形体培训心得体会（优秀18篇）

在培训过程中，我们不仅仅是接受知识，更应该深入思考，并形成自己的心得体会。以下是一些精选的培训心得体会范文，希望对大家的写作提供一些参考和借鉴。

培训形体舞蹈心得体会

第一段：

在参加培训形体舞蹈课程的过程中，我不仅学到了各种舞蹈技巧，更深刻地认识到了形体舞蹈对于身心的益处。形体舞蹈以其独特的舞蹈语言和动作形态，使我全身心地投入其中，感受到了前所未有的舒畅和自由。反复练习动作的过程中，我逐渐感受到了身体的柔韧性和力量的提升，形体舞蹈正是通过这种方式让我重新发现了身体的潜力。

第二段：

除了对身体的锻炼，形体舞蹈还给我带来了精神上的放松和调整。在培训中，老师要求我们在跳舞的同时，注重呼吸和内心的宁静。每次开始上课前，老师会引导我们进行简单的冥想，帮助我们放松紧张的神经，调整思绪。通过这样的方式，我发现自己在跳舞时可以更好地融入音乐的节奏和舞蹈的氛围中，让自己的身体和心灵得到真正的放松和解放。这样的体验让我开阔了思维，同时也提高了我的专注力和情绪管理能力。

第三段：

培训形体舞蹈的过程中，我深刻领悟到舞蹈的艺术性和表现力。形体舞蹈不仅仅是简单的动作组合，更是一种将情感和内心表达出来的方式。在课堂上，老师会指导我们如何通过肢体动作和表情来传达情感，使舞蹈更具说服力和感染力。通过舞蹈，我学会了如何观察和感知周围的事物，把握节奏和情绪，这无疑提高了我的艺术修养和审美能力。同时，舞蹈也让我更加自信，敢于展现自己独特的风采和个性。

第四段：

培训形体舞蹈的过程中，我还有幸认识了很多志同道合的朋友。在课堂上，大家相互学习和鼓励，共同克服困难和挑战。我们互相交流舞蹈心得和经验，分享生活中的点滴，这种团队合作和友谊让我受益匪浅。在形体舞蹈的共同热爱下，我与这些朋友们建立起了深厚的情谊，也让我们一起成长和进步。

第五段：

总结来说，参加培训形体舞蹈课程是我人生中一段宝贵的经历。通过舞蹈，我不仅在身体上得到锻炼和提升，也在精神上得到了放松和调整。舞蹈让我重新认识自己的身体和内心，充实了我的艺术修养和认知水平。同时，我也结识了一群志同道合的朋友，与他们一起分享了喜怒哀乐，共同成长。形体舞蹈给予我的不仅仅是技巧和表演能力，更是一种对生活的热爱和追求，一种对艺术的理解和感悟。我将会继续坚持形体舞蹈的训练和探索，让舞蹈成为我生命中不可或缺的一部分。

小学教师形体培训心得体会

近年来，随着社会的发展和人们对教育的要求不断提高，小学教师的角色也发生了很大的变化。为了更好地适应这种变化，提高教学质量，我参加了一次关于小学教师形体培训。通过这次培训，我深刻地体会到了形体对于教师的重要性，也对自身的教学方式和教育观念有了进一步的认识。

首先，形体训练可以提高教师的形象魅力。小学教师作为孩子们的榜样和引路人，他们的形象给孩子们留下的印象往往是深刻且持久的。一个姿态优美、气质出众的教师会在孩子们心中产生深刻的印象，激发他们跟随的欲望和学习的动力。通过形体训练，我学会了如何保持优雅的姿势，如何正确的站立、走动、坐下等。在教学过程中，我注意调整自己的肢体语言，使得自己既能得体地表达自己的意思，又能够给孩子们树立一个正面的榜样。

其次，形体训练也可以改善教师的声音和语调。教师的声音可以影响到学生对知识的接受和理解程度。一个清晰、铿锵有力的声音会让孩子们更加专注于听讲，更加容易理解和接受知识。而一个声音吞吞吐吐、模糊不清的教师则会让孩子们曾经对知识有效性的怀疑，从而降低他们对知识的积极性。形体培训使我更加注意声音的技巧，学会正确发声，并且通过练习增强了自己的声音穿透力和针对性。在教学中，我会尽量调整自己的声音，使其更加响亮、清晰，以便能够让每个学生都能听得清楚。

第三，形体训练也有助于教师调节情绪。教师的情绪会影响到整个班级的氛围和学习效果。一个烦躁、焦虑的教师会让学生感到紧张和压力，学习的积极性和效果会大打折扣。而一个积极、乐观的教师则会让学生感到舒适和愉快，从而增强学习的主动性和积极性。形体培训中，我学会了如何通过深呼吸和放松训练来调节自己的情绪，如何控制自己的表情和肢体反应。在班级中，我会尽量保持平和的心态，积极的面对教学中的各种挑战和困难，以便能够给学生们树立一个积极向上的榜样。

此外，形体训练也有助于教师保持良好的健康状态。教师的工作强度较大，常常需要长时间站立、走动和讲话，长期下来容易出现身体的不适和疲劳。而通过形体训练，我学会了很多关于身体保养的知识和技巧，如何正确的伸展、放松肌肉，如何提高体力和耐力。在日常工作中，我会利用休息时间适当的进行放松训练，保持良好的精神状态和良好的工作效率。

最后，形体训练使得我对小学教师的角色有了更加深刻的认识。我认识到一个合格的小学教师不仅仅是一个传授知识的人，更是一个孩子们学习和生活的引路人。通过形体培训，我深刻地理解到作为小学教师应该具备的形体素质和技巧，以及如何通过自身的言行举止潜移默化地影响和引导学生们。我相信，通过不断的学习和实践，我会成为一个更好的小学教师。

总结起来，通过参加小学教师形体培训，我深刻地认识到形体在教师工作中的重要性。形体训练可以提高教师的形象魅力，改善声音和语调，调节情绪，保持良好的健康状态，并且使得教师对自身角色有了更加深刻的认识。我相信，这次培训对我的教学事业将会产生积极的影响，让我能够更好地履行作为小学教师的职责和使命。

美容形体培训心得体会

在多年的职业生涯中，我一直对美容形体领域充满热情。随着年龄的增长，我发现美容形体对于女性来说越来越重要，身体状况和美容需求也产生了变化。为了提升自己的技能，我报名参加了一项美容形体培训课程，并在学习中获得了许多体会和经验。

第二段：课程内容。

美容形体培训的课程内容非常丰富，包括美容基础知识、健身课程、手部护理、面部刮痧、瘦身理论和实践等。这些课程涵盖了几乎所有美容形体领域的内容，让我深入了解了每个方面的知识和技术。其中，我最感兴趣的是瘦身理论和实践课程，通过了解各种减肥方法和设备，我更好地了解了如何通过科学的方法瘦身，帮助客户达成目标。

第三段：培训效果。

受益于美容形体培训，我的美容技能和理论知识得到了极大的提高。我现在可以更好地为客户提供专业的美容建议和服务，也有了更多关于维持健康和美丽的知识和建议。我还收获了许多培训后的工作机会：随着技术和知识的提高，我得到了更多客户的信任和支持，成为了更好的专业人士。

第四段：致谢。

在美容形体培训中，我不仅获得了宝贵的知识和技术，还结交了许多优秀的同行和老师。他们的支持和指导让我能够更好地实践和使用所学知识。在这里我要向他们表示真挚的感谢。

第五段：总结。

美容形体培训让我更好地认识自己，提升了我的职业发展和未来的成功机会。相信每个人都应该从事自己热爱的工作，并不断学习和提升自己的专业技能和实践经验。我希望我所学到的知识和技能可以帮助更多的人，让他们更好地享受美容形体的好处和成功的职业发展。

形体形态美学培训心得体会

近年来，随着人们审美意识的不断提高和生活水平的不断增长，对于身材美和形态美的追求不再只是女性的专利，男性也开始重视起自己的形体形态。为了达到理想的身材和流畅的动作，我参加了一次形体形态美学培训课程，并在其中获得了一些独特的体会与心得。

首先，形体形态美学培训课程使我意识到了姿势的重要性。在课堂上，我发现了自己许多不正确的姿势习惯，比如驼背、弯腰等。这些不良姿势不仅会影响到我的形体形态，更可能导致身体的各种不适和问题。通过练习正确的坐姿、站姿和行走方式，我逐渐改掉了这些不良的习惯，并发现自己的形态变得更加挺拔自信。我意识到，正确的姿势不仅有助于保持健康，还能提升形体的美感。

其次，形体形态美学培训课程让我体会到了身体柔韧度的重要性。在课堂上，老师教导我们一些拉伸体操和柔软功，通过这些练习，我们可以增加自己的身体柔软度和可塑性。我发现，随着柔软度的提高，我的动作越来越流畅自然，姿势也更加优雅。我还意识到，身体的柔软度不仅有助于舞蹈和表演等艺术形式的展示，也能在日常生活中带来更多的便利和舒适。

再次，形体形态美学培训课程增强了我对身体线条的理解。在课程中，老师教授了我们一些正确优雅的动作和姿势，通过模仿和练习，我慢慢体会到了身体线条的美感。我发现，身体的线条是由各个部位的曲线和角度所构成的，而这些曲线和角度的协调性和流畅性决定了整个身体的美感。通过不断的练习和修正，我学会了如何调整和控制自己的身体线条，使其更加协调和优美。

另外，形体形态美学培训课程培养了我对身体节奏感的锻炼。在舞蹈和形体锻炼中，节奏感是非常重要的。通过课程的训练，我学会了如何掌控自己的节奏，使动作和动作之间的转换更加顺畅和连贯。这不仅能使自己的形体表现更加出色，也能培养出对音乐和节拍的敏感度，提升自己在舞台上的表演能力。

最后，在形体形态美学培训课程中，我学会了如何调整和改变自己的形体形态。通过练习和指导，我学会了如何利用运动和呼吸来改变自己的身体形态和神态。通过有意识地加强或舒缓肌肉的紧张度，我可以使自己的形体线条更具张力或柔和，从而达到更好的美观效果。

在参加形体形态美学培训课程之后，我对于自己的身体形态有了更深刻的认识和理解。我明白了姿势、柔韧度、身体线条、节奏感和形态调整对于形体形态美的重要性，并通过练习和实践逐渐掌握了一些方法和技巧。这些体会和心得不仅对于我的形体形态有所提升，更使我在日常生活中养成了正确的姿势习惯和良好的运动方式，从而提升了我的形象和自信心。我相信，在今后的生活和工作中，这些培训所带给我的收获将会更加显现出来，并使我能够更好地展示自己的形体美。

轮台形体培训心得体会

近年来，随着人们对身体健康的重视，各种形体训练方式逐渐走进大众的视野。作为一种结合了健身、舞蹈和艺术的综合性训练项目，轮台形体备受关注。我有幸参与了一期轮台形体培训课程，经过一段时间的锻炼和体验，我深刻体会到了轮台形体所带来的身心益处，下面我将和大家分享一下我的心得体会。

第二段：进入轮台形体的世界。

在开始参与轮台形体培训之前，我对这项训练项目一无所知。然而，当我第一次踏入训练场地时，被前来参与训练的人群所震撼。他们各自穿着统一的训练服，整齐地排列在场地中央，形成了一个庞大的圆形。领导者激情四溢地介绍了轮台形体的概念和训练目标，说到强健身体、提高形体素质和培养团队合作精神等时，我的内心充满了期待。

第三段：锻炼过程中的体验。

参与轮台形体的训练，每天都是一个新的挑战。起初，我感到力不从心，肌肉酸痛，但随着锻炼的不断进行，我逐渐适应了训练强度。轮台形体训练注重全身的协调性和力量平衡，通过肌肉的拉伸和收缩动作，让身体得到全方位的锻炼。每次训练结束后，我能感受到自己的身体变得更加健康灵活，肢体的柔软度也有了很大提高。

参与轮台形体的训练不仅仅是锻炼身体，更是调整心态。在课程中，我们需要与他人密切合作，互相支持，共同完成各种姿势和动作。这种合作让我懂得了团队的重要性，互相帮助和信任是取得成功的关键。同时，训练过程中的音乐和动感的动作能够舒缓紧张的情绪，让人放松身心，从而提升了自信心和积极向上的态度。

第五段：轮台形体的持续价值。

参与轮台形体的训练，让我深刻认识到健康和锻炼的重要性。即使课程结束，我也会坚持日常的锻炼，通过轮台形体的动作练习，保持良好的体态和身体素质。另外，轮台形体也成为了我与朋友们聚会的一个话题，大家互相分享彼此的体验和进步，这无疑增加了我们之间的感情和互动。我相信，轮台形体的持续价值会带给我更多的身体和精神上的收获。

结语：

通过参与轮台形体的训练，我深刻领悟到了健康的重要性，体验到了身心愉悦的感觉。轮台形体的训练虽然具有一定的难度，但它带给我的身体变化和精神益处是值得的。我将一直坚持下去，享受这项运动所带来的好处，让身心健康成为我的人生底色。

美容形体培训心得体会

自古以来，美丽都是一种人类不断追求的终极目标，因此美容行业一直都是众多人的聚焦点。尽管市面上不断有新的美容技术，但是要找到一份较为好的就业，还需不断地完善自己的知识储备和培训技巧。在这方面，美容形体培训无疑是相对来说比较受欢迎的一种培训方式，就我的个人经验而言，我的一些体会和心得谈谈。

美容形体培训是正规美容学校为有美容行业向往者而设置的课程，主要包括美容、形体等多个方面的知识。而且在培训的过程中，课程难度不断升级，形式也是多样化的，如实践和理论相结合的学习模式，更能满足学员的学习需求。

第三段：进入培训的心理准备。

在参加美容形体培训之前，心理上的准备十分重要。首先，要了解培训的相关情况，明确自己的目的和需求，合理规划学习的时间和计划。其次，需要保持良好的沟通，抓住培训机会来建立专业相关的社交网络，加深与同行之间的交流。最后，准备好心态，在学习中积极思考和推广自己的价值，为将来的职业发展做好准备。

在美容形体培训期间，个人也要有足够耐心和勇气。因为形体培训相对来说还是会更加的苛刻和严格，需要不断练习和提高才能达到理想的效果。同时，学习中应该积极认真，多多请教老师和同行关于相关技巧和经验，并且应该动起来多进行实际操作练习，不然培训的知识就很容易流于表面，用在行业中就无用武之地了。

第五段：培训之后。

在培训结束之后，个人也要有有效的跟进措施。比如及时记录下培训的重点内容，整理成文件并储存起来；向导师或者同行请教，在具体的工作实践中应用所学到的知识；利用各类学习资源，增加自己的知识面和实践操作能力等等。总之就是摆正自己的心态，一心向上，将所学到的知识和技能灵活应用到实际操作中，并且不断方向优化提升自己的职场实力。

结语：

美容形体培训是一种非常值得推广和学习的培训方式，能够为广大美容行业人士开创更多的职场机会和发展前景。然而在任何学习培训中，个人的态度和实际操作能力都是至关重要的，不断的学习、实践和总结，才能真正的在美容行业中有所作为。

形体礼仪培训的心得体会

我国伟大的教育家荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。也是赋予时代新特点的审美教育课题。儿童时期，既是奠基人的性格雏形的时期，又是学习做人的奠基期，忽视儿童的礼仪教育，将会影响到整个德育系统工程的质量。

因此，小学生良好礼仪的培养应当是学校教育的重要内容。良好礼仪的形成是一个长期、艰巨的工作，在此，将礼仪教育中的一些心得与大家共享。

环境熏陶及良好的心理环境形成为对人的深远影响问题。校园是育人的最佳场所，对校园环境的精心布置和主题化营造，不仅可以凸现校园的个性和品位，而且也可以成为学校文化的重要载体，从而对人的发展产生潜移默化的价值引导。学生在校时间均生活在校园环境中，对学生的精神面貌、文明行为、思想道德无不受环境的影响。我们在教室、走廊、黑板上方都写了一些激励学生积极进取的话语，如：“一分耕耘，一分收获”、“成功的人排除万难，失败的人被万难排除”等。在窗台上摆上绿色植物，学生走进学校大门，抬头便见国旗，走进教室，就看见优美的环境，体现了教育性和艺术性。整洁、优美、生气勃勃的校园环境，会使人的心灵美化，使学生产生一种奋发向上的自尊自爱的意识，起到同化作用。让师生在工作、学习中耳濡目染，接受良性熏陶，使其对学生文明行为、思想品德养成教育起着潜移默化的作用。

文明礼仪教育，是一种养成教育。心理学研究表明：某些技能通过训练，可以顺利地进行迁移。通过教育训练，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。这就决定了文明礼仪教育应持之以恒。小学生的年龄较小，可塑性大，发展还不稳定，自制能力也较差，有好模仿和从众的心理特点，强化礼仪训练是比较容易取得效果的。但由于受家庭、社会和环境的影响，小学生礼仪表现具有时好时差的反复性特点。有时会有倒退的迹象，有的学生明明知道礼仪规范的具体要求，就是不能很好地去执行，或始终如一坚持;再有礼仪知识的回生、常规训练的松懈、社会环境的负面影响等也会使学生的礼仪表现产生反复。教师应明白这是一种正常的现象，应对学生充满信心，鼓励学生坚持不懈，严格要求自己。所以对小学生礼仪教育应持之以恒。

形体技巧培训心得体会

第一段：介绍形体技巧培训的背景和目的（200字）。

近年来，形体技巧培训逐渐成为各个领域中人们追求的一项重要能力。对于演员来说，良好的形体技巧能够增强角色的展现力；对于运动员来说，形体技巧能够提升比赛效果；对于普通人来说，形体技巧更是一门艺术，能够提升个人形象和气质。基于此，我报名参加了一系列的形体技巧培训课程，旨在提升自己的形体表达能力和身体素质。

第二段：形体技巧培训给我带来的启示和收获（250字）。

形体技巧培训课程让我深刻地意识到了形体在交流中的重要性。通过摆姿势、展示动作等训练项目，我学会了如何借助身体语言来传递信息，并能够表达出更加准确和深入的意思。此外，形体技巧培训还增强了我的协调性和平衡感，使我在日常生活中更加灵活和自如。通过培训，我明白了形体技巧的重要性，以及它对于我个人的意义。

在形体技巧培训的过程中，我遇到了很多挑战。最初的时候，我发现自己的身体协调性不够，无法完成一些复杂的动作。而且，使用身体语言表达时很容易走极端，造成信息的误解。然而，通过不断地练习和老师的指导，我逐渐掌握了正确的姿势和动作，并改善了自己的身体协调性。在逐渐克服挑战的过程中，我感受到了自己的成长和进步，也为自己的坚持和努力感到骄傲。

第四段：改变自己的生活习惯和态度（250字）。

形体技巧培训不仅仅是一种技能的学习，更是一种生活态度的调整。在培训课程中，我学会了关注自己的身体状态和健康问题，养成了良好的生活习惯，比如定期运动和正确的坐姿。这些变化不仅使我个人受益，也对我的周围环境产生了积极影响。此外，形体技巧培训还培养了我的自信心和气质，使我在职场和社交场合有更多的自信和魅力。

通过形体技巧培训，我收获了很多，而且我相信这只是一个开始。未来，我希望能够继续提升自己的形体表达能力，并将其运用到更广泛的领域中。我希望通过形体技巧的训练，不仅能够提升自己的职业能力和竞争力，也能够为他人带来帮助，改变他们对形体的认知和态度。通过形体技巧培训，我相信自己一定能够成为一个更加从容自信、气质高雅的人。

总结：形体技巧培训对于个人的成长和进步具有重要的意义。通过课程的学习和练习，我不仅提升了自己的形体表达能力，也改善了身体协调性和平衡感。对于未来，我充满了期待，希望能够继续提升自己并将所学运用到更广泛的领域中，为个人和他人带来更多的改变和帮助。形体技巧培训不仅提供了技能的学习，更将成为我的一种生活态度和追求。

形体培训心得体会

每周形体课，起初给我的感觉是好奇，从未接受过的新内容。我猜想形体是让人变美的一门课程吧。或许是理想太丰满，现实太骨感，我渐渐觉得这可真不是一般人能驾驭得了的。越来越觉得老师那优美的姿态简直是神了。我忽然觉得那是一种我死了也达不到的境界。或许你会觉得我这个人娇气或者不过用工。不过不管你怎样想，我自认为问心无愧。

我在这一年里，虽说被老师看做没有任何的实质性变化，但我确实在家锻炼了，在学校跳舞了，虽说没人知道，但我清楚。谁没有个爱美的心，谁又不想做白瘦美。不过在我看来这是还得有点天赋。有一些人吧，天生就不协调，这不是一朝一夕就能改过来的，有时候半辈子才能出点成效。再者，这跳舞就更是技术活了，我估计我跳舞一辈子也美不了，就没那细胞。就算我从小学起也成不了舞蹈家。其实能跳下来就不错了，协调这事我至少要连一整年，直到现在我还不会做高中的广播体操呢。说实话，要是知道形体学跳舞，打死我也不报，因为我知道我跳舞肯定过不了。我觉得我就是重考一千次您也就给我这分了。我承认我四肢简单是个形体白痴。

我在这一年中确实也学到不少，知道什么样才是美，也学会开了很多变美的方法。其实这门课真的很不错，只是跳舞并不适合所有人，还有国庆的运动不适合我这样心脏不好的人。

下学期我并没有要选择这个课程，把它留给更适合更想变美的同学吧，希望您对下一届的要求不要那么严格，每个人都不容易，最重要的是尽力。无论您是否相信我所说的话，或者是觉得这是一种对您的不敬。我说的是心里话。

转眼，一个学期已经过去了!而我也已经步入大学近四个月。这四个月之于我的人生而言是那么的重要，因为她向我昭示着“我自由啦”。

最先有体会的就是体育课选课。在高中，体育一直就是老师定好学什么我们就学啥。所以，我高中的体育分数一直就是全班最低的，可是进入大学后我们可以自己选自己喜欢的项目，而不是那又累又难的田径项目。于是我选择了形体礼仪，在我的心中，女孩子应当是淑女的，可是我觉得自己一点也达不到那种要求。高考之后，妈妈觉得我变成大姑娘啦!所以一直就想让我变得淑女一点，假期就想让我学形体礼仪。在我的印象中，形体礼仪就是一门可以让自己的身材变得凹凸有致，也让自己的身体姿态更优美。

而如今，经过这几个月对这门课程的学习，我对它的认识加深了一步。我发现形体礼仪是一门在生活中很有用的学问，它不仅可以提升自己的气质，而且有助于我们的人际交往，更能让我们在生活中有理有节的处理各种关系。

我们每堂课的内容包括三个方面，一是身体素质训练，它主要包括1000米长跑练习，踏板练习，哑铃练习等，它提高了我们的体能，让我们的身体更加的强剑二是身体基本姿态训练，它主要是训练我们的站姿、坐姿、走姿等，它纠正了我们的错误姿势，让我们的形体更加优美，更加有气质。通过对它的学习，我改正了以前的许多错误姿势，特别是写字时与桌子的'距离，对保护我的实力也起到了很好的帮助作用。三是形体舞练习，它贯穿了整个学期的学习，是我们这堂课的重点内容，形体舞的练习可以增加我们身体的柔韧性，减少僵硬感。

这段时间的形体练习让我了解到要拥有好的令人舒服的气质不是一朝一夕可以达到的，它需要长久的坚持才能让那份气质渗透到骨子里，才能由内而外的散发出来而不是一时的做作。所以对身体基本姿态的训练需要我长久的坚持，这样我才能得到我所想要那份令人喜欢的气质。

同时，我也希望能从这堂课中学习到更多的与人交往的礼仪以及保持身体健康的方法。我们中华民族自来就是礼仪之邦，拥有着悠久的历史传统。通过在课程中对礼仪情景剧的编排，我搜集了各种资料，从中我了解到不仅是对陌生人要讲求礼仪，对待我们最亲密的人更应该注重礼仪。

在日常生活中，我们都认为我们作为有知识的大学生，是最讲究礼仪的。可是我们常常会发现，在公共场合，一些恋爱中的情侣老师做出一些让人很不方便也很尴尬的事情。所以在男女交往中我们应该注意与他人的关系，不能给他人带来不便。恋爱不仅仅只是两个人的事，爱情也不能脱离社会而存在，我们首先是社会的才是自己的。我们在男女交往中所应该注重的礼仪包括了与他人的关系方面。

除了我们所重点表演的内容之外还有另一发面我们仅仅只是一带而过的内容，那就男女生在恋爱过程中女生往往会习惯去撒娇。是的，在恋爱中女生不能太过于懂事和强势。太过理性会让你的男友绝得你不是很在乎他，依赖他，同时也给他一种你认为他不能给你安全感的错觉。而他过于强势会让他觉得自己没什么用，也给了太大的压力会把他吓跑。但是，撒娇太过也不行，那样就变成了无理取闹，会让本来就怕麻烦的男生更感觉烦躁。长此以往，男女之间的关系会越来越糟。所以，就算是自己最亲密的人也要讲究一些礼仪方面的问题。

形体礼仪这门课让我学会了并掌握很多的知识，不管是提升自己气质还是与人交往，这都让我受益一生。

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小学教师形体培训心得体会

近年来，随着社会的发展和人们对教育的日益重视，小学教师的形象和气质也逐渐受到了关注。为了提高小学教师的形体素养，培养良好的教育形象和健康的体魄，我参加了一次形体培训课程。通过这次培训，我深刻认识到良好的体态和形象对于小学教师的重要性，也感受到了形体培训的积极意义。

第一段：形象重于言辞。

形象是一种语言，可以直接展示一个人的内心世界和修养水平。作为小学教师，我们每天都会面对学生及其家长，我们的形象给他们带来的印象往往比我们的言辞更加重要。在形体培训课程中，我们通过互动游戏和身体练习，学习到了正确站姿、行走姿势、用眼和肢体语言等方面的技巧。这些细节的改变使我深刻体会到，通过调整自己的形体，可以更好地表达自己，提升自己的教育形象。

第二段：有效改变教学效果。

形体培训不仅仅是为了展现优美的身姿，更是为了帮助我们提高教学效果。在培训中，我们学习到了一些身体语言的技巧，如手势、眼神交流等。这些技巧能够使学生更加集中注意力，更好地理解和吸收知识。我觉得这对于掌握和调动课堂气氛，提高学生学习的积极性有着重要的作用。在我进行形体培训后的教学实践中，我发现学生们更加自觉地投入到课堂活动中来，提问和回答问题的积极性明显提高，整个教学过程也更加顺利。

第三段：身心健康的重要性。

形体培训过程中，我们不仅仅学习了正确的身体姿势，还进行了一些运动和舞蹈课程。通过这些体育锻炼，我们增强了自己的体力和耐力。这对于我们的工作来说是非常重要的，因为小学教师的工作需要我们经常长时间地站立和走动，而这些活动对身体素质和健康提出了高要求。形体培训不仅能够让我们保持健康，还能提高我们的精力和工作效率，让我们更好地投入到教学工作中。

第四段：培养良好的教育氛围。

通过形体培训，我们能够在课堂中营造一种良好的教育氛围。形体优美、形象良好的教师会让学生感到舒适和安心，也能够激发学生对知识的兴趣和探索欲望。在培训中，我们学到了一些基本的舞蹈动作和表演技巧，通过这些技巧的运用，我们能够更好地吸引学生的注意力，调动课堂氛围，让学生更加积极主动地参与到课堂活动中来。从我的实践来看，学生的学习热情和参与度得到了显著提高，他们愿意展示自己的才艺和发挥创造力，形成了一个积极向上的教育氛围。

通过这次形体培训，我意识到不仅仅是小学教师，任何一个职业都需要注意自己的形象和形体。良好的形象可以给人留下深刻的印象，也可以提高自己的自信心和工作效率。形象好的人更容易受到他人的认同和尊重，工作也会更加顺利。因此，我们应该将形体培训作为一种长期的习惯，并结合自身的特点和实际情况，不断改善和提升自己的形象和形态，为实现个人价值和社会贡献不断努力。

总之，小学教师形体培训对于提升教师形象、改善教学效果和促进身心健康具有重要意义。通过这次形体培训课程，我明白了形象重于言辞、形体影响教学效果、身心健康的重要性、培养良好的教育氛围以及形体培训的启示。未来，在的工作中，我会将这些心得融入到教学实践中，不断提升自己的教育形象和素养，为学生提供优质的教育教学环境。

形体培训心得体会

大学体育本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提交我们机体素质的原则,为我们设立篮球,网球,羽毛球,攀岩,形体等体育项目。作为大学必须课的体育对我们的身体素质锻炼是很有意义的，我的首选就是形体，因为形体是能弥补我体态不够优美的缺陷的体育项目。

形体课要练的不仅仅是形体美，最重要的是形态美，培养高雅的气质，深受同学们的喜欢。人的形体美是通过规范的训练而形成的。身体训练既可矫形又可塑形，使人的站、立、坐、卧、行在日常生活中自然而然地形成一定的规范化的姿势和体态，使____动作和造型更加优美。通过形体训练，可以发展身体的柔韧性、协调性和灵巧性，培养女性正确的体态、健美的形体，注重姿态美的意识和习惯。同时也能提高女性的审美意识和高雅的情操，使女性的外在表现和内在修养、形体之美与精神之美和谐统一。

在我看来，形体是艺术与完美的结合，在动感中让人焕发青春的朝气，在强健中不乏柔韧与唯美。形体，顾名思义，塑造良好的体型，每堂形体课上，前面漂亮优秀的老师，耳边响着有节奏的音乐，把以前只能看电视做着形体梦的我带到了现实的“梦境”。老师带我们一步步认真的教每一个动作，我们本来麻木的身体逐渐活跃了起来。

这个学期的体育课我选择了形体，每周一次的形体课是我最期望的，每次我都会很认真的上。因为在老师这里我不仅学会了形体，更重要的是形体让我变得开朗、变得活泼、变得更自信。

一开始选择修形体的时候，其实我是很胆怯的，因为形体是形体修塑和音乐感的结合,而我的肢体协调以及音乐的节奏感都不强，因此挺害怕自己学不好的。

通过不断的努力的学习，我渐渐地体会到了其中的要领以及形体的美。形体训练是塑造身体的形态姿势，使身体各部位达到柔韧性、稳定性、协调性和灵活性，使整个动作更具美感。并且形体要求我们随时都要注意自己的体态，动作，感情。而且经过形体的学习我发现我更加爱运动了，由于以前学习压力很少运动，感觉自己的体质都下降好多，现在每周近两个小时的形体训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此，还使我的身体协调能力有了增强，乐感也变好了，还可以调整呼吸，增强毅力。学习形体给我的大学生活增添色彩，使我更加自信，让我的心情变的很愉快，每个关节都得到舒展。

通过一个学期的学习，我了解到所谓形体修塑就是伴随音乐(一般以舒缓优美,但有时也用一些节奏感强、欢快或起伏较大的音乐)做一些针对上肢、头部、颈部、胸部、肩部、臀部、大腿、小腿、足等的修塑动作,使肌肉有弹性,线条更美，动作要求舒展，幅度适当，同时也锻炼动作的协调性，肢体的动作美感，培养外在和内在的气质。则是不但要做动作还要表达一定的内涵，就是所谓的感觉和肢体语言，二者结合在一起就是形体，显而易见就是动作一定不要很复杂，但又有一定的内涵，重在培养气质，就是当别人看见你，会给人一种高雅，舒服，很有活力的感觉。

形体培训心得体会

学习形体，让我感受最深的就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松，每次上形体课，不管有多累，心情都会非常的舒畅，因为每个毛孔都在出汗排毒。

女孩都很爱美，这门课对自身形体的塑造和培养有很多帮助，形体的动作多种多样，有简有繁，时快时慢时而停顿时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼，同时，它还是一种力与美的享受，经常练习，还能增进____的灵敏，柔韧素质，使身体更加协调健美，有助于身体的全面发展。

跳形体舞让我精神放松，心情愉快，从前早晨起床后，常感到朦胧，全身没劲，不能马上投入学习，尤其是晚上睡的很晚时，这时我便试着做早操，练习一些平时学习过的动作，大脑就会很快兴奋清醒了，身体各部分的机能也有了提交，使我精神饱满，充满活力，从而为一天的劳动和学习准备良好的身体条件，另外常跳形体舞对身体的帮助是非常大的，它能提高神经系统的功能，并对心脑血管系统也有良好的影响。

健康是每个人最大的财富，美丽又是每个女孩子最大的愿望与梦想，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但想做到这点不算太难，也不算太简单，练形体就会圆我的梦，所以选课时我很庆幸被选上了，心理上就让我很愉快。老师漂亮有实力，有耐心，我们自然会很主动很积极的接受每个动作。但是，在享受愉快与动感的同时，疲惫会在课后一段时间一股脑的涌上来，有点让人招架不住，而且动作稍微有点难做，每次回去都得琢磨一下才会做的很顺畅，这不是抱怨，而是通过跳形体舞让我对不努力不成功这句话的意思有了深刻的理解，没有耕耘哪有什么收获?没有付出哪有什么回报?想健康又要健康的漂亮，当然要通过不懈的努力去实现它。

生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，形体就是一种很好的途径。形体既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，选它，学它，我很开心，很满足，我从中收益匪浅。

起初对形体不是很了解，只知道可以修塑我们的形体，陶冶情操，培养韵律感。随着形体课程的深入展开，在老师的讲解与示范下，我对形体的了解与喜爱也与日俱增，在欢乐的音乐中舞动，一种积极向上的感觉常常油然而生，让我很快乐，我的生活态度从此变得乐观。

一年来的形体课，让我们有生以来第一次懂得了什么是姿态美、形体美、和谐美，也让我们认识到世界上不仅仅只有舞蹈家应该有气质，我们人人都应该充满一种气质美。

看着形体老师总是随时随处露出一种优雅、自信的气质，给人一种超凡脱俗的美感，我们只知道羡慕，却没意识到应该去培养一下自己。直到形体课上，老师把我们所有不正确的姿势和形体上的缺点、劣势一一指正，一一纠正。我们终于迈出了塑造幽雅，和谐自我的第一步。

每一次课上的形体基本功训练，舞蹈训练。不仅仅训练了我们的仪态，端正了我们的姿势，陶冶了我们的情操，而且还起到增强体制，增进健康的作用、随着悠扬和谐的音乐，我们做着腿部、颈部、肩部、手臂、腰腹的练习，渐渐走路不再含胸驼背，坐着时不再勾腰，而健美操的音乐由慢到快，带动着我们的情绪也由弱到强，由沉默到爆发，达到高潮时，动作也由局部过度到全身，再一次愉悦了我们的身心，为我们的体内灌满活力。就同学和朋友都会发现我们走路时多了一种韵律感和幽雅的气质。形体课真正塑造了我们优美的体形和端庄的仪态，使其举止幽雅大方，改变了我们的生活方向。

学习了形体后，我变的更加自信了，我觉得一切都那么美好，更加热爱生活，形体让我变的有朝气，变的活泼了。

形体也培养了我的团队精神，每次集体跳操的时候，大家都很团结，彼此帮助，各自发挥自己的长处，学习对方的好的方面来弥补自己的不足。

形体是我的选择，尽管我做的不是很出色，但他对我有很大的帮助，也许我不会做的像专业人士那样标准，但过程中的乐趣与收获才是难得的无价之宝。

作为一名当代女性，艺术感觉是一种重要的内力，它在于内而不溢于外，在乎神而重于形。讲起“终身锻炼”，若说坚持长跑我只可能出于言而止于行，但若说长期坚持形体训练，我却有十足的把握和信心来实践。这种理念，便是形体课老师予以我的言传身教。虽说形体课只有短短两个学期，但形成的终身锻炼的理念却可以使我得益终身。

形体满足学生体育与健身兴趣，培养健美的体型、良好的姿态、高雅的气质和风度，激发学生对美的领悟能力和表现能力，丰富精神世界的课程。我很高兴这个学期选择了形体课，学习形体。它让我收益匪浅，我将保持这种习惯，坚持锻炼，舞出健康，舞出美，舞出生命力。

同时希望学校以后多开设一些这样的课程，不仅让同学们练就外在美，同时也学习了美，实现了美!也希望老师以后可以对形体课的开课内容教的更多一些，这样同学们就可以学的更好。

培训形体心得体会

近年来，越来越多的人开始关注个人形体的培养与训练。在快节奏的生活中，如何通过培训形体来塑造自己的形象，展现自信与魅力，成为了许多人关注的焦点。在我参加培训形体课程后，我深感这种培训对个人形象的提升与内心的正向影响。以下是我从培训形体中获得的体会与心得。

在培训形体的过程中，我最深刻的体会是学会了正确的姿势和姿态。在我们日常生活中，我们往往习惯于驼背的坐姿或者是低头看手机的行为。但经过培训形体课程后，我了解到正确的坐姿和站姿对于形象的重要性。我学会了挺起胸腔，收紧腹部和腰部的肌肉，让整个上身呈现出更加挺拔的形象。通过培训形体，我找回了自己失去已久的自信和魅力。

另外，培训形体还帮助我提升了自己的形象气质。在日常生活中，我们面对各种各样的人和事，不同的场合需要展现出不同的气质。培训形体的过程中，我学会了优雅地走路，用正确的方式坐下和起身，让自己在不同的场合中展现出自如的姿态和气质。这不仅仅是外部的修饰，更重要的是让我内心感受到了一种自信和从容。这种内外兼修的形象气质，让我在职场和社交场合中更加得心应手。

除了形象和气质的提升，培训形体还帮助我改善了身体健康问题。久坐或者姿势不正确往往会导致身体各种不适，如肩颈疼痛、腰酸背痛等。而通过培训形体，我学会了正确的坐姿和站姿，加上一些简单有效的伸展运动，帮助我缓解了这些问题。同时，培训形体课程还教会了我一些调节呼吸和放松肌肉的方法，让我能在工作和生活压力下保持更好的身体和心理状态。

最后，通过培训形体，我也建立了一种健康的生活习惯。在课程中，我了解到饮食和休息对于形体的影响同样重要。我开始注重平衡饮食，增加摄入蔬果和水分，并且控制糖分和盐分的摄入。这些改变不仅有助于身体健康，也使我的皮肤和头发更加亮丽。此外，我也开始注重休息和睡眠，每天保证充足的睡眠时间，让身心得到充分的放松与恢复。这些健康的生活习惯恰到好处地与我的培训形体经验相结合，使得我在外表和内在上都有了质的提升。

总结起来，培训形体对我来说是一种全方位的提升和训练。通过正确的姿势和姿态、形象气质的塑造、身体健康问题的改善以及健康生活习惯的养成，我感受到了不仅是身体上的变化，更是内心的全新焕发。培训形体让我不仅改变了自己，还改变了周围人对我的看法。我相信，只要坚持培训形体，每个人都能够在外表和内在上成为更好的自己。

形体培训心得体会

在学习绘画的过程中，素描是造型训练必不可少的一门重要课程，它是依靠一定的情感或理念而逐步深化的视觉演化过程。我们通常会从造型简单、结构明确的几何形体入手。在学习几何形体写生时，除了训练造型技能，不断培养学生的观察能力、概括能力、分析能力、比较能力、表现能力和审美能力也是必不可少的。随着教学的优化发展，绘画理念的不断扩展，素描这一概念已经不是指一般意义上的绘画基本功的训练，我们需要用新的素描教学观念来针对性地对不同层次的学生进行更为有效的教学。如何有效地尝试更多的表现形式和方法，这是摆在我们基础美术教育面前的一个比较现实的问题。

素描几何形体的学习应由简单到复杂，循序渐进——基本几何形体到复杂几何形体再到几何形体组合。在学习过程中，对结构简单明确的几何形体，学生能更容易把握好结构、透视、比例和主次关系等。

在素描几何形体的学习过程中，本着结构素描和明暗素描相结合的方式进行。一方面结构素描能为明暗素描打好基础;另一方面这两种表现形式又有不同的审美感受。一种是以线条的力度、节奏、虚实来表现形体，体现线条独立的表现力，另一种是以排线条的方式来表现疏密、虚实、刚柔和画面的黑白结构。

形体塑形教学培训心得体会

随着健身热的逐渐兴起，越来越多人开始关注身材的健康与美观。然而，在众多健身项目中，形体塑形一直备受关注，它可以有效地改善身体曲线，提升身体健康指数。近日，我参加了一场形体塑形教学培训，受益良多。在此，我想分享我的心得体会，与各位分享。

一、重视正确的动作技巧。

在形体塑形教学中，正确的动作技巧是非常关键的。因为一旦动作不正确，不仅会使训练效果大打折扣，还会导致身体的不适甚至受伤。在培训中，讲师非常重视动作的正确性，为我们详细讲解每个动作的要点，并带领我们一遍遍地练习，指导我们如何准确地完成每一个动作。通过不断地练习，我们终于掌握了这些动作的技巧，相信这对于我们日后的教学会有非常大的帮助。

二、认识身体机能，设计合理的训练计划。

不同的身体部位有不同的训练方法，这需要我们对身体机能有一定的认识，才能设计出更加合理的训练方案。在培训中，我们学习了身体各个部位的解剖结构、生理功能、运动规律等知识，并了解了如何根据不同的训练目标，制定出适合不同人群的训练计划。这不仅能提高训练效果，还能更好地保证训练过程中的安全性。

三、注重呼吸与技巧结合。

技巧的正确性只是形体塑形教学中的一部分，呼吸的合理运用也同样重要。通过呼吸的调整，可以更好地完成动作，并提高训练效果。在培训中，我们通过深入探讨呼吸与技巧的关系，学习了如何在训练中根据不同的动作控制呼吸，从而加强肌肉的训练效果。这不仅能够使训练更有节奏感，还能够提高形体塑形教学的个性化水平，让学员感受到更加轻松的锻炼过程。

四、发挥个性化方法，提高教学效果。

形体塑形教学中，固然需要掌握一些基本技巧和规律，但教师的个性化方法也很重要。在培训中，我们了解到形体塑形教学并非一成不变，而是可以根据学员的需求进行个性化改进。通过培训，我明白了教师应该关注学员的身体状况、训练习惯、心理需要等多种因素，并据此设计出适合学员的训练方案。这不仅可以提高学员训练的乐趣和效果，还能够增强学员的教学信任和参与度。

五、作为教练，注重自我学习与提升。

最后，作为一名教练，我们需要不断学习和提升自己的教学水平。参加形体塑形教学培训，不仅可以帮助我们掌握更多的技能，更能够不断推进自己的专业发展，并为未来的教学生涯打下更坚实的基础。因此，我觉得只有不断自我学习与提升，才能真正成为一名优秀的形体塑形教练。

形体塑形教学是一门学问，需要我们从多个方面进行掌握。在培训中，我通过对教学技巧、身体机能、呼吸运用、个性化方法等方面的理解和掌握，不仅提升自己的授课水平，还深深体会到健身教学的魅力所在，未来我将不断努力学习和提高自己的教学水平，为学员打造更出色的训练方案。

教师形体培训心得体会有感

培训形体舞蹈心得体会

第一段：介绍形体舞蹈的背景与培训目的（200字）。

形体舞蹈是一种能够提高身体素质和塑造优美体态的舞蹈形式。近期，我参加了一次形体舞蹈培训课程，并有幸学习了许多有关形体舞蹈的技巧和知识。这次培训的目的是让参与者通过舞蹈动作的练习，提高体魄素质、净化情志。下面我将分享一下在形体舞蹈培训中所获得的心得体会。

第二段：身体柔韧度及协调性的提升（200字）。

形体舞蹈的核心是通过练习舞蹈动作，提高身体柔韧度和协调性。在培训中，我学会了许多针对不同部位的拉伸和舞蹈动作，这些动作通过锻炼让我的肌肉更加柔软，关节更加灵活。随着培训的进行，我发现自己的身体逐渐变得更加柔韧，并且在进行舞蹈动作时协调性也有了提升。这让我对我自己的身体有了更深的认识，并且也增强了我的自信心。

第三段：情感表达能力的培养（200字）。

形体舞蹈不仅仅是一种肢体运动，更重要的是通过肢体动作来表达情感。在培训中，老师教给我们如何用舞蹈动作传达情感，并且鼓励我们在表演中加入自己的情感。通过这种方式，我学会了用身体语言来表达内心世界，从而提升了自己的情感表达能力。在培训课程的结尾，我们有机会进行一次小型表演，我用舞蹈动作表达出我内心的喜悦和热情，收获了观众们的赞赏和鼓励。这让我意识到形体舞蹈不仅仅是自身的修炼，更是一种与他人进行交流与沟通的方式。

第四段：团队合作意识的培养（200字）。

在形体舞蹈培训中，我们不仅仅是单独锻炼自己的身体，还要与其他参与者合作完成一些舞蹈动作。这锻炼了我们的团队合作意识和默契度。在培训中，我们需要互相配合，协调完成舞蹈动作。通过与他人的合作，我学会了更好地倾听和理解他人的想法，并且提高了与他人沟通的技巧。这些团队合作的经验将对我未来的生活和工作产生积极的影响。

第五段：形体舞蹈对身心健康的影响（200字）。

形体舞蹈不仅仅对身体素质有着显著的提升，对心理健康也有很大帮助。在形体舞蹈培训中，我们用舞蹈动作来舒缓身心，释放压力。我发现，在形体舞蹈的过程中，我可以忘却烦恼和困扰，全身心地投入到舞蹈中，感受到一种身心平静与放松。形体舞蹈让我学会了更好地掌控自己的情绪，给予我更多的动力和能量去面对生活的挑战。

总结：通过形体舞蹈的培训，我不仅仅提高了身体的灵活性和协调性，还培养了情感表达能力和团队合作意识，对身心健康产生了积极的影响。我相信，形体舞蹈将继续在我的生活中扮演重要的角色，让我不断进步并与他人共享舞蹈的乐趣。

服务形体礼仪培训心得体会

近期，我参加了一场服务形体礼仪培训，这是一次非常有收获的经历。通过这次培训，我不仅加深了对服务行业的认识，也提升了自己的形体礼仪技能。下面我将结合实际情况，分享一些我在培训中获得的心得体会。

首先，形体礼仪对服务行业至关重要。在这次培训中，我意识到形体礼仪是服务行业中不可或缺的一部分。一个服务员的形体仪态往往是他给客人第一印象的来源。一个良好的形体礼仪可以建立良好的客户关系。例如，当我们面对客人微笑并保持自信的站姿时，可以让客人感到受欢迎，并且愿意更加信任我们。而如果客人看到我们形体不端、不友善，他们可能会对我们的服务有所抱怨或者选择其他替代产品。因此，我深刻认识到形体礼仪对于服务行业的重要性，并决心在实际的工作中充分发挥自己的优势。

其次，培训强调细节的重要性。在这次培训中，讲师特别强调了细节问题。虽然在平时生活中我们可能忽视了一些小的细节问题，但他们在服务行业中却显得十分重要。例如，我们应该注意到我们的指甲是否修剪整齐，衣服是否整洁，发型是否合适等等。这些看似微不足道的细节可能会对我们的形象产生不可忽视的影响。我在这次培训中学到了什么是合适的着装，什么是适当的举止，这些都对我以后的工作有着巨大的帮助。我将会更加注重这些细节问题，并将其运用到我的工作中去。

第三，培训重视团队合作。在这次培训中，我们不仅学习了个人的形体礼仪技巧，还进行了一些团队活动，以加强团队合作训练。这些活动的目的是让我们明白，在服务行业中，良好的团队合作对于提高服务质量和客户满意度的重要性。在团队合作的练习中，我学到了如何与他人合作，如何分工合作以及如何相互支持。这些技能将会在我未来的工作中发挥重要作用。通过这次培训，我更加理解到了团队的力量，并将期望将它运用到我以后的工作中。

第四，培训注重专业知识的学习。除了形体礼仪技巧的学习，培训中还包括了一些关于专业知识的学习。在服务行业中，我们需要了解公司的产品知识，了解客户的需求，以及如何提供专业的解决方案。在培训中，我们通过讲座、案例分析以及模拟演练等方式，全面深入地学习了这些知识。这些知识对于我提升自己的专业素养非常有帮助。我会将这些知识应用到我未来的工作中，以提供更好的服务。

最后，我深感这次培训对我的成长和发展起到了积极的推动作用。通过这次培训，我不仅对服务行业有了更深入的了解，也提升了自己的形体礼仪技能。我明白了形体礼仪对于服务行业的重要性，也意识到了一些看似微不足道的细节对于我们的形象产生的巨大影响。我学习到了如何与他人合作以及如何运用专业知识提供更好的服务。这次培训帮助我成长为一个更专业、更自信的服务从业者。

总之，这次服务形体礼仪培训对我的影响是深远的。通过学习形体礼仪，我明白了形体礼仪对于服务行业的重要性，也学到了一些关于细节、团队合作以及专业知识的东西。这次培训不仅给我带来了知识上的提升，同时也促使我自我反省，提高自己的职业素养。我相信这些经验将会在我的未来职业生涯中发挥重要作用，并对我变得更好就职于服务行业起到积极的推动作用。