节一台戏
季节与大自然息息相关。生机勃勃的春日，蓬勃精彩的夏日，多姿多彩的秋日，忧愁哀伤的冬日，都给我们带来了不一样的心灵享受。《森林报》这本精彩的科普读物，更是让大自然四季的变化深入到了我的心里。
春，万物复苏。3月21日。春展开了阳光的翅膀，温暖着大地。森林里的雪融化了，秃鼻乌鸦拉开了春的帷幕。沟渠边原本光秃秃的榛子树枝上，开出了像柔荑花一样的花，风在花边围绕着，带走了花粉。冬天里伶鼬和白鼬白色的毛皮现在都换成了灰色。苍蝇、石蚕和一些小蚊虫都在晴朗暖和的春天里晒着太阳。蝴蝶也出来透风换气，在太阳光里挥舞着翅膀，沐浴着温暖的阳光。松鸡在春天发起了情，开始交配。农庄里也开始了植树活动，树苗都开始发芽，成长。鸟儿都在森林里唱着歌，森林里有了一支林中乐队……直到春天快要过去，最后一批在南方过冬的鸟也飞来了……植物，动物，一切都显得那么得富有生机。
夏，朝气蓬勃。6月21日。如果说春是一个青涩的少年，那么夏就是一个成熟的壮年人。夏天是一年四季中最绿的季节，不像春天那么害羞，夏展现的是浓浓烈烈的朝气。各种动物都开始造自己的“住宅”，准备建立一个全新的家。美味的浆果和草莓都在森林中若隐若现，看得人垂涎欲滴。
秋，大雁南飞。9月21日。最后一批浆果在秋日中成熟，然后或被觅食的小动物吞食，或在小灌木上掉落，腐烂。鸟儿们都在半夜里披星戴月地飞走了，不同的鸟儿飞向不同的地方。灌木的叶子好像被刀削过了似的，像雨点般纷纷飘落。怕冷的小动物们躲的躲，藏的藏，已经开始储存粮食，准备过冬了。农庄在收获了上一批的粮食、硕果后，开始了冬前的播种，等待着来年丰收的秋天。秋天来到了天空，秋天来到了大地，秋天也来到了水底。老鳗鱼开始了最后一次旅行，它们在秋天出发，来到几千米深的大洋里，找到自己的坟墓。小蚊虫和小苍蝇都不知藏到什么地方去了。
冬，伤感哀愁。12月21日。需要冬眠的动物都已经吃饱了饭，为自己找好了洞穴，筑好了窝，开始冬眠了。森林里一片白茫茫，狂风尽情游荡，在雪地上奔驰，却不见留下足迹。当秋季储存的粮食已经不够，动物皮下的脂肪已经没有了的时候，它们的尸体越来越多了。有的是饿死的，有的是冻死的。飞禽走兽都在忍受冬天的煎熬……当这一切都过去了的时候，山雀又开始唱歌了，松鸡又开始交配了，林中音乐又要响起了……春又从冬的手里接过了一年的接力棒。
春去春又回，一年四季常在交替中。一个季节的结束也意味着另一季节的开始。一段旧时光的结束，也意味着另一段新时光的开始。
《森林报》让居住在高楼大厦的我重新认识了大自然，感受到了大自然的无穷奥秘，让我知道了四季的不同，让我明白了怎样发现与观察，也让我从大自然中感受到了深刻的人生哲理。
春，夏，秋，冬，又是一年了……。
一年四个季节的作文
冬至是我国农历中一个非常重要的节气，在《易经》中有“冬至阳生”的说法。即是节气运行到冬至这一天，阴极阳生，此时人体内阳气蓬勃生发，最易吸收外来的营养，而发挥其滋补功效，也就是说，在冬至前后人们开始进补是最好时间。
冬季养生主要包括起居、养心、药物、饮食、进补禁忌等五个方面。
一、起居护养(起居有常，不妄作劳)。
在起居上，应早睡晚起，等待阳光出现才出外活动。同时也要多穿衣服，避免不必要的户外活动，防止阳气过度的消耗。
“起居有常，养其神也，不妄劳作，养其精也”冬令时节若能合理安排起居作息，就能保养神气，劳逸适度可养其肾精。尽量做到“行不疾步、耳步极听、目不极视、坐不至久、卧不极疲”。冬至前后睡好“子午觉”在养生学中具有重要地位，除了保证夜间睡眠，午饭后可适当打个盹，但要避免睡时着凉。其次，要注意防风防寒。再次，冬至节气宜在白天多晒太阳，以利阳气的生长。
冬至时节不宜进行高强度的体育锻炼，避免损伤阳气。可选择进行太极拳、八段锦等动静结合的运动。
二、养生重点要养心(壮不竞时，精神灭想)。
养生重点是要养心。要养生先养善良、宽厚之心，心底宽自无忧。冬季养生，要静神少虑，保持精神畅达乐观，不为琐事劳神，不要强求名利、患得患失；避免长期“超负荷运转”防止过度劳累，积劳成疾。
三、药物相助(固先天之本，护后天之气)。
冬令气候趋寒，天地阳气潜藏，应之人体，冬季亦为人体养精蓄锐的最佳时段。在这个阶段，人类不仅仅在起居方面注重养生，也应重视饮食、药物的冬令进补。
药物养生应以固先天之本，护后天之气为主。所谓“先天之本”即肾为先天之本，生命之根。肾气充盛，机体代谢能力强，人的衰老速度缓慢；所谓“后天之气”指脾胃为后天之气，又是气血生化之源，机体生命活动所需的营养物质都靠脾胃供给。所以，这个季节的药物养生应以固护脾、肾为重点。用药原则应遵循：多补少泻；药宜平和，药量宜小；注重脾肾，兼顾五脏；分类论补，调整阴阳；掌握时令，观察规律；多以丸散膏丹，少用水煎汤剂；药食并举，因势利导。如此用药方能补偏救弊，防病延年。
四、饮食调养(审慎调食)。
俗话说，药补不如食补。在冬季如果能恰当选择既美味，而又具有补益身体的食物，无疑会让大家接受。在冬季适宜补益的食品中，中医又分为几大类。天寒地冻，首选温补类食物。如鸡，羊肉，牛肉，鲫鱼等。上述几种，均属美味，在冬季可作为进补的佳品。但过多地进食温补类食品，容易上火。进补平补类食物，如莲子、芡实、苡仁、赤豆、大枣、燕窝、蛤士蟆、银耳、猪肝等，这些食物既无偏寒、偏温的特性，又无滋腻妨胃的不足。还有一类滋补类食物，具有滋阴益肾、填精补髓的功效。主要有：木耳、黑枣、芝麻、黑豆、猪脊、海参、龟肉、甲鱼、鲍鱼等。
冬令时节饮食调理，要针对不同的个体，相应选择适宜补益的食品，这样才能达到真正养生的效果。以中医学的角度而言，不同时间里出生的人，性格不同，因而对饮食的要求也是不一样的。根据我国古代五行形相学认为，人可以分为金木水火土等五行人，每种人的体质不一，食补也各异。
木形人：据《黄帝内经》(灵枢阴阳二十五人)中曰：木形之人，比于上角，似于苍帝。其为人，苍色，小头，长面，大肩，背直，身小，手足好。有才，劳心，少力，多忧，劳于事。能春夏，不能秋冬，感而病生。一般说来，木形人的身体内多阴少阳，肝气偏旺，耐春夏不耐秋冬，易于气滞，常会感到精神抑郁，养生贵在理阴助阳，调理好心肝二脏，好运气自然会来。
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季节初中一年级作文
我喜欢春的生机勃勃，夏的缤纷热烈，冬的银装素裹，但我最喜欢的还是秋。
我最喜欢的季节是秋，因为这是一个收获的季节。看吧，金黄色的麦田一望无际，风儿不时掀起一阵麦浪，小麦株株颗粒饱满，猛的一看，就像穿了一件珍珠袍，麦杆已被沉甸甸的麦穗压得像驼背的老翁，迎着秋风在频频的点头。田地里，个个身强力壮的庄稼汉，都手持镰刀，不断地在割麦子，田野里只留下一排又一排的麦穗，女人们也没有闲着，她们不断的收集已割下的麦穗，将麦子进行简单的加工，连汗也顾不上擦，房子前的晒坝上的粮食堆得像小山一样高。望着自己的收获，人们开心的笑了，都沉浸在丰收的喜悦当中。
我最喜欢的季节是秋，因为这是一个五彩缤纷的季节。看吧，枫叶有的呈火红的，有的是深绿的，还有的是枯黄的，这三种颜色协调地组成了一幅画卷，真美!我走近枫树，从地上捡起一片枯黄的枫叶放在手心上，只见枫叶好像一个小孩子的手掌，叶子的四周微微地翘着，十分有趣!叶子的边缘是锯齿形，叶脉在每个叶片上均匀地分布着，密密麻麻的，让你看得着摸不透。枫叶的叶柄短短的`，细细的，也是黄色的，真不一样!还有银杏叶，看吧，银杏叶像一把黄扇子。它的叶柄细细的、长长的，而且很黄。它的叶边似千层波浪，时高、时低。它的一条条叶脉有序排列着，被风儿一吹，满树的银杏叶徐徐落下，黄黄的叶子在此时格外漂亮!再看看冬青，它们依然那么翠绿，那么有生机。远看，它们油光发亮，像一位位武士。走近细看，叶柄又粗又短，叶边呈锯齿形，主叶脉在中间，两边的小叶脉均匀地分布着，体现出它的生机勃勃!秋天是一个漂亮的季节，相信你一定会爱上它!
有人说，一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年，像草长莺飞的春天。青年，像万物繁盛的夏天。壮年，像果实累累的秋天。而晚年，像积聚希望的冬天。就像看不见终点的赛程，风雨中我们在成长。
春天的风。
伴着清脆的啼哭声，新生儿呱呱坠地。他的身上一定凝聚了许多人的祝愿与希望，开始崭新的人生赛程。我们对于一切都充满了无知与好奇，于是只能用稚嫩的小手触摸外面的世界，用仅有的表情——笑与哭，来表达自己的喜悦与不满。我们正处在人生的开端，成长的起点，小小的头脑中对于一切都没有概念，对于不期而至的快乐心情，我们只能用欢乐的笑和疯狂的玩闹来释放。大人们决不会因我们打翻杯子或摔坏玩具而做出惩罚。对于我们，只能宽恕和奖励，因为我们还“不懂得什么道理”。我们就这样无忧无虑地成长着。
夏天的雨。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”少年的我们终于长大了。我们开始进入一个重要的成长阶段——青年。我们狂妄地挥霍着上帝赐予的时间和精力，似乎自己就是一切的主人。变得独立的我们讨厌牢笼，讨厌约束，随心所欲地谈论着苏轼的“一点浩然气，千里快哉风”和李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、琼瑶的感人与金庸的侠骨、王小波的理性与余杰的哲思。在成功与失败、欢乐与泪水的背后，我们的身心在悄悄的成长。
秋天的霜。
活到最壮健的年龄，生活的重担一下全压在了我们的身上。我们已经由年轻时的“梦想生活”变成实实在在的“讨生活”，用逐渐老去的身体、用透支的生命为一家老小开辟出一片生存的天地。我们被迫肩负起世上最沉重的负担，为了理想，为了生存四处奔波。有时，我们也会放弃“大丈夫不为五斗米折腰”的骨气，这就是命运，谁也无法改变。在一次次的摔打与磨砺中，我们变的更加成熟与坚强。苦，这才是成长本身的滋味。
冬天的雪。
我们老了，真的老了，老到再也记不清儿孙们的手机号码，老到分不清家中房间的位置，老到将所有除了记忆之外的全部忘记。我们离生命的尽头越来越近，回顾自己一生的成长历程，慢慢的发现，自己真的长大了。一切都到了头，心情已经逐渐变的超然与洒脱、平静与安详。翻翻泛黄的老相册，望着夕阳将走过的岁月逐寸斑驳，一张张稚嫩可爱的脸在脑海中闪现，勾起一段段被深藏的记忆。无论现在的你是富贵还是清贫，都是一个成功，因为你走到了。像那冬天，雪地里深埋着的，是希望。
多么想再走一次人生的路，再重返一遍成长的历程，再经历一个四季的轮回。
如果不能，那就让记忆来回答吧!
如果说春天是暖的，秋天是艳的，冬天是纯的，那夏天就是美的;如果说春天是万物复苏的，秋天是硕果累累的，冬天是白雪皑皑的，那夏天就是万紫千红的。在四季中，我最喜欢的就是夏天，因为，它是美的!
在夏天里，最火辣的就是太阳了，金色的阳光密密地斜织着，似乎给大地裹上了一层金色纱衣。通过树叶看太阳，似乎摄影机——眼睛，也失去了焦点。那蝉似乎怕太阳似的，找了个阴凉儿地，嗡嗡地奏起了夏天之乐。树阴下的人们，挥挥扇子，似乎想与太阳的威力抗衡，谁料，这么一大群人，竟也纷纷败下阵来。
太阳的颜色再美，也有厌烦的时侯，而雨姑娘却总是合时宜的出来闲逛，顺便浇浇人们心上的小火。可在这细雨飘荡的日子里，人们也不愿闲着，在大街上漫步，那是常有的事，人们仿佛都想边呼吸着清新的空气，边欣赏刚刚被雨涂抹上神秘色彩的油画。
风儿知道雨姑娘怕孤单，便跟在雨姑娘身后陪着来了。听，沙沙沙，沙沙沙，可别慌，那不是什么妖魔鬼怪，那是风在与雨嬉戏呢!那风若是没刹住车，直钻你的怀抱，你可千万别恼，它只不过跟你开了个玩笑!
看着那摇曳的花，你就知道，风往那边逃去了。顾不上风，你就被花儿给迷住了，那万紫千红的花儿上一秒还含苞欲放，这一秒却已争芳斗艳，深陷其中，竟无法自拔。
不知不觉，时间爷爷来了，秋也催促着让夏离开了四季舞台。可那枯萎的花，落叶的树，枝枝叉叉，点点滴滴中都透着一种美，美得窒息，仿佛在我们眼前呈现的夏天不过是一场幻梦罢了。
而我，却在这场幻梦中不愿醒来，想独自一人去品味那我最喜欢的夏天!
成长的滋味就像是放入口中的无花果一样，丝丝滑滑，细腻之中却夹杂着苦涩，但那份甜却长存在心中。
记得我很小的时候，有一段时间住在姥姥家，每天和两个表姐一起上学，那时我们常常会在放学之后凑一点点零钱去买零食，然后边走边吃。记得那时我最爱吃的是“无花果”，一袋小小的无花果，当表姐打开包装袋，抓一点放入我手心的时候，我觉得这一瞬间很美，美得让我几乎品尝不出无花果的那点苦涩。
关于“无花果”的记忆很难丢失。很多年后的今天，有了很多的零花钱，可以买很多自己想吃的零食。回想起儿时站在商店门口傻傻徘徊的样子，突然觉得那时真的很幸福。很多年后的今天，我们都已长大，生活正以另一种方式展开，一种与儿时截然不同的生活方式。像小时候一样，表姐也常常会买我爱吃的零食给我，但似乎心中的无花果永远无法取代。
今年的冬天多雪，雪花无声无息地落在屋顶上、树枝上……有一天，太阳忽然心情很好，让阳光慢慢地播洒在这个城市的每个角落，让冰雪快快融化。不知怎地，这时自己的心情也会很好，大雪覆盖的这个城市白茫茫一片，让人只是能够看到城市的轮廓，只是感受到美丽过后的茫然。很多年前的这个时候，也是春节，随着表哥表姐一起来到农村的亲戚家拜年，和当地的孩子一起去那儿的庙里拜佛，一起堆雪人，调皮地把表姐的帽子戴在雪人头上，一起打雪仗，雪团打在脸上，凉丝丝的，但心中的快乐却早已把它融化。
吃无花果，打雪仗，堆雪人……这一幕幕常常会在我儿时的舞台上出现，这个舞台只属于自己，没有人会鼓掌，没有人会喝彩，只有自己会在一幕幕结束后，有一丝欣慰的笑。
“午后的天空有点孤独行道树微微在雨中瑟缩视线又模糊我看不清楚眼前曾有谁陪我走过的路……”这是《似水年华》里的歌词，喜欢这首歌的名字，它的旋律，它的歌词。似水年华，是对一个时代的追忆和告别。喜欢这首歌，它是对我童年的一个告别。
这个世界上有永恒的美，往往一种美逝去后，回忆便成了另一种特别的美。就像是天空燃放的礼花一样，漆黑的夜空，看着礼花先是簇拥成一团，然后分开，最后星星点点地去了各自想要去的地方，留给我们的是缤纷、是绚烂，于是人们期待着下一次礼花的燃放。期待着美周而复始地存在着。
这样一个夜晚，和妈妈坐在回家的最后一班公交车上，是辆末班车。车窗外闪烁的霓虹灯冲击着我的视线，随着车的开动，它们融成了一条线，渐渐地，汇成了一个点，最后完全消失在了苍茫的夜色中。很多时候，青春就在这末班车上，我们一直在等待，也一直追逐着这辆车，却发现自己一直赶不上。因为我们要随着车奔跑，随着青春奔跑，就像青春随着这个季节的风远去一样，去寻找自己想要去的地方。
一年四季，各自不同。春天万物复苏，燕儿回归;夏天，酷热难耐，蝉声震耳;秋天凉意渐浓，瓜果飘香;冬季寒风刺骨，白雪皑皑。在这不同的四季中，夏，是我最喜欢的季节。
我喜欢夏，主要有三个原因，请大家慢慢的往下看吧!
夏天，犹如一位青春飞扬的少年，跑完1千米的路程，爆发着他的热量。正因为他的热量，让蝉唱出了那优美的而动听的歌曲。仔细品味，它的歌声是由低到高，再由高到低。就如海水一般，从微波粼粼到汹涌澎湃，再由……它的歌声可真令我陶醉。
虽夏天酷热难耐，但并不影响我与伙伴们的嬉戏。说起来，我还得感谢这酷热。因为这酷热让我们放了暑假，让我和我那久别的朋友能够重聚，并一起去我家后院的小树林里玩耍。那些树木的树冠像一个个巨大的棉花糖，总会使人咬一口，尝尝那甜滋滋的棉花糖。我们在这小树林里玩什么游戏都非常高兴，什么“猫抓老鼠”啦!“木头人”啦!“捉迷藏”啦!都让我们感觉非常快乐，整个小树林里都是我们的笑声。
待夏天的黄昏时刻，每条路口旁都聚满了人。他们在这黄昏时刻享受着那凉丝丝的风，脸上尽显现出那种惬意的表情。他们有的在谈话，有的在下棋，还有一些五、六岁的孩子们，在大人们的眼前飞奔着，脸上都挂满了那种天真无邪的笑脸，讨人喜爱。在那遥远的西方，一些晚霞不知何时登上天空，它的红亮也不知在何时遍布人们的全身。这景象，是我在其它季节里所没看到过的。我觉得，夏天的黄昏时分，是一副和谐、美好的“乡村画”!
这就是我喜欢的季节——夏。虽然酷热难耐，但它给我带来的快乐实在是太多太多了……。
一年四个季节的作文
在三亚，只有夏天，而在北极，却只有冬天。
夏姑娘觉得三亚对于人们来说太热，想请冬爷爷来缓解一下，夏姑娘就让信鸽去给冬爷爷报个信。冬爷爷当然愿意帮助夏姑娘，不过冬爷爷也想请夏姑娘调解一下北极的天气，夏姑娘也同意了，他俩用“任意门”很快就到了，但他们很快就回去了。夏姑娘觉得北极太冷了，而冬爷爷当然是觉得三亚太热。
这时，在北京，春姑娘已经帮夏姑娘值了整整一个星期班了，见夏姑娘还不来，她可发火了，赶紧给夏姑娘写信，原本漂亮的'字被她写的非常潦草。春姑娘用春风一吹，信就落到了夏姑娘手里，信上写着：
亲爱的妹妹：
我已经帮你值了一个星期班了，你什么时候来？
春姑娘。
夏姑娘一看到姐姐的信才想起来，北京该她值班了。她赶紧来到北京，春姑娘见夏姑娘来了，赶紧去北极看望冬爷爷，冬爷爷感冒了。在冬爷爷的家里，春姑娘意外的见到了秋哥哥。春姑娘说：“哥，过一段时间你别忘了去北京值班。”秋哥哥说：“我哪能忘？忘了农民伯伯该找我算账了！”秋哥哥可不愿意别人找他麻烦。
这就是春、夏、秋、冬四个季节，他们时时刻刻轮流陪在你身边。
选择季节一年级作文
我最喜欢的季节是秋天，秋天是一个遍地金黄，果实累累的季节。
秋天的田野到处都是成熟的农作物，有金灿灿地稻谷，有黑红黑红地高粱，还有雪白雪白地棉花。小路边榛树叶子全都红了，红的像一团团火，秋天的田野真是美丽呀！
人们常说“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的秋天。秋天的田野、山岭、江河都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的.宝物来。
啊，秋天真美呀！
一年四个季节的作文
春、夏、秋、冬，四个不同的季节，有着不同的风景，不同的美，散发出不同的魅力。
春天万物复苏，柳暗花明。小草迫不及待地钻出来，鸟儿也出来唱着婉转的歌曲，花儿也互相争艳。人们也出来了，他们脱去了宽厚的棉袄，穿上了轻便的衣服出来运动运动。“好雨知时节，当春乃发生。”春风和春雨让人感到温暖、清爽。
春天是温暖的美，是绿的世界，花的海洋。
夏天绿树成荫，太阳火辣辣地照着大地，知了也直喊：“热死了，热死了。”路上的行人也晒得皮肤变成了黑色，风婆婆十分吝啬，不肯透出一丝风，热的鱼儿不游出水面，鸟儿躲着树林里也不肯出来，家里的狗也热得直吐舌头。
夏天的雨来的匆匆，去也匆匆，非常地猛烈。下完后，清新的空气迎面而来，真是一场及时雨呀！
秋天的硕果累累，稻谷压弯了腰，果园里，红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，紫莹莹的葡萄挂在枝头，面对丰收的季节，农民伯伯的脸上露出了满意、知足。快乐的笑容。树叶也飘落下来，铺成了一道黄金的路。
是谁帮我们扫走门前的落叶？哦，是秋风姑娘帮了我们。秋雨让人十分凉爽。秋天，好一个丰收的季节，好一幅劳动的景象呀！
冬天十分寒冷，人们都缩在被子里不想起来，树叶都掉光了，变得光秃秃的，它们的.生命已经到了尽头，但是它们也不难过，因为，下一次它们又将苏醒，并且更加强壮，更高大。雪花飘落，一朵朵纯洁的花，落在手上，真美呀！但是美却只是一瞬间，它融化了。雪还在下，孩子们都出来堆雪人，打雪仗，虽然手冻的冰冷，但是玩的很开心。
雪纷纷扬扬，构成一幅白雪纷飞图。晚上，北风如猛兽般嚎叫着，早上起来，人们发现，河面已经有了一层厚厚的冰。
美丽的四季。春树绚丽，夏天奔放，秋果丰收，冬雪纯洁。
选择季节一年级作文
我喜欢秋天，秋天是一个丰收的季节，火红的柿子像一个红灯笼，梨树上的胖娃娃在树上荡秋千。
与此同时，杏子也成熟了，他们像一颗颗绿宝石似的很好看。麦子也紧随其后地变了颜色，大片大片的麦田像一张金灿灿的地毯，铺在了大地上，五彩缤纷的花也盛开了，吸引了许许多多的蜜蜂，他们正在花丛中采蜜。
这么美的季节，难道我们不喜欢吗?
选择季节一年级作文
我喜欢最喜欢的季节是秋天。秋天的天气凉爽，不象夏天那么炎热，又不像冬天那么寒冷。如果你在夏天看见枫树的緑衬衫，那么在秋天可以看见的红外套，如果你在春天播种，那么在秋天就有了收获。
秋天是个美丽的季节，它给我美好的希望。
季节句子人生
夏天死的时候，所有莲都殉情。——余光中。
我身体里的火车从来不会错轨，所以允许大雪、风暴、泥石流，和荒谬。——余秀华。
一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。——余秀华。
这样看你，用所有眼睛和所有距离。就像风住了，风又起。——冯唐《沉溺》。
暮冬时烤雪，迟夏写长信，早春不过一棵树。——唐映枫《途中》。
夏雨后路面发散的气息，也撩人绮思。——木心。
在世间，本就是各人下雪，各人有各人的隐晦和皎洁。——今山事。
季节的句子
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能生动地描写季节，是学生作文水平的重要体现！老师特意为大家整理了描写秋天的好词、好句、好段、好诗，推荐老师、家长让孩子收藏起来，运用到自己的作文中！
成语。
秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
秋高气和：形容秋空高朗、天气晴和。
秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。
一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
秋雨绵绵：秋天的雨连续不断的下。
秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
金风送爽：秋风带来了凉意。
秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
秋风萧瑟：形容秋天的风吹拂树木发出的声音。也用来形容秋天悲凉，凄凉的气氛。
秋风扫落叶：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。
梧桐一叶落：梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
西风落叶：形容秋天景象。比喻事物已趋衰落。
橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
丹枫迎秋：火红的枫树迎接着秋天的到来。
稻谷飘香：没有去壳的稻籽粒飘着香气。
秋天的句子。
1.秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下不完，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，不再干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。
2.秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来，满地都是干枯的叶子，走在上面，发出“嘎嘎”的声音。
3.秋天是火红的，枫叶红了，柿子红了，苹果红了，红红的脸蛋像火红火红的灯笼。看着这秋天的田野，我想，秋天不是凋零的季节，秋天充满了活力。秋天是美丽的。我喜欢秋天的田野。
4.秋风，像把锋利的镰刀，从柳树梢上刮过，半绿半黄的树叶，刷刷地飘落下来。
5..秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，像一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。
6.秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。
7.秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，也淋湿了树。
8.那秋风如同一支神奇的画笔，给树叶涂上浅红嫩黄深紫翠绿各种各样的色彩，绘出了一幅五彩缤纷的山水画。
9.秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。
10.一阵微风吹过，树叶从树妈妈的怀抱中纷纷落下，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界。
精彩段落。
1.清晨，我来到公园，发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。
2.秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。
3.秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
4.秋天的雨，像一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的淡黄的雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5.又一阵风刮来了，来得是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着这一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。
秋天的诗词。
天净沙·秋思。
元·马致远。
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙·秋思。
苏畅;张诗乐-弹唱古诗词（古筝、钢琴与童声）。
秋词。
唐·刘禹锡。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
秋词·自古逢秋悲寂寥。
朱彤-中华少儿古诗歌曲集。
枫桥夜泊。
唐·张继。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
枫桥夜泊（孙道临朗读）。
群星-人声终极示范天碟ii-夜.烟。
秋夕。
唐·杜牧。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
秋夕。
雅乐诗唱-诗歌里的四季。
天净沙·秋。
元·白朴。
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
天净沙·秋。
乔柯-少儿国学歌。
山中。
唐·王维。
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
山中。
儿童故事-唐诗吟诵。
秋风词。
唐·李白。
秋风清，秋月明，
落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
相思相见知何日？此时此夜难为情！
入我相思门，知我相思苦，
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，
早知如此绊人心，何如当初莫相识。
秋风词。
戴荃-悟空。
登高。
唐·杜甫。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登高杜甫。
传承网-唐宋诗词精选诵读焦晃先生朗诵。
山行。
唐·杜牧。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
山行。
贝乐虎-贝乐虎古诗。
茅屋为秋风所破歌。
唐·杜甫。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，
下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，
公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，
归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，
风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，
吾庐独破受冻死亦足！
茅屋为秋风所破歌。
群星-中国文学标准朗读古诗词篇。
四个季节的句子_四个季节句子短一些
一年有四个季节，分别是春天炎天秋天冬天春天，天气变温暖了，大地万物复苏，小草吐出尖尖的嫩芽，花儿暴露红红的笑脸，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小燕子叽叽喳喳。秋雨连绵的季节来到了，我在小屋门前的走廊里接下那无根水，尝一尝是甜还是咸丰收了，我把自己亲手种的咧嘴笑的石榴插在墙上，绑在桌椅上冬天。
让你能够学习到这些语句然后举一反三，让大家能够表达出自己的话语来，提高自己的水平，不用再白白浪费时间现在在下面分享给大家关于如何描写春夏秋。2金秋季节，片片梧桐完成了最后的颤一抖，像满院飞舞的彩蝶描写冬天1描写夏日炎热的好词好句赞美5月的句子，描写5月天气的句赞美五月的句子。
写出四个季节的诗句春天夏天秋天冬天答案解析查看更多优质解析春天春江晓景宋苏东坡竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲。让你能够学习到这些语句然后举一反三，让大家能够表达出自己的话语来，提高自己的水平，不用再白白浪费时间现在在下面分享给大家关于如何描写春夏秋。
描写四季美景的句子四个季节都有强大的法力，可以把世界完全变一个样但是，四个季节又是一个个调皮可爱的孩子，一刻也闲不住脚他们又是服。春天的句子1春天，我们感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你15美丽的夏天在四个季节中，有的人喜欢温暖的春天有的人喜欢凉爽的秋。
“一年有春夏秋冬四个季节孤单伴随你我每个日夜”39“这里有一颗星星，它等过春夏秋冬的流转，等过山川湖泊的晨暮，等过漫漫孤灯的长夜，它在等你。“美丽第3篇描写季节的优美句子精选1夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把*场封得严严实实的*场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞*场东边的太阳花开了。
窗外四个写景片段_窗外四个季节的景色随笔
季节在变换，那你是否发现四季的美，以下就是来自随笔网小编为大家整理的窗外四个季节的景色随笔，欢迎阅读和借鉴。
我喜欢趴在阳台上看窗外的景色。从窗外看去，一年四季的景色各不相同，美丽极了。
春天，绿树成荫，鲜花盛开，小草从地下钻出来。小黄莺和画眉在一争高下，小黄莺在唱它冬天写的歌，画眉推出了新专辑《小草在哪里》，而青蛙则在一旁伴乐。
夏天，池塘里的荷花展开了笑脸，荷叶卧在水面上，好像是蜻蜓的“停车场”。炎热的天气里，连小狗也不想再为主人“站岗”了，嗯，它心想：还是回小屋睡觉吧。吐着舌头，摇着尾巴，小狗缓缓地离开了。
秋天，大雁往南飞了，红红的枫叶也缓缓降落，犹如一个个穿裙子的小姑娘在空中跳着旋转芭蕾。往远处望去，稻田金灿灿的，高粱举着“火把”好像是要传递火炬。柿子也高擎着小灯笼，仿佛在呼喊着：“快来，快来，看我多红啊！”
冬天，白雪纷纷扬扬，大地穿上了洁白的新衣，腊梅却开得很艳。我不由得想起了“墙角数枝梅，凌寒独自开”。啊，好一片美丽的白色世界。
窗外的景色一年四季各有不同，却都很美丽。
每次放假返程回学校，在从家乡前往南京南站的动车上，我都喜欢走在靠窗户的椅子上。尽管有时这是我无法决定的，但我还是希望和别人换一下位置，走在靠窗户边。通常情况下，别人也很理解我，每次我提出这种要求，别人都会和我换一下位置。看着窗外的风景，我的心绪就不自觉飘舞起来。
这次返校，和谐号动车要经过三个省，即湖北省，安徽省和江苏省。从孝感火车站出发后，我就一直凝望着窗外，把左手放在列车的桌子上支撑着我沉重的头颅，目不转睛地看着窗外。坐在一旁的同志还以为我在思考人生大哲理呢！望着窗外，虽然列车的速度很快，窗外的风景几乎是一晃而过，但是，我还是捕捉到了很多美丽的画面，这就好像如照相机一样，我把那些美丽的画面定格在了我的脑海里，让它不随飞驰的列车离去。去往武汉的路上，也有高山。
连绵不断的高山被绿色的树木给盖住了，从飞驰的车上看，很难看清是什么植物。不过，据我所测的话，应该是松树，被历代文人所歌颂的松树。这些松树如从高山中冒出来一样，一下子布满了整个高山。山之所以清幽，我想也是得益于这些挺拔，一年四季永绿的松树吧！
山下面，依稀能看见矮矮的村落，这些矮的村庄依偎在大山旁边，勤劳的人民也依靠大山过着平静的生活。我想，是山养活了村落，还是村落守护着山。这些小的村落是最懂得大山的心思的，树木多的时候，就进山替它修修枝桠，树木少了，就主动去集市买一些小的树苗栽种。这是一种人与大自然的和谐，也是古人所提倡的一种人的境界吧！
随着列车的行驶，窗外的风景也在变换着。先前的高山不见了，紧随其后的是一望无垠的平原。不过，这平原可不是电视里那马儿飞腾的草原，它可是绿色的田地，金黄的世界。现在正值中秋时节，农民们春天的播种终于有收获了。俗话说，春种一颗粟，秋收万颗籽。这大片的绿色田野，全部都是农民辛勤劳动的产物，这不是天然的大自然，这是属于人类的大自然。
哲学家都说，人类不仅有改造大自然的能力，我更觉得人类有与大自然和谐共处的能力。在这片绿油油的田野里，到处都洋溢着丰收的气息。如果农民们不去改造这片土地，它很有可能被杂草给吞噬掉了。正是中国有这样勤劳的农民存在，中国13亿的人口才能不饿肚子，而且，每年国库还有余粮。
看着窗外的一望无垠的田野，我顿时觉得自己已不在车上，而是来到这片绿色的田野中间，用手抚摸这垂下的稻穗，只觉得是沉甸甸的厚重感。在这长满绿草的田埂上散步，更觉自己身轻如燕了。不自觉地觉得自己是那田间地头的山雀，在这片绿色海洋里穿梭斡旋着。
当然，窗外的风景除了农村外，当然还有城市。农村的尽头好像永远都是城市。吹惯了农村凉爽的风，突然间来到城市，闻见汽油熏鼻的味道，还真觉得不太习惯。尽管我是坐在列车上从城市里穿梭，但还是觉得自己憋得慌，喘不过气来。看着窗外，到处都是规整的“火柴盒”。
一个接着一个的阳台，阳台里面则是一层一层挂着衣服，给我一种感觉就是觉得很乱，很拥挤。不过，那些城市里土生土长的人还是很喜欢住在那儿的，这就好像和我一样，就算自己的家乡不管变成什么样，我都深爱着它，骨子里的每一滴血都有它的印迹。不管你认为怎样，也不管你身在何处，总之，这人爱家的感情是相通的，是不分彼此的。同时，人也因有了这份难舍之情，才有了最终的归宿。
窗外的风景虽然稍纵即逝，但是，对于一向爱遐想的我，还是给了我很多感想。
今天是立春。虽然寒冬的冷空气依然没有完全消退，可树枝已吐出了新芽，饱含春天的气息。站在屋内的我，正在观赏这幅温馨的图景。
是的，春天已悄然降临。沉睡了一整个冬天的万物开始复苏。听！那银铃般的歌声，是从哪传来的？沿着声音的来向抬头看，原来是窗外的鸟儿。他们难道也在为春天的欣然道来而欢唱？我想应该是吧，他们在刚刚逝去的严冬里，一定也经历了寒流的袭击，在冰冷漫长的等待中迎来又一个温暖的季节。
老鹰捉小鸡不过是一个小游戏而已，可那些孩子却如此当真。他们想把自己变得更“完美”一些，希望和白雪公主一样，保护她的七个小矮人。却坚决不愿与残酷、邪恶沾上关系，即使是在娱乐中。于是我就在想，有时候我们为什么就不能保持一颗真挚的童心，努力的去寻找那一份最高境界的真善美呢？如果人人都能像孩子一样单纯，甚至“傻”一些，世界也许是另外一番样子。
虽然，我与窗外的图景隔着一道厚厚的玻璃，可我的心却早已和它们融合在一起。
记得有这么一句话：当你站在桥上看风景时，你的身影便成了别人窗外的风景。我们在生活中，成为了彼此的风景。
有人说：“人生苦短，要多看看路上的风景。”也有人说：“人生如隙，千万不要被路上的风景所迷惑。”人生，(是)不会一眨眼就逝去的(事情。)，这是一条漫长的路，然而，我们走得那么快，快到在每一岔路口来不及思考就得上路。因此，我们总是放弃自己路上的风景，寻求野外的视觉，然后感叹、忏悔、懊恼自己没有选择那一条路。其实，你又何尝知道，那儿的风景极美，脚下却布满荆棘。
从前，有个小男孩，对他的爷爷说了这一句话：“爷爷，这个世界那么脏，我不想再出去了。”爷爷不明白。于是小男孩把爷爷拉到自己的窗前。推开窗，窗外是成堆的垃圾，和一些不讲道德的年轻男女。爷爷立马明白了。于是带着小男孩来到另一(善)扇窗。推开窗，窗外是个美丽的公园，鸟语花香，老人怡然自乐，小孩嬉戏、玩耍。爷爷对小男孩语重心长地说：“我们的心灵里，有很多扇不同的窗，只有开对了，才能看到我们所期待的美丽风景。”
在生活中，我们心灵里的窗，往往也是我们所选择的路。有的人，在不停地告诉自己：我很懦弱。所以，他们在选择了一条平坦得一眼望到底的路，然后心无旁骛地走下去，假装拒绝被路上的风景所迷惑。其实，他们只是害怕，倘若向两旁的道路看去，会看到更美的鲜花摇曳。他们承受不了这个结果。然而，他们错过的，不仅仅是两旁的风景，还有这条坦荡的路上温存的香气？。他们只有心无旁骛地朝着自己的目标奔去，全然忘记欣赏美丽的风景。有的人，在不停地告诉自己，时间还很多，我可以慢慢挥霍。
于是他们在各式各样的路上留恋往返。他们总是希望可以看到更多美丽的风景，不管脚下的路是否荆棘满布。他们只顾着去看那些美丽的风景，全然忘记自己最初的目标。于是，变得不会生活生活没有了目标，也没有了意义。然而，生活，是现实的。如果总是留连在不真实的美丽中，必定会变得不会生活。失去了生活的目标，也就失去了生活的意义。
在生活中，我们要学会在心无旁骛地向目标奔去的同时，停下来，适时地观赏一点路旁美丽的风景。然而，我们不该为这一点点短暂的美丽风景而停留。因为，我们需要的，是在目的地清新的空气，盛开的花朵和我们的微笑。
雨，淅淅沥沥地下着，一切都是如此的美好。窗外的风景是多么的温馨，不经意之间，已走进了我的心灵。
一盏孤灯。
一片蓝天。
四个季节英语
春、夏、秋、冬，四个不同的季节，有着不同的风景，不同的美，散发出不同的魅力。
春天万物复苏，柳暗花明。小草迫不及待地钻出来，鸟儿也出来唱着婉转的歌曲，花儿也互相争艳。人们也出来了，他们脱去了宽厚的棉袄，穿上了轻便的衣服出来运动运动。“好雨知时节，当春乃发生。”春风和春雨让人感到温暖、清爽。
春天是温暖的美，是绿的世界，花的海洋。
夏天绿树成荫，太阳火辣辣地照着大地，知了也直喊：“热死了，热死了。”路上的行人也晒得皮肤变成了黑色，风婆婆十分吝啬，不肯透出一丝风，热的鱼儿不游出水面，鸟儿躲着树林里也不肯出来，家里的狗也热得直吐舌头。
夏天的雨来的匆匆，去也匆匆，非常地猛烈。下完后，清新的空气迎面而来，真是一场及时雨呀！
秋天的硕果累累，稻谷压弯了腰，果园里，红彤彤的苹果，黄橙橙的梨，紫莹莹的葡萄挂在枝头，面对丰收的季节，农民伯伯的脸上露出了满意、知足。快乐的笑容。树叶也飘落下来，铺成了一道黄金的路。
是谁帮我们扫走门前的落叶？哦，是秋风姑娘帮了我们。秋雨让人十分凉爽。秋天，好一个丰收的季节，好一幅劳动的景象呀！
冬天十分寒冷，人们都缩在被子里不想起来，树叶都掉光了，变得光秃秃的，它们的.生命已经到了尽头，但是它们也不难过，因为，下一次它们又将苏醒，并且更加强壮，更高大。雪花飘落，一朵朵纯洁的花，落在手上，真美呀！但是美却只是一瞬间，它融化了。雪还在下，孩子们都出来堆雪人，打雪仗，虽然手冻的冰冷，但是玩的很开心。
雪纷纷扬扬，构成一幅白雪纷飞图。晚上，北风如猛兽般嚎叫着，早上起来，人们发现，河面已经有了一层厚厚的冰。
美丽的四季。春树绚丽，夏天奔放，秋果丰收，冬雪纯洁。
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一年四季的季节谚语
(7)一年三季东南风，独有夏季东风晴;(8)一年四季西风晴，六月西风送人情。
(9)西北开天锁，明朝大太阳;(10)乌头风，白头雨，一块乌云在头顶，再大风雨也不惊。
(1)一场春雨一场暖;(2)急雨易晴，慢雨难开;(3)快雨快晴，快雪快晴;。
(7)黄梅天里无星光，不久来日雨更狂。
日月星辰气象谚语：
(8)东虹日头西虹雨，南虹北虹气象异;(9)上午火烧云，下午雨涟涟。
雷鸣电闪气象谚语：
(8)六月一雷打九台，七月一雷风就来。
霜雪冰雹气象谚语：
(5)下雪不冷，化雪冷;(6)霜头雾，旱得井枯;(7)露水重，天气晴;。
(8)早晨地罩雾，尽管晒稻谷;(9)东南风生雾，西北风消雾;(10)闷雷带横闪，雹子大如碗。
三年不选种，增产会落空。
秧好一半禾，苗壮一半产。
疏禾有谷粜，密禾捞柴烧。
早禾插到立夏，插无插也罢。
良种加良法，生产才得发。
基肥施得足，麻高又厚肉。
良种无良法，神仙也无法。
基肥施得少，十成产量八成了。
头遍浅，二遍深，三次锄土培麻根。
一冬早，三季好。
春雷响，万物长。
春雨贵似油，多下农民愁。
立春三场雨，遍地都米。
春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。
雨洒清明节，麦子豌豆满地结。
麦怕清明连夜雨。
夏雨稻命，春雨麦病。
三月雨，贵似油;四月雨，好动锄。
春天三场雨，秋后不缺米。
清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。
有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。
春得一犁雨，秋收万担粮。
六月下连阴，遍地出黄金。
春雨满街流，收麦累死牛。
黑夜下雨白天晴，打的粮食没处盛。
一阵太阳一阵雨，栽下黄秧吃白米。
伏里无雨，谷里无米;伏里雨多，谷里米多。
三伏要把透雨下，丘丘谷子压弯桠。
伏里一天一暴，坐在家里收稻。
秋禾夜雨强似粪，一场夜雨一场肥。
立了秋，那里下雨那里收。
立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。
处暑里的雨，谷仓里的米。
处暑下雨烂谷箩。
犁田过冬，好过担粪壅。
人怕老来穷，禾伯寒露风。
人不缺地工，地不缺人粮。
青蛙开口早，早禾一定好。
竹开花，饿死农家。
稔子结卜，耙田撒谷;稔子。
“清明”“谷雨”紧相连，
簕竹开花，收起犁耙。
耙田插秧莫迟延。
过了“惊蛰”节，春耕无停歇。
“春分”秧壮，“夏至”菜黄。
龙舟鼓响，黄麻一夜一高掌。
春雨贵如油，点滴无白流。
山上有果，垌上有禾。
人勤地生宝，人懒地生草。
四个季节英语
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，时光如水，四季轮回。春、夏、秋、冬每个季节都以它独特的风姿给我们展现一幅幅绝美的画卷。
春天，是万物生长的季节，“二春风似剪刀”二月的春风，微微的吹着河边的柳絮。河水也泛起了涟漪。再望望天空，一片白云，那边电线上的小燕子也露出舒畅的神情。说着说着在，天上便布满了乌云，一瞬间，隽妙的声音在耳间回荡，燕子们也各自回巢。“随风替入夜，润物细无声。”春雨伴春风，犹如一段美妙的曲子陪伴我们走过这个美丽的季节。
五月很快就过了，太阳的威力也快速增加。花儿们也都凋谢，树儿也带上了大帽子。小小的池塘中却有莲花数朵，从小茄形的花骨朵变成了盛开的花，花瓣也如洁白无瑕的水苍玉似的，真是美不胜收啊！这乡间的小池塘，虽没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛景，但莲花的高洁傲岸，虽只是几朵，但也是挡不住它那一低头的风情。夏季虽然炎热，但却是植物生长的黄金时期，是它们生命力最旺盛的时期。
秋姑娘用凉爽的秋风把炎热吹走了。我静静地看着稻田里辛苦耕耘的农民伯伯，他们正在收割稻谷，享受着丰收的喜悦。秋是一个忙碌的季节，但又是人们最喜悦的季节。空气里弥漫着各种香味，稻香、瓜果香……瞧，那里是一个果园，越是靠近果园，那香味便愈来愈浓，口水已是流成小溪。秋，这个丰收的大季节，是我们爱的最浓的一个季节。
冬天的来临，使刚换上新装的植物又披上了一层雪白的棉袄。一眼望去，田园中，屋顶上，都是白色的。使本来就很美丽的乡村又加上了亮点。瞧，那边田野中有很多小孩在嬉戏，女陔在堆雪人，男孩子们玩的便是那好玩但又带点危险性的爆竹。我还听爷爷说过，以前他们没水喝时，就用手拔开最上层的雪，然后吃中间的一层。冬季中还有一个热闹非凡的节日――过年，在这一天，人们都会换上自己精心准备的新衣裳，然后跟着长辈去亲戚朋友家“串门”雪地里便留下一串串长长的脚印，通往不同的方向，走进不同的家门。
一年就这样过了，每一个季节，都会呈现出一番新景色、新事物。我们就在这一幅幅画卷中，描绘我们的人生，一扇门关上，就会有另一扇门为你敞开。希望我们珍惜每一刻，每一个季节为我们奉献出的美好。
一年级《四个太阳》教案
本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。
【学习目标】。
１、认识“挂、街”等１３个生字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
３、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。
【课前准备】。
多媒体课件、图片、头饰。
【教学过程】。
一、创设情境，趣味揭题。
（一个同学戴太阳公公的头饰）：我是太阳公公，春、夏、秋、冬我都高高地挂在天上，给大家带来光明和温暖。
师：你们知道太阳是什么颜色的吗？（生答）有一个小朋友，他画了绿绿的太阳、红红的太阳、金黄色的太阳，还有一个彩色的太阳。（出示多媒体课件）这四个太阳分别送给春、夏、秋、冬。（板书课题）。
设计意图：此环节设计的目的是激发学生的学习兴趣，增强形象性，使学生产生好奇感，为下文学习做铺垫。
二、尝试练习，整体感知。
１、课件出示四季图，让学生说出每个季节的特点。说一说小朋友们的感觉和需要。
２、学生分小组尝试练习：学生边讨论边尝试，找一找四季图，然后想一想：假如让你为四季画太阳，你会为春、夏、秋、冬各画什么颜色的太阳呢。（有画画能力的同学可为四季画太阳，也可以为老师事先准备好的图片连线。）。
３、小组交流，师评议。
设计意图：此环节设计的目的在于通过学生尝试练习，让学生感受太阳的颜色，整体感知课文的内容。并通过小组同学合作交流，发扬小组合作精神，培养学生的观察能力、动手能力、合作能力，让学生体验成功的乐趣。
三、学习课文，朗读感悟。
１、师声情并茂地范读课文，让学生整体感知作者分别画了四个什么样的太阳。
２、自由读课文，画出生字，读一读生字，同桌互相交流识记方法。
３、指导学生体会朗读要领：（课件出示）。
我画了个／绿绿的太阳，挂在／夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处／一片清凉。
４、学生自由练读，小组评议。
５、你读明白了哪一段，最喜欢哪一段，读给大家听，让学生感悟作者画不同颜色的太阳想表达什么心愿：
朗读第二自然段时，让学生即兴表演，扮演“落叶”的同学，去寻找朋友。他找到“蚂蚁”、“小鱼”、“小白兔”、“小朋友”，进行口语交际，让学生体会秋天的乐趣。
朗读第四自然段时，让学生练习用“因为……所以……”说话。
６、合作交流，把你最喜欢的词句画出来，读读记记。
７、用引导背诵法背诵课文。（边背诵课文边出示四季的美丽景色，可自由背、配乐集体背。）。
设计意图：此环节设计的目的在于增强学生的参与意识，通过小组讨论、指名汇报等形式，运用了小组合作交流的学习方式，培养了语文的实践能力。并通过多种形式的朗读训练，培养学生的朗读能力，增强了学生的语言感受能力。
四、总结全文，朗读全文。
同学们，你们喜欢四个美丽的太阳吗？让学生听音乐、看图画、做动作，有感情地朗读课文。
五、扩展思维，培养创新。
１、小组同学合作交流，说一说你最喜欢的太阳，说一说你最喜欢的季节。
２、小组合作，选一个最喜欢的季节画下来。
３、展示小组作品，师生评议。
设计意图：此环节设计的目的在于运用创造性思维，扩大学生的知识面，使学生动脑思考，思维得到发展，并培养了学生的创新精神，从而体现了语文探究的学习方式。
六、作业设计。
想象画：太阳与未来世界。
设计意图：此环节设计的目的在于通过画一画，学生展开想象的翅膀，让他们既动脑又动手，增强了趣味性，鼓励学生拓展思路，使学生对文章理解得更深刻，培养了学生的创新精神和实践能力。
四个季节句子_季节句子摘抄
在8月31日上海国际舞蹈中心大剧场的舞台上，这一幕幕提炼于中国传统佳节的精粹场景，在虹口少年儿童们的演绎下，诗意唯美、童趣盎然，仿若一幅幅优雅的画卷从舞台上延伸进了观众的心里。
这场主题为《中国节》的原创少儿舞蹈诗，是由全国劳模、上海市特级教师、上海市学生艺术团仲盛舞蹈团团长胡蕴琪带领上海市学生艺术团仲盛舞蹈团全体青年教师历时三年，全情投入创编而成的，整场演出童趣无限，诗意满园，按“春、夏、秋、冬”四个季节来呈现体现“感恩、勤劳、孝悌、和谐”这四个源于中国传统节日的美德，让台下欣赏的观众不禁深深陶醉于这方寸舞台间所呈现出来的“中国节”文化中。
把中国传统节日搬上舞台，以少儿舞蹈艺术的形式讲述中国故事，对创作团队和孩子们来说，有着多方面的挑战。对于孩子们而言，以往一个作品可能时长在5分钟左右，而这次挑战舞蹈诗，时长一下子提升到了90分钟，对舞蹈技能、心理素质、体能来说都有了更高的要求。
对于创作团队来说，无论是舞美、音乐还是多媒体的协作，大家都在摸索中成长。而创作这一作品的初衷，则是想用舞蹈的表现手法，让孩子从他们的视角体会到中国传统节日的魅力。
胡蕴琪老师和她的团队，用执着、真诚、努力和精致到每个细节的创作，获得了在场所有人的掌声。一位带着孩子来观看演出的女士表示，希望今后能有更多像这样体现中国少年儿童文化自信的舞台。
记者：钱晶。