通过写心得体会，我们可以总结经验教训，发现问题所在，并及时调整自己的学习和工作方法。通过阅读下面这些经典的心得体会范文，相信你会有更多的灵感和思考。
参观青年运动史馆心得体会
参观青年运动史馆是一个令人感到荣耀和自豪的经历。青年运动在中国的历史中扮演着重要的角色，推动了国家的发展和社会的进步。作为一名青年，我对于青年运动的历史和精神充满了好奇，因此决定去参观青年运动史馆，希望能够更加了解青年运动的历史。
第二段：馆内观展。
进入青年运动史馆，我被展厅里陈列的照片、文件和实物所深深吸引。照片记录了一幅幅青年运动的画面，有的是在火红的战场上，有的是在青山绿水间的岗前建设中。每一张照片都让我感受到青年们的奋斗和付出。文件中详细记载着一段段青年参与革命运动的历史，这些奋斗的故事让我十分佩服这些青年们的无私和勇敢。展厅中还展示了一些实物，如一个激励青年的标语牌，一本记录着青年运动历史的书籍等等。这些实物都让我感受到青年运动的魅力和力量。
在参观的过程中，我逐渐了解到了青年运动的历史。青年运动指的是中国青年自发组织起来，为追求国家独立、民族解放和社会进步而奋斗的一系列活动。其中最著名的就是五四运动。五四运动是中国近现代史上一次具有深远影响的爱国运动，它为中国各个领域带来了巨大变革，标志着中国青年的觉醒和壮丽的革命起点。此外，青年们还积极参与了抗日战争、土地改革运动、社会主义革命等一系列重大事件。通过了解这些历史，我深深感受到青年运动的重要性和影响力。
第四段：思考当代青年的责任与担当。
参观青年运动史馆让我思考了当代青年的责任和担当。青年是社会的未来和民族的希望，我们应该要肩负起时代赋予的责任和使命。面对当前社会的各种问题和挑战，青年们应该保持对社会、国家和民族的热爱，并付诸行动。只有通过我们的奋斗和努力，才能为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。同时，参观青年运动史馆也让我明白，当代青年虽然面临的环境和任务与历史时期不同，但我们依然有许多共同的价值观和精神。只有坚守这些理念，才能成为具有时代使命感和责任感的现代青年。
第五段：总结体会。
参观青年运动史馆使我深刻意识到青年的力量和担当。通过了解青年运动的历史，我深深被那些青年们的奋斗精神所感动。他们在国家、民族和社会面临困难的时候，毅然决然地迎难而上，作出了巨大的贡献。这种勇往直前的精神对于我们当代青年来说具有重要意义。参观青年运动史馆让我坚定地相信，只有通过我们的努力和奋斗，我们才能为实现中国梦贡献自己的力量。同时，也让我明白到，当代青年应该秉持初心，不忘历史，继承和发扬青年运动的精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和智慧。
校史馆参观心得
从一年级到现在的六年级，我们都没有参观过校史馆。所以，当我们听到徐老师说能在校史馆里待20分钟，并能看些校史资料后，我非常兴奋，心想：终于有机会去校史馆了，这回我一定要好好参观参观。
来到校史馆，一些名人资料啦、奖杯啦，全部映入眼帘，我赶紧拿出笔记本记起来，因为认真记了，所以现在写作文才有题材。
前天参观校史馆后，我有许多感受：我们学校不愧是百年名校，就连著名的校友也这么多：像航天学家黄本城；画家张树云；书法家邹梦禅；高级经济师曾联松等等著名的校友。既然说到校友，那我也来介绍一下校的创办人——孙诒让。孙诒让先生，又名德通，字仲容，号籀庼，生于瑞安城关，祖籍潘岱砚下村，孙衣言子。近代教育家，清同治六年中举人。
我要从现在开始，为我们的学校做出自己的一份贡献。比如多做大扫除和好人好事、见到地上有垃圾就随手捡起、看到不文明现象就上前提醒，让我们把我校的优良传承下去。
百年的历史孕育的百年文化，百年的文化传载了百年的`梦想，百年的梦想铸就了百年的辉煌，百年的风韵见证几代人的成长，愿世纪实小拥有更辉煌的明天！
青年运动史参观心得
“学生从来都是最敏锐的、最勇敢的力量，学生就是在打头阵，代表了大多数沉默的力量，只要是时机成熟，那就会星火燎原。”
——鲁迅。
“我们是学生，是接受了高等教育的学生，是接受了先进思想的学生，我们拥有无上的改革热忱与理想，我们担当发声与救国的责任。面对帝国主义，我们绝不能无动于衷，因此我们游行，我们示威，我们不是为了谋求个人的利益，我们是在为全中国的正义而行动!”
一百年前，二十世纪初的中国，外交失败，军阀动荡，当时的中国充分诠释了"自古弱国无外交"的定律。1919年初，一战战胜国在法国巴黎召开和平会议，讨论处理战后的世界问题。中国政府代表在全国舆论的压力下，提出了收回山东主权、取消“二十一条”不平等条约等正当要求。4月下旬，和会在各帝国主义国家的操纵下，决定把战前德国在山东的一切权益交给日本。这个消息在中国人民中、首先是在知识界和学生中激起了强烈的愤慨。5月4日，一场抵御外侮的斗争，在晨曦中拉开序幕。北京大学为首的13所高校学生三千余人在天安门集合，示威游行，主张拒绝在和约上签字，要求惩办北洋军阀政府的亲日派官僚曹汝霖、章宗祥、陆宗舆，五四运动爆发。北洋军阀政府出动军警，逮捕示威群众32人。5月5日，北京学生总罢课，并通电全国，各地学生纷纷罢课响应。6月5日起，上海工人罢工，商人举行罢市，支援学生的反帝爱国斗争。以工人为主体的群众斗争迅猛发展。北洋军阀政府在6月间被迫释放被捕学生，免除曹、章、陆的职务。6月28日，在全国各界群众和旅法华工、留学生及华侨的强大斗争压力下，中国代表拒绝在巴黎和约上签字。五四运动取得重大胜利。
在那个腥风血雨的年代,需要多大的勇气才能敢于应对强权的恐吓与威胁,用鲜血和身躯来捍卫民族的尊严，领土完整?一百年前，那群学子便是最好的榜样。他们挺身而出,示威游行，他们为着共同的理想，自发联合游行示威。他们不畏强权,不怯牺牲,“外争主权，内除国贼”，他们为祖国统一而振臂,为民族存亡而呐喊。他们彰显了时代先进青年的强烈爱国情操、责任感、使命感和敢为天下先的人生观和价值观。一时间,呼吁声传遍大江南北,无数民众爱国热情被唤醒,运动得到全国人民的积极响应,掀起了全国救亡运动，拉开了新民主主义革命的序幕。
以李大钊、陈独秀、毛泽东等为代表的初步具有共产主义思想的革命知识分子，认识到无产阶级的历史使命和强大的力量，他们到工人群众中宣传马克思主义和进行组织工作，开始把马克思主义和中国工人运动结合起来，为共产党的诞生奠定了基础。
漫长的岁月可以尘封很多的往事,无情的时间可以磨灭许多的回忆,但这场爱国主义运动不会被尘封也不会被磨灭,它将永垂青史,刻在中华民族历史的丰碑上,印在中国人民的内心深处。
_后，我们步入新时代，世界赋予中国的是新的历史使命，中国不仅仅是醒狮，更是在世界东方的昂然雄狮，威震四海。大国外交，其目光不只局限于国，中国声音提出的是人类命运共同体，是全球化观，是全球治理体系，展现的是新时代大国的责任与担当。中国从站起来、富起来到强起来，用了_年，中国的脊梁挺起来了，中国人有着前所未有的自信力。
这个时代最大的馈赠，就是给青年人最够的底气去相信：有梦想、有机会、有奋斗，就能创造美好的未来。
以青年之声为新时达欢呼喝彩，以青年之力为祖国建设添砖加瓦。
以青春之我，创建青春之中国，我们正年轻，也必将永远年轻着!
参观青年运动史馆心得体会
第一段：引言（150字）。
作为年轻一代，了解和认识青年运动的历史对我们的成长至关重要。近日，我有幸参观了青年运动史馆，深刻感受到了青年在不同历史时期的奋斗和牺牲精神。通过参观青年运动史馆，我深刻体会到了青年是国家未来的希望，同时也敢于为理想献身的勇气与担当。下面我将从历史背景、陈列内容、个人感受等方面进行阐述，将我的参观心得和体会与大家分享。
第二段：历史背景（200字）。
青年运动是指年轻一代在历史发展中所参与的政治、社会和文化运动。20世纪初，中国社会面临着帝制的腐朽和外国列强的侵略，青年们挺身而出，积极参与反帝反封建斗争。五四运动、五卅运动、文化大革命等历史事件都是青年运动的重要阶段。通过参观青年运动史馆，我了解到这些历史事件对推动中国社会的进步起到了重要作用，同时也深刻意识到了青年是社会进步的先锋力量。
第三段：陈列内容（300字）。
青年运动史馆中，展览内容丰富多样，生动展示了如何从青年一代中诞生出一批又一批优秀的先驱者。馆内展示了许多珍贵的历史文物和照片，使我亲身感受到了那个时代的艰辛与辉煌。我被五四运动中爱国主义精神所感动，被五卅运动中工人阶级的英勇斗争所震撼。文化大革命时期对于中国青年来说是一个动荡的时期，但也孕育出了许多优秀的青年知识分子。通过这些陈列，我更加深入地了解到了青年在不同时期中的重要地位和作用。
第四段：个人感受（300字）。
在参观青年运动史馆的过程中，我不禁产生了许多思考和感慨。首先，我意识到青年是祖国的未来和希望，我们应该时刻保持对国家的热爱，并肩负起推动国家发展的责任。其次，我深深地被青年在历史中所付出的牺牲和努力所感动。他们相信自己的力量，为追求理想勇往直前，甚至不惜献出自己的生命。这种勇气和担当是我们年轻一代应该学习和传承的。最后，通过参观青年运动史馆，我也更加坚定了自己的理想信念，决心为实现中国的发展做出自己的贡献。
第五段：总结（250字）。
参观青年运动史馆使我受益匪浅。通过了解历史背景、陈列内容以及个人感受，我认识到青年是社会进步的主力军，他们的奋斗和付出为我们树立了榜样。作为当代青年，我们应该牢记历史，加强自身的知识和能力的培养，为祖国的发展贡献自己的力量。希望每个人都能参观青年运动史馆，感受到青年运动的历史意义，并从中汲取力量，成为可持续发展的社会主力军。让我们肩负起责任，在实现中国梦的征程中砥砺前行。
参观校史馆心得
是我在哈理工大学生活学习的第五年，为了深入地了解自己的母校，更加热爱自己的学校。党支部带领我们参观了校史馆，我对自己的学校有了更深层次地了解。
一、我校是一所黑龙江省属规模最大的理工科大学，以工为主，理、工、经、管、,文、法、哲、教育学等多学科的大学，以本科教育为主，积极发展研究生教育，大力加强国际合作教育，稳步发展成人继续教育的多层次、多样化人才培养体系。,我校被国家教育部评为本科教学水平评估优秀院校。
二、学校现有四个教学区，总占地面积191.92万平方米；总建筑面积966.6万平方米；固定资产总值12.42亿元；图书馆藏书220余万册，中外文期刊约4万余种。现有专任教师1396名，其中中国工程院院士1名，副教授以上人员710名；在校全日制学生26898名。
三、学校设有18个学院、4个教学部和4个教学实践中心，49个本科专业，51个硕士学位授权学科，11个工程硕士学位授权领域，2个博士学位授权一级学科，14个博士学位授权二级学科，3个博士后科研工作流动站，20个省级重点学科，11个省级重点专业，5个省级重点实验室，2个省高校校企共建工程研究中心。，“高电压与绝缘技术学科”被评为国家级重点学科,“工程电介质及其应用技术实验室”被列为省部共建教育部重点实验室。
四、为了适应国民经济和社会发展需要，发挥人才聚集优势，学校在“以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑”的发展战略方针指导下，组建起44个科研机构。从“九五”至现在，共承担国家基金项目、“863”项目、国家科技攻关项目和省部级科研课题1951项，取得科研成果900项，获奖项目183项，其中“新型本征半导电高分子压力、温度双参数传感器”，荣获国家技术发明二等奖。发表学术论文5770余篇，出版专著386部。学校坚持开放办学，以东北地区老工业基地改造为契机，走产学研一体化的道路，在校区内建立起科研成果孵化基地，推进科技成果转化，与地方政府开展了全面合作。科研工作的深入开展，不但有力地支撑了学科建设，全面提升了学校的整体水平，而且也为黑龙江省的经济建设做出了很大贡献，为此学校荣获黑龙江省振兴经济一等奖、二等奖和哈尔滨市科技兴市先进集体等荣誉称号。
参观青年运动史馆心得体会
青年是国家和社会的未来，他们的成长和进步决定着一个国家的命运。近日，我有幸参观了青年运动史馆，这个展示青年运动历史的场所让我深受启发和感动。下面我将分享我在参观中的心得体会。
第二段：眼前的历史。
进入青年运动史馆，迎面而来的是一排排竖立的青年英雄铜像，他们或奋斗、或战斗、或建功立业。这些英勇的青年们，用自己的行动和牺牲，将祖国的命运紧紧地与自己的命运联系在一起。在展馆中，我细细观看着每一幅照片、每一件实物，心中涌动着敬意和崇拜。展馆通过生动的展示手法，将青年运动的历史真实地展现在我面前，让我深切感受到了那段历史的重要价值和深远影响。
第三段：历史的启示。
参观过程中，我对青年运动史馆的一些展示方式深感震撼。一个个展厅仿佛打开了历史的宝箱，细致而系统地展示了青年运动的发展脉络和相关历史事件。这些历史的启示深深触动了我内心深处。历史告诉我，唤醒青年的力量是推动国家进步的重要动力。我们作为青年，应当时刻保持对社会问题的关注和责任感，积极参与到国家建设中。同时，从历史中可以看出，青年团结的力量是巨大而无可阻挡的。只有团结一心，才能真正改变自己和社会。
第四段：爱国精神的传承。
参观青年运动史馆，我深切感受到了爱国精神的伟大力量。爱国者们用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和民族的利益。他们的奋斗精神和无私精神，无不激发着我内心对国家的热爱和对人民的关怀。我深深明白，只有爱国之心在每一个青年心中燃烧，祖国才能兴旺发达，民族才能富强昌盛。参观青年运动史馆，让我更加坚定了传承和弘扬爱国精神的决心。
第五段：个人成长和责任。
参观青年运动史馆，让我对自己的成长和责任有了更深的思考。青年是时代的希望，我们要立足于当前，提高自身素质与能力，在各自的岗位上做出贡献。我们要始终保持学习的态度和精致的品质，不断提升自我。同时，我们也要对社会和国家负责，积极参与公益活动，用实际行动为社会创造更多的价值。参观青年运动史馆，让我明确了个人成长与社会责任的紧密关系，引导我更加明晰自己的人生目标与价值追求。
参观青年运动史馆是一次难得的机会，它让我对青年运动历史有了更加全面的了解，也对自己的责任和使命有了更为清晰的认识。青年是时代的新星，通过参观青年运动史馆，我们应当牢记历史的经验教训，不断奋斗，为建设美好的社会和国家贡献自己的力量。
参观校史馆心得
参观校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。下面是本站小编为大家收集整理的参观校史馆心得，欢迎大家阅读。
上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。
等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以“民主革命堡垒，爱国志士摇篮”享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。
1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复“储能”校名，储能的名字是怎么来的呢?原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。其中有一句话叫“物竞天择，效实储能”，储能中学由此而来。此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。1997年，龙门中学并入直至今日。1989年学校被市政府首批命名为上海市青少年教育基地。
短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊!作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光!
今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆!
虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。
刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图(由同济大学设计)，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强!第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖国培养了一批有一批的经管人才，为祖国的大发展做出了巨大的贡献!
参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣!加油，财大学子，加油，财大——我的母校!
今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地近千平方米,由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。进入校史馆，几副大图片格外醒目，杭电的三个校区都出现在图片上，下沙、东岳和文一，隐隐中散发着杭电独特的气息，现代与古典结合、科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出;这里，教学成果丰硕;这里，走出过名仕大家……当照片的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。
50年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观，我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫。
历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未来漫长的岁月里，相信每个瞬间都会更加精彩。“团结、勤奋、求实、创新”的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。作为杭电的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于上海理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“上海理工大学校史馆”。
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往上海的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
青年运动史参观心得
余曾闻百年前，曾有一十三人游于嘉兴南湖之上，代表五十七人之党，论中国四万万人之前途命运。三十年中挥斥方遒，三万里间中流击水，当年一言成真。而今百年之后，如此放言明志者，不知比当年几何?此值风云激荡之际，请中华少年再立凌云志，再泛南湖舟。
生而为人，必立其志。人而无志，如抬磨之驴，匹布遮眼而终日碌碌，不得寸进。人有宏愿，其行也远。先有志而后自持，先立愿而后养贤，华裳加于身而礼法定，登泰山之巅而得远望。其谋财货，自任事也;其喜华裳，自立身家;其喜褒承，自昭德也;其立宏愿，自践行也。若使雇耕陇亩则王侯将相不可期，陈涉岂可为世家!若使任职区府则亿万身家不可期，健林岂可为首富!若使人生不易则山水之志不可期，天下岂闻五柳诗，世上何有杜工部!因势利导，管子辅齐而霸之道也。所谓贤者，生而知之者寥寥，学而知之者众矣。纵其所好甚高而所学不足，进学则矣。
世之时弊，不在志不足取，在于何以笃其志。或其志甚宏，终其一生而未必得成，故畏而止步，彷徨龃龉，俯仰之间初心负矣。或其欲甚大，不知以何开端，何以足其欲，故困顿精神，终日恹恹，愔愔终成避世之举。胸有大志而不成行，颇有举头见日，不见长安之感。因而喑声人前，晦色人后，欲行而不知路在何方，欲为而不知何以进身。千里之行，始于足下，圣人之言也。积跬步而至千里，其言也易，其行也难。所谓圣人，生而无知，今日学其一，明日学其二，明日复明日，而后学问成也。所谓豪富，纵使寒素，今日得一钱，明日得一钱，千日千钱，而后资本具矣。少年自有凌云志，不负黄河万古流，笃其宏愿，臂以践其行，使潜心于学，使渐入佳境。使我中华少年，凿壁而读，乐在其中，闻鸡而舞，寒暑不辍，可称善政。若动摇其志，困顿其人。疑虑生于心则难行，自陷其愿，摇摆左右而不定进退，纵有超世之才，不过庸碌而已矣。
贫而安也何以立其志，井底而自得也何以远其谋。得田三五亩，得利三五分，怡然自得，乐在其中，甘为人后，何须争先。三世之后，寒窗无日出头，清贵家学渊硕，小民愚而乐，中华倾覆危。当今华夏，内历货殖不兴，外有番邦明犯，我中华少年当振策奋威，常怀涤荡宇内之心，行自奋图强之智，方可逆水行舟，再造天朝。甘为守户之犬，异形天下而泽被九州者，闻所未闻。若我中华少年，皆为国图富强，上下一心，则霸业可期。若我中华少年，皆处苟且之间，寸光鼠目，则国将不国。怎可坐井短视，唯唯戚戚，不求进而求安，让鼎他人，甘为牛后!
临千年未有之变局，自当勠力同心，请诛此言，以正心明性，立志宏愿，自奋图强，共赴风云。大世争锋，不进则退，宇内形势，风诡云谲，瞬目之间，兴衰一系。我中华少年，岂可甘为冢中骨，请君试登凌烟阁!割鹿分炙，共为一心，大功可期，明日可期，中华之崛起可期也!
参观史馆心得体会
从一年级到现在的六年级，我们都没有参观过校史馆。所以，当我们听到徐老师说能在校史馆里待20分钟，并能看些校史资料后，我非常兴奋，心想：终于有机会去校史馆了，这回我一定要好好参观参观。
来到校史馆，一些名人资料啦、奖杯啦，全部映入眼帘，我赶紧拿出笔记本记起来，因为认真记了，所以现在写作文才有题材。
前天参观校史馆后，我有许多感受：我们学校不愧是百年名校，就连著名的校友也这么多：像航天学家黄本城；画家张树云；书法家邹梦禅；高级经济师曾联松等等著名的校友。既然说到校友，那我也来介绍一下校的创办人——孙诒让。孙诒让先生，又名德通，字仲容，号籀庼，生于瑞安城关，祖籍潘岱砚下村，孙衣言子。近代教育家，清同治六年中举人。
我要从现在开始，为我们的学校做出自己的一份贡献。比如多做大扫除和好人好事、见到地上有垃圾就随手捡起、看到不文明现象就上前提醒，让我们把我校的优良传承下去。
百年的历史孕育的百年文化，百年的文化传载了百年的梦想，百年的梦想铸就了百年的.辉煌，百年的风韵见证几代人的成长，愿世纪实小拥有更辉煌的明天！
参观史馆心得体会
参观校史馆后，我有许多感受。校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的`人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精!可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。
参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢?我们班同学比不上别的班的同学吗?我们班同学难道不会介绍吗。”
仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字;当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题;当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了!”“毛笔怎么找不到了。”别人却早已拿起毛笔练字了。
差距是从什么时候变的?在一点一滴中变的。当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。
参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里。
参观史馆心得体会
上个周末，在解说员的带领下，我们班参观了校史馆。
进入馆后，我们在进门的标志性位置进行了合照，以纪念此次活动。在讲解员的讲解下，我们了解了印刻着“大连理工大学”字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。接着，解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。展现在我眼前的是，大工这所高等学府的诞生的全程记录。一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐劳，勤奋进取的精神所震撼。他们自己用自己的双手，一砖一瓦的建起了我们的主楼。无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。
接着，我们看到了屈伯川老校长的遗物，展现在我眼前的是一位衣着朴素，平易近人的老校长。当看到他的`遗书时，我被他的奉献精神深深地震撼了，顿时鼻子有种酸酸的感觉。老校长为我们学校奉献了大半生，去世后又把遗体捐赠，连骨灰也撒在大工的校园里。
连理工大学自1949年4月建校(时为大连工学院)以来，以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩，广纳贤才，艰苦创业，建校10年多就跻身全国重点大学行列。自1988年正式更名为大连理工大学后，我校师生兢兢业业，历届学子成才后回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。
通过此次参观，我对大工有了更深的了解。我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，今天我以大工为荣，明天大工以我为荣!加油，大工学子，加油，大工——我的母校!
参观师史馆心得体会
师史馆是一个展示和纪念师范教育历史的特殊场所。在这里，不仅可以了解到师范教育的发展历程，还能感受到师范教育对社会的重要性。最近，我有幸参观了师史馆，这次参观让我受益匪浅。
第二段：展示了师范教育的起源与发展。
师史馆的第一大展区展示了师范教育的起源，并呈现了师范教育的发展历程。通过展品和文字介绍，我了解到师范教育最早起源于欧洲，并在中国迅速发展。早期的师范教育主要以培养小学教师为主，后来逐渐发展成为多层次、多领域的师范教育。这一段历史上的发展过程让我深刻意识到师范教育的重要性和它对社会的巨大影响。
第三段：感受到师范教育的理念与培养方式。
在参观师史馆的过程中，我特别留意了师范教育的理念与培养方式。展馆中的展品和文字介绍显示，师范教育始终坚持育人为本的理念，注重培养学生的人文素质和专业素养。展览中展示了很多富有创意的教育教学模式，如案头教育、模拟教学等，让我感受到了师范教育的新颖与创新。参观师史馆后，我对师范教育有了更深入的认识，也希望将来能成为一名优秀的教育工作者，为社会培养更多优秀的人才。
第四段：体会到师范教育的社会影响力。
参观师史馆后，我更加体会到了师范教育的社会影响力。展厅中展示了很多师范学院的校友列表，以及他们对社会发展作出的巨大贡献。我看到了很多校友通过教育工作带来的社会变革，有的成为了杰出的教育家，有的成为了知名的思想家。这些人的故事深深地打动了我，使我更加坚定了未来从事教育工作的决心。我相信，师范教育的力量将永远伴随着我，引领我走向更加光明的未来。
第五段：对师范教育的展望。
参观师史馆让我对师范教育有了更深入的了解和认识。我对师范教育的展望也变得更加明确和坚定。我希望在未来的发展中，师范教育能够不断创新，适应社会的变革和发展需求。我希望师范教育可以更加注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生在校期间就能够接触到真实的教学环境，提前积累丰富的教学经验。最重要的是，我希望师范教育能够培养更多的优秀教育者，他们能够引导学生的成长，为社会培养更多有用的人才。
总结：参观师史馆是一次难得的机会，让我对师范教育有了更加深入的了解和认识。通过了解师范教育的起源与发展、感受师范教育的理念与培养方式，我深刻体会到了师范教育的重要性和社会影响力。参观师史馆让我对未来的发展有了更明确的展望，我希望师范教育能够不断创新，培养更多优秀的教育者，为社会培养更多有用的人才。
参观史馆心得体会
校史馆是由原来学校的旧图书馆改建而成的，一个30年代的苏式建筑，给人一种朴素庄重、沉稳内敛的感觉。而进门左侧的历届毕业班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。一个崭新漂亮的展厅尽收眼底，随着讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的年代为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页的教师笔记，一件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从__年到20_年全方位的反映了学校的历史沿革。当看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能平复，仿佛涂治院长昨天还在桌上办公一样，作为一个院长和专家，生活依然是那么的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但是充满了对子女亲人成才的盼望和关心以及对党和国家的忠诚。当我走到一尊叫《勇挑重担》的雕塑前，我为新疆农业大学艰难的办学历程所感动，老师们自己动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自己动手手抄教材，他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授们是农大的瑰宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学习环境，很值得我们学习。
走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到自豪。是啊，有领导的关心和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农大的宝贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。当年的他们在条件简陋的校舍里刻苦学习，成就了自己的未来，这种无形之中的激励，也必将给我们的学习成长带来激励。看着农大各个阶段取得的辉煌成就、各位杰出教授的生平事迹，60年来学校的每一步发展，都深深的吸引着我们这些农大的学子。此时我觉得作为一名农大人是多么的自豪，这十年来是农大发展最迅速的时候，我们赶上了好时代，没有什么理由不抓紧时间学习。多媒体视听室让我们更加直观的了解农大的历史，加深对学校60周年的体会和认识。校史馆的建成让所有农大教职工加深了了解农大的机会，不光向社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，站在新的起点再创辉煌。站在校史馆中我的思绪飞回到那个艰苦的年代，新疆农业大学走过的一甲子历经坎坷但是也成果颇丰，60年的本科办学历史，既是一部几代人呕心沥血、艰苦奋斗的辛勤创业史，也是一部追求科学真理、发展先进文化，各项事业全面协调推进的科学发展史。
哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想今天我们作为农大人为在农大学习而自豪的时候，我们明天更应该发奋努力，让农大因为曾经有过我们而骄傲。我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。
今天，我们怀着无比兴奋的心情参观了位于北部校区的校史馆，校史馆占地近400平方米，分为彩喷展板和实物展两部分，记录着大工65年的成长与积淀。
我们一进展馆就被讲解员的解说和大型的展板深深地吸引住了，同校史馆讲解员一起回顾了大工自1949年建校以来的历史、辉煌成就以及今日在教学、科研等方面所取得的成绩。踏进校史馆，一股古素纯朴、端庄厚重的气息向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了，因为即将展现在我面前的将是一所名牌大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了大工诞生的全过程：是它们见证了大工的历史与过去，也是它们造就了今天大工的辉煌与不凡!
让我印象最深的，有两件物品。第一件是屈老的遗书，屈老校长为大工，为中国的教育奉献了一生，最终留下用自己的骨灰守护大工校园一草一木的愿望，这是多么深沉的爱，爱我们的大工，爱一代代大工人，爱着中国的教育事业。第二件是仿米格15战斗机的涡轮推进器，五十年代的新中国，无论是经济上，还是科技上，一穷二白。第一架国产战斗机的成功试飞，标志着新中国的军事崛起，中国人真正抬起头了。而它的推进器保存到我们大工的校史馆，激励着更多的优秀学子献身国防，献身科学，献身世界的和平事业。
四十多分钟的参观使我受益匪浅，不仅让我体会到了前辈们创造出光辉成果的艰辛，也感受到了作为一个大工人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。二十一世纪是充满挑战和机遇的世纪，我们作为新一代的大工人，站在新的起点，面向新的未来，我们要牢记“团结，进取，求实，创新”的校训，以严谨求学的治学态度，发扬“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神，为把大工建设成为国际一流研究型大学而奋斗终身!
参观连史馆心得体会
第一段：介绍连史馆的背景和重要性（200字）。
连史馆是一座展示连州历史文化的博物馆，位于广东省连州市。连州自古以来就是兵家必争之地，有着丰富的历史传统和文化遗产。连史馆以其丰富的展品和生动的陈述，生动地展示了连州的历史沿革、文化风貌和人民英勇斗争的历程。参观连史馆，给我留下了深刻的印象，也让我充分认识到了连州的重要性和历史价值。
第二段：展示连营的历史（200字）。
参观连史馆的第一部分是关于连营的历史。连史馆通过真实的历史文物和图片展示，生动地还原了连营的盛世和荣光。我们可以看到连营的徽章、旗帜和传世之宝。它们无不诉说着连营在历史上的辉煌。连史馆还展示了许多英勇战士的故事，他们用鲜血和生命捍卫着家园，为国家的繁荣发展做出了巨大的贡献。
第三段：展现连州的文化传统（200字）。
连史馆的第二部分是关于连州的文化传统。连州是一个历史悠久的文化名城，有着丰富多样的文化遗产。在这里，我们可以欣赏到众多的传统文艺表演，例如花城灯节、龙舟比赛等。参观连史馆，我在展览中看到了许多传统手工艺品，如剪纸、刺绣等。这些文化传统的展示让我深刻认识到了连州的独特魅力和深厚的文化底蕴。
第四段：了解连州的历史沿革（200字）。
参观连史馆的第三部分是关于连州的历史沿革。连州虽然地处偏远，但其历史深厚且丰富多彩。通过展品和展览，我们可以了解连州自古以来的繁荣和发展，以及各个历史时期的政治、经济和文化变迁。这些展览生动地诠释了连州的历史价值和地位，让我对连州的过去有了更深入的了解。
通过参观连史馆，我不仅了解了连州的历史和文化，也感受到了连州人民的勤劳、聪明和勇敢。他们在环境艰苦的情况下，坚韧不拔地为祖国繁荣作出了巨大的贡献。此次参观让我深切感受到了历史的厚重和文化的底蕴，也使我更加热爱自己的祖国和家乡。参观连史馆是一次难忘的经历，我将会将这些珍贵的记忆铭记于心，也会更加努力为祖国的发展贡献自己的力量。
总结：第五段承接了前四段对连史馆的介绍和展示内容，并结合个人体会和感悟，对参观连史馆的意义进行了总结。整篇文章围绕“参观连史馆心得体会”这一主题展开，文字流畅有条理，并对连史馆的重要性和价值进行了清晰的表达。