优秀作文的结构严谨，从引子到论点再到结论，每一部分都紧密相连，为读者呈现出完整的思路和观点。在这里为大家推荐一些优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。
初中校园艺术节策划书
为了丰富我校同学们的校园生活，建设和谐校园，创建积极向上的校园文化，充分展示嘉大舞蹈协会的风采。为了广大同学可以自由的绽放自己的光芒，在与别人的交流中充分地学习别人的经验，拓展自己的视野，提升实践能力以及沟通能力。在共青团嘉应学院委员会、嘉应学院社团联合会领导下，在5月份舞协将举行舞蹈大赛系列活动。此次舞蹈大赛系列活动包含了初选、舞蹈争霸赛，形式多样、内容丰富。
应学院xx年舞蹈大赛之"舞在当夏"。
嘉应学院舞蹈协会。
嘉应学院全体师生。
（一）舞蹈大赛之初赛。
1．报名时间：4月--5月末。
2．比赛时间：5月28日下午2点30分至5点30分。
3．活动地点：工业楼七楼。
4．活动形式：海选，选出20个节目，入选第二轮竞选。（进入对局赛）。
5、报名方式：将节目信息（姓名+院系班别+舞种+联系方式）发至舞协邮箱：。组队参加的需注明人数、队名及组长的名字、系班、联系方式以及节目名称。如有疑问请周五晚上9点30分前来工业楼一楼大厅咨询或联系黄同学15914911957、681957。报名时间应于5月22日前报名，逾期不理。
6、活动要求：
（1）参赛选手必须认真对待，尊重评选规则。
（2）舞蹈要充满活力，积极向上，有创新意识且动作流畅过渡自然。
（3）本次舞蹈大赛按舞种分组，所有参赛舞蹈没有人数限制，音乐自备，服装自备。
（4）参赛舞种不限。
（5）比赛采用评委评选的方式进入决赛。
（6）舞蹈大赛活动的的最终解释权归舞蹈协会。
7、活动流程策划：
（1）发布舞蹈大赛通知，以文件的方式发到每个班，以海报和传单的方式在全校宣传，并在饭堂以立体三角的小贴士告送每一个关心舞协的同学。
（2）时评参赛舞蹈并作好登记与筛选。
a.下午2点30选手工业楼七楼候场，按报名顺序入场初选。（舞者必须提前15分钟到场，迟到30分钟的就算自动弃权）。
b.互动环节（评委与演员交流，主要了解舞者的需求。
（二）舞蹈大赛之舞林争霸赛。
1．活动时间：5月中旬。
2．活动地点：世纪广场。
3．活动形式：决赛及颁奖。
4．奖项设置：评选出舞蹈冠军一组，亚军两组，季军三组。优秀奖若干组。得奖节目将获得丰厚的奖品。
5．活动要求：
（1）参赛选手必须认真对待，尊重评选规则。
（2）舞蹈要充满活力，积极向上，有创新意识且动作流畅过渡自然。
（3）参赛选手自备服装和道具。
（4）舞蹈大赛活动的的最终解释权归舞蹈协会。
6、活动流程：
（1）决赛在世纪广场隆重的拉开序幕。
（2）主持人登台邀请决赛舞者上台亮相并致开场白。
（3）节目表演。
（4）评委点评。
（5）颁奖典礼。
（6）xx年舞蹈大赛晚会结束。
7、具体工作安排：
8、细节工作见之前发布日志----舞协八部门大联动--。
舞蹈大赛报名/入选表。
蹈大赛报名/入选节目赛登记表。
参赛组长姓名。
院系。
联系方式。
参赛人数。
时长。
参赛舞种。
参赛舞蹈主题。
宣言。
校园艺术节初中作文
星星盼月亮，我们终于迎来了盼望已久的第十届艺术节。你知道我为什么这么期待艺术节的到来吗？哈哈，当然是因为艺术节有我要表演的节目了！为了这个只有短短十分钟的节目，我们竟付出了一个半月的努力，真可谓是台上一分钟，台下十年功啊！
第一次登台表演，我的心情是又兴奋又激动，一大早就来到了学校，可让我没想到的是，已经有一大群同学在那儿等我了，还一个劲地问我，怎么这么迟才来。我晕！
我胡乱穿好了那件“缩水”了的衣服，就慌慌张张地跑上了四楼化妆室，一推开门，就看到一大堆同学在那儿化妆了，老师们个个忙得不可开交。我赶紧排到了队伍的最后面，看着长龙般的队伍，我心里暗暗着急。每个老师都分工明确，我们就像是生产线上的产品，一个接着一个的'从扑粉底的老师那里被送到擦眼影的老师那，又从擦眼影的老师那送到涂口红的老师手里，整个就像是一个工厂流水线。
一时间我的表情僵硬了，腿也开始有点微微颤抖起来，心里只想要打退堂鼓随着伴奏音乐的响起，看着台下同学们老师们鼓励的眼神，我静下心来，一个深呼吸，壮起胆大声的投入到诗歌朗诵当中……表演结束了，我们的节目赢得了观众热烈的掌声。
表演还在继续，艺术节充满了同学们的欢声笑语。操场上歌声、笑声、喝彩声融合在一起，变成了一曲动听的交响乐。感谢艺术节给我一次展现自我的平台，感谢学校老师们对我们的淳淳教导和培养！
初中校园艺术节活动方案【】
亲爱的队员们：
为庆祝中华人民共和国成立73周年、迎接党的二十大胜利召开，为加强少先队员爱国主义教育，引领广大队员表达对祖国的美好祝福，培养队员热爱祖国的情感，增强少先队员光荣感和使命感，使红色基因一代代传承下去，xx市xx小学结合实际开展“喜迎国庆、献礼二十大”国庆节系列庆祝活动。希望大家积极参与，用实际行动为祖国母亲献礼！
1、“我和国旗合个影”
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动（一至六年级）。站在国旗下，每个同学都会感到无比的自豪，那抹中国红永远都是中国人的骄傲、是最坚定的信仰。请同学们在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商场等地）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员在合影时，请佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、“我爱您，祖国母亲”
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动（四—六年级）。队员可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。请在9月30早8：00前将优秀作品送到教导处。
3、“我和国旗有个约会”
开展“我和国旗有个约会”活动（一年级）。小朋友利用美术课、延时课或课余时间在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗，为祖国母亲献礼！
4、“我对祖国有话说”
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动（二、三年级）。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。（要求横屏录制，录制视频时请穿校服、佩戴红领巾）。
5、“英雄故事我来讲”
开展“英雄故事我来讲”活动（四年级）。在新中国成立73周年的历史长河中，涌现出来了无数的英烈。正是有他们的冲锋在前、不怕牺牲，才有了我们现在的幸福生活。队员们，让我们一起了解英烈人物、走进英烈内心、讲述英烈故事。用英烈之光、照亮内心的路。（要求横屏录制，录制视频时请穿校服、佩戴红领巾）。
4、“爱党爱国诵情谊”
开展“爱党爱国诵情谊”活动（五、六年级）。一百多年的峥嵘岁月，七十三年的风雨兼程。我们的祖国在中国共产党的带领下取得了举世瞩目的成就。红旗飘飘、党旗猎猎，请你用一首小诗，表达你对祖国、对党的无限热爱。
请队员们用视频朗诵的形式，将你对祖国、对党的热爱用诗句表达出来。（要求横屏录制，录制视频时请穿校服、佩戴红领巾）。
温馨提示。
1、分享平面作品（手抄报、国旗）的队员们，请你准备两张照片：清晰作品照片1张+你和作品合影1张；拍摄时请你佩戴好红领巾。
2、分享视频作品的队员们，请你横屏录制，保证画面和声音清晰；拍摄时请你穿校服、佩戴好红领巾。
所有作品请于10月7日前完成，优秀照片、作品、视频会在学校微信公众号或美篇上发表哦！
初中校园文化艺术节计划书
一、活动目的：
继续和宏扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果。探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用。进一步推动我校校园文化建设，着力打造书香校园，培养中学生传统美德。
二、活动主题：
学习传承中华文化经典，展现当代学子风采。
三、活动时间：
四、组织机构：
五、活动安排：
1、各班开一次学习中华传统文化的主题班会。
2、早读前各班组织朗诵xx。
3、出一期主题为“学习中华传统文化”的手抄报。（每班一份）。
4、每班预备表演一个以“传统文化”为主题的节目。
5、举行传统文化交换、朗诵、演讲等活动。
6、举行书法比赛（硬笔、羊毫皆可），抄写xx内容。
7、每班交一篇浏览传统文化的心得体会。
六、要求：
1、学习中华传统文化，立足于校园，时刻铭记于心，尊重师长。孝敬父母。
2、参加年级：高一、高二年级。
初中校园艺术节活动方案【】
为落实立德树人根本任务，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力弘扬爱国主义教育，提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际，学校特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动。现活动方案如下：
一、活动时间。
9月25日-10月7日。
二、活动内容。
（一）主题教育活动。
1、“祖国，我为您骄傲”主题升旗仪式；
2、各班级开展一次主题班会活动；
3、五年级各班出刊一期迎国庆主题黑板报；
4、唱一首爱国主义歌曲，一二年级唱国歌；
5、观看一部爱国主义影片。
（二）国庆系列活动。
1、我和国旗合个影（1——6年级）。
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如村委、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会（1——2年级）。
学生利用手工课、特色课程等在老师的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗或有关国庆节的手绘等创意美术作品。
3、我对祖国有话说（3——4年级）。
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
4、我爱您，祖国母亲（5年级）。
开展“我爱您，祖国母亲”手抄报活动，可以融合奥运、航天精神，全民战“疫”，中国梦等元素制作手抄报。（学校下发手抄报纸）。
5、以青春之我祝伟大复兴（6年级）。
开展“请党放心，强国有我”手抄报活动，身为未来的建设者和接班人，孩子们对祖国的建设与强大有怎样的理想和志愿呢？请据此制作手抄报吧。（学校下发手抄报纸）。
三、要求。
1、各班组织学生积极参与，并上传三至五份优秀作品至学校少工委。作品上交截止10月9日，逾期视为自动放弃。
2、手抄报正面不能出现班名、作者姓名及指导老师。班名、作者姓名及指导老师姓名一律写在手抄报背面的右下角。
四、评奖办法。
1、奖项设置：（获奖作品将在学校展出）。
一、二年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
三、四年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
获奖情况纳入班主任考核，一二三等奖分别在班级考核总分中分别加3分，2分，1分。
2、评比时间及地点：
10月11日中午1点致远楼三楼会议室。
亲爱的孩子们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
初中校园艺术节开幕词
男：尊敬的各位领导、老师们，女：亲爱的同学们，合：大家上午好!
男：欢迎大家来到校园艺术节的`歌舞比赛现场。我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：今天，我们相约在这快乐的节日，用热情的歌声抒发心中的情感，女：今天，我们相约在这缤纷的四月，用优美的舞蹈表达童年的快乐。
男：朋友们，让我们用跳动的音符标记精彩的乐章，女：同学们，让我们用欢声笑语记录下难以忘怀的成长。
男：大家请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的童年乐章吧!
初中校园艺术节活动方案【】
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”
三、国庆节活动日期：xx年10月1日——xx年10月31日。
四、国庆节活动安排。
（一）诗歌创作比赛活动。
参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”
参与对象：3——6年级全体学生。
活动过程：整个活动分三个阶段。
第一阶段：班级选拔。
电子稿件发送至共享目录大队部—国庆节安排—感恩征文文件夹。
第二阶段：校级评比。
语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
评委老师：
第三阶段：校级展示。
优秀习作展示：
（1）学生誊写获奖习作，进行展览；
（2）各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。
（3）利用红领巾小广播朗读获奖诗作。
上交截止时间：
xx年10月11日。
（二）板报竞赛。
参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”
参与对象：1——6年级全体学生。
检查时间：
xx年9月30日中午12：00。
（三）班队活动展示课。
主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”
展示年级：五年级。
时间：10月下旬。
（四）手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题。
参与对象：5——6年级全体学生。
活动要求：
（1）各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。
（2）在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：
xx年10月12日。
（五）格言征集大赛。
参赛主题：“感恩母校”
参与对象：3——4年级全体学生。
活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部——国庆节安排——感恩格言文件夹。
截止时间：
xx年10月12日。
（六）班队课安排。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1——6年级全体学生。
活动安排：
一年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；
二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育；
三-六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘——大队部——国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。
初中校园艺术节活动方案【】
千秋华夏，壮丽山河，落日余晖，璀璨星河。xx年风雨兼程，xx年峥嵘岁月，如果奇迹有颜色，那一定是中国红！
在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校特举办以“强国有我·我和祖国心连心”为主题的国庆节系列活动，让孩子们用多元化形式表达对祖国母亲的爱，本次活动以线上形式举行。
活动主题。
强国有我·我和祖国心连心。
活动时间。
20xx年9月30日—10月5日。
一年段。
活动内容：亲子书签制作比赛。
纸张：彩色卡纸。
规格：不大于5cmx12cm。
制作形式：绘画或粘贴。
活动对象：一年段。
二三年段。
活动内容：绘画比赛。
规格：8开素描纸（不是a3）。
绘画形式不限。
活动对象：二三四年段。
五六年段。
活动内容：手抄报创作比赛。
规格：8开素描纸（不是a3）。
创作形式：图文结合。
活动对象：五六年段。
我和祖国合个影。
我们的赤子之心如同国旗那一抹中国红，拍摄与国旗合影的创意照片，并对祖国说一句祝福语（50字左右），照片可以是单人照也可以是集体照（集体照必须佩戴口罩），少先队员必须佩戴红领巾，建议在照片中能体现惠安元素。
活动形式：拍摄。
活动对象：全体师生。
声表敬意。
不同的声音，代表发音者不同的心情，声音是表情达意的一种方式。这个节日选择适合自己的文字，加上激情饱满、铿锵有力的朗诵，用最美的声音表达对祖国最真切浓厚的爱和最崇高的敬意。
活动形式：录制视频。
活动对象：全体学生。
国庆朗诵的佳作。
《我的祖国》。
我的祖国，可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
初中校园文化艺术节计划书
活跃校园生活，丰富同学们的课余生活，营造温馨和谐的寝室文化。
二、活动形式。
以寝室为单位，各项比赛采用累计加分制，表彰积极参与、表现优秀的班级、寝室、同学。
三、活动时间：
第12、13周。
四、主办单位：
xx中学政教处、团委。
五、承办单位：
xx中学学生会、宿管会。
六、活动项目。
（一）作品征集类。
1、寝室名及口号征集。
参赛要求：
（1）要求设计内容积极向上，健康活泼，反映寝室特色，展现当代中学生良好的精神面貌与文化情趣。
（2）将寝室名与口号写在a4纸上，并附说明，注明班级、寝室号、姓名。
截止时间：以班级为单位于11月20日前上交高二(6)班x。
2、寝室生活摄影征集。
参赛要求：
（1）要求作品反映真实寝室生活，充分体现温馨融洽、和谐互助的寝室氛围。
（2）要求将照片洗出，粘贴于8开的纸张上，并附说明或注解，同时注明班级、寝室号、姓名。
截止日期：以班级为单位于11月23日前上交高二（1）班x。
3、寝室生活故事、笑话征集。
参赛要求：
（1）要求内容健康向上、格调高雅，充分体现寝室生活的多姿多彩。
（2）请统一使用a4大小稿纸，上交作品注明班级、寝室号、姓名。
截止日期：以班级为单位于11月26日前上交高二(9)班x。
（二）益智竞猜类。
1、成语接龙比赛。
参赛地点：寝室内。
参赛规则：
（1）学生会、宿管会工作人员带比赛用具来到各寝室。
（2）各寝室抽取起始字，开始成语接龙，成语中最后一个字必须与下一句成语的第一个字相同，首尾相接、不断延伸，形成长龙。
3、各寝室比赛时间为2分钟。
参赛时间：11月18日16：20—17：00a、b幢寝室二、三、四楼。
11月19日16：20—17：00a、b幢寝室五、六、七楼。
请准备参赛的寝室于15日前到高二（8）班x处报名，并在比赛时间内在寝室等候参赛。
2、健康生活环保知识竞猜。
参赛规则：采用游园活动的形式，于艺术楼大厅张贴健康生活环保知识小问题，同学们可自愿参加自行挑选题目，到活动站点进行回答，各寝室的成员有两次答题机会。
参赛时间：11月24日16：15。
参赛地点：艺术楼大厅。
（三）寝室布置类。
1、寝室形象评比。
参赛要求：要求整洁温馨，健康活泼，充分反映寝室特色与良好的"文化氛围。
评比时间：11月25日。
2、寝室节能环保小妙招评比。
参赛要求：
（1）寝室生活中节约用电用水、变废为宝以及解决寝室生活困难的小妙招都可以，开动脑筋，为环保贡献一份力量。
（2）各寝室将小妙招材料（方案、实际操作情况、照片等）附在a4纸上及时上交，注明班级、寝室号、姓名。
截止时间：以班级为单位于11月25日前上交高二(4)班x。
七、表彰和奖励。
每项活动各级段评选出一、二、三等奖，并分别给获奖寝室加6、4、2分，其中健康生活保知识竞猜中，答对者获优秀奖，答对1题奖励1分，计入“寝室文化节”的总积分中。在寝室文化节中积极参与、表现突出的寝室、班级将予以表彰和奖励。
校园艺术节致辞
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家下午好！
我校第六届校园文化艺术节就要开幕了！在此，我谨代表学校校委会向光临我校第六届校园文化艺术节开幕式,给我们关心、支持和鼓励的各位领导和来宾表示衷心的感谢；向全体师生员工表示热烈的祝贺！
校园艺术节是我校实施素质教育的一个途径和平台，并已成为我校一大传统。一年一届的艺术节的成功举办，标志着我校的素质教育逐步向纵深发展，并且已结出丰硕的果实。我们举办校园艺术节,其意义重大、目的明确。一是丰富校园生活，用高尚的文化陶冶人，用先进的文化影响人；二是激发广大师生爱党、爱国、爱校、爱艺术的热情，培养师生蓬勃向上的精神风貌；三是为同学们的终身发展所需素质提供培养的契机，为激发同学们勤奋学习、努力成才加油鼓劲；四是适应新课程改革的需要，提高同学们的综合素质，提升学校的办学品位。
我校作为合阳初中教育的窗口学校，基础教育的品牌学校，应该真正起到示范作用；它应该有品位，内涵丰富，管理科学规范，为人称道。我们以“节”的形式加强校园文化建设，凸显我们的创新意识与精神，表明我们加强精神文明建设，强化素质教育的决心和信心。 本届校园艺术节的主题是：颂扬伟大祖国成立60周年，挥洒三十年改革开放豪情、谱写新时代旋律、张扬城中人的风采。学校已为大家搭建了艺术节这个平台，希望全校师生借助这个平台，展示我们的才华，彰显我们的热情，提高我们的素质，培养我们的能力，增进我们的友谊。为了本届校园艺术节的成功举办，我校全体师生克服困难、积极准备，特别是艺术组的同志在筹备中做了大量工作，付出了辛勤的劳动，在此我代表学校对你们表示衷心的感谢！艺术节的帷幕就要拉开了，老师们、同学们，让我们唱响青春的赞歌、舞动快乐的旋律，演绎人生的精彩。
最后，祝各位领导、来宾以及全体师生身体健康、家庭幸福、工作顺利、学习进步。预祝我校09年校园艺术取得圆满成功！
谢谢大家！
校园艺术节致辞
大家好!
火红的五月，舞动的旋律!五月的校园里流淌着青春，五月的校园里放飞着梦想。在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中，在这豪情满怀、意气风发的时刻，石拐区xx中学第x届艺术节即将落下帷幕。
本次艺术节从筹备到开幕以及今天的闭幕，历时一个多月。我们以“青春飞扬，梦想启航”为主题，集“田径运动会”，“书画作品展”，“文艺会演”为一体，使活动异彩纷呈，交相辉映，形成了健康高雅、文明和谐，独具我校特色的校园文化。
本届校园艺术节，熔思想性和艺术性于一体，内容丰富，形式多样，是学校全体师生精神风貌的集中体现。此次活动既给我们提供了一个开发思维、放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华、展示艺术风采、张扬个性的舞台。值此机会，我谨代表学校，向关心此次活动的各级领导，向关注活动的学生家长，向在活动中辛勤付出的各位老师，以及广大同学们表示最诚挚的谢意!同时向在活动中取得优异成绩的班级和个人表示最真诚的祝贺!
醉。此次校园艺术节活动即将成为历史的一页，然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌声依旧余音绕梁。艺术节的时间是有限的，但艺术的空间却是无限的。希望全体同学们要继续努力，在艺术的天地里不断追求，取得新的更大的进步，谱写出更加亮丽的新篇章!
我宣布：“xxx学第x届艺术节”胜利闭幕!
校园艺术节致辞
各位老师、同学们：
早上好！
我是德育系的吴老师，今天演讲的题目是《人人参与艺术节》。到目前为止，人类最伟大的发明之一是将人造地球卫星送入太空。当苏联人完成这一壮举时，世界为之震惊，但暗中竞争的人却比苏联人晚了83天，把卫星送入太空的美国人也沮丧了。分析原因后，他们得出了一个非常惊人的结论：苏联有世界级的艺术天才和艺术传统，而美国不如自叹！因此，美国立即制定了一个《零点计划》，即加强美国中小学的艺术教育。只有从这个例子中，我们才能看到艺术对人类智力发展的'神奇作用。
同学们，你们还记得我们学校的培养目标是什么吗？请跟吴老师说：方正，简约，优雅，基础扎实，善于学习。这里的“学好”到底是什么意思？就是让我们热爱运动，掌握一两种体育锻炼技巧；热爱艺术，掌握1~2种艺术技巧（吹、拉、打、跳）；爱读书；热爱探索，求知。为学生举办校园文化艺术节的目的是丰富他们的校园生活，给他们一个展示艺术才华的舞台。同时，也活跃了校园艺术氛围，建设了校园文化，提高了学生素质，陶冶了学生情操。文化艺术节活动还可以增强班级的凝聚力，让学生在活动中交流协作，体验奋斗的`艰辛，品味成功的快乐。
今年是我们学校的第一年。这个艺术节是主题。与以往的艺术节不同，今年我们以“合唱”为主题，要求每个学生学习一首红色歌曲，唱好一首校歌并演奏。
我希望学校里的每个学生都能主动参加活动。在音乐老师和班主任的指导下，认真学习红歌，把校歌唱好。让悠扬的歌声彰显学生的崇高精神，生成展现热爱生活热爱学校的激情，共同感受艺术带来的快乐。
校园艺术节作文
星期五的那一天，学校里可热闹了！我们学校的艺术节隆重的拉开了帷幕。
同学们高兴的参加了各种各样的活动，有的参加了体育运动项目，有的参加了书法绘画项目，有的演讲、朗诵，有的唱歌跳舞，各个场地上的项目异彩纷呈！
最让我难以忘怀的是二年级的一位小同学的童声独唱《自由的飞翔》，那歌声婉转动听，在我们每个人的耳畔回荡。“自由的飞翔，灿烂的星光，一路的方向，照耀我心上……”
一个个的节目在进行着，一个个的选手下了场。终于轮到我们班的节目上场了，我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在给我自己加油助威。心里想，我们训练了这么多遍，放心吧，我们一定是最棒的！
“请欣赏有三年级三班为我们献上的大合唱《捉泥鳅》。”怦，怦，怦，我的心激烈的跳动着。
“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”
“啪！啪！啪！……台下响起了一阵热烈的掌声，我们深深的向台下观众鞠了一弓。
我们多么希望我们的节目能得到一等奖啊！
校园艺术节日记
十一月二十一日下午,芗城实验小学在宽阔的操场上举办了第八届少儿校园艺术节表演。
同学们兴高采烈地到操场上坐好。演出开始了，艺术节的节目丰富多彩，各个年段各个班级都做了精心的准备，场上掌声不断，气氛异常活跃。
我们三(3)班也准备了一个精彩的节目——《虎威跆拳道》表演。我也是这次表演的演员。
轮到我们表演了。我们穿着整齐的跆拳道道服，威风凛凛地走上舞台。我们在陆诗婕的口令下开始了表演：九个同学一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威;接下来是“擒拿格斗式”的表演，陆诗婕威严地命令：“格斗士，预备。1、2、3、4、5、6。“格斗士”出拳、接招、擒拿。一系列的'动作，我们做得有板有眼，非常精彩;最后是“单飞”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一声“格斗士，预备。”的口令后，只听“啪、啪、啪、啪。”随着踢板传来的悦耳声响，四个板先后都被踢破了。演出取得了圆满成功。舞台下响起了同学们热烈的鼓掌我们的表演取得了圆满成功，我们迈着整齐的步伐走下舞台。
所有的演出结束以后，评委们为各个节目做出了公正的评比，三年(1)班的《课本剧》表演得到了一等奖，我们的《虎威跆拳道》表演得到了二等奖，同学们高兴极了。
校园艺术节作文
上周，我们学校举办了一年一度的艺术节，这天，我领略到了全校的风采。
这天，朋友们兴致都很高涨，个个搬着椅子，千里迢迢从班级转移到体育馆集中。学校的体育馆很大，很广，为我们提供了一个很好的条件。
滴答滴答，时间过得好慢，所有学生经过几分钟焦急的等待终于开始了。四个主持人都是英语能手，那可都是万里挑一选出来的。主持人们个个都很有范儿，手持话筒，昂首挺胸，一个个字正腔圆的英语脱口而出，毫不含糊，看的热爱英语的我可眼红了，当然也很羡慕，学校举办的英语节也能激起我更大的兴趣，英语是通向国际交流的平台，我可一定要加油了。
节目开始了，一个比一个精彩，接二连三的惊喜不断演绎着，观众可都大饱眼福了。 歌剧表演的，华丽的转身，唯美的音乐，让人沉醉，沉醉。合唱的，高低衔接到位，天造之作，让人享受，享受。
终于轮到我们班了，我们可都很期待呢。果然出场就很惊艳呢。我们班表演的是舞台剧《白雪公主很七个小矮人》，是有点幼稚啦，不过他们也是下了很大的功夫哦。他们在场上的配合，不时博得台下的一阵阵喝彩。夸张的动作造型，惟妙惟肖，七个小矮人活蹦乱跳，充满了活力，看得我很兴奋。
虽然我没有上场，可是班级的骄傲就是我的骄傲，我依然很激动，因为我是班级的一份子。最终凭借出色的表演，成绩也名列前茅。我高兴，我激动，我为你自豪！
校园艺术节作文
我喜欢参加学校组织的活动。什么夏令营、军训、运动会......，可我最喜欢的要数观看艺术节演出了。
5月30日下午，我们中兴街小学全体同学们排着整齐的队伍来到了俱乐部。大家坐好后就焦急地等待艺术节演出的开始。
一点，大幕徐徐拉开，支持人宣布艺术节文艺演出开始。会场上立刻响起了雷鸣般的掌声，当我听到第一个节目就是我们班的舞蹈时我的心里十分激动。这时候我们十分熟悉的音乐声响起来了，随着那秧歌曲声，八个红色的伞旋转了上来，一个重拍八个红伞升起来了，伞下露出了我熟悉的面孔孔。只见他们做着令人眼花了乱的连续动作，一眨眼他们已经消失了。这时乐曲更加欢快，只见九个身穿红色民族服装的小演员舞着欢快的绿色彩绸上来了，在她们的身后紧跟着上来的是身穿白色民族服装的八个女同学，她们双手舞动着粉色的扇子，跳着优美的舞姿闪到了台前。
我一下子看出了站在最前排的两个小姑娘就是我们班的萌萌和青青。她们俩舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快是似鼓点跳动，显得潇洒，优美，舒展。粉红色的扇子在她们的手中上下纷飞，犹如粉蝶在翩翩起舞。还没等我看够她们也挥动着扇子下台了。这时绸舞演员又上来了，那绿色的彩带被她们舞得在天空中飘动、飞旋，在我眼前如同嫦娥舒展着长袖，把整个舞蹈推向了高潮，最后舞蹈中的全体演员都上来了，以一个百花齐放的造型结束了。啊，我们班的节目成功了，赢得了全场热烈的掌声，我也为他们使劲地鼓掌，拍得我的手都有些痛了。
第一个节目开了好头，后面的节目也个个精彩。看，《欢乐中国年》火爆，热烈。《美丽的侗乡》清新、优美。《小巴特》把蒙古民族的奔放、强悍演得淋漓尽致。最后演出在庄严、雄浑的《五星红旗》的舞蹈表演中结束，雄壮浑厚的乐曲调动了全场观众的激情，大家和着乐曲引吭高歌：五星红旗我为你骄傲，五星红旗我为你自豪......
演出结束了，我凝视着空空的舞台，还沉浸在刚才那精彩的演出中，还沉浸在六一儿童节这幸福的气氛中，我盼望着学校多组织这样的活动。