教师演讲稿是一种通过演讲方式向听众传授知识和观点的重要文体以下是一些来自实践经验的教师演讲稿，希望能够为大家的写作提供一些建议和借鉴。
教师节演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
春蚕一生从未说过任何自吹自擂的话，吐出的银丝是衡量生命价值的尺子。亲爱的老师，你从来没有在别人面前炫耀过，但盛开的桃李是对你的最高评价。你的爱像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甘甜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友谊更纯洁:你的爱是世界上最伟大最干净的。
萤火虫的价值在于用尾巴上挂着的灯去照耀别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒满了大地？谁在努力培育幼苗？是的，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的辛苦，哪一朵没有你的微笑！是平凡的一天，却有着灿烂的内涵；这是一个平淡的一天，但它有丰富多彩的颜色！因为你，人类灵魂的工程师，“九月十日”，一个普通的日子，变得伟大而神圣！
你的教学生涯中有无数值得骄傲和快乐的回忆，你却珍藏在心里，只是看着一个待开发的花园。
如果我是诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深邃。并献给你――我博大精深的老师。
老师，感谢您让我们充满自信，能够超越自己。你们用事实向我们证明了，学习不是负担，而是一种快乐和责任，是一把打开我们从来不知道的世界的钥匙。你教会了我们用自己的头脑和双手大胆探索，去发现和发现，让生活充满惊喜。
教师节演讲稿
尊敬的领导：大家好！
支教，我头顶上永恒的光环
我是一名支教教师，今天能站在这里，心里的感觉不知用什么言语才能表达出来，这半年多来，我所看到的，听到的经历过的，有多少无奈、有多少辛酸，但伴随无奈与辛酸的同时，带给我最大的感触应该是心灵的震撼吧！
为了均衡教育发展，提高库区教育教学质量，达到资源共享，促进教育和谐。县局提出让城镇教师来库区支援当地教育这一决策。为了积极响应这一号召，去年8月，我们夫妻经过反复商量，最终同时向县局递交了支教申请，25日，我们接到县局通知赴雨林xx小学支教一年，心情万分激动。于是我俩简单的收拾了行囊，肩负着组织的嘱托，怀着对库区工作的向往，直赴我们的支教地点――雨林xx小学。
一路上，我一直憧憬着新的工作和生活环境，在我的脑海里，黄河岸边秦岭脚下的雨林，应该是繁华，噪杂的城市人所向往的世外桃源吧！至少在这里可以觅到“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠闲。可是随着车轮的转动，我的心情也慢慢沉重起来。方圆几十里竟人迹罕至，道路两旁除了棉田，只留下荒芜的土地，贫瘠的沙漠，根本没有我所想像的“小桥流水人家。”凄落，荒凉之感油然而生。到了支教学校，眼前的一切更让我目瞪口呆，简陋的教室，破旧的门窗，杂草丛生的操场以及短缺的教学设施。所有的一切，与我想象中的完全判若两样。太多的不适应让我们根本无法把心思用到教学上，整天神情恍惚，心不在焉。在这里，我算真正体会到了什么叫做“三个蚊字一盘菜”的滋味，仅仅两天，我就体无完肤，脸上身上到处都是大包小包。以致溃脓发炎，吊瓶打了四五天。但物质和环境上的不适应也只是暂时的，更大的不适应就是想家，想孩子。
城里的家宽敞明亮，温暖而又舒适。不到两岁的孩子从来没有离开过我。每天能从电话里听到孩子的声音，成了我最期盼的事，也曾为孩子电话里“妈妈，妈妈”的叫声揪心过，也曾为孩子的生病我不能在身边内疚过。父母身体不好，每天也是药不离口，我和丈夫还把那么小的孩子留给他们，心里真的深感愧疚。作为儿女，我们没有尽到孝敬老人的义务，作为孩子的爸爸妈妈我们没有尽到做父母的责任，想家，想孩子使我倍受心灵的煎熬。
记得有一次，已是深夜两点多，突然手机响了，是家里的电话，我心里扑通一下，有种不祥的预兆，接通电话，只听电话那边孩子沙哑的声音撕心裂肺的喊：“妈妈，回来，妈妈疼，妈妈。”我不知发生什么事，眼泪像断了线的珠子似的直往外涌，母亲接过电话，哽咽着说：“孩子急性喉炎，睡下不到半小时，咽喉已经肿的咽不下东西，孩子难受的只是不停地喊‘妈妈，回来’现在正在医院打吊针呢。”我是孩子的妈妈，孩子需要我时，我却不能把他抱在怀里，我无法想象此时此刻的孩子是多么想要看到我，想让我抱抱他，我不能再等，穿好衣服，连夜要骑车回家，但丈夫去拉住了我，擦干我脸上的泪水，无奈的说：“咱们这一走，这的三个年级的孩子怎么办呀，别着急，父母在家，明天就是星期五，上完课咱们马上回家。”听了丈夫的话，我犹豫了，是走、是留，一边是自己的骨肉，一边是库区三个年级的孩子，最终我还是留了下来，但我从来没有感觉到夜晚是那么漫长，不停地跟父母通电话，直至听到孩子已经平稳睡着的消息，我那颗悬着的心才放了下来。第二天一放学，我们便飞奔回家，见到孩子，我再也控制不住自己，抱着儿子不停地哭，孩子用稚嫩的小手擦着我的眼泪一个劲的说：“妈妈不哭，妈妈不哭。”此时此刻，对于儿子，我除了内疚还是内疚，对于父母我除了感激，还是感到感激，看到这一幕，丈夫哭了，父母也哭了。
除此之外，交通的不便更让我精神上倍受折磨，雨林每天固定的班车只有几趟，而且末班车两、三点便没有了。为了能和孩子多呆一会。我和丈夫便选择星期天下午骑一个多小时的摩托车去学校，记得有一次，刚要去学校时，天公不作美，阴云密布，风雨交加，看到屋外的大雨倾盆，看着屋内强忍不哭的孩子，看着操劳过度，体弱多病的父母，心中一直举棋不定，这时丈夫轻轻地拉了拉我，轻声的说：“走吧”是啊，我们怎能不走，那边的孩子也离不开我们。教师身上沉甸甸的责任也驱使着我们不得不走。于是，下定决心迎向风雨，坐上摩托车和丈夫奔向了学校，一路上，顶风冒雨，一路上不知跌倒了多少次，脸上的水从没有断过，我知道，那是雨水，但更多的是泪水。回到学校，我想了很多很多，也许大自然的风雨让我脆弱的灵魂变得坚强，也许这场风雨唤醒了一个神圣的教师职责，从此我不再徘徊，不再退缩，决心用自己的实际行动向库区人民交一份满意的答卷。
库区学校缺英语教师，xxxx小学没人能带英语，我主动向学校申请担任三、四、五年级的英语和三、四年级的数学五个班级的教学，但由于长期在中学从事数学教学工作，对小学的教学模式很陌生，也碰到了很多问题，英语教学更是摆在我面前的一道难题，我虚心向原单位的英语教师请教，丈夫在这方面也给了我很大的帮助，每次上课前，他都会叮嘱我。这一堂课中什么地方不能讲的太快，什么地方不易讲的过深，时刻提醒我小学生与中学生个性方面的差异，在工作中遇到任何困难，我们都会共同去解决，在他的帮助下，我所带的五门学科在期中考试中名列前茅，我也荣幸的被评为乡优秀教师。
库区的孩子大多都是留守儿童，由于父母常年在外打工，缺少了关爱与监督。长久的，细心的关爱他们，弥补他们心灵的缺陷，这便成了库区教育的重要一课。我们班的刘乐，父母长年在福建打工，由年过七旬的爷爷独自抚养，为了拉近她与我之间的距离，我经常找她谈心，为她购买学习资料、学习用具，牺牲自己休息时间给她补课，经常去看望她的爷爷，看到刘乐冻得通红的双手，我将自己的手套戴在她的手上，看到她掉了扣子的棉衣，我帮她重新钉上，她的爷爷每次看见我，总是拉着我的手不放，执意让我去他们家吃饭。
记得去年冬天的一个晚上，因为天气的关系，路上结了厚厚的冰，担心班上六个孩子的路上安全，我便把他们一个个送回了家，当我把孩子们一一送到爷爷奶奶手中时，他们那质朴的感谢的话语，让我在那个寒冷的冬夜，感到了无比的温暖，怎能忘记，严寒的腊月，家长们送来了珍藏已久的西瓜，孩子们把家里热腾腾的包子送到我的手中，这一切的一切，我还有什么理由不潜心库区，不尽心尽力，不尽职尽责啊！
也常常感动于忙碌中学生的一句关心，假期中学生的一声问候，感动于师生间的坦然相处，温馨相待，感动于师生间的会心一笑，默契自在不言中，老人们质朴的话语，孩子们渴望求知的眼睛，一句句真诚的问候，让我深刻的体会到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼“的深刻含义，老人、孩子让我感动，但更让我感动的是库区的老师――我的同行们。
难忘记，开学报到后，教育组张专干、肖校长与我们亲切交流，嘘寒问暖，记得开学第一周周六，晚上，门窗被狂风刮坏，落叶沙尘在房间飞舞，教育组领导连夜感到学校，肖校长和村领导也在第一时间赶到，直至凌晨一点多。当我们第二天到校后，宿舍门窗已重新安装。
难忘记，今年元月9日（三九第一天）朱县长、张局长来看望我们，对我们生活的关心、对我们工作的支持与肯定；难忘记教师节上张专干为我们送来的真诚的祝福，每每检查工作时总是关切的询问我们的生活状况，再三叮嘱校长要照顾我们的生活；难忘记，支教教师座谈会上，教育组朱老师深情地鞠躬，让我泪流满面，我只是一名普通的支教老师，我做的是普通而又平凡的教师工作，我履行的是一名人民教师的责任与义务，在这里，却受到了如此高的尊重。我明白：那一躬，是雨林人民对我们支教工作的认可；那一躬，是雨林人民对县委、县政府、县教育局为促进教育公平多种举措的感谢。
最令我感动的是老校长――肖铁军，家住朝邑镇，已经56岁了，儿女们都有份不错的工作，家中条件优越，全家也不指望他那份微薄的工资，他最疼爱的小孙子，每天在电话里嚷嚷着：“爷爷，回来，爷爷抱抱。”每次听到孙子的声音，他眼中都闪动着泪光，谁不想享受天伦之乐，而他不能。儿女们多次劝他离开工作岗位，到他们那里享享清福，可肖校长丢不下手中的工作，离不开库区的孩子，他经常说这样一句话：“我所做的这些，不为别的，只为不辜负每一位家长对孩子的那份期望，库区的群众需要我，孩子需要我，我要站好最后一班岗。”因此，他至今依然默默的坚守着，无私的奉献着。
我身边的支教教师崇敏，有一个幸福的家庭和一个不到两岁的孩子，上学期由于一次意外，丈夫的腿骨折了，不到两岁的孩子因病住进了重症监护室，紧接着婆婆的一张癌症诊断书对她来说更是晴天霹雳，一家三个病人，只能由公公一人照顾，工作与家庭这双重责任与压力。从没有让她对支教工作有任何的退缩，孩子病刚好，她又站在了讲台上，这是一种什么样的精神，是什么让她坚持着？是一种对自己在支教工作会上庄严承诺的信念、是顽强的意志、是高度的责任感，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献精神。
一桩一幕，一点一滴，时常在眼帘勾现，这一切的一切早已融入了我的生活，渗透在我生活的血液中，对于我们支教老师来说，支教工作只是短短的一年，回首看看我们周围有多少库区老师数十年如一日的在这艰苦的环境中，在平凡的岗位中，奉献着自己的青春，不知何时，他们在不知不觉中，已步入老年的行列，缕缕白发，也悄悄爬上了他们的双鬓，在这里，没有令人称羡的丰功伟绩，没有震撼人心的惊天动地，也没有眼花缭乱的灯红酒绿，更没有绚丽夺目的鲜花光环和令人羡慕的鼓鼓腰包，在这里，只有书本相伴，寂寞相随，有的只是一方黑板，三尺讲台和一辈子的默默无闻和一生的平平淡淡，他们常年在这片土地上坚持着、努力着，他们是我们的榜样，他们是我们的楷模。他们才是我最尊敬的人。
支教就像一杯清茶，没有华丽的色泽，只有淡淡的清香，却让我回味无穷。经历的，是种财富，它在磨炼着我的意志，提升着我的品位，丰富着我的人生，我感谢领导们对我们支教人员的关心，给了我们一次锻炼的机会、重新审视自己的机会。
风雨的砺练让我更加坚强。风雨后的彩虹必定会绚丽多姿，支教将成为我头顶上永恒的光环。支教的艰难岁月，将成为我终生享用的精神财富。库区的天地是广阔的，库区的未来是美好的，愿你，我，我们城区教师能为教育公平填写上最美的注解，能为库区教育的明天增添光辉的一笔。
教师节演讲稿
尊敬的领导：
大家好！
我是一名普通的中学语文教师，和许许多多的教师一样，在平凡的岗位上默默的工作着。我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩，更是找不到华丽的辞藻来装扮我报告的内容。但回首初踏入这三尺讲台到今天这十六年的点点滴滴，我却感受颇深，今天在这里我将用最质朴的语言向大家讲述我三种身份的故事。
冰心说：“有了爱就有了一切”是呀，爱，包容了教师工作的所有内涵。作为一名教师就要用爱赢得每一位学生的信赖。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，竭力寻找他们的闪光点，为他们提供更多体验成功的机会，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”，我想这就是爱的魅力。我印象最深的是上学期区教研室来我校视导的公开课上，当我提出一个问题时，而最先举手的是我们班那个最调皮、各科作业都不做的问题生陆小波同学，我赶紧请他站了起来，没想到他回答的头头是道，我当即对他进行了表扬。事后同学们告诉我，听说我要上公开课，陆小波在班里宣布说：“一定要好好预习，不要让史老师丢脸。”听完这句话后，我的眼里闪着幸福的泪花。啊！尊重是相互的，我没有歧视他们，从而赢得了他们的尊重。
我爱学生，学生也爱我。有许多家长在和我交流的时候都说：“我家的孩子说你可好了。”一句“可好了”，不仅仅是学生家长的认可，同时也是我前进的动力。我是幸福的，因为我拥有学生们的理解，拥有学生们的爱。有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，每讲一句我都很吃力，但我还是不愿放弃，因为有那么多双渴求知识的眼睛在看着我。突然有个声音打断了我：“老师，不要上了，你的嗓子都哑成这样了！ 好好休息吧，我们自己会好好复习的。”顿时整个教室安静了下来，学生们都在自己的座位上端正地坐好，认真地看着书本。在那一刻我感受到了五十多颗火热的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名教师我心甘情愿了！
你们知道吗？今年的母亲节我可是世界上最幸福的母亲，因为我收到了五十三位“子女”送给我的特殊礼物。母亲节前夕，当我还像往常一样，面带微笑，步伐轻盈的迈向教室时，课代表和班长挡住了我的去路。“老师，我们还有一个月就毕业了，今天这两节课让给我们吧！”我想这段时间为了迎接中考，学生们既累又紧张，正好利用这个机会也可以跟他们聊聊天，缓解一下他们的压力。一进教室，只见黑板上“感恩老师 感谢母亲”八个大字写得格外醒目。我一脸的诧异，课代表说：“史老师，明天是母亲节，今天我们想提前帮你过。这三年，您像母亲一样关爱我们，呵护我们，马上要毕业了，我们每位同学都舍不得您，都想跟您说说心里话。”只见同学们按座位顺序一个接一个站起来，他们有的回忆过去发生的故事；有的说了感激的话；有的送上祝福；也有的在为自己的不懂事而道歉——————听了学生们的真情告白，我深深地被感动了。孩子们是多么纯真而又感情细腻啊！平时对他们的关爱和照顾是那么的微不足道，可他们却如此的感恩。最后，当全班学生站起来唱着《母亲》这首歌时，孩子们哭了，而我却早已泪流满面。时间似乎定格在那一刻，那一感人的画面是心与心的碰撞。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作。尤其是在新课改的今天，作为一名教师，除了传授书本知识外，更重要的是对学生能力的培养，多方位的塑造学生。所以我在十六年的语文教学过程中，不断的更新观念，探索新的教学方法，让教育永远焕发青春和活力。
课本知识的传授主要在课堂的45分钟进行，为了调动学生作为主体的学习积极性，我往往采取师生互动、合作研讨的方式。每上一篇课文，我都很重视学生的预习，然后在课堂上先由学生就预习的问题进行提问，其他学生给予解答，也可以自问自答，我还经常做学生呢？接受小老师们的提问。一般对于他们的问题和答案，我都予以肯定和鼓励，这其中有许多独特而又新颖的见解，在我教学中可是一笔宝贵的财富啊！这种课堂形式活跃了气氛，让学生有了主人翁的意识，从而激发他们主动学习语文的兴趣。
课堂教学的形式，我经常随着内容而改变，除了讲授、互动之外，我还常采用现代化的教学手段——多媒体教学。为了上好一节多媒体课，我往往要花好几天的时间在网上查找资料，制作课件，力求把最好的资源展现给我的学生们。由于多媒体教学有图片、有视频、有音乐等，能辅助学生更好理解作品，课堂效果好，学生兴趣高涨。我在讲授《黄河颂》这篇课文时，为了能让学生感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神，我先播放媒体资源的黄河滚滚奔流的视频，同时播放《黄河大合唱》的音乐片断，以此来感染、调动学生，引起学生心灵的共鸣。
好的教学效果，还要求创新。为了丰富课堂的内容，我经常放弃休息时间为学生们排练课本剧，再现情景。学生们不厌其烦，一遍又一遍地排练着，成功地演出了一幕幕的课本剧。在那小小的舞台上，演绎出同学们对人物形象，作品主题的诠释，惟妙惟肖。如《皇帝的新装》中的昏庸无道、自欺欺人的国君，《变色龙》中丑态百出、趋炎附势的走狗奥楚蔑洛夫———————。但让我感触最深的还是在我校第二十一届运动会的开幕式上，我班学生自导自演的课本剧《范进中举》，不论是主角，还是配角，他们的默契，让所有的观众赞叹不已。尤其是范进的语言、动作、疯态等被我班的宋巨成同学演绎的淋漓尽致，得到了全校师生的一致好评。这样的活动不仅提高了学生的浓厚兴趣，还培养了他们的综合能力，学生在“乐”中接受了知识。
我不是班主任，可我却参与了班级的管理；我不是政治老师，可我却时刻关注着学生的思想变化；我也不是心理老师，可我却把学生的心理健康放在了首位。中学生正处在青春期，特别是初三的学生，面对中考的学习压力和青春期的生理、心理变化，很多学生处于彷徨、苦闷、惆怅中，似乎失去了方向，不知所措。在这时，如果没有人去帮他们一把，解开内心的疙瘩，他们从此会消沉下去，甚至会走入歧途。因此，我在周记中开辟了一块芳草地——“知心平台”。让学生说出心中的郁闷和困惑，我都一一地给予解答、给予鼓励、给予安慰，让很多学生从迷茫中勇敢地走出来，乐观地面对生活。我班的汪慧慧同学性格内向，平时沉默寡言，不善与他人交往。有一次，她在周记中写道：“我害怕周末回家，害怕看到妈妈温柔的眼睛和憔悴的面孔——————我是个单亲家庭的孩子，各种日常写作指导，教您怎样写范文父母离异后跟着妈妈相依为命。为了不让妈妈操心，小学的我成绩一直名列前茅，妈妈也对我充满了期待。上初中后，妈妈为了能让我更好地学习，就放弃了外出打工专心陪我。可如今初三了，我却学的那么吃力，一次月考比一次差。虽然妈妈一次又一次的原谅我、鼓励我，但我却分明看到妈妈眼睛里的忧郁和悲伤。妈妈为我付出那么多，而我却如此的不争气，我真不知道活着有什么意义？我该怎么办？谁能救救我？老师，我没有朋友，只有求助您了，您能救救我、帮帮我吗？”看完后，我立即批阅：你是个懂事孝顺的好女儿，我为你妈妈感到骄傲和自豪。妈妈给了你生命，你成为了她的唯一，有什么能比她能拥有你更幸福呢？你在无助的时候能想到老师，说明你很信任我，老师很开心。生活之路不可能一帆风顺，遇到困难不可避免，与其选择逃避，还不如去解决、去战胜。老师和妈妈都是你坚强的后盾，我们一起来寻找原因，解决问题好吗？从此以后，她成了我周记中的常客，她的性格也渐渐地乐观开朗起来，自信心拾回的她成绩也提高了许多。除此之外，很多地学生都是在课余时间找到我面对面的交流，他们在我面前直言不讳，吐露心声。就这样，我这个老师的身份也改变了，被学生们亲切地称为“知心姐姐”。虽然辛苦点，但能得到他们的信任，能帮助他们解决难题，我很开心。我这一届有个学生曹彤彬，七年级刚入学的她，活泼、开朗、调皮，俨然是个“野小子”，学习成绩拔尖。但到九年级上学期的时候，我发现她变了：整天呆坐在座位上，也不与同学交流，眼睛始终都是红肿的，上课时也一言不发，甚至把头埋的很低很低。学生们告诉我，这几天她一直都这样。我听说后马上拉着她的手来到了操场上，边走边聊天，这才明白事情的真相：原来最近她因为贫血头晕，浑身没劲，学习成绩一落千丈。最主要的是她的妈妈，说如果她考不上毛坦厂，妈妈就去寻死。就这样，一个16岁的女孩面对身体和精神的双重压力，她不知所措，焦虑不安。我意识到了问题的严重性，那几天，我一方面，跟她妈妈沟通；另一方面找她聊天，慢慢地打开了她的心结，她又变回到了那个乐观开朗的小女孩，在她的脸上又分明地写着灿烂和自信。今年中考她如愿以偿地考取了毛坦厂高中，接到通知书地她兴奋地打电话告诉我：“史老师，谢谢您，没有您，就没有我的今天。以后请您放心，我一定会乐观地面对生活的”。听着他们从幼稚变得成熟，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。学生们的健康成长是我最大的人生快乐！
许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗？虽然我们两袖清风，囊中羞涩，但我们在精神上是富有的。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春似的梦？有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？有谁能像我们一样，一个个电话，一条条短信，一张张贺卡，一句句祝福的话语，从四面八方如期而至，增添了节日的欢欣与幸福？所以我喜欢。我喜欢校园的这方纯洁天空，喜欢教书的这份从容自在，喜欢粉笔书写的点滴精彩，更喜欢学生的真挚与纯真。因为喜欢，所以热爱。我愿在平凡的教师岗位上，奉献自己的`青春和力量，直到青丝变成白发，我将无怨无悔！
教师节演讲稿
今天是。我虽已退休，但我还是关心着教育，因为她是我的终身事业。看到总理去年请一些老师到南海去做客并听取他们对教育改革的意见，今年更是用了一个上午亲临北京三十五中不仅是看望师生，更是坐在教室的后面认真地听老师上课并给予评价。这让我真正地体会到国家对教育的重视。这是希望也是我们的幸运。但做为一个退休的教师来说，我其一生还是在此想说几句。我对教育问题的一些感悟和看法。
首先我在想，我教了一辈子的书，但我明白我们的教书理念是什么吗？教书的原则又是什么？我的女儿现在也开始教书了，但她教的是美国的大学生，她刚刚开始这样的生活，就深刻地思考着这些问题，我想这就是教育的先进。我教了一辈子的书，现在反思一下我的教育理念是什么呢？其的一生，我的成功与失败，我感到我的教书理念很简单就是让每个学生能从我这里获得快乐，获得信任感和成就感。因此我的教书原则就是有教无类。在我的眼里没有不好的学生，只有在学业上相对落后的学生，对这些相对落后的学生，我的责任应该是帮他们找到落后的原因，和他们共同努力。所以在教学方法上我也没有统一的方法，应该是对不同的学生有不同的方法。当然我教的是以文为主的学科，我的方法应该又不同于理科。我常常对成绩优秀的学生提出提高几个台阶的要求，常常要求他们多看一些不同观点的书并能提出自己的一些想法或意见，对成绩较差的学生，我要分析其原因，如果是学习方法不对我要帮他们学会学习，如果是兴趣问题我要利用我的知识和经验帮他们建立学习本门学科的兴趣。如果是知识有缺失，我应该帮他捕缺帮他尽快建立起相关的知识链。
女儿还问我希望学生怎么学？我的答案是活学。我最不喜欢学生将一们学科变成死的教条，只知道背，这样的学生学出来是没有什么用的。我希望他们能联系实际的去学。当然我这门学科里的每一个问题都于现实紧密联系着。例如在我讲到习得性无助时我的学生能立即想到为什么有的学生会。这就是活学。我就要给他额外的奖励。在我的讲课中，我也从不简单地讲解某一个理论或概念。我都喜欢将它纳入生活中去述说。给学生一个感觉就是这门学科真有用。这样他们就会盼望着上我的这门课。我常常开玩笑地说我们做教师的要有点买瓜的精神，要能让你的学生爱上你的这门学科。正因为这样，所以我在自己的教学生涯中尤其是后阶段，我常常是不给学生回答简单的答案，常常留给他们足够的空间让他们自己思考，然后我们共同讨论。所以在我的课堂里讨论的时间很多。学生有自己发言的`时间，更有充分展现自己的空间。我认为这点很重要，因为这是他们获得成就感的一个最好时机。我要重视每个学生的回答，因为这里面有他们的劳动，有他们的思想和思路。我能从中发现他们再认识他们。
至于我是怎样调整自己的教学方案的，我想在上面所说的互动中我就会发现自己预定的教学方案的合理与不合理的地方，我就能自觉地去调整它。
教了一辈子的书，从来没有想过如何对自己的教育理念、原则和方法去思考过。今天女儿向我提出了。我想了几天大概这就是我的最基本的吧！这也是我在这一幸福的时刻对教育的一点感悟吧！
二是要正确地设计每一堂课的教学目标，万万不能一刀切。
三、要相信每个学生都是有价值的，要正确地衡量每一个学生的价值，充分发展每个学生的潜质，决不以学习成绩为唯一的标准。四、要合理地安排课程设置。让每个学生都能得到全面发展。
教师节演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
我是来自初二（1）班的xxx，今天我讲话的题目是《感谢您老师》。
当我们愉快地迈进新的学年的时候，我们迎来了一年一度的教师节。本周五是我们的第xxxx个教师节。在此，我代表全体xxxx学生预祝老师们节日快乐、身体健康、生活愉快！
亲爱的老师，当我们第一次带着忐忑和兴奋的心情踏进xxxx校门的时候，是您用热情和微笑让我们很快适应了xxxx紧张而富有节奏的学习生活。课堂上，是您慷慨激昂，带领我们畅游上下五千年历史的长河，是您谆谆教诲，为我们打开了一扇又一扇知识的大门，让我们仿佛进入了阿里巴巴的宝库，那么神奇那么美丽！您用智慧的语言向我们证明，学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任、是一把引领我们通向未来天地的钥匙！您教会了我们用脑、用眼、用双手去大胆探索、去寻找和发现生活中的惊喜，是您让知识带给我们欢乐！
亲爱的老师，在您的眼神里我们读到了慈爱和尊重。让我们学会感恩和关爱的同时，更明白了学习的目标和肩上的责任与担当。您将美好播种于我们的心田，用爱心和耐心来灌溉，让我们有理由相信，我们的校园、我们的国家将是多么美好的爱的花园！
亲爱的老师，是您在我们学习、生活中遇到困难的时候伸出一双大手，领着我们从失败中汲取教训，在困难中积聚能量。是您鼓励我们开动脑筋，勇敢挑战。我相信，这样的教育将会让我们足以面对生活中任何困难，无所畏惧、勇敢前行！
“轻轻的深夜星星在闪烁，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。”亲爱的老师，每当我们唱起这首歌的时候心里充满了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大树！岁月在您身上镌刻下苍老的年轮，请回过头看，您的身后已经崛起了一片森林，郁郁葱葱！
亲爱的老师，请您相信：今天我们为有xxxx这样的校园、有您这样的老师而自豪，不远的明天，您一定会为有我们这样的学生而骄傲！相信xxxx之鹰一定能飞得更远更高！
同学们，本周是xxxx的敬师爱师周，在此我向大家发出倡议，让我们用真心用真情为忙碌辛劳一年的老师们做一件力所能及的小事情。让我们用文明规范的言行，认真准确的作业，优秀出色的表现为教师节献上一份礼物。
最后，让我们用最热烈的掌声再一次祝我们的老师——节日快乐！
教师节的演讲稿教师节演讲稿
敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第xxx个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操;几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您!
教师节演讲稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家好。
秋风送爽，金桂飘香。我们迎来了自己的节日————第36个教师节。今天，鲜花让早晨的阳光更灿烂；今天，奖章映红了洁白的衣衫。在这幸福而又温馨的时刻，我代表师专二附小的全体师生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老师们，道一声：老师，节日快乐！
今天，我演讲的题目是《孩子，生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉，虽然没有浓郁的芬芳与香甜，但却请纯，透明而晶莹；童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却隽永，温馨而深情；六年前，带着对这片净土的向往与渴望，带着我儿时的梦想，我迫不及待地投身于这个多彩的世界；六年来，为实现理想，我不懈努力，渐行渐深，感触更深：孩子，我的生命因你而精彩！
讲台虽小，却是我生命中最重要的舞台！每天简单重复的工作或许使我们忽视了身边的小事，忙忙碌碌间错失了许多生动。作为老师，我们要用温柔和细腻呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试，王伟同学抄袭被我看个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张地等待着一场暴风雨的到来。我说：”这是个小问题，老师上学时也有过这样的'错误，相信你，这是第一次也是最后一次。”她抬起头，惊讶的眼神分明充满了感动，她控制住盈眶的泪水，重重的点了点头。后来她在一次题为《对我影响最大的人》的习作中写到：”就是这次认错，在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深地震撼了我！是学生的爱，让我收获了事业上的成就感；是学生的爱，让我收获了心理上的满足感；是学生的爱，让我变得更加自信，更加富有朝气。
孩子是花朵，我要作辛勤的园丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要将心血和汗水化作春雨细细滋润；孩子是太阳，我就要做托起太阳的人。
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。我的青春与孩子们同在。正是孩子们，带给我快乐，充实，幸福的每一天。正是孩子们让感动不期而至，让年轻驻足不前，让我的生命从此变得更加精彩！
谢谢大家！
教师节演讲稿
秋风送爽，金桂飘香。我们迎来了自己的节日————第xx个教师节。xx个今天，鲜花让早晨的阳光更灿烂；xx个今天，奖章映红了洁白的衣衫。在这幸福而又温馨的时刻，我代表师专二附小的全体师生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老师们，道一声：老师，节日快乐！
今天，我演讲的题目是《孩子，生命因你而精彩》。
六年前，带着对这片净土的向往与渴望，带着我儿时的梦想，我迫不及待地投身于这个多彩的世界；六年来，为实现理想，我不懈努力，渐行渐深，感触更深：孩子，我的生命因你而精彩！
讲台虽小，却是我生命中最重要的舞台！每天简单重复的工作或许使我们忽视了身边的小事，忙忙碌碌间错失了许多生动。作为老师，我们要用温柔和细腻呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试，王伟同学抄袭被我看个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张地等待着一场暴风雨的到来。我说："这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，相信你，这是第一次也是最后一次。"她抬起头，惊讶的眼神分明充满了感动，她控制住盈眶的泪水，重重的点了点头。后来她在一次题为《对我影响最大的人》的习作中写到："就是这次认错，在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。"这句话深深地震撼了我！是学生的爱，让我收获了事业上的成就感；是学生的爱，让我收获了心理上的满足感；是学生的爱，让我变得更加自信，更加富有朝气。
孩子是花朵，我要作辛勤的园丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要将心血和汗水化作春雨细细滋润；孩子是太阳，我就要做托起太阳的人。
每当疲乏，心烦时，微小却温暖的一幕幕就会涌上心头，我便充满了快乐和力量。我是幸福的，我是快乐的！正如有一首歌中唱的那样：用我的真心，换取你的真诚，年轻的心像首歌。是啊，跟孩子们在一起，我永远年轻！
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。我的青春与孩子们同在。正是孩子们，带给我快乐，充实，幸福的每一天。正是孩子们让感动不期而至，让年轻驻足不前，让我的生命从此变得更加精彩！
谢谢大家！
教师节演讲稿
大家好!
在我开始演讲前，首先请允许我先向在场的每一位老师致以我深深的敬意和浓浓的谢意，感谢您们春风般的抚慰、春雨般的滋润、冬火般的温暖，您们岂止是耐心的园丁，种花容易树人难啊!您们岂止是蜡烛，您们燃烧自己照亮的是稚嫩的心灵啊!
每当我想起我的老师，和老师相处的记忆就像温暖的河水一样流泻而来。有一次我在体育课上和老师发生了矛盾，韦老师把我带到办公室，让我坐在她对面，然后开始认真倾听我讲述事情的经过，看着她温暖的笑容，我的心随着讲述慢慢平静下来。然后她翻到语文书《晏子使楚》那一课，和我一起温习晏子面对羞辱表现出的淡定、胸怀和机智，在我有所感悟之后，才最后根据我在这件事中的所作所为，对我进行教育和开导。她告诉我：面对师长和他人，态度非常重要，即便老师因学生多一时不查暂时冤枉了你，你依然应该像晏子一样对师长态度尊敬，而不是和老师大吵大闹，这才是你的风度。这句话深深印在了我心里，告诉我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在这件事中我感受到了老师的爱，韦老师本可以放任不管，但她出于对学生的负责任和对老师这个职业炙热的爱，有技巧、不辞辛苦的完美处理了这件事。
每一棵挺拔的小树下都有您们流淌的汗水，每一朵怒放的鲜花上都凝聚着您们的心血，每一只振翅高飞的雄鹰身后都有您们祝福的目光。
我爱我的好老师们!
我永远感激我的好老师们!
谢谢大家，我的演讲完毕。
教师节演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
教师节演讲稿
大家好！
又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得xx年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“教师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
谢谢大家！
教师节演讲稿
第二年我中招考试就报考了郑州市师范学校，并以第一名的成绩被录取。在村子里好像是考上了大学一样，虽然是小中专，家人都是很高兴的，吃上了商品粮，有了城市户口，三年之后就可以工作挣钱了，为家庭减少了负担，这都是我们农村人的希望。
9月6号开学了，在师范学校度过了第二个教师节，我作为学生代表发言，祝福各位老师教师节快乐，不知道哪里来的勇气，不知道普通话标不标准，反正是农村人不胆怯，脸不红，心跳不加速不可能，只是表达了一种来自农村最贫穷的师范生对高等学府老师教授的敬意。
87年、88年都是在师范操场的讲话台给老师们过教师节，我们的班主任李颖桂老师三年里师恩浩荡，或许是新婚燕尔的缘故，对同学们充满期待，帮助每一位同学成就自己，无论男女，无论家庭出身，给了大家一个充分施展才华的舞台，怀念师范生活，感恩老师，是师范三年让我从一个农村的学生成长为合格的小学人民教师，享受着教师节的快乐。
19xxx我毕业回到老家的小学，当了一个小学教师，恰逢教师节，记得祭城学区召开了三百多人的全体教师大会，当时的乡长、书记都来了，发表了热情洋溢的讲话，还给老师们一个发了绿帆布公文包，印上‘热烈庆祝第六个教师节’留念字样，我回家就交给了父亲，父亲外出打工经常挂在自行车把上，那也是一种荣耀。
随着改革开放内陆城市，郑州市也开始步入快车道，教师节也开始发钱了，从当初的五十元，到后来的一百元、贰佰元、五百元、一千元，再到现在一分钱不发。坎坎坷坷的走来，觉得教师节已经成为极其平常的节日，教师对于这个节日也没有太对的期待，以前还放假一天，放假半天，可以进城买点东西，有教师证的优惠。如今哪里会放假呀！？坚守岗位才是最幸福的，教师节在讲台上度过是最有意义的。
20xx年9月10日第21个教师节，也就是十年前，我在祭城小学合并后的教师节会议上，邀请到了四个村的领导，齐聚一堂，共话教师节的祝福，各个村都拿出了不少的钱，为的是合并后的学校能够发挥巨大的力量，成就每一位孩子，打造祭城第一小学的品牌。十年间，更换了三个校长，学校在不断地前进，质量在突飞猛进的提升。而就在这个时候，我离开了工作26年的学校，来到这里。
xxxx年9月开学季，第三十一个教师节即将来临，我想说：老师们期待教师节，不仅仅是个节日，首先是工资要提高，待遇要提高，不是吗？尊重来自于社会价值的体现，老师也是人，不仅仅是工作、事业，谋生。这个节日内化着每一位老师的心灵，滋润着每一个孩子，暗示着每一位家长。
教师节承载着社会的发展变化，更多的是一样的教师节，不一样的过法，一样的教师节，不一样的理解，一样的教师节，带给老师不一样的惊喜！
教师节演讲稿
九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种期望，传承礼貌，规划未来，用自我默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自我，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道;在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自我只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时，教师用自我的血肉之躯架起孩子安全的屏障。应对现实的种.种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。
教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，立刻精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。
教师节演讲稿
老师们，同学们，大家好！我是***，今天我国旗下讲话的主题是“颂园丁”
一提起老师，大家肯定会很自然地联想到许多赞美他们的比喻：园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石……是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的熏陶；理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着老师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”走进教室，总会看到老师们的身影，他们在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾注了所有，只为换取明天的桃李芬芳。老师们身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。多少个潮起潮落？多少个不眠之夜？多少次早出晚归？多少次呕心沥血？多少次酸甜苦辣？不知不觉中，粉笔染白了鬓发，铃声送走了青春……多少老师为培养祖国下一代而不辞劳苦，付出真挚的感情和辛勤的汗水。老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
谢谢大家，我的讲话完了。
教师节演讲稿
各位老师，各位同学:。
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
教师节演讲稿
大家好！
小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实我也成了一位老师。梦想的实现，参加让我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候，我才真正体会到春蚕、红烛、园丁、灵魂的工程师这一串串字眼所包含的真实道理。
教师是很平凡的，也是很普通的一个职业，我们每天所要做的事情看起来很啰嗦，仿佛就好像给学生上上课，批改批改作业。其实不是的，在给学生上课的时候，我们为了让这堂课更生动，我们很多次在灯下挑灯夜读，也很多次在夜深人静的时候备课；为了让这堂课更有意义，我们很多时候没有休息，很多时候没去照顾自己的孩子。很多人这样形容教师，教师就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，的确是这样，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，更没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。虽然是这样，我仍然为自己是个老师而感到骄傲，因为在老师的手中，都握着无数的金种子，那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
我愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，只有一个培养祖国下一代的目标。为了这个目标，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
说到就要做到，要付出实实在在的行动，在工作当中，我会对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！俗话说：不打无准备的仗，在每一堂课之前，我都会精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。我会将学生当成自己的孩子一样照顾，不但传授他们知识，还要教会他们做人的道理。在业余，我除了阅读自己订阅的杂志之外，还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做一名合格的数学教师而努力。
老师们，路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！
我的'演讲完毕，谢谢大家！
教师节演讲稿
尊敬的各位领导，老师们，大家好！
秋风送爽，金桂飘香。我们迎来了自己的节日——教师节。今天，鲜花让早晨的阳光更灿烂；今天，奖章映红了洁白的衣衫。在这幸福而又温馨的时刻，我代表师专二附小的全体师生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老师们，道一声：老师，节日快乐！
今天，我演讲的题目是《孩子，生命因你而精彩》。
六年前，带着对这片净土的向往与渴望，带着我儿时的梦想，我迫不及待地投身于这个多彩的世界；六年来，为实现理想，我不懈努力，渐行渐深，感触更深：孩子，我的生命因你而精彩！
讲台虽小，却是我生命中最重要的舞台！每天简单重复的工作或许使我们忽视了身边的小事，忙忙碌碌间错失了许多生动。作为老师，我们要用温柔和细腻呵护那每一颗幼小的心灵。一次小考试，王伟同学抄袭被我看个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张地等待着一场暴风雨的到来。
我说："这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，相信你，这是第一次也是最后一次。"她抬起头，惊讶的眼神分明充满了感动，她控制住盈眶的泪水，重重的点了点头。后来她在一次题为《对我影响最大的人》的习作中写到："就是这次认错，在我的心中搁下了这位年轻老师的位置。"这句话深深地震撼了我！是学生的爱，让我收获了事业上的成就感；是学生的爱，让我收获了心理上的满足感；是学生的爱，让我变得更加自信，更加富有朝气。
孩子是花朵，我要作辛勤的园丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要将心血和汗水化作春雨细细滋润；孩子是太阳，我就要做托起太阳的人。
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。我的青春与孩子们同在。正是孩子们，带给我快乐，充实，幸福的每一天。正是孩子们让感动不期而至，让年轻驻足不前，让我的生命从此变得更加精彩！
谢谢大家！
教师节演讲稿
各位老师：
下午好!今天我们隆重庆祝自己的节日，首先请允许我代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!感谢大家多年来对学校发展做出的贡献!
教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵；教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经三十多年风风雨雨，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的人才，为社会造就一批又一批优秀的合格的市民。看今日，五十团子校楼宇高耸，环境越来越美，队伍壮大，硕果满枝，这些变化，凝聚着团子校历届领导人的苦心孤诣，挥酒每一位教职工的辛勤的汗水。实践证明；全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。
选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上；当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上；为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年365天，几十年如一日，大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。我们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
然而，“教师”二个大字的后面不仅有艰辛和付出，也有幸福和荣光。
为此，我们在以科学发展观为指针，以建设和谐教育为目标，不断研究我校发展中面临的新情况、新问题，探索发展新路子，确立发展新目标。，不断搞高学校的办学品位，不断提高学校的教育教学质量。在此，我希望我们的老师尤其是青年教师，一要树立终身学习的现念，加强学习，不断充实自己，与时俱进，努力把我们的学校办成学习型团体。二忠诚党的教育事业，立足岗位，做到爱岗敬业，无私奉献，忠于职守，谈泊明志，苦为人梯，始终保持旺盛的斗志。要养成自信、自然、自觉的美好品质，直面复杂的形势和趋势，从容淡定的从事教学和教研，执着地实施自己有底气、有底蕴的人生目标；要强化工作的主动意识，合作意识和共享意识，精诚团结，吃亏是福，真实做人，务实做事。三要要锐意创新，要以提高人才的综合素质为宗旨，使改革贯穿于教育教学的全过程，使创新的理念融汇在每一位教师的思想深处。我们要进一步牢固树立“特色扬校”的办学思想，拓宽眼界，敞开大门，增强办学竞争力。
老师们、同志们：国运兴衰，系于教育，学校振兴，在座有责。在人类历史的长河中，我们承担着承前启后、继往开来的光荣使命，我相信，在上级领导和社会各界的关怀与支持下，在全校师生的共同努力下，我们一定会全面提升教学质量和办学水平，我们的事业一定能够成功。
教师节演讲稿
各位老师、同志们：
大家好！今天我们欢聚一堂共同庆祝第27个教师节。在此，我谨代表学校党政工团向全体教师、教育工作者表示节日的祝贺和亲切的慰问！感谢大家一年来对学校工作的关心和支持、对学校发展做出的巨大贡献！
今年的教师节是我国第二十个教师节，此时此刻，我们倍感教师职业的神圣、光荣和伟大。百年大计，教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在学校，振兴学校的希望在教师。没有教师的无私奉献，默默耕耘就没有学校的发展、教育的进步、民族的振兴。
在过去一学年中，我校工作取得了长足进步。学校进一步加强了管理及教学改革，并以市场为导向，以学生为本位，以职业能力为重点，加强了学生综合能力的培养，取得了显著效果，成绩喜人。同时，学校图书实验楼、数字语音室等硬件设施的建成，有力的提升了我校的办学能力。通过我们的共同努力，学校在路局××××年度的教学工作检查中被评为“模范单位”，校领导班子被路局评为“六号班子”。这些成绩的取得与广大教师的辛勤耕耘、默默奉献是分不开的。成绩主要归功于大家，荣誉更是对大家辛勤汗水的回报，对大家付出的努力的充分肯定。
尊重知识、尊重人才、尊师重教是社会的共识，也是我校的基本方针！本学期为改善广大教师的办公条件，学校做出了各种努力，使各系部搬迁到图书实验楼，大大改善了办公条件；教师节前，已经给每个教师配备了计算机；在一次性奖金发放上，学校执行了向教师倾斜的奖金分配政策，即教师每人元，而行管人员每人元。这一切仅仅是学校尊师重教、尊重知识、尊重人才的各项措施的开始，今后学校将以更大的力度，支持教师工作，改善教师的工作环境，为教师的教育教学工作服务！
当前，学校面临着主辅分离的严峻考验，将会有更多的压力和困难。学校要发展、要上档升级，仅仅有硬件是远远不够的，最主要的是需要高素质的教师和高素质的管理人员。学校号召广大教师和教育工作者严格要求自己，热爱教育事业，热爱学校，热爱岗位，遵守职业道德和校规校纪，以奋发向上的精神和扎实的工作作风，不断更新知识，刻苦钻研业务，积极投身到教学工作中去，进一步增强历史责任感和使命感，为推动学校的跨越式发展作出新的贡献。
对本年度被评为学校优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任的同志，学校提出了表彰，并向受表彰的同志们表示热烈祝贺和衷心的感谢！感谢他们的出色工作，为学校的发展做出了突出贡献！希望全体教职工以他们为榜样，在各自工作岗位上为学校发展做出新的贡献！
老师们、同志们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！新学年，新起点，新希望；新机构，新人员，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好！让我们同心同德，真抓实干，为美好明天共同拼搏奋斗！
最后祝大家节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意！
谢谢大家！
教师节演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
大家好！
九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：教师，一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种期望，传承礼貌，规划未来，用自我默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自我，成就了别人。我却认为，教师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，教师给学生指明了前进的道路；在可能走入岔道或歧途时，教师把他引回正道；在迷茫，在“山重水复疑无路”时，教师拨云见日，指点迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的，荣华富贵，高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更需要的学生，自我只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，教师在朗朗的书声中自我陶醉；当夜深人静鼾声如雷的时候，教师还在灯下埋头批改着作业；当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时，教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字；当冰天雪地寒风刺骨时，教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手；当灾难来临时，教师用自我的血肉之躯架起孩子安全的屏障。应对现实的种种不平衡，教师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。
教师是富有的，他有着丰富而渊博的知识，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生；他有着大海般的辽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，情绪再坏，只要是学生的一个问题，立刻精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳，教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；教师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。
教师节演讲稿
尊敬的各位领导：
天蓝云舒，秋高气爽，青青校园，书声朗朗，在这个充满喜悦和丰收的季节里，我们又迎来了第xx个教师节！在这幸福的时刻，开发区管委会领导和我们共迎教师节，使我亲身感受到开发区管委会的亲切关怀，正是各位领导的大力支持，区中的教育才会蒸蒸日上；正是你们的正确领导，我们的事业才会步步辉煌。我叫温梅开，是开发区中学一名普通的语文教师，今天，作为教师队伍中平凡的一员，站在这里，我倍感骄傲和自豪！请允许我代表求知若渴的莘莘学子和渴求希望的老师们，向各位领导，致以崇高的敬意和节日的问候。
过去的一年里，区中全体老师面对日益激烈的竞争，坚信只有拼博才能前进，只有前进才能生存，怀着强烈的责任意识，全身心投入到教育教学工作之中，尽心尽责、任劳任怨。在全体师生的共同努力下，今年我校考上省重点、市一中、九中、音体美特招生共计一百零二人的骄人成绩，在全县名列前茅，得到了县教育局、区领导的高度评价，赢得了社会各界的高度赞誉。这些成绩的取得，浸透着区中全体教职工的心血和汗水。
我们区中的老师是勇于创新的教师。首先我们的创新体现在几年来对学生良好习惯的培养上，“三个习惯与自主管理”是区中几年来不变的主题，文雅高品味的特色学校是我们永恒的追求。我们的创新更彰显在用改革来润泽课堂，在过去的一年里，区中人首创的“2+5”学案导学轰轰烈烈地在每一节课堂上展现，小组合作交流，合作探究的方式在最大程度上给了孩子们学习的乐趣。为了推行这一模式，全体教师谦虚谨慎、相互尊重、团结合作，构建了一个和谐、良好的工作环境。一年来，我们的辛苦没有白费，石家庄市一中、十一中、十七中、二十七中相继到我校参观研讨，区中整齐一致的跑操、独具特色的课堂、虔诚标准的鞠躬赢来了省会重点中学老师的片片喝彩！
我们区中的老师是善于进取、无私奉献的教师。我们没有把教师作为一种职业，而是把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式。我们始终坚守着自己的课堂，专心写好每一份教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。我们积极阅读教学理论书籍，专心撰写教学论文。我们崇拜名师，拒绝平庸。像我就曾自费远至西安、近到沧州亲耳聆听余映潮、韩军、王君、赵谦翔等国家顶级的语文名师的教诲。我们胸怀理想，充满激情；我们善于合作，具有强大的凝聚力；我们充满爱心，尽力让每个学生成人成材；我们团结奋进，圆满完成学校的各项工作任务。
我们区中的老师是具有感恩之心的教师。我们感谢开发区管委会和学校领导为我们青年教师创造了一个和谐的成长环境，积极采取各项有力措施，努力改善我们的工作、学习和生活条件，保障教学工作的顺利开展。感谢同事的无私帮助，我们才会及时发现教育教学中的问题，从而有了提高的基础。今年我被评为石家庄市骨干教师，这不是我一个人的荣誉，而是全体区中人的骄傲！相信明天，区中将会出现省级骨干教师、国家级骨干教师。
尊敬的各位领导，话语再长，也说不完我们对教育事业的忠诚；诗篇再美，也表达不尽我们对教育事业的热爱。今当击水三千里，直挂云帆济沧海！因为我们是怀揣梦想的开发区教育工作者，所以我们必将以更加饱满的热情，努力工作和学习，为开发区培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献，以更优异的成绩迎接我校更加美好，更加灿烂，更加辉煌的明天！
最后，再次祝领导和老师们节日快乐！工作愉快！身体健康！祝我们学校20xx年的中考再创辉煌！谢谢！